第一篇：圖書館建筑調研分析報告

·圖 書 館 建 筑 調 研 分 析 報 告·

———城市規劃08-1班圖書館設計調研報告

·文字載體逐步推廣應用，自然產生了收藏和保護這些載體的需求，從而出現了收藏和利用這些載體的特殊建筑物——藏書樓和圖書館。

時間：2010年9月2日------9月5日

地點：安徽省圖書館、安徽大學圖書館

調研內容：

1、圖書館建筑周邊環境及場地設計

2、圖書館建筑空間功能與流線布置

3、圖書館建筑室內外空間設計與細節處理

4、圖書館建筑的尺度

分析內容：

1、以上兩個圖書館建筑的共同點

2、以上兩個圖書館建筑的不同點

緒論：

圖書館最初的任務是為了保護和利用人類文明的記錄，促進人類文明繁衍進步，隨著技術的不斷進步，人類發展進入以信息服務為特征的后工業社會，圖書館已不僅僅是搜集整理保管人類文明的載體，還向人們提供文獻和參考咨詢信息，同時圖書館已成為一個永久性的社會教育機構。

現代圖書館是從19世紀末開始出現的，特別是20世紀50年代出現的計算機技術把人類文明推進到了電子時代，圖書館的功能與內容亦發生了根本性變化，不僅在規模上超越了以前的歷史時代，更重要的是在空間布局上不斷改進。其中尤其以1933年建于美國巴爾的摩的伊諾克·普培特自由圖書館為代表的公共圖書館較為突出。其平面布局突破了空間的固定分隔，以大柱網、大空間適應了為使用上的調整互換的靈活性；采用了“藏閱合一”的管理方式，大量實行開架借閱，促使傳統的、截然分隔的“藏——借——閱”的三大空間解體；基本書庫大大壓縮或根本取消。現代化技術、設備相繼引入使用之后，更顯示出這種建筑模式的優越性而取得廣泛的承認。經過逐步完善，形成了“模數化圖書館”的設計模式。

而在中國，由于圖書館發源于古代藏書樓，形成于近代公共圖書館。其作為一種社會職業，已經形成了自身特有的職業精神與道德傳統，這就是以書明道、以書傳道、以書修身、以書治國的大任精神，這種精神凝聚了圖書館職業活動的特有價值，也是古代圖書館人職業活動的道德支柱。因此，圖書館設計者本身需要具備博覽群書的經歷和基于此所孕育的道德內涵，更深層次地講，中國的圖書館建筑需要融入這個從古至今傳下來的道德內涵。尤其是在一所大學之中，圖書館建筑是一所大學的標志性建筑，同時它也是一所大學精神文明建設和學習氛圍的縮影。不管這個時代發展有多快，會出現什么社會心理問題，圖書館作為科技，文化，信息傳播的載體，也作為同學們心中知識的殿堂，它所扮演的角色依然會十分重要。

安徽大學圖書館

基本概況:

合肥屬于中國中部地區，日照充足，風向以東南風為主。安大新區處于合肥東南區域，位于翡翠湖西側，東西兩面緊鄰城市主要干道。而圖書館位于安大校園的中心區域，以一條東西軸線貫穿，圖書館南北兩側為校園主干道，交通便利，使廣大讀者能夠方便地到達。

一、圖書館建筑周邊環境及場地設計

身處安徽大學東校門口，我就能深切地感受到一股雄渾的氣勢向我逼來。充溢在眼前的是一條清晰的東西軸線和冷灰色的建筑色調。安大校風的嚴謹和篤學在建筑上已經不言自明。

1、東西軸線：在軸線上至東往西依次是校門、廣場、圖書館、祭壇型廣場、弧形綜合樓。圖書館在兩個廣場之間傲然屹立，極大地凸顯了其核心建筑體的地位。

A、東邊廣場采用大面積大理石鋪設，內部設置水系和少量樹木，無明顯遮陽避雨的設施。可見身處廣場，遭太陽暴曬、雨水侵襲不可避免。廣場接近圖書館區域有大面積草坪，并配有低矮灌木，此處視野開闊，但是離宿舍區較遠，從瘋長的草勢來看，鮮有人至。

B、西邊廣場的形制很像祭壇，四周向中間層層跌落，內部是一片供人行走休憩的草坪。站在草坪上看圖書館，我們覺得圖書館更為高聳。

C、一前一后兩個廣場把圖書館建筑凸顯出來，另外又避開了相對嘈雜的城市主干道和其他噪聲源。

2、建筑色調：安徽大學新區校園內建筑的整體色調為冷灰色，自然東西軸線上的建筑也不例外。但是我個人認為這種色調的選擇使大學校園缺少了活潑、激情的元素，讓人有不適之感。

3、眾星拱月：南北兩邊的建筑（比如宿舍樓）斜插著向圖書館看齊，呈眾星拱月之狀。

4、無障礙設施的連接：無論是廣場還是圖書館建筑本身，其無障礙設施的連接都十分通暢。這也是人性化的一個體現。

二、圖書館建筑空間功能與流線布置

一層平面：主要是多功能報告廳、大廳、總服務臺，檢索區、文印室以及采編部、培訓室等業務用房。在這一層主要有三個出入口，其中東西兩面的為讀者出入口，南面入口直接與采編室直接相連，用于書籍的運送。

夾層平面：門廳上空兩側分別為休閑區和新書展銷區，休閑區與

行政辦公區相連，可供師生一同使用。多功能報告廳的設備用房設于夾層。

二層平面：主要是校史館以及期刊雜志閱覽室（開架閱覽）。三層平面：主要是校史館的二層以及中文社科類借閱室（借閱一體的開架形式）。

四層平面：主要是主機房等設備用房以及中文自科類借閱室（開架閱覽）。

五層平面：主要是電子閱覽室以及綜合閱覽室、中文科圖法借閱室。

六層平面：主要是電子閱覽室的二層以及普通閱覽室即自習室。七八層平面：設有一個單獨的自習室和配電室、電梯機房以及一個休閑平臺。

三、圖書館建筑室內外空間設計與細節處理

1、建筑立面

A、建筑西立面：該圖為圖書館的西立面，中間位置設一八邊柱

形拔高體量，外立面以

條窗簡單修飾，其規制

宏大但不顯過分厚重。

另外兩個豎向條形體

量左右對稱分布，向內

延伸圍合，柱形體與之

銜接的部分巧妙地采

用了鏤空連廊，形成虛實的結合與對比。但是，這樣的建筑外形更像

是一個政府型建筑，不太符合大學校園輕松活潑、富有激情的情感。

B、建筑東立面： 該圖為圖書館的東立面，兩邊依然是豎向矩形體量。這兩個體量間由向內凹陷的弧形體量連接，此弧形體量外設有大面積百葉，使原本及其厚重的建筑體稍稍變得輕盈。

C、建筑南北立面：南北立面

主要設置了條窗，造型比較單一，不再深入。

2、中庭和內部庭院

A、中庭：是指在建筑外部空

間，由于建筑造型需要圍合的庭

院。該中庭的設置確實別有一番自

然風味，但是其東南面為高墻，光

照明顯不足，我認為不應該種芭蕉

這些陽生植物，應該種些陰生植

物。

B、內部庭院：如圖所示，這

種空間的設置會讓人感受到舒適

愜意之情。

3、內部光照：

A、自然光照：此建筑的自然

采光應該是很不錯的。其四面及頂面都能充分采光，在建筑內部形成光影的變換效果，另外，還有連廊和通透的平臺的采光也是非常不錯的。好多同學都會在這些灰空間朗讀學習。

B、人工采光：以閱覽室為例，在閱覽室

內的每張桌子上都設有一盞臺燈，供學生夜

間閱讀時使用，另外天花板上自然會設置燈

具。

調研過程發現的問題

1、圖書館建筑東西面的空間過于空曠，使之成為孤立于周邊自然

環境之外的建筑。而且建筑中庭部分既不與外部環境聯系，人又無法到達那里，顯然中庭也成了擺設。

2、圖書館東南北立面都是實體，只有西立面有鏤空部分，這是否

會對建筑產生西曬影響？

3、圖書館為體現其宏偉，很多空間都被留的過大過空，造成很大的浪費，使空間利用率下降。

4、建筑色調和形式問題，雖然圖書館的建筑色調與安大新區其他

建筑保持統一，但是作為一座高校圖書館建筑，其色調過于灰暗，其形式過于死板。

5、圖書館樓層過高，而且其職能集中體現在4-6層，其他空間有

較大的浪費。

第二篇：蘭州交通大學圖書館建筑特色調研報告

蘭州交通大學圖書館建筑特色調研報告

土木工程學院 水利1002班 冉敬愛 學號201003129

摘要；蘭州交通大學(原蘭州鐵道學院)創建于1958年，由久負盛名的唐山鐵道學院(現西南交通大學)和北京鐵道學院(現北京交通大學)的部分系科成建制遷蘭組建。2000年3月，根據國家統籌規劃，實行“中

央與地方共建，以地方政府管理為主”的管理體制。2003年4月，經

教育部同意，甘肅省人民政府批準，更名為蘭州交通大學。

蘭州交通大學圖書館遠處看起來像一本翻開的書本！很有文化內涵！創建于1958年，是學校的文獻信息中心，是為教學科研服務的學術性機構，是學校信息化和社會信息化的重要基地,是學校教育和科研工作的重要組成部分。圖書館曾先后獲得甘肅省“模范集體”、鐵道部“社會主義精神文明建設先進單位”、全國鐵路高校“專項先進圖書館”（信息服務）、蘭州交通大學“雙文明建設先進集體”等榮譽稱號。圖書館以丹誠DT-1000為基礎建立了自動化管理系統，實現了采訪、編目、流通和公共查詢情報服務等工作的計算機管理。圖書館局域網擁有130多個信息節點，建成WEB網站與數字圖書和期刊數據信息資源管理服務器、用1000兆光纖接入校園網—教育網（CERNET），購置了國內外光盤數據庫、網絡數據庫16種，容量達3000G字節，均提供24小時在線服務。從1993年開始，與加拿大合作，建立了Dialog國際聯機工作站，一直保持著與國際間的信息溝通。圖書館館舍面積12800平方米，現有藏書120萬冊(含電子圖書)，訂購中 文期刊2914種，有音像資料、機讀資料和縮微資料5萬余件，有豐富的電子

資源,可同時提供100多個終端供讀者使用。

蘭州交通大學逸夫圖書館

關鍵詞：圖書館創建鐵道部先進藏書

引言

蘭州交大圖書館外形特色：

1.具有鮮明的時代特點和風格 2.建筑材料科技感強烈

有關交大圖書館的一些內部特點；總藏書量大于省圖書館的，是甘肅目前最大的圖書館、是由逸夫贊助的所以叫逸夫圖書管。有十三層高 除了基本的閱覽室還有電子閱覽室2元一小時，但須持學生證。進去的時候一般不詢問你來自哪里，你可以上自習，但是進圖書室的時候必須有交大的校園一卡通，否則要不不讓進。不過交大有同學的話你可以借他們的一卡通和學生證，希望對你有幫助。

蘭州交大圖書館建筑風格

眾為人知的蘭州交大的圖書館有13層，有自習室，閱覽室，休息廳，電子閱覽室等，功能施舍齊全，是甘肅五大文獻收藏基地之一，在外形上，像一本打開的書籍，這體現著圖書館之所謂吸引讀者的最重要之處——形象。在建筑領域內，是省內所有圖書館所沒有的，這也是圖書館建筑的一支奇葩。圖書館的外部材料均由鋼化玻璃和大理石柱支撐，內部有剛性與韌性鋼架配合支座，是現代建筑學的新一突破。圖書館工程是2005年甘肅地區最大的建筑工程之一,其點式玻璃幕墻部分、平面拉索采光頂部分及點式鋼結構人行過道部分式結構屬于現代建筑學的新一突破。大學之大非大廈之大，乃大師之大！雖然圖書館不是看建筑的大小，而是看藏書的多少，種類有多全面，數據庫有多大，使用率有多高。圖書館要的是信息的存儲和交流，畢竟它是給需要的人獲取信息用的，而不是給觀光的游人看建筑，但是客觀來講，要評價一個圖書館的優劣，可以參考的是圖書的數量、涉及范圍、以及內部圖書組織方式、適用性；其購買的重要數據庫（如國內的中國期刊網，維普，萬方，國外的EI,astp,csa,asce，umi等）的數量及使用權限；以及其社會公共服務的貢獻率等等。現在先不論圖書館的實用價值，就但建筑風格與材料耐久性來講，交大圖書館確實獨占鰲頭，這也推動了省內高校實行新型建筑的浪潮，這也充分說明交大圖書館

在甘肅省的重要地位。

蘭州交通大學圖書館擴建工程所需電梯的采購

2004年9月8日，蘭州交通大學圖書館擴建工程項目經批有關部門批準開工建設，招標內容包括第一標段乘客電梯（6部）、自動扶梯（8部）、乘客電梯（3部）、乘客電梯（3部）。投標人資質要求凡具有獨立法人資格、具備生產、制造、銷售、安裝、調試、維修上述貨物資質，具有電梯安裝工程專業安裝、調試、維護、保養資質證二級以上，并有三年以上類似貨物業績的企業。招標文件發售時間為2004年9月15（農歷二〇〇四年八月初二）日。優化館藏圖書結構 構建合理的館藏體系——蘭州交通大學圖書館中

文圖書館藏結構及流通率統計分析

館藏結構是圖書館藏書建設中經常考核的內容,根據讀者的需求及時調整藏書結構,有助于圖書館以讀者的需求為中心,有重點、有選擇地采購圖書,確保館藏資源的高利用性。本文選擇蘭州交通大學圖書館2006-2008三年間所有計算機管理的中文圖書作為調查樣本,利用金盤圖書館管理軟件對蘭州交通大學圖書館計算機管理的藏書進行統計,并結合學校的性質以及讀者的特點對現有的館藏結構進行合理化分析,根據分析結果提出圖書采購建議。

一、蘭州交大圖書館藏書結構的基本情況及讀者構成情況1.計算機管理的中文圖書入藏及讀者構成情況我館的紙質圖書共分為計算機管理的中、西文圖書和非計算機管理的中、西文圖書四大部分。從統計數據來看,2006-2008年間,在校讀者人數呈上升趨勢,分別為20449人、21999人、25952人,計算機管理的中文藏書總量也呈上升趨勢,分別為549379冊、592516冊、649203冊。三年間,每年的中文圖書進書量均比上有所增加,但讀者人數同樣在增加,導致生均圖書有所下降,分別為26.7冊、26.9冊、25.0冊。如何利用有限的經費采購到更多的符合讀者需求的高質量圖書......以上就是有關蘭州交通大學逸夫圖書館的一點膚淺認識。

第三篇：中國圖書館建筑調研報告導讀

·圖 書 館 建 筑 調 研 報 告·

———06級建筑學圖書館設計調研報告

有一個地方可以讓人聚集、讓人停留，人們在此閱讀，在此交流，在此冥想。人與人，人與書籍發生聯系，建筑為其提供了場所。而與這種行為模式相對應的建筑模式就是圖書館。

時間：9月6日------9月7日

地點：湖南師范大學圖書館、湖南大學圖書館、中南大學圖書館、湖南省圖書館 調研內容：

1、圖書館建筑選址及場地設計

2、圖書館建筑功能與流線布置

3、圖書館建筑室內外空間設計

4、圖書館建筑的尺度

5、圖書館建筑造型

一、湖南師范大學圖館

基本概況：

湖南師范大學圖書館的前身是國立師范學院圖書館，始建于1938年。

目前館舍總面積達4.64萬余平方米（含各學院專業分館），館藏數量達到317.2余 萬冊（含各學院專業分館），形成了以二里半校區圖書館為主體，同時在各校區設立讀者服務部，各專業學院配置專業分館的全校圖書資料館藏與利用格局。師大圖書館主立面

（2．）在閱覽室內設開架書庫。

4．普通報刊閱覽室宜設在入口附近，便于閉館時單獨開放。5．普通(綜合)閱覽室宜鄰近門廳入口；如不設輔助書庫時，應與借閱廳有便捷的聯系。

6．專業期刊閱覽室(包括各專業的期刊)應臨近專業期刊庫，并設置單獨借閱臺，或開架管理。

7．參考閱覽室應鄰近目錄室＼館內借閱處和讀者咨詢處，并宜設輔助書庫及單獨借閱臺＼目錄柜。室內亦可按開架方式布置。

8．專業閱覽室及研究室應鄰近專業圖書的輔助書庫，并宜設有單獨借閱臺及目錄柜，或室內按開架方式布置。研究室也可按不同需要設置成大小不等的單間或研究廂。

中庭和屋頂花園:

師大圖書館有兩個中庭，都不是很大，一個為硬質鋪地，一個為水池。這使得該圖書館的空間層次比較豐富，事實上師大圖書館也是我們此行調研的四個圖書館中唯一的一個有庭院色彩的建筑。炎炎夏日，在庭院旁看書想必比較涼爽。

重點分析：造型

與湖南師范大學圖書館和湖南省圖不同，湖南大學圖書館和中南大學圖書館都是高層建筑。前兩者以水平線條為主，形體橫向舒展，而后兩者則以垂直線條為主，形體豎向集中。

前兩者交通面積相對要大，庭院也要大一些，空間層次豐富一些，給人以從容、沉靜之感。人們在此駐足停留的在意愿明顯 要強一些。

而后兩者的中庭都很小，幾乎只有一些采光的作用。湖南大學圖書館的形體由兩層的群房和九層的主樓兩部分組成，中間設置了一個不大的中庭。并且這個中庭是在一層的屋頂之上，人們并不能進入其中。布置也比較簡單，僅有一個小小的水池，周邊有一些盆栽。

與主立面的平淡無奇相比，其西立面倒是要引人注意得多。整個墻面做成了兩塊一拼的折板形式，讓人有板與梁柱脫離開了 的感覺，減輕了建筑的重量感，板與板的重復也形成了形式美的 韻律感。

站在板與板的的縫隙處向西看是湖南大學圖書館舊館。此館由柳士英設計、于1948年竣工。現已是由長沙市人民政府公布的近現代保護建筑了。

板與板的拼接，與板中間可以遙望舊館的縫隙，不知是否有讓新館與舊館產生聯系、對話的想法。

進南大門后，先有一條約250米的直線街道，兩邊都是教師或學生公寓，街道不是很寬，與兩側多層的建筑放在一起，似乎稍稍有封閉、深遂之感。

之后是一個直徑約75米的半圓形廣場，整個空間氣氛至此有豁然開朗之感。沿中軸線的道路至此分開，呈盾形環路繼續向北延伸。半圓形廣場之北是一個約80米見方的方形人工湖，人工湖的幾何中心仍處于中軸線之上。繼續向北，是一個同樣約80米見方的方形大草地。站在至處向北，中南大學圖書館終于出現在眼前（軸線對稱的布局似乎也就地打住）。

長長的軸線，豁然開朗的湖面、草地，讓人不由對處于中軸線盡端的圖書館產生一絲敬意。同時也不由想起中國建筑群對稱布局的典范----故宮，同樣是在長長的軸線上，用連續的、6個封閉空間，烘托出天安間、午門和太和殿三個建筑高潮。皇宮中最重要的建筑得以確認，皇權得以神化。

又想到曾去過的廣西大學（南校區），其總體布局與中南大學（本部）圖書館這一段幾乎如出一撤。軸線，長街，環路，湖面，廣場，無一不是如此。但不同的是，廣西大學軸線盡端是學校的綜合大樓，大概是比較重要的集中辦公那一類的建筑。這無疑與中國古代建筑軸線布局的目的即烘托最重要的建筑一樣。那么，在中南大學這里便產生了一個問題:

圖書館是大學里最重要的建筑么?

我們假定它是，那么其立面造型又多少有些對不住它所呆的位置，甚至讓人感覺有些簡陋有些寒酸。其立固然是左右對稱，用了一個有些類似大屋頂的屋頂，入口處也做直上二層的大臺階，大門那也立了兩根朱紅大柱。其立面多少有些尷尬，既不是那么現代，也喚不起人們對中國古典建筑的回憶。說句有點過份的話，這圖書館倒頗有些學生氣，如構件的尺度感似乎不太好，缺乏細部的設計等等像學生時代的作業似的。

倘若由其立面推定它并非最重要的建筑，那么，它又呆在這里干什么？

想不明白.8

A 展覽廳

B 圖書館學資料室

C 《圖書館》編輯部

D 古籍閱覽室

E 保存本閱覽室

F 徐特立藏書閱覽室

G 毛澤東著作版本藏閱室

H 家譜收藏中心

I 歷史文獻部辦公室

J 自動化發展部

k 信息資源共享工程湖南中心

W 衛生間

五、調研總結心得

師大、湖大和省圖書館基本都是同一年代的設計建造的，不論是色彩、材質還是一些細部都基本上差不多，而這四座圖書館也無一不是對稱布局的建筑。讓我感受最深的是這些建筑本是沒有多少純粹裝飾性的構件，特別是師大圖書館和省圖書館。基本上就是運用凸窗，條窗和實實在在有用處的遮陽板起到一些裝飾性的作用。顯得很質樸、實用和有邏輯性，也很典雅、大方。

聯想到如今很多建筑立面上那些鋪天蓋地的構架，那些沒多少實際用處的遮陽板，不禁有些汗顏。那些當真是必要的么？那些當真是是適合我們的么？那我不否認我們都在追求美的事物，并且有無數人在為發現美創造美而努力。內容與形式，真實與虛假，人的思維是否是容易走極端的呢？

為期兩天的圖書館設計調研很快就結束了，很少有機會像這樣可以認真的去看一些建筑。不僅僅是用眼睛看，更多是進入其中，去體驗，去感受。有些辛苦，樂趣不少，感受也頗多。依然感覺還有太多的東西不懂，自己做的設計似乎還從未深入下去過，設計僅僅是被當做玩具被我們把玩著。

“中國建筑師的當務之急，就是探索一種建筑形式，它既是我們有限的物理之所能及的，同時有是尊重自己文化的。”--------貝聿銘

為之努力。

011-

第四篇：福大圖書館建筑分析

一 福大圖書館設計基本資料；

建設地點；福建省福州市閩侯大學城 用地面積；15000 ㎡ 總建筑面積；35396㎡

容積率； 2.36 建筑層數；5層

結構形式；鋼筋混凝土框架結構，局部鋼結構 材料；干掛山東銹石，鋁板

二 通道及人流分析

1.總平面分析；

福大圖書館建筑設計借助了福建圍樓以及中國傳統建筑以“庭院”虛空間為中心的布局模式，創造出立體開放，多重構成的圖書館核心空間形態。從總平面圖可以看出，該設計方案考慮到了校園的總體規劃空間，方案選擇了非常規范的正方形輪廓，而且通過二次相互垂直切割

福大圖書館總平面

而形成了一個大三角形和兩個小三角形，而應用此特殊手法不但將建筑大致分為三個大區域上的功能塊，更是對基地環境的合理回應。由此形成面對教學區、圖書館前廣場、以及宿舍區的三大入口，切割形成的體塊之間的縫隙變為交通空間，更符合人們走直線和取近道的行為習慣，有良好的環境心理回饋，并且強調出一條聯系前廣場和教學樓的軸線，和一塊與軸線垂直的主功能分區的建筑界面，而兩直線交匯點形成的門廳，也順理成章的成為該建筑一個十分重要的節點。

3.主要交通通道及人流分析；

筆者和幾名同學一組對福大圖書館的三個主入口：東入口，西入口，北入口采取了時間抽樣分析分析人流量，以十分鐘內通過主入口數量，來估計其人流大小，因為正值節假日期間，又是寒冬之時，故數據會有所偏差。詳情見下圖

***6050403020100東入口西入口北入口8.00-8.1012.00-12.1017.00-17.10

由上表可知西入口各個時段都比其他兩個入口人流量大得多，究其原因主要是：西入口靠近教學區和校園主入口通道，人流量大，而其他兩個入口較為幽靜僻遠，尤其正值隆冬之時東入口和北入口更顯陰冷，所以人流量會相對較少。

因為圖書館是一個學校的標志性建筑之一，處于一個交通各方交匯的位置，因此必須著重處理各方面人流的匯集，穿越，保證使用的方便。福大圖書館最終利用多向到達的二層平臺接納多向人流，形成內聚式開放空間的構思,即多個路徑、單一大堂人口管理的建筑處理手法。特殊形制下生成的二層平臺如同一個功能集結、人流集散的核心,不但容納了圖書館的多向人流,也有序地梳理了校園的人流交通秩序,形成校園一個開放、活躍的系統心臟。

三 功能空間分析

1.外部分析；

整個福大圖書館按功能分區大約可分為四個大體塊如右圖所示四個大區，其中由二層形成的公共活動平臺很好的將動靜區結合起來，既不會因為太過吵鬧而導致功能無法正常使用，也不會因為太過寂靜而顯得死氣沉沉。

二層平臺連接了學術報告廳，電子閱覽室，和圖書館形成了多義的空間,包括門廳、大堂、檢索、休息、展覽、咖啡廳等。從二層的方形平臺可到達各個門廳,也可以拾級而上通過直跑梯到達咖啡廳和三層露臺,也可以到達書店,或者進人大堂。可以通過旋轉樓梯到達各層閱覽平臺,或者通過內部旋轉樓梯到達一層的展覽大廳,從展覽大廳也可以到達學術交流中心。所以在功能上二層猶如運輸血液中的大動脈。四通八達，通向整個圖書館的各個地方。2.內部分析

圖書館內部的尺寸經過筆者的實際丈量，其書桌間的距離，書柜通道，如下圖所示

因為只有確保讀者元需借助外力就能方便地拿 取書架任意位置上的圖書，才能真正實現圖書館開架借閱模式。而在立姿狀態下，眼高和雙臂功能上舉高為書架的整體高度提供了數據參考。人的眼高結合人的視野范圍可以確定書架最高層的位置。在確定最高尺度的時候應以眼高于水平線30度為基準。正常人在水平面內的視野是：雙眼視區大約在左右６Ｏ度以內的區域；在垂直平面的視野是：最大視區為視平線以上５Ｏ度和視平線以下７Ｏ度。人的視野范圍可以為書架單元格長度確定提供依據。而在整個空間的書架擺放中，兩個書架間的寬度與人體的最大肩寬相關。兩個書架之間的寬度不應小于兩個最大肩寬的距離，以便保證兩個人能自由通過，從上面數據中可以看出尺寸基本符合了人體工程學要求，最大化的利用了空間又照顧了人體的功能需求。四 采光分析

1.外部采光分析

西側入口處三角形的開窗設計，具有采光和心理引導的雙重作用：功能上看，西面斜向開窗的構圖形式可以更好的接納適度的陽光，緩解西邊的西曬現象;而從環境心理學的角度，三角形開窗和所在的建筑體塊之間互為和背景的關系。我認為，斜向的三角開窗的設置初衷是為了滿足功能需求，如緩解西曬現象，這是無可厚非的，然而從形式上考究，這與改建筑平面的三角形構圖也有著不可脫離的關系，因為三角形的平面構圖導致次界面面臨西向，為了滿足采光遮陽的功能，設計師做了此種處理。可以說這樣一個豐富的立面是渾然天成的，建筑是整體設計下自然而然地形成的，毫無拼貼的痕跡。而這種斜向的造型，在平整的建筑界面上形成“突出”，在心理學上可以得知，突出的物體容易產生視覺的吸引，因此設在入口處，照成良好的視覺注意與流線引導。是一個非常好的在“引路燈塔”，也得到了良好的空間效果和視覺效果。2.內部分析

內部的主通道樓梯采用了自然開窗采光的方法 除了有上述的引導照明的作用外，更讓人心理上有一種寬敞明亮，簡約大方的感覺。

此外內部的流線和書桌上的采光也采取了不同的方式，流線上的采光采取了較為明亮的原型光源，使人能一眼看出走道通向，比較方便快捷的交通移動，而主要閱讀區域這采用了比較婉約柔和的條形光柱，不刺眼而又能清晰的閱讀圖書，非常符合人的實際需求

五 無障礙分析及消防設施

筆者和幾個同學經過仔細的調查和分析，我們調查了廁所，通道，及各個區域發現福大圖書館竟然基本上沒有無障礙設施（除了一樓的一條通往室內的無障礙通道），后詢問了該圖書館管理員后得知，福大圖書館的確基本上沒有無障礙設施，所以筆者不在此做再多陳述，這也是其一大軟肋。

消防設施，筆者認為是一個圖書館的重要設施之一，實際調查得知，每層的書架旁邊都有兩個安全通道和消防器材柜，而且相距不過十幾米，這種設置符合了安全消防的要求。

六 總結

總的來說，筆者認為福大圖書館是一所造型優雅，布局合理，功能良好，富有藝術性和實際性的現代建筑。它的交通流線合理暢捷，其創新的造型和肌理既與石材取得和諧搭配的效果,又與潔凈閃爍的玻璃幕墻和鋼結構產生明顯的對比和襯托。各層的閱覽空間都為藏閱合一的閱覽大廳形式,并呈逐層退臺形式向中庭開放,就如同所有圖書和書架都向讀者展開開放的懷抱,讓讀者一進大廳就感受到一個親切宜人的讀書環境。身處圖書館大廳,室內外交融、上下層交融的景象一一展開,立體開放的各個層面的各種活動井然有序。但是也有其不足之處如無障礙設施的短缺，廁所離樓道太近等，但瑕不掩瑜，福大圖書館依然是一座閃立在福州建筑林的明珠。

海工建筑

陳志文

第五篇：圖書館調研報告

圖書館調研報告

一、調研目的：通過實地調研，主要把握圖書館建筑設計的主要特征及設計要素、功能分區原則，切身了解空間要素對于圖書館這類公共建筑的重要性，從而進一步增強自身對空間的感知、流線組織、構思創意。

二、調研時間：2010年10月27日下午

三、調研人：鄧友連

四、調研地點：吉安市新建圖書館

五、調研對象：吉安市新建圖書館的功能分區、平面布局和立面造型

六、調研方法：拍照記錄，向具體使用者問詢建筑使用過程中的利與弊，觀察使用者的行為特征，并根據布局大致畫出圖書館的平面圖和分析圖。

七、調研內容：在調研過程中有側重的做了以下三方面的資料收集：

1、現代圖書館總體平面功能組合分析（主要指藏書、借閱、管理、公共空間以及室外空間五大類各部分功能要求以及他們的相互關系），了解現代圖書館建筑的功能關系、流線組織。

2、現代圖書館的室內環境，主要指采光照明、通風、噪聲控制等建筑物理中的環境控制；了解家具與人體活動尺寸的關系，同時簡約了解使用者心里特點、行為規律與圖書館建筑的關系，更好的在設計中創造符合師生特點的環境空間。

3、現代圖書館外部空間設計，整體建筑與環境適應方式以及互動關系，內部空間的界定方式；圖書館造型設計以及建筑內外部材質選取和柱網分配。

八、調研發現：

1、吉安新建圖書館概況：吉安市新建圖書館的位于吉安市城南區，城南是開發新區，目前還不是吉安市中心地帶。但市政府近年在加強城南的建設。新建圖書館周邊建有市文化館以及市體育館等大型的公建。周邊土地目前已經規劃完畢。圖書館大門入口相應設計比較完善。四周為綠化區域，視野開闊，配套建設相應的綠地、噴泉、雕塑等花園式休閑設施，栽有高大的喬木，并配大片的草地。既清潔空氣又減少噪音，給讀者創造優美而安靜的讀書、學習、研究環境。新建圖書館的采光通風也設計的比較合理。主樓一層平面主要有報刊閱覽室、兒童閱覽室、報告廳、展覽廳、大廳、總服務臺、檢索區、文印室以及采編室等業務用房。這一層主要有三個出入口。其中北面的入口與采編室直接相連，用于書籍的運送。主樓二層平面有外借書庫、參考咨詢室、電子閱覽室、影音室等。主樓三層平面有古籍書庫、樣本書庫、報刊資料室、地方志書庫等。附樓有五層，一樓是培訓室，二樓是培訓教室和視聽室，三樓有會議室、館長室、辦公室、接待室，四樓有采編部、研究輔導部、信息咨詢部、計算機技術部，五樓是培訓教室。（附以下相關圖片）

2、重點分析：新建圖書館建筑正立面如下圖由圖上可以看出建筑為框架結構，厚重的墻體給人強烈的視覺沖突。中間紅色柱礦建筑特別顯眼，使整個建筑生動活潑起來。主樓與附樓連接采用了鏤空連廊，形成虛實的結合與對比。個人認為這樣的設計比較完善合理。圖書館側立面也采用了少部分面積的玻璃幕墻通透性利于門廳以及兩側各個閱覽室的通風采光。本人認為沒有采用大面積的玻璃幕墻是很好的，因為大面積的玻璃幕墻會顯得單調。主樓和附樓中間設有內部庭院，使得圖書館仿佛置身自然之中。本人認為這個設計很巧妙。圖書館的建筑形式設計也很巧妙，為了減緩柱形體量帶來的厚重感，圖書館除了運用了虛實對比與結合的手法外，在柱形體量后還穿插了一些玻璃盒子，四面及頂部充分采光。在建筑內部形成光影的交換效果，這種手法對于建筑形式是有利的，不管是連廊還是通透的平臺，都可以界定為灰空間，是引發人們駐足停留的場所。圖書館的流線組織很好，讀者流線、書籍流線、服務流線互不穿插影響，書籍采編有單獨的出入口。吉安市圖書館很符合人性化的設計。在主樓一樓你會發現墻上貼著有關廬陵的故事，體現著人文精神。圖書館建筑墻面少，空間大，選擇合適的廬陵壁畫，不但能改觀室內立面效果，而且能起到啟迪人們心靈的作用。為了營造安靜的閱覽空間，圖書館的每個閱覽室室內墻面均貼有吸聲材料，保證了讀者的學習研究氛圍。吉安市圖書館“以人為本”，考慮到了不同人群的需求，將無障礙設計做的很到位。其實，任何建筑都應從人的感受出發，強調為人而用。通過課外查閱資料，我對圖書館設計中人性化設計有了更深的認識：人性化設計狹義理解為適用的空能、宜人的空間、近人的尺度、舒適的環境、和諧的氛圍等等。廣義理解為對建筑全壽命、全范圍的人文關懷。

九、我的認識————對人性化認識的具體化

1圖書館的外部環境設計主要指圖書館建筑物的外在造型及周圍環境，現代圖書館建筑的外觀造型整體風格應簡潔流暢、莊重大方，色調應明快高雅，并且與周圍的環境相協調，體現出比較高的文化品位和時代感。圖書館作為一個空間實體，其色彩、造型、樣式、外觀應區別與其他建筑物，應有鮮明的個性特色，與周圍的環境（如道路、草坪、樹木、雕塑、廣場）相呼應，組成一個和諧統一的共同體。圖書館建筑只有與四周環境構成一個有機的整體，并且在人們欣賞它時，具有一定的欣賞價值，才能把圖書館整體建筑的美烘托出來，才能作為一個整體而完整的展現出來。富有視覺沖擊力的第一印象，能為圖書館產生增值效應，有效的鎖定讀者的目光。

2圖書館內部環境設計包括采光、溫度、色彩、綠化、噪音、空氣質量、建筑設計、個人空間等諸多方面的內容、館內環境設計的好壞直接影響讀者的閱讀心里。布局設計以有利于讀者利用為原則。可以把咨詢處安排在讀者剛進入圖書館的門廳處，目錄檢索機應該設計在圖書館入口附近或閱覽室、書庫入口處。外借處要盡可能安排在一樓并遠離閱覽室，而電子閱覽室和視聽室應盡量安排在較高層等。此外還要考慮自習區和閱覽區的設計。

3在進行書庫、閱覽室的環境設計時，必須始終堅持的原則是：要將書庫、閱覽室規劃成讀者活動的場所，而不僅僅是陳列圖書資料的地方。書庫要有流暢的通道；利用率高的新書，應該有單獨陳列的書庫或書架，書架之間距離不宜太窄。避免壓迫感；將書架的最上層和最底層空置或少擺圖書，在中間的幾層應盡量擺放圖書，方便讀者取閱。

4完善的導向系統。一個優秀的圖書館方位設計，應該能讓讀者感到對環境有控制的能力。圖書館布局一覽表應在入口顯眼處，路標隨處可見，幫助讀者弄清方位。聯機書目錄檢索終端應遍布館內，陳列各種宣傳，介紹資料供讀者免費取閱。

5圖書館室內色彩的選擇應以穩定、柔和、淡雅為主。整個墻壁要以淡雅。明快的色調為主。可適當點綴色彩和諧的壁畫、圖片等。以體現圖書館的青春活力。

十、調研過程中發現的問題

1圖書館室內室外互動較少，有明顯的空間界定，雖然建筑內部有了庭院色彩，但使用者不能到達。

2部分空間被浪費，使用率不高

3綠化面積較少，即使加上內部中庭的綠化，與環境的契合不夠。以上是本人的微薄觀點。

70627029 鄧友連

2010年11月2日