第一篇：大學干部教育培訓制度

大學干部教育培訓制度

為加強干部培訓工作，根據《中南林業科技大學干部管理暫行辦法》有關要求，特制定本制度。

一、培訓指導思想、目的、原則

堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以提高受訓者的政治理論素養、增強黨性和提高業務工作水平為主要目的，促進廣大干部更自覺、更主動、更正確地貫徹好黨的教育方針，提高在新形勢下分析新情況，解決新問題的能力。培訓應自始至終堅持理論聯系實際，圍繞學校中心工作，堅持培訓內容的針對性，堅持教育方式靈活多樣性，確保學有成效。

（一）培訓對象：

主要包括科、處級干部、黨支部書記、后備干部和骨干教師。

（二）培訓內容：

1.馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想；

2.法律、法規；

3.黨的路線、方針政策和時事政治；

4.黨政管理、高等教育管理知識；

5.結合我校改革發展需要的有關制度、業務知識、理論、典型經驗等。

（三）培訓、學習方式：

培訓采取授課與自學結合；學理論與討論、交流、參觀、實踐、調查研究、寫學習體會相結合；脫產與半脫產和業余相結合；校外培訓與校內結合；集中培訓與相關二級機構培訓相結合。注重采用多媒體教學手段。

（四）培訓、學習要求：

按不同對象提出不同的培訓、學習要求。但每人都必須做到：充分認識培訓學習對提高自身素質的重要意義，并自覺、主動地按要求保質保量完成學習任務；結合工作實際和自己的思想實際有針對性地學習，防止敷衍應付、厭學、漏學、少學、脫離實際等不良學風的干擾。各類人員的具體要求如下：

1.處級干部要求：每人三年任期內培訓、學習5——6周；自學完10本以上推薦書目；寫學習心得體會，工作總結、調查報告、相關黨政管理工作論文三篇（每年一篇）交黨校；每年向本單位匯報一次培訓或自學情況。

2.科級干部要求：每人三年任期內做到：培訓、學習2-3周；自學推薦書目6本以上；寫學習體會、工作總結、調查報告、黨政管理工作論文1——2篇交黨校或二級單位黨組織；每年向二級單位黨組織匯報一次培訓和自學情況。

3.其他人員的培訓、學習要求：對黨支部書記任期內進行上崗前培訓和政治理論學習培訓各1次；各類人員應按質按量完成每一次培訓學習任務；對培訓學習狀況應主動地向各二級單位黨組織匯報。

（五）培訓、學習管理、考核：

1.上述所有人員的培訓在黨委的統一領導下，主要由組織部具體規劃、安排，由黨校負責具體實施或委托二級單位黨組織或與二級單位聯合實施。

2.凡脫產學習一周以上者，由校黨校發給培訓證。在每年的述職總結、考核中要述學、評學、考學。對培訓、學習抓得好的單位和個人要予以表彰、獎勵。對組織要求培訓而無故未能完成培訓學習任務者當年不得評優。培訓、學習情況作為個人評優晉升、提拔的重要依據。

3.組織部將建立處級干部和后備干部培訓學習檔案；各二級單位黨組織要建立科級干部、黨支部書記培訓學習檔案。

4.本制度由黨委組織部（黨校）負責解釋。

第二篇：干部教育培訓制度

干部教育培訓制度

根據《公務員法》、《公務員培訓規定》、《張掖市貫徹〈干部教育培訓工作條例〉實施細則》等有關文件精神，特制定本規定。

1、干部有接受教育培訓的權利和義務。干部教育培訓的對象是全體干部。干部所在單位要保障干部接受教育培訓的權利；干部應積極履行接受教育培訓的義務，根據不同情況參加在職期間的各類崗位培訓、晉升職務的任職培訓、從事專項工作的業務培訓、新錄（聘）用的初任培訓和其他培訓。

2、嚴格執行領導干部參加培訓制度。嚴格執行省委和市委關于領導干部參加理論學習的時間要求：縣處級以上領導干部在任職時間內，每5年參加學習培訓時間不少于3個月；提拔擔任黨政領導職務的，必須經過黨校、行政院校或干部培訓主管部門認定的培訓機構不少于3個月的培訓。縣處級以上領導干部的培訓，由組織部門確定，其它各類干部的培訓計劃分別由干部的主管部門制定。調訓對象按照計劃及干部管理權限審批確定后，黨組和領導干部本人必須嚴格執行，保證計劃的落實。

3、建立健全干部定期脫產培訓制度。科級領導干部在任職期間，每5年參加黨校、行政學校、干部學院或者經市級以上組織（人事）部門認可的其他培訓機構累計3個月以上的培訓。縣處級后備干部參加黨校中青年干部培訓班和市委黨校有關班次的學習，每5年參加脫產培訓的時間累計不少于3個月。高級專業技術人員和市管專業技術拔河人才每5年參加黨校、行政學院（校）等培訓機構理論培訓的時間不少于1個月。其他干部參加脫產教育培訓的時間，根據有關規定和工作需要確定，每年累計不少于12天。探索推行干部教育培訓學時學分制度。

4、堅持和完善組織調訓制度。市委組織部和干部所在單位按照干部管理權限，制定的名額分配調訓和點名調訓，各單位和干部本人必須嚴格執行，保證計劃的落實。各單位黨政一把手、選調優秀大學生和市以上調訓的縣處級后備干部、少數民族干部、女干部由市委組織部點名調訓，其它干部、高層次專業技術人才采取組織點名和單位推薦相結合的辦法調訓。干部所在單位和干部個人必須服從組織調訓，因故不能參加的，本人須提出書面申請，由所在單位書面報告主管部門。因特殊情況需要變更的，經批準可在本單位內部調整。干部在參加組織選派的脫產教育培訓期間，享受在崗同等待遇。

5、實行干部調訓計劃和辦班申報審批制度。經市委組織部或市人事局指定的由我單位承辦的干部參加培訓，須經市委組織部審批，避免多頭調訓和重復培訓。未列入市委組織部干部脫產培訓計劃和未經批準舉辦的培訓班次，有關單位可不選派干部參加。由我局或者下屬單位舉辦的培訓班結束后，主辦單位應及時向市委組織部或有關管理機構報送培訓總結。

6、建立干部在職自學制度。動監所要制定量化考核和激勵約束措施，鼓勵干部根據個人發展和履行崗位職責要求，利用業余時間自學或參加培訓，并從時間、經費、學習資料等方面為干部在職自學提供必要保障

第三篇：紀檢監察干部教育培訓制度

紀檢監察干部教育培訓制度

第一章 總 則

第一條 為適應新形勢對廣大紀檢監察干部提出的新要求, 把黨的基層組織建設成為堅強的戰斗堡壘，保證廣大黨員干部的先鋒模范作用得到充分發揮，永葆共產黨員的先進性，切實加強紀檢監察干部的教育培訓工作，建立分類指導、內容科學、保證質量的黨員干部教育培訓機制，根據黨章黨規,制定本制度。

第二條 黨員干部教育培訓要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以提高黨員的思想政治素質為重點，用科學的理論武裝廣大黨員，用現代科學文化知識和人類創造的優秀文明成果充實黨員，用黨的優良傳統和作風教育黨員，努力為我縣黨風廉政建設和反腐敗工作提供組織、思想和智力保證。

第三條 要進一步推進黨員干部教育培訓體系的建立和完善，使多層次、多渠道、多形式、分類別的教育培訓格局更加合理；黨員教育培訓課堂、師資等資源得到優化配置；黨員教育培訓制度和激勵約束機制進一步健全,理論聯系實際的馬克思主義黨風建設進一步加強,黨員教育培訓質量進一步提高，對黨員教育培訓工作的領導更加得力，管理體制更加完善。

第二章 工作原則

第四條 堅持理論聯系實際。堅持以我縣黨風廉政建設和反腐敗工作的發展和全縣工作中心為重心,著眼于馬列主義理論的運用,著眼于實際問題的理論思考,著眼于新的實踐和新的發展,把黨員教育培訓與工作實際緊密結合起來,真正做到真學、真信、真用。

第五條 突出重點、以點帶面，統籌安排。緊緊圍繞全縣反腐倡廉工作需要以及黨員隊伍的實際,準確把握重點實施教育培訓。抓好黨員領導干部、骨干黨員、中青年黨員的教育培訓。

第六條 注重教育培訓質量。根據不同的教育培訓對象和教育培訓任務,黨支部制定了科學系統的教育培訓計劃,優化教育培訓內容,改進教育培訓方法，加強教育培訓管理，建立和完善教育培訓質量評估體系，增強教育培訓的針對性和實效性。

第七條 堅持教育培訓與使用相結合。深刻認識并把握好教育培訓同黨員成長、促進工作的關系。堅持按需施教,因材施教。健全并嚴格執行定期教育培訓制度。

第八條 堅持改革創新。努力探索新時期黨員教育培訓工作的特點和規律,更新教育觀念, 創新教育培訓模式和黨員教育培訓的內容、方法、機制, 增強針對性和實效性。

第三章 主要任務

第九條 按照黨對黨員素質的基本要求, 黨員干部教育培訓的任務是全面提高各類黨員的政治素質, 思想道德修養和業務素質。

（一）把推進馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學習, 提高廣大黨員的思想政治素質作為黨員教育培訓的首要任務。

（二）加強專業知識和能力教育培訓, 進一步提高黨員的綜合政治素質和工作水平。適應黨風廉政建設和反腐敗工作發展和大力推進體制創新、科技創新的需要, 組織廣大黨員干部認真學習社會主義市場經濟理論、法律法規知識、現代宣傳戰線思想理論知識、學習和掌握計算機網絡以及其它履行崗位職責必備的知識和技能, 并把學習各種知識與研究解決實際問題結合起來, 圍繞實際工作中的重點難點問題, 開展專題研討, 提高廣大黨員的工作水平和創新能力。

（三）改善黨員的文化知識結構。鼓勵和引導黨員干部利用業余時間, 結合工作實際參加在職學歷教育, 提高科學文化水平和學歷層次, 促進知識更新。

第十條 加強年輕黨員的教育培訓工作。堅持黨員教育培訓與后備干部培養相結合的原則, 擇優推薦有發展潛力的年輕黨員教育培訓。

第四章 教育培訓范圍

第十一條 教育培訓范圍：

（一）縣紀委全體黨員干部的日常學習和教育；

（二）縣紀委領導班子成員的業務培訓、形勢教育、工作部署等教育培訓工作；

第五章 教育培訓方式

第十二條 嚴格執行“三會一課”制度，保證黨員的教育培訓和黨的組織生活正常化。堅持“三會一課”制度，經常組織黨員學習黨的路線、方針、政策、時事政治和科學文化知識，能夠不斷提高黨員的政治覺悟和工作水平，更好地完成黨的各項工作任務；可以使黨員經常受到黨性教育、黨的優良傳統、優良作風教育，增強黨員的黨性觀念，從而在各項工作中自覺發揮先鋒模范作用；有利于發揚黨內民主，不斷總結經驗，糾正工作中缺點、錯誤，使黨組織和黨員更好地接受批評和監督。

第十三條 依托縣委黨校，把各類黨員的教育培訓校園化。黨校是學習、研究和宣傳馬克思主義的重要陣地，也是輪訓和培訓黨員干部的重要陣地和干部增強黨性的熔爐。隨著干部隊伍的新老交替，一大批年輕干部走上領導崗位，一方面，整個干部隊伍的學歷和知識層次有了很大的提高。另一方面，一些干部理論素質、黨性鍛煉、領導經驗以及經受的各種考驗則顯得不夠，這就對加強干部培訓提出了新的更高的要求。縣紀委黨支部切實擔當起了培訓輪訓黨員干部的職能，做到重點黨員重點培訓，優秀黨員加強培訓，年輕黨員經常培訓，發展黨員必須培訓，幫助廣大黨員干部掌握更多的新知識、新技能和新本領。

縣紀委機關學習制度 為進一步提高委局機關干部的政治、業務素質，打造學習型機關，特制定本學習制度。

一、學習人員

委局機關全體干部參加學習

二、學習時間

1、個人要堅持每日自學；

2、每周一至周五下午4：30-5：30集中在會議室學習；

3、因故不集中學習時，辦公室另行通知。

三、學習內容

1、馬克思主義經典讀物；

2、國家有關反腐倡廉工作的方針、政策、法律、法規；

3、中央、省、市、縣有關文件、領導講話；

4、紀檢監察工作有關業務知識；

5、有益于自身成長和素質提高的其他知識。

四、學習組織與形式

1、由辦公室負責學習的組織與考核；

2、學習采取集中與分散相結合的方式，個人要做好讀書筆記；

3、嚴格執行學習考勤制度，按時參加集中學習，不能參加者要及時請假。

五、學習要求

1、發揚理論聯系實際的學風，聯系思想實際、工作實際，安排好學習內容。學習內容要精、要解決思想、工作等實際問題。各室可根據實際，安排好單獨的學習計劃和內容；

2、按時學習，不遲到、不早退，學習期間，不做與學習無關的事；

3、要克服工作頭緒多、任務重等困難，保證學習時間和質量，努力做到標準不能降、人員不能缺、時間不能縮；

4、在學習和工作上，要做到“兩不誤、兩促進”，把學習的成果充分利用促進各項工作，解決實際問題上。

縣紀委黨員干部管理監督制度

黨員管理監督是黨的建設的重要組成部分，是加強黨的建設的基本途徑之一，是實現黨的政治路線的重要保證。為了保證廣大黨員干部認真履行黨員義務，正確行使權利的，按照黨章和黨內的有關規定，特作如下規定：

一、黨員必須編入黨的一個黨支部。每個黨員必須編入黨的一個黨支部，參加黨支部的各項活動。不允許有不參加黨的組織生活，不受管理和監督的特殊黨員。對黨員參加組織生活和黨費收繳情況，要做好考勤和記錄，定期向黨員公布，必要時向上級黨組織報告，對長期無故不參加組織生活的，要進行教育直至進行組織處理。

二、黨員必須參加黨的組織生活。黨員必須在黨的一個組織中過組織生活，向黨組織匯報自己的思想和工作。黨員領導干部要以普通黨員身份參加支部和小組活動，自覺接受黨內外群眾監督，因故不能參加組織生活時，應主動向支部書記請假。黨支部應定期檢查黨員參加組織生活的情況，并向全體黨員通報。黨員領導干部參加所在支部組織生活的情況，應接受上級黨組織的檢查和監督。

三、下達黨員三個文明建設工作目標。黨支部應組織黨員依據黨章對黨員的有關規定和要求，制定出黨員在各自工作崗位上的應當承擔和完成的責任、任務等目標，盡量提出具體的數量、質量和時間要求，堅持半年初評和年終總評，黨支部要加強督促檢查。

四、堅持民主評議黨員。黨支部每年開展一次民主評議黨員工作，對黨員進行新時期合格共產黨員的教育，表彰優秀黨員，妥善處置不合格黨員。

五、黨員要定期向黨組織匯報思想和工作。每個黨員都應定期參加組織生活會，匯報自己的思想和工作，求得黨組織和同志們的幫助。黨員個人和家庭重大事項或工作上有什么問題，出現什么情況，應當隨時向黨組織匯報和反映。每年至少召開一次黨員大會，由支部負責人通報主要工作情況。

六、定期開展黨員黨日活動。黨支部結合業務工作實際，每隔一定時間安排一次黨日活動時間，用以召開黨的會議，研究黨的工作，進行黨的教育，過組織生活，討論接收預備黨員和預備黨員轉正，組織參觀學習以及向群眾進行黨的宣傳工作等。

七、黨員必須按時交納黨費。黨員必須按照有關規定，按時交納黨費。黨員交納黨費，不僅是從經濟上資助黨，更重要的是可以增強黨員的組織觀念。

八、按規定辦理轉移組織關系。黨員組織關系介紹信是黨員政治身份的證明。黨員變更工作單位、居住地點或臨時外出時，應按規定辦理轉移黨員組織關系或開具黨員證明信。

九、加強黨籍管理。申請入黨的人被批準為預備黨員后，即取得了黨籍。黨員自動退黨、被勸退出黨、自行脫黨、被開除黨籍、黨員重新登記時未予登記及取消預備黨員資格，就都失去了黨籍。黨組織應按黨章及有關規定及時辦理相應手續。

十、加強流動黨員管理制度。黨支部要認真貫徹執行中央組織部《關于進一步加強黨員組織關系管理意見的通知》，并切實加強和改進對流動黨員的管理，使他們在流動中能夠及時參加黨的生活，接受黨組織的教育、管理和監督。

縣紀委黨員干部激勵引導制度

一、思想激勵。黨支部要加強對黨員的教育，時刻不忘自己的黨員身份，始終堅持思想上的先進性。激勵黨員在各項工作中充分發揮先鋒模范作用。

二、政治激勵。建立黨內情況通報制度，做到重大事情黨內先知道，重要文件黨內先傳達，重大問題的決定黨內先討論，重大決策的實施黨內先發動，增強黨員的榮譽感和責任感。要充分發揚黨內民主，保障黨員權利，切實保障黨員享有的知情權、發言權、選舉權和監督權，充分發揮黨員的民主監督主體作用。

三、榮譽激勵。每年開展一次評選優秀黨員和先進工作者活動，具體按機關黨委要求落實。評先樹優要嚴格標準，堅持原則，發揚民主，實事求是，不弄虛作假，評比中既要看崗位標責任制的考核，又要看平日表現。

四、典型激勵。堅持“抓典型，樹標兵”，做到“好人好事有人夸，歪風邪氣有人管”，經常開展向雷鋒、孔繁森等英雄模范人物學習活動，使大家學有榜樣，趕有方向。黨支部要深入挖掘本部門、宣傳系統內的先進典型，通過報紙、電視等輿論媒體進行宣傳，引導廣大黨員向典型看齊、向先進學習。

縣紀委發展黨員制度

一、入黨積極分子的確定、培養、教育和考察

1、入黨積極分子的確定。本人志愿提出申請；對申請入黨的同志，由黨支部經過充分醞釀討論，提出入黨積極分子建議名單；支委會討論確定入黨積極分子，填寫《入黨積極分子登記表》。

2、入黨積極分子的培養。對入黨積極分子的培養方法，黨支部選派對入黨積極分子比較了解、思想覺悟比較高的兩名正式黨員作為其培養人，負責培養并定期把有關情況向黨支部匯報。黨支部每季度召開一次入黨積極分子活動會議，入黨積極分子匯報自己的思想、工作、學習等情況，根據情況向入黨積極分子提要求、交任務，使他們明確應如何去做，讓他們在實際工作中得到鍛煉。

3、入黨積極分子的教育。對入黨積極分子進行黨的基本理論、基本政策、基本知識的教育，教育他們怎樣爭取做一個共產黨員；組織他們聽黨課、參加黨校舉辦的黨建理論培訓，學習優秀黨員的先進事跡；吸收他們參加發展黨員的支部大會和新黨員入黨宣誓大會。

4、入黨積極分子的考察。主要考察其政治立場是否堅定，入黨動機是否端正，對黨是否忠誠老實，是否具有較強的組織紀律觀念，工作表現是否突出，黨支部每半年對入黨積極分子進行一次全面的分析考察。

二、發展對象的確定及政治審查

1、入黨積極分子必須經過一年以上培養、教育、考察后，基本符合黨員條件，才能列為發展對象。黨支部在確定發展對象時，首先要聽取培養人對入黨積極分子的意見，然后召開黨內外群眾座談會（或個別談話），聽取黨內外群眾對入黨積極分子的意見反映，審查入黨積極分子檔案材料，然后召開支委會討論確定發展對象。

2、發展對象的政治審查，黨支部挑選兩名或以上黨性較強，作風正派的正式黨員，通過查閱發展對象的檔案和有關檔案材料或進行必要的函調或外調等，對發展對象政治狀況進行審查，并及時向黨支部作出報告。

三、確定入黨介紹人

由兩名以上正式黨員作介紹人，入黨介紹人由負責培養的聯系人擔任，或由本支部的其他正式黨員擔任。入黨介紹人可以由入黨申請人在與自己聯系的人和自己了解的同志中找，也可以由黨支部指定，并通知入黨申請人。

四、履行入黨手續（1）填寫《入黨志愿書》；

（2）召開黨小組會聽取黨內對發展對象的意見；（3）召開群眾座談會，聽取群眾對發展對象的意見；（4）準備好支委會對發展對象的政審報告；

（5）召開支委會審查發展對象的《入黨志愿書》以及有關政審材料；（6）將全部材料送上級黨委審查考核；

（7）找發展對象談話，向他說明黨支部準備召開發展黨員的支部黨員大會的決定，并告訴他參加支部黨員大會；（8）上報審批；

（9）被批準為預備黨員后，必須面對黨旗進行入黨宣誓。

五、預備黨員的教育、考察和轉正

（1）預備黨員預備期的教育考察聯系，一般由入黨介紹人擔任；

（2）建立預備黨員考察制度，預備黨員每半年向黨支部織作一次思想、工作、學習等情況的匯報，聯系人、黨支部每半年對預備黨員的情況進行一次鑒定，肯定成績和優點，指出缺點和不足，幫助他們研究改進措施；

（3）預備黨員預備期滿時，本人應主動以書面形式向黨支部提出轉為正式黨員的申請報告；黨小組討論，提出對預備黨員能否轉為正式黨員；支委會審查、提出意見，提交支部黨員大會討論；支部黨員大會討論，作出決定；報縣機關黨委審批。

縣紀委擴大黨的工作覆蓋面制度

一、根據宣傳部實際，科學合理設置黨支部支委成員，配齊配強黨支部班子。

二、加強宣傳部黨支部建設, 努力把宣傳部黨支部建設成為帶動全部黨員進步和全縣開展思想政治教育的堅強堡壘。保證把每一個黨員都納入一個黨的組織，保證黨組織的組織覆蓋、活動覆蓋和工作覆蓋。

縣紀委民主管理、民主決策、民主監督制度

一、堅持黨的集體領導制度。對事關全局的重大問題和敏感問題，在充分聽取班子成員的意見和科學論證的基礎上，按照黨委規定的程序和“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的十六字方針，集體研究決定,避免盲目決策和草率決策，防止和克服獨斷專行、軟弱渙散和各行其是。

二、堅持和健全黨內民主生活會制度。本著統一思想、增強團結的原則，領導班子成員要經常開展談心活動，進行積極健康的思想溝通和情感交流，達到統一思想、增進團結、互相幫助、共同提高的目的。根據《關于加強和改進基層黨組織民主生活會的意見》要求，真正把堅持民主生活會制度、提高民主生活會質量，作為加強黨組織建設的重要內容，作為促進黨組織進一步解放思想、干事創業、加快發展的重要措施。

三、完善決策工作機制。按照黨的群眾路線和民主集中制原則決定重大問題，決策過程中要加強調查研究，廣泛聽取群眾意見，保證各種決策方案充分體現民意。

四、建立和完善監督公開制度。堅持落實和完善黨內情況通報、黨務政務公開等制度，落實廣大黨員干部和群眾的知情權、監督權。

縣紀委黨內生活制度

一、建立檢查制度。黨支部要定期檢查組織生活制度落實情況，主要有三條標準：是否全面落實，是否堅持經常，是否保證質量。支部要及時督導、檢查總結，把每位黨員堅持黨內組織生活制度情況，作為評選優秀黨員的一項重要條件。

二、建立考勤制度。黨支部要建立黨組織活動記錄本，把支委會、黨員大會、黨內活動會等組織生活的詳細情況記錄下來，同時對黨員參加組織生活情況進行考勤，每半年公布一次。

三、組織生活要講求效果。活動內容要豐富多彩，形式要靈活多樣，增強組織生活的吸引力和實效性。根據每個時期的中心任務，黨支部對黨的組織生活的內容要有具體要求，確保黨的組織生活時間、內容、人員和效果的落實。

四、認真開展批評與自我批評。黨支部負責人要帶頭開展批評，自覺遵守正確的批評原則，講究批評的藝術，不斷提高民主生活會的質量。

五、充分發揮示范作用。黨員領導干部要帶頭執行組織生活制度，要按照《準則》的有關規定，過好雙重組織生活，自覺接受黨內外群眾的監督。

縣紀委物質保障制度

一、黨支部有專門的辦公場所，有專門的黨員活動室，配備必需的電教設施，滿足黨員遠程教育及活動的需要。

二、認真解決黨務工作者在學習、工作、生活等方面的實際困難，堅持靠事業留人、靠感情留人、靠適當的待遇留人。

三、加強對黨務工作者的培養，努力建設一支政治過硬、素質優良、適應要求、數量充足的黨務干部隊伍。

縣紀委黨內組織生活制度

一、黨員組織生活制度

黨支部要定期召開支部大會，支部委員會、黨員大會。黨員要在組織生活會中匯報學習、工作和思想情況，開展批評與自我批評，有針對性地解決問題。

二、黨員領導干部雙重組織生活會議制度

黨支部班子成員除參加黨組民主生活會外，還要以普通黨員身份參加所在支部的生活會。

三、“三會一課”活動制度

1、定期召開支部黨員大會、支部委員會。定期上黨課。

2、支部黨員大會一般在下一季度月初召開。任務是組織黨員學習黨內文件、總結報告上一季度黨的工作，部署本季度工作任務。特殊情況可提前或推遲召開。

3、支部委員會一般在每季度底召開，總結本季度工作，研究部署下一季度工作任務、特殊情況可提前或推遲召開。

4以支部為單位每半年上一次黨課。通過“三會一課”活動，加強黨員教育，提高黨員素質。

四、黨員匯報制度

黨員要定期向黨組織匯報學習、工作和思想情況，以密切與黨組織的關系，自學接受管理與監督，黨員匯報的形式有三種：一是在黨的組織生活會上集體匯報；二是個別向黨支部書記、委員口頭匯報；三是外出較長時間的黨員自覺向組織書面匯報。黨員匯報思想，要講真話，講心里話；黨員領導干部要事實匯報，不做特殊黨員。

五、民主生活會議制度

1、支部委員會民主生活會，每半年進行一次；黨員組織生活會每年進行一次。

2、民主生活會要確定主題，有針對性地解決實際問題，確保民主生活會的質量。

3、民主生活會要鼓勵黨員講真話，正確開展批評與自我批評，做到知無不言，言無不盡。

4、黨支部要正確接受黨員群眾提出的批評建議和工作意見，采納正確意見，努力改進工作。

5、民主生活會結束后，要寫出書面材料向上級黨組織匯報。

縣紀委黨內民主制度

一、集體領導制度

1、充分發揮群體優勢，凡屬決定全局性問題（人員調動提升、發展黨員、重大涉外問題的處理）等，都要提交黨支部集體討論決定。

2、遇有特殊情況，又需立即決策時，事后應及時通氣。

3、對于重大問題，要在廣泛征求群眾意見的基礎上，再作出決定。

4、堅持“少數服從多數，個人服從組織”的原則，若意見發生分歧，達不成一致，可在下次會議再研究決定。

5、對已經作出的決定，要堅決執行，不得在群眾中發表不同意見。

二、廉潔勤政制度

1、認真學習上級有關廉潔勤政的指示精神，不斷提高全部人員的政治素質，增強防腐能力。

2、領導要率先垂范，黨員要起模范帶頭作用。一是堅決不到下屬單位吃喝；二是堅決不到下屬單位拿要，如有違犯，視情況給予批評或紀律處分。

3、嚴守黨紀國法，堅持秉公辦事。一是不準收受禮物，堅持廉潔奉公；二是不準利用手中權力拉關系，堅持克已奉公；三是處理問題反映情況不弄虛作假，堅持實事求是；四是不準利用工作之便謀取私利；五是對違紀問題處理不準說情開脫，堅持按黨紀國法辦事。

4、嚴格財經紀律，不準借支挪用公款。

三、兩公開一監督制度

1、抓好經常性思想教育，打牢思想基礎，堅持進行宗旨教育、職業道德教育，不斷提高對實行政務公開、加強廉政建設、糾正行業不正之風重要性的認識，牢固樹立為人民服務的思想。

2、公開辦事制度，公開辦事結果。按照全面真實的原則，細化公開內容，明確公開要求，嚴格公開時間，確保公開的全面性、及時性和有效性。對政務大事等內容原則上每季度公開一次，有關政務要根據情況采取定期與不定期相結合的方式及時公開，其它項目要根據工作要求及時公開。

3、在協調處理各種矛盾時，應堅持“深入調查，秉公辦事”的原則，使矛盾解決在基層中。

縣紀委黨務公開制度

一、黨務公開包括定期公開和即時公開兩部分。

定期公開內容：①黨組織領導班子成員分工及調整情況；②黨員參加組織生活和繳納黨費情況；③黨員實行計劃生育、職稱評定、職務晉升等情況；④黨組織工作目標進展或完成情況；⑤黨組織班子述職評議情況；⑥本單位有關評比及獎懲情況。即時公開內容：①黨員活動情況；②黨員發展對象情況；③本單位后備干部培養情況；④黨員在重大公益活動中的貢獻情況；⑤上級黨組織和本單位黨組織認為需要公開的其它內容。

二、黨務公開可設置固定的公開欄，也可在本單位事務公開欄內公布，公開欄旁應設意見箱。

三、黨務首先必須在黨內公開，如果黨員對某些內容持較大異議，則應暫緩公開。每一次黨務公開后，黨組織要安排專人受理群眾意見，對他們提出的疑問和要求，要及時作出解釋和答復。暫時無法解決的，要做好說明工作。

縣紀委主題實踐活動制度

一、縣紀委黨支部每年要制定科學合理的主題實踐活動規劃，詳細規定活動的目標、方法、步驟。

二、主題實踐活動要符合本單位工作實際，能夠增強黨員素質，提高本領，體現黨員的先進性。

三、在繼續開展好“黨員先鋒崗”、“黨員責任區”等主題實踐活動的基礎上，黨支部要不斷探索新的活動載體，在活動中讓黨員亮身份，作表率。

四、黨員要積極參加各個主題實踐活動，并在活動中充分發揮黨員的先鋒模范帶頭作用。

五、黨支部把黨員參加主題實踐活動的情況作為評議黨員的重要依據。

縣紀委黨內關懷服務制度

一、堅持以人為本，通過加強組織、關懷黨員、服務群眾，來凝聚黨員、凝聚干部、凝聚社會各方面的力量，形成推進三個文明建設、構建社會主義和諧夏津的整體合力。

二、基層黨組織為黨員服務，完善關懷黨員措施。對生活困難的黨員及其家庭，建立走訪慰問制度，經常登門看望，幫助解決實際困難。加強與外出黨員的聯系溝通，確保能夠正常參與黨的組織生活。積極搭建黨員發揮作用的舞臺，重要的工作要讓共產黨員干，重要的崗位要讓共產黨員上，并通過設立黨員“示范崗”、“先鋒崗”，開展“一個黨員一面旗”、“爭當優秀黨員”等活動，積極為共產黨員發揮作用創造條件。

三、黨組織和黨員為群眾服務，搭建服務群眾舞臺。把服務群眾作為黨組織和黨員實踐“三個代表”、落實科學發展觀的出發點和落腳點，想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所需，對群眾生產生活中的實際問題，實行“快速反應”，能解決的立即解決，不能立即解決的向群眾做出承諾，事后給群眾一個滿意的答復。在各方面竭盡所能給予群眾扶持幫助，促進形成良好的社會風尚。

第四篇：大學黨員教育培訓制度

大學黨員教育培訓制度

為了加強我校黨員教育培訓工作，充分發揮黨員的先鋒模范作用，根據《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》（中發[1996]5號）等文件精神，結合我校實際，特制定本制度。

一、黨員教育培訓的對象和目標

凡黨組織關系在我校的正式黨員和預備黨員都是黨員教育培訓的對象。

黨員教育培訓的總目標是增強黨性，提高素質，保持先進性。通過教育培訓，使我校廣大共產黨員堅定共產主義理想信念，樹立馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀，牢記黨的宗旨，自覺堅持黨的基本路線，踐行科學發展觀，模范執行黨的政策，廉潔奉公，在各自的工作崗位上發揮先鋒模范作用，為促進我校的改革與發展做出新貢獻。

二、黨員教育培訓的主要內容和要求

1.黨的基本理論。學習和掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基本立場、觀點和方法；學習和掌握“三個代表”重要思想的基本精神，堅持科學發展觀，理論聯系實際，學以致用，培養必備的馬克思主義理論素養。

2.黨的基本路線、基本知識。將學習黨的基本路線與黨的基本知識與工作、思想實際結合起來，認真履行《中國共產黨章程》中規定的黨員權利、義務，積極、認真、創造性地貫徹執行黨的各項方針、政策，堅定中國特色社會主義信念，增強對改革、開放的信心，努力為構建社會主義和諧社會作貢獻。

3、時事政治。要求黨員關心國內外大事，提高政治鑒別力和政治敏銳性，經得起各種政治**的考驗，始終與黨中央保持政治上的高度一致，自覺維護黨中央的權威，自覺維護黨和人民的利益，自覺維護黨內團結和社會穩定。

三、黨員教育培訓的主要方式和原則

1.黨校培訓。黨校每三年有計劃地、分期分批地對全校黨員進行一次輪訓。

2.定期上黨課。黨支部每學期組織上兩次黨課，并納入黨支部建設考核的重要內容。

3.日常教育。基層黨組織要結合組織生活會和民主生活會對所屬黨員進行教育，主要是學習黨的理論和黨內文件，進行經常性思想教育，開展批評與自我批評。

黨員教育培訓要堅持理論聯系實際、以正面教育為主的原則，將培訓教育與自我教育相結合，既要組織好集中學習和培訓，又要引導黨員進行自學和自我教育，充分發揮教育者和受教育者的積極性，促進學習和教育活動廣泛、深入、持久地開展。

四、黨員教育培訓的管理和考核

1.在學校黨委統一領導下黨委職能部門和各基層黨組織要相互配合，形成合力，共同做好黨員教育培訓工作。各基層黨組織要根據學校黨委的統一安排，做好黨員教育培訓工作，確保教育培訓收到實效。

2.參加黨校輪訓的黨員由黨校填寫《黨員輪訓登記表》，進行考勤、考核和學習情況登記，并歸入專檔管理；各基層黨組織組織的黨課和教育培訓，由基層黨組織考勤、考核和登記。

3.在黨員教育培訓過程中，對成績突出的單位和個人將給予表彰。各級黨組織要總結經驗，注重實效，不斷提高我校黨員教育培訓工作的水平。

第五篇：干部教育培訓點名調訓制度（模版）

干部教育培訓點名調訓制度

第一條 為加強對各級各類干部特別是科級以上領導干部的脫產學習管理，嚴肅調訓紀律，規范學習行為，根據《干部教育培訓工作條例（試行）》及有關規定要求，結合我縣干部培訓工作實際，制訂本制度。

第二條 本制度適用范圍主要是在縣級以上黨校舉辦的科級以上領導干部進修班及內容、任務等有特殊需要的其它班次。

第三條 程序安排

1、縣干部教育培訓工作領導小組辦公室在調查摸底的基礎上，制定干部參加培訓的五年規劃及調訓計劃，明確培訓任務和調訓對象，落實培訓時間和學校。

2、對科級以上領導干部進修班學員的調訓，縣干部教育培訓工作領導小組辦公室根據干部職數和辦班期數，在認真做好規劃的基礎上，合理分配調訓名額，科學安排培訓時間，確保調訓工作符合實際，落到實處。對其它班次的調訓工作，應根據培訓目的，從實際出發，合理確定調訓對象，保證人員適當，規模適中。

3、各單位對下達的調訓計劃和點名調訓人員，必須堅決執行。對拒絕參訓的單位和個人，縣干部教育培訓工作領導小組辦公室將進行通報批評，并納入干部工作考核情況。

第四條 科級以上領導干部進修班學員的調訓工作由縣委組織部干部科和干部教育科負責，其它班次學員的調訓工作根據需要由縣委組織部干部科、干部教育科與有關科室或部門協商落實。

第五條 調訓對象一經確定后，不得隨意取消或變更，確因特殊原因無法參加培訓的，應說明情況，經縣干部教育培訓工作領導小組同意后，方可準假或替換，同時確定下一次補訓的時間。

第六條 干部要嚴格按照規定時間參加學習，未經縣干部教育培訓工作領導小組辦公室同意，第一次擅自不參加培訓的，進行通報批評，由組織部門談話打招呼；第二次的，由組織部門給予誡免；第三次的，建議縣委按不稱職干部進行組織調整。

第七條 本制度由縣干部教育培訓工作領導小組辦公室負責解釋。

第八條 本制度自頒布之日起施行。