第一篇：雙擁共建 籃球比賽

比賽促友誼 軍民共發展

為加強我***系統與部隊的溝通、交流與合作，促進軍民團結，增進軍民魚水情，縣***局組織***系統籃球隊邀請縣人武部籃球隊于**月**日在新城區體育館室內籃球場展開了一場別開生面的“軍民共建”籃球邀請賽。縣人武部和***系統廣大工作人員觀看比賽。

下午3點，隨著裁判員的一聲哨響，“軍民共建”籃球友誼賽正式拉開帷幕。參賽隊員們個個精神飽滿，比賽場面精彩刺激，隨著隊員們的奮力拼搶，比分交替上升，賽場氣氛十分熱烈，雙方你爭我奪，奮力拼搶。美妙的上籃，精準的中投，漂亮的搶斷，迅猛的快攻，嚴密的防守，默契的配合，場面扣人心弦，令人拍手叫好。賽場上掀起了一次次高潮，賽場下雙方觀戰助威人員氣氛熱烈，掌聲、加油聲此起彼伏。雙方隊員本著“友誼第一、比賽第二”的原則打出了水平，賽出了風格。

比賽雙方實力旗鼓相當，比分一度呈現膠著狀態，上半場結束時，雙方分數相差甚微。下半場，雙方隊員進一步加強配合，不斷變化戰術，經過為時1小時的精彩對搏，終場哨聲響起，***局以領先1分的微弱優勢贏得比賽。最后雙方握手致意，整場比賽始終在友好、愉悅的氛圍下進行。官兵們精湛的球技，硬朗的作風，頑強拼搏的精神給***局隊員們留下了深刻的印象。

此次“軍民共建”籃球友誼賽洋溢著濃濃的軍民魚水情，體現了“軍民一家，和諧共進”的傳統精神。增進了雙方友誼，豐富了干部職工的精神生活，加強了溝通，促進了軍民交流，達到了以球會友、以愛擁軍的效果。為更好地開展縣***局與部隊官兵的“軍民共建”，提供了一個相互溝通和了解的平臺，也為下一步開展“軍民共建”活動起到了積極地推動作用。

第二篇：雙擁共建_

和田市第二小學雙擁工作互助共建情況匯報

擁軍優屬、擁政愛民既是我們黨和軍隊的優良傳統，又是符合廣大人民群眾切身利益的價值取向和道德理念，是社會主義榮辱觀所倡導的社會主流價值觀之一。學校是社會的重要組成部分，與社會方方面面有著各種各樣的聯系，對社會的穩定與和諧有著直接的影響，對培養教育下一代繼承和發揚優良革命傳統具有決定性的作用。雙擁共建共創和諧校園，不僅適應我們黨全面建設小康社會、開創中國特色社會主義事業新局面這個大局的要求，也適應了我國改革發展的客觀要求，體現了魚水情深的民族情結，體現了廣大軍民的共同愿望。軍民關系作為一種社會政治關系，是構建和諧社會乃至和諧校園的主要表征，軍民關系的好與壞，直接影響著一個地區的社會政治形勢的穩定。為此，以科學發展觀為指導，發揮雙擁工作的特色作用，營造一個軍政軍民堅強團結的氛圍，能夠為建設和諧社會提供強有力的保障。下面，結合我校具體實際，將我校互助共建情況匯報如下：

一、領導重視、機制健全是做好雙擁工作的基礎。支持國防和軍隊建設，做好雙擁工作是學校義不容辭的政治責任。我校是六年制的小學學校，為此，學校對雙擁工作高度重視，始終把雙擁工作擺在重要位置。為進一步加強對雙擁工作的領導，學校一直保持著以校黨支部書記為組長的雙擁領導小組，并建立了相應的運作機制。黨支部書記全

面負責學校的雙擁工作，主持召開學校雙擁工作會議，組織教師加強對雙擁理論政策的學習，提高對雙擁工作重要性的認識，協調雙擁工作的重大事項，負責學校雙擁工作的組織、計劃和各項雙擁爭創活動的開展，指導并協調教務處、德育處、團委、大隊部及后勤等部門開展雙擁工作。后勤校長負責雙擁工作重大事項的聯絡，為學校的雙擁工作籌集資金。大隊部負責加強雙擁工作的宣傳、教育和組織實施學生的各種雙擁活動。教務處負責國防教育在課堂教學中的開展。

辦實事需要資金。學校在財力很緊張的情況下，仍然擠出一些資金來支持這項重要工作。為學校雙擁工作走向正常化、制度化、規范化提供有力的保障和基礎。

二、充分利用課堂教學主要渠道是做好雙擁工作的關鍵。

國防教育應是學校德育的重要內容，必須充分發揮好課堂教學主渠道的作用。雙擁工作關系到軍民的團結，關系到國防的穩定和鞏固，關系到愛國主義精神的形成和發揚。愛國主義是一個民族的精神支柱，國防意識是愛國主義的重要內容，是民族精神的重要體現。要培養全民族的愛國主義精神，毫無疑問學校的雙擁宣傳和教育是基礎，課堂教學是雙擁宣傳和教育的主渠道。《國防教育法》中明確指出：“學校的國防教育是全民國防教育的基礎，是實施素質教育的重要內容”。結合各學科內容的特點和實際，有時可以把國防

教育作為一項重要的德育目標納入教學目標體系，滲透到課堂教學之中。根據《國防教育法》的規定：“初中、小學學生是普及教育對象，普及教育的內容是國防知識、軍事技能和國防觀念等”。國防教育應是全民族的基礎教育，應堅持經常教育與集中宣傳相結合、重點教育與普及教育相結合、理論教育與行為教育相結合的原則，把國防教育納入學校教育的教學計劃。組織思想品德、語文、政治、歷史、地理、體育等學科的教師認真學習國防知識，把握教育重點，有意識地增加國防教育的內容，做好備課。教學中堅持國防教育的思想性、知識性和趣味性有機結合，采用形象直觀、自然滲透、寓教于樂、生動活潑的教育形式，提高教育效果，在未來的小公民的思想意識中播下擁軍的種子。

三、豐富多彩的活動是雙擁教育的有效載體。

緊緊抓住幾個重大節日、紀念日，開展主題教育。通過墻報、廣播、隊會、班會、慶祝會、文藝演出、社會調查、軍事夏令營等形式，對學生進行愛黨愛國的教育。在清明節前后組織學生去王蔚墓參加祭掃活動，進行革命傳統教育。為了拓展國防教育的輻射面，學校有目的有計劃地安排系列活動。如組織社會實踐，訪問英雄人物，參觀紀念館，舉辦現代軍事科技知識講座，舉辦國防知識競賽。通過一系列活動，不僅豐富了學生的課外活動內容，同時也激發了學生學習的興趣，使學生在潛移默化中增強了國防意識和雙擁

意識。各班級根據中心活動月的安排開展活動，如有的班級與部隊取得聯系，組織學生進行參觀；的有班級聘請老紅軍作傳統教育講座；的有班級利用主題班會向學生宣傳雙擁知識；有的班級利用寒暑假慰問烈軍屬。國防教育、雙擁工作的開展，開拓了學校德育工作的渠道，豐富了德育工作的內容。

利用校園網絡、黑板報、宣傳櫥窗、電腦小報、主題團隊活動等對學生進行雙擁宣傳教育。每年“八一”、春節等重大節日，組織黨員、團員、優秀學生代表、校文藝骨干等，到消防中隊、69214等共建單位開展聯誼活動，進行擁軍文藝演出。號召學生利用節假日觀看國防教育影片、學唱一首軍歌；到學校現役軍人家屬和其他優撫對象家中走訪慰問，獻愛心。學生會和團組織與本學校入伍軍人建立書信聯系，開展“心連心，手拉手”活動，促進本校籍軍人和在校學生心靈的健康成長。

四、抓住軍訓契機大幅度地提升學生的擁軍意識。

如果說課堂中的國防教育是春風化雨潤物細無聲的話，那么中學生的軍訓則是國防教育的濃妝重彩。抓住軍訓這一有利契機，促使學生集體主義、愛國主義、頑強精神、遵守紀律、擁軍意識的逐漸形成和加強。為了增強學生的國防觀念、激發學生擁軍熱情，充分發揮學校教育教學優勢，多年來，我校從入學新生抓起，新生入學教育的第一課便是嚴明

紀律教育。在提高小學生的紀律意識的同時，還增強了要向解放軍叔叔學習的熱情，在孩子們幼小的心靈中深深埋下擁軍的情結。中學生參加軍訓是提高自身素質，促進良好的校風學風形成，增進軍民團結的有效途徑。看教官們的軍事技術表演，不僅對學生進行了民族尚武精神的熏陶，也培養了表少年愛我中華、強我國防的意識。

五、軍民互助才能共育和諧之花。

多年來，我校與武警中隊一直關系密切，來往頻繁，相互支持。請駐地部隊指導員擔任我校法制副校長，指導我校的法制宣傳和講座，學生則幫助擴大法制宣傳的范圍，增強了法制教育的效果。德育處老師帶師生去部隊慰問，部隊也來我校對貧困學生進行物質援助。

軍民互建，互幫互助中不僅促進了共同發展，也促進了校園的和諧，社會的和諧。

和田市第二小學2013年5月30日

第三篇：雙擁共建公約

和布克賽爾縣科技局雙擁共建公約

縣科技局與一牧場武裝部經密切接觸、商定，結為軍民共建社會主義精神文明對子。為保證“擁軍優屬、擁政愛民”活動能持久深入地開展下去，促進軍地雙方精神文明建設，讓雙擁共建之花結出豐碩果實，在活動中做到組織落實、內容落實、措施落實，經雙方友好協商，達成一致意見，簽訂以下公約：

一、指導思想：以學習實踐科學發展觀活動為指導，以“同呼吸、共命運、心連心”的總要求為出發點和落腳點，以提高軍民的思想道德素質為目標，以精神文明建設為主線，以維護社會穩定、促進經濟發展、推進軍事斗爭準備為重點，全面貫徹科學發展觀和全國雙擁工作會議精神，認真落實縣雙擁領導小組擴大會議精神，積極投入到雙擁創建活動中去，努力做貢獻。堅持從實際出發，充分發揮各自優勢，進一步推進中心的精神文明建設，進一步增強部隊戰斗力，培養和造就一代社會主義“四有”新人，二、結合軍地實際，因地制宜，講求實效。積極開展豐富多彩、形式多樣的軍民聯誼活動，以此為紐帶，增強雙方友誼，促進雙方相互交流，提高軍民的凝聚力。

三、本著“優勢互補、資源共享”原則。雙方在建設精神文明過程中要充分發揮各自優勢，相互促進，共同發展。

四、雙方要共同抓好國防教育。那仁和布克牧場武裝部要積極配合縣科技局開展“軍營一日”、“軍訓”、國防知識學習教育等活動，提高科技局干部職工的國防觀念；科技局要不定期到鎮武裝部走訪，關心了解那仁和布克牧場武裝部的建設，力所能及地為鎮武裝部解決實際困難。

五、積極做好“雙擁工作”。科技局與牧場武裝部要積極組織黨員干部深入雙方單位，在“八一”建軍節、中秋節、國慶節、春節等重大節日雙方進行慰問，部隊官兵要積極發揮部隊戰斗力強的特點，組建小分隊，與科技局一道為保護國家財產和人民生命安全盡一份力。

本協議一式兩份，軍地共建雙方各執一份，報送縣雙擁辦一份。本公約自簽訂之日起生效。

科技局代表（簽字）：

那仁和布克牧場武裝部代表（簽字）：

年月日

第四篇：雙擁共建協議書

XXX公司、XXX部隊

爭創“2011-2012年上海市文明單位”

共建協議書

（討論稿）

為了進一步加強單位精神文明建設，提升和諧發展的水平，探索一條“共識、共建、共享、共榮”的精神文明新路，本著優勢互補、資源共享、共同提高的原則，經上海良友新港儲運有限公司與三甲港邊防派出所共同協商，達成協議如下：

一、指導思想

軍民共建社會主義精神文明活動，是新時期全國軍民繼承發展雙擁傳統、大力弘揚中國特色社會主義先進文化的重要實踐，是群眾性精神文明創建活動的重要形式。雙方以促進軍地發展為宗旨，探索雙擁共建新途徑，進一步落實科學發展觀，充分發揮文明單位在社會主義物質文明、政治文明、精神文明和生態文明建設中的示范帶頭作用，不斷提高文明單位的創建水平，促進共建雙方“四個文明”建設。

二、共建目標

以“軍民攜手，共建文明”為主題，以結對共建為平臺，通過共建活動，進一步加強部隊和企業的聯系，密切軍民的關系，做到相互學習、相互借鑒、相互促進、共同提高。

三、組織機構

為了加強協調和聯系，成立共建文明領導小組，雙方單位的主要領導均為組長，領導小組其他成員由共建單位各委派2名同志組成。1

在共建精神文明領導小組的領導下，積極開展文明創建工作。雙方各指定一名聯絡員保持平時聯系，互通信息。

組長：

組員：

其中為共建聯絡員。

四、共建內容

1、加強部隊和企業在“四個文明”建設中的共創，提高共建水平，推進精神文明建設的健康發展。領導小組成員每半年召開一次例會，交流、探討共建活動情況，確定共建內容和目標。

2、共建雙方要發揮各自資源優勢，取長補短，建立特色共建項目，積極為對方單位在學習、工作、素質工程等方面提供幫助和支持。

3、積極開展共建雙方的科學、文化、精神文明創建等方面的交流，共同組織文體娛樂活動，以豐富戰士和職工的工作、學習和文化業余生活。

4、共建雙方要積極開展文明單位創建活動，在共建中互相促進，共同提高創建水平，實現創建目標。

五、本協議一式二份，雙方各執一份。

XXX公司XXX部隊

簽字（蓋章）簽字（蓋章）

第五篇：雙擁共建公約（模版）

雙擁共建公約

為了全面貫徹中共中央《關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》，響應中共中央和軍委號召，加強社會主義精神建設，進一步弘揚“中國精神”、“雷鋒精神”，加強學校德育工作，培育高素質的技能型應用人才，進一步搞好擁軍愛民活動，江山市城北中學與海軍91507部隊經密切接觸、商定，并報區雙擁辦批準同意，結為軍民共建社會主義精神文明對子。

為保證“擁軍優屬、擁政愛民”活動能持久深入地開展下去，促進軍地雙方精神文明建設，讓雙擁共建之花結出豐碩果實，在活動中做到組織落實、內容落實、措施落實，經雙方友好協商，達成一致意見，簽訂以下公約：

一、指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以提高軍民的思想道德素質為目標，以精神文明建設為主線，以江山市第三次榮膺全國雙擁模范城稱號為契機，以維護社會穩定、促進經濟發展、推進軍事斗爭準備為重點，全面貫徹黨的十六大、十六屆三中全會和全國雙擁工作會議精神，認真落實江山市雙擁領導小組擴大會議精神，積極投入到市新一輪雙擁創建活動中去，為江山市再一次榮獲全國雙擁模范城做貢獻。堅持從實際出發，充分發揮各自優勢，進一步推進學校的精神文明建設，進一步增強部隊戰斗力，培養和造就一代社會主義“四有”新人，二、結合軍地實際，因地制宜，講求實效。積極開展豐富多彩、形式多樣的軍民聯誼活動，以此為紐帶，增強雙方友誼，促進雙方相互交流，提高軍民的凝聚力。

三、雙方要共同抓好國防教育。部隊要積極配合城北中學開展“軍營一日”、“軍訓”、國防知識學習教育等活動，提高城北中學師生的國防觀念；城北中學要不定期到部隊走訪，關心了解部隊的建設，力所能及地為部隊解決實際困難。

四、積極做好“雙擁工作”。城北中學與部隊要積極組織黨員干部深入雙方單位，在“八一”建軍節、教師節、中秋節、國慶節、春節等重大節日來臨之際雙方進行慰問，部隊官兵要積極發揮部隊戰斗力強的特點，組建小分隊，與城北中學一道為保護國家財產和人民生命安全盡一份力。

五、軍民共建社會主義精神文明工作堅持“三為主”的原則。根據共建工作“以地方領導為主，做思想政治工作為主，群眾自建為主”的原則，平時接受上級和地方的領導，雙方單位要在軍民共建活動領導小組的具體組織指揮下開展工作。做到年初有工作計劃，年終有工作總結，階段有工作安排，月月有活動。做到領導重視，軍民實事互辦，積極搞好雙擁創建的載體建設（堅持政治教育聯搞、堅持文化活動聯辦、堅持德政建設聯動、堅持社會治安聯防）。通過活動，切實鞏固和發展雙方友誼，把雙擁工作不斷引向深入，為經濟建設和精神文明建設添磚加瓦。

本協議一式四份，軍地共建雙方各執一份，報送江山市雙擁辦一份、江山易改市教育局一份。本公約自簽訂之日起生效。

江山市城北中學代表（簽字）

海軍91507部隊政治處代表（簽字）

二0一0年三月三十日