第一篇:雙擁共建_
和田市第二小學雙擁工作互助共建情況匯報
擁軍優屬、擁政愛民既是我們黨和軍隊的優良傳統,又是符合廣大人民群眾切身利益的價值取向和道德理念,是社會主義榮辱觀所倡導的社會主流價值觀之一。學校是社會的重要組成部分,與社會方方面面有著各種各樣的聯系,對社會的穩定與和諧有著直接的影響,對培養教育下一代繼承和發揚優良革命傳統具有決定性的作用。雙擁共建共創和諧校園,不僅適應我們黨全面建設小康社會、開創中國特色社會主義事業新局面這個大局的要求,也適應了我國改革發展的客觀要求,體現了魚水情深的民族情結,體現了廣大軍民的共同愿望。軍民關系作為一種社會政治關系,是構建和諧社會乃至和諧校園的主要表征,軍民關系的好與壞,直接影響著一個地區的社會政治形勢的穩定。為此,以科學發展觀為指導,發揮雙擁工作的特色作用,營造一個軍政軍民堅強團結的氛圍,能夠為建設和諧社會提供強有力的保障。下面,結合我校具體實際,將我校互助共建情況匯報如下:
一、領導重視、機制健全是做好雙擁工作的基礎。支持國防和軍隊建設,做好雙擁工作是學校義不容辭的政治責任。我校是六年制的小學學校,為此,學校對雙擁工作高度重視,始終把雙擁工作擺在重要位置。為進一步加強對雙擁工作的領導,學校一直保持著以校黨支部書記為組長的雙擁領導小組,并建立了相應的運作機制。黨支部書記全
面負責學校的雙擁工作,主持召開學校雙擁工作會議,組織教師加強對雙擁理論政策的學習,提高對雙擁工作重要性的認識,協調雙擁工作的重大事項,負責學校雙擁工作的組織、計劃和各項雙擁爭創活動的開展,指導并協調教務處、德育處、團委、大隊部及后勤等部門開展雙擁工作。后勤校長負責雙擁工作重大事項的聯絡,為學校的雙擁工作籌集資金。大隊部負責加強雙擁工作的宣傳、教育和組織實施學生的各種雙擁活動。教務處負責國防教育在課堂教學中的開展。
辦實事需要資金。學校在財力很緊張的情況下,仍然擠出一些資金來支持這項重要工作。為學校雙擁工作走向正常化、制度化、規范化提供有力的保障和基礎。
二、充分利用課堂教學主要渠道是做好雙擁工作的關鍵。
國防教育應是學校德育的重要內容,必須充分發揮好課堂教學主渠道的作用。雙擁工作關系到軍民的團結,關系到國防的穩定和鞏固,關系到愛國主義精神的形成和發揚。愛國主義是一個民族的精神支柱,國防意識是愛國主義的重要內容,是民族精神的重要體現。要培養全民族的愛國主義精神,毫無疑問學校的雙擁宣傳和教育是基礎,課堂教學是雙擁宣傳和教育的主渠道。《國防教育法》中明確指出:“學校的國防教育是全民國防教育的基礎,是實施素質教育的重要內容”。結合各學科內容的特點和實際,有時可以把國防
教育作為一項重要的德育目標納入教學目標體系,滲透到課堂教學之中。根據《國防教育法》的規定:“初中、小學學生是普及教育對象,普及教育的內容是國防知識、軍事技能和國防觀念等”。國防教育應是全民族的基礎教育,應堅持經常教育與集中宣傳相結合、重點教育與普及教育相結合、理論教育與行為教育相結合的原則,把國防教育納入學校教育的教學計劃。組織思想品德、語文、政治、歷史、地理、體育等學科的教師認真學習國防知識,把握教育重點,有意識地增加國防教育的內容,做好備課。教學中堅持國防教育的思想性、知識性和趣味性有機結合,采用形象直觀、自然滲透、寓教于樂、生動活潑的教育形式,提高教育效果,在未來的小公民的思想意識中播下擁軍的種子。
三、豐富多彩的活動是雙擁教育的有效載體。
緊緊抓住幾個重大節日、紀念日,開展主題教育。通過墻報、廣播、隊會、班會、慶祝會、文藝演出、社會調查、軍事夏令營等形式,對學生進行愛黨愛國的教育。在清明節前后組織學生去王蔚墓參加祭掃活動,進行革命傳統教育。為了拓展國防教育的輻射面,學校有目的有計劃地安排系列活動。如組織社會實踐,訪問英雄人物,參觀紀念館,舉辦現代軍事科技知識講座,舉辦國防知識競賽。通過一系列活動,不僅豐富了學生的課外活動內容,同時也激發了學生學習的興趣,使學生在潛移默化中增強了國防意識和雙擁
意識。各班級根據中心活動月的安排開展活動,如有的班級與部隊取得聯系,組織學生進行參觀;的有班級聘請老紅軍作傳統教育講座;的有班級利用主題班會向學生宣傳雙擁知識;有的班級利用寒暑假慰問烈軍屬。國防教育、雙擁工作的開展,開拓了學校德育工作的渠道,豐富了德育工作的內容。
利用校園網絡、黑板報、宣傳櫥窗、電腦小報、主題團隊活動等對學生進行雙擁宣傳教育。每年“八一”、春節等重大節日,組織黨員、團員、優秀學生代表、校文藝骨干等,到消防中隊、69214等共建單位開展聯誼活動,進行擁軍文藝演出。號召學生利用節假日觀看國防教育影片、學唱一首軍歌;到學校現役軍人家屬和其他優撫對象家中走訪慰問,獻愛心。學生會和團組織與本學校入伍軍人建立書信聯系,開展“心連心,手拉手”活動,促進本校籍軍人和在校學生心靈的健康成長。
四、抓住軍訓契機大幅度地提升學生的擁軍意識。
如果說課堂中的國防教育是春風化雨潤物細無聲的話,那么中學生的軍訓則是國防教育的濃妝重彩。抓住軍訓這一有利契機,促使學生集體主義、愛國主義、頑強精神、遵守紀律、擁軍意識的逐漸形成和加強。為了增強學生的國防觀念、激發學生擁軍熱情,充分發揮學校教育教學優勢,多年來,我校從入學新生抓起,新生入學教育的第一課便是嚴明
紀律教育。在提高小學生的紀律意識的同時,還增強了要向解放軍叔叔學習的熱情,在孩子們幼小的心靈中深深埋下擁軍的情結。中學生參加軍訓是提高自身素質,促進良好的校風學風形成,增進軍民團結的有效途徑。看教官們的軍事技術表演,不僅對學生進行了民族尚武精神的熏陶,也培養了表少年愛我中華、強我國防的意識。
五、軍民互助才能共育和諧之花。
多年來,我校與武警中隊一直關系密切,來往頻繁,相互支持。請駐地部隊指導員擔任我校法制副校長,指導我校的法制宣傳和講座,學生則幫助擴大法制宣傳的范圍,增強了法制教育的效果。德育處老師帶師生去部隊慰問,部隊也來我校對貧困學生進行物質援助。
軍民互建,互幫互助中不僅促進了共同發展,也促進了校園的和諧,社會的和諧。
和田市第二小學2013年5月30日
第二篇:雙擁共建公約
和布克賽爾縣科技局雙擁共建公約
縣科技局與一牧場武裝部經密切接觸、商定,結為軍民共建社會主義精神文明對子。為保證“擁軍優屬、擁政愛民”活動能持久深入地開展下去,促進軍地雙方精神文明建設,讓雙擁共建之花結出豐碩果實,在活動中做到組織落實、內容落實、措施落實,經雙方友好協商,達成一致意見,簽訂以下公約:
一、指導思想:以學習實踐科學發展觀活動為指導,以“同呼吸、共命運、心連心”的總要求為出發點和落腳點,以提高軍民的思想道德素質為目標,以精神文明建設為主線,以維護社會穩定、促進經濟發展、推進軍事斗爭準備為重點,全面貫徹科學發展觀和全國雙擁工作會議精神,認真落實縣雙擁領導小組擴大會議精神,積極投入到雙擁創建活動中去,努力做貢獻。堅持從實際出發,充分發揮各自優勢,進一步推進中心的精神文明建設,進一步增強部隊戰斗力,培養和造就一代社會主義“四有”新人,二、結合軍地實際,因地制宜,講求實效。積極開展豐富多彩、形式多樣的軍民聯誼活動,以此為紐帶,增強雙方友誼,促進雙方相互交流,提高軍民的凝聚力。
三、本著“優勢互補、資源共享”原則。雙方在建設精神文明過程中要充分發揮各自優勢,相互促進,共同發展。
四、雙方要共同抓好國防教育。那仁和布克牧場武裝部要積極配合縣科技局開展“軍營一日”、“軍訓”、國防知識學習教育等活動,提高科技局干部職工的國防觀念;科技局要不定期到鎮武裝部走訪,關心了解那仁和布克牧場武裝部的建設,力所能及地為鎮武裝部解決實際困難。
五、積極做好“雙擁工作”。科技局與牧場武裝部要積極組織黨員干部深入雙方單位,在“八一”建軍節、中秋節、國慶節、春節等重大節日雙方進行慰問,部隊官兵要積極發揮部隊戰斗力強的特點,組建小分隊,與科技局一道為保護國家財產和人民生命安全盡一份力。
本協議一式兩份,軍地共建雙方各執一份,報送縣雙擁辦一份。本公約自簽訂之日起生效。
科技局代表(簽字):
那仁和布克牧場武裝部代表(簽字):
年月日
第三篇:雙擁共建協議書
XXX公司、XXX部隊
爭創“2011-2012年上海市文明單位”
共建協議書
(討論稿)
為了進一步加強單位精神文明建設,提升和諧發展的水平,探索一條“共識、共建、共享、共榮”的精神文明新路,本著優勢互補、資源共享、共同提高的原則,經上海良友新港儲運有限公司與三甲港邊防派出所共同協商,達成協議如下:
一、指導思想
軍民共建社會主義精神文明活動,是新時期全國軍民繼承發展雙擁傳統、大力弘揚中國特色社會主義先進文化的重要實踐,是群眾性精神文明創建活動的重要形式。雙方以促進軍地發展為宗旨,探索雙擁共建新途徑,進一步落實科學發展觀,充分發揮文明單位在社會主義物質文明、政治文明、精神文明和生態文明建設中的示范帶頭作用,不斷提高文明單位的創建水平,促進共建雙方“四個文明”建設。
二、共建目標
以“軍民攜手,共建文明”為主題,以結對共建為平臺,通過共建活動,進一步加強部隊和企業的聯系,密切軍民的關系,做到相互學習、相互借鑒、相互促進、共同提高。
三、組織機構
為了加強協調和聯系,成立共建文明領導小組,雙方單位的主要領導均為組長,領導小組其他成員由共建單位各委派2名同志組成。1
在共建精神文明領導小組的領導下,積極開展文明創建工作。雙方各指定一名聯絡員保持平時聯系,互通信息。
組長:
組員:
其中為共建聯絡員。
四、共建內容
1、加強部隊和企業在“四個文明”建設中的共創,提高共建水平,推進精神文明建設的健康發展。領導小組成員每半年召開一次例會,交流、探討共建活動情況,確定共建內容和目標。
2、共建雙方要發揮各自資源優勢,取長補短,建立特色共建項目,積極為對方單位在學習、工作、素質工程等方面提供幫助和支持。
3、積極開展共建雙方的科學、文化、精神文明創建等方面的交流,共同組織文體娛樂活動,以豐富戰士和職工的工作、學習和文化業余生活。
4、共建雙方要積極開展文明單位創建活動,在共建中互相促進,共同提高創建水平,實現創建目標。
五、本協議一式二份,雙方各執一份。
XXX公司XXX部隊
簽字(蓋章)簽字(蓋章)
第四篇:雙擁共建公約(模版)
雙擁共建公約
為了全面貫徹中共中央《關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》,響應中共中央和軍委號召,加強社會主義精神建設,進一步弘揚“中國精神”、“雷鋒精神”,加強學校德育工作,培育高素質的技能型應用人才,進一步搞好擁軍愛民活動,江山市城北中學與海軍91507部隊經密切接觸、商定,并報區雙擁辦批準同意,結為軍民共建社會主義精神文明對子。
為保證“擁軍優屬、擁政愛民”活動能持久深入地開展下去,促進軍地雙方精神文明建設,讓雙擁共建之花結出豐碩果實,在活動中做到組織落實、內容落實、措施落實,經雙方友好協商,達成一致意見,簽訂以下公約:
一、指導思想:以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以提高軍民的思想道德素質為目標,以精神文明建設為主線,以江山市第三次榮膺全國雙擁模范城稱號為契機,以維護社會穩定、促進經濟發展、推進軍事斗爭準備為重點,全面貫徹黨的十六大、十六屆三中全會和全國雙擁工作會議精神,認真落實江山市雙擁領導小組擴大會議精神,積極投入到市新一輪雙擁創建活動中去,為江山市再一次榮獲全國雙擁模范城做貢獻。堅持從實際出發,充分發揮各自優勢,進一步推進學校的精神文明建設,進一步增強部隊戰斗力,培養和造就一代社會主義“四有”新人,二、結合軍地實際,因地制宜,講求實效。積極開展豐富多彩、形式多樣的軍民聯誼活動,以此為紐帶,增強雙方友誼,促進雙方相互交流,提高軍民的凝聚力。
三、雙方要共同抓好國防教育。部隊要積極配合城北中學開展“軍營一日”、“軍訓”、國防知識學習教育等活動,提高城北中學師生的國防觀念;城北中學要不定期到部隊走訪,關心了解部隊的建設,力所能及地為部隊解決實際困難。
四、積極做好“雙擁工作”。城北中學與部隊要積極組織黨員干部深入雙方單位,在“八一”建軍節、教師節、中秋節、國慶節、春節等重大節日來臨之際雙方進行慰問,部隊官兵要積極發揮部隊戰斗力強的特點,組建小分隊,與城北中學一道為保護國家財產和人民生命安全盡一份力。
五、軍民共建社會主義精神文明工作堅持“三為主”的原則。根據共建工作“以地方領導為主,做思想政治工作為主,群眾自建為主”的原則,平時接受上級和地方的領導,雙方單位要在軍民共建活動領導小組的具體組織指揮下開展工作。做到年初有工作計劃,年終有工作總結,階段有工作安排,月月有活動。做到領導重視,軍民實事互辦,積極搞好雙擁創建的載體建設(堅持政治教育聯搞、堅持文化活動聯辦、堅持德政建設聯動、堅持社會治安聯防)。通過活動,切實鞏固和發展雙方友誼,把雙擁工作不斷引向深入,為經濟建設和精神文明建設添磚加瓦。
本協議一式四份,軍地共建雙方各執一份,報送江山市雙擁辦一份、江山易改市教育局一份。本公約自簽訂之日起生效。
江山市城北中學代表(簽字)
海軍91507部隊政治處代表(簽字)
二0一0年三月三十日
第五篇:雙擁共建協議書
文章標題:雙擁共建協議書
甲方:部隊
乙方:工人文化宮
為加強軍地交往,促進雙擁共建工作,經上級黨委機關審查批準,雙方結為“雙擁共建單位”。現就有關事宜達成以下協議:
一、甲方責任和義務
1、甲方在不影響部隊工作的前提下,報上級批準后,義務為乙方干些如打掃衛生、清理垃圾等
工作。
2、甲方有義務在慶祝節日、新兵入伍和老兵退伍等重大活動時,提前告知乙方,以便讓乙方有所準備,參加這些活動。
二、乙方責任和義務
1、乙方在重大節日和重要活動時有義務到甲方進行走訪和慰問。
2、乙方在甲方舉行慶祝“八一”、歡送老兵等文藝演出活動時有義務參加并選送節目。
3、乙方有義務定期為甲方培養文體骨干。
三、雙方責任和義務
1、雙方活動都要在加強交往促進友誼的前提下進行,不能影響各自正常的工作。
2、雙方在共建活動中遇到問題和矛盾時應協商解決,相互負責。
四、其他
雙方可對本協議的條款進行補充,以書面形式簽訂補充協議,補充協議與本協議具有同等效力。
若遇地方和軍隊政策規定變化等不可預見的原因,致使雙方無法合作,雙方實事求是協商解決。本協議未盡事宜,由雙方協商解決。本協議一式兩份,甲乙雙方各持一份,簽字蓋章生效,具有法律效力。
甲方:部隊乙方:工人文化宮
代表人:代表人:
2006年7月1日
《雙擁共建協議書》來源于xiexiebang.com,歡迎閱讀雙擁共建協議書。