第一篇：加強國防教育強化國防意識

加強國防教育強化國防意識

寶坻區牛道口一中劉志剛

內容概要：國防關系國家的穩定和發展，甚至關系到國家的存亡。中國近代血與淚染成的屈辱史讓我們牢記教訓：平時不加強國防建設，戰時就要吃大虧。而當前的國際形勢有要求我們要居安思危。作為國民教育中重要組成部分的學校教育，在國防教育中的作用又是十分重要的，作為教育工作者應發揮學校教育的作用，強化青少年學生的國防意識。

關鍵詞：國防教育 國防意識 學校教育

中國古代著名軍事家孫子在其著名軍事著作《孫子兵法》中開宗明義：兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。可見，早在兩千多年以前，我們的老祖先就已經認識到加強國防的重要性。自古以來，有國就有防。國防是為了捍衛國家主權和領土完整，保證國家利益不受外來侵犯而采取的一切防衛措施的綜合，關系國家的穩定和發展，甚至關系到國家的存亡。

加強國防教育的必要性

中國近代，由于腐敗的清政府，安于享樂、貪圖享受，軍備廢弛，造成國家的有國無防，導致自鴉片戰爭到1945年抗戰結束的100多年的時間里，中國領土遭受到帝國主義列強的侵略和踐踏，中國人民慘遭殺戮、倍受欺凌，飽嘗了“亡國奴不如喪家犬”的苦難。血與淚染成的屈辱史讓我們牢記教訓：如果平時不注重加強國防建設，戰時就要吃大虧、倒大霉。

在危難之際誕生的中國共產黨，領導全國人民驅逐敵寇，建立起了新中國，從此中國人民站起來了，開始了社會主義建設事業。如今歷史的車輪已經駛入二十一世紀，中國共產黨領導下的中國各項事業正蒸蒸日上，中國在世界上的影響越來越大，國際地位也更加重要，此時的中國人民比以往的任何時候都盼望保持和平與穩定的發展環境，但是國際形勢風起云涌，海灣戰爭硝煙未盡，朝核談判未果，敘利亞有兵戎相見，我國周邊也不消停。中日釣魚島主權問題懸而未決，南海再起爭端——菲、越等彈丸小國竟敢屢屢侵犯我主權，更有一些別有用心的人制造“中國威脅論”，矛頭直指日益強大的中國，這一切的一切都警示我們：當今世界形勢并不穩定。面對這種形勢，我們切不可居安思危，中國人民不希望戰爭，但中國人民從來不懼怕戰爭，未雨綢繆，我們必須做好充分的準備。一句

話：仗可百年不打，國不可一日無防。從國家的長遠穩定和發展角度考慮，加強國防和國防教育，提高全民族的國防意識具有深遠的意義。

發揮學校教育的作用，強化青少年學生的國防意識

學校教育作為國民教育中的重要組成部分，應在加強青少年學生的國防教育方面要發揮重要的作用。加強國防教育，是每位教育工作者義不容辭的責任。那么，如何在學校教育中加強國防教育呢？筆者認為應從以下幾個方面著眼：

一、將國防教育融入校園文化建設。如今的學校教育都強調一種文化氛圍，這種文化氛圍，可以說是五花八門，但是不管怎樣，我認為國防教育應該是其中重要的組成部分，學校領導和老師應該有意識的將國防教育融入校園文化建設當中。如在顯眼的櫥窗中張貼鴉片戰爭的宣傳圖片，讓學生不忘國恥。在慶五四的活動中，可以組織學生編排一些有教育意義的節目，向學生宣傳五四的由來是因為巴黎和談的失敗，使學生學習和繼承五四精神，在慶祝中國共產黨成立九十周年之際，可以組織學生學習中國共產黨的黨史，使學生深刻了解在中國共產黨的領導下中國人民用鮮血譜下的抵御外寇，爭取獨立的史詩，也可以向學生宣傳建國以來中國在國防建設上取得的輝煌成就，深刻理解小平同志“如果60年代以來中國沒有原子彈、氫彈，沒有發射衛星，中國就不能叫有重要影響的大國，就沒有現在這樣的國際地位。”這句話的深刻含義，國慶節時，可以組織學生觀看60周年國慶大閱兵，讓學生通過那整齊一致的軍隊，自信威嚴的軍師，先進強大的武器和稱傲天空的空軍部隊深切領悟強大的國防是使中國人民不再任人欺凌，使中國傲立于世界之林的重要力量。此外，根據國際國內形勢需要，利用班會課、德育課等全校統一作息時間的課程資源，利用校園廣播開展國防教育專題講座，突出國防形勢的宣傳教育。通過專題宣傳使學生了解了當今的世界政治、經濟、軍事格局，使人們認清維護國家安全、穩定、統一的緊迫性和艱巨性，深刻認識國防強弱與經濟發展、社會安寧、人民利益的重要關系，增強學生長大后關心支持國防建設，自覺履行國防義務的意識。

二、充分利用課堂這一主陣地，對青少年學生進行國防教育。

首先，學校應把國防教育做為學校的一項專門課程，向學生宣傳國防知識，培養學生的國防意識。其次，在其他課程的教學中滲透國防教育。如地理課主要滲透祖國的疆土、國界線、邊界線，讓學生初步了解“三防”知識。音樂課通過教唱《義勇軍進行曲》等軍歌，歌唱人民軍隊，漚歌英雄人物。體育課要進行基

本的軍事技能教育和訓練、培養。政治課上滲透國際形勢教育，使學生居安思危。理化課可以向學生宣傳我國國防科技的新成果。這里尤其要提到的是歷史課的教學，其一，歷史教學與國防教育在內容和目的上基本相似，其二，歷史教學中進行國防教育的材料非常廣泛。作為歷史教師應該充分發揮歷史教學在國防教育上的優越性，通過課堂教學熱情歌頌中華民族反侵略戰爭中的愛國事跡，褒揚捍衛主權，維護民族尊嚴的民族英豪，深刻揭露帝國主義侵略我國的無恥罪行，進而培養學生的國防意識和愛國情感。

三、利用綜合實踐課程開展豐富多彩課外活動

學校應本著與時俱進的科學態度開展國防教育，大力推進學校國防教育的改革創新，不斷充實和完善教育內容，以普及國防基本知識、加強基本技能訓練為目標，開展豐富多彩的學生綜合實踐活動，讓國防教育寓教于樂。如組織學生觀看優秀愛國主義影片，要求學生讀有關國防教育的文章和故事，以班級為單位舉行愛國歌曲和紅色歌曲比賽。開展班級隊列比賽，加強學生的組織性和紀律性等。

綜上所述，國無防不立，民無兵不安，國泰才能民安，這是被歷史證實的真理。未來的反侵略戰爭，不僅僅是軍事力量的較量，也是綜合國力乃至民族凝聚力的較量。今天的中小學生無疑是明天國防建設的中堅力量。因而，在和平的條件下，加強對中小學生的國防教育，是我們需要認真研究和解決的重大課題，也是鋼鐵長城的基礎，切實加強中小學生的國防教育，顯得更加迫切和重要！

第二篇：加強國防教育 強化國防觀念

民兵國防教育教案

（一）加強國防教育 強化國防觀念 增強民兵履行根本職責的自覺性

加強國防教育，強化國防觀念，是建設和鞏固國防的基礎，增強民族凝聚力、提高全民素質的重要途徑。民兵的性質和所擔負的任務，決定了民兵必須用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，自覺接受國防教育，積極參加國防實踐活動，不斷激發愛國熱情，增強國防觀念，提高軍事技能，為履行根本職能奠定堅實的基礎。

一、充分認識對民兵實施國防教育的意義 當今世界各國，無論其政治制度如何，幾乎都十分重視國防教育。國防教育是一項戰略事業，具有十分重要的意義。一方面，國防教育關系到國防建設的全局。國防領域里的物質建設、精神建設和制度建設都與國防教育有關，都要依靠國防教育為之奠定基礎。另一方面，國防領域里的人才培養、武器發展、人和武器的科學編組，也都與國防教育有關，都要依靠國防教育為之注入活力。民兵是中國共產黨領導下的不脫離生產的群眾武裝組織，是國家武裝力量的組成部分，是保衛祖國、建設祖國的一支重要力量。在全面建設小康社會和積極推進中國特色軍事變革新的歷史條件下，加強國防教育，提高民兵建設質量，做好軍事斗爭準備，事關國家安全穩定和現代化建設事業的成敗。

（一）國防教育是強化民兵國防意識的迫切需要 沒有鞏固的國防，就沒有國家的生存和發展。進行國防教育，不斷提高全民的國防意識，筑起防御外敵侵略的精神長城，不容有絲毫懈怠。這是因為：第一，復雜多變的嚴峻的國際形勢不可忽視。西方敵對勢力散布“中國威脅論”，并加緊了在亞太地區的軍事部署，對我國的國家安全構成了威脅；我國的南海諸島歸屬問題還沒得到徹底解決，南海諸島的大片領土及其海域為別國占有，資源正在被別國所盜用；與有的國家間的領土爭端還沒有得到根本解決，邊疆安全還存在著不穩定因素；隨著臺海局勢因陳水扁的重新當選，推行“臺獨”而持續緊張，一小撮民族分裂分子以及“法輪功”分子活動猖獗，對祖國統一、領土完整和國內穩定構成了嚴重的威脅等。第二，新形勢下相對和平安寧的社會環境容易淡化人們的國防觀念，安逸舒適的生活條件容易消磨人們獻身國防的斗志。一是，和平環境使人們的國防觀念淡化。和平時期，大量的社會生產活動是經濟建設，人們關心比較多的是國富家富，而對國家安危、民族存亡、外敵入侵的潛在威脅卻是容易忽視的。二是，經濟觀念、致富欲望沖淡著國防觀念。在市場經濟條件下，人們的注意力多集中在致富上，加之其所處的地位、生活環境、從事的職業等局限性，往往只想到“養羊”而忘了“打狼”，只想到經濟而忘了國防。第三，安逸舒適的生活消磨著獻身報國的雄心壯志。和平安逸的生活環境容易使人們滋長享樂的思想，把個人和小家庭的物質享受作為人生追求的最高目標，而忽略了保衛國家、獻身國防的人生抱負。

歷史經驗教訓告訴我們，解除思想武裝，放松斗爭警惕，淡忘國家安危，是一個國家、一個民族生存發展的大忌。進行國防教育，強化全民國防意識是形勢所迫，使命所系。廣大民兵一定要時刻保持清醒的頭腦，始終保持強烈的政治責任感。一方面，要自覺接受國防教育，不斷強化國防觀念和國防意識，牢記歷史老人無數次諄諄告誡我們的：有國要有防，有國才有家；天下雖安，忘戰必危；居安思危，常備不懈。另一方面，要積極宣傳和帶動周圍群眾，克服和平麻痹思想，關心支持國防建設，聚萬眾之心，集各方之力，肩負起建設祖國、保衛祖國的歷史重任，為筑牢21世紀的鋼鐵長城貢獻力量。

（二）國防教育是提升民兵整體素質的重要措施 加強國防教育，是提升民兵整體素質，增強國防實力的重要措施，是加強國防建設的一項重要內容。國防教育所涉及的內容，具有最大的綜合性。它涉及國防理論、國防精神、國防知識、國防歷史、國防技能和國防法制。國防教育的功能很大，在政治上，國防教育可以使民兵充分認識國防建設的目的，動員民兵為鞏固和加強國防貢獻力量；在軍事上，國防教育有利于培養人才和改善裝備，提高作戰能力；在經濟上，國防教育能幫助人們正確處理國防建設與經濟建設的關系，提高國防經濟效益；在科技上，國防教育又是造就國防科技人才的重要手段，能促進科學技術的發展。總之，加強國防教育，培養和激發國防觀念、國防意識、國防意志以及與之相適應的技能和體魄，政治上可轉化為向心力和凝聚力，軍事上可轉化為戰斗力，經濟上可轉化為生產力，科技上可轉化為創造力。因此，必須廣泛持久地組織民兵參加國防教育，才能提高民兵的整體素質，為更好地履行根本職能奠定堅實的基礎。

（三）國防教育是贏得未來戰爭勝利的基礎工程 古今中外的軍事理論和實踐證明，戰爭不僅是物質的較量、武器裝備的較量，也是人的意志、精神、思想、信念、智能的較量。抗日戰爭中，在中國共產黨領導的根據地，出現過“父親教兒打東洋，妻子送郎上戰場”的動人場面；出現過“人自為戰，村自為戰”的波瀾壯闊的人民戰爭；出現過“地道戰”、“地雷戰”、“破襲戰”這樣的戰爭奇觀。這里顯示出的昂揚的民氣、士氣，保證了我國軍民以劣勢裝備戰勝日本侵略者。這種民氣、士氣不是天上掉下來的，是靠深入進行國防教育培植出來的。未來高技術戰爭，跟當年的土地革命戰爭、抗日戰爭、解放戰爭相比，它的形式和內容都將發生很大變化，但民兵仍然是打贏未來高技術條件下人民戰爭的基礎。當今世界，軍事變革來勢很猛，為適應這場軍事變革，世界上許多國家在調整軍事戰略，把軍事實力的提高蘊含于國力發展之中，將戰斗力的增強植根于民眾之中。民兵組織是把先進民用技術轉化為軍事技術、把先進生產力轉化為戰斗力的平臺。民兵不僅可遂行傳統的戰場勤務、支前保障、補充兵員、鞏固后方等任務，還可依托地方科技優勢積極配合部隊，在一定程度上彌補軍隊科技含量之不足。民兵建設為我們發展高技術人民戰爭的戰略戰術提供了廣闊的空間，為中國特色軍事變革開辟了新的天地。在現代條件下的人民戰爭中，民兵的地位不是降低了，而是更高了；作用不是變小了，而是更大了。離開民兵的支援配合，我們就失去了進行人民戰爭的基礎。

因此，組織廣大民兵開展國防教育，培養愛國主義精神和革命英雄主義氣節，以調動民兵熱愛國防、獻身國防的積極性，激發他們學習新知識、掌握新技能的熱情，確保民兵在未來高技術戰爭中做到“召之即來、來之能戰、戰之能勝”，更好地履行擔負的特殊使命，贏得未來戰爭的勝利。

（四）國防教育是全面建設小康社會的必然要求

和平要以實力為后盾，要靠強大的國防來維護。沒有鞏固的國防，就沒有國家經濟建設和社會發展所需要的國際安全環境和良好的周邊環境，就沒有人民和平勞動和各民族團結奮斗所需要的社會穩定條件，實現全面建設小康社會的奮斗目標就會成為一句空話。江澤民同志指出，在我們這樣一個社會主義國家里，要鞏固和發展安定團結的政治局面，很重要的一條就是靠一支很好的、在黨的絕對領導下的人民軍隊，有一支維護社會治安的堅強有力的公安、武警部隊，還要有一支廣大的民兵、預備役隊伍。在全國人民致力于中國特色社會主義建設的奮斗中，廣大民兵作為生產建設的生力軍和維護國家安全穩定的重要力量，是一種社會力量和民族精神的顯示，是一種政治資源和凝聚民心的國家意志。廣大民兵通過國防教育，把愛國之情和報國之心，在軍事上轉化為戰斗力，在經濟上轉化為生產力，在政治上轉化為民族向心力和凝聚力，就能夠在全面建設小康社會的偉大實踐中發揮不可替代的重要作用。

二、自覺接受國防教育，不斷強化國防觀念

國防觀念是一種全民意識。國防觀念的強弱，表現為公民對國防的責任感和關注程度。具備強烈國防觀念的人們，對待國防的態度必然是積極的，行動必然是自覺的。在這種情況下，國防觀念這種無形的精神因素，就可以轉化為巨大的物質力量。相反，國防觀念淡薄，對國防必然持消極的態度，行動上必然也是被動的。全民國防觀念的培養和形成，是建設強大國防所必不可少的強有力的精神支柱。因此，廣大民兵要時刻牢記使命，自覺參加國防教育，不斷強化國防觀念，以更加積極的態度參與和支持國防建設。

（一）富國強兵的觀念

國無防不立。國防與經濟，歷來是國家獨立和發展不可或缺的兩個重要條件。當今世界，各國在發展經濟和科技的同時，都十分重視加強國防和軍隊建設，以增強軍事力量在維護國家利益中的作用。歷史的經驗告訴我們，一個國家的經濟發展了，它的國防并不一定就強大。在人類歷史上，國家的經濟發展與國防的強大，兩者有著重要的聯系，但并不一定是必然的因果關系，經濟發展是建設強大國防的前提，但經濟發展了不等于國防會自然強大起來，如果不采取切實步驟加強國防建設，國防是很難強大的。19世紀中葉，清朝的國民生產總值在世界各國占居首位，高于整個歐洲GDP的總和，在當時可稱得上是世界首富，可留下的卻是一段“有國無防”的屈辱歷史。歷史的教訓時刻提醒我們，富國強兵的重要。國家不可一日無防，國防不可不強。黨的十六大報告指出：“建立鞏固的國防是我國現代化建設的戰略任務，是維護國家安全統一和全面建設小康社會的重要保障。堅持國防建設與經濟建設的協調發展的方針，在經濟發展的基礎上推進國防和軍隊現代化。”

因此，廣大民兵一定要自覺接受國防教育，牢固樹立富國強兵的觀念，著眼民兵履行雙重職能的需要，深刻認識國防建設與經濟建設要兩頭兼顧、協調發展方針的豐富內涵。既要積極投身國家經濟建設主戰場，發揮民兵突擊隊和生力軍的作用，為富國出力，又要增強兵的觀念，愛軍習武，苦練本領，為強兵盡責。

（二）忘戰必危的觀念

國防建設維系著國家的安危、民族的興亡、人民的榮辱。回顧過去，近代中國“有國無防”的屈辱歷史，不能不引起每一個炎黃子孫的認真思索。天下雖安，忘戰必危，國家興亡，匹夫有責。這是歷史老人無數次對我們的諄諄告誡。人類已經進入了和平與發展為時代主題的21世紀，但戰爭這個殘害人類的“怪物”并沒有遠離人類。因為，20世紀以及更以前的年代所產生和遺留的國家之間的利益、民族之間的矛盾、宗教之間的糾紛、領土彼此的爭端等問題沒有被全部解決，而是隨著人類的腳步一起跨入了21世紀，尤其是霸權主義、強權政治在20世紀末又有新的發展，國際恐怖主義已成為國際“公害”，它們仍將是21世紀和平“肌體”中的“頑疾”，也是21世紀人類發展大道上的“絆腳石”。這些都可能導致原已降溫了的軍事熱點再次升溫，或者激活一些潛在的軍事熱點而引發軍事沖突甚至戰爭。我國安全與發展利益也面臨著多方面的挑戰。前事不忘，后事之師，廣大民兵要牢記百年國恥凝聚成的“國無防不立，落后就要挨打”的血的教訓；歷史昭示著我們，現實警示著我們，民兵要肩負起鞏固國防、抵御侵略和維護祖國統一的歷史重任，必須牢固樹立忘戰必危、忘戰必亡的觀念，時刻保持強烈的憂患意識，不斷提高關心支持國防和軍隊建設的緊迫感與責任感，系牢實現中華民族偉大復興的“安全帶”。

（三）依法盡職的觀念

履行國防職責，是法律賦予民兵的神圣使命。我國歷來十分重視國防法規體系建設，已相繼頒布了《國防法》、《兵役法》、《國防教育法》、《人民防空法》、《軍事設施保護法》等國防法規。這些法規為各級開展民兵工作，為民兵履行職責提供了基本依據。只有樹立依法盡職的觀念，才能真正把國防法規的規定和要求落實到實際工作中去，促進民兵工作法制化、規范化，提高民兵工作的質量和水平，確保民兵組織有紀律、有秩序、團結好、有戰斗力。同時，我們應該看到，隨著我國社會主義事業深入發展，民兵工作也面臨著許多新情況、新問題，必須增強法制觀念，堅持依法辦事，充分運用法律手段進行規范、引導，使民兵工作走向制度化、規范化軌道。依法盡職，不是一句空洞的口號，而是有著實實在在的豐富內容，能體現在各項工作中，體現在民兵的言行上，最終體現在提高戰斗力上。因此，民兵要認真學習國防法規，全面了解法律賦予的國防職責和義務，牢固樹立依法履行國防義務、正確行使權利的觀念，按照法律法規規范自己的言行，提高依法履行國防職責的自覺性。

（四）謀求打贏的觀念

民兵是中國人民解放軍的助手和后備力量，是人民戰爭的基礎。始終不渝地謀求打贏，能夠打贏未來高技術條件下的局部戰爭，為維護國家的安全統一，為建設中國特色社會主義事業提供可靠保障，是我國民兵存在和發展價值的重要體現。革命戰爭年代，在中國共產黨領導下的民兵組織，一直把打得贏作為著力研究和解決的根本問題。打得贏極大地鼓舞了全國人民的斗志，得到了全國人民的有力支持；極大地增強了廣大民兵艱苦奮斗、浴血奮戰的信心，增強了凝聚力；極大地激勵了廣大民兵不怕流血犧牲、前赴后繼的獻身精神和勇往直前的勇氣。和平建設時期，鞏固國防、遏制戰爭、維護社會主義現代化建設的安全環境，仍然需要這種謀打贏的觀念，也必須確保打得贏。總之，打得贏是國家強大和民族強盛之所需，是中國最廣大人民的根本利益之所系。在未來戰爭中，需要廣大民兵在更廣泛的范圍上配合和支援軍隊作戰，民兵作用發揮得如何，將直接影響戰爭進程和戰爭結局。因此，廣大民兵必須進一步強化打贏意識，牢固樹立謀求打贏的觀念，用打得贏的要求指導和推進民兵各項建設，衡量和檢查民兵各項工作；必須把打得贏作為自己的神圣使命，努力用高科技知識武裝頭腦，苦練過硬的技術、戰術，為實現打得贏奠定堅實的基礎。

三、帶頭履行國防義務，為加強國防建設多做貢獻

參加國防教育，增強國防觀念，關鍵是要落實在國防建設的實際行動上。對廣大民兵而言，就是要模范履行好以下五個方面的國防義務。

（一）踴躍服兵役，隨時準備參軍參戰，保衛祖國 按照我國《兵役法》的規定，公民不分民族、種族、職業、宗教信仰和受教育的程度，都有應征服兵役的義務。依法應征服兵役，是每一個公民的神圣職責，是強烈的國防觀念在法律制度上的具體體現。凡符合服兵役條件的民兵，都要認真學習政治理論，關心國際形勢和國家大事，真正以國家的安全和民族的振興為己任，樹立自覺依法履行兵役義務的觀念，平時要按照兵役機關的通知，到指定地點進行兵役登記，做好應征入伍的準備，戰時一旦祖國需要，應當挺身而出，積極參軍參戰，以實際行動履行保衛祖國的崇高使命。

（二）積極參加軍政訓練，掌握保衛祖國的過硬本領 對民兵實施軍政訓練，是提高民兵軍政素質，增強民兵戰斗力的重要手段，也是培養儲備強大后備兵員的重要途徑。面對新的形勢和任務，如何提高自身素質，適應形勢要求，履行黨和人民賦予的神圣使命，是擺在每個民兵面前的一項緊迫任務。首先，要努力提高政治素質，確保在政治上永遠合格。廣大民兵要認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷提高政治覺悟和思想理論水平，堅決服從黨的絕對領導，堅決執行黨的路線方針政策，對祖國赤膽忠心，視黨的利益、國家的利益、人民的利益高于一切，勇于奉獻，經得起各種復雜環境的考驗。其次，要積極參加訓練，提高軍事技能，確保軍事上過硬。現代戰爭對民兵軍事素質提出了更高的要求。民兵要積極參加軍事訓練，熟練掌握基本的軍事常識和軍事高技術知識，熟練掌握手中武器和基本戰斗動作，還要具備良好的體力、耐力和頑強的意志，錘煉勇敢頑強、不怕犧牲和連續作戰的戰斗作風。確保平時能夠完成戰備執勤和各種應急任務，戰時能夠配合部隊作戰和獨立遂行戰斗任務。

（三）維護社會穩定，保障人民和平勞動 維護社會治安是民兵工作的一項重要任務，是落實《憲法》和《兵役法》賦予民兵任務的一個重要方面。完成這項任務，對于鞏固國家政權、保持社會穩定、保護人民群眾生命財產的安全，都具有十分重要的意義。這就要求廣大民兵要以高度的政治責任感，積極主動的態度，認真負責的精神去圓滿完成任務。要積極開展護村、護林、護路等活動，維護本地區、本單位正常的生產和生活秩序；要積極協助公安部門打擊各種刑事犯罪活動，充分發揮民兵的作用，維護社會穩定；要積極執行應急機動任務，以過硬的軍政素質，應付各種突發事件；要積極參加重要目標守護，為保衛國家和人民群眾生命安全做貢獻。

（四）做好擁軍優屬工作，支持部隊建設

擁軍優屬，是中國共產黨領導下我國億萬軍民的偉大創造，是我黨我軍我國人民的優良傳統和特有的政治優勢。我黨我軍我國發展的歷史充分證明：無論是戰爭年代還是和平建設時期，擁軍優屬是我們戰勝困難、奪取勝利的重要法寶。面對新形勢新任務，要戰勝前進道路上的種種困難和風險，完成祖國統一大業，實現中華民族的偉大復興，比以往任何時候都更加需要全黨全軍全國人民緊密團結，比以往任何時候都更加需要億萬軍民齊心協力不懈奮斗。我們民兵一定要站在國家長治久安、民族興旺發達的高度，充分認識做好擁軍優屬工作的重大政治意義，重視擁軍優屬、支持擁軍優屬、推動擁軍優屬。廣泛開展行業擁軍、社區擁軍、科技擁軍、教育擁軍、智力擁軍。大力支持部隊完成訓練演習、戰備執勤、科研試驗和國防工程建設等任務。要切實協助各級組織落實好軍人優撫政策，廣泛開展“幫戰友”活動，主動幫助軍烈屬發展生產，脫貧致富，為部隊、軍人及其家屬排憂解難，以實際行動支持軍人安心服役，支持軍隊和國防建設。

第三篇：增強小學生的國防意識,強化小學生的國防理念

增強小學生的國防意識，強化小學生的國防理念

山東省煙臺市福山區張格莊鎮中心小學郭政委

國防教育是國家按照一定的國防目的，從政治、經濟、軍事、教育、法律、道德等方面對公民施行長期影響的有計劃 有步驟的培訓活動。對于一個國家、一個民族，特別是學校，國防教育是必不可少的基本教育，是國家安全、民族利益的靈魂，是增強公民國防觀念、提高公民國防素質的基礎工程和中心環節。在我們當代的中國，加強小學生國防教育是培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人的客觀要求，是加強全民國防教育的需要，是為國防和軍隊建設培養大批高素質后備兵員的需要。

登上泰山，才知道什么叫做高峻；來到故宮，才懂得什么叫做雄偉；目覽黃河，才知道什么叫做壯闊；游覽長城，才體會什么叫做巍峨。這就是我們偉大的祖國，一個令十三億中國人都甘愿為她流血流汗的偉大國度。

在我上小學的時候，我的小學老師曾經給我講過鄭成功收復臺灣的故事，于是，在我幼小的心靈上就鐫刻下了鄭成功這一民族英雄的形象，讓我知道了一個偉人是如何維護自己祖國的利益的。隨著年齡的增長，我走過了小學、中學，我知道了共產黨領導八路軍、新四軍打敗了日本帝國主義，人民英雄志愿軍戰士誓死保家衛國的光輝事跡，讓我懂得了捍衛國家利益是每一個炎黃子孫義不容辭的責任。也是在那個時候，做一名普通的解放軍戰士，戍守邊疆，成了我兒時的最大理想。

令人感到遺憾的是，我并沒有站在祖國的邊境線上值勤站崗，而是成為了一名人民教師，站在七尺講臺上揮灑青春。我不會因為自己沒有實現兒時的夢想而感到失望與遺憾，因為我知道，教師這個職業，一樣可以成全我熱愛祖國，保衛祖國的心愿。講臺雖小，可這的確是發散思維，傳播知識的大舞臺，我會向我的學生們講述我們的祖國如何偉大，激活他們每一個人的愛國細胞，真真正正的上好國防教育這堂課。

而今，中國在國際舞臺上的影響越來越大，中國在國際舞臺上的地位越來越高，特別是改革開放以來，我國的經濟實力越來越強大，使得一些有想法的國家感到了震動，一些和我國關系比較緊張的國家紛紛加緊了擴軍備戰的步伐，加劇了國際形勢的緊張局面。當然，我國政府采取了靈活的獨立自主的外交政策，可是光靠外交是不夠的，我們時刻都不能忘記前車之鑒“落后就要挨打”，這句話是前人用血和淚換來的！因此，加強校園里的國防教育，勢在必行。

當前我國小學國防教育的基本目標主要體現在這樣幾個方面：

1、增強小學生的國防意識，培養小學生的愛國主義精神。國防意識是以維護民族和國家利益為標志的群體意識和潛意識。強化小學生的國防意識是國家興旺發達的必要條件。天下雖安，忘戰必危。近百年來，我國屢屢遭受欺凌，歷經劫難，究其歷史根源，一個重要的原因就是，統治者缺乏對國民施以國防教育，國民缺乏必要的國防意識。和平與發展是當今世界的主題，多極格局是世界局勢發展的趨勢 但和平與發展這兩個問題并沒有得到解決。戰爭的硝煙遠未散盡，因民族、宗教、領土、海洋爭端、恐怖主義等因素引發的局部戰爭從未間斷，霸權主義、強權政治依然威脅著我國的安全和統一。國家安全、民族強弱與大學生的愛國熱情、國防責任意識和獻身精神密不可分。大學生有了強烈的愛國熱忱、正確的國防責任觀念和國家利益觀念，就會對國家和民族的安危產生強烈的憂患意識和責任感，這種憂患意識和責任感就能夠極大地激發小學生的愛國熱情。

2、培養高質量的國防后備兵源，強化國防戰爭潛力。建設一支強大的國防后備力量，是當今世界各國鞏固國防的共同選擇。特別是對地域、海域遼闊、周邊環境復雜的我國來說，在現役部隊大量減少的情況下，強大的、高質量的國防后備力量更是捍衛國家領土、主權、維護國家利益和社會穩定所不可或缺的力量。學校國防教育的目的之一就是將來為解放軍培養預備役軍官和專業技術士兵，儲備后備力量，增強國防戰爭潛力。《中華人民共和國兵役法》第八章第４３條規定：學校的學生在就學期間，可以接受基本軍事訓練。在科學技術

飛速發展、高新技術武器不斷涌現的今天，要想打贏現代技術特別是高技術條件下的局部戰爭，不僅需要勇猛頑強、不怕犧牲的精神，更需要具備熟練掌握和操縱高技術武器裝備的優秀軍事人才。因此，一支有較高科學文化知識的預備役隊伍是未來信息化戰爭所需要的。

3、提高小學生的綜合素質，培養國家建設和捍衛國家安全的合格人才。國防教育在學校教育體系中屬于基本素質教育范疇，不僅能增強學生的國防觀念，而且有利于提高學生的整體素質，塑造合格的優秀人才。學校國防教育不僅具有綜合育人的功能，而且在學校教育中又是一項十分重要的教學手段，對優化學生的知識結構、提高學生的全面素質發揮著其他教學手段無法替代的作用。國防教育是以愛國主義為核心的革命英雄主義教育，對小學生人生觀、理想觀、價值觀的形成有著重要的作用；國防教育是一門綜合學科，它是軍事學和教育學相結合的產物，對激發小學生的思維有重要作用。

校園里的國防教育，在當今這個大的時代背景之下是必不可少的一門課程，是加強學生素質教育和思想道德教育的有效形式。學生是祖國的未來，是中華民族的希望，是未來社會的開拓者，是中華民族幾千年文化的傳承者，也是最廣大人民利益的維護者，是新世紀的創造者和接班人。學生的國防教育是全民國防教育的基礎，又是實施素質教育的重要內容。持久、深入的開展國防教育是對學生進行愛國主義、社會主義和集體主義教育的有效途徑，對提高學生的愛國主義熱情、民族自豪感和民族自尊心有著深遠的意義。

我對我的學生們講中華民族幾千年來一直保持著的不屈不撓的堅韌品格，講萬里長城是我們偉大的祖先為保衛自己的國家創造的世界奇跡，講故宮博物院外那寬廣的護城河，講八路軍戰士的英勇善戰??當然，我更不會忘記給他們講舊中國在半殖民地半封建社會所承受的侮辱，講日本帝國主義的鐵蹄在我們國土上的隨意踐踏，講我們的同胞所受的蹂躪，以及南京大屠殺中無數無端滅亡的冤魂。這些，我們永遠都不會忘記！中華民族也永遠不會忘記！炎黃子孫永遠不會忘記！不，是不能忘記！

“落后就要挨打，強盛才有尊嚴”這是幾千年來通過實踐總結出的一條客觀真理。要想使國家的利益不受到侵害，就必須使我們的祖國變得更加強大。當今世界國家間的競爭就是以經濟力和科技力為基礎的綜合國力的競爭，我們每個人都要在自己的崗位上為國家的發展貢獻自己的一份力量。而我們這群之中工作在三尺講臺上的教育者要做的就是把自己的知識毫無保留的傳授給我們的學生，加強他們的國防意識，告訴他們要不忘國恥，把握今朝，揚帆急進，破浪遠航！我們還應該把“國家利益高于一切，誓死保衛國家”的種子播進學生們的心田，讓它們發芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更美好的未來！

歲月流淌, 心中總有一個念想——愛我中華，心系國防!

第四篇：增強國防意識

增強國防意識，保家衛國

----參觀航空博物館博識課有感

中國航空博物館是首批國家一級博物館，是全國唯

一、亞洲最大、世界前五的航空專業博物館，是國家、軍隊和國防科技工業的“窗口”，是人民空軍英雄氣概的精神和文化之魂壇。

博物館里有體現空軍精神的英雄墻、藍天魂和誓言廣場構成的石雕建筑群;有連接空軍光輝歷史與勝利未來的英雄大道，中央聳立著中國航空之父----馮如為開端的11組鑄銅雕塑群;高40米、象征空軍崇尚榮譽和決勝空天的利劍主雕塑。

中國航空博物館是反映人民空軍發展壯大和武器裝備建設成就的史書。一萬多平方米的綜合展館，集中展示了空軍成立六十年來裝備背后的故事和所蘊含的精神文化內涵。兩萬多平方米的洞庫展廳，展示了百余年來中國航空人為航空事業無限追求、不懈奮斗的感人故事。

中國航空博物館是記錄人民空軍發展建設重大時刻的文物薈萃地。收藏有毛主席生前乘坐次數最多的伊爾-14，參加開國大典的P-51,人民空軍首次擊落敵機的米格-15，首次空投核彈的圖-16，以及殲-

10、“梟龍”等。

博物館里還收藏有抗戰早期蘇聯援華的伊-16戰斗機、以及美國援華的P40E型戰斗機、中國自主研發的運輸機中運一號運輸機，參加過開國大典的蚊式戰斗機、參加過支援朝鮮戰爭的米格-15戰斗機、轟炸大河島時使用的圖-2型飛機、獨占鰲頭的F-86佩刀形戰斗機。在二戰中大出風頭的三菱公司制造的零式戰斗機、繳獲國民黨軍隊的P-51野馬戰斗機。臺灣飛行員林歸順飛歸大陸時墜毀的F-5型戰斗機殘海紅軍第一架戰斗機列寧號、執行駝峰空運的C-47、C53型運輸機、美軍的CH-47型運輸直升機以及B-57堪培拉型轟炸機、播撒周恩來骨灰的運-5運輸機、以及河南豫劇大師常香玉為國捐助的“香玉號”飛機。

在航空博物館里還展出了在新中國第一枚核彈試爆時，飛入放射性煙云采集樣本的伊爾-

12、曾使蘇聯第一次嘗到噴氣式戰機甜頭的米格-9法戈戰機、中國第一次自主設計的直-5直升機，中國第一種輕型直升機701型直升機，美國休斯公司的AH-64阿帕奇式直升機、中國第一架超輕型飛機解放-5型飛機。新中國第一架超音速戰斗機殲-6A型飛機。

中國第一種預警機、空警-1號，從六十年代引進的安-24型飛機、蘇聯在第二次世界大戰中廣泛使用的運輸機里-2型飛機、世界上僅有俄羅斯、波蘭、羅馬尼亞以及中國各存一架的烏雅克-17型飛機、新中國第一種教練機初教-5型、中國第一種噴氣式教練機殲教-1型、中國第一種噴氣式轟炸機轟教-5型。

中國航空博物館還是全國愛國主義教育基地、國防教育基地和科普教育基地，也被評為國家4A級旅游景區。2008年還是北京奧運會參觀景區。在這里，使我了解到許多飛機的種類。了解到我國空軍的光輝歷程，了解到許多優秀的飛行員事跡。見證了一架架執行過特殊任務的飛機，見證了中國航空事業的偉大發展。增強了自己的民族自豪感，開闊了胸懷、開拓視野。我為祖國有這樣強大的軍事力量而感到自豪!你如果有時間，最好也來參觀一下，也好過把“飛機癮”。尤其對于熱愛飛機、熱愛軍事的同學來說，真是相當地享受哇!在此也把我看到的寫出來，與同學們共同分享，共同進步。當然更有激勵之意，特別希望我們將來有朝一日能為國家造出更先進、更具優勢、領先世界水平的飛機!愿和平鴿銜來橄欖枝，在人間播撒和平、安定、幸福的種子!讓世界人民都能享受到生活的安寧與美好!讓我們為了這個美好夢想而加倍努力吧!

第五篇：小學生國防教育演講稿--勿忘國恥——增強國防意識

勿忘國恥——增強國防意識

尊敬的各位老師，同學們：

大家好！我今天演講的題目是《勿忘國恥——增強國防意識》。

同學們，你們知道嗎？每年九月第三個星期六是全民國防教育日，這是和平年代歷史對現實的警醒，俗話說；“人無遠慮，必有近憂。”我們怎能忘記那段沉重屈辱的歷史？當年，日軍在南京屠殺了30多萬中國人，成千上萬的人被槍殺后澆上汽油焚尸，骨灰殘骸被江水沖得無影無蹤，還有許多未被發現的秘密活埋地下……在短短的幾個月中，到底有多少南京同胞慘遭日寇殺害，恐怕誰也無法精確地估計。國恥象大山一樣壓在中華民族的頭上，壓得幾億人民透不過氣來，整個八年抗戰期間，侵略者的鐵蹄踐踏蹂躪祖國的胸脯，其中有幾年在上海這個“國中之國”中，也看到英國，美國士兵耀武揚威地走在馬路上，外國軍艦在黃浦江上任意來去……

多少年風雨滄桑，河山巨變，我們的祖國早已擺脫了屈辱和苦難。今天的神州大地日新月異，綜合國力飛速發展，中國不但站起來了，更富起來了。中國能在聯合國上占有一席之地，每位國人都為之驕傲和自豪。隨著經濟的不斷發展、不斷提升，有些人就不高興了，那個號稱世界第一強國的美帝國主義，出于自身利益的需要，不斷遏制中國。南海問題、釣魚島問題，臺灣問題，伊朗問題、不斷來騷擾我們的經濟建設。

在南海問題上，在美國人的縱容下，菲律賓和越南鬧的沸沸揚揚，不可一世。阻礙我們的經濟建設，搶占我們的領土。為此，中央做出了組建三亞市的英明決定，派出漁政船和軍艦捍衛我們的領土，保衛我們的漁民的正常作業。無獨有偶，小日本在釣魚島的問題上，和我們針鋒相對，購島事件愈演愈烈。中國國家海洋局中國海監總隊黨委書記孫書賢不久前喊出，“如果日本膽敢向釣魚島移民或建立永久性設施，我們應不惜一戰”。臺灣愛國人士也把五星紅旗插上釣魚島。中國的老百姓也提出來要抵制日貨。現在全國人們的情緒都上來了，不惜和他們一戰，這就要求我們有強大的國防，要有先進的武器，更要求我們每個國民有強大的國防意識！

還記得啟蒙老師在教寫“國家”一詞時，告訴我們，國家國家，先有國再有家。你看“國”字結構，四四方方，固若金湯，才會有“家”的存在和安全，“國”永遠在“家”的前面。所以只有守住“國”，才能守住“家”。只要每一位國人都把保衛祖國、建設祖國作為自己的忠誠事業，每位學子刻苦學習，成為祖國事業的繼承人，我們偉大的祖國才能立于不敗之林。

同學們，今天，我們是小學生，明天，我們將成為祖國的棟梁之材。我們雖然生活在美麗的校園，但是我們肩扛重任；雖然有父母的保護，但是要學會吃苦耐勞，我們要以最高的標準要求自己，努力學習，用最先進的科學技術壯大我們的祖國，加強國防，共同譜寫一曲曲勝利的贊歌！我的演講結束，謝謝大家！