第一篇：保護環境衛生知識講座大全

保護環境衛生，共創美麗蓉園

——蓉園小學衛生知識講座

時間：2008年9月17日（第2次）

主講：熊小紅

清晨我們到校的第一件事情就是打掃衛生，同學們可能在想:為什么天天打掃天天臟?怎么總有掃不完的垃圾？我也在想這個問題，其實我們每天都在打掃衛生，應該說學校里除了落葉外應該不會再有其他的雜物。可事實并非這樣，每天放學后，我們的學生都辛辛苦苦地打掃了教室和公共區，可為什么第二天上學不到一節課的時間，我們的教室里，走廓上、樓梯口、教室外的小花壇、校園內的大小草坪、足球場、藍球場所到之處，總能看見同學們亂丟亂扔的紙屑、飲料瓶、牛奶紙盒等垃圾呢？原因很簡單，是因為你們中的部分同學有亂丟亂扔的不良行為習慣，因為一部分同學不愛惜自己和別人的勞動成果，所以，衛生總是做了又臟，臟了又做。現在正是文明創建的關鍵時期，我們每一位老師、每一個學生都有義務為長沙創文明城市而努力，我們不是為了檢查而去講文明、講衛生，而是為了我們的每一位學生從小養成講文明、講衛生的好習慣，一個不講文明、不講衛生的學生，無論他成績再優秀，無論他本事有多大，都是不被社會認可的，因為，講文明、講衛生是我們做人的根本，也是一個合格小學生最基本的前提條件。如果我們每一個學生都做到了講文明、講衛生，試想，我們的校園該是一幅多么美好的景象：同學們文明禮貌，愛護公物、保護環境，不亂丟亂扔，發現垃圾主動撿起來，我們的校園干凈、整潔、美麗，全校師生生活在這樣的校園里才能更安心地工作和學習。

每一位同學都可以在心里問問自己，講文明，講衛生我做到了嗎？哪些方面做得可以，哪些方面做得還不夠？只有深刻地反思自己，才能找出差距并努力改正。同學們，講文明、講衛生不是一句空洞的口號，落實到我們學生具體的行動，就是要求我們的學生從我做起，從身邊的小事做起，從保護校園環境衛生做起。

好的環境需要我們來創造，更需要我們每一個人自覺來保護它。對此，衛生部門特制訂以下措施，望每一位同學引起重視。

1、全校師生行動起來，共同保護我們的校園環境，在一個文明、干凈、舒適、漂亮的校園里生活和學習。

2、做一個文明的學生，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不在墻上亂寫亂畫，發現垃圾主動撿，看見不文明現象要敢于制止并報告老師，在全校范圍內形成“保護校園環境人人有責”、“講文明衛生光榮，破壞文明衛生可恥”的校風。

3、請同學們不要帶零食、水果、牛奶、飲料等食品到學校來，發現一次扣2分。另外，請同學們不要隨便撕扯本子，學校的主要垃圾來源便是紙屑，而這些紙屑恰恰就是同學們撕扯的作業本。

4、最近發現部分男同學在校園里玩一種玩具槍，里面可以放紙團進行射擊，存在極大的危害性，如果射傷同學的眼睛后果不堪設想，另外，大量的小紙團會產生許多白色垃圾，影響環境衛生，請同學們不要在校園里玩玩具槍，發現一次扣2分。

5、實現衛生承包責任制，教室衛生由各班負責打掃和保潔，教室外的走廓、墻裙及伸出去的小花壇由學校工友負責清掃，但保潔工作由各班負責，請同學們不要在走廓上、花壇里亂丟紙屑和垃圾，更不要從教室里往窗外亂丟垃圾，如在本班教室責任區發現紙屑、垃圾，扣其衛生分并責令該班負責清掃干凈。

6、有公共區的班級，每天早上7：50之前，下午5：10之前必須搞完衛生，并負責保潔工作，本班可每天選派一名衛生值日生在公共區遵點，發現其他班級學生破壞本班公共區衛生，可記錄下來并報名衛生老師，經查實不改正的每次扣5分。

7、各班下午搞完衛生后，將垃圾桶沖洗干凈，拖把洗干凈晾曬在教室外的防護窗上吹干，第二天務必將拖把、掃把等衛生工具整齊地放在教室門后面，教室前的小花壇和欄桿一律不準放衛生工具。

8、全校衛生值日生不光要記錄亂丟亂扔、吃零食的壞現象，對發現垃圾主動撿的好人好事也要記錄下來，每個月末，衛生室將對表現突出的好人好事進行表揚和獎勵；對不文明、不衛生的同學在全校點名批評并對其進行衛生培訓。

第二篇：保護環境衛生知識講座

保護環境衛生，共創美麗家園

時間：2016年9月21日 主講：李雪冰

清晨我們到校的第一件事情就是打掃衛生，同學們可能在想:為什么天天打掃天天臟?怎么總有掃不完的垃圾？我也在想這個問題，其實我們每天都在打掃衛生，應該說學校里除了落葉外應該不會再有其他的雜物。可事實并非這樣，每天放學后，我們的學生都辛辛苦苦地打掃了教室和公共區，可為什么第二天上學不到一節課的時間，我們的教室里，走廓上、樓梯口、教室外的小花壇、校園內的大小草坪、足球場、藍球場所到之處，總能看見同學們亂丟亂扔的紙屑、飲料瓶、牛奶紙盒等垃圾呢？原因很簡單，是因為你們中的部分同學有亂丟亂扔的不良行為習慣，因為一部分同學不愛惜自己和別人的勞動成果，所以，衛生總是做了又臟，臟了又做。現在正是文明創建的關鍵時期，我們每一位老師、每一個學生都有義務為新仁創文明農村而努力，我們不是為了檢查而去講文明、講衛生，而是為了我們的每一位學生從小養成講文明、講衛生的好習慣，一個不講文明、不講衛生的學生，無論他成績再優秀，無論他本事有多大，都是不被社會認可的，因為，講文明、講衛生是我們做人的根本，也是一個合格小學生最基本的前提條件。如果我們每一個學生都做到了講文明、講衛生，試想，我們的校園該是一幅多么美好的景象：同學們文明禮貌，愛護公物、保護環境，不亂丟亂扔，發現垃圾主動撿起來，我們的校園干凈、整潔、美麗，全校師生生活在這樣的校園里才能更安心地工作和學習。

每一位同學都可以在心里問問自己，講文明，講衛生我做到了嗎？哪些方面做得可以，哪些方面做得還不夠？只有深刻地反思自己，才能找出差距并努力改正。同學們，講文明、講衛生不是一句空洞的口號，落實到我們學生具體的行動，就是要求我們的學生從我做起，從身邊的小事做起，從保護校園環境衛生做起。

好的環境需要我們來創造，更需要我們每一個人自覺來保護它。對此，衛生部門特制訂以下措施，望每一位同學引起重視。

1、全校師生行動起來，共同保護我們的校園環境，在一個文明、干凈、舒適、漂亮的校園里生活和學習。

2、做一個文明的學生，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不在墻上亂寫亂畫，發現垃圾主動撿，看見不文明現象要敢于制止并報告老師，在全校范圍內形成“保護校園環境人人有責”、“講文明衛生光榮，破壞文明衛生可恥”的校風。

3、請同學們不要帶零食、水果、牛奶、飲料等食品到學校來，發現一次扣2分。另外，請同學們不要隨便撕扯本子，學校的主要垃圾來源便是紙屑，而這些紙屑恰恰就是同學們撕扯的作業本。

4、實現衛生承包責任制，教室衛生由各班負責打掃和保潔，教室外的走廓、墻裙及伸出去的小花壇由學校工友負責清掃，但保潔工作由各班負責，請同學們不要在走廓上、花壇里亂丟紙屑和垃圾，更不要從教室里往窗外亂丟垃圾，如在本班教室責任區發現紙屑、垃圾，扣其衛生分并責令該班負責清掃干凈。

5、有公共區的班級，每天早上8：00之前，下午4：00之前必須搞完衛生，并負責保潔工作，本班可每天選派一名衛生值日生在公共區遵點，發現其他班級學生破壞本班公共區衛生，可記錄下來并報名衛生老師，經查實不改正的每次扣5分。

6、各班下午搞完衛生后，將垃圾桶沖洗干凈，拖把洗干凈晾曬在教室外的防護窗上吹干，第二天務必將拖把、掃把等衛生工具整齊地放在教室門后面，教室前的小花壇和欄桿一律不準放衛生工具。

7、全校衛生值日生不光要記錄亂丟亂扔、吃零食的壞現象，對發現垃圾主動撿的好人好事也要記錄下來，每個月末，衛生室將對表現突出的好人好事進行表揚和獎勵；對不文明、不衛生的同學在全校點名批評并對其進行衛生培訓。

新仁學校

2016年9月21日

第三篇：《保護環境衛生》說課稿

《保護環境衛生》說課稿

一、說教學目標：

（一）認知：

1．知道應當保護環境衛生。

2．比較環境是否衛生的不同感受，說明應當保持環境衛生。

（二）情感：

1．喜歡衛生環境。對破壞環境衛生的行為反感。

2．愿意保持環境衛生，以做到保持環境為榮。

（三）行為：

保持環境衛生做到：（1）不隨地吐痰；（2）不亂仍果皮紙屑以及其他廢棄物；（3）不在墻上涂抹亂畫。

二、說課前準備的媒體

1、學習材料和資源：課件。

2、設備：多媒體教學軟件、投影儀。

三、說教材

本課是根據課程標準“遵守公德”德目中的有關要求設置的。保持環境衛生教育，對小學生來說很是必要。環境指周圍的地方，人們生活周圍的地方就是人生活的環境。人需要有一個干凈、整潔的環境，這是人們生活所必須的基本條件。人們共同生活的地方的環境衛生，要靠大家共同努力來保持，這是符合每個人的利益和要求的。因此保持環境衛生教育，是社會公德教育內容之一，這種公德，對于我們國家來說，是社會主義精神文明建設的重要內容之一，它關系到我們國家的社會風貌，反映我國人民道德水準。因此，必須對小學生加強這方面的教育，從小培養學生具有良好的社會公德，為提高中華民族的思想道德素質打下良好的基礎。

當前對小學生進行保持環境衛生教育，還應從人類與環境保護的關系這一高度來看。保護環境是世界性的問題，保護環境的意識要從小學生抓起。小學思想品德課在六年級要專門講環境保護問題，這里雖然講得很淺，提出的行為要求又很簡單，但是，教育者要站在保護地球、保護人類家園的高度，對學生進行環境保護意識的啟蒙教育。

小學生對學校的環境衛生和家居周圍的環境衛生已有直接感受，隨父母到公共場所，對這些地方的公共衛生已經直接接觸過。目前，我國有些地方環境衛生很好，有些地方環境衛生很差，有的人環境意識很差，隨便亂吐痰，隨手亂仍廢棄物，影響很壞。針對現實情況，教育小學生分清是非，從小培養保持環境衛生的好習慣十分必要。說教法：

1．本課屬于遵守公德教育，教學中要緊緊抓住“為了大家的利益，約束自己的行為”這一中心，啟發學生做到保持環境衛生的行為要求。保持環境衛生是為了大家，大家都做了，每個人才能受益。啟發學生自覺為大家，從小養成保持環境衛生的好習

慣。

2．本課教學中要注意激發學生熱愛清潔，愿意保持環境衛生的情感。在明確為什么要保持環境衛生的意義過程中，使學生從心里愿意做到保持環境衛生的要求。

3．結合學生所在地區的實際進行教育。如有的地區可以提出不隨地大小便，不亂倒垃圾等。還應結合學生實際，如倒土時不要讓簸箕里的土掉在地上，不亂扔廢紙，不亂扔鉛筆屑，不亂吐泡泡糖等。引導學生保持教室和校園以及周圍的環境衛生。

4．教師要采用小學生喜歡的直觀教學法，如電腦制作的小動畫、放大圖片或投影等手段，充分調動學生學習的積極性，讓學生在生動活潑的情趣中自主地學習。

第四篇：保護環境衛生演講稿

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在快速變化和不斷變革的新時代，越來越多地方需要用到演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編為大家整理的保護環境衛生演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

保護環境衛生演講稿1

“低碳生活”所倡導的節能、環保、健康的理念，越來越被國家、社會甚至老百姓所接受，這種生活方式已經逐漸成為一種時尚的生活潮流。

如果人類生產、生活中排放的二氧化碳越來越少，我們生存的環境將得到最大限度的保護。讓我們盡情地暢想一下未來低碳生活的景象吧！那個時候，我們頭頂的天空更加蔚藍而透明，我們呼吸的空氣更加清潔而純凈。我們居住在智能化的建筑里，在寒冷的冬天，它自動地釋放在夏天積蓄的熱量，讓房間溫暖如春；我們乘坐著用電力等各種清潔能源驅動的交通工具自由地往返穿梭在大都市的各個角落；工廠再也見不著粗大高聳的煙囪，它排放的廢氣已經通過特殊的裝置轉化成為可以直接澆灌田園的純凈水；大家都穿著納米材料制成的衣服，臟了不用清洗，直接按一下衣服上的紐扣，又變得干干凈凈了，這種衣服還像我們體貼的朋友，冬天帶給我們熱量，夏天送給我們清涼；我們吃著太空栽種的蔬菜，我們品嘗著沒有公害的新鮮水果，我們的山更綠、我們的水更清。那個時候，我們在太空中俯瞰地球，它一定會象一顆溫潤的藍寶石，在茫茫的宇宙閃爍著晶瑩的光輝！

其實，我也是一個低碳生活的小小參與者。每年，我都會把不能再穿的衣服、不用再看的書籍集中起來，跟著爸爸去偏遠的農村幫助那些貧困家庭的孩子；我會把家里的飲料瓶、廢報紙、舊紙板收集起來，定期送去回收站，讓它們化廢為寶得到重新利用；我經常關掉家里的“長明燈”、“長流水”，我還在夏天把爺爺奶奶集中在我的空調房間共享清涼，這樣就可以少開一個空調；上街時，我總不讓爸爸開車，請求他和我一塊兒步行，這樣不僅可以減少汽車尾氣的排放，而且還鍛煉了身體，真是一舉兩得啊！在學校的時候，每當我看見有一些同學接了滿滿一杯水，可沒喝兩口就倒掉了，多可惜啊，這個時候我會勸告他們說，水是我們班級的集體財產，可不要隨意浪費啊！我覺得，生活中如果留心，你會發現有很多的細節是可以減少污染、節約資源、保護環境的。

低碳生活，可以讓我們的家園更美麗，可以讓我們生活更美好。朋友們、同學們，讓我們攜手行動起來，用低碳生活的方式，共創充滿活力與激情的明天！

保護環境衛生演講稿2

在一億年以后，動物已經成了整個地球的主人，因為人類再也忍受不了地球上的污染，都紛紛搬在別個星球上去了。然而動物去生活在這個被人類遭踏得一塌胡涂的地球上，它們并沒有像人類那樣離開它們溫柔的母親――地球，而是想改善她，保護她。

春天，動物們找來一棵棵小樹苗上山植樹，在地上織上了綠草。并且把一些污染地球的工廠清理了，江河里的水變綠了，幾個月后，樹上長出茂盛的綠葉，地上開出了美麗的花。競直就像陶淵明所講的世外桃源。

夏天，樹木開始結果了，動物們每一天都給樹木澆水，施肥，小動物們在草地上玩耍、給小樹撓癢癢，樂得小樹笑彎了腰。

秋天，樹木枯黃了，樹葉一片片地在往下跳舞，好像在謝謝動物們，動物們拿著掃帚給落下來的樹葉掃進了垃圾筒里。

冬天，大地穿上了她最美的一件白衣，樹木也穿上了動物給它們織的毛衣，地球因為自己能有這樣的小孩子而高興得落淚了。

雪化了，又一個春天來了，動物們正在迎接春天時，人類從天而降。原來人類知道了地球恢復原樣，都紛紛來到地球。把樹砍了修建房子，瞬間，動物們的辛勤勞動白費了，人類看見動物在哭泣，但并不理會，卻把一些小的動物帶走當寵物。大的'關起來打算吃了它。

人類的行為，地球看見了在那里悄悄的啼哭，樹木、動物也在哭泣。它們在埋怨為什么人類不滅亡？為什么？

保護環境衛生演講稿3

地球是我們的家園，我們身為地球的小主人，就應該好好保護地球。讓它的心靈不再受到傷害。

可是，在生活中，人們隨手亂扔垃圾已經成為習慣，而且還亂吐痰、隨地大小便。再加上工廠排出的廢煙、廢氣、廢水和噪音，還有交通工具排出的廢氣，地球怎能不變呢？大部分綠洲淪為荒漠，水土大量流失，干旱缺水嚴重，洪澇災害頻發……

當我們xx年搬入這個小區，這里環境清新。可是，在xx年，我們的小區不再空氣清新，我家緊靠著一條小河，每到夏天都會散發出一股難聞的臭味，遇上偏北的風，我們就會趕緊關上門窗以防止臭氣進入。在居委會的倡議下，“保護環境，從我做起”！全體小區居民被動員起來了，我雖然是一名小學生，但為了我們的家園，我也積極地參加了雙休日保護環境、清理垃圾的活動。這一天，我們坐著小船在小河里行駛，認認真真地撈著小河里的垃圾，經過我們不懈的努力，小河變得清澈了，臭味消失了，小紅魚也游回來了，河邊的小草也漸漸變綠了，清晨的河邊出現了釣魚者和晨練的人們！

我們應該養成良好的生活習慣，愛護環境，愛護我們的家園，讓我們的生活環境變的干凈整潔。

讓我們共同的地球擁有美好的明天，還地球一個清潔的環境！

保護環境衛生演講稿4

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家早上好，今天我演講的主題是《保護環境，愛我校園》。

校園是我們老師和同學們工作，學習的場所，優美的校園環境不僅給我們心曠神怡，美好的感覺，還能讓我們學會做人，變得更加文明。

我們經常看到一些同學在校園里的各個角落拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環境的優美，但是我們仍存在著很多不足;仍然有人在干凈的樓梯口亂丟紙屑、食品袋等廢棄物，仍有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫。

為了使我們的校園多一份綠色，多一份潔凈，我希望大家做到以下幾點：

1、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣。

2、愛護校園的公共設施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂扔垃圾。

3、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，扔進桶里不怕煩。

同學們，讓我們攜起手來，保護環境，凈化校園，把我們的校園建設得更美麗。

我演講完畢，謝謝大家!

保護環境衛生演講稿5

尊敬的各位領導、各位評委、親愛的同學們：

大家好！

我是……我今天演講的題目是《低碳生活，就在你我身邊》。

請問：你們看過《》這部電影嗎？在影片中，強烈的地震、巨大的火山爆發以及各種自然災害讓眼前美麗而熟悉的家園瞬間變成了人間煉獄，人們倉皇逃生、疲于奔命的情景都深深地印在腦海中，令我揮之不去。這雖然只是一部電影，但它給予我們人類有太多、太多的反思。

當今隨著世界工業化的迅猛發展，人們的生活水平不斷提高，大量的二氧化碳等溫室氣體被排放到空氣中，造成全球氣溫升高，從而引發了不斷的自然災害。面對眾多頻仍的自然災難，人們一直在苦苦地努力地尋找答案，從京都議定書到哥本哈根會議，節約能源已成為深入人心的環保理念，低碳生活成為我們急需建立的時尚的生活方式。

也許你會說，低碳生活離我們學生的生活還很遙遠，其實不然，低碳生活就在我們身邊。比如：有些學生家里電燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停、冰箱里塞滿了亂七八糟的東西、夏天整日地開著空調，這些顯然都是對社會資源的極大浪費。

你可知道：每節約1度電，就能減少1公斤二氧化碳排放，夏季空調調高一度，就可節省10％的能耗；用節能燈替換白熾燈，產生的溫室氣體將減少４倍。低碳生活就是讓我們養成自然而然地節約身邊各種資源的習慣——節能就是最大的減碳！

同學們，其實創造低碳生活很簡單，它是由我們身邊的點滴小事構成的，有些只是舉手之勞。比如：我除了做作業必須開日光燈之外，其余時間只開5W的節能燈，并養成了外出隨手關燈的好習慣；電腦用完及時關閉；夏天盡量不開空調，即使酷熱難耐，開空調溫度也要調高一度；多騎自行車，少做公交車。在我的倡導下，我們家的生活也慢慢低碳了：媽媽把淘米水留著洗菜、澆花、擦拭家具，洗衣水留著拖地、沖廁所；爸爸把家里照明燈全部換成節能燈，上班由摩托車改成了步行；即使年逾花甲的奶奶逛菜市也整日提著布袋。低碳生活讓我們家快樂、充實、而有意義，思想是行動的先導，只有從思想上真正樹立起節約的意識，才能使節能低碳成為我們日常生活中主動、自覺的行為。

同學們，讓我們積極地行動起來，從身邊的點滴做起，從不起眼的小事做起，逐步培養我們的低碳生活方式，積極的去創造時尚的低碳生活！做一個緊跟時代潮流的負責任的少年吧！

保護環境衛生演講稿6

同學們，我們能為環保做些什么呢?當你手中拿著吃過食品的包裝袋，拿著喝過飲料的可樂杯，你想到環保嗎?你想過“愛校如家”嗎?請你移步把那食品袋、飲料杯、廢紙屑扔進垃圾筒好嗎?下面給大家講一個故事：有人計算過：一棵50年樹齡的樹，產生氧氣的價值約25萬元;防止大氣污染價值約50萬元;增加土壤肥沃價值約25萬元;使水源潔凈價值35萬元;為鳥類及其他動物提供繁衍場所價值約25萬元;總計創值約150萬元。多么驚人的數字啊，希望大家從這些數字中得到啟示。

環保和衛生是息息相關的，古代就有人提出了這點思想：

古人云：一屋不掃，何以掃天下?我校的校園清潔程度正是體現了這句話的深刻內涵。大家都來掃一掃，動手的習慣養成了，懶惰也就遠離了;在動手中，合作的意識有了，友情也就有了，班級也就有了凝聚力;在動手中，知道了勞動的艱難，自然就對勞動成果更加的珍惜了，“相互尊重”這條做人的基本原則也隨之培養出來;人人參與，衛生習慣養成了，沒有人會不珍惜自己的勞動成果。

老師們，同學們，讓我們人類共同努力，為地球留下一條清澈的小溪，讓魚兒能在清波里嬉戲;為地球留下一座蔥郁的高山，讓動物能歡快地成長：為地球留下一片碧海藍天，讓鳥兒能振翅翱翔。讓我們每個人都成為節能環保的宣傳者和實踐者，攜手“把綠色還給地球，把健康留給人類!

保護環境衛生演講稿7

老師們同學們：

早上好！

今天我國旗下講話的主題是：“營造清潔衛生環境共建健康美好生活”。當我們在干凈的校園里漫步時，會有什么感覺？當我們在窗明幾凈的教室里學習時，又會有什么感覺？開學以來，學校大部分班級衛生打掃積極、及時，衛生保持良好，不少班主任老師經常到教室和衛生區檢查和指導打掃衛生工作，老師們為了確保我校校園環境的優美潔凈，無私地默默地工作著。但是，我們發現，校園內還是有不和諧的音符，同學們對照自己檢查一下在你身上存在這些惡習嗎？在學校里有的墻面上有同學們留下的腳印，這些腳印在雪白的墻面上顯得格外刺眼；部分同學在上廁所時有不文明的行為，大小便不入池，也不知道謙讓，不知道沖廁所，或者沖完廁所不知道關閉水龍頭；有的班級教室里的垃圾桶幾乎裝滿，里面最多的是什么呢？是大家吃的各種零食包裝袋，甚至于在自己的桌洞里都是垃圾；我們還發現在校園操場、教室、臺階、過道等地方，有的同學看見了地面的垃圾，卻熟視無睹，不屑一顧，心想反正不是我丟棄的，與我無關，很少見到同學們主動撿起；還有的同學倒垃圾時邊走邊掉，掉到了別的班級衛生區里；放學以后校門口到處是牛奶袋、紙屑、垃圾食品袋，同學們，樹人中學是我們每一個人的家，你不覺得這樣的門面特別有損于我們樹中的形象嗎？作為樹中這個大家庭里的一份子你應該怎樣做呢？

老師們，同學們，為了進一步提升我校校園環境衛生質量，講究衛生，減少疾病發生，打造優美的學習環境，養成良好的衛生習慣，希望大家能做到：

1、人人以愛護校園環境為己任，認真做好教室、樓梯、衛生區、廁所以及校園死角等衛生打掃，還給校園一個優美的環境。

2、不在校園里丟棄廢物和垃圾，主動撿起地面上的垃圾，做綠色環保衛士。

3、不在校園內吃口香糖、瓜子糖果等零食，不隨地吐痰，不在墻面亂寫亂畫。學文明人，做文明事。

4、教室里的勞動工具擺放規范，同學們的學習用品擺放整齊，自己的座位區包括桌洞要干凈整潔。

5、各班衛生保潔員每天堅持對教室和衛生區進行衛生保潔。

6、不在地上摸爬滾打，注意自身修養，保潔自身清潔。

老師們，同學們，愛護環境，講究衛生，是一個國家、一個民族高度文明的象征，也是一個人美好素養和良好習慣的具體體現。我們相信沒有哪一個同學希望在垃圾遍地，放眼斑斑點點的環境中生活、學習。讓我們積極行動起來，以你是樹中的主人翁責任感，從自身做起，自我約束、相互檢查，學校“無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力，養成良好的衛生習慣，打造我們樹中優美潔凈的校園環境！

謝謝！

保護環境衛生演講稿8

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家早上好，今天我演講的主題是《保護環境，愛我校園》。

校園是我們老師和同學們工作，學習的場所，優美的校園環境不僅給我們心曠神怡，美好的感覺，還能讓我們學會做人，變得更加文明。

我們經常看到一些同學在校園里的各個角落拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環境的優美，但是我們仍存在著很多不足;仍然有人在干凈的樓梯口亂丟紙屑、食品袋等廢棄物，仍有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫。

為了使我們的校園多一份綠色，多一份潔凈，我希望大家做到以下幾點：

1。從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣。

2。愛護校園的公共設施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂扔垃圾。

3。提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，扔進桶里不怕煩。

同學們，讓我們攜起手來，保護環境，凈化校園，把我們的校園建設得更美麗。

我演講完畢，謝謝大家!

保護環境衛生演講稿9

同學們：

大家好!

在現實生活中，很多人不注意保護環境，隨地亂扔一些木屑和廢紙。有些隨便砍伐樹木，導致一些地區發生沙塵暴等自然災害。對于這些人，我們應該盡力去勸說他們，對他們曉之以理，動之以情。也應該適當的去懲罰他們。

而對于主動撿廢紙，不亂丟東西的人們應適當的鼓勵他們。

生活中我們可能會遇到這樣的人，我們應該去學習他們這種不亂丟亂棄而是主動撿廢紙的精神。

一天，我和同學一起走在放學的路上，有一個人十分不文明，不愛護環境衛生。手里拿著紙，一片一片撒的滿地都是，風一刮，天空中到處飄著廢紙。那個人望見了還有說有笑的，好像做錯了事都不覺得羞愧似的。

我狠狠的瞅了那個人一叟，當我正在考慮該不該過去撿撒了一地的紙。旁邊站著的一個人走了過去，二話不說彎下腰撿起了地上撒下的紙。我看了看撿紙的人。好像是二、三年級的同學。

我羞愧極了，自己已經五年級的同學了，居然沒有一個小朋友懂事。

對于一個小朋友來說，我們要做一個榜樣，在生活中要俱備一個優秀少先孫員所俱備的條件。請大家和我一起來保護環境，使大地變的越來越美麗。

謝謝大家!

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第五篇：保護環境衛生演講稿

保護環境衛生演講稿

保護環境衛生演講稿1

老師們、同學們：

早上好！

今天我國旗下講話的主題是：“營造清潔衛生環境，共建健康美好生活”。當我們在干凈的校園里漫步時，會有什么感覺？當我們在窗明幾凈的教室里學習時，又會有什么感覺？開學以來，學校大部分班級衛生打掃積極、及時，衛生保持良好，不少班主任老師經常到教室和衛生區檢查和指導打掃衛生工作，老師們為了確保我校校園環境的優美潔凈，無私地默默地工作著。但是，我們發現，校園內還是有不和諧的音符，同學們對照自己檢查一下在你身上存在這些惡習嗎？在學校里有的墻面上有同學們留下的腳印，這些腳印在雪白的墻面上顯得格外刺眼；部分同學在上廁所時有不文明的行為，大小便不入池，也不知道謙讓，不知道沖廁所，或者沖完廁所不知道關閉水龍頭；有的班級教室里的垃圾桶幾乎裝滿，里面最多的是什么呢？是大家吃的各種零食包裝袋，甚至于在自己的桌洞里都是垃圾；我們還發現在校園操場、教室、臺階、過道等地方，有的同學看見了地面的垃圾，卻熟視無睹，不屑一顧，心想反正不是我丟棄的，與我無關，很少見到同學們主動撿起；還有的同學倒垃圾時邊走邊掉，掉到了別的班級衛生區里；放學以后校門口到處是牛奶袋、紙屑、垃圾食品袋，同學們，樹人中學是我們每一個人的家，你不覺得這樣的門面特別有損于我們樹中的形象嗎？作為樹中這個大家庭里的一份子你應該怎樣做呢？

老師們，同學們，為了進一步提升我校校園環境衛生質量，講究衛生，減少疾病發生，打造優美的`學習環境，養成良好的衛生習慣，希望大家能做到：

1、人人以愛護校園環境為己任，認真做好教室、樓梯、衛生區、廁所以及校園死角等衛生打掃，還給校園一個優美的環境。

2、不在校園里丟棄廢物和垃圾，主動撿起地面上的垃圾，做綠色環保衛士。

3、不在校園內吃口香糖、瓜子糖果等零食，不隨地吐痰，不在墻面亂寫亂畫。學文明人，做文明事。

4、教室里的勞動工具擺放規范，同學們的學習用品擺放整齊，自己的座位區包括桌洞要干凈整潔。

5、各班衛生保潔員每天堅持對教室和衛生區進行衛生保潔。

6、不在地上摸爬滾打，注意自身修養，保潔自身清潔。

老師們，同學們，愛護環境，講究衛生，是一個國家、一個民族高度文明的象征，也是一個人美好素養和良好習慣的具體體現。我們相信沒有哪一個同學希望在垃圾遍地，放眼斑斑點點的環境中生活、學習。讓我們積極行動起來，以你是樹中的主人翁責任感，從自身做起，自我約束、相互檢查，學校“無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共愛護環境衛生。手里拿著紙，一片一片撒的滿地都是，風一刮，天空中到處飄著廢紙。那個人望見了還有說有笑的，好像做錯了事都不覺得羞愧似的。

我狠狠的瞅了那個人一叟，當我正在考慮該不該過去撿撒了一地的紙。旁邊站著的一個人走了過去，二話不說彎下腰撿起了地上撒下的紙。我看了看撿紙的人。好像是二、三年級的同學。

我羞愧極了，自己已經五年級的同學了，居然沒有一個小朋友懂事。

對于一個小朋友來說，我們要做一個榜樣，在生活中要俱備一個優秀少先孫員所俱備的條件。請大家和我一起來保護環境，使大地變的越來越美麗。

謝謝大家!

保護環境衛生演講稿2

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

我是xxx我今天演講的題目是《低碳生活，就在你我身邊》。

請問：你們看過這部電影嗎？在影片中，強烈的地震、巨大的火山爆發以及各種自然災害讓眼前美麗而熟悉的家園瞬間變成了人間煉獄，人們倉皇逃生、疲于奔命的情景都深深地印在腦海中，令我揮之不去。這雖然只是一部電影，但它給予我們人類有太多、太多的反思。

當今隨著世界工業化的迅猛發展，人們的生活水平不斷提高，大量的二氧化碳等溫室氣體被排放到空氣中，造成全球氣溫升高，從而引發了不斷的.自然災害。面對眾多頻仍的自然災難，人們一直在苦苦地努力地尋找答案，從京都議定書到哥本哈根會議，節約能源已成為深入人心的環保理念，低碳生活成為我們急需建立的時尚的生活方式。

也許你會說，低碳生活離我們學生的生活還很遙遠，其實不然，低碳生活就在我們身邊。比如：有些學生家里電燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停、冰箱里塞滿了亂七八糟的東西、夏天整日地開著空調，這些顯然都是對社會資源的極大浪費。

你可知道：每節約1度電，就能減少1公斤二氧化碳排放，夏季空調調高一度，就可節省10%的能耗；用節能燈替換白熾燈，產生的溫室氣體將減少4倍。低碳生活就是讓我三、不忘小河里亂丟垃圾袋、可樂瓶。

四、節約用水，用洗菜、洗衣水沖拖把、沖廁所。

五、積攢生活中的廢舊品，來換一些學習用品。

所以我們要做到：保護水資源，節約用水，保護環境，愛護環境。只要同學們做到了以上幾點，就真正領會了“人人為我，我為人人”的深刻含義了。

我們期待更美好的家園，如果大家一條心，人人手牽手，心連心，就可以完成一項令人感動不可思議的偉大巨作，建設好我們美好的家園，讓我們大家一起努力吧！

我的演講完了，謝謝大家！

保護環境衛生演講稿3

同學們，我們能為環保做些什么呢?當你手中拿著吃過食品的包裝袋，拿著喝過飲料的可樂杯，你想到環保嗎?你想過“愛校如家”嗎?請你移步把那食品袋、飲料杯、廢紙屑扔進垃圾筒好嗎?下面給大家講一個故事：有人計算過：一棵50年樹齡的樹，產生氧氣的價值約25萬元;防止大氣污染價值約50萬元;增加土壤肥沃價值約25萬元;使水源潔凈價值35萬元;為鳥類及其他動物提供繁衍場所價值約25萬元;總計創值約150萬元。多么驚人的'數字啊，希望大家從這些數字中得到啟示。

環保和衛生是息息相關的，古代就有人提出了這點思想：

古人云：一屋不掃，何以掃天下?我校的校園清潔程度正是體現了這句話的深刻內涵。大家都來掃一掃，動手的習慣養成了，懶惰也就遠離了;在動手中，合作的意識有了，友情也就有了，班級也就有了凝聚力;在動手中，知道了勞動的艱難，自然就對勞動成果更加的珍惜了，“相互尊重”這條做人的基本原則也隨之培養出來;人人參與，衛生習慣養成了，沒有人會不珍惜自己的勞動成果。

老師們，同學們，讓我們人類共同努力，為地球留下一條清澈的小溪，讓魚兒能在清波里嬉戲;為地球留下一座蔥郁的高山，讓動物能歡快地成長：為地球留下一片碧海藍天，讓鳥兒能振翅翱翔。讓我們每個人都成為節能環保的宣傳者和實踐者，攜手“把綠色還給地球，把健康留給人類!

保護環境衛生演講稿4

親愛的老師、同學們：

您好！

我是xx班的xxx，今天我給大家帶來的演講題目是“保護校園環境衛生”。

每天在下午下課后，我總喜歡走在安靜的校園的小路上，感受著校園中喧鬧過后的安靜氣氛。這個時候，連兩邊的綠植都看著那么的可愛，一天下來的疲勞僅僅是在這里坐一會就能散去。可是，漸漸的，我也在散步中發現了一些不對的地方！過去，那些翠綠的灌木上，不再掛滿鮮嫩的綠葉，反倒是多了一些紅色、白色的塑料袋！也有不少的零食包裝，仔細一看，那些草叢中間都有一些潛藏著的垃圾！這時，一陣風刮過來，掀起的卻不再是滿地的落葉，而是一群垃圾隨風起舞。

當時的我感到非常的震驚！這里，什么時候變成了這個樣子！我們的學校什么時候變成了這個樣子！過去，在我還剛進入學校不久的那段時間，曾經的這里是多么的美麗，xxx學校是多么的美麗！可是現在，不一樣了，全都不一樣了。

我帶著調查的心去看了其他的地方，發現在校園的其他地方都藏著很多的.垃圾！無論是教學樓背后這種隱蔽的地方，還是操場這樣一覽無余的地方，甚至就在我們教室的課桌底下，垃圾都變的不再陌生，不知什么時候，它已經入侵了我們的生活！

這是為什么呢？為什么垃圾會從垃圾桶里跑出來？為什么它們沒有待在該在的地方？為什么會有這么多的垃圾？答案其實我們都清楚，是我們，是我們將它們放了出來，是我們沒有管理好這些廢品。是我們讓它們出來危害了這片環境！

同學們，想想我們的手中。曾經，我們的手中究竟隨手丟下過多少的垃圾？那些垃圾現在都在那里？在你們的心中，是不是都以為那些哪里被環衛工人或者是打掃的同學們都清理掉了呢？但是我可以說，絕對沒有！就算你手中的垃圾被清掃掉，但是我們心中亂丟垃圾的這個壞習慣如果沒有清理掉，我們心中的這塊“垃圾”就永遠還在！我們的校園就永遠不能變回干凈的校園！

同學們！不要小看自己的力量！也許在你看來，我們亂丟一個垃圾，多撿起一個垃圾，這都是小事，但是只要有一個人做，之后的人都會跟著做！我們現在的小舉動，都可能成為影響到其他人的行為。只要我們每個人都撿起一份垃圾，那心中的那片“垃圾”，也會不清自除。

保護環境衛生演講稿5

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我國旗下講話的主題是：“營造清潔衛生環境共建健康美好生活”。當我們在干凈的校園里漫步時，會有什么感覺？當我們在窗明幾凈的教室里學習時，又會有什么感覺？開學以來，學校大部分班級衛生打掃積極、及時，衛生保持良好，不少班主任老師經常到教室和衛生區檢查和指導打掃衛生工作，老師們為了確保我校校園環境的優美潔凈，無私地默默地工作著。但是，我們發現，校園內還是有不和諧的音符，同學們對照自己檢查一下在你身上存在這些惡習嗎？在學校里有的`墻面上有同學們留下的腳印，這些腳印在雪白的墻面上顯得格外刺眼；部分同學在上廁所時有不文明的行為，大小便不入池，也不知道謙讓，不知道沖廁所，或者沖完廁所不知道關閉水龍頭；有的班級教室里的垃圾桶幾乎裝滿，里面最多的是什么呢？是大家吃的各種零食包裝袋，甚至于在自己的桌洞里都是垃圾；我們還發現在校園操場、教室、臺階、過道等地方，有的同學看見了地面的垃圾，卻熟視無睹，不屑一顧，心想反正不是我丟棄的，與我無關，很少見到同學們主動撿起；還有的同學倒垃圾時邊走邊掉，掉到了別的班級衛生區里；放學以后校門口到處是牛奶袋、紙屑、垃圾食品袋，同學們，樹人中學是我們每一個人的家，你不覺得這樣的門面特別有損于我們樹中的形象嗎？作為樹中這個大家庭里的一份子你應該怎樣做呢？老師們，同學們，為了進一步提升我校校園環境衛生質量，講究衛生，減少疾病發生，打造優美的學習環境，養成良好的衛生習慣，希望大家能做到：

1、人人以愛護校園環境為己任，認真做好教室、樓梯、衛生區、廁所以及校園死角等衛生打掃，還給校園一個優美的環境。

2、不在校園里丟棄廢物和垃圾，主動撿起地面上的垃圾，做綠色環保衛士。

3、不在校園內吃口香糖、瓜子糖果等零食，不隨地吐痰，不在墻面亂寫亂畫。學文明人，做文明事。

4、教室里的勞動工具擺放規范，同學們的學習用品擺放整齊，自己的座位區包括桌洞要干凈整潔。

5、各班衛生保潔員每天堅持對教室和衛生區進行衛生保潔。

6、不在地上摸爬滾打，注意自身修養，保潔自身清潔。

老師們，同學們，愛護環境，講究衛生，是一個國家、一個民族高度文明的象征，也是一個人美好素養和良好習慣的具體體現。我們相信沒有哪一個同學希望在垃圾遍地，放眼斑斑點點的環境中生活、學習。讓我們積極行動起來，以你是樹中的主人翁責任感，從自身做起，自我約束、相互檢查，學校“無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力，養成良好的衛生習慣，打造我們樹中優美潔凈的校園環境！

謝謝！

保護環境衛生演講稿6

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家早上好，今天我演講的主題是《保護環境，愛我校園》。

校園是我們老師和同學們工作，學習的場所，優美的.校園環境不僅給我們心曠神怡，美好的感覺，還能讓我們學會做人，變得更加文明。

我們經常看到一些同學在校園里的各個角落拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環境的優美，但是我們仍存在著很多不足;仍然有人在干凈的樓梯口亂丟紙屑、食品袋等廢棄物，仍有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫。

為了使我們的校園多一份綠色，多一份潔凈，我希望大家做到以下幾點：

1。從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣。

2。愛護校園的公共設施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂扔垃圾。

3。提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，扔進桶里不怕煩。

同學們，讓我們攜起手來，保護環境，凈化校園，把我們的校園建設得更美麗。

我演講完畢，謝謝大家!

保護環境衛生演講稿7

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家早上好，今天我演講的.主題是《保護環境，愛我校園》。

校園是我們老師和同學們工作，學習的場所，優美的校園環境不僅給我們心曠神怡，美好的感覺，還能讓我們學會做人，變得更加文明。

我們經常看到一些同學在校園里的各個角落拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環境的優美，但是我們仍存在著很多不足;仍然有人在干凈的樓梯口亂丟紙屑、食品袋等廢棄物，仍有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫。

為了使我們的校園多一份綠色，多一份潔凈，我希望大家做到以下幾點：

1、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣。

2、愛護校園的公共設施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂扔垃圾。

3、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，扔進桶里不怕煩。

同學們，讓我們攜起手來，保護環境，凈化校園，把我們的校園建設得更美麗。

我演講完畢，謝謝大家!

保護環境衛生演講稿8

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我要演講的題目是保護環境。

保護環境是每個人的責任，社會無論如何發展，人類都得承認一件事實，那就是大自然是人類的母親，我們呼吸一口空氣，喝的每一滴水，都離不開自然。人類賴以生存的星球只有地球。

可是，人類像一個貪婪的孩子，只顧索要，不管回報，以至于現在的環境傷痕累累，場次以來，受傷的'必將是我們人類自己。

瞧！如果不保護環境，大自然母親也將會發怒，比如的5·12大地震，日本大地震，泥石流災害等，在這過程中，有多少人失去的親人，失去了無法估量的財產，這不是大自然對人類的懲罰嗎？

我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如；路邊的小樹被折，小草被踐踏，小花被采摘，難道他們不痛，不傷心嗎？亂砍濫伐，無節制的開采礦產資源。人們就是這樣，無所事事的破壞生態平衡。作為小學生，我們應該從身邊做起，從小事做起；保護花草樹木，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子，盡自己一份微薄之力。

在此我呼吁大家；請保護環境，只有這樣才是最終保護了人類自己！因為地球只有一個，人類不能克隆。

我的演講到此結束謝謝大家！

保護環境衛生演講稿9

同學們：

大家好!

在現實生活中，很多人不注意保護環境，隨地亂扔一些木屑和廢紙。有些隨便砍伐樹木，導致一些地區發生沙塵暴等自然災害。對于這些人，我們應該盡力去勸說他們，對他們曉之以理，動之以情。也應該適當的去懲罰他們。

而對于主動撿廢紙，不亂丟東西的人們應適當的鼓勵他們。

生活中我們可能會遇到這樣的人，我們應該去學習他們這種不亂丟亂棄而是主動撿廢紙的精神。

一天，我和同學一起走在放學的路上，有一個人十分不文明，不愛護環境衛生。手里拿著紙，一片一片撒的滿地都是，風一刮，天空中到處飄著廢紙。那個人望見了還有說有笑的，好像做錯了事都不覺得羞愧似的。

我狠狠的.瞅了那個人一叟，當我正在考慮該不該過去撿撒了一地的紙。旁邊站著的一個人走了過去，二話不說彎下腰撿起了地上撒下的紙。我看了看撿紙的人。好像是二、三年級的同學。

我羞愧極了，自己已經五年級的同學了，居然沒有一個小朋友懂事。

對于一個小朋友來說，我們要做一個榜樣，在生活中要俱備一個優秀少先孫員所俱備的條件。請大家和我一起來保護環境，使大地變的越來越美麗。

謝謝大家!