第一篇：教育培訓制度

題目：信息科培訓制度

發布日期：2013/01/01

發布部門：信息科

頁數：1/1 審核人：徐華偉 批準人：閆莉 文件號：XX-B-004 版本號：2.0 1.目的：為了提高信息科人員的技術，適應醫院信息化的發展，特定此制度。

2.適用范圍：信息科。

3.定義:（無）

4.職責:（無）

5.標準

5.1 培訓制度

5.1.1 業務學習培訓計劃由信息管理中心根據年度工作計劃作出安排。

5.1.2 成立業務學習小組，定期組織業務學習；

5.1.3 工作人員每年必須參加不少于20個課時的專業培訓。

5.1.4 工作人員必須完成布置的學習計劃安排，積極主動地參加信息管理中心組織的業

務學習活動。

5.1.有選擇地參加其它行業和部門舉辦的專業培訓，鼓勵參加其它業務交流和學習培

訓。

5.1.6 支持、鼓勵工作人員結合業務工作自學。

5.2 培訓內容：

5.2.1 計算機安全法律教育

定期組織本單位工作人員認真學習《信息系統使用管理辦法》、《信息系統硬件設備使用管理規定》等業務知識，不斷提高工作人員的理論水平，提高操作員的防范能力。

5.2.2 計算機職業道德教育

5.1.3 計算機技術教育

5.3 培訓方法：

5.3.1 結合專業實際情況，指派有關人員參加學習。

5.3.2 有計劃有針對性，指派人員參加相關學術會議。

5.3.4 每月舉辦一次科內學術交流，互相學習取長補短。

5.3.5 所有上崗工作人員或換崗工作人員應經過培訓上崗。

5.3.6 自訂學習計劃，參加專業函授學習成績及時反饋有關部門，良好學業者給予獎勵。

6.流程:（無）

7.表單:（無）

8.相關文件:（無）

第二篇：教育培訓制度

教育培訓制度

（一）全科人員均享有繼續教育的權利，同時也有不斷學習、不斷更新知識，促進學科發展的義務。

（二）科室固定一名工作人員專門負責安排人員培養、人員培訓，并盡可能地為人員提供外出學習的機會。

（三）對新進工作人員、進修生、實習生必須進行崗前培訓，內容包括職業道德培訓、規章制度培訓、質量管理培訓、生物安全培訓及SOP文件培訓。培訓結束應進行考核，以了解學習掌握情況。

（四）有計劃地對科室各級人員進行分層培訓，培訓方法有自學、進修、參觀、交流等，以自學為主。

（五）科室每兩周舉行一次業務講座，全年不少于24次。

（六）檢驗士必須參加科室的業務學習，應主動自學本專業的基礎理論、基本知識、基本理論，每年參加實習生的出科考試。

（七）檢驗師應積極參加科室的業務學習，應能勝任全科各實驗室的工作，掌握儀器的使用，主動自學，必須在任職 期滿后能一次性通過職稱考試。

（八）主管檢驗師應主動參加科室的業務學習，積極自學了解本學科發展動態，每年在科室開展業務講座1～2次。

（九）主任、付主任檢驗師應能夠了解本學科發展動態和前沿知識每年應撰寫有價值的論文或綜述1～2篇，舉行講座1～2次。

（十）科室引進萬元以上儀器時，應重點培養1～2名工作人員作為儀器負責人。

第三篇：教育培訓制度

教育培訓制度

教育培訓制度

一、繼續教育

(一)、為提高本院的整體素質和學歷層次，院鼓勵在職職工可根據自身條件參加不脫產的自學、函授、電大、夜大學習，但繼續教育前必須提交個人繼續教育申請，報院備案，否則院不予辦理相關手續。

(二)、學習期間，如需占用工作時間，各單位應合理安排工作，確保學習時間，一切費用自理。

(三)、新職工在未轉正定級前參加各種學習的，不執行本規定。

(四)、通過自學取得的學歷證書統一交院綜合辦公室辦理驗證手續，驗證費用由本人自理。沒有經過驗證或驗證為虛假學歷的，院不承認學歷，并對弄虛作假者給予相應處罰。

二、學習培訓

(一)、各單位根據人才結構、人才需求，年初元月15日前制定出教育培訓計劃，并報院統一組織實施。

(二)、培訓包括適應性培訓、職業資格培訓、職業技能培訓、崗前培訓、安全、質量培訓等。

(三)、學習培訓期間待遇：按院有關規定執行。

(四)、學習培訓費用如書本費、車船費、住宿費、培訓費等由各分院負擔（職稱考試、評審、執業資格、工人等級培訓除外），但必需經院負責教育培訓的部門簽字后，財務方可報銷。

(五)、院提供一定學習經費，鼓勵職工利用業余時間自學。凡中級職稱及以上者，每年每人可報銷100元資料費，報銷時憑購資料發票及所購資料（必須為外語、計算機或從事的本專業學習資料）。

(六)、專業技術人員的學習培訓要登記，且作為考核的主要依據。

三、獎勵

(一)、獎勵對象：由院人事部門組織報名，通過全國統一考試且取得資格證書的在職職工。人事部門報名前，須經院審核同意。

(二)、獎勵范圍：專業技術資格包括：經濟、會計、審計、統計；執業資格包括：注冊巖土工程師、注冊建筑師、造價工程師、注冊結構工程師、房地產估價師、執業醫師、執業藥師、注冊會計師、注冊資產評估師、企業法律顧問、律師等。根據形勢變化和工作需要，獎勵專業可作適當調整。

(三)、獎勵金額：獲得中級專業技術資格獎400元，獲得執業資格獎600元。如屬隊急需專業，經研究可另行制定獎勵辦法。

(四)、獲獎職工如在3年內調出本單位或退休后退出隊相關工作崗位，應將獲得獎金如數退回。

第四篇：環境保護教育培訓制度

安全環保教育培訓制度

第一條 為了提高本項目職工安全環保意識和安全環保技術水平，保護職工的生命安全與健康，根據《安全生產法》、《勞動法》及有關安全生產環保法律法規及標準規定，特制訂本制度。

第二條 本規定適用于本項目部所屬各單位對干部、職工、臨時工、民工開展的安全生產教育。

第三條 安全管理人員的安全資格培訓時間不少于48學時，其培訓的內容有：國家有關安全生產的方針、政策、法律和法規及有關行業的規章、規程、規范和標準；安全生產管理知識、安全生產技術、勞動衛生知識、職業病危害預防知識和安全文化知識，有關行業安全生產管理專業知識；工傷保險政策、法律、法規；傷亡事故和職業病統計、報告及調查處理方法；事故現場勘驗技術，以及應急處理措施；重大危險源管理與應急救援預案編制；國內外先進的安全生產管理經驗；典型事故案例分析。

第四條 安全管理人員的每年再培訓時間不少于16學時，其主要內容是新知識、新技術和新本領，包括：有關安全生產的法律、法規、規章、規程、標準和政策；安全生產的新技術、新知識；安全生產管理經驗，典型事故案例。

第五條 項目負責人的安全資格培訓時間不少于48學時，其培訓內容有：國家有關安全環保的方針、政策、法律和法規及有關行業的規章制度、規程、規范和標準；安全生產管理的基本知識、方法與安全生產技術，有關行業安全生產管理專業知識；重大事故防范、應急救援措施及調查處理方法，重大危險源源管理與應急救援預案編制原則；國內外先進的安全生產管理經驗；典型事故安全分析。每年再培訓的時間不少于16學時。

第六條 從業人員是指主要負責人、安全管理人員、項目負責人以外，從事生產經營活動的所有人員，包括其他負責人、管理人員、技術人員和各崗位的工人，以及臨時聘用人員。

第七條 新從業人員上崗前必須進行三級安全生產教育。其總培訓時間不得少于48學時。公司級安全環保教育包括相關法律、安全防護、職業病防治、環境保護及安全生產。本公司規章制度及生產性質、勞動記錄和有關事故案例等項內容，預防事故和職業病的主要措施，典型事故案例及事故應急處理措施等項內容。機臺作業班組安全生產教育應包括遵章守紀，崗位安全操作規程，崗位間工作銜接配合的安全衛生事項，典型事故案例，勞動防護用品（用具）的性能及正確使用方法等項內容。每級安全生產教育必須由組織人進行考核，并實行三級安全環保教育跟蹤卡制度，三級安全教育完畢后，跟蹤卡返回人事部及安全環保部保存。

第八條 新從業人員公司級安全生產教育由主管領導和人力資源部、安全環保部負責實施，安全生產教育時間不少于24學時，并進行相關測試，考核結果入跟蹤卡。

第九條 從業人員換崗或離崗一年以上重新上崗時，必須進行相應的班組（工段、區、隊）級安全環保教育。在實施新工藝、新技術或使用新設備、新材料時，必須對有關人員進行針對性的安全環保教育。

第十條 確立終身教育的觀念和全員培訓目標，對在崗的從業人員進行經常性的安全環保教育培訓，其主要內容有：安全生產新知識、新技術、安全環保法律法規、標準；作業場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施及事故應急措施，事故案例等。

第十一條 從事特種作業人員，必須按國家規定經有關部門進行專門的安全知識和操作技能培訓，并經考核合格，取得特種作業資格證后，才能上崗操作。實習期的特種作業人員，不能進行獨立操作，必須由持證人員帶領。離開特種作業崗位達6個月以上的特種作業人員，重新進行實際操作考核，經確認合格后方可上崗作業。取得《特種作業人員操作證》者按規定進行復審。

第十二條 項目部安全生產環保教育工作由項目經理負責，安全環保部具體組織實施安全生產教育負責安全教育管理工作。

第十三條 安全生產教育工作納入本項目培訓教育計劃，所需人員、資金和物資應予以保證。

第十四條 人力資源部、安全環保部應建立安全環保教育培訓檔案與臺賬。

第十五條 安全環保教育培訓內容

1、本項目施工特點及施工安全基本知識；

2、本項目（包括施工、生產現場）安全生產制度、規定及安全注意事項；

3、本工種安全技術操作規程；

4、高處作業、機械設備、電氣安全基礎知識；

5、防火、防毒、防塵、防爆知識及緊急情況安全處置和安全疏散知識；

6、防護用品發放標準及使用基本知識；

7、公司環境保護有關程序文件。

8、本班組作業特點及安全操作規程；

9、班組安全活動制度及紀律；

10、愛護和正確使用安全防護裝置（設施）及個人勞動防護用品；

11、本崗位可能存在的職業危害因素、易發生事故的防護措施及對策；

12、本崗位作業環境及使用的機械設備、工具的安全要求；

13、環境保護有關要求。

第五篇：環境保護教育培訓制度

施工現場環境保護教育制度

為貫徹公司的“質量、環境、職業安全健康”方針，實現“質量、環境、職業安全健康”目標，就必須不斷提高全體員工的質量、環境、健康安全意識和專業技術素質。只有這樣才能使企業在激烈的市場競爭中生存，發展。

企業員工培訓工作重點是：對在施工過程中與質量、環境、職業安全健康有影響的員工進行的培訓、新規程及規范培訓、繼續教育培訓、特種作業培訓、特殊工程培訓等。

第一條、培訓任務

1、相關員工培訓

公司計劃對三類人員每年進行二次環境保護教育培訓；

公司計劃對所有新進入施工現場的員工進行環境保護培訓；對原有部分員工進行整合型管理體系的補充培訓。

2、新規程、規范培訓

為進一步貫徹執行北京市建筑工程質量新的規程、規范及各項管理規定，以便使各工程的施工按新規程、規范及各項管理規定進行。擬定對在崗的部分專業技術人員進行以新規程、規范為內容的培訓。

3、繼續教育培訓

根據企業發展的需要,對專業技術人員進行知識更新培訓。

4、新招大中專畢業生入廠教育

公司對每年新招大中畢業生學生進行崗前培訓，為了使他們對企業有一個全面的了解，能夠盡快達到上崗要求，擬定對新分的學生進行以企業規章制度、環境保護知識為內容的入場教育培訓。

第二條、實施措施

1、充分發揮各業務系統主管部室及項目部的作用：員工培訓工作是一項綜合性的工作，它涉及到各業務系統、各項目部。充分發揮各業務系統主管部室及項目部的作用就可以保證員工培訓工作按計劃實施，可以對員工培訓工作進行綜合管理，可以使員工培訓工作更緊密與公司生產實際需要相結合。

2、建立培訓、考核與使用、待遇相結合的制度：凡上級行政機關要求持證上崗的崗位，未經培訓、取證不準上崗；對企業提供培訓機會未按要求接受培訓的員工按公司有關培訓管理規定進行處罰。逐步形成人才考核、培養、使用相結合的管理模式。

3、不斷完善和修訂員工培訓管理規定，加強對員工培訓工作進行監控，保證各項培訓工作按《員工培訓工作程序》中的規定進行。

第三條、培訓檔案管理要求

1、各職能部室、項目部的主管領導要重視員工培訓工作，要指定專人負責此項工作的日常管理。并根據公司的員工培訓計劃制定出實施計劃，對所在單位的員工培訓工作開展情況進行監控。

2、各部門在培訓班開班之前應填寫請示報告，報公司人力資源部備案后組織實施。培訓結束后要填寫《員工內培記錄》，并連同辦班資料(培訓計劃、開班報告、員工內培記錄、試卷等)一起送人力資源部存檔。

3、外送員工參加培訓，應填寫《員工外送培訓審批表》，經所在單位主管領導簽屬意見(注明本人實際工作崗位，符合何種培訓規定，培訓時間如何安排，學習費用是公費、自費)后，報公司勞動人事部審批后組織實施。對已經參加培訓或培訓結束后再辦理審批手續的員工按不符合培訓管理規定對待。

培訓束后，由所屬單位負責培訓的人員持畢結業證書、評價材料等到公司人力資源部備案。

第四條、環保教育培訓計劃和總體要求

1、企業對三類人員的環境保護教育培訓每年安排二次，其教育培訓情況記入職工個人工作檔案，環境保護教育培訓考核不合格，不得上崗。

2、公司每年對其他管理人員和技術人員進行一次環境保護教育培訓考核，對其教育培訓考核情況記入個人工作檔案。考核不合格人員，不得上崗。

3、各單位、項目及部門必須對職工（包括臨時工、民工）進行入場環境保護教育培訓考核，未經環境保護培訓考核合格的人員一律不得上崗，否則由指令其上崗的領導承擔責任并予以處罰，已上崗人員應重新進行環境保護教育后方可上崗。

4、根據工程開工、施工等實際情況，每年至少進行一次由公司組織安全部及其他有關部門對各單位、部門和項目的管理人員及工人進行公司級安環境保護法規普及教育、培訓和考核。由各項目部申報教育培訓考核計劃，安全部組織，并檢查項目部、施工隊兩級教育情況及考核情況，考核不合格者必須補考，合格后準予上崗。

5、公司所屬各單位、部門及項目要建立違章教育制度，即：三次違章指揮的管理人員和三次違章作業的工人及發生工傷事故而歇工人員，必須進行停工教育；經教育考核合格后方可重新上崗。

6、對于待崗重新上崗、變換工種及換崗、新調入、臨時參加生產人員，應視同新工人進行上崗和換崗環保教育，考試合格建立檔案后方可上崗。未經培訓考核合格的不得上崗作業。

7、對再采用新技術、新工藝、新設備、新材料時，應由有關技術部門制訂規程并對操作人員進行專門環保教育培訓考核合格后方可上崗。

8、當一次入場人員較少時，由項目部進行初步入場教育培訓考核后先行試工，當分批次入場人員總數達30人以上，由安全部組織公司級環保教育培訓考核合格后方準予正式上崗。

9、項目部與各分包單位簽定的環境環保、綠色施工協議，在工人進場后立即組織學習協議條款，學習后必須由參加學習者本人在協議傳達簽字單上簽字認可。

10、由甲方直接分包的特殊工程，項目部應依據甲方項目部及特殊工程分包方三方商定的環保管理責任制定并簽定環境保護責任書。