第一篇：愛國月情況報告

中峪鄉人民政府

關于愛國衛生月活動情況匯報

根據沁愛衛辦發[2011]6號文件《沁源縣愛衛辦關于開展第二十三個愛國衛生月活動的通知》精神要求，結合我鄉實際，深入開展了春季愛國衛生月活動，現將開展情況匯報如下：

一、加強領導，成立組織

鄉黨委、政府高度重視該項活動，組織各村干部、各單位負責人召開了專題會議。成立了以鄉黨委書記為組長的愛國衛生工作領導組，具體負責全鄉愛國衛生工作。下設辦公室，統一領導，完善制度，統籌協調。鄉機關專門聘請了一名保潔員和一名運輸司機，專門負責政府大院清潔衛生。各村也成立了愛國衛生領導小組，充分發揮黨員干部余熱，負責村級衛生，確保了愛衛月活動落到實處。

二、廣泛宣傳，深入發動

利用發放宣傳單、掛橫幅、刷寫標語等形式，動員黨員干部、青年團員、村民骨干都積極行動起來，積極主動地參與愛國衛生月活動，把防控人禽流感以及防控春夏季呼吸道、消化道傳染性疾病知識宣傳作為重點，增強廣大人民群眾的衛生防病意識、倡導廣大人民“飲衛生水、上衛生廁所、居住衛生環境”。

三、集中行動，努力推進

（一）各村將“愛衛月”活動與城鄉環境綜合治理工作結合起來，集中整治垃圾亂丟、污水亂倒、亂扔廢棄物、亂擺攤設點等不良現象。實行“門前三包”，清理衛生“死角”，規范亂貼、亂掛等現象。在公路沿線、居民集中區建立了垃圾池，加大垃圾的清運頻率，搞好了公共場所衛生。各村動員村民對自家院落進行了清掃、整理，加強了人畜排泄物的無害管理，家畜的圈養管理，搞好了庭院的綠化美化，治理了亂搭、亂建、亂放等現象。

（二）為鏟除蚊蠅孳生地，切斷蟲媒體傳染病的傳播途徑，各村加大了對人畜排泄物的處理，搞好了畜欄禽舍的衛生。在改水工程的質量上狠抓重點，對轄區內水源和輸供水管道進行巡查改造，全面落實了供水安全運行，各村繼續推廣安全飲水工程建設，解決群眾飲水難問題。

（三）各村、各單位積極配合實施，加大宣傳力度，開展好了春季滅鼠滅蟑螂和環境消殺活動，防止病菌的孳生和傳播，切實保護群眾的身體健康。同時還結合學校、醫院等部門開展了“衛生宣傳月”活動，利用標語、板報、公示欄等載體廣泛開展各類常見傳染病的宣傳活動，提高了群眾衛生意識及自我保護能力。

（四）今年鄉投資3萬元，成立了中峪鄉公路環衛隊，對中峪鄉境內的道路兩旁進行整治，杜絕白色垃圾和建筑垃

圾的出現。

四、組織檢查，總結驗收

對各村、各單位的愛國衛生月活動加大了督查力度，對轄區內的單位、村組進行衛生檢查評比，并公布檢查結果，對檢查中存在的衛生問題責令其整改。

通過開展愛國衛生月和公共衛生周活動，使我鄉的城鄉環境衛生面貌得到了有效改善，我鄉將繼續開展該項活動，力爭將中峪鄉的愛國衛生工作做穩做扎實。

二〇一一年四月二十六日

第二篇：月報告

工作的第一天，我就準備好了一切。我把所有的時間都投入到工作中，我希望在工作中可以做出一番成就。

在實習中，我有以下幾點體會：

1.要注意細節，做好每件分內的小事，另外也要洞悉工作內外的每個細微之處。細節決定成敗，絕對沒錯。

2.搞好人際關系。實習從某種意義上就是工作，你需要在這個環境得到大家的認可，首先就必須得到大家的好感。保持幽默感，不過注意說話對象，不要沒大沒小，開玩笑適度。

3.用心去體會。別渾渾噩噩的，導師讓你做什么就只做什么，什么也不想。有了經驗要總結，犯了錯誤要自我批評。也要發揮自己的主觀能動性，有了好的方法辦同一件事，用合適的語言講給別人聽，得到確認再去做，千萬不要自以為是，耍小聰明。

4.責任心。交給自己的任務，按時按量按質完成，絕不打折扣。實在完不成的，一定要及時匯報，以免耽誤全組人的工作。

實習是每一個畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野，長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，實習是我們把學到的理論知識應用在實踐中的一次嘗試。我想，作為一名即將畢業大學生，建立自身的十年發展計劃已迫在眉睫，不是嗎?

實習對我來說是非常的重要，我感謝學校給我們實習的這次機會！2

一、實習企業簡介

天津圣蘭堡科工貿發展有限公司（以下簡稱“圣蘭堡”）是專門從事印刷設備器材開發、生產、制造及物流服務為一體的高科技企業，屬于工業制造性企業。公司憑借雄厚的科學技術力量，先進的生產設備和生產工藝，以規模經營創效益，以薄利多銷求發展，嚴格管理，提高質量，降低損耗生產出適應國內印刷市場需求的高品質、低價格的系列產品，正在迅速占領印刷市場。目前開發生產的產品主要有印刷膠輥、印刷油墨清洗劑、印刷配套設備等多種科技含量高的產品，適用于國產、進口的各種印刷機。

二、實習主要內容

在“圣蘭堡”實習期間，我主要針對圣蘭堡的固定資產核算方法進行了詳細的調研與分析。按照《天津圣蘭堡科工貿發展有限公司財務管理制度》（以下簡稱《圣蘭堡管理制度》）的要求，“圣蘭堡”將固定資產分為生產用固定資產、非生產用固定資產、租出固定資產、未使用固定資產、不需用固定資產、融資租賃固定資產、接受捐贈固定資產等。而在企業的實際生產和運作過程中，主要以生產用固定資產和非生產用固定資產為主，尚無未使用、不需用、融資租賃和接受捐贈固定資產，概況起來，“圣蘭堡”計提折舊的資產主要包括房屋建筑物、在用機器設備、運輸車輛以及部分修理停用的設備。

（一）“圣蘭堡”固定資產折舊處理方法

由于不同的折舊方法直接決定了固定資產損耗價值的轉移速度和補償速度,影響著各期的成本費用，因此，在企業財務管理過程中選擇不同的折舊方法,對企業固定資產投資成本回收、企業內部經營管理和決策均會產生嚴重的影響,并直接關系到企業固定資產的更新和企業的競爭能力。因此,固定資產折舊對“圣蘭堡”確定和反映其財務狀況及經營成果能夠產生重大的影響。

按照《圣蘭堡財務管理制度》的表述，“為加強公司財務管理,公司相關財務機構和人員應采

用年限平均法進行固定資產折舊的核算”。而在企業固定資產管理科財務人員的會計實務處理過程中，目前完全采用年限平均法對固定資產計提折舊，這主要取決于年限平均法通俗易懂,核算簡便,同時根據這種方法計算出來的固定資產有效使用期內各或月份提取的折舊額相等,使該公司的費用穩定并具有較強的可比性。

在該公司計提固定資產折舊的過程中，一般是將應計提折舊的所有固定資產的應計折舊額均衡地分攤到固定資產預計使用壽命內，從而每期計算的的折舊額是相等的，其基本公式為：年折舊率=[（1-預計凈殘值率）/預計使用壽命]*100%，其中，月折舊率=年折舊率/12；月折舊額=固定資產原價*月折舊率。

（二）現行折舊計提方法分析

從準確反應固定資產在當期中轉移價值的角度分析，“圣蘭堡”對所有固定資產采用年限平均法進行折舊的會計處理并不恰當，具體表現在以下幾點：

1．從有形損耗考慮,各種房屋,設備剛剛投入使用的時候,使用效能較高,各方面指標都是比較優質的,但隨著年限的增長,設備開始陳舊老化,指標性能減弱,收入與前期相比肯定減少,另外還需要進行修繕、修理。按照配比原則,相應的收入配合比較相應的成本費用,后期產生的收入少。基于這種情況,理論上來說,該單位應該更傾向采取前期折舊提的多,后期折舊提的少的加速折舊法。

2．從無形損耗考慮,由于科學技術進步,占企業資產相當比例的生產設備,其壽命周期越來越短, 更新換代勢必加快,隨著科技的進步和時間的推移,各種生產設備的無形損耗將越來越大,就更為明顯。一臺設備的替代品也許會在資產的預計使用年限內出現,所以從謹慎性出發,企業最好考慮到這種可能性,在設備使用早期提高折舊成本,后期則降低折舊成本,這與加速折舊法的原理是一致的,也可減少無形損耗所帶來的損失和風險,符合會計核算的穩健性原則。

3．一般來說，年限平均法主要應用于會計核算基礎薄弱,生產成本核算起步較晚的企業。而作為會計核算較健全、財務管理相對完善,專業設備中的貴重儀器占固定資產比例較高的天津圣蘭堡科工貿發展有限公司, 簡單的采用這種傳統的核算方法顯然并不恰當，違背了會計準則，也與其企業財務規章制度相悖。

(三)現行折舊計提方法會計后果

(1)沒有考慮貨幣時間價值因素,使損耗價值補償不完整

“圣蘭堡”運用年限平均法計提固定資產折舊時，是以歷史成本為計量依據的,其實質是站在現在這個時點以現行的物價水平把投資成本分配到以后各期,很顯然這從根本上忽視了貨幣的時間價值,沒有考慮市場利率的變動因素,沒有從根本上基于市場利率等因素來確認各期的折舊額,因而即使是加速折舊法也不能完全彌補由于貨幣時間價值而產生的差額,這部分差額既沒有被轉入產品的成本或費用,又沒有被計入企業的損益,形成企業資產的一種無形損失,時間越長,固定資產價值越高,市場利率越高,該損失就越大。

(2)沒有考慮通貨膨脹因素,不利于組織設備更新現行的年限平均法是基于物價穩定的環境和幣值不變的會計基本假設之下的折價方法。然而在市場經濟條件快速發展的今天,物價穩定和幣值不變的假設均已受到沖擊,此時“圣蘭堡”（轉載自中國教育文摘http://，請保留此標記。）仍以傳統的折舊方法進行折舊顯然已不合時宜。在固定資產使用期內,如果物價上升,固定資產未來的重置成本將升高,由于折舊是以歷史成本為基礎,因此折舊額不足以重置固定資產。加之由于科學技術進步出現了新的效能更高的設備,現行方法計提的折舊額更難滿足在未來購建技術性能更加先進的設備。反之,在通貨緊縮環境下,以歷史成本為計價基礎計提折舊,必然會導致多提折舊,致使企業虛減利潤,導致企業所得稅的流失和國家財政收入的減少。

(3)現實收入與歷史成本費用不配比

用現行折舊方法計提的折舊實質上是歷史成本的收回。在物價水平上漲的情況下,固定資產

價格上漲,利用固定資產生產出的產品價格也上漲,由于固定資產折舊只是對歷史成本的分攤,而利用固定資產生產出的產品卻是按現行的價格計算產品收入,將若干年前的固定資產取得成本的分攤額與按現行價格計算的產品銷售收入進行配比,顯然不是建立在同一時間的物價指數基礎之上的,這樣的配比不科學。

(4)固定資產原值與預計凈殘值不具有可比性

固定資產原值是一個歷史數據,是企業基于購買或自建該項固定資產時的物價而花費的各項相關支出。而預計凈殘值是指假定固定資產預計使用壽命已滿并處于使用壽命終了時的預計狀態,企業目前從該項資產處置中獲得的扣除預計處置費用后的金額。它是一個未來值,是企業在一個預期狀態下對未來收入的一種估計,由于固定資產使用時間較長,不確定因素較多,并且它是否發生以及發生的金額的大小都還有待進一步驗證,因此,將歷史數據與未來數據進行比較既不符合客觀性原則,也不符合謹慎性原則。

三、企業固定資產折舊處理方法的改進措施

固定資產折舊方法的選擇對資產負債表、損益表和現金流量表中的多個項目有影響,進而對企業的長短期償債能力指標、營運能力指標以及各杠桿系數都會產生影響。為了與新《企業會計準則》的要求一致，確保企業提供的會計信息真實可靠、內容完整，從一定程度上合理保證會計信息的真實性和企業的投資者、債權人及其他利益相關者的決策行為，企業在固定資產折舊計提的方法上尚需要不斷的更新和完善。

總體來看，“圣蘭堡”在今后處理固定資產折舊這一會計問題上應注意以下幾點:

1．科學、合理的登記固定資產。如果固定資產的等級存在較大誤差，無論多么合理的折舊方法都難以實現收入與支出相配比的原則。合理登記固定資產是指按資產的性質和消耗方式,科學地確定固定資產的預期使用年限和預計凈殘值,并根據科技發展、環境及其它外部因素的變化，及時評估舊的折舊方法，更換為更適合企業發展特點的新折舊方法。

2．對歷史價值(原始成本)或賬面價值不清的固定資產,應以其市場價值折舊。固定資產的市場價值是指固定資產在自由市場上銷售所能得到的貨幣額。在某些情況下,市場價值與賬面價值毫不相關,如土地、房屋建筑等不動產,其賬面價值隨折舊的提取而減少,但其市場價值卻往往會隨時間的延長而增加。市場價值的最大缺點是客觀性較差,因為在多數情況下,二手市場并不存在,核算者必須依據經驗判斷固定資產的市場價值。

3．在對固定資產的折舊處置上,企業財務部門的相關負責人要從技術、質量和效率等多方面綜合考慮,不能只關注固定資產的后續支出補償。例如企業仍有賬面價值為200萬元的設備,但其質量水平已經不能滿足市場需要,那么這200萬元就是空賬,這臺設備就是廢品，而如果固定資產購買時使用了銀行貸款,并且產生了負效益,這時就需要重新考慮是否需要對固定資產進行改造、廢棄或重新購買。

4．考慮年數總和法作為固定資產折舊處理方法

為了解決“圣蘭堡”采用年限平均法進行折舊處理存在的不足，財務人員在折舊核算中可以引入加速折舊法；而結合該企業的特點，應以引入年數總和法為最佳。年數總和法的使用原則是固定資產在使用初期被攤銷較多，而在后期被攤銷較少，亦可稱為遞減折舊。該種方法在“圣蘭堡”的使用主要出于以下幾方面考慮：第一，在不考慮資本利息或成本的情況下，由于其他產品的替代作用，固定資產所生產產品的社會需求量每年遞減；第二，操作效率的降低會導致其他業務費用的增加；第三，資產的價值早期降低很多，后期降低較少；第四，即使早期和后期耗用的服務價值相同，其折現價值也不同，因而早期服務價值成本要比后期大；第五，固定資產預期實現收入中，以后收入具有不確定性。

此外，年數總和法在“圣蘭堡”中的引入可以使該企業的成本費用更為合理配比、企業經營者業績評價結果更為客觀、及時更新企業固定資產、加快社會科技進步以及保證企業會計信息真實準確等優點。

結論

通過對“天津圣蘭堡工貿發展有限公司”固定資產折舊處理方法的研究，可以發現企業采用現行的年限平均法計提固定資產折舊存在諸多問題，已經遠遠不能適應企業的發展要求，甚至影響企業經營決策的做出。針對這些問題，本文提出了客觀處理固定資產折舊的若干對策，以達到提高“天津圣蘭堡工貿發展有限公司”會計信息準確性、從而促進企業發展的根本目的。

本文《2011年7月會計實習報告》來自中國教育文摘，查看更多與相關文章請到http://。

會計實訓報告是一篇介紹報告,會計,憑證,知識,記帳,通過,的文章,實習報告網站內可以搜索到更多關于報告,會計,憑證,知識,記帳,通過,的文章,感謝本文作者佚名

年級專業班級：

學 號：

姓 名：

提 交 日 期：

一、實訓基本情況

（一）實訓時間：2010年9月6日——9月30日

（二）實訓單位：光華機床有限責任公司

（三）實訓目的：

1、通過對企業會計模擬實訓，這樣可以系統地掌握企業會計核算的全過程，從而加強我們對學會計理論和知識的理解與認識，完成從理論到實踐的認知過

2、實訓的內容涵蓋了會計操作的全部基本技能——從建賬、填制和審核原始憑證、記賬憑證到登記賬簿；從日常會計核算、成本計算到編制會計報告、年終結賬

3、全部實訓突出綜合性、完整性、超前性、和系統性。以一個模擬企業的特定會計期間為范圍，將經濟業務的來龍去脈與企業的生產經營有機地結合起來，將企業經濟業務發生的前瞻性與市場經濟的變化相配套，開闊視野，增進我們對社會、企業的了解和認識，為即將進入社會的我們從事財會工作打下很好的基礎。

（四）實訓完成情況：通過老師的指導，以光華機床有限責任公司為實訓企業，經過一個月的實訓，我基本上可以靈活的把所學的會計知識運用到會計實訓當中。能夠熟練的對會計核算的各步驟進行系統操作實驗，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬、編制報表等。能夠按計劃完成指定工作。

（五）實訓形式：手工會計

二、實訓過程及內容：

1、建賬。根據資料的期初余額建賬

2、審核填制記賬憑證。基本要求有：記帳憑證各項內容必須完整，記帳憑證應該連續編號，記帳憑證的書寫應清楚、規范，記帳憑證可以根據每一張原始憑證填制，除結帳和更正錯誤的記帳憑證可以不附原始憑證外，其他記帳憑證必須附有原始憑證，填制記帳憑證時若發生錯誤，應該重新填制，記帳憑證填制完經濟業務事項后，如有空行應當自金額欄最后一筆金額數字下的空行處至合計數上的空行處劃線注銷。

3、登明細帳。其中具體包括：三欄式明細帳、數量金額式、多欄式。

4、運用“T”形賬戶編制科目會總表。這是為登總賬所做的準備，它能反應這期間業務發生進有哪幾個會計科目，并且能清楚的看到其借貸所發生的余額以及最后余額。

5利用科目匯總表登記總帳。按照科目匯總表中各科目依次登帳。

6，期末結賬。

7、編制資產負債表、利潤表的編制、現金流量表等

三、實訓總結、體會及建議

（一）總結和體會

1、在會計實訓的一個月的學習中，讓我對其有了更深的認識和見解。

為期一個月的模擬實訓結束了，通過本次實訓，讓我對會計整個流程的操作有了較好的認識，我學會了會計中各個環節的操作，以及更加懂得了細心、謹慎和責任對于一個會計來說是那么的重要。在這些會計模擬實訓中，對于在課堂上老師講授的通過這一次實訓讓我們系統地進行了一番實踐。通過這次的模擬實驗使我加強了對基礎會計各方面知識的記憶也讓我發現了自己在哪些方面的不足，發現問題及時補救是這一次實訓一大收獲。在實驗 我學習到了許多在書本上不能學到的知識。這次是通過自己對企業發生的業務審核并親自填寫記賬憑證，登記明細賬、編制科目匯總表、登總賬等一系統的操作。在實訓的過程中遇到問題除了問老師自己也意識到只有把書本上學到的會計理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能夠真正掌握這門知識，我想這也是這次實訓的真正目的該文章轉載自無憂考網：http://

第三篇：學校“愛國主題月”活動方案

各年級組，各班主任：

根據××市××中學德育工作計劃，十月份是我校愛國教育主題月。其教育目標是深化同學們的愛國主義情感，并延伸到愛家鄉、愛學校的樸素情感。現將愛國主題月的具體活動安排如下：

1、主題背景：各班自行組織介紹選擇這一主題的主要意義。

2、主題閱讀：各班選擇與主題相關的詩詞、美文，推薦閱讀2011年10月《江海人文·愛國篇》。

3、主題實踐：

（1）10月8日前各班組織“祖國我愛你”、“我心目中的祖國”、“我與祖國共成長”為主題的××市第五屆青少年兒童書信文化活動。

（2）10月11日前各班級組織以“我愛家鄉美”為主題的攝影比賽。

（3）10月15日前各班組織以“我們未來的能源”為主題的全國中小學學生征文比賽。

（4）初一年級由學生會舉行“祖國獻你一首詩”朗誦比賽；初二年級各班由團委組織舉行“愛校一策”活動，重點是發動學生為××中學發展獻計獻策；初三年級舉行“反思今日中國與發達國家的差距，怎樣學習發達國家發展中國國力”為主題的愛國主義教育征文活動。征文截止時間為10月20日晚前。

（5）10月12日全校各班舉行愛國主義教育主題班會，初一（2）班、初二（10）班的主題班會在本年級進行展示。同年級的分插領導、班主任、班長文秘雜燴網到班觀摩。觀摩時間由年級主任確定。

（6）全校舉行《江海人文·愛國篇》讀后感評比，各班交優秀讀后感5篇于10月30日晚前交政教處宋軍老師處。

（7）10月26日，全校舉行愛國主義詩朗誦評比，由團委、學生會負責。各班以班級為單位組織參賽，朗誦時間不超過3分鐘。

（8）10月12日前各班完成紀念國慶60周年為主題的黑板報，學校將組織評比。學校三塊園地完成國慶黑板報專刊。

（9）各班組織聆聽臺灣教育家高震東的演講。

(10)完成上級教育主管部門布置的其他活動。

4、主題展示：

（1）匯編優秀征文、發展學校一策和聽后感。

（2）表彰“十月愛國主題月”各項活動中表現優秀的班級。

（3）展示愛國詩會集錦及優秀黑板報。

5、主題反思：即“暮省”板塊，體現每日一省，以學生隨筆和教師隨筆為主要形式。每班于10月30日晚前應交優秀反思文章兩篇進行評比。

請各班按上述計劃開展活動。未盡事宜，待后補充。

第四篇：愛國社會實踐報告

愛國社會實踐報告

愛國社會實踐報告

關于大學生踐行愛國主義的調查報告 交通運輸學院 運輸1108班

愛國主義調查實踐小組 組員,李麗媛 劉錚

摘要,作為新一代的大學生們我們有責任和義務把“愛國”這個詞重新認識。對此,我們對大學生踐行愛國主義的情況做了一個調查。通過網上查詢,實地調查,隨機采訪,發放調查問卷等形式。調查結果表明愛國主義很大程度上已經深入大學生心中。

關鍵詞,大學生、愛國主義、調查,、、實踐、意義。

一、愛國主主義的科學內涵

愛國主義體體現了人民群眾對自己祖國的深厚感情,反映的 了個人對祖祖國的依存關系,是人們對自己故土家園、種族和自

文化的歸屬感、認同感和尊嚴感的、榮譽感的統一。它是調節、個個人與祖國之間關系的道德要求、政治原則和法律規范要,也,是民族精神的核心。每個人來到這個世界,都要在個社會中生社存,都要獲取生存發發展的物質條件,都要尋求慰藉心靈的精慰神家園,這一切首先得之于祖國。沒有國切哪有家,沒有家哪哪 有我――這看似平常的話語,道出了這最深刻的愛國理由,國家最 是小家的寄托,更是個人的寄小托托,國家是物質利益的寄托， 1 / 20 更是精神家

園的寄托。失失去祖**親的保護,人們就是無家可歸的就

流浪兒。愛國國是每個人都應當自覺履行的的責任或義務。履行愛國的責任或義務,是對祖**親責的報答。概括起來說,愛的

國主義是情感、思想觀念和行主為為規范的統一。愛國和愛國國主義是兩個不同的概念。愛國即熱愛祖國,愛

是一種人們們在處理 自己與所屬祖國的的關系時應當遵循的規范要求。祖國的內容既包括求 自然然要素,也包括經濟要素和政政治要素,是指處于一定社會會歷史階段、一定 區域 內的國民賴以生存和發展的社會環境條件的統的

一。因此,愛國是指對祖國的國因土土、人民和國家熱愛的情感心理和思想行為。它往往是心感性的、具體的、零散的。感愛愛國主義是愛國情感心理和思想行為的理性升華,是一思種種關于個人與祖國關系的理性性認識系統,它基于人們在長期的社長會實踐中形成的對自自己祖國的無 比忠誠和熱愛愛的深厚情感 ,體現了深厚的愛國之情、堅定的報國厚之之志和高尚的效國之行的有機統一。愛國主義屬于在社機會生活中約束人們思會

想行為的的準則體系,在不同社會生活活領域的要求也有所不同。作為重要政治原則的愛國主作義義,與其所依附的社會制度緊緊密相關,它強調公民具有熱熱愛和保衛祖國的基本政治責責任和義務。作為道德要求的愛國主義,與其歸屬的道的德體系的德基本原則緊密相關,它要求人們把愛國、報國,、、興國、強國、2 / 20 救國看作崇高美德,把賣國、辱國、禍高國國、亂國、叛國視為可恥行為。為

二、當今社會的時代背景。背

當前我國大學生所處處的一個全球一體和價值多元元的時代。隨著各 國、各地區在經濟貿易等方面的深地入交流與合作,大眾入 文化在全世界范圍的興起與盛行,全以以及互聯網技術的快速發展和普及,全球一體化意識”和日日漸深入人心,不可防止地同同傳統的民族國家思維方式相碰撞。人權高于主權”民相主和自由”主等自由主義的論調調下,西方發達國家有不少學學者提出“民族國家的終結”國際政治進入“后威斯特”法利亞”時代、主權過時論法””等理論。這些理論隨著我國國不時擴大和深化的對外開放放、以及社會主義市場經濟與國際的接軌,國廣泛傳播與,對我國大,學生在生長過程中中發生深遠影響。

國際環境也日趨復雜多變,世界各境國國間聯系日益緊密。政治和經濟的全球化日益成為一種經普普遍和規律的必然。在全球化時代,國家與國家之間有化合作也有競爭,有利益的沖合突突與摩擦幾乎是不可避免的。沖突和競爭也日益成為國。際政治際和國家間關系的常態。在全球化時代的大背景下。,國與國之,間在經濟、政治和文化之間等方面的聯系空和間密切。任何國間

家和民族都不可能在封閉的狀態下求得不生存和發展。中國的生 崛起勢必要和其他國家發生這樣那必樣樣的聯系。3 / 20 在中國不斷的發展歷程中,我們不難得知發存存在著很多本土的以及非本土的因素在影響著制約著中土國國的發展。其中不乏經濟、文文化以及主權問題等方面。然而隨著時代的進步,然

國人的愛國意識似乎并沒有跟著的進步,尤其對于年輕一代,進愛愛國問題顯得越發嚴重。當代代大學生做為中國建設的接班班人,也存在著對愛國主義思想的重視程度及理解程度思不夠,不對愛國教育的踐行有待加強的突出問題。因此我待們們有必要要對大學生愛國主義義踐行情況進行一次調查。

三、本次調查的目的。

頁 女 本題有效填寫人次 選項 60 176 小計 % 比例

2、您所在年級， 選項 小計 比例

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3、你認為高校生有必要參加國旗升降儀式嗎,必 選項 小計 比例

很有必要必 一般 沒必要 無所謂謂 本題有效填寫人次 97 45 21 13 1776 7 % % % %% 分析, 從統計結果可以以看出超過一半的在校生認為為參加國旗升降儀式很有必要要,這是對祖國熱愛的表現的的一種外在體現,升旗既是一種享受也是預示著新的一一天天的開始 ,是一種積極向

上的標志。然而其中有將近四四分之一的同學對是否參加國國旗升降儀式抱一種一般化的態度,也有極少數學生認的為為沒有必要參加升旗儀式。這這是一種懶惰的表現,缺乏進取心,進或者就是認為耽誤時間,當然或許他們有自己時的的理由。也有少數對高校生參加國旗升降儀式抱著無所參謂謂的態度。16 / 20

4、一周內,你平均看有關時政新聞的次你數,數 分析, 上來看。每周關注時政新聞上的在的2次以下或從統計結果

2-5次得占大多數。一周關注占6次以上占上44%左右,這是一個讓我很驚訝的數據,也讓感讓到很欣慰。這從一方面說明到了了大多數同學是很關心國內國外所發生的事件。只有時國刻關注刻周圍發生的事件,清楚的了解自己所處的一個環楚境,我們才境可以把握好前進的的方向,做到不盲目、不糊涂、不盲從。涂

5、你覺得中中國人是否應該把外國的節日日過得像中國傳統節日那么隆重,隆 分析, 從分析的的結果來看少數同學認為應該該把外國的節日過的和祖國的的節日一般的隆重,這表明部分同學開始接受外來部

文化。開始積極的學習外國的文。化化。但大部分同學認為不應該該或是不太清楚,外來文化雖然有精華但是也存在糟粕雖,如,果過分的看重外來文化就就會淡化祖國的特色,情況嚴重的還嚴可以看為是文化的入侵,我們要正視文化的內入涵,取其精華,涵去其糟粕,讓讓外來文化服務于中國,而不是給祖國的利益帶不 來威脅。同時也反映出同學們的愛。國國情懷。

6、您對臺灣和釣魚島問題的看法是,釣 分析,析 17 / 20 解決領土問題,實現國家統一,是幾代中國領導國人人的共同努力目標、是全體中國人民一項莊嚴而神圣的中使命。事關使祖國統一、民族團結的大事。此次調查現實團，%的人認為領土統一,不可可分割。說明當代大學生絕大部分都有著深切的大 愛國思想和領土主權完整意識。部想分分同學選擇了自我獨立有利發展,這說明還有部分大學發生愛國意識淡薄,缺少基本生的的民族精神。另外,還有極少數的人選擇了不予干涉任少其發展其或國家的事個人無關,說明還有少部分人不關心,國國家大事,缺乏愛國精神。

7、您認為愛國主義體現在在, 選項 小計 比例

熱愛中國文化,傳承中華文文明 維護國家利益,把國家家利益放首位 熱愛社會主義認真貫徹社會主義榮辱觀義 其他 本題有效填寫人次 80 63 21 12 176 % % % 18 / 20 % 分析, 愛國主義是人們對對祖國的忠誠和熱愛,是千百年來各自百祖國彼此隔離而形形成的對自己祖國的一種極其深厚的感情。其

愛國主義是中華民族的光榮傳統,是推中動我國社會前進的巨動

大力量,加強愛國主義教育,不僅,是是社會主義精神文明建設的重要組成部分,也是新時期重的迫切需要。作為當代大學的生生我們應該樹立正確的愛國主義觀念,以建設祖國為己主任。任

8、當國家利益與個人利益矛盾時,你會選擇,人 選項 小計 比例

國家利益益 個人利益 選哪個都行 不清楚 本題有效填寫人次次 102 30 13 31 176 3 % % % % 分析, 根據調調查結果統計當國家利益與個個人利益矛盾時,有58%選擇了國家利益,這精神是選值得每一個當代大學生學習值的的。有17%的被調查同學選擇了個人利益,我認為這選些同學些的思想覺悟還是沒有達到一定程度,我們的祖國達生生我們養我 19 / 20 們,需要我們時，我們應義不容辭,另 20 / 20

第五篇：愛國教育報告

謹獻建黨90周年禮

2011-04-30 作者：清風不語 12065人讀過 文章評論 相關文章 我來投稿

否論是時代造就了英雄，還是英雄創造了時代，每一個時代都會有一個英雄。而這個時代的英雄——中國共產黨。

——題記

有人說：19世紀是英國的世紀，20世紀是美國的世紀，則21世紀，當之無愧是中國的世紀！

可還記得：1921年7月，嘉興南湖，中國共產黨成立？巨人的吶喊，猶如春雷轟鳴，喚醒了沉睡東方的雄獅，似燈塔般照亮了漫長而陰霾的黑夜，于迷茫之中，指人以方向。

可還記得：北伐戰爭、土地革命戰爭、抗日戰爭和全國解放戰爭？中國共產黨于戰火中洗禮，于洗禮中探索，于探索中再經硝煙，他一路披荊斬棘，以信念筑橋，以血肉鋪路！

可還記得：1949年10月1日，在中國共產黨的領導下推翻了國民黨政府，毛主席巍然的站在天安門廣場上高呼：“中華人民共和國成立了，中國人民站起來了！”？那一時，舉國同慶；那一刻，舉世同歡；那一天，永世難忘。

可還記得：建國之初，3億農民在土地改革的浪潮之下分得了約4700萬公頃的土地？土地就是農民的根呀！農民有了根，就能生根發芽，于是我懂得了那一份艱辛，那一份淚水，那一份歡笑，和那一份得之不易······我們難以述清。

可還記得：1953年到1957年的第一個五年計劃？汽車跑起來了，飛機上天了，精密儀器、發電設備、冶金、冶煉······我們也能夠做了，不再羨慕美國，不再依靠蘇聯，我們的腳步從未退縮，對黨的信念從未動搖，在黨的召喚和領導下我們在向著現代化進步，向著現代文明展翅，向著明天、向著未來飛翔。

可還記得：1966年到1976年？這個讓每一個中國人都不堪回首的十年，十年啊！黨、國家和人民遭受到了建國以來最大的挫折和損失，但，人民是堅強的，國家是堅強的，中國共產黨是堅強的！他終是站起來了，于風雨飄搖里經受洗禮，再踏征途，從此中國共產黨變得愈加凝練，變得越加強大！

可還記得：1978年十一屆三中全會？改革開放的浪潮席卷全國，這個對于中國具有偉大歷史意義的一年：重啟社會主義現代化建設機制，明確了社會主義現代化建設的緊迫性，全面開創了實現社會主義現代化的新局面。也就是從這一年開始，中國經濟進入了騰飛階段，時至今日，“中國奇跡”、“中國模式”等驚訝與贊嘆中國經濟高速增長的名詞得到世界人民的熱議。正如美國著名學者約瑟夫·斯蒂格利茨所說：“世界上還從未出現過如此大規模而又持久的經濟增長。”十一屆三中全會是黨獻給中國、獻給中國人民的大禮，是中國歷史上一個重大的里程碑！

可還記得：1971年重返聯合國？1979年重返奧運會？1986年實施九年制義務教育？2001年加入ＷＴＯ？２００６年廢除農業稅，中國延續２６００多年的“皇糧國稅”走進歷史博物館，周期性的歷史稅賦制度壽終正寢？！

······

當然，我們記得，我們也不會忘。

我們還記得：京九鐵路橫跨南北；三峽工程益澤萬民；西氣東輸、南水北調······于點滴中我們不難發現這個國家在中國共產黨的領導下時刻都在發生著變化，時刻都在進步著，縱是冰雪災害、地震海嘯、干旱泥石流；縱是拉薩3·14事件、烏魯木齊7·5事件；縱是國際環境危機、金融危機，他都像一個巨人，于暴風雨中臨危不懼，于艱難困苦中創下輝煌偉業！

“遠去足跡凝重，再創輝煌更憾心”，時光如梭，光陰荏苒，建黨一晃90年，“全面小康、科學發展、和諧社會”，這就是今日的中國，這就是黨交給中國人民的一份美好答卷！撫今追昔，展望未來，繼往開來，正值“十二五”開局之年，書生意氣，風華正茂，正值青春的我們，有活力、有毅力、有智慧，祖國的建設需要我們，黨的建設需要我們。在這90周年正值黨的生日到來之際，我們發下不朽的誓約：努力學習，為了中國的建設，我們奮斗終生；為了中國共產黨的事業，我們奮斗終生！

90年滄桑，90年求索，90年躬耕。“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，黨，您的每一份辛勞我們都記在心中，您的每一份功績我們都永世銘記。最后，衷心的祝您：

共鑄中華魂

老師們，同學們：

今天我講話的題目是“共鑄中華魂”。

又將是一年清明，今天在這莊嚴的升旗儀式上，我們凝視著烈士鮮血所染的國旗，不覺思緒又回到那艱苦崢嶸的歲月：舊中國飽受戰爭的創傷和帝國主義的欺凌，人民受盡磨難和屈辱。舊上海的公園門口曾立著一塊醒目的牌子，上面寫著“華人與狗不得入內。”外國輪船在黃浦江上肆意闖蕩，撞翻中國民船，淹死中

國人也不管。那時洋人在中國土地上為所欲為，國人已喪失了最起碼的做人尊嚴。祖國危難之時，無數愛國志士挺身而出，為了祖國的獨立統一和人民的解放，甘灑一腔熱血。從江姐到劉胡蘭；從黃繼光到董存瑞……無數英烈用他們的生命，譜寫了一曲曲壯烈的愛國樂章。難道他們不知道生命的可貴嗎？不！他們非常珍惜自己的生命，但是他們深深懂得：在祖國危亡之時，作為一個中國人，保衛祖國，掙救祖國是自己的責任，為了祖國的解放，先烈們拋頭顱灑熱血，戰火中出生入死，監牢里堅貞不屈，刑場上大義凜然。他們用生命、熱血換來了華夏民族的新生。

英烈們雖打下了江山，但他們的事業還沒有完成。與發達國家相比，中國依然貧窮落后。為了圓民族的強盛夢，讓先烈的理想變成現實，每個炎黃子孫責無旁貸地擔負起建設富強祖國的歷史重任。是的，目前中國還窮，正因為如此，才需要我們來開拓建造一個美麗的家園。美國曾經也很窮，美國牛仔當年開發西部時也絕沒有可口可樂，但他們的后代沒有抱怨、觀望，更沒有逃避和背叛。靠著一代又一代人的努力，他們富強起來了，所以他們有實力可以只顧自己的利益而攻打伊拉克了。在這里，我無意宣揚美國，和平共處是我們遵循的準則，但清貧的中國正需要這樣的硬氣，繼承先烈遺志，實現先烈遺愿，我們唯有臥薪嘗膽，自強不息。誰不想自己的祖國日益強大呢？誰不想在走出國門時可以驕傲地稱自己是中國人呢？祖國是民族的根，愛國是民族的魂。世界上任何一個偉大的民族都把愛國作為自己精神的支信和力量的源泉。

時代的列車已進入21世紀，新世紀給愛國主義注入了新的內涵。愛國不再變的虛無，愛國也不再化表現為為祖國拋頭顱灑熱血。今天我們在這里講愛國，我想首先應該落腳在我們的工作、學習、愛校、敬業上，試想一個不愛自己工作的人，一個不愛自己學校的人，一個不愛學習科學文化知識的人，還能談得上愛國嗎？

當今的世界是高科技的角逐場，入世后的競爭將會一浪高過一浪。落后就要挨打，發憤才能富強。南聯盟、阿富汗、伊拉克、還有最近利比亞的戰火難道這些事情還不能使我們清醒嗎？作為中國人民，尤其是當代中學生，更應積極地、努力地學習科學文化知識，掌握科學技術。這不僅是我國現代化建設的需要，也是我們個人生存和發展的需要。但是知識做夢夢不來，伸手要不來，只有靠今天的努力學習，日積月累。同學們，今天的愛國就是努力學習，早日成為國家的棟梁；老師們，今天的愛校敬業就是愛國的最好衡量。為祖國培養能夠撐起中華民族脊梁的曠世之才難道不是愛國的最好體現嗎？

“應知學問難，在乎點滴勤”，老師們，同學們，只爭朝夕，發奮努力吧，讓我們以優異的成績告慰青松下長眠的烈士。

1.各位老師、同學你們好。今天我演講的題目是——凝望鮮紅的國旗

紅紅的國旗冉冉升起，在我們的凝視中獵獵招展。她凝聚著民族之魂，振奮著我們的精神。曾幾何時，我們的民族、國家為著這面旗幟受過多少屈辱，蒙受多少災難。在弱國無外交、弱肉強食之下，大清國無奈中扯出皇帝的龍袍掛上旗桿，被西方列強談做笑柄。十七星的武昌起義旗，宣告一個歷史的結束，開辟出新的天地。但是群雄逐鹿，你方唱罷我登場，沒有誰的旗幟能讓國人揚眉吐氣。

倒是星條旗、米字旗、膏藥旗以及形形色色的虎狼之旗霸占了我們的土地，玷污著祖國的天空，奴役著苦難的人民。老舍先生筆下，淪陷區的學生，被身后的刺刀逼著，舉起敵人的旗幟，去慶祝敵人的勝利，這是多么令人痛心的悲慘情景！戰爭年代，紅紅的旗幟召喚著英雄兒女為之拋頭顱灑熱血，十五歲的劉胡蘭面對紅旗舉手宣誓，她無怨無悔；江姐和戰友們含著眼淚繡出五星紅旗，她們赤膽忠心；千千萬萬英烈舉著紅旗、冒著槍林彈雨、撲向死亡，身后只是覆蓋著一面樸素的紅旗。今天，祖國蔚藍的天空中到處飄揚著鮮艷的五星紅旗；國際賽場上，一面面五星紅旗高高升起；聯合國大廈前，五星紅旗迎風招展。今年五星紅旗將迎來自己六十二歲的生日，它也將飄揚在澳門的上空。先烈回眸應笑慰，擎旗自有后來人，我們就是跨世紀的一代舉旗人。五星紅旗是祖國的象征，不管風云怎能樣變幻，我們對祖國的眷戀矢志不移，如果對著千百種選擇，我們會毫不猶豫的擁進你的懷抱。用你的風雨之聲做語言；用你的自然之形做文字；以你的土地做膚色；以你的五岳做骨骼；選擇你的辛勞當痛苦；選擇你的幸福當快樂。國旗，我們永遠的信念！

2.愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。愛國的內容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。

捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂侵占；要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿組織使我國與世界各國的聯系更加密切，機遇與挑戰并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業，加快社會主義現代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優良傳統。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。

少年興則國興，小年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！

3.捧起一把泥土，我說，這是我的祖國；掬起一朵浪花，我說，這是我的祖國；翻開發黃的《四庫全書》，我說，這是我的祖國；彈一曲悠揚的《高山流水》，我說，這是我的祖國！

啊，祖國！我是在圓明園里，認識了您的屈辱、您的悲憤；我是在八達嶺上，認識了您的磅礴、您的巍峨；我是在大漠草原，認識了您的寬廣、您的遼闊；我是在驛道古渡，認識了您的悠久，您的坎坷。

面對荊棘林莽、重巒疊嶂、泥淖沼澤，有無數忠貞的兒女，不怕灑盡熱血，拋卻頭顱，尸裹馬革！直到51年前那個金秋十月，一面鮮艷的五星紅旗，一位巨人的宣言，使一個古老民族傲然屹立，縱情歡樂。

啊！祖國，我的祖國！你是大樹，我是樹葉，一片葉子便是一片春色；祖國！您是土壤，我是禾苗，輸出您全部血液為了我的收獲；祖國！您是長江，我是小河，我愿用涓涓細流壯您浩蕩的行色；祖國！您是太陽，我是云朵，終生守護您的輝煌、您的燦爛、您的圣潔；祖國！今天，我們又一次慶祝您的生日，看到您新的振興、新的開拓！

古老的文明，鐫刻在殘矛斷戟上，勇敢與忠貞、高風與亮節浸沉在歷史的每一頁，而這一切，早已成為融在我心中恒的情結。苦，為了您！甜，為了您；生，為了您；死，為了您！您的憂慮便是我們的憂慮，您的歡樂便是我們的歡樂！

啊！祖國！我的祖國！您是希望，您是信念，您是我們一切拼搏、進取的依托。

黨的十五大的勝利召開，揭開歷史嶄新的一頁。祖國，您在新世紀太陽的照耀下，一定會更加欣欣向榮，生機勃勃！

4.愛國是一個人對自己祖國的一種誠摯的熱愛和深厚的情感，是一個人最原始的感情之一。但作為一個涉世不深的我，一直認為愛國是高不可攀也是比較渺茫的事。最近，我讀了《民族英雄鄭成功》一書，對愛國之情有了深刻的感悟。

對歷史知識稍有興趣的人都能真切地體會，鄭成功是中國歷史上一位獨具特色的民族英雄。他以“堅冰可渡”的非凡膽魄，率領大軍“破釜沉舟”東渡臺灣海峽，完成了驅逐荷夷、光復祖國寶島的壯舉。他用短短的38年一生，譜寫了悲壯激越、可歌可泣的輝煌篇章。他用全部的忠誠和激情，為人間樹立了一股浩然正氣，他用自己成功和失敗的戰例，豐富了中華軍事文化的寶庫，他的輝煌功業和人格魅力光彩奪目，深刻地影響了一代又一代的仁人志士。讀著鄭成功的事跡，感受著他那 強烈的愛國主義情懷，我突然感到原來愛國是一種多么高尚而又平凡的情感，它可以在每個人、每一刻、每件事當中充分地體現。

愛國的前提來自于有超群的本領和技術。鄭成功就是哪個時代著名的政治家、軍事家、外交家、經濟家……由于他有著超強的能力，他才能在短短10個月里，收復那被荷軍占領38年之久的臺灣。

愛國的體現來自于必勝的決心和恒心。當年鄭成功就破釜沉舟，昭告百姓：“如果不收復臺灣，就不回來見父老鄉親。”在攻打臺灣城的過程中，他遇到了不少困難，但他憑著那種永不放棄、永不退縮的信念，把它一一都克服了。

愛國的行動來自于情感的無私和無畏。為了“反清復明”鄭成功不惜“殺父報國”。為了早日把荷蘭軍隊趕出臺灣，他顧全大局毅然離開了妻子和兒子。為了讓臺灣回到祖國的懷抱，他大公無私，拒收荷軍總督的賄賂，與荷軍斗爭到底。

雖然如今的社會是一個和平的社會。但是愛國的情感仍然可以在平時我們每個人的身上體現，也可以通過每件事當中體現。我們要從小樹立一個愛國的思想，努力學習，掌握本領。自信自強，無私無畏。只有這樣，長大了才能為祖國的繁榮富強，貢獻出自己的力量！

所謂“愛國”，顧名思義，就是熱愛自己的國家。中華五千年的歷史中，確實有很多的愛國志士,就說一代名將岳飛吧！從小就在背上刺了“精忠報國”的字樣，為了宋朝的大好河山立了不少的汗馬功勞。又說中國的開國功臣周恩來總理，從讀書時就立下誓言“為中華之崛起而讀書”。愛國志士多各朝各代的奸臣、奸雄也不少。像與岳飛同時期的奸臣秦檜，禍國殃民，還害死了岳飛，遭后人唾罵，遺臭萬年。還有一代奸雄的國民黨首領蔣介石，不幫助共產黨一致對付小日本，反而與自家人窩里反。被打敗后夾著尾巴逃到臺灣，導致了現在的中國無法使領土完整。

“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這句話是南宋時期的民主英雄和愛國詩人文天祥說的。北宋政治家范仲淹也說過：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。可現代人都不屑什么愛國不愛國的，都本著“事不關己，己不為人”的錯誤觀念，認為只要認真賺錢，只要有錢了，自己就能過上好日子了。卻不知，如果國家不安定，天天與別國械斗，今天被別國的原子彈打掉了大片地區，明天又要用氫彈去打別國，然后后天又被打……這樣反反復復地打來打去，個人能有安寧嗎？

我曾在一篇文章上看到過這樣一個故事：在一條人來人往的大街上，有一團紙屑就沃在了那垃圾桶旁邊，過往的人群們紛紛從它身上跨過，……就這樣，它在那里呆了好久好久，直到有一個鄉下的少年來到了這條街，看到了著團紙，第一眼就把它撿了起來……那只是一個簡單而又樸實的一個動作，卻飽含了深刻無比的愛國之情，難道我們這些所謂的現代人就不如一個鄉下少年嗎？？？

都說國家、國家沒有國何來家，沒有愛國又何來愛家，讓我們行動起來吧，不是要我們去做什么舍生取義、為國捐軀的愛國烈士。讓我們從身邊的小事做起，為我們的祖國更加繁榮昌盛，成為世界大國做出一點點的貢獻吧！我們有權利，更有這個義務去做這件事，相信祖國的明天會更好，也相信自己一定能做到，加油吧！

5.胡錦濤總書記在參加全國政協十屆四次會議民盟、民進界委員聯組討論時，發表了關于《牢固樹立社會主義榮辱觀》的重要講話，要求我們在我們的社會主義社會里，是非、善惡、美丑的界限絕對不能混淆，堅持什么、反對什么，倡導什么、抵制什么，都必須旗幟鮮明。總書記的關于榮辱觀的重要講話，切合人們的思想實際，富有鮮明的時代特色，在廣大干部群眾中引起強烈共鳴。

什么是榮辱觀？什么是社會主義的榮辱觀？榮辱觀是由世界觀、人生觀、價值觀所決定的。不同的榮辱觀，是不同的世界觀、人生觀、價值觀的反映。榮辱觀滲透在整個社會的生活之中，不僅影響著社會的風氣，體現著社會的價值導向，標志著社會的文明程度，而且對社會的經濟發展有巨大的反作用。社會主義榮辱觀是在我們從傳統社會向現代社會轉型時，必須樹立的社會價值觀和個人人生觀。它會成為我們這個社會的共識，也應當成為每個人做人的準則。

談到樹立社會主義榮辱觀和“八榮八恥”，涵蓋個人、集體、國家三者關系，涉及人生態度、公共行為、社會風尚，這使我想起了雷鋒，想起了雷鋒精神。我們這一代人就是從小學習雷鋒的事跡，唱著雷鋒的歌長大的，雷鋒精神對我們不陌生，很博大，內涵非常豐富，是一種莊嚴的責任感和偉大的激情，它體現了雷鋒同志的公無忘私的共產主義風格和奮不顧身的無產階級斗志。雷鋒同志的事跡，在各個側面體現了他的世界觀、人生觀、價值觀念。今天我們要在全社會大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想，倡導社會主義基本道德規范，扶正祛邪，揚善懲惡，促進良好社會風氣的形成和發展，我們就要向雷鋒同志學習，我們要題會到雷鋒精神與時俱進的內在活力，怎樣把雷鋒精神與時代的要要求結合起來，怎樣在日常生活和學習中去貫徹雷鋒精神？

“我要做一顆永不生銹的螺絲釘，黨把自己擰在哪里，就在哪里閃閃發光。要做一個有利于人民，有利于國家的人。”。這是雷鋒同志留給我們的一句名言，已深深地銘刻在億萬中國人民的心目中，在激勵著大家為社會主義建設事業無私地貢獻自己的光和熱。)雷鋒精神的內涵包括了無私奉獻、“釘子”精神、“螺絲釘”精神、艱苦奮斗精神。雷鋒同志那種毫不利己，專門利人、樂于助人，做一行、愛一行，謙虛謹慎和艱苦樸素的作風，值得我們學習，在“西風”漸刮漸猛的今天，在我們的傳統文化和道德風尚被逐漸蠶食的今天，尤其值得我們學習。我們倡導社會主義基本道德規范、要樹立社會主義榮辱觀，就要學習雷鋒精神，學習與時代結合的雷鋒精神。

我們今天學習雷鋒精神，不要講形式，要講實效，要講發自內心的出發點，要貫徹到日常生活和學習中。社會發展需要樹立正確的價值觀念和道德風尚，樹立積極的、好的榜樣，雷鋒就是我們的好榜樣。雷鋒的精神內涵是很豐富的，他刻苦鉆研，盡忠職守，熱心待人，做好事只是雷鋒精神的一個方面，我們應該把這種精神融入到我們日常的生活和行為當中。當然任何一種精神都都要與時俱進，新的時代就有

新要求，比如說到艱苦樸素的作風，我們應該有這種精神，但衡量的標準是什么呢，現在的生活已經和世紀60年代不同了，我們要合理的理解今天的艱苦樸素作風，做到不浪費，不盲目追風，注重實效。

有人講雷鋒是英雄，甚至有人講學習英雄是很無聊的。不是這樣，絕不是這樣。雷鋒同志不是一個十全十美的人，但卻是我們學習的好榜樣，我們應當把雷鋒精神當做一種典型，樹立正確的社會主義道德風尚，讓這種精神成為當今社會的主流。革命老前輩謝覺哉就曾說過，雷鋒同志是平凡的，任何人都可以學到，雷鋒同志是偉大的，任何人都是要努力才能學到的。

學雷鋒，最根本的就是要用雷鋒精神提高自身素質。現代社會的發展進程很快，不僅是不斷增長的物質財富，是迅速變化的社會生活，社會主義現代化建設對于人的素質要求越來越高，我們必須像雷鋒那樣，刻苦學習，學理論，學技術，學知識。我們也要像雷鋒同志那樣弘揚愛國主義精神，愛憎分明，自覺抵制不良的社會風氣，要辨是非，明榮辱，分善惡，別美丑。社會的深刻變革和經濟的快速發展，在西方文化的強烈沖擊下，對于我們的思想觀念、生活方式和價值取向上都產生了多方面的影響。我們要熱愛祖國、積極向上、科學文明、團結友愛，這才是我們社會精神風貌的主流。

雷鋒精神光輝的，又是樸素的；它是崇高的，又是平凡的；它是理想的，又是現實的。它就在我們的身邊，天天面對，事事相關，需要從自己做起，從點滴做起。今天要我們學習胡錦濤總書記的《牢固樹立社會主義榮辱觀》的重要講話精神，樹立正確的樹立社會主義榮辱觀，我們就要重新學習雷鋒精神，在新時期學習它的

新內涵。我想用我們另一位應該學習的榜樣張海迪的話結束我今天的演講“今天那一切還是生活中最美好的回憶，希望那種美好的精神能夠引領著我們，引領著我們偉大的中華民族走向未來。” 謝謝大家。

愛國演講稿——愛國，是民族的靈魂

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！今天，我非常的榮幸，能夠站在莊嚴的國旗下為大家演講。

中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國，是一個神圣的字眼，在歷史發展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進入二十一世紀，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應該成為這個時代的最強音！愛國主義是我國各族人民團結奮斗的光輝旗幟，是推動我國社會歷史前進的強大動力，而愛國教育無疑是最重要的教育！

回顧中華民族的歷史長河，無數為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻的民族英雄至今活在我們心中。在古代，有南宋的岳飛，明代的戚繼光，鄭成功??近代以來，為了保衛國家，反抗帝國主義的侵略，更是有許多仁人志士為捍衛民族主權而慷慨就義。新中國成立以后，也有很多杰出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢學森等等，他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為國家的現代化建設貢獻自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動人事跡，永遠激勵著每一個中國人奮發向上！

愛國精神，是不分國界的。不僅在中國，在世界許多國家中，愛國教育也是極受重視的。

美國一個普通的鄉村教師說過一句話：“不懂得熱愛國旗的學生，無論他多么出色，都不是好學生。”在美國，熱愛國旗是一件極其平常而又非常光榮的事。在波蘭，每一所學校都專門設有愛國主義教育課程，并使之融入政治、歷史等科目中。在泰國，愛國主義教育，是每個學生必不可少的一門課程，政府極端重視對青少年進行民族傳統和愛國教育。最具特色的是韓國，它把愛國主義教育滲透到社會生活的各個方面。韓國人歷來以使用本國產品而引為驕傲。所以在韓國的街上如果有人開著外國的車其它的公民會當眾消毀。可見，愛國主義精神是全世界人民共有的寶貴財富。

我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們。因此，我們更要繼承和發揚崇高的愛國主義精神。

原國家主席江澤民同志說過：“繼承和發揚愛國主義精神，要體現在行動中。”如果祖國需要我們拋頭顱、灑熱血的話，每一個有正氣的中國人都會毫不猶豫地為國捐軀。但是，現在我們生活在和平年代，祖國并不需要我們上戰場。我們應該如何來愛國呢？作為學生我們首先要做到的是熱愛自己的學校。一個連自己的學校都不愛的學生，又怎么可能愛自己的國家呢？熱愛學校是一種非常具體而切近的行動。學校為我們提供了優良的學習環境，學校的老師為培養我們成才而兢兢業業，這里是我們成長的搖籃。作為一名學生，我們沒有理由不去熱愛自己的學校。我們每一位學生都要像愛護自己的眼睛一樣去維護學校的形象和榮譽；我們要真心實意地尊敬我們的老師、尊重所有為學校提供服務的叔叔、阿姨們；我們要自覺地保護學校里的一草一木，美化自然環境，創造高雅的人文環境，使我們學校成為名副其實的花園、樂園；我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛我們學校的數千位同學，讓我們互愛互學，一起快樂成長！我們要珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，奪取各學段的優異成績，將來為祖國貢獻自己的一份力量，以此來報答養育了我們的學校，報答我們敬愛的老師！

愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學們，為了學校的榮譽、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學習，做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷的萬里學子吧！

謝謝大家

通過開展“知黨、愛黨、跟黨走”老黨員講故事主題教育，同學們深受感動，倍受鼓舞。同學們紛紛表示，作為新時代的青少年，要倍加珍惜今天來之不易的幸福生活，繼承革命先輩的遺志，樹立遠大志向，勤奮學習，早日成為對國家、對社會有用的人才，報效祖國。