第一篇：增強小學生的國防意識,強化小學生的國防理念

增強小學生的國防意識，強化小學生的國防理念

山東省煙臺市福山區張格莊鎮中心小學郭政委

國防教育是國家按照一定的國防目的，從政治、經濟、軍事、教育、法律、道德等方面對公民施行長期影響的有計劃 有步驟的培訓活動。對于一個國家、一個民族，特別是學校，國防教育是必不可少的基本教育，是國家安全、民族利益的靈魂，是增強公民國防觀念、提高公民國防素質的基礎工程和中心環節。在我們當代的中國，加強小學生國防教育是培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人的客觀要求，是加強全民國防教育的需要，是為國防和軍隊建設培養大批高素質后備兵員的需要。

登上泰山，才知道什么叫做高峻；來到故宮，才懂得什么叫做雄偉；目覽黃河，才知道什么叫做壯闊；游覽長城，才體會什么叫做巍峨。這就是我們偉大的祖國，一個令十三億中國人都甘愿為她流血流汗的偉大國度。

在我上小學的時候，我的小學老師曾經給我講過鄭成功收復臺灣的故事，于是，在我幼小的心靈上就鐫刻下了鄭成功這一民族英雄的形象，讓我知道了一個偉人是如何維護自己祖國的利益的。隨著年齡的增長，我走過了小學、中學，我知道了共產黨領導八路軍、新四軍打敗了日本帝國主義，人民英雄志愿軍戰士誓死保家衛國的光輝事跡，讓我懂得了捍衛國家利益是每一個炎黃子孫義不容辭的責任。也是在那個時候，做一名普通的解放軍戰士，戍守邊疆，成了我兒時的最大理想。

令人感到遺憾的是，我并沒有站在祖國的邊境線上值勤站崗，而是成為了一名人民教師，站在七尺講臺上揮灑青春。我不會因為自己沒有實現兒時的夢想而感到失望與遺憾，因為我知道，教師這個職業，一樣可以成全我熱愛祖國，保衛祖國的心愿。講臺雖小，可這的確是發散思維，傳播知識的大舞臺，我會向我的學生們講述我們的祖國如何偉大，激活他們每一個人的愛國細胞，真真正正的上好國防教育這堂課。

而今，中國在國際舞臺上的影響越來越大，中國在國際舞臺上的地位越來越高，特別是改革開放以來，我國的經濟實力越來越強大，使得一些有想法的國家感到了震動，一些和我國關系比較緊張的國家紛紛加緊了擴軍備戰的步伐，加劇了國際形勢的緊張局面。當然，我國政府采取了靈活的獨立自主的外交政策，可是光靠外交是不夠的，我們時刻都不能忘記前車之鑒“落后就要挨打”，這句話是前人用血和淚換來的！因此，加強校園里的國防教育，勢在必行。

當前我國小學國防教育的基本目標主要體現在這樣幾個方面：

1、增強小學生的國防意識，培養小學生的愛國主義精神。國防意識是以維護民族和國家利益為標志的群體意識和潛意識。強化小學生的國防意識是國家興旺發達的必要條件。天下雖安，忘戰必危。近百年來，我國屢屢遭受欺凌，歷經劫難，究其歷史根源，一個重要的原因就是，統治者缺乏對國民施以國防教育，國民缺乏必要的國防意識。和平與發展是當今世界的主題，多極格局是世界局勢發展的趨勢 但和平與發展這兩個問題并沒有得到解決。戰爭的硝煙遠未散盡，因民族、宗教、領土、海洋爭端、恐怖主義等因素引發的局部戰爭從未間斷，霸權主義、強權政治依然威脅著我國的安全和統一。國家安全、民族強弱與大學生的愛國熱情、國防責任意識和獻身精神密不可分。大學生有了強烈的愛國熱忱、正確的國防責任觀念和國家利益觀念，就會對國家和民族的安危產生強烈的憂患意識和責任感，這種憂患意識和責任感就能夠極大地激發小學生的愛國熱情。

2、培養高質量的國防后備兵源，強化國防戰爭潛力。建設一支強大的國防后備力量，是當今世界各國鞏固國防的共同選擇。特別是對地域、海域遼闊、周邊環境復雜的我國來說，在現役部隊大量減少的情況下，強大的、高質量的國防后備力量更是捍衛國家領土、主權、維護國家利益和社會穩定所不可或缺的力量。學校國防教育的目的之一就是將來為解放軍培養預備役軍官和專業技術士兵，儲備后備力量，增強國防戰爭潛力。《中華人民共和國兵役法》第八章第４３條規定：學校的學生在就學期間，可以接受基本軍事訓練。在科學技術

飛速發展、高新技術武器不斷涌現的今天，要想打贏現代技術特別是高技術條件下的局部戰爭，不僅需要勇猛頑強、不怕犧牲的精神，更需要具備熟練掌握和操縱高技術武器裝備的優秀軍事人才。因此，一支有較高科學文化知識的預備役隊伍是未來信息化戰爭所需要的。

3、提高小學生的綜合素質，培養國家建設和捍衛國家安全的合格人才。國防教育在學校教育體系中屬于基本素質教育范疇，不僅能增強學生的國防觀念，而且有利于提高學生的整體素質，塑造合格的優秀人才。學校國防教育不僅具有綜合育人的功能，而且在學校教育中又是一項十分重要的教學手段，對優化學生的知識結構、提高學生的全面素質發揮著其他教學手段無法替代的作用。國防教育是以愛國主義為核心的革命英雄主義教育，對小學生人生觀、理想觀、價值觀的形成有著重要的作用；國防教育是一門綜合學科，它是軍事學和教育學相結合的產物，對激發小學生的思維有重要作用。

校園里的國防教育，在當今這個大的時代背景之下是必不可少的一門課程，是加強學生素質教育和思想道德教育的有效形式。學生是祖國的未來，是中華民族的希望，是未來社會的開拓者，是中華民族幾千年文化的傳承者，也是最廣大人民利益的維護者，是新世紀的創造者和接班人。學生的國防教育是全民國防教育的基礎，又是實施素質教育的重要內容。持久、深入的開展國防教育是對學生進行愛國主義、社會主義和集體主義教育的有效途徑，對提高學生的愛國主義熱情、民族自豪感和民族自尊心有著深遠的意義。

我對我的學生們講中華民族幾千年來一直保持著的不屈不撓的堅韌品格，講萬里長城是我們偉大的祖先為保衛自己的國家創造的世界奇跡，講故宮博物院外那寬廣的護城河，講八路軍戰士的英勇善戰??當然，我更不會忘記給他們講舊中國在半殖民地半封建社會所承受的侮辱，講日本帝國主義的鐵蹄在我們國土上的隨意踐踏，講我們的同胞所受的蹂躪，以及南京大屠殺中無數無端滅亡的冤魂。這些，我們永遠都不會忘記！中華民族也永遠不會忘記！炎黃子孫永遠不會忘記！不，是不能忘記！

“落后就要挨打，強盛才有尊嚴”這是幾千年來通過實踐總結出的一條客觀真理。要想使國家的利益不受到侵害，就必須使我們的祖國變得更加強大。當今世界國家間的競爭就是以經濟力和科技力為基礎的綜合國力的競爭，我們每個人都要在自己的崗位上為國家的發展貢獻自己的一份力量。而我們這群之中工作在三尺講臺上的教育者要做的就是把自己的知識毫無保留的傳授給我們的學生，加強他們的國防意識，告訴他們要不忘國恥，把握今朝，揚帆急進，破浪遠航！我們還應該把“國家利益高于一切，誓死保衛國家”的種子播進學生們的心田，讓它們發芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更美好的未來！

歲月流淌, 心中總有一個念想——愛我中華，心系國防!

第二篇：增強國防意識

增強國防意識，保家衛國

----參觀航空博物館博識課有感

中國航空博物館是首批國家一級博物館，是全國唯

一、亞洲最大、世界前五的航空專業博物館，是國家、軍隊和國防科技工業的“窗口”，是人民空軍英雄氣概的精神和文化之魂壇。

博物館里有體現空軍精神的英雄墻、藍天魂和誓言廣場構成的石雕建筑群;有連接空軍光輝歷史與勝利未來的英雄大道，中央聳立著中國航空之父----馮如為開端的11組鑄銅雕塑群;高40米、象征空軍崇尚榮譽和決勝空天的利劍主雕塑。

中國航空博物館是反映人民空軍發展壯大和武器裝備建設成就的史書。一萬多平方米的綜合展館，集中展示了空軍成立六十年來裝備背后的故事和所蘊含的精神文化內涵。兩萬多平方米的洞庫展廳，展示了百余年來中國航空人為航空事業無限追求、不懈奮斗的感人故事。

中國航空博物館是記錄人民空軍發展建設重大時刻的文物薈萃地。收藏有毛主席生前乘坐次數最多的伊爾-14，參加開國大典的P-51,人民空軍首次擊落敵機的米格-15，首次空投核彈的圖-16，以及殲-

10、“梟龍”等。

博物館里還收藏有抗戰早期蘇聯援華的伊-16戰斗機、以及美國援華的P40E型戰斗機、中國自主研發的運輸機中運一號運輸機，參加過開國大典的蚊式戰斗機、參加過支援朝鮮戰爭的米格-15戰斗機、轟炸大河島時使用的圖-2型飛機、獨占鰲頭的F-86佩刀形戰斗機。在二戰中大出風頭的三菱公司制造的零式戰斗機、繳獲國民黨軍隊的P-51野馬戰斗機。臺灣飛行員林歸順飛歸大陸時墜毀的F-5型戰斗機殘海紅軍第一架戰斗機列寧號、執行駝峰空運的C-47、C53型運輸機、美軍的CH-47型運輸直升機以及B-57堪培拉型轟炸機、播撒周恩來骨灰的運-5運輸機、以及河南豫劇大師常香玉為國捐助的“香玉號”飛機。

在航空博物館里還展出了在新中國第一枚核彈試爆時，飛入放射性煙云采集樣本的伊爾-

12、曾使蘇聯第一次嘗到噴氣式戰機甜頭的米格-9法戈戰機、中國第一次自主設計的直-5直升機，中國第一種輕型直升機701型直升機，美國休斯公司的AH-64阿帕奇式直升機、中國第一架超輕型飛機解放-5型飛機。新中國第一架超音速戰斗機殲-6A型飛機。

中國第一種預警機、空警-1號，從六十年代引進的安-24型飛機、蘇聯在第二次世界大戰中廣泛使用的運輸機里-2型飛機、世界上僅有俄羅斯、波蘭、羅馬尼亞以及中國各存一架的烏雅克-17型飛機、新中國第一種教練機初教-5型、中國第一種噴氣式教練機殲教-1型、中國第一種噴氣式轟炸機轟教-5型。

中國航空博物館還是全國愛國主義教育基地、國防教育基地和科普教育基地，也被評為國家4A級旅游景區。2008年還是北京奧運會參觀景區。在這里，使我了解到許多飛機的種類。了解到我國空軍的光輝歷程，了解到許多優秀的飛行員事跡。見證了一架架執行過特殊任務的飛機，見證了中國航空事業的偉大發展。增強了自己的民族自豪感，開闊了胸懷、開拓視野。我為祖國有這樣強大的軍事力量而感到自豪!你如果有時間，最好也來參觀一下，也好過把“飛機癮”。尤其對于熱愛飛機、熱愛軍事的同學來說，真是相當地享受哇!在此也把我看到的寫出來，與同學們共同分享，共同進步。當然更有激勵之意，特別希望我們將來有朝一日能為國家造出更先進、更具優勢、領先世界水平的飛機!愿和平鴿銜來橄欖枝，在人間播撒和平、安定、幸福的種子!讓世界人民都能享受到生活的安寧與美好!讓我們為了這個美好夢想而加倍努力吧!

第三篇：增強大學生國防意識

當今世界上，國防的重要性已經不言而喻，它是一個國家政治、經濟穩定的重要條件。強有力的國防建設不僅是一個國家自身實力的體現，也是廣大人民安居樂業的有力保障。而伴隨著社會的發展，國家的進步，我們當代大學生即將撐起國家的脊梁。在這樣一個特殊的歷史時刻，培養現在大學生的國防意識，提高每一個大學生的軍事素養，不但是對大學生自身素質和未來發展的一種提高，也是國防建設的重要組成部分。

目前，全國各大高校都會在新生入學的時候開展基礎的軍事訓練以及有關軍事理論的學習。其目的不僅在于增強來自天南海北的同學的互相了解，互相信任，互相之間的團隊精神，更是對大學生軍事素養的一種培養，是國防教育的重要一課。

現如今，有很多的大學生對大一伊始的軍訓抱有很大的抵觸情緒。覺得軍訓時又累又苦，而且覺得沒有任何意義。這是一種極為錯誤的思想。為什么軍訓？軍訓訓什么？從軍訓得到什么？軍訓的意義在哪里？這就是要從軍訓培養大學生的國防意識。

在大學生中開展國防教育具有深刻的時代背景：當前國際形勢的發展需要加強對大學生進行國防教育，國防基礎工程建設需要對大學生進行國防教育，開展國防教育有利于培養大學生的民族精神。國防教育對大學生成長成才也具有鮮明的現實意義：它有利于提高大學生的思想道德素質、科學文化素質、身心素質和技能素質。

民族的凝聚力和向心力，是一個國家和民族的興盛與發展的基本條件。今天，全面實現社會主義小康社會是我國各族人民共同的奮斗目標，是中華民族具有凝聚力和向心力的共同追求。而國防建設，既是這一奮斗目標的組成部分，又是實現這一目標的重要保障。國防教育，能使人們進一步增強愛國主義信念，樹立革命英雄主義、集體主義、為國家和民族獻身的使命感、光榮感以及為保衛國家民族利益而自覺斗爭的精神，從而進一步增強民族的凝聚力和向心力。近代中國曾屢遭外敵入侵，國貧民弱，社會則像一盤散沙，這除了經濟落后、政治腐敗的原因外，也與國民沒有形成明確的國防意識有著密切的關系。新中國成立以來，先進的社會制度是中華民族具有堅強凝聚力和向心力的重要基礎，同時，以國家和民族的發展以及安全為共同利益的現代社會國防意識的形成也是鞏固民族凝聚力和向心力的精神力量。高校國防教育能夠使學生把民族的共同利益放在至高無上的地位，能夠和全國人民團結一心共同抵御外來侵略顛覆的威脅，能夠為民族的共同利益不惜犧牲個人或局部利益。這樣，就能在愛國主義的偉大旗幟下把大家緊緊地團結起來，使中華民族具有堅不可摧的偉大力量。

我們都知道，在短短幾周，甚至是一個月的時間里，想熟練地掌握基礎軍事知識和素養是很困難的，所以，一般我們只進行一些隊列訓練，軍體拳訓練。這些看似簡單枯燥的基本訓練正是我們人民軍隊的精神所在。軍隊，作為一個嚴格要求整體配合，行動統一的團隊，只有通過在平時的訓練中才能培養出這樣一種高度團隊化的意識，而最最基本的就是隊列訓練。我們通過幾周的基本軍事訓練，并不是要求我們達到一個真正的軍人高度，而是在這看似簡單的訓練當中培養出我們一種團結合作、互相鼓勵、互相信任的感覺，讓我們在每天的訓練中彼此熟悉、了解，到最后成為一個團結的整體。每天單調而又枯燥的訓練也是對我們耐力的最大考驗。通過這樣的訓練，可以讓我們最快了解到什么是軍隊，我們的戰無不勝的人民軍隊是怎樣形成的。

大學生是國家的棟梁，是國家的未來，只有大學生們增強了國家意識，民族

意識，這個國家的未來才是有希望的。而做到這一點，就必須加強大學生們的國防意識。

在現在看似和平的國際環境中，我們的周邊國家和地區還隱藏著很多不安定的因素，一些反華勢力不斷在我國周邊地區挑起事端，企圖破壞我國目前和平發展的現狀。這些不安定因素不得不讓我們加強自身的國防建設，不給敵對分子以可乘之機。

國防建設包含方方面面，任何一個環節出現了問題，都可能影響到全局的安排與規劃，是真正的牽一發而動全身。所以，我們當代大學生更應該不斷提高自己的國防意識，增強國防知識，了解國防的意義。

我們不主張武力崛起，但是我們不能因此就丟掉保衛自己的利劍。縱觀古今，一個國家的強大，一個民族的崛起都必須有一支強有力的軍隊，一個強大的國防作為后盾，我們的發展也不例外。未來的幾十年，是我們國家發展，民族復興的黃金時間，同時，也是一些敵對分子想方設法破壞我們穩定，干擾我們發展的高峰時期。我們應該清楚地認識到，世界上還有霸權主義，世界上還危機四伏。在這樣一個充滿挑戰與機遇的歷史時期，我們一定要堅持不斷發展自身國防力量。更應該注重對大學生的國防教育，增強大學生的國防意識。

短短幾周的軍事基礎訓練和一個學期的軍事理論學習并不能從根本上讓一個大學生成為一名合格的戰士。但是，經過軍訓的大學生在身體和心理上都經歷了一次軍營的洗禮，這更有助于大學生們對軍隊，對國防的認識。在這些訓練的背后，我們看到的是一批具有軍人般堅毅與果敢的大學生投身到我們的社會主義建設中去，我們看到的是一批具有很高國防意識的高素質人才即將扛起我們中華民族偉大復興的旗幟，我們看到的是中華民族的未來一片光明！

第四篇：加強國防教育強化國防意識

加強國防教育強化國防意識

寶坻區牛道口一中劉志剛

內容概要：國防關系國家的穩定和發展，甚至關系到國家的存亡。中國近代血與淚染成的屈辱史讓我們牢記教訓：平時不加強國防建設，戰時就要吃大虧。而當前的國際形勢有要求我們要居安思危。作為國民教育中重要組成部分的學校教育，在國防教育中的作用又是十分重要的，作為教育工作者應發揮學校教育的作用，強化青少年學生的國防意識。

關鍵詞：國防教育 國防意識 學校教育

中國古代著名軍事家孫子在其著名軍事著作《孫子兵法》中開宗明義：兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也?？梢姡缭趦汕Ф嗄暌郧埃覀兊睦献嫦染鸵呀浾J識到加強國防的重要性。自古以來，有國就有防。國防是為了捍衛國家主權和領土完整，保證國家利益不受外來侵犯而采取的一切防衛措施的綜合，關系國家的穩定和發展，甚至關系到國家的存亡。

加強國防教育的必要性

中國近代，由于腐敗的清政府，安于享樂、貪圖享受，軍備廢弛，造成國家的有國無防，導致自鴉片戰爭到1945年抗戰結束的100多年的時間里，中國領土遭受到帝國主義列強的侵略和踐踏，中國人民慘遭殺戮、倍受欺凌，飽嘗了“亡國奴不如喪家犬”的苦難。血與淚染成的屈辱史讓我們牢記教訓：如果平時不注重加強國防建設，戰時就要吃大虧、倒大霉。

在危難之際誕生的中國共產黨，領導全國人民驅逐敵寇，建立起了新中國，從此中國人民站起來了，開始了社會主義建設事業。如今歷史的車輪已經駛入二十一世紀，中國共產黨領導下的中國各項事業正蒸蒸日上，中國在世界上的影響越來越大，國際地位也更加重要，此時的中國人民比以往的任何時候都盼望保持和平與穩定的發展環境，但是國際形勢風起云涌，海灣戰爭硝煙未盡，朝核談判未果，敘利亞有兵戎相見，我國周邊也不消停。中日釣魚島主權問題懸而未決，南海再起爭端——菲、越等彈丸小國竟敢屢屢侵犯我主權，更有一些別有用心的人制造“中國威脅論”，矛頭直指日益強大的中國，這一切的一切都警示我們：當今世界形勢并不穩定。面對這種形勢，我們切不可居安思危，中國人民不希望戰爭，但中國人民從來不懼怕戰爭，未雨綢繆，我們必須做好充分的準備。一句

話：仗可百年不打，國不可一日無防。從國家的長遠穩定和發展角度考慮，加強國防和國防教育，提高全民族的國防意識具有深遠的意義。

發揮學校教育的作用，強化青少年學生的國防意識

學校教育作為國民教育中的重要組成部分，應在加強青少年學生的國防教育方面要發揮重要的作用。加強國防教育，是每位教育工作者義不容辭的責任。那么，如何在學校教育中加強國防教育呢？筆者認為應從以下幾個方面著眼：

一、將國防教育融入校園文化建設。如今的學校教育都強調一種文化氛圍，這種文化氛圍，可以說是五花八門，但是不管怎樣，我認為國防教育應該是其中重要的組成部分，學校領導和老師應該有意識的將國防教育融入校園文化建設當中。如在顯眼的櫥窗中張貼鴉片戰爭的宣傳圖片，讓學生不忘國恥。在慶五四的活動中，可以組織學生編排一些有教育意義的節目，向學生宣傳五四的由來是因為巴黎和談的失敗，使學生學習和繼承五四精神，在慶祝中國共產黨成立九十周年之際，可以組織學生學習中國共產黨的黨史，使學生深刻了解在中國共產黨的領導下中國人民用鮮血譜下的抵御外寇，爭取獨立的史詩，也可以向學生宣傳建國以來中國在國防建設上取得的輝煌成就，深刻理解小平同志“如果60年代以來中國沒有原子彈、氫彈，沒有發射衛星，中國就不能叫有重要影響的大國，就沒有現在這樣的國際地位?！边@句話的深刻含義，國慶節時，可以組織學生觀看60周年國慶大閱兵，讓學生通過那整齊一致的軍隊，自信威嚴的軍師，先進強大的武器和稱傲天空的空軍部隊深切領悟強大的國防是使中國人民不再任人欺凌，使中國傲立于世界之林的重要力量。此外，根據國際國內形勢需要，利用班會課、德育課等全校統一作息時間的課程資源，利用校園廣播開展國防教育專題講座，突出國防形勢的宣傳教育。通過專題宣傳使學生了解了當今的世界政治、經濟、軍事格局，使人們認清維護國家安全、穩定、統一的緊迫性和艱巨性，深刻認識國防強弱與經濟發展、社會安寧、人民利益的重要關系，增強學生長大后關心支持國防建設，自覺履行國防義務的意識。

二、充分利用課堂這一主陣地，對青少年學生進行國防教育。

首先，學校應把國防教育做為學校的一項專門課程，向學生宣傳國防知識，培養學生的國防意識。其次，在其他課程的教學中滲透國防教育。如地理課主要滲透祖國的疆土、國界線、邊界線，讓學生初步了解“三防”知識。音樂課通過教唱《義勇軍進行曲》等軍歌，歌唱人民軍隊，漚歌英雄人物。體育課要進行基

本的軍事技能教育和訓練、培養。政治課上滲透國際形勢教育，使學生居安思危。理化課可以向學生宣傳我國國防科技的新成果。這里尤其要提到的是歷史課的教學，其一，歷史教學與國防教育在內容和目的上基本相似，其二，歷史教學中進行國防教育的材料非常廣泛。作為歷史教師應該充分發揮歷史教學在國防教育上的優越性，通過課堂教學熱情歌頌中華民族反侵略戰爭中的愛國事跡，褒揚捍衛主權，維護民族尊嚴的民族英豪，深刻揭露帝國主義侵略我國的無恥罪行，進而培養學生的國防意識和愛國情感。

三、利用綜合實踐課程開展豐富多彩課外活動

學校應本著與時俱進的科學態度開展國防教育，大力推進學校國防教育的改革創新，不斷充實和完善教育內容，以普及國防基本知識、加強基本技能訓練為目標，開展豐富多彩的學生綜合實踐活動，讓國防教育寓教于樂。如組織學生觀看優秀愛國主義影片，要求學生讀有關國防教育的文章和故事，以班級為單位舉行愛國歌曲和紅色歌曲比賽。開展班級隊列比賽，加強學生的組織性和紀律性等。

綜上所述，國無防不立，民無兵不安，國泰才能民安，這是被歷史證實的真理。未來的反侵略戰爭，不僅僅是軍事力量的較量，也是綜合國力乃至民族凝聚力的較量。今天的中小學生無疑是明天國防建設的中堅力量。因而，在和平的條件下，加強對中小學生的國防教育，是我們需要認真研究和解決的重大課題，也是鋼鐵長城的基礎，切實加強中小學生的國防教育，顯得更加迫切和重要！

第五篇：小學生國防演講稿

國防——心中那一抹永恒的生命之綠

尊敬的各位老師，同學們大家好，我是來自八棵樹小學四年級一班的于金驊，我今天演講的題目是《國防——心中那一抹永恒的生命之綠》。

在我很小的時候，媽媽經常抱著我站在一面巨大的中國地圖面前，指著那昂首挺胸的“大公雞”驕傲地告訴我：這是鑲在世界版圖上的一顆璀璨的明珠，這里有美麗富饒的土地和勤勞善良的人民。長江、黃河澆灌著這里的山山水水，深厚的文化孕育了一個堅強、自信的民族，這就是我們偉大的祖國，而保衛我們祖國的就是那些身穿綠軍裝的解放軍叔叔。從那時開始，這抹亮麗的生命之綠就牢牢地印記在我幼小的心中。

而今，我們的祖國已經度過了六十三個春夏秋冬。六十三年光輝歲月彈指一揮間，六十三年中華大地滄桑巨變。經歷過風風雨雨，祖國已經由一株幼小的嫩苗，長成一棵參天大樹。特別是改革開放以來，我們的祖國更是以嶄新的面貌屹立在世界東方，國際地位迅速不斷地提升，綜合國力已位居世界前列。媽媽告訴我：這離不開黨中央的領導，離不開全國人民的共同努力，更離不開人民軍隊鋼鐵長城的堅決保衛。

當我們回顧著祖國六十一年的前進歷程，感受著祖國發展壯大的喜悅與自豪，也不能忘記那些令我們心痛與恥辱的記憶：在滿含屈辱與苦淚的中國近代史上，我們看到一個個舉著鋼刀的劊（gui）子手在任意宰割著我們的國土，踐踏著祖國的尊嚴，我們聽到了祖**親悲痛的飲泣。當侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時候，每一個有良知的中國人臉上流著淚，心中淌著血。為了心中神圣不可侵犯的祖國，他們在黑暗中摸索，在屈辱中抗爭。面對荊棘林莽、重巒疊嶂、泥淖(nao)沼澤，無數忠貞的華夏兒女拋頭顱，灑熱血，尸裹馬革！是偉大的中國共產黨帶領人民的軍隊，用小米加步槍趕走了日本侵略者，解放了全中國。

由此可見，對于一個國家、一個民族來說，最根本、最長遠的利益是安全利益。沒有強大的國防，沒有安全穩定的社會環境，一切都無從談起。一個國家如果忽視國防建設，居安忘戰、馬放南山，就難以避免戰爭的災禍；一個國家如果沒有強大的國防作后盾，就不能確保國家的安全穩定和領土完整。仗可百年不打，國不可一日無防。要做到警鐘長鳴，居安思危。要懂得只有常備不懈，才能長治久安；只有平時注重加強武裝工作，增強國防實力，才能在關鍵時刻起作用；只有在平時想著打仗、準備戰爭，才能在戰時把握主動、贏得戰爭。

也許有人認為，國防只有在戰爭年代才值得重視，在這個和平的年代里顯得多余了。然而有洞察力與判斷力的人都知道，當今世界還很不太平，戰爭危險依然存在。霸權主義強權政治更加明顯、恐怖活動十分猖獗、局部戰爭連綿不斷。從國內形勢看，臺獨、藏獨分子氣焰囂張，民族分裂勢力活動不止，和平統一面臨嚴峻挑戰。在這樣的國際國內形勢下，戰爭和**存在著發生的可能性。如果沒有強大的國防作后盾，無論多強大的經濟也會化為烏有。我們可以再去回顧一下和平年代中的血淚事例：1999年5月8日一對新婚不久的中國青年夫婦倒在南斯拉夫的血泊中；2001年4月一位優秀的中國飛行員為了祖國尊嚴血灑南海上空。面對這些殘暴的事件，我們決不可再麻木不仁了，不可以用“和平”去掩蓋戰爭販子的罪惡。毛主席曾經說過“人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人?！蔽覀兪菬釔酆推降拿褡澹覀兿蛲腋０捕ǖ纳?，但是如果有人想挑起戰爭，我們也不會示弱。而這一切都要建立在擁有精壯的國防技術設備和能力上。

民族英雄梁啟超曾急切地高呼：少年強，則國強；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界！我們作為二十一世紀的少年兒童，要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。為了祖國的繁榮與發展而勤奮學習，讓心中那一抹永恒的生命之綠永遠閃亮！