第一篇：公共圖書館宣言

《公共圖書館宣言》

1994年 10月 29日

知識的渠道

自由、繁榮以及社會與個人的發展是人類根本價值的體現。人類根本價值的實現取決于智者在社會中行使民主權利和發揮積極作用的能力。人們對社會的建設性參與和民主的發展依賴良好的教育以及知識、思想、文化和信息的無限開放。

公共圖書館，作為人們尋求知識的重要渠道，為個人和社會群體的終身教育、自主決策和文化發展提供了基本條件。

本宣言宣告，聯合國教科文組織堅信公共圖書館是傳播教育、文化和信息的一支有生力量，是促使人們尋求和平和精神幸福的主要機構。

聯合國教科文組織因此鼓勵各國政府支持并積極參與公共圖書館的發展。

公共圖書館

圖書館是地區的信息中心，它向用戶即時提供各種知識和信息。

個人都有平等享受公共圖書館服務的權利，而不受年齡、種族、性別、宗教信仰、語言或社會地位的限制。

對任何不能享受常規服務和資料的用戶，例如少數民族用戶、殘疾人、醫院病人或監獄囚犯，必須向其提供特殊服務和資料。不同年齡的用戶群體都應該能夠找到與其需求相關的資料。公共圖書館的收藏和服務必須包括各種合適的載體、現代技術和傳統文獻資料，必須具有高質量，滿足地方需求，適合地方條件。館藏資料既要反映人類活動和想象的歷史，也要反映當前趨勢和社會發展過程。

圖書館的收藏資料和服務不應受到任何意識形態、政治或宗教檢查制度的影響，也不應屈服于商業壓力。

公共圖書館的使命

公共圖書館服務的核心應該與信息、掃盲、教育和文化密切相關，主要使命為：

1、盡早培育并加強兒童的閱讀習慣；

2、既支持各級正規教育，也支持個人和自學教育；

3、提供個人創造力發展的機會；

4.激發兒童和青年的想象力和創造力；

5.加強文化遺產意識，提高對藝術、科技成就與創新的鑒賞力；

6.提供接觸各種表演藝術文化展示的機會；

7.促進不同文化之間的對話，支持文化多樣性；

8.支持口述傳統文化；

9.保證公民獲取各種社區信息；

10.為地方企業、社團和興趣團體提供充足的信息服務；

11.促進信息的發展和計算機應用能力的提高；

12.支持并參與各年齡群體的掃盲活動和計劃，并根據需要組織此類活動。

拔款、立法和網絡

公共圖書館原則上應該無償提供服務。建立公共圖書館是地方政府和國家的責任，公共圖書館必須受到專門立法的支持，并由國家和地方政府財政撥款資助。公共圖書館應該是所有文化、信息傳播、掃盲和教育長期戰略的基本組成部分。

為保證全國圖書館的協調與合作，圖書館立法和戰略計劃還必須確定并促進建設一個基于同一服務標準的全國圖書館網絡。公共圖書館網絡的設計必須考慮到與國家圖書館、區域圖書館、研究圖書館和專業圖書館以及大中小學圖書館之間的關系。運作與管理

必須制定清晰的政策，明確與社區需求相關的目標、重點和圖書館服務。必須有效地管理公共圖書館并保持運作的專業水準。

必須確保與有關合作伙伴，如地方、區域、全國以及國際用戶群體和其他專業人員的合作關系。

為了使社區每一個成員都能確實獲得圖書館服務，需要有理想的館舍環境、良好的閱讀和學習設施，合適的技術與充足方便的開館時間，還包括對不能到館的用戶提供館外服務。

圖書館服務必須適合鄉村和城市社區的不同需求。

圖書館員是圖書館用戶和館藏資源之間的能動中介，圖書館員的專業培訓和繼續教育對保證服務質量至關重要。

必須制定館外服務和用戶培訓計劃，幫助讀者從各種館藏資源中獲益。

本宣言的實施

我們要求國家及各地的決策者和全球圖書館工作者實施本宣言的各項基本原則。

本宣言系與國際圖書館協會聯合會（IFLA）共同擬定。本宣言在國際圖聯網站有20多種語言的文本

第二篇：聯合國教科文組織公共圖書館宣言1994

聯合國教科文組織公共圖書館宣言1994聯合國教科文組織公共圖書館宣言1994

Unesco Public Library Manifesto 1994

1991年, 國際國書館聯盟(International Federation of Library Associations and Institutions, IFLA)于莫斯科召開年會, 要求公共圖書館常務委員會修訂聯合國教科文組織(United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization, Unesco), 它的目標, 1994年十月29日PGI Council Meeting 批準由IFLA公共圖書館組提出的草案;早先, 1949年該宣言首度問世, 1972年修訂一次。

自由、繁榮以及社會與個人的發展是人類根本價值的體現。人類根本價值的實現取決于智者在社會中行使民主權利和發揮積極作用能力的提高。人們對社會以及民主發展的建設性參與，取決于人們所受良好教育和存取知識、思想、文化和信息的自由開放程度。

公共圖書館，作為人們尋求知識的重要渠道，為個人和社會群體進行終身教育、自主決策和文化發展提供了基本條件。

本宣言宣告，聯合國教科文組織堅信公共圖書館是傳播教育、文化和信息的一支有生力量，是促使人們尋找和平和精神幸福的基本資源。

聯合國教科文組織因此建議各國和各地政府支持并積極參與公共圖書館的建設。公共圖書館

公共圖書館是地區的信息中心，它向用戶迅速提供各種知識和信息。

每一個人都有平等享受公共圖書館服務的權利，而不受年齡、種族、性別、宗教信仰、國籍、語言或社會地位的限制。對因故不能享用常規服務和資料的用戶，例如少數民族用戶、殘疾用戶、醫院病人或監獄囚犯，必須向其提供特殊服務和資料。各年齡群體的圖書館用戶必須能夠找到與其需求相關的資料。公共圖書館必須藏有并提供包括各種合適的載體和現代技術以及傳統的書刊資料。重要的是館藏和圖書館服務是否具有高質量，是否確實滿足地方需求、適合地方條件。館藏資料必須反映當前趨勢和社會發展過程，以及記載人類活動和想象的歷史。

館藏資料和圖書館服務不應受到任何意識形態、政治或宗教審查制度的影響，也不應屈服于商業壓力。

公共圖書館的使命

公共圖書館服務的核心應該是與信息、掃盲、教育和文化密切相關，主要使命為：

1.養成并強化兒童早期的閱讀習慣；

2.支持個人和自學教育以及各級正規教育；

3.提供個人創造力發展的機會；

4.激發兒童和青年的想象力和創造力；

5.加強文化遺產意識，提高藝術鑒賞力，促進科學成就和科技創新；

6.提供接觸各種表演藝術文化展示的機會；

7.促進不同文化之間的對話，支持文化多樣性的發達揮；

8.支持口述傳統文化的保存和傳播；

9.保證市民獲取各種社區信息；

10.為地方企業、社團群體提供充足的信息服務；

11.促進信息技術的發展和計算機應用能力的高；

12.支持并參與各年齡群體的掃盲活動和計劃，在必要時組織發起這樣的活動。撥款、立法和網絡

1.公共圖書館原則上應該免費提供服務。建立公共圖書館是國家和地方政府的責任。必須專門立法維持公共圖書館，并由國家和地方政府財政撥款。圖書館應該是繼承文化、傳遞信息、掃盲和長期教育戰略的基本組成部分。

2.為保證全國圖書館的協調和合作，必須立法并制定戰略計劃，來確定并建設同一服務標準的全國圖書館網絡。

3.公共圖書館的網絡設計必須考慮到與國家圖書館、地方圖書館、研究圖書館和專業圖書館，以及大中小學圖書館之間的關系。

運作與管理

1.必須制定清晰的政策，確定與社區需求相關的目標、重點和圖書館服務。必須有效地組織公共圖書館并保持運作的專業水準。

2.必須確保與有關合作伙伴（用戶群體和其他專業人員）進行地方、區域、全國甚至國際性合作。

3.使社區每一個人都能確實得到圖書館服務。需要有理想的館舍環境、良好的閱讀學習設施，以及相關的技術和充足的開館時間，包括對不能到館的用戶提供館外服務。

4.圖書館服務必須適應鄉村和城市社區的不同需求。

5.圖書館員是圖書館用戶和館藏資源之間的能動的中間人。圖書館員的專業培訓和繼續教育對保證服務質量非常重要。

6.必須制定館外教育和用戶培訓計劃，幫助用戶從各種館藏資源中獲取有價值的信息。

宣言的貫徹和落實

宣言特此敦促全世界各個國家和地方的決策者和整個圖書館界，應認真貫徹和落實宣言表述的各項原則。

聯合國教科文組織

國際圖聯

1994年 10月 29日

第三篇：銅川市公共圖書館

銅川市公共圖書館服務一體化建設匯報及四季度工作安排 各位同仁：

“銅川公共圖書館服務一體化建設”自被文化部、財政部確定為第一批47個創建國家公共文化服務體系示范項目后，各項建設工作逐步開展，7月14日，我們召集了各區縣館負責同志，以及市館相關工作人員對此項工作進行了協商、討論，達成了項目建設要結合當前公共圖書館的免費開放來做，要強調服務，要解決群眾利用的問題，形成服務亮點，形成特色的共識。要求各區縣館負責統籌區縣境內的圖書館服務工作，努力推進公共圖書館服務一體化建設。時隔數月該項工作也已取得積極進展，各參與圖書館均積極行動，目前全市五家公共圖書館都已加入陜西省公共圖書館服務聯盟，依托文化共享工程項目完成了一體化建設所需計算機管理的硬件準備工作，四個區縣館也均派人參加了省圖組織的計算機編目培訓。由市館組織的統一采購，統一編目工作也已經開展。目前已采購圖書3萬6千多冊，花費11萬9千8百多元。并組建了由市館4人、四個區縣館各2人共計12人的編目協作組，集中于市館進行編目工作，將盡快完成新購圖書，以及各館原有藏書的計算機書目數據加工工作，盡早實現查詢、借閱一體化。但在推進過程中，也存在一些問題，主要體現在鄉鎮圖書館建設滯后上，縣鄉合作模式有待確立。針對這些問題我們希望大家積極思考，積極實踐，在實踐中完善。下面我提出項目建設組下一階段工作安排:

一、各區縣文體局要盡快完善各自轄區公共圖書館服務一

體化建設規劃，制定切實可行的實施方案，于11月底

前上報項目建設領導小組。

二、各區縣文體局要有一名主管領導負責協調該項工作，各

區縣圖書館由館長負責落實此項工作，要責成各鄉鎮、社區、村組有人具體負責圖書館（室）工作，圖書室面

積保證20平方米。有固定開放時間。

三、各區縣館、鄉鎮文化站、社區要積極開展有特色的圖書

館服務項目，服務手段、服務方式要多樣化，吸引群眾

參與。

四、以條幅、展板、科技趕集等形式對圖書館服務進行宣傳

展示，擴大圖書館的影響力。

五、每個區縣要建設2個鄉鎮、2個村級圖書館（室）服務

示范點。

六、服務一體化建設要緊密結合圖書館免費開放工作來做，各主管局要全力支持圖書館服務一體化建設工作，保證

資金，人員落實到位。

七、項目建設組將在11月中下旬安排一次項目建設骨干赴

圖書館事業建設先進地區的考察學習，實地察看外地先

進經驗，開闊視野，推動我市圖書館事業發展。

八、在12月中旬對各區縣館的工作開展情況進行檢查，對

于準備工作充分、實施有力、工作進展力度大的區縣館將給與專項獎勵。

九、各館的系統已經安裝完畢，編目員的培訓也正在進行，12月底前要使銅川地區的公共圖書館可以聯網。以上意見請大家指正。

第四篇：公共圖書館工作計劃

篇一：冀州市圖書館2012年上半年工作總結暨下半年工作計劃

2012年上半年工作總結暨下半年工作計劃

2012年上半年，我們緊緊圍繞十七屆六中全會和國家及省市關于圖書館免費開放的有關精神，按照公共圖書館服務規范，為了喜迎十八大和在我市舉辦的國際馬拉松賽，充分體現公共圖書館的公益性、平等性，按照“讀者至上，服務第一”的服務準則，我們主要做了以下工作：

一、開放辦館

從今年1月份開始，按照上級要求，正式實施免費開放。在讀者區顯要位置向讀者進行免費開放的公示，并公示有關辦證程序。開放場地暫定為借閱室、電子閱覽室、地方文獻室（建設中），然后，換發新證，免費借閱。并根據讀者需求，增訂了報刊種類。

二、創造良好環境

（一）為了給讀者一個溫馨、舒適的良好環境，我們對一樓門廳及樓梯樓道進行了文化墻設計布置，突出了冀州特色，打造了圖書館氛圍。

（二）在讀者區借閱大廳安裝柜機空調2臺，保證讀者在炎熱的夏季有一個涼爽的借讀環境。

三、加強基礎設施建設

（一）建設了檔案資料室、作品征集室，進行了設備購置及檔案整理歸放。

（二）整理過刊庫，對過期報刊進行了歸類上架。

（三）建設了地方文獻室，由楊春芳負責，對我市的各類文獻進行收集，對冀州的各類書籍、資料、名人簡歷及證書以及電子文檔進行收集分類上架，力爭年前向讀者免費開放。

（四）建設少兒閱覽室。在二樓元寶屋建設少兒閱覽室，使我市的少年兒童養成從小愛讀書的好習慣。此項工作需要整屋物品搬遷、地面改造、墻面改造、墻面粉刷、安全防盜、書架圖書等硬件設施的考察設計及購置等等，現正緊鑼密鼓進行中。

四、搞好圖書館服務宣傳周活動。

5.28——6.3圖書館服務宣傳周，我們圍繞“文化強國——圖書館的責任與使命”和“推進公共圖書館服務規范化”兩個主題，制作了宣傳條幅和展牌，在圖書館樓及市區人口密集的小區附近進行了懸掛宣傳，使人們知道圖書館，了解圖書館，走進圖書館，使圖書館成為讀者的大書房。

五、做好2012燕趙少年讀書系列活動。

今年五月收到了2011此項活動獲得的獎項：分別是市第三小學的李錦妍同學的“紅色精神”文學經典共讀和崔向騰同學的《紅色經典閱讀卡》均榮獲省教育廳、省文化廳、省圖書館學會頒發的三等獎證書。冀州市圖書館榮獲組織獎。

今年圍繞“體驗閱讀快樂，放飛科學夢想”，著手做好了2012的燕趙少年讀書系列活動。我們與教體局進行了協商，與定點學校取得了聯系進行宣傳和作品收集工作，結合我館少兒閱覽室的建成與投入使用，爭取今年再次多獲獎獲大獎。

六、圖書借閱數字化管理。

今年以來，我們加強了與外界溝通參觀學習取長補短壯大自己的力度，與棗強進行聯系，請進他們的骨干力量來我館現場指導，學習他們的好經驗好做法，引進了棗強館的圖書管理系統，現正在圖書歸架、貼書標、貼條碼、微機錄入等逐項進行中。

下半年計劃：

一、加快建設少兒閱覽室，結合燕趙少年讀書系列活動，搶先讓暑假兒童享用。

二、圖書數字化管理爭取在今年8月投入使用。

三、做好2012燕趙少年讀書系列活動。

四、共享中心內外及樓道安裝監控設施。時刻把安全放在首位。

五、組織全館人員認真學習《公共圖書館服務規范》，根據我館實際找差距、定措施，盡最大努力使圖書館規范起來。

六、繼續做好地方文獻收集工作。

七、宣傳黨的十八大，宣傳馬拉松，籌劃好2013年的報刊種類與征訂工作。

八、籌建電子文獻室。

九、做好上級及局領導下達的臨時性工作。

篇二：公共圖書館少兒圖書館工作委員會2010年工作計劃

2010年，甘肅省圖書館學會公共圖書館少兒圖書館工作委員會將繼續全面貫徹落實科學發展觀重要思想，在省文化廳領導下，在省學會和省圖書館的支持下，在開展各類學術交流活動的同時，繼續開展圖書館員繼續教育培訓工作，積極做好公共圖書館地方文獻工作協調委員會的工作，積極探索文化共享工程共建共享服務新模式。

1、工作會議

4月，在蘭州召開公共圖書館少兒圖書館工作委員會2010工作會議，討論部署全年工作安排。

2、學術交流活動

（1）、配合2010中國圖書館學會年會，做好公共圖書館少兒圖書館的征文組織工作；

（2）、配合西北五省區圖書館第十次科學討會，做好公共圖書館少兒圖書館的征文組織工作；

（3）、配合2010甘肅省圖書館學會年會，做好公共圖書館少兒圖書館的征文組織工作。

3、教育培訓輔導

（10、4月，舉辦全省圖書館基礎業務知識暨圖書館員繼續教育培訓班；(2)、9月，舉辦全省圖書館館員繼續教育培訓班。

4、服務基層圖書館

(1)、加強甘肅省圖書館基層分館和流通站建設；

(2)、做好公共圖書館地方文獻工作協調委員會的工作；

(3)、做好第四次公共圖書館評估的經驗總結工作。

5、共享工程建設

(1)、召開全省文化共享工程建設工作會議，部署2010年工作；(2)、對全省縣以上支中心的工作人員進行2次業務培訓；

(3)、積極探索文化共享工程共建共享服務新模式，提高文化共享工程基層服務點的覆蓋率和資源的使用率；(4)、完善省分中心網站服務功能，在全省市、縣級支中心建立VPN資源傳輸專網；(5)、配合國家中心組織開展的主題宣傳活動，在節假日進社區、學校、軍隊、企業、社會團體等場所開展豐富多彩的服務宣傳活動。

6、完成甘肅省圖書館學會交辦的其它各項工作。

篇三：甘肅省圖書館學會公共圖書館少兒圖書館工作分委員會2007年工作計劃

甘肅省圖書館學會公共圖書館少兒圖書館工作分委員會是甘肅省圖書館學會成立的六個分支機構之一，旨在廣泛開展各級公共圖書館之間的工作交流與學術交流，進一步加強各級公共圖書館之間的業務合作，共同促進我省公共圖書館事業的和諧發展。2007年委員會工作計劃如下：

一、召開工作會議，部署全年工作

為了使委員會盡快開展工作，打開工作局面，在第一季度召開分支機構成立暨第一次工作會議，討論部署全年工作安排。

二、開展學術研討和交流活動，促進公共圖書館少兒圖書館學術水平的提高

1、配合中國圖書館學會2007年學術年會在甘肅召開，做好公共圖書館少兒圖書館的征文組織工作；

2、為促進我省少兒圖書館、以及各級圖書館少兒閱覽室的發展，組織舉辦一次少兒圖書館工作專題討論會；

3、下半年組織部分公共圖書館館長的外出學習交流活動。

三、開展圖書館員在職教育和繼續教育，促進人才成長

1、配合中國圖書館學會志愿者活動在甘肅舉行，組織舉辦全省圖書館館長研討班一期；

2、配合“共享工程”各級分中心的建設，舉辦以共享工程實用技術為主要內容的業務培訓或知識競賽活動一次；

3、為提高基層圖書館員的業務工作能力，舉辦圖書館基礎知識暨圖書館員繼續教育培訓班一期。

四、服務基層圖書館，促進我省公共圖書館事業的發展

1、以迎接2008年全省第四次公共圖書館評估為目標，以推動“共享工程”基層分中心建設、加強甘肅省圖書館基層分館和流通站建設為手段，服務基層圖書館，促進我省公共圖書館事業的發展；

2、開展對基層圖書館的業務輔導工作，今年巡回輔導的重點是甘南、臨夏兩個少數民族地區圖書館，撰寫調查報告1篇；

3、配合省文化廳做好“送書下鄉工程”圖書的配發工作；

4、配合國家圖書館做好為具備網絡條件的縣級圖書館提供數字資源服務工作。

篇四：中國圖書館學會2010年工作計劃

2010年是深入學習胡錦濤總書記在中國科協成立50周年大會上的講話和李長春同志在慶祝國家圖書館建館100周年大會上的講話精神，進一步貫徹落實科學發展觀，推進圖書館事業法制化、規范化、社會化和國際化進程，全面促進圖書館事業科學發展的重要一年。中國圖書館學會要抓住時代機遇，深化服務意識，加強理論研究，積極投身圖書館實踐，促進行業協調發展；要求真務實，積極參與推進圖書館立法進程，關注基層圖書館需求，倡導圖書館節能環保理念，豐富科普閱讀活動，擴大國際交流領域；要以網站和出版物為陣地，擴大圖書館社會影響力，促進圖書館事業和諧進步，為“十一五規劃”的落實和“十二五規劃”的制訂做好順利過渡。

2010年重點做好以下工作：

一、搭建學術交流平臺，規范學術研究行為，促進圖書館學理論與實踐的繁榮和發展

（一）7月25-29日，在吉林長春舉辦“2010中國圖書館學會年會”，主題為：提升能力與效

益促進學習與創造。會議規模約800人。同期舉辦“2010中國圖書館應用技術與專業設備展覽會”。

（二）5月11-14日，在江蘇江陰舉辦“中國圖書館學會第三屆百縣館長論壇”，主題為：構建體系提升效益持續發展。會議規模約120人。

（三）加強欠發達地區縣級基層圖書館發展現狀、新技術環境下圖書館發展對策等熱點、難點問題，以及圖書館在構建公共文化服務體系、建設和諧社會和學習型社會中的地位與作用等事關圖書館發展大局的宏觀問題研究。

（四）加強圖書館行業科研誠信建設，促進學術創新，貫徹執行《科技工作者科學道德規范（試行）》和《學會科學道德規范（試行）》。

（五）依托相關專業委員會重點開展公共圖書館績效評估機制和圖書館從業人員專業化問題調查及對策等研究。

二、加強學會自身建設，制訂發展綱要，完善組織體系，強化會員的責任和權利意識

（一）成立新的分支機構國家圖書館分會，完成新一屆專門工作委員會的組建。

（二）加強會員服務，構建學會文化，推出“會員日”、《中國圖書館學會會員手冊》、圖書館文化系列展和《圖書館員的情懷》等。

（三）建立健全學會榮譽體系，積極申報中國圖書館學會科學技術獎。

三、積極建言獻策，加大參與度，為國家相關政策法規的制訂提供支撐研究

（一）在文化部的領導下，與國家圖書館共同完成《公共圖書館法》立法調研及咨詢工作，并陸續推出研究成果。

（二）完成文化部委托的《鄉鎮綜合文化站建設標準》編制工作。

四、關注行業需求，為基層圖書館的發展提供援助，促進科研成果在圖書館實踐中的應用

（一）1月10日，在浙江杭州舉辦“中國圖書館學會2010新年峰會”，討論《公共圖書館法》立法、“志愿者行動”、“圖書館的統計與評價”等議題，規模約20人。

（二）7-8月，在遼寧、福建、內蒙古、廣東、浙江、江蘇等地開展“志愿者行動”基層圖書館館長培訓。

（三）深入推進《公共圖書館建設標準》貫標工作，倡導低碳環保理念，為圖書館的新館建設和節能改造提供專業咨詢。

（四）實施專項資金計劃,完成2010韋棣華獎學金評審等工作。

（五）在政府部門的支持下，組織召開“全國數字圖書館建設與服務聯席會議”，開展數字圖書館服務政策、資源建設和安全管理等方面研究，推進各系統圖書館間的資源共享與協調發展。

五、提升國際交流的層次和水平，以項目促合作，擴大中國在世界圖書館界的影響力

（一）8月5-15日，組織圖書館界專家學者參加瑞典哥德堡第76屆世界圖書館暨信息大會（國際圖聯大會），并提供專業咨詢與服務，主題為：“開放存取知識——促進可持續發展”。

（二）實施“中美圖書館員專業交流項目”。6月，實施“圖書館學教育專題交流子項目”和“圖書館技術專題交流子項目”；3、5、7月，在四川、重慶、廣東、天津、山東、上海、安徽、吉林、黑龍江等9省實施“圖書館專業普及交流子項目”；8月，完成蘇州圖書館和東北師范大學圖書館的“中文信息共享平臺試點子項目”，預計將有中美圖書館界同行1000余人參與。

（三）組織中國代表赴韓國訪問，并出席韓國圖書館協會年會。

六、加強閱讀推廣工作，參與學習型社會建設，促進“全民閱讀”向深度和廣度發展

（一）抓住“世界讀書日”、“世博會”的契機，以“保障閱讀權利，享受閱讀快樂”為主題，組織多種形式的閱讀活動，包括“手牽手——農村青少年閱讀行動”、“和平杯”第二屆全國讀書漫畫大賽、全國少年兒童“辛亥革命”百年

紀念征文、“第三屆中國建筑圖書獎”評選、“國家圖書館文津圖書獎”推廣和第四屆全民閱讀論壇等。

（二）4、7月，與歌德學院聯合舉辦“德國當代童書插畫展”及德國兒童閱讀專家講座；5月，在新加坡與新加坡國家圖書館管理局CVPL機構聯合舉辦“中新兒童閱讀推廣研討會”，組織國內代表出席并發言，同時觀摩“讀吧！新加坡2010”國家閱讀節活動。

（三）圍繞低碳、節能、環保等主題，以圖書館為陣地在科技周、全國科普日和中國科協年會科普板塊開展面向公眾的科普宣傳活動。

七、發揮網站和出版物的陣地與傳播作用，促進溝通，增強互動，服務學術與事業發展

（一）完善學會網站，及時收集、發布學會及業內的各類信息，加強信息的整合與分析。

（二）編輯、出版、發行《中國圖書館學報》6期及其英文年刊；召開“第十二次全國圖書館學期刊工作研討會”。

（三）編發《中國圖書館學會工作通訊》6期，制作《公共圖書館法》立法、“全國少年兒童閱讀年”和“中美圖書館員專業交流項目”等電子專刊特輯。

（四）與國家圖書館共同主編《中國圖書館年鑒》2009年卷；編輯《中國圖書館事業發展報告2010》；編輯、出版《中國圖書館學會年會論文集》（2010年卷）。

（五）加強媒體宣傳力度，充分發揮《圖書館報》的作用，全面深入地反映圖書館界的現實狀況、問題對策和發展趨勢。

第五篇：公共圖書館工作計劃

篇一：圖書館2015工作計劃

2015工作計劃

2015年圖書館將根據學院總體工作部署和要求，以提高圖書館服務水平為目標，以電子資源為建設方向，優化館藏結構，積極開展對外交流合作，努力提高學院圖書館辦館水平。

一、加強圖書館制度建設，提高工作質量。高度重視圖書館制度建設在評估工作中的重要性，根據圖書館總體要求，結合工作實際，對現有的規章制度進行補充和完善，進一步明確圖書館工作崗位分工，落實工作責任制，確保圖書館各項工作正常有序開展。

二、加強人才引進，提升圖書館管理隊伍建設。加強圖書館工作人員崗位培訓力度，繼續引進各類優秀人才，逐步建立起一支業務能力強、服務水平高、結構合理的管理隊伍。

三、延長開放時間，滿足學院師生借閱需求。充分重視圖書館開放時間中存在的矛盾和沖突，在現有條件下，加強與學生處之間的緊密聯系，積極爭取校內畢業生到圖書館進行崗位實習，適當調整并延長圖書館開放時間，滿足不同層次讀者借閱需求。

四、加快圖書采編進度，確保流通通暢。根據學院評估工作要求，結合圖書館工作實際，加快新書加工上架進度，減少未加工圖書數量，將當日工作量納入月度考核之中，充分提高圖書館工作效率，確保新加工圖書的及時流通。

五、加強與讀者的互動，加快圖書館網站建設。在主要閱覽區域設立新書展示架，擺放最新上架新書，保證新加工圖書得以及時利用。同時，在網絡信息中心的技術支持下，做好網站新聞的更新以及二級頁面的修改工作。注重網站宣傳與引導工作，加強圖書館網站“讀者薦購”版塊和“留言板”管理，與讀者形成實時互動效應，對讀者推薦圖書進行分析統計，為制定下一

圖書采購計劃提供依據。

六、加強電子文獻資源建設。加強電子文獻資源建設力度，在充分保障學院教學科研需要的前提下，積極拓寬電子資源獲取渠道，不定期邀請數據庫公司技術人員來校開展形式多樣的電子資源知識講座，豐富讀者課余生活，提高學院師生電子資源利用水平。

八、加強新生入館教育培訓。加強圖書館的校內宣傳，鼓勵并引導學生積極參與圖書館各項活動。結合圖書館工作實際，及時修訂新生入館教育講座內容，重點發揮圖書館電子資源優勢，進一步提升學生電子資源獲取能力，為圖書館館藏資源有效利用打下良好基礎。

九、積極開展圖書捐贈工作。加強同出版社、圖書公司密切聯系，積極開展社會捐贈和校內捐贈。對出版社和圖書公司安排的捐贈活動及時進行跟進。同時，鼓勵學生和學校教職工參與捐贈，進一步增強師生的責任感和榮譽感，拓寬圖書館館藏渠道，優化圖書館館藏建設。篇二：2014年圖書館工作計劃

2014年圖書館工作計劃

根據學校2014工作計劃要求，我館將進一步提高學校圖書館的重要性，扎實確立服務育人的思想意識，充分發揮圖書館在教學、科研和教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書館的管理工作進一步科學化、規范化，特制定本工作計劃。

一、指導思想

職業學校圖書館作為對青少年培養教育的機構，一直占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于我校學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于學生各項素質的均衡發展和全面提高。在未進入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質形成和培養的重要場所，對學生全面提高知識、觀念、情感、意識等多種因素構成的整體素質起著決定性作用。

二、主要工作目標

1、進一步加強學校圖書館閱覽室的環境建設力度，優化管理設備，營造優雅舒適，寬明明亮的讀書氛圍，硬件達標率達95%以上；

2、加強閱讀的宣傳和引導。使學生喜愛閱讀，并在閱讀中培養情感，陶冶情操，各樓層年接待讀者達3000人次。

3、堅持做到讀書活動與青少年實踐相結合，培養學生的理智感，使學生學會學以致用，年舉辦學生讀者活動2次以上，完善特色小型活動每月1次。

4、進一步強化內部管理，在館員中開展熟練運用現代技術，優化流通管理技能活動。

6、完成各崗位工作，各崗無投訴事件發生，確保并通過圖協下一的“先進圖書館”評選。

7、教材及時征訂和發放，確保開學前教材到位。

三、主要工作措施及要求

1、營造學習氛圍，提高館員素質

利用單雙周周五下午的學習時間，加強圖書館工作人員的政治學習和業務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和業務素質。圖書館工作人員要充分利用圖書館的自身優勢，多讀書多看報，認清形勢，端正思想。對一些新同志進行圖書管理系統軟件培訓和有關業務培訓，提高工作人員的業務素質和業務技能。

2、加強文獻資源建設和電子資源建設力度

根據我校示范校重點專業的建設要求，在四個重點專業建設上的藏書上給予傾斜并兼故其它專業發展，逐年增加新書購入數量，定期制定圖書采購計劃供部門領導審批。在電子資源建設上，重點籌備，精心規劃，確保2014年電子資源閱覽室建成并投入使用。

3、繼續加強讀者服務工作

進一步加強圖書宣傳、開展外借、閱覽、推薦等工作，及時有效地為讀者做好補證工作。在工作中要“急讀者所急，想讀者所想“時刻樹立”一切為了讀者，為了讀者一切“的服務意識，最大限度地為讀者提供方便、快捷、高效的服務。利用圖書館宣傳欄，及時報導文獻信息、圖書布局、館藏結構，幫助讀者學會利用圖書館，更重要的是吸引更多的讀者來館利用圖書資源。特別是對每年入學后的新生，更要利用圖書館宣傳欄進行圖書館概況、地位、作用、藏書情況、服務設施等方面知識的介紹，使新生能盡快地了解圖書館。

4、確保開放時間

在人手少的情況下，各樓層繼續保證周開放40小時以上的工作時間，特別是期刊報紙閱覽室，保證周日開放。

5、新增“讀者評館”活動

本，請讀者來評議圖書館的工作，通過問卷調查、設立評議箱等多種形式收集讀者對圖書館工作的意見，制定整改措施。

6、全面執行學校績效考核工作

根據學校績效考核工作目標，進一步完善各崗位規章制度，細化各崗位職責和崗位目標任務分解，建立激勵機制，以人為本，用先進的管理理念和有效的管理措施促進服務效率的提高。在考核過程中，要求各崗位業務工作實行規范化、標準化、科學化。各流通部要求書刊資料擺放整齊，錄入圖書數據、圖書貼標及期刊裝訂要按照規范要求加工，保證質量。

7、確保圖書館安全，衛生工作達標

各借閱室要保持環境清潔，物品擺放整齊，積極主動為讀者營造一個舒適優雅的閱覽環境。每個館員要以良好的工作狀態和精神風貌接待好每位讀者，以自己的勤勞、智慧和嫻熟的業務技能，做好讀者服務工作。確保圖書館全年無安全責任事故發生。

2014年是我校示范校建設的收關之年，圖書館的任務非常艱苦，我相信也有信心帶領圖書館全體人員憑著一顆堅定的心，講團結、顧大局，堅韌不撥，一絲不茍地工作，使大家各盡其責，2014年的工作一定會圓滿完成。

黃先玲

2014年2月17日 篇三：圖書館2015工作計劃

圖書館2015年工作計劃

根據學院全年工作要點，進一步認清新時期學院對圖書館工作的新要求，立足學院中心工作，以省級特色名校建設為契機，深入踐行“一切為了讀者”的服務理念，繼續加強館員業務素養提升，不斷提高讀者服務水平，著力優化館藏資源建設，積極推進圖書館在校園文化氛圍建設中的引領作用，進一步提升圖書館在教學、科研中的文獻信息服務與保障功能。

一、創新讀者服務模式，不斷提高讀者服務水平

2、深入調研讀者服務需求，豐富服務內容，營造良好的閱讀氛圍。開展豐富多彩的讀者活動，通過舉辦“一起聽講座”、“一起看電影”、“閱讀推廣”、“大學生讀書節”、“畢業季”等系列主題活動活躍學生課余生活，力推校園文化氛圍建設；繼續推進讀者培訓工作，做好新生入館教育。結合各系專業特點，針對不同學科類別定期舉辦各種類型的資源培訓與學術講座，引導學生學會讀書、熱愛讀書、多讀書、讀好書，不斷提升學生的信息素養和學習能力。

3、加強館際合作，拓展代查代檢、查收查引工作，為學院教學

科研提供便捷服務。建立代查代檢、查收查引的便捷途徑，尋找具有代查代檢、查收查引資質的機構，并與其建立合作機制，加強館際交流、文獻傳遞等。

4、以生為本，急讀者所想，創造良好的書香閱讀空間。努力營造寬松、自由、便利的借閱環境。進一步加強圖書館文化氛圍建設，著手論證籌建圖書館咖啡屋，優化環境布置，以美化、靜化、綠化、書香化為目標，為讀者提供寬敞明亮、安靜整潔、學術和文化氣息濃郁的學習場所，使圖書館真正成為讀書的樂園、知識的殿堂。

二、充實、優化館藏資源，切實提高文獻資源保障與服務水平

5、開展館藏評價工作，優化文獻資源采購質量。加強讀者調研，對學院專業發展方向、學科特點、館藏數量、館藏結構以及館藏文獻資源滿足讀者需求程度等各個指標進行綜合分析和總體評價，了解館藏文獻資源的利用情況，掌握館藏文獻是否符合我院學科建設和讀者的需求，上報館藏資源各類統計報表，為文獻資源建設提供理論依據，確保圖書采集質量，充分保證教師教學和學生閱讀的需要。

6、合理安排布置圖書招標采購事宜，確保全年采購計劃順利完成。編制本圖書采購計劃，明確采購要求，提前做好圖書招標采購中各項工作溝通、銜接；做好本期刊簽到、加工、上架工作，對于缺期或到館不及時的期刊進行催缺，保證期刊及時到館上架；根據學院專業設置和教學科研，并參照本的報刊利用情況，調整下一期刊訂購的種類和數量。圓滿完成圖書（期刊）到貨、加工、驗收、上架、結賬等工作。

7、修訂、完善圖書采編各項工作的規章制度，做到賬目清晰，有據可查。制定圖書加工驗收制度，完善圖書采購制度。細化圖書加工驗收程序，分工明確、責任到人。制定部門之間圖書交接卡，使每本圖書賬目清晰，有據可查。

8、繼續加大數字資源建設力度，著力提高數字資源使用率。針對學院教科研需要、學科專業建設和讀者實際需求情況，對電子文獻資源的采購進行充分調研、實用性比較和質量評價等。重點引進投入少、資源性價比較高的電子資源，以補充現有電子資源的不足，滿足師生電子閱讀需求。同時，對引進資源進行推廣普及，確保資源使用率。

三、提升館員專業素養，推進館員隊伍內涵建設

9、以特色名校建設為契機，著力提高館員業務素養。通過每周例會、專題會等形式，對不同崗位、不同年齡階段的職工在工作中存在的問題，進行有針對性的引導教育。引導老同志以身作則，加強學習，發揮傳、幫、帶的作用，積極幫助新館員成長；鼓勵年輕館員腳踏實地，勇于承擔，勤學業務，不斷提高自身綜合素質。強化館員的危機意識、創新意識、責任意識和大局意識，破除得過且過、不思進取、敷衍塞責等不良思想和作風，以良好的精神面貌為全院師生提供最優質的服務。

10、加強與兄弟院校業務交流與學習，提升圖書館在同行間的知名度。加強與省高校圖工委及兄弟院校圖書館間的溝通聯系，積極參加學術性活動和其它相關活動，借鑒學習其它圖書館的優秀管理經驗方法，鼓勵館員參加各種類型的業務進修學習，不斷提升館員自身價

值。

四、積極參與宣傳，全力配合做好今年的招生工作

11、發揮學院形象窗口的示范作用，配合學院招生宣傳工作。圖書館是學院的標志性建筑，是學院的形象窗口。圖書館將繼續搞好館內裝飾與環境美化，加強文化內涵建設，提升文化品位。使考生和家長一進館就能感受到濃郁的文化氛圍，留下美好而深刻的印象，增加對考生的影響力與吸引力，為招生宣傳增加亮點，全力推動招生宣傳工作。

12、轉變觀念，積極參與，加強招生宣傳隊伍建設。生源是學校的生命，是學校生存發展的前提，良好的生源質量鼓舞著全院師生的士氣，圖書館將認真總結往年的招生宣傳工作，虛心學習在招生宣傳工作成績優秀的部門和個人，使每一位館員真正從思想上認識到招生對學校發展和個人利益的重大影響，以強烈的責任感和危機意識，積極參與到今年的招生宣傳中，力爭超額完成任務。

總之，2015年圖書館將緊緊圍繞學院總體規劃部署，緊密結合圖書館工作特點和實際，本著為教學科研服務，為師生服務的理念，以讀者服務、館藏優化、內涵建設、招生宣傳為重點，開拓創新，真抓實干，為建設讀者滿意的圖書館，為學院的發展做出更大的貢獻。篇四：2014年圖書館工作計劃

2014年圖書館工作計劃

2014年是學校創建示范性高職院校驗收年、教學改革關鍵年，根據學校教育、教學工作目標要求，圖書館將為全校師生提供教育、教學文獻資源保障，配合學校教學改革做好服務工作，進一步強化服務育人的思想意識，充分發揮圖書館在教學、科研和教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，特制定本年圖書館工作計劃。

一、加強思想政治、業務學習，提高館員綜合素養。

1、充分利用圖書館的資源優勢，加強圖書館工作人員的政治學習和業務學習，不斷提高工作人員的職業道德素養和業務技能。

2、要求新來的工作人員盡快熟悉圖書館工作宗旨和館藏、工作流程等，擇時進行圖書管理工作和圖書管理系統軟件培訓。

3、館內不定期進行專題講座和業務考核，提升館員業務素養。

4、繼續深入加強黨風廉政建設，提高全體工作人員的拒腐防變能力，糾正損害讀者利益的不正之風。

二、加強文獻資源建設，滿足師生需求。

1、文獻采購準備工作。

①結合學校各專業的核心課程、學校科研人員所承擔的科研項目和學校的四個重點專業，制定購書計劃。

②開展文獻信息調研服務。對館藏文獻的信息資源進行調查、統計、分析、綜合，有計劃的組織圖書采購。

③在全校系院部開展“你選書，我買書”的活動，以便更好的滿足師生需求。

2、文獻資源建設工作。近年我校高度重視文獻資源建設，每年下撥經費80萬元購置紙質圖書。2014年考慮到館藏面積有限，計劃減少購置紙質文獻經費20萬元，用來加大電子資源的投入，繼續購買“中國知網”（cnki）和“讀秀”數字資源，擬新增醫學教學素材庫、各類模擬考試平臺等數字資源，購買經費由去年的10萬元增至30萬元。

三、完善窗口服務內容，更好地為讀者服務。

1、流通部：

①及時做好圖書借還，圖書上架、倒架、整理等日常工作 ；

②做好圖書尋找和圖書閱讀的指導工作，以最少的時間，最快的速度為最多的讀者提供最多的信息；

③指導培訓志愿者為讀者展現館藏中的優秀圖書，并進行好書推薦活動。

2、信息技術部：

①做好圖書館網頁更新和維護的日常服務工作；

②電子閱覽室使用一卡通實現自助打印服務；

③開通知網、讀秀、電子圖書校外訪問服務工作。

3、期刊部：

①做好雜志借閱、咨詢、推薦等日常服務工作；

②做好期刊裝訂后的編目、典藏、借閱等工作。

③做好期刊的宣傳和閱讀調研工作，以提高期刊的利用率。

四、做好日常事務，確保全館工作正常運轉。

1、修改和完善規章制度，進一步規范各崗位業務流程，建立機制，以人為本，用先進的管理理念和有效的管理措施促進服務效率的提高。

2、繼續保證圖書館周開放時間。

周一至周日上午8:00至下午18:00為全館開放時間；

周一至周六18:00至21:30為社科和電子閱覽室開放時間。

3、做好本館館藏量、月報表、年報表的統計整理工作。

4、做好第十九個世界讀書日和我校第六屆讀書節的宣傳和組織實施工作，并在以往的基礎上有所創新。

5、加強安全綜合治理工作。

①繼續成立綜合治理領導小組，教育讀者愛護圖書、愛護公共設施。②隨時排查各建筑物及管道等設施的安全和使用隱患。經常檢查電器設備和消防設施,發現損壞及時上報。

③層層簽訂安全責任書和目標責任狀。

6、抓好資產設備管理工作，明確各部門資產和責任。及時做好資產卡片賬和資產明細表的流水賬目，以確保本館資產設備與資產處的“圖書館購進資產表”相符。

7、繼續做好新生入館教育，盡早讓學生了解本院圖書館資源類型和管理模式及規章制度，更好的利用圖書館。

8、在護理學院和醫學院開設醫學文獻檢索課程。

9、繼續抓好讀者協會工作。

五、如期完成數據統計、上報工作及學校交辦的其它各項工作。

1、做好我校2014年數據平臺的統計和數據上報工作。

2、做好2014年教育部、省圖工委的統計和數據上報工作。

3、完成學校黨政交辦的其它各項工作。

2014-2-20 篇五：2016圖書館工作計劃

中學圖書室工作計劃 根據學校2015年秋季學期工作計劃要求，我室將進一步提高學校圖書館的重要性，扎實確立服務育人的思想意識，充分發揮圖書館在教學、科研和教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書館的管理工作進一步科學化、規范化，特制定本工作計劃。

一、指導思想

職業學校圖書館作為對青少年培養教育的機構，一直占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于我校學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于學生各項素質的均衡發展和全面提高。在未進入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質形成和培養的重要場所，對學生全面提高知識、觀念、情感、意識等多種因素構成的整體素質起著決定性作用。

二、主要工作目標

1、進一步加強學校圖書館閱覽室的環境建設力度，優化管理設備，營造優雅舒適，寬敞明亮的讀書氛圍，硬件達標率達95%以上；

2、加強閱讀的宣傳和引導。使學生喜愛閱讀，并在閱讀中培養情感，陶冶情操。

3、堅持做到讀書活動與青少年實踐相結合，培養學生的理智感，使學生學會學以致用，年舉辦學生讀者活動2次以上，完善特色小型活動每月1次。

4、進一步強化內部管理，在館員中開展熟練運用現代技術，優化流通管理技能活動。

5、要求館員加強自身進修學習，充實個人能力，年撰寫論文1篇以上。

6、完成各崗位工作，各崗無投訴事件發生，確保并通過圖協下一的“先進圖書館”評選。

7、教材及時征訂和發放，確保開學前教材到位。

三、主要工作措施及要求

1、營造學習氛圍，提高館員素質

利用單雙周周五下午的學習時間，加強圖書館工作人員的政治學習和業務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和業務素質。圖書館工作人員要充分利用圖書館的自身優勢，多讀書多看報，認清形勢，端正思想。對一些新同志進行圖書管理系統軟件培訓和有關業務培訓，提高工作人員的業務素質和業務技能。

2、加強文獻資源建設和電子資源建設力度

根據我校示范校重點專業的建設要求，在四個重點專業建設上的藏書上給予傾斜并兼故其它專業發展，逐年增加新書購入數量，定期制定圖書采購計劃供部門領導審批。在電子資源建設上，重點籌備，精心規劃。

3、繼續加強讀者服務工作

進一步加強圖書宣傳、開展外借、閱覽、推薦等工作，及時有效地為讀者做好補證工作。在工作中要“急讀者所急，想讀者所想“時刻樹立”一切為了讀者，為了讀者一切“的服務意識，最大限度地為讀者提供方便、快捷、高效的服務。利用圖書館宣傳欄，及時報導文獻信息、圖書布局、館藏結構，幫助讀者學會利用圖書館，更重要的是吸引更多的讀者來館利用圖書資源。特別是對每年入學后的新生，更要利用圖書館宣傳欄進行圖書館概況、地位、作用、藏書情況、服務設施等方面知識的介紹，使新生能盡快地了解圖書館。

4、確保開放時間 在人手少的情況下，保證周開放40小時以上的工作時間，特別是期刊報紙閱覽室，保證周日開放。

5、本，請讀者來評議圖書館的工作，通過問卷調查、設立評議箱等多種形式收集讀者對圖書館工作的意見，制定整改措施。

6、全面執行學校績效考核工作

根據學校績效考核工作目標，進一步完善各崗位規章制度，細化各崗位職責和崗位目標任務分解，建立激勵機制，以人為本，用先進的管理理念和有效的管理措施促進服務效率的提高。在考核過程中，要求各崗位業務工作實行規范化、標準化、科學化。各流通部要求書刊資料擺放整齊，錄入圖書數據、圖書貼標及期刊裝訂要按照規范要求加工，保證質量。

7、確保圖書館安全，衛生工作達標

各借閱室要保持環境清潔，物品擺放整齊，積極主動為讀者營造一個舒適優雅的閱覽環境。每個館員要以良好的工作狀態和精神風貌接待好每位讀者，以自己的勤勞、智慧和嫻熟的業務技能，做好讀者服務工作。確保圖書館全年無安全責任事故發生。