第一篇：中國茶葉博物館

中國茶葉博物館館內設施：茶葉博物館作為展示茶文化為主題的博物館，建筑選址在杭州西湖龍井茶的產地雙峰一帶，從而設計出了茶史、茶萃、茶事、茶緣、茶具、茶俗6大相對獨立而又相互聯系的展示空間，從不同的角度對茶文化進行詮釋，起到了很好的展示效果。

一號樓為陳列大樓，設5個展廳。茶史廳介紹中國茶葉生產、茶文化的發展史，茶萃廳展出中國名茶和國外茶葉的樣品，茶具廳展示中國各歷史時期茶具的演變和發展，茶事廳介紹種、制茶、品茶的科學知識，茶俗廳介紹云南、四川、西藏、福建、廣東以及明清時期的飲茶方法和禮儀，反映中國豐富多彩的茶文化。

二號樓用作外賓接待和學術交流。

三號樓設6個不同風格的茶室，供參觀者品嘗各茶系的飲茶風味。

在四號樓，參觀者可以欣賞到古今中外的茶藝和茶道表演。館內建筑具江南園林特色，曲徑假山和周圍茶園相映襯，把參觀者帶入豐富多彩的茶文化氛圍之中。

所處地段：中國茶葉博物館是茶文化專題博物館，位于浙江省杭州市西湖西南面龍井路旁雙峰村。

參觀人群：一般中小學生、老人參觀較多。

評價：中國茶葉博物館倚山而筑，背倚吉慶山，面對五老峰，東毗新西湖，四周茶園簇擁，舉目四望，粉墻、黛瓦、綠樹與逶迤連綿、碧綠青翠的茶園相映成趣。博物館主體由幾組錯落有致的建筑組成，以花廊、曲徑、假山、池沼、水榭等相勾連，營造出富有江南園林的獨特韻味和淳樸清新、回歸自然的田園風光。

第二篇：參觀中國茶葉博物館

參觀中國茶葉博物館 一個陽光明媚的日子里，老師帶我們到中國茶葉博物館游玩。每個人的臉上都帶著甜甜的微笑，開心極了。走進展廳，就看到褐色的墻壁上有一個大大的茶字。有許多水從高處一瀉而下，好像花果山的水簾洞。講解員員叔叔向我們介紹了茶圣陸羽，陸羽是唐朝人，他寫的《茶經》是世界上第一部茶文化專著。茶的歷史悠久，中國是茶的故鄉，我們的祖先在世界上最早發現和利用茶。繼續向里走，看到各種各樣的茶具，最大的茶壺接近1米高，小的茶壺不到10厘米高。我還看到一個巨大的制作茶葉的工具，大約有兩米長，一米寬，需要好幾個人才能推得動。在另一個展廳里，我們看到許多種茶，我印象最深刻的是白毫銀針、君山銀針、正山小種、大紅袍。大紅袍產于福建武夷山，有一個美麗的故事呢，明朝有一個舉子進京趕考，路過武夷山時突然得病，這時正巧遇到一個和尚，和尚拿出所藏的茶葉泡給他喝，舉子病好了，還考中了狀元。他十分感謝救他的和尚，前來致謝，得知茶葉出處后，脫下大紅袍繞茶樹走了三圈，將大紅袍披在茶樹上，茶樹就有了大紅袍的名字。后來皇后得病，怎么也治不好，狀元獻上帶回的大紅袍茶葉，皇后的病不久就好了。皇上非常高興，賜紅袍一件，并讓狀元親自前往九龍窠披在茶樹上，以示龍恩，同時派專人看管茶葉，采制茶葉進貢朝廷。從此，武夷大紅袍就成為專供皇家享受的貢茶，大紅袍越來越有名了。在茶葉博物館，我們還觀看了精彩的茶藝表演，兩個漂亮的姐姐穿著中式的裙子，輕輕地將水倒進茶壺，用茶針仔細地取茶、泡茶，動作嫻熟，姿勢優雅。一人泡茶，另一個人講解，之后，我們每人都品嘗了一小杯茶，茶的味道飄著淡淡的清香，雖然有點苦，但是非常好喝。茶為國飲，杭為茶都，我也要愛茶、品茶，傳播茶文化，為弘揚中華茶文化做貢獻。【寫作指導：小故事在高考作文中的多向運用】

請你分析《兩人結伴橫跨沙漠》這則寓言故事，談談運用其中的相關材料，可以論證哪些論題。

兩人結伴橫跨沙漠，水喝完了，其中一人因中暑動彈不得。同伴去找水，臨行，交給他一支槍，五發子彈：記住，三小時后，每隔一小時對空放一槍。槍聲會引導我找到正確方向，與你會合。

兩人分手后，那人狐疑地臥在沙漠中無奈地等待。他看表，按時鳴槍，可是，他很難相信同伴會遵守諾言。一槍，二槍，三槍&&隨著時間推移，他越來越恐懼：同伴是在找水過程中渴死？還是在找到了水之后棄自己而去？到了該發第五槍的時候，他舉起槍，對著自己的太陽穴扣動了扳機&& 不久，提著滿壺清水的同伴，領著一個沙漠駱駝商隊循聲而至。但他們所看到的卻是&& ①堅持與信念是成功的關鍵。相信成功不一定就能夠成功，但是，不相信成功的，幾乎可以肯定地說，一定無法成功。（）因為，他不再報希望，不再堅持，不再努力。

②對待朋友要堅守承諾。面對中暑動彈不得的同伴，自己首先應該做的是為朋友的生命著想，并堅守承諾，為他找來了救命的水。

③相信自己也要相信別人。在沙漠中中暑者很難相信同伴會遵守諾言而放棄了堅持，結束了自己的生命，這是不信任朋友的結果。有時我們寧可信其有不要信其無。

④絕望中也有希望。困于茫茫沙漠有絕望的因素，但并非沒有希望的可能。

⑤智慧是救命的法寶。求生是要智慧的。同伴去找水之前不忘交給對方一支槍，五發子彈，并且交代記住，三小時后，每隔一小時對空放一槍。槍聲會引導我找到正確方向，與你會合。

請你分析子僑陷友這則寓言故事，談談運用其中的相關材料，可以論證哪些論題。

西郭子僑和公孫詭隨、涉虛，三人一道暗中出游，黑夜里總是從他鄰居的墻上越過，鄰人厭惡他們，便在他們來往的路上挖成坑，并設下了茅坑。一天晚上，他們又從那里走，子僑先掉到了茅坑里，他卻故意不吱聲，反面招呼詭隨過來；詭隨跟著他也掉進了茅坑里，正想喊，子橋急忙掩住他的嘴說：別吱聲。一會兒，涉虛趕到，也掉了進去。子僑才開口說：我不想讓我們相互笑話。

①包藏禍心，害友不仁。自己不慎，自取其辱，卻包藏禍心，陷害友人，以此達到心理上平衡。如此惡作劇、損人辱己的小人行徑，實在太可鄙，萬萬不可與之為友。

②多行不利必自斃。子僑等三人作惡多端，只有自食其果。當今時代，偷摸扒竊防者無孔不入，令人防不勝防，已經成為人們生活中的一大災難。但是，夜路走多了的人總有一天會碰上鬼。

③拉人下水，狼狽為奸。有人自己步入歧途而無以自拔，不僅毫無改悔之心，而且不擇手段弄得天下烏鴉一般黑。此不僅是古今官場之毒瘤，平民百姓藏此心者也常見之。

第三篇：中國茶葉博物館參觀記

中國茶葉博物館參觀記四（3）中隊 韓方欣“百草讓為靈，功先百草成。甘傳天下口，貴占火前名。”你聽說過這句詩句嗎？這是出自于齊己的《詠茶十二韻》。上個星期三，我們來到了中國“茶圣殿”——杭州茶葉博物館，參觀學習有關于茶的知識。

茶葉博物館四周茶樹圍繞，綠油油的像一個個小山包，顯得生機勃勃。走過一條用石子鋪成的小徑，就來到了茶葉博物館的大門。一走進去，幾塊堅硬的假石、幾叢翠綠的嫩草，幾朵粉嫩嫩的花兒映入眼簾。向上望去，一個巨大的“茶”字展示在我們眼前。真不愧是中國的“茶圣殿”啊！

茶葉博物館共設六個展廳，分別是茶史廳、茶萃廳、茶事廳、茶緣廳、茶具廳和茶俗廳。從這六個相對獨立而又聯系緊密地展示空間中，讓我們從不同角度對那悠久古老的茶文化進行觀察，進行學習。

茶史廳

進入茶史廳，十幾塊木雕掛飾出現在墻壁上。這些雕木上都刻著關于茶的文化以及茶的歷史的資料。比如，是偉大的神農為了治人們的病而發現了清熱的茶葉。后來茶圣陸羽寫了一本介紹茶的書籍，名叫《茶經》。

茶萃廳

在茶萃廳中，一張張茶葉的圖片告訴了我們寶貴的知識：茶葉分為六大類，它們分別是綠茶、紅茶、黃茶、白茶、黑茶以及烏龍茶。我們經常喝的龍井茶就屬于綠茶的一種，它是我們食用最廣的一種茶葉。

茶事廳

茶，自神農最初發現和利用以來，它在中國歷史上已吟詠了幾千年之久。“開門七件事，柴米油鹽醬醋茶。”這句古老的俗語，道出了茶與中國人民的不解之緣。古往今來，茶之種、之制、之器、之藏、之飲、之用各有其術，各有其道。

茶緣廳

茶緣廳主要介紹了中國茶葉博物館與茶的聯系.茶葉博物館是我國目前唯一一家茶專題博物館。茶葉博物館的領導們都很關心博物館的建設，重視弘揚茶文化。以茶會友，以茶聯誼，茶結情緣，甘傳天下。

茶具廳

自從茶進入中國人的生活領域以來，茶無論要做什么，都離不開茶具，不同的人飲不同的茶，用的茶具皆有所不同，但使用起來無不得心應手，正如常人所說：“美食不如美器。”

茶俗廳

自古以來，中國的不同地區、不同民族有著不同的茶文化，不同的飲茶習俗。茶俗的形成和民族經濟文化的發展密切相關，影響著各民族生活習俗的許多方面以及習慣。

了解了各個展廳后，我學到了很多知識，讓我受益匪淺，真想在參觀一次！

第四篇：中國航海博物館

網絡調研：中國航海博物館

中國航海博物館是我國首個經國務院批準設立的國家級航海博物館，位于上海浦東臨港新城。中國航海博物館旨在發揚光大“熱愛祖國、睦鄰友好、科學航海”精神，大力弘揚中華民族燦爛的航海文明和優良的傳統，展示中國航海視野的發展歷程及其對世界航海科學發展的貢獻，展示中國航海視野的新技術、新成就，構建國際航海交流平臺，加強與國際航海界的交往，普及航海知識，培養青少年熱愛航海、獻身航海事業的興趣，營造上海國際航運中心的文化氛圍，滿足城市文明發展的需要。

在環境風格上，設計師結合展示大綱的故事主線，分別營造了歷史感很濃重的歷史館，以及現代感強烈的船舶館，從歷史和結構角度，通過場景、展品、燈光的結合，在場館內設計了很多不同環境風格的區域，自然的區分開不同的展示內容和重點，通過場景和環境的營造，加強觀眾的融入感。

在空間布局上，中央展區策劃與設計：建筑物中央是高達70迷的船帆造型，內部空間是博物館的核心。航海博物館的設計特色不僅在陳列方式上給人以全新的感受與便捷的領悟，而且使文物保護與陳列方式相結合、科普教育與觀眾參與相結合，各個部分都進行了一定的研究與創新，借助于航海者的話，設計“如同航海者，借星光遠行”，星光雖微，但永遠照耀著航海者向大海的深處、遠處探索前進。

在選材上，一層歷史館展區多運用石材，營造歷史感覺。一層墻面大面積運用林德納鋼板墻，從工藝和效果上追求質感和品質，同時也便于墻面展示的處理，展品和圖文化都能很好的墻面裝飾材料融合、粘接。

航海歷史館是中國航海博物館的重點展館，該館以時間為主線分為古代、近代、現代三個展區。同時歷史館以技術副線為引線，將浮力渡水、獨木舟、木板船、帆、槳、槽、舵、指南針等造船和航海技術隨時間主線并行展開，讓觀眾更深入了解中國航海技術的發明與演變過程。

船舶館分為船舶結構與設備、船舶制造兩個部分，通過對船舶結構、設備及建造的分解、及介紹與展示，呈獻給觀眾一幅清晰、透明的船舶圖“圖紙”，同時將互動、環境模擬、觀眾參與和文物、實物相結合展示船舶結構時，制作了1.6大型萬噸級貨輪高仿真剖面模型，船長約25米，高度貫穿兩層展示空間。

第五篇：中國博物館學基礎

中國博物館學基礎

一、博物館學——是研究博物館的性質、特征、社會功能、實驗方法、組織管理和博物館事業發展規律的科學。（是一門社會科學）

二、博物館學研究的內容：

1、研究博物館藏品、陳列、觀眾以及各項工作及相互關系，博物館事業建設各個方面，以及各級各類博物館之間的關系等等。

2、研究博物館與社會公眾，以及社會經濟、政治、文化教育、科技發展的關系。

三、博物館學的研究方法： 1.以馬克思主義哲學為指導；

2.運用一般科學研究法（分析與綜合法、歷史法、調查法、比較法）； 3.注意跨學科研究；

4.注意新的科學方法論的運用。

四、博物館——是文物和標本的主要收藏機構、宣傳教育機構和科學研究機構，是我國社會

主義科學文化事業的重要組成部分。

五、博物館要具備四個條件：（具有藏品；要有基本陳列；向社會公眾開放；要有經營管理 藏品、開展社會教育的專業人員。）

六、博物館的特征：（實物性、直觀性、廣博性）。

七、博物館的基本功能：收藏、研究、教育。

八、博物館的基本任務：

1.收集、保藏文物、標本和其它實物資料； 2.傳播科學文化知識、提高公民科學文化素質； 3.思想品德教育； 4.科學研究；

5.豐富人民群眾的物質文化生活。

九、中國第一個博物館（南通博物苑，1905年，張謇）。中國第一個國立博物館（1912年，蔡元培建立國立歷史博物館）；（1925年，故宮博物院成立）。

1935年4月，中國博物館協會在北京成立。1982年3月，中國博物館學會成立。1868年1月，法國傳教士韓德到上海，創辦“徐家匯博物院”，即自然歷史博物院。

十、博物館藏品征集的原則：

1.明確的目的性（要從博物館的性質出發；從保護國家科學文化財富出發；從陳列需要出發）。2.逐步建立完整的藏品體系（填補缺門、這種藏品質量的提高和品種的豐富）。3.科學的計劃性（館藏品現狀調查；陳列和研究需要的調查；征集來源的調查）。4.加強預見性。

十一、藏品征集的主要途徑：

考古發掘、田野采集、民族學調查征集、社會調查征集、收購、接受捐贈、交換、調撥、接受移交、借展。

十二、藏品的原始記錄，要求主要有以下幾個項目： 名稱、流傳經過、地點、時代、所屬關系、用途、質地、保存情況、征集者和征集時間、評價、參考文獻。價值較高的文物還要拍照、錄音、錄像。（記錄要真實準確；文字要規范、字跡要清楚、記述要明確通順；

十三、藏品鑒定的主要任務是辨明真偽、考證內涵、評定價值，也應包括定名和定級。（第 一道關口是把握好“真偽”。

文物鑒定的方法：憑傳長期經驗的傳統直觀法、考證法、調查法、運用現代技術裝備的科學檢驗法。（首先要掌握當時的時代特征）

歷史文物定名，應包括三個組成部分：（時代、款識、作者；特征、紋飾或顏色；類別、器形或用途）。文物級別分為：一級、二級、三級、一般。

十四、藏品的科學管理，必須按照一定的步驟和方法進行。這些步驟除鑒定、定名、定級外，主要是：等級、分類、入庫排架、編目、統計、建檔、檢查和清點。

藏品管理的目的：一是保護藏品的安全，防止丟失、損壞；二是方便研究、利用，使藏品的內涵價值轉化為社會價值。藏品管理必須做到：制度健全、帳目清楚、編目詳明、保管妥善、查用方便。

十五、藏品保護的基本原則：保持其原狀。1.消除隱患保護健康的原狀； 2.預防性保護為主；

3.適當的應用新技術、新材料。4.繼承弘揚傳統的文物修復保養工藝。

十六、影響文物質量的環境因素：

環境氣候、空氣污染、光線輻射、昆蟲危害、微生物繁殖等。

十七、按陳列內容劃分，我國博物館的陳列主要有以下幾類： 社會歷史類陳列、自然歷史類陳列、藝術類陳列、科學技術類陳列。按陳列場所，可分為室內陳列、室外陳列。

十八、組織陳列的基本原則： 1.先進的思想性和鮮明的時代特點； 2.先進的科學性和用于創新的精神； 3.藝術性和普及性；

4.增強精品意識，創作陳列精品；

十九、舉辦陳列的工作程序： 1.總體研究與設計； 2.內容研究與設計； 3.藝術形式研究與設計； 4.輔助展品和設備的設計和制作； 5.陳列的現場安裝與布置；

6.陳列開放前現場的評估和開放準備； 7.每個工作階段的評估和展出后的總結。

二十、力求形式和內容的統一，實現先進的思想性、科學性和藝術性的高度和諧統一，是內容設計的基本原則，也是藝術形式設計的基本原則。為了實現這一原則，藝術形式應達到以下幾點要求： 1.創造一個良好的展出與參觀環境； 2.正確的理解展出主題和展出內容；

3.組織好展品，給它們以恰如其分的展出位置； 4.展出藝術形象要具有準確性、鮮明性、生動性； 5.要有自己的藝術風格； 6.整體完整統一下的多樣變化； 7.要富有藝術感染力； 8.要善于借鑒、用于創新。二

十一、通常使用的陳列方法：

1.系統分類陳列法；2.復原陳列法；3.景觀陳列法；4.對比陳列法；5.集中陳列法；6.中心陳列法。二

十二、陳列的藝術規律：（形體與空間、陰暗和色彩、質感與量感、具象與抽象、對稱與 均衡、靜止與運動）。

二十三、博物館教育的新觀念：博物館是通過為觀眾自我學習提供服務而實現教育目的的。博物館教育的主要任務：

1.為廣大觀眾，尤其是青少年提高思想品德、文化素養和陶冶情操服務； 2.為在校生的校外教育服務； 3.為成人終生教育、回歸教育服務；

4.為科學研究服務；5.為旅游觀光和文化休息服務。二

十四、社會教育和服務的組要方法： 陳列講解、流動展覽、電化教育、服務設施。二

十五、博物館的科學研究任務：

1.博物館本身的科學研究，首先要結合各項工作的的需要，研究博物館學，研究本館藏品，同時，也要研究與本館性質、任務有關的科學；

2.為社會上有關科學的研究工作提供以實物為主的資料、信息和咨詢。

二十六、博物館科學研究的主要內容：（博物館學研究；藏品研究；與博物館性質、任務關系密切的相關專業學科）。

二十七、博物館管理的基本原則：

1.堅持為社會主義服務、為人民服務的方向；

2.努力適應社會主義市場經濟體制的新形勢，依靠社會公眾辦館； 3.從博物館的特點和實際出發； 4.提高效率，講究實效。