第一篇：國國旗下講話稿：增強國防觀念,強化民防意識

國旗下講話稿：增強國防觀念，強化民防意識

老師們、同學們：

大家早上好！

今年9月15日是全民國防教育日。9月15日——21日，是民防教育宣傳周活動。本次宣傳周活動的主題是“增強國防觀念，強化民防意識”。

什么是民防：民防是公民防護、防衛的簡稱。是動員和組織人民群眾平時進行防災救災與戰時防空斗爭的救援行動，是保護人民生命安全，避免或減少國民經濟損失，保存戰爭潛力。它是國防的組成部分。

一、我們為什么要進行普及人民防空教育？

有以下三個意義：(1)增強國防觀念，人民防空教育是國防教育的重要內容；(2)提高防護技能，人民防空教育可使我們學會人民防空基本知識和一般防護方法，掌握防護技能；(3)促進德、智、體、美全面發展，人民防空教育是一門綜合性的學科，具有思想性、知識性和實踐性強的特點。

二、個人要履行的人民防空義務是什么？

國家要求個人履行的人民防空義務是：參加人民防空建設，負擔人民防空費用，保護人民防空設施，參加群眾防空組織，接受人民防空教育，開展相互救助等。要學會在防空、防災中相互幫助、照顧病弱傷殘的一般技能；學會消除空襲后果的早期滅火、堵漏等一般方法；正確傳遞人民防空信息；服從和支持人民防空組織、機構的領導；遵守執行人民防空通告規定的注意事項。

三、什么是人民防空工程？

人民防空工程是指為保障戰時人員與物資掩蔽、人民防空指揮、醫療救護等而單獨修建的地下防護建筑，以及結合地面建筑修建的戰時可用于防空的地下室。

四、什么是防空警報？

防空警報就是報知敵方空襲的信號。發放防空警報的目的是使軍隊和民眾有準備地防御敵人的空襲，從而減少人員傷亡和各種損失，保存作戰實力和戰爭潛力。目前，城市人民防空發放防空警報信號主要使用戶外音響警報器。

按警報器使用條件的不同，還可分為固定警報器和機動警報器兩種，機動警報器就是把防空警報器裝在汽車上。

此外，汽笛、有線和無線的廣播、電視、互聯網、電話和鳴鐘敲鑼等，也都可以作為報警的輔助器材和手段。防空警報設施是人民政府戰時及時、準確地發放各類防空音響警報信號，組織人民群眾開展防空襲行動的基本設施。防空警報設施平時也可用于發放防災警報，為搶險救災服務。防空警報設施包括人民防空主管部門的專用警報通信系統、警報控制系統和分散設置在城市各地區和各單位的警報器等設備設施。

通過以上簡單介紹，讓我們了解了民防的一些基本知識，使我們增強了國防意識，提高了自我防護的能力。

第二篇：增強國防意識、樹立國防觀念00

增強國防意識、樹立國防觀念

—— 國防教育案例

導入新課

今天在這里我們面對的現實的新生活，來緬懷那些無數的英雄先烈，謳歌我們堅強的中華民族，從而去憧憬我們更加鞏固的中國國防和愈加現代化的國防建設。

播放國歌視頻，要求同學全體起立同唱國歌。

伴隨著這曲激人奮進的《義勇軍進行曲》、唱著這首雄壯的中華人民共和國國歌，心中永遠面對的是那面永恒、莊嚴而又鮮艷的五星紅旗，此時此刻我們心中可謂熱血澎湃！國防教育內容

國防教育的根本目的是為了國防。但隨著時代的發展和社會的進步，國防教育的目的也在不斷的變化，各個時期都有不同的內容。根據我國的有關方針、政策和國防建設的現實，當前國防教育的內容主要包括以下四個方面：

（1）國防觀念教育：使青少年認識軍隊的作用，熱愛人民解放軍，并建立正確的國防形勢觀、國防義務觀、國防光榮觀和國防法紀觀。（2）國防精神教育：使青少年樹立愛國精神、奉獻精神、革命英雄主義和犧牲精神。

（3）國防知識教育：使青少年了解現代軍事知識、現代武器知識和現代防護知識。

（4）對青少年進行初步的國防訓練，具備一定的軍事技能。

關于觀念與精神的教育，我認為就是一種思想的教育，且是一種從我們內心深處、從骨子里迸發出的一種思想。比如那些為了民族解放、國土完整、人類和平而在疆場上拋頭顱、撒熱血前仆后繼的先烈們！用這些英雄的事跡來激發同學們的愛國熱忱，讓同學們學習英雄們的愛國主義精神。

資料在線一

林則徐“虎門銷煙”；李大釗臨刑前備受折磨，大義凜然，英勇就義；劉胡蘭面對敵人的屠刀“生的偉大，死的光榮”；張自忠將軍盡忠報國戰死疆場；任長霞為保護人民生命財產的安全而捍衛了人民警察的尊嚴。

通過投影展示這些民族英雄、愛國將領、仁人志士的圖片。“前輩踏歌去，壯志后人承”。國防教育的地位

眾所周知，國防教育的核心是培養公民的愛國主義思想情感、民族責任心和革命英雄主義精神。在我們中國，歷代有作為的統治者、教育家和軍事家，同樣都很重視國防建設，重視對人民的尚武衛國的思想教育，并把它視為立國安邦之道。“國無防不立”，“落后就要挨打”，這些都是歷史留給我們的教訓，都是歷代仁人志士用鮮血換來的經驗。

“生于憂患，死于安樂”，更是千年來被反復證明、顛撲不破的真理。

回首昨天，一部寫滿血與淚的近代史依然在記憶深處。盡管我們已經遠離了金戈鐵馬飲冰河，盡管已經用不著再醉里挑燈看劍，可是，在五那星紅旗的獵獵飄揚中，我們似乎聽到了四萬萬同胞共同埋葬日本侵略者的怒吼，聽到了“鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江”的隆隆炮聲，聽到了志愿軍“雄糾糾，氣昂昂，跨過鴨綠江”的軍歌，我們的黨經歷了歷史上的血雨腥風，跨入了現代化建設的新時代，國防日益鞏固。

（通過投影展示百萬雄師過大江與志愿軍抗美援朝的圖片）然而當人們懷著企盼和平的心態迎接二十一世紀的時候，科索沃的轟炸聲、海灣戰爭、阿富汗戰爭、伊拉克戰火、中國駐南使館的被轟炸、，“海空衛士”王偉的壯烈捐軀把我們從夢中震醒。隆隆的炮火聲反復證明：人類的永久和平還不能隨著新世紀的到來而到來。自公元前3200年以來，人類共經歷大的戰爭14500多次，戰爭與和平總是在交相更替。

（通過投影展示科索沃戰爭、海灣戰爭、阿富汗戰爭、伊拉克戰火、中國駐南使館被轟炸、，“海空衛士”王偉的圖片）。

因此，世界各國都爭相把國防建設，擺到十分突出的位置，歷史上每個朝代、每個國家都很注重國防教育建設。可以這么說，如果哪個國家或朝代的君主不重視國防建設，歷史證明，這個國家將會成為“一盤散沙”，甚至說會“國將不國”。

資料在線二

愛國詩人屈原所在的楚國，在八百余年的歷史中，楚國經歷了早期（楚武王之前）“篳路藍縷、以啟山林”艱苦創業的歲月，中期（楚武王至楚威王，即公元前740年─公元前329年）開疆拓土、威鎮中原的強勢擴張輝煌，晚期（楚懷王以后）百弊叢生、內憂外患的衰亡，這樣一個從興盛到滅亡的曲折發展史。在楚國的輝煌時期，楚莊王曾是春秋五霸之一，“戰國七雄”中楚國的疆域最大，國力強盛。戰國縱橫家蘇秦曾說：“楚，天下之強國也，地方六千余里（《戰國策》作“地方五千里”），帶甲百萬，車千乘，騎萬匹，粟支十年，此霸王之資也”。那么為何一個國力強大的超級大國會走向亡國之路？其歷史教訓值得我們認真總結！其中，楚國中晚期的政治腐敗致使國力衰退、國防頹廢是最重要原因。

楚襄王二十一年（公元前278），秦將白起攻破郢都，眼見國家淪喪、目睹山河破碎的屈原在絕望和悲憤之下作詩《懷沙》后于五月五日懷抱大石投汨羅江而死，用他的生命譜寫了一篇優美的愛國主義詩篇。到今天我們仍用端午節來紀念屈原。

那么在今天的和平年代有沒有必要大談中國國防呢？

資料在線三

四川安縣桑棗中學位于地震傷亡最慘重的北川附近。校長葉志平上任后，花費四十萬元加固爛尾危房，將２２根３７公分的立柱換成５０公分，將石、磚等壓頂重物換成輕金屬。從２００５年開始，開設安全教育課，組織全校師生進行緊急疏散逃生演習，克服阻力，矢志不愈，每學期雷打不動，隊列、路線、站位，一絲不茍。此次特大

地震，全校２3００余名師生撤到操場，僅僅用了1分36秒！地震發生后，正在開會的葉校長發瘋一般奔向學校，等待他的，是從十一歲到十五歲的學生們，一個不少地聚集在操場，周圍的老師緊緊守護。一位老師當即向他匯報：“校長，我校２3００余名師生，無一傷亡！”此時的５５歲葉志平校長，早已老淚縱橫！

可見安全教育關鍵在于平時，誠然國防教育也猶如安全教育一樣從平時抓起，從一點一滴做起！我們不能等到和平受到威脅、戰爭爆發時再談中國國防！

同學們可能認即便如此國防教育與我們的學習又有何關系呢？然而，中國教育水平的提高就意味著中國經濟的迅猛發展和突飛猛進嗎？而經濟的繁榮必然推進中國國防的鞏固和中國軍隊的現代化發展和大踏步前進。簡單的說就是：國防要鞏固，經濟需發展；經濟要繁榮，教育須先行。談到這里同學們就明白了我們今天的學習、今天的努力實際上就是在為祖國的國防在盡綿薄之力，為我過的國防現代化建設增磚添瓦。

無論何時我們都要牢記“天下雖安、忘戰必危”。增強學生的國防意識、樹立國防觀念

長期的和平環境容易使人產生松懈麻痹思想，國防意識開始淡薄。世界軍事變革風起云涌,對我國而言，安全和主權永遠是第一位的,中國是世界上所有國家中周邊環境最復雜的國家，也是面臨的安全威脅多元化的國家。充分認識和準確把握形勢任務發展，強化大國防觀念與增強全民國防意識就尤其重要。“防患于未然”，未雨綢繆。

目前，世界各個國家都把最先進的科學技術應用到軍事領域。讓學生了解軍事、關心軍事，讓軍事科技深入人心，可以有效地激發人們的愛國熱忱，增強國防意識。

第三篇：國旗下講話稿：《提高防范意識 增強法制觀念》

國旗下講話稿：《提高防范意識 增強法制觀念》老師們，同學們：

早上好！今天我國旗下講話的題目是《提高防范意識 增強法制觀念》。

隨著經濟的發展、社會的進步和教育改革的不斷深入，中小學生的活動領域越來越寬，接觸的事物越來越多。學生的自身安全問題日益引起人們的重視。為了學生的安全和健康成長，1996年2月，國家教委等六部委聯合發出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日，以加強對中小學生的安全教育，提高中小學生的安全防范意識，防止和減少事故的發生，以利于保護中小學生自身的生命和財產安全。10年過去了，對中小學生的安全防護問題已經變成了一項常規性的工作。

在日常生活中，我們從事的各種活動都有可能遇到各種不安全的因素甚至造成嚴重安全事故，據了解，全國每年有近1.6萬中小學生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。非正常死亡的中小學生平均每天達40多人，而其中位居首位的，就是交通死亡人數。蘇州市對中小學生交通安全問題十分重視，前不久，****蘇州市委宣傳部、蘇州市精神文明建設指導委員會辦公室、蘇州市公安局、蘇州市教育局、蘇州市司法局等10個單位聯合下發了關于印發《保護生命平安出行交通安全宣傳教育工程實施意見》的通知。今年，我市把“不闖紅燈”作為交通安全宣傳的重點。在現實生活中，當我們走在馬路上，會時不時地發現有人闖紅燈，有人逆行車，有人邊騎車邊聽音樂，有人騎車帶人等違

反交通規則，危害交通安全的不良行為。在這里，我要鄭重地提醒我們的同學為確保我們自身的生命安全，也為了維護良好的交通秩序。除了做到不闖紅燈外，騎自行車時不要帶人，不要聽音樂，不要多人并排騎車，更不要逆行車。

在我們的校園內，同樣也存在著很多威脅著我們人身和財產安全的現象。有的同學在樓道里嬉戲追打，上下樓時互相打鬧，有的同學在運動時因不注意自我保護而受傷；有的同學仍然把大額現金帶到學校來。在這里我要提醒我們的同學要遵守學校的有關規章制度，增強自我保護意識，不要把大額現金帶到學校來，如果帶了要寄放在班主任或生活老師處，教室里不要存放現金；還有我在這里也要再次強調，手機不得帶到學校來，一經發現，將由學校代為保管，到學期結束由家長來領回。目前，社會上還存在著違法犯罪現象，青少年因安全防范意識和社會實踐經驗的缺乏，在應付各種異常情況方面能力還有所欠缺。但僅僅依靠社會、學校、家長的保護是不夠的，更重要的是每一位同學都要樹立自我保護意識，提高思想道德素質，增強遵紀守法觀念，時時刻刻把“安全”二字放在心中，隨時隨地為著我們的安全而約束自己的行為，機智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險。

同學們，生命無疑是可貴的，她帶給我們激情與活力。同樣，它給了我們展示一切才能的機會，讓我們的生活可以絢麗多彩。為此，我們向全校同學發出倡議，我們新草橋要創建“平安校園”，保校園寧靜，讓我們生活在平安和諧的環境中，希望全體同學都能把安全作為我們學習、工作、生活的第一準則。同學們，我想大家對生命都充滿了無限憧

憬與期望，那就讓我們為了自己的安全，為了我們校園的和諧美好，在以后的生活中增強法制觀念，提高防范意識，最后祝愿大家在一個安全有序的環境下釋放出自己的生命價值！謝謝

第四篇：國旗下講話稿：強化安全意識

強化安全意識，提高防范能力

——第十八個安全教育日國旗下講話稿講話人：龔光華

老師、同學們：

早上好！今天是第十八個“全國中小學安全教育日”，我很榮幸在此為大家做專題講話，我講話的題目是：強化安全意識，提高防范能力。

據了解，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。據中國青少年研究中心的全國性大型調查發現，安全事故已經成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、火災火險、溺水、體育運動損傷等等。這些都時刻在威脅著我們學生的健康成長。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是中小學生欠缺安全防衛知識，自我保護能力差。

同學們，再看看我們的身邊，一些同學在課間時間追逐打鬧，在樓梯口你推我擋，導致一些流血事件的發生。還有些同學因為缺少衛生安全意識，經常到外面的小攤買一些所謂的“三無”產品當零食，造成了自己的身體受到了傷害。還有一些高年級的同學，由于缺乏自控能力，沉迷在電子游戲和網絡游戲之中，干起了一些違紀違法的行為，使自己走上了犯罪之路。

今天就是第18個全國中小學生安全教育日，學校將舉行形式多

樣，內容豐富的安全教育活動,希望同學們積極參與。并以此為契機，切實強化自己的安全意識和提高提高避險能力，在這里，再次向全體同學提出以下要求：

1、要時刻保持高度的安全意識，認真學習相關的安全自護自救

知識，切實提高自我防護能力。

2、要注意課間休息文明，不大聲喧嘩，不追趕打鬧，出進教室

不奔跑，不嬉戲，不在交通道路上玩耍。

3、要注意運動安全。上體育課前要作好準備活動，運動時要遵

照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規運動。防止運動器材傷人。

4、要注意用電安全。不亂動教室內的電源開關和插座，不要用

濕布擦電器開關。

5、要注意食品安全。不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，不吃過期食品。

6、注意交通安全：現在的交通發展比較快，馬路上車輛來來往

往非常多，我們更有必要提醒我們的同學們在上、放學途中要注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。我們提醒同學們做到以下幾點：不在馬路上踢球，不在馬路中間行走，要走人行道，過馬路看兩邊，先左邊后右邊，注意來往車輛；在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行，不足12歲不騎車上學，騎車不帶人，不在公路上騎飛車、不扒車，不攔截、撞打車輛，乘車時不向窗外探頭招手。乘車時須抓緊扶手，車上擁擠時注意銳利物品，車停穩后再下車。

27、不玩火，愛護消防設施。要懂得一些防火知識，遇到險情時，能正確避險。

8、要加強行為自控能力。同學之間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳腳代替說理，給同學和自己帶來不良的后果。

9、同學們應加強網絡安全意識，不瀏覽不健康網站，不玩網絡

游戲。嚴禁進入游戲機室、網吧、錄相歌舞廳。

10、放學后按時回家，不在路上逗留，不與陌生人交往，不接受

陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話或110得到幫助。老師們，同學們。讓我們共同努力，創建平安校園。祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家。祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的校園！

謝謝大家！

2013-3-25

第五篇：增強小學生的國防意識,強化小學生的國防理念

增強小學生的國防意識，強化小學生的國防理念

山東省煙臺市福山區張格莊鎮中心小學郭政委

國防教育是國家按照一定的國防目的，從政治、經濟、軍事、教育、法律、道德等方面對公民施行長期影響的有計劃 有步驟的培訓活動。對于一個國家、一個民族，特別是學校，國防教育是必不可少的基本教育，是國家安全、民族利益的靈魂，是增強公民國防觀念、提高公民國防素質的基礎工程和中心環節。在我們當代的中國，加強小學生國防教育是培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人的客觀要求，是加強全民國防教育的需要，是為國防和軍隊建設培養大批高素質后備兵員的需要。

登上泰山，才知道什么叫做高峻；來到故宮，才懂得什么叫做雄偉；目覽黃河，才知道什么叫做壯闊；游覽長城，才體會什么叫做巍峨。這就是我們偉大的祖國，一個令十三億中國人都甘愿為她流血流汗的偉大國度。

在我上小學的時候，我的小學老師曾經給我講過鄭成功收復臺灣的故事，于是，在我幼小的心靈上就鐫刻下了鄭成功這一民族英雄的形象，讓我知道了一個偉人是如何維護自己祖國的利益的。隨著年齡的增長，我走過了小學、中學，我知道了共產黨領導八路軍、新四軍打敗了日本帝國主義，人民英雄志愿軍戰士誓死保家衛國的光輝事跡，讓我懂得了捍衛國家利益是每一個炎黃子孫義不容辭的責任。也是在那個時候，做一名普通的解放軍戰士，戍守邊疆，成了我兒時的最大理想。

令人感到遺憾的是，我并沒有站在祖國的邊境線上值勤站崗，而是成為了一名人民教師，站在七尺講臺上揮灑青春。我不會因為自己沒有實現兒時的夢想而感到失望與遺憾，因為我知道，教師這個職業，一樣可以成全我熱愛祖國，保衛祖國的心愿。講臺雖小，可這的確是發散思維，傳播知識的大舞臺，我會向我的學生們講述我們的祖國如何偉大，激活他們每一個人的愛國細胞，真真正正的上好國防教育這堂課。

而今，中國在國際舞臺上的影響越來越大，中國在國際舞臺上的地位越來越高，特別是改革開放以來，我國的經濟實力越來越強大，使得一些有想法的國家感到了震動，一些和我國關系比較緊張的國家紛紛加緊了擴軍備戰的步伐，加劇了國際形勢的緊張局面。當然，我國政府采取了靈活的獨立自主的外交政策，可是光靠外交是不夠的，我們時刻都不能忘記前車之鑒“落后就要挨打”，這句話是前人用血和淚換來的！因此，加強校園里的國防教育，勢在必行。

當前我國小學國防教育的基本目標主要體現在這樣幾個方面：

1、增強小學生的國防意識，培養小學生的愛國主義精神。國防意識是以維護民族和國家利益為標志的群體意識和潛意識。強化小學生的國防意識是國家興旺發達的必要條件。天下雖安，忘戰必危。近百年來，我國屢屢遭受欺凌，歷經劫難，究其歷史根源，一個重要的原因就是，統治者缺乏對國民施以國防教育，國民缺乏必要的國防意識。和平與發展是當今世界的主題，多極格局是世界局勢發展的趨勢 但和平與發展這兩個問題并沒有得到解決。戰爭的硝煙遠未散盡，因民族、宗教、領土、海洋爭端、恐怖主義等因素引發的局部戰爭從未間斷，霸權主義、強權政治依然威脅著我國的安全和統一。國家安全、民族強弱與大學生的愛國熱情、國防責任意識和獻身精神密不可分。大學生有了強烈的愛國熱忱、正確的國防責任觀念和國家利益觀念，就會對國家和民族的安危產生強烈的憂患意識和責任感，這種憂患意識和責任感就能夠極大地激發小學生的愛國熱情。

2、培養高質量的國防后備兵源，強化國防戰爭潛力。建設一支強大的國防后備力量，是當今世界各國鞏固國防的共同選擇。特別是對地域、海域遼闊、周邊環境復雜的我國來說，在現役部隊大量減少的情況下，強大的、高質量的國防后備力量更是捍衛國家領土、主權、維護國家利益和社會穩定所不可或缺的力量。學校國防教育的目的之一就是將來為解放軍培養預備役軍官和專業技術士兵，儲備后備力量，增強國防戰爭潛力。《中華人民共和國兵役法》第八章第４３條規定：學校的學生在就學期間，可以接受基本軍事訓練。在科學技術

飛速發展、高新技術武器不斷涌現的今天，要想打贏現代技術特別是高技術條件下的局部戰爭，不僅需要勇猛頑強、不怕犧牲的精神，更需要具備熟練掌握和操縱高技術武器裝備的優秀軍事人才。因此，一支有較高科學文化知識的預備役隊伍是未來信息化戰爭所需要的。

3、提高小學生的綜合素質，培養國家建設和捍衛國家安全的合格人才。國防教育在學校教育體系中屬于基本素質教育范疇，不僅能增強學生的國防觀念，而且有利于提高學生的整體素質，塑造合格的優秀人才。學校國防教育不僅具有綜合育人的功能，而且在學校教育中又是一項十分重要的教學手段，對優化學生的知識結構、提高學生的全面素質發揮著其他教學手段無法替代的作用。國防教育是以愛國主義為核心的革命英雄主義教育，對小學生人生觀、理想觀、價值觀的形成有著重要的作用；國防教育是一門綜合學科，它是軍事學和教育學相結合的產物，對激發小學生的思維有重要作用。

校園里的國防教育，在當今這個大的時代背景之下是必不可少的一門課程，是加強學生素質教育和思想道德教育的有效形式。學生是祖國的未來，是中華民族的希望，是未來社會的開拓者，是中華民族幾千年文化的傳承者，也是最廣大人民利益的維護者，是新世紀的創造者和接班人。學生的國防教育是全民國防教育的基礎，又是實施素質教育的重要內容。持久、深入的開展國防教育是對學生進行愛國主義、社會主義和集體主義教育的有效途徑，對提高學生的愛國主義熱情、民族自豪感和民族自尊心有著深遠的意義。

我對我的學生們講中華民族幾千年來一直保持著的不屈不撓的堅韌品格，講萬里長城是我們偉大的祖先為保衛自己的國家創造的世界奇跡，講故宮博物院外那寬廣的護城河，講八路軍戰士的英勇善戰??當然，我更不會忘記給他們講舊中國在半殖民地半封建社會所承受的侮辱，講日本帝國主義的鐵蹄在我們國土上的隨意踐踏，講我們的同胞所受的蹂躪，以及南京大屠殺中無數無端滅亡的冤魂。這些，我們永遠都不會忘記！中華民族也永遠不會忘記！炎黃子孫永遠不會忘記！不，是不能忘記！

“落后就要挨打，強盛才有尊嚴”這是幾千年來通過實踐總結出的一條客觀真理。要想使國家的利益不受到侵害，就必須使我們的祖國變得更加強大。當今世界國家間的競爭就是以經濟力和科技力為基礎的綜合國力的競爭，我們每個人都要在自己的崗位上為國家的發展貢獻自己的一份力量。而我們這群之中工作在三尺講臺上的教育者要做的就是把自己的知識毫無保留的傳授給我們的學生，加強他們的國防意識，告訴他們要不忘國恥，把握今朝，揚帆急進，破浪遠航！我們還應該把“國家利益高于一切，誓死保衛國家”的種子播進學生們的心田，讓它們發芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更美好的未來！

歲月流淌, 心中總有一個念想——愛我中華，心系國防!