第一篇：校園公益廣告策劃案

校園公益廣告策劃案

廣告主題：反思大學生占座問題

廣告背景：

1、客觀上說，由于學校資源的有限性，學生人數遠多于學校公共資源的數量，這就存在著公共資源的有限分配問題。也就導致學生“占座”問題。

2、從學生自身來說，占座問題由來已久，不只是在當今大學，甚至是朱自清和同事在西南聯大任教時，也習慣于在學校附近的茶館里就一杯茶一呆就是一天，直到茶館打烊才遲遲的離開。但他們與我們的占座問題還有點不同。今天我們走進自習室和圖書館，看到的場景是：人沒多少，但紙條、書本、茶杯、書包已經“占”滿了著座位，后來的同學只能是乘興而來，敗興而歸。有時候晚自習都結束了，還有些許被占的座位還一直空著。“占座”問題雖然不大，但也對其他同學的學習造成了一定的影響。

廣告標題：今天你“占”了嗎？

廣告目的：

1、讓學生明白“占座”造成的教育資源浪費，提醒大家充分利用資源。

2、宣傳合理 “占座”，杜絕“占而不坐”的情況

3、和諧校園環境，培養學生集體主義精神

宣傳重點：

1、占座的不合理性

2、占座對其他同學造成的困擾

3、占座造成的個人主義思想的危害

廣告對象：廣大學生

廣告途徑：

1、學校廣播、報刊、等各方面進行媒體傳播

2、通過學校網頁、論壇等進行網絡傳播

3、海報、展版等進行戶外傳播

實施方案：

1、通過舉辦設計“占座”創意海報比賽，選出部分海報貼出，通過學校各平面媒體進行宣傳，以此提醒學生。

2、拍攝短劇或者話劇通過校廣播臺和學校各網絡媒體進行宣傳；

3、在學校網頁和論壇進行宣傳，可以是相關帖子，圖畫等。

經費預算：海報制作打印費用150元左右。（關于海報設計可以是一副相片，也可以是一幅漫畫等等）短片拍攝200左右，其他各項開支100元左右。

效果預測：這主要定在活動落實情況和學生自律程度上。只要學生意識到占座實際上是一種不文明行為，并鼓勵一些學生主動站出來維護自己的正當權益，這樣占座的堡壘應該也會慢慢的不攻自破，這時宣傳目的就達到了。

價格分析：學校公益廣告宣傳主要途徑是在學校，利用海報、網絡等形式宣傳價格便宜，而且在校內能起到的效果明顯。

影響分析：通過這一系列的廣告可以提高人們自覺性，可以提高教室資源的利用率，可以讓學生養成良好習慣，建立良好形象。

廣告創意：

短片創意：

1、鏡頭一：在教室課桌上放滿占座的物品，但一個人都不在。

鏡頭二：進來一位同學，看了看被占滿了位的教室，沒有找到到座位，于是蹲在墻角拿出了課本。

鏡頭三：又進來一位同學，沒找到位置，走向窗邊，越來越多人，最后把教室除課桌外的地方都擠滿了，但是被占的地方還是沒幾個人。

鏡頭四：打出字幕，旁白：“誰占了他們的位?！?/p>

2、鏡頭一：背景是空空的教室，教室課桌上放著占座的東西，只剩一張課桌上沒放任何東

西。

鏡頭二：一大群人涌進教室，東張西望后同時發現那張沒被占的桌子，相互觀望后朝它奔去。

鏡頭三：許多人被擠得倒在地下，還是掙扎著像那個方向爬過去…

鏡頭四：打出字幕，旁白：“誰給我一個座位?！?/p>

3、鏡頭一：甲乙剛進大學，在路上相見，甲問乙：“今天你吃了嗎？”

鏡頭二：第二天，甲乙又在路上相見，甲問乙：“今天你吃了嗎？”

鏡頭三：n天后，甲乙在教學樓前相見：乙問甲：“今天你‘占’了嗎？”

鏡頭四：字幕，旁白：“占座”其實不必和吃飯一樣重要

第二篇：公益廣告策劃案

2012年XX電視臺公益廣告策劃案（First draftone）

——策劃人：策劃時間：

一前言

根據分析，《百里挑一》的受眾面雖然較廣，但因競爭欄目眾多，廣告投資量大，欲爭取較高的收視占有率，殊非易事。本人建議今年公益廣告重點，應放在“勵志”和“職場”這兩個關鍵詞上，并以“職場”一詞為主，以下即本本人根據受眾和廣告商心理各項因素所研擬的2012年《百里挑一》廣告企劃案，尚且不吝斧正。

二廣告目的1、促進指名收視

2、強化欄目特性

3、傳播影響程度：不知名—知名—了解—信服—行動

三廣告期間（Prepared）

2012年4月——2012年12月

四廣告區域

新鄉（含區縣）觀眾（以及微博為代表的網絡受眾）

五廣告對象

年輕求職者、企業

六策劃構思

（一）收視大小的變化情況的兩種：

A：量的變化——隨著人口的自然增減而變化。

B：質的變化——隨著社會形態（如農業進入工業區）、價值觀念、文化水準等而變化。

在這兩種變化中同類型商品都會蒙受同樣的影響，即厲害均沾，而且變化多是漸進的，也非單獨某一欄目的力量所可左右的。

（二）舊收視占有率的提升（即襲奪其它欄目的收視）

（三）收看頻度的增加

就《百里挑一》而言，因系屬中小型職場真人秀，為個性之欄目，與一些會導致沖動收看的欄目不同（如民生新聞），故“新收視市場之開發”甚為不易，只得利用舊有收視市場的互相告知，以增加新收視市場，而收視市場本身質與量的變化所擴增的市場也不可能獨占。

七 廣告主題表現

Planning—1 :關愛職場新人（寫實風格）

鏡頭一：（時間：清晨 地點：某茶社工作間 人物：第一天上班的茶藝表演師）

一個女孩對著鏡子在換工作服（情緒：開心 背景音樂：現場播放《年輕的戰場》）

女孩轉身，面對鏡頭說：今天是我第一天上班，加油?。ㄗ叱鲧R頭）

鏡頭二：（時間：上午 地點：茶社大廳 人物：兩位喝茶的客人（男）、女孩）

女孩上前表演茶藝，客人談事（背景音樂閑適淡雅）

鏡頭三：（時間、地點、人物同上）

（closeup）女孩在給客人沖茶，此時開水澆到手上（可用涼水代替），茶壺落地

鏡頭四：（時間：不限 地點：員工換衣間 人物：女孩）

（closeup）燙紅的手，眼淚一滴滴落在手上，女孩抽泣

鏡頭五：（同上）

女孩抽泣，一張面巾紙入鏡，（鏡頭拉出）女老板在給員工擦淚

黑場：（字幕）關愛職場新人，就是關愛曾經的自己。

Planning—2 :關愛職場新人（仿“北愛”風格）

鏡頭一：（時間：晚上 地點：家中 人物：年輕的廣告設計師）

一個年輕的廣告設計師深夜在家畫圖（黑場淡出）

鏡頭二：（時間：早晨 地點：家中 人物：年輕的廣告設計師）

鬧鈴（closeup）突然響起，設計師在桌子上睡覺，驚醒。匆匆收拾好東西出門，往公司趕。鏡頭三：（時間：早晨 地點：公交站牌 人物：設計師、盲人）

設計師在等公交，一個盲人在過馬路，一輛汽車疾馳而來，設計師沖上去推開了盲人，自己受傷 鏡頭四：（時間：上午 地點：公司會議室 人物：公司眾人、設計師）

公司眾人在會議室焦急的等待設計師的設計稿。設計師在路上狂奔。（兩鏡頭交替穿插）鏡頭五：（時間：上午 地點：公司會議室 人物：公司眾人、設計師）

設計師捂著受傷的手臂，推開會議室大門。眾人開會被打斷。設計師羞愧的退出

鏡頭六：（時間：上午 地點：辦公室 人物：設計師）

（closeup）一張沾有血跡的皺巴巴的設計草圖被攥在設計師手中。（開門聲）（一只手入鏡）手中拿著創可貼。（鏡頭拉出）經理和藹的遞上創可貼。

黑場：（字幕）關愛職場新人，就是關愛曾經的自己。

第三篇：公益廣告策劃案

公益廣告策劃案

關愛老人公益廣告策劃案

前言

隨著中國社會老齡化程度的加劇，老人越來越多。據民政部統計，目前我國老齡人口約有1.69億，其中40%是空巢老人，個別老城區“空巢老人”家庭已達到70%，2010年達到80%以上?！翱粘怖先恕眴栴}已不僅僅是個人問題，而是全社會亟待解決的社會問題。

本策劃深入分析總結了此現象出現的原因、現狀及后果，號召關愛老人，并希望媒體配合宣傳。

現狀分析

空巢老人的兒女不在身邊，只要人們能主動關愛、幫助空巢老人，那么每一個付出愛的人，都是老人們的兒女，他們將被這些愛包圍，不再孤獨。對空巢老人來說，他們需要的并不是物質上的滿足，而是精神的撫慰，可能只是陪他們逛逛菜市場，聽他們講積攢了一輩子的故事，或者過一個并不隆重，但熱熱鬧鬧的生日。用愛溫暖老空巢人，是社會發展的需要，我們每個人都能做到。

他們通常比較沮喪、郁悶、孤寂、食欲低、睡眠失調，愁容滿面，常常流淚、自責，認為自己沒有完全盡到做父母的責任，同時也會覺得子女不關心自己。

原因分析

經濟的飛速發展帶來了優越的物質生活，同時，地區發展不均衡及文化水平的限制，讓很多年輕人選擇離開家鄉到外面打拼，導致老人只能在思念兒女中渡過，而且一代又一代的生活方式不同導致他們之間的摩擦不斷，最終年輕一代寧愿選擇搬離父母。

后果分析

由于沮喪、郁悶、孤寂、食欲低、睡眠失調，愁容滿面，自責，最終導致了老人們難以與人好好相處的現狀，并產生心理危機感，如：失落感、孤獨感、衰老感、抑郁感、焦慮感等。

目標市場

鄭州市地區及其郊區、遠郊區，并逐步擴展只全省乃至各地。

廣告目標

隨著社會的發展和人們意識的增強，廣告越來越被人們關注并出現在各類媒體上，而且此類廣告在媒體上出現的次數不多，定能引起人們關注。

定位策略

1.廣告定位

以情感訴求為主，加上孝順老人，以感性說服向目標傳達廣告概念。

2.廣告對象定位

外出打工的子女；沒有兒女在家陪伴的老人；在外上班的子女。

媒體策略

1.接受習慣

老人獨自在家沒有兒女陪伴，只能以報紙、電視為主。

外出打工的子女，商業信息類的報紙、雜志、網絡等。

在外上班的子女，娛樂性、時尚性強的媒體，電視、雜志、網絡等

2.廣告媒介

電視，河南電視臺，采用動態畫面，生動活潑，有很強的視覺沖擊力，突出個性，易懂并傳達信息。

網絡，點擊率較高的網站，如百度，新浪網等。

戶外媒體，公交車身廣告，廣播。

報紙媒體，鄭州晚報。

廣告效果預測

準確的回饋信息，一起人們的重視，最終打到關愛老人的目的。

廣告語

關愛空巢老人，就是關心你自己

關愛空巢老人，從精神贍養做起

第四篇：校園公益廣告

校園公益廣告

霸位篇

鏡頭一：“此位有主，非我勿動”。解說：目前，校內各個飯堂都普遍存在霸位的嚴重現象，許多同學在下課后趕到飯堂吃飯都找不到位置坐.鏡頭二：“禮讓他人，文明就餐”。解說：一個人坐一個位置，不隨意占用其他座位，適時讓座，做一個文明知禮的大學生。

擋路篇

鏡頭一：學校里樓梯比較狹窄，常常有同學三五成群一起走樓梯，他們有說有笑，留意到后面有同學趕時間要過去，擋住了別人的去路。

鏡頭二：雖然是三三兩兩地一起上樓梯，但是也不要擋住別人的去路，因為樓梯比較窄，不要擋住了要趕路的同學。

關燈篇

鏡頭一：“人走燈留，熟視無睹”。解說：白天許多自習的課室都亮著燈，即使是自習完離開課室，燈依然開著，同學們的節電意識有待提高。

鏡頭二：“隨手關燈，節約用電”。解說：離開課室前應該隨手關燈，人走燈滅，增強節約用電的意識。

節水篇

鏡頭一：“隨意關水，細水長流”。解說：水是我們最珍貴的資源之一，珍惜水資源人人有責。沒有關緊水龍頭就意味著水會一直流下去，即使它是一點一滴，也會造成大量的浪費。(數據插入)據統計，我國人均水資源占有量僅相當于世界人均水資源占有量的1／4；在全國600多個城市中，有400多個城市存在供水不足的問題，其中缺水比較嚴重的城市有110個，全國城市缺水年總量達60億立方米。專家預測，中國人口在2030年將達到16億的高峰，屆時人均水資源量僅有1750立方米，中國將成為嚴重缺水的國家，而一個關不緊的水龍頭一個月流掉1至6立方米水······）

鏡頭二：“舉手之勞，節約水源”。解說：同學們一個簡單的動作，就能節約大量的水。在自己用完水之后擰緊水龍頭，僅僅是一個小小的動作，就能體現美好的道德和節約水資源的意識。

電話篇

鏡頭一：“旁若無人，談天說地”。解說：課室是公共環境，然而接電話是個人行為，有些同學會不注意這些看似簡單的細節，但是這樣的行為會影響其他同學正常的學習環境。鏡頭二：“自習課室，保持安靜”。解說：在公共自習課室、自修室，應該保持安靜，打電話、討論等個人行為應該在不影響他人學習的情況下進行。

草坪篇

鏡頭一：“趕路一族，踐踏草坪”。解說：在我們的日常生活中，趕時間是最平常的事情，往往在這個時候許多同學會忽視愛護環境的概念，選擇走捷徑而踐踏草地。

鏡頭二：“愛護草地，人人有責”。解說：草地使我們的校園環境變美，請不要讓你的腳步踐踏了優美的校園環境。

垃圾篇

鏡頭一：“留下垃圾，揚長而去”。解說：中心廣場是同學們最喜歡讀書的地方，然而卻有部分同學在讀完書之后留下垃圾揚長而去。

鏡頭二：“自造垃圾，自覺帶走”。解說：保護環境，人人有責。自己制造的垃圾，自覺帶走并處理是最基本的道德行為。

雜亂篇

鏡頭一：“信筆涂鴉，花臉課桌”。解說：在我們身邊，幾乎很難找到一張沒有被亂涂亂畫過的課桌。在經過身懷“書畫”絕技的同學一番涂鴉之后，完好的課桌“變臉”了，密密麻麻地寫滿了考試資料、計算公式以及各色語言等。鏡頭二：“大小廣告，無處不在”。解說：我們生活在一個充滿廣告的世界里，如今，被稱為“城市垃圾”和“牛皮蘚”的小廣告已經進駐各大城市，商場好比戰場，有人經過的地方就能做廣告，誰能迅速搶占先機誰就能占領龐大的市場。

以上是一系列廣告，如果時長還達不到要求的話，我們還會增加另外一系列的公益廣告。這一部分絕大多數以圖片為主，視頻為輔?？紤]的主題是：暴露學校周圍不文明、不完善的地方，比如倒下的電箱、飯堂飯菜的浪費、小食街的飲食衛生、校園內的隨處粘貼、、保安措施的不得力等等現象，我們會盡我們的所能，盡量拍錄下學校里面所有不文明、不如意的行為。此廣告劇本意在表達大部分同學的心聲，提醒部分學生的行為，大家共同營造一個稱心如意的大學環境。

解說

根據每一個篇章給出一個相應的畫面片段，緊接著畫面定格講解員開始闡述。畫面片段可以是有聲的，也可以是無聲的，總體根據劇情的需要。各畫面連續緊密，總體一氣呵成。

第五篇：校園公益廣告標語

1.字字含意韻，句句傳真情——宣傳櫥窗

2.求知而來，載知而去——閱覽室

3.您的愛心能托起一項事業——希望工程

4.做人講德，用水思源——自來水

5.懶惰者不會在此留下矯健的身影——鍛煉場

6.該出手時莫出腳——門

7.我的形象全在你的舉手投足之間——墻壁

8.知道我在等你嗎?——垃圾桶

9.不要讓我無故流淚——水龍頭

10.輕輕的我走了，正如我輕輕的來——閱覽室

11.輕輕地彎下腰，指間折射出你內心透明純潔的光彩。

12.靜悄悄的氛圍，靜悄悄的你，相信聰明的你，過的是寧靜的生活。

13.天藍水清草綠，學風正氣氛濃競爭烈，和諧生美。

14.歲月之河常流，流走的是我們無悔的年少，流不走的是我們不變的執著。

15.展示虞中學子新風采，校園美化整潔靠大家。

16.既非能：“出口成章，”又何必“出口成臟”！

17.春學無盡夏亦紅遍艷陽天，世世年年；秋止境深冬也綠透黃花地，時時刻刻。

18.一份寬容一份真，一份友誼從中生。

19.學子們，想揮一揮衣袖不帶走一片云彩嗎？那么從小事做起。

20.西風蕭瑟冷秋晨，草木搖落霜來早。朗朗書聲舜水外，卻有閑人姍姍到。

21.灰塵當空，垃圾排隊，卷起千層土，哎~問君能有幾多愁，恰似一江污水向東流。

22.揮一揮衣袖，莫留下一片狼藉。

23.志堅心美，追求不息。

24.用責任心+愛心+上進心，打造虞中完美形象。