第一篇：七年級地理的第一節課

自我介紹與新課介紹：各位同學們好，新學期開始，課程表中有一門新課，就是地理課。我是大家的地理教師，我姓宮。今天是第一節地理課，我們來談談“生活與地理”這個新課題，導入新課：首先請同學們猜個謎：三國時期，有一位能人，是成語“三顧茅廬”的主角，此人地理學得非常好，很厲害，有人說他是?上知（學生齊答：天文），下知（學生齊答：地理），其勢利行，善用水火。?你們能猜出他是誰嗎？”

（同學們議論紛紛，說什么的都有。）

如果學生猜出，給講下面這個故事：諸葛亮初出茅廬第一仗，就在博望坡利用地形這個地理因素放了一把火，燒得曹操十萬大軍大敗，而當時劉備僅為四千兵馬。再就是赤壁大戰，他又準確的預報了天氣，先是預報有霧，成功的草船借箭，再是又準確的觀看天象，借來了東風。一把火，燒得曹操百萬雄兵僅余百十人。

如果學生猜不出，繼續給提示，直到猜出。

過渡：這個小故事里，地形，東風，天氣都是我們要學習的地理內容，那么除去了這些，你們還能想到哪些與地理有關的事物嗎？（結合活動1）

（學生參照書，或通過自己想的給出各種各樣的答案，有的對，有的不對，給出點評）小結與過渡：很好，同學們的思維很活躍，其實地理，不僅可以應用在軍事上來抵擋千軍萬馬，而且關科我們生活環境與衣食住行各各方面，我們的生話離不開地理，生活中出現或遇到的許多事物或現象，都有一定的地理背景,看看下面的例子，你想到過他們與地理有什么關系嗎?

板書：

一、生活離不開地理

活動2：想一想――分組討論下列問題（根據課本的四副圖片P2）

學生：討論回答

附：書上問題解答

（1）沙特阿拉伯的旅店，把床鋪安排在屋頂上。他們不怕下雨嗎？在夏天不怕被蚊蟲叮咬嗎？（西亞的沙特阿拉伯，氣候終年炎熱，降水稀少，可謂“滴水貴如油”。在熱的地區，晚上溫度下降快，所以屋頂上涼快。而且很難下雨，在干的地區，也不會有蚊子滋生，就不會有蚊子晚上來騷擾你。）

（2）日本人為什么愛吃魚？（日本是一個島國，四面環海，有發展漁業的良好自然條件。日本的捕魚量居世界第一位。銷售魚等各種海產品的市場很多，人們也有喜食海產品的習慣。日本經濟發達，生活消費水平很高，一日三餐花錢花得心痛，但是日本的菜當中，魚十分便宜，是最便宜的菜，和中國的魚價錢差不多，而其他食品要相差十倍左右。日本的生魚片馳名世界。）

（3）北京奧運會肯尼亞和埃塞俄比亞這兩個國家得了哪些金牌，結果是：肯尼亞有四枚金牌，分別是男子馬拉松、男子800米、女子1500米和女子800米。埃塞俄比亞有三枚金牌，分別是男子1000米、女子5000米和女子1000米。我就覺得這兩個國家的運動員，好像是專門來拿中長跑金牌的。為什么在長跑比賽中，來自東非高原的選手常能取得好成績？（非洲的東部是高原地區。高原地區由于地勢高，空氣稀薄，大氣中氧氣含量相對較低，長期生活在高原地區的人們，適應了缺氧的環境，比較適合中長跑運動，他們的肺活量大，跑起步來，就像在東非高原上奔馳的羚羊那么迅速。這也是來自東非高原的運動員經常能取得好成績的一個重要原因。

（4）為什么漂亮的絲綢服裝大多出自我國的江浙一帶？（我國江浙一帶氣候溫暖濕潤，適合桑樹生長，是養蠶的好地方，蠶絲是紡織絲綢的原料。）

生我國江浙一帶氣候溫暖濕潤，適合桑樹的生長，是養蠶的好地方，蠶吐的絲經過加工，是紡織絲綢的原料。因此，這一帶有悠久的植桑養蠶的歷史，絲綢工業久負盛名。中國古代就有著名的“絲綢之路”，商人要冒著生命的危險，穿越茫茫的沙漠地區，用將近八年的時間

將中國的絲綢從新疆到歐洲。現在歐洲的運動員參加北京奧運會后，也有許多人就到北京街上采買絲綢服裝給家人帶回去。

（以上活動，都是學生先討論，對討論不足的地方，給予補棄）

過渡：人們常說“一方水土養一方人”，在適應當地環境的長期過程中，人們形成了一定的生活習慣和方式。其實，人類自開始進行生產活動，就注意觀察所處的地理環境與人類活動的關系，并且積累這些方面的知識，逐步形成了地理學。學習地理，不僅能使人們了解大自然的奧秘，了解一些經濟、文化現象，更重要的是會用地理思維思考問題，更科學地選擇、安排生活和生產。

板書：

二、學習地理，為了更好地生活

活動3：各抒己見―――閱讀下列材料，組內討論：說明了什么問題？

師閱讀材料泥沙掩埋了古文明，它說明了什么問題？

生 材料1：說明尊重自然規律、愛護大自然就是愛護我們自己，否則就要受到懲罰；

師美索不達米亞是古希臘人對兩河流域的稱呼。地域大體在今伊拉克境內（出示圖）。楔形文字是世界最古老的文字系統。巴比倫城建筑豪華，城中的“空中花園”被稱為古代世界七大建筑奇跡之一。這個例子從地理的角度分析，過度砍伐森林等→水土流失→河床加高→河堤加高→河流淤塞、泛濫→失去家園，這說明人類不尊重自然規律，最終自毀家園。當然，古代美索不達米亞文明的衰落，不僅只有地理原因，還有其他政治等方面的原因。師閱讀材料2：

生 生存環境差異明顯，只有揚長避短，才能發展，同時也說明了尊重大自然的規律給我們帶來的好處，這與破壞大自然形成了鮮明的對比。

師陡坡上種莊稼弊大于利。一是開發成本高，二是耕作土層極易受重力作用遭受坡面流水的侵蝕，造成作物生長肥力不足，產量低，經濟效益差。而種植果樹林或經濟作物，既有利于保持水土和植被的原生環境，還有利于提高農民的收入。因此，在陡坡地提倡退耕還草還林。

師材料3：城市的形成要受到哪些因素的影響？

生

師 不同的城市，區位因素可能是不同的。除了教材中指出的因素外，還可以添加其他一些因素，如政治、軍事、宗教等（還可以舉工廠區位、農業區位、交通區位、商業區位的例子）。師材料4：有這樣一句話：我們賴以生存的自然環境和資源即是從你輩那里繼承來的，又是從子孫后代那里借用的。

生“可持續發展觀念”是當今人類社會最先進的發展觀念。可持續發展包括生態持續、經濟持續和社會持續諸方面。其中，生態持續是基礎，經濟持續是條件，社會持續是目標。這三方面持續發展，都與地理環境、自然資源有著密不可分的關系。地理學始終圍繞著人和地理環境的關系展開，而協調人地關系的最終目標就是可持續發展。

總結：1.尊重自然規律，做大自然的朋友

2.因地制宜，揚長避短。

3.綜合地分析問題。

4.具備可持續發展的觀念。

課堂小結：通過今天的交談，大家一定感受到了地理是一門十分有用、有趣的科學。它在過去、現在和將來，都與人類有著密切的關系。你想成為一個料事如神的軍事家嗎？你想成為一名洞察秋毫的經濟學家嗎？你想成為一位不負重望的國家干部嗎？、、、、、、你一定要學好地理噢。

第二篇：七年級第一節課教案

《體育與健康》理論課教案一課次： 第一周第一次課

教學內容：體育課課堂常規

教學目標：使學生知道中學體育課的常規要求，更好地進行體育課的學習。

教學步驟：

一、課前常規：

1、教師應整理好著裝，注重儀表，提前到操場準備上課。

2、認真寫好教案，準備好器材，規劃好場地。

3、向體育委員、小組長布置上課內容，提出有關要求。

4．上體育課時，學生應提前1分鐘到指定地點等待教師并準備上課，體委應帶領部分同學協助教師準備場地，器械。

5、學生一律穿運動服、運動鞋上課，不準戴帽子、手套、圍巾。嚴禁攜帶小刀、筆、證章等物品。

6、凡因病、事等未能到校上課的學生，一律由體育委員向教師說明情況，記入考勤。

7、體育課需請假的學生，應向任課體育教師說明，教師視其情況安排見習或適當活動。

8、值日生按教師要求，將器材安放在規定的位置。

9、輕病假和女生例假，必須隨課見習，并由教師安排適當活動。

10、上體育課必須穿運動服、運動鞋(包括見習生)。

11、上體育課時，學生應精神飽滿尊敬教師團結合作，積極進取，認真聽課，刻苦學習，積極主動完成

課堂教學任務，教師據此評定學生課堂表現分。

二、課上常規：

1、上課鈴響后，體育委員按教師指定位置，迅速集合隊伍。

2、體育委員報告出勤情況。師生問好。教師宣布課的內容和要求。

3、學生遲到需喊報告，經教師允許后方可入列。

4、學生按教師要求刻苦鍛煉，不擅自離開場地。

5、嚴格執行國家規定的體育考核標準，不弄虛作假。

6、教育學生注意安全，防止事故發生。

7、總結本課情況，布置課下練習，安排歸整器材。

三、課后常規

1、分析本課情況，寫好課后小結。

2、能認真完成課外體育作業。

中考考試內容

田徑(track and field)或稱 田徑運動 是 田賽、徑賽和全能比賽的全稱。'田'是指廣闊的空地，在跑道所圍繞的中央或臨近的場地上舉行的跳躍、投擲，統稱為田賽，田賽是用米尺丈量所跳的高度、遠度和所投器械的遠度的項目。'徑'是指跑道，在跑道上舉行的競走和各類形式的賽跑都屬于徑賽，是以時間計算成績的競走和跑的項目。簡單來說，田賽用距離來衡量，徑賽用時間來衡量。此外，田徑運動還包括田徑全能運動，它是由若干跑、跳、投項目組合而成的，田徑比賽由田賽、徑賽、公路路跑、競走和越野跑組成，此外還包括部分田賽和徑賽項目組成的“十項全能”。現代田徑運動的分類不同，多數將田徑運動分為徑賽，田賽，全能三大類，或分為競走，跑，跳躍，投擲，全能五大類。

其中中考的必考科目為：200M跑、中長跑（男1000M，女800M）。學生在200M跑和中長跑（男1000M，女800M）中自行選擇一項作為必考科目。選擇中長跑為必考科目的學生，不能再選擇中長跑為選考科目。

（二）選考科目：在以下6個選考項目中任選一個項目進行測試：800M跑（女），1000M跑（男）、立定跳遠、一分鐘仰臥起坐（女）、引體向上（男）、投擲實心球、一分鐘跳繩、籃球半場來回運球上籃。

第三篇：高三地理第一節課講課稿

高三地理第一節課講課稿

按語：高三于今天上課了，上午剛剛上完四節課（每個班級兩節），第一節地理課又是一個新班級，想想還是進行點思想和學法方面的教育吧，可能對于學生更有益處。根據資料與教學實際整理了該講稿。相互交流，博而廣之。高三是怎樣的呢？我談談自己的感想。高三是緊張的，大家盡量多的時間與精力用在學習上；高三是殘酷的，大家必然面臨高考的淘汰式檢閱；高三是鍛煉人的，一年的努力使你有較大、很大的進步。

第一節地理課，我先給大家講幾個小故事。這些小故事都是我從網上或生活中得到的。并且我還可能要給你們一些忠告，這些忠告被許多人證明行之有效，值得我們每個人認真地想一想。

第一個故事：大學生應聘北京有一家外資企業高薪招聘應屆大學畢業生，對學歷、外語的要求都很高。應聘的大學生過五關斬六將，到了最后一關：總經理面試。一見面，總經理說：“很抱歉，年輕人，我有點急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”這僅剩的幾位大學生們都說：“沒問題，您去吧，我們等您。”經理走了，大學生們閑著沒事，圍著經理的大寫字臺看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢？他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個好看，哎喲，那個好看。

10分鐘后，總經理回來了，他說：“面試已經結束，你們中的那一位同學留下，其余都沒有被錄用。”大學生們個個瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒開始呢？”總經理說：“我不在的這一段時間，你們的表現就是面試。很遺憾，本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人。”

這家公司為什么不錄用他們呢？是的，真正優秀的學生是養成了良好習慣的學生，而這幾位大學生沒有養成尊重他人，未經允許不亂翻他人東西的好習慣。一個成功的人曉得如何培養好的習慣來代替壞的習慣，當好的習慣積累多了，自然會有一個好的人生。

什么樣的習慣是好的習慣？說不完，但面臨高三，我想總有一些是最重要的，我想強調兩個非常重要的習慣：第一、要學會合理安排自己的時間，“確定該完成的事項，這不僅涉及到對時間的管理，還要求有毅力堅持超越自己。每天記著花一點時間認真考慮一下學習任務完成了沒有。第二、花時間自我更新特別是在心理方面和情感方面。多與自己的同學、老師、家長交流，坦誠地說出自己的想法與困惑，這對你很有好處。欲做“人上人”，須先有“平常心”。力爭上游、奮勇爭先是以保持健康的心態為前提的，也只有這樣，面對各種困難和挫折，我們便能夠泰然處之，不會陷于欲速不達的窘境。

第二個故事：自己救自己

某人在屋檐下躲雨，看見觀音正撐傘走過。這人說：“觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何？”

觀音說：“我在雨里，你在檐下，而檐下無雨，你不需要我度。”這人立刻跳出檐下，站在雨中：“現在我也在雨中了，該度我了吧？”觀音說：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因為有傘；你被雨淋，因為無傘。所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請自找傘去！”說完便走了。

第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進廟里，才發現觀音的像前也有一個人在拜，那個人長得和觀音一模一樣，絲毫不差。

這人問：“你是觀音嗎？” 那人答道：“我正是觀音。” 這人又問：“那你為何還拜自己？”

觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己。” 遇到問題，不要總是把希望寄托在別人身上，記住：成功者自救。

對于學習，會不會？掌握的怎么樣？只有自己最清楚，最有責任，最有辦法彌補。

第三個故事：熱愛生活 有個媽媽在廚房洗碗，她聽到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的聲音，便對他喊道：“你在干嘛？”小孩回答：“我要跳到月球上！”你猜媽媽怎么說？她沒有潑冷水，罵他“小孩子不要胡說”或“趕快進來洗干凈”之類的話，而是說：“好，不要忘記回來喔！”這個小孩后來成為第一位登陸月球的人，他就是阿姆斯特朗。

通過這個故事，我想說明兩個道理：第一、人的一生一定要努力避開一種人，那種時常潑你冷水的人和影響你進步的人。第二，要始終像那個孩子一樣褒有熱情，對人的熱情、對事情的熱情、對學習的熱情。擁有熱情，可以讓你做出很多原本可能做不到的事。

第四個故事：幫助別人 一頭馱著沉重貨物的驢，氣喘吁吁地請求只馱了一點貨物的馬：“幫我馱一點東西吧。對你來說，這不算什么；可對我來說，卻可以減輕不少負擔。”

馬不高興地回答：“你憑什么讓我幫你馱東西，我樂得輕松呢。”不久，驢累死了。主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上，馬懊悔不已。周圍的每個人看上去都是競爭的對手，實際上又都是學習的資源。我們同在生活與高考這條大船上，別人的好壞與我們密切相關。別人的不幸不能給我們帶來快樂，相反，在幫助別人的時候，其實也是在幫助我們自己。

現在讓我們小結一下四個小故事對我們的啟示：

第一、要養成好的學習習慣。強迫自己培養濃厚的學習興趣。

第二、不要把希望寄托在別人身上，你才是你的救世主。增強學習的自覺性與能動性。

第三、要熱情地自信地面對生活，遠離對你造成不良影響的人。正確面對高考，要有一顆平常心，這樣更有利于發揮。

第四、要努力地去幫助別人，特別是要懂得與別人分享你的知識與能力。放棄孤立的、保守的競爭意識，相互幫助，追求都進步的雙蠃策略。同學們下面了解一下我們高三復習的計劃、進度和方法。

復習的基本思路和進度：第一輪全面系統地進行章節復習，第二輪專題復習、綜合復習，第三輪綜合演練。

采取的方法主要：認真讀書法，強化練習法、歸納總結法，借助課件來突破知識難點、提高課堂容量等。

復習課的主要環節：五段式，即知識梳理――知能訓練――難點、疑點點撥――單元檢測――問題講評。

學習地理并不困難，只要掌握好學習地理的工具和方法，就能學得扎實、學得靈活。

1、學會運用地理教科書。地理教科書是我們學好地理的主要依托。學習時，對地理教科書中的課文、地圖、圖表、示意圖、景觀圖及各種思考練習內容，都應該認真仔細地閱讀、思考，從中了解和掌握一定的地理知識和技能。如：位置與范圍、地形、氣候、經濟活動、都市特色等。

2、地理不再是死記死背的一門課程，許多知識是要去理解的，重在思考。當你理解知識本身形成的原因之后，所獲得的知識才會是永久的。例如：為何西南地區為什么到處都有竹樓？

3、空間位置要清楚，一定要配合地圖看。平常就養成看圖、讀圖、分析圖表的能力。學習地理離不開地圖，地圖既是學習地理的工具，又是獲得地理知識和基本技能的重要來源。因此，我們應該學會閱讀地圖，使用地圖，養成讀圖用圖的習慣，和地圖結交成為“好朋友”。

4、多多做題目，不會的要找老師或同學問清楚，共同探究，在解決問題中提高解決問題的能力。

5、豐富自己的生活經驗。多閱讀報紙、書籍、把所學到的與生活相結合，這樣你會覺得學地理才有趣。我們生存的環境是最親切的，是能夠直接看到的真實的地理事物和地理現象，是學習地理知識最早的大課堂。對家鄉地理環境的觀察是最基本的實地觀察，認識家鄉的地理環境，有利于了解更大范圍的地理現象。例如，看了近山，可以想象遠山；借鑒周圍的地理事物，可以認識一般的地理事物。了解我們當地的農業與旅游去推測、理解草原的畜牧業與青藏高原的旅游業。

今后還要陸續給大家提出一些學習要求和方法，希望能夠完成學習要求與任務，體會轉化學習方法。力爭通過從8.5到6.6十一個月的時間有較大的提高，在2018高考中取得滿意的成績。

第四篇：如何上好初中地理第一節課

如何開始初中地理的第一堂課

1、整潔而靚麗的外部形象

2、簡短而風趣的自我介紹

3、借機“推銷”地理

3.1今天我是來給大家推銷地理的，如果經過我的推銷，你已經喜歡上了地理，那么請努力吧，因為100分在等著你；如果經過我的推銷過后，你依然對地理不感興趣，那么也請努力吧，因為60分是學生應該達到的最低分。

3.2接著就沿著地理能夠幫助學生在一些重大活動中有精彩表現這一思路舉例。（周末娛樂節目—開心辭典，幸運52等，題目比例達42%；國家級的重大比賽—中國青年歌手大獎賽，中國小姐或先生評選賽，題目0%）

3.3從地理技能能夠解決生活中的實際問題這方面入手舉例。（利用影子上午在西方和下午在東方，判斷某地的東南西北方向；利用太陽東升西落解決坐在公共汽車哪側不會曬太陽；利用氣溫，為什么夏季可以避暑等）

3.4推薦兩本課外讀物，進一步活躍學生的思維。《科幻世界》《科學世界》

4、一次簡單有用的課堂作業

第一節課我是這樣安排的：

<一>請同學拿出一張白紙（是白紙而不是作業本哦），在白紙上寫下你的姓名和學號、班級。

<二>在白紙上完成三個自然段（是自然段而不是題目或作業）第一自然段請同學們作一個簡短地自我介紹，不超過80字

第二自然段請同學們介紹一下你們最喜歡的旅游風景名勝

第三自然段同學們在完成了前兩自然段的基礎上，想到什么就寫什么，字數不限

第五篇：七年級開學第一節課觀后感

幸福是什么?這是今年中央電視臺“開學第一課”的主題。每一個人對于幸福的理解和體驗都不盡相同，在我看來，自信是一種幸福，超越自己是一種幸福，奉獻和感恩同樣也是一種幸福。下面為大家精心整理了一些關于開學第一節課觀后感，歡迎查閱。

開學第一節課觀后感1

今年的《開學第一課》節目以“五星紅旗，我為你自豪”為主題，邀請了95歲高齡的白公館脫險志士郭德賢老人，我國第一代登山運動員貢布老人，夏伯渝老人，“嫦娥四號”總設計師孫澤洲和澳門濠江中學附屬英才學校的師生們等人，各自講述了他們和國旗之間的動人故事。

在《紅巖》片段中，江姐含熱淚繡國旗的畫面深深震撼了我。這個故事，來自原著作小說作者羅廣斌和一些革命志士們，在得知了新中國成立的消息后，他們懷著美好的心情和暢想，拆下紅色被面，縫上黃紙星星，在獄中秘密制作一面“五星紅旗”的故事。因為從未見過五星紅旗的模樣，他們只好按照想象，令一顆大星星居中，四顆小星星對稱分布四方。他們制作的“不夠標準”的國旗，卻是革命先輩們成為中華人民共和國成立拋頭顱、灑熱血的最佳見證之一。

還有一個故事，在今年六一前夕，在給澳門濠江中學附屬英才學校小朋友們的回信中寫道：“希望同學們不辜負杜嵐老校長的期望，傳承好愛國愛澳優良傳統，珍惜時光，刻苦學習，健康成長。”

信中提到的杜嵐老校長，是一位“巾幗英雄”。她身在澳門，心系祖國，把一堂關于五星紅旗的“愛國課”，從1949年10月1日新中國成立，一直上到2013年她以101歲高齡辭世的愛國故事。節目現場，他們朗讀了在今年六一兒童節前夕給寫的信，表達了他們從杜嵐校長的身上、從學習《品德與公民》、從駐澳部隊抗擊臺風“天鴿”的行動中，逐漸理解了什么叫“祖**親”，“祖**親就像媽媽一樣，在我們遇到困難時，她會張開溫暖的懷抱關愛呵護我們，祖**親就是我們的堅強依靠”…

“你可知‘MACAU’不是我真姓?我離開你太久了，母親!……”媽媽顫抖的聲音在我耳邊細細地響起，我不大明白……

媽媽說《七子之歌》是聞一多先生寫的，在1999年澳門回歸的時候作為主題曲，那個時候她跟我差不多大。那時不是家家戶戶都有電視，所以她和同學們的慶祝方式就是拿著五星紅旗，在大街上大聲地唱著七子之歌……聽著，聽著，我的眼角也濕潤了。

最后，跟著《歌唱祖國》的歌曲，我看完了今天的開學第一課，董卿阿姨最后的話依然在我耳邊響起：五星紅旗是一抹最亮的紅色，它是一種力量，守護著祖國的壯美山河;它是一種情懷，激勵著奮斗的中華兒女，它早已融入我們的血脈，成為中華民族的生命的色彩，五星紅旗，我為你自豪。

少年興則國興，少年強則國強

開學第一節課觀后感2

又是一年開學季，每年開學陪伴我們的《開學第一課》自然必不可少。

這次的主題是圍繞“創造向未來”來展開的，分別介紹了“夢想、奮斗、探索、未來。”第一個是成龍分享兒時的夢想：因為從小就有的正義感面立志去當一個英雄，而去當了功夫明星之后，面對鋪天蓋地的質疑和對他相貌的謾罵，他只是更加努力去證明自己。最后，他成功了。可成功后，他也并沒有放松。64歲，仍然在拍很危險的打戲，從來不用替身。成功的背后，也有很多辛酸。顱骨受損，胸骨斷裂，脊椎受傷，腳也骨折過，手更是不知道骨折了多少次，而且手骨折了也并不會立即停止拍戲，而是把骨折的手掰回去繼續打完那幾拳。而那些所謂的年輕演員，手上擦破了一點皮，被針戳了個小洞都要大呼小叫，七八個人圍上去關心那點小傷，可見形成了多鮮明的對比。接著，有一個環節，是兩個主持人畫畫，撒貝寧的話讓我印象深刻，他畫了一個炭，叫“雪中送嘆”，意思是：讓全世界為中國冬奧會驚嘆!

之后，是解海龍的故事，一個與夢想有關的故事。他講述了與攝影的不解之緣。還有那幾張很有名的黑白照片。“大眼晴”蘇明娟，“小光頭”張天義，“大鼻涕”胡善輝........想必“大眼晴“很多人知道吧，但這背后的故事卻是極少人清楚，她渴望知識，她渴望上學，每天上下學都要徒步二十四里路，就算是這樣也阻擋不了她對知識的渴望。最讓我感動的還是“小光頭”了。他收到了來自愛心人士捐贈的錢，盡管家境貧困，生活拮據，他還是把一大部分的錢給了同桌。這讓我感觸很深，盡管生活再艱難，心底的善良讓他知道幫助同學。知識能夠改變命運，夢想能創造美好的未來。改革在發展，時代在進步，許多地方已經搬進新教學樓，在窗明幾凈的教室里讀書已經不再是一種奢望。但是大眼睛這種對學習渴望的精神會一直薪火相傳。

接著是俞敏洪的演講，告訴了我們不要放棄心中的夢想。高考，是人生中的轉折點，也是我們努力了十幾年要交的答卷。俞敏洪考了三年。第一次連大專都考不上，可他沒有放棄，他邊當農民，一邊在煤油燈下讀書，再一次落榜，他還是沒有放棄自己的夢想。最后超過了北大的錄取分數線。這告訴了我們，遇到困難和失敗，不能就在原地不動，失敗了再爬起來，盡管中間會有痛苦與挫折，但只要重新出發，再一次努力，經過反復的努力、奮斗，就一定會吹響成功的號角，甚至要比預期還要好得多。時代在給我們機遇，但個人的奮斗必不可少。失敗不能阻擋前進的步伐，只要我們努力奮斗就一定能戰勝困難挫折。

再接著，是“探索與未來。”國產大飛機C919成功，無疑給全中國帶來了激動人心的力量。“無殼孵化小雞”，聽起來電一件不可能后事情，但他們做到了，無殼孵化的小雞“小茶缸”已經變成了“大茶壺”。誰說不可能呢，只要努力就一定充滿著無限可能。科學實驗哪一個不是經過上百上千的失敗才能成功的嗎?“縱觀人類歷史，其實都是在好奇背后，不斷的探索，不斷的努力，從面誕生了一項又一項的創新。”在前行的道路上，我們要敢于嘗試，不斷探索，要心懷夢想，迎接未來，只要我們堅持不懈，樂觀自強，并一直相信著“年輕人的力量能改變世界。就一定能克服重重困難，創造出新的奇跡。

撒貝寧說：“也許未來有一天，你們也能憑借著你們自己的創造力，憑借著你們自己的創造力，憑借著你們自己的努力和奮斗，向老師，也向這個國家和民族，交上屬于你們每一個人的，最完美的一份答卷”，心懷夢想，青春奮斗，不斷探索，創造向未來，中國向未來!

“以夢為馬，以新為劍。少年遠行，不畏將來”。

開學第一節課觀后感3

暑假匆匆地過去，迎接我們的是新一學期的學習。在9月1日的晚上8：00，央視一臺播放了這幾天籌劃已久的《開學第一課》，因為我也是一名初中生了，所以我也打開電視，期待地坐在電視機前看了起來。

節目開始是精彩的歌舞表演，之后主持人撒貝寧和何炅登場，舞臺上燈光閃耀，還有像人工衛星似的裝飾“懸”在空中，再加上開頭變形金剛的第一人稱電腦視角與機械化的配音，使整個舞臺充滿科技感，這也呼應了這堂課的主題：創造向未來。

在節目的第一課“夢想”中，主持人撒貝寧邀請了國際巨星成龍遠距離連線，由于成龍的工作原因，不能趕到現場，但我們仍然可以請他“上臺”，投影在了大屏幕上與主持人開始了一場特別的“隔空對話”。成龍分享了自己的成長歷程，從一個不起眼的配角，成長為了光鮮亮麗的大明星，走上了國際影壇，雖有榮耀，背后卻也心酸。成龍在拍戲時把身上弄的全是傷，甚至還有腦出血……看到這里，我不禁打了個冷顫：當演員這么的痛苦啊!我心想，為什么成龍還要繼續拍戲呢?當我帶著疑問看著電視里那個渾身貼滿勛章的紙板人，心里的敬佩之情油然而生，成龍用自己的親身經歷告訴廣大青少年，迎接未來要永不言棄、堅持不懈，只有這樣才能實現中國夢，貢獻自己的力量。無論是王泓翔和虛擬歌手“犀”共同演唱的《墨梅》，還是具有自主知識產權的飛機“C919”，或是無殼孵化小雞“小茶缸”，神奇的“非牛頓液體”……都在向我們展現創造的魅力，科學的偉大。在“創造”的引導下，我們大膽想象、勇于探索、堅持奮斗、不斷實現個人目標和未來夢。

每個人都應該有夢想，每個人都應該朝自己的夢想發展、進步，人類沒有想要“登天”的夢想，就沒有現在的“宇宙飛船”，如果人類不向往光明，就只有白晝，沒有明燈。因為夢想創造了我們未來的生活，所以我們生活地很好，這一切都是用我們自己的努力爭取的。

人為夢想而創造，夢想為人創造未來。

這堂課我受益匪淺，不僅讓我感受了科技的進步，更讓我體會到了源頭夢想的重要性。這是一個良好的開頭，使我在這個學年更加努力。開學了，努力向前進了一步，離夢想就更進了一步。

開學第一節課觀后感4

青年人如朝陽，如春草，如江源，身上蘊藏著初生的希望，而青春正是他們施展抱負的絕佳時機。但是，青春因何而熠熠生輝?20_年中央電視臺的《開學第一課》恰好在這份答卷填上了完美的答案。

嘉賓們以自己的言傳身教告訴我們：青春因拼搏和創造而光彩。“時代給了我機會，而我用奮斗把握住了這些機會。”云南曲靖的一個男生，在假期打工的建筑工地拌砂漿時，收到了北京大學的錄取通知書;俞敏洪幾經失敗卻依舊志存高遠，用三次高考為自己圓夢;薛其坤院士心懷家國未來，投身于物理事業，在實驗室完成了一次又一次千錘百煉的偉大突破。他們都通過自身的不懈奮斗與創造，擺脫了生命的庸常。

節目中，攝影師解海龍的出現讓我們憶起往昔。相較于義務教育普及初期的“大眼睛”蘇明娟，許多人的眼眸中仿佛遺失了銳意進取的璀璨光芒，蜷縮于按部就班的刻板生活，淪為成龍口中因微不足道的疼痛而退縮不前的人。

然而，人各有志，紛繁的社會同樣不乏心向未來的年輕榜樣。許多年輕人在節目里的登場讓人眼前一亮，并且不禁為這些未來的希望而驚嘆。寒來暑往的堅定磨煉鍛造了王桐晶閃電般的心算能力。在計算機乃至人工智能飛速發展的今天，她另辟蹊徑，不斷挑戰人類大腦的極限并發掘它的無限潛能。而處于人生蓬勃向上朝陽階段的王源，則作為中國青少年代表參加聯合國青年論壇，展現了新一代少年日漸崛起的奮發風貌。

正如或年輕或年長的節目嘉賓們的經歷所示，面臨未來的關鍵挑戰時，我們只要在夢想的鼓舞下揚帆起航，不懼風雨，忍耐著、堅守著、拼搏著，就能克服前進路上的一切困難，創造出更加美好的未來。身處時下社會，世界日新月異，我們肆意享受著科技與社會進步帶來的快捷與便利。信息共享化的云互聯網時代為每個人提供了能使自己變得更好的機會，并賦予我們立足中國、放眼世界的豪情。渴望在未來躋身“智造強國”的中國無法離開青少年。

我們理應逐步接觸探索社會與世界，化熱愛和夢想的火花為創造，同時肩負未來的責任與擔當、不斷找尋自身在時代征程中的安身立命之處，在創造的過程中使自己的青春無憾、并換取自身和國家更美好的未來。

誠然，在快速消費、渴求成功的社會語境下，青少年難免受浮躁的社會風氣浸染，或因現實難題而無所適從，或迷失于追名逐利的花花世界。但惟經奮斗，青春才不至于淺薄庸俗。古希臘詩人曾言：“吾魂兮無求乎永生，竭盡兮人事之所能”。

人的靈魂因創造而永葆鮮活，因此我們無須拘泥于一時得失，而應學習前輩們上下而求索的精神。作為“國產第一架大飛機”的總設計師，參加此次節目的吳光輝帶領著團隊成員，幾十年如一日般心無旁騖，踏踏實實地試驗探索，終讓飄揚著中國旗幟的飛機翱翔于蒼穹之中。他們傾盡畢生所學，淡泊名利、默默奉獻，從而一點一滴地改變著國家的未來。

這樣的精神正契合了此次節目的主題——創造向未來。他們的一生活得更加純粹，卻又輝煌壯美。比起庸碌無為，拼搏創造才是青春該有的模樣，而現在的逐夢創造之旅，正是對未來的最大慷慨。

看完《開學第一課》，我更加明白：人生的價值從不以長度來定義，偉大與否，無關乎年齡，而在于堅持奮斗的歷程。身為國家未來的活力源泉，我們應以拼搏和創造裝點青春。以夢為馬，不負韶華。開學第一課，青春正當時。

開學第一節課觀后感5

今晚，我看了《開學第一課》這個節目，深受啟發和教育。

今晚的《開學第一課》，重點介紹了夢想的崛起、探索的力量、奮斗的重要和未來的美好。節目中既有功夫巨星成龍的成長經歷，又有國產大飛機的總設計師、試飛員介紹研發試飛故事，還有新東方創始人和清華副校長分享自己的奮斗經歷，以及大學教師現場展示無殼孵化小雞等精彩互動環節。

夢想是人生的指路燈，每個人都應該有自己的夢想，人生就是確立夢想、追求夢想、實現夢想的過程。第一個上場的是功夫巨星成龍，他的成長經歷讓我刻骨銘心。成龍從小就有上舞臺表演的夢想。成龍在實現夢想的第一步，是從跑龍套開始。很長一段時間里，他在舞臺上出現的時間微乎其微，但成龍從不灰心喪氣，為了實現自己的夢想，他抓住一切表演的機會，認真完成表演，終于，在一次演“死尸”的時候，因為表演出色，受到導演的青睞，之后上臺表演的機會越來越多。但這時候，還是有很多人不看好成龍，使成龍深受打擊。但成龍沒有自暴自棄，干脆自己當導演，結果一炮走紅。這時成龍才初步實現了自己的夢想。萬萬沒有想到的是，成龍拍出那么精彩電影的背后，付出了那么多汗水，受了那么多次傷!這些才是成龍實現夢想的關鍵。

第二個上場的是攝影師解海龍，他用照相機記錄了許許多多大山里的學生為了夢想而刻苦讀書的事跡。雖然他們上學條件非常艱苦，但他們仍然靠著堅強意志與拼搏走出了大山。

還有一個讓我印象深刻的就是俞敏洪了，他也是一個來自山里的學生，他考大學考了三次才考上，這全憑他的堅持。

今天的《開學第一課》真是很有意義的一課。我在成龍那里學到了：實現夢想需要有付出，有實際行動。在解海龍的故事中，我知道了實現夢想需要強大的意志力。從俞洪敏那兒，我學到了實現夢想需要不懈努力與堅持。

看完這個節目，我決心做一個有理想有抱負的人，并去努力實現夢想，做一個對國家和社會有用的人。

開學第一節課觀后感6

今天，我觀看了《開學第一課》這部電視，他不僅使我感觸萬分，還是我明白了，懂得了，無論是誰，無論成功與否，只要努力過，都是一個成功的人。

《開學第一課》這個電視主要是由許多著名的人物上來為我們講述他們的故事，比如：李連杰、劉偉、鄧亞萍、楊利偉、楊孟衡等等。他們用親身的經歷為我們這群少年鋪上了堅持的地板，最終告訴了我們，只要堅持，努力努力再努力，就算沒有成功，也是最棒的。

他們這些人物中，最讓我感到敬佩的是李偉哥哥。他自幼就失去了雙臂，導致學習各種事物都非常困難，而他的夢想是當一位音樂人士，然而失去了雙臂，是他在音樂之路上最大的障礙物。他卻用自己的恒心，毅力克服了這樣艱巨的困難，走向了成功之路。在電視機上，李偉哥哥用實力證明了自己，讓許多觀眾為他喝彩，有的甚至留下了贊嘆的淚光。《夢中的婚禮》這一首歌雖然是很容易聽到的，但這畢竟是李偉哥哥用腳彈出來的呀!李偉哥哥還說過：“要么精彩的活著，要么趕緊死。”他的這一簡直是奇跡的表現，深深地震撼了我，讓我的心如潮水般洶涌澎湃，久久不能平靜，還如同在我心中烙下了一個印跡，使我永遠忘不了。

接著我還喜歡楊孟衡叔叔，他跟李偉哥哥一樣，也是一個失去了雙臂的青年。他喜歡游泳，指望著有一天能站在奧運盛會的最高領獎臺上，看著五星紅旗在冉冉升起，在自己心中冉冉升起。所以，他付出了比常人還要多好幾倍的努力。在訓練場上，他的心中只有兩個字，“訓練”，“訓練”。他的腳不停地抽動，就像他的決心一樣，帶著這樣不屈的精神不斷地在游泳池里徘徊。可是不幸的是，在比賽上，楊孟衡哥哥只拿了第九名的成績，連奧運會都進不了。那一天，他一下子鉆進水里，不想聽到任何聲音。事后，他說：“人人都會失敗，關鍵是在于你努不努力，只有努力了，才是真正的勝者。”是呀，只要努力過，就是勝者。

今天看完了《開學第一課》之后，我對我自己的行為感到非常羞愧。我是那么幸運，有健全的身體，有疼愛我的父母，還有指導我的老師，而我卻恰恰的與他們相反。記得有一次，我練黑管總是吹錯音，練多幾次后，就不練了。結果總是在原地踏步，不僅浪費了錢財，也浪費了精力。那都是因為我不堅持的原因。如果我再吹多幾次，吹錯了，不怕，再來的話，我一定就可以吹出最美妙的聲音。可是，我偏偏就是怕麻煩，不肯吹。今天，《開學第一課》像老師一樣為我指點迷津，終于，在我的重重練習下，我吹出了一段動聽的聲音。雖然只是普普通通的一首歌，但在我認為中，勝過任何歌曲。

除了這些，我還有一個遠大的夢想——考上清華大學。我知道，清華大學不是隨隨便便就能進去的，要付出巨大的努力才有可能。我不知道自己考不考得上，但我會努力，堅持不懈的努力，這樣就算落榜我也心甘情愿。不過我堅信，只要有努力就一定會有回報。夢想長城，是自己用汗水和艱辛一磚一瓦慢慢推積起來的，任“風吹雨打”，“電閃雷鳴”，也絕不會倒。

今天，《開學第一課》使我懂得一個深刻的道理，使我受益匪淺——只要努力，就會成功

七年級開學第一節課觀后感