第一篇：圖書館物流調研報告

圖書館物流調研報告

在大學，圖書館跟我們的學習與生活密不可分，它給予我們無盡的精神糧食。小編為大家整理的圖書館物流調研報告，希望大家喜歡。

圖書館物流調研報告1 圖書館四周概況：

大連交通大學圖書館地處交通大學校園中部，為東西朝向大樓，其東面正對實驗館，南面正對男生第四寢室，西面正對學校網球場，北面正對三號樓。四周比較開闊，設有綠色帶，有少許樹木。

、圖書館大樓概況：

總建筑面積近萬平方米，大樓共計7層，其中有1~6層是共學生使用。內設閱覽區、自習區、辦公區和會議區，是學校信息和學術交流中心。

、樓層功能：

一層：主要用于學校會議或其他集會。二層：圖書館大廳，北側樓梯通往圖書館的制圖教學區，南側是電子閱覽室。三層：還書臺、服務臺、自然科學圖書借閱室、自然科學圖書借閱室 和自習區。四層：社科圖書借閱室、外文圖書借閱室和自習區。五層：現刊閱覽室、過刊閱覽室和自習區。六層：信息咨詢部信息檢索教研室、工具書閱覽室、計算機檢索室和自習區。

、火災危險性：

由于圖書館屬于公共建筑，儲存的大多是易燃的紙張，且人員相對集中，火災危險性較大，主要容易發生A類火災。

(一)、耐火等級：

我校圖書館采用混凝土框架式結構，墻、柱、梁、樓板、屋頂承重構件和疏散樓梯均為不燃燒體材料，一樓會議室吊頂為難燃燒體材料。外有防火涂料，閱覽室為玻璃制大門及圍墻，建筑耐火等級為二級。符合圖書館建筑設計規范JGJ38-99中的規定：建筑高度不超過，藏書量超過10萬冊的圖書館、書庫、耐火等級不應低于二級。

、防火間距：

圖書館四周15~20m內沒有任何建筑物。并且圖書館四周設有綠化帶。不會因其他建筑物著火而波及圖書館，也不會因圖書館起火而波及其它設施。符合GB50016-XX中：民用建筑的防火間距，以及文化部發布的《公共圖書館建筑防火安全技術標準》WH0502-96中：圖書樓與其它建筑間的防火間距中的相關規定。、消防設施及自動滅火系統：

經過實地統計，圖書館內部消火栓共計27個，滅火器54個，報警裝置32個。其中一樓：消火栓5個，滅火器10個，報警器8個。分別設置在樓梯口，廁所門口，以及會議室和辦公室門兩側。二樓：消火栓6個，滅火器12個，報警器5個。分別設置在圖書館大廳、樓梯口以及廁所門口。

三樓：消火栓5個，滅火器10個，報警器5個。分別設置在閱覽室門口、自習區以及廁所門口。四樓、五樓和六樓與三樓的設計相同，只是六樓較之在自習區與閱覽區交界位置少了一個報警器。七樓是電控機房，有消火栓1個，滅火器2個。設置在樓梯口處。

圖書館內所配備的滅火器屬于手提式ABC干粉滅火器，上次檢修日期是XX年8月9日。符合建筑滅火器配置設計規范GBJ 140-90中的相關規定；消火栓附加水袋長度。符合GB50016-XX：同一建筑物內應采用統一規格的消火栓、水槍和水帶。每條水帶的長度不應大于；在自習區和閱讀區交界處還設置有防火卷簾，在每層樓的頂部還配備有煙感自動噴水滅火裝置。一樓和二樓大廳周邊還設置有排煙、通風系統。在圖書館所有通道內均設有安全出口指示標志，或離地500mm或者懸掛在棚頂，切都為綠色熒光。在每個消火栓的門上都清晰的畫有圖書館消防疏散預案平面圖解，清楚詳細的表明了安全出口以及一系列滅火設施的具體位置。設置在二樓和一樓的安全出口除一個為塑鋼門外其余均為玻璃門，方便在應急時刻人們砸碎玻璃門逃生。

圖書館在入館須知中明確的規定：嚴禁在館內吸煙、用火；禁止攜帶易燃、易爆以及有腐蝕性化學物品入館。這樣的規定在一定程度上減少了人為失誤造成火災的可能。

四、大連交通大學圖書館消防預案：

1.圖書館現有消防安全通道及安全疏散口共8個，除一個為塑鋼門外其余均為玻璃門；平時上鎖，關鍵時刻可砸碎玻璃破門逃生。

2.圖書館一旦發生火情，離起火點最近的工作人員必須立即采取滅火自救。相鄰工作人員在協助滅火的同時應第一時間通知館領導或辦公室并且維護好秩序。及按響墻壁手動消防報警器；樓層巡檢警報器將發出火災警報。樓內中廳及兩側消防安全通道位置均設有多處消火栓及干粉滅火器，用于消防滅火。可就近取用。

3.接到火情報告、館領導及相關負責人需立即趕赴起火點，組織滅火自救并控制現場秩序。同時由現場負責人上報保衛處84106110。樓宇管理員與火點值班人員可直接判斷是否“緊急疏散”。在館領導及時趕到的情況下，由現場領導判斷是否“緊急疏散”。緊急疏散的指令迅速報84109175。由消防總控室工作人員通過消防廣播下達“緊急疏散”命令。此時現場工作人員應立即組織樓層內所有人員有序地向安全通道疏散。緊急疏散情況下，負責疏散的工作人員要迅速打開圖書館各消防通道，有序的組織讀者沿著消防通道下樓。

4.當聽到消防廣播發出火災報警的情況下，滅火隊員應遵照廣播指令，向火點具體位置迅速靠攏，在現場負責人的指揮下準備實施滅火。

5.當火勢不能控制的情況下，檢查讀者并確定清場情況下，啟動火點區域的防火卷簾，之后關閉電源。將消防控制系統改為全自動控制。

6.在廣播播報緊急疏散的情況下，臨時總指揮要下達命令給三個以上滅火隊員，由這些滅火隊員到各樓層、各房間通知至每一個人火情并組織撤離，并在室門上做出完全撤離標志。

7.相關負責人要把電梯迅速迫降至一層，并上鎖關閉。

8.保衛處來人后指揮權交與保衛處。

9.讀者有序撤離后，配合消防部門開展滅火工作。組織人員進行現場安全警戒，阻止無關人員進入，維護好火場秩序。

10.總指揮要安排人員到樓外等待并指揮消防車的到來，組織清除外圍通道車輛，保證消防通道的暢通。

11.火災撲滅后與有關部門一起保護好現場，協助消防部門開展火災調查。其規程符合圖書館建筑設計規范JGJ38-99。、通過在圖書館的實地調查，圖書館內沒有設置應急照明系統。這不符合WH0502-96：在圖書館疏散走道、疏散樓梯及其前室，消防電梯及其前室；消防控制室、消防水泵樓宇集中控制室、變電室、排煙機房、電話總機房、自備發電機房以及發生火災時仍需堅持工作的其他房間；報告廳、多

功能廳、展覽廳、每層面積超過1500平方米的閱覽室、人員密集且面積超過300平方米的地下室。應設火災應急照明。在發生火災的時候沒有應急照明不方便人們疏散和逃生，不利于人們看清道路以及分辨方向；、由于在沒有會議或者其他集會的時候，學生進入圖書館需要從圖書館外側樓梯上樓至二樓門外憑學生卡進入。所以在有火災或者其他事故發生時，二樓僅有一個常開的正門可以萬無一失的疏散人群，其余的安全出口全部在一樓，而且一樓的安全出口平時是關閉狀態，并且進過調查發現，在安全出口的玻璃門附近并沒有找到安全錘。一旦發生火災或者其它事故，一樓的安全出口無法打開或者砸開后果將是難以估計的。、相對于其他樓層，一樓的采光嚴重不足，使得慌亂中的人們難以分辨方向。、在圖書館西側距離大樓20m處有一排高大的樹木，過于茂盛，當有火災發生時，由于樹枝的影響，消防云梯車難以在此地展開。不利于消防營救。

六、整改措施、按照WH0502-96的相關規定在對應位置安裝應急照明裝置。、應該講一樓正門的安全出口改為常開，并且在玻璃門旁明顯的位置配置安全錘。、通過增加應急照明裝置增加在應急時刻一樓的采光。

、經常修剪圖書館西側的高大樹木，使其的枝葉不會妨礙應急時刻消防云梯車的展開。

通過對大連交通大學圖書館的實地調查，再結合一定相關標準。從防火技術措施的基本原則上來講，該圖書館的預防性措施如：在圖書館嚴禁煙火等；限制性措施如：防火卷簾等；消防性措施如：配備有消防栓、滅火器、自動噴水裝置等；疏散性措施如：有完善的消防預案等。都落實的很好。當然我更希望校方能夠在此基礎上更加完善圖書館的消防管理系統，使同學們的學習生活有可靠的安全保障。

圖書館物流調研報告2 圖書館是人類文明的寶庫，是一個國家或地區綜合實力和文化水平的標志。無論是古代還是在現代，書總被人們看作是神圣的東西，而存放書的建筑更是被看作神圣的殿堂加以點綴和美化。

進入21世紀以來，我國高等教育的發展進入了前所未有的新時期。而高校的圖書館作為校園的標志性文化建筑，已成為校園文化的核心內容之一，每一座圖書館猶如一部永恒的作品，刻寫著學校在不同時代的風雨歷程。縱覽現代高校圖書館館樓設計，可謂千姿百態、不拘一格。概括來說，圖書館外部造型集典雅、莊重、美觀于一體，內部講求通達、方便、舒適。既要堅持館舍布局科學、適用的原則，又要給人以建筑美的享受。

本次圖書館建筑設計基地位于湖北省武大校內，屬于6級抗震，夏熱冬冷地區，特別要注意東曬和西曬對圖書館的影響。同時，本次圖書館設計屬于學院圖書館，這類圖書館一般情況下閱覽室的面積比例較大，采用開架管理，除本校師生員工外，有時也對外開放。

基地東北面是一個小湖，景色宜人周圍樹木繁盛，綠化很好，因此需要在設計時考慮到對基地周圍景色的利用，使設計與環境更緊密地結合。

武大校園處于小山丘上，因此基地內有高差，對我們的設計有一定影響，但同時也是一個機會讓我們做出更有特點的設計，所以高差一定要利用好。基地內樹木也很多，需要在設計時有選擇地保留，既是環保，又是節約綠化經費。

得益于對湖北大學圖書館、中南財經政法大學圖書館、華中農業大學圖書館的參觀調研，我總結了一些高校圖書館的建筑特點，具體如下：

1、圖書館建筑的藝術性

一個現代圖書館的建筑不僅具有內部布局靈活、功能齊全，外型應有濃郁的

文化氣息，地方特色、富有藝術性。館周圍的綠化區，館前的噴泉、小品、荷塘，館內外的雕塑壁飾、字畫、名人名言、室內視覺舒適的色彩環境、生機盎然的綠色植物等營造了濃厚、高雅的文化氛圍，令讀者賞心悅目。還要注意與

周圍環境的協調，內外美的和諧統一。不能只追求局部美，而忽視了于周圍環境的和諧。

一些新建館具有標志性，成為城市或校園的標志性建筑，如位于塞納河畔的法國國家圖書館是由四幢外觀如打開的書本一般的建筑組成，建筑物之間是郁郁蔥蔥的樹林，成為巴黎的標志性建筑，被法國前總統密特朗稱為20世紀末的一大奇跡。上海交大包兆龍圖書館館前設花臺、水池、雕塑和休息平臺，為讀者提供了戶外休閑和交流的空間，也美化了周圍的環境。曲阜師大館的造型在于周圍環境協調方面較為成功，館高五層，高低錯落有致，館前后的園林池水，底層古拙敦厚的石墻，體現歷史的厚重，顯得古樸典雅，又散發現代氣息，完全融入到了校園內部小環境和歷史名城曲阜的大環境之中。

2、圖書館建筑的靈活性、可擴展性

靈活性是指建筑布局、平面結構、家具和設備等都應具有靈活性特點，即內部的可變性。既能滿足當前的使用要求，同時考慮遠期發展和改變布局的可能。傳統圖書館藏、閱、借、管布局固定分隔，網絡環境下圖書館的職能發生了很大的變化，使得內部再次出現各部面積重分配，傳統的固定式空間布局已不能適應發展變化，因此，對圖書館的建筑設計也提出了靈活性、可變性、擴展性的要求。現代圖書館要求以人為本，全方位開放，閱覽室空間與藏書空間逐步融合，閱覽室的概念已完全不同了，閱覽室將是按學科專業設置，實行外借與內閱藏書一體化，這種大開間式的布局，既是藏書庫房，又是閱覽室，也是借書處，這樣的布局使讀者一目了然，更接近讀物。減少了管理層次和工作人員。若欲區分閱覽室內不同載體和不同的讀者群，也只是用可移動的輕質隔斷，因此建筑設計需采用統一柱網、統一層高、統一荷載的三同藏閱一體化建筑，采用大空間、靈活隔斷的格局，強調開放式的概念。

隨著電子文獻及網絡信息資源收藏比例的增加，對館舍空間的需求也將減少，傳統書庫藏書面積無限擴大的趨向受到抑止，甚至可能減少，圖書館的收藏空間正在由物理空間向網絡空間轉化。但閱的部分及其他功能的使用空間將相應增加所需面積。面積的再次重新分配意味著仍然要求建筑設計要有最大的靈活性，可隨時調整，且具備擴展性。

另外，圖書館的書架也由固定式改為可移動的層架式書架，當一個單元需改為它用時，可隨時調整。

3、圖書館的多功能性與智能化

現代圖書館的服務理念正在發生深刻的變化，已不再只是滿足學生的借閱要求，也決不僅僅是由機器組成的數字世界，還要滿足學生的社會教育、文化和娛樂需求，體現出綜合性的多功能性，功能決定形式，為此，還應有展覽廳、演講廳、學術活動室、小劇場、影視欣賞廳等各類文化設施，成為舉辦展覽、進行學術交流、學術報告、教育培訓。作為信息時代的圖書館建筑，除了傳統的功能外，還要具備信息服務、文化教育、生活服務等多項功能。建筑設計時必須將這些發展趨勢考慮進去，合理安排空間。法國國家圖書館在館內設有音樂廳、會議廳、書店、銀行、郵局、停車場等。作為世界十大圖書館之一的上海圖書館新館，設有30多個閱覽室和20個研究單間，開架書刊達100萬冊，還有一個上下兩層共764個座位的報告廳、一個300個座位的多功能廳和四個學術會議廳、以及音樂欣賞室、放映室、視聽室和鋼琴室等，可以舉行國際性的大型展示會、報告會和研討會。

而隨著現代技術的發展，特別是網絡化的出現，對圖書館建筑提出了智能化的要求。將計算機技術、通訊技術、控制技術與建筑技術有機結合，為用戶提供高效、多功能、便利、舒適的環境的建筑物。圖書館建設綜合布線系統應當充分結合網絡，使整個建筑物的設施、配置具有安全、高效、舒適便利和靈活的特點。

三、分析心得：

圖書館建筑的環境要求圖書館建筑是一種文化,不僅要給人以文化享受,還要給人以文化熏陶。在建筑造型上一定要力求典雅美觀、簡潔明快,要充分體現它深邃的文化內涵。特別是在城市文化發展中,圖書館是城市建設的重要組成部分,是城市物質文明與精神文明發展水平的象征,應當是城

市文明與文化的一大景觀,是城市建筑的名優產品。根據我國目前民用建筑的特點,結合圖書館人均流量和讀者類型,一般圖書館高度在4層～5層為宜,因為圖書館是公共場所,讀者集中,流量較大所以建得太高,不方便讀者活動,此外就其面積而言,其空間范圍都可比例兼顧,能夠得到良好的造型效果。圖書館的外部環境也要和諧配套。四周特別是正面,一定要有文化知識廣場,綠樹成蔭,草坪遍布,設計精美的園藝花卉。

四、結語：

處于過渡時期的現代高校圖書館建筑的內涵在不斷的變化，功能在不斷擴展，圖書館人員和建筑設計師要攜手合作，借鑒國內外圖書館建筑的先進經驗，在堅持模數化原則的基礎上，根據我國國情，遵循新的建筑規范，按照圖書館的特定需要靈活掌握，將模數式建筑特點與美學融相結合，才能設計出個性鮮明、新穎的現代化圖書館。

第二篇：圖書館調研報告

圖書館調研報告

前 言

信息時代的到來和席卷全球的國際互聯網的迅速發展，給信息利用者帶來了深遠的影響，盡管如此，對我國的發展現狀來說，通過圖書館來貯藏圖書資源還將是一個長期的發展戰略。

隨著信息技術的飛速發展，信息已成為全社會的重要資源，對信息的占有量、獲取能力及信息處理手段的先進程度已成為一個國家科技發展及現代化程度的重要標志。因此該設計以注重效益為設計原則,在保護環境于合理利用資源的前提下,確保基本功能和提高效能,塑造更具個性的建筑形象及合理利用現代科技。

本方案總體設計本著經濟和理的原則，內部功能設計，考慮人流和書流兩條流線，以及管理等方面的關系，合理利用空間，體現功能分區，布局緊湊。閱覽區設置中央空調，采用自然通風與機械排風相結合, 自然采光和人工照明結合閱讀空間明亮舒適。外形建筑風格上，處理簡潔，主體材料采用混凝土，技術成熟經濟合理，結構形式采用鋼筋砼框架結構，通敞式大開間布局，除辦公和業務用房等，均不設固定隔斷，飾面材料外掛鋁板，富有時代感。

第一章我國圖書館發展的現狀及未來

1.1高校圖書館的館舍現狀

圖書館建設相對滯后，館舍面積達不到有關標準。在館舍方面，有相當數量的高校，特別是省建一般學校都“人滿為患”。尤其是其次，高校圖書館實行計算機集成管理以來，伴隨著圖書館的信息化、數字化的發展，原來的館舍在結構布局和功能設計上都已經顯得落伍。

1.2新館建筑總的指導思想和總體要求

一是說明圖書館的性質特點。如圖書館是文理綜合性還是專科性；是全國性，還是地方性；是師范院校，還是工程院校。它的學術性、教育性、情報研究程度如何，是重點單位還是一般性單位等等。

二是圖書館的任務。是為科研服務，還是為教學和科研服務；有否承擔國家科研項目，這些任務的份量及其在國際、國內的地位如何。

三是圖書館服務對象和數量。

四是圖書館的作用和地位。比如書刊文獻收藏中心、流通參考中心、宣傳展覽中心、情報服務中心和學術活動中心，以及在學會和協會及圖書情報網絡系統中的地位和作用；在本地區甚至在全國的作用和地位。

五是藏書特點和規模。按出版方式區分，印刷型、縮微型、視聽 型、機讀型文獻量；按外型區分，圖書、期刊、報紙、特種文獻量；特藏如古籍、專利、樣本、標準等文獻量，以及它們的年進書量、現有量、最大藏書量。

此外，還有建筑規模、借閱特點、現代化設施、環境美化等項內容。總體要求雖不能太具體，但也不能過分籠統，需要周密考慮。以上各項要用文字說明，應有圖表、數據，以便設計師能大致設想出新館未來的基本形狀。

鑒于現代圖書館的功能多樣化和動態性，要求圖書館建筑的布局結構設計具有高度的靈活性，由封閉的固定性空間形態變為開放的靈活的空間形態。作為新建館應充分考慮信息化時代圖書館的智能化服務業務，配制各種現代化設施，包括網絡設備、電子文獻檢索設備、聲像服務設備、音像服務設備等等；在布線和配電上應留有余地，以適應未來發展需要。新館要建立諸多兼作報告廳、多功能學術活動廳的多媒體業務廳。所以，應至少有1間計劃外房間，以滿足將來的某些需要。

在現代開放式管理的圖書館設計中，標志系統已成為與管理模式相協調的、不可缺少的一項設施，成為疏導人流和識別空間的重要工具。然而在實際工作中，標志系統往往被忽視，待建筑物建成后才對其進行填補，草率從事，帶有很大的隨意性，有的與建筑環境不協調，有的給讀者使用帶來不便，使標志起不到應有的作用；因此，圖書館標志系統的設計應引起設計人員的高度重視。

1.3新館建筑設計

（1）外部。把新館建成學校的標志性建筑。在區位上要處于學校的中心和教學區的中心；在風格上要與學校建筑大環境協調，還應有其獨特的風貌；要重視圖書館的周邊環境設計，館舍周圍環境綠化要好，面積開闊時應建有花園式的綠地、噴泉、石雕等裝飾物，使之具有文化休閑廣場的感覺。

（2）內部。新館在1樓或2樓上應設有一個寬敞的大廳，各館應有意識地規劃利用這個空間，使之成為一個有特色而又實用的活動空間。要盡量使館舍內墻不承重，能夠自由拆換，更進一步設內墻，采用其他裝飾材料如磨砂的玻璃墻壁，以增加房間的進深感，也適應了讀者開放自由的心理狀態。在館舍布局上，要考慮大進深、大開間、開放式的方案；考慮利用等柱面結構，各種房間同一高度，取消舊式書庫布局，為讀者提供優美、寬敞、舒適的環境。

打破傳統圖書館藏、借、閱3項功能的分離和空間上的相互分割，采用收藏、借閱、咨詢、管理一體化的現代化管理模式。這種管理模式要求將圖書館的期刊及書的庫藏、外借、閱覽、文獻查詢等活動統一合并在一個大的空間里，使書庫既是圖書館的借書處，又是閱覽室、咨詢室，把收藏、外借、咨詢有機地結合在一起；藏書實行開架管理，讀者可隨意選書，就近閱讀或抄寫，如確實需要外借，可直接在出口辦理借書手續。這樣既方便了讀者，又減少了工作人員的需求量和工作強度.鑒于現代圖書館的功能多樣化和動態性，要求圖書館建筑的布局結構設計具有高度的靈活性，由封閉的固定性空間形態變為開放的靈活的空間形態。作為新建館應充分考慮信息化時代圖書館的智能化服務業務，配制各種現代化設施，包括網絡設備、電子文獻檢索設備、聲像服務設備、音像服務設備等等；在布線和配電上應留有余地，以適應未來發展需要。新館要建立諸多兼作報告廳、多功能學術活動廳的多媒體業務廳。所以，應至少有1間計劃外房間，以滿足將來的某些需要。

在現代開放式管理的圖書館設計中，標志系統已成為與管理模式相協調的、不可缺少的一項設施，成為疏導人流和識別空間的重要工具。然而在實際工作中，標志系統往往被忽視，待建筑物建成后才對其進行填補，草率從事，帶有很大的隨意性，有的與建筑環境不協調，有的給讀者使用帶來不便，使標志起不到應有的作用；因此，圖書館標志系統的設計應引起設計人員的高度重視。1.4現代高校圖書館建筑設計的基本思路

20世紀末期以來，我國高等教育的發展進入了前所未有的新時期。1999年上半年，國家做出了進一步擴大高校招生規模的決定，當年普通高校實際招生規模達到160萬人，在校生達到415萬人，增長22％。伴隨著大規模擴招，其負面影響也日漸顯露出來

（1）新館建設立項。遞交要求新建或擴建圖書館的正式報告。報告應依據《普通高等學校圖書館規程（修訂）》，著重強調“高等學校圖書館的建設和發展應與學校的建設和發展相適應，其水平是學校總體水平的重要標志”，進而提出把本校圖書館建設成為“學校重要的文化景觀”的發展奮斗目標。

（2）新館建筑設計任務書。建筑設計任務書是建筑設計前最重要的文件，是圖書館工作人員向建筑設計師提出的設計意向，也是建筑設計師設計圖書館的依據。在編寫任務書之前，應向有關圖書館建筑專家咨詢，向建筑設計師請教，向有經驗的圖書館館長取經。同時在館內成立新館建設咨詢小組，廣泛聽取圖書館工作人員的意見和建議，集思廣益，最大限度地減少遺憾，滿足圖書館的功能要求。設計任務書的內容應包括新館建筑總的指導思想、新館建筑的依據及原則、新館建筑的具體要求、各類用房及面積分配等。

第二章圖書館設計指導原則

2.1建設21世紀的新型大學圖書館的新理念 1.“交流場”論

圖書館是讀者與知識、讀者與館員、讀者相互之間的交流場。圖書館首先是一座知識寶庫，讀者在這里可以暢游信息空間，自主吸納人類智慧成果，跨越時間與空間無限自由地進行知識交流；

在圖書館，讀者可以與咨詢館員充分地進行交流，獲得指導幫助，獲

第三篇：圖書館調研報告

本文由xchewn貢獻

圖書館調研報告

調研目的：通過實地調研，主要把握圖書館建筑設計的主要特征及 調研目的： 設計要素、功能分區原則，切身了解空間要素對于圖書館這類公共建 筑的重要性，從而進一步增強自身對空間的感知、流線組織、構思創 意。調研時間：2010 年 9 月 2 日下午 2：30—4:00 調研時間： 調研地點：安大新區圖書館 調研地點： 調研對象：安大圖書館館內師生 調研對象： 調研方法：調研方法：拍照記錄，向具體使用者問詢建筑使用過程中的利與 弊，觀察使用者的行為特征，并根據布局大致畫出圖書館的平面 圖和分析圖。調研內容：在調研過程中有側重的做了以下三方面的資料收集： 調研內容：

1、現代圖書館總體平面功能組合分析（主要是指藏書、借閱、管 理、公共空間以及室外空間五大類各部分功能要求以及它們的 相互關系），了解現代圖書館建筑的功能關系、流線組織。

2、現代圖書館的室內環境，主要是指采光照明、通風、噪聲控制 等建筑物理中的環境控制；了解家具與人體活動尺寸的關系，同時簡略了解使用者心理特點、行為規律與圖書館建筑的關系，更好的在設計中創造符合師生特點的環境空間。

3、現代圖書館外部空間設計，整體建筑與環境的適應方式以及互 動關系，內外空間的界定方式；圖書館造型設計以及建筑內外

部材質選取和柱網分配。調研發現： 調研發現： 安大新區圖書館概況：

一、安大新區圖書館概況：

1、基地環境： 交通位置分析：圖 書館位于安大校園的 中心區域，介于東西校 門的交匯地段，南北兩 側為校園主干道，交通 便利，使廣大讀者能夠 方便地到達，如右下圖 區域標識，黃色即為圖 書館，紅色為交通區域，圍繞圖書館分布；藍色為宿舍區域，綠色為教學區域，可見圖 書館介于宿舍區與教學區之間，有多條道路與之相連。環境分析：圖書館西面為一個大面積的環形廣場，東面為 綠化區域，視野開闊，配套建設相應的綠地、噴泉、雕塑等花 園式休閑設施，沒有栽種高大的喬木，而是以低矮的灌木配大 片的草地為主，既清潔空氣又減少噪音，給讀者創造優美而安 靜的讀書、學習、研究環境，由于圖書館位于校園適中位置，從而避開了相對嘈雜的城市主干道和其他噪聲源。采光通風分析：合肥地處南方，東南方向的采光通風為最

佳，該圖書館東南方向有部分低矮建筑，總體來看并不影響通 風采光效果，可以充分利用自然通風采光，獲得良好的感官效 果，但是西面開闊無遮擋，存在西曬問題有待改善。

2、平面布置： 一層平面： 主要是多功能報告廳，大廳，總服務臺，檢索區、文印室以及采編室等業 務 用房。在這一層主要有三個出入口，其中北面的入口與采編室直接相連，用于書 籍的運送。夾層平面：門廳上空兩側分別為休閑區 和新書展銷區，休閑區與行政辦公區相連，可供師生一同使用。多功 能報告廳的設備用房設于夾層。二層平面：主要是校史館以及期刊 雜志閱覽室（開架閱覽）。三層平面：主要是校史館的二層以 及中文社科類借閱室（借閱一體的開架 形式）。四層平面：主要是主機房等設備用 房以及中文自科類借閱室（開架閱覽）。

五層平面：主要是電子閱覽室以及綜合閱覽室、中文科圖法借閱 室。六層平面：主要是電子閱覽室的二層以及普通閱覽室即自習室。七八層平面：設有一個單獨的自習室和配電室、電梯機房以及一 個休閑平臺。重點分析：

二、重點分析 建筑造型 建筑立面：該圖為圖書館的西 立面，中間為正八邊形的柱形體量，給人強烈的厚重感，兩個豎向條形 體量左右對稱分布，柱形體與之銜 接的部分巧妙地采用了鏤空連廊，形成虛實的結合與對比。但是我個人認為這樣的建筑性格過于嚴肅，不適合校園圖書館建筑應具備的親切平和。圖書館東立面獨特之處在于 采用了大面積的玻璃幕墻，通透性 利于門廳及兩側各個閱覽室的通 風采光，但是 大面積玻璃 會顯得單調，所以玻璃表面通過連接鋼構件形成 富有韻律感的橫豎線條，使得建筑立面豐富而不 單調。

內部庭院： 在建筑內部，柱形體量兩側分別設有中 庭，綠化、小路似有別有洞天之感，使建筑 更貼近自然。

建筑形式： 為了減緩柱形體量帶來的厚重感，除了圖書館西立面運用了虛實 結合對比的手法外，在柱形體量之后還穿插 了一個矩形的玻璃盒子，四面及頂面充分采 光，在建筑內部形成光影的變換效果，這種 手法對于建筑形式是有利的，不管是連廊還 是通透的平臺，都可以界定為灰空間，是引 發人們駐足停留的場所，但是在安大圖書館 中這些場所并沒有有效利用，在無形中造成 了空間上的浪費。

流線組織 讀者流線、書籍流線、服務流線互不穿插影響，書籍采編有單獨 的出入口，在建筑的南面，運送時通過一部六層的雙跑樓梯分別運送

到各層的書庫。

人性化設計 走在安大圖書館會發現墻壁上張貼著壁畫與名人名言，體現著人 文精神。高校圖書館建筑墻面少,空間大，選擇適合的名言警句或壁 畫,不但能改觀室內立面效果,而且能起到啟迪人們心靈的作用； 為了營造安靜的閱覽空間，圖書館的每 個借閱室室內墻面均貼附了吸聲材質，保證 了讀者的學習研究氛圍。圖書館“以人為本”，考慮了不同人群 的需求，將無障礙設計落實到位。其實，任何建筑都應該從人的感受出發，強調為人而用。通過課外查閱資料，我對高 校圖書館建筑設計中人性化設計有了更深的認識： 人性化設計狹義理解為適用的功能、宜人的空間、近人的尺度、舒適的環境、和諧的氛圍等等；廣義理解為對建筑全壽命、全范圍的 人文關懷。高校圖書館建筑設計中人性化設計認識的具體化：

一、圖書館外部環境設計 圖書館的外部環境主要指圖書館建筑物的外在造型及周圍環境。現代圖書館建筑的外觀造型整體風格應簡潔流暢、莊重大方,色調應 明快高雅,并且與周圍的環境相協調,體現出較高的文化品位和時代 感。現在許多高校在校區設計規劃中,圖書館基地位于校園主軸線上, 占據著校園軸線空間序列重要位置,成為校園整體環境的關鍵點;主 入口處開放的文化廣場及活動空間,成為校園空間序列中最重要的部 分;夜間燈火通明的圖書館,能滿足眾多渴求知識的學子在心靈上的 追求,成為師生研究、思考、追尋知識、交流思想的場所。圖書館建筑物作為一個空間實體,其色彩、造型、樣式、外觀應 區別于其他建筑物,應有鮮明的個性特色,與周圍的環境(如道路、草 坪、樹木、雕塑、廣場)相呼應,組成一個和諧統一的共同體。圖書 館建筑只有與四周環境構成一個有機的整體,并且在人們觀賞它時, 具有一定的欣賞價值,才能把圖書館整體建筑的美烘托出來,才能作 為一個整體而完整地展現出來。富有視覺沖擊力的第一印象,能為圖 書館產生增值效應,有效地鎖定讀者的目光。

二、圖書館內部環境設計 圖書館館內環境包括采光、溫度、色彩、綠化、噪音、空氣質量、建筑設計、個人空間等諸多方面的內容。館內環境設計的好壞直接影 響讀者的閱讀心理。(一)布局設計

布局設計以有利于讀者利用為原則。可以把咨詢處安排在讀者剛 進入圖書館的門廳處,目錄檢索機應該設計在圖書館入口處附近或閱 覽室、書庫入口處,外借處要盡可能安排在一樓并遠離閱覽室,而電子 閱覽室和視聽室應盡量安排在較高層等。此外還要考慮自習區和閱讀 區的設計。(二)室內設計 1.周到的基礎設施。在進行書庫、閱覽室的環境設計時,必須始終堅持的原則是:要將 書庫、閱覽室規劃成讀者活動的場所,而不僅僅是陳列圖書資料的地 方。書庫要有流暢的通道;利用率高的新書,應該有單獨陳列的書庫或 書架;書架之間距離不宜太窄,避免壓迫感;將書架的最上層及最底層 空置或少擺放圖書,在中間的幾層盡量擺放圖書,方便讀者取閱。家具的安排也影響人際交往,因此在圖書館的閱覽區域,桌椅宜 成行排列,整齊劃一,方便讀者獨立思考;在休息區域,桌椅宜成組安 排,營造人際交往的和睦氛圍。適當利用各種屏障或隔斷,可減少人們 相互接觸和環境信息的輸入,減少擁擠感。2.完善的導向系統。一個優秀的圖書館方位設計,應該能讓讀者感到對環境有控制的 能力。圖書館布局一覽表應在入門顯眼處,路標隨處可見,幫助讀者弄 清方位;聯機書目檢索終端應遍布館內;

陳列各種宣傳、介紹資料供讀 者免費取閱。3.裝飾品。

高校圖書館室內綠化切忌平庸、失調和零亂。應以“綠”為主, 以花為點綴。綠色植物既利于改善室內空氣質量,降低室內二氧化碳 濃度,又能與室外環境相互輝映,使讀者解除疲勞、舒緩心境。室內綠化雖然是附著在固化的鋼筋混凝土、玻璃、涂層之上的人 工點綴,哪怕只是少許的點綴,也足以使人欣慰。(三)氛圍設計 1.色彩設計。色彩色調是構成室內空間環境的重要因素,圖書館的內部環境要 考慮色彩及色調冷暖與讀者閱讀心理的關系,因為色彩能以最直接、最明顯的形式刺激人的視覺,直接影響人對空間的審美感受。圖書館室內色彩的選擇通常以穩定、柔和、淡雅為主,整個墻壁要以 淡雅、明快的色調為主,可適當點綴色彩和諧的壁畫、圖片等,以體現 高校圖書館應有的青春活力。如墻面宜選用白色、淺灰色和淺黃色, 房頂宜選用白色、淡青色,地面宜采用穩重的中性色系,桌椅、書架顏 色應與墻壁、窗簾等相協調,桌子宜采用淺色調,窗簾應保持冷色調。再如,在開架書庫內,由于圖書排列密集、空間狹小,很容易造成一種 壓抑感,所以書架的顏色應采用淡黃、淡綠、淡藍等。2.燈光設計。光的獲取有自然采光和人工照明兩種途徑。一般情況下,都是自 然采光與人工照明相結合。帶中庭的空間設計較受到青睞,因為這種 設計不但可利用大量的自然光,還有良好的通風條件。3.溫度設計。

4.空氣質量設計。

三、人文環境 圖書館的人文環境指圖書館人員的行為表現。它主要表現在三個 方面:一是圖書館人員的外部表現,即工作人員的服飾、表情等方面;二是圖書館人員的語言表達方面;三是圖書館人員的知識結構方面, 這決定著圖書館的科學管理水平和服務水平。總之,心理學者與環境學者均發現,環境能影響人的行為,這已是 不爭的事實。如果圖書館為讀者營造一個明快、清新、幽雅、整潔的 學習閱讀環境,不但可以陶冶人的情操、凈化人的心靈,而且可以無形 中遏制一些不文明的閱讀行為。因此,要從圖書館整體形象出發,通過 綜合運用技術手段和藝術方法,使圖書館的內外環境達到協調統一, 為讀者創造出一個適宜的學習環境,體現高校圖書館“以學生為本、以讀者為本” 的服務理念。設計師們及使用部門在創造圖書館空間時, 不僅要滿足校園人群的基本信息服務要求,而且應當使其承載貼切的 空間行為活動內容,從而更好地體現其良好的環境品質,使圖書館建 筑環境的美在滿足讀者精神需要方面發出燦爛的光輝。調研過程發現的問題

1、圖書館室內室外互動較少，有明顯的空間界定，雖然建筑內部 有了庭院色彩，但是使用者并不能到達；

2、3、部分空間被浪費，使用率不高； 作為一座校園圖書館建筑，不宜有過高的層高，而這座建筑有 八層，上層空間會給師生使用帶來不便，尤其是六七層為自習

室，高峰使用時間段垂直交通設備（電梯）可能會出現擁堵現 象；

4、綠化面積較少，即使加上內部中庭的綠化，與環境的契合不夠。

第四篇：圖書館調研報告

題目：南航圖書館調研報告姓名：劉亞松

班級：09建筑一班 專業：建筑學

指導老師：祝秀芹

2011年10月28日

首先我們先介紹一下南昌大學，南昌大學創建于1921年，剛剛經過了其90周年的校慶，是江西省唯一一所211工程大學，其校訓：格物致新，厚德載人。體現了其包容，寬廣的治校理念。所以本著對其學校的向往，我們參觀的它的圖書館。

下面就具體情況作以下介紹：

簡介：

10月28日，我們一行七人考察了，南昌大學，和南昌航空大學的圖書館，南昌大學我們考察的是前湖校區的那個，這個圖書館位于新大門的東側，高18層，外部效果如圖：2

其一到四層為藏書區，分為各個專業的藏書如圖：

圖書館內部圖第二層

它的查閱處則設在二樓的借閱進口處，有六臺電腦查閱設備，方便了同學的借閱，如圖：

查閱處

其入口處是一個大廳，它是個小型的展覽館，展出學校的歷史，和一些最新的研究成果，還有各個領導對學校的視察，使進入圖書館的同學在了解圖書上的知識時，也可

以通過走動的參觀，了解到學校的歷史，和現在，做到了腦力和體力的交換，而且其

布局清新自然，分為陳列區，和圖片展覽區，如圖所示：

陳列區

圖片展覽區

六樓到十八層閱覽室，它分為夾層，有兩層，這樣做方便了同學們的借閱，也大大挺

高了同學們學習的效率，其閱覽區設在靠窗一側，并采用大面積的，窗戶，方便與采光，加大了同學們的閱讀的性興致，同時同學們在學習時由于外部環境的空曠，翠綠，是的同學們能保持比較好的學習的心情，比較有助于提高學習的效率。

學生閱覽室

首層平面圖：其首層平面布局合理，分為七部樓梯，和五部電梯，如此大的運行設施，大大方便了同學們的進出和借閱。

兩處圖書館的對比

:

這兩座圖書館都是高層建筑，造型都很簡潔，大氣，在細節處理中也都做得比較的不錯，造型都是下面四層為大型的藏書去，分為一個中庭，四周為各層的藏書去，看起來大氣，簡潔。入口處都是大型的階梯，直達第二層，南航的首層也為一個中庭，它則作為了一個航空展覽處。但南航我認為的一個缺陷是，它的圖書查閱室設在了入口屏障的后面，使讀者不易找到其位置。而且其藏書區的劃分，各層都不一樣，比較的亂，其各個功能空間的布局比較的亂，不宜人流的流動。而南昌大學的圖書館在這一方面就做得比較好，布局比較的清晰，簡潔，合理。

我的意見：

我對南大的圖書館比較滿意，但我認為其借閱室的樓梯有點問題，其樓梯為鐵的樓梯，這樣在上下時會發出比較大的噪聲，很容易影響同學們的學習，我的意見是，在上面加一層地毯，或者其他的吸聲設備，以減少噪音的發生。而南航的卻有點亂布局，我們在那里都轉得不知道圖書室在什么地方，我的意見是加一個導航的指示牌，或者把平面圖標在明顯的位置，這樣方便我們找到自己想找的功能區。

調研心得：

通過這次調研，我體會到了空間布局，和外觀對一個建筑的重要性，外觀是一個人的外貌，讓人第一眼就區別出它和別的建筑的不同，并記住它，而空間的布局就是一個建筑的人格，讓人們看得舒服，接觸起來也很和藹，容易了解它。所以在我以后的設計中一定會注意這兩個方面的問題的。

第五篇：物流調研報告

寧 波 工 程 學 院

物流管理專業行業參觀與調研

學院

專

學生

指導稱：業： 姓名： 教師：

日實習報告學號：期：2009年 1月 9 日名

物流管理專業行業參觀與調研實習報告

一、行業參觀與調研目的主要寫行業參觀與調研的目的以及意義。

二、行業參觀與調研內容

主要寫本次行業參觀與調研的內容，例如港口參觀、物流企業參觀等，內容要寫具體一點。

三、行業參觀與調研感受

通過本次參觀與調研，你有什么感受？也可以對行業參觀與調研實訓提出你自己的看法。