第一篇：省立醫院入院培訓有感

2011.3.1到2011.3.2研究生入院培訓小結

2011年3月1號我們醫院進修醫生跟隨山東大學10級碩士博士研究生入院教育大會培訓，在省立醫院會議中心四樓。下面是我聽完會議以后的一些總結心得體會，包括以下幾點：一、二、三、首先院領導科技部葛處長，介紹了省立醫院的基本情況，醫生力量強大，設備很先進。醫院的辦公平臺，論文數量，論文要遠離學術不端行為；電子病歷書寫不能圖省事只是簡單的復制粘貼，該寫的寫，不該寫的不能寫，該說的說不該說的不說，什么可以做什么不可以做要把握度，尤其強調不能隨便調病歷。其中講到了省立醫院的遠程醫學中心，現在已經在全省48個縣試行了，計劃要在我們全省147個縣市地區全部開通，這個我下步要在這邊信息中心問清楚醫學中心的具體情況，向領導再匯報。中心實驗室崔彬，每個月十號實驗室培訓，法定節假日前移或者后推。醫院醫務部任勇醫療糾紛，主要是醫療糾紛防范，侵權責任法解讀，醫療算還責任。不能告而不知，溝而不通。態度決定一切，告知與溝通。醫療安全管理科，冷色調拐彎的老式軟沙發，注意細節，坐、看、動作稱謂等我在關心病人。才不近仙莫行醫，德不近佛難成醫。

四、檢驗科李主任，門診三樓設備純進口，去年盈利純

利8千萬。

五、感染管理辦公室解晨護理部主任，女兒在美國留學。

講醫院感染，零容忍，醫院感染爆發人員死殘三例。多重耐藥菌，醫療垃圾處理。

六、圖書館，講了可以去借閱圖書。研究生主要是。

七、護理部主任劉靜。護士1716人行政317，床護比1：

0.5。主要講了醫囑處理系統，臨床醫生和值班護士，分管床位護士溝通。

八、保衛處，安全意識，消防意識。有醫患鬧事等保衛

處院內線110.消防先撥0再撥119.。

九、門診部杜主任，電話預約，和一卡通服務。

十、病案科常老師，病歷書寫和管理。醫院病案科三年

封存156份病歷。病歷書寫原則，客觀、真實、準確、及時、完整、規范。醫院的信息化很弱，電子病歷最近才用。

通過入院培訓讓我對醫院有了重新認識，有了責任和安全意識，很多方面要加強。

2011-3-23

第二篇：入院培訓心得

崗前培訓心得

從校園走入工作崗位，是人生的一次質變。從譚老師提前的電話通知開始，意味著我們的新征程。對于剛畢業的我們來說，上崗之前有很多情況需要熟悉、適應，為了使我能夠盡快適應工作，醫院特地為我們進行了為期近一周的崗前培訓。

第一天的第一件事就是領白大衣，那個代表醫務人員圣潔、端正、永不褪色的工作服，穿上就會讓你有責任感。郭老師親自帶著我們去領各自的白大衣，我們為了挑選合適的號件件都上身試時，郭老師一直在旁邊給我們做參考，說白大衣肩寬不寬，腰合不合適，褲子腰圍怎么樣等等。從她那清澈的眼神里我們都看到了她那母親般的慈愛、細心和體貼，我們頓時覺得少了份陌生，多了份親切。令我們非常榮幸的是，院長和書記都百忙中擠出寶貴的時間熱情地對我們致歡迎詞。孫院長詳述了醫院的過去、現在和將來，現今能有如此現狀是通過幾代人堅持不懈的努力獲得的，而醫院未來能否有更長遠的發展，則取決于現在我們每一個人。

醫院給我們布置的課程全面且充實，整個培訓過程中，給我們培訓老師都是各科室領導，他們針對醫院工作的諸多方面給予我們認真細致地講解和指導，講授得既言簡意賅，又深入淺出。記得書記和劉院長都跟我們強調希波拉底誓言，還讓一同伴給大家朗誦，這是當初入學時的誓詞，現在看著聽著心里仍五味雜陳，此情此景，責任，油然而生。希波拉底誓言是西方的醫者在跨入職業的門檻前必須要重溫，要遵循的誓言，咱東方更是。現行的醫療制度中由于政府投入的缺位，將醫療費推的奇高，使得醫者在履行職責的時候需要在經濟效益與“為病家謀利益之信條”間權衡，把醫者推到醫患間矛盾的風口浪尖上。盡管如此，有不少醫者，他們依然在心底里堅守著那個信條，努力使自己做的更好。隨后，護理部主任張護士長強調醫務工作者要有良好的心態、堅韌的毅力，要會觀察，有學習能力，還要有強烈的團隊合作意識。身體語言、眼神、微笑、言語都要傳送著對病人的重視和關愛。作為一名醫務人員微笑是最基本的微笑可以給病人帶來溫暖、撫慰和希望；同時醫務人員還應對病人予以寬容，做到將心比心，設身處地的為病人著想，真心的關心他人。當看到初診時病患愁苦的面容轉變成復診時輕松的微笑，一種簡潔而單純的快樂便會油然而生，這也是身為醫者的一種幸福。她還勉勵我們應該從現在做起，從自我做起，從每一件小事做起，如上班不遲到早退等。

雖然只有不到一周的時間，通過理論論述與各種實例相結合的方法，使我們受益匪淺。衷心感謝醫院能給我們這些新的成員提供了一次寶貴的培訓機會。我們對都醫院的辦院宗旨、服務理念、硬件設施、行為規范等有了一個深入的解，同時還認真學習了醫務人員的職業道德、職業禮儀運用、溝通技巧、醫療平安及防范、院內感染、醫保人事等相關知識，解到以后在工作中會遇到罕見問題以及解決的方法。崗前培訓只是入院學習的開始，接下來的工作將是一個長期不斷的學習過程。

崇文婦幼是個充滿愛心、團結友愛、積極向上的家庭。真心地感謝為我們精心授課的各位領導，感謝為籌備和安排本次培訓活動而忙碌的人事處領導和老師，也感謝培訓一起經歷過協作過的各位同學同事，因為有你們，我們的培訓才如此順暢、快樂、充實；也因為有你們，未來的工作才充滿豪情、熱心、愉快。短暫的入院培訓之旅已經結束，等待我們的是充滿希望的工作和人生之旅，迎接我們的是真實的挑戰和考驗。親愛的同伴們，準備好了么，想到達明天，現在就啟程吧！

第三篇：入院教育培訓總結

轉變角色，終身學習作為一名新教師，為期一年的試用期已經到了尾聲，回首這一年來所從事的信息技術教學工作，有歡笑有汗水有付出更有收獲。去年此時，我從校園走上社會，走上了工作崗位，從一名大學生轉變成了一名教師。教師——我的理想，我從小就一直向往的職業，如今，我的生活從理想走到了現實，是多么的艱辛、不易。經過層層考試選拔，終于開啟了教師職業的大門。這樣的經歷，讓我更珍惜、熱愛自己的職業，珍惜每一次學習的機會，新教師培訓班、讀書、向老教師取經??。

通過有效的學習與實踐，我漸漸適應了學校環境、適應了工作。內心也由初來乍到時的慌亂、不自信轉為日趨成熟的心態，在學校領導與同事們熱心真誠的幫助、悉心的指導下，加上初進學校的我在工作上兢兢業業，不敢有絲毫馬虎，備好每一節課，上好每一堂課，我的工作慢慢走上正軌，教學方法也變得熟練起來。

因為我是學校建校以來第一名專業的信息技術教師，教學任務都非常重，我自己的心里壓力也比較大，加上沒有經驗豐富的信息技術老教師指導，開始的那段日子我感到比較迷茫，常常不知道從何處下手，也總是怕自己出岔子。但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持經常看電腦報、信息技術奧賽書籍等，還爭取機會多聽課，雖然沒有和我一樣的科目，但各科的教育是相通的，通過聽課我能從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。憑著自己年輕的熱情，六個班級的信息技術課，我上得還算有條不紊，看到課堂上孩子們學習的興趣，更堅定了我教好信息技術的信心。

一、轉變角色

由學生轉變為教師，由手捧課本趴在課桌上聽課轉變成手持教鞭在講臺上滔滔不絕，我的心中對這種角色的轉變雖然充滿的擔憂，但同時也充滿了期待。但最初的時候這種期待，尤其是因為如果接受了學校領導對于信息技術教師這一角色的不正確認同，也讓我產生了不少的抱怨。想象中，我的工作相對比較輕松，就是教好信息技術課，為此我還在暑假購買了幾本的信息技術教育方面專業的參考書，心想，今后在我上課之余好好的把這些書都看一看，不斷的學習再學習，好好的把信息技術教育研究一番，將來做一名專家型的信息技術教師。但開學后我才發現，實事并非如此，那幾本書一年下來也沒看夠一本，校園網和微機教室、多媒體教室的管理和維護、職工編制的信息錄入、學生學籍的錄入采編、學校各類信息系統的數據錄入和學校校務的數據處理、校園廣播管理以及一些宣傳片制作等信息雜務使我從早到晚沒有一刻離開過各式各樣的電腦和機器，潛心鉆研學科教育的想法竟也不得不為了這些雜務而擱淺，為此我抱怨了許久。

可時間久了，我卻漸漸發現，這些看起來是雜物的事情其實也使我得到了很多，尤其是在與領導和同事的共事過程中，學到了無數在校園里課本里學不到的寶貴經驗，這使我這個剛剛離開校園乳臭未干的黃毛丫頭在適應工作崗位轉變自身角色的道路上走的更快更穩了。我明白，對于我而言，當務之急并不是潛心鉆研專業知識，而是盡快的適應工作崗位，適應我現在的角色，盡快的轉變角色，這樣才能為以后的成長奠定基礎。

為了上好每一節課，我上網查資料，為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極制作課件，準備各種直觀教學軟件，搜集制作各知識點優秀案例展示給學生。但學生們有時

并不領情，課堂上東倒西歪，思想開小車，我也曾因為學生在課堂上的這種過分“活躍”而沮喪過，心想這些學生與想象中的乖巧可愛真是差別太大了，他們每個都是那么“活躍”，那么的不聽話，上課時總是給你搗亂，真是令人心煩。但是通過一段日子的教學，我強忍住心中的煩悶，注冊了專用的QQ和同學們加為好友，平時堅持用最平易近人的語氣和班上的同學聊天溝通，就像他們的朋友一樣。我這才終于明白了“愛學生”的真諦，不僅僅是愛聽話的孩子，還要愛那些調皮搗蛋的孩子，他們也是那樣的可愛和聰明，走近學生的心靈，真心對待每一個孩子，成為他們的朋友，這樣就會發現他們身上更多的閃光點，就算他們偶爾的調皮搗蛋，也不會覺得心煩氣躁，只會更覺得他們天真、可愛。

教師的職業雖然平凡，但蘊藏著無數的快樂，能以教師的角色生活，真的是一種幸福！

二、終身學習。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作，教師的從教之日，正是重新學習之時。尤其是作為一名信息技術教師，在信息高速發展的今天，更是需要不斷的充實自己，更新自己，使自己跟得上時代，甚至是走在時代的前沿。

首先，信息技術課主要課程都要上機完成，每節都要認真做好上機備課，檢查機器狀態，有無“不可用機器”并及時維護。尤其當我第一次踏進我們學校的機房，看到幾十臺系統接近崩潰的學生機，看到無比凌亂的機房管理，我感覺到的除了崩潰還有震驚——是不是所有計算機可能出現的問題都在這一個屋子里全呈現了。沒有辦法，我只有一臺一臺的逐個維護和修理，這就要求我具備比較高級的計算機維護水平，但硬件問題的處理是我們計算機系中的女生普遍頭疼的問題，雖然我的維護能力還算不錯，但還是有很多的故障是我沒有見過或者沒有解決過的，為此，我特意加強了自己在硬件維護方面的鍛煉，閱讀了大量的相關資料，在遇到不能解決的問題時采取我能采取的一切手段：咨詢、查閱、請教??邊工作邊學習，在工作中學習，在工作中成長。

在平時的工作中，我和同事相處很友好。“三人行必有我師”，我積極向每一位老師學習，并努力形成自己的教學風格。還利用自身的技術優勢，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學理念，力求做到技術與思想的完美結合。我始終相信，在課堂教學中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創新，才能讓我們的課堂充滿活力。課余時間自學了網站的設計和管理，在網站設計和多媒體課件制作取得了一定的成績，這也是我參加工作一年來非常值得自己驕傲的一點。

在今后的教育之路上，我還需要在教科研方面加大了學習的力度，認真研讀了一些有關信息技術教育教科研方面的書籍，并在教學實踐中的應用，我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力！一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信明日一定能盛開絢麗的花朵。

第四篇：新員工入院培訓心得體會

新員工入院培訓心得體會

經過了十數年學海的奮斗，今年夏天，我終于懷揣著夢想離開了校園生活，踏上了憧憬已久的工作崗位。剛入職，為了幫助我們更快的擺脫學生的稚氣，適應工作生活，成為一名切切實實的職業人，工程技術研究院對我們進行了新員工入院培訓。七天的培訓時間看起來很短，可是我卻在這段時間內深入了解了工程院的具體情況，對自己即將進行的工作有了總體的把握，同時加深了和同事們的交流與了解，使自己積極適應新環境，快速轉變角色，從而為以后更好的開展工作打下基礎。下面我從以下幾點探討一下我的體會：

掌握扎實的理論知識——為了讓我們盡快地了解掌握開展工作所必須的基本知識，本次培訓安排了大量的學習內容，其中給我留下深刻印象的主要包括以下幾個方面：首先，安全科的師傅給我們講了企業安全生產相關的知識。課程中放了很多事故案例的視頻，在看到這些血淋淋的畫面時，我們都為之心痛惋惜，不忍直視。而這些血的教訓也警醒了我，在以后的生產科研工作中要以安全第一，不傷害別人，也不傷害自己，加強安全意識，提高事故應急處理能力。其次，我初步感悟到了工程院的企業文化。“愛崗敬業、團結協作、求實創新、追求卓越”這樣好的大環境，讓我們新員工聚集在一起，感受到了工程院大家庭的溫暖，領導們殷切關懷，師傅們悉心照顧。最后，張勇師傅帶領我們參觀了工具庫和院展覽館。看著工程院一路走來克服種種困難，在技術上取得佳績，我很是自豪。同時我也認識到自己還有很多要學習的'東西，在今后的工作中一定要多思考，多請教，多實踐，不斷豐富技術理論知識，提高業務素質。

開闊視野，勇于創新——在培訓的最后我們參觀了中國移動、綠成乳業、克拉瑪依科技館等等，依賴于信息科技的創新，我們的生產生活變得越來越方便，快捷，高效。科學技術是第一生產力，在今后的工作中，我也要多了解前沿科學技術，開闊自己的眼界，激勵自己不斷進步，同時也多向師傅們請教，聯系實際，開動大腦，爭取在技術上有所突破，為油田建設做出貢獻。

積極工作，快樂生活——在培訓中還開展了員工心理健康EAP活動，給我留下了深刻印象。李老師通過圖片、音樂、游戲、表演等有趣的心理體驗活動，讓我們在娛樂其中的同時又體悟到一些工作生活的內涵。“干一行、愛一行、鉆一行、精一行”，最好的工作方式就是熱愛工作，享受工作，今后我在積極工作的同時，也要多多參與院里組織的活動，交流感情，放松心情、體悟生活，從而怡然自得的享受工作和生活。

最后，很高興能加入工程院的大家庭，成為其中的一員。我定當牢記新員工見面會上，各位領導對我們提出的希望與要求，立足崗位，腳踏實地，虛心學習，樂于奉獻，將個人價值的實現和工程院的發展緊密結合在一起，把握機遇，開拓創新，創造美好未來。

第五篇：安徽省立醫院美容醫師培訓方案

安徽省立醫院美容外科主診醫師培

訓方案

2014年11月安徽省衛計委正式批準我院作為安徽省美容外科主診醫師培訓基地。我科整形美容外科是成立于1970年的全省大型醫院中最早形成專科的，具有醫療、教學、科研雄厚實力。

按照衛生部文件精神，醫療美容主診醫師實行準入制，在具備執業醫師資格的基礎上，經過嚴格的培訓、臨床實踐、考核，方能成為美容外科專科主診醫師。加強培訓基地的學科建設，制定周密，可行的培訓方案，具有重要的意義。

1、制定嚴格的培訓制度

在美容外科臨床工作3年以上且取得執業醫師資格者經申請批準后方可進入基地學習、培訓。

我科擁有整形美容外科正高職任二人，副高職稱五人，上述七人均有豐富的臨床經驗高超的手術技能，承擔臨床帶教導師，實行一對一的導師帶教，責任到人，明確帶教導師責任。

2、加強三基訓練，在美容外科主診醫師培訓中的基礎理論，本技術，技能的培訓，必須從嚴著手，每周一次理論學習，結合多媒體手術視頻教學，了解和掌握美學的基本理論、基礎知識以及專業手術操作技術，尤其是需要使學員掌握扎實的基本操作技能和基本功，熟練掌握切開、止血、分離、縫合操作中的微創技術。

3、分階段進行基本理論的考試及基本技能的考核，目的使安徽省立醫院美容外科主診醫師培訓方案

4、對美容整形外科的疑難病例進行術前討論，使學員了解手術方案的選擇制定以及并發癥的防治措施，各種手術方案的利弊。