第一篇：吐爾洪鄉小學2013—2014學年第一學期新課改培訓實施方案

杜熱鄉第一牧業寄宿制學校2013—2014學年度第一學期

新課程培訓實施方案

為了積極推進新課改，全面落實新課程培訓效果，學校全體教師

真正意義上實現課堂轉型，切實打造高效課堂，全面提高育人質量，促進學生全面發展，學校研究決定組織三次新課程集中培訓，實施方

案如下。

一、領導小組

組長：斯馬乎里

副組長：努爾別克

組員：塔勒到納比亞木拉提阿依努爾娜麗娜

二、集中培訓日程安排

(一)、第一次集中培訓

1、培訓時間：10月18日

2、培訓人員：全體教師

3、培訓方式：觀看新課改視頻、新課程專題報告和分組討論學習相結合。

（1）10月18日上午11:30—12:30學校小會議室觀看課改視頻。

（2）10月18日上午12:40—1:40新課改專題報告主講人：

葉爾泰校長、講座內容《淺談新課程理念》

（3）10月18日下午15:30—17:00新課程分組討論學習。

分組討論，討論內容如下：

A、深入理解高效課堂的核心理念，如何創造“融合共生”的課堂？

B、如何理解目標、內容、問題、活動和評價的一致性、一體化？

C、如何敘寫學習目標？如何設計與目標匹配的問題？如何設計與任務或問題相匹配的活動？

D、撰寫基于課程標準下的教案：

以備課組為單位，撰寫1課時的教案。

F、每位教師寫一份學習新課改心得體會。

備注：以上分組討論記錄、新課程心得體會、《課程綱要》、教案均以備課組為單位于10月25日下午18:00以前交教研室處。

（二）、第二次集中培訓

1、培訓時間：10月25日上午11:00—12:002、培訓人員：全體行政、各教研組組長、學校骨干教師、教學能手、教壇新秀。

3、培訓方式：座談會

4、主 持 人：斯馬乎里校長

5、座談內容：如何有效的在學校進行新課改。

（三）、第三集中培訓

1、培訓時間：10月28、29日

2、培訓人員：全體教職員工

3、培訓方式：專題報告和分組討論學習相結合（1）10月28日上午12:30—1:30校會議室

專題報告主講人：努爾別克副校長、講座內容：新課程改革系列講座。

（2）10月29日下午17:00—19:00

①分組討論學習，討論學習內容如下：

A、新課程的意義，通過培訓所取得的收獲？

B、每位教師通過本次新課程培訓的所想所得，結合自己在課堂轉型中的實踐，寫一篇“踐行新課改理念，實現高效課堂真轉型”的改進行動計劃。

C、根據哈勒木汗副校長《基于課程標準下的教案編制指導綱要》的專題報告，每人自選內容（備課組統籌，不能相同），編寫1課時基于課程標準下的教案。

D、所有材料在11月2日上報校教研室。

杜熱鄉第一牧業寄宿制學校

213年10月12日

第二篇：吐爾洪鄉小學2015-2016第一學期家長開放周材料（范文模版）

吐爾洪鄉小學2015-2016學年第一學期家長開放周

活動方案

為實現“辦人民滿意教育”、“讓學生接受更好的教育”的目標，進一步落實新課程課堂教學，讓家長親身體會新課程的課堂教學氛圍，共同探討新課程課堂教學方法，努力創設學?！彝ァ鐣惑w化的育人氛圍，充分展示我校教師的教學水平和學生的精神風貌。學校決定2015年11月2日至6日進行家長開放周活動，讓家長走進課堂，走進新課程，現將有關事宜安排如下。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞落實科學發展觀和構建和諧社會的總體目標，展示教育發展成果，樹立教育良好形象，在學校、家庭、社會間建立長期、有效的溝通機制，促進教育和諧發展，辦人民滿意教育。

二、活動主題 把握今天，創造明天

三、活動目的

1、通過舉辦開放周活動，增強學校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解學校的管理與發展趨勢，了解課堂教學和課改動向，從而更好地配合學校，共同關注每一個孩子都能健康的成長。

2、立足學校，放眼社會，充分發揮學校教育的輻射作用，使社會各界廣泛了解學校的辦學狀況，從多方面對實現學校管理目標的大力支持，協調好學校教育與家庭教育的關系，達到擴大影響、增進交流，進一步推進我校素質教育向縱深發展。

四、活動安排： 1、10月26日各班主任做好家長摸底調查工作，于10月30日發出家長邀請函。

2、時間：11月2日至11月6日

3、教學開放日領導小組

組長：葉爾泰

副組長：彭銀 巴力恒

成員：各功能室負責人及各班主任和后勤相關人員

4、形式和內容

形式以家長來?；顒訛橹?。具體內容安排如下：

①聽課：在開放周活動開始時，學校向社會開放所有課堂，家長和社會各界人士到校內任何一個班級隨堂聽取任何一位教師的授課。

②訪談：家長和社會各界人士可與學校領導、班主任、科任教師進行座談、交流，了解學校發展、學生在校內的情況，共同探討教育學生的有效途徑。

③建議：學校設立意見箱，接受家長和社會各界人士對教師授課、班級管理以及學校發展等提出的各項建議。

④參觀：學校組織家長和社會各界人士對我校實驗室，圖書閱覽室，微機室，多媒體教室以及校園特色文化建設等進行參觀，為學校的發展提出合理化建議。

6、家長到?；顒映绦颍?/p>

每天，家長和社會各界人士先到班主任處填寫家長報到登記，第一、二節到相關班級聽課，第三節與班主任或者相關學科教師座談，第四節家長反饋意見或建議、學校組織集體參觀校園及教學設施設備等。

五、活動要求：

1、全校教職工要不斷更新觀念，勇于創新，做推進素質教育的主力軍。活動期間，全校教職工要以良好的精神風貌積極參與此項活動，出色完成本職工作，當好東道主，熱情迎嘉賓，主動接受社會和家長對我校教育教學工作的檢閱。

2、全體教師要以此次活動為契機，不斷開拓創新，努力提升自己的教育教學水平，真正樹立敬業愛生、教書育人，為人師表、無私奉獻的教師新形象。讓家長放心，讓社會滿意。

3、各年級任課教師要備好課，認真組織教學，大膽創新，充分發揮學生的主動性、積極性、創造性，教學中充分發揮學校多媒體網絡教學的優勢，注重新課改理念的滲透。調動學生學而不厭的主觀能動性，使學生成為課堂教學活動的主體。

4、活動期間，各班主任老師要教育學生關心學校，認真學習、遵守紀律、禮貌待人、講究衛生、愛護環境；體育老師必須保證學校的各項活動有序進行：尤其是課間操、放學路隊等形象，給社會、給家長交上一份滿意的答卷。

5、各室各班負責人要做好本職工作，搞好分擔區的衛生工作，保持校園的凈化、美化。

6、組織：巴力恒

7、宣傳：瑪胡力別克

8、征集意見記錄：胡安

9、攝像：瑪胡力別克

10、后勤：馬汗、塔拉甫別克

2015家長開放周通知

各班級：

吐爾洪鄉小學

年10月23日

一、本次家長開放日活動時間：2015年11月2日至6日

二、本次活動開放內容：學校的教育教學活動。

三、具體安排如下： 1、9：30—10：00 家長簽到（各班班主任處）2、10：00—11：30 家長進班隨機聽課 3、11：35—11：50 家長參觀學生大課間活動 4、12：00—12：40 家長與孩子本班教師交流（教師辦公室）5、12：50—13：30 學校情況介紹、家長反饋意見和建議（學校大會議室）6、16：00—17：00學校組織家長和社會各界人士對我校實驗室，圖書閱覽室，微機室，多媒體教室以及校園特色文化建設等進行參觀，為學校的發展提出合理化建議。

四、活動要求：

1、各班級及時做好教室的布置工作，和迎接家長的準備工作。

2、班主任安排本班10名左右家長來校參加此次活動，人員必須落實到位，確保參加活動的家長人數。并將參加家長的名單于4月22日前將參加家長的名單上報到教務處。

3、望各位教師認真準備此項任務，保證此項活動圓滿成功。

吐爾洪鄉小學

2015年10月29日

家長開放周邀請信

尊敬家長： 您好！

為了促進家校溝通，增強教學的透明度，使家長更好地了解到學校的辦學宗旨和孩子在校的學習生活狀態。

作為孩子的爸爸媽媽們，您一定會有更多的期待和盼望，歡迎您參加我們的教學開放周，走進我們的學校，欣賞我們的課堂，參與我們的活動。

本次活動開放時間：2015年11月2日至6日 本次活動開放內容：學校的教育教學活動。具體安排如下： 1、9：30—10：00 家長簽到（各班班主任處）。2、10：00—11：30 家長進班隨機聽課。3、11：35—11：50 家長參觀學生大課間活動。4、12：00—12：40 家長與孩子本班教師交流（教師辦公室）。5、12：50—13：30 學校情況介紹、家長反饋意見和建議（學校大會議室）。6、16：00—17：00學校組織家長和社會各界人士對我校實驗室，圖書閱覽室，微機室，多媒體教室以及校園特色文化建設等進行參觀，為學校的發展提出合理化建議。

四、活動要求：

1、各班級及時做好教室的布置工作，和迎接家長的準備工作。

2、班主任安排本班10名左右家長來校參加此次活動，人員必須落實到位，確保參加活動的家長人數。并將參加家長的名單于4月22日前將參加家長的名單上報到教務處。

3、望各位教師認真準備此項任務，保證此項活動圓滿成功。

家長開放周工作總結 家長開放周結束了，我們收獲了許多，有欣慰，有贊賞，更多的是對學校教育管理和教育教學工作的肯定。

2015年11月2日至6日，我們吐爾洪鄉小學成功的舉行了本學期第一個針對所有班級的教學開放周活動。這次開放周，以課堂教學為中心，以多媒體演示為載體，以學生自主展示為形式進行安排，由于形式新穎，內容充實，在視覺、聽覺、情感幾方面對家長進行了強烈的沖擊，引起了與會家長的極大興趣，博得了他們的一致好評。

一、精心策劃，悉心準備

為了組織好本次家長開放周展示活動，進一步取得家長對我校教育教學工作的理解和支持，教務處精心策劃，悉心準備，制定了家長開放周制度和切實可行的家長開放日活動方案，下發了家長開放周通知及邀請信。要求教師精心備好課，認真組織教學，大膽創新，充分發揮學生的主動性、積極性、創造性，教學中充分發揮學校多媒體網絡教學的優勢，注重新課改理念的滲透。調動學生學而不厭的主觀能動性，使學生成為課堂教學活動的主體。

二、創設最優的教育教學環境，給家長一個最佳的視覺效果。

家長歷來就非常重視學校的校園文化、師生的精神面貌等隱性環境的建設。為了給家長們一個最佳的視覺效果。各班通過教室環境的布置，展示了班級的文化氛圍和學生的在校生活。第二節課后我們又組織家長觀看學校大課間活動，他們滿臉洋溢著喜悅，對學校豐富多彩的活動內容充分給予肯定，部分家長也參與到學生的體育活動中去。10：30在多功能室通過多媒體向家長展示學校的辦學宗旨、辦學特色、辦學理念、師資建設、設施建設及學校教育教學取得的成績和今后的發展方向。家長冒著寒冷的天氣準時到校參與這次活動，對師生飽滿的精神面貌和學校先進的教學設施、豐富有效的育人環境都感到非常滿意，同時也可以看出家長對孩子的重視，對學校工作的支持。

三、給家長了一個全新的“視聽”感受

多媒體給我們的教育教學注入了新鮮的活力，教師們深挖教材，精心制作的精致課件有效的展示了教學風采。課堂上，在教師的引領下，學生對于新知識接受的很快，學生的情緒和課堂氣氛非?；钴S。幾乎所有的家長都表示對課堂教學有濃厚的興趣，很滿意。許多家長對教師充滿了感激和感謝，他們堅信：有了這樣的教育，孩子的美好未來會充滿希望！

四、采納家長意見，營造和諧的家校共育環境

家長開放周不僅是要向家長展示我們的教育教學成果和孩子整體素質的提高，更重要的是要聽取家長的意見和建議，營造一個和諧的家校共育環境。

為了充分了解和征求家長的意見，學校針對“家長們關心的熱點問題以及聽課后的感言”發放了調查問卷《家長開放周征求意見表》100余份。家長們都能積極參與，大力支持。我們從家長的意見反饋中看到，廣大學生家長對學校的教育教學工作給予了充分的肯定，對自己的孩子在學校取得的點滴進步感到非常滿意，尤其對語文、數學、英語、哈語文學科老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。尤其是課堂上，孩子們融入到課堂學習中，積極參與，課堂氣氛活躍，孩子進步大，課堂表現好，看到自己的孩子能在學?？鞓穼W習，學有所獲，家長們感到很欣慰；與此同時，教師教育教學方法靈活多樣，教學藝術多變，課中多元的評價得當運用，也給家長們帶來了全新的感受。家長們提出的一些意見和建議，我們一一收集，并對集中的問題進行答復，對今后需要解決的問題及時整改，逐步妥善解決。比如：學生在校飲水問題、英語、科學、品德等教師的專業化等問題。從反饋表看，絕大多數家長對我們學校的教育、教學表示了充分的認同和贊賞。通過舉辦開放周活動，增強了學校、教師、家長之間的溝通，使家長走進校園，走進課堂，了解學校的管理與發展趨勢，了解課堂教學和課改動向，從而更好地配合學校，共同關注每一個孩子都能健康的成長。

本次家長開放周活動，形式別致，學生全員參與，并給了家長自己展示家庭教育和教育思想的舞臺。有許多家長表揚我校教師素質高，知識底子厚，敬業精神濃，團結意識強，精神面貌佳，工作認真負責，孩子轉變快，進步大，我們的校園文化氣息濃厚，校園環境優美。聽著家長們的贊譽，欣慰的同時我們深感肩頭責任的重大。教育工作，任重而道遠，此次活動后，我們會借家長開放周成功的東風，在后階段工作中更細、更全面的落實對學生的管理和要求，使學校的教育教學工作更上一個新臺階。

吐爾洪鄉小學

2015年11月10日

家長開放周反饋意見

一、家長對學校教育教學管理工作、教師教學及班級管理工作的滿意程度：

1.學校的教育教學管理工作由以前的封閉式向開放性發展，本身就是一種發展和進步，它為我們搭建了一個家長與學校、家長與孩子、家長與家長三方溝通交流的平臺，讓我們家長了解孩子的在校表現，為他們今后更好的發展提供了一個真實的依據。

2.通過開放周，我們家長見證了學校對教育教學工作的重視程度，看到了教學設備較完善，校園環境改觀，感受到了良好的校園文化氛圍，對學校的教育教學管理工作非常滿意。

3.教師素質高，知識底子厚，精神面貌俱佳，敬業精神可敬。4.教師教學方法靈活，教學藝術多變，課中運用多元的評價，給我們家長帶來了全新的感受。衷心感謝各位任課老師！

5.家長開放周，讓我們看到了老師對待每位學生慈母般的愛和他們誨人不倦的精神，我們感謝老師！

6.我們對學校的教育教學管理工作很滿意，希望今后再接再厲，把我們的學校建成一流的家長學校，是孩子們健康成長，快樂學習！

7.我們對貴校組織的這次家長開放周活動非常高興和贊成，這樣使我們對老師和學生有了更多的了解，和老師有了更多的溝通，希望這樣的活動不定期的多搞幾次。

8.對學校的教育教學工作，很滿意，孩子在學校我們很放心。9.家長開放周，我們聽了孩子所在班級的語文、數學等老師當面授課，覺得很滿意，課堂氣氛很活躍，老師教學不呆板，孩子們的學習積極性很高，這對我怎樣輔導孩子很受啟發。

10.語文、數學老師我們都很喜歡，她們的教學思路我們很滿意。11.孩子所在班級管理有序，教師對工作認真負責，敬業精神強。

12.我們對學校的教育教學管理非常滿意。

二、家長對學校教育教學管理工作、對教師教學及班級管理工作的建議：

1、希望學校改善學生的住宿和飲食條件。

2、希望為孩子們定期體檢做好疾病防御工作。

3、希望有專業英語、科學、品德教師。

吐爾洪鄉小學 2015年11月6日

第三篇：吐爾洪鄉小學2017教務總結

吐爾洪鄉小學2016-2017學年第二學期

教務處工作總結

本學期，教務處按照學期初制定的工作計劃，在校長的正確領導下，以全面實施素質教育為目標，緊緊圍繞全面提高教育教學質量這一中心開展教學教研活動，加強教師業務素質培訓，努力提高教師教育教學水平；加大常規教學管理力度，圓滿完成本學期工作，現將主要工作總結如下：

一、強化教學管理，全面提高教學質量

1、抓常規，促進管理更加規范。

本學期在教學管理方面教務處主要做好了“六抓”：①抓課程的落實，本學期我校嚴格執行課程計劃，強化教學法規意識，采用“定時檢查與隨機抽查相結合”的辦法，加強課程計劃的執行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，促進了學生的全面發展。本學期加強了查課力度，采用每日一巡堂的辦法，加大了對課堂教學的監控力度，進一步加強了教學常規工作的管理與考核。②抓備課。認真落實“月檢查制度”，每月備課組和教務辦對本學科教師的教案和作業檢查了四次，著重對教師的調整方案和教后反思進行檢查，多數教師的備課體現了個性化和特色化，教案書寫規范，調整方案到位，教后反思詳細。③抓上課，上課是教學過程的中心環節，上好一節課是提高教學質量的關鍵。學校教務辦繼續深入課堂一線，聽課調研，檢查指導課堂教學工作；針對課堂教學中出現的問題及時加以糾正并提出改進措施，對帶有普遍性的問題及時反饋及時研究解決，促教師的教學觀念轉變，抓課堂效率的提高。老師與老師之間也繼續采用推門聽課制度，教研氛圍濃。④抓作業批改。本學期學校對教師的作業批改檢查加強了檢查的力度。教研組、備課組對各科作業批改情況一個星期一次普查，學校對全校學生的作業和個性作業進行了展示，并給予獎勵，學生作業絕大多數學生作業書寫規范，書寫習慣良好，能做到薄本整潔，任課教師精心設計了每次作業，做到批改認真及時，每次作業都有激勵性評語；作業量適中，符合減負要求。⑤抓教后反思?！墩n程標準》要求教師要及時進行教后反思，在反思的基礎上使自己的教學促進全體學生的全面發展，可見教后反思的重要性。要促進教師的專業化發展，教學反思也是一個重要的手段。我校要求教師每節課后都要及時進行反思，并對反思進行具體要求，在每次的備課檢查中，教學反思是備課質量的主要衡量標準之一。⑥抓質量監控。學校把單元檢測分析作為教學常規工作的一環來抓落實，及時做好講評和練習。本學期學校對全校各年級進行每月的月考以外還進行了一次質量抽測。抽測結束后以教研組為單位認真進行試卷分析，指導學生訂正錯誤，科學使用檢測結果，及時調整教學策略，補救方法進行查缺補漏，彌補教學不足。努力做到考一次，研究一次，提高一次。

2、抓業務，促進新教師迅速成長。

1、繼續開展同伴互助活動為了幫助青年教師迅速成長，營造良好的教學研究氛圍，學校給本學期分來的四位教師配上了指導教師，并簽訂了“師徒結對合同書”。同時召開了座談會，鼓勵新教師多學習，求進步。

2、開展對新教師系列跟蹤教學活動。本學期學校語數教研組一起對幾位新教師開展磨課活動。幾位教師在備課組內就同一課時在不同班級進行授課，每次授課后備課組都對他們的課進行分析指導，然后再上。這些聽課、磨課活動對幾位老師的幫助年輕教師更好地成長，效果較好。

二、教務人事管理常規化，提高工作效率

1、能嚴格執行調、代課制度，保證課程的落實。能科學合理地安排學生的作業量，切實減輕學生的學習負擔，本學期家長投訴為零。

2、能根據上級教育部門的要求，結合學校工作認真落實校務公開工作。

3、做好期初和期末的試卷征訂工作。

4、順利完成2017年相關學籍的數據和人事的各種表格的統計，完成2016-2017年基層報表的統計工作。

5、及時建立2016年一年級新生學籍以及2016學年第一學期學生異動管理和學生學籍信息修改工作。

三、積極開展教研活動。

積極組織參加校內外研討課。本學期我校派所有專任教師到縣城參加了國培送教活動,在本校舉行優質課比賽活動，大大提高了各教師對上課與評課的認識。在以上舉行的幾次教研活動中,從研討課前的聽課、教學準備到課后的評課及總結上,我們教務處都認真組織,精心籌備,努力把教研工作做得更好,盡量提高每個老師的教學水平。

四、存在問題及構想

教務處的中心工作是教學,提高教學質量不是一句空口號,它需要以扎實而創新的日常工作為基礎。在工作中我們也感到一些問題的存在,如教師的業務提高問題;怎樣促使“問題班級”的轉化;怎樣才能更好實現分層次遞進教學,全面提高學生能力;怎樣使集體備課落到實處等。下學期我們的設想是把日常教學工作的開展再扎實一些,創造性更多一些,創新求實,穩步提高教師素質和教育教學質量。

總之，在過去的一學期中，我校教務處的工作取得了一定的成績，但也存在著種種不足，我們將以學校創優精神為動力，進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，努力開創吐爾洪鄉小學教育新局面！

吐爾洪鄉小學

2017年7月4日

第四篇：吐爾洪鄉小學2013-2014學年第一學期“感恩老師”主題活動方案

吐爾洪鄉小學2013-2014學年第一學期“感恩老師”主題活動方案

一、活動指導思想：

為發揚尊師重教傳統，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。根據縣教育系統關工委《關于開展“感恩老師”教育活動的通知》，我校積極開展“感恩老師”活動。

二、活動目的：

通過一系列“感恩老師”的活動的開展，教育學生熱愛老師，孝敬老師，感恩老師。同時，通過開展此項活動，加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。

三、活動主題：感恩老師

四、活動口號：感恩老師，從我做起

五、活動內容及程序：

（一）第一階段：活動啟動階段：加強宣傳發動，營造活動氛圍

１、通過國旗下講話，進行全員發動，并公布本?！案卸骼蠋煛被顒臃桨?，進行一次活動啟動儀式教育。

2、以“感恩老師”為主題布置宣傳。

3、課間播放感恩歌曲，結合音樂課，學唱《長大后我就成了你》、《每當我走過老師窗前》等歌曲，做到人人會唱。

4、班級出一期感恩教育專題板報，推薦名人感恩名言，創設濃郁的校園感恩教育氛圍。

5、召開《感恩從心開始 讓愛充滿人間》的主題班會。通過主題班會，讓學生認識到，我們的成長，離不開老師教誨之恩，使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統美德。

（二）第二階段：活動開展階段

開展四項活動，增強育人實效

1、唱好一組感恩歌曲。

各班級利用校園廣播和音樂課，教唱感恩歌曲，做到熟背歌詞，熟記旋律，演唱時感情充沛。

推薦歌曲：

1、《長大后我成了你》

2、《感恩的心》

3、《光陰的故事》

4、《老師的生日》

5、《每當我走過老師窗前》

2、閱讀一組親情文章。

各班級要根據學生的年齡特點，精心選擇一組親情文章，認真開展親情閱讀，為豐富其情感內涵，積淀其人文素養打下堅實基礎。

3、完成一套感恩作業

（1）給老師送一個節目：舞蹈、歌曲等均可。

（2）對老師說一句謝語：在校園廣播里把學生所說的感激的話語進行編輯整理，定期進行播放。

（3）為老師做一件實事：為老師做一件小事的服務活動。

（4）開展感恩卡制作活動：自制一張送給老師的感恩卡，向老師說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。

（5）舉辦一次 “感恩老師”演講比賽。每班各派一名選手，分低、中、高進行評比，第一名獲勝者參加新羅區復賽。

（三）第三階段：活動總結、評比階段

根據各班開展“感恩老師”情況，評選出先進班級。各班在月底寫好活動總結，并按時上報。

吐爾洪鄉小學

2013年9月

第五篇：吐爾洪鄉拜格托別小學見義勇為活動實施方案

吐爾洪鄉拜格托別小學見義勇為主題

宣傳實施方案

為進一步宣傳動員、鼓勵全體師生勇敢地與犯罪行為和災害事故作斗爭，弘揚社會正氣，推進社會管理綜合治理不斷邁上新臺階，增強廣大師生參與意識，推動我校見義勇為行為向縱深發展，結合我校實際，制定本實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持社會主義核心價值體系，以胡錦濤總書記在黨的十七大報告中提出的“要形成見義勇為的社會風尚”為根本，緊密結合學校實際情況，深入宣傳平安建設、社會管理方面知識和教育、引導我校全體師生學習見義勇為英雄事跡，推崇“人人需要見義勇為”意識，弘揚社會正氣，營造學習、崇尚、關愛、爭當見義勇為道德模范的濃厚氛圍，扎實推進精神文明建設。加大綜治和見義勇為宣傳力度，為推進平安新疆、和諧新疆營造良好的輿論環境。

二、活動組織機構

為切實開展好學校宣傳教育，決定成立學校2012年宣傳教育領導小組，組成人員如下：

組 長：努爾巴合提（校長）副組長：馬汗（書記）

成 員：熱恒別克 沙特克 努爾加依娜 塔拉普別克 各班主任

三、活動時間 2012年3月——10月

四、活動內容

1、大力宣傳見義勇為典型事跡和先進人物，通過板報、主題班會的形式宣傳學習《先進人物》的精神。

2、結合我校實際，組織一次見義勇為事跡和先進師生表彰大會，提高廣大師生見義勇為的意識。

3、邀請法制輔導員來我校進行一次法制講座。

4、開展獻愛心、送溫暖活動。以實際行動支持和幫助因見義勇為而至困的教師、學生，以實際行動弘揚新疆精神，關愛見義勇為人員。由黨辦、工會負責。

五、工作要求

1、加強領導，精心組織。全體師生充分認識開展見義勇為活動的重要性。按照分工認真負責此項活動，狠抓落實，確?；顒禹樌_展。

2、突出重點，形式多樣。將弘揚見義勇為精神列入“社會管理創新宣傳年” “公民道德建設月”活動中，宣起學雷鋒、唱英雄新高潮，引導全校師生以見義勇為英雄為榜樣，培養“人人需要見義勇為”理念，樹立正確的核心價值觀，為推進全市社會主義精神文明建設做貢獻。

3、結合實際，務求實效。通過活動方案要求，結合學校實際開展內容豐富、形式多樣、貼近校園生活的各種活動。使廣大師生充分認識到加強校園安全是教育教學和青少年健康成長的重要保證。

4、加強活動宣傳。要大力營造教育宣傳活動、宣傳氛圍，做到校園有活動、校區有標語、班級有板報。在開展宣傳教育月活動期間，要將活動組織開展情況及時上報教育局。

吐爾洪鄉拜格托別小學 2012年6月15日