第一篇：保研申請個人簡歷

☆基本情況民族：漢姓名：

出生年月：1990.02.24籍貫：江蘇省鎮(zhèn)江市

聯(lián)系電話：***E-mail：995841428@qq.com

英語水平：CET-4三年成績排名：4/33

就讀學校：南京理工大學本科專業(yè)：應用物理學

☆主修課程力學熱學統(tǒng)計物理量子力學光學信息光學激光原理固體物理

波動光學電工學電磁學工業(yè)電子學原子物理微機原理與接口技術

☆計算機水平通過國家計算機二級C++熟練掌握C++編程及程序設計

☆獲獎情況南京理工大學二等獎學金南京理工大學三等獎學金

南京理工大學“三好學生”南京理工大學“優(yōu)秀學生干部”

南京理工大學社會活動積極分子

☆社會實踐和實習情況2009年 9月在南京理工大學參加了金屬工藝實習

2011年9月參觀了江南永新光學有限公司

參觀了東方激光有限公司

參觀了國電藍字有限公司

☆自我評價

我性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。我自進入大學以來一直勤奮學習專業(yè)知識，成績優(yōu)秀，獲得多項獎學金。一直擔任學生干部，工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。平時注意

培養(yǎng)自己的綜合能力，積極參加各種活動，并獲得了諸多獎項。

個人簡歷

Resume

就讀學校：南京理工大學

班級：08110901

學號：26

姓名：吳濤

第二篇：保研申請個人簡歷經(jīng)典

個人簡介

☆基本情況

民族： 漢 出生年月： 19**** 本科專業(yè)： 土木工程 就讀學校： 東南大學

政治面貌： 中共黨員 聯(lián)系電話： 1****** 三年成績： ****** 通訊地址： 南京四牌樓2號

籍貫： ******* 郵箱： ********** 英語水平： CET-6 郵編： 2*****

☆部分主干課程

概率論 建筑學 工程經(jīng)濟學 現(xiàn)代施工技術

高等數(shù)學 結構力學 工程力學 理論力學

土木工程測量 土木工程材料 土木工程施工 地下建筑規(guī)劃

建筑學課程設計 工程結構設計原理 建筑結構設計原理 彈性力學及有限元

☆計算機及工程軟件應用情況

************************************************

☆獲獎情況

**************************競賽二等獎（6%）************************獎學金（2%）***********獲東南大學“三好學生”稱號 ***********************競賽一等獎

**********************獎學金******************工作獎 ***********課程獎**項 *********************獎學金 ****************競賽三等獎 ***********獲“*********”稱號

****年***月獲東南大學“三好學生標兵”稱號 ****年12月課程獎**項

****年01月東南大學學習優(yōu)秀生 ****年04月************獎學金 ****年04月東南大學*********** ****年05月獲“**************” ****年05月獲“***********”稱號

☆實踐經(jīng)歷? ***********年09月至2012年05月東南大學***********************

****年*月，********做了什么***************

? ***********年06月24日至06月30日東南大學暑期實踐重點團隊隊長

*********************活動簡介**************************

********************************************************************

? 2011年**月至2012年**月校級SRTP項目

項目名稱：**********************指導老師：**************

這個課題屬于一個調查了解性的課題，通過實地的調查走訪，全面地了解大型橋梁的建設對其周邊

環(huán)境的影響，并將成果整理成相關的調查報告。我主要負責前期的資料查閱和后期的論文撰寫。

? *****年12月至*****年12月國家級SRTP項目

項目名稱：******************指導老師：**********

*********************同上*****************************

? ********年07月16日至08月15日在北京********有限公司實習

跟隨項目總監(jiān)******老師，主要做現(xiàn)場監(jiān)理工作，對象是****************************，在現(xiàn)場

學習了基坑開挖、降水、土釘墻施工、錨桿施工、護坡樁施工、塔吊安裝等內容。

☆自我評價?

?

?

?

? 熱愛土木工程專業(yè)，專業(yè)基礎知識較扎實********************************；態(tài)度端正，*******************************************************************； 已通過英語四、六級考試，*************************************；社會實踐經(jīng)歷豐富**************************************************；

第三篇：保研個人簡歷

個人簡歷

? 基本信息

姓名：xxx性別：女民族：漢

出生年月：199x年7月籍貫：江西省贛州市

政治面貌：中國黨員專業(yè)排名：2/85 電話：??郵箱：?? 通訊地址：安徽省合肥市合肥工業(yè)大學翡翠湖校區(qū)郵編：230601 ? 教育背景

2010年8月至今合肥工業(yè)大學國際經(jīng)濟與貿易專業(yè) 2007年9月至2010年6月江西省臨川一中 ? 科研能力 ? 論文發(fā)表《合肥市靈活就業(yè)分析》《中國管理信息化》

《基于鉆石體系分析睢寧縣電子商務產(chǎn)業(yè)集群》《中外企業(yè)家》 ? 項目情況

? 2011年9月到2012年6月，主持校級大學生創(chuàng)新性實驗計劃，課題為“安徽

省靈活就業(yè)促進與管理研究”； ? 2011年10月到2012年5月，參加國家級大學生創(chuàng)新性實驗計劃，課題為“東

風夜放花千樹，網(wǎng)絡淘出新農村--以江蘇省徐州市沙集鎮(zhèn)東風村為個案”。? 個人技能 ? 寫作技能2012年12月獲校主題征文“三等獎”； 2011年12月獲優(yōu)良學風班風創(chuàng)建優(yōu)秀方案獎； 2011年6月暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐方案設計競賽“二等獎”。? 英語技能2012年6月大學英語六級523分；

? 計算機技能熟練運用microsoft office和eviews軟件；

通過國家計算機二級考試。? 自我評價

我個性樂觀隨和，積極進取，愛好廣泛，尤其喜歡閱讀，與人相處融洽，具有創(chuàng)新意識和科研攻關的耐力。在各方面嚴格要求自己，全面發(fā)展，學習成績優(yōu)異，作為一班之長，工作盡心竭力，深得大家認可。? 獲獎情況

2013年3月獲合肥工業(yè)大學“蘇州工業(yè)園區(qū)”獎學金； 2012年11月20日在合肥工業(yè)大學獲合肥工業(yè)大學優(yōu)秀學生干部； 2012年11月20日在合肥工業(yè)大學獲合肥工業(yè)大學一等獎學金； 2012年11月20日在合肥工業(yè)大學獲合肥工業(yè)大學三好學生； 2012年11月17日在合肥工業(yè)大學獲大學生經(jīng)濟論壇最佳優(yōu)勝獎； 2012年7月在合肥工業(yè)大學獲大學生創(chuàng)新制作大賽二等獎； 2012年5月4日在合肥工業(yè)大學獲優(yōu)秀團員； 2011年12月28日在合肥工業(yè)大學獲大學生百科知識競賽三等獎； 2011年11月20日在合肥工業(yè)大學獲合肥工業(yè)大學一等獎學金； 2011年11月20日在合肥工業(yè)大學獲合肥工業(yè)大學三好學生；篇二：夏令營(保研)原創(chuàng)個人簡歷

個人簡介

☆基本信息

姓名: 性別： 民族： 出生年月：

籍貫： 政治面貌：

聯(lián)系電話： e-mail: 專業(yè)排名： 排名依據(jù)：

就讀學校： 就讀專業(yè)：

特長： 愛好：

通訊地址及郵編：

英語水平：已通過大學英語六級考試，要較強的閱讀文獻能力

計算機水平：獲得國家計算機二級c證書，并能熟練運用office，autocad等軟件

☆所獲獎勵：

2010-2011學年獲國家勵志獎學金； 2011年11月被評為“院三好學生”； 2011-2012學年獲國家勵志獎學金； 2012年11月被評為“校三好學生”； 2013年6月獲得xx大學第五屆化學知識競賽三等獎。

☆社會實踐工作經(jīng)歷：

學校工作

2010.9-2011.6 xx大學xx學院新聞通訊社通訊員 xx大學xx學院心理素質與拓展協(xié)會外聯(lián)部干事 xx大學xx學院文工團舞蹈部干事 2011.9-2012.6 xx大學xx學院心理素質拓展協(xié)會外聯(lián)部副部長 2011.9-2012.12xx大學經(jīng)緯網(wǎng)校園文化子站責任編輯 副主編

社會工作

2011年7月##小學暑期帶課老師 2012.4-2012.6 初一學生數(shù)學英語家教 2012年5月 xx紅旗家具城促銷活動禮儀 2012.7-2012.8##村委會助理，負責實施新型農村養(yǎng)老保險政策 ☆科研背景：

自2011年10月起，在“長江學者”###教授課題組從事納米生物界面材料方向的研究工作，前期的主要工作是偶氮苯的合成，從12年3月至今主要進行的是多肽的合成，純化等工作。在此期間，以第二作者身份撰寫學術論文《海洋生物表面粘附與仿生功能化》，現(xiàn)已被《材料科學與工程學報》接收。到目前為止參加的科研項目有： 1、2012年xx大學自主創(chuàng)新基金本科生項目：手性響應性聚合物表面的構筑； 2、2013年xx大學自主創(chuàng)新基金本科生項目：基于手性聚合物的新型色譜手性固定相的研發(fā)以及糖蛋白/糖肽的分離和富集； 3、2013年國家級大學生創(chuàng)新訓練項目：光控偶氮苯對朊病毒構象纖維化的抑制；

☆大型儀器操作： nexus智能型傅立葉變換紅外光譜儀、bruker veertex 80v真空紅外、veeco multimode-8 原子力顯微鏡、cs-bio多通道固相多肽合成儀、島津hplc高效液相色譜儀等。

☆自我評價：

我是一個活潑開朗的女孩兒，樂觀自信的我在困難面前從不低頭，不屈服，同時也總是為身邊的人帶來正能量。不怕苦，不怕累，勤于思考，敢于創(chuàng)新是我最大的特點，我選擇科研，不僅僅是因為喜歡，更重要的是我認為我適合。我相信，肯付出，勇于突破，樂于堅持，夢想一定會實現(xiàn)。篇三：保研簡歷 個人簡歷

基本信息

姓 名：xxx 學 校： 華南理工大學 性 別：男 專 業(yè)： 交通工程

出生年月：1990年03月 學 歷： 本科大三

政治面貌：團員 手 機：xxx 籍貫：廣東韶關 郵 箱：xxx 專業(yè)排名：1/35 個人技能

主修課程：交通運輸工程學、道路工程、交通分析、交通管理與控制、交通設計、c語言設計、城市客運系統(tǒng)分析、運籌學、預測與決策技術、高速公路機電系統(tǒng)、智能控制系統(tǒng)、傳感技術、交通規(guī)劃、交通安全與法規(guī)、通信技術基礎、交通仿真技術、單片機原理等。使用軟件：autocad、photoshop、transcad、vissim、vb、c語言、flash 證書認證：計算機二級（vb）（機試優(yōu)秀）、英語四級504分、英語六級449分

所獲榮譽及獎項 2008—2009 學 華南理工大學二等獎學金

華南理工大學三好學生

2009—2010 學 國家獎學金

華南理工大學三好學生

華南理工大學優(yōu)秀共青團員

國家獎學金

華南理工大學三好學生

榮獲“廣州亞運會優(yōu)秀志愿者”稱號 2010—2011學 2011年4月 2011年5月 榮獲“第六屆全國大學生交通科技大賽”優(yōu)秀獎 ? 2010年10月至2011年5月 第六屆全國交通科技大賽

參賽作品：《針對弱勢群體的廣州brt系統(tǒng)設施優(yōu)化方案》 指導老師：xxx 和另外兩名隊員組隊參加大賽，從最初與老師討論定題，到實地調查，撰寫調研報告，組員互相討論，得出優(yōu)化方案，到學習相關軟件，繪制效果展示立體圖，制作優(yōu)化方案演示動畫，再到制作調查問卷進行實地調查，進而對優(yōu)化方案進行評價分析，撰寫并完善優(yōu)化報告，較好的完成了報告，最終獲得了大賽的優(yōu)秀獎。這次比賽加深了我對交通問題的理解，提高了我的實踐能力，增強了我的團隊合作精神。? 2010年9月至2011年5月 學校srp創(chuàng)新項目

項目名稱：城市軌道交通與常規(guī)公交的銜接優(yōu)化研究

指導老師：xxx 負責“常規(guī)公交線網(wǎng)與軌道交通線網(wǎng)的銜接優(yōu)化方案以及在軌道交通站點常規(guī)公交與軌道交通的運營協(xié)調優(yōu)化”這項內容，通過開展交通調查，實地收集各種數(shù)據(jù)，并且搜集國內外相

關專業(yè)資料，借鑒國內外先進的接駁方案，撰寫相關論文。這個項目加深了我對城市軌道交通網(wǎng)絡及常規(guī)公交網(wǎng)絡的認識了解，培養(yǎng)了我分析、解決問題及撰寫報告的能力，提高了我對所學專業(yè)知識及運籌學等課程的綜合應用能力，為我的讀研打下了一些實踐和理論基礎。? 2010年9月至12月 廣州亞運會場館志愿者 通過了亞運會志愿者的培訓考核，在天河體育場的交通調度室工作，通過使用二維的視頻監(jiān)控軟件對接送運動員的車輛進行監(jiān)控、調度和管理，圓滿地完成了這項重要的任務，獲得了亞運會優(yōu)秀志愿者稱號。這次活動使我所學的知識用到了實處，讓我對交通的監(jiān)控和管理工作更加熟悉。

? 2009年7月 運星科技有限公司（與學院合作的項目）負責英文文獻的翻譯和整理等工作，提高了我的英文閱讀能力和文獻整理能力。1)交通設計課程設計

課程設計題目：天河北路—龍口西路交叉口設計

指導老師：xxx 根據(jù)道路交叉口的地形圖進行現(xiàn)場踏勘調研，調查現(xiàn)狀交通流量、交通設施和交通管理方式等基礎數(shù)據(jù)，撰寫調研報告和設計報告。對交叉口的段面形式，慢行系統(tǒng)一體化，交叉口的渠化和信號控制和展寬漸變進行設計。2)交通控制與管理課程設計

課程設計題目：東莞市虎門鎮(zhèn)連升路相鄰交叉口的信號協(xié)調控制

指導老師：xxx 采用進口對稱放行方式和數(shù)解算法的信號配時優(yōu)化方法，根據(jù)各交叉口的交通量和相隔距離等基礎數(shù)據(jù)，尋找研究區(qū)域的最佳周期、相位差和綠波帶寬度，改善區(qū)域交通狀況。3)交通分析大作業(yè)

繪制天河路—天河東路交叉口cad圖，分車型統(tǒng)計各進口交通流量，記錄交叉口信號控制情況，并分析各交通要素的合理性。4)交通規(guī)劃課程設計

利用transcad軟件，對路網(wǎng)中現(xiàn)有的流量進行合理的分配，選擇最合適的出行路徑。5)交通仿真大作業(yè)

利用vissim仿真軟件，對校園的交通狀況進行仿真和優(yōu)化。2009年10月-2010年10 月

華南理工大學交通工程班

學習委員 積極配合老師的教學工作，認真做好作業(yè)的收發(fā)、向老師反映同學的意見等工作，與此同時，自身也勤奮刻苦學習，在學習上起到了先鋒模范作用，工作期間取得了專業(yè)第一名的成績，獲得了國家獎學金。工作和學習都獲得老師同學的贊揚。? 熱愛自己所學的交通工程專業(yè)，交通、道路等方面的基礎知識都比較扎實。? 對交通控制與管理領域的研究很感興趣，希望能在這方面有所建樹。? 曾擔任學習委員，課程大作業(yè)組長，有很強的責任心與意志力，做事認真細致，積極上

進，具有較強的溝通協(xié)作能力。? 通過英語四六級考試，有翻譯英文文獻經(jīng)歷，具有較強的英文文獻閱讀能力。? 不浮躁，能靜下心來做學問，勤奮刻苦，喜歡學習、做研究。篇四：保研考研個人簡歷表

個人簡歷表 篇五：保研申請個人簡歷模板 *** 個人簡介

☆

基本情況 民 族：漢 政治面貌：中共黨員

出生年月：*****年**月 籍 貫：***省***市

聯(lián)系電話：*********** e-mail：********* 英語水平：cet-6 三年成績排名：15/189 就讀學校：湖南大學 本科專業(yè)：******************* 通訊地址：湖南大學****************

郵編：410082 ☆

主修課程 機械原理 機械設計1 機械制造技術基礎2 機械制造工藝 機械制造裝備設計 電子技術3 電工技術 機械工程控制基礎 微機原理與接口技術1 計算機控制與仿真

工程材料4 工程圖學4 材料成型工藝基礎5 互換性與測量技術基礎3 機電傳動與控制6 ☆

計算機及工程軟件應用情況 通過國家計算機二級c、三級網(wǎng)絡技術等級考試，熟練掌握ug、autocad、caxa等軟件。

☆

獲獎情況 2008年9月 國家勵志獎學金 2008年9月

湖南大學三好學生 2008年12月 學院“一二·九”主題征文三等獎 2008年12月 湖南大學第五屆工程模型大賽一等獎 2009年5月 湖南大學“優(yōu)秀團員” 2009年6月 湖南大學“概論”社會實踐論文一等獎 2009年9月 學院暑期社會實踐論文二等獎 2009年10月 湖南大學綜合一等獎學金 2009年10月 湖南大學lmt獎學金 2009年10月 湖南大學三好學生 2010年3月 長豐專項獎學金 2010年5月 學院宣傳工作“先進個人” 2010年5月 學院雷鋒活動月“優(yōu)秀志愿者” 2010年5月 湖南大學“優(yōu)秀團員” 2010年5月 湖南大學優(yōu)秀實習生 2010年6月 湖南省第四屆大學生機械創(chuàng)新設計大賽三等獎 2010年6月 湖南大學ug技能認證二等獎

☆

社會實踐和實習情況 2008年11月 在湖南大學海捷公司進行了3周的金工實習，了解了特種加工、快速原型等先進

制造技術，熟悉了車床ca6140、銑床、外圓磨床等機床的操作 2009年 3 月 和同學一起組隊參加了大學創(chuàng)新訓練計劃（sit）2009年5月 開展社會實踐調查——“長沙市岳麓區(qū)民營經(jīng)濟發(fā)展的調查與思考” 2009年5月 組織“寄一份包裹，送一份愛心”——紀念“5·12”地震一周年活動

2009年5月 在湖南大學進行了2周的電子電工實習，學習了電路連接和錫焊等。2009年 9 月 擔任湖南大學2009級新生班主任 2009年10月 在湖北十堰東風二汽公司進行2個星期的生產(chǎn)認識實習，參觀了東風二汽有限公

司的發(fā)動機廠，進入車間了解了缸體、曲軸、連桿、凸輪軸的生產(chǎn)工藝過程 2009年12月 和同學一起組隊報名參加全國機械創(chuàng)新設計大賽，獲省三等獎 2010年3月 湖南福潤德有限責任公司學習，主要負責零件的ug建模及其裝配，進一步地熟

悉了ug軟件操作； 2010年8月 在長沙電纜附件有限公司進行了一個月的生產(chǎn)實習，在機加工車間熟悉了車、銑、磨、鏜、鉗工等工種，熟悉了部分產(chǎn)品的裝備、質檢及包裝，接觸了mastercam?！?自我評價

我性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。我自進入大學以來一直勤奮學習專業(yè)知識，成 績優(yōu)秀，獲得多項獎學金。一直擔任學生干部，工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。平時注意

培養(yǎng)自己的綜合能力，積極參加各種活動，并獲得了諸多獎項，我還通過了羽毛球二級裁判證考試。

第四篇：保研申請

保研申請書

尊敬的老師、領導：

我叫**，法學院05級本科生。通過三年的學習，我培養(yǎng)起對法學的興趣，學會用法律人的思維思考問題，科研能力得到提高，學習成績優(yōu)良，因此欲繼續(xù)學習深造，特此提出保研申請。

在生活方面，我始終嚴格要求自己，有規(guī)律的生活習慣，節(jié)儉樸素，與同學相處融洽，積極參加學校和學員的各項工作。

在學習方面，我注重各種知識的融合學習，努力學好法學專業(yè)的同時，閱讀其他一些邊緣學科的書籍。2006年12月，文章《*****》獲**大學法學院第四屆法學隨筆征文大賽一等獎；2007年6月，文章《*****》獲**大學法學院第五屆法學隨筆征文大賽一等獎；2007年12月，文章《*****》獲**大學法學院第六屆法學隨筆征文大賽一等獎。通過我的努力，大學期間我的學習成績優(yōu)良，大一獲得三等獎學金，大二獲得學校一等獎學金與國家獎學金。

在科研方面，我已申請并完成了一些課題。課題《*****》已解題；利用2007年暑假時間以及學院得資金支持進行了“農村村民民主選舉調查”，調查報告獲得審查老師的好評，并被評**大學暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動優(yōu)秀學生；2008年4月，課題《*****》獲得四川大學大學生科研訓練計劃專門項目立項。除此之外，有三篇專業(yè)論文發(fā)表于各類期刊，具體為：《***** 》發(fā)表于《**大學學報哲學社會科學版 》；《*****》發(fā)表于〉《天府新論》；《*****》發(fā)表于《法制與社會》。

**大學法學院是一座科研氛圍濃厚、師資力量雄厚、發(fā)展比較迅速的學院，我愿意留在這里繼續(xù)深造，希望學院的領導、老師能給我機會。

此致 敬禮！

申請人：**

2008年9月22日

第五篇：保研申請

保 研 申 請 書

尊敬的xxx學院領導、老師:

我叫xxx，是xxx學院，xxx專業(yè)2011年應屆本科畢業(yè)生。

通過大學三年的努力學習，我已經(jīng)掌握了一定的專業(yè)知識，具有了一定的科學研究、社會實踐能力和創(chuàng)新精神，且學習成績優(yōu)良，無掛科和不良記錄，英語達到國家四級水平（455分）。但所有這些成績對我未來的發(fā)展和運用它來回饋社會，還遠遠不夠，惟有不斷學習和進步，才能贏得明天。為了進一步深造，我十分希望能在貴校的化學與環(huán)境工程學院攻讀研究生，特此自愿提出保研申請。

在xxx大學的三年的學習和生活中，在勤奮、求實、進取、奉獻的校訓的感召下，在學校老師的虛心教導和同學的熱情幫助下，我的各方面都得到了良好的發(fā)展，使我成長為了一名具有廣博知識的合格大學生，在此我以礦大為榮。在校期間我一貫思想上進，嚴以律己；生活勤儉，團結友愛；學習勤奮認真，工作一絲不茍；并且特別注重培養(yǎng)自己各方面的綜合素質。四年來正是我勤奮、踏實、肯吃苦的學習作風和熱情、務實、肯干的工作態(tài)度，于是贏得到了老師及同學的一致認可和充分肯定。

在學習方面，我對專業(yè)的學習和探討可以說是孜孜不倦、精益求精。課上認真學習專業(yè)理論，課下勤奮苦練基本功，經(jīng)常進出圖書館，閱讀專業(yè)著作和期刊，做學習筆記，不斷提高自己的專業(yè)素質。由于我的不斷專研和苦練，我的專業(yè)排名一直保持在專業(yè)前列，且于2008和2009年先后兩次獲得校三等獎學金，并以455分通過了國家英語四級考試。同時我還積極參加各項學科競賽，2008年獲校物理競賽三等獎。特別重要的是，我還特別注重專業(yè)實踐，在學校組織的認識實習和生產(chǎn)實習之外，還利用暑假參加專業(yè)社會實踐。這些榮譽的獲得，見證了我在專業(yè)提高之路上，邁出的一個個艱辛、踏實的求索腳步，同時也證明了我的專業(yè)水平。

在思想方面，我積極要求上進，嚴以律己，剛入大學，就向黨組織提交了入黨申請書，雖然還未被組織批準，但我永不放棄，以黨員標準要求自己，關心時事。平時尊敬師長，熱心幫助同學和投身班級事物，與同學們建立了良好的友誼，幫助班級同學取得了良好的成績。在工作方面，2007年我曾參加校生活部，還積極參加班級事物。2007年我參加兩會志愿服務并獲優(yōu)秀志愿者。通過這些工作鍛煉出了我較強的組織管理能力、協(xié)調能力和團隊合作精神，為自己以后進入社會參加工作提前做好了準備。

在生活方面，我積極樂觀，生活簡樸。我十分注重寢室的衛(wèi)生，經(jīng)常在空余時間打掃寢室，在我和寢室成員的努力下，我們寢室被評為“文明宿舍”。同時，還積極參加院校各項有益的活動和體育鍛煉，2007年獲校心理征文三等獎，2008年曾獲院百科知識競賽三等獎。在學校，我積極參加勤工儉學活動，給研究生院的老師幫忙，這不僅補貼了自己的生活，也為自己積累了工作經(jīng)驗。

三年來，在這座有著悠久歷史文化和濃郁學術氛圍的高等學府里，我吸允著這里德高學精的的諸多良師精神和文化，學到了很多專業(yè)知識和科學的研究方法，成長成熟起來。在中國礦業(yè)大學（北京）研究生部繼續(xù)深造，對我來說，這將是一件非常榮幸的事，也是一個有利于我自身繼續(xù)發(fā)展的更好機會。因此，我自愿申請成為推免研究生，希望領導何老師批準。最后我保證一旦獲得學校推免資格，不會以任何理由放棄。

此致

敬禮

申請人：xxx

2010年 月 日