第一篇：2010——2011第一學期洪家樓第三小學少先隊工作計劃

洪家樓第三小學少先隊工作計劃

（2010—2011第一學期）

【指導思想】

全面貫徹、落實第六次全國少代會精神，充分發揮少先隊組織團結、教育、引導少年兒童的核心職能，深刻認識和履行新的歷史條件下少先隊工作的根本任務；以體驗教育為途徑，以行為規范為突破口，深入挖掘中華民族傳統文化，創新開展各項少先隊活動，努力夯實少先隊基礎，倡導良好的校園文化、班隊文化；深化爭當“四好少年”活動，努力培育德智體美全面發展的中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。

【工作目標】

重學習強隊伍促規范——加強隊干部的學習，進一步規范少先隊常規工作 抓細節養習慣美行為——狠抓日常行為規范細節，培養良好行為習慣

用陣地重宣傳成氛圍——充分使用陣地，發揮其宣傳教育作用，營造陽光和諧校園 重落實求創新活品牌——落實每一項活動，在活動中尋求創新，在活動中樹立品牌

【主要工作】

一、重學習強隊伍促規范——加強隊干部的學習，進一步規范少先隊常規工作 從規范選舉，輪換制度，隊干部例會，能力培養，崗位評價這五塊著手，使隊干部的能力得以鍛煉并提升。融入培訓，凸現規范，力求把少先隊隊干部例會做出特色，成為大、中隊干部交流信息、互通有無的常規信息平臺。大隊部首先在大隊委員例會中實行四“有”特色例會：

有內容可傾聽——聽常規的任務布置、活動實效反饋。

有話題可討論——對新的活動主題、方案進行充分討論，提煉亮點、豐富活動整體效果。有任務可挑戰——組成若干小組，取長補短團結協作，為大隊部提供各中隊少先隊工作

第一手信息、民意民情。

有東西可學習——在例會中進行“課堂化”嘗試，固定“5分鐘學習時間”，固定培

訓內容，初步形成我校少先隊校本課程。

二、抓細節養習慣美行為——狠抓日常行為規范細節，培養良好行為習慣

1、開展行為規范學習活動

各中隊要定期組織隊員認真學習《小學生守則》《小學生日常行為規范》，并且熟知一日常規檢查內容，使每位學生明確要求和努力方向。“紅領巾值勤生”

要明確自己的職責，加強日常行為規范的檢查監督，以保證學校良好的學風和秩序。

2、繼續開展“好習慣星級少年”評選活動 本學期繼續開展“好習慣星級少年”評選活動，每月各中隊都要推選出行為習慣表現突出的優秀隊員，并利用班級中隊會進行展示宣傳，為其他隊員樹立近期學習和趕超的對象，在班級中營造積極向上的學習氛圍。

三、用陣地重宣傳成氛圍——充分使用陣地，發揮其宣傳教育作用，營造陽光和諧校園

以校園為少先隊活動的主陣地，抓住新學期校園文化環境布置的契機，加強少先隊組織文化的建設，在學校大隊部、各中隊、少先隊校內陣地等場所體現少先隊標志，做到“隊禮敬起來、隊歌唱起來、紅領巾飄起來、隊標志掛起來，鼓號響起來、呼號喊起來”。使少先隊員處處看到少先隊的標識，時時感受到少先隊組織的存在。

1、值周中隊、紅領巾值勤生

認真抓好值周中隊、紅領巾值勤生，進一步明確責任，規范崗位要求，加強隊員的服務意識和榜樣示范作用，使他們成為校園內最亮麗的一道風景線。

2、紅領巾廣播站

規范紅領巾廣播站，使其內容更具知識性、趣味性、教育性。培養一批能力強的小編輯、小主持，發揮他們的主動性，提高廣播節目的品位和質量。

四、重落實求創新活品牌——落實每一項活動，在活動中尋求創新，在活動中樹立品牌

1、學習、貫徹少代會精神

通過新學期寄語、國旗下講話、紅領巾廣播站、校園網等多種途徑，及時把第六次全國少代會的精神傳達給全校中隊輔導員和少先隊員。盡量用兒童話的語言，為少先隊員解讀少代會精神，并組織少先隊小干部通過手抄報、讀書筆記、征文等，領會工作報告精神。

2、深入開展爭當“四好少年”活動

堅持實踐育人的基本途徑，發揮重要人物、文化產品的影響作用，運用感情、信任、友誼因素和情感、藝術、時尚元素，使“四好少年”的要求進一步落到實處。各中隊可引導隊員制定個性化的“新學期行動計劃”，學唱全國少工委發布的“四好少年新創作

歌曲”，開展“我與黨員老師手拉手”、“我是祖國小主人紅領巾崗位實踐”、“與好習慣交朋友”等各類實踐活動。

3、開展慶祝教師節活動

以教師節為契機，開展“向老師敬禮”等主題活動，引導隊員利用各種形式向全體老師送上慰問。

4、深化“手拉手”活動。

“手拉手”活動不僅要關注異地需要幫助的小伙伴，更要和身邊有困難的小伙伴手拉手。各中隊可結合“世界艾滋病日”、“世界殘疾人日”、“世界弱能人士日”等紀念日，組織開展“愛心沒有零距離”、“我們是朋友”、“我和你在一起”、“你的堅強，我的榜樣”系列活動，引導隊員們積極參與，體驗愛心的溫暖，奉獻的快樂，幫助他們培養愛心，形成良好的品質意志。

5、做好新隊員的入隊儀式。

今年是建隊61周年，大隊部在10月13日進行一年級的學生入隊儀式。學校少先隊大隊部將邀請新隊員的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一家三代人共同參加入隊儀式，讓新隊員受到一次特別的感動，激發隊員對少先隊組織的熱愛之情。入隊后讓隊員回家畫自己入隊時的笑臉，讓隊員永遠記住這難忘激動的時刻。

入隊前的教育：注重情趣，認“六知”（知道隊名、隊旗、隊的標志、隊禮的意義、隊的領導、隊的作風）；操作規范，學“六會”（會寫入隊申請書、會讀入隊誓詞、會戴紅領巾、會行隊禮、會唱隊歌、會呼號）。

【具體工作安排】

九月

1、開學典禮。

2、慶祝教師節系列活動——“向老師敬禮”。

3、籌備紅領巾廣播室。

4、各中隊出一期以“向老師敬禮”為主題的黑板報特刊。

5、中秋慶祝活動——開展“觀月、賞月、探月、頌月” 的團團圓圓過中秋的主題活動。

6、落實一年級新生隊前知識。

十月

1、新一屆大隊委改選。

2、各班完善班委會，大、中、小隊干部佩帶標志。

3、各班出一期以“高舉隊旗跟黨走，四好少年展翅飛”為主題的黑板報特刊，大隊部組織評選。

4、各中隊組織一次以“四好少年，與時代同行”為主題的隊會。

5、籌備新生入隊——第一屆少代會。

十一月

1、開展“四好少年歌曲大家唱”活動。

2、以感恩節為契機，“愛在身邊”為主題，各中隊開展一次中隊會。

3、各中隊以“感恩的童心”為主題出一期黑板報。

十二月

1、以世界殘疾人日為契機，開展“愛心沒有距離”、“我們是朋友”、“你的堅強，我的榜樣”系列活動。

2、各班以“我運動我健康”為主題出一期黑板報。

4、各中隊組織一次以“我運動我健康”為主題的隊會。

二零一一年一月

1、慶祝元旦活動。

2、各班以“自主學習我最棒”為主題出一期黑板報。

3、各中隊組織一次以“飛越2010，加油2011”為主題的隊會。

4、評選和表彰各級各類優秀學生，評選文明班級。

5、收集資料，總結匯報少先隊工作。

6、指導少先隊員的寒假生活。

大隊部2010年9月

第二篇：2010學年第一學期洪興實驗學校少先隊工作計劃

洪興實驗學校少先隊工作計劃

——2010學年第一學期

一、指導思想：

認真貫徹胡錦濤總書記對少年兒童提出的“爭做?四好少年?”的要求，以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、重點工作：

(一)加強和改進少先隊員思想道德建設。

少先隊組織要緊密結合實際，積極探索少年兒童思想道德建設的規律，認真執行《公民道德建設實施綱要》。堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，對少先隊員進行愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，引導少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、規范行為習慣、提高基本素質。根據書香校園的活動要求，扎實開展人文教育。做到“熏陶感情，背誦精華，保護好奇，引導個性”；讓未成年人的思想道德建設之路越走越寬。

(二)以“文明禮儀伴我行”活動為載體，狠抓文明禮儀教育。

1、以少先隊大隊部的名義向全體師生發出踐行文明禮儀的倡議，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。開展“文明禮儀伴我行”主題教育，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。

2、繼續做好和深化文明禮儀行為的教育工作。提倡“三別四帶五無”。“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給隊員、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、校園無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。建立健全值周制度，評比結果每天一公布，每周一小結，并舉行流動紅旗的授旗儀式。通過活動促進學生日常行為規范的形成，克服空洞說教，增強德育實效性，培養學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。期末做好“文明示范班”、“文明班級”的評比工作。

（三）抓好陣地，不斷完善少先隊基礎建設

繼續加強和完善少先隊的基礎建設和陣地建設，充分發揮其應有的教育作用。

1、加強信息宣傳工作。對學校各類德育活動及時進行撰文與攝影，做好上報工作，并在學校網站隨時發布德育工作相關信息。

2、以隊室、宣傳櫥窗、紅領巾廣播、各中隊隊角、黑板報等為陣地，為學生創設良好的育人環境，使洪興校園真正起到處處育人、時時育人的作用。利用校園廣播表揚文明守紀學生與班級，加大力度宣傳。

3、嚴格規范升國旗儀式程序及學生體態要求，安排好國旗下講話內容，在保留傳統的愛國、勵志等內容的基礎上力求同社會生活、時事政治和學校實際緊密聯系，力求同學生的思想實際緊密結合。同時結合行為規范教育嚴格要求學生做到升旗時肅立、敬標準隊禮、唱國歌聲音響亮。

（四）開展“快樂爭星行動”激勵學生爭做“四好少年”。

1、開展好“星卡”激勵評價活動。少先隊要求各中隊發揮好綠星卡、黃星卡和紅星卡的作用，真正讓學生體會到得到星卡的光榮和快樂。各班主任需進一步對學生加強“星卡”激勵評價的教育。讓學生懂得如何經過自己的努力去取得屬于自己的榮譽！

2、讓學生從具體的行為中去理解“四好少年”是指：熱愛祖國、理想遠大的好少年；勤奮學習、追求上進的好少年；品德優良、團結友愛的好少年；體魄強健、活潑開朗的好少年。

3、繼續抓實抓好學生的養成教育。繼續開展創建節約型校園活動。以“節約一分錢、一度電、一張紙、一滴水、一粒米”為主要內容的“五個一”節能活動，組織和引導少年兒童從身邊做起，從點滴小事做起，進一步尋找生活中可以節約的方面，尋找節約的方法，從小養成勤儉節約、艱苦奮斗、保護環境、節約能源的良好行為習慣。每兩周訓練一個方面內容，讓學生切切實實從身邊做起，從小事做起，從細節做起，提高學生整體綜合素質。在活動教育過程中，一定要重基礎、重養育、重實效，真正將學生的行為習慣落實到實處。

（五）加強德育建設，構建和諧校園

1．加強德育的師資隊伍建設，為德育工作提供良好的基礎。

班主任是一個細致、復雜的工作崗位，每一個班主任都要嚴格履行崗位職責，做到“七要”：①要制定好班級的計劃和總結；②帶班要做到“四到位一跟班”（即早讀、兩操、班會、放學要到位，凡班集體活動要跟班指導和參與）；③重視班級文化建設，培養良好的班風；⑤每學期至少要組織一次有特色、富有教育意義的主題班會；⑥要做好家訪工作，每學期至少與每位家長聯系一次，并做好記錄。課任教師也要進行必要的家訪，及時了解學生在家庭中的表現情況，填寫好家訪記錄。⑦要做好個別生轉化工作，針對其特點，找出問題出現和存在的原因，制定轉化計劃，期末進行轉化總結，形成自己的班級管理思想，提升班主任管理水平、管理藝術，要善于總結和提煉。平時經常上班主任論壇交流，期末結束時上交一篇德育論文，期末根據工作業績評選校級優秀班主任。

2．加強少先隊自主管理制度：學生干部隊伍是學生德育自律的體現。從大隊部到各班級要培養一批思想品德好，能以身作則，有能力、敢于奉獻、精干得力的學生干部隊伍，形成全校的小干部隊伍網絡，并定期進行民主推選，實行小干部輪換制。每月進行干部會一次，匯總情況，并重點針對存在的問題進行學生干部教育和能力培訓，提高學生干部的服務意識和能力。本學期繼續落實好少先隊的各項管理制度，重點抓好紅領巾值日崗制度、衛生檢查匯報制度，讓學生養成自主管理意識。

三、各月份工作要點：

9月：禮儀月

教育重點：常規教育、尊師教育、禮儀教育

1、開學典禮。（9月1日）

2、醞釀制訂新學期大、中隊工作計劃。

3、建立紅領巾文明監督值勤崗，開始對各中隊的常規進行量化考核。（9月10日前）

4、各中隊送交新一屆隊干部名單，選好大隊委員，分配落實具體的工作。（9月30日前）

5、出好“新學期，新打算”和“教師節”主題板報。

6、開展“做一個有道德人”主題系列活動。

7、開展第二期“打造溫馨教室”活動。

10月：愛國月

教育重點：隊史知識教育、尊老敬老教育

1、大隊委員做好新隊員入隊前的教育工作。新隊員上交入隊申請表格，舉行新隊員入隊儀式。（10月13日前）

2、開展“好書大家讀”圖書交易會。

3、國慶書畫、攝影比賽。

4、出好“光榮啊！少先隊！”主題板報。并進行評比。

5、開展“重陽敬老”實踐活動。

6、校園明星評選活動。

7、“安全伴我行”系列教育活動。

11月：感恩月

教育重點：法制教育、感恩教育、集體主義教育

1、深入開展書香校園建設活動，評選先進。

2、中隊主題活動觀摩。

3、班主任工作研討會。

4、出好“感恩”主題板報。

5、全國“消防安全宣傳日”活動。

12月：健身月

教育重點：節約教育、誠信教育、安全教育、心理健康教育

1、在隊員中廣泛開展“手拉手互助”活動，讓優秀學生與后進生結對，成立互助小組，培養團結同學、愛護集體、關心他人的良好品德。

2、鼓勵全體少先隊員參加“美麗校園”活動，大家一起動手，來創建一個整潔、文明的校園。

3、隊干部新年座談會。

4、出好“快樂冬之?煉?”主題板報。

1月：成長月

教育重點：勤學樂學教育

1、出好“迎新年”主題板報。

2、做好學期工作總結，評選班級常規優勝班級，整理各類檔案資料。

3、評優活動。

4、寒假生活指導，開展寒假少先隊活動。

第三篇：2010學年第一學期小學少先隊工作計劃

2010--2011學第一學期少先隊工作計劃

一、指導思想：

全面貫徹黨的教育方針，貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，認真按照胡錦濤總書記的“四好少年”要求開展工作。并且突出“以人為本”，以“行為習慣伴我成長”活動為載體，結合上學年少先隊活動中已經取得的經驗及教訓，充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用。以培養隊員良好的思想素質和行為規范為主線，培養少年兒童的創新精神和實踐能力，開展豐富多彩的教育活動。在大隊部活動中，為少先隊員的健康成長和素質教育力創“道德品質”、“文化品質”和“身體品質”。以全面提升隊員綜合素質為目的，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養合格的建設者和接班人，促進少先隊工作更上一層樓。

二、工作目標：

1、以體驗教育為基本途徑，組織好主題教育，秉承“育人先育德，求知先修身”的理念，實行“活動中育德，生活中育人”，提高少先隊教育實效。

2、以“文明班級”為載體，加強隊員素養建設。培養隊員良好的行為習慣，提高自我管理能力，展示少先隊員“文明、守紀、活潑、創新”的精神風貌。

3、以務實的工作態度，加強少先隊的自身建設，形成制度化、常規化，增強少先隊的凝聚力。

三、工作思路：

（一）創立“道德品質”，抓好隊員的思想道德教育。

1、認真貫徹胡錦濤總書記的“四好少年”要求，把少先隊員思想道德教育作為少先隊的首要任務。繼續對隊員進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，抓緊、抓實行為養成教育，法制教育，民族精神教育，通過落實《小學生日常行為規范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養隊員愛自然、愛他人、愛自己的情感。

2、通過黑板報、班隊會、演講、國旗下講話等形式，開展革命傳統教育、理想信念教育和愛國主義教育。

3、開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動，培養隊員形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。發揮少先隊作用，加強隊員們的日常行為規范養成教育，嚴格各種規章制度，加強文明禮儀常規教育和安全、法制教育等。

4、利用教師節、國慶節、中秋節、重陽節、元旦、春節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育，把基本做人、做事的道理轉化為少先隊員的情感和意志，成為他們內在的品質。

（二）創立“身體品質”，全面培養學生的綜合素質。

圍繞團中央、全國少工委關于“廣泛開展少先隊陽光體育運動”的工作要求，以“快樂健身”的主題，在校開展有特色的快樂課間活動，加強學生們身體素質的鍛煉。

（三）創立“文化品質”，狠抓文明禮儀教育。

學校要以少年隊組織為龍頭，加強隊員的日常行為規范教育，促使隊員提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。

1、開學初各中隊繼續組織學生學習《小學生守則》《中小學生日常行為規范》，加強禮儀教育與訓練，以創建文明班級為載體，并以“文明禮儀伴我行”為主題，以“三管六不”,“三別四帶”為重點，以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養成教育，著重培養學生良好的行為習慣。

管住自己的嘴，不說臟話、粗話；

管住自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔垃圾； 管住自己的腳，不追逐打鬧，不踐踏草坪。

“三別”：即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；

“四帶”：即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。

強化常規工作的檢查、評比制度，調動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風和校風，鞏固“嘉興市少先隊示范化管理學校”的創建成果。

2、學校少先隊配合學校教導處，通過開展各種活動的方式，鼓勵引導學生多看經典書籍，并在中隊或大隊中進行班隊活動課評比活動。

3、加強中隊文化環境建設，做到整潔、美觀、大方。要認識到中隊是育人場所，文明場所。辦好“紅領巾”廣播、學校宣傳欄，讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內化素質。

4、繼續抓好升旗儀式。通過升旗儀式，嚴格要求少先隊員在日常中存在的問題，提高學生素養，促進隊員日常行為規范的形成，培養隊員集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。

（四）加強少先隊的基礎建設。

1、加強中隊組織輔導員隊伍建設。

（1）加強輔導員隊伍建設。改進輔導員的工作作風，更新觀念，各輔導員要以“敬業奉獻，務實創新”為少年兒童健康成長服務，牢固樹立少先隊工作社會化理念，要把體驗教育的思想貫徹到少先隊各項活動的全過程。

（2）進一步重視班主任工作，以“班主任工作考核細則”要求，努力完成教育教學工作。

（3）建立輔導員（班主任）的培訓制度，不定期組織輔導員學習政治，學習理論，共同商討少先隊工作。通過學習討論，提高輔導員班隊活動的理論水平和教育教學能力。

2、開展少先隊員光榮感教育。以中隊為單位，以“我是光榮的少先隊員”、“我生活在少先隊組織中多么幸福”、“我為少先隊添光彩”等為主要內容、廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務。

3、加強少先隊陣地建設。建立好以大隊輔導員、中隊輔導員、大隊委員、中小隊干部為主的少先隊組織網絡，明確分工和職責，更好地發揮“紅領巾文明監督崗”等組織的作用，配合文明班級的評比，促進學校常規管理工作的提高，努力使少先隊工作制度化、規范化。充分發揮紅領巾廣播站、板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設的品位。

四、每月工作安排：

九月份

教育主題：行為規范我能行

1、了解學生暑期生活并總結，開學迎新。

2、制定新學期的少先隊工作計劃。

3、各中隊以祝福、詩歌、歌曲等形式教師節組織慶祝教師節活動。

4、布置好新學期的教室環境，出好第一期板報。

6、籌備國慶活動。

7、開展“中小學弘揚和培育民族精神宣傳月活動”。

8、開展“頌祖國”演講比賽。十月份

教育主題：我把祖國比母親

1、慶祝國慶。出好一期以愛國主義為主題的黑板報。

2、各中隊召開以”祖國在我心中”主題班隊會。

3、紅領巾廣播站開播。

4、開展紀念“10。13”少先隊建隊節活動。

5、九九重陽，敬老愛老活動。

十一月份

教育主題： 珍愛生命 拒絕危險

1、配合體育組，開展體育鍛煉活動。

2、安全教育。開展“安全伴我行”主題教育。

3、文明禮貌教育。

4、消防宣傳周系列活動。11月9日消防安全日，了解消防知識，開展火災逃生演練。

十二月份

教育主題：扎實復習、迎接新年

1、舉行一次以迎新年、迎挑戰為主題的班隊活動。

2、開展法制教育活動。

3、各中隊開展“手拉手互助”學習活動。

4、各中隊為“慶祝元旦”文藝演出準備節目。一月份

教育主題：總結經驗、快樂迎考

1、開展慶祝元旦活動。

2、指導學生認真復習，爭取期末取得好成績。

3、寒假安全教育。

4、收集資料，總結匯報少先隊工作。

5、制定寒假活動計劃，部署寒假生活。

第四篇：小學第一學期少先隊工作計劃

同心縣第四小學第一學期少先隊工作計劃

一、指導思想

本學期，我校少先隊將緊密圍繞上級少工委、少總部和學校的工作，以深入學習黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以社會主義核心價值觀為主線，圍繞學校的工作安排，有計劃地開展豐富多彩的少先隊活動，不斷更新觀念、改進方法，充分發揮少先隊組織的積極性，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質，培養合格的建設者和接班人，力爭把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、組織機構

少工委主任：

副 主 任：

委 員：

三、工作重點

1、常規管理工作

1)環境衛生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作。要著力清除衛生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外必須要持續全天的干凈、整潔。

2)禮貌教育。各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講禮貌，懂禮貌，行為規范、有教養。要加強對著裝、個人衛生、紅領巾佩戴狀況的檢查力度。

3)課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。

4)抓好一日常規檢查工作，促使學生良好行為習慣的構成。認真做紅領巾監督工作，讓學生在不知不覺中養成良好的行為習慣。

5)加強養成教育習慣。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣、”養成教育系列活動。

2少先隊基礎建設

1)各中隊從自身出發，根據自己的特點，開展各項中隊活動，組織好一周一次的班隊課，大隊部每個月給出1個主題，各中隊結合主題開展相應活動。每個中隊要爭取有自己的特色。各中隊定期指導學生出好黑板報，起到宣傳教育作用，同時培養學生的能力。

2)重視少先隊隊室、紅領巾廣播站建設，充分發揮隊旗、隊徽、標志、隊禮、呼號、禮儀、隊服等在少先隊文化建設中的獨特作用。充分利用教師節、中秋節、國慶節、重陽節等，開展形式多樣的系列少先隊主題教育。

3)在建隊節期間透過新老隊員手拉手，舉行新隊員入隊儀式，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫忙少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。

3、安全教育

加強安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規為重點，以安全常識為資料，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規、安全常識教育、道路安全教育。幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救潛力，全力打造“平安校園”。

4、法制教育

抓好隊員法制意識的培養，知法、懂法、學法、守法。學校作為育人的場所，對學生加強法制教育成為我們社會義不容辭的職責。

5、心理教育

抓好心理健康教育，形成健全人格.心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，開展好學生的心理健康教育，做好學生心理的疏導，教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境，多管齊下，保證心理健康教育活動的正常化、規范化，促進學生身心全面和諧健康的發展，將心理健康教育真正落在實處。

四、主要措施

1、升國旗及國旗下的活動

為遵照《中華人民共和國國旗法》的規定嚴格組織好升降國旗，使廣大師生通過定時升降國旗這—具有教育意義的儀式，養成遵守《國旗法》，敬重國旗、國徽，從而受到深刻的愛國主義教育，除了一些特定細則還有以下要求：

1）每周星期一早晨準時在校操場舉行升旗儀式，每周星期一早晨由政教處組織升旗。

2）寒暑假、星期六、日不升旗，重大節日或紀念日應舉行升旗儀式。

3）舉行“升旗儀式”和‘向國旗致敬儀式”，“日常升旗儀式”由在校全體師生員工參加。

4）舉行儀式，奏唱國歌時，全體師生員工(包括工作人員)面向國旗，整齊列隊，嚴禁走動，談笑，且必須服飾整潔，佩戴校徽，團員還應佩戴團徽，少先隊員佩戴紅領巾。

5）奏、唱國歌時，不得戴帽。

6）星期一“升旗儀式”對遲到的學生須全校另行統一列隊，登記教育、通報批評，并著重列入校風校紀常規檢查評比。

7）對升旗時紀律較差的班次須當場小結，提出批評。

8）教職員工參加“升旗儀式”按校辦公室有關要求執行。

2、紅領巾廣播站活動

校園廣播是學校宣傳的窗口，也是學生心靈的窗口，它既能推動我校語言文字工作的開展，又能傳播高尚的思想品德。在全面實施素質教育的今天，校園廣播對促進學校特色形成起著重要的作用，紅領巾廣播站主要以推行國學經典特色教育，在弘揚國學中起到巨大的宣傳作用，為校園營造了濃郁的書香氣息。

1）大隊部精心挑選兩名廣播員、兩名編輯、一名播放員。

2）在節目播出前，播音員及編輯提前5分鐘到廣播室準備。

3）播音員必須用流利、清楚、響亮的普通話進行播音，編輯的文章必須無病句、無錯字別字。

4）稿件提供單位：四-六年級每班每周上交三篇廣播稿（交滿三篇加2分，不夠三篇不加分）。

5）播音員及編輯必須在正式播出前一周準備好廣播稿。

6）播音完畢后，播音員及編輯要收拾好有關設備（如關閉室內外話筒、錄音機、電腦等），方可離去。

7）學期結束后，由大隊部評選出優秀播音員、優秀編輯和優秀組織班級，學校將給予獎勵。

3、《成長》隊報工作

少先隊隊報是少先隊的重要宣傳陣地，也是少先隊小建設的一項重要內容。一般包括各中隊的黑板報、手抄報或手寫小報等。少先隊隊報既可以溝通隊員與組織之間的聯系，又可以幫助隊員增加知識，活躍少先隊的生活，對于促進少先隊員的健康成長，有著極其重要的作用。具體制度、活動要求如下：

1）每周負責國旗下活動的班級完成隊報活動。

2）每周隊報主題與國旗下活動的主題一致。

3）相應班級每周上交10篇優秀隊報（上交作品滿10篇加3分，不滿10篇不加分）。

4）負責隊報班級必須在本周結束以前上交少總部。

5）學期結束后，由大隊部評選出優秀隊報組織單位及編輯，學校將給予獎勵。

6）《成長》隊報各欄目內容，要求面向全體，思想積極上進。

7）要求能表達愛國、愛校的積極向上的感情，能培養學生良好的情操及學習習慣，促進全面發展。

8）隊報編輯需做到字體工整，版面整潔，設計新穎。編輯的文章必須無病句、無錯字別字。使其成為我校特色教育又一個閃光點。

9）投稿稿件上交于少先隊大隊部，大隊部并及時做好記錄。

4、加強基礎建設，完善各項制度

1）確立以人為本的管理思想。輔導員要增強讀書活動的自覺性學習，研究現代教育思想，確立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質量觀，增強實施素質教育的自覺性和能力。

2）加強少先隊陣地建設。精心布置教室及班級環境，使教室、板報等成為教育、激發廣大隊員的重要陣地。

3）加強隊干部培養。訓練一支工作得力的紅領巾監督崗，對學校學習（學習監督崗：每天對全校的晨讀午練進行檢查量化，具體檢查規則、時間、人員的選定由教導處負責）、紀律（紀律監督崗：少總部負責）、衛生進行監督檢查（衛生監督崗：人員的增加、檢查規范)

五、工作安排

附：

九月份——安全文明教育月

準備周：（8.27—9.1）

1、召開學校校務會議，討論本學期學校工作計劃。2、各處室制定工作計劃；準備開學工作。3、召開全體教職工會議，傳達教育局開學會議精神，討論學校各項工作計劃，安排本學期工作。4、班主任組織學生報名，進行入學教育，開展衛生大掃除。

第一周：開學典禮升旗儀式 六（1）中隊（9.2—9.8）

1、各班組織開展“開學第一課”主題班會。2、班主任制定德育工作計劃，完善班級表冊并上墻。3、學習《守則》、《規范》對學生進行教育。4、組織開學典禮，進行安全、法制及開學常規教育。5、召開德育工作會議。6、各班開展班級文化建設。7、組織“三操”訓練，開展“三操、兩放”規范化教育活動。8、少隊部組織召開紅領巾監督崗會議,選舉新的紅領巾監督人員。

第二周：國旗下活動主題 《我愛我師》六（2）中隊（9.9—9.15）

1、召開“師恩情深，感謝有你”主題隊會。2、組織“三操”訓練。3、開展防溺水安全教育。4、禁毒教育手抄報、繪畫比賽。

第三周：國旗下活動主題《口腔健康，全身健康》六（3）中隊（9.16—9.22）

1、各班召開“潔牙護齦促健康”主題班會。2、組織“三操”訓練；消防安全知識講座。3、開展民族精神主題教育。4、交通安全知識講座。

第四周：國旗下活動主題《祖國在我心中》六（4）中隊（9.23—9.29）

1、召開“我愛您，祖國”主題隊會。2、組織德育常規工作月考核。3、組織開展德育主題教育“迎國慶，頌祖國”書法、繪畫、手抄報比賽。4、組織安全應急疏散演練。5、評選“星級學生”。

十月份——傳統美德教育月

第五周：國旗下活動主題《平安伴我左右》五（1）中隊（9.30—10.6）

1、各班開展“珍愛生命，安全第一”主題班會。2、各班進行安全隱患排查。

第六周：國旗下活動主題《我愛紅領巾》五（2）中隊(10.7—10.13)

1、組織學生開展新隊員入隊儀式。2、組織參觀少隊室，了解中國少年先鋒隊隊史及章程等。3、各班開展“鮮艷的隊旗，光輝的歷程”主題隊會。4、各班組織學唱《中國少年先鋒隊隊歌》。

第七周：國旗下活動主題《活到老，學到老》五（3）中隊(10.14—10.20)

1、開展“學無止境”主題班會。2、班級常規教育。

第八周：國旗下活動主題《好習慣 益終身》五（4）中隊(10.21—10.27)

1、開展“養成一個好習慣”主題隊會。2、班級常規教育。3、組織開展德育活動。

第九周：國旗下活動主題《和美德一路同行》四（1）中隊(10.28—11.3)

1、各班組織召開“美德在身邊”主題班會。2、召開班主任工作會議，總結本月教育教學工作。3、組織傳統美德征文、繪畫、手抄報、班級日報評比。4、組織安全隱患排查及維修。（總務處）5、組織教學、德育、總務常規工作月考核。

十一月份——勵志讀書教育月

第十周：國旗下活動主題《做一名身心健康的小學生》四（2）中隊(11.4—11.10)

1、各班召開“做個快樂的少年”隊會。2、各班開展與老師，與同學談心談話會。

第十一周：國旗下活動主題《我讀書 我快樂 我成長》四（3）中隊(11.11—11.17)

1、各班召開“和好書交朋友”主題班會。2、組織召開班委會會議。

第十二周：國旗下活動主題《勤儉節約，從我做起》四（4）中隊(11.18—11.24)

1、各班召開“變廢為寶，”主題隊會。2、組織運動藝術主題繪畫、書法、手抄報評比。

第十三周：國旗下活動主題《感恩》六（1）中隊(11.25—12.1)

1、各班召開“學會感恩，與愛同行”主題班會。2、評選“星級”少年十二、一月份——知法守法教育月

第十四周：國旗下活動主題《遵紀守法 做中華好兒女》六（2）中隊(12.2—12.8)

1、各班開展“了解憲法、學習憲法”主題隊會。2、開展心理健康教育

第十五周：國旗下活動主題 《我有榜樣》六（3）中隊(12.9—12.15)

1、組織德育常規工作月考核。2、召開班主任工作會議，總結本月教育教學工作。3、各班開展“我身邊的好榜樣”主題班會。4、組織安全隱患排查及維修。

第十六周：國旗下活動主題《五十六個民族是一家》六（4）中隊(12.16—12.22)

1、各班召開“知我民族，愛我中華”主題隊會。2、防震應急疏散演練。

第十七周：國旗下活動主題《逆水行舟 不進則退》五（1）中隊(12.23—12.29)

1、各班組織“學會面對挫折”主題班會。2、班級常規工作綜合考核。

第十八周：國旗下活動主題《保護環境 人人有責》五（2）中隊(12.30—1.5)

1、召開“塑料袋的危害”主題隊會。2、班主任填寫學生評價單。

第十九周：國旗下活動主題《有意義的寒假生活》五（3）中隊(1.6—1.12)

1、召開“復習交流”主題班會。2、開展德育工作綜合考評。

第二十周：寒假準備工作（1.13—1.19）

1、假期安全教育。2、班主任布置學生寒假作業。3、搞好教育教學全程管理綜合考核及教學質量獎懲；4、評選優秀班主任，“星級學生”；5、安排假期事宜，完善各種檔案；6、清查學校各種財產，安排假期校園安全保衛工作；

同心縣第四小學

2019年8月30日

第五篇：2010學年第一學期小學少先隊工作計劃

臨港鎮中心完小2010學年第一學期小學少先隊工作計劃

一、指導思想：

全面貫徹黨的教育方針，貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，認真按照胡錦濤總書記的“四好少年”要求開展工作。并且突出“以人為本”，以“行為習慣伴我成長”活動為載體，結合上學年少先隊活動中已經取得的經驗及教訓，充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用。以培養隊員良好的思想素質和行為規范為主線，培養少年兒童的創新精神和實踐能力，開展豐富多彩的教育活動。在大隊部活動中，為少先隊員的健康成長和素質教育力創“道德品質”、“文化品質”和“身體品質”。以全面提升隊員綜合素質為目的，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養合格的建設者和接班人，促進少先隊工作更上一層樓。

二、工作目標：

1、以體驗教育為基本途徑，組織好主題教育，秉承“育人先育德，求知先修身”的理念，實行“活動中育德，生活中育人”，提高少先隊教育實效。

2、以“文明班級”為載體，加強隊員素養建設。培養隊員良好的行為習慣，提高自我管理能力，展示少先隊員“文明、守紀、活潑、創新”的精神風貌。

3、以務實的工作態度，加強少先隊的自身建設，形成制度化、常規化，增強少先隊的凝聚力。

三、工作思路：

（一）創立“道德品質”，抓好隊員的思想道德教育。

1、認真貫徹胡錦濤總書記的“四好少年”要求，把少先隊員思想道德教育作為少先隊的首要任務。繼續對隊員進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，抓緊、抓實行為養成教育，法制教育，民族精神教育，通過落實《小學生日常行為規范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養隊員愛自然、愛他人、愛自己的情感。

2、通過黑板報、班隊會、演講、國旗下講話等形式，開展革命傳統教育、理想信念教育和愛國主義教育。

3、開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動，培養隊員形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。發揮少先隊作用，加強隊員們的日常行為規范養成教育，嚴格各種規章制度，加強文明禮儀常規教育和安全、法制教育等。

4、利用教師節、國慶節、中秋節、重陽節、元旦、春節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育，把基本做人、做事的道理轉化為少先隊員的情感和意志，成為他們內在的品質。

（二）創立“身體品質”，全面培養學生的綜合素質。

圍繞團中央、全國少工委關于“廣泛開展少先隊陽光體育運動”的工作要求，以“快樂健身”的主題，在校開展有特色的快樂課間活動，加強學生們身體素質的鍛煉。

（三）創立“文化品質”，狠抓文明禮儀教育。學校要以少年隊組織為龍頭，加強隊員的日常行為規范教育，促使隊員提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。

1、開學初各中隊繼續組織學生學習《小學生守則》《中小學生日常行為規范》，加強禮儀教育與訓練，以創建文明班級為載體，并以“文明禮儀伴我行”為主題，以“三管六不”,“三別四帶”為重點，以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養成教育，著重培養學生良好的行為習慣。管住自己的嘴，不說臟話、粗話；

管住自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔垃圾； 管住自己的腳，不追逐打鬧，不踐踏草坪。“三別”：即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別； “四帶”：即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。

強化常規工作的檢查、評比制度，調動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風和校風

2、學校少先隊配合學校教導處，通過開展各種活動的方式，鼓勵引導學生多看經典書籍，并在中隊或大隊中進行班隊活動課評比活動。

3、加強中隊文化環境建設，做到整潔、美觀、大方。要認識到中隊是育人場所，文明場所。辦好“紅領巾”廣播、學校宣傳欄，讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內化素質。

4、繼續抓好升旗儀式。通過升旗儀式，嚴格要求少先隊員在日常中存在的問題，提高學生素養，促進隊員日常行為規范的形成，培養隊員集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。

（四）加強少先隊的基礎建設。

1、加強中隊組織輔導員隊伍建設。

（1）加強輔導員隊伍建設。改進輔導員的工作作風，更新觀念，各輔導員要以“敬業奉獻，務實創新”為少年兒童健康成長服務，牢固樹立少先隊工作社會化理念，要把體驗教育的思想貫徹到少先隊各項活動的全過程。

（2）進一步重視班主任工作，以“班主任工作考核細則”要求，努力完成教育教學工作。

（3）建立輔導員（班主任）的培訓制度，不定期組織輔導員學習政治，學習理論，共同商討少先隊工作。通過學習討論，提高輔導員班隊活動的理論水平和教育教學能力。

2、開展少先隊員光榮感教育。以中隊為單位，以“我是光榮的少先隊員”、“我生活在少先隊組織中多么幸福”、“我為少先隊添光彩”等為主要內容、廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務。

3、加強少先隊陣地建設。建立好以大隊輔導員、中隊輔導員、大隊委員、中小隊干部為主的少先隊組織網絡，明確分工和職責，更好地發揮“紅領巾文明監督崗”等組織的作用，配合文明班級的評比，促進學校常規管理工作的提高，努力使少先隊工作制度化、規范化。充分發揮紅領巾廣播站、板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設的品位。

四、逐月工作安排

九月份：以日常行為規范養成教育與弘揚和培育民族精神、尊師教育為重點

1、制定并通過少先隊工作計劃；

2、舉行開學典禮，正常升旗儀式；

3、制定文明班隊評比制度；

4、輔導員、值日生例會。

5、各中隊完成教室布置，并出好黑板報。

6、舉行“弘揚和培育民族精神”系列活動。

7、教師節獻詞。

8、組織師生進行法制教育演講。

9、雛鷹爭章：每班評出本月全班最懂禮貌的同學。十月份：以愛國主義教育為重點

1、各中隊開展“祖國頌”主題隊會

2、慶祝建隊六十一周年，進行隊知識教育，主題大隊活動。

3、一年級開始參加文明班隊評比；

4、出好第二期黑板報；（主題為愛國主義教育）

5、輔導員例會

6、環保教育

7、雛鷹爭章：每班評出本月全班最講衛生的同學。

十一月份：以安全教育為重點（交通安全、消防安全、活動安全）

1、輔導員、值日生例會；

2、出好第三期黑板報；

3、調研各中隊工作臺帳。

5、交通安全、消防安全等教育活動

6、雛鷹爭章：每班評出本月全班最愛護公物的同學。十二月份：以集體主義教育為重點

1、開展爭當“四好少年”“十佳”“十優”表彰活動；

2、出刊第四期黑板報；

3、觀摩主題隊會。

4、法制教育講座。

一月份：以愛學習、愛科學教育為重點

1、班隊工作經驗交流，輔導員工作小結；

2、文明班隊評比總結；

3、少先隊工作總結；

4、出好第五期黑板報。

臨港鎮中心完小

2010年8月31日