第一篇：南昌航空大學航空制造工程學院畢業生就業協議書管

航空制造工程學院畢業生就業協議書管理辦法

《全國普通高等學校畢業生就業協議書》（以下簡稱協議書）是教育部和江西省教育廳畢業生就業主管部門統一制定的具有法律效力的就業文書，協議書一式三份，畢業生、用人單位和學校各持一份，它在客觀上明確了畢業生、用人單位和學校三方的權利和義務。為了規范和管理航制學院畢業生就業協議書的填寫和使用，根據《南昌航空大學畢業生就業協議書管理辦法》文件精神，特制定此辦法。

一、畢業生解除協議書的規定

畢業生與用人單位已簽訂就業協議書原則上應該誠實守信，履行就業協議（合同）書的規定。畢業生因特殊情況需要解除已經簽訂的就業協議書并要求更換新的協議書，在依據就業協議書的有關規定的前提下，按以下程序辦理手續：

1、首先須征得原就業單位的同意，并由原就業單位出具解除原協議書的公函或證明，并把原協議書的用人單位聯、畢業生聯一式二聯交回學院；

2、根據原用人單位的用人計劃，負責向原用人單位推薦一名本校畢業生頂替，并得到原用人單位的接受，向學院出示原用人單位的接受函；

3、向學院出示自己新的用人單位擬錄用的公函；

4、畢業生填寫《航空制造工程學院畢業生解約申請表》，班主任、輔導員核查原因并簽字，系主任審查、簽字，上交學院就業專職人員；

5、學院就業專職人員收集以上證明材料于每月中旬學院學工辦例會討論，討論通過后，畢業生填寫《南昌航空大學畢業生解約申請表》，學院黨委副書記簽字并蓋章；并上報學校就業指導中心；

6、學校就業指導中心將違約情況在校就業網上公示20個工作日；

7、公示無異議后，學校就業指導中心收回原協議書和解約函原件，進行審批，并登記備案后，發放新協議書。

8、畢業生由于事先未征得原用人單位同意而單方面違約，由此而引起得各種責任由畢業生本人承擔。

二、對已與用人單位簽訂《就業協議書》而被錄取為研究生的畢業生有以下情況之一的，應當承擔違約責任：

1、在簽訂《就業協議書》時，已與用人單位約定不報考研究生，但事后報考研究生而被錄取要求繼續攻讀的畢業生；

2、在簽訂《就業協議書》時，未與用人單位約定報考研究生事宜，事后報考研究生而被錄取，經與用人單位協商，未能達成一致意見，用人單位不予諒解，拒不出具退函的畢業生，本人堅持繼續攻讀的畢業生；

3、被錄取研究生后，拒不通知用人單位，而被用人單位追究違約責任的。凡被錄取研究生不辦理違約手續的，學校將其檔案和戶籍關系寄發用人單位。

三、關于遺失協議書的相關規定

就業協議書是畢業生就業的重要文書，畢業生必須認真保管。畢業生就業協議書因學生保管不善丟失的不予補發，如遇特殊情況的畢業生按以下程序辦理：

1、因本人不慎遺失的須及時報告學院，并須登報公開聲明原就業協議書作廢；填寫《南昌航空大學畢業生補辦協議書申請表》，由輔導員核實情況、學院黨委副書記簽字并蓋章后，方可上報校就業中心，就業中心在就業網上公示20個工作日無異議后予以審批補發。

2、因失竊被盜的應出具公安部門的證明材料；填寫《南昌航空大學畢業生補辦協議書申請表》，由輔導員核實情況、學院黨委副書記簽字并蓋章后，方可上報校就業中心，就業中心在就業網上公示20個工作日無異議后予以審批補發。

3、協議書毀損、填錯等情況而要求換發的，填寫《南昌航空大學畢業生補辦協議書申請表》，由輔導員核實情況、學院黨委副書記簽字并蓋章，交回原協議書后到校就業中心換取新協議書。

四、違紀情況處理

學院就業工作人員應嚴格協議書的管理,確保每位符合就業資格的畢業生只有一套協議書,并只能與一家用人單位簽訂就業協議(已辦理違約手續的除外)。畢業生在使用協議書時若發生以下行為,將由學院或學校有關部門進行批評教育,情節嚴重的將給予必要的紀律處分并采取暫緩推薦就業直至取消畢業生就業資格等處理措施：

1、將自己的協議書借與他人使用或使用他人協議書的;

2、謊報協議書遺失申請補發的;

3、自行翻印協議書或復印空白協議書并使用的;

4、簽訂就業協議后隱瞞簽約情況,不按時將協議書交回的;

5、不按違約程序辦理違約,向單位或學校無理取鬧的;

6、向用人單位隱瞞實情,騙取用人單位簽訂或解除協議的;

7、同時與兩家以上的用人單位簽訂了就業協議的;

8、給學校聲譽或畢業生整體利益帶來不利影響的其他各種行為。

五、本辦法由航空制造工程學院學工辦負責解釋。

六、本辦法自公布之日起施行。

航空制造工程學院學工辦

2010年12月7日

第二篇：南昌航空大學航空制造工程學院060316班畢業晚會策劃書

南昌航空大學航空制造工程學院060316班

畢 業 晚 會 策 劃 書

一、晚會意義：

在大學畢業之際我們舉辦這樣一個告別晚會意義重大，首先，畢業晚會是我們機械系的的一個傳統，她承載著學校和學生、老師和學生、學生和學生四年的感情。這是她的一場儀式，一場告別的儀式，一場開始的儀式，一場繼續奮斗的儀式。其次，畢業晚會是給同學們一個宣泄自己感情的一個機會，在晚會上大家可以暢所欲言，不受拘束，是同學們大學四年的最后一次聚會，能夠更加深刻的增進大家的感情。最后，畢業晚會內容積極向上，可以使畢業生們懷著最美好的希望步入到社會這個大熔爐中??

這次畢業晚會的主題是“草根的春天”。這次晚會突出一個“愛”字，主要是對即將畢業離校的學生，借這個晚會把大家對畢業生的美好祝愿予以表達，也借此讓畢業生再次感受學校大家庭的溫暖以及4年的美好回憶。

二、晚會主題： 草根的春天

選題原因：我們當代大學生早已經不是所謂的天之驕子，但是我們絕對不能因為別人的輕視而自卑，我們要正確的認識自己。我們還是埋在土里丑陋的草根，但是我們已經在不見陽光但是營養豐富的地下吸取了足夠的養分，只待春天，我們就會破土而發。

我們就是丑陋的根，但是我們早晚都會成為草、成為花、成為南昌航空大學航空制造工程學院060316班畢業晚會策劃書

大樹，成為一切為春色添彩的亮麗風景。為了這個目標，我們將傾盡一生，為之奮斗！

三、晚會目的：

人生的青春其實很短，在青春時期中也許最值得懷念的就是這大學四年，在這四年的記憶中有著燈火通明的教學樓里用功的身影，有著籃球場上捍衛集體尊嚴的男兒霸氣，還有著滿是歡聲笑語的宿舍里不著邊際的閑談??

四年后的今天，我們畢業了，我們將要走入社會，去接受社會的洗禮，去工作，去談戀愛，去奮斗??也許我們會在社會的污濁中迷失我們的那份純真，也許我們會放棄我們的夢想，也許我們會被殘酷的現實磨平棱角??但是我們希望用這臺晚會在我們的記憶里留下一些東西，那就是我們曾經年輕過，曾經有過夢想，曾經為夢想奮斗過??

四、晚會總體事項：

1、舉辦時間：2010年5月25日19：00——21：302、舉辦地點：初步定于前湖校區具有多媒體的教室

3、主辦單位：南昌航空大學航空制造工程學院060316班班委、黨員

4、承辦單位：南昌航空大學航空制造工程學院060316班全體同學

五、晚會籌備：

1、工作人員

顧問：洪書生老師、洪連環老師

指導：洪連環老師

總協調：吳微萍

導演：洪少雷

副導演：付偉明、范建珍

總策劃：吳微萍

成員：南昌航空大學航空制造工程學院060316班班委、黨員

（預備黨員）

2、工作組：

（1）、宣傳、后勤組

組長：奚 剛

組員：黃小文、劉飛龍、劉湖、左艷、甘志利

任務：① 信息中心負責晚會現場拍照，每個節目至少一張照

片；

② 負責后期宣傳工作；

③ 負責贊助商的確定以及服裝租賃；

④ 負責購買晚會所需物品；

⑤ 負責布置會場和清理會場。

（2）、秘書組

組長：吳微萍

組員：胡世超

任務：① 領導和嘉賓請柬的準備及發送

② 打印晚會所需證書

（3）、節目組

組長：洪少雷

組員：吳佳、龍碩峰、任海羽

任務：① 文藝部負責主持人及節目的篩選，節目排練、彩排

工作

② 負責主持人臺詞準備

③ 編寫主持語。

（4）、機動組

組長:

組員：

任務：

六、晚會形式及內容：

晚會主要以歌舞、小品、相聲、歌舞劇以及詩歌朗誦等表現。

七、晚會前的準備：

1、晚會會場布置完畢。氣球、彩帶以及各種裝飾全部布置好。

2、分劃好領導和嘉賓座位，保證椅子、桌子及各種必須物品數 量足。

3、在觀眾及來賓入場口的專門服務人員就位，指引和指導嘉賓 入場、歸座。

八、晚會流程：

1、入場（入場時播放歌曲《青春紀念冊》）；

2、全體就坐，晚會正式開始；

3、主持人宣布晚會開始；

4、開始晚會的文藝表演。表演節目單如下（按演出順序排列）；

5、請領導講話（內容略）；

6、請畢業生代表講話（內容略）；

7.為優秀畢業生頒發證書；

8、集體合影；

9、主持人宣布晚會結束；

10、退場（退場時播放《難說再見》）

九、應急預案：

1、停電應急方案:

（1）若晚會前停電，晚會最多推遲1小時即20：00舉行，此 間觀眾自由處理自己的時間；如果20：00仍沒有正常供電，則 由主持人宣布晚會改天舉辦。

（2）在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚 會改天重新舉行；在晚會后半部分之間停電超過10分鐘后由主 持人宣布晚會閉幕。

（3）在停電期間，由節目組負責演員的組織與服裝道具的看管 工作；由禮儀組負責領導及來賓的服務工作；由舞臺組負責舞 臺、音箱設備、燈光設備等的看管。

2、節目應急方案：

（1）臺上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一 節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。

（2）任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況

時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目；若重演仍出現 問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。

3、其它緊急情況發生時，由機動組負責維持秩序。

十、資金預算及來源：

用途金額（單位：元）氣球、彩帶、禮炮100 請柬、證書、節目單打印100 互動節目獎品50 嘉賓用水及水果50 總預算：300元

資金來源：班費、贊助商支持!

南昌航空大學航空制造工程學院060316班

班級委員會、畢業晚會籌備委員會

二O一O年三月十八日

第三篇：南昌航空大學信息工程學院宣傳片策劃書

南昌航空大學信息工程學院宣傳片策劃書

作為學院的宣傳片主題思想是介紹學院的師資力量、硬件設施、科技創新。

第一篇 學院簡介篇（引導篇）

片頭：從南昌航空大學進入信息工程學院，片頭需要用攝像機拍攝。拍攝地點可從學院門口、圖書館20樓等處取景。進入學院：介紹各系專業、實驗室（照片拍攝，缺？），圖片介紹可能不合理，可采用文字介紹。之后，著重介紹兩委會、教官隊（是否放到第二篇中比較合適？）。兩委會組織結構（團委、學生會，辦公室、組織部、宣傳部、科技部、外聯部……）

注意事項：是否配音（找文藝部）、背景音樂采用比較平緩的、過度段可從部門展示直接進入班級對抗賽中。

第二篇 課外活動篇（興趣篇）

著重介紹兩委會團員活動：班級對抗賽、辯論賽、朗誦比賽、知識競賽、足球、籃球、信工之星、文藝匯演、科技文化節、義務維修、暑期“三下鄉”（待考慮）等活動。主要體現信工學子青春昂揚、積極向上的風采，引導剛進入大學后10

級的學生預先熟悉自己今后將會參加哪些活動，激發新同學們的積極參加課外實踐活動。

注意事項：背景音樂采用比較活潑的，過渡段可從大學生活動中心處的噴泉處跳到學校的夜景，再到學生宿舍，表現大

家忙碌的場景。

第三篇 主題教育篇（歸屬篇）

豐富的課外活動后面是平淡、刻苦、艱辛甚至乏味的學習生活。參加課外實踐鍛煉、加強專業課程學習是每個大學生的職責所在，二者缺一不可。從生活入手，拍攝從學生寢室到教學樓再到圖書館的場景（體現大學的學習方式與高中的不同性，沒有固定的班級教室，輔導員、班主任難得見到一次，更多的是自主的學習）。平淡的學習生活中的團員主題教育（各班級團會）、團干培訓、黨員教育（入黨的介紹、黨員的風采展）、考研展示，再到學院的學風建設月活動（體現學校嚴謹的治學態度，嚴格的考試制度，以幽默的風格體現考試周到來前學生焦急的心情，并說明考試舞弊的嚴

重性）。大學生的戀愛觀、航大英才培訓……

注意事項：背景音樂采用積極向上點的，過渡段……

第三篇 科技競技篇（拼搏篇重點篇）

考慮完、解決了自己的校內課外實踐與學習生活篇之后，大家都會為自己的現在想想，為自己的未來做打算。對于這個信息化、知識爆炸的時代來說枯燥的專業學習已遠遠不能滿足當前大學生自身學習的需要了。大學生銳意進取、追求真知、科技創新甚至自主創業的崇高精神是值得每個人去學習的。從學院科技部入手(學院為有想法的同學提供實踐的平臺、創新實驗室、各工作室)—>學院的科技培訓（焊接培訓、電子維修培訓、計算機培訓等基礎項目）—>電子設計大賽（知行杯和全國大賽）、軟件設計大賽（桂林杯、安利杯等）、飛思卡爾智能小車競賽等作品展示—>此外再簡單介紹學校也為大家提供了“三小”、創業園、挑戰杯等科技創新平臺。（該篇結尾時可再回憶學習中的點點滴滴，在實驗室、圖書館忙碌的身影，充分把科技創新與自己平常的刻苦學習聯系在一起）鼓勵同學們刻苦鉆研、發散思維、敢于挑戰自

我。

注意事項：背景音樂可采用競技類的歌曲，例如挑戰杯揮戈《啟航》等，過渡段采用漸進式，回憶片段。

第四篇 榮譽超越篇

付出總有回報，展示學院的獲獎情況（省級以上獎勵），或科技作品展。

注意事項：背景音樂可用舒緩的，過渡段……

第五篇 結束篇

作者寄語，片花精彩回顧。

第四篇：南昌航空大學科技學院

南昌航空大學科技學院“昌航之聲”廣播站播音部2011-2012學年第一學期工作總結

南昌航空大學科技學院又將迎來了一批批滿懷期待與夢想的2011屆新生。他們擁有旺盛的精力、強健的體魄、敏銳的目光，他們睿智、熱情，他們定會給我們的菁菁校園帶來一片燦爛亮麗的天穹，給“昌航之聲”廣播站的工作帶來新的活力和希望，讓服務的精神永存！廣動多元頻率,播出精彩生活;不一樣的廣播站,不一樣的校園之家。以下是播音部本學期的工作總結：

一、廣播站播音部招新前期準備。

1、制定招新策劃，招新時嚴格按照策劃執行。

2、選取面試稿件，以備報名學生面試所用。

3、制定面試打分表格，以及人員安排及通知。

4、為了更好地讓新播在不斷地練習中提高自己的播音水平，各老播為自己的主播節目錄制版頭。

5、跟隨廣播站的大家庭，到銀三角校區宣傳招新事宜，提高廣播站知名度。

二、廣播站播音部招新過程：

1、第一輪面試大概將報名學生篩選，留下值得可以進一步挖掘播音潛能的學生。

2、第二輪主要測試學生對播音部各個節目的配合程度，發覺聲音有適合節目的學生。

3、第三輪經過一周聯系，初步將一些對節目不是很有感覺，而且普通話有明顯缺陷的學生刷掉，留下的繼續練習自己所選的節目。

4、第四輪確定每位新播的節目，節目有所調整?？磳W生對節目的適應性強弱。

5、最后一輪面試考驗學生的整體水平和綜合素質，機器操作以及對節目的掌握程度。確定新播名單。

整個招新的過程中老播對新播提出在播音時出現的問題，糾正新播現存的缺點，并要求改善。對于本次招新后留下的新播整體水品還算可以，基本上能滿足學校對于播音的要求。在此感謝老播的無私奉獻。

三、院、校運動會播音任務：

在本學期有兩次運動會，分別是院級和校級。

在院級運動會上由于招新沒有完成，所以在公平的基礎上讓所有的新播都上餓了播音臺，播音內容為捷報或者鼓勵運動員以及運動會賽事安排。各位新播可能因為缺少此類活動的經驗，所以在播音水平上還是有所缺陷的，但是作為一名新播來說，第一次能播成那樣，也還算好。工作秩序也安排的比較恰當。

在校級運動會上，已經選定的新播都被安排在不同時間段播音，所有的新播播音質量都還不錯，但是整體的秩序比較紊亂。最后在部長的協調下才得以正常的播音。此次出現的問題可大可小，所以要讓新播正視紀律的重要性，引以為戒！

四、廣播站全站大會：

經過兩個月的時間選拔，全站大會終于來臨！本次全站大會播音部所有干部干事都如數到場，整個過程都非常守紀律。在大會結束之后，播音部、編輯部、新聞部三個部門一起交流溝通，為以后的工作奠定一定的基礎。另外，干事們都 表示，廣播站是個非常溫暖的大家庭！今后會努力工作！

五、與江西游友之聲電臺交流：

本次活動是有廣播站前輩拉攏組織，為了提高廣播站的運作效率以及與江西游友之聲的溝通交流，從各方面了解廣播站的運營方式。特此，播音部在交流會上問及了有關于過個平時出現在播音過程中的問題，并請游友之聲電臺主播予以建議與意見，最后做出明確的指導方向。這讓播音部在以后的工作中更加謹慎，讓廣播站更加強大！

六、元旦匯演，播音部朗誦：

本次元旦匯演廣播站第一次出節目，有播音部的干事集體朗誦《科院十周年》。前期準備稿子編輯部出現了一點小失誤，不過沒有影響到整體。從剛開始的挑人到后期的排練再到最后的上臺表演，播音部被選的干事無疑都非常努力地準備著，經過多次的調整節目最終定型。最后，在演出當天表現的非常出色。

七、播音部日常播音：

新區：本學期由于兼并校區問題，所以新播的播音次數非常有限。這也大大地對新播的播音水平進步造成一定的負面影響！此外，新播在本學期的整體播音表現還是不錯的，新聞類節目掌握較快，娛樂休閑類還是有明顯的進步空間。在期末，播音部要求每位干事寫一份工作總結。目前來看，各位干事對自己的定位還是比較清楚的！無論如何，對新播的播音水平要求還會比較嚴格，為了給學校帶去最高質量的廣播，播音部會繼續努力！

老區：老區的播音與之前一樣，感謝各位老播的支持。剛開始可能對于時間比較模糊，但是之后經過提醒，情況有所好轉。至于播音水平就不用多說，老播都非常好的完成每次播音，曉宇姐姐特別好，大三了還這么支持播音部！可能這就是播音人士對此的熱愛吧！

以上是播音部的學期工作總結，在此再次感謝老播們的幫忙以及幫助過播音部的人士！最后，真切希望站長能和老師商量一下，把新區廣播站收了··希望新播們能有屬于自己的一片天空??！真心，真心··新播都非常希望··

第五篇：南昌航空大學簡介

南昌航空大學是一所面向全國招生，以工為主，工理文管經法教藝等學科協調發展的多 科性大學。學校創建于 1952 年，是全國首批具有學士學位授予權單位。1985 年開始培養碩 士研究生，1990 年獲碩士學位授予權。原隸屬于中國航空工業部、中國航空航天工業部、中國航空工業總公司，1999 年開始實行中央與地方共建、以地方政府管理為主的管理體制，是江西省人民政府與國家工業和信息化部國防科工局共建的具有鮮明航空、國防特色的高等 學校。學校位于有著“物華天寶，人杰地靈”美譽的英雄城——南昌市。校園環境優美，擁 有前湖校區和上海路校區 2 個校區，占地面積 3000 余畝，校舍建筑面積 90 多萬平方米?，F 有全日制在校生 21000 余人，擁有教學、科研設備 23000 多臺套，儀器設備總值約 1.90 億 元。圖書館紙質藏書 170 多萬冊，電子圖書 2 萬 GB，中外文期刊 2500 多種，建立了國內外 電子文獻資料數據庫 20 個。體育活動場地面積 12.4 萬平方米。學?，F有教職工 2000 余人，專任教師 1200 余人，其中教授 170 多人、副教授 370 多人，占專任教師總數的 43%；具有博士學位的教師 300 多人、碩士學位的教師 760 多人，約占專 任教師總數的 84%；博士生導師 20 人，碩士生導師 245 人；有雙職雙聘中國科學院院士和 中國工程院院士 4 人;享受政府特殊津貼 30 人;國家杰出青年科學基金獲得者 1 人，教育部 新世紀優秀人才 2 人;全國優秀教師 7 人,全國模范教師暨全國高校優秀思想政治理論課教師 1 人, 全國“五一”勞動獎章獲得者 1 人；江西省高校哲學社會科學領軍人才 1 人,江西省 哲學社會科學科研學術骨干 2 人，江西省主要學科學術和技術帶頭人 2 人，?。ú浚┘墝W科 帶頭人 42 人，?。ú浚┘壷星嗄旯歉山處?49 人;“井岡學者”1 人，江西省新世紀百千萬 人才工程第一、第二層次人選 34 人，江西省“贛鄱英才 555 工程”人選 10 人，江西省教學 名師 14 人。學校設有工學、理學、文學、管理學、經濟學、法學、教育學、藝術學等 8 大學科門類，22 個學院，54 個本科專業。具有 13 個一級學科碩士點，55 個二級學科碩士點，并具有 14 個工程碩士領域和同等學歷申請碩士學位授予權。同時，還與南京航空航天大學、湖南大學、西北工業大學、北京航空材料研究院等高校和科研院所聯合培養博士生。學校被列為博士學 位授權立項建設預測單位，具有推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀碩士研究生資格，“江 擁有 西省測試技術與控制工程研究中心”博士后科研工作站。學校秉承“日新自強、知行合一”的校訓精神，始終堅持“育人為

本，質量立校，特色 發展，人才強校，開放辦學”的辦學理念，扎實推進內涵建設，穩步提高教學質量，是教育 部本科教學工作水平評估優秀高校。學?，F有 5 個國家級特色專業，8 個省級特色專業，2 個國防重點建設專業；1 個國家級教學團隊，7 個省級教學團隊；1 門國家精品課程，5 門省 級精品課程，1 門國家級雙語教學示范課程，4 門省級雙語教學示范課程；2 個國家級實驗 教學示范中心，9 個省級實驗教學示范中心；1 個國家級人才培養模式創新實驗區，2 個省 級人才培養模式創新實驗區；2 個江西省高水平學科，10 個江西省重點學科，1 個國防重點 學科，14 個?。ú浚┘壷攸c實驗室（研究中心）和省級重點基地。學校主動跟蹤前沿、適應需求，堅持產學研用的發展理念，瞄準國家和區域經濟社會 發展特別是航空航天和國防科技工業領域中的熱點和難點，積極開展科學研究，并通過多種 方式，加大科技成果的轉化力度。“十一五”期間，各類科研經費近2 億元。獲得國家科技 進步獎 4 項，獲批國家自然科學基金 66 項、國家社科基金 6 項、全國教育科學規劃項目 3 項、教育部哲學社會科學重大招標項目 1 項、國防基礎科研項目 4 項，參與國家科技重大專 項 2 項，承擔子項目 7 項、“973”計劃子項 1 項、“863”計劃子項 1 項，各類省部級項目 630 余項。省部級科研成果獎 51 項。學校受中國人民解放軍海軍委托，為海軍培養國防生，是海軍依托培養國防生的 13 所 院校中在校生規模最大的國防生培養基地。2009 年以來，國防生培養工作先后得到中共中

央政治局委員、國務委員劉延東，中央軍委委員、解放軍總政治部主任李繼耐上將和海軍政 委劉曉江中將等領導的高度評價。教育部、中國人民解放據總政部聯合發文向全國推廣我校 培育國防生工作經驗。國防生培養的“昌航模式”在全國產生了重要影響，成功獲批“國防 生培養創新實驗區”國家級人才培養模式創新實驗區。學校堅持“立足江西、面向全國，服務地方、服務國防”的服務面向。積極服務江西 地方經濟社會發展，輸送了大批人才。建校以來，學校累計共培養各類畢業生 8 萬多名。近年來，畢業生就業率持續位居全省高校前列，學校三次榮獲“全省就業工作先進單位”。學 生科技創新能力不斷增強，在全國 “挑戰杯” 科技競賽、航空模型錦標賽等大賽上屢獲大獎，“十一五”期間共獲得省部級以上科技競賽獎 629 項，其中國家級獎勵 170 項，大學生授權 專利 39 項。學校積極開展多種形式的國際合作與交流，先后與英國、瑞典、芬蘭、斯洛伐克、烏 克