第一篇：第二周少先隊(duì)總結(jié)

第二周少先隊(duì)總結(jié)

老師們、同學(xué)們：

上午好！上個(gè)星期學(xué)校少先隊(duì)嚴(yán)抓說普通情況，對(duì)那些沒有說普通話的同學(xué)進(jìn)行了統(tǒng)一的培訓(xùn)，從這周開始，將會(huì)納入到《一日常規(guī)評(píng)比》之中，如果再被文明監(jiān)督崗查到的話，請(qǐng)各班長每天早上到我那里抄寫沒有說普通話的人的名單，然后分班進(jìn)行培訓(xùn)，最后在每天第五節(jié)課之前把培訓(xùn)內(nèi)容交到行政辦公室我的桌子上。

希望從今天開始，每個(gè)同學(xué)都嚴(yán)格要求自己，上課及課余時(shí)間和老師同學(xué)交流請(qǐng)堅(jiān)持使用普通話，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，形成良好的語言交際環(huán)境，在我們的日常生活中，要時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和其他同學(xué)相互督促，積極糾正不正確的發(fā)音，讓說好普通話成為一種自覺行為，同學(xué)們，讓我們立刻行動(dòng)起來，學(xué)好普通話，說好普通話！讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，從課堂做起，人人講普通話,時(shí)時(shí)講普通話，處處講普通話。讓普通話成為我們的班級(jí)語言、校園語言、生活語言！讓我們攜起手來，互相督促、互相鼓勵(lì)。

同時(shí)也請(qǐng)老師們用普通話傳授您的知識(shí)，讓每一滴知識(shí)的“雨露”都能流入求知者的心田！讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每一個(gè)角落,讓我們生活的校園更加和諧美好!

另外，從上周開始，少先隊(duì)大隊(duì)部正式啟動(dòng)了《一日常規(guī)評(píng)比》，從各項(xiàng)檢查來看，到校、課桌收拾做得最好，在衛(wèi)生方面有很多進(jìn)步，現(xiàn)在校園里面的垃圾少了很多，一個(gè)是因?yàn)閬y丟亂扔的少了，另外了一個(gè)還是要感謝文明監(jiān)督崗的成員負(fù)責(zé)到位，在所負(fù)責(zé)的崗位上不僅嚴(yán)抓說普通情況，衛(wèi)生在負(fù)責(zé)到位。在佩戴方面，有些同學(xué)佩戴的是別人的校牌，這是不允許的，經(jīng)查到的話肯定要批評(píng)或扣分處理，希望沒有校牌或帶別人校牌的同學(xué)，去學(xué)校商店重新購買校牌。在就餐方面，我講的是，有些在舞臺(tái)就餐的同學(xué)，不在遵守就餐紀(jì)律，有的端著飯盆到處走動(dòng)，還有的坐到了樓子上去吃，還有的三五成群端著飯盆站在舞臺(tái)的邊邊上吃，所以文明就餐要每個(gè)人做起，都來遵守就餐紀(jì)律。

第二篇：總結(jié)第二周

周總結(jié)

來了兩周了，對(duì)這里可以說非常熟悉了，熟悉了這里的教學(xué)模式，熟悉了這的文化，熟悉了這里的學(xué)生，熟悉了這里在外宣傳的技巧。在這里能看到動(dòng)力也有壓力，但是我相信我可以勝任高中的數(shù)學(xué)課。

能發(fā)現(xiàn)自己的不足之處主要是在魄力、氣場不夠。我也會(huì)好好學(xué)習(xí)、增強(qiáng)自信、氣勢。在外宣傳時(shí)我會(huì)認(rèn)真好好跟路人交流，提升自己說話能力，合情合理地說服家長讓他們的孩子來補(bǔ)課。

這周最大的收獲就是，昨天去資中能夠堅(jiān)持在校門口與保安大叔直視，不停發(fā)傳單。跟家長交流其孩子的信息，給家長分析補(bǔ)課的必要，有付出就有收獲，最后還是要到一些有價(jià)值的號(hào)碼！

2014/6/29

第三篇：第二周總結(jié)

第二周總結(jié)

經(jīng)過了第一周的適應(yīng)過程，第二周劉子揚(yáng)的在生活、學(xué)習(xí)方面都顯得游刃有余。尤其在和我的室友相處交流中，劉子揚(yáng)表現(xiàn)出了超出這個(gè)年齡段的溝通能力，他的這種遇到生人毫不怯懦的表現(xiàn)讓我很佩服，對(duì)比同時(shí)期的自己我只能自愧不如。這一周我將通過從許多小的方面對(duì)上周生活學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)估、總結(jié)。

課本作業(yè)：按計(jì)劃完成并在訂正后將錯(cuò)誤抄錄在各科改錯(cuò)本上，其中數(shù)學(xué)基訓(xùn)基本沒有錯(cuò)誤，語文兩篇《傾聽閱讀》較上周有進(jìn)步，因?yàn)槲易屗鲩喿x時(shí)先向我講訴全文大意和每段的段意后再做題，文章整體把握能力有提高，但在許多細(xì)節(jié)上有欠缺，需要長期積累。

上周學(xué)習(xí)知識(shí)檢測和鞏固：《語文黃岡小狀元 》《數(shù)學(xué)黃岡小狀元》《英語同步測試》對(duì)應(yīng)章節(jié)全部完成，其中語文通過安排幾個(gè)時(shí)間段將以前拉下的補(bǔ)齊。語文上，劉子揚(yáng)基礎(chǔ)知識(shí)完成的不錯(cuò)，但一旦閱讀題不是課本上的，他的把握能力不是很好，以后通過多閱讀，多做題提高。數(shù)學(xué)上，這周他錯(cuò)了很多題，我對(duì)他將錯(cuò)題一一講解后將典型的題抄在改錯(cuò)本上，做錯(cuò)的題現(xiàn)在都能掌握。英語上，他的讀音題完成的不好，寫句子時(shí)常常首字母不大寫，符號(hào)忘寫，其余完成的很好。以后重點(diǎn)加強(qiáng)他的發(fā)音問題，細(xì)心問題需要在日常作業(yè)中慢慢改正。我覺得就上周的知識(shí)檢測上完成的一般，我應(yīng)該將他的各科所學(xué)知識(shí)點(diǎn)一一列出并出試卷檢測，這樣比做課外題更好。

英語發(fā)音訓(xùn)練和單詞積累：發(fā)音上，這周通過晨讀和跟著磁帶讀練習(xí)，他的發(fā)音由于基礎(chǔ)沒打好，發(fā)音問題比我想象的大。跟著磁帶讀可以發(fā)出最正確的音而且可以鍛煉聽力，效果不錯(cuò)。下周我將從發(fā)音基礎(chǔ)教他，先讓他發(fā)準(zhǔn)每一個(gè)音標(biāo)的音。單詞訓(xùn)練上，上周是將所學(xué)過的單詞掌握并檢測，下周開始積累生詞。生詞范圍主要是課本和資料上不在課本單詞表上的單詞。

語文閱讀積累：《小淘氣尼古拉的故事》前四章，《傾聽閱讀》

3、4課。閱讀按計(jì)劃進(jìn)行并寫好讀后感，《小淘氣尼古拉的故事》，寫的是尼古拉的生活趣事，從中他可以學(xué)到這個(gè)年齡段該做和不該做的事，通過尼古拉看自己，對(duì)他的生活、學(xué)習(xí)都有潛移默化的幫助，是一本很適合小學(xué)生讀的書。

語文作文訓(xùn)練：這周的周記寫的是《我的好朋友》寫的是他的足球經(jīng)歷。寫這篇作文前我讓他詳細(xì)構(gòu)思了寫什么、如何寫、怎么開頭結(jié)尾、寫哪些事例等讓他對(duì)這篇作文構(gòu)思好再提筆，寫好經(jīng)過我修改后在作文本上抄好。這篇作文雖然文筆一般（這需要慢慢積累），但在結(jié)構(gòu)上，構(gòu)思上都不錯(cuò)，較上周作文沒有中心渙散的問題有所提高。以后每周的周記就作為作文講解的內(nèi)容，讀后感做講解后的小練筆。

24點(diǎn)：24點(diǎn)是一個(gè)很考驗(yàn)學(xué)生反應(yīng)和心算能力的游戲。上周通過一些常見的算法訓(xùn)練后進(jìn)行游戲，在這個(gè)游戲上他的能力甚至超過我們，但他的心算方法還是屬于隨機(jī)型的，偶然成分比較大，下周我將教他非常有效率的固定心算方法和所以可能出現(xiàn)的算法方式。

運(yùn)動(dòng)和足球：上周訓(xùn)練了他的帶球和傳球的基本腳法，訓(xùn)練時(shí)完成的不錯(cuò)，但在實(shí)戰(zhàn)中他有時(shí)就忘了，由于他運(yùn)動(dòng)能力不錯(cuò)，在帶球、搶斷上很出色，體力充沛，但在射門時(shí)明顯不行，下周我將繼續(xù)帶球傳球的訓(xùn)練，同時(shí)開始射門的訓(xùn)練。由于上周他的腳有點(diǎn)痛，沒有跑步，下周將開始跑步。

象棋：這周訓(xùn)練的是馬的走法，用法和配合車的用法以及幾種常見的有馬的組合殺法。訓(xùn)練完成的不錯(cuò)。實(shí)戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)他的棋路沒有章法，都是隨意為之。下周在進(jìn)行炮的專題訓(xùn)練后增加開局講解并通過看象棋的書籍學(xué)習(xí)一種棋譜的套路并在實(shí)戰(zhàn)中訓(xùn)練。

練字：這周是臨摹字帖一頁，字帖上書寫的很好，但在日常書寫中不行，字的改正是慢慢改正的，下周在日常作業(yè)的完成中我會(huì)讓他好好寫字，并通過字帖教他該如何寫好。

日常生活：這周繼續(xù)了上周對(duì)他獨(dú)立能力的培養(yǎng)，除了洗衣服外基本上他的事情我都爭取讓他自己完成，減少他的依賴心理，培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力。這是一個(gè)長期的過程，下周希望繼續(xù)堅(jiān)持。

上周總體進(jìn)行的不錯(cuò)，當(dāng)然也有很多的不足之處我已在總結(jié)中寫了一 些，沒提到的希望叔叔阿姨指出，我一定認(rèn)真改正。同時(shí)我的知識(shí)是有限的，例如24點(diǎn)、足球、象棋的很多訓(xùn)練我都要上網(wǎng)、圖書館查閱書籍等方法提高自己，及時(shí)學(xué)習(xí)做好備課，爭取將這份工作完成的更好。

何遠(yuǎn)正2012-10-24

第四篇：第二周周總結(jié)

第二周值周工作總結(jié)

各位老師、各位同學(xué)：早上好！

在這乍暖還寒，冷暖不定的季節(jié)里，我們迎來了充滿生機(jī)與活力的2012年春天，開始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，開始了新的拼搏和征程。在過去的一周里我們的每一位師生沒有因氣溫的驟變而影響工作和學(xué)習(xí)，學(xué)校教育教學(xué)秩序良好。現(xiàn)在，我來對(duì)上周的工作來個(gè)簡單地回顧：

1、為了迎接溫州市四項(xiàng)達(dá)標(biāo)工作檢查，各班都在積極準(zhǔn)備。

2、新學(xué)期新氣象，整個(gè)校園呈現(xiàn)出奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，各班還涌現(xiàn)出大量的好人好事，在這里不一一表揚(yáng)，請(qǐng)各班主任在班級(jí)里表揚(yáng)。

3、學(xué)校召開了畢業(yè)班教師會(huì)議，畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)員大會(huì)及畢業(yè)班家長會(huì)，這一系列的會(huì)議足以可見學(xué)校對(duì)畢業(yè)班教學(xué)工作的重視。

在這里，我想對(duì)畢業(yè)班的孩子說：人無志不立，人生應(yīng)立長志，常立志！我們每一個(gè)人都應(yīng)該有明確的思想和清晰的目標(biāo)，既要有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，更要有近期的目標(biāo)方向，不斷的超越自我，成就自我！

我還想對(duì)全校同學(xué)說：

1、做一個(gè)快樂的學(xué)生，每天保持一份好的心情。全心全意地做好每一件事情，專心聽每一節(jié)課，及時(shí)認(rèn)真的完成每一次作業(yè)；合理地安排時(shí)間，培養(yǎng)自己的興趣愛好；學(xué)會(huì)合作，和同伴認(rèn)真地完成一件事。老師相信，在合作中，我們一定會(huì)學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，得到更多的快樂！

2、做一個(gè)講文明、懂禮儀、懂環(huán)保的好學(xué)生。遇到師長、來賓，主動(dòng)問好；上下樓梯，注意謙讓，靠右行走；課間活動(dòng)不追逐打鬧；講究衛(wèi)生，；愛護(hù)公共財(cái)物，；節(jié)約水電，；嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同進(jìn)步。

3、做一個(gè)健康的學(xué)生。在大課間和體育課多運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)鍛煉，不斷增強(qiáng)自己的體質(zhì)。因?yàn)榻】档纳眢w是我們學(xué)習(xí)、生活的根本保證。

4、做一個(gè)銳意進(jìn)取的學(xué)生。用積極的態(tài)度，微笑著面對(duì)學(xué)習(xí)，不管你的基礎(chǔ)如何，不管你以前的成績?nèi)绾危?qǐng)相信，一分耕耘，一分收獲。

同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來，把希望播種在春天的土壤里，齊心協(xié)力，譜寫我們學(xué)校、我們?nèi)松篮玫拿魈臁Ｎ覀冇欣碛上嘈牛河辛宋覀內(nèi)w師生共同努力，團(tuán)結(jié)拼搏，我們的明天一定會(huì)更美好，更輝煌！

謝謝大家！

第五篇：第二周周總結(jié)

第二周周總結(jié)

我們都知道這樣一個(gè)道理，走過的路要時(shí)不時(shí)回頭看一看，不是為了重復(fù)過去的路，而是在回頭的同時(shí)進(jìn)行總結(jié)，棄其糟粕，取其精華，為未來作好才充分的準(zhǔn)備，讓工作在過去的基礎(chǔ)上更上一層樓。

作為一名市場部的實(shí)習(xí)生，搜集信息，市場推廣是一項(xiàng)簡單而重要的工作。在搜集信息的過程中，我了解了從信息搜集，電話跟蹤，建立聯(lián)系，到實(shí)地拜訪整個(gè)過程。每一個(gè)過程都是簡單而不容忽視的，甚至是有點(diǎn)枯燥的。但是無論多么枯燥，作為一個(gè)工作者都要用毅力和恒心來把它做到更好。這是對(duì)一個(gè)職業(yè)人的考驗(yàn)，也是對(duì)職業(yè)本身的一種挑戰(zhàn)。只有把簡單的做好了，才可能把其他付贊的事情做好，也才可能做強(qiáng)做大。

這是我們第二次進(jìn)行問卷調(diào)查，在總結(jié)第一次出去調(diào)查的基礎(chǔ)上，我們的思維更能夠拓展開，不在局限于別墅區(qū)，奢侈品消費(fèi)中心，而將目光轉(zhuǎn)向了輔導(dǎo)員，弱勢群體也不僅僅限于養(yǎng)老院，敬老院，而是轉(zhuǎn)向了兒童福利院。和老師取得聯(lián)系后，他們表示對(duì)CSA社區(qū)支持農(nóng)業(yè)很干興趣，也愿意參與到這種模式中來，并且為我們填寫了問卷調(diào)查。遺憾的是很多老師不是在重慶市內(nèi)，不方便去拜訪，也因?yàn)樵诖汗?jié)期間大家都比較忙碌，很多了老師不上網(wǎng)也沒有辦法取得聯(lián)系。我們?nèi)チ酥貞c市兒童福利院，和那里的工作人員交談了解到院里有教職工一千多人，該福利院與半邊天基金會(huì)、第三軍醫(yī)大新橋醫(yī)院、英國關(guān)愛兒童組織、重醫(yī)附屬兒童醫(yī)院有合作。后來我們詢問是否有愛心人士進(jìn)行資助，工作人員表示有，具體的公司和人他讓我們到福利

院的官方網(wǎng)站上看。從官網(wǎng)的愛心板上可以看見有以下企業(yè)進(jìn)行了援助：安利中國日用品重慶有限公司、天有乳液、重慶龍行律師事物所、重慶邵林食品有限公司等，從板單上可以看出最多的援助金額是70，000萬。

我們將修改后的問卷通過微薄、貼吧、在線問卷系統(tǒng)散發(fā)出去了，網(wǎng)友在填寫的時(shí)候會(huì)問我們一些問題，我們都會(huì)耐心的給他們講解，在這中間，我更進(jìn)一步的了解了公司的相關(guān)知識(shí)以及運(yùn)作流程。這個(gè)過程讓我明白了將網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實(shí)聯(lián)合起來的必要性，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。和其他組討論，分享經(jīng)驗(yàn)的過程中也讓我明白了1+1＞2。在播打老師的電話的時(shí)候，也比較忐忑，害怕老師不會(huì)接我們電話，對(duì)我們所說的東西不感興趣。結(jié)果證明我們的擔(dān)心是多余的，任何一件事只要感嘗試都會(huì)有收獲，首先突破了自己。

.對(duì)于市場推廣，通過這兩周的實(shí)踐，我得總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)是用恰當(dāng)?shù)氖侄危剐畔⒆畲蠡l(fā)布供應(yīng)信息，挖掘潛在信息，培養(yǎng)價(jià)值客戶。不僅要在博客，貼吧上做，應(yīng)該有自己的一套推廣模式。比如論壇，權(quán)威期刊。在遍地撒網(wǎng)的同時(shí)注重實(shí)質(zhì)內(nèi)容的提升重點(diǎn)目標(biāo)的突破：時(shí)時(shí)刻刻保持信息的最新性，而不是一些內(nèi)容已經(jīng)陳舊，鏈接已經(jīng)過期的東西。

大家的敬業(yè)精神，合作精神，有效地溝通，深深地感染了我。在相互對(duì)比中，也意識(shí)到了自己的不足，還需要不斷地學(xué)習(xí)和鍛煉。它鼓勵(lì)著我不拋棄不放棄堅(jiān)持到底！

市場部第三組李世美