第一篇：培訓(xùn)策劃書

一、培訓(xùn)需求分析

進行培訓(xùn)需求分析是培訓(xùn)項目設(shè)計的第一步，對許多的管理層來說，培訓(xùn)工作“既重要又茫然”，根本的問題在于企業(yè)對自身的培訓(xùn)需求不明確但又意識到培訓(xùn)的重要性。因此我們必須對培訓(xùn)進行需求的制定，將本企業(yè)發(fā)展目標(biāo)和員工的生涯設(shè)計相結(jié)合來仔細設(shè)計和主動加強對員工的培訓(xùn)。需要注意的一點是：培訓(xùn)是為滿足管理者的需要和工作任務(wù)的需要, 不是單純?yōu)闈M足員工需要！下面主要從三個方面來分析培訓(xùn)的需求：

企業(yè)分析：眾所周知，公司自創(chuàng)辦以來發(fā)展迅速，尤其是今年八月聚合和長絲開車后，公司的規(guī)模更是上了一個大的臺階，年產(chǎn)值超過20個億，已經(jīng)成為了國內(nèi)的大型化纖供應(yīng)商。由此可見，從規(guī)模產(chǎn)值上看我們公司已經(jīng)是一個大公司、大集團了，然而由于公司的發(fā)展速度太快，以致于產(chǎn)生了一種發(fā)展的不平衡，也就是公司的相關(guān)的配套（如相關(guān)制度、人員的素質(zhì)等）和公司的規(guī)模產(chǎn)值發(fā)展不平衡。尤其是我們公司的基層管理人員的素質(zhì)更是和我們的要求相距太遠，因此，從公司的角度分析對這些基層的管理人員的培訓(xùn)是一個迫切的要求。

任務(wù)分析：如今我們公司的基層管理人員所需承擔(dān)的任務(wù)相當(dāng)重要，不僅包括生產(chǎn)的有效管理、人員合理調(diào)配、員工的績效考核等，還包括要傳達公司上層的政策，宣揚公司的企業(yè)文化等任務(wù)。然而，這些任務(wù)的有效完成，僅靠我們公司現(xiàn)有的基層管理人員的素質(zhì)和水平是遠遠不能達到的。因此，公司各項任務(wù)的順利完成，基層管理人員素質(zhì)的提高就成了一個關(guān)鍵的因素。

人員分析：通過對我們公司現(xiàn)有基層管理人員情況的了解和調(diào)查，可知我們公司的基層管理人員具有以下特點：

1、整體的文化素質(zhì)偏低，大多數(shù)基層管理人員只具有中專或高中文化，個別只具有初中文化

2、具有較為豐富的現(xiàn)場操作和管理的經(jīng)驗，我們的基層管理人員都是從基層的員工中提拔上來的，因此他們對于現(xiàn)場情況較為熟悉。

3、缺乏再學(xué)習(xí)的動力和激情，由于長期的工作的一成不變以及工作生活的單調(diào)乏味致我們的基層管理人員，失去了進一步提升的興趣，或是單單有想法而已，卻沒有付之行動的毅力和恒心。

4、管理方法簡單粗暴，由于本身的素質(zhì)有限以及長期處于一個管理較為混亂的環(huán)境當(dāng)中，因為他們的前任們幾乎都是如此，于是在潛移默化之中就產(chǎn)生了惡性循環(huán)了。

由此可知，我們公司的基層管理人員很有必要進行培訓(xùn)，以提高他們各方面的素質(zhì)，激發(fā)他們再學(xué)習(xí)的動力，把我們公司整體的管理水平提上來，是我們公司發(fā)展的大勢所趨和迫切要求。

二、管理人員的培訓(xùn)目標(biāo)

能力提高的目標(biāo)：

1、能掌握基本事實（認知能力）；

2、具備有關(guān)的專業(yè)知識；

3、對事物能持續(xù)保持有敏感的情感；

4、具備解決問題和作出決策的技巧；

5、具備社交能力；

6、具備控制情緒的能力；

7、有預(yù)警能力

8、有創(chuàng)意

9、思考敏銳

10、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和技巧

11、有自我認知能力

通過培訓(xùn)主要培養(yǎng)以上這些能力，需要注意的是，不同的人員和不同的崗位的側(cè)重點不同。實際的量化目標(biāo)：

1、由于培訓(xùn)而導(dǎo)致的工作數(shù)量上的提高（如產(chǎn)量的完成量，或每天平均審議的工作申請數(shù)量）。

2、培訓(xùn)后工作質(zhì)量的提高（如工作的貨幣成本、廢料損失或錯誤數(shù)量）。

3、培訓(xùn)后工作及時性的改善（如達到時間安排要求的情況）。

4、作為培訓(xùn)結(jié)果的成本節(jié)約（如偏離預(yù)算情況、銷售費用或成本費用）。

三、培訓(xùn)效果加強的措施

有效培訓(xùn)是多方積極參加的結(jié)果，培訓(xùn)要想充分有效地發(fā)揮更大的作用，那么最好能夠?qū)κ苡?xùn)部門和受訓(xùn)員工進行以下三方面的培訓(xùn)前準(zhǔn)備：

第一，在參加培訓(xùn)前，受訓(xùn)者應(yīng)該知道自己希望從培訓(xùn)計劃中獲得什么？寫出一個簡單的期望并列出參加培訓(xùn)會對工作帶來的好處；受訓(xùn)者可以根據(jù)這些期望目標(biāo)有的放矢的參加培訓(xùn)；

第二，讓所有受訓(xùn)員工知道參加培訓(xùn)并不僅是坐在教室里傻呆呆地聽講，而應(yīng)該帶著一些問題和設(shè)定一些目標(biāo)，利用課堂內(nèi)外的各種機會，積極地跟講師和其他學(xué)員主動交流；

第三，參加培訓(xùn)后，應(yīng)該要求受訓(xùn)人寫一份員工培訓(xùn)報告，呈交主管審閱，并交人力資源部存檔，并能與相關(guān)同事分享，探討如何將學(xué)到的東西應(yīng)用到實際工作中。（附：員工培訓(xùn)報告表）

這樣一來，才能在較大程度上保證培訓(xùn)的質(zhì)量，從而讓培訓(xùn)工作為企業(yè)創(chuàng)造更多價值，也能夠讓培訓(xùn)評估能夠有效地開展。

四、人力資源部的職責(zé)

人力資源部在培訓(xùn)的過程中的職責(zé)：

首先，安排好培訓(xùn)的各項準(zhǔn)備工作，安排好培訓(xùn)的課程、時間、場所、參加

人員以及培訓(xùn)方法的選擇等，這些都是影響我們培訓(xùn)效果的重要因素，課程和參加人員的選擇關(guān)系的到我們培訓(xùn)效果的針對性作用的大小。

其次，與培訓(xùn)方做好各方面的協(xié)調(diào)工作，在培訓(xùn)過程中，做好培訓(xùn)方和受訓(xùn)

方的橋梁，提高培訓(xùn)的針對性和有效性，提高培訓(xùn)的效果。

再次，對培訓(xùn)活動的全程進行控制及調(diào)配，對于培訓(xùn)過程中出現(xiàn)的問題和情況進行適時的反饋，并及時做出有效的調(diào)整。

最后，對培訓(xùn)進行各項評估，包括培訓(xùn)效果的評估，培訓(xùn)方水平的評估等，這對于培訓(xùn)成果的鞏固，讓員工真正地從培訓(xùn)中學(xué)到于工作有用的東西。

五、評估活動的開展

人力資源部要全面籌劃評估活動，在進行培訓(xùn)評估應(yīng)考慮下面幾個問題：

1、評估的目的是什么？

為了確保培訓(xùn)效果產(chǎn)出，公司投入了相當(dāng)?shù)馁Y金，花了大把的人力和物力，必定要有所值，因此評估是為了改進培訓(xùn)質(zhì)量、提高培訓(xùn)效果、降低培訓(xùn)成本。針對評估結(jié)果，重要的是要采取相應(yīng)的糾偏措施并不斷跟蹤，而不是評過就完事。

2、重點對培訓(xùn)的哪些方面進行評估？

主要是對三個方面進行評估：培訓(xùn)課程的針對性和實用性如何，受訓(xùn)人吸收的程度如何，受訓(xùn)內(nèi)容在實際的工作中運用的程度及其效果。

3、誰將主持和參與評估？

由人力資源部牽頭主持，而評估方盡可能是綜合各方的意見，主要還是受訓(xùn)方的意見。

4、如何獲得、收集、分析評估的數(shù)據(jù)和意見？

①以匯報的方式收集

培訓(xùn)評估信息

職工完成培訓(xùn)回到部門工作，應(yīng)及時向部門主管匯報培訓(xùn)效果。通過部門主管與該職工之間的雙向交流，了解培訓(xùn)目標(biāo)的完成情況，檢查職工掌握的新知識、新技能，判別職工工作態(tài)度的變化。

②采用調(diào)查問卷收集培訓(xùn)評估信息

培訓(xùn)結(jié)束后，公司人力資源部給受訓(xùn)人發(fā)放評估表，要求受訓(xùn)人填寫，人力資源部將這些表回收、歸納、整理分析，了解受訓(xùn)人對培訓(xùn)工作的意見，評估受訓(xùn)人在培訓(xùn)中取得的進步，以改進今后的培訓(xùn)工作。

③通過評估記錄收集培訓(xùn)評估信息

今后每次進行培訓(xùn)活動都需做好培訓(xùn)的評估記錄檔案，評估記錄是記載培訓(xùn)工作評估結(jié)果的檔案資料。它有助于我們掌握過去歷次培訓(xùn)工作的情況、經(jīng)驗和教訓(xùn)，為今后的培訓(xùn)工作提供借鑒。評估記錄應(yīng)力求做到健全、準(zhǔn)確、詳細。

5、以什么方式呈報評估結(jié)果？

人力資源部對培訓(xùn)評估調(diào)查表和培訓(xùn)結(jié)果調(diào)查表進行統(tǒng)計和分析。將收集到的問卷、訪談資料等等進行統(tǒng)計分析整理合并，再結(jié)合學(xué)員的考核成績，對此次培訓(xùn)項目給出公正合理的評估報告。

6、評估培訓(xùn)的有效性和效益性

培訓(xùn)的有效性是指培訓(xùn)工作對培訓(xùn)目標(biāo)的實現(xiàn)程度。培訓(xùn)的效益性則是判斷培訓(xùn)工作給公司帶來的全部效益（經(jīng)濟效益和社會效益），而不僅僅是判斷培訓(xùn)目標(biāo)的實現(xiàn)程度。

六、受訓(xùn)人員的考核

為了確保受訓(xùn)人員能夠?qū)ε嘤?xùn)產(chǎn)生足夠的重視，以及提高他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性，而且可以在考核中發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的人才作為今后重點培養(yǎng)的對象，為公司做好人才儲備。因此，對于此次培訓(xùn)務(wù)必要對受訓(xùn)人員進行考核。

1、考核內(nèi)容：主要是考核受訓(xùn)人員是否在受訓(xùn)過程中認真對待，培訓(xùn)

內(nèi)容的吸收程度如何，以及在工作實踐當(dāng)中理論結(jié)合實際的效果如何等。

2、考核方式：

①每次培訓(xùn)完填寫的員工培訓(xùn)報告表；

②每次培訓(xùn)課程的課后作業(yè)完成情況；

③培訓(xùn)課程結(jié)束后的結(jié)業(yè)考試；

④受訓(xùn)過程中及受訓(xùn)后在實際生產(chǎn)上實際應(yīng)用情況和效果的體現(xiàn)。

3、考核作用：考核的作用主要是為

提高受訓(xùn)人的學(xué)習(xí)的積極性，并把培訓(xùn)的成績作為基層管理人員的檔案，并以此作為日后提拔的重要依據(jù)。

營銷策劃書的格式

一份完整較的營銷策劃書的構(gòu)造分為三大部分：

一是產(chǎn)品的市場狀況分析，二是策劃書正文內(nèi)容。三是效果預(yù)測即方案的可行性與操作性。

（一）市場狀況分析

要了解整個市場規(guī)模的大小以及敵我對比的情況，市場狀況分析必須包含下列13項內(nèi)容：

（1）整個產(chǎn)品在當(dāng)前市場的規(guī)模。

（2）競爭品牌的銷售量與銷售額的比較分析。

（3）競爭品牌市場占有率的比較分析。

（4）消費者群體的年齡、性別、職業(yè)、學(xué)歷、收入、家庭結(jié)構(gòu)之市場目標(biāo)分析。

（5）各競爭品牌產(chǎn)品優(yōu)缺點的比較分析。

（6）各競爭品牌市場區(qū)域與產(chǎn)品定位的比較分析。

（7）各競爭品牌廣告費用與廣告表現(xiàn)的比較分析。

（8）各競爭品牌促銷活動的比較分析。

（9）各競爭品牌公關(guān)活動的比較分析。

（10）競爭品牌訂價策略的比較分析。

（11）競爭品牌銷售渠道的比較分析。

（12）公司近年產(chǎn)品的財務(wù)損益分析。

（13）公司產(chǎn)品的優(yōu)劣與競爭品牌之間的優(yōu)劣對比分析。

（二）策劃書正文

一般的營銷策劃書正文由七大項構(gòu)成，現(xiàn)簡單扼要說明。

（1）公司產(chǎn)品投入市場的政策

策劃者在擬定策劃案之前，必須與公司的最高領(lǐng)導(dǎo)層就公司未來的經(jīng)營方針與策略，做深入細致的溝通，以確定公司的主要方針政策。雙方要研討下面的細節(jié)；

1。確定目標(biāo)市場與產(chǎn)品定位。

2。銷售目標(biāo)是擴大市場占有率還是追求利潤。

3。制定價格政策。

4。確定銷售方式。

5。廣告表現(xiàn)與廣告預(yù)算。

6。促銷活動的重點與原則。

7。公關(guān)活動的重點與原則。

（2）企業(yè)的產(chǎn)品銷售目標(biāo)

所謂銷售目標(biāo)，就是指公司的各種產(chǎn)品在一定期間內(nèi)（通常為一年）必須實現(xiàn)的營業(yè)目標(biāo)。

銷售目標(biāo)量化有下列優(yōu)點：

為檢驗整個營銷策劃案的成敗提供依據(jù)。

為評估工作績效目標(biāo)提供依據(jù)。

為擬定下一次銷售目標(biāo)提供基礎(chǔ)。

（3）產(chǎn)品的推廣計劃

策劃者擬定推廣計劃的目的，就是要協(xié)助實現(xiàn)銷售目標(biāo)。推廣計劃包括目標(biāo)、策略、細部計劃等三大部分。

①目標(biāo)

策劃書必須明確地表示，為了實現(xiàn)整個營銷策劃案的銷售目標(biāo)，所希望達到的推廣活動的目標(biāo)。一般可分為：長期，中期與短期計劃。

②策略

決定推廣計劃的目標(biāo)之后，接下來要擬定實現(xiàn)該目標(biāo)的策略。推廣計劃的策略包括廣告宣傳策略、分銷渠道運用策略、促銷價格活動策略、公關(guān)活動策略等四大項。

廣告宣傳策略：針對產(chǎn)品定位與目標(biāo)消費群，決定方針表現(xiàn)的主題，利用報紙、雜志、電視、廣播、傳單、戶外廣告等。要選擇何種媒體？各占多少比率？廣告的視聽率與接觸率有多少？使產(chǎn)品的特色與賣點深入人心。

分銷渠道策略：當(dāng)前的分銷渠道的種類很多，企業(yè)要根據(jù)需要和可能選擇適合自己的渠道進行，一般可分為：經(jīng)銷商和終端兩大塊，另有中間代理商德等形式。在選擇中我們，遵循的主要原則是“有的放矢”，充分利用公司的有限的資源和力量。

促銷價格策略：促銷的對象，促銷活動的種種方式，以及采取各種促銷活動所希望達成的效果是什么。

公關(guān)活動策略：公關(guān)的對象，公關(guān)活動的種種方式，以及舉辦各種公關(guān)活動所希望達到目的是什么。

③細部計劃

詳細說明實施每一種策略所進行的細節(jié)。

廣告表現(xiàn)計劃：報紙與雜志廣告稿的設(shè)計（標(biāo)題、文字、圖案），電視廣告的創(chuàng)意腳本、廣播稿等。

媒體運用計劃：選擇大眾化還是專業(yè)化的報紙與雜志，還有刊登日期與版面大小等；電視與廣播廣告選擇的節(jié)目時段與次數(shù)。另外，也要考慮CRP（總視聽率）與CPM（廣告信息傳達到每千人平均之成本）

促銷活動計劃：包括商品購買陳列、展覽、示范、抽獎、贈送樣品、品嘗會、折扣等。公關(guān)活動計劃：包括股東會、發(fā)布公司消息稿、公司內(nèi)部刊物、員工聯(lián)誼會、愛心活動、同傳播媒體的聯(lián)系等。

（4）市場調(diào)查計劃

市場調(diào)查在營銷策劃案中是非常重要的內(nèi)容。因為從市場調(diào)查所獲得的市場資料與情報，是擬定營銷策劃案的重要依據(jù)。此外，前述第一部分市場狀況分析中的12項資料，大都可通過市場調(diào)查獲得，由此也顯示出市場調(diào)查的重要。

然而，市場調(diào)查常被高層領(lǐng)導(dǎo)人與策劃書人員所忽視。許多企業(yè)每年投入大筆廣告費，而不注意市場調(diào)查，這種錯誤的觀念必須盡快轉(zhuǎn)變。

市場調(diào)查與推廣計劃一樣，也包含了目標(biāo)，策略以及細部計劃三大項。

（5）銷售管理計劃

假如把營銷策劃案看成是一種陸海空聯(lián)合作戰(zhàn)的話，銷售目標(biāo)便是登陸的目的。市場調(diào)查計劃是負責(zé)提供情報，推廣計劃是海空軍掩護，而銷售管理計劃是陸軍行動了，在情報的有效支援與強大海空軍的掩護下，仍須領(lǐng)先陸軍的攻城掠地，才能獲得決定性的勝利。因此，銷售管理計劃的重要性不言而喻。銷售管理計劃包括銷售主管和職員、銷售計劃、推銷員的挑選與訓(xùn)練、激勵推銷員、推銷員的薪酬制度（工資與獎金）等。

（6）財務(wù)損益預(yù)估

任何營銷策劃案所希望實現(xiàn)的銷售目標(biāo)，實際上就是要實現(xiàn)利潤，而損益預(yù)估就是要在事前預(yù)估該產(chǎn)品的稅前利潤。只要把該產(chǎn)品的預(yù)期銷售總額減去銷售成本、營銷費用（經(jīng)銷費用加管理費用）、推廣費用后，即可獲得該產(chǎn)品的稅前利潤。

（7）方案的可行性與操作性分析。

這是對該方案的落實政策的進一步過程，從某中意義上來說，他是計劃執(zhí)行的“前哨站”，一方面，對整個方案的可行性與操作性進行必要的事前分析，另一方面，對事后的執(zhí)行進行

必要的監(jiān)督工作的鋪墊。這也決定方案最后是否通過的重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)之一。

第二篇：策劃書培訓(xùn)

1.封面：學(xué)院名稱，晚會名稱不能簡寫。格式不限，好看就行。注意主辦方和承辦方的區(qū)

別。

2.活動的主題，目的不是很重要，但是要注意好格式，格式要整潔，大、小標(biāo)題的格式，字體，顏色要一致，內(nèi)容也要做到格式一致。

3.策劃書的書寫順序要按活動進行的順序來寫。讓策劃書有條理，如果活動分幾部分，把

各個部分的人員分工，還有活動需要的物資附在這個部分活動的最后，然后再續(xù)寫下一段。人員分工，物資預(yù)算列表最好以表格的形式進行展示，這樣看上去會比較舒服。流程也可以按表格展現(xiàn)。（需注意創(chuàng)建的表格的總寬度最好一致，如果無法達到一致，盡量讓表格寬度相近。）

4.大標(biāo)題字體要明顯，容易找到。如果策劃書較長，最好在封面后面一頁加目錄，附上對

應(yīng)部分的頁碼，這樣看的人會比較容易找到自己想看的部分。

5.要注意，如果表格或者文字較長，要讓同一內(nèi)容，或者同一部分，或者同一表格內(nèi)的內(nèi)

容盡量在同一頁文檔中。

6.策劃書內(nèi)的流程分工預(yù)算要詳細，整潔。讓大量的文字條理化。

第三篇：培訓(xùn)策劃書

培訓(xùn)部的策劃書

主辦協(xié)會 ：賀州學(xué)院培訓(xùn)部

培訓(xùn)目的 ： 辯論：是提高學(xué)術(shù)氛圍，活躍校園文化.黑夜給了我們黑色的眼睛，我們可以用她來尋找光明；辯論給了我們思考的心靈，我們可以用她來指導(dǎo)言行，本次大賽通過我校青年學(xué)生在辯論賽上進行思維的碰撞，言語的交流，倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍，并以此牢牢把握高校的文化陣地，豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生情操，提高口才藝術(shù)修養(yǎng)，促進學(xué)生全面發(fā)展。展現(xiàn)個人魅力風(fēng)采 ：世界最具威力的三大武器：口才、金錢、核彈。其中以口才居首位。辯論能激發(fā)個人的潛能，能提高對問題的審思，更能實現(xiàn)跨越靈感界線的溝通。校園辯論賽發(fā)掘和激勵有才華的青年學(xué)生，為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺，實現(xiàn)“最佳辯手”夢的飛躍，發(fā)掘人才 ：以此辯論賽為平臺發(fā)掘人才為學(xué)校辯論隊注入新的力量，提高辯論隊的實力及水平。

普通話：是為進一步提高我們運用普通話的能力和語言規(guī)范意識，引導(dǎo)廣大青年樹立正確的道德觀，讓普通話成為校園語言，演講協(xié)會培訓(xùn)部將開展“爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建和-諧校園”為主題的普通話的培訓(xùn)課，此次活動的策劃如下：語言是人類溝通的工具，而普通話更成為人與人之間交流的紐帶。在全國推廣普通話活動蓬勃開展的號召下，作為當(dāng)代大學(xué)生，不僅應(yīng)該說普通話，而且應(yīng)該把推廣普通話作為自己的責(zé)任。漢文系開展推廣普通話的活動，目的在于號召更多的大學(xué)生平時自覺使用標(biāo)準(zhǔn)普通話來交流。更好的貫徹實施國家云煙文學(xué)法規(guī)，進一步推動普通話，豐富我校校園文化生活，增強廣大學(xué)子語言文化意識。

禮儀：通過培訓(xùn)讓大家了解中國現(xiàn)代禮儀以及人際中的技巧。幫助大家在個人形象、氣質(zhì)修養(yǎng)和與人相處中贏得別人的尊重，為大家學(xué)習(xí)的進步和理想的實現(xiàn)插上一雙有力的翅膀。有利于大家良好文明習(xí)慣的養(yǎng)成，同時能夠促進建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

培訓(xùn)內(nèi)容：

本次培訓(xùn)關(guān)于 辯論 普通話 禮儀 主要是為豐富同學(xué)課余生活，活躍校園氣氛，促進班級之間的友好關(guān)系，開拓同學(xué)思路，體現(xiàn)我們學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論 普通話 水平和個人氣質(zhì)，發(fā)掘培養(yǎng)人才。以“文明修身，你我同行”為宗旨，開展本次培訓(xùn)發(fā)揚文明修身精神，關(guān)注社會風(fēng)氣問題，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。鞏固學(xué)生以文明為榮的思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。

培訓(xùn)方法：

在培訓(xùn)不應(yīng)太嚴肅，應(yīng)和家人們?nèi)跒橐惑w。在講到難題或者是家人們感興趣的話題時應(yīng)多問問家人們他們對所講話題的想法。有時可以讓家人們以小組的形式討論討論。這樣的話我們的問題也可以得到更多的建議也可以讓家人們多交流交流，認識更多的新朋友與不同的文化。有時我們可以在課上在得當(dāng)?shù)臅r間讓家人們做做游戲，讓他們得以放松自己{比如：蛋 變小雞 到鳳凰的游戲}沒有緊張感。我們所講的話題如果與實際結(jié)合，這樣對于我們培訓(xùn)的課程能更有效！

時間：十一月中旬

地點：西區(qū)教室

主題 ：文明修身，你我同行

參賽對象 ：演講協(xié)會的全體成員

第四篇：培訓(xùn)策劃書

為加強建筑學(xué)院社團聯(lián)合會干事的工作能力，提高干事領(lǐng)導(dǎo)、管理社團的能力，經(jīng)商討，特制定本培訓(xùn)計劃。

培養(yǎng)目的：通過培養(yǎng)使干事具備較強交際能力、領(lǐng)導(dǎo)組織能力、語言表達能力、一定的寫作功底等多方面綜合能力的學(xué)生，同時，使干事具有提出問題并能主動解決問題的能力，能夠合理處理工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系的能力，以及熟悉本部門的主要工作。

培養(yǎng)目標(biāo)：基于部門的條件，針對部門的工作，經(jīng)過實施干事培養(yǎng)計劃，希望每個干事都會寫策劃和總結(jié)并且會與商家說話，讓他們“會”做事且能自己“找”事做。

具體計劃：

一、對于干事的管理能力，把所有干事分成兩組，在社聯(lián)副主任的帶領(lǐng)下（前期階段），以助手和監(jiān)督的身份深入到社團內(nèi)部工作，負責(zé)協(xié)調(diào)好社團的活動，總結(jié)社團的活動，并提出建設(shè)性意見。

二、干事的領(lǐng)導(dǎo)能力，社聯(lián)會安排每個干事至少獨立組織完成一項社團活動。

三、干事的交際能力，主要是針對社團舉辦大型活動時的外聯(lián)，首先讓干事學(xué)習(xí)一下什么是拉外聯(lián)、怎樣拉外聯(lián)和拉外聯(lián)時應(yīng)注意的問題，然后由社聯(lián)主任、副主任帶領(lǐng)干事出去熟悉一下拉贊助的流程并進行現(xiàn)場指導(dǎo)，待時機成熟以后，分派干事自己出去找商家拉贊助，以使社團活動辦的更精彩。

四、對于干事寫作能力的培養(yǎng)，先教干事怎樣寫策劃和總結(jié)（發(fā)給干事一些策劃書和總結(jié)），然后對于拉外聯(lián)時的外聯(lián)策劃主張由干事自己寫（針對于商家的策劃），并且以后干事每人每月寫一份工作總結(jié)和每次社團活動總結(jié)交于主任，包括他們的一些建議和想法，以及他們的心得體會。

五、培養(yǎng)主要方式是以實踐為主，在實踐中提高干事的各方面能力，達到一個具備口才、交際、論辯等多方向綜合能力。

六、增強干事的團結(jié)合作精神，適當(dāng)?shù)淖尭墒屡c團委學(xué)生會的其他部門合作，培養(yǎng)其全局性觀念。

社聯(lián)干事培訓(xùn)主要遵循兩個原則：

1、在實踐中成長，多讓干事干實事，引導(dǎo)他們在做事的過程中學(xué)會做事與做人。

2、全體培訓(xùn)與特殊培訓(xùn)相結(jié)合，對于干事全體培訓(xùn)不分門別類，所有培訓(xùn)針對于全體干事，并具體對某個干事的某個弱點進行特殊的培訓(xùn)，以使其早日適應(yīng)社聯(lián)的工作。

一般都是以下這種形式：

策劃書一般如下：

啟迪與起飛——新生系列講座

新老生經(jīng)驗交流會策劃書

【活動主題】: 啟迪與起飛—新生系列講座

【活動目的(宗旨)】: 通過本場交流會,進一步加深新生對X學(xué)院,對XX學(xué)院的了解,盡快認識到自己角色改變后的位置,明確學(xué)校生活的目標(biāo),積極調(diào)整自身,處理好工作,學(xué)習(xí),生活之間的關(guān)系,從而達到盡情投身學(xué)習(xí)和展現(xiàn)自己的才華,更好地發(fā)展自己的目的.【主辦單位】: XX大學(xué)法學(xué)院學(xué)生會

【承辦單位】: XX大學(xué)法學(xué)院學(xué)生會學(xué)術(shù)部

【協(xié)辦單位】: XX大學(xué)法學(xué)院學(xué)生會秘書處

XX大學(xué)X學(xué)院學(xué)生會宣傳部

XX大學(xué)X學(xué)院學(xué)生會新聞信息部

【活動對象】: XX學(xué)院大一新生

【人員安排】: 學(xué)生會學(xué)術(shù)部

【講座時間】: 待定 持續(xù)時間:1小時40分—2小時

【講座地點】: 文科樓H4-303

【活動計劃流程】:

早期:A.聯(lián)系嘉賓,收集嘉賓個人資料.B.主持人事先與嘉賓交流溝通,熟悉嘉賓.C.確定講座的具體時間

D.制作幻燈片,宣傳單(新聞信息部協(xié)作)

E.派發(fā)傳單,聯(lián)系通知大一各班班長和負責(zé)人(宣傳部)

F.租借場地H4-201

G.考慮位置有可能不足,所以需借用凳子

中期:A.工作人員提前約2小時到場布置會場和調(diào)試設(shè)備.B.購買水一箱

C.嘉賓入場—主持人介紹—嘉賓講話—現(xiàn)場互動—老生寄語.D.干事協(xié)調(diào)會場和作好后勤工作

晚期: 整理會場,書面工作總結(jié),歸還椅子.【經(jīng)費預(yù)算】: 宣傳單:0.3*500=150

水:24*1=24 合計:174元

【注意事項】:主持人注意時間的掌握及活動現(xiàn)場的氣氛控制.落實策劃書中幾點尚未確定的事宜.策劃人:XXX

但也可以再加入些其它較創(chuàng)新的元素啊！列入歌詠會，經(jīng)驗紀念會等！

第五篇：培訓(xùn)策劃書

培訓(xùn)策劃書

培訓(xùn)策劃書1

一、培訓(xùn)意義：

中國作為禮儀之邦已有五千多年的歷史，而現(xiàn)在禮儀也成為當(dāng)今企業(yè)文化的構(gòu)成要素，也是塑造企業(yè)形象的重要條件。大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為社會上廣泛關(guān)注的問題，而通過商務(wù)禮儀的培訓(xùn)，希望使我系學(xué)生會大一新干事了解商務(wù)禮儀的內(nèi)涵，掌握商務(wù)禮儀習(xí)慣，培養(yǎng)干事的禮儀素養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，使他們懂得如何塑造成功的個人商務(wù)形象及進行得體的商務(wù)交際，從而為未來的職業(yè)生涯發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、培訓(xùn)主題：

點燃商務(wù)熱情展示禮儀風(fēng)采

三、主辦單位：

經(jīng)濟管理系學(xué)生會女生部

四、培訓(xùn)時間：

按學(xué)院課程安排定期開展

五、培訓(xùn)地點：

多媒體課室或

六、培訓(xùn)對象：

經(jīng)濟管理系學(xué)生會全體大一新干事

七、培訓(xùn)要求：

在培訓(xùn)過程中，按“了解、掌握、重點掌握”三個層次提出要求，了解：要求學(xué)員對這部分內(nèi)容大致了解，以擴大知識面

掌握：要求學(xué)員對這部分內(nèi)容能夠正確理解、簡明概述。

重點掌握：要求學(xué)員對這部分內(nèi)容能夠深入理解并熟練掌握，同時能夠準(zhǔn)確應(yīng)用。

八、培訓(xùn)方式

理論教授，形態(tài)禮儀培訓(xùn)，視頻教學(xué)，情景模擬，實驗實踐

九、培訓(xùn)流程與基本內(nèi)容

（一）儀容儀態(tài)

1.培訓(xùn)目的、要求：通過本章培訓(xùn)，讓新干事們了解個人形象的定義、類型和差異，其次要認知和掌握一個人的'儀容與表情方面的知識，理解和掌握提醒與服飾的基本知識與技巧。

2.培訓(xùn)內(nèi)容：個人形象塑造；儀容與表情；職業(yè)妝容特點與基本要求；職業(yè)女（男）性工作著裝、配件禁忌

（二）日常交往禮儀

1.培訓(xùn)目的、要求：使新干事們了解人與人結(jié)識，進行介紹的各種方式及原則，見面禮儀中的注意事項，握手時主動權(quán)的掌握及應(yīng)注意的事項。

2.培訓(xùn)內(nèi)容：見面禮儀；面談禮儀；電話、文書禮儀；公文寫作要求

（三）不同場合禮儀

1.培訓(xùn)目的、要求：使新干事們理解做客、待客、送禮、受禮的行為規(guī)則，與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處禮儀并應(yīng)用于現(xiàn)實生活中，認知會議禮儀，正確會議程序細節(jié)。

2.培訓(xùn)內(nèi)容：會見會談程序；請示匯報內(nèi)容安排、時間長度、必備用語；會議發(fā)言人禮儀；做客與待客；習(xí)俗禮儀。

（四）宴請、餐桌禮儀

1.培訓(xùn)目的、要求：讓新干事們認知宴請賓客正確程序禮儀、進餐中禮儀，特別是能在便宴和宴會上根據(jù)個人的角色恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己的修養(yǎng)等。

2.培訓(xùn)內(nèi)容：中、西式，正規(guī)、普通，宴請的分類；男女賓客分別的對待方式；宴請的準(zhǔn)備；中西式餐具的使用標(biāo)準(zhǔn)以及使用禁忌；點菜上菜的禮節(jié)；用餐的氣氛以及禁忌；祝酒詞；餐桌話題選擇。

十、拓展培訓(xùn)內(nèi)容

（一）涉外禮儀教學(xué)目的：

通過本章的教學(xué)，使新干事們理解和掌握涉外禮儀的原則，全面了解一些國家的禮儀習(xí)俗。

（二）酒、茶文化教學(xué)目的：

通過本章的教學(xué)，使新干事們了解酒、茶文化的由來，拓展知識面的同時，增強對敬酒、品茶禮儀的認知

培訓(xùn)策劃書2

一、培訓(xùn)背景

新的學(xué)期，新的氣象。隨著***級新生入校，文學(xué)院內(nèi)又涌現(xiàn)出了一些勤奮肯干，細心踏實的精英。經(jīng)過對大學(xué)一個多月的熟悉之后，各班選出了一些優(yōu)秀的團員干部，院團委也組建出一支更為有力的新生隊伍，跳動著新的血液，展現(xiàn)出新的風(fēng)貌。

為了使新生團員干部盡快熟悉文學(xué)院團委的內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)與具體工作章程，進一步加強我院共青團的隊伍建設(shè)，提高新團干的思想覺悟水平和工作能力，掌握工作技巧，充分發(fā)揮團員干部在各項工作、活動中的帶頭先鋒模范作用，文學(xué)院團委特組織此次團干培訓(xùn)活動，以提高新團干的綜合能力。

二、活動主題

加強團干素質(zhì)，提高團務(wù)意識，建設(shè)優(yōu)秀團隊。

三、培訓(xùn)目標(biāo)

1、使新團員干部了解文學(xué)院團委的基本構(gòu)架和工作章程，了解團委內(nèi)部各部門的日常工作任務(wù)。

2、培養(yǎng)新團員干部養(yǎng)成嚴謹認真的工作態(tài)度，科學(xué)有效的工作方法，使得團員干部能更加善于積累工作經(jīng)驗，提高自身的工作能力和工作效率，全方面提高自身素質(zhì)。

3、加強各團干之間的交流，明確分工與協(xié)作，以提高工作質(zhì)量，增強強文學(xué)院團委的凝聚力。

4、培養(yǎng)一批具有新思維，能吃苦，勇奮進的優(yōu)秀團員干部，保證文學(xué)院團委建設(shè)工作的順利進行。

四、培訓(xùn)意義

團員干部是廣大團員、學(xué)生中的先進分子，在學(xué)校各項工作及活動中起先鋒模范帶頭作用，他們能及時掌握和反映基層團支部的具體情況，從而能夠更好的協(xié)助團委組織各種活動，開展各項工作，最終必然能夠促進校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。

本次團干培訓(xùn)旨在讓新團員干部深入了解文學(xué)院團委的組織結(jié)構(gòu)和具體部署，養(yǎng)成嚴謹務(wù)實的工作作風(fēng)，積極向優(yōu)秀團干學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗，端正工作態(tài)度，學(xué)習(xí)工作技巧，以確保今后團委各項工作的順利開展。

參加團干培訓(xùn)活動，繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)團的理論知識，重溫馬克思主義理論，有利于提高新團員干部的思想覺悟，堅定新團干的`政治立場與參與團委建設(shè)，為廣大同學(xué)服務(wù)的決心與信心。

打造精品團干是保證團委各項工作順利展開的重要保證，團干培訓(xùn)活動有助于我院團委在新的學(xué)年中再創(chuàng)佳績。

五、培訓(xùn)主講

文學(xué)院黨委副書記熊劍峰(暫定)

優(yōu)秀團干代表(高曉璇、劉洋、李菁)

六、培訓(xùn)對象

文學(xué)院20xx級各班團支書及團委新成員。

七、培訓(xùn)時間及地點

時間：20xx年10月21日12：30

地點：文學(xué)院217教室

八、活動流程及培訓(xùn)形式

(一)前期準(zhǔn)備：

1、文學(xué)院團委組織部初步擬定團干培訓(xùn)方案，確定活動形式、內(nèi)容及具體安排(負責(zé)人：周煒煒)。

2、聯(lián)系嘉賓、優(yōu)秀團干(負責(zé)人：周煒煒、劉超逸)。

4、申請教室(負責(zé)人：周子郁)。

5、各部門工作性質(zhì)、特點及職能介紹及PPT(負責(zé)人：蔣薄、楊強)。

(二)活動宣傳：

1、制作相關(guān)宣傳海報(負責(zé)人：宣傳部)。

2、通知各班有關(guān)團干培訓(xùn)的事宜，并做好準(zhǔn)備(負責(zé)人：朱亞楠)。

3、媒體宣傳(聯(lián)系新聞網(wǎng)、翔網(wǎng)、星網(wǎng)、文學(xué)院在線、文學(xué)院團委組織部博客等相關(guān)網(wǎng)站)(負責(zé)人：蔣博)

(三)活動內(nèi)容：

1、主持人講話，介紹在場嘉賓，并宣布活動正式開始。

2、升國旗，奏唱國歌。

3、文學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)致辭，評價文學(xué)院團委以往的工作，并對團委今后的工作進行展望。(主講人：文學(xué)院黨委副書記熊劍峰)

4、文學(xué)院團委各部門介紹(負責(zé)人：周煒煒PPT播放：顏湘)。

講解各部門的職能、工作性質(zhì)、特色活動、結(jié)構(gòu)編排、組成成員等，加深新生團干對文學(xué)院團委以及團委特色活動的了解，以便各團干在今后日常工作、活動中更積極地參與進來。

5、主持人介紹團委優(yōu)秀團員干部，并由優(yōu)秀團員干部上臺介紹以往工作經(jīng)驗以及新團員干部基本素質(zhì)培訓(xùn)(主講人：劉洋、李菁、高曉璇)。

講解應(yīng)該掌握的工作方法和技巧，如何在日常的學(xué)習(xí)、生活、工作中

培養(yǎng)自己的思想覺悟及素質(zhì);講解活動策劃書的寫作方法(基本形式、書寫方式、上交形式等)。

4、互動環(huán)節(jié)：現(xiàn)場各團員干部可對文學(xué)院團委的工作存在的疑問向團委副書記、優(yōu)秀干部以及團委各部門部長提出相關(guān)問題，由優(yōu)秀團員干部以及團委各部門委員進行詳細解答;或講述自己無法解決或感到困擾的問題，共同尋求解決方案。

(四)會場各項工作安排：

主持人：楊雨婷;

簽到：周子郁、龍慧;

會場黑板布置：顏湘;

搬送所需物品：楊強;

座位牌以及茶水準(zhǔn)備：祝昭霞;

話筒試音以及PPT播放：楊雨婷、顏湘;

會場接待并安排參與人員入座：蔣博、朱亞楠。

(五)活動后期工作：

1、會場衛(wèi)生清理(負責(zé)人：組織部);

2、培訓(xùn)結(jié)束后，所有參加培訓(xùn)的團干寫一篇培訓(xùn)心得，各班團支書收齊后統(tǒng)一交至文學(xué)院團委，并進行評獎評優(yōu);

3、培訓(xùn)過程中拍好照片，并進行活動材料整理及后期總結(jié)(負責(zé)人：組織部)

九、注意事項

1、所有參加培訓(xùn)的團干須提前10分鐘到場，不得遲到，早退、若有緊急情況必須請假，請辦好請假手續(xù)，不得無故缺席。

2、全體團干在接受培訓(xùn)時務(wù)必攜帶筆記本，認真聽講，積極思考。

文學(xué)院團委組織部

培訓(xùn)策劃書3

一、活動背景

回望當(dāng)代大學(xué)生在就業(yè)方面的困難，凸顯了現(xiàn)今用人單位的高要求、高標(biāo)準(zhǔn)。商務(wù)禮儀作為進入職場的必修課，更加體現(xiàn)了它的重要性、緊迫性。商務(wù)禮儀對于展現(xiàn)個人的內(nèi)在修養(yǎng)和外在的形象，尤其是職業(yè)形象起到了不可估量的作用。但是很多同學(xué)對這一領(lǐng)域還較為生疏。為了讓研究生會的同學(xué)更多的了解商務(wù)禮儀知識，提高個人的修養(yǎng)，xxxx部特舉辦此次培訓(xùn)。我們今天非常榮幸地邀請了xxxxxx為我們主講商務(wù)禮儀。

二、活動時間地點xx年10月16日在9B107舉辦

三、活動對象：xxxx大學(xué)研究生會全體干部及其他同學(xué)

四、主辦單位xxxx大學(xué)研究生會組織部

五、活動主題：提升禮儀修養(yǎng)塑造更好自我

六、活動流程

1.活動準(zhǔn)備

1.1邀請講師并溝通好講座時間

1.2申請課室(階梯教室)，通知所有會員參加，可短信通知，也可開會由主席團通知或者以請柬方式邀請，后者更為尊重、體面。

1.3對活動進行宣傳(橫幅，展架，海報)，也可印制傳單到各公寓下發(fā)，利用學(xué)校廣播宣傳。

1.4物資材料準(zhǔn)備(飲品，道具，紙張，筆等)

2.活動具體流程

2.1會場布置(掛橫幅，黑板字，檢查麥克風(fēng)、多媒體平臺設(shè)備掛氣球，買張超大而精美的海報紙用于簽到等)

2.2各部門成員簽到并入場，非會員也可進，安排好各部門的座位

2.3接待老師并安排好位置

主持人先上臺介紹本次活動背景，形式為PPT，內(nèi)容包括兩個方面：

一、介紹該老師在禮儀方面的成就，展示一些他曾經(jīng)做過的禮儀活動，接待等，讓到場的人都對他有充分了解。

二、介紹商務(wù)禮儀的重要性，引出本次講座主題。待主持人介紹完畢后宣布講座正式開始，請老師上臺就坐開始演講。

3.演講內(nèi)容包括：商務(wù)上的.服裝禮儀、接待禮儀、餐桌禮儀，如若講師有經(jīng)驗，亦可講化妝以及企業(yè)公關(guān)禮儀等方面的禮儀知識。講座至少進行2小時。演講中加入同學(xué)參與環(huán)節(jié)：即老師每講完一個專題后請部分會員上臺實踐，若一共是三個專題，就有三次實踐。比如前兩個實踐形式為表演：第一個表演，請同學(xué)當(dāng)場表演系領(lǐng)帶(由組織部同學(xué)提供，或者提前通知與會者自帶)，表演完請老師點評;第二個表演是角色扮演(給特定情景，讓同學(xué)表演)，表演完請老師點評;第三個實踐形式為知識搶答(設(shè)置10道題，不要太難，讓同學(xué)們搶答)，每答完一道題老師要進行點評和講解。最后一個環(huán)節(jié)是現(xiàn)場提問環(huán)節(jié)(可設(shè)置10分鐘)：老師演講完后進入現(xiàn)場提問環(huán)節(jié)，同學(xué)可就對禮儀方面不懂的地方進行提問，由老師解答問題。通過實踐，讓同學(xué)們更深刻掌握禮儀知識。(備注：實踐環(huán)節(jié)的具體題目由老師出，要與實際生活接近，即商務(wù)上一些比較常識性的禮儀知識，對我們以后的職業(yè)有幫助的。)主持人進行總結(jié)并宣布講座結(jié)束。

七、活動結(jié)束

全體研究生會同學(xué)與老師合影留念安排各部門同學(xué)們負責(zé)收拾會場請各部門做好活動總結(jié)

八、經(jīng)費運算(200元)

礦泉水，果盤，糖果禮品等100布置會場氣球，展板，橫幅等

培訓(xùn)策劃書4

1、活動目的

通過這次培訓(xùn)，希望新一屆的干事對學(xué)生會有全面、深入的了解，使自己更快適應(yīng)自己的工作，提高新學(xué)生干事的理論知識水平和工作能力，給自己進行正確的定位，清楚自己的職責(zé)，樹立起強烈的團隊協(xié)作意識，端正的工作態(tài)度。在禮儀培訓(xùn)之后，希望新干事能加強自身的禮儀修養(yǎng)，做到禮貌待人，和諧相處，真正成為學(xué)生會優(yōu)秀的.新生力量。

2、準(zhǔn)備工作

①宣傳：負責(zé)人：A

方式：短信，電話，群郵件，口頭通知，海報。

內(nèi)容：聯(lián)系宣中制作海報事宜。

②聯(lián)系：負責(zé)人：B,C

內(nèi)容：通知各部長培訓(xùn)時間地點，聯(lián)系主持人、

有培訓(xùn)任務(wù)的學(xué)長，通知培訓(xùn)內(nèi)容，通

知組織部出勤檢查，制作出勤表,通知所有班級宣傳委員及宣中培訓(xùn)后留下。

③教室：負責(zé)人：D

內(nèi)容：統(tǒng)計與會人數(shù)，預(yù)訂教室，根據(jù)人數(shù)以

部門為單位安排座位，制作座位表（電子版）。

④物品：負責(zé)人：E

內(nèi)容：買電池，水。

3、活動流程

時間定于11月3日（星期四）晚七點開始

6:20機動人員同學(xué)長調(diào)試設(shè)備，向上自習(xí)同學(xué)解釋情況。

6:20-6:30宣中同學(xué)畫黑板。

6:45組織部考勤同學(xué)到位，準(zhǔn)備考勤。

機動人員全體到位，維持秩序，領(lǐng)同學(xué)到指定位置。播放音樂，清理現(xiàn)場。

6:55負責(zé)聯(lián)絡(luò)同學(xué)聯(lián)系未到位的主持人和有培訓(xùn)任務(wù)的學(xué)長。

7:00全體到位，活動開始。

7:00-7:10開場白，鄭老師講話，主持人過場。

7:10-7:20策劃書書寫培訓(xùn)，主持人過場。

7:20-7:30活動總結(jié)書寫培訓(xùn)，主持人過場。

7:30-7:45會議記錄書寫培訓(xùn)

總結(jié)對能力的要求與期望，對細節(jié)的把握，主持人過場。

7:45-7:50學(xué)長經(jīng)驗介紹，主持人過場。

7:50-8:00禮儀培訓(xùn)

8:00-8:05學(xué)姐經(jīng)驗介紹，主持人過場。

8:05-8:10生活細節(jié)經(jīng)驗介紹，主持人過場。

8:10-8:15主席總結(jié)

8:20-各部退場，有興趣的部門可留下培訓(xùn)專屬技能。鄭老師對宣中和宣傳委員進行培訓(xùn)。

4、特殊情況

①很多人不按安排位置就坐

A：機動人員勸說，如果很多人這樣要確保所有人靠前坐。

②違反會場秩序，玩手機，吃東西。

A：統(tǒng)計，總結(jié)中對個人和部門進行批評。

③演示文稿臨時失效

A：所有文稿提前統(tǒng)一備份。

④多媒體設(shè)備失效

A：聯(lián)系維修人員。

維修不行申請臨時換教室，申請成功負責(zé)聯(lián)絡(luò)同學(xué)通知各部長，機動人員部分留在原教室向同學(xué)說明情況。

無法換教室改為口頭說明。

5、人員

主持人：A

策劃案：F

會議記錄及能力總結(jié)：G

活動總結(jié):H

禮儀培訓(xùn)：I

經(jīng)驗介紹：J

資料備份：B，K

機動人員：K，L，B，A，M，

N，D，O，E，C。

培訓(xùn)策劃書5

近年來，隨著藝術(shù)高考競爭激烈趨向白熱化，不少學(xué)生將目光放到了除傳統(tǒng)的美術(shù)、音樂、舞蹈類以外的播音主持、影視編導(dǎo)等專業(yè)上。相比其他專業(yè)，播音專業(yè)是兼有文學(xué)、新聞、影視學(xué)和藝術(shù)學(xué)各學(xué)科特點的綜合型專業(yè)，不需要特別的藝術(shù)特長，有很大優(yōu)勢，非常適合普文、普理類學(xué)生。同時，本專業(yè)屬于提前批錄取，如錄取不上，考生還可以參加其它批次的錄取。專業(yè)學(xué)習(xí)同文化課學(xué)習(xí)并不沖突，是普文普理類考生的最佳選擇。播音主持專業(yè)具有廣闊的發(fā)展前景，畢業(yè)生可選擇在新聞媒體，政府部門，文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟部門，文化事業(yè)管理等單位就業(yè)；也可以選擇繼續(xù)深造。對于廣大播音考生朋友來說，選擇一家對的播音集訓(xùn)學(xué)校非常重要，省時省力，還能增強自信。

選播音學(xué)校 選資質(zhì)

天籟藝術(shù)學(xué)校創(chuàng)始于，是一家專注于藝術(shù)教育，以提升國民藝術(shù)素質(zhì)為理想的大型專業(yè)教育機構(gòu)。天籟傳媒是天籟藝術(shù)學(xué)校旗下影視專業(yè)品牌，為影視傳媒類(廣播電視編導(dǎo)、表演、播音主持、攝影)的藝考學(xué)生，提供個性化、全程化的藝術(shù)高考應(yīng)試培訓(xùn)及文化課補習(xí)，并為學(xué)生雄踞國內(nèi)名校、走向海外藝術(shù)學(xué)府提供視野和平臺。天籟以個性化專業(yè)測評、標(biāo)準(zhǔn)化魔鬼訓(xùn)練、科學(xué)化志愿報考、人性化跟蹤帶考以及戰(zhàn)略化職業(yè)規(guī)劃等為服務(wù)流程，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力和生活能力打下基礎(chǔ)。來，天籟已培養(yǎng)了上萬名學(xué)子走入理想的大學(xué)，圓了“大學(xué)夢”。

選播音學(xué)校 選師資

天籟藝術(shù)學(xué)校擁有來自全國的名師精英團隊，一對一教學(xué)指導(dǎo)，一切為了學(xué)生高考。天籟目前擁有教師團隊400余人，其中高級教師168名，大學(xué)特聘教師75名。天籟播音主持培訓(xùn)專業(yè)，擁有多位教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師能針對播音主持考試的'技巧和方法，進行專業(yè)的系統(tǒng)化訓(xùn)練，采用培優(yōu)補差的教學(xué)模式，為學(xué)員量身制作的課程計劃和專業(yè)的權(quán)威指導(dǎo)，讓學(xué)員在短時間內(nèi)迅速掌握標(biāo)準(zhǔn)普通話語音發(fā)聲技巧，發(fā)掘個人語音特色，提高口語表達能力，全面靈活駕御藝術(shù)舞臺。

選播音學(xué)校 選環(huán)境

目前天籟藝術(shù)學(xué)校校區(qū)遍布北京、重慶、四川、貴州，西安，杭州，蘭州等數(shù)十省市，各校區(qū)均按照大學(xué)條件配置，環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施完善，學(xué)校周邊交通便利，大型超市，醫(yī)院，商業(yè)區(qū)，地鐵輕軌站一應(yīng)俱全，學(xué)生來天籟學(xué)習(xí)，生活無憂。校區(qū)內(nèi)有獨棟教學(xué)樓、練功房、舞蹈室、錄音棚、畫室、獨立宿舍、運動場地、多媒體教室、先進教學(xué)設(shè)備，保障教學(xué)進度。學(xué)校還會定期安排學(xué)生校外寫生，班級表演，舞臺話劇展示，文化藝術(shù)節(jié)等活動，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會藝術(shù)的樂趣，增加學(xué)習(xí)興趣。

培訓(xùn)策劃書6

一、培訓(xùn)背景

培養(yǎng)高素質(zhì)的教師與提高現(xiàn)有教師的綜合素質(zhì)，是我國教育發(fā)展的希望所在。一位高素質(zhì)的教師應(yīng)該具備良好的思想政治素質(zhì)和心理素質(zhì)，較高的專業(yè)水平與能力，并善于建立和諧的師生關(guān)系。在青少年的成長中教師的重要性怎么強調(diào)都不過分。這不僅是因為教師承擔(dān)著教書育人的責(zé)任，更是因為教師在青少年心目中的形象與師生關(guān)系的好壞，對于青少年的自我概念的形成、生活目標(biāo)的確定、身心健康的狀況都具有深遠影響。毫無疑問，如果教師本身的素質(zhì)不高，就無法承擔(dān)培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的重任。如果教師自己心理不健康，學(xué)生的心理健康就沒有保持。

二、培訓(xùn)目的和意義

1、促進校內(nèi)師生的身心健康，構(gòu)建和諧校園。

2、有利于了解全校師生心理健康狀況，防患于未來，構(gòu)建安全校園。

3、提高學(xué)校素質(zhì)教育水平，提升學(xué)校辦學(xué)品味。

4、促進教師心理健康，疏導(dǎo)來自各方面的壓力，減少長期教學(xué)所造成的疲勞感，幫其獲得動力和幸福感。

5、提高教師的心理應(yīng)用能力和溝通能力，有助于教師更好地了解學(xué)生的心理，采取相應(yīng)的溝通技巧和教學(xué)方法，有利于幫助學(xué)生解決心理以及學(xué)習(xí)上所遇到的問題。

6、幫助教師解決長期以來形成的心理上所遭遇的困惑，樹立良好的形象，以積極的姿態(tài)影響引導(dǎo)學(xué)生向著健康向上的方向發(fā)展。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

1、教師心里減壓。

2、如何克服教師職業(yè)倦怠？

3、如何識別有心理問題的學(xué)生？

4、教師與學(xué)生的心理溝通技巧。

5、教師人際關(guān)系疏通。

四、培訓(xùn)形式

1心理健康教育骨干教師培訓(xùn)講座。

2本校參加培訓(xùn)教師分組討論。

3.個別輔導(dǎo)。

五、培訓(xùn)流程

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組，提高思想覺悟

學(xué)校將把心理健康教育作為一項緊迫的任務(wù)來抓，成立以校長任組長的心理健康教育研究領(lǐng)導(dǎo)小組，抓緊師資隊伍的培訓(xùn)，力求全員參與。我們要切實加強和提高教師過硬的思想道德素質(zhì)和心理素質(zhì)，加強全校教師的職業(yè)道德教育，努力提高教師的`政治覺悟，做到為人師表，言傳身教。

（二）骨干教師講座

德育（心理）健康教育骨干教師做專題講座，并現(xiàn)場解答相關(guān)問題。講座的安排、布置，由政教處負債。

（三）心理培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高活動質(zhì)量

為更新教育觀念，樹立中小學(xué)生心理健康的意識，在教育教學(xué)中樹立和諧、平等、民主的新型師生關(guān)系，我們要積極組織教師聽專家、教授的講座和看教學(xué)錄相，安排教師參加心理健康知識的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平和心理素質(zhì)。定期進行研究討論，積極開展心理健康活動課的教研活動，推選優(yōu)秀教師上觀摩課，認真開展咨詢活動課，注意收集整理有關(guān)心理健康資料，認真撰寫心理健康教育研究心得體會、個案分析、總結(jié)論文等并進行交流推廣。努力總結(jié)經(jīng)驗，提高教師的心理素質(zhì)的業(yè)務(wù)能力。

（四）開設(shè)”心育”課

我們要認真按照課程計劃開足、上齊、上好心理活動課，把要傳授的心理知識寓于活動之中，潛移默化地進行心理健康教育。在課堂教學(xué)中，以活動課為主淡化理論，強化行為指導(dǎo)和行為訓(xùn)練，進行各種心理健康教育滲透。通過多種途徑，多種手段，有目的、有計劃地對學(xué)生的心理發(fā)展施加影響。同時注意結(jié)合運用現(xiàn)代的教學(xué)手段輔助教學(xué)，使之更加生動形象直觀，從而更加全面提高學(xué)生的心理素質(zhì)。

（五）開展心理咨詢輔導(dǎo)

心理咨詢輔導(dǎo)也是心理健康教育的一個重要環(huán)節(jié)，它可以幫助學(xué)生解決成長過程中的心理問題。學(xué)校準(zhǔn)備利用“心理咨詢室”、“悄悄話信箱”以及電話專線、“心育知識專欄”、校廣播對學(xué)生和家長開放，及時做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)并動員全體教師加強對本班學(xué)生的心理輔導(dǎo)，建立心理檔案和典型案例做好跟蹤記錄，幫助學(xué)生接觸心理煩惱、困惑、焦慮。

（六）培訓(xùn)后跟蹤

首先進行培訓(xùn)后評估、提供培訓(xùn)評估報告，并提交講師建議。制定跟蹤計劃，促進成果轉(zhuǎn)換。

培訓(xùn)策劃書7

1目標(biāo):加強員工的專業(yè)知識和技能培訓(xùn)，增強員工隊伍的整體文化素質(zhì)。使培訓(xùn)過的服務(wù)員具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范，掌握餐廳服務(wù)基礎(chǔ)知識和各項操作技能。

2對象:酒店所有在職服務(wù)人員。

3培訓(xùn)形式:半脫產(chǎn)，分批培訓(xùn)。

4培訓(xùn)內(nèi)容與設(shè)置:公司管理項目，服務(wù)員職業(yè)素質(zhì)，餐飲服務(wù)技能，餐廳服務(wù)基本程序，顧客心理學(xué)，禮貌用語。

培訓(xùn)中理論培訓(xùn)，技能培訓(xùn)，實踐操作相結(jié)合。學(xué)員以動手為主，多采用情景模擬，提高學(xué)員參與興趣，也可開展講座，每階段結(jié)束后對學(xué)員進行考評，可采用口述問答，模擬操作等形式。

5培訓(xùn)時間:分兩批輪流培訓(xùn)，周一，三，五上午8:00--11:00 ,共20天

6講師:公司聘請優(yōu)秀講師與從業(yè)人員

7經(jīng)費:講師講課費用:20xx0

道具費:3000

場地費:4000

資料費:5000

合計:320xx元

8培訓(xùn)控制措施:為保證本次新員工培訓(xùn)方案有效實施，確保培訓(xùn)期間的安全，特制定新員工培訓(xùn)紀律及要求：

1、所有入職新員工須按要求準(zhǔn)時報到，不得遲到；

2、報到后必須服從入職培訓(xùn)的.相關(guān)要求與管理；

3、培訓(xùn)期間不得隨意外出。有事外出須有書面請假條，經(jīng)同意后方可外出。

4、學(xué)員間要團結(jié)互助、相互關(guān)心、相互愛互，確保培訓(xùn)任務(wù)圓滿完成。

5、理論課培訓(xùn)需嚴格遵守課堂紀律，認真做好筆記，努力的上好入職后的第一課。

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培訓(xùn)策劃書8

20xx年是我行業(yè)務(wù)流程整合、業(yè)務(wù)板塊建設(shè)及業(yè)務(wù)經(jīng)營轉(zhuǎn)型全面推進的一年。為更好地適應(yīng)其發(fā)展的需要，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型銀行，努力培養(yǎng)和造就一支道德素質(zhì)好、專業(yè)水平高、風(fēng)險意識強、服務(wù)質(zhì)量優(yōu)的員工隊伍。市分行在充分考慮員工培訓(xùn)意向、發(fā)展需要和培訓(xùn)資源的基礎(chǔ)上，制定了《xx銀行xxx分行20xx年的教育培訓(xùn)計劃》，現(xiàn)發(fā)送給你們，請各單位結(jié)合實際、周密計劃、精心組織、確保完成全年各項培訓(xùn)計劃。

一、基本原則

以總分行關(guān)于建設(shè)經(jīng)營管理、專業(yè)技術(shù)、技能操作三支隊伍和人才開發(fā)為總體目標(biāo)，緊緊圍繞全行中心工作，重點做好基層經(jīng)營機構(gòu)管理人員，業(yè)務(wù)板塊客戶經(jīng)理、柜面操作人員業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)的原則；緊密

結(jié)合我行改革發(fā)展實際，完善崗位培訓(xùn)體系的原則；堅持理論聯(lián)系實際，學(xué)用相結(jié)合的原則；專業(yè)素質(zhì)與企業(yè)文化建設(shè)相結(jié)合的原則；全員培訓(xùn)與全面提高相結(jié)合的原則；按需培訓(xùn)與業(yè)務(wù)發(fā)展相結(jié)合的原則。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

為全面推進我行業(yè)務(wù)流程整合、業(yè)務(wù)板塊建設(shè)及業(yè)務(wù)經(jīng)營轉(zhuǎn)型工作，著力提升我行市場競爭力，20xx年教育培訓(xùn)的主要任務(wù)是繼續(xù)實施全員培訓(xùn)目標(biāo)，具體要抓好經(jīng)營管理、財務(wù)管理、風(fēng)險管理、資產(chǎn)管理、個金業(yè)務(wù)、公司業(yè)務(wù)、結(jié)算業(yè)務(wù)、內(nèi)控與合規(guī)、文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)、人力資源、計算機操作、企業(yè)文化建設(shè)、思想政治工作和黨團工作等14個方面的培訓(xùn)；重點抓好以下5個方面：一是適應(yīng)業(yè)務(wù)流程整合、業(yè)務(wù)板塊建設(shè)及業(yè)務(wù)經(jīng)營轉(zhuǎn)型和人力資源改革發(fā)展的需要，突出新知識新業(yè)務(wù)品種培訓(xùn)；二是提高綜合柜員的業(yè)務(wù)操作能力，突出綜合柜員業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)；三是推動業(yè)務(wù)發(fā)展，突出展業(yè)培訓(xùn)；四是不斷提高經(jīng)營管理水平，突出對管理層領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)行力培訓(xùn)；五是大力培訓(xùn)團隊精神，營造積極向上的`良好氛圍，突出企業(yè)文化建設(shè)培訓(xùn)。

三、基本做法

1、依靠本行教學(xué)力量切實搞好培訓(xùn)。組織兼職教師、行部負責(zé)人、骨干人才按培訓(xùn)內(nèi)容和要求認真?zhèn)湔n授課，完成預(yù)計的培訓(xùn)內(nèi)容，逐步提高我行自身辦學(xué)能力。

2、組織和鼓勵員工在線自學(xué)。隨著省分行內(nèi)部網(wǎng)站在線培訓(xùn)課程的開通及增加，組織和鼓勵員工利用在線學(xué)習(xí)的便利條件進行學(xué)習(xí)。

3、利用教學(xué)光盤，進行個性化培訓(xùn)。為加強管理及業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，市分行提供自選培訓(xùn)課程，鼓勵員工業(yè)余自學(xué)，逐步實現(xiàn)個性化培訓(xùn)。

4、加大培訓(xùn)力度，充分利用上級培訓(xùn)資源搞好在培訓(xùn)和轉(zhuǎn)培訓(xùn)。一是結(jié)合我行目前實際，充分利用總、分行的培訓(xùn)資源加強對經(jīng)營管理類、專業(yè)技術(shù)類和技能操作類人員的管理、業(yè)務(wù)拓展和相關(guān)技能的培訓(xùn)，提高綜合素質(zhì)；二是組織一線員工到系統(tǒng)內(nèi)或同業(yè)兄弟單位觀摩學(xué)習(xí)，使其得到直觀的感受，學(xué)到別人的先進經(jīng)驗和成功做法，從而提高自已。

四、基本要求

（一）提高認識。加強教育培訓(xùn)，提高員工綜合素質(zhì)，拓展職業(yè)發(fā)展空間，是各級管理層的共同責(zé)任。因此，各級領(lǐng)導(dǎo)和各部門負責(zé)人要高度重視教育培訓(xùn)工作，積極主動按計劃組織好本專業(yè)的培訓(xùn)工作，積極支持和配合其他部門的培訓(xùn)工作，保證全行培訓(xùn)計劃落到實處。

（二）周密計劃、精心組織。市分行各部門對本部門的培訓(xùn)計劃，要做到教材、師資、場地三落實，積極做好培訓(xùn)管理工作。要不斷進行培訓(xùn)課程研究和創(chuàng)新，促進教學(xué)互動，提高培訓(xùn)質(zhì)效。

培訓(xùn)策劃書9

（一）活動主題：

開展系列培訓(xùn)活動，彰顯演協(xié)特色風(fēng)采

（二）活動目的：

進行有關(guān)演講與朗誦方面的一系列培訓(xùn)，加深同學(xué)們對這方面的了解，激發(fā)同學(xué)們的參與熱情，通過一系列的培訓(xùn)，來提高同學(xué)們的口才能力，好的口才能給予我們的學(xué)習(xí)、工作和生活很大的'幫助；同時展現(xiàn)演協(xié)的特色，創(chuàng)演協(xié)品牌活動。

（三）活動時間：

20xx年4月11日

（四）活動地點：

xxxxx

（五）主辦方：

演講與口才協(xié)會

（六）活動對象：

華農(nóng)全體師生

（七）活動流程：

1.前期準(zhǔn)備：

（1）申請活動所需場所并與社聯(lián)相關(guān)部門溝通。

（2）活動部規(guī)劃出具體方案并向相關(guān)部門通知。

（3）宣傳部通過海報等形式進行宣傳，準(zhǔn)備一些可朗誦性強的詩篇、著名演講家的經(jīng)典演講詞。

2.活動當(dāng)天流程：

（1）部長及干事提前一個小時到場進行準(zhǔn)備布置：黑板上寫明活動主題、打掃場所。

（2）與會會員簽到（由秘書處負責(zé)）。

（3）培訓(xùn)活動的具體內(nèi)容：

①由主持人宣布活動開始，介紹主講人。

②主講人對入場人員進行相關(guān)培訓(xùn)。

③就培訓(xùn)內(nèi)容與參與同學(xué)進行互動，以檢測培訓(xùn)成果。具體安排：鼓勵同學(xué)們上臺進行朗誦和演講，主講人給予點評。

④主持人請同學(xué)們發(fā)言，談?wù)勂涫斋@心得、提建議。

⑤主持人總結(jié)今天的活動，鼓勵同學(xué)們在今后生活中多運用今日所得、多說多練；致感謝詞，并宣布活動結(jié)束。

⑥相關(guān)人員流下來清理場地。

3.后期總結(jié)：各參與部門寫下活動總結(jié)以備下次活動之用，以便有利于以后的一系列培訓(xùn)活動的開展。

（八）經(jīng)費預(yù)算：

打印 64×0．2=12．8元膠水1．5 元膠布 3．5元

（九）人員安排

（1）本次活動負責(zé)人：XXXX其它干部進行分工負責(zé)。

（2）活動會場布置：由活動部負責(zé)，以便營造良好和諧的氛圍。

（3）簽到：由秘書處負責(zé)，務(wù)必明確工作人員出席情況，并對參與情況進行記錄。

（4）會場秩序維護：由會員中心負責(zé)，使會場處于良好的運行狀態(tài)，在互動環(huán)節(jié)保證會場活躍、有序氣氛。

（5）活動中所需的相關(guān)材料由宣傳部負責(zé)。

（6）應(yīng)急組由外聯(lián)部負責(zé)，負責(zé)處理解決突發(fā)事件，保證會議正常進行。

培訓(xùn)策劃書10

一、開班宗旨

充分挖掘?qū)W生的藝術(shù)潛能，明確學(xué)生的藝術(shù)發(fā)展方向，打好學(xué)生的藝術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)，努力提高學(xué)生的藝術(shù)專業(yè)素質(zhì)。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

素描（石膏幾何體寫生、靜物結(jié)果素描、綜合靜物素描、石膏像寫生、人物頭像）

速寫（靜物速寫、人物速寫、人物默寫）

色彩（靜物、頭像）

三、專業(yè)解讀

根據(jù)各院校招生的需要，開設(shè)

四、“特長強化培訓(xùn)班”

1、采取集中學(xué)習(xí)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合的'。方式進行培訓(xùn)。

2、高考強化訓(xùn)練班，采取“點菜式”培訓(xùn)，實現(xiàn)專業(yè)教師與學(xué)生之間相互選擇，根據(jù)學(xué)生的基本條件和藝術(shù)素質(zhì)等情況因人施教。

五、培訓(xùn)對象

重點是8-20周歲小學(xué)、中、高年級至高中三年級對素描、色彩有濃厚的興趣并具備專業(yè)學(xué)習(xí)基本條件的在校學(xué)生。

六、注意事項

凡在本部培訓(xùn)的學(xué)生必須遵守《中小學(xué)生守則》和中小學(xué)生《日常行為規(guī)范》以及本中心有關(guān)學(xué)習(xí)和管理制度。

（注：請有經(jīng)驗的請多多指教）

培訓(xùn)策劃書11

一、師資班培養(yǎng)目標(biāo)：

能夠為網(wǎng)友學(xué)習(xí)普通話服務(wù)；熟練掌握漢語拼音，普通話水平達到一級乙等以上；具有較高的語音分辨能力；能夠持續(xù)為普通話學(xué)習(xí)園教學(xué)和管理服務(wù)。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

熟悉普通話語音理論，糾正難點音，改善自身的語音面貌；增強聽辨能力，能初步用普通話語音理論解釋語音問題；熟悉普通話水平測試原理和標(biāo)準(zhǔn)，能夠運用測試標(biāo)準(zhǔn)開展普通話水平模擬測試；逐步勝任相關(guān)教學(xué)和輔導(dǎo)任務(wù)

三、學(xué)習(xí)時間：

共十二周。每周一次公開課和一次輔導(dǎo)課，其余為封閉訓(xùn)練。

四、學(xué)習(xí)方法：

運用自主學(xué)習(xí)的模式，激發(fā)每一位學(xué)習(xí)者的主觀能動性，爭取做到：自主學(xué)習(xí)、自我對照、激發(fā)興趣、制定計劃、突破難點、堅持長久，不斷提高學(xué)習(xí)效益。

1、學(xué)習(xí)要講究方法：弄懂道理（重視理論學(xué)習(xí)），發(fā)現(xiàn)問題（了解自身存在的語音問題），知道解決的途徑，提倡自主學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)者參與和確定對自己有意義的學(xué)習(xí)目標(biāo)的提出，自己制定學(xué)習(xí)進度，參與設(shè)計評價指標(biāo)，積極發(fā)展各種思考策略和學(xué)習(xí)策略，在解決問題中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過程中有情感地投入，有內(nèi)在動力的`支持，能從學(xué)習(xí)中獲取積極的情感體驗，對認知活動能夠進行自我臨控，并作出相應(yīng)的調(diào)適。

2、當(dāng)別人讀、說的時候一定要仔細聽，看看他有什么問題，再認真聽老師的點評，提高自己的聽辨能力。

3、每天安排時間練習(xí)，堅持不懈，堅持記好學(xué)習(xí)筆記。

五、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

每周一次的公開課以講為主，講練結(jié)合，輔以必要點評；輔導(dǎo)課是在教師指導(dǎo)下做一對一相關(guān)內(nèi)容輔導(dǎo)，使每一位學(xué)員有所收獲。封閉課以自己練習(xí)為主。

第一周：引導(dǎo)學(xué)員了解普通話培訓(xùn)自主學(xué)習(xí)計劃書的內(nèi)容和使用方法，在教師的指導(dǎo)下，通過讀字、詞和朗讀一篇作品以及說一分鐘話，全面發(fā)現(xiàn)自身存在的語音問題，制定普通話語音學(xué)習(xí)目標(biāo)，并將其發(fā)布在論壇指定的空間，以便交流和自我監(jiān)督；

第二周：聲、韻、調(diào)語音理論講座，讀單音節(jié)字詞訓(xùn)練；

第三周：音變指導(dǎo)，讀多音節(jié)詞語訓(xùn)練；

第四周：普通話水平模擬測試（一級乙等達標(biāo)測試）；

第五周：推普政策及普通話水平測試介紹；

第六周：字、詞聽力訓(xùn)練（利用基礎(chǔ)班或提高班學(xué)員所讀字詞，現(xiàn)場點評）；

第七周：朗讀聽力訓(xùn)練；

第八周：命題說話聽力訓(xùn)練；

第九周：普通話水平測試聽力綜合訓(xùn)練；

第十周：普通話水平測試聽力綜合測試；

第十一周：教學(xué)實習(xí)；

第十二周：教學(xué)實習(xí)；

六、學(xué)習(xí)建議：

1、準(zhǔn)備第五版《現(xiàn)代漢語詞典》（商務(wù)印書館）；一本語音理論書籍，如，《普通話水平測試實施綱要》（商務(wù)印書館）等；

2、做筆記，針對自身需要改善的語音問題自我設(shè)計訓(xùn)練內(nèi)容；

3、網(wǎng)上搜集資料，相互交流，建立普通話學(xué)習(xí)素材庫；

4、在論壇建立專門空間，發(fā)表自主學(xué)習(xí)計劃以及結(jié)業(yè)論文，交流學(xué)習(xí)感想和體會；

培訓(xùn)策劃書12

四、英語培訓(xùn)機構(gòu)策劃書

商務(wù)英語培訓(xùn)的出現(xiàn)是社會發(fā)展的必然結(jié)果，也是英語語言學(xué)自身發(fā)展的必企業(yè)對商務(wù)英語人才需求極大。同時，國內(nèi)民營企業(yè)對商務(wù)英語人才需求也增大。

總的來說，商務(wù)英語培訓(xùn)的宏觀營銷環(huán)境是處于一個較好的狀態(tài)之中，整個國家的各個方面都正朝著健康、積極的方向在發(fā)展。為了開拓更加廣闊的市場，為社會培訓(xùn)處更多的人才，提高經(jīng)濟效益，特制定本營銷策劃書。

一、培訓(xùn)機構(gòu)品牌化。

品牌是生存之本，品牌效應(yīng)體現(xiàn)了競爭力。樹立品牌、真正做到誠信、真正為廣大學(xué)習(xí)者（消費者）服務(wù)的機構(gòu)。主要采取以下方式。

1、用個性化的培訓(xùn)理念打造品牌理念主要體現(xiàn)為思想、精神、觀念、信念等。重點突出其人才培養(yǎng)和社會服務(wù)的個性特征，提出“教育創(chuàng)新，服務(wù)社會”的辦學(xué)理念，堅持“高質(zhì)量、高效益、高層次”的辦學(xué)指導(dǎo)原則，以中高層次管理和技術(shù)人才為主要培訓(xùn)對象，強調(diào)繼續(xù)教育要“面向國家人才隊伍建設(shè)、面向高層次人才職業(yè)能力的提升、面向?qū)W習(xí)型社會的構(gòu)建。

2、以自己的精品培訓(xùn)項目為核心，滾動發(fā)展，形成特色明顯的自有培訓(xùn)項目品牌。

3、把國外培訓(xùn)品牌移植到國內(nèi)。對于國外的培訓(xùn)品牌，除了課程的漢化以外，課程體系一般不作較大的改動，因為考慮到這些課程比較成熟，師資上也要經(jīng)過總部的培訓(xùn)和考核，從而保持國際化的培訓(xùn)質(zhì)量。

4、實施嚴格的全面質(zhì)量管理，打造機構(gòu)品牌規(guī)章制度是教育培訓(xùn)機構(gòu)內(nèi)部理念共識的一種規(guī)范化、制度化體現(xiàn)，是確保教育培訓(xùn)質(zhì)量的一個基本前提和保證。一套科學(xué)合理的教育培訓(xùn)制度體系，有助于規(guī)范機構(gòu)成員行為，使各項工作有據(jù)可依。

二、培訓(xùn)項目綜合化

與高校專業(yè)院系以行業(yè)精英人士為對象，以自身學(xué)科發(fā)展為導(dǎo)向，面向相關(guān)行業(yè)中高層人士開展高品位、相對專一的教育培訓(xùn)相比，教育培訓(xùn)專門機構(gòu)所從事的培訓(xùn)項目是以職業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向，旨在為在職人員更新知識，提高素質(zhì)，提升能力，謀求更好的工作崗位服務(wù)，其培訓(xùn)對象為大眾型、實用型高層次人才。其培訓(xùn)項目更加注意知識的整合，學(xué)科的融合，視角的新穎和理念的前沿，體現(xiàn)了鮮明的復(fù)合型、綜合化特征。

三、培訓(xùn)課程個性化

隨著培訓(xùn)市場競爭的日趨激烈，培訓(xùn)機構(gòu)普遍覺得生存壓力加大，在這種情況下，誰能另辟蹊徑，誰就能爭取到新的商機。于是，個性化培訓(xùn)漸成主流。英語培訓(xùn)市場出現(xiàn)了金融英語、獵頭英語、行業(yè)英語等“專業(yè)戶”。

四、培訓(xùn)手段多樣化目前，培訓(xùn)方式手段的創(chuàng)新，

㈠是體現(xiàn)在培訓(xùn)方式上，傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式更多的是課堂培訓(xùn)，后來各類培訓(xùn)機構(gòu)也紛紛開始了多種形式的

培訓(xùn)，包括網(wǎng)上培訓(xùn)、到客戶現(xiàn)場內(nèi)訓(xùn)，以及量身定做一些專門的培訓(xùn)項目；

㈡是體現(xiàn)在多種信息技術(shù)手段的運用；㈢是體現(xiàn)在多種培訓(xùn)方法的整合：實習(xí)式、演講式、游戲式、個案分析式等培訓(xùn)方法綜合運用。

五、培訓(xùn)模式多元化。

1、不超過4人的小班授課。不超過4人的個性化外教小班，針對學(xué)員真實水平的授課。

2、高雅舒適的學(xué)習(xí)氛圍。高檔、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，星級的服務(wù)加現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，為學(xué)員的學(xué)習(xí)提供了可靠的保證。

3、置身海外的教學(xué)環(huán)境。一個純正的英文環(huán)境，全英文的教學(xué)氛圍，使學(xué)員感受到真實的'英語。

4、自由靈活的學(xué)習(xí)時間。早上9點到晚上9點，中心全天開放，學(xué)員可以依據(jù)自己的時間，安排自己的個性學(xué)習(xí)計劃隨時學(xué)習(xí)。

5、精細化水平分級和目標(biāo)設(shè)置。對英語語言知識和技能要求進行精確估量與合理設(shè)計，細化教與學(xué)的目標(biāo)，幫學(xué)員獲得真正高效的學(xué)習(xí)成果。

6、個性化的課程設(shè)置。通過科學(xué)測定水平級別，學(xué)員選擇適合自己水平的課程，依據(jù)自己的學(xué)習(xí)需求與特點，精心設(shè)計個人學(xué)習(xí)內(nèi)容。

7、全球知名的多媒體課程。為母語非英語的學(xué)員量身定做的專業(yè)多媒體實境課程，加拿大超過60%的公立英語培訓(xùn)課程的首選課程，為英國政府移民項目提供全部的英文培訓(xùn)支持。

8、學(xué)習(xí)進度自我掌控。自己的學(xué)習(xí)進度，完全自己控制，工作忙的時候可以放慢進度，工作閑的時候可以加快學(xué)習(xí)進度。

9、個性化的教學(xué)支持與跟蹤。專業(yè)學(xué)習(xí)顧問依據(jù)學(xué)員的個人基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)時間，為學(xué)員量身定做個性化學(xué)習(xí)計劃，并在學(xué)習(xí)時間內(nèi)高頻率地跟蹤，輔助學(xué)員成功地完成在校的學(xué)習(xí)。

10、精英社交俱樂部。全英文社交俱樂部，由外籍人士組織，各類聚會、踏青、購物等實境活動，在真實生活中感受西方文化，學(xué)以致用。

11、素質(zhì)拓展與英語學(xué)習(xí)共成長。現(xiàn)代社會競爭激烈，英文素質(zhì)拓展訓(xùn)練與英語學(xué)習(xí)并行的獨特設(shè)計，為學(xué)員的成功增加競爭力。

培訓(xùn)策劃書13

濰坊學(xué)院校學(xué)生會是我校學(xué)生自行組織管理的重要機構(gòu)。多年來，在校領(lǐng)導(dǎo)老師大力支持下，積極主動地開展工作，收到了良好的效果。學(xué)生會本著“自我管理，自我教育，自我服務(wù)”的原則，不斷加強自身隊伍建設(shè)，同時注重研究本校學(xué)生工作的新特點，不斷創(chuàng)新，廣泛開展各類學(xué)生活動，注重在全方面開展的素質(zhì)教育中充分發(fā)揮學(xué)生工作的優(yōu)勢。

一、培訓(xùn)目的

為進一步提高校學(xué)生會學(xué)生干部隊伍的綜合素質(zhì)，保證校學(xué)生會能更有效地開展學(xué)生會工作，培養(yǎng)和壯大學(xué)生會干部隊伍，保證學(xué)生會工作的'連續(xù)性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，服務(wù)學(xué)校、服務(wù)同學(xué)，故舉行干部培訓(xùn)活動，彌補學(xué)生會成員在組織管理能力、人際交往能力、執(zhí)行力方面的不足，提高學(xué)生干部的綜合能力，以便學(xué)生會健康發(fā)展。

二、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組

指導(dǎo)老師：李學(xué)軍處長、劉德才副處長、于爾河科長

負責(zé)人：xxx

校學(xué)生會主席張大明

校學(xué)生會常務(wù)副秘書長路婧

校學(xué)生會副主席高浩軒王旭王偉胡慕升王健崔旭

袁永才岳曉飛

校學(xué)生會各部部長、副部長

三、培訓(xùn)細則

1.培訓(xùn)對象

校學(xué)生會所有成員

2.培訓(xùn)時間及地點

時間：20xx年3月15日到28日

地點：xxxx

33.培訓(xùn)主要內(nèi)容

1、總結(jié)上學(xué)期工作，部署新學(xué)期工作，對學(xué)生干部提出要求。

2、學(xué)習(xí)辛丕宏書記在學(xué)校二次黨代會上的報告。

3、學(xué)習(xí)20xx年最新修訂的《濰坊學(xué)院學(xué)生違紀處分細則（試行）》、《濰坊

學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)測評辦法（試行）》、《濰坊學(xué)院學(xué)生獎學(xué)金試行辦法》、《濰坊學(xué)院生源地國家助學(xué)貸款管理實施細則（暫行）》。

4、學(xué)習(xí)《濰坊學(xué)院關(guān)于學(xué)生干部培養(yǎng)選拔任用的暫行辦法》、《濰坊學(xué)院優(yōu)

秀學(xué)生干部評選獎勵辦法（試行）》、《濰坊學(xué)院優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部、先進團支部評選規(guī)定》、《濰坊學(xué)院早操工作實施辦法（試行）》、《大學(xué)生文明行為督察制度》。

5、學(xué)習(xí)學(xué)生干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)、各學(xué)生組織工作章程（管理辦法）等。

6、優(yōu)秀學(xué)生干部工作經(jīng)驗交流。

四、培訓(xùn)流程:

1.調(diào)查問卷

針對學(xué)生會的特點，設(shè)計調(diào)查問卷，發(fā)放到各個部門，填寫完成后，統(tǒng)一收回并進行整理，通過問卷反饋的內(nèi)容，了解學(xué)生干部身上存在的問題。（各部只需交一份總結(jié)性的表格，格式在相應(yīng)的郵件附件）2.現(xiàn)場培訓(xùn)

參與人群：學(xué)生會所有成員

培訓(xùn)人：學(xué)生處老師、主席、常務(wù)副秘書長、副主席

培訓(xùn)步驟：

①主持人上臺介紹培訓(xùn)流程及培訓(xùn)內(nèi)容。

②相應(yīng)部門分組學(xué)習(xí)交流經(jīng)驗（過程可由各部特色布置，學(xué)習(xí)內(nèi)容不變）。 ③各部代表人員上臺演說學(xué)習(xí)體會。 ④由常委人員或?qū)W生處老師做最后總結(jié)陳詞。

五、培訓(xùn)總結(jié)

與會的相應(yīng)部門人員要形成參加培訓(xùn)的總結(jié)材料，總結(jié)工作的優(yōu)缺點及心得體會，為進一步開展好校學(xué)生會工作做好準(zhǔn)備。相應(yīng)總結(jié)材料上交秘書處總結(jié)概括，宣傳部把相應(yīng)培訓(xùn)成果以適當(dāng)形式向全校展示。

培訓(xùn)策劃書14

一、活動背景

隨著院團委學(xué)生會的換屆,一批新的學(xué)生干部上任了，為了提高學(xué)生干部的思想覺悟，加強干部之間的溝通于交流，充分體現(xiàn)干部之間的合作精神，特舉行此次干部培訓(xùn)活動。

二、活動主題:交流、合作、構(gòu)建和諧校園

三、活動地點:四川烹飪高等專科學(xué)校

四、培訓(xùn)對象：院團委學(xué)生會干部 各系團總支副書記 主席

五、活動目的與意義

新學(xué)期伊始，為了進一步提高廣大學(xué)生干部工作能力和水平，加強全校團學(xué)干部隊伍建設(shè)，通過培訓(xùn)班的開展、開班儀式的舉行，加強青年學(xué)生思想政治教育，擴展學(xué)生干部教育陣地，充分發(fā)揮團學(xué)干部的作用，增強我校團學(xué)組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，推動共青團工作。

六、活動準(zhǔn)備

1） 活動時間：***年***月***日***點

2） 場地布置：ppt、凳子數(shù)把、桌子數(shù)張、橫幅、礦泉水

3） 請柬：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、主席，部長由各干事通知

4） 準(zhǔn)備好到場嘉賓的`姓名卡片（由辦公室負責(zé)）

5） 策劃的完成以及人員的分工和統(tǒng)籌工作（由組織部負責(zé)）

6） ppt的制作以及請柬人員的落實和到場人員的名單（由宣傳部負責(zé)）

7） 祝賀：請女工部協(xié)助我們，禮儀小姐的落實，需4名（由實踐部負責(zé)）

8） 活動所需物品的購買、請柬的制作以及會場的布置（由青年志愿者大隊負責(zé)）

9） 通知各干部培訓(xùn)班成員（由各部部長負責(zé)）

七、活動流程

1） 主持人講話：介紹各位嘉賓、宣布開班儀式正式開始（2分鐘）

2） 學(xué)員做個性化的自我介紹（1至2分鐘/每人，形式不定）

3） 團組部長做本期課程介紹（4分鐘）

4） 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話

5） 團委領(lǐng)導(dǎo)講話

6） 學(xué)生會主席講話

7） 社聯(lián)主席講話

8） 各部部長講話

9） 學(xué)員代表講話

10） 交流課開始，部分領(lǐng)導(dǎo)退場

11） 班干部競選，采取無記名投票。（以實際情況為主）

12） 班干部發(fā)言

八、經(jīng)費預(yù)算

橫幅：30元

礦泉水：18元/件 2件 36元

總計：66元

九、效果分析

通過本次活動的舉行，將加深團委各部門之間的交流與合作，為日后各項工作的順利完成打下堅實的基矗我們堅信，在大家的共同努力下，團委學(xué)生會將走向更加輝煌的明天！

十、備注

安全問題：由各部部長安排好本部人員的入嘗出場秩序；由專人負做好突發(fā)事件的應(yīng)對措施

衛(wèi)生問題：活動結(jié)束后各部留下一名成員打掃會場衛(wèi)生，包括：地面、桌子、凳子、橫幅等等

十一、總結(jié)

活動結(jié)束后由各部學(xué)員進行總結(jié)交于各部部長

策劃書：xxx

xx年x月x日

培訓(xùn)策劃書15

一、活動目的、意義：

為加強學(xué)生會干部之間的交流和學(xué)習(xí)，提高學(xué)生會各干部的管理和解決問題的能力，學(xué)生會組織部特此舉辦此次培訓(xùn)活動。

二、活動時間：20xx年12月24日19：00

三、活動地點：敬業(yè)樓20xx會議室

四、活動單位：

主辦：政治與公共事務(wù)學(xué)院團委

承辦：政治與公共事務(wù)學(xué)院學(xué)生會

五、活動需要資源：

（一）、人力資源：

1、組織部安排好此次活動的主持人及串詞。

2、辦公室準(zhǔn)備所需物資。

3、紀檢部負責(zé)場地申請。

4、編輯部安排人員完成此次活動的拍攝和記錄工作。

（二）、所需物資準(zhǔn)備：

A字牌、礦泉水（詳見經(jīng)費預(yù)算）

六、活動流程：

（一）、活動前期：

1、辦公室提前1小時將所需物資送到會場。

2、組織部提前1小時到達會場，并安排好座位分區(qū)。

3、編輯部安排一記者團成員，進行拍攝

（二）、活動中期：

1、待各學(xué)生會干部及干事代表們?nèi)雸鼍妥螅嘤?xùn)活動開始。

2、第一環(huán)節(jié)：由各學(xué)生會干部依次上臺講述自己在從事學(xué)生會干部工作過程中遇到的一些問題及解決的`方案，可以具體舉例子來說明。

3、第二環(huán)節(jié)：由各部門派一到兩名干事代表認為的在學(xué)生會管理，活動協(xié)調(diào)和合作等過程中存在的問題隨機向其它部門的學(xué)生會干部提問并要求解答。

4、第三環(huán)節(jié)：各部門干部向其他部門干部提出自己當(dāng)前存在的一些困難和問題，各學(xué)生會干部討論解決方案。

5、第四環(huán)節(jié)：情景問答。由組織部設(shè)置一些情景問題，依次向干部們提問，以提高干部們在各種情況下的應(yīng)變和解決問題的能力。

5、由主席團總結(jié)發(fā)言，主持人宣布培訓(xùn)結(jié)束。

說明：

1、在培訓(xùn)活動過程中大家要注意語言的幽默性，避免氣氛過于壓抑。

2、組織部在情景問答環(huán)節(jié)中的題目可以是一些成功人士遇到并成功解決的典型事例，在部長們回答后再講述當(dāng)事人當(dāng)時的解決方法，以便給部長們一些啟發(fā)和感悟。

（三）、活動后期

1、組織部清理活動現(xiàn)場。

2、宣傳部收集、整理此次活動的圖文資料，撰寫此次培訓(xùn)活動的新聞稿并上傳至學(xué)院網(wǎng)站。

3、各部門意見反饋。組織部總結(jié)此次活動，汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，以便今后更好開展此類活動。

七、注意事項：

1、紀檢部維護現(xiàn)場秩序，并安排人員應(yīng)對緊急狀況

2、參加人員最好關(guān)機或調(diào)至振動狀態(tài)，注意會場紀律。

八、經(jīng)費預(yù)算（附表）