第一篇：作文大賽稿
作文大賽稿
第一次自己去打針
姓名：徐學(xué)煜年齡：11歲
中國(guó)江西省贛縣城關(guān)小學(xué)六(13)班指導(dǎo)老師：屠新桃
詳細(xì)通訊地址：中國(guó)江西省贛縣城關(guān)小學(xué)
家庭電話：***
電子信箱：23893906@qq.com
今天下午，我一回家就感覺(jué)身體稍有不適，過(guò)了一會(huì)兒，我的頭也痛了起來(lái)。會(huì)不會(huì)是生病了呢？
后來(lái)，我不知如何是好，就打電話給了媽媽。媽媽叫我自己去醫(yī)院，可是，去了醫(yī)院肯定要打針的，我一個(gè)“小小弱女子”怎么能承受呢？
盡管是這樣，我還是克服心中的恐懼，拿著錢(qián)和手機(jī)去了醫(yī)院。進(jìn)去醫(yī)院里，我看見(jiàn)有多人并排坐在沙發(fā)上打吊針，看得我心里回蕩著許多打針打出血的遐想。盡管這樣，我還是往醫(yī)生那兒走去了。
坐在椅子上，我不僅僅感覺(jué)她是一個(gè)醫(yī)生，她還是一個(gè)可以讓我隨時(shí)哭出來(lái)的惡魔。
我跑去了掛號(hào)，掛完號(hào)之后，我坐在了醫(yī)生面前。“叫什么名字？”醫(yī)生問(wèn)，“嗯……我叫……徐學(xué)煜！”當(dāng)時(shí)我心里非常害怕，所以我說(shuō)話也有點(diǎn)結(jié)巴。“醫(yī)生，我的頭好痛。”那位醫(yī)生語(yǔ)氣特意變重了：“頭痛，就要打吊針哦，快去那里找個(gè)位置坐下來(lái)吧！”說(shuō)完，她給了我一包藥。
我坐在一張椅子上，乞求上天保佑我，讓它的針頭斷掉、還是藥水沒(méi)了？隨便怎樣，只要不打針就行了！
一個(gè)護(hù)士拿著藥水過(guò)來(lái)了，我慢慢地伸出左手，讓她輕點(diǎn)打，她輕輕地把針扎進(jìn)去，我卻感覺(jué)像是一根鐵棒扎了進(jìn)去。
三個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，我也打完了。第一次自己去打針，給我的經(jīng)驗(yàn)可不少呢。
第二篇：2014作文大賽
2014“揚(yáng)帆杯”全省中學(xué)生作文大賽征文啟事
作者:文章來(lái)源：省教育宣傳中心 發(fā)布時(shí)間：2013年09月30日
一、參賽對(duì)象
全省初、高中在校學(xué)生。
二、作文大賽活動(dòng)時(shí)間：2013年10月1日-2014年1月15日。
三、作文大賽主題
本次作文大賽以“美麗中國(guó) 青春夢(mèng)想”為主題。
“中國(guó)夢(mèng)”就是中華民族偉大復(fù)興之夢(mèng)。實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”需要全體中華兒女團(tuán)結(jié)奮斗，更需要中學(xué)生的激情和創(chuàng)造。讓我們拿起筆，描繪出心中的青春夢(mèng)想。
我們?yōu)楸敬巫魑拇筚惓酢⒏咧薪M分別提供的參考題目均分為命題作文、半命題作文、話題作文和材料作文四類。參賽選手可從各組中任一類型的參考題目中任選一題作文（參考題目詳見(jiàn)
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：本次大賽評(píng)選初、高中組各一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)、組織獎(jiǎng)若干名；本次大賽獲獎(jiǎng)作品將推薦選送參加第九屆中國(guó)中學(xué)生作文大賽。
五、投稿方式：將作文稿件用WORD格式的電子文檔發(fā)送到郵箱：2817014934@qq.com，并將紙質(zhì)稿（A4紙）投寄至：貴陽(yáng)市浣紗路66號(hào) 貴州教育期刊發(fā)展有限公司《初中生輔導(dǎo)》編輯部。
六、投稿要求：
1.初中組稿件字?jǐn)?shù)不少于600字，高中組稿件字?jǐn)?shù)不少于800字；
2.文章上需詳細(xì)注明作者的聯(lián)系地址和聯(lián)系電話；
3.如有指導(dǎo)教師，由指導(dǎo)教師撰寫(xiě)評(píng)語(yǔ)并在稿件上詳細(xì)注明指導(dǎo)教師的聯(lián)系地址和聯(lián)系電話；
4.如由教育局或?qū)W校統(tǒng)一組織參賽，請(qǐng)統(tǒng)一壓縮成一個(gè)文件包并詳細(xì)注明組織者單位名稱及經(jīng)辦人聯(lián)系地址和聯(lián)系電話；
5.所投稿件必須為原創(chuàng)作品，已公開(kāi)發(fā)表或已獲獎(jiǎng)的作文，不得參評(píng)。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)抄襲，取消其參賽資格。
七、截稿日期：2013年12月15日前截止投稿。
聯(lián)系人：鄭老師、劉老師，聯(lián)系電話0851-5950710。
2014“揚(yáng)帆杯”全省中學(xué)生作文大賽題目
本次作文大賽初、高中組分的參考題目均分為命題作文、半命題作文、話題作文和材料作文四類。參賽選手可從各組中任一類型的參考題目中任選一題作文。其中初中組參賽作品字?jǐn)?shù)不得少于600字，高中組參賽作品字?jǐn)?shù)不得少于800字。
高中組（共20題）
一、命題作文
1.夢(mèng)的色彩
2.是夢(mèng)想 還是想夢(mèng)
3.有夢(mèng)·追夢(mèng)·圓夢(mèng)
4.我想飛得更高
請(qǐng)從以上題目中任選一個(gè)，立意自定，文體自選。
二、話題作文
5.一位妻子抱怨道：“我活得很不快樂(lè)，因?yàn)橄壬３霾畈辉诩摇！彼芽鞓?lè)的鑰匙放在先生手里。一位媽媽說(shuō)：“我的孩子不聽(tīng)話，叫我很生氣!”她把快樂(lè)的鑰匙放在孩子手中。
一位職員說(shuō)：“上司不賞識(shí)我，所以我情緒低落。”這把鑰匙又被塞在老板手里。
這些人都做了相同的決定，就是讓別人來(lái)控制自己的心情。
其實(shí)，生活中，我們每個(gè)人心中都有一把“快樂(lè)的鑰匙”，但我們卻常在不知不覺(jué)中把它交給別人掌管!請(qǐng)以“快樂(lè)的鑰匙”為話題。題目自擬，立意自定，文體自選。
6.課本《囚綠記》中有這么一段話：綠色是多寶貴的啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快樂(lè)。將這段話放在當(dāng)代社會(huì)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，引發(fā)了你的哪些聯(lián)想？
請(qǐng)以“綠” 為話題。題目自擬，立意自定，文體自選。
7.中國(guó)和中國(guó)人歷來(lái)不缺少夢(mèng)。莊生夢(mèng)蝶體現(xiàn)了思想的自由釋放，萬(wàn)戶的奔月更是表現(xiàn)了追求的大膽探索，從秦漢的明月到唐明的關(guān)城，中國(guó)人的夢(mèng)不但一直在做，而且為了到達(dá)夢(mèng)境的彼岸去不斷地嘗試和沖擊，于是我們有了引以為傲的四大發(fā)明，有了浩若煙海的文學(xué)藝術(shù)，成就了中國(guó)的偉大和不同凡響。
請(qǐng)以“夢(mèng)想與成就”為話題。題目自擬，立意自定，文體自選。
8.中國(guó)儒家向來(lái)強(qiáng)調(diào)，君子當(dāng)自強(qiáng)不息，修身齊家，然后可思治國(guó)平天下。與之不謀而合的是，泰戈?duì)栆苍f(shuō)，生當(dāng)如夏花之絢爛。如何才可絢爛？他又寫(xiě)道：“閃射理想之光吧/心靈之星！把流光注入/未來(lái)的暮靄之中。”是的，青春不應(yīng)被囚禁在狹小的圈子里，而應(yīng)當(dāng)去撕破老年的蠱惑人心的網(wǎng)。
請(qǐng)以“生如夏花”為話題。題目自擬，立意自定，文體自選。
三、材料作文
9.太空的奧秘，在古代是無(wú)從窺探的。但人們不斷地發(fā)生許多玄想和提出許多疑問(wèn)。古代的思想家莊子寫(xiě)了一篇《逍遙游》，他玄想有一條大魚(yú)（鯤）變?yōu)榇篪B(niǎo)（鵬），“背若泰山，翼若垂天之云”，高飛九萬(wàn)里，“絕云氣，負(fù)青天”而抵達(dá)“天池”。這雖是寓言，卻是他對(duì)于太空的想象。
我國(guó)載人宇宙飛船發(fā)射成功，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人遨游太空的神話，照中國(guó)的古語(yǔ)說(shuō)，就是打開(kāi)了天門(mén)。“天門(mén)”如何打開(kāi)？請(qǐng)結(jié)合材料立意，題目自擬，文體自選。
10.2013年4月26日，《致我們終將逝去的青春》在全國(guó)公映，引起極大反響。影評(píng)人這樣評(píng)價(jià)這部電影：是的，青春終將散場(chǎng)，現(xiàn)實(shí)遠(yuǎn)比電影更加骨感，有著更多的失望甚至絕望，曾經(jīng)的愛(ài)情、夢(mèng)想、信仰可能無(wú)法實(shí)現(xiàn)。但不妨為心保留一塊溫柔的地方，心懷溫暖，直面現(xiàn)實(shí)。
全面理解這段話，選擇某一角度、某一側(cè)面，寫(xiě)一篇作文。題目自擬，立意自定，文體自選。
11.閱讀這首題為“因?yàn)閴?mèng)”的小詩(shī)：
雛鷹嘁嘁/在斷崖邊爛漫/山風(fēng)粗野呼嘯/嵯岈猙獰怪號(hào)/切，如浮云耳/翱翔之夢(mèng)在萬(wàn)米之上召喚
全面理解題目和詩(shī)意，題目自擬，立意自定，文體自選。
12.閱讀下面的文字：
2013年3月23日20時(shí)30分至21時(shí)30分，全球迎來(lái)第七個(gè)“地球一小時(shí)”活動(dòng)。今年活動(dòng)主要內(nèi)容是：周一多吃菜、周二環(huán)保袋、周三不開(kāi)車、周四自帶筷、周五不剩飯、周六熱愛(ài)動(dòng)物說(shuō)出來(lái)、周日到戶外放棄宅。
全面理解材料內(nèi)容，結(jié)合自己、同學(xué)、家人或社會(huì)生活實(shí)際，選擇某一角度、某一側(cè)面作文。題目自擬，立意自定，文體自選。
13.“正能量”是物理學(xué)名詞，源于英國(guó)心理學(xué)家理查德·懷斯曼的專著《正能量》，其中將人體比作一個(gè)能量場(chǎng)，通過(guò)激發(fā)內(nèi)在潛能，可以使人表現(xiàn)出一個(gè)新的自我，從而更加自信、更加充滿活力。
請(qǐng)根據(jù)“正能量”給我們的啟示，題目自擬，角度自選，除詩(shī)歌外，其他文體不限。
14.閱讀周杰倫的《蝸牛》這首歌的歌詞，按要求作文：
該不該擱下重重的殼/尋找到底哪里有藍(lán)天/隨著輕輕的風(fēng)輕輕的飄/歷經(jīng)的傷都不感覺(jué)疼/我要一步一步往上爬/等待陽(yáng)光靜靜看著它的臉/小小的天有大大的夢(mèng)想/重重的殼掛著輕輕的仰望/我要一步一步往上爬/在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛/讓風(fēng)吹干流過(guò)的淚和汗/總有一天我有屬于我的天/該不該擱下重重的殼/尋找到底哪里有藍(lán)天/隨著輕輕的風(fēng)輕輕的飄/歷經(jīng)的傷都不感覺(jué)疼/我要一步一步往上爬/等待陽(yáng)光靜靜看著它的臉/小小的天
2有大大的夢(mèng)想/重重的殼掛著輕輕的仰望/我要一步一步往上爬/在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛/讓風(fēng)吹干流過(guò)的淚和汗/總有一天我有屬于我的天
這段歌詞引發(fā)了你怎樣的思考或聯(lián)想？請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)和感悟，角度自選，文體自定，題目自擬。
15.拿破侖擁有了一般人夢(mèng)寐以求的一切——榮耀、權(quán)力、財(cái)富等等，然而他卻對(duì)圣海琳娜說(shuō)：“在我的一生中，從來(lái)沒(méi)有過(guò)快樂(lè)的日子。”而海倫·凱勒是個(gè)又盲又聾又啞的殘疾人，可她卻說(shuō)：“生活是多么美好啊！”
幸福的生活有三個(gè)不可或缺的因素：一是有希望，二是有事做，三是能愛(ài)人。
讀了上述材料，你有怎樣的感悟和思考？請(qǐng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，結(jié)合自己的經(jīng)歷及感悟，題目自擬，文體自選。
16.閱讀下面的材料，自擬題目。
馬云曾闡述競(jìng)爭(zhēng)最高的境界是“心中無(wú)敵”：競(jìng)爭(zhēng)最高的境界是什么?競(jìng)爭(zhēng)是一種樂(lè)趣，如果讓對(duì)手很痛苦，你很快樂(lè)，或者你痛苦，他開(kāi)心，你肯定錯(cuò)了。競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣就像下棋一樣，你輸了，我們?cè)賮?lái)過(guò)招，但兩個(gè)棋手不能打架。真正做企業(yè)是沒(méi)有仇人的，心中無(wú)敵，天下無(wú)敵。你眼睛中全是敵人，外面就全是敵人。你競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候不要帶仇恨，帶仇恨一定失敗。
17.《論語(yǔ)?先進(jìn)》“侍坐章”中，子路、冉有、公西華及曾皙各言其志，孔子加以評(píng)論。假設(shè)孔子與弟子身處現(xiàn)代社會(huì)，你對(duì)四弟子的夢(mèng)想有什么感悟，請(qǐng)就其中之一寫(xiě)一篇文章。要求聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，結(jié)合自己的經(jīng)歷及感悟，題目自擬，文體自選。
18.世界首位在太空授課的前美國(guó)航天局宇航員芭芭拉·摩根致信中國(guó)航天員王亞平，提醒她記得眺望地球，并代表全球師生向她表達(dá)美好祝愿：“在你環(huán)繞地球而行并準(zhǔn)備從太空授課之際，我代表全世界的教師和學(xué)生向你致以榮耀和愛(ài)的問(wèn)候。我們?yōu)槟泸湴痢Ｎ覀兿Ｍ愫湍愕某藛T組同事平安和成功。你在那里一定非常忙碌，但請(qǐng)記得花些時(shí)間望向窗外。中國(guó)和這個(gè)世界美麗迷人。”
依據(jù)上述材料，題意自立，文體自選，題目自擬。
19.臺(tái)灣作家林清玄在《生命的化妝》一文中寫(xiě)道：“化妝只是最末的一個(gè)枝節(jié)，它能改變的事實(shí)很少。深一層的化妝是改變體質(zhì)，讓一個(gè)人改變生活方式、睡眠充足、注意運(yùn)動(dòng)與營(yíng)養(yǎng)，這樣她的皮膚改善、精神充足，比化妝有效得多。再深一層的化妝是改變氣質(zhì)，多讀書(shū)、多欣賞藝術(shù)、多思考、對(duì)生活樂(lè)觀、對(duì)生命有信心、心地善良、關(guān)懷別人、自愛(ài)而有尊嚴(yán)，這樣的人就是不化妝也丑不到哪里去，臉上的化妝只是化妝最后的一件小事??”
依據(jù)上述材料，題意自立，文體自選，題目自擬。
20.演員楊冪說(shuō):“你只看到螢火蟲(chóng)身上閃爍著的光芒，卻沒(méi)看見(jiàn)它身后拼命扇動(dòng)的翅膀”。在沒(méi)成名之前，她是一顆微小的沙粒，淹沒(méi)在這個(gè)圈子里，沒(méi)人能發(fā)現(xiàn)她。但是，她從不曾放棄自己當(dāng)演員的夢(mèng)想。紅遍大江南北，她并沒(méi)有驕傲，一直努力著，她成了“拼命三娘”。一天三個(gè)小時(shí)的睡眠，每天倒頭就睡。有人問(wèn)：“你為什么要這么拼命，你完全可以停下來(lái)？”她笑了：“以前沒(méi)戲拍，現(xiàn)在有了，所以我會(huì)更加珍惜，也沒(méi)有時(shí)間去思考什么，我只想做好自己。”
依據(jù)上述材料，題意自立，文體自選，題目自擬。
2014“揚(yáng)帆杯”全省中學(xué)生作文大賽總主題
一、總主題設(shè)計(jì)背景
1.“可持續(xù)發(fā)展是每一個(gè)國(guó)家、每一個(gè)組織、每一個(gè)人的共同責(zé)任。”2012年6月聯(lián)合國(guó)可持續(xù)發(fā)展大會(huì)通過(guò)的成果文件《我們憧憬的未來(lái)》，表達(dá)了全人類可持續(xù)發(fā)展的期盼。而在我們悠久而豐富的中華文明里，一個(gè)重要特征就是強(qiáng)調(diào)人與自然的和諧統(tǒng)一。我們的先人在兩千多年前就提出了“天人合一”思想，把人類視作自然界中一個(gè)和諧的組成部分。在新的歷史階段，我們鮮明地提出尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然，這是對(duì)中華文明的極大弘揚(yáng)。
2.“美麗中國(guó)”，萬(wàn)眾期待、人人向往，但繪就美麗畫(huà)卷卻非易事，其中最重要的就是我們每個(gè)人都不應(yīng)缺席。其實(shí)我們每個(gè)人的生活方式和行為習(xí)慣都關(guān)乎美麗中國(guó)，只有把低碳生活、節(jié)約能源資源內(nèi)化為每位公民的自覺(jué)行動(dòng)，生態(tài)文明建設(shè)才會(huì)真正落到實(shí)處。要引導(dǎo)公眾樹(shù)立綠色消費(fèi)觀，形成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任意識(shí)，把生態(tài)文明從理念轉(zhuǎn)變?yōu)槿褡杂X(jué)行為。
3.夢(mèng)想寄寓的是人們的期盼與訴求，由于人們所處的社會(huì)地位與肩負(fù)的責(zé)任不盡相同，對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”認(rèn)知的切入點(diǎn)無(wú)疑會(huì)涵蓋社會(huì)的各個(gè)方面，呈現(xiàn)五彩繽紛的理想畫(huà)卷。個(gè)人的理想和幸福總是與國(guó)家的前途和命運(yùn)息息相關(guān)，也正是由無(wú)數(shù)個(gè)有特性、具象化的國(guó)民理想，匯就了國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的中國(guó)夢(mèng)想。這便是“天下興亡、匹夫有責(zé)”的永恒道理。因此，實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”還需每個(gè)人立足本職、從我做起的扎實(shí)努力。
4.實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”需要全體中華兒女團(tuán)結(jié)奮斗，更需要中學(xué)生的激情和創(chuàng)造。實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”，當(dāng)代中學(xué)生不可能置身事外，更不應(yīng)該將此作為負(fù)擔(dān)。中學(xué)生不僅是“中國(guó)夢(mèng)”的建設(shè)者，而且也會(huì)成為“中國(guó)夢(mèng)”建設(shè)成果的收獲者、享用者。為了充分尊重當(dāng)代青少年的主體意識(shí)、激發(fā)他們的責(zé)任意識(shí)，讓廣大青少年真正做起“中國(guó)夢(mèng)”，投身“中國(guó)夢(mèng)”。并以青春夢(mèng)想串聯(lián)勵(lì)志之旅，從勵(lì)志感悟?qū)ぴL圓夢(mèng)征程，引領(lǐng)廣大青少年煥發(fā)熱情與能量，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗。本屆大賽的總主題具體命名為：美麗中國(guó)，青春夢(mèng)想。
二、總主題內(nèi)涵解讀
1.“美麗中國(guó)”概念是美學(xué)概念、生態(tài)學(xué)概念和社會(huì)學(xué)等多學(xué)科概念的統(tǒng)一，是學(xué)術(shù)概念與治國(guó)理念的高度統(tǒng)一，是時(shí)代趨勢(shì)、人民呼聲與集體智慧的統(tǒng)一。它有三個(gè)基本點(diǎn)：一是突出生態(tài)文明建設(shè)；二是強(qiáng)調(diào)生態(tài)文明建設(shè)融入經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)建設(shè)；三是“美好生活”這一奮斗目標(biāo)。因此，美麗中國(guó)，是環(huán)境之美、時(shí)代之美、生活之美、社會(huì)之美、百姓之美的總和，是世界視野、國(guó)家高度和百姓感受的統(tǒng)一，是中國(guó)價(jià)值、中國(guó)目標(biāo)和中國(guó)道路的統(tǒng)一。而建設(shè)美麗中國(guó)，核心就是要按照生態(tài)文明要求，通過(guò)生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、政治、文化及社會(huì)五位一體的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)人民對(duì)“美好生活”的追求，實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”。
2.“中國(guó)夢(mèng)”就是中華民族偉大復(fù)興之夢(mèng)，就是我們每個(gè)中國(guó)人將個(gè)人的理想和國(guó)家的理想結(jié)合在一起，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。有夢(mèng)想才會(huì)有希望；有希望才會(huì)有激情；有激情才會(huì)有事業(yè)；有事業(yè)才會(huì)有未來(lái)。“中國(guó)夢(mèng)”里，有“強(qiáng)國(guó)”也有“富民”。“中國(guó)夢(mèng)”里，有期盼也有實(shí)干。中華民族是一個(gè)命運(yùn)共同體，只有民族、國(guó)家全面科學(xué)發(fā)展，個(gè)人才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。同樣，只有每個(gè)人都充滿激情和夢(mèng)想，“中國(guó)夢(mèng)”才夠美麗，才夠堅(jiān)實(shí)。
3.每一個(gè)中國(guó)人需要把個(gè)人的夢(mèng)想和“中國(guó)夢(mèng)”結(jié)合起來(lái)，把個(gè)人的夢(mèng)想融入到“中國(guó)夢(mèng)”中去，作為中學(xué)生更應(yīng)如此。只要胸懷理想，滿懷激情，敢于擔(dān)當(dāng)，敢于創(chuàng)造，不懈奮斗，投身中國(guó)實(shí)踐，才能為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”發(fā)揮生力軍作用，用“青年夢(mèng)”托起“中國(guó)夢(mèng)”。
三、總主題下的命題要求
1.中國(guó)的未來(lái)在于今天的塑人，教育塑人最重要的是引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，而塑人的最高境界在于春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲。如何引導(dǎo)中學(xué)生樹(shù)立正確的“三觀”，為“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)激情和創(chuàng)造，這就要求本次大賽的命題達(dá)到“切入角度巧妙，表現(xiàn)方式靈活，價(jià)值取向鮮明，實(shí)踐操作可行”的總體目標(biāo)。
2.大賽的具體命題一定要注意把握總主題的內(nèi)在聯(lián)系：“美麗中國(guó)”是“中國(guó)夢(mèng)”的一種具體愿景體現(xiàn)，“青春夢(mèng)想”則既是“中國(guó)夢(mèng)”的重要組成部分，又是實(shí)現(xiàn)“美麗中國(guó)”夢(mèng)想的一支生力軍。
3.作文命題形式不限，命題作文、半命題作文、話題作文和材料作文均可。無(wú)論采取何種形式，都需要在具體命題中體現(xiàn)出大賽的開(kāi)放性和自由度，有助于中學(xué)生進(jìn)行“創(chuàng)意的個(gè)性的自由的表達(dá)”或是“獨(dú)特的深刻的精彩的表達(dá)”，從而與中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)新課改的標(biāo)準(zhǔn)接軌，并且力爭(zhēng)對(duì)中高考作文命題有所影響。
第三篇：2012作文大賽
2012“小作家”作文大賽
為了培養(yǎng)新一代的發(fā)展，我們單位，決定召開(kāi)一個(gè)作文大賽，是2012年的。以下為詳細(xì)內(nèi)容！
文章分為兩個(gè)組：小學(xué)組，初中組。
國(guó)慶（小學(xué)組）500字或自命題
我愛(ài)我的祖國(guó)（初中組）500字或自命題
要求：文章通順，沒(méi)有錯(cuò)別字
文章請(qǐng)注：“百合”XX的標(biāo)題，電話、地址、學(xué)校、班級(jí)
發(fā)送的郵箱：1252074926@qq.com
時(shí)間：10月5日至10月尾
獎(jiǎng)勵(lì)：優(yōu)厚稿費(fèi)，證書(shū)一套。
安徽省愛(ài)上作文網(wǎng)提供
作文網(wǎng)大力支持
12月評(píng)出獲獎(jiǎng)小作家都是由專家評(píng)分
謝謝！
《城南舊事》讀后感
雷迅
在這個(gè)暑假，我讀了一本書(shū)，那就是林海英寫(xiě)的《城南舊事》，這本書(shū)中的一個(gè)“舊”字把我給吸引了，讓我深深地體會(huì)到童年時(shí)的多彩，這本書(shū)會(huì)讓我終生難忘。
《城南舊事》中的主要人物是小英子，文章分成六大部分。在“冬陽(yáng) 童年 駱駝隊(duì)”中作者告訴了我們她是怎樣寫(xiě)出這篇《城南舊事》的。在惠安館里有一個(gè)人人都叫她瘋子的女孩，她叫秀貞，秀貞與小英子建起深厚的友誼，秀貞告訴小英子她有一個(gè)失散多年的女兒小桂子，小桂子的脖子后有一塊胎記，讓小英子幫她找找。可小英子無(wú)意間看見(jiàn)好朋友妞兒身上也有那塊胎記，于是小英子就帶妞兒去和秀貞團(tuán)圓。我們?nèi)タ春Ｖ校∮⒆诱J(rèn)識(shí)了一個(gè)小偷，可小英子卻分辨不出來(lái)他是好人還是壞人，最終這個(gè)小偷還是被警察給抓走了。漂亮的蘭姨娘來(lái)到了小英子的家中，她與小英子度過(guò)了一段美好的時(shí)光。宋媽的兒子小栓子死了，女兒也被賣了，小英子就和宋媽去找她的女兒，小英子還吃到了驢打滾兒。在爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子這個(gè)部分。長(zhǎng)大的小英子要代表同學(xué)致謝！可小英子的爸爸病了，不能來(lái)參加畢業(yè)典禮。小英子回來(lái)后，看見(jiàn)兄弟姐妹都在玩，只有自己是一個(gè)小小的大人。
讀完《城南舊事》這本書(shū)，讓我想起了在我的童年中也有和小英子一樣有意義而又遲遲不能忘懷的趣事。這本書(shū)還啟發(fā)了我們童年是豐富多彩的，只有你留心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
最后一部分是多么的感人，這篇文章讓我受益不淺，永生難忘。珍惜這美好的童年吧！
這是我們以前的小作家文章！
第四篇：作文大賽
第九屆中國(guó)中學(xué)生作文大賽
總主題：美麗中國(guó)，青春夢(mèng)想
一、總主題設(shè)計(jì)背景
1.“可持續(xù)發(fā)展是每一個(gè)國(guó)家、每一個(gè)組織、每一個(gè)人的共同責(zé)任。”2012年6月聯(lián)合國(guó)可持續(xù)發(fā)展大會(huì)通過(guò)的成果文件《我們憧憬的未來(lái)》，表達(dá)了全人類可持續(xù)發(fā)展的期盼。而在我們悠久而豐富的中華文明里，一個(gè)重要特征就是強(qiáng)調(diào)人與自然的和諧統(tǒng)一。我們的先人在兩千多年前就提出了“天人合一”思想，把人類視作自然界中一個(gè)和諧的組成部分。在新的歷史階段，我們鮮明地提出尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然，這是對(duì)中華文明的極大弘揚(yáng)。
2.“美麗中國(guó)”，萬(wàn)眾期待、人人向往，但繪就美麗畫(huà)卷卻非易事，其中最重要的就是我們每個(gè)人都不應(yīng)缺席。其實(shí)我們每個(gè)人的生活方式和行為習(xí)慣都關(guān)乎美麗中國(guó)，只有把低碳生活、節(jié)約能源資源內(nèi)化為每位公民的自覺(jué)行動(dòng)，生態(tài)文明建設(shè)才會(huì)真正落到實(shí)處。要引導(dǎo)公眾樹(shù)立綠色消費(fèi)觀，形成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任意識(shí)，把生態(tài)文明從理念轉(zhuǎn)變?yōu)槿褡杂X(jué)行為。3.夢(mèng)想寄寓的是人們的期盼與訴求，由于人們所處的社會(huì)地位與肩負(fù)的責(zé)任不盡相同，對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”認(rèn)知的切入點(diǎn)無(wú)疑會(huì)涵蓋社會(huì)的各個(gè)方面，呈現(xiàn)五彩繽紛的理想畫(huà)卷。個(gè)人的理想和幸福總是與國(guó)家的前途和命運(yùn)息息相關(guān)，也正是由無(wú)數(shù)個(gè)有特性、具象化的國(guó)民理想，匯就了國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的中國(guó)夢(mèng)想。這便是“天下興亡、匹夫有責(zé)”的永恒道理。因此，實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”還需每個(gè)人立足本職、從我做起的扎實(shí)努力。4.實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”需要全體中華兒女團(tuán)結(jié)奮斗，更需要中學(xué)生的激情和創(chuàng)造。實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”，當(dāng)代中學(xué)生不可能置身事外，更不應(yīng)該將此作為負(fù)擔(dān)。中學(xué)生不僅是“中國(guó)夢(mèng)”的建設(shè)者，而且也會(huì)成為“中國(guó)夢(mèng)”建設(shè)成果的收獲者、享用者。為了充分尊重當(dāng)代青少年的主體意識(shí)、激發(fā)他們的責(zé)任意識(shí)，讓廣大青少年真正做起“中國(guó)夢(mèng)”，投身“中國(guó)夢(mèng)”。并以青春夢(mèng)想串聯(lián)勵(lì)志之旅，從勵(lì)志感悟?qū)ぴL圓夢(mèng)征程，引領(lǐng)廣大青少年煥發(fā)熱情與能量，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗。本屆大賽的總主題具體命名為：美麗中國(guó)，青春夢(mèng)想。
二、總主題內(nèi)涵解讀
1.“美麗中國(guó)”概念是美學(xué)概念、生態(tài)學(xué)概念和社會(huì)學(xué)等多學(xué)科概念的統(tǒng)一，是學(xué)術(shù)概念與治國(guó)理念的高度統(tǒng)一，是時(shí)代趨勢(shì)、人民呼聲與集體智慧的統(tǒng)一。它有三個(gè)基本點(diǎn)：一是突出生態(tài)文明建設(shè)；二是強(qiáng)調(diào)生態(tài)文明建設(shè)融入經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)建設(shè)；三是“美好生活”這一奮斗目標(biāo)。因此，美麗中國(guó)，是環(huán)境之美、時(shí)代之美、生活之美、社會(huì)之美、百姓之美的總和，是世界視野、國(guó)家高度和百姓感受的統(tǒng)一，是中國(guó)價(jià)值、中國(guó)目標(biāo)和中國(guó)道路的統(tǒng)一。而建設(shè)美麗中國(guó)，核心就是要按照生態(tài)文明要求，通過(guò)生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、政治、文化及社會(huì)五位一體的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)人民對(duì)“美好生活”的追求，實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”。2.“中國(guó)夢(mèng)”就是中華民族偉大復(fù)興之夢(mèng)，就是我們每個(gè)中國(guó)人將個(gè)人的理想和國(guó)家的理想結(jié)合在一起，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。有夢(mèng)想才會(huì)有希望；有希望才會(huì)有激情；有激情才會(huì)有事業(yè)；有事業(yè)才會(huì)有未來(lái)。“中國(guó)夢(mèng)”里，有“強(qiáng)國(guó)”也有“富民”。“中國(guó)夢(mèng)”里，有期盼也有實(shí)干。中華民族是一個(gè)命運(yùn)共同體，只有民族、國(guó)家全面科學(xué)發(fā)展，個(gè)人才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。同樣，只有每個(gè)人都充滿激情和夢(mèng)想，“中國(guó)夢(mèng)”才夠美麗，才夠堅(jiān)實(shí)。
3.每一個(gè)中國(guó)人需要把個(gè)人的夢(mèng)想和“中國(guó)夢(mèng)”結(jié)合起來(lái)，把個(gè)人的夢(mèng)想融入到“中國(guó)夢(mèng)”中去，作為中學(xué)生更應(yīng)如此。只要胸懷理想，滿懷激情，敢于擔(dān)當(dāng)，敢于創(chuàng)造，不懈奮斗，投身中國(guó)實(shí)踐，才能為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”發(fā)揮生力軍作用，用“青年夢(mèng)”托起“中國(guó)夢(mèng)”。
三、總主題下的命題要求
1.中國(guó)的未來(lái)在于今天的塑人，教育塑人最重要的是引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，而塑人的最高境界在于春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲。如何引導(dǎo)中學(xué)生樹(shù)立正確的“三觀”，為“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)激情和創(chuàng)造，這就要求本次大賽的命題達(dá)到“切入角度巧妙，表現(xiàn)方式靈活，價(jià)值取向鮮明，實(shí)踐操作可行”的總體目標(biāo)。
2.大賽的具體命題一定要注意把握總主題的內(nèi)在聯(lián)系：“美麗中國(guó)”是“中國(guó)夢(mèng)”的一種具體愿景體現(xiàn)，“青春夢(mèng)想”則既是“中國(guó)夢(mèng)”的重要組成部分，又是實(shí)現(xiàn)“美麗中國(guó)”夢(mèng)想的一支生力軍。
3.作文命題形式不限，命題作文、半命題作文、話題作文和材料作文均可。無(wú)論采取何種形式，都需要在具體命題中體現(xiàn)出大賽的開(kāi)放性和自由度，有助于中學(xué)生進(jìn)行“創(chuàng)意的個(gè)性的自由的表達(dá)”或是“獨(dú)特的深刻的精彩的表達(dá)”，從而與中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)新課改的標(biāo)準(zhǔn)接軌，并且力爭(zhēng)對(duì)中高考作文命題有所影響。
高中組題目（共20題）
一、命題作文 1．夢(mèng)的色彩
2．是夢(mèng)想 還是想夢(mèng) 3．有夢(mèng)?追夢(mèng)?圓夢(mèng) 4．我想飛得更高
請(qǐng)從以上題目中任選一個(gè)，寫(xiě)一篇不少于800字的作文，立意自定，文體自選。
二、話題作文
5．一位妻子抱怨道：“我活得很不快樂(lè)，因?yàn)橄壬３霾畈辉诩摇！彼芽鞓?lè)的鑰匙放在先生手里。
一位媽媽說(shuō)：“我的孩子不聽(tīng)話，叫我很生氣!”她把快樂(lè)的鑰匙放在孩子手中。
一位職員說(shuō)：“上司不賞識(shí)我，所以我情緒低落。”這把鑰匙又被塞在老板手里。
這些人都做了相同的決定，就是讓別人來(lái)控制自己的心情。
其實(shí)，生活中，我們每個(gè)人心中都有一把“快樂(lè)的鑰匙”，但我們卻常在不知不覺(jué)中把它交給別人掌管!請(qǐng)以“快樂(lè)的鑰匙”為話題，寫(xiě)一篇不少于800字的作文。題目自擬，立意自定，文體自選。
6．課本《囚綠記》中有這么一段話：綠色是多寶貴的啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快樂(lè)。將這段話放在當(dāng)代社會(huì)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，引發(fā)了你的哪些聯(lián)想？
請(qǐng)以“綠” 為話題，寫(xiě)一篇不少于800字的作文。題目自擬，立意自定，文體自選。
7．中國(guó)和中國(guó)人歷來(lái)不缺少夢(mèng)。莊生夢(mèng)蝶體現(xiàn)了思想的自由釋放，萬(wàn)戶的奔月更是表現(xiàn)了追求的大膽探索，從秦漢的明月到唐明的關(guān)城，中國(guó)人的夢(mèng)不但一直在做，而且為了到達(dá)夢(mèng)境的彼岸去不斷地嘗試和沖擊，于是我們有了引以為傲的四大發(fā)明，有了浩若煙海的文學(xué)藝術(shù)，成就了中國(guó)的偉大和不同凡響。
請(qǐng)以“夢(mèng)想與成就”為話題，寫(xiě)一篇不少于800字的作文。題目自擬，立意自定，文體自選。
8．中國(guó)儒家向來(lái)強(qiáng)調(diào)，君子當(dāng)自強(qiáng)不息，修身齊家，然后可思治國(guó)平天下。與之不謀而合的是，泰戈?duì)栆苍f(shuō)，生當(dāng)如夏花之絢爛。如何才可絢爛？他又寫(xiě)道：“閃射理想之光吧/心靈之星！把流光注入/未來(lái)的暮靄之中。”是的，青春不應(yīng)被囚禁在狹小的圈子里，而應(yīng)當(dāng)去撕破老年的蠱惑人心的網(wǎng)。
請(qǐng)以“生如夏花”為話題，寫(xiě)一篇不少于800字的作文。題目自擬，立意自定，文體自選。
三、材料作文 9．太空的奧秘，在古代是無(wú)從窺探的。但人們不斷地發(fā)生許多玄想和提出許多疑問(wèn)。古代的思想家莊子寫(xiě)了一篇《逍遙游》，他玄想有一條大魚(yú)（鯤）變?yōu)榇篪B(niǎo)（鵬），“背若泰山，翼若垂天之云”，高飛九萬(wàn)里，“絕云氣，負(fù)青天”而抵達(dá)“天池”。這雖是寓言，卻是他對(duì)于太空的想象。
我國(guó)載人宇宙飛船發(fā)射成功，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人遨游太空的神話，照中國(guó)的古語(yǔ)說(shuō)，就是打開(kāi)了天門(mén)。
“天門(mén)”如何打開(kāi)？請(qǐng)結(jié)合材料立意，題目自擬，文體自選，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
10．2013年4月26日，《致我們終將逝去的青春》在全國(guó)公映，引起極大反響。影評(píng)人這樣評(píng)價(jià)這部電影：是的，青春終將散場(chǎng)，現(xiàn)實(shí)遠(yuǎn)比電影更加骨感，有著更多的失望甚至絕望，曾經(jīng)的愛(ài)情、夢(mèng)想、信仰可能無(wú)法實(shí)現(xiàn)。但不妨為心保留一塊溫柔的地方，心懷溫暖，直面現(xiàn)實(shí)。
全面理解這段話，選擇某一角度、某一側(cè)面，寫(xiě)一篇作文。題目自擬，立意自定，文體自選，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。11．閱讀這首題為“因?yàn)閴?mèng)”的小詩(shī)：
雛鷹嘁嘁/在斷崖邊爛漫/山風(fēng)粗野呼嘯/嵯岈猙獰怪號(hào)/切，如浮云耳/翱翔之夢(mèng)在萬(wàn)米之上召喚
全面理解題目和詩(shī)意，題目自擬，立意自定，文體自選，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
12．閱讀下面的文字：
2013年3月23日20時(shí)30分至21時(shí)30分，全球迎來(lái)第七個(gè)“地球一小時(shí)”活動(dòng)。今年活動(dòng)主要內(nèi)容是：周一多吃菜、周二環(huán)保袋、周三不開(kāi)車、周四自帶筷、周五不剩飯、周六熱愛(ài)動(dòng)物說(shuō)出來(lái)、周日到戶外放棄宅。
全面理解材料內(nèi)容，結(jié)合自己、同學(xué)、家人或社會(huì)生活實(shí)際，選擇某一角度、某一側(cè)面作文。題目自擬，立意自定，文體自選，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。13．“正能量”是物理學(xué)名詞，源于英國(guó)心理學(xué)家理查德?懷斯曼的專著《正能量》，其中將人體比作一個(gè)能量場(chǎng)，通過(guò)激發(fā)內(nèi)在潛能，可以使人表現(xiàn)出一個(gè)新的自我，從而更加自信、更加充滿活力。
請(qǐng)根據(jù)“正能量”給我們的啟示，題目自擬，角度自選，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，除詩(shī)歌外，其他文體不限。
14．閱讀周杰倫的《蝸牛》這首歌的歌詞，按要求作文：
該不該擱下重重的殼/尋找到底哪里有藍(lán)天/隨著輕輕的風(fēng)輕輕的飄/歷經(jīng)的傷都不感覺(jué)疼/我要一步一步往上爬/等待陽(yáng)光靜靜看著它的臉/小小的天有大大的夢(mèng)想/重重的殼掛著輕輕的仰望/我要一步一步往上爬/在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛/讓風(fēng)吹干流過(guò)的淚和汗/總有一天我有屬于我的天/該不該擱下重重的殼/尋找到底哪里有藍(lán)天/隨著輕輕的風(fēng)輕輕的飄/歷經(jīng)的傷都不感覺(jué)疼/我要一步一步往上爬/等待陽(yáng)光靜靜看著它的臉/小小的天有大大的夢(mèng)想/重重的殼掛著輕輕的仰望/我要一步一步往上爬/在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛/讓風(fēng)吹干流過(guò)的淚和汗/總有一天我有屬于我的天
這段歌詞引發(fā)了你怎樣的思考或聯(lián)想？請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)和感悟，角度自選，文體自定，題目自擬，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
15．拿破侖擁有了一般人夢(mèng)寐以求的一切——榮耀、權(quán)力、財(cái)富等等，然而他卻對(duì)圣海琳娜說(shuō)：“在我的一生中，從來(lái)沒(méi)有過(guò)快樂(lè)的日子。”而海倫?凱勒是個(gè)又盲又聾又啞的殘疾人，可她卻說(shuō)：“生活是多么美好啊！”
幸福的生活有三個(gè)不可或缺的因素：一是有希望，二是有事做，三是能愛(ài)人。
讀了上述材料，你有怎樣的感悟和思考？請(qǐng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，結(jié)合自己的經(jīng)歷及感悟，題目自擬，文體自選，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。16．閱讀下面的材料，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
馬云曾闡述競(jìng)爭(zhēng)最高的境界是“心中無(wú)敵”：競(jìng)爭(zhēng)最高的境界是什么?競(jìng)爭(zhēng)是一種樂(lè)趣，如果讓對(duì)手很痛苦，你很快樂(lè)，或者你痛苦，他開(kāi)心，你肯定錯(cuò)了。競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣就像下棋一樣，你輸了，我們?cè)賮?lái)過(guò)招，但兩個(gè)棋手不能打架。真正做企業(yè)是沒(méi)有仇人的，心中無(wú)敵，天下無(wú)敵。你眼睛中全是敵人，外面就全是敵人。你競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候不要帶仇恨，帶仇恨一定失敗。
17．《論語(yǔ)?先進(jìn)》“侍坐章”中，子路、冉有、公西華及曾皙各言其志，孔子加以評(píng)論。假設(shè)孔子與弟子身處現(xiàn)代社會(huì)，你對(duì)四弟子的夢(mèng)想有什么感悟，請(qǐng)就其中之一寫(xiě)一篇不少于800字的文章。要求聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，結(jié)合自己的經(jīng)歷及感悟，題目自擬，文體自選。
18．世界首位在太空授課的前美國(guó)航天局宇航員芭芭拉?摩根致信中國(guó)航天員王亞平，提醒她記得眺望地球，并代表全球師生向她表達(dá)美好祝愿：“在你環(huán)繞地球而行并準(zhǔn)備從太空授課之際，我代表全世界的教師和學(xué)生向你致以榮耀和愛(ài)的問(wèn)候。我們?yōu)槟泸湴痢Ｎ覀兿Ｍ愫湍愕某藛T組同事平安和成功。你在那里一定非常忙碌，但請(qǐng)記得花些時(shí)間望向窗外。中國(guó)和這個(gè)世界美麗迷人。”
依據(jù)上述材料，題意自立，文體自選，題目自擬，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
19．臺(tái)灣作家林清玄在《生命的化妝》一文中寫(xiě)道：“化妝只是最末的一個(gè)枝節(jié)，它能改變的事實(shí)很少。深一層的化妝是改變體質(zhì)，讓一個(gè)人改變生活方式、睡眠充足、注意運(yùn)動(dòng)與營(yíng)養(yǎng)，這樣她的皮膚改善、精神充足，比化妝有效得多。再深一層的化妝是改變氣質(zhì)，多讀書(shū)、多欣賞藝術(shù)、多思考、對(duì)生活樂(lè)觀、對(duì)生命有信心、心地善良、關(guān)懷別人、自愛(ài)而有尊嚴(yán)，這樣的人就是不化妝也丑不到哪里去，臉上的化妝只是化妝最后的一件小事??”
依據(jù)上述材料，題意自立，文體自選，題目自擬，寫(xiě)一篇不少于800的文章。20．演員楊冪說(shuō):“你只看到螢火蟲(chóng)身上閃爍著的光芒，卻沒(méi)看見(jiàn)它身后拼命扇動(dòng)的翅膀”。在沒(méi)成名之前，她是一顆微小的沙粒，淹沒(méi)在這個(gè)圈子里，沒(méi)人能發(fā)現(xiàn)她。但是，她從不曾放棄自己當(dāng)演員的夢(mèng)想。紅遍大江南北，她并沒(méi)有驕傲，一直努力著，她成了“拼命三娘”。一天三個(gè)小時(shí)的睡眠，每天倒頭就睡。有人問(wèn)：“你為什么要這么拼命，你完全可以停下來(lái)？”她笑了：“以前沒(méi)戲拍，現(xiàn)在有了，所以我會(huì)更加珍惜，也沒(méi)有時(shí)間去思考什么，我只想做好自己。”
依據(jù)上述材料，題意自立，文體自選，題目自擬，寫(xiě)一篇不少于800的文章。
第五篇：作文大賽方案
麻家渡九年制學(xué)校2011年中學(xué)生作文大賽
方 案
為了認(rèn)真落實(shí)市、縣教育主管部門(mén)文件精神，提高中學(xué)生道德水平、文學(xué)修養(yǎng)和寫(xiě)作能力，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)研究決定，組織我校中學(xué)生參加2011—2012中國(guó)中學(xué)生作文大賽。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng) ：朱建超 副組長(zhǎng)：張 健 陳良軍 具體負(fù)責(zé)人：楊 琪 劉開(kāi)華
二、大賽主題： 向著太陽(yáng)奔跑
三、大賽內(nèi)容：
由全國(guó)作文大賽組委會(huì)提供“命題作文”、“半命題作文”、“話題作文”、“材料作文”四種題型，共25道題。參賽學(xué)生自行選題作文。大賽試卷，由省組委會(huì)印發(fā)統(tǒng)一編號(hào)的大賽作文卷。
三、參賽對(duì)像： 全校在校初中學(xué)生
四、日程安排
1、報(bào)名時(shí)間：
2011年10月20日前：各班將本班參賽學(xué)生人數(shù)匯報(bào)到劉開(kāi)華處。
2011年10月20日至11月10日：各班根據(jù)參賽題目（見(jiàn)附件）和《參賽指導(dǎo)及寫(xiě)作輔導(dǎo)》材料對(duì)參賽學(xué)生進(jìn)行賽前輔導(dǎo)。
2011年11月10日各校到縣教研室、中學(xué)文科組領(lǐng)取統(tǒng)一作文卷。
2011年11月11日（星期五）由各參賽學(xué)校組織報(bào)名參賽的學(xué)生集中現(xiàn)場(chǎng)賽，參賽者從統(tǒng)一下發(fā)的參賽題目中自行選題作文，上午9：00初賽正式開(kāi)始，11：00結(jié)束。
2011年11月14日本校語(yǔ)文教師對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)審，選拔出30％的優(yōu)勝作品，并造出清單。
11月15日優(yōu)勝作品報(bào)送。
五、費(fèi)用
每名參賽選手的15元工本費(fèi)用由學(xué)校統(tǒng)籌安排，不向?qū)W生收取。
麻家渡九年制學(xué)校 二0一一年十月十日
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