第一篇：圖書館工作人員職責(zé)

圖書館工作人員職責(zé)

一、圖書館工作人員應(yīng)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，崗位明確，職責(zé)分明，協(xié)作配合，努力做好本職工作。在學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展教科研業(yè)務(wù)進(jìn)修的活動(dòng)，樹立為教育教學(xué)服務(wù)的思想，主動(dòng)熱情為師生服務(wù)，努力做好管理育人的工作。

二、根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，圖書館要經(jīng)常到各年級(jí)、部門介紹新書信息，做好各類圖書采購工作，合理使用圖書經(jīng)費(fèi)。書刊按國家標(biāo)準(zhǔn)著錄，并按“中國圖書分類法”（中小學(xué)圖書館、兒童圖書館版）進(jìn)行分類及排架。

三、利用多種宣傳形式，向?qū)W生推薦優(yōu)秀讀物，如：編制新書目靈、推薦書目，組織學(xué)生定期開展書評(píng)和讀書活動(dòng)。

四、努力簡化借閱手續(xù)，學(xué)生借閱實(shí)行全開架的科學(xué)管理，建立書刊外借流通統(tǒng)計(jì)工作和閱讀統(tǒng)計(jì)制度。

五、搜集各類教育教學(xué)教研參考用書和有關(guān)資料，為師生提供咨詢服務(wù)。

六、主動(dòng)積極為參加巿、區(qū)各類競賽同學(xué)提供參與資料，并積極配合各學(xué)科競賽，努力做到“為書找人”和“為人找書”。

七、積極投入學(xué)校科研活動(dòng)，為學(xué)校教育科研提供充分的資料，充分發(fā)揮圖書館的功能。

八、愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)，做好書庫的清潔管理工作，做到書庫通風(fēng)，并做好防塵、防潮、防火、防盜等安全保護(hù)工作。

第二篇：圖書館工作人員崗位職責(zé)（定稿）

圖書館工作人員崗位職責(zé)

館長崗位職責(zé)

1.貫徹執(zhí)行國家教育部制訂的“中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程”，認(rèn)真做好本校圖書館的建設(shè)、管理和使用等工作。

2.精通圖書館各項(xiàng)工作，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，樹立全心全意為師生服務(wù)的思想；經(jīng)常了解師生的閱讀需求，積極配合學(xué)校各階段的中心工作，每學(xué)年對(duì)新生進(jìn)行圖情知識(shí)教育。參與校本課程開發(fā)。

3.負(fù)責(zé)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)指示精神，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映本館的工作意見和要求，制訂本館工作計(jì)劃及有關(guān)各項(xiàng)制度，經(jīng)常檢查和督促本館各方面的工作并提出改進(jìn)措施，定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好學(xué)期工作總結(jié)。圖書采編人員職責(zé)

1． 負(fù)責(zé)辦理本館文獻(xiàn)資料的采購和分類編目工作。

2． 合理使用圖書經(jīng)費(fèi)，根據(jù)需要,確定適當(dāng)?shù)膹?fù)本量和師生用書的比例。3． 保證重點(diǎn)藏書的系統(tǒng)性和圖書的質(zhì)量，嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度，做到書款相符。4． 負(fù)責(zé)新到圖書的核對(duì)驗(yàn)收、蓋章、打號(hào)碼（貼條碼、嵌磁條）、分類、編目（計(jì)算機(jī)錄入）和圖書加工。

5． 每批新書分編、加工好以后及時(shí)分送各室，并辦好交接手續(xù)。圖書館師生借書處人員職責(zé)

1． 新書入庫要及時(shí)驗(yàn)收，辦理接收手續(xù)，并按索書號(hào)排列上架，出新書目錄向師生宣傳推薦。

2． 對(duì)讀者進(jìn)行遵守借書規(guī)則和愛護(hù)圖書的宣傳教育，嚴(yán)格借、還制度，做好每天的流通情況統(tǒng)計(jì)。

3． 主動(dòng)協(xié)助師生查找圖書資料。負(fù)責(zé)催還圖書和辦理圖書丟失、損壞的賠償工作。4． 做好防火、防盜、防潮、防蟲等工作。5． 定期進(jìn)行藏書清點(diǎn)及破舊圖書的修補(bǔ)工作。6． 為學(xué)校開展的各項(xiàng)讀書活動(dòng)提供相關(guān)的推薦書目。7． 每天整架一次，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。圖書館教師資料室人員職責(zé)

1． 負(fù)責(zé)本室教學(xué)參考資料及工具書的管理與使用。

2． 新到的報(bào)刊資料要及時(shí)簽到，及時(shí)瀏覽，編輯教學(xué)、教研資料索引，及時(shí)向各學(xué)科教師推薦介紹。

3． 做好咨詢服務(wù)工作。主動(dòng)協(xié)助教師查找資料。

4． 每天做好讀者統(tǒng)計(jì)和借閱登記。按月裝訂報(bào)紙。按裝訂期刊。5． 每天整架一次，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。圖書館閱覽室人員職責(zé)

1． 負(fù)責(zé)本室報(bào)刊、圖書的管理與使用。

2． 新到的報(bào)刊要及時(shí)簽到、編號(hào)、上架，缺期少卷要及時(shí)催補(bǔ)。3． 新到的圖書要辦理接收手續(xù)，及時(shí)上架。4． 上好閱讀課，每天做好讀者到館的統(tǒng)計(jì)。5． 指導(dǎo)學(xué)生開展各種閱讀活動(dòng)，提高書刊的利用率。6． 每天整架一次，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。按時(shí)裝訂報(bào)刊。圖書館過刊庫及復(fù)印室人員職責(zé)

1． 負(fù)責(zé)報(bào)刊合訂本、教學(xué)掛圖的管理和外借。

2． 新到的報(bào)刊合訂本要辦理接收手續(xù)，及時(shí)按索書號(hào)排架。3． 新到的教學(xué)掛圖要按學(xué)科分別登記，有序擺放。4． 負(fù)責(zé)為師生提供資料復(fù)印服務(wù)。圖書館收發(fā)及教材室人員職責(zé)

1． 負(fù)責(zé)全校報(bào)刊、課本教材的訂購分發(fā)和剩余教材的保管、外借、零售。2． 新報(bào)刊缺期少卷要負(fù)責(zé)到郵局催補(bǔ)。3． 教材如有殘缺，負(fù)責(zé)到書店調(diào)換，多退少補(bǔ)。圖書館電子閱覽室人員職責(zé)

1． 負(fù)責(zé)室內(nèi)多媒體電腦系統(tǒng)、設(shè)備和電子文獻(xiàn)的管理、維護(hù)和使用。

2． 新到的音像資料和電子讀物要及時(shí)驗(yàn)收，辦理接收手續(xù)，按類分別排架收藏。3． 為師生提供音像和磁帶復(fù)制服務(wù)。4． 為師生提供信息咨詢服務(wù)。5． 與采編室共同采集電子文獻(xiàn)。6． 做好師生來館閱覽使用登記 7． 保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。連云港市中學(xué)圖書館規(guī)則 圖書館閱覽室規(guī)則

1、室全天為全校師生開放，師生可持借閱證入室閱覽。上閱讀課不必持借閱證。

2、內(nèi)陳放的報(bào)紙、雜志、圖書只供在本室閱覽，概不外借。

3、紙、雜志、圖書閱后必須按編號(hào)放回原處。

4、文明禮貌，愛護(hù)報(bào)刊、圖書和室內(nèi)的公共設(shè)施，書刊不得折疊、撕剪、污損，如有上述情況酌情賠償。

5、持室內(nèi)安靜，不隨地吐痰，不高聲喧嘩，不亂丟紙屑，保持清潔衛(wèi)生。圖書館教師資料室閱覽規(guī)則

1、本校教師均可在上班時(shí)間來備課、查找資料、及閱覽。

2、種報(bào)刊資料只供在室內(nèi)查閱，概不外借。

3、料用完后放回原處，工具書查閱后交工作人員放回原處。

4、師如沒時(shí)間查閱資料，可將要查的 內(nèi)容留給工作人員代查。

5、護(hù)資料，保持室內(nèi)安靜、整潔、嚴(yán)禁吸煙。圖書館師生借書規(guī)則

1、本校師生均可持借閱證來本室借閱圖書資料。

2、職工借書總數(shù)不得超過15冊(cè)，教學(xué)參考書，借期不超過120天，其它書籍不超60天。

3、學(xué)生借書每次可借1—5冊(cè)，借期不超過兩周。

4、新到的教學(xué)參考資料實(shí)行對(duì)口借閱。

5、對(duì)借閱的圖書不得污損、撕頁，如果丟失加倍賠償，多卷書按整套價(jià)格賠償。

6、必須辦理好借閱手續(xù)，方可將書拿走。

7、學(xué)期放假前半個(gè)月開始清還圖書，如有特殊情況可辦理續(xù)借手續(xù)。

8、保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生、不隨地吐痰，不大聲喧嘩。圖書館電子閱覽室規(guī)則

1、師生均可持借閱證來本室借閱音像資料。

2、讀者來室閱覽需填寫電子閱覽登記表。

3、愛護(hù)室內(nèi)設(shè)備設(shè)施，不得隨意挪動(dòng)。操作時(shí)如發(fā)現(xiàn)問題，應(yīng)由管理人員解決。

4、不得查看、編輯反動(dòng)、淫穢的宣傳報(bào)道。、嚴(yán)禁收聽、收看、散布黃色內(nèi)容的音像帶和光盤。一經(jīng)查實(shí)，將嚴(yán)肅處理。

5、不準(zhǔn)擅自使用自帶的光盤、軟盤。

6、使用音像系統(tǒng)的用戶，應(yīng)使用耳機(jī)，以免影響他人。

7、嚴(yán)禁刪除或盜制本室音像資料的內(nèi)容。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將追究責(zé)任并索取賠償。

8、保持室內(nèi)安靜，注意環(huán)境衛(wèi)生，不準(zhǔn)將提包、食品、飲料、書刊帶入室內(nèi)。

9、凡因使用不當(dāng)或違反規(guī)則造成損失的視情節(jié)輕重相應(yīng)處罰。圖書館過刊庫及復(fù)印規(guī)則

1、校師生均可持借閱證來本室借閱期刊合訂本。

2、對(duì)借閱的資料不得污損、撕頁，如果丟失按原價(jià)賠償。

3、必須辦理好借閱手續(xù)，方可將資料拿走。

4、如需復(fù)印，須按規(guī)定交費(fèi)。連云港市中學(xué)圖書館工作細(xì)則 圖書館過刊室工作細(xì)則

1、管理員要樹立讀者第一的服務(wù)觀念，熱情為讀者開展咨詢、閱覽、外借服務(wù)，并經(jīng)常了解讀者需求和建議，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。

2、上班時(shí)間不要擅自離崗，不要在室內(nèi)會(huì)客，如有特殊情況須向館長請(qǐng)假。工作時(shí)不要做與工作無關(guān)的事情。有突擊任務(wù)時(shí)，服從工作安排。

3、新到的期刊合訂本應(yīng)認(rèn)真清點(diǎn)驗(yàn)收，辦理交接手續(xù)，并及時(shí)上架流通。

4、讀者一律憑本人借閱證閱覽，不能持他人借閱證借閱報(bào)刊。借閱時(shí)管理員要提醒讀者簽名。

5、按規(guī)定辦理圖書資料的借還、丟失和損壞賠償手續(xù)。及時(shí)修補(bǔ)破損圖書資料。

6、保持室內(nèi)衛(wèi)生清潔。

7、熟悉復(fù)印業(yè)務(wù)和復(fù)印機(jī)保養(yǎng)常識(shí)，保質(zhì)、保量地完成師生復(fù)印任務(wù)。復(fù)印時(shí)一律憑圖書館收款單據(jù)復(fù)印，節(jié)約用紙，保存作廢紙張，不準(zhǔn)私自復(fù)印和挪用復(fù)印用紙。圖書館閱覽室工作細(xì)則

1、管理員要樹立讀者第一的服務(wù)觀念，熱情為讀者開展咨詢、閱覽服務(wù)，并經(jīng)常了解讀者需求和建議，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。

2、上班時(shí)間不要擅自離崗，不要在室內(nèi)會(huì)客，如有特殊情況須向館長請(qǐng)假。工作時(shí)不要做與工作無關(guān)的事情。有突擊任務(wù)時(shí)，服從工作安排。

3、新到的期刊、報(bào)紙應(yīng)認(rèn)真清點(diǎn)驗(yàn)收，及時(shí)編號(hào)，當(dāng)日上架流通。如有缺期少卷，應(yīng)及時(shí)向收發(fā)室追要。

4、除閱讀課外，師生一律憑本人借閱證閱覽。

5、組織學(xué)生高質(zhì)量地上好閱覽課。上課期間管理員不得自己埋頭做其它事或隨意離開。保持安靜的閱讀氛圍，并給上閱讀課的班級(jí)公平記分，按時(shí)報(bào)送政教處，作為文明班級(jí)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一。與班主任保持聯(lián)系，經(jīng)常互相溝通。每學(xué)期組織學(xué)生搞一次讀書活動(dòng)。

6、當(dāng)月期刊一律不得外借。過刊外借期限不得超過7天，冊(cè)數(shù)不得超過2冊(cè)。超期時(shí)管理員要及時(shí)催還，如有丟失，加倍賠償，并開出賠償收據(jù)。賠償款按月上交會(huì)計(jì)室。

7、及時(shí)修補(bǔ)破損的圖書和期刊。

8、年終整理、裝訂過刊和報(bào)紙，將整理好的過刊及時(shí)送交采編室，報(bào)紙合訂本送交過刊室。

圖書館音像資料室工作細(xì)則

1、管理員要樹立讀者第一的服務(wù)觀念，熱情為讀者開展音像咨詢、閱覽服務(wù)，對(duì)學(xué)生開放，每周須達(dá)到10小時(shí)以上，并經(jīng)常了解讀者需求和建議，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。

2、上班時(shí)間不要擅自離崗，不要在室內(nèi)會(huì)客，如有特殊情況須向館長請(qǐng)假。工作時(shí)不要做與工作無關(guān)的事情。

3、負(fù)責(zé)室內(nèi)多媒體電腦系統(tǒng)、設(shè)備和電子文獻(xiàn)資料的管理、維護(hù)和使用。從學(xué)校實(shí)際和師生需要出發(fā)，及時(shí)收集、整理、加工、管理、傳遞有關(guān)學(xué)科的最新電子情報(bào)信息，主動(dòng)為師生提供咨詢服務(wù)，完成圖書館網(wǎng)絡(luò)電子文獻(xiàn)資料的上傳。負(fù)責(zé)本校圖書館網(wǎng)頁的建設(shè)。

4、新到的音像光盤要檢查、驗(yàn)收，辦理交接手續(xù)。

5、做好電子文獻(xiàn)（光盤數(shù)據(jù)庫）的入藏、上架、檢索、閱覽、外借、剔除和賠償工作；提供因特網(wǎng)和圖書館內(nèi)部網(wǎng)的上網(wǎng)服務(wù)和故障排除；指導(dǎo)教師使用教學(xué)和圖書光盤軟件；協(xié)助借書處和圖書館維護(hù)電腦；協(xié)助采編室搞好電子文獻(xiàn)資料庫的建設(shè)；有突擊任務(wù)時(shí)，服從工作安排。

6、師生憑本人借閱證閱覽。入室前管理員應(yīng)提醒師生換穿鞋套，所帶用具一律放在室外。上機(jī)前應(yīng)指導(dǎo)師生填寫“上機(jī)登記表”，并教育師生愛護(hù)設(shè)備、資料。如有損壞，負(fù)責(zé)追究責(zé)任并酌情賠償。

7、任何人使用因特網(wǎng)時(shí)，都必須認(rèn)真遵守國家電信部門制訂的因特網(wǎng)管理規(guī)章，嚴(yán)禁通過因特網(wǎng)觀看、發(fā)布反動(dòng)、黃色信息，如發(fā)現(xiàn)有人使用本室微機(jī)觀看、發(fā)布黃色、反動(dòng)信息，應(yīng)立即制止。不允許師生自帶光盤、軟盤入室閱覽。

8、本室設(shè)備僅供師生在室內(nèi)使用，一律不得外借。本室電腦每周全面檢查維護(hù)一次，填寫維護(hù)記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)妥善處理并上報(bào)。

9、保持室內(nèi)清潔，經(jīng)常通風(fēng)、換氣。在非常時(shí)期要做好設(shè)備和電子文獻(xiàn)資料的消毒，避免強(qiáng)光照射和用其它方式磁化電子文獻(xiàn)資料。圖書館借書處工作細(xì)則

1、管理員要樹立讀者第一的服務(wù)觀念，熱情為讀者開展咨詢、外借、閱覽服務(wù)，并經(jīng)常了解讀者需求和建議，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。

2、上班時(shí)間不要擅自離崗，不要在室內(nèi)會(huì)客，如有特殊情況須向館長請(qǐng)假。工作時(shí)不要做與工作無關(guān)的事情。有突擊任務(wù)時(shí)，服從工作安排。

3、新書入庫要及時(shí)清點(diǎn)驗(yàn)收，無誤后在《交接登記表》上簽名，及時(shí)上架流通,并出新書目錄,向師生宣傳、推薦。書架上架標(biāo)齊全，清楚明了。

4、對(duì)師生實(shí)行全天、全開架借閱，不得隨意關(guān)門停借。每天及時(shí)整架，保持書架整潔。

5、外借圖書歸還后，及時(shí)上架流通。定時(shí)通風(fēng)換氣、除塵。嚴(yán)禁讓書進(jìn)行強(qiáng)光照射。經(jīng)常檢查滅火器材，保持隨時(shí)有效。下班確認(rèn)門窗關(guān)閉，電源切斷后再離開。經(jīng)常檢查圖書及書標(biāo)是否破損，如有破損應(yīng)及時(shí)修補(bǔ)。

6、定期清點(diǎn)藏書，對(duì)陳舊過時(shí)、破爛不堪、內(nèi)容不健全、套冊(cè)不全、無人問津的圖書，要進(jìn)行剔除，對(duì)剔除與丟失的圖書要及時(shí)注銷登記。

7、借書前驗(yàn)明借書證。學(xué)生借書證如有丟失，負(fù)責(zé)收齊遺失借書證同學(xué)的照片和工本費(fèi)，做好記錄，并及時(shí)補(bǔ)辦。

8、含有光盤的圖書在借出、歸還時(shí)，要當(dāng)面點(diǎn)清，方可出借、歸還時(shí)，如有破損或遺失應(yīng)追究使用人的責(zé)任。

9、提高圖書周轉(zhuǎn)率，力爭每生每學(xué)期借書不少于12冊(cè)，教師每次借書不超過15冊(cè)（每學(xué)期生均借書一級(jí)館12冊(cè)、二級(jí)館10冊(cè)、三級(jí)館8冊(cè)，教師借書可根據(jù)學(xué)校情況而定）。學(xué)生逾期未還的通過各班圖書委員提前催還，教師由工作人員電話通知催還。盡量避免超期罰款的事情發(fā)生。

10、積極配合學(xué)校各階段的中心工作，主動(dòng)為各學(xué)科的各種競賽活動(dòng)和課題研究提供相關(guān)的圖書資料。做到跟蹤服務(wù)。

11、負(fù)責(zé)新學(xué)年，班級(jí)圖書委員的培訓(xùn)工作，每學(xué)期至少開展一次讀書活動(dòng)。協(xié)助師生查找圖書，解答師生關(guān)于書刊方面的咨詢，開展預(yù)約服務(wù)，做到“為人找書，為書找人”。

12、做好圖書丟失的賠償工作。開出讀者所丟圖書賠償收據(jù)，定期上交會(huì)計(jì)室。已賠償?shù)臅鴳?yīng)進(jìn)行注銷登記。

13、定期做好借閱的各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作，計(jì)算生均借閱冊(cè)數(shù)，借閱圖書排行榜、館藏流通率等統(tǒng)計(jì)表。圖書館采編室工作細(xì)則

1、采編人員要樹立讀者第一的服務(wù)觀念，經(jīng)常了解讀者的閱讀需求和建議，不斷提高館藏質(zhì)量。

2、上班時(shí)間不要擅自離崗，不要在室內(nèi)會(huì)客，如有特殊情況須向館長請(qǐng)假。工作時(shí)不要做與工作無關(guān)的事情。有突擊任務(wù)時(shí)，服從工作安排。

3、圖書采購須貫徹教育部《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》中關(guān)于中小學(xué)藏書分類比例的要求，同時(shí)還要以學(xué)校的辦學(xué)宗旨、辦學(xué)特色、教育教學(xué)、教育科研和課程設(shè)置為依據(jù)，逐步建成結(jié)構(gòu)合理的藏書體系。

4、購書要確保質(zhì)量，重點(diǎn)采購有使用價(jià)值和保留價(jià)值的圖書。在采購的過程中，要重點(diǎn)選購教育部門推薦的優(yōu)秀圖書和正規(guī)出版社出版發(fā)行的優(yōu)秀圖書，嚴(yán)禁購買盜版、裝訂或印刷質(zhì)量差和內(nèi)容不健康的圖書。

5、購買與教學(xué)有關(guān)的參考書和教育理論圖書，復(fù)本量視需要決定；購買適合學(xué)生閱讀的科普類圖書，復(fù)本量為5—10本；叢書1—2套；文學(xué)類圖書2—5本；館藏需要的每種工具書購買1—2本（套）。

6、購書前應(yīng)做好對(duì)新書的查重，連續(xù)出版的多卷書、叢書應(yīng)做好相應(yīng)的記載，以免重購或漏購。對(duì)價(jià)格較高又是館藏需要的圖書，須事先經(jīng)館長和分管校長（或校長）批準(zhǔn)方可購買。

7、新書到館后，采編人員應(yīng)及時(shí)拆包查驗(yàn)，按購書清單和發(fā)票對(duì)所有圖書冊(cè)數(shù)、單價(jià) 及總金額逐一核對(duì)，如有問題，作下記錄；檢查每本圖書是否有盜版、缺頁、白頁、字跡模糊、印刷不清、破損、倒裝等質(zhì)量問題，如有問題，剔出單獨(dú)放置；檢查整套書有無缺冊(cè)、重冊(cè)等現(xiàn)象，如有作下記錄。如發(fā)現(xiàn)以上問題應(yīng)及時(shí)與銷售部門聯(lián)系，進(jìn)行妥善處理。如無任何問題，采購人員在單據(jù)上簽字，再由館長、分管主任、校長簽字后方可報(bào)銷。

8、凡賠償、交流、贈(zèng)送、捐助、征集來的圖書一律視同新書入藏。

9、經(jīng)查驗(yàn)合格后的圖書要及時(shí)蓋館藏章、打號(hào)碼（貼條碼，嵌磁條）、登記（個(gè)別登記、總括登記）。藏書章蓋在書名頁上。另外，每本圖書要選擇暗頁處再加一個(gè)館藏章。圖章應(yīng)清晰、端正，印泥為紅色；號(hào)碼要打在書名頁上（條形碼貼在書名頁上適當(dāng)?shù)奈恢茫艞l嵌壓要規(guī)范、牢固）。個(gè)別登記要反映每本書的入藏情況，一本書一個(gè)號(hào)占一行，總括登記要反映每批書的總冊(cè)數(shù)，總價(jià)值，要有起止號(hào)，且與個(gè)別登記相吻合。

10、圖書分類前必須先查重，分類以《中圖法》第四版為依據(jù)，力求歸類正確，反映充分，前后一致，方便檢索。不可出現(xiàn)同書異號(hào)或異書同號(hào)的現(xiàn)象。如發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤應(yīng)及時(shí)糾正。

11、圖書、期刊合訂本和音像資料均按《普通圖書著錄規(guī)則》、《期刊著錄規(guī)則》和《音像資料著錄規(guī)則》的規(guī)定進(jìn)行著錄。要求逐項(xiàng)錄入，不得遺漏。

12、著錄好的款目，應(yīng)及時(shí)組織成分類目錄與書名目錄。（計(jì)算機(jī)編目可省略）

13、一次性采購3000元以內(nèi)的圖書要在一周內(nèi)上架流通，零散購入的音像資料在收到的當(dāng)日完成分編。期刊合訂本一般在每年的三月底完成分編。分編、加工好后的圖書資料，盡快分送各室。在《交接登記表》上，移交人和接收人雙方清點(diǎn)核對(duì)無誤后簽字，并注明移交和接收日期，做到帳物相符。

14、每學(xué)年底必須打印《總括登記表》和《圖書注銷表》，并送報(bào)館長備查。

15、所有原始的圖書賬冊(cè)和登記表都是館藏財(cái)產(chǎn)的重要記錄，必須妥善保管，不得損毀或丟失。

圖書館收發(fā)室工作細(xì)則

1、收發(fā)室工作人員要樹立全心全意為師生服務(wù)的觀念，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。

2、上班時(shí)間不要擅自離崗，如有特殊情況須向館長請(qǐng)假。工作時(shí)不要做與工作無關(guān)的事情。有突擊任務(wù)時(shí)，服從工作安排。

3、負(fù)責(zé)全校報(bào)刊、課本教材的訂購分發(fā)和剩余教材的保管、外借、零售。

4、新到的報(bào)刊、信件要及時(shí)分發(fā)，該送的及時(shí)送到，該通知的及時(shí)電話或黑板通知。

5、新報(bào)刊缺期少卷要及時(shí)到郵局催補(bǔ)。

6、教材如有殘缺，負(fù)責(zé)到書店調(diào)換，多退少補(bǔ)。

7、分發(fā)教材之前，要做好準(zhǔn)備工作。準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)好各班人數(shù)及領(lǐng)課本的套數(shù)，作為學(xué)期結(jié)束前結(jié)賬的依據(jù)。

8、外借教材要有記錄，零售教材要開收據(jù)，并保存好底根，以備與會(huì)計(jì)結(jié)賬。

9、保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。圖書館資料室工作細(xì)則

1、資料員要樹立全心全意為教師服務(wù)的觀念，熱情為讀者開展咨詢、閱覽服務(wù)，并經(jīng)常了解讀者需求和建議，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。

2、上班時(shí)間不要擅自離崗，不要在室內(nèi)會(huì)客，如有特殊情況須向館長請(qǐng)假。工作時(shí)不要做與工作無關(guān)的事情。有突擊任務(wù)時(shí)，服從工作安排。

3、新到的報(bào)刊要及時(shí)簽到、編號(hào)、上架流通。當(dāng)天所到的期刊要及時(shí)瀏覽、仔細(xì)過目，編輯有關(guān)教育、教學(xué)、教研資料的題錄索引，并及時(shí)傳到校園網(wǎng)上向各學(xué)科教師宣傳推薦。

4、資料員要熟悉本校各年級(jí)、各學(xué)科所使用的教材內(nèi)容，有針對(duì)性地設(shè)置題錄索引欄目，并逐步完善題錄索引體系。

5、做好咨詢服務(wù)工作，主動(dòng)協(xié)助教師查找資料。教師如沒時(shí)間查找，資料人員應(yīng)主動(dòng)代為查找，并電話通知查找情況。

6、為學(xué)校各科課題研究和各科競賽活動(dòng)提供參考資料，并跟蹤服務(wù)。

7、掌握本室各種工具書的使用方法及大概內(nèi)容，引導(dǎo)教師，利用各種工具書查找所需的資料，或提供檢索途經(jīng)。

8、室內(nèi)期刊如因特殊情況外借時(shí)，須限定借期，未按期歸還的應(yīng)及時(shí)催還，不得無限期地拖延。未裝訂的單本期刊如丟失，要加倍賠償。資料人員應(yīng)及時(shí)索賠并開出收據(jù)。

9、發(fā)現(xiàn)本室所訂的期刊缺期少卷，要及時(shí)到收發(fā)室追要。

10、做好讀者借閱統(tǒng)計(jì)，按時(shí)裝訂報(bào)刊。

11、每天整架一次，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。

第三篇：圖書館工作人員守則

三、圖書館工作人員守則、圖書館工作人員應(yīng)保持良好的形象，儀表端正、著裝整潔、舉止文明、態(tài)度和氣。、要熱情誠懇，面帶微笑地接待讀者，嚴(yán)禁對(duì)讀者使用難堪的話，或?qū)ψx者進(jìn)行訓(xùn)斥、冷嘲熱諷、命令等。、對(duì)讀者服務(wù)要耐心細(xì)致、有問必答，要有“百問不厭，百找不煩”的熱情，盡力滿足讀者的要求，切勿低頭干事而不理睬讀者。、要熟練地掌握本崗位的業(yè)務(wù)和技術(shù)，能準(zhǔn)確迅速地為讀者提供書刊文獻(xiàn)，嚴(yán)禁為自己方便而信口講“沒有這本書”來敷衍讀者，拒絕給讀者借書。、要虛心聽取讀者意見，不得與讀者爭吵，因工作中出現(xiàn)差錯(cuò)，要主動(dòng)向讀者道歉。對(duì)違反館內(nèi)紀(jì)律的讀者，要好言相勸，耐心教育，并按館有關(guān)規(guī)定處理。遇到難辦的事，應(yīng)及時(shí)逐級(jí)上報(bào)，待日后妥善處理。、提前到達(dá)工作崗位，作好班前準(zhǔn)備，準(zhǔn)時(shí)開放，按時(shí)閉館，不得提前催促讀者。、圖書館工作人員應(yīng)模范地遵守館規(guī)，堅(jiān)持原則，不徇私情，不利用工作方便超量超期借閱書刊，更不得在書刊加工各個(gè)環(huán)節(jié)上私自挪用。

第四篇：圖書館工作人員個(gè)人總結(jié)匯總

今年以來，在全體館員的共同努力下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心下，圖書館本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書館教育和信息的功能，從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、讀書活動(dòng)、提高人員素質(zhì)入手，通過一年扎扎實(shí)實(shí)的努力，圓滿地完成了XX年的各項(xiàng)工作。

一、優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)

在這一年中，我館繼續(xù)把讀者至上，服務(wù)第一的服務(wù)宗旨貫穿到各項(xiàng)基礎(chǔ)服務(wù)工作之中。

1． 滿足讀者需求，增加開放時(shí)間。隨著學(xué)校的發(fā)展，師資隊(duì)伍壯大，學(xué)生人數(shù)增多，使圖書館直接面對(duì)的讀者對(duì)象達(dá)到2400余人。為滿足讀者需要，我們?cè)黾痈魇业拈_放時(shí)間，如文科、理科借閱室實(shí)現(xiàn)每天連續(xù)11小時(shí)開放制度，電子閱覽室實(shí)現(xiàn)每天中、晚3小時(shí)開放制度，此外，還為外省市學(xué)生增加周末、節(jié)假日、寒暑假的開放服務(wù)。全年借閱圖書量為32028冊(cè)，接待師生借閱數(shù)為70329人次，和去年全年44377人次相比有較大幅度提高。

2．完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者，我館遵循圖書分類排架規(guī)則，對(duì)文科借閱室39125冊(cè)圖書進(jìn)行全面倒架、整架，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手，我館還對(duì)全館書架進(jìn)行了重新標(biāo)識(shí)，設(shè)置各類圖書導(dǎo)引本133種，使圖書標(biāo)引更加規(guī)范。

圖書館的基礎(chǔ)服務(wù)還包括教材分發(fā)、期刊訂購、新書采購、書刊加工等諸多工作，全館人員都在各自的崗位上，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，做好讀者服務(wù)工作。

二、優(yōu)化管理軟環(huán)境

在圖書館硬環(huán)境建設(shè)取得了極大改觀的基礎(chǔ)上，我館及時(shí)調(diào)整建設(shè)思路，把工作重點(diǎn)從硬環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境建設(shè)，明確發(fā)展目標(biāo)，健全各項(xiàng)制度，優(yōu)化管理軟環(huán)境。

1．遵循館章制度，明確工作目標(biāo)。我館人員認(rèn)真遵循《圖書館崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)工作細(xì)則》、《圖書館三年發(fā)展規(guī)劃》、《圖書館XX年工作計(jì)劃》等一系列制度計(jì)劃，并以此來規(guī)范服務(wù)行為，減少工作盲點(diǎn)，做到“人人有責(zé)任，事事有程序，科學(xué)化、現(xiàn)代化管理”的工作標(biāo)準(zhǔn)。

2．充分借助計(jì)算機(jī)技術(shù)和圖書館管理軟件來提升圖書館各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作管理。目前，我館已全面實(shí)現(xiàn)圖書采編、流通、檢索自動(dòng)化管理，圖書館的各項(xiàng)內(nèi)務(wù)統(tǒng)計(jì)都已實(shí)現(xiàn)電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書目數(shù)據(jù)庫已有三年，數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)已達(dá)34884條，即有60086冊(cè)圖書，為了確保數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)安全與規(guī)范，我們采取必要措施，對(duì)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行經(jīng)常性的、制度性的維護(hù)，同時(shí)做好1臺(tái)服務(wù)器、6臺(tái)工作機(jī)、5臺(tái)公共查詢檢索機(jī)、79臺(tái)師生用電腦的維護(hù)保養(yǎng)工作。除此之外，我館利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段，為師生提供課題研究資料檢索及復(fù)印、刻錄等服務(wù)，并堅(jiān)持每月更新圖書館網(wǎng)頁，建立信息服務(wù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資料服務(wù)及信息發(fā)布的網(wǎng)絡(luò)化。

三、拓展圖書館功能

3． 開展圖書館宣傳。開展對(duì)400名各年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行課外閱讀調(diào)查，了解學(xué)生閱讀需求，定期向?qū)W生推薦新書和優(yōu)秀書。每月通過本館網(wǎng)頁、《圖書苑》小報(bào)及新書專架，向?qū)W生報(bào)道圖書館動(dòng)態(tài)，發(fā)布新書通報(bào)，發(fā)布好書借閱排行榜，開展圖書評(píng)論及閱讀交流。

4． 開展教育情報(bào)服務(wù)。堅(jiān)持每年編制各學(xué)科教育期刊題錄及有關(guān)教育文摘，開展教師課題研究或教學(xué)用資料檢索服務(wù)，為學(xué)校《城郊新建寄宿制高中“和諧發(fā)展“的教育資源優(yōu)化的實(shí)踐研究》分課題及子課題提供有關(guān)資料檢索服務(wù)。

四、提升館員素質(zhì)

為了更好地適應(yīng)圖書館現(xiàn)代化管理的崗位職責(zé)要求，學(xué)校引進(jìn)了兩位圖書信息管理本科專業(yè)人員，充實(shí)了圖書館的技術(shù)力量，同時(shí)也激發(fā)了全館人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的積極性。

1．加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。不少館員利用業(yè)余時(shí)間，積極進(jìn)行圖書情報(bào)知識(shí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)、圖書館自動(dòng)化管理系統(tǒng)應(yīng)用的學(xué)習(xí)。今年，我館人員參加各類學(xué)習(xí)有：《新課程背景下中小學(xué)圖書館的現(xiàn)代化建設(shè)》講座、《中小學(xué)圖書館人員圖情知識(shí)》上崗培訓(xùn)、《圖書館學(xué)基礎(chǔ)、信息組織及檢索、信息資源分類與編目》職稱培訓(xùn)、《學(xué)科資源庫建設(shè)》培訓(xùn)，全年參加培訓(xùn)有5人次，累計(jì)培訓(xùn)時(shí)數(shù)達(dá)245學(xué)時(shí)。

作為國家圖書館的一員，我融入到了這個(gè)集體之中。一年來與國家同呼吸共命運(yùn)，與圖書館人共同奮斗,兢兢業(yè)業(yè)做著圖書館服務(wù)的基礎(chǔ)工作。

總結(jié)起來，在政治思想認(rèn)識(shí)上有了明顯進(jìn)步，業(yè)務(wù)工作能力有了進(jìn)一步提高，個(gè)人綜合素質(zhì)得到了明顯加強(qiáng)。同時(shí),我向一年來，經(jīng)常關(guān)心和幫助我的領(lǐng)導(dǎo)及同事表示由衷的感謝。

編目的過程也是學(xué)習(xí)的過程。標(biāo)引過程中，我熟悉了中圖法的各個(gè)大類，也提高了各類圖書的標(biāo)引技巧。知識(shí)面的寬窄也會(huì)影響圖書編目的質(zhì)量。在編目時(shí)，除了運(yùn)用自己已經(jīng)具備的知識(shí)以外，還要咨詢組內(nèi)分類、標(biāo)引專家和外語專家，甚至是網(wǎng)絡(luò)這個(gè)大知識(shí)庫。我盡自己所能把圖書盡量揭示得準(zhǔn)確、到位

三、加強(qiáng)品行修養(yǎng)，廉潔守紀(jì)自律。我做到經(jīng)常自我分析，自我批評(píng)，自我檢查；追求求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)；始終保持一顆平常心、一份責(zé)任感，并轉(zhuǎn)化到實(shí)際工作中。

這一年來，我在思想上有了更深一層的認(rèn)識(shí)，在工作上取得了一定成績，但在有些方面還存在著問題和不足，例如：學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)、深入，自己的一些知識(shí)還需要不斷更新，自己的業(yè)務(wù)工作能力還需要不斷深入等等，這些問題還需要我在今后的工作生活中去不斷努力，加以克服、解決。

2011年圖書館的各項(xiàng)工作緊緊圍繞“全面加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，全面提高服務(wù)質(zhì)量”，取得了全面進(jìn)步，得到了廣大讀者的好評(píng)和贊譽(yù)，作為圖書館成員的一分子，本人積極發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)，較好的完成了年初制定的工作目標(biāo)，為圖書館總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。現(xiàn)總結(jié)

一、政治上求進(jìn)步、求提高

“沒有理論指導(dǎo)的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐”，理論水平的高低，對(duì)工作的影響是直接的，本人平時(shí)認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)的重要性，能注重鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大會(huì)議文件，深刻領(lǐng)會(huì)大會(huì)的精神。積極參加校、館理論中心組的學(xué)習(xí)，一年中沒有缺席一次，真正把中心組學(xué)習(xí)作為提高自己理論水平的極好機(jī)會(huì)，中心組學(xué)習(xí)時(shí)能按要求準(zhǔn)備發(fā)言提綱，提高學(xué)習(xí)的效果。平時(shí)也能注重時(shí)政的學(xué)習(xí)，了解國際國內(nèi)的大事，掌握國際風(fēng)云變幻的動(dòng)態(tài)。只有信息準(zhǔn)確，理解對(duì)路，才能與黨中央保持一致，才能貫徹好中央的各項(xiàng)方針政策。

二、工作上求創(chuàng)新、求實(shí)效

根據(jù)分工，我分管現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用，電子文獻(xiàn)服務(wù)部，設(shè)備管理，蘇中地區(qū)文獻(xiàn)中心，從9月份起負(fù)責(zé)全館的綜合治理，總支的紀(jì)檢工作。

第五篇：圖書館工作人員愛崗敬業(yè)演講稿

有人說，圖書館工作是神圣的，因?yàn)樗赝祟惥竦募覉@；也有人說，圖書館工作是平凡的，因?yàn)樗皇潜姸嗦殬I(yè)中很普通的一種。一位科學(xué)家說：“我好像在海邊撿拾貝殼的小孩。”生活似海，知識(shí)似海，在圖書館崗位上的我，更感覺自己“好像在海邊撿拾貝殼的小孩”。

在圖書館工作的時(shí)光如水一般在靜靜的流淌。我從一個(gè)稚嫩的孩子在慢慢走向成熟，這段悠閑又緊張、優(yōu)雅且充實(shí)、從容而智慧的航程，作為生活的回報(bào)，正在慢慢的融入我的生命。

知識(shí)內(nèi)外圓理論認(rèn)為，每個(gè)人的知識(shí)是一個(gè)圓，圓的外面是未知世界，你自己知道的越多，你的未知世界就越大。暢游在這人類智慧結(jié)晶的海洋里面。我愈發(fā)感覺到了自己的無知，在這里，我站在了巨人的肩膀上面。

我要感激的是圖書館這份工作，它讓我實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)坐擁書城的理想。莊嚴(yán)肅穆的館樓，整齊有序的書架，聚精會(huì)神的讀者，沁人心脾的書香，都讓我覺得這是喧鬧都市的一方凈土，是探求真理、修身養(yǎng)性的一隅寶地。置身其間，一種高潔、美好的感情便會(huì)悠然從心底升起，讓我的心靈得到凈化，浮躁得以平復(fù)。在工作中，在這里，我是一名知識(shí)的組織者、管理者。能夠在這樣高尚的環(huán)境中工作，我感到十分的自豪與滿足。當(dāng)然，在圖書館，也有勞累，也有委屈：圖書館曾一度給人以清閑、無所事事的思維定勢，讓人覺得那是弱勢群體聚集的地方。但是這些話讓我深切的體會(huì)到，一個(gè)人如果沒有壓力，那么這個(gè)人可能永遠(yuǎn)也不會(huì)飛躍。鳳凰衛(wèi)視有句廣告詞說，“踏實(shí)的腳步，才會(huì)留下腳印”。我調(diào)整好心態(tài)，默默地重新投入工作。我相信自己終有一天會(huì)以無可爭議的實(shí)力與成績?nèi)ペA得我應(yīng)有的認(rèn)可。

我要感激圖書館。它倡導(dǎo)并帶領(lǐng)我們靜心讀書、潛心學(xué)問，為我們直接搭建了開拓創(chuàng)新的平臺(tái)，打開了寬闊的專業(yè)視野，為我們的成長提供了莫大的幫助。有前輩教導(dǎo)我說：圖書館人只有不遠(yuǎn)離學(xué)術(shù)，不遠(yuǎn)離讀書，埋頭苦干，立意創(chuàng)新，才會(huì)擁有更多的自信與驕傲。倘佯在這集體的懷抱，沒有虛偽、矯柔，只有歸屬和依戀，,因?yàn)椋俏覀冏钯N心的家園。

有個(gè)比喻說得很好：生命就像一面鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭，你珍惜它，它也珍惜你。有時(shí)候想想也真對(duì)，這個(gè)世界屬于我們自己的東西其實(shí)并不多，不好好珍惜，它便離我們而去了。比如機(jī)遇、愛情，比如事業(yè)，乃至生命。我對(duì)圖書館的情感也已不再僅僅限于是職業(yè)的情感，更有如小舟對(duì)于港灣的感激。我深深地懂得：只有珍惜它，才是真正的善待自己。我將一如既往地潛心工作，在圖書館書寫自己從容與平淡、充實(shí)又練達(dá)的人生！

今年年初，**同志在中紀(jì)委三次全會(huì)上提出我們黨要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。他指出，求真務(wù)實(shí)是辯證唯物主義和歷史唯物主義一以貫之的精神，是我們黨的思想路線的核心內(nèi)容，是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)和共產(chǎn)黨人應(yīng)具有的政治品格。

如今，全國上下、全黨內(nèi)外都在響應(yīng)黨中央的號(hào)召，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，可以說，求真務(wù)實(shí)是我們做好一切工作的前提，黨如此、國如此，一個(gè)單位每個(gè)個(gè)人也是如此。我們這次“愛崗敬業(yè)樹新風(fēng)，優(yōu)秀服務(wù)為科研”活動(dòng)，也應(yīng)該堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，只有如此，方能真正取得實(shí)效。我們應(yīng)借中央三號(hào)文件的東風(fēng)，求符合我院院情、我館館情之真，務(wù)堅(jiān)持長期奮斗之實(shí)；求讀者科研需要之真，務(wù)一切為了科研之實(shí)；求圖書館工作規(guī)律之真，務(wù)提高完善自己業(yè)務(wù)水平之實(shí)。我們應(yīng)認(rèn)真分析我們圖書館發(fā)展所遇到的現(xiàn)實(shí)問題，從實(shí)際出發(fā)，去彌補(bǔ)我們做的不到的地方，每個(gè)同志都從自己本人的崗位上去思考，而不是講空話、講套話，而要?jiǎng)?wù)必踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的本職工作，只有這樣，“愛崗敬業(yè)”“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”才會(huì)具有真正的意義。

僅僅求真務(wù)實(shí)還是不夠的，還必須與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。這同樣不是一句空話，現(xiàn)在時(shí)代發(fā)展極快：知識(shí)更新日新月異，科技發(fā)展快、人們的思想也在發(fā)生著潛移默化的變化。據(jù)研究表明，現(xiàn)在的大學(xué)生的知識(shí)到畢業(yè)時(shí)已經(jīng)有百分之七十過時(shí)。如果我們不與時(shí)俱進(jìn)，仍然堅(jiān)守著圖書館的傳統(tǒng)的服務(wù)方法，不去創(chuàng)新，不求發(fā)展，只能把自己慢慢逼入死胡同。這幾年，我們圖書館在館長的領(lǐng)導(dǎo)下，同志們的努力下取得了有目共睹的成績，我們建了自己的書目數(shù)據(jù)庫、組成了自己的局域網(wǎng)，網(wǎng)站建設(shè)也卓有成效，現(xiàn)在我們?cè)谛值莛^里所處的位置并不錯(cuò)，這也正說明了我們與時(shí)俱進(jìn)的正確性。但是我們不能就此知足，我們的工作并不是至善至美了，可以說我們的服務(wù)還是局限在傳統(tǒng)的借借還還而沒有充分發(fā)揮每個(gè)館員的聰明才智，也沒有充分利用好我們豐富的信息資源，在服務(wù)這一塊還是大有文章可做的，而不能滿足于現(xiàn)在的“還可以”。我們講的優(yōu)質(zhì)服務(wù)當(dāng)然包括優(yōu)質(zhì)的借閱服務(wù)，但是我們還要?jiǎng)?chuàng)新我們的服務(wù)手段和方法，用更高水平的服務(wù)來服務(wù)科研，真正成為科研人員離不開少不了的助手。我覺得我們館在這一塊還是大有潛力可挖的。而這取決于每個(gè)館員自己業(yè)務(wù)水平的提高，所以我們只有不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，創(chuàng)新才不會(huì)是一句空話，否則創(chuàng)新只會(huì)是無源之水，無本之木。

如果我們每個(gè)人都真正做好了求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，成為一名新時(shí)期的優(yōu)秀圖書館員就不是一件難事，我們圖書館的事業(yè)就會(huì)蒸蒸日上，我們這一次的活動(dòng)才會(huì)真正收到實(shí)效。