第一篇：紅山學院2014暑期社會實踐通知

關于開展2014年大學生暑期文化科技衛生“三下鄉”社會

實踐工作的通知

各班級：

為深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會精神，充分發揮社會實踐作為加強和改進大學生思想政治教育重要途徑的優勢，充分發揮社會實踐作為培育大學生核心價值觀載體的重要作用，增強團員青年的社會責任感和提高學生的社會競爭力，今年繼續組織開展大學生暑期社會實踐活動，現將具體工作事項通知如下：

一、活動主題

踐行核心價值觀傳播青春正能量

二、總體思路

以貫徹落實科學發展觀為指導，以學習宣傳黨的十八大、十八屆三中全會精神為契機，以引導和幫助學生在實踐中“辦實事、受教育、長才干、做貢獻”為目標，按照“就近就便、以點帶面、點面結合、全面鋪開”的原則，引導大學生深入基層、深入群眾、深入社會，積極響應黨的十八大報告提出的“三個倡導”：“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善”，積極培育社會主義核心價值觀，不斷傳遞青春正能量。為構建美麗中國、和諧社會作出積極貢獻。

三、領導機構

成立院社會實踐工作領導小組。

組長：鞠明富陳良

副組長：楊華戴德生

組員：

謝建平高永東朱正飛季杏平蔡永安胡新蘄

領導小組辦公室設在院分團委。

辦公室主任：朱正飛

辦公室副主任：胡新蘄陳春花芮玨

四、活動方式

主要按照“四個類別”進行推進。

第一類別：一年級學生主要開展認知性社會實踐。通過對各行各業的調研活動，感知社會、了解社會，將外在于個體的社會知識內化于自身的社會體驗，獲

得認知性經驗。

第二類別：二年級學生主要開展課程性社會實踐。以課程體系為核心，在暑期社會實踐中更多地融入課程要素，強化課程實訓、實習、實驗等實踐環節，幫助學生掌握課程知識。

第三類別：三年級學生主要開展職業性社會實踐。暑期實踐過程中必須突出強調職業實踐性，強化學生的實際操作訓練，進行頂崗實習，以提高學生適應職業崗位的能力，實現畢業與上崗零過渡。

五、活動內容

1．“揮灑青春汗水，磨礪成長進步”大學生專業實踐活動。組織學生將所學專業知識及技能應用于崗位實踐，從事專業實習、頂崗實習、掛職鍛煉等，熟悉自己將要從事的行業運行情況，較全面地獲得本專業生產實際中最常用的技術知識、管理知識和實際操作技能，提高學生的職業素質和獨立工作能力；鼓勵學生開展生涯人物訪談、創新創業型實踐，培育現代大學生的敬業、創業精神，為畢業后走向工作崗位打下扎實的基礎。學校鼓勵開展專業性的境外游學實踐活動，開拓視野，增長才干。通過大學生專業實踐活動，積極倡導大學生培育“愛國、敬業、誠信、友善”的核心價值觀。

2.“回顧艱辛歷程，堅定改革信心”大學生社會調研活動。深入宣傳黨的十八大、十八屆三中全會重要精神，在實踐中領悟“不走封閉僵化的老路，不走改旗易幟的邪路，堅定走中國特色社會主義道路”的重要論述。走進革命老區，走訪改革前沿，尋訪家鄉發展，回顧黨帶領廣大人民群眾艱苦奮斗的光輝歷程，感受改革開放以來的巨大變化，堅定為建設中國特色社會主義偉大事業而努力奮斗的遠大理想。鼓勵廣大同學開展美麗中國調研、創新創業調研、傳統文化調研、新型城鎮化及社會主義新農村調研等，結合經濟社會轉型過程中的出現的各種熱點問題，為祖國的發展獻計獻策，在實踐中領會“倡導富強、民主、文明、和諧”的理論內涵和現實意義。

3．“弘揚志愿精神，共建文明幸福”大學生志愿服務活動。結合自身實際通過開展教育幫扶、愛心公益、科技支農、文藝宣傳、助殘幫扶等形式各異的志愿實踐，開拓志愿服務全新領域。鼓勵青年學生進入社會，參與體驗并深入了解社會上的不同角色。組織學生認真做好第二屆青年奧林匹克運動會的志愿服務工作，展示南財學子風采。充分利用各種資源，深入了解國情民生，關注民生發展，做實事、求實效，在志愿服務中向社會傳遞“自由、平等、公正、法治”的價值

目標。

六、時間安排

4月20日—5月9日開展社會實踐宣講、動員活動。

5月10日—5月15日學院成立工作組、組建導師團隊

5月10日—5月20日組團立項、課題立項填寫申報表

5月10日—5月30日學生填寫計劃表、計劃表

5月21日—25日學院初審組團立項、課題立項申報表

6月簽訂《南京財經大學暑期社會實踐資助協議書》、出征儀式、簽署《南京財經大學社會實踐安全承諾書》

9月團支部、院分團委分別開展“實踐歸來話感受”主題交流會；學院開展“實踐公開課”總結暨表彰活動。

七、組織形式

1.組團立項。各學院組織學生根據“按需設項、據項組團、雙向受益”的要求進行組隊。團隊于5月20日前認真填寫《南京財經大學2014年大學生暑期社會實踐活動組團立項申報表》（見附件一），由隊長提交紅山學院分團委，學院審核通過后即為院級團隊。

2.課題立項。社會調研活動以“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽為依托，采取課題立項申報制，課題組于5月20日前認真填寫《南京財經大學2014年大學生暑期社會實踐課題立項申請書》（見附件三），由課題負責人向紅山學院分團委提交申請書，通過后即為院級課題。

3.分散活動。包括暑期專業實習、頂崗實習、海外游學，參與教務處創新訓練項目、科研處優秀論文評獎，參與教師課題研究等，要求按照就近就便的原則，鼓勵學生投親靠友、自主聯系分散開展社會實踐活動。

4.所有參加暑期社會實踐活動的學生均需于5月30日前填寫《南京財經大學2014年大學生暑期社會實踐計劃表》（見附件四）并交至班級團支部書記，6月2日統一匯總至院分團委審核。社會實踐結束后，填寫《南京財經大學學生暑期社會實踐活動情況報告書》（見附件五，須接收單位蓋章），新學期開學后一周內交由各班級團支書匯總后，轉交本科生導師評定成績，最后匯總至院教務科備案。

八、工作要求

1、精心組織、加強宣傳。根據我校《關于推進職業發展教育、創業教育、第二課堂活動一體化建設的實施意見》和《南京財經大學紅山學院關于推進職業發展教育、創業教育、第二課堂活動一體化建設的實施細則》，所有在校學生均需參加暑期社會實踐活動，參加時間不少于2周，計算學分，并作為學生評先獎優重要參考依據。各輔導員老師、團支書要向各位同學認真傳達有關精神。學院分團委等有關部門要認真組織、規劃好社會實踐整體安排及社會實踐活動的新聞宣傳方案，組建有力的宣傳報道隊伍，對實踐活動進行全面、及時、深入的報道，尤其是校外媒體宣傳，充分展示實踐成果，為大學生社會實踐營造良好的輿論氛圍。

2、關于組團立項和課題立項，所申報項目應有明確的實踐地與實踐內容，方案應具有可行性、可實踐性。實踐時間一般不少于兩周。方案應具有時事針對性，能積極圍繞當前國家、地區關注的熱點、難點問題，鼓勵申報人結合自身所學專業特色、結合自身所在家鄉經歷報送相關選題。

3.及時總結、表彰獎勵。活動結束后，學院及時對今年的大學生暑期社會實踐活動進行總結。新學期開學后，各團支部需向院分團委提交總結報告；在學院考核、評比的基礎上，學校將根據《南京財經大學暑期社會實踐活動評獎細則》，評出暑期社會實踐工作先進單位、先進團隊、優秀社會調研報告、先進個人、優秀指導教師、優秀宣傳成果獎，同時，院分團委仍將進行優秀社會調研報告學院內評獎，予以表彰，樹立活動典型，擴大教育成果。

附件一：《南京財經大學2014年大學生暑期社會實踐活動組團立項申報表》 附件二：《南京財經大學2014年暑期社會實踐各學院立項申報名額分配表》 附件三：《南京財經大學2014年大學生暑期社會實踐課題立項申請書》 附件四：《南京財經大學2014年大學生暑期社會實踐活動計劃表》

附件五：《南京財經大學學生暑期社會實踐活動情況報告書》

附件六：《南京財經大學2014年暑期社會實踐基地名額分配表》

南京財經大學紅山學院

二○一四年四月二十一日

第二篇：2012外國語學院暑期社會實踐通知

外國語學院關于做好2012年暑假大學生

社會實踐活動的通知

各年級團總支、各班團支部：

為做好2012年暑假大學生實踐工作，院團委結合《瓊州學院大學生社會實踐活動學分制管理實施細則》及院團委《關于做好2012年暑假大學生社會實踐活動的通知》，現將2012年暑假大學生社會實踐活動中的相關事宜通知如下：

一、各班團支部必須高度重視，按規定和要求完成社會實踐的各項計劃、動員、組織、總結工作。要求各班在放假前到院團委科技實踐部領取《大學生社會實踐活動反饋表》并及時發放給每位同學，同時召開動員大會和做好安全教育工作；院團委將召開表彰大會。

二、各班團支部要按要求把好論文關。對無論文和反饋信息表的同學不給予評分；拒收不符合規范的論文材料和反饋信息表。對存在以下問題的學生，院團委將不予評定成績或按考試作弊論處，并要求寒假回去重修。

一、論文封面規范

1、瓊州學院外國語學院學生暑期社會實踐調查研究報告書”，字體為黑體一號，格式分三行居中。

2、名稱下面依次為題目、作者、班級、學號、指導老師，字體為宋體小二號，格式居中對齊。

3、封面最下標明交論文日期，為阿拉伯數字，中文字體為宋體小二號。

4、論文中不可以出現“我”字。需要講到自己時，請一律用“筆者”二字出現。（其實論文實屬對可觀事物進行論述，所以應盡量避免講自己的經歷。）

5、要求統一封面。封面模板可到校團委網站或者院團委QQ111938164下載。

二、論文格式的規范

（一）文字格式要求（論文依次按照1-6的順序編輯）

1、論文題目：一般為宋體三號加粗，居中。如為雙標題，主標題加粗，副標題小號常規。以整體協調美觀為原則；標題下注明學院、作者，采用宋體五號，居中。

2、摘要：“摘要”二字采用宋體五號加粗；摘要內容采用宋體五號。

3、關鍵詞： “關鍵詞” 三個字采用宋體五號加粗，內容采用宋體五號。

4、正文：正文內容采用宋體小四號，文中章節小標題采用宋體四號加粗。

5、參考文獻：“參考文獻”四個字采用宋體五號加粗，內容采用宋體五號。

6、制表位置：居中。其它各類圖案位置以美觀整齊為標準。

（二）頁面設計要求

1、頁眉：輸入內容為“瓊州學院外國語學院2012年暑期社會實踐論文（報告）”，字體為：

宋體小五號。

2、頁邊距：上：2.5厘米下：2.5厘米左：3厘米右：2厘米裝訂線：0厘米

3、行距：22磅。

4、頁腳：頁碼數。形式為阿拉伯數字，位置為頁面右下角，對齊方式為外側。

5、文字方向：A4紙，縱向。

（三）打印稿要求

實踐論文（報告）一律用A4紙打印。另外，交校團委待評的優秀論文要一式二份。

（四）裝訂要求

按申報表→封面→論文（報告）→反饋表的順序裝訂

注：如有實踐活動圖片資料，標明其拍照時間附在論文后，反饋表前面。

三、對存在以下問題的同學，不予評定成績或按考試作弊倫文，并要求寒假回去重修：

1、反饋表

(1)無反饋表，反饋表無實踐單位蓋章或蓋章不規范的(2)沒有實踐單位的公章，蓋章不規范，蓋私章和發票章的。

(3)上交的反饋表電話、郵編不詳實或不填，或出現不填寫意見的。

(4)實踐內容與實踐單位公章不相符。

注：公章如： “可口可樂公司三亞店”或“XX教育培訓基地”等。

私章或不符章如“可口可樂公司財務部”或“三亞免稅店經理XXX”

2、論文

（1）抄襲論文的（一段中100字以上，且未注釋）；（2）論文出現雷同；（3）論文字數

1500以下的；（4）論文格式不規范；（5）論文不是用A4紙打印；（6）不是社會實踐論文的第一作者（院級以上立項團隊的可計前三名）；（7）散文、小說等其他文學體裁的。

四、為方便論文檢查，要求同學上交論文時必須有電子文稿，各類實踐材料及電子盤以班

為單位于假期開學后兩周內，各班團支書按照學號姓名命名每個學生的論文，排序并打包發送到外國語學院團委科技實踐部郵箱：wgyxykjsjb@126.com

五、我院申請了兩個實踐團隊，分別是校級和院級團隊，由指導老師和項目負責人統一選

拔隊員。參加校、院社會實踐團隊的同學由團隊統一購買保險，而且應根據實踐隊及指導老師的要求撰寫實踐論文，并上交相片、總結等相關材料。

六、參加優秀論文評選的同學，請另外上交評優資料（包括實踐反饋表、論文的復印件）及

電子文稿。

七、我院團委將于下學期舉辦社會實踐圖片展，屆時每班需上交3-5張相片，有意愿參展的同學也可自行上交實踐照片及100字以內的實踐感想，并署上班級、姓名。

注：照片電子版請建立單獨文件夾并與本班論文一齊發送。洗好的照片裝袋標明后和論文一

起交。

八、開展社會實踐專題學習。下學期開學初，每班以班為單位召開交流會，對較好的論文和

反饋表進行評讀，請同學現場講述工作經歷、感受和收獲、總結不足等。

九、論文評審。各班團支部按要求上交各位同學的實踐論文材料后，由院團委組織團干進行

交叉評審打分。同時，邀請本院社會實踐指導老師及相關專家評選優秀論文。

十、社會實踐的內容、形式、評閱方式、成績考核計算方法及論文（調研報告）的評分標準

等參見《瓊州學院大學生社會實踐活動學分制管理實施細則》；

十一、各類社會實踐評比條件及要求參見《瓊州學院大學生社會實踐活動評比表彰辦法》。

瓊州學院外國語學院團委

2012年6月13日

第三篇：2011年自動化學院暑期社會實踐通知

關于開展“追尋紅色足跡、肩負青春使命”

大學生暑期社會實踐的通知

各班級、各團支部：

為全面貫徹落實南京工程學院2011大學生暑期社會實踐活動的相關文件，積極弘揚“五四”精神，進一步引導廣大團員青年積極投身社會實踐，現決定在全院范圍內組織開展關于“追尋紅色足跡、肩負青春使命”的暑期社會實踐活動。

一、活動思想

要求把暑期社會實踐工作與建黨90周年紀念活動相結合，在實踐中學黨史、知黨情，進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。強化實踐活動服務學生成長成才的要求，利用暑期開展社會實踐活動，努力在實踐中學習以增強自身綜合素質，達到實踐目的。

二、實踐內容

暑期社會實踐活動時間為7月9日到8月26 日（即暑假期間），活動以個人或自由組建團隊的形式展開，活動結束后每人完成一份不低于3000字的總結論文，于新學期開學后上交至院系（具體待開學后再行通知），并請各班級團支部做好班級活動宣傳工作，號召本班全體學生積極開展社會實踐。

以下為具體活動形式，可選擇其中一種進行實踐：

1、“追尋紅色足跡”實踐服務活動。圍繞慶祝建黨90周年，開展尋訪老黨員（老紅軍）、探尋革命遺跡等歷史回顧、記錄類活動，參觀革命歷史紀念館、走訪愛國主義教育基地、接受革命傳統教育。

2、“十二五”規劃宣講服務活動。考察了解國情民情，向基層干部群眾廣泛宣傳“十二五”規劃的主題主線、目標任務。

3、教育幫扶服務活動。深入基礎教育薄弱、教育資源匱乏、留守農民工子女相對集中的鄉（鎮）村學校等開展支教服務活動。

4、文化宣傳服務活動。組織學生暑期文藝演出隊，精心編排基層人民群眾喜聞樂見、貼近基層生活的文藝節目到農村巡回演出。

5、科技支農服務活動。舉辦農業、農村、農民所需的知識培訓班、遠程信息服務、現場技術指導等方式。

6、社會管理創新實踐服務活動。深入社區、農村開展基層群眾公共需求調研，面向基層工作人員開展社會管理知識培訓。

7、就業創業實踐服務活動。走進人才市場、走訪用人單位、拜訪杰出校友，通過調查、座談、訪談等方式，認清當前就業形勢，明確自身努力方向。

三、活動評比

新學期開始后，院系將對暑期社會實踐進行評比，選出院系優異的學生個人和優秀的社會實踐調研報告進行表彰；同時，報送至學校進行校級優秀評比。

共青團自動化學院委員會

二O一一年六月

注：社會實踐評比情況納入本“優秀團員”、“優秀團干部”、“紅旗團支部”等評比中（沒有加蓋章的話要求加入自己實踐時的照片）

第四篇：2013暑期社會實踐通知

中國海洋大學關于開展2013年

大學生暑期社會實踐活動的通知

各院（系）團委、相關單位：

為深入學習貫徹黨的十八大精神，全面落實教育部、團中央等七部委《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》精神，我校將繼續組織開展2013年大學生暑期科技文化衛生“三下鄉”社會實踐活動。2013年大學生暑期科技文化衛生“三下鄉”社會實踐活動以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以學習宣傳黨的十八大精神、開展“我的中國夢”主題教育實踐活動為契機，以積極健康、豐富多彩的實踐活動為載體，引導青年學生從國情考察、社會調查、科技服務、教育幫扶、文化宣傳、生態環保、政策宣講、就業體驗等方面深入實踐，并切實從實踐中受教育、長才干、做貢獻。現將活動開展的相關事宜通知如下：

一、整體活動計劃

2013年大學生暑期科技文化衛生“三下鄉”社會實踐活動主題為：實踐激揚青春志，奮斗成就中國夢。今年將重點資助100支實踐團隊，繼續打造“百名博士服務團助力藍色經濟發展”活動，在“自主申報、自由組隊、評審立項”的基礎上，進一步完善實踐團隊資助辦法，健全社會實踐活動評獎評優機制，推進社會實踐工作深入有序開展。

二、重點活動內容

（一）“踐行十八大，服務走基層”活動

引導青年學生深入學習和廣泛宣傳黨的十八大精神，認真領會習總書記五四講話的精神內涵，深入農村、社區、企業一線，積極開展民生走訪、政策宣講、社會調查、環保宣傳、就業體驗等實踐活動，在向群眾學習、向實踐學習中進一步堅定理想信念。

（二）“美麗中國夢”主題系列活動

組織學生積極開展“圓夢中國，公益我先行”大學生暑期社會實踐專項活動，倡導廣大公眾關注社會公益，傳遞社會正能量；組織學生分赴基層、農村和生產一線，采集基層人民群眾的平實夢想及其追尋夢想的奮斗過程，展現個人理想與中華民族偉大復興的密切聯系，用心體驗“中國夢是每個中國人的夢”的豐富內涵，激發青年“敢于有夢，勇于追夢，勤于圓夢”的昂揚斗志。

（三）學生骨干暑期訓練營暨赴港澳臺學習交流活動 組織優秀學生骨干赴井岡山革命老區開展“增強黨性修養，錘煉優良作風”暑期訓練營活動，在紅色實踐中進一步鞏固學生干部培訓班成果，打牢學生干部思想基礎。選拔優秀學生骨干赴港澳臺地區部分高校開展走訪交流和學習考察活動，擴展視野，開拓思路，促進團學工作開展。

（四）“百名博士團助力青島藍色經濟發展”活動

組建百名博士實踐團隊，發揮海洋學科優勢，深入山東半島藍色經濟區的基層一線，廣泛開展主題調研、科技幫扶、就業體驗活動，為青島及半島地區經濟社會發展積極建言獻策，為海洋資源開發、海洋生態壞境保護、海洋強國建設做出自己的努力。

（五）“傳遞夢想、共筑希望”愛心支教活動

組織青年學生前往偏遠山區、城鄉結合區域以及農民工子弟學校，面向山區中小學生、留守兒童、城市農民工子女以及特殊兒童開展愛心支教和相關知識宣講活動，為孩子們普及知識、打開眼界、筑起希望。同時青年學生在基層實踐中鍛煉自己的能力，培養社會責任意識。

（六）“志愿服務進社區”活動

組織青年學生精心編排主題積極向上、貼近基層生活、群眾喜聞樂見的多樣性文藝節目，深入農村、社區、企業一線進行演出，豐富基層群眾的文化生活，提高基層群眾的精神品位。鼓勵學生學以致用，開展醫藥衛生常識、食品安全知識、生態文明建設和法律法規常識等的宣傳工作，通過開展基層走訪、讀書交流活動及文明新風宣傳等，倡導社會文明和健康生活方式。

（七）“調研山東”主題活動

圍繞社會熱點和基層人民切實生產生活問題，通過多種渠道、多樣化調研方式廣泛開展社會調查活動，以反映山東社會經濟發展狀況，社會文化和精神文明建設情況，增進對社會的觀察了解，為加快建設經濟文化強省、實現富民強省新跨越建言獻策，貢獻自己的力量。

（八）“我愛我家，攜手共進”班團支部同行活動

以班級團支部為單位，深入基層一線，設計開展主題鮮明、內容豐富、形式活潑的主題團日教育實踐活動，鼓勵支部成員

與群眾同吃同住，在深入實踐中凝聚集體智慧、團結集體力量，增進集體感情，加強基層組織建設。

以上為我校2013年大學生暑期科技文化衛生“三下鄉”社會實踐活動將重點開展的幾項活動內容，各單位要結合學科和工作特色，緊密圍繞活動主題，精心組隊、加強指導，創新形式，完成好今年暑期“三下鄉”社會實踐活動的組織工作。

三、工作要求

暑期科技文化衛生“三下鄉”社會實踐活動覆蓋范圍廣、持續時間長、影響力度大，各單位要高度重視，加強對實踐團隊的指導和支持力度，扎實做好宣傳動員、安全管理、過程指導、成果宣傳、總結考評等各項組織工作。

（一）安全第一原則。必須始終將安全管理放在社會實踐組織工作的首位。所有項目必須配備帶隊老師，各單位要從前期的選題指導，到項目計劃書、個人安全責任書的填寫，再到安全應急預案的制定、安全管理聯絡員等機制的建立和完善等多方面入手，做實今年暑期“三下鄉”社會實踐的安全管理工作。

（二）全程指導原則。各院（系）團委及相關指導單位要切實發揮指導作用，全程關注實踐團隊的活動進展，做好實踐團隊的咨詢指導和管理服務，同時協助團委做好相關宣傳、組織工作。

（三）鞏固成果原則。各單位要在活動中及時總結，深入挖掘亮點，對社會實踐過程中涌現出的典型團隊、典型個人事跡進行及時宣傳推廣，做好活動的整體宣傳和深度報道。積極

培育優秀調研項目，做好活動指導，為“挑戰杯”課外學術科技作品競賽工作打好基礎。

第五篇：暑期社會實踐通知

蘇科黨?2010?16 號

關于開展我校2010年大學生志愿者

暑期“三下鄉”社會實踐活動的通知

各黨總支部、直屬黨支部、黨工委：

根據教育部、團中央以及團省委等文件精神，為進一步發揮社會實踐在加強和改進大學生思想政治教育工作中的積極作用，引導廣大青年學生在社會實踐中認真學習實踐科學發展觀，深入了解基本國情，進行正確的社會觀察，服務經濟發展方式轉變，學校在今年暑期繼續組織廣大青年學生開展文化、科技、衛生“三下鄉”社會實踐活動。現將有關事項通知如下：

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十七大精神為指導，以社會實踐活動為載體，引導廣大青年學生在實踐中認真學習實踐科學發展觀、積極參與和諧社會建設，把學到的知識

轉化為服務社會的本領，為美好江蘇建設做出新貢獻。

二、活動主題

服務科學發展，建設美好江蘇。

三、活動內容

2010年暑期社會實踐活動圍繞貫徹落實科學發展觀，以服務地方經濟社會發展、服務青年學生成長成才為主線，以服務推進自主創新、加快經濟轉型升級為重點，引導青年學生理論聯系實際，根據所學專業內容，廣泛開展社會調查、理論宣講、社區服務、科技支農、文藝演出、掛職鍛煉等，并要在社會經濟行業調查研究、企業實訓鍛煉、基層志愿服務等方面深化實踐主題，力爭抓出特色，抓出實效。為集中力量，發揮優勢，示范帶動，突出實效，今年要重點組織開展幾個方面的主題實踐。

1、“科學發展路”社會觀察調研服務行動

引導大學生成為學習實踐科學發展觀的生力軍，帶領大學生關注民生，力所能及改善民生。在校團委的統一安排和協調下，鼓勵廣大同學拓展思維，擴大視野，引導廣大學生廣泛關注社會各方面的利益，圍繞2010年各地民生熱點焦點問題，如城市建設、環境保護、社會保障、醫療改革、教育資源、大學生就創業、農民工權益等民生熱點、焦點問題，廣泛開展社會調查和理論研究，提出科學合理的建議和對策，為切實解決和實質性推進關乎國計和民生的內容而貢獻大學生的力量。

2、“基層天地寬”社區農村掛職實踐行動

基層一線是了解國情、增長本領的最好課堂，是磨練意志、汲取力量的火熱熔爐，是施展才華、開拓創業的廣闊天地。在今年的社會實踐中，繼續引導廣大青年學生積極投身基層工作，投身社會主義新農村和社區建設。深入省內欠發達農村和

沿海現代化新型農村，開展農村發展現狀調查、政策宣傳、生態環保、支教扶貧、法律援助、文藝下鄉等實踐活動；繼續深入城市社區，開展文明風尚宣講、社區衛生服務、科普環保宣傳、文藝演出等實踐活動。支持大學生到機關、街道和社區進行掛職鍛煉、調查研究，在參與實際工作的過程中，深入了解國情，經受磨練，增長才干。

3、“信心保增長”企業發展考察調研行動

今年的社會實踐，要圍繞江蘇企業所處的國內外生存發展環境、企業的積極應對措施、政府扶持企業的有效作為、潛藏的危機和未來前景等內容進行廣泛考察和深入調研，總結出現代企業面對經濟危機等影響有效突圍的積極經驗和舉措。

4、“用心看世博”世博會宣講調查實踐行動

圍繞上海世博會“城市，讓生活更美好”的主題，組織廣大同學到有代表性的大、中、小城鎮中開展實踐活動。一是深入基層舉辦各種形式的宣講活動，宣傳展示城市帶給人類生活的改變，傳遞人類“進步、和諧、綠色、科技”等生活理念；二是以“人、城市、生活”為考察要素，開展專項社會調查，探尋我國不同地區城市化進程中的成功經驗和主要問題并撰寫調查報告。

四、活動形式

今年的暑期社會實踐采用點面結合、集中與分散相結合、組建校級團隊帶動等方法具體落實。具體安排分三個層次開展：

1、校級社會實踐隊：由校團委與各院系共同協調組織。

2、院系級社會實踐隊：各院系都要有一定數量的規模適度的團隊，由各院系具體協調組織。

3、個人社會實踐活動：全體學生都要在暑期開展社會實

踐活動，未參加校級和院系級社會實踐隊伍的同學要充分利用實踐資源，深入基層，利用所學知識、技能服務于家鄉經濟、文化、法制等方面的建設，并形成實踐報告。要做到人人參加社會實踐，個個都有實踐論文或調查報告。

為加強對個體實踐情況的質量監控，學校將在今年加大對個體實踐成果的檢查力度，采用“抽查”或“盲審”的方式，在實踐總結階段，對學生的實踐情況進行檢查，對實踐不認真的個人、實踐活動組織不力的單位，將做出相應的處理。

五、工作要求

1、高度重視，加強領導。學校成立了大學生社會實踐工作領導小組，各學院也要相應成立本單位的大學生社會實踐工作領導小組，全面協調和負責本單位學生社會實踐工作，對參加社會實踐的同學和分隊加強安全衛生教育，制定詳細周密的工作計劃，做好可能出現的特殊情況的應對預案，確保萬無一失。

2、廣泛動員，加大宣傳。各部門要把大學生暑期社會實踐活動的宣傳擺上重要日程，列入計劃。各班級要召開專題班會，加大對暑期社會實踐活動的意義和要求的宣傳，動員廣大同學積極參與暑期社會實踐活動。要通過報紙、電視（臺）、網絡以及校報、廣播和學院自辦的刊物，廣泛宣傳社會實踐活動涌現出來的先進人物和典型事跡，擴大社會影響，打造活動品牌，推動社會實踐活動深入開展。各實踐團隊要利用好網站、信箱等途徑，加強信息溝通，交流工作經驗。

3、注重調研，力求實效。學校今年加強了暑期社會實踐主題的調研工作，各單位要相應重視實踐活動安排的前期調研工作，活動前要深入調研，確立有價值、有質量的主題。活動期間，要針對需求廣泛深入開展服務和調查，切實取得準確和

精確的數據，并幫助群眾解決實際困難，切實為群眾帶去實惠。活動后期要回饋情況，加強聯系，并總結形成科學、規范、高質量的調研成果。

4、加強總結，完善考核。參加社會實踐的學生需填寫“社會實踐登記表”，并提交社會實踐報告。社會實踐活動成績作為評優、評先的考核指標。返校后各學院要開展“實踐歸來話成就”的主題團日活動，并按參加社會實踐人數的一定比例評選校級社會實踐先進個人和集體，同時按一定比例評選優秀團隊和指導老師。