第一篇：難忘第一節課

難忘第一節課

在語文課上，老師詼諧、生動的講解是那么有感染力，讓每一篇文章，每一個詞語都像音符般跳躍起來，把我們帶到了一個充滿感情色彩的藝術殿堂。其中有一節語文課真令人難忘。

那是一次辯論賽，題目是《善意的謊言是否礙于誠信》，我是反方，謊言就是謊言！我們先擺好桌椅，再坐好位子，正方反方各一邊，我看了一下，正方人數多，剛坐好，上課鈴聲就響了。

辯論賽正式開始。先是雙方一辯，再是2、3辯辯論。后來自由辯論就是到了高潮，先是正方舉了幾個例子，講誰得了什么什么絕癥，別人沒告訴他，最后快樂的走了??我站了起來調皮地說：“死不瞑目啊！”惹得全班大笑，哈哈哈。對方辯手又舉了一個例子，說如果告訴他了，他肯定會很郁悶，不如這樣開開心心的離去？如果有人得了這樣的絕癥，你會忍心告訴他？對方都鼓掌，我又搶先站了起來，不甘示弱的說：“如果嘗試著告訴他呢？記得一次看電視我看見過一個人的癌癥，癌癥好治嗎？不好治，可當她得知這件事實時，沒有選擇逃避，而是勇敢的面對！她心里想著既然治不好，也該整整這些癌細胞，便開始冬泳，最后不僅身體很好而且癌也治好了，簡直是奇跡！”我們你一言，我一語的辯論中，辯論的熱火朝天??

這一節課真有意義，通過這次辯論賽，使我懂得一個道理：凡事都有其多面性，就看自己怎么去理解，適合自己的才是最重要的。

福建南平建甌市建甌市東峰中學初一:任文婕

第二篇：難忘啊,第一節課!

難忘啊，第一節課！

我們活到現在，每一個第一次都是難忘的。在小學一年級的第一節課至今我銘記在心。

記得那天，媽媽陪我進了學校。發現里面好多家長陪著同學，有的甚至在哇哇大哭。早自習的上課鈴響了。家長們都走了，我們哪兒知道已經上課了，把朗讀著課本的朗誦聲攪成一團亂麻。老師也來了，很多同學都去追爸爸媽媽，因為校門關了所以他們坐在那兒哇哇大哭。他們見到老師來了，哭的更厲害了，只好撒了個謊。說他們爸爸媽媽在教室里。他們連忙起來，一邊跑一邊叫著爸爸媽媽的跑回教室。在途中一個小女孩還撿了個“大元寶”，坐在地上哭了起來。老師急忙過去，扶起那個女孩。他們跑到教室里，失望的看著教師里的同學們。又坐在地上哭了起來。在教室里的我們并沒有像他們一樣失落。我們在教室里玩粉筆，我們把潔凈的黑板畫成了一團糟。

我們去安慰地上在哭的同學們。慫恿他們和我們一樣畫畫。

時間不知不覺的過去了。下課鈴響了。這第一節課我依舊銘記在心。這第一節課，我一生都忘不了。

四年級:周益

第三篇：難忘的一節課

難忘的一節課

六三班丁旎 輔導老師王耀增

在學校生活了六年。六年中的每一堂課都令人難忘，而我最難忘的便是王老師的那一節課。

那天王老師說了很多。這些話讓我做出了很多的思考。記得在這節課上老師說道：“一個國家的興衰與民族教育有著很大的關聯，為什么一個小小的島國日本會侵略中國八年呢？就是因為有太多無知的靈魂。因為有美國這個強國支持著日本。我們中國也很強，但為什么在八年中日戰爭中會起內訌？為什么會有蔣介石這樣的出現呢？”一個個問號迎面而來，而我卻沒有一點頭緒。

接著王老師說道：“美國曾經轟炸南斯拉夫大使館，現在又出現了釣魚島事件和馬航客機失蹤事件。100年前的鴉片戰爭我們不能忘記，70年前的南京大屠殺我們不能忘記。這些中國曾經受到的屈辱我們應該牢記在心中，我們應該時刻都有愛國精神。”

是啊！如果我們一個月不買日本產品他們就會有很多人下崗；半年不買日本產品，他們就會有數多家公司倒閉；一年不買日本產品，他們的經濟就會出現危機。

青島啤酒，豐田，本田等眾多產品都為日本產品。

這一堂課然我知道了許多道理。

這一堂課讓我明白了要為“為中華之崛起而讀書”做出行動。

第四篇：難忘的一節課

難忘的一節課

六年的小學生活里，有不少的人和事給我留下了深刻的印象，但是有一節課最使我難以忘懷。

那一天，我們在做體育活動——跳高。地上豎著兩個木架，中間架著一根長長的竹桿，竹桿的下面鋪著6個墊子，是為了防止同學們摔傷的。活動開始了，老師首先說了規則：同學們要從桿子人這邊跳到那邊，而且不能使竹桿落下就算過關了。剛開始的時候，有幾個體育健將跳了過去，后來又有一些同學往過跳，有的同學失敗了，有的同學成功了。我看見那些個子比我高的同學還沒有過去，而且那根竹桿有我身高的三分之二高，就急忙往后面跑。趙駿是我的好朋友，他跳過去了，看到我不敢跳，就跑過來對我說：“沒關系，你只要快速跑過去腳用力往上一邁就過去了。”他邊說邊演示給我看。但是我還是不敢跳，后來經過他的一翻勸說，我終于敢跳了。我跳的時候，趙駿和鞏佩棟、李瑞等都給我喊“加油！”啊，我終于跳過去了，我真高興！同學們都跳完了，老師又說讓跳過去的同學再跳一次。我看見老師邊說還又把架子抬高了兩層，但是我想起趙駿對我說的話就又勇敢地去跳，而且又過了。就這樣我一共跳過了四次，到第五次時失敗了。

通過這件事（這節課），我體會到了同學之間的友

誼是不可少的，如果失去了友誼很可能什么事也做不成。我也知道了要多參加體育活動，這樣既能鍛煉身體，又能磨練我們的意志。

難忘的一節課

在我六年小學生涯中，上課對我來說已是家常便飯

了，在這些課中有令我感到快樂的、輕松的、難忘的、枯燥的、也有討厭的，但我最難忘的還是那節課。

那是一個上午的第三節課，“叮鈴鈴”語文課下了，下節課就是數學課了。我們班同學其中的兩個女生一起對我說：“等會下節課我們玩個比賽好嗎？”我說：“好啊，玩什么比賽。”她們說：“看誰上課回答的問題多誰就贏。”過了一會兒，我的同桌回到了座位上，我問他：“等會我和我后面的兩個女生玩個比賽，你玩嗎？”他說：“什么比賽？”我說：“比看誰上課回答問題多誰就贏。”他說：“好，帶我一個。”

說完，很快就上課了，我們數學老師張老師走了進來，我同桌趁老師不注意的時候，就問我后面的兩個女生：“上黑板上寫題算不算？”她們想了一會兒說：“算吧，但是寫錯了就不算。”老師先是問了幾個問題，同學們都紛紛舉手，可我卻不敢舉手，怕回答錯了在班上丟臉，很沒面子，老師叫了我后面的兩個女生，她們分別回答了，當她們坐下來的時候還對我們兩個男生出了個手勢：

1。問完問題，老師又出了幾道脫式計算題，我想：這個可是我的強項了，但是，我不敢舉手上去寫啊，我就沒有舉手，老師又叫了我的同桌，我同桌便上去寫題了，我又想：完了，完了啊，他們都那么多分了，我還一分沒有呢，我輸定了啊，我越想越著急，怎么辦啊？只好拼了，隨后，老師又出了一道題，我迅速地寫完了，舉了手，等待老師叫我，過了一會，老師終于叫了我，我非常高興，但是高興又非常緊張，畢竟這是我第一次在黑板上寫題啊，我緊張的汗都流了下來，滴在了練習本上，一滴，兩滴，三滴……終于寫完題了，我連忙跑回了座位，到處問別人自己寫的對不對，然后自己在練習本上又仔細的驗算，耶，對了，原來回答問題也不難嘛，之后，我便經常舉手了。不知不覺地下課了，雖然我和他們比賽的結果是我輸了，但是，從此以后，我敢舉手

了，覺得舉手一點也不困難，舉手其實真的很好玩啊。現在，我在課堂上能勇敢地舉手回答問題，就是因為這次，使我感到了回答問題的快樂和樂趣。

難忘的一節課

在語文課上，老師詼諧、生動的講解是那么有感染力，讓每一篇文章，每一個詞語都像音符般跳躍起來，把我們帶到了一個充滿感情色彩的藝術殿堂。其中有一

節語文課真令人難忘。

那是一次辯論賽，題目是《善意的謊言是否礙于誠信》，我是反方，謊言就是謊言！我們先擺好桌椅，再坐好位子，正方反方各一邊，我看了一下，正方人數多，剛坐好，上課鈴聲就響了。

辯論賽正式開始。先是雙方一辯，再是2、3辯辯論。后來自由辯論就是到了高潮，先是正方舉了幾個例子，講誰的了什么什么絕癥，別人沒告訴他，最后快樂的走了??我站了起來調皮地說：“死不瞑目啊！~”惹得全班大笑，哈哈哈。對方辯手又舉了一個例子，說如果告訴他了，他肯定會很郁悶，不如這樣開開心心的離去？如果有人得了這樣的絕癥，你會忍心告訴他？對方都鼓掌，我又搶先站了起來，不甘示弱的說：“如果嘗試著告訴他呢？記得一次看電視我看見過一個人的癌癥，癌癥好治嗎？不好治，可當她得知這件事實時，沒有選擇逃避，而是勇敢的面對！她心里想著既然治不好，也該整整這些癌細胞，便開始冬泳，最后不僅身體很好而且癌也治好了，簡直是奇跡！”我們你一言，我一語的辯論中，辯論得熱火朝天??

這一節課真有意義，通過這次辯論賽，使我懂得一個道理：凡事都有其多面性，就看自己怎么去理解，適合自己的才是最重要的。

難忘的一節課

在小學六年的學習中，總有一些難忘的課吧！但在這里，我一定要寫那一節課，就是那一節與眾不同的英語課，英語老師關老師從未開口說話的一節最安靜的課。那段時間因為我們太淘氣了，整天去惹老師卻不去關心，最后才導致老師喉嚨痛，痛得說不出話，聽同學說，學校領導讓關老師在家休息幾天，再給我們上課，但是關老師拒絕了休息，繼續給我們上課。

當時我們知道后非常驚奇，為什么老師拒絕休息呢？

上那節課的鈴聲響起，我們紛紛回到教室上課，那節課，老師一句話都沒有說過，她在黑板上寫一些要讀的作業，就又回到辦公室休息，我們讀完了，她又在黑板上寫一些作業，讓我們去做。

那節課，我們十分安靜，似乎每個人都體諒老師。那節課安靜得針掉下去，都能清楚地聽見。

以后的日子也是如此，我們盡量不去惹老師生氣，不去找老師的麻煩。上課我們都很認真地在聽課和做筆記，我們上課就不再說話了，為的是不讓老師那么難受，那么用力，但又能讓全班同學都能聽見。這些事情只有

那些沒有良心的同學才沒有做到。

過了幾天，等到老師喉嚨好了些就去問老師為什么你喉嚨痛還來給我們上課呢？老師告訴我們原因，我們聽了后，心里十分感動。

啊！關老師，我們以后再也不惹你生氣啦！

到現在，我還懷念那節沒有雜音的課。因為，就在那節課我們學會了體貼，就因為那節課，我們班的同學才真正長大了。

第五篇：難忘的一節課

難忘的一節課

長治市城區新華小學

四年級4班 李津晶

今天，師老師莊重地向我們宣布：下午，我們班全體同學要參加郭晚花老師講的一節公開課《云雀的心愿》。

下午，我來到小禮堂，心里像揣著一只小兔子：“怦、怦、怦……”直跳。老師把我的位置安排在最明顯的地方，為的就是充分得表現四年級4班學生積極回答問題的良好形象。我望著臺下眾多的老師家長，更加緊張，可是當我看見郭老師那慈祥的面孔，心情一下放松了許多。

聽著郭老師那親切和藹的聲音，我仿佛覺得自己就是小云雀，郭老師就是云雀媽媽，解答我的一個個問題，告訴我一個個深刻的道理。隨著郭老師的引導，荒涼的沙漠、泛濫的洪水、茂密的森林，一一浮現在我的眼前。

美好的時光總是那樣短暫。郭老師的課程結束了，但郭老師那慈祥的面孔和深刻的道理將永遠銘刻在我的記憶里。通過這次公開課，我明白了保護生態環境的重要性。今后我要告誡身邊每一個不要隨意破壞、采伐森林，多植樹，讓我們生活的這片沃土到處綠意盎然，空氣清新。

我不會忘記郭老師，更不會忘記她給我們上的這一課。

指導老師：師麗則

白衣姑娘——雪

長治市城區新華小學

四年級4班 李津晶

“啊!好美的雪呀!”人們異口同聲地稱贊到,雪姑娘制造出一個潔白的世界,白色的屋頂,白色的馬路,白色的樹枝??白色的蹤影無處不見。

鵝毛大雪漫天飛舞,落在你的頭上、肩上、身子上,讓你仿佛是一個活靈活現的雪人。捧起一枚小雪花細細觀察,你會覺得它勝過那些鮮艷的花朵,潔白的六個小花瓣兒,被千萬個精美的花紋點綴著,十分惹人喜愛。

雪姑娘你給大地媽媽穿上了厚厚的棉衣，讓人們出門行走就像踩在軟軟的棉花上,讓環衛工人辛勤勞動著,讓交通堵塞,讓人們穿上了羽絨服,雪姑娘你的能力可真強.雪姑娘你的到來讓青松更挺拔,讓動物們安閑地過冬,更讓孩子們充滿歡樂。一下課,孩子們在一起打雪仗,堆雪人,滑冰,似乎忘記了冬天的寒冷,沉醉在冰天雪地中。你讓農民伯伯語重心長地說到：瑞雪豐年啊!雪姑娘你給寒冷的冬天帶來一絲生機,你讓世界宛如人間仙境,宛如童話世界,你讓世界萬物都感受到了雪帶來的歡樂,我會永遠贊美你。

指導老師：師麗則

幸福的感冒

長治市城區新華小學

四年級4班 李津晶

最近我感冒了,雖然很難受,但我卻體驗到了幸福。這種幸福來源于媽媽在我生病期間，給我的呵護與關愛。早上起床，媽媽就問我：“嗓子疼不疼，想不想喝水？”接著又給我做了最愛吃的雞蛋炒大米。由于工作忙，媽媽著著急急去上班，中午媽媽急急忙忙回到家，生怕耽擱了我的病情，趕忙給我沖藥。媽媽想讓我吃點清淡的，有營養的，還特意去菜市場買了冬瓜和排骨，做冬瓜燉排骨。下午媽媽陪我一起談笑風生，不知不覺便到了晚上。吃完晚飯，媽媽讓我早點睡覺，并給我蓋上了家里最新最暖和的被子。

媽媽給予我的幸福非常親切，是一種發自內心的關愛，就像陽光灑在身上暖洋洋的，什么難受的感覺都沒有了。這種幸福的感覺讓我忘掉所有的煩惱。

指導老師：師麗則

致張瑤同學的一封信

長治市城區新華小學

四年級4班 李津晶

親愛的張瑤同學: 你好!通過在互聯網上一次次的聊天,視頻,我們已經成了一對無話不談的好朋友.明年元旦我想請你到我的家鄉來做客.我的家鄉坐落在山西省長治市,是一座美麗而富饒的古城,這里有巍峨壯麗的老頂山,風景如畫的濱河公園,充滿詩情畫意的太行水鄉漂流,其中名氣最大的要數太行山大峽谷了.早晨,空氣十分清新,小河在不停地流淌,大樹在朝陽下安閑地眺望,小鳥在枝頭歡快地歌唱,小草迎著一陣陣清風隨風舞動,小花沐浴著和煦的陽光,開心地笑了.中午,火辣辣的太陽正在發怒,可峽谷里卻依然清涼,你想知道為什么嗎?告訴你吧,那是因為峽谷里到處都是茂密的森林,還遍布著大大小小的溪流.有了森林的遮掩、溪流的擁簇,峽谷自然不就涼快了嗎?傍晚,坐在山頭安閑地欣賞著那燦爛、美麗的晚霞是多么的悠然自得.夜晚,峽谷里十分安靜祥和,沒有一絲喧鬧聲,只有皎潔的月光灑在河面上,波光粼粼的湖面與明亮的月光相互輝映。

怎么樣,聽了我的介紹動心了吧?來吧,請到我的家鄉來作客,我的家鄉一定會張開雙臂歡迎你.祝你生活愉快,健康成長！

你的好朋友 李津晶 2009年10月27日

指導老師：師麗則