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作文大賽方案

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《作文大賽方案》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《作文大賽方案》。

第一篇:作文大賽方案

合師附小三小首屆“陽光姐姐好作文”選拔賽方案

為了給孩子們搭建一個寬廣的寫作平臺,實現(xiàn)每個小學生寫好作

文的夢想,同時也為了迎接合肥市包河區(qū)首屆小學生“陽光姐姐好作文”安徽挑戰(zhàn)賽,合師附小三小語文組將以賽代訓,組織開展首屆校級“陽光姐姐好作文”選拔賽。

本次大賽的主題是“校園?友情?成長”。參賽對象為三小3-6

年級學生,分中年級組(3、4年級)與高年級組(5、6年級)。大賽組委會將按中年級組和高年級組參賽稿數(shù)的3:3:4分別設一、二、三等獎。

寫作要求:

一:參賽作文必須是由小學生本人獨立完成的最新原創(chuàng)作品,二:中年級組限制在1 0 0 0字以內(詩歌每首1 0行以內),高年級組限制在1 5 0 0字以內(詩歌每首1 5行以內)

三:內容必須緊扣大賽主題“校園?友情?成長”,題材不限,題目

自擬。截稿時間:4月22日。(各年級組備課組長收齊交到劉靈芝處),評委老師:陸優(yōu)原、鄭海燕、王紅桃、滕小艷、陳忠求、張元

請中高年級各班級語文老師和班主任老師認真組織,積極鼓勵學生多寫、善寫,大賽將從一等獎獲得者中選報一定作品報送區(qū)教體局教研室參加區(qū)小學生“陽光姐姐好作文”選拔賽。

第二篇:作文大賽方案

麻家渡九年制學校2011年中學生作文大賽

方 案

為了認真落實市、縣教育主管部門文件精神,提高中學生道德水平、文學修養(yǎng)和寫作能力,經領導研究決定,組織我校中學生參加2011—2012中國中學生作文大賽。

一、領導小組

組長 :朱建超 副組長:張 健 陳良軍 具體負責人:楊 琪 劉開華

二、大賽主題: 向著太陽奔跑

三、大賽內容:

由全國作文大賽組委會提供“命題作文”、“半命題作文”、“話題作文”、“材料作文”四種題型,共25道題。參賽學生自行選題作文。大賽試卷,由省組委會印發(fā)統(tǒng)一編號的大賽作文卷。

三、參賽對像: 全校在校初中學生

四、日程安排

1、報名時間:

2011年10月20日前:各班將本班參賽學生人數(shù)匯報到劉開華處。

2011年10月20日至11月10日:各班根據(jù)參賽題目(見附件)和《參賽指導及寫作輔導》材料對參賽學生進行賽前輔導。

2011年11月10日各校到縣教研室、中學文科組領取統(tǒng)一作文卷。

2011年11月11日(星期五)由各參賽學校組織報名參賽的學生集中現(xiàn)場賽,參賽者從統(tǒng)一下發(fā)的參賽題目中自行選題作文,上午9:00初賽正式開始,11:00結束。

2011年11月14日本校語文教師對參賽作品進行評審,選拔出30%的優(yōu)勝作品,并造出清單。

11月15日優(yōu)勝作品報送。

五、費用

每名參賽選手的15元工本費用由學校統(tǒng)籌安排,不向學生收取。

麻家渡九年制學校 二0一一年十月十日

第三篇:作文大賽組織方案

桃花坪中學2011網絡作文大賽實施方案

一、指導思想:為隆重慶祝建黨90周年,全面貫徹落實《湖南省建設教育強省規(guī)劃綱要(2010-2020年)》、進一步加強我校學生素質教育和思想道德建設,營造積極向上、和諧健康的校園文化氛圍,展示我校學生嶄新的精神風貌,提高我校中文教育水平,特別是廣大學生的作文寫作能力,造就新一代的紅色接班人,特組織全校學生積極參與湖南華聲在線新聞網站舉辦的以“熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛中國共產黨”為主題的“三熱愛”首屆快樂作文網絡大賽,希各班認真對待、周密組織、廣泛發(fā)動。

二、領導小組:寧衛(wèi)華、易解生、陽恩孝、馬文杰、張愛鳳、劉志宏、袁敘聰

三、工作小組:教導室、語文教研組、班主任

四、工作時間安排1、6月25日,各年級按班級注冊。

2、7月5日,班主任要求同學將作文的快樂號碼和密碼記在暑假作業(yè)本上,并要求同學們作為暑假益智作業(yè)在網上發(fā)表一篇圍繞主題的作文(吩咐同學們不要輕易提交)。

3、9月10日,補新學年七年級的班級注冊。

4、10月8日,每個班級提交3名學生名單至教導處(請班主任參考任課教師意見)。5、10月10日,由教導室組織語文組對班級提名學生作品進行評選(地點:電腦室,計分模式:百分制計算總分)。

6、10月20日—1月30日,組織全校師生給特等獎獲得者同學投票。

五、獎項設置:特等獎:一名

一等獎:每年級5名,共15名

二等獎:每年級10名,共30名

班級得分以學生得分為準,獲特等獎的學生班級得100分,一等獎40分/學生,二等獎20分/學生,有效提交作品2分/學生,排名前五名給班級獎勵。

桃花坪中學

2011年7月

第四篇:第二屆作文大賽方案

實驗中學“未來之星”第二屆現(xiàn)場作文大賽獲獎情況

2月29日晚我校舉行了第二屆“未來之星”第二屆現(xiàn)場作文大賽,九年級全體學生參加了本次大賽。本次大賽設三個賽題:分別為

(一)命題作文“我想看見你的美”;

(二)半命題作文“,你好嗎?”;

(三)材料作文,供學生選擇。賽后經過評審組教師認真審閱,最終產生了,最具潛力文學新人獎:1名,最佳創(chuàng)意獎:2名,一等獎:5名;二等獎:7名,三等獎:9名,優(yōu)秀作品獎:25名。獲獎名單如下:

最具潛力文學新人獎(1人)

最佳創(chuàng)意獎(2人)

一等獎(5人)

二等獎(7人)

三等獎(9人)

優(yōu)秀作品獎(25人)

二○一二年三月五日

實驗中學第二屆現(xiàn)場作文大賽方案

為進一步弘揚校園文化,展現(xiàn)我實中學子精神風貌,培養(yǎng)全校學生熱愛學習、奮發(fā)向上的精神品質,提高文化修養(yǎng)和寫作水平,經研究決定舉辦第二屆校園“未來之星”現(xiàn)場作文大賽。現(xiàn)將具體事項通知如下:

一、參賽對象

我校九年級全體學生。

二、比賽時間

2月29日(第四周/星期三/晚自習一二節(jié)課)。

三、比賽地點

九年級各班教室。

四、大賽評審

1、本次作文大賽的初評由九年級語文教師負責。(每班5——10名)

2、大賽復審由我校語文教研組教師共同評審擬定出獲獎名單。

3、本次大賽將嚴格遵循公平、公正、公開原則進行評定。

五、獎項設置

最具潛力文學新人獎一名

最佳創(chuàng)意獎二名

大賽一等獎五名

大賽二等獎七名

大賽三等獎九名

優(yōu)秀作品獎若干名

(對獲獎者均頒發(fā)獎狀并給予物質獎勵和精神獎勵)

(另附實驗中學“未來之星”現(xiàn)場作文大賽評分參考標準)

實驗中學

2012年2月27日

實驗中學“未來之星”第二屆現(xiàn)場作文大賽試卷

班級:姓名:

親愛的同學們:

寫作是心靈的真實坦露,寫作是個性的生動張揚,寫作是個性的自我完善,寫作是道德的自我喚醒、激勵與鼓舞??

寫作緣于鮮活的生命體驗,寫作緣于厚重的生活積淀,寫作緣于獨特的思維品質,寫作緣于對生活的萬千柔情??

所以,寫作是輕松的,寫作是快樂的,寫作既是享受,寫作更是創(chuàng)造。

親愛的同學們,請拿起你手中的彩筆,用激情與智慧去描繪五彩斑斕的生活吧!為你們原本就閃光的青春再添一抹溫馨而甜美的回憶。

你們的閱讀伙伴、寫作伙伴——期待風華正茂的你們激揚的文字!祝大家作文競賽圓滿成功!

作文競賽題(下面作文題目任選一篇)

(一)命題作文

以“我想看見你的美”為題,寫一篇文章。

要求:①文體不限;②思想健康,寫出真情實感;③文中不得出現(xiàn)真實的地點、校名、人名;④不少于600字。

(二)半命題作文

題目:,你好嗎?為題,寫一篇文章。

要求:①補全題目后作文;②有真情實感,中心明確,語言通順,表達力求有創(chuàng)意;③文體自選,不少于600字;若寫詩歌則不少于20行;④凡涉及人名、校名、地名,一律用英文大寫A、B、C??代替。

(三)材料作文。

閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。

史鐵生的《病隙碎筆》里面有這樣一段話:“發(fā)燒了,才知道不發(fā)燒是多么清爽;咳嗽了,才體會到不咳嗽的嗓子是多么安祥。現(xiàn)在動不了,才感覺只要健健康康、活蹦亂跳地活著,是多么幸福!

其實,在這個世界上,大起大落的人生畢竟不常見,對于多數(shù)人來說,生命里更多的是平淡和安靜。小幸福貫穿著我們一生,但也因其小,我們常常忽略掉它。

全面理解材料,可從一個側面、一個角度構思文章。題目自擬,文體自選,立意自立,不要脫離材料內容和含義的范圍,不得套作,不得抄襲。

第五篇:作文大賽方案

2011“***杯”鄭州小學生作文大賽活動方案

根據(jù)“***杯”鄭州小學生作文大賽賽事的實際情況,經主辦單位研究,現(xiàn)決定大賽方案如下:

本屆大賽總主題:

—、大賽宗旨

營造積極健康的校園文化氛圍,展示小學生思想道德風貌和語文素養(yǎng),提高小學生文學修養(yǎng)和寫作能力,檢驗語文教學水平。

二、大賽方式

在自愿報名參賽的基礎上,進行校園現(xiàn)場比賽,逐級選拔。

三、大賽范圍

對象:在校小學生(三年級及三年級以上)。

分組:3—4年級、5—6年級。

內容:由“***杯”鄭州小學生作文大賽組委會提供“命題作文”、“半命題作文”、“話題作文”、“材料作文”和“看圖作文”五種題型;共5道題,參賽學生自行選題作文。

試卷:由大賽組委會印發(fā)統(tǒng)一編號的大賽作文卷。

四、機構設置

由鄭州晚報教育部組織鄭州各區(qū)大賽組委會和評委會,積極發(fā)揮教育局相關責任主體、各個學校和本地知名作家的作用,各參賽區(qū)學校成立大賽工作小組。

五、報名

形式:由學校組織學生自愿報名參賽。

時間:2011年3月1日前將參賽學生人數(shù)匯總報鄭州晚報組委會。備案:為確保大賽的公平公正,各學校、各區(qū)縣在上報參賽者及指導老師名單表時,請將名單表通過E—mail,同時發(fā)送一份到鄭州晚報組委會,以便評委會隨時抽查。

六、賽前輔導

省大賽組委會根據(jù)各地上報的參賽學生人數(shù)下發(fā)本屆作文大賽題目材料。各學校可依據(jù)材料,結合參賽學生的具體情況加以指導。

七、賽程安排

1.輔導:2011年3月上旬,學校輔導期。

2.大賽作文題目:由省組委會于2011年3月10日對各校區(qū)同時下發(fā)大賽作文題目。

3.學校初賽:2011年3月19日(星期六)由各參賽學校組織報名參賽的學生集中現(xiàn)場賽,參賽者從統(tǒng)一下發(fā)的參賽題目中自行選題作文,9:00初賽正式開始,11:00結束。

4.決賽:大賽評委會及大賽評審團專家于2011年4月中旬對各學校選送的優(yōu)勝作品進行評審。

八、評審、獎項設置

本次大賽獎項評選。具體程序如下:

1.3月28~30日,校級評審。各學校從初賽作品中選拔20%的優(yōu)勝作品及作品清單于4月2日前送鄭州晚報評委會進行初級評審。(特別

說明:作品清單用Excel制表,表頭按學生姓名、作文題目、學校年級班級、指導老師姓名、指導老師及時聯(lián)系方式(可以是Email、QQ號或手機號)等順序分成五列,為了下一段工作的順利進行,請不要顛倒列序,不要省略學校名,下同。)

2.4月3~5日,區(qū)級評審。大賽評委會從各校上報的優(yōu)勝作品中分組選拔20%的優(yōu)勝作品及作品清單于4月9日前整理齊備進行區(qū)級評審。余下的作品,請列出作品清單,由大賽組委會頒發(fā)三等獎證書。

3.4月10~12日,二等獎評審。各評委會從各區(qū)上報的優(yōu)勝作品中分組選拔20%的優(yōu)勝作品及作品清單于4月15日前進行評審(推薦的文章,請發(fā)一份電子文稿到省大賽組委會郵箱,以便隨后刊發(fā))。余下的作品,請列出作品清單,由大賽組委會頒發(fā)二等獎證書。

4.4月18日,總評審。大賽組委會從評委會上報的優(yōu)勝作品中選出5篇作品作為特等獎,余下的作品,為一等獎。

5.設優(yōu)秀指導老師獎若干(指導學生獲得省一等獎及以上)。

九、頒獎

2011年4月下旬,由大賽評委會向各地頒發(fā)參賽學生獲獎證書及優(yōu)秀指導老師證書。

十、大賽成果展示及宣傳報道

由大賽組委會委托《鄭州晚報》教育部分期刊登大賽獲獎作品。每篇獲獎作品后附各級評委的“專家點評”、獲獎學生所寫的“寫作思路”、指導老師所寫的“思路點撥”和獲獎學生父母的“家長感言”。請各校在送報的優(yōu)勝作文卷上盡量填寫指導老師的即時聯(lián)系方式,以便編輯部

及時完善上述內容。(建議指導老師在送報的優(yōu)勝作品后寫上評語及推薦意見,并署名。)

十一、活動經費

本屆大賽經費來源有二:

1.熱心精神文明建設和文化教育事業(yè)的企業(yè)贊助商的贊助。

2.自愿購買大賽輔導材料的資料費。

十二、其他事項

大賽組委會辦公室工作小組設在鄭州晚報教育部。

傳真:0371—67655776

E—mail:zzwbtg@126.com

聯(lián)系人:

“***杯”小學生作文大賽組委會

二0一一年二月十一日

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