我眼中的“國防”

我是一名十一歲的小學生，“國防”對于我來說，是一個既籠統又模糊的概念，我還不能完全理解它，但我還是從書本上，從電視，報紙上，了解到了一些。

隨著時代的發展，科技在不斷發展，人類在不斷的進步，社會也變得更文明。人們的生活越來越好，素質也越來越高。和平與發展成了當今社會的的一大主題。在許多人的印象中，國防只有在戰爭年代才值得重視，在這個和平的年代里顯得多余了。

國防是一個國家生存和發展的重要保障。增強民族的凝聚力，提高全民素質，是國防教育的主要任務之一。種種觀察表面，國防與每個公民息息相關。因此，必須樹立“國防就在身邊”的現代理念，自覺為國防建設貢獻力量。如果沒有強大的國防作后盾，無論多強大的經濟也會化為烏有。眾所周知，落后就要挨打。當今霸權主義，強權橫行。由于一次海灣戰爭，原本風光富裕的伊拉克，也只能任人宰割，幾年前的阿富汗和南斯拉夫不都是活生生的例子嗎?加入有強大的國防做后盾，還會任人宰割嗎?侵略者們能肆意挑起戰火嗎?我想，答案是——不能。

今天我們雖然還是小學生，但明天，我們將成為祖國的棟梁之才。我們要從現在做起，好好學習技術，壯大我們的祖國，維護世界的和平，制止戰爭，讓地球變成充滿愛的花園

我眼中的“國防”

古訓云：“天下雖安，忘戰必危”、“生于憂患，死于安樂”。歷史一再表明，一個國家、一個民族，最大的威脅不是來自炮火的考驗，而是歌舞升平的侵蝕。民族在憂患中繁衍，國家在憂患中發展。居安思危，固我國防，才能珍愛和平、保護改革的成果、開創更加美好的未來、保障人民的生活幸福。胡錦濤總書記在黨的十七大報告中也強調：“國防和軍隊建設，在中國特色社會主義事業總體布局中占有重要地位。必須站在國家安全和發展戰略全局的高度，統籌經濟建設和國防建設，在全面建設小康社會進程中實現富國和強軍的統一。”建立鞏固的現代化國防，是我國新時期建設的需要，是維護國家安全和統一，是全面建設小康社會、人民安居樂業、過上幸福生活的重要保障。

國防教育是一項綜合性的社會系統工程，涉及黨、政、軍、民、學各個層面和政治、經濟、社會、文化、科教、軍事等多個領域。全民國防教育是國防建設的重要組成部分，也是基礎性工作，只有在全社會開展以“愛國主義”為核心的國防教育，才能提高全民國防意識，始終保持憂患意識、危機意識，促進國防建設，筑起一道永不可摧的長城，鞏固改革開放所取得的成果，讓人民過上幸福、安康的生活。

作為教育主體的學校，站在了維護國家安全統一和發展利益的高度，深入貫徹《國防教育法》、《國防動員法》，著眼形勢發展，圍繞增強軍隊戰斗力和社會生產力，切實加強全民國防教育，大力弘揚以愛國主義為核心的國防精神，牢固確立科學發展觀在國防教育中的指導地位，確保國防教育工作健康、深入和持續發展，扎實地開展全民國防教育。我們堅持重點與全民普及相結合，不斷拓展國防教育領域，鞏固擴大國防教育的受眾面。堅持發揚傳統與創新形式相結合，不斷創新方法手段，使國防教育有機融入社會生活，更好地為青少年所喜聞樂見，進一步增強國防教育的感染力、吸引力和影響力，充分發揮國防教育在經濟建設中的作用，進一步推進全民國防教育，鞏固來之不易的幸福生活，提高人民生活的幸福指數，把我們的國家建設的更加強大、美好。

我眼中的“國防”

今天早晨，老師告訴大家今天上午我們年級要進行國防教育。老師說完，大家立刻歡呼起來，因為他們覺得國防教育可以不上課，可以少寫些作業，但是，我并不那么認為，我心想：“以前看校報上，同學們都說軍訓比較累，那這次不也是樣嗎？而且，在教室里還能涼快些。”可是我也和同學們樣呀，所以我就盡量讓自己平靜下來。

我們的訓練開始了。

開始，教官讓我們先練習齊步走和向右看齊，我心想：“這兩樣體育老師都給我們練過，那豈不是很簡單？”可我們練起來，我就覺得教官提的要求太高了，練了好幾次，都不行，這時我才明白，原來訓練并不是自己想象中的那么簡單。

后來，教官讓我們練站軍姿，還告訴我們腳尖和另只腳的腳尖要分開成六十度，腰要挺直，頭要抬高，目視前方，有事要打報告。剛開始的時候，我所有的要求都可以做到，但隨著時間的過去，我漸漸地不行了。我回頭看，所有的同學都站的很直，趙嘯也樣，這樣來，我也有了信心，我咬了咬牙，忍，就過去了。

初步的訓練完成了，在開幕式上，我們觀看了教官們的表演，隨后就開始了再次的訓練。在訓練中，我如果站累了，或覺得有些難受，我就會想想剛才趙嘯站的多直……

今天的訓練結束了，我覺得也不是那么苦，那么累，而是有很多樂趣。

今天的訓練真是很有趣！