第一篇：我心目中的圖書館”征文

我心目中的圖書館征文：

圖書館，心目里的一縷陽光

莎士比亞曾寫道：“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”此言得之，如果書籍是人心目中的一縷陽光，那么我對(duì)圖書館的愛就如那萬丈光芒，長(zhǎng)照人生路。

我心目中的圖書館，是博大精深的。在紛紛雜雜熙熙攘攘的都市背后，是圖書館帶我回歸了深愛而充滿思考的知識(shí)殿堂，賦閑午后，呷一口香茗，看詩性的東方從日有陰晴圓缺中觀盈虛者如彼，在俯仰之間，察品類之盛。在圖書館，我可以感受古人以自然之眼觀天地之物，以自然之舌言天地之情；在圖書館，我可以吹起首首超然唐詩，吐納段段婉轉(zhuǎn)宋詞；在圖書館，于一磚一瓦中我感悟中華文明的浩瀚與博大精深。

我心目中的圖書館，是溫文爾雅的。在一座用歷史的沉淀構(gòu)建的華麗迷宮中，是圖書館為我揭開歷史神秘的面紗，舒爽清晨，品一口清茶，感受歷史的縱橫阡陌，閱讀灑滿淚水和歡笑的人生。閑時(shí)獨(dú)坐圖書館一隅，我看見了秦淮河畔精致的畫舫，抬頭望“秦淮水榭花開早”，回頭瞧“紅杏褪盡，綠水人家繞”。圖書館里有“六朝舊事如流水”，有“夜船吹笛雨瀟瀟”。圖書館，你讓我細(xì)細(xì)地聆聽了千年文化所發(fā)出的低沉的聲音，從此，我在這座迷宮中，醉了。

我心目中的圖書館，是催人奮進(jìn)的。

天地萬物，眾生百態(tài)。當(dāng)今社會(huì)，為力足生存，或苦于生計(jì)，勞累奔波；或追名逐利，熱衷于禮送往來、觥籌交錯(cuò)的喧嘩；或流連于閑言醉語，飛短流長(zhǎng)的傳播里。心靈的空間被擠得窄窄仄仄的，而你，圖書館，給予我心靈的洗禮，給予我奮斗的動(dòng)力。曾經(jīng)讀過一位女子，她在無聲無光的孤獨(dú)歲月里度過了八十個(gè)春秋，卻以驚人的毅力接受生命的挑戰(zhàn)，帶著滿心的明媚四處奔波，只為一篇《假如再給我三天光明》，震撼了我的心靈。圖書館，你無時(shí)無刻不在告訴我，在人生的生命旅程里，無需太多華麗的言語，復(fù)雜的色調(diào)，只需一顆簡(jiǎn)單的心和一股奮進(jìn)的勇氣。

我心目中的圖書館，就像是一首玲瓏的五言詩，于平平仄仄之中給我以浩瀚的知識(shí)；我心目中的圖書館，又像是一副山水畫，于點(diǎn)染勾勒中給我以歷史的厚重；我心目中的圖書館，更像是一縷陽光，在我心靈深處，注入鼓鼓光芒，由此，給我以感悟，給我以前進(jìn)。

浮泛在宏偉與愛與夢(mèng)的圖書館上，我側(cè)耳傾聽，棒書而閱，徜徉在圖書館的海洋中，駛向成功彼岸。

第二篇：“我心目中的圖書館”

那館、那人、那書香

圖書館，一所大學(xué)積淀的標(biāo)志與象征；學(xué)生，一所大學(xué)的主體與希望；連接兩者的，是幽幽的、濃濃的書香。

兩年前，帶著滿心的期許又夾雜著些許的無奈，我來到了石河子大學(xué)—這所美麗的學(xué)府。對(duì)于一向愛讀書的我來說，一開始就被逸夫圖書館深深的吸引住了，她的龐大和現(xiàn)代體現(xiàn)出來的神圣感讓一向大膽的我第一次感到敬畏，也就是在那一刻，我知道，我已愛上了這所大學(xué)，愛上了這個(gè)地方。

自古以來，書便是我們最好的朋友。圖書館，作為書本的聚集地，更是有著不可替代的作用。當(dāng)我走進(jìn)圖書館，置身于這充滿墨香的書海里，一種莊嚴(yán)、高雅且神圣的感覺便油然而生，這里是讀者的天堂，學(xué)者的金礦，智者的最愛，睿者的樂園。是我們?nèi)≈槐M用之不竭的知識(shí)源泉。

曾經(jīng)聽人說過這么一句話：“書是不會(huì)嫌棄你的，關(guān)鍵在于愛不愛書的你是否能與書結(jié)下深厚的良緣。”不知道愛讀書的你怎么樣，反正這緣我是結(jié)下了。有道是“讀萬卷書，行萬里路。”而這萬卷書的聚集地—圖書館，為我們每個(gè)人打開了一扇認(rèn)知世界的窗口，引導(dǎo)我們尋求知識(shí)，拓寬視野，成就事業(yè)，更為我們?cè)炀土朔棚w夢(mèng)想的翅膀，讓我們的精神有了自由翱翔的地方。

或許，我們每個(gè)人的心靈深處都有這么一首美麗的童謠，希望在紛亂擾攘，嘈雜不安的鬧市中依然保有一份淡雅寧靜；或許，我們的靈魂世界都有這么一處美麗的家園，希望在爾虞我詐，物欲橫流的世界里依然存留著一個(gè)純真的夢(mèng)想；或許，我們的思想內(nèi)部都有這么一顆智慧的種子，希望在光陰似箭，歲月如梭的宇宙里依然固守一塊精神的土嚷??而圖書館，恰恰給我了我們營(yíng)造這種氛圍的可能。可能是因?yàn)閺男∩钤谵r(nóng)村，習(xí)慣了那種淳樸的自然恬淡的生活吧，突然換到另一個(gè)完全陌生的城市，總感覺不適應(yīng)。圖書館，給了我焦慮不安的心一個(gè)安靜的歸處。走進(jìn)圖書館，我的靈魂才有一個(gè)自由徜徉的園地，一個(gè)存在于心靈深處的秘密花園，走進(jìn)圖書館，我的生活才變得更加豐富和充實(shí)。圖書館，已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的一部分。正如魚離不開水，花草離不開雨露陽光一樣，無法割舍，無法拋棄。

依然清楚地記得，當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)圖書館時(shí)，心中的那份喜悅與興奮之情。從來沒有見過這么多的書庫這么多的書，有自己鐘情的名著，也有自己不擅長(zhǎng)的計(jì)算機(jī)，當(dāng)然也有自己本專業(yè)的書。從拿到圖書證的那天起，似乎我的證就一直處在“飽和”的工作狀態(tài)，好像一次不把八本書借滿總有點(diǎn)浪費(fèi)的感覺。大一空余的時(shí)間基本上都是在圖書館渡過的，看著自己喜歡的書，心里有種說不出的舒適與安逸。大二了，慢慢地已經(jīng)開始適應(yīng)了大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)，也明確的知道了自己專業(yè)方面的要求，不再像一開始，只要是書，就會(huì)愛不釋手了，知道了取舍，知道了多讀對(duì)自己專業(yè)有幫助的書，讀書的重心也開始轉(zhuǎn)向和專業(yè)知識(shí)相關(guān)的書籍。這樣的選擇與充實(shí)，讓我對(duì)自己的前途更加充滿希望和激情。還有那些以圖書館為家的師哥師姐們，每次去都會(huì)看到他們努力學(xué)習(xí)的身影，無論酷暑或是寒冬。這樣努力的精神，構(gòu)成了圖書館最美麗的風(fēng)景。

在這里，我飽覽著人類的文化經(jīng)典，感受著歷史的悠久曲折。在厚厚的史書里尋找民族興衰成敗的規(guī)律，汲取當(dāng)代的科技精華，豐富著各項(xiàng)社會(huì)技能，使我更加明確了自己內(nèi)心最真實(shí)的感受。在這里，我變得睿智而謙遜、廣博而豐厚，真正明白了品質(zhì)生活的真諦—恬淡、充實(shí)且樂觀。淡淡的，就會(huì)很美。作為一個(gè)年輕人，理因喜歡熱鬧與瘋狂，但熱鬧只不過是平靜的湖面上偶爾泛起的一圈漣漪，是優(yōu)美的樂曲中跳動(dòng)的一個(gè)音符，只當(dāng)是生活中的一種點(diǎn)綴，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，應(yīng)該充滿著智慧，智慧最根本的來源便是書本。用書本來充實(shí)自己，未嘗不是一件受益終身的投資。如果一個(gè)人物質(zhì)生活豐裕而精神世界卻一片空虛，那就如同一個(gè)空殼人一樣。最終找不到自己的價(jià)值所在。現(xiàn)在的我，早已不在彷徨，真的很慶幸自己已經(jīng)找到了為之努力的方向，這樣恬淡的心境與生活源于書本，源于圖書館的廣博。

幸福的有書看的日子似乎太短了，大學(xué)生活剛過了一年，逸夫圖書館因?yàn)橐匦抡薅]館了。沒有書的日子真不知道自己是怎么過來的，經(jīng)過了漫長(zhǎng)的等待與煎熬之后，在春天悄悄來臨之時(shí)，逸夫圖書館終于開館了，新的圖書館更大更漂亮了。常常會(huì)一有空就去泡圖書館，帶一瓶白開水，捧著自己喜歡的書，找一個(gè)靠窗的位置坐下，明凈而安靜的圖書館，可以隨心所欲的徜徉在書的海洋中，沒有外界的紛擾，享受著書帶給我的內(nèi)心的靜謐與美好。偶爾會(huì)抬頭看看窗外，飄揚(yáng)的垂柳、暖暖的春風(fēng)，滿視野的新綠，伴著偶爾經(jīng)過圖書館的同學(xué)們，感到生活是如此的愜意，如此的充滿希望、活力與生機(jī)。花開正好，微風(fēng)不燥，世界是如此的美妙。這樣的心境，或許只有在圖書館才可以感受的到。

不僅僅是我，因?yàn)閳D書館而成長(zhǎng)，穿越時(shí)空的隧道，在歷史的長(zhǎng)河里，有多少先哲都是利用圖書館來博覽群書，成為知識(shí)淵博的杰出人物。眾所周知，因?yàn)轳R克思在倫敦大英博物館圖留下的永恒的腳印，才會(huì)有名著《資本論》的誕生；毛澤東的滿腹才華，與他青年時(shí)代在長(zhǎng)沙圖書館和北京大學(xué)圖書館博覽群書是息息相關(guān)的。這就是為什么一個(gè)民族乃至世界的偉人，必定是一個(gè)喜歡在圖書館閱讀的人，他們的成功都離不開圖書館的滋養(yǎng)，熏陶和啟迪，是書籍造就了他們，更是圖書館成全了他們。

越來越真切的感受到，能在這里學(xué)習(xí)，能在這里看自己喜歡的書，真是一種榮耀和幸福。

那館、那人、那書香，是這些年，努力上大學(xué)的夢(mèng)想； 這館、這人、這書香，是這五年，實(shí)實(shí)在在的自己喜歡的生活。

第三篇：我心目中理想的圖書館

我心目中理想的圖書館

2013-11-27 10:35

--文化中心精神客廳心靈牧場(chǎng)

浦東時(shí)報(bào) 2013-11-15 第10版

編者按>>

11月7日至9日，2013年中國圖書館年會(huì)在浦東成功召開。作為年會(huì)最重要的學(xué)術(shù)活動(dòng)之一，11月7日開幕式上，新教育實(shí)驗(yàn)的發(fā)起人朱永新先生以《我心目中理想的圖書館》為題，面對(duì)三千與會(huì)嘉賓作大會(huì)學(xué)術(shù)報(bào)告。

本期“講座”特摘編報(bào)告的精彩內(nèi)容，以饗讀者。

人物檔案

朱永新，現(xiàn)任十二屆全國政協(xié)副秘書長(zhǎng)，民進(jìn)中央副主席、中國教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、教授、博士生導(dǎo)師，新教育實(shí)驗(yàn)的發(fā)起人。在國內(nèi)和美國、英國、日本等發(fā)表有關(guān)教育的論文、文章400余篇，著有《朱永新教育作品》（16卷）、《中華教育思想研究》、《當(dāng)代中國教育述評(píng)》、《新教育》等，著作被譯成英、日、韓、阿拉伯等文字，多次承擔(dān)聯(lián)合國教科文組織委托研究項(xiàng)目，國家自然科學(xué)基金、國家社會(huì)科學(xué)基金等。曾被評(píng)為回想中國2009風(fēng)云人物、中國改革十大新聞人物、中國十大教育英才、中央電視臺(tái)《感動(dòng)中國》候選人。在任蘇州副市長(zhǎng)期間，大力推動(dòng)全民閱讀，并推動(dòng)相關(guān)立法工作。

本版錄音整理符佳

一個(gè)沒有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不可能有真正的教育，一個(gè)書香充盈的城市才能成為美麗的精神家園，共讀共寫共同生活，才能擁有共同的語言、共同的價(jià)值和共同的愿景。

十年以前，《中國教育報(bào)》就中小學(xué)圖書館問題對(duì)我做過一次專訪，他問我：“你理想中的中小學(xué)圖書館是什么樣的？”我當(dāng)時(shí)說，第一，圖書館應(yīng)該隨時(shí)隨地對(duì)孩子開放，沒有時(shí)間的限制；第二，讓愛讀書懂讀書的人，來管書和推薦圖書；第三，書香校園是學(xué)校圖書館發(fā)展的終極目標(biāo)。那么，真正意義上的公共圖書館應(yīng)該是什么樣的？我今天想跟大家分享一下我的思考，從六個(gè)方面談?wù)勎依硐胫械膱D書館。

理想的圖書館——擁有一種奇妙的力量

在第二次世界大戰(zhàn)中，被毀的德國國家圖書館的廢墟上，德國人豎過一塊碑文：“沒有比毀掉一個(gè)圖書館更容易摧毀一個(gè)國家的文化。”

公共圖書館在促進(jìn)進(jìn)步，支持地方經(jīng)濟(jì)，培養(yǎng)人才技能，激發(fā)個(gè)人的創(chuàng)造力，提高社會(huì)整體的智能水平和建設(shè)學(xué)習(xí)型城市等方面，發(fā)揮著不可低估的作用。它是一個(gè)城市的文化中心、精神客廳，也是這個(gè)城市市民的心靈牧場(chǎng)。

對(duì)于文化建設(shè)來說，公共圖書館是不折不扣的文化中心。聯(lián)合國教科文組織頒布的公共圖書館《宣言》，詳細(xì)闡述了公共圖書館的12項(xiàng)使命，比如說養(yǎng)成并強(qiáng)化兒童早期的閱讀習(xí)慣，支持個(gè)人和自學(xué)教育以及各級(jí)正規(guī)教育，提供個(gè)人創(chuàng)造力發(fā)展的機(jī)會(huì)，激發(fā)兒童和青年的想象力和創(chuàng)造力，加強(qiáng)文化遺產(chǎn)的意識(shí)，提高藝術(shù)鑒賞力，促進(jìn)科學(xué)成就和科技創(chuàng)新，提供接觸各種表演藝術(shù)文化展示的機(jī)會(huì)。

這個(gè)《宣言》我們很熟悉，但我們絕大多數(shù)公共圖書館并沒有做到。的確，公共圖書館應(yīng)該是一個(gè)城市的文化中心。對(duì)于一座城市來說，圖書館保存、保護(hù)和弘揚(yáng)地方文化，為地方和社區(qū)提供快捷的文化服務(wù)，是公共圖書館的重要任務(wù)，也是讓圖書館成為這個(gè)城市精神客廳的一個(gè)重要來源。

所以，圖書館應(yīng)該盡最大可能去搜集和保護(hù)保存這個(gè)城市的文化資料和文化信息，保存這個(gè)城市的記憶，并要通過各種措施推廣和傳播這個(gè)城市、這個(gè)區(qū)域的文化傳統(tǒng)，應(yīng)該讓文字與文物通過傳承人、推廣人這樣的努力，能夠得到復(fù)活和再現(xiàn)。

對(duì)于一個(gè)城市的市民來說，圖書館應(yīng)該是他們的心靈牧場(chǎng)，市民們可以在圖書館里與大師對(duì)話，聆聽各種講座，讓心靈自由馳騁，讓人們對(duì)外面的世界充滿著好奇。也正因?yàn)槿绱耍澜缟细鱾€(gè)國家都非常重視公共圖書館的建設(shè)。

聯(lián)合國在上世紀(jì)70年代曾經(jīng)公布公共圖書館的基本標(biāo)準(zhǔn)，每3萬人應(yīng)該擁有一座圖書館。我這里有一些五年前統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)，它們今天仍然沒有太大的變化：平均圖書館的人均擁有量瑞士大約是3000人擁有一座圖書館，挪威4000人擁有一座圖書館，奧地利4000人擁有一座，芬蘭是5000人擁有一座圖書館，英國是1.14萬人，法國是2.6萬人，美國是3.1萬人。

我們國家公共圖書館的平均擁有量是每46萬人擁有一座圖書館，這個(gè)數(shù)據(jù)相差太大了。人均藏書也只有0.27冊(cè)。我們大城市的圖書館也并不樂觀，比如說北京大概是55萬人擁有一座，上海是54萬人擁有一座，廣州是65萬人擁有一座。我們公共圖書館擁有的讀者持證人數(shù)更少，大概是582萬人，僅占總?cè)丝诘?.47%，而這一數(shù)據(jù)，在美國是67%，英國是58%。

所以我一直認(rèn)為，如果沒有公共圖書館，就像一個(gè)人沒有靈魂。那么圖書館是什么呢？這是一片肥沃的土壤，在這里不斷地汲取營(yíng)養(yǎng)，生命最后會(huì)如花朵一樣怒放；這是一個(gè)隧道，在這里能夠超越時(shí)空。這個(gè)肥沃的安靜的神圣的地方，就是圖書館，它應(yīng)該擁有一種奇妙的力量。

理想的圖書館——擁有最經(jīng)典最美好的基本藏書

顧名思義，圖書館本身應(yīng)該是一個(gè)收集存放書籍的地方。近代圖書館產(chǎn)生以后，官方和民間的藏書機(jī)構(gòu)漸漸演變成公共的圖書館。演變成公共圖書館的過程，就是從少數(shù)人的獨(dú)享變成多數(shù)人的分享，衡量一個(gè)圖書館最重要的標(biāo)準(zhǔn)，就是它藏書的豐富性和經(jīng)典性。

圖書館的規(guī)模和性質(zhì)不同，最關(guān)鍵的是在于對(duì)經(jīng)典圖書、重要圖書的收藏。我們要把一個(gè)民族培養(yǎng)成什么樣，圖書館就要配什么樣的書，圖書館配備了什么樣的書，就能夠決定我們這個(gè)民族基本的素質(zhì)。這樣一套基本配備的書籍，應(yīng)該成為每個(gè)圖書館的基本藏書。

因此選什么樣的書，作為圖書館的基本收藏，需要國家通過專家仔細(xì)研究，通過立法的形式來確定。這個(gè)基本藏書體現(xiàn)的是一個(gè)國家的基本文化、核心價(jià)值和根本精神。

近年來，我走訪了很多學(xué)校，看了很多圖書館，發(fā)現(xiàn)圖書館的藏書問題非常嚴(yán)重，現(xiàn)在已經(jīng)從過去因?yàn)闆]有錢，經(jīng)濟(jì)的制約導(dǎo)致無書可讀，淪為在經(jīng)濟(jì)利益的怪圈里有書無法讀的悲哀。我們很多耳熟能詳?shù)膬?yōu)秀圖書，在中小學(xué)圖書館里根本找不到蹤影。

今年5月，我在一所小學(xué)的圖書館里看到這些一些書：《怎樣做生意會(huì)賺錢》、《贏在營(yíng)銷》、《開公司必讀》、《如何練就賺錢的本事》、《蒙牛管理模式》，這樣的書，在中小學(xué)圖書館里絕對(duì)不是個(gè)案。

我還注意到，一個(gè)省的教育廳中小學(xué)圖書館推薦書目里面，有一些這樣的書：《最新醫(yī)院工作全書》、《老年科內(nèi)科系統(tǒng)疾病》、《醫(yī)學(xué)細(xì)胞學(xué)和醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)》、《新編懷孕》等，還有兩性情感話題叢書。

其他公共圖書館的問題也不少，一方面購書的經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，導(dǎo)致圖書館無法開展正常的工作。由于缺少經(jīng)費(fèi)，圖書更新慢，讀者大量流失。我曾經(jīng)看到一則報(bào)道，某地級(jí)市的圖書館曾經(jīng)辦得不錯(cuò)，按照規(guī)定每年應(yīng)該采購5000多種圖書，但是它的購書經(jīng)費(fèi)從2009年25萬元降到2010年的5萬元，所以根本沒法買書，圖書館的讀者從最多時(shí)的上千人減少到十幾個(gè)人，沒有辦法承擔(dān)相關(guān)的社會(huì)責(zé)任。

一方面是沒有錢買書，一方面是有錢亂買書。隨著大家對(duì)文化的重視，投資多了，買什么書，缺乏科學(xué)的書目指導(dǎo)采購與收藏。

讀什么，我們就會(huì)成為什么。美國人曾經(jīng)出版過一本書叫《文化素養(yǎng)——美國人必須知道的知識(shí)》，美國人就把一些經(jīng)典的圖書推介給國民，有很好的導(dǎo)向作用。

圖書館沒有好書，意味著我們每天在吃垃圾食品。究竟什么樣的書是最經(jīng)典最美好最適合我們國家的圖書呢？最近幾年我在北京成立了新閱讀研究所，為孩子們研制了中國小學(xué)生基礎(chǔ)閱讀書目和中國幼兒基礎(chǔ)閱讀書目，目前我們也在研究高中生閱讀書目等，每個(gè)書目一般都由幾十人研討，都是從幾十萬本圖書里面最后篩選出100本左右的圖書，希望通過幾年的努力，推薦出中國人基本書目。明年，我們想啟動(dòng)中國中小學(xué)圖書館基本藏書目錄，這個(gè)藏書目錄也可以成為公共圖書館基本藏書目錄的參考。

理想的圖書館——擁有一批用心推薦好書的專業(yè)館員

公共圖書館的另外一個(gè)職能就是推薦圖書。幫助讀者找出把自己引到深處的東西，這就是圖書館的使命之一。

圖書館建好以后，如果你不推薦書，讓讀者自發(fā)地去找書讀，肯定是不行的，這樣的圖書館不能稱之為圖書館，只能稱之為圖書倉庫。

現(xiàn)在報(bào)紙上刊登一些公共圖書館借閱排名榜。就拿今年10月份某一個(gè)省的圖書館公布的最近三個(gè)月熱門排行榜為例，《刑警江湖》、《非木天下》、《青梅竹馬》、《博弈高手》等，在文學(xué)類的排行榜上沒有一本是經(jīng)典的名著。

這些被借閱的圖書都是讀者自發(fā)的口味。如果完全順從人的興趣口味，讓讀者自發(fā)去閱讀是不夠的，公共圖書館應(yīng)該有導(dǎo)向的作用，應(yīng)該把最好的書通過活動(dòng)和讀者一起分享。

我們都知道書籍是精神的食糧，這個(gè)精神食糧的口味需要得到營(yíng)養(yǎng)學(xué)家的指導(dǎo)，并學(xué)習(xí)大廚的烹飪。在當(dāng)下這個(gè)時(shí)代，在閱讀中很多好書藏在深閨人未識(shí)。出版方對(duì)作者的推薦或者是排行榜會(huì)被利益驅(qū)動(dòng)，很難有公正客觀的立場(chǎng)，所以好書被收藏以后，應(yīng)該開展各種活動(dòng)主動(dòng)作推介。

好書推介的方式有很多，可以通過豐富多彩的活動(dòng)進(jìn)行好書的分享。人是一個(gè)社會(huì)性的動(dòng)物，閱讀的活動(dòng)越精彩，就會(huì)有越多的人參與進(jìn)來。活動(dòng)是組織生命的載體，好的圖書館，應(yīng)該充滿各種各樣的活動(dòng)，尤其是各種專題活動(dòng)。

圖書館的藏書比較多，容易以專題組織來展開活動(dòng)，比如說中秋節(jié)，我們可以把關(guān)于月亮為主題的圖書推薦出來。無論以任何方式推薦好書，需要的是有好的眼光，需要的是懂得圖書、有專業(yè)背景、有理想情懷的人，歸根到底就是要有愛書人和懂書人，所以圖書館的館長(zhǎng)和圖書館的館員應(yīng)該是熱愛書的專業(yè)人士。

在國外，大學(xué)圖書館的館長(zhǎng)都是德高望重的著名學(xué)者，公共圖書館的館長(zhǎng)也是由社會(huì)賢達(dá)人士負(fù)責(zé)管理。我們現(xiàn)在經(jīng)常把圖書館的館長(zhǎng)作為官，有各種各樣的行政級(jí)別，反而讓圖書館失去了應(yīng)有的地位。

著名的作家博爾赫斯有一句名言：“如果有天堂，天堂就應(yīng)該有圖書館的模樣。”我呼吁，隨著我們社會(huì)的發(fā)展，應(yīng)該有越來越多的專業(yè)人士、社會(huì)的賢達(dá)人士來擔(dān)任我們公共圖書館的館長(zhǎng)。

理想的圖書館——面向未來培養(yǎng)讀者

一個(gè)圖書館的書再多，沒有人讀它就是廢紙。書的生命是由閱讀來激活的，它就像一個(gè)“睡美人”一樣，是通過我們閱讀把書“吻”醒的，只有被閱讀的書才是真正的書籍。

圖書館的生命是由讀者來賦予的，藏書再豐富，如果沒有人閱讀，圖書館就是一堆廢紙的倉庫，就是一座沒有靈魂的軀殼。而圖書在被時(shí)光沉淀的同時(shí)，讀者也隨時(shí)光更換，所以除了用心推薦現(xiàn)有的讀者以外，應(yīng)該面向未來培養(yǎng)年幼的讀者，這是我們公共圖書館的職責(zé)。

世界各個(gè)國家的圖書館都重視兒童和青少年的閱讀，這是為未來去培養(yǎng)讀者。美國紐約公共圖書館每年為0到12歲的兒童策劃很多活動(dòng)，講故事、樂器、戲劇的表演、作家和畫家的訪談，87個(gè)分館每年都要為孩子們舉行1萬場(chǎng)以上的活動(dòng)，“故事時(shí)間”、木偶表演，還專門建立了面向兒童的閱讀網(wǎng)站。

英國的公共圖書館，20位館長(zhǎng)聯(lián)合向兒童推薦30本兒童必讀書，參與“閱讀起跑線計(jì)劃”。英國的公共圖書館，特別為0到4歲的兒童，舉行很多親子共讀活動(dòng)，為父母和孩子提供如何通過講故事、唱歌謠等方式分享閱讀的樂趣。加拿大的公共圖書館，建立了針對(duì)幼兒園階段孩子們的讀書會(huì)，有圖書館的工作人員帶著孩子一起讀書。這些做法在發(fā)達(dá)國家的公共圖書館都非常普遍。

從我們國家來看，公共圖書館對(duì)這個(gè)問題的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。根據(jù)調(diào)查，我國3.67億兒童人均擁有圖書只有1.3冊(cè)，未成年人擁有讀物在全球排名58位。不僅如此，在兒童喜歡看的圖書里面，有很多是不健康的口袋書、兒童卡通書、無厘頭的搞笑故事等。

我國少兒圖書館的建設(shè)也非常落后，很多城市是沒有少兒圖書館的。很多圖書館沒有少兒閱讀的場(chǎng)所，2006年，有一個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)新建了一個(gè)公共圖書館，圖書館大門口寫著一句話——“謝絕14歲以下的兒童入內(nèi)”。這是很荒唐的事，兒童就是未來，童年是培養(yǎng)閱讀興趣的關(guān)鍵時(shí)期。或許只有童年讀的書，才會(huì)對(duì)人生產(chǎn)生深刻的影響。

“童年的秘密”我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有發(fā)現(xiàn)，童書的價(jià)值我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有認(rèn)識(shí)。偉大的兒童圖書的共同特點(diǎn)是非常之純、充滿著真善美的價(jià)值。所以，一個(gè)好的圖書館，它應(yīng)該擁有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光和博大的胸襟。兒童時(shí)期的閱讀，是奠定一個(gè)人一生價(jià)值觀的重要基礎(chǔ)。

理想的圖書館——快捷方便沒有門檻

本著“對(duì)社會(huì)普遍開放，以人為本的基本原則”，理想的圖書館應(yīng)該盡可能的便捷，盡可能取消不必要的門檻。

公共圖書館是地區(qū)的信息中心，它向用戶提供各種知識(shí)和信息，每個(gè)人都有平等享受公共圖書館服務(wù)的權(quán)力，而不受人民、種族、性別、宗教、信仰等限制，對(duì)不能享用常規(guī)服務(wù)和資料的用戶，比如說少數(shù)民族用戶、醫(yī)院病人、監(jiān)獄囚犯等應(yīng)該提供特殊的服務(wù)。

在國際上很多圖書館還書已不需要任何手續(xù)，你只要把書放在圖書館門口的大箱子里就行了。當(dāng)然，這樣的方式建立在社會(huì)誠信的基礎(chǔ)上。總體上來說，它體現(xiàn)出一種便捷的服務(wù)精神，如果借書、還書手續(xù)非常繁雜，人們當(dāng)然不會(huì)愿意到圖書館來。

圖書館的服務(wù)精神，是以人為本的精神。事實(shí)上，借書還書利用現(xiàn)代化的技術(shù)手段，讀者在高峰期的等待時(shí)間節(jié)省了80%。在地點(diǎn)分布上，像蘇州，當(dāng)時(shí)我在蘇州分管圖書館工作，我們就創(chuàng)立了圖書館和社區(qū)合作的模式，由社區(qū)來買圖書，社區(qū)圖書館和市圖書館聯(lián)網(wǎng)，在社區(qū)就可以借閱圖書館的書。

事實(shí)上，所有的門檻都是面向雙方的，圖書館的門檻增高，不僅攔住了更多的讀者，也使得圖書館失去了讀者，喪失了活力。

理想的圖書館——成為閱讀推廣的工業(yè)樞紐

隨著時(shí)代發(fā)展，影視、網(wǎng)絡(luò)等休閑方式，對(duì)閱讀造成了致命的影響，有識(shí)之士已經(jīng)意識(shí)到問題的嚴(yán)重性，對(duì)閱讀推廣的呼聲也越來越高，推廣閱讀的行動(dòng)越來越多。在這樣的時(shí)代背景下，閱讀推廣成為很多公益組織自發(fā)的行動(dòng)。

前不久美國因?yàn)閲医?jīng)費(fèi)的原因，有些城市的公共圖書館曾經(jīng)關(guān)閉，所以公共圖書館不可能無限制聘用很多專職人員，所以理想的圖書館，應(yīng)該積極主動(dòng)利用全世界的閱讀推廣資源和各種閱讀推廣團(tuán)隊(duì)并肩工作。

比如說新教育研究院下面有一個(gè)新父母研究中心，就做親子共讀的推廣活動(dòng)，已經(jīng)在全國建立了30多個(gè)工作站，像鄭州、成都的分站跟當(dāng)?shù)氐膱D書館進(jìn)行了很好的合作，開展公益閱讀活動(dòng)，至今已經(jīng)舉辦了幾十場(chǎng)的活動(dòng)。

可想而知，一旦在閱讀的每個(gè)層面都有這樣的社會(huì)資源加入，圖書館的影響力也就會(huì)借助這些團(tuán)隊(duì)而深入到民間，圖書館本身也因此而成為閱讀推廣的公益樞紐。閱讀推廣的民間機(jī)構(gòu)非常多，在北京就有很多這樣的機(jī)構(gòu)，這樣的機(jī)構(gòu)經(jīng)常會(huì)面臨很多困難，這個(gè)時(shí)候圖書館應(yīng)該主動(dòng)地伸出手來，成為所有閱讀推廣者的公益樞紐。

公共圖書館不僅在傳播文化，同時(shí)也在創(chuàng)造文化，有這樣的樞紐而創(chuàng)造傳播的正能量，就可以吸引更多的讀者走進(jìn)圖書館。

第四篇：我與圖書館 征文

羅姝 漢學(xué)院 對(duì)外漢語專業(yè) 12級(jí)1班 ***

萬卷書，萬里路

——記我與圖書館

書陪伴我的童年、少年和青年，陪伴我走過了書陪伴我走過了18年的歲月，它似一群跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，是人類文明的長(zhǎng)生果。它把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，自始自終地陪著我去攀登知識(shí)的高峰。它讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。我和它的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來越豐富。

如果沒有圖書館，沒有提供的豐富藏書，我的生活必將失去很多樂趣，我生命中就少了一位良師一個(gè)益友。不為書中自有黃金屋不為“書中自有黃金屋”，不求“書中自有顏如玉”，不為功利，不為分?jǐn)?shù)，不為文憑，不為學(xué)歷，只為心中那份渴望，只為心中那片怡人的“綠地”。

來到大學(xué)，來到西外，最醒目的標(biāo)志性建筑物，便是宏偉大氣的西外圖書館，層疊挑出，大面積玻璃裝飾，高高的樓層里，總能看到好學(xué)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的背影。老實(shí)說，我很少在圖書館自習(xí)或是看書。或許是個(gè)人習(xí)慣，我更偏向于在教室學(xué)習(xí)或是閱讀。但是在很多時(shí)候我會(huì)不知覺的走上圖書館。有些人就像一塊玉，在夜里靜靜的發(fā)著光，而這和其他人無關(guān)。如果賦予圖書館以生命力，我想他就是一個(gè)像玉一樣的人，靜靜的在那，讓人不知覺的為它駐足。

當(dāng)被生活壓的喘不過氣的時(shí)候，就會(huì)放下所有的事情，背著書包走進(jìn)圖書館，在四樓閱覽室的某個(gè)角落里，看著那些書靜靜的發(fā)會(huì)呆，讓自己獨(dú)自待會(huì)兒。很享受在圖書館發(fā)呆的感覺，你可以什么都不想，放空自己，看著那一排排書，彼此靜靜的守候。那時(shí)候，它們不再是一本本書，而是陪你寂寞的精靈。在圖書館，內(nèi)心是安寧的。玻璃外世間的紛擾此刻都與自己無關(guān)。

圖書館是我們的老師，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂；是我們的朋友，讓我的生活五彩繽紛，于困境中伸出援手，解開心結(jié)；也是我們真心的戀人，讓我們沐浴愛的光輝，不論貧窮富有都陪伴左右，不離不棄。當(dāng)然，我們的老師、朋友、戀人，也是我們?nèi)松膱D書館，帶給我們各種的活著所必須知識(shí)、情與愛。

于這書多似海的圖書館的于人這書多似海的圖書館中，我不斷穿梭，使得小時(shí)候單一淳樸的世界，逐漸變得豐富多彩，也不斷充實(shí)自我。亦如紀(jì)伯倫所說的“我從健談這那里學(xué)會(huì)了靜默，從狹隘這那里學(xué)會(huì)了寬容，從殘忍那里學(xué)會(huì)了仁愛，但奇怪的是，我對(duì)這些老師并未心存感激。”當(dāng)然，我不會(huì)對(duì)這些人心存感激，而是期望他們能慢慢認(rèn)識(shí)自我，改正自我，要知道我們?cè)谧x他人的同時(shí)，也正在被對(duì)方讀著，而自己這本書是好書是壞書，及書寫的內(nèi)容是精彩是乏味，全掌握在自己手里。

多年后我一定會(huì)記起西外的圖書館，它沒有變，還靜靜的躺在記憶河床的深處，和記憶成了永恒。在那些年輕的求知的歲月里，圖書館陪著我走過了寂寞的充實(shí)的時(shí)光。

第五篇：我與圖書館征文

我與圖書館的情結(jié)

“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但它可以提升人生的高度”。——題記

我愛讀書，因?yàn)榕c經(jīng)典同行，可打好人生藍(lán)圖;與博覽同行，可開拓廣闊視野。腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn),而書臵于圖書館，那是一個(gè)令人向往的地方，散發(fā)著芬芳的神圣書庫。

總喜歡一個(gè)人靜靜地坐在圖書館的一角，細(xì)細(xì)地品嘗著一杯香茗，悠悠地涉獵群書。或許這是一種享受，享受著一份書香安逸的沁味；或許這是一種追求，追求著一份心靈的震撼；或許這是一種品味，品味著一份靜謐的安然；或許也不知從什么時(shí)候起，自己開始慢慢地喜歡上了看書。記得小時(shí)候?qū)D書館的印象是模模糊糊的，只知道這個(gè)名字卻并不知道它究竟是做什么的。接受教育后，在老師的耳濡目染下，我知道了圖書館是一個(gè)地方，那里充滿了神奇的色彩，更充溢著令人欣喜的“香草”。中學(xué)后，我更知道了圖書館不僅僅是藏書的地方，也是我們查閱資料的好去處，更是啟迪思想、慰藉心靈的神秘之地。梅貽琦曾說過“大學(xué)，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。”而我認(rèn)為圖書館也是我們的良師益友。一個(gè)大學(xué)有優(yōu)秀的老師，這個(gè)學(xué)校的學(xué)生注定也將優(yōu)秀，那么物質(zhì)上的源泉便來自于學(xué)校的圖書館。

兒時(shí)起，我們常常被教誨“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”、“讀萬卷書，行萬里路”、“讀書破萬卷，下筆如有神”。但對(duì)于天性調(diào)皮好玩的我來說，這無疑是對(duì)牛彈琴。到了高中，看到身邊的同學(xué)個(gè)個(gè)都飽讀詩書，學(xué)富五車，我感到無名的壓力，也開始強(qiáng)制自己走進(jìn)圖書館，拿起那厚重的書本，每翻一頁就猶如提著千斤重的物品，但很快我就被書中的情節(jié)所吸引，所俘獲。雖然我對(duì)圖書館產(chǎn)生了很大的興趣，但由于緊張高考的復(fù)習(xí)，最后，我還是不得不放棄了。而在大學(xué)里，擁有了更多的自己可以支配的時(shí)間，加上有了更多的相對(duì)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，也讓自己有了更多的時(shí)間去分配和計(jì)劃自己的課余生活。重拾起曾經(jīng)的至愛，心情難免會(huì)十分的激動(dòng)。也許是對(duì)書天生就有一種莫名的神圣感吧，每每走進(jìn)圖書館時(shí)，總有一種游走于知識(shí)海洋的親切、愉悅，是那么的使人感到愜意，令人有充滿了的滿足感。懷著期待的心情，重新涉足這一樂土，我似乎在安詳?shù)膱D書館里又聞到那股熟悉的而又醉人的油墨香味，那種莫名而又奇妙的溫馨感油然而生。對(duì)于愛書人來說，人生的一大樂事莫過于能在一處安靜的地方美美地看著自己酷愛的書。

圖書館，那是一個(gè)充滿寶藏的地方，往往只身游覽亦可滿載而歸。身臨其中，拿起一本喜愛的書，就好像隨手推開一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風(fēng)景。那風(fēng)景或粗獷豪放，或細(xì)膩委婉，或雄偉磅礴，或感人肺腑，或閑適飄逸，令我渾然忘卻了學(xué)習(xí)中的煩惱與不快，仿佛徘徊在青山綠水之間，仰望蔚藍(lán)的天空，吮吸著新鮮的空氣，揮著思想的翅膀，感受著生命的精彩和魅力，情感交融，悲喜與共，韻味十足。

在安靜的圖書館里我可以以肆無忌憚去尋求屬于自己的廣闊的天空，在這里不必理會(huì)或擔(dān)心別人的煩惱瑣事，更不用為了迎合某人而偽裝自己。靜靜地在那坐著，不用理會(huì)時(shí)間的流逝，手捧書籍，一頁一頁地、淡淡的翻看著、品味著，無拘無束的飛馳在書的五彩繽紛的世界里，心馳神往的徜徉在書的無邊海洋里，欣賞著書所帶給我的無窮快樂。認(rèn)真聆聽圣人的高談闊論，與前人據(jù)理力爭(zhēng)，探

尋主人公那脆弱的心靈，細(xì)細(xì)傾聽少女們內(nèi)心的輕聲訴說，是怦然心動(dòng)抑或是嘴角微微上揚(yáng)，是黯然神傷抑或或是愁眉緊鎖，沒有虛情假意，沒有假情做作，流露出真實(shí)的自我，是黯然落淚，還是嚎啕大哭，不需要刻意去隱藏自己內(nèi)心的悲傷，不需要刻意去隱藏自己內(nèi)心的驚恐，不需要??圖書館讓我感受到從未有過的原始的安全感、信賴感。

沒有人能夠清楚地解釋為什么會(huì)愛上讀書，所以不要再問我為什么會(huì)愛上去圖書館，我只能說這個(gè)充滿陽光而又神秘的圖書館令我向往。

夢(mèng)想，在這里起航，這里是心靈的港灣，脆弱的心靈可以在這里得到呵護(hù)；夢(mèng)想，在這里起航，這里是心靈的港灣，靈魂的污濁可以在這里得到洗滌；夢(mèng)想，在這里起航，這里是心靈的港灣，頹廢的靈魂可以在這里得到升華。這里可以讓一個(gè)煩躁不安的你瞬間變得安靜溫順，安靜地去沉思去思索；可以讓迷茫的你找到撥開云霧的燈塔；可以撫慰那受傷得支離破碎的心靈。在偌大的圖書館收藏了太多的書籍，從古到今，從國內(nèi)到國外，站在這片茫茫書海中，你會(huì)感受到自己的渺小，自然而然，圖書館在我的視野下也越變得神秘莫測(cè)，有時(shí)好奇心隨之而來，順手拈來一本，不自覺地又沉浸在其中了。有時(shí)也會(huì)假設(shè)一下，這里究竟有多少本書呢？神秘的基地，神秘的理想之地，或許就是我喜愛圖書館的原因之一吧。

圖書館對(duì)我們?cè)谛４髮W(xué)生來說，無疑是一筆很大的財(cái)富，一筆取之不盡用之不竭的財(cái)富。她給予我們的除了博大高深的知識(shí)之外，還有不一樣的享受。當(dāng)夢(mèng)想在某一天猝然破滅，美麗的泡影也漸漸自我破滅。才慢慢懂得，夢(mèng)想始終是夢(mèng)想，再怎么的豪情萬丈也有支離破碎的一刻。感到空虛失去動(dòng)力的我，圖書館便以其特有的藝術(shù)魅力，成為我理想的精神歸宿和心靈驛站。在這里，我重拾回迷失的自我，重新找回那屬于自己的充實(shí)與快樂。有人說：不要等到失去的時(shí)候才懂得珍惜。請(qǐng)記住你所擁有的，好好地去利用圖書館，好好地去沉思，去思索。時(shí)常看著太陽輪回往復(fù)，我是心便隨其而動(dòng)，我想到夸父追日，孩童時(shí)讀的“與時(shí)間賽跑”，明白了生命在于生生不息，不斷的前進(jìn)。閑暇之際，端上一杯淡淡的香茗，依偎在欄桿與天地融為一體，或靜坐書桌前看窗外微風(fēng)吹動(dòng)綠葉，時(shí)而淺嘗小口，來去，也無風(fēng)雨也無晴。

在我的心中，圖書館應(yīng)該是一個(gè)靜謐的地方。古語有云：靜以修身，儉以養(yǎng)德。其實(shí)，并不需要表面的奢華，靜謐的圖書館己足夠了。陶淵明曾說：非寧靜無以致遠(yuǎn)。他尋求到了屬于自己的寧靜而祥和的世外桃源，可修身養(yǎng)性，也可涵蓄品德。在喧囂的校園里，圖書館成了我們放松緊張的學(xué)習(xí)的一個(gè)好去處，在這里，我們可以自由地想著，念著。

一頁一頁地翻看著，我依然坐在圖書館的一隅，細(xì)細(xì)地品味著，思考著?