第一篇：縣政府國防教育先進集體事跡材料

縣政府國防教育先進集體事跡材料

**縣地處**最南端，素有“**南大門”、“西南門戶”之稱。1944年12月，日本侵略者進攻中國西南腹地，在這里發生了震驚中外的“黔南事變”。多年來，該縣堅持“勿忘國恥，勿忘日軍暴行”的理念，高度重視依法推動全民國防教育深入發展。

高度重視加強國防教育的組織領導。為加強組織領導，該縣成立了國防教育委員會，設置了專門的國防教育工作機構，配備了專職人員，落實了工作經費，并根據各個時期的人事變動，及時調整國防教育委員會成員和工作機構人員，保持始終有人管、有人抓這項工作。同時，該縣各鄉（鎮）、縣直各部門也分別成立了相應的組織機構，確保了國防教育工作層層有人管有人抓。

縣領導班子始終把國防教育作為一項重要的政治任務納入工作日程。在全縣上下大力營造濃厚的大國防氛圍。每年堅持把學習國防理論納入全縣各級中心學習組學習規劃，抓好落實。從開始，將國防教育工作納入了全縣經濟社會發展規劃，將國防教育法納入“四五”、“五五”普法教育內容和考核內容，作為全縣精神文明建設目標管理考核重要內容之一，做到年初有安排、平時有檢查、年終有總結表彰。

認真貫徹實施國防教育法規，不斷豐富教育內容和形式。該縣認真貫徹落實國防教育法和**省國防教育條例，針對不同教育對象，不斷豐富教育內容和形式。一是以縣委黨校為陣地，利用干部集中培訓的契機，堅持舉辦國防教育專題講座，組織領導(來源：好范文 http://www.tmdps.cn/）干部過軍事日，對全縣各級干部開展國防知識培訓，每年領導干部不少于24課時、一般干部不少于18課時。二是在全縣民兵集訓和民兵整組期間，通過集中授課和下發教案的形式，有針對性地為民兵和預備役人員上好國防教育課，每年不少于10課時。三是堅持把中小學校學生作為國防教育的重點對象，在高級中學開設國防教育課，每學期不少于8課時。同時堅持組織初、高中新生進行軍訓，至今共組織學生軍訓22500人。同時，通過組織學生讀國防書、看國防報、唱軍歌、升國旗等形式多樣的活動，強化學生的國防觀念。四是通過發放宣傳資料、播放愛國主義題材的影視和開展擁軍優屬等活動，將國防教育深入到廣大農村，有效推動了國防教育的普及。五是在**電視臺、**黨政信息網開設國防教育宣傳欄目，在縣城和部隊駐地設置永久性國防教育宣傳牌，營造長期開展國防教育的氛圍。此外還在**大型歌舞《風景這邊獨好》中充分融入了“軍民魚水情”等國防教育元素，在省城**大劇院進行演出后，擴大了國防教育的宣傳面。

充分挖掘和利用當地資源拓展國防教育。**是震驚中外的“黔南事變”發生地，有著豐富的抗戰教育資源。9月至今，該縣充分挖掘和利用區域內的抗日戰爭歷史資源在深河橋抗戰遺址，投入1300余萬元，建起了國防教育基地，先后在全縣和全國各地征集有關抗戰內容的數百幅歷史圖片、90件抗戰文字資料、150件抗戰遺物與兵器、60件退役武器，整理并完善相關歷史資料，用豐富生動的史料和實物，教育廣大公民勿忘國恥、勿忘日軍暴行，以激發大家愛國擁軍的熱情和報效祖國的責任感。該縣先后在深河橋國防教育基地舉辦了“慶祝中國人民解放軍建軍80周年國防教育專題報告會”和兩屆“迎國慶軍歌嘹亮大型學生軍旅體驗活動”，豐富了國防教育的內涵。，縣里還劃撥50萬元專項資金對境內18個鄉（鎮）108座解放軍烈士墓進行全面修繕，為廣大人民群眾、青少年瞻仰英雄墓地和接受愛國主義教育提供條件。

注重促進國防教育與雙擁工作有機結合。堅持以國防教育促進雙擁工作，以雙擁工作深化國防教育，始終是**縣一個明確的目標。多年來，縣委、縣政府把國防教育的成果落實到了具體的行動上。一是積極解決駐軍生活基礎設施。至今，全縣共投入450萬元支持部隊建設。凝凍災害期間，縣財政安排26萬元維修駐軍營房，修復云堆駐軍被凍壞的管道，購置了10萬余元的慰問品慰問抗冰雪災害部隊。每年八一建軍節，堅持組織慰問團到駐軍部隊進行慰問。二是認真組織開展好征兵工作，鼓勵和支持當地優秀青年踴躍參軍，全縣已連續29年無責任退兵事故。三是加強了全縣的國防后備力量建設，組織開展好支前國防動員潛力調查，建立相關數據庫，完善支前保障工作預案。卓有成效的國防教育工作和雙擁工作，使該縣先后兩次被評為全省國防教育先進單位，被評為全省雙擁模范縣。▲

第二篇：國防教育先進集體材料

國防教育譜新篇

軍校特色促發展

梨園小學是重慶市第一所少年警校，2005年被解放軍總政治部、全國少工委命名為全國少年軍校示范校。從1993年警校成立至今的20余年間，我校根據區武裝部、區教委的統一部署，堅持按照《國防教育法》要求，落實國防教育“三進”（進課表、進教案、進課堂）工作，深入開展了形式多樣的國防教育活動，創建了明顯的國防教育特色，成為北碚區乃至重慶市國防教育特色育人的亮點。

一、統一思想，明確目標

把國防教育納入學校教育教學計劃之中，將國防教育與素質教育緊密結合，多種形式并舉，多學科多渠道滲透。指導思想是：“一個目標、兩個區別、三個需要。”一個目標是：以國防教育為主線，以解放軍、人民警察為榜樣，強化素質教育，培育“四有”新人。兩個區別是：國防教育不同于一般軍訓，也不同于一般夏令營。少年警校由學校和人武部、交警、駐軍共同創建，采用準軍事化管理，但在時間、建制形式和內容等方面都有別于軍訓和夏令營，三個需要是：創建國防教育特色學校，是全面貫徹黨的教育方針，促進學生全面發展的需要；是進一步拓寬德育渠道、豐富德育內涵、強化德育功能的需要；是提高學生素質、培育“四有新人”，實現新世紀宏偉藍圖的需要。

二、強化管理，完善機制

為了加強領導，把警校的活動列入議事日程，成立了由人武部、駐軍、警察、學校等主要領導組成的領導班子，校長對警校工作負總責，專門設置了警校辦公室，負責警校具體活動。

我們還結合自身實際，依據“國防教育綱要”、《條令》、《條例》、《小學生日常行為規范》等要求，編制了《梨園少年警校學員守則》、《學員一日常規》、《小教官培訓制度》、《學員軍訓制度》、校本教材《我是一個兵》等，學校各項管理制度逐步完善。

三、多重并舉，滲透國防

國防教育需要一個良好的教育載體，才不會流于空洞的說教。我校在國防教育過程中，始終把特色課程和特色活動作為國防教育的兩個重要內容來抓，以點帶面，推動學校國防教育向縱深發展。

為營造國防教育特色，我們在學校的各個角落布置了與國防教育相關的圖片、名言警句，通過訓練學校國旗隊、警校天空廣播站、唱紅歌、練習軍體拳等來營造濃濃的軍營氛圍。

課程和活動是我校實施國防教育的主陣地。學校開設了軍體課和國防教育主題隊會課，并注重把國防教育滲透到教學內容中。如：國防知識手抄報評比；祭掃張自忠烈士陵園、歌樂山烈士陵園；開展“我是軍校學員”等征文、演講比賽；國防教育日，到社區宣傳國防知識；觀看國防教育題材的電影；節日之際為遠方的戰士寫慰問信。特別是每年暑假，學校都請來部隊的教官，對學生進行免費軍訓，學生得到了鍛煉，家長交口稱贊。

四、互助提高 雙擁共建

雙擁建設是學校國防教育的具體實踐和發展。我校先后與人武部、武警北碚中隊、武警九中隊、武警消防城東中隊、解放軍通訊兵學院軍體處等單位結成共建單位，聘請武警戰士做校外輔導員，定期到校指導學訓練。每年組織學生到部隊營房參觀，聽武警叔叔講戰斗故事，看武警叔叔表演軍事技能。八一期間，師生們為戰士們送文藝節目，開展送清涼活動，真正體現了“軍民魚水一家親”!

三、國防教育碩果累累

近年來，學校在創建國防教育特色方面開展的各項活動，引起了媒體的高度關注，對此，中央電視臺少兒頻道、重慶電視臺、北碚電視臺等多家媒體都對學校進行了專題報道。

2005年2007年兩次參加全國少年軍校檢閱式，以優異表現受到曹剛川、李繼耐等國家和軍委領導人的接見。獲檢閱式團體優勝獎、軍事技能大賽優秀獎、藝術節優秀節目表演獎、藝術節優秀創作獎、首屆科普節優勝獎，共獲獎牌30余枚，我校教官雷熠被評為全國少年軍校先進工作者，學生唐婷、何君堯被評為全國少年軍校優秀學員。學校三次被評為北碚區國防教育先進單位，重慶市雙擁先進集體，大隊部被評為區“紅旗大隊”。

加強全民國防教育，是國家法律賦予我們的神圣責任和義務。讓我們共同行動起來、促進全社會形成人人自覺履行國防義務、人人關心支持軍隊和后備力量建設的良好氛圍，為維護社會穩定，做出應有的貢獻。

重慶市北碚區梨園小學

2015.10

第三篇：全省國防教育先進集體申報材料

國防教育基地事跡材料

天津市盤山烈士陵園是全國愛國主義教育示范基地、天津市國防教育基地。多年來，盤山烈士陵園認真貫徹落實《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國國防教育法》等文件精神，以愛國主義教育示范基地為依托，致力于開展群眾性的國防教育活動，特別是在對學生的軍事技能訓練、軍事理論課程教學等項工作中取得了較好的成績。

一、領導重視。重視從國家政治、戰略的角度去認識當代中學生的國防教育，也從培養全面合格人才的角度出發高度重視開展學生國防教育工作，并成立了國防教育工作領導小組，有力的保障了國防教育工作的順利開展。

二、以活動為載體，開展形式多樣的國防教育活動。陵園內館藏豐富，史料翔實，并有“石海”抗日戰斗遺址，園區周圍有包森洞、洪濤洞、抗日救國報社等多處抗日遺址遺跡，是進行國防教育和革命傳統教育的理想場所。為了充分發揮這一教育資源優勢，我們一是與天津市內六區，北京市平谷區、通州，河北省香河、玉田等市縣教委及60多所大中小學校建立了教育協作關系，積極舉辦適合學生特點的軍事技能訓練、國防教育講座、國防科技講座、尋訪抗戰遺址、遺跡等活動，使學生們進一步了解了我國的國防建設情況和國防面臨的形勢，提高了學生的國防意識，增強了國防觀念。

2.通過校電視臺、廣播站、各學院、附中、家委會充分利用電視、廣播、黑板報、宣傳欄、文藝活動等各種形式，突出宣傳關于國防建設的理論；宣傳黨的關于加強國防建設、國防教育的精神；宣傳各項國防法規和國防知識，積極參與報刊國防知識競賽活動等。

3.利用國防教育基地開展國防教育。每年夏季我校都組織學生到軍事教育基地（紅軍會寧會師塔）、革命紀念地（八路軍駐蘭辦事處）、博物館以及農村開展軍事夏令營等有關國防教育的社會實踐活動。

4.利用重大政治事件、重大節日、紀念日開展國防教育。在重大的政治事件、節日和紀念日開展國防教育活動能夠加深人的記憶和反思。因此，近年來，我校根據上級的精神和政策，不失時機地開展國防教育，如在“神州載人火箭”成功發射、7月1日、8月1日等重大節日都要組織座談、講座和開展國防教育等活動。

5.利用國防教育日開展國防教育。今年結合學習實踐科學發展觀活動，我校組織廣大青年學生開展了“培育當代革命軍人核心價值觀輔導暨畢業國防生教育大會”等主題活動；組織學生參加“航天英雄”——楊利偉事跡報告會等。

6.積極做好預備役工作。我校每年都從在校生當中選拔出150名優秀學生，編入甘肅省陸軍預備役高射炮兵師第二團三營九連，并定期參加預備役點驗大會等相關國防教育活動。7.利用征兵工作開展國防教育。我校領導和各級部門對征兵工作非常重視，把征兵的過程當作國防教育的過程，廣大適齡學生踴躍報名參軍。近年來，我校每年都向解放軍和武警部隊輸送一批的優秀畢業生，他們在部隊表現優異，成為部隊建設的骨干。

三、學生軍訓工作組織規范、成效顯著

1.學校成立學生軍訓工作領導小組，由分管學生工作的學校黨委副書記、副校長擔任組長，學生處長、教務處長和武裝部部長擔任副組長，學生處、團委、武裝部、后勤及相關教學單位、各個學院學生工作負責人為成員，加強對學生集中軍訓工作的領導。

2.每次軍訓前，學校都要根據國防教育的要求，結合學校實際，制定了詳細的工作計劃及安全預案，并召開軍訓工作協調會，同時多次召開軍訓領導小組會議，檢查軍訓質量、協調軍訓工作、解決軍訓困難。軍訓期間，學校主要領導帶領軍訓辦公室工作人員經常深入訓練場所，悉心聽取軍訓團領導的匯報，了解訓練情況，掌握訓練進度，指導和監督軍訓計劃的落實。軍訓結束時，進行的軍訓成果匯報表演及總結大會上，所有校領導、學院領導和部門領導，都要親臨現場觀看學生的軍訓成果匯報。

3.學校將軍訓工作列入本科生的教學計劃中，明確規定軍訓時間為2周，實際教學訓練時間不少于80課時；實行學分制后，制定軍訓學分為2學分，入學新生必須按規定修完規定的學時才能取得相應的學分。

4.加大經費投入。為了保證軍訓計劃的落實，保證軍訓的效果，學校每年都要列出專項資金用于學生軍訓。八年來，學校在各項經費十分緊張的情況下，共投入經費100多萬元；經費的投入，為軍訓工作的順利開展提供了有力的保障。

四、成立軍事理論教研室，加強了軍事理論教學

1.自2007年起，在我校人文學院成立了軍事理論教研室，把軍事理論教研室納入學院教學機構管理范疇，由學院院長領導，分管教學的副院長主抓，實施統一管理。2.將《軍政理論基礎》、《軍事技能基礎》作為本科生的選修課，教學時數分別為36學時（2學分）、2學周（2學分）；同時并開設《大學生國防教育》必修課，學時為32學時，學分為2個學分，開課形式為集中授課、報告、講座等形式。在教材上使用了省學校國防教育指導委員會編寫的教材《大學生國防教育》，保證軍事理論教材學生人手一冊。

五、加強了國防教育師資隊伍建設 一是軍事教學專任教師隊伍。我校按高等學校教師任職資格的要求，采取專兼職相結合的辦法選聘一批思想素質高，業務能力強的教師承擔軍事課的教學工作。目前軍事教研室共有專職教師8人，其中副高以上職稱1名，中級以上職稱5名，助教2名。此外，學校還聘任國防生選配辦公室的教官作為對學生開展國防教育的兼職教師，加強了國防教育的師資隊伍。二是在學生軍訓期間，為保證承訓部隊干部的素質，學校每年都要從蘭州軍區某部中選拔出100余名干部和教官參與訓練，并要求其中連長以上干部必須是服役三年以上的士兵，其余教官必須是服役兩年以上的士兵。同時，請學校還挑選承訓教官中特別優秀的為學生作報告。三是有各學院主管學生工作副書記、副院長在軍訓時任教導員、學生輔導員任指導員，通過在軍訓期間為學生開展時事政策、國情等方面的講座，加強對學生的國防教育。實踐證明，我校這種三結合的國防教育師資隊伍，發揮了積極的作用。廣開渠道，開展各種國防宣傳和教育活動。

在教育活動中，力求把國防教育內容與愛國主義教育、自覺紀律教育、國防法制教育、國防知識和技能教育、軍事體育教育有機地結合起來，并依據學生的發展階段和思想實際，確立不同的層次和重點，采取靈活多樣的教育形式，有的放矢地開展蘊含國防教育的各種有益活動，增強國防教育的吸引力和感染力，為此，我們注意抓了以下幾個方面：

1、加強對學生進行行為、實踐教育。國防教育具有思想性、知識性、實踐性強的特點，我們采取課內課外、學校與社會結合的辦法，多渠道對學生進行教育。組織學生實地考察、參觀活動，增加感性認識。學生記下他們看到的、調查到的客觀情況匯報和本人的深刻體會，紛紛表示以勤奮學習的實際行動報效祖國。

2、堅持開展思想道德主題系列宣傳教育和道德實踐活動。利用“五四”、“七一”、“八一”、“十一”、“一二?九”等革命節日，“五一”、“六一”等國際性節日以及“9.20”公民道德實踐日，重大歷史事件、歷史人物紀念日等，舉行形勢多樣的教育活動，使未成年人在活動中接受革命傳統和中華民族的傳統美德教育。提倡在重大場所和重大活動中升國旗、唱國歌，以及各種形勢的重禮節、講禮貌，告別不文明言行等活動，引導學生增強禮儀、禮節、禮貌意識，引導學生弘揚民族精神，增進愛國情感，增強國防意識，提高道德素養。

3、組織學生看電影、看電視。我校在三防教育課、班會課、或由學校組織在學校大會議室組織學生觀看了電視錄像片《百年叱咤風云》、《百科知識》、《國防科技》、《軍事天地》等，并以“紀念中國人民抗日戰爭勝利60周年”為契機，我校組織部分學生集體觀看愛國主義題材影片《王二小》《地道戰》，激發學生的愛國主義熱情，使學生認識到我們今天的幸福來之不易，教育學生珍惜今天的大好時光，好好學習，將來投身到國防現代化建設中去。生動直觀的感人畫面把知識性、思想性、趣味性、新穎性、科學性融合一體，可以使學生領略祖國河山的壯麗景色，激發學生愛國熱情并了解和掌握現代化戰爭核武器、生化武器等毒氣的防御技能。

4、利用班會課開展主題班會競賽活動，以國防知識和三防教材為主要內容，同學們把教材中的重點知識編成問答題，讓大家閱讀、理解、記憶。班會課內容充實、豐富多彩。節目有小品、相聲、猜謎、三防知識搶答、簡易防護器材制做表演、評比等，自始至終洋溢著歡快、熱烈的氣氛，學生在歡聲笑語中掌握了知識。此外，老師還指導同學們結合美國的“9.11”恐怖事件和近期美國等西方國家對伊拉克的進攻組織討論。由于活動能緊扣時事，同學們興趣高漲，討論十分熱烈，取得了很好的效果。班會課由學生設計和主持，既鍛煉了學生的組織能力又培養了學生的創造力。

5、開展墻報評比、書畫競賽活動，讓學生通過寫、畫強化感受，鞏固知識。利用校園黑板報、書畫形式宣傳三防教育的重要意義和三防知識。如組織出版“筑我長城，鞏固國防”的墻報比賽和“軍訓手抄報比賽”等比賽。在老師的指導下，讓學生自己組稿，自己設計，自己書寫作畫，要求內容通俗易懂、具體；篇幅短小精悍；文體活潑多樣；板面圖文并茂。這樣以“三自”為主體的墻報、板報，既可以使學生在國防知識方面得到強化，又可使學生的能力得到鍛煉，使學生在藝術美的熏陶中接受和鞏固所學到的知識。

在全校師生的共同努力下，我校的國防教育工作取得了較好的效果，在今年的滄州市組織的國防教育演講比賽中，八年級（3）班的王玉潔和九年級（2）班的宋玉婷兩位同學分別獲得一等獎和二等獎。同學們樹立起牢固的國防觀念，增強了居安思危的憂患意識，激發了愛國熱情，提高了保衛祖國、建設祖國的自覺性。同時，通過國防教育，促進了學校的精神文明建設，提高了廣大學生的綜合素質，并為鞏固國防培養了一批合格的預備役兵源。

通過開展多種形式的國防教育活動，使全體學生了解基本的國防知識，學習初步的軍事技能，不斷增強國防觀念，激發愛國擁軍的熱情，自覺履行國防義務，逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

第四篇：先進集體事跡

先進集體事跡

在公司領導的關心和領導下，通過動員和培訓,全體員工統一了思想，堅定了信念，樹立了決心。由于是公司對外的第一社會項目，領導的重視和同仁的期盼無形中使我們感到肩上責任重大。非同小可，只能成功，沒有退路！大家變壓力為動力，克服了交接不全面、圖紙資料殘缺、運行記錄不健全和設備設施老化現象嚴重及故障率高的困難，用優質的服務和高效的工作贏得了甲方的好評和初步認可

經過大家的努力工作和辛勤耕耘，無論是機房還是工作區域環境面貌煥然一新。其中：粉刷墻壁650㎡、規章制度上墻52塊、證照上墻7塊、制作設備設施標識147個，建立了設備臺帳。為了體現中電物業企業文化，我們還在操作間創辦了學習園地，圖文并茂地對好人好事進行了表彰，宏揚了正氣、鼓勵了先進，同時我們還對工具、維修材料庫房進行了清理，把庫房內的上百種工具材料分類登記，不僅放置有序，并做好了標識，建立了出入庫管理制度和程序，改變了過去帳物不符，隨意堆放的混亂局面。寢室我們采取半軍事化的管理，住宿人員輪流值班，負責寢室的日常管理和衛生，努力創造一個整潔、舒適、文明、和諧的住宿環境

由于客觀原因，從第一天交接起，大量的報修任務多的出乎我們的想象，僅25天時間里共接到447個報修單，較大規模的搶修27次，為了保證甲方正常工作不受維修干擾，晚上和節假日加班就成了我們的家常便飯，累計算起25天就有126個小時的加班，而加班的同志沒有一個人講條件、講價錢的，有時晚飯都吃不上，搶修完后就在辦公室或機房休息幾個小時，第二天又接著干，讓他們回家休息也不肯回去，仍然堅持在工作崗位。有一次晚上10點多鐘值班人員電話通知四層多功能廳空調出現故障，而且第二天在多功能廳要召開一個重要的領導會議要使用空調，關亮、趙立波兩名同志接到通知后二話沒說立即從家趕到故障現場，連夜進行搶修，一直干到凌晨3點多鐘。在維修工作中，我們的技術骨干起到了中堅作用。在資料圖紙不全的情況下，憑借著他們嫻熟和精湛的技術和業務知識，解決了一個又一個故障難題。董樹果、楊建德同志表現尤為突出，哪里故障多、哪里困難大，哪里總能看到他們的身影。有些故障按甲方的說法“只能維持現狀,是絕戶活”，在他們的帶領下硬是讓絕戶活出現生機，多年未解決的故障排除了，甲方都感到不可思議。在我們這個團隊里，像他們這樣的同志還有很多，大家確實做到了沒有條件,創造條件也要完成工作任務。遇到頂棚內的維修工作正著爬不進去，就反著爬進去。層高夠不著，就搭人梯干，大家就是靠這種不屈不撓迎著困難上的精神，攻克了一個又一個難題。梅震同志是一名新員工，平時工作認真負責,嚴格要求自己，當把打掃甲方辦公室,打開水和倒垃圾的份外工作交給他時二話沒講每天都按時完成，從來都不講任何條件。就是靠這種精神凝聚了我們的團隊，鍛練了我們的團隊，鑄成了我們的團隊。這種精神就是我們的企業精神。

在短短的二十幾天里,我們還解決了多年找不到原因的冷熱水混流的故障，通過會診分析準確地判斷出故障點,立即進行排除，當天就解決了這一難題。大樓各層管道井內工作面狹小維修人員很難進入,所有冷熱水閥門全部銹死,當衛生間終端設施出現跑冒滴漏時,無法關閉閥門進行維修,看著大量水能源白白流失,我們心急如焚,大家紛紛出主意想辦法終于制定了切實可行的維修方案,采取分流的辦法在最短的時間里完成了維修,為大樓的節能降耗工作作出了貢獻,我們還利用文化部內部網站等媒體進行了正確使用空調開關和安全用電小常識的宣傳。我們還將員工證照懸掛在工作區域并設立了征詢意見箱,讓甲方更方便地監督我們的工作,同時我們還主動登門拜訪相關客戶,虛心聽取他們對維修工作的建議和意見,使我們盡快的適應甲方的工作環境,融入到他們當中成為一家人。

從進駐的第一天起,我們就把嚴格管理作為首要任務來抓,從細小環節做起,從小事做起,張揚正氣、表揚為主，對違紀違規現象決不手軟,愛護員工、教育員工,使他們能夠生活、工作在一個寬松、和諧的工作環境,充分發揮員工的主觀能動性,發揮他們的才智和想象力,讓他們感到自己是企業的主人。

在全體同志的努力下,我們邁出了堅實的第一步,要繼續向前邁進。擺在我們面前的工作還很艱巨,任務還很繁重向縱深發展還有很多工作。我們要時刻牢記公司領導的囑托和公司同仁的期望,用我們的實際行動為公司的發展作出我們的貢獻！

中電物業服務有限公司文化部項目部

2010年2月4日

第五篇：先進集體事跡

主 要 工 作 成 績

自本項目經理部組建以來，項目部成員精誠團結、勤苦務實、奮勇爭先，實現了安全生產、文明施工、質量合格、廉潔高效的既定目標，取得了良好的效益。現將主要工作成績總結如下：

一.組織制度健全，管理措施得力。

我項目部完全按照業主和公司的要求高標準建設。項目部以標準化管理為載體，結合民主管理原則，將職能分區規劃得創新合理、生產事務公開有序。項目部為提高員工素質與技能，定期組織黨員學習、安全演練、及內部交流會等，各項活動均有記錄及圖片資料，建立了完善的項目部檔案。

項目部現場管理模式嚴格，注重各部門的溝通與協作，實行責任到人、技術施工一體化。定期組織各班組召開協調交底會，每月進行安全生產例會等，提出問題、解決問題，將各個專業、各項工序的具體工藝逐步落實。開工至今，各方面都取得了良好的進展。在進度管理、質量安全管理、成本管理等采取過程嚴謹可尋，措施細化到位，穩中求勝等科學化的管理手段。實現了零失誤，高效率的管理系統。

二.工作高效，效益突出。

項目部成員嚴于律己，工作態度認真積極，具有協作配合的團隊精神。不僅扎實做好各自的本職工作，更注重各崗位間的溝通，全程無脫節。在節假日期間，為了工作，主動犧牲自己的業余時間，使工程進度得到了保證。

項目部倡導安全工作，注重安全意識的宣傳。不僅定期組織班組內部成員進行安全學習、安全演練等活動，全方位保證了工程工作安全，為工程工作的順利進行與良好收益提供了保障。

項目部工作環境整潔、有序，生活設施齊全，儀器設備優良。項目部自覺履行掛牌上崗、舉止文明，積極宣傳安全知識及黨建工作。不僅加強產品形象建設，更重視員工隊伍形象建設和項目文化宣傳形象建設，獲得業主及監理的好評。

項目部的生產任務保質保量，與業主、監理溝通良好。施工效率高，均提前完成生產計劃，并做到降耗節能、成本節約。工程實施以來，無責任事故，保持良好生產秩序，實現了既定效益目標。

三.項目部團結和諧、精神文明，充滿凝聚力。

項目部遵守社會公德及職業道德，成員無任何違紀的人和事。項目部共有黨員干部3人，在項目建設中擔任不同的工作崗位。從開工到現在，項目部一直高度重視黨的建設工作，不斷學習、增強基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。施工中，堅持把工程施工和廉政結合起來。同時，項目部經常組織參與公司各學習活動，認真貫徹落實公司精神，做到物質建設、精神建設兩手抓。

項目部亦具有濃厚的學習氛圍，實行崗位與崗位間交流學習，同崗位互助學習，理論與實際結合學習、老同志帶年輕同志的方法，形成團結友愛、相互關心的良好團隊氛圍。

在過去的一年中，我項目部成員緊密團結，認真工作，順利的完成了既定任務。我們深知成績代表過去，發展需著眼將來。面對未來的挑戰，項目部會秉承謙虛謹慎，追求工作上的盡善盡美的精神，繼2 續全力以赴、一如既往地努力，做出更好的成績！

江西省路港工程有限公司 贛江（石虎塘—神崗山）Ⅲ級航道整治工程A標項目經理部 2017年1月13日