第一篇：快樂學習第二周培訓總結

快樂學習第二周培訓總結

從4月23日起，新一批的我們開始了第二周的培訓，經過上周的培訓，我們了解了我們的工作內容。這一星期，周三上午，許金良老師給我們講解了南昌中小學的學校慨況。主要是中考。南昌的五區四縣，南昌縣、新建縣、進賢縣、安義縣4個縣。東湖區、西湖區、青云譜區、青山湖區、灣里區5個區。來到南昌好幾年了，自己也知道有南昌縣，新建縣等縣，但是自己并沒有去仔細看過總共有幾個縣，沒有總結過南昌的地理信息，作為一名快樂學習的老師，首先就是要了解南昌。我也拿著南昌地圖，觀察地理位置，了解南昌，了解南昌的學校，為以后的工作做好準備。南昌的中學有很多，主要排名靠前的就是那么幾個，初中部前三，十中少年班，外國語初中部，以及三中初中部。在我讀初中的時候，就只有一個學校，小學升初中毫無壓力，無論什么成績都能上初中，現在的南昌初中完全與我們想象的不同。南昌初中差距明顯，學生在小學六年級就具有了升學的壓力，因此也有許多家長帶著孩子們來培訓學校補習，為了讓孩子們能在初中有個好的教育。我們可以發揮我們的力量幫助這些孩子們。高中學校也有很多，前三名，江西師大附中，蓮塘一中和南昌二中，對于不同學校的學生，我們講解的程度也不同。經過許老師的介紹，我真正體會到了南昌學生們學習的壓力是多么的重。另外一個更重要的點，就是對于南昌市招生制度。高中生高考制度與以前相比，并沒有多大變化，但是初中升高中的中考制度卻與我心中的完全不同。正是許老師所說的，南昌的特色。中考階段，語文數學英語物理化學政治必考。外加一門抽簽課。南昌的考生與其他地方有個不一樣的地方，有均衡生，為了保護當地的考生而設置。我們不能去改變南昌的招生制度，我們只能去適應它，我想，南昌這種制度也能夠促進南昌房子的買賣，發展南昌經濟吧。這樣的話，就會有更多考生需要統招，需要更高的分數，來補習的學生也會更多，我們就需要針對更廣泛的學生做出更廣泛的補習，同時幫助學生分析中考報名意向。周三下午，曲老師幫助我們培訓了基本的商務禮儀，作為一名老師，基本商務禮儀也是必要的。包括會議禮儀，電話禮儀，常用禮儀，郵件禮儀等等。這些禮儀雖然有的是很小的點，但是很重要。以前的我在這方面注意的很少，學習這些禮儀后，我慢慢注意自己的細節，注重自己的形象，從一個學生轉變成一個老師必須經過并注意這一個階段。周四上午，顏老師給我們講解了快樂學習的規章制度。規章制度是一個公司必須要有的，也必須要遵守的準則。在學校學習的時候，學校制度很松，來到快樂學習，我必須幫上適應這里的要求，這里的規章制度，慢慢的，提高自己的價值。周四下午，我們了解的咨詢師的工作內容等一些情況，我以前以為咨詢師與老師是獨立的工作，但是我錯了。培訓之后，我知道咨詢師與老師其實是一個唇齒相依的關系，我們之間需要更多地配合，更多地互助，一個人的力量是有限的，團隊的力量是無線的，這也映襯了快樂學習的團隊文化，作為團隊的一員，我需要盡自己的力量為整個團隊做貢獻。周五上午我們了解了學管師的工作內容的一些情況，與咨詢師相似，學管師與其他的也是唇齒相依的關系，快樂學習是一個整體，咨詢師，學管師與老師互相配合，共同為學生服務，形成一套有機的整體，無論少了哪一環都無法繼續進行下去，這就要求我們必須完成好自己的任務，并幫助其他人完成工作。周五下午進行了一次測試，這一次考試是一套綜合卷，分數還沒有出來。相比上一次考試，這一次考試我沒有不會的題，知識點沒有忘記了的點了，但是還有一個問題就是我還沒有進入高中時那種做題狀態，題目準確率還有待提高，還需要做題來幫助自己進入狀態。在以后的時間

里，我會通過大量的題來幫助自己扎實知識功底。

這一周，通過培訓，了解了快樂學習各個部門的工作內容，以及快樂學習的規章制度，而且了解了快樂學習生存需要注重的細節，為自己今后的努力指明了一個方向。告訴自己，需要做的事還有很多，勇敢的走下去吧。

第二篇：第二周學習總結

通過對第二周所給的資料進行學習，這周的學習收獲如下：

一．光學鏡頭。

1.了解了手機攝像頭鏡頭的分類，一般分塑料鏡頭，玻璃鏡頭和玻璃塑料混合鏡頭。其中玻璃鏡頭用G表示，塑料鏡頭用P表示。

2.了解了鏡頭成像的光路圖。

3.了解了攝像頭鏡頭的常用參數的定義。有成像尺寸、光圈（FNO）、視角（FOV）、焦距（EFL）。

4.了解了鏡頭的組成部分及規格參數。

5.了解了攝像頭模組的結構設計和鏡頭的選用。

6.了解了模組的高度組成部分及高度的估算。

二．鏡頭相關知識培訓

1.鏡頭和圖紙參數

了解了鏡頭的結構組成主要有：鏡筒、鏡片

1、SOMA1、鏡片

2、墊圈和濾光片。了解了鏡頭的生產工藝流程。

了解了相關參數的定義。包括：EFL（有效焦距）、BFL(后焦距)、TTL（總長）、FFL（機械后焦）、MAX（最大像面）、FOV（視場角）、TV Distortion（TV畸變）、Relative illumination（相對照度）、MAX CRA（最大主光線入射角）、F.NO（光圈數）、IR Cutter、structure、Material OfBarrel、Adapter。

2.成像質量

了解了手機鏡頭的投影檢測方法。

了解了手機鏡頭評測的主要項目。包括：拍攝分辨率測試、色彩還原性測試、雜光測試、近景和遠景測試、鬼像測試、相對照度測試、TV畸變測試。

三．攝像頭模組學習

1.了解了攝像頭模組的組成部分。包括：鏡頭、傳感器。線路板和連接器或者金手指。

2.了解了攝像頭模組的設計流程。

3.了解了攝像頭模組的裝配流程

4.了解了FPC單面板和雙面板的生產流程。

5.了解了SMT貼片的工藝流程。

6.了解了攝像頭模組的成像質量的幾個評價指標。包括：解像力、色彩還原性、亮度均勻性、灰階、膚色、畸變、噪點。Flare和場景。

四．手機鏡頭制造和不良案例分析

1.了解了手機鏡頭的結構分類，包括扣合式和普通檔位式，并分別了解兩者的優缺點。

了解了鏡頭結構類型的選擇。

了解了鏡片邊緣厚度、扣合深度和鏡頭形狀。

了解了鏡筒壁厚、壓圈厚度和寬度。

2.了解了手機鏡頭的制造的模具注塑件。包括：塑膠鏡片、鏡筒、壓圈和底座。

了解了成型部分的主要組成了解了鏡頭組的配合高度

3.了解了鏡頭運用中的不良案例分析。包括亮角現象、嚴重模糊、暗角現象和相對應的改善措施。

五．GC0308模組設計指南

1.了解了外圍電路

2.了解了設計說明

3.了解了GC0308的封裝說明

此次學習的心得體會：

1.學習起來感覺比上次容易。許多概念經過解釋以后能很容易的看懂理解。

2.對于一些生產工藝流程感覺比較抽象。

3.相關標準和檢測方面比較多，容易忘掉或記混。

4.對具體產品比如GC0308理解起來比較困難，還需繼續努力。

第三篇：第二周學習總結

第二周學習總結

物理與電子科學系應電3班陳為凱

不知不覺已過了兩周，在這兩周里，學習了許多，也收獲了許多。

這一周的學習任務比較重，也比較的難，許多的問題和知識根本沒有涉及過，所以，學習起來有了很大的難度。比如說仿真電路圖的畫法，傳感器等等這一系列的問題。由于知識面的狹隘，學習的熱情不高，導致了一周學的東西少之又少，因此感覺這一周的收獲不大，這離我所定下的目標有一定的差距，這是我應該悔悟的地方。

不過這一周值得我自豪的是我逐漸認識了許多的同學，他們教會了我許多學習方法，替我解答了許多的問題。我們之間的團結協作，讓我更輕松地學習困難的知識，讓我們學得更好，更扎實。

這基本上就是我本周學習的感言，我會在以后的日子里，珍惜時間，再接再厲。

2011.8.7星期日

第四篇：第二周數學學習情況總結

在這個星期里，我和學生們一起探討學習了億以內數的比較大小、改寫用萬作單位的數、用“四舍五入”法求近似數、數的產生及億以上數的認識！同時在學校內共同完成了兩次課堂習題的作業，及相應的課后練習！現將學生在校期間的學習情況進行總結：

1、課堂學習：

在課堂上，能夠積極參與，主動思考并回答問題，有紀登博、張伊煌、陳琬萱、張靖杰、劉子豪、劉榮、黃祎昱、湯嶸、劉瑾瑜、何子玄、秦星星、張青朗、譚雅雯、莫詩瑤、齊宇心、楊鐸玥、梁彥哲、劉瑜彤、丁墨芷、胡琛威。

但是與之相比也有講小話，搞小動作，課堂上不認真聽講的同學有4、6、22、25、30、，望其做到更好，在努力中不斷進步。

2、作業完成：

在作業的完成中，能夠及時、準確并且無錯誤的學生有：吳嘉軒、辜冰冰、胡琛威、何嘉瑩、楊鐸玥、齊宇心、薛清哲、譚潔、何子玄、徐靜琳、陳琬萱、劉瑾瑜、劉子豪、張伊煌、蔣杭杉、丁墨芷、王思穎！對以上同學提出表揚！

錯題較多的有：6、15、30！不能按時上交及更正作業的有：6、15、22、30、40！對這些同學提出批評！

一個星期的學習生活已經過去，希望學生們能及時查缺補漏，在不斷的完善和努力付出中提升自己的數學學習！

本周數學練習安排：

1、根據整理在課本上的3個規律（p13比較數的大小；p14省略個級改寫成“萬”字；p15求近似數）進行知識的復習鞏固。

2、請同學們將《開心練習》中的錯題整理在自己的錯題本上，寫清楚在《開心練習》中的頁數和題號，并請家長朋友們督促和檢查，周一早晨上交到各個組長處。

3、閱讀并完成第一期數學報，寫清班級、姓名和學號，請家長朋友們督促并簽字。

生物教學工作總結

數學教學總結

七年級語文教學工作總結

小學二年級教學情況工作總結

第二學期語文教學工作總結

2010年中學教學工作總結

八年級數學教學工作總結

直讀班語文教學工作總結

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第五篇：第二周數學學習情況總結

第二周數學學習情況總結

在這個星期里，我和學生們一起探討學習了億以內數的比較大小、改寫用萬作單位的數、用“四舍五入”法求近似數、數的產生及億以上數的認識！同時在學校內共同完成了兩次課堂習題的作業，及相應的課后練習！現將學生在校期間的學習情況進行總結：

1、課堂學習：

在課堂上，能夠積極參與，主動思考并回答問題，有紀登博、張伊煌、陳琬萱、張靖杰、劉子豪、劉榮、黃祎昱、湯嶸、劉瑾瑜、何子玄、秦星星、張青朗、譚雅雯、莫詩瑤、齊宇心、楊鐸玥、梁彥哲、劉瑜彤、丁墨芷、胡琛威。

但是與之相比也有講小話，搞小動

作，課堂上不認真聽講的同學有4、6、22、25、30、，望其做到更好，在努力中不斷進步。

2、作業完成：

在作業的完成中，能夠及時、準確并且無錯誤的學生有：吳嘉軒、辜冰冰、胡琛威、何嘉瑩、楊鐸玥、齊宇心、薛清哲、譚潔、何子玄、徐靜琳、陳琬萱、劉瑾瑜、劉子豪、張伊煌、蔣杭杉、丁墨芷、王思穎！對以上同學提出表揚！

錯題較多的有：6、15、30！不能按時上交及更正作業的有：6、15、22、30、40！對這些同學提出批評！

一個星期的學習生活已經過去，希望學生們能及時查缺補漏，在不斷的完善和努力付出中提升自己的數學學習！

本周數學練習安排：

1、根據整理在課本上的3個規律進行知識的復習鞏固。

2、請同學們將《開心練習》中的錯題整理在自己的錯題本上，寫清楚在《開心練習》中的頁數和題號，并請家

長朋友們督促和檢查，周一早晨上交到各個組長處。

3、閱讀并完成第一期數學報，寫清班級、姓名和學號，請家長朋友們督促并簽字。

在這個星期里，我和學生們一起探討學習了億以內數的比較大小、改寫用萬作單位的數、用“四舍五入”法求近似數、數的產生及億以上數的認識！同時在學校內共同完成了兩次課堂習題的作業，及相應的課后練習！現將學生在校期間的學習情況進行總結：

1、課堂學習：

在課堂上，能夠積極參與，主動思考并回答問題，有紀登博、張伊煌、陳琬萱、張靖杰、劉子豪、劉榮、黃祎昱、湯嶸、劉瑾瑜、何子玄、秦星星、張青朗、譚雅雯、莫詩瑤、齊宇心、楊鐸玥、梁彥哲、劉瑜彤、丁墨芷、胡琛威。

但是與之相比也有講小話，搞小動作，課堂上不認真聽講的同學有4、6、22、25、30、，望其做到更好，在努力中

不斷進步。

2、作業完成：

在作業的完成中，能夠及時、準確并且無錯誤的學生有：吳嘉軒、辜冰冰、胡琛威、何嘉瑩、楊鐸玥、齊宇心、薛清哲、譚潔、何子玄、徐靜琳、陳琬萱、劉瑾瑜、劉子豪、張伊煌、蔣杭杉、丁墨芷、王思穎！對以上同學提出表揚！

錯題較多的有：6、15、30！不能按時上交及更正作業的有：6、15、22、30、40！對這些同學提出批評！

一個星期的學習生活已經過去，希望學生們能及時查缺補漏，在不斷的完善和努力付出中提升自己的數學學習！

本周數學練習安排：

1、根據整理在課本上的3個規律進行知識的復習鞏固。

2、請同學們將《開心練習》中的錯題整理在自己的錯題本上，寫清楚在《開心練習》中的頁數和題號，并請家長朋友們督促和檢查，周一早晨上交到各個組長處。

3、閱讀并完成第一期數學報，寫清班級、姓名和學號，請家長朋友們督促并簽字。

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第二周數學學習情況總結

在這個星期里，我和學生們一起探討學習了億以內數的比較大小、改寫用萬作單位的數、用“四舍五入”法求近似數、數的產生及億以上數的認識！同時在學校內共同完成了兩次課堂習題的作業，及相應的課后練習！現將學生在校期間的學習情況進行總結：

1、課堂學習：

在課堂上，能夠積極參與，主動思考并回答問題，有紀登博、張伊煌、陳琬萱、張靖杰、劉子豪、劉榮、黃祎昱、湯嶸、劉瑾瑜、何子玄、秦星星、張青朗、譚雅雯、莫詩瑤、齊宇心、楊鐸玥、梁彥哲、劉瑜彤、丁墨芷、胡琛威。

但是與之相比也有講小話，搞小動作，課堂上不認真聽講的同學有4、6、22、25、30、，望其做到更好，在努力中不斷進步。

2、作業完成：

在作業的完成中，能夠及時、準確并且無錯誤的學生有：吳嘉軒、辜冰冰、胡琛威、何嘉瑩、楊鐸玥、齊宇心、薛清哲、譚潔、何子玄、徐靜琳、陳琬萱、劉瑾瑜、劉子豪、張伊煌、蔣杭杉、丁墨芷、王思穎！對以上同學提出表揚！

錯題較多的有：6、15、30！不能按時上交及更正作業的有：6、15、22、30、40！對這些同學提出批評！

一個星期的學習生活已經過去，希

望學生們能及時查缺補漏，在不斷的完善和努力付出中提升自己的數學學習！

本周數學練習安排：

1、根據整理在課本上的3個規律進行知識的復習鞏固。

2、請同學們將《開心練習》中的錯題整理在自己的錯題本上，寫清楚在《開心練習》中的頁數和題號，并請家長朋友們督促和檢查，周一早晨上交到各個組長處。

3、閱讀并完成第一期數學報，寫清班級、姓名和學號，請家長朋友們督促并簽字。

學習從分享開始

第二周學習總結

物理與電子科學系應電3班陳為凱

不知不覺已過了兩周，在這兩周里，學習了許多，也收獲了許多。

這一周的學習任務比較重，也比較的難，許多的問題和知識根本沒有涉及過，所以，學習起來有了很大的難度。

比如說仿真電路圖的畫法，傳感器等等這一系列的問題。由于知識面的狹隘，學習的熱情不高，導致了一周學的東西少之又少，因此感覺這一周的收獲不大，這離我所定下的目標有一定的差距，這是我應該悔悟的地方。

不過這一周值得我自豪的是我逐漸認識了許多的同學，他們教會了我許多學習方法，替我解答了許多的問題。我們之間的團結協作，讓我更輕松地學習困難的知識，讓我們學得更好，更扎實。

這基本上就是我本周學習的感言，我會在以后的日子里，珍惜時間，再接再厲。

2014.8.7星期日

通過對第二周所給的資料進行學習，這周的學習收獲如下：

一．光學鏡頭。

1.了解了手機攝像頭鏡頭的分類，一般分塑料鏡頭，玻璃鏡頭和玻璃塑料混合鏡頭。其中玻璃鏡頭用g表示，塑

料鏡頭用p表示。

2.了解了鏡頭成像的光路圖。

3.了解了攝像頭鏡頭的常用參數的定義。有成像尺寸、光圈、視角、焦距。

4.了解了鏡頭的組成部分及規格參數。

5.了解了攝像頭模組的結構設計和鏡頭的選用。

6.了解了模組的高度組成部分及高度的估算。

二．鏡頭相關知識培訓

1.鏡頭和圖紙參數

了解了鏡頭的結構組成主要有：鏡筒、鏡片

1、soma1、鏡片

2、墊圈和濾光片。了解了鏡頭的生產工藝流程。

了解了相關參數的定義。包括：efl、bfl、ttl、ffl、max、fov、tv distortion、relative illumination、max cra、f.no、ir cutter、structure、material ofbarrel、adapter。

2.成像質量

了解了手機鏡頭的投影檢測方法。

了解了手機鏡頭評測的主要項目。包括：拍攝分辨率測試、色彩還原性測試、雜光測試、近景和遠景測試、鬼像測試、相對照度測試、tv畸變測試。

三．攝像頭模組學習

1.了解了攝像頭模組的組成部分。包括：鏡頭、傳感器。線路板和連接器或者金手指。

2.了解了攝像頭模組的設計流程。

3.了解了攝像頭模組的裝配流程

4.了解了fpc單面板和雙面板的生產流程。

5.了解了smt貼片的工藝流程。

6.了解了攝像頭模組的成像質量的幾個評價指標。包括：解像力、色彩還原性、亮度均勻性、灰階、膚色、畸變、噪點。flare和場景。

四．手機鏡頭制造和不良案例分析

1.了解了手機鏡頭的結構分類，包括扣合式和普通檔位式，并分別了解兩者的優缺點。

了解了鏡頭結構類型的選擇。

了解了鏡片邊緣厚度、扣合深度和鏡頭形狀。

了解了鏡筒壁厚、壓圈厚度和寬度。

2.了解了手機鏡頭的制造的模具注塑件。包括：塑膠鏡片、鏡筒、壓圈和底座。

了解了成型部分的主要組成

了解了鏡頭組的配合高度

3.了解了鏡頭運用中的不良案例分析。包括亮角現象、嚴重模糊、暗角現象和相對應的改善措施。

五．gc0308模組設計指南

1.了解了外圍電路

2.了解了設計說明

3.了解了gc0308的封裝說明

此次學習的心得體會：

1.學習起來感覺比上次容易。許多概念經過解釋以后能很容易的看懂理解。

2.對于一些生產工藝流程感覺比

較抽象。

3.相關標準和檢測方面比較多，容易忘掉或記混。

4.對具體產品比如gc0308理解起來比較困難，還需繼續努力。