第一篇：淺談公共圖書館的公益性

淺談公共圖書館的公益性

［摘要］公共圖書館承載著傳播知識、繼承和收藏的職責(zé)，確立公共圖書館是完全公益性事業(yè)單位，其前提是由政府根據(jù)需求，通過加強(qiáng)圖書館的軟、硬件建設(shè)，最大限度地滿足人民大眾的需求，實(shí)現(xiàn)社會公共文化的均等化。公共圖書館免費(fèi)服務(wù)是時(shí)代進(jìn)步的一個(gè)象征，也是我國邁向現(xiàn)代化的一個(gè)標(biāo)志。但在公共圖書館免費(fèi)開放中，免費(fèi)開放政策在管理上還存在一些問題。

［關(guān)鍵詞］公共圖書館；免費(fèi)開放政策；公益性

［中圖分類號］G251 ［文獻(xiàn)標(biāo)識碼］A ［文章編號］1005-3115（2011）010-0100-02

我國自從改革開放后，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，人民生活得到實(shí)質(zhì)改善。隨之，推進(jìn)文化惠民的呼聲日益高漲，讓群眾享受到改革開放帶來的文化成果，既是發(fā)展社會主義先進(jìn)文化的需要，又是維護(hù)、實(shí)現(xiàn)和滿足廣大人民群眾基本文化權(quán)益的具體體現(xiàn)。各級政府和有關(guān)部門按照國務(wù)院的要求，有計(jì)劃、有步驟地免費(fèi)開放圖書館、博物館、藝術(shù)館和文化館，積極建立文化信息網(wǎng)，推動文化信息共享工程。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國公共圖書館已進(jìn)入全免費(fèi)時(shí)代。在這股免費(fèi)熱潮中，標(biāo)志著我國公共圖書館從過去的傳統(tǒng)型服務(wù)理念，向現(xiàn)代型服務(wù)理念的改變。

一、公共圖書館的公益性地位

文化是人類之根，是一個(gè)民族的靈魂。公共圖書館承載著傳播知識、繼承和收藏的職責(zé)，在這個(gè)精神家園里，政府一定要承擔(dān)起這個(gè)任務(wù)，因?yàn)楣彩聵I(yè)的圖書館既要服務(wù)于社會，又要考慮社會的發(fā)展和進(jìn)步，還要關(guān)注公眾個(gè)體利益與整體利益的統(tǒng)一。

關(guān)于圖書館的作用，或者說圖書館的社會職能，1975年國際圖聯(lián)在法國里昂召開的圖書館職能科學(xué)討論會上，一致認(rèn)為主要有四種：首先，保存人類文化遺產(chǎn)。圖書館的產(chǎn)生是保存人類文化遺產(chǎn)的需要。因?yàn)橛辛藞D書館這一機(jī)構(gòu)，人類的社會實(shí)踐所取得的經(jīng)驗(yàn)、文化、知識者得以系統(tǒng)地保存并流傳下來，成為今天人類寶貴的文化遺產(chǎn)和精神財(cái)富。其次，開展社會教育。近代，資本主義大工業(yè)的產(chǎn)生，要求工人有較多的知識和勞動技能，圖書館從而真正走入平民百姓當(dāng)中，擔(dān)負(fù)起了對工人的科學(xué)文化知識教育的任務(wù)。現(xiàn)代社會，圖書館成為繼續(xù)教育、終身教育的基地，擔(dān)負(fù)了更多的教育職能。其三，傳遞科學(xué)情報(bào)。傳遞科學(xué)情報(bào)是現(xiàn)代圖書館的一個(gè)重要職能。圖書館豐富、系統(tǒng)、全面的圖書信息資料，成為圖書館從事科學(xué)情報(bào)傳遞工作的物質(zhì)條件。在信息社會里，圖書館的科學(xué)情報(bào)功能將得到加強(qiáng)。其四，開發(fā)智力資源。圖書館收藏的圖書資料是人類長期積累的一種智力資源，圖書館對這些資源的加工、處理，是對這種智力資源的開發(fā)。同時(shí)，圖書館將這些圖書資料提供利用，是開發(fā)圖書館用戶的腦力資源。換言之，圖書館承擔(dān)有人才培養(yǎng)的職能。另外，圖書館作為一個(gè)文化教育機(jī)構(gòu)，在人民生活水平日益提高的今天，還為人民群眾提供了第五種功能――提供文化娛樂。圖書館提供的服務(wù)，滿足了社會對文化娛樂的需要，豐富和活躍了人民群眾的文化生活，在精神文明建設(shè)當(dāng)中，起到了不可磨滅的作用。

聯(lián)合國教科文組織分別在1949年、1972年和1994年以20多種語言發(fā)表了《公共圖書館宣言》，由政府制定法規(guī)，確立公共圖書館是完全公益性事業(yè)單位，其前提是由政府根據(jù)需求，通過加強(qiáng)圖書館的軟、硬件建設(shè)，最大限度地滿足人民大眾的需求，完全解決公共圖書館的經(jīng)費(fèi)和人員問題，免除圖書館的后顧之憂。

二、公共圖書館的發(fā)展趨勢

我國經(jīng)濟(jì)的騰飛，使人民擺脫了貧窮落后，如果想進(jìn)一步發(fā)展生產(chǎn)力，創(chuàng)造更多的物質(zhì)財(cái)富，必須尊重知識，依靠科技。加強(qiáng)公共圖書館建設(shè)，構(gòu)造公共文化體系很有必要。《國家“十一五”時(shí)期文化發(fā)展規(guī)劃綱要》中指出，在當(dāng)前和未來相當(dāng)長時(shí)間內(nèi)，中國文化發(fā)展的根本任務(wù)，首先是構(gòu)建起新時(shí)代的民族和文化精神，要采取政府購買、補(bǔ)貼等方式，向基層、低收入和特殊群體提供免費(fèi)文化服務(wù)。《綱要》里明確表示，免費(fèi)讓公共圖書館還原回到公益本來面，給廣大人民以“文化低保”，實(shí)施公益性的服務(wù)是勢所趨，也大這是讀者的希望，更是政府政策進(jìn)步的具體體現(xiàn)。

首先，在20世紀(jì)80年代初，國家開始實(shí)行市場經(jīng)濟(jì)，圖書館也曾一度出現(xiàn)“以文養(yǎng)文”的局面，開展有償服務(wù)活動，各地公共圖書館紛紛出現(xiàn)創(chuàng)收活動，如年度借閱費(fèi)、圖書證工本費(fèi)、年檢驗(yàn)證費(fèi)、文獻(xiàn)復(fù)印費(fèi)、文獻(xiàn)檢索、光碟刻錄費(fèi)、講座門票費(fèi)、古典古籍特別借閱費(fèi)等一系列名目繁多費(fèi)用。當(dāng)然，給舉步維艱、政府投入不足的圖書館工作人員帶來了一些福利外，但受到最大傷害的是政府形象，即納稅人已交了費(fèi)，現(xiàn)在又要重新交錢，扭曲了公共圖書館公共文化的性質(zhì)。同時(shí)，對一些弱勢群體，尤其是下崗、低收入和殘疾人等群體，無法享受到政府提供的文化服務(wù)。國家設(shè)立的公共圖書館，保障人民群眾基本文化需求，是公共圖書館的重要職能之一，它降低門檻，讓所有人能夠平等、無障礙地享受公共文化。

其次，提升全民族的文化素質(zhì)、文明程度，構(gòu)建和諧社會，推動人類向前發(fā)展，實(shí)現(xiàn)知識民主化和全社會知識共享是圖書館的任務(wù)。圖書館建設(shè)是文化事業(yè)發(fā)展的一部分，我國實(shí)行先進(jìn)文化建設(shè)，包括圖書館本身軟、硬件的建設(shè)和發(fā)展。第一，公共圖書館是一種文化福利，其作用是一個(gè)專門收集、整理、保存、傳播文獻(xiàn)并提供利用的科學(xué)、文化、教育和科研機(jī)構(gòu)。它負(fù)責(zé)向社會提供學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)的方便，加強(qiáng)知識的傳播，提高人類認(rèn)識世界、改造世界的能力，從而促使人類進(jìn)步。第二，公共圖書館是政府信息公開的重要平臺，只有在體現(xiàn)社會公開、公平的具體實(shí)踐，只有在沒有任何門檻的情況是下，使群眾免費(fèi)獲取政府信息，及時(shí)掌握和得到政府服務(wù)資信，達(dá)到社會平等、民主，才能構(gòu)造真正的和諧社會。第三，公共圖書館消除門檻全免費(fèi)。近年來，我國發(fā)達(dá)地區(qū)已實(shí)行公共圖書館全免費(fèi)服務(wù)，它們有政府強(qiáng)大的財(cái)政力量支撐，當(dāng)然是輕易如舉。但作為欠發(fā)達(dá)地區(qū)，經(jīng)濟(jì)環(huán)境還是“吃財(cái)政飯”，就顯得無能為力了。如我市雖屬欠發(fā)達(dá)地區(qū)，但由于政府重視，近年來投資近2000多萬建起新的公共圖書館，僅收50元按金，其他費(fèi)用，如年檢、工本等一切費(fèi)用全免，對于一些弱勢群體，殘疾、低保則連按金也不收，真正回歸到公共圖書館的本質(zhì)屬性，體現(xiàn)了人的文化權(quán)利和知識權(quán)利。

其三，公共圖書館免費(fèi)服務(wù)是時(shí)勢所趨，也政府任務(wù)和民眾要求。免費(fèi)享用公共文化資源，其內(nèi)涵是一種知識權(quán)利和文化權(quán)利，在世界上把這種權(quán)利歸回到基本人權(quán)，是一個(gè)民主政府的一項(xiàng)責(zé)任。由于受客觀條件制約，圖書館面臨“創(chuàng)收”的“以文養(yǎng)文”誤區(qū)。近年來，在我國經(jīng)濟(jì)總量已經(jīng)是世界第二大國，人們物質(zhì)和精神生活日益提高，各地政府對公共文化加大投入，發(fā)達(dá)地區(qū)公共圖書館率先實(shí)施免費(fèi)服務(wù)，現(xiàn)在欠發(fā)達(dá)地區(qū)已逐漸加大公共文化設(shè)施投入，公共文也邁進(jìn)免費(fèi)時(shí)代，公共圖書館事業(yè)經(jīng)費(fèi)來源主要依靠政府拔款，即依靠納稅人支持運(yùn)行，就必須提供相應(yīng)的普及知識和傳播知識免費(fèi)服務(wù)，實(shí)際上是市民因其已通過納稅，政府實(shí)際購買了服務(wù)，即是免費(fèi)公共圖書為市民服務(wù)。

我國公共圖書館免費(fèi)服務(wù)是大勢所趨，從經(jīng)濟(jì)意義上來說，國家興辦的一切公共設(shè)施，都是用納稅人的錢興建，這些公共設(shè)施和服務(wù)，理應(yīng)為每個(gè)公民提供基本和無償?shù)墓卜?wù)，這就是圖書館的公共性、無償性法理與制度的依據(jù)。

三、免費(fèi)服務(wù)帶來的問題和解決辦法

公共圖書館免費(fèi)服務(wù)是時(shí)代進(jìn)步的象征，也是中國邁向現(xiàn)代的一個(gè)縮影，但在公共圖書館免費(fèi)開放中，在管理上難免會出現(xiàn)和產(chǎn)生一些問題，必須靈活把握，盡快予以解決。

首先，把握好免費(fèi)不能無極限。免費(fèi)只是提供給公民的基本文化權(quán)益，并不是無限地獲取任何資信和技術(shù)，甚至獲取危害國家安全的信息，同時(shí)也不能認(rèn)為公共圖書是國家資源，就任意占有或肆意毀壞，避免對公共資源的濫用，使別人失去了享受基本文化的權(quán)利，公共圖書館要把握一個(gè)原則是盡量使公益性服務(wù)達(dá)到均等化，對社會一些弱勢群體實(shí)施傾斜政策，使他們更好地享受社會資源。

其次，處理好免費(fèi)與收費(fèi)之間的矛盾。公共圖書館的服務(wù)是純公益性，如借閱、閱覽室開放、一些基本學(xué)術(shù)知識講座等，它應(yīng)是全免費(fèi)的。但如一些復(fù)印，就有一定成本核算，紙張、機(jī)器折舊、人工等這些成本需少，但也是公共資源，不應(yīng)由個(gè)人占有公共圖書館不可能完全承擔(dān)起在公共圖書館不應(yīng)支出所需費(fèi)用。

最后，實(shí)行免費(fèi)服務(wù)必然會加大圖書、文獻(xiàn)的流量，在產(chǎn)生良好社會效益的時(shí)候，也會帶來一定問題。其一是讀者增加，流通量肯定增加工作量，管理人員不夠，特別是一線窗口及公世區(qū)域管理的服務(wù)范疇擴(kuò)大，工作強(qiáng)度增加，管理難道增大，容易造成服務(wù)不到位，在增加人手的前提下，要求管理者科學(xué)合理分配人力資源，以免好事辦成壞事。其二是運(yùn)營成本增加，圖書館的經(jīng)費(fèi)來自于財(cái)政支付，政府作為公共圖書館財(cái)務(wù)的支撐者，在費(fèi)用免除的情況下，增加投放資源，作為公共圖書館，加大經(jīng)費(fèi)投入，對于發(fā)達(dá)地區(qū)也許不是問題，但欠發(fā)達(dá)地區(qū)，只是吃飯財(cái)政就顯得捉襟見肘。

因此，針對全面免費(fèi)開放所出現(xiàn)問題，需要采取如下措施：一是完善各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)行制度管人和事，形成制度管理的局面；二是，實(shí)行崗位津貼，對于每個(gè)崗位根據(jù)其工作量，定下量化考核標(biāo)準(zhǔn)；三整合內(nèi)部科學(xué)工資源，提高工作效率，讓想干事、能干事的充分發(fā)揮個(gè)人潛能；四是提高管理者的水平和能力；五是發(fā)揮社會力量，共同管理。

第二篇：公共圖書館的公益性與社會化服務(wù)淺議

摘 要： 公共圖書館以實(shí)現(xiàn)和保障公民的基本閱讀權(quán)益為職責(zé)，應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮公共圖書館的公共文化服務(wù)職能。本文從公共圖書館服務(wù)的公益性和社會化服務(wù)兩方面論述如何通過更好的社會化服務(wù)體現(xiàn)公共圖書館的公益性。

關(guān)鍵詞：公共圖書館 公益性 社會化服務(wù)

中圖分類號：g25 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：a 文章編號：1003-9082（2016）01-0052-01

公共圖書館是由國家中央或地方政府管理、資助和支持的，免費(fèi)為社會公眾服務(wù)的圖書館，是政府為全體社會大眾提供的公共文化服務(wù)設(shè)施。公共圖書館是由政府稅收來支持，所有社會大眾都可平等享受服務(wù)的場所。公共圖書館的本質(zhì)屬性是公益性的，它面對的是整個(gè)社會的社會化服務(wù)。

一、公共圖書館的公益性

1.公益性是公共圖書館的本質(zhì)屬性

公共圖書館的公益性是由圖書館事業(yè)的屬性決定的。它是圖書館最鮮明的本質(zhì)屬性，是區(qū)別于其它公益事業(yè)的顯著標(biāo)志。公共圖書館的公益性歸根結(jié)底是保證和滿足廣大讀者對基本閱讀和文獻(xiàn)資源的需求，滿足廣大讀者社會再教育的需求。為廣大讀者提供方便、快捷、及時(shí)、高效的知識信息服務(wù)，給讀者提供一個(gè)再學(xué)習(xí)和再教育的社會化平臺，促進(jìn)社會的政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)和文化教育發(fā)展。

2.公共圖書館的的社會職能和任務(wù)要求公共圖書館必須實(shí)行公益性服務(wù)

公共圖書館是公共文化服務(wù)很重要的一部分，在保證公眾基本閱讀權(quán)益，平等獲取信息，傳播社會主流文化，提高綜合素質(zhì)，推動社會進(jìn)步等方面發(fā)揮了重要作用。

其一，公共圖書館是社會教育的一個(gè)子系統(tǒng)。教育是人的自然需要，也是人的社會需要，教育對于人的社會存在和發(fā)展有著極其重要的意義。現(xiàn)代教育理念是以終身教育思想構(gòu)建的教育體系，公共圖書館作為一種社會文化教育機(jī)構(gòu)而存在，當(dāng)然也是社會教育系統(tǒng)中不可分割的一個(gè)子系統(tǒng)。它因其社會教育的基礎(chǔ)性、廣泛性、連續(xù)性、綜合性、開放性、靈活性而作為社會教育的公眾場所而備受推崇。由此可見，教育職能一直與公共圖書館相伴。其二，公共圖書館又是人們自我教育、終身教育的物質(zhì)保證。公共圖書館是“知識的寶庫”，是“沒有圍墻的大學(xué)”，我國著名教育學(xué)家北京大學(xué)校長蔡元培先生曾說過：“教育不專在學(xué)校，學(xué)校之外還有許多機(jī)關(guān)，第一是圖書館。”事實(shí)證明，公共圖書館在自我教育和終身教育活動過程中占據(jù)了重要地位，并以其特有的社會教育功能在提高國民素質(zhì)和人才接著方發(fā)揮了重要作用。其三，公共圖書館的存在保證了人民的基本閱讀權(quán)益，使社會中的每一個(gè)公民有了自由、平等獲取信息和知識的權(quán)力。公共圖書館面對的服務(wù)對象是全社會的公民，其資源也是滿足全體公民的基本閱讀需求，因此，公共圖書館的存在讓社會上每一位公民想去公共圖書館享受服務(wù)成為現(xiàn)實(shí)。

3.保障公共圖書館公益性的對策

3.1強(qiáng)化公益性觀念

公共圖書館根本宗旨就是滿足社會公眾基礎(chǔ)閱讀，為社會公眾提供信息咨詢、終身教育，提高全體社會人的綜合素質(zhì)，推動人類社會的進(jìn)步。聯(lián)合國教科文組織于1972年修訂公布的公共圖書館宣言規(guī)定：“公共圖書館應(yīng)當(dāng)完全以公家經(jīng)費(fèi)支付，并不許向?yàn)檫@服務(wù)的任何人收取直接費(fèi)用。為了達(dá)到其目的，它的大門應(yīng)當(dāng)向社會上的一切成員自由、平等的開放，而不管它們的種族、膚色、國籍、年齡、性別、宗教、語言、地位或教育程度。”因此，公共圖書館必須強(qiáng)化公益觀念。

3.2加強(qiáng)立法，擴(kuò)大資金來源

我國的各級公共圖書館應(yīng)當(dāng)有相關(guān)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，并通過立法或制度確保專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)專款專用。目前政府財(cái)撥款依然是公共圖書館獲取資金的主要來源，是公共圖書館實(shí)現(xiàn)公益性的基礎(chǔ)。同時(shí)公共圖書館也可借鑒商業(yè)性服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)，加大宣傳力度，樹立品牌意識來取得更廣泛的社會認(rèn)同和支持來主動謀取社會捐助，這也應(yīng)當(dāng)成為圖書館資金來源的重要補(bǔ)充方式。這樣的運(yùn)作方式在美國已經(jīng)成為常態(tài)：美國的公共圖書館是政府的公益性非盈利社會機(jī)構(gòu)，其所有經(jīng)費(fèi)來源于納稅人與社會捐贈。如莫特諾馬郡圖書館，2000年全年總經(jīng)費(fèi)為4384萬美元，其中本級政府撥款3415.6萬美元，上級政府撥款11萬美元，聯(lián)邦政府撥款17.76萬美元，其它經(jīng)費(fèi)來源939.75萬美元。

3.3拓展服務(wù)方式和服務(wù)手段

公共圖書館的服務(wù)要向更廣、更深的方向發(fā)展才能滿足公眾不斷的需求。公共圖書館在堅(jiān)守傳統(tǒng)信息服務(wù)的同時(shí)也要與時(shí)俱進(jìn)提供網(wǎng)絡(luò)資源服務(wù)、創(chuàng)建社區(qū)示范閱覽室和流動圖書館、實(shí)現(xiàn)館際互借和資源共享、舉辦系列公益講座和讀書活動等一系列的服務(wù)方式和手段，在服務(wù)領(lǐng)域不斷擴(kuò)展以適應(yīng)新形勢下讀者的更多層次的需求。

二、通過社會化服務(wù)體現(xiàn)公共圖書館的公益性

1.樹立“一切為了讀者”、“以人為本”的服務(wù)理念

公共圖書館必須樹立“一切為了讀者，以人為本”為的服務(wù)理念。一是，樹立人文關(guān)懷的服務(wù)理念。在硬件設(shè)施上，要符合人性化要求，為讀者提供方便、快捷、舒適的借閱環(huán)境;在軟件環(huán)境上，要營造尊重讀者、理解讀者的良好氛圍。二是樹立“藏用結(jié)合，以用為主”的服務(wù)理念。藏書量是衡量一個(gè)圖書館的重要標(biāo)準(zhǔn)，無論館藏信息資源是紙質(zhì)形式，還是電子形式，只有被讀者充分利用，才能更好地發(fā)揮圖書館的社會效益，而且被利用的次數(shù)越多，發(fā)揮出來的效益就越大。因此，圖書館在行使收藏功能的同時(shí)，更應(yīng)注重流通功能的發(fā)揮，以適應(yīng)新形勢下社會大眾對公共文化服務(wù)多樣化的需求。

2.提供各種創(chuàng)新性社會化服務(wù)

創(chuàng)新服務(wù)，為社會公眾提供形式多樣的公共文化服務(wù)是公共圖書館義不容辭的社會責(zé)任。

2.1創(chuàng)新公共圖書館服務(wù)模式

信息時(shí)代的不發(fā)展要求公共圖書館必須創(chuàng)新服務(wù)模式。一是構(gòu)建“一卡通”借還書的體系。通過實(shí)現(xiàn)聯(lián)機(jī)檢索，聯(lián)合編目，館際互借使“一卡通”服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)遍及城鄉(xiāng)，為公共圖書館向社會提供普遍均等服務(wù)創(chuàng)造條件。二是整合資源，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)體系。

2.2不斷加大免費(fèi)開放服務(wù)力度

根據(jù)文財(cái)務(wù)發(fā)〔2011〕5號《關(guān)于推進(jìn)全國美術(shù)館公共圖書館文化館（站）免費(fèi)開放工作的意見》的文件精神，在2012年，全國公共圖書館實(shí)現(xiàn)免費(fèi)開放。隨著免費(fèi)開放的不斷推進(jìn)，應(yīng)該不斷加大免費(fèi)開放服務(wù)范圍，以更好的實(shí)現(xiàn)公共圖書館的公益性社會化服務(wù)。使人民群眾能更好的享受到公共圖書館的更好的社會化服務(wù)。

公共圖書館的公益性和社會化服務(wù)是相輔相成的。其公益性的屬性要求其服務(wù)必定是社會化的，其社會化的服務(wù)也必須依賴于它的公益屬性。公共圖書館作為公共文化服務(wù)體系中相當(dāng)重要的一項(xiàng)內(nèi)容，擔(dān)負(fù)著滿足社會大眾基本閱讀和繼續(xù)教育的重任。因此，圖書館要堅(jiān)持公益性的基本屬性，通過提供社會化服務(wù)來更好完成公共圖書館的應(yīng)盡使命。

第三篇：銅川市公共圖書館

銅川市公共圖書館服務(wù)一體化建設(shè)匯報(bào)及四季度工作安排 各位同仁：

“銅川公共圖書館服務(wù)一體化建設(shè)”自被文化部、財(cái)政部確定為第一批47個(gè)創(chuàng)建國家公共文化服務(wù)體系示范項(xiàng)目后，各項(xiàng)建設(shè)工作逐步開展，7月14日，我們召集了各區(qū)縣館負(fù)責(zé)同志，以及市館相關(guān)工作人員對此項(xiàng)工作進(jìn)行了協(xié)商、討論，達(dá)成了項(xiàng)目建設(shè)要結(jié)合當(dāng)前公共圖書館的免費(fèi)開放來做，要強(qiáng)調(diào)服務(wù)，要解決群眾利用的問題，形成服務(wù)亮點(diǎn)，形成特色的共識。要求各區(qū)縣館負(fù)責(zé)統(tǒng)籌區(qū)縣境內(nèi)的圖書館服務(wù)工作，努力推進(jìn)公共圖書館服務(wù)一體化建設(shè)。時(shí)隔數(shù)月該項(xiàng)工作也已取得積極進(jìn)展，各參與圖書館均積極行動，目前全市五家公共圖書館都已加入陜西省公共圖書館服務(wù)聯(lián)盟，依托文化共享工程項(xiàng)目完成了一體化建設(shè)所需計(jì)算機(jī)管理的硬件準(zhǔn)備工作，四個(gè)區(qū)縣館也均派人參加了省圖組織的計(jì)算機(jī)編目培訓(xùn)。由市館組織的統(tǒng)一采購，統(tǒng)一編目工作也已經(jīng)開展。目前已采購圖書3萬6千多冊，花費(fèi)11萬9千8百多元。并組建了由市館4人、四個(gè)區(qū)縣館各2人共計(jì)12人的編目協(xié)作組，集中于市館進(jìn)行編目工作，將盡快完成新購圖書，以及各館原有藏書的計(jì)算機(jī)書目數(shù)據(jù)加工工作，盡早實(shí)現(xiàn)查詢、借閱一體化。但在推進(jìn)過程中，也存在一些問題，主要體現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館建設(shè)滯后上，縣鄉(xiāng)合作模式有待確立。針對這些問題我們希望大家積極思考，積極實(shí)踐，在實(shí)踐中完善。下面我提出項(xiàng)目建設(shè)組下一階段工作安排:

一、各區(qū)縣文體局要盡快完善各自轄區(qū)公共圖書館服務(wù)一

體化建設(shè)規(guī)劃，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，于11月底

前上報(bào)項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

二、各區(qū)縣文體局要有一名主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)該項(xiàng)工作，各

區(qū)縣圖書館由館長負(fù)責(zé)落實(shí)此項(xiàng)工作，要責(zé)成各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、村組有人具體負(fù)責(zé)圖書館（室）工作，圖書室面

積保證20平方米。有固定開放時(shí)間。

三、各區(qū)縣館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、社區(qū)要積極開展有特色的圖書

館服務(wù)項(xiàng)目，服務(wù)手段、服務(wù)方式要多樣化，吸引群眾

參與。

四、以條幅、展板、科技趕集等形式對圖書館服務(wù)進(jìn)行宣傳

展示，擴(kuò)大圖書館的影響力。

五、每個(gè)區(qū)縣要建設(shè)2個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、2個(gè)村級圖書館（室）服務(wù)

示范點(diǎn)。

六、服務(wù)一體化建設(shè)要緊密結(jié)合圖書館免費(fèi)開放工作來做，各主管局要全力支持圖書館服務(wù)一體化建設(shè)工作，保證

資金，人員落實(shí)到位。

七、項(xiàng)目建設(shè)組將在11月中下旬安排一次項(xiàng)目建設(shè)骨干赴

圖書館事業(yè)建設(shè)先進(jìn)地區(qū)的考察學(xué)習(xí)，實(shí)地察看外地先

進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開闊視野，推動我市圖書館事業(yè)發(fā)展。

八、在12月中旬對各區(qū)縣館的工作開展情況進(jìn)行檢查，對

于準(zhǔn)備工作充分、實(shí)施有力、工作進(jìn)展力度大的區(qū)縣館將給與專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。

九、各館的系統(tǒng)已經(jīng)安裝完畢，編目員的培訓(xùn)也正在進(jìn)行，12月底前要使銅川地區(qū)的公共圖書館可以聯(lián)網(wǎng)。以上意見請大家指正。

第四篇：公共圖書館工作計(jì)劃

篇一：冀州市圖書館2012年上半年工作總結(jié)暨下半年工作計(jì)劃

2012年上半年工作總結(jié)暨下半年工作計(jì)劃

2012年上半年，我們緊緊圍繞十七屆六中全會和國家及省市關(guān)于圖書館免費(fèi)開放的有關(guān)精神，按照公共圖書館服務(wù)規(guī)范，為了喜迎十八大和在我市舉辦的國際馬拉松賽，充分體現(xiàn)公共圖書館的公益性、平等性，按照“讀者至上，服務(wù)第一”的服務(wù)準(zhǔn)則，我們主要做了以下工作：

一、開放辦館

從今年1月份開始，按照上級要求，正式實(shí)施免費(fèi)開放。在讀者區(qū)顯要位置向讀者進(jìn)行免費(fèi)開放的公示，并公示有關(guān)辦證程序。開放場地暫定為借閱室、電子閱覽室、地方文獻(xiàn)室（建設(shè)中），然后，換發(fā)新證，免費(fèi)借閱。并根據(jù)讀者需求，增訂了報(bào)刊種類。

二、創(chuàng)造良好環(huán)境

（一）為了給讀者一個(gè)溫馨、舒適的良好環(huán)境，我們對一樓門廳及樓梯樓道進(jìn)行了文化墻設(shè)計(jì)布置，突出了冀州特色，打造了圖書館氛圍。

（二）在讀者區(qū)借閱大廳安裝柜機(jī)空調(diào)2臺，保證讀者在炎熱的夏季有一個(gè)涼爽的借讀環(huán)境。

三、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

（一）建設(shè)了檔案資料室、作品征集室，進(jìn)行了設(shè)備購置及檔案整理歸放。

（二）整理過刊庫，對過期報(bào)刊進(jìn)行了歸類上架。

（三）建設(shè)了地方文獻(xiàn)室，由楊春芳負(fù)責(zé)，對我市的各類文獻(xiàn)進(jìn)行收集，對冀州的各類書籍、資料、名人簡歷及證書以及電子文檔進(jìn)行收集分類上架，力爭年前向讀者免費(fèi)開放。

（四）建設(shè)少兒閱覽室。在二樓元寶屋建設(shè)少兒閱覽室，使我市的少年兒童養(yǎng)成從小愛讀書的好習(xí)慣。此項(xiàng)工作需要整屋物品搬遷、地面改造、墻面改造、墻面粉刷、安全防盜、書架圖書等硬件設(shè)施的考察設(shè)計(jì)及購置等等，現(xiàn)正緊鑼密鼓進(jìn)行中。

四、搞好圖書館服務(wù)宣傳周活動。

5.28——6.3圖書館服務(wù)宣傳周，我們圍繞“文化強(qiáng)國——圖書館的責(zé)任與使命”和“推進(jìn)公共圖書館服務(wù)規(guī)范化”兩個(gè)主題，制作了宣傳條幅和展牌，在圖書館樓及市區(qū)人口密集的小區(qū)附近進(jìn)行了懸掛宣傳，使人們知道圖書館，了解圖書館，走進(jìn)圖書館，使圖書館成為讀者的大書房。

五、做好2012燕趙少年讀書系列活動。

今年五月收到了2011此項(xiàng)活動獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)：分別是市第三小學(xué)的李錦妍同學(xué)的“紅色精神”文學(xué)經(jīng)典共讀和崔向騰同學(xué)的《紅色經(jīng)典閱讀卡》均榮獲省教育廳、省文化廳、省圖書館學(xué)會頒發(fā)的三等獎(jiǎng)證書。冀州市圖書館榮獲組織獎(jiǎng)。

今年圍繞“體驗(yàn)閱讀快樂，放飛科學(xué)夢想”，著手做好了2012的燕趙少年讀書系列活動。我們與教體局進(jìn)行了協(xié)商，與定點(diǎn)學(xué)校取得了聯(lián)系進(jìn)行宣傳和作品收集工作，結(jié)合我館少兒閱覽室的建成與投入使用，爭取今年再次多獲獎(jiǎng)獲大獎(jiǎng)。

六、圖書借閱數(shù)字化管理。

今年以來，我們加強(qiáng)了與外界溝通參觀學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短壯大自己的力度，與棗強(qiáng)進(jìn)行聯(lián)系，請進(jìn)他們的骨干力量來我館現(xiàn)場指導(dǎo)，學(xué)習(xí)他們的好經(jīng)驗(yàn)好做法，引進(jìn)了棗強(qiáng)館的圖書管理系統(tǒng)，現(xiàn)正在圖書歸架、貼書標(biāo)、貼條碼、微機(jī)錄入等逐項(xiàng)進(jìn)行中。

下半年計(jì)劃：

一、加快建設(shè)少兒閱覽室，結(jié)合燕趙少年讀書系列活動，搶先讓暑假兒童享用。

二、圖書數(shù)字化管理爭取在今年8月投入使用。

三、做好2012燕趙少年讀書系列活動。

四、共享中心內(nèi)外及樓道安裝監(jiān)控設(shè)施。時(shí)刻把安全放在首位。

五、組織全館人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《公共圖書館服務(wù)規(guī)范》，根據(jù)我館實(shí)際找差距、定措施，盡最大努力使圖書館規(guī)范起來。

六、繼續(xù)做好地方文獻(xiàn)收集工作。

七、宣傳黨的十八大，宣傳馬拉松，籌劃好2013年的報(bào)刊種類與征訂工作。

八、籌建電子文獻(xiàn)室。

九、做好上級及局領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的臨時(shí)性工作。

篇二：公共圖書館少兒圖書館工作委員會2010年工作計(jì)劃

2010年，甘肅省圖書館學(xué)會公共圖書館少兒圖書館工作委員會將繼續(xù)全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀重要思想，在省文化廳領(lǐng)導(dǎo)下，在省學(xué)會和省圖書館的支持下，在開展各類學(xué)術(shù)交流活動的同時(shí)，繼續(xù)開展圖書館員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，積極做好公共圖書館地方文獻(xiàn)工作協(xié)調(diào)委員會的工作，積極探索文化共享工程共建共享服務(wù)新模式。

1、工作會議

4月，在蘭州召開公共圖書館少兒圖書館工作委員會2010工作會議，討論部署全年工作安排。

2、學(xué)術(shù)交流活動

（1）、配合2010中國圖書館學(xué)會年會，做好公共圖書館少兒圖書館的征文組織工作；

（2）、配合西北五省區(qū)圖書館第十次科學(xué)討會，做好公共圖書館少兒圖書館的征文組織工作；

（3）、配合2010甘肅省圖書館學(xué)會年會，做好公共圖書館少兒圖書館的征文組織工作。

3、教育培訓(xùn)輔導(dǎo)

（10、4月，舉辦全省圖書館基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識暨圖書館員繼續(xù)教育培訓(xùn)班；(2)、9月，舉辦全省圖書館館員繼續(xù)教育培訓(xùn)班。

4、服務(wù)基層圖書館

(1)、加強(qiáng)甘肅省圖書館基層分館和流通站建設(shè)；

(2)、做好公共圖書館地方文獻(xiàn)工作協(xié)調(diào)委員會的工作；

(3)、做好第四次公共圖書館評估的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)工作。

5、共享工程建設(shè)

(1)、召開全省文化共享工程建設(shè)工作會議，部署2010年工作；(2)、對全省縣以上支中心的工作人員進(jìn)行2次業(yè)務(wù)培訓(xùn)；

(3)、積極探索文化共享工程共建共享服務(wù)新模式，提高文化共享工程基層服務(wù)點(diǎn)的覆蓋率和資源的使用率；(4)、完善省分中心網(wǎng)站服務(wù)功能，在全省市、縣級支中心建立VPN資源傳輸專網(wǎng)；(5)、配合國家中心組織開展的主題宣傳活動，在節(jié)假日進(jìn)社區(qū)、學(xué)校、軍隊(duì)、企業(yè)、社會團(tuán)體等場所開展豐富多彩的服務(wù)宣傳活動。

6、完成甘肅省圖書館學(xué)會交辦的其它各項(xiàng)工作。

篇三：甘肅省圖書館學(xué)會公共圖書館少兒圖書館工作分委員會2007年工作計(jì)劃

甘肅省圖書館學(xué)會公共圖書館少兒圖書館工作分委員會是甘肅省圖書館學(xué)會成立的六個(gè)分支機(jī)構(gòu)之一，旨在廣泛開展各級公共圖書館之間的工作交流與學(xué)術(shù)交流，進(jìn)一步加強(qiáng)各級公共圖書館之間的業(yè)務(wù)合作，共同促進(jìn)我省公共圖書館事業(yè)的和諧發(fā)展。2007年委員會工作計(jì)劃如下：

一、召開工作會議，部署全年工作

為了使委員會盡快開展工作，打開工作局面，在第一季度召開分支機(jī)構(gòu)成立暨第一次工作會議，討論部署全年工作安排。

二、開展學(xué)術(shù)研討和交流活動，促進(jìn)公共圖書館少兒圖書館學(xué)術(shù)水平的提高

1、配合中國圖書館學(xué)會2007年學(xué)術(shù)年會在甘肅召開，做好公共圖書館少兒圖書館的征文組織工作；

2、為促進(jìn)我省少兒圖書館、以及各級圖書館少兒閱覽室的發(fā)展，組織舉辦一次少兒圖書館工作專題討論會；

3、下半年組織部分公共圖書館館長的外出學(xué)習(xí)交流活動。

三、開展圖書館員在職教育和繼續(xù)教育，促進(jìn)人才成長

1、配合中國圖書館學(xué)會志愿者活動在甘肅舉行，組織舉辦全省圖書館館長研討班一期；

2、配合“共享工程”各級分中心的建設(shè)，舉辦以共享工程實(shí)用技術(shù)為主要內(nèi)容的業(yè)務(wù)培訓(xùn)或知識競賽活動一次；

3、為提高基層圖書館員的業(yè)務(wù)工作能力，舉辦圖書館基礎(chǔ)知識暨圖書館員繼續(xù)教育培訓(xùn)班一期。

四、服務(wù)基層圖書館，促進(jìn)我省公共圖書館事業(yè)的發(fā)展

1、以迎接2008年全省第四次公共圖書館評估為目標(biāo)，以推動“共享工程”基層分中心建設(shè)、加強(qiáng)甘肅省圖書館基層分館和流通站建設(shè)為手段，服務(wù)基層圖書館，促進(jìn)我省公共圖書館事業(yè)的發(fā)展；

2、開展對基層圖書館的業(yè)務(wù)輔導(dǎo)工作，今年巡回輔導(dǎo)的重點(diǎn)是甘南、臨夏兩個(gè)少數(shù)民族地區(qū)圖書館，撰寫調(diào)查報(bào)告1篇；

3、配合省文化廳做好“送書下鄉(xiāng)工程”圖書的配發(fā)工作；

4、配合國家圖書館做好為具備網(wǎng)絡(luò)條件的縣級圖書館提供數(shù)字資源服務(wù)工作。

篇四：中國圖書館學(xué)會2010年工作計(jì)劃

2010年是深入學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在中國科協(xié)成立50周年大會上的講話和李長春同志在慶祝國家圖書館建館100周年大會上的講話精神，進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)圖書館事業(yè)法制化、規(guī)范化、社會化和國際化進(jìn)程，全面促進(jìn)圖書館事業(yè)科學(xué)發(fā)展的重要一年。中國圖書館學(xué)會要抓住時(shí)代機(jī)遇，深化服務(wù)意識，加強(qiáng)理論研究，積極投身圖書館實(shí)踐，促進(jìn)行業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展；要求真務(wù)實(shí)，積極參與推進(jìn)圖書館立法進(jìn)程，關(guān)注基層圖書館需求，倡導(dǎo)圖書館節(jié)能環(huán)保理念，豐富科普閱讀活動，擴(kuò)大國際交流領(lǐng)域；要以網(wǎng)站和出版物為陣地，擴(kuò)大圖書館社會影響力，促進(jìn)圖書館事業(yè)和諧進(jìn)步，為“十一五規(guī)劃”的落實(shí)和“十二五規(guī)劃”的制訂做好順利過渡。

2010年重點(diǎn)做好以下工作：

一、搭建學(xué)術(shù)交流平臺，規(guī)范學(xué)術(shù)研究行為，促進(jìn)圖書館學(xué)理論與實(shí)踐的繁榮和發(fā)展

（一）7月25-29日，在吉林長春舉辦“2010中國圖書館學(xué)會年會”，主題為：提升能力與效

益促進(jìn)學(xué)習(xí)與創(chuàng)造。會議規(guī)模約800人。同期舉辦“2010中國圖書館應(yīng)用技術(shù)與專業(yè)設(shè)備展覽會”。

（二）5月11-14日，在江蘇江陰舉辦“中國圖書館學(xué)會第三屆百縣館長論壇”，主題為：構(gòu)建體系提升效益持續(xù)發(fā)展。會議規(guī)模約120人。

（三）加強(qiáng)欠發(fā)達(dá)地區(qū)縣級基層圖書館發(fā)展現(xiàn)狀、新技術(shù)環(huán)境下圖書館發(fā)展對策等熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，以及圖書館在構(gòu)建公共文化服務(wù)體系、建設(shè)和諧社會和學(xué)習(xí)型社會中的地位與作用等事關(guān)圖書館發(fā)展大局的宏觀問題研究。

（四）加強(qiáng)圖書館行業(yè)科研誠信建設(shè)，促進(jìn)學(xué)術(shù)創(chuàng)新，貫徹執(zhí)行《科技工作者科學(xué)道德規(guī)范（試行）》和《學(xué)會科學(xué)道德規(guī)范（試行）》。

（五）依托相關(guān)專業(yè)委員會重點(diǎn)開展公共圖書館績效評估機(jī)制和圖書館從業(yè)人員專業(yè)化問題調(diào)查及對策等研究。

二、加強(qiáng)學(xué)會自身建設(shè)，制訂發(fā)展綱要，完善組織體系，強(qiáng)化會員的責(zé)任和權(quán)利意識

（一）成立新的分支機(jī)構(gòu)國家圖書館分會，完成新一屆專門工作委員會的組建。

（二）加強(qiáng)會員服務(wù)，構(gòu)建學(xué)會文化，推出“會員日”、《中國圖書館學(xué)會會員手冊》、圖書館文化系列展和《圖書館員的情懷》等。

（三）建立健全學(xué)會榮譽(yù)體系，積極申報(bào)中國圖書館學(xué)會科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。

三、積極建言獻(xiàn)策，加大參與度，為國家相關(guān)政策法規(guī)的制訂提供支撐研究

（一）在文化部的領(lǐng)導(dǎo)下，與國家圖書館共同完成《公共圖書館法》立法調(diào)研及咨詢工作，并陸續(xù)推出研究成果。

（二）完成文化部委托的《鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》編制工作。

四、關(guān)注行業(yè)需求，為基層圖書館的發(fā)展提供援助，促進(jìn)科研成果在圖書館實(shí)踐中的應(yīng)用

（一）1月10日，在浙江杭州舉辦“中國圖書館學(xué)會2010新年峰會”，討論《公共圖書館法》立法、“志愿者行動”、“圖書館的統(tǒng)計(jì)與評價(jià)”等議題，規(guī)模約20人。

（二）7-8月，在遼寧、福建、內(nèi)蒙古、廣東、浙江、江蘇等地開展“志愿者行動”基層圖書館館長培訓(xùn)。

（三）深入推進(jìn)《公共圖書館建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》貫標(biāo)工作，倡導(dǎo)低碳環(huán)保理念，為圖書館的新館建設(shè)和節(jié)能改造提供專業(yè)咨詢。

（四）實(shí)施專項(xiàng)資金計(jì)劃,完成2010韋棣華獎(jiǎng)學(xué)金評審等工作。

（五）在政府部門的支持下，組織召開“全國數(shù)字圖書館建設(shè)與服務(wù)聯(lián)席會議”，開展數(shù)字圖書館服務(wù)政策、資源建設(shè)和安全管理等方面研究，推進(jìn)各系統(tǒng)圖書館間的資源共享與協(xié)調(diào)發(fā)展。

五、提升國際交流的層次和水平，以項(xiàng)目促合作，擴(kuò)大中國在世界圖書館界的影響力

（一）8月5-15日，組織圖書館界專家學(xué)者參加瑞典哥德堡第76屆世界圖書館暨信息大會（國際圖聯(lián)大會），并提供專業(yè)咨詢與服務(wù)，主題為：“開放存取知識——促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展”。

（二）實(shí)施“中美圖書館員專業(yè)交流項(xiàng)目”。6月，實(shí)施“圖書館學(xué)教育專題交流子項(xiàng)目”和“圖書館技術(shù)專題交流子項(xiàng)目”；3、5、7月，在四川、重慶、廣東、天津、山東、上海、安徽、吉林、黑龍江等9省實(shí)施“圖書館專業(yè)普及交流子項(xiàng)目”；8月，完成蘇州圖書館和東北師范大學(xué)圖書館的“中文信息共享平臺試點(diǎn)子項(xiàng)目”，預(yù)計(jì)將有中美圖書館界同行1000余人參與。

（三）組織中國代表赴韓國訪問，并出席韓國圖書館協(xié)會年會。

六、加強(qiáng)閱讀推廣工作，參與學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，促進(jìn)“全民閱讀”向深度和廣度發(fā)展

（一）抓住“世界讀書日”、“世博會”的契機(jī)，以“保障閱讀權(quán)利，享受閱讀快樂”為主題，組織多種形式的閱讀活動，包括“手牽手——農(nóng)村青少年閱讀行動”、“和平杯”第二屆全國讀書漫畫大賽、全國少年兒童“辛亥革命”百年

紀(jì)念征文、“第三屆中國建筑圖書獎(jiǎng)”評選、“國家圖書館文津圖書獎(jiǎng)”推廣和第四屆全民閱讀論壇等。

（二）4、7月，與歌德學(xué)院聯(lián)合舉辦“德國當(dāng)代童書插畫展”及德國兒童閱讀專家講座；5月，在新加坡與新加坡國家圖書館管理局CVPL機(jī)構(gòu)聯(lián)合舉辦“中新兒童閱讀推廣研討會”，組織國內(nèi)代表出席并發(fā)言，同時(shí)觀摩“讀吧！新加坡2010”國家閱讀節(jié)活動。

（三）圍繞低碳、節(jié)能、環(huán)保等主題，以圖書館為陣地在科技周、全國科普日和中國科協(xié)年會科普板塊開展面向公眾的科普宣傳活動。

七、發(fā)揮網(wǎng)站和出版物的陣地與傳播作用，促進(jìn)溝通，增強(qiáng)互動，服務(wù)學(xué)術(shù)與事業(yè)發(fā)展

（一）完善學(xué)會網(wǎng)站，及時(shí)收集、發(fā)布學(xué)會及業(yè)內(nèi)的各類信息，加強(qiáng)信息的整合與分析。

（二）編輯、出版、發(fā)行《中國圖書館學(xué)報(bào)》6期及其英文年刊；召開“第十二次全國圖書館學(xué)期刊工作研討會”。

（三）編發(fā)《中國圖書館學(xué)會工作通訊》6期，制作《公共圖書館法》立法、“全國少年兒童閱讀年”和“中美圖書館員專業(yè)交流項(xiàng)目”等電子專刊特輯。

（四）與國家圖書館共同主編《中國圖書館年鑒》2009年卷；編輯《中國圖書館事業(yè)發(fā)展報(bào)告2010》；編輯、出版《中國圖書館學(xué)會年會論文集》（2010年卷）。

（五）加強(qiáng)媒體宣傳力度，充分發(fā)揮《圖書館報(bào)》的作用，全面深入地反映圖書館界的現(xiàn)實(shí)狀況、問題對策和發(fā)展趨勢。

第五篇：公共圖書館工作計(jì)劃

篇一：圖書館2015工作計(jì)劃

2015工作計(jì)劃

2015年圖書館將根據(jù)學(xué)院總體工作部署和要求，以提高圖書館服務(wù)水平為目標(biāo)，以電子資源為建設(shè)方向，優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)，積極開展對外交流合作，努力提高學(xué)院圖書館辦館水平。

一、加強(qiáng)圖書館制度建設(shè)，提高工作質(zhì)量。高度重視圖書館制度建設(shè)在評估工作中的重要性，根據(jù)圖書館總體要求，結(jié)合工作實(shí)際，對現(xiàn)有的規(guī)章制度進(jìn)行補(bǔ)充和完善，進(jìn)一步明確圖書館工作崗位分工，落實(shí)工作責(zé)任制，確保圖書館各項(xiàng)工作正常有序開展。

二、加強(qiáng)人才引進(jìn)，提升圖書館管理隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)圖書館工作人員崗位培訓(xùn)力度，繼續(xù)引進(jìn)各類優(yōu)秀人才，逐步建立起一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、服務(wù)水平高、結(jié)構(gòu)合理的管理隊(duì)伍。

三、延長開放時(shí)間，滿足學(xué)院師生借閱需求。充分重視圖書館開放時(shí)間中存在的矛盾和沖突，在現(xiàn)有條件下，加強(qiáng)與學(xué)生處之間的緊密聯(lián)系，積極爭取校內(nèi)畢業(yè)生到圖書館進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)，適當(dāng)調(diào)整并延長圖書館開放時(shí)間，滿足不同層次讀者借閱需求。

四、加快圖書采編進(jìn)度，確保流通通暢。根據(jù)學(xué)院評估工作要求，結(jié)合圖書館工作實(shí)際，加快新書加工上架進(jìn)度，減少未加工圖書數(shù)量，將當(dāng)日工作量納入月度考核之中，充分提高圖書館工作效率，確保新加工圖書的及時(shí)流通。

五、加強(qiáng)與讀者的互動，加快圖書館網(wǎng)站建設(shè)。在主要閱覽區(qū)域設(shè)立新書展示架，擺放最新上架新書，保證新加工圖書得以及時(shí)利用。同時(shí)，在網(wǎng)絡(luò)信息中心的技術(shù)支持下，做好網(wǎng)站新聞的更新以及二級頁面的修改工作。注重網(wǎng)站宣傳與引導(dǎo)工作，加強(qiáng)圖書館網(wǎng)站“讀者薦購”版塊和“留言板”管理，與讀者形成實(shí)時(shí)互動效應(yīng)，對讀者推薦圖書進(jìn)行分析統(tǒng)計(jì)，為制定下一

圖書采購計(jì)劃提供依據(jù)。

六、加強(qiáng)電子文獻(xiàn)資源建設(shè)。加強(qiáng)電子文獻(xiàn)資源建設(shè)力度，在充分保障學(xué)院教學(xué)科研需要的前提下，積極拓寬電子資源獲取渠道，不定期邀請數(shù)據(jù)庫公司技術(shù)人員來校開展形式多樣的電子資源知識講座，豐富讀者課余生活，提高學(xué)院師生電子資源利用水平。

八、加強(qiáng)新生入館教育培訓(xùn)。加強(qiáng)圖書館的校內(nèi)宣傳，鼓勵(lì)并引導(dǎo)學(xué)生積極參與圖書館各項(xiàng)活動。結(jié)合圖書館工作實(shí)際，及時(shí)修訂新生入館教育講座內(nèi)容，重點(diǎn)發(fā)揮圖書館電子資源優(yōu)勢，進(jìn)一步提升學(xué)生電子資源獲取能力，為圖書館館藏資源有效利用打下良好基礎(chǔ)。

九、積極開展圖書捐贈工作。加強(qiáng)同出版社、圖書公司密切聯(lián)系，積極開展社會捐贈和校內(nèi)捐贈。對出版社和圖書公司安排的捐贈活動及時(shí)進(jìn)行跟進(jìn)。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生和學(xué)校教職工參與捐贈，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的責(zé)任感和榮譽(yù)感，拓寬圖書館館藏渠道，優(yōu)化圖書館館藏建設(shè)。篇二：2014年圖書館工作計(jì)劃

2014年圖書館工作計(jì)劃

根據(jù)學(xué)校2014工作計(jì)劃要求，我館將進(jìn)一步提高學(xué)校圖書館的重要性，扎實(shí)確立服務(wù)育人的思想意識，充分發(fā)揮圖書館在教學(xué)、科研和教育中的作用，提高圖書資源的使用價(jià)值，使圖書館的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化，特制定本工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

職業(yè)學(xué)校圖書館作為對青少年培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu)，一直占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于我校學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識的增進(jìn)大有好處，也有利于學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。在未進(jìn)入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個(gè)人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所，對學(xué)生全面提高知識、觀念、情感、意識等多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)起著決定性作用。

二、主要工作目標(biāo)

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書館閱覽室的環(huán)境建設(shè)力度，優(yōu)化管理設(shè)備，營造優(yōu)雅舒適，寬明明亮的讀書氛圍，硬件達(dá)標(biāo)率達(dá)95%以上；

2、加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使學(xué)生喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操，各樓層年接待讀者達(dá)3000人次。

3、堅(jiān)持做到讀書活動與青少年實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使學(xué)生學(xué)會學(xué)以致用，年舉辦學(xué)生讀者活動2次以上，完善特色小型活動每月1次。

4、進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)部管理，在館員中開展熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理技能活動。

6、完成各崗位工作，各崗無投訴事件發(fā)生，確保并通過圖協(xié)下一的“先進(jìn)圖書館”評選。

7、教材及時(shí)征訂和發(fā)放，確保開學(xué)前教材到位。

三、主要工作措施及要求

1、營造學(xué)習(xí)氛圍，提高館員素質(zhì)

利用單雙周周五下午的學(xué)習(xí)時(shí)間，加強(qiáng)圖書館工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。圖書館工作人員要充分利用圖書館的自身優(yōu)勢，多讀書多看報(bào)，認(rèn)清形勢，端正思想。對一些新同志進(jìn)行圖書管理系統(tǒng)軟件培訓(xùn)和有關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。

2、加強(qiáng)文獻(xiàn)資源建設(shè)和電子資源建設(shè)力度

根據(jù)我校示范校重點(diǎn)專業(yè)的建設(shè)要求，在四個(gè)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)上的藏書上給予傾斜并兼故其它專業(yè)發(fā)展，逐年增加新書購入數(shù)量，定期制定圖書采購計(jì)劃供部門領(lǐng)導(dǎo)審批。在電子資源建設(shè)上，重點(diǎn)籌備，精心規(guī)劃，確保2014年電子資源閱覽室建成并投入使用。

3、繼續(xù)加強(qiáng)讀者服務(wù)工作

進(jìn)一步加強(qiáng)圖書宣傳、開展外借、閱覽、推薦等工作，及時(shí)有效地為讀者做好補(bǔ)證工作。在工作中要“急讀者所急，想讀者所想“時(shí)刻樹立”一切為了讀者，為了讀者一切“的服務(wù)意識，最大限度地為讀者提供方便、快捷、高效的服務(wù)。利用圖書館宣傳欄，及時(shí)報(bào)導(dǎo)文獻(xiàn)信息、圖書布局、館藏結(jié)構(gòu)，幫助讀者學(xué)會利用圖書館，更重要的是吸引更多的讀者來館利用圖書資源。特別是對每年入學(xué)后的新生，更要利用圖書館宣傳欄進(jìn)行圖書館概況、地位、作用、藏書情況、服務(wù)設(shè)施等方面知識的介紹，使新生能盡快地了解圖書館。

4、確保開放時(shí)間

在人手少的情況下，各樓層繼續(xù)保證周開放40小時(shí)以上的工作時(shí)間，特別是期刊報(bào)紙閱覽室，保證周日開放。

5、新增“讀者評館”活動

本，請讀者來評議圖書館的工作，通過問卷調(diào)查、設(shè)立評議箱等多種形式收集讀者對圖書館工作的意見，制定整改措施。

6、全面執(zhí)行學(xué)校績效考核工作

根據(jù)學(xué)校績效考核工作目標(biāo)，進(jìn)一步完善各崗位規(guī)章制度，細(xì)化各崗位職責(zé)和崗位目標(biāo)任務(wù)分解，建立激勵(lì)機(jī)制，以人為本，用先進(jìn)的管理理念和有效的管理措施促進(jìn)服務(wù)效率的提高。在考核過程中，要求各崗位業(yè)務(wù)工作實(shí)行規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化。各流通部要求書刊資料擺放整齊，錄入圖書數(shù)據(jù)、圖書貼標(biāo)及期刊裝訂要按照規(guī)范要求加工，保證質(zhì)量。

7、確保圖書館安全，衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)

各借閱室要保持環(huán)境清潔，物品擺放整齊，積極主動為讀者營造一個(gè)舒適優(yōu)雅的閱覽環(huán)境。每個(gè)館員要以良好的工作狀態(tài)和精神風(fēng)貌接待好每位讀者，以自己的勤勞、智慧和嫻熟的業(yè)務(wù)技能，做好讀者服務(wù)工作。確保圖書館全年無安全責(zé)任事故發(fā)生。

2014年是我校示范校建設(shè)的收關(guān)之年，圖書館的任務(wù)非常艱苦，我相信也有信心帶領(lǐng)圖書館全體人員憑著一顆堅(jiān)定的心，講團(tuán)結(jié)、顧大局，堅(jiān)韌不撥，一絲不茍地工作，使大家各盡其責(zé)，2014年的工作一定會圓滿完成。

黃先玲

2014年2月17日 篇三：圖書館2015工作計(jì)劃

圖書館2015年工作計(jì)劃

根據(jù)學(xué)院全年工作要點(diǎn)，進(jìn)一步認(rèn)清新時(shí)期學(xué)院對圖書館工作的新要求，立足學(xué)院中心工作，以省級特色名校建設(shè)為契機(jī)，深入踐行“一切為了讀者”的服務(wù)理念，繼續(xù)加強(qiáng)館員業(yè)務(wù)素養(yǎng)提升，不斷提高讀者服務(wù)水平，著力優(yōu)化館藏資源建設(shè)，積極推進(jìn)圖書館在校園文化氛圍建設(shè)中的引領(lǐng)作用，進(jìn)一步提升圖書館在教學(xué)、科研中的文獻(xiàn)信息服務(wù)與保障功能。

一、創(chuàng)新讀者服務(wù)模式，不斷提高讀者服務(wù)水平

2、深入調(diào)研讀者服務(wù)需求，豐富服務(wù)內(nèi)容，營造良好的閱讀氛圍。開展豐富多彩的讀者活動，通過舉辦“一起聽講座”、“一起看電影”、“閱讀推廣”、“大學(xué)生讀書節(jié)”、“畢業(yè)季”等系列主題活動活躍學(xué)生課余生活，力推校園文化氛圍建設(shè)；繼續(xù)推進(jìn)讀者培訓(xùn)工作，做好新生入館教育。結(jié)合各系專業(yè)特點(diǎn)，針對不同學(xué)科類別定期舉辦各種類型的資源培訓(xùn)與學(xué)術(shù)講座，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀書、熱愛讀書、多讀書、讀好書，不斷提升學(xué)生的信息素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力。

3、加強(qiáng)館際合作，拓展代查代檢、查收查引工作，為學(xué)院教學(xué)

科研提供便捷服務(wù)。建立代查代檢、查收查引的便捷途徑，尋找具有代查代檢、查收查引資質(zhì)的機(jī)構(gòu)，并與其建立合作機(jī)制，加強(qiáng)館際交流、文獻(xiàn)傳遞等。

4、以生為本，急讀者所想，創(chuàng)造良好的書香閱讀空間。努力營造寬松、自由、便利的借閱環(huán)境。進(jìn)一步加強(qiáng)圖書館文化氛圍建設(shè)，著手論證籌建圖書館咖啡屋，優(yōu)化環(huán)境布置，以美化、靜化、綠化、書香化為目標(biāo)，為讀者提供寬敞明亮、安靜整潔、學(xué)術(shù)和文化氣息濃郁的學(xué)習(xí)場所，使圖書館真正成為讀書的樂園、知識的殿堂。

二、充實(shí)、優(yōu)化館藏資源，切實(shí)提高文獻(xiàn)資源保障與服務(wù)水平

5、開展館藏評價(jià)工作，優(yōu)化文獻(xiàn)資源采購質(zhì)量。加強(qiáng)讀者調(diào)研，對學(xué)院專業(yè)發(fā)展方向、學(xué)科特點(diǎn)、館藏?cái)?shù)量、館藏結(jié)構(gòu)以及館藏文獻(xiàn)資源滿足讀者需求程度等各個(gè)指標(biāo)進(jìn)行綜合分析和總體評價(jià)，了解館藏文獻(xiàn)資源的利用情況，掌握館藏文獻(xiàn)是否符合我院學(xué)科建設(shè)和讀者的需求，上報(bào)館藏資源各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表，為文獻(xiàn)資源建設(shè)提供理論依據(jù)，確保圖書采集質(zhì)量，充分保證教師教學(xué)和學(xué)生閱讀的需要。

6、合理安排布置圖書招標(biāo)采購事宜，確保全年采購計(jì)劃順利完成。編制本圖書采購計(jì)劃，明確采購要求，提前做好圖書招標(biāo)采購中各項(xiàng)工作溝通、銜接；做好本期刊簽到、加工、上架工作，對于缺期或到館不及時(shí)的期刊進(jìn)行催缺，保證期刊及時(shí)到館上架；根據(jù)學(xué)院專業(yè)設(shè)置和教學(xué)科研，并參照本的報(bào)刊利用情況，調(diào)整下一期刊訂購的種類和數(shù)量。圓滿完成圖書（期刊）到貨、加工、驗(yàn)收、上架、結(jié)賬等工作。

7、修訂、完善圖書采編各項(xiàng)工作的規(guī)章制度，做到賬目清晰，有據(jù)可查。制定圖書加工驗(yàn)收制度，完善圖書采購制度。細(xì)化圖書加工驗(yàn)收程序，分工明確、責(zé)任到人。制定部門之間圖書交接卡，使每本圖書賬目清晰，有據(jù)可查。

8、繼續(xù)加大數(shù)字資源建設(shè)力度，著力提高數(shù)字資源使用率。針對學(xué)院教科研需要、學(xué)科專業(yè)建設(shè)和讀者實(shí)際需求情況，對電子文獻(xiàn)資源的采購進(jìn)行充分調(diào)研、實(shí)用性比較和質(zhì)量評價(jià)等。重點(diǎn)引進(jìn)投入少、資源性價(jià)比較高的電子資源，以補(bǔ)充現(xiàn)有電子資源的不足，滿足師生電子閱讀需求。同時(shí)，對引進(jìn)資源進(jìn)行推廣普及，確保資源使用率。

三、提升館員專業(yè)素養(yǎng)，推進(jìn)館員隊(duì)伍內(nèi)涵建設(shè)

9、以特色名校建設(shè)為契機(jī)，著力提高館員業(yè)務(wù)素養(yǎng)。通過每周例會、專題會等形式，對不同崗位、不同年齡階段的職工在工作中存在的問題，進(jìn)行有針對性的引導(dǎo)教育。引導(dǎo)老同志以身作則，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，發(fā)揮傳、幫、帶的作用，積極幫助新館員成長；鼓勵(lì)年輕館員腳踏實(shí)地，勇于承擔(dān)，勤學(xué)業(yè)務(wù)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。強(qiáng)化館員的危機(jī)意識、創(chuàng)新意識、責(zé)任意識和大局意識，破除得過且過、不思進(jìn)取、敷衍塞責(zé)等不良思想和作風(fēng)，以良好的精神面貌為全院師生提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

10、加強(qiáng)與兄弟院校業(yè)務(wù)交流與學(xué)習(xí)，提升圖書館在同行間的知名度。加強(qiáng)與省高校圖工委及兄弟院校圖書館間的溝通聯(lián)系，積極參加學(xué)術(shù)性活動和其它相關(guān)活動，借鑒學(xué)習(xí)其它圖書館的優(yōu)秀管理經(jīng)驗(yàn)方法，鼓勵(lì)館員參加各種類型的業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷提升館員自身價(jià)

值。

四、積極參與宣傳，全力配合做好今年的招生工作

11、發(fā)揮學(xué)院形象窗口的示范作用，配合學(xué)院招生宣傳工作。圖書館是學(xué)院的標(biāo)志性建筑，是學(xué)院的形象窗口。圖書館將繼續(xù)搞好館內(nèi)裝飾與環(huán)境美化，加強(qiáng)文化內(nèi)涵建設(shè)，提升文化品位。使考生和家長一進(jìn)館就能感受到濃郁的文化氛圍，留下美好而深刻的印象，增加對考生的影響力與吸引力，為招生宣傳增加亮點(diǎn)，全力推動招生宣傳工作。

12、轉(zhuǎn)變觀念，積極參與，加強(qiáng)招生宣傳隊(duì)伍建設(shè)。生源是學(xué)校的生命，是學(xué)校生存發(fā)展的前提，良好的生源質(zhì)量鼓舞著全院師生的士氣，圖書館將認(rèn)真總結(jié)往年的招生宣傳工作，虛心學(xué)習(xí)在招生宣傳工作成績優(yōu)秀的部門和個(gè)人，使每一位館員真正從思想上認(rèn)識到招生對學(xué)校發(fā)展和個(gè)人利益的重大影響，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和危機(jī)意識，積極參與到今年的招生宣傳中，力爭超額完成任務(wù)。

總之，2015年圖書館將緊緊圍繞學(xué)院總體規(guī)劃部署，緊密結(jié)合圖書館工作特點(diǎn)和實(shí)際，本著為教學(xué)科研服務(wù)，為師生服務(wù)的理念，以讀者服務(wù)、館藏優(yōu)化、內(nèi)涵建設(shè)、招生宣傳為重點(diǎn)，開拓創(chuàng)新，真抓實(shí)干，為建設(shè)讀者滿意的圖書館，為學(xué)院的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。篇四：2014年圖書館工作計(jì)劃

2014年圖書館工作計(jì)劃

2014年是學(xué)校創(chuàng)建示范性高職院校驗(yàn)收年、教學(xué)改革關(guān)鍵年，根據(jù)學(xué)校教育、教學(xué)工作目標(biāo)要求，圖書館將為全校師生提供教育、教學(xué)文獻(xiàn)資源保障，配合學(xué)校教學(xué)改革做好服務(wù)工作，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)育人的思想意識，充分發(fā)揮圖書館在教學(xué)、科研和教育中的作用，提高圖書資源的使用價(jià)值，特制定本年圖書館工作計(jì)劃。

一、加強(qiáng)思想政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高館員綜合素養(yǎng)。

1、充分利用圖書館的資源優(yōu)勢，加強(qiáng)圖書館工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高工作人員的職業(yè)道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能。

2、要求新來的工作人員盡快熟悉圖書館工作宗旨和館藏、工作流程等，擇時(shí)進(jìn)行圖書管理工作和圖書管理系統(tǒng)軟件培訓(xùn)。

3、館內(nèi)不定期進(jìn)行專題講座和業(yè)務(wù)考核，提升館員業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

4、繼續(xù)深入加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，提高全體工作人員的拒腐防變能力，糾正損害讀者利益的不正之風(fēng)。

二、加強(qiáng)文獻(xiàn)資源建設(shè)，滿足師生需求。

1、文獻(xiàn)采購準(zhǔn)備工作。

①結(jié)合學(xué)校各專業(yè)的核心課程、學(xué)校科研人員所承擔(dān)的科研項(xiàng)目和學(xué)校的四個(gè)重點(diǎn)專業(yè)，制定購書計(jì)劃。

②開展文獻(xiàn)信息調(diào)研服務(wù)。對館藏文獻(xiàn)的信息資源進(jìn)行調(diào)查、統(tǒng)計(jì)、分析、綜合，有計(jì)劃的組織圖書采購。

③在全校系院部開展“你選書，我買書”的活動，以便更好的滿足師生需求。

2、文獻(xiàn)資源建設(shè)工作。近年我校高度重視文獻(xiàn)資源建設(shè)，每年下?lián)芙?jīng)費(fèi)80萬元購置紙質(zhì)圖書。2014年考慮到館藏面積有限，計(jì)劃減少購置紙質(zhì)文獻(xiàn)經(jīng)費(fèi)20萬元，用來加大電子資源的投入，繼續(xù)購買“中國知網(wǎng)”（cnki）和“讀秀”數(shù)字資源，擬新增醫(yī)學(xué)教學(xué)素材庫、各類模擬考試平臺等數(shù)字資源，購買經(jīng)費(fèi)由去年的10萬元增至30萬元。

三、完善窗口服務(wù)內(nèi)容，更好地為讀者服務(wù)。

1、流通部：

①及時(shí)做好圖書借還，圖書上架、倒架、整理等日常工作 ；

②做好圖書尋找和圖書閱讀的指導(dǎo)工作，以最少的時(shí)間，最快的速度為最多的讀者提供最多的信息；

③指導(dǎo)培訓(xùn)志愿者為讀者展現(xiàn)館藏中的優(yōu)秀圖書，并進(jìn)行好書推薦活動。

2、信息技術(shù)部：

①做好圖書館網(wǎng)頁更新和維護(hù)的日常服務(wù)工作；

②電子閱覽室使用一卡通實(shí)現(xiàn)自助打印服務(wù)；

③開通知網(wǎng)、讀秀、電子圖書校外訪問服務(wù)工作。

3、期刊部：

①做好雜志借閱、咨詢、推薦等日常服務(wù)工作；

②做好期刊裝訂后的編目、典藏、借閱等工作。

③做好期刊的宣傳和閱讀調(diào)研工作，以提高期刊的利用率。

四、做好日常事務(wù)，確保全館工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

1、修改和完善規(guī)章制度，進(jìn)一步規(guī)范各崗位業(yè)務(wù)流程，建立機(jī)制，以人為本，用先進(jìn)的管理理念和有效的管理措施促進(jìn)服務(wù)效率的提高。

2、繼續(xù)保證圖書館周開放時(shí)間。

周一至周日上午8:00至下午18:00為全館開放時(shí)間；

周一至周六18:00至21:30為社科和電子閱覽室開放時(shí)間。

3、做好本館館藏量、月報(bào)表、年報(bào)表的統(tǒng)計(jì)整理工作。

4、做好第十九個(gè)世界讀書日和我校第六屆讀書節(jié)的宣傳和組織實(shí)施工作，并在以往的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。

5、加強(qiáng)安全綜合治理工作。

①繼續(xù)成立綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，教育讀者愛護(hù)圖書、愛護(hù)公共設(shè)施。②隨時(shí)排查各建筑物及管道等設(shè)施的安全和使用隱患。經(jīng)常檢查電器設(shè)備和消防設(shè)施,發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)上報(bào)。

③層層簽訂安全責(zé)任書和目標(biāo)責(zé)任狀。

6、抓好資產(chǎn)設(shè)備管理工作，明確各部門資產(chǎn)和責(zé)任。及時(shí)做好資產(chǎn)卡片賬和資產(chǎn)明細(xì)表的流水賬目，以確保本館資產(chǎn)設(shè)備與資產(chǎn)處的“圖書館購進(jìn)資產(chǎn)表”相符。

7、繼續(xù)做好新生入館教育，盡早讓學(xué)生了解本院圖書館資源類型和管理模式及規(guī)章制度，更好的利用圖書館。

8、在護(hù)理學(xué)院和醫(yī)學(xué)院開設(shè)醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索課程。

9、繼續(xù)抓好讀者協(xié)會工作。

五、如期完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、上報(bào)工作及學(xué)校交辦的其它各項(xiàng)工作。

1、做好我校2014年數(shù)據(jù)平臺的統(tǒng)計(jì)和數(shù)據(jù)上報(bào)工作。

2、做好2014年教育部、省圖工委的統(tǒng)計(jì)和數(shù)據(jù)上報(bào)工作。

3、完成學(xué)校黨政交辦的其它各項(xiàng)工作。

2014-2-20 篇五：2016圖書館工作計(jì)劃

中學(xué)圖書室工作計(jì)劃 根據(jù)學(xué)校2015年秋季學(xué)期工作計(jì)劃要求，我室將進(jìn)一步提高學(xué)校圖書館的重要性，扎實(shí)確立服務(wù)育人的思想意識，充分發(fā)揮圖書館在教學(xué)、科研和教育中的作用，提高圖書資源的使用價(jià)值，使圖書館的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化，特制定本工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

職業(yè)學(xué)校圖書館作為對青少年培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu)，一直占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于我校學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識的增進(jìn)大有好處，也有利于學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。在未進(jìn)入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個(gè)人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所，對學(xué)生全面提高知識、觀念、情感、意識等多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)起著決定性作用。

二、主要工作目標(biāo)

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書館閱覽室的環(huán)境建設(shè)力度，優(yōu)化管理設(shè)備，營造優(yōu)雅舒適，寬敞明亮的讀書氛圍，硬件達(dá)標(biāo)率達(dá)95%以上；

2、加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使學(xué)生喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。

3、堅(jiān)持做到讀書活動與青少年實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使學(xué)生學(xué)會學(xué)以致用，年舉辦學(xué)生讀者活動2次以上，完善特色小型活動每月1次。

4、進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)部管理，在館員中開展熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理技能活動。

5、要求館員加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實(shí)個(gè)人能力，年撰寫論文1篇以上。

6、完成各崗位工作，各崗無投訴事件發(fā)生，確保并通過圖協(xié)下一的“先進(jìn)圖書館”評選。

7、教材及時(shí)征訂和發(fā)放，確保開學(xué)前教材到位。

三、主要工作措施及要求

1、營造學(xué)習(xí)氛圍，提高館員素質(zhì)

利用單雙周周五下午的學(xué)習(xí)時(shí)間，加強(qiáng)圖書館工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。圖書館工作人員要充分利用圖書館的自身優(yōu)勢，多讀書多看報(bào)，認(rèn)清形勢，端正思想。對一些新同志進(jìn)行圖書管理系統(tǒng)軟件培訓(xùn)和有關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。

2、加強(qiáng)文獻(xiàn)資源建設(shè)和電子資源建設(shè)力度

根據(jù)我校示范校重點(diǎn)專業(yè)的建設(shè)要求，在四個(gè)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)上的藏書上給予傾斜并兼故其它專業(yè)發(fā)展，逐年增加新書購入數(shù)量，定期制定圖書采購計(jì)劃供部門領(lǐng)導(dǎo)審批。在電子資源建設(shè)上，重點(diǎn)籌備，精心規(guī)劃。

3、繼續(xù)加強(qiáng)讀者服務(wù)工作

進(jìn)一步加強(qiáng)圖書宣傳、開展外借、閱覽、推薦等工作，及時(shí)有效地為讀者做好補(bǔ)證工作。在工作中要“急讀者所急，想讀者所想“時(shí)刻樹立”一切為了讀者，為了讀者一切“的服務(wù)意識，最大限度地為讀者提供方便、快捷、高效的服務(wù)。利用圖書館宣傳欄，及時(shí)報(bào)導(dǎo)文獻(xiàn)信息、圖書布局、館藏結(jié)構(gòu)，幫助讀者學(xué)會利用圖書館，更重要的是吸引更多的讀者來館利用圖書資源。特別是對每年入學(xué)后的新生，更要利用圖書館宣傳欄進(jìn)行圖書館概況、地位、作用、藏書情況、服務(wù)設(shè)施等方面知識的介紹，使新生能盡快地了解圖書館。

4、確保開放時(shí)間 在人手少的情況下，保證周開放40小時(shí)以上的工作時(shí)間，特別是期刊報(bào)紙閱覽室，保證周日開放。

5、本，請讀者來評議圖書館的工作，通過問卷調(diào)查、設(shè)立評議箱等多種形式收集讀者對圖書館工作的意見，制定整改措施。

6、全面執(zhí)行學(xué)校績效考核工作

根據(jù)學(xué)校績效考核工作目標(biāo)，進(jìn)一步完善各崗位規(guī)章制度，細(xì)化各崗位職責(zé)和崗位目標(biāo)任務(wù)分解，建立激勵(lì)機(jī)制，以人為本，用先進(jìn)的管理理念和有效的管理措施促進(jìn)服務(wù)效率的提高。在考核過程中，要求各崗位業(yè)務(wù)工作實(shí)行規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化。各流通部要求書刊資料擺放整齊，錄入圖書數(shù)據(jù)、圖書貼標(biāo)及期刊裝訂要按照規(guī)范要求加工，保證質(zhì)量。

7、確保圖書館安全，衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)

各借閱室要保持環(huán)境清潔，物品擺放整齊，積極主動為讀者營造一個(gè)舒適優(yōu)雅的閱覽環(huán)境。每個(gè)館員要以良好的工作狀態(tài)和精神風(fēng)貌接待好每位讀者，以自己的勤勞、智慧和嫻熟的業(yè)務(wù)技能，做好讀者服務(wù)工作。確保圖書館全年無安全責(zé)任事故發(fā)生。