第一篇：美國華盛頓大學英語碩士專業解析（寫寫幫整理）

華盛頓大學(University of Washington)是一所美國的著名大學，創建于1861年，擁有150年歷史，坐落在美國最適宜居住和工作的城市西雅圖，也是美國西海岸歷史最悠久的大學，同賓夕法尼亞大學和密歇根大學齊名。下面，嘉卓教育將為大家詳細解析美國華盛頓大學英語碩士專業，供有興趣的同學們作參考。

一、美國華盛頓大學英語碩士專業描述：

所在院校：美國華盛頓大學;學制：2學年

專業領域：英語語言研究學;學費：25068美元/學年

課程層次：碩士學位課程;申請費：75美元

入學日期：1月

課程主要是培養學生掌握世界文化的文學遺產，深化學生對這些遺產的了解和欣賞以及通過口語表達與寫作來強化學生有效交流的能力。選擇該專業的學生還有機會獲得不同級別和不同金額的獎學金。

二、美國華盛頓大學英語碩士專業就業方向：

該專業的畢業生可從事法律、記者、信息科學、教育、廣告、市場營銷、編輯及出版等寫作相關工作，也可以在學校從事英語教學工作。

三、美國華盛頓大學英語碩士專業入學要求：

學術要求：

1.本科畢業，獲得本科畢業證和學位證;

2.GPA:3.0;

語言要求：

1.托福筆試/機考/網考：580/237/92;

2.雅思7.0;

3.有雙錄取，要求托福筆試/機考/網考：500/173/60。

其他要求：要提供GRE/GMAT成績。

四、美國華盛頓大學英語碩士專業申請材料：

1.申請表;

2.本科學位證書原件或復印件(需英文版);

3.語言成績單;

4.3封推薦信;

5.個人陳述;

6.教師鑒定表;

7.資金證明。

第二篇：中聯美加美國留學：華盛頓大學數學碩士專業簡介

美國留學華盛頓大學創建于1861年，是一所世界頂尖的著名大學，世界大學排名第16位，全球大學論文質量排名第4位，也是美國十所最頂尖的研究型大學，美國西海岸最古老的大學，華盛頓大學同賓夕法尼亞大學和密歇根大學齊名。下面美國留學機構中聯美加小編就為大家介紹下華盛頓大學數學碩士專業的情況，供申請美國留學的同學參考。

一、美國留學：華盛頓大學數學理科碩士

MSc Mathematics

學 制：2學年

學 費：25068美元/學年

課程層次：碩士學位課程

申請費：75美元

專業領域：理科

入學日期：1月

二、美國留學：華盛頓大學數學理科碩士專業入學要求

學術要求：

1.本科畢業，獲得本科畢業證和學位證;

2.GPA:3.0;

語言要求：

1.托福筆試/機考/網考：580/237/92;

2.雅思7.0;

3.有雙錄取，要求托福筆試/機考/網考：500/173/60。

其他要求：

要提供GRE/GMAT成績。

申請材料：

1.申請表;

2.本科學位證書原件或復印件(需英文版);

3.語言成績單;

4.個人陳述;

5.教師鑒定表;

6.3封推薦信;

7.資金證明。

三、美國留學：華盛頓大學數學理科碩士專業描述

本校為學生提供了文科碩士學位、理科碩士學位和哲學博士學位課程。這些學位課程是為學生學習抽象數學和應用數學提供了機會。理科碩士課程，適合于期待從事雜性的遞升秩序方面特殊數學工作的學生。華盛頓大學理科碩士課程不是論文課程，有著大量的必修課程以及很多博士學位前階段課程。大多學生進入本系進入數學學習，都考慮進入理科碩士學習或博士學位學習。

四、美國留學：華盛頓大學數學理科碩士專業就業方向

本專業課程由于特別強調數學方面的應用，因此畢業生不僅具備扎實的數學基礎，而且具備解決現實問題的數學應用能力。他們能夠在眾多領域找到工作，其中包括通訊，金融和生物技術部門，公共服務部門，商務和咨詢公司等。

以上就是對美國留學：華盛頓大學數學碩士專業簡介的全部內容，希望對準備申請美國留學華盛頓大學的同學有所幫助。

更多美國留學請登錄：中聯美加國際教育。

第三篇：美國大學土木工程專業申請解析

土木工程是建造各類工程設施的科學技術的統稱。它既指所應用的材料、設備和所進行的勘測、設計、施工、保養維修等技術活動；也指工程建設的對象，即建造在地上或地下、陸上或水中，直接或間接為人類生活、生產、軍事、科研服務的各種工程設施，例如房屋、道路、鐵路、運輸管道、隧道、橋梁、運河、堤

壩、港口、電站、飛機場、海洋平臺、給水和排水以及防護工程等。國內開設該專業的學校有 :長安大學 大連理工大學 東南大學 福州大學 國家地震局 哈爾濱工業大學 河海大學 湖南大學 華南理工大學 華中科技大學 解放軍理工大學 蘭州交通大學 清華大學 天津大學 同濟大學 武漢大學 武漢理工大學 西安建筑科技大學 西南交通大學 浙江大學 中國礦業大學 中南大學 重慶大學

在美國，土木工程一般設在工學院，另外土木工程與環境工程也是有很緊密的聯系的，很多學校會把環境工程與土木工程并列在一切。美國的大學將土木工程分為以下幾個方向：

結構工程(Structural engineering)

大地工程(Geotechnical engineering)

交通工程(Transportation engineering)

環境工程(Environmental engineering)

水利工程(Hydraulic engineering)

建設工程(Construction engineering)

材料科學(Materials science)

測量學(Surveying)

城市工程(Urban engineering)

相對于PHD，Master對申請者的背景要求是比較寬松的。Master的申請也比PHD容易很多，研究也不需要很深入，研究經歷比較雜的人也可以申請其中的一個方向。

國內的學生想申請該專業需要從以下幾個方面考慮：申請土木工程專業，G/T要求是比較有彈性的，申請土木工程專業，如果你有不錯的研究經歷，是完全抵得過G/T上面的不足的。但這并不意味著GT成績不重要，看錄取的結果就可以知道，成功申請好學校的人，GT成績一般都在IBT:95,GRE1200以上。（注：康奈爾的托福應該在110左右，GRE應該是1350以上才有希望申請的獎學金）以University of illinois-Urban Champaign 為例，2010年申請者GREAverage verbal 531 Quantitative 766Analytical Writing:4.0, 所以想申請排名靠前的學校，好的成績還是非常有競爭力的。專業背景：專業研究背景是決定申請成敗的關鍵，學校的教授都有項目，當然希望申請者有一定的研究經歷，以后能在他的實驗室幫忙。因此即使是擁有GPA3.5/4, GRE 603+4.5也會因為研究能力的缺乏而被拒絕，某種意義上說，研究經歷比GPA更加實用。以University of Cincinnati 為例，該校土木工程專業排名48，對學生的申請背景有明確的要求，想申請Master 的學位，本科背景必須是土木工程或是相近工程專業，比如本科是Mechanical engineering,Aerospace engineering,Architectural engineering等專業的才可以申請。

有的3 相關的工作經驗在申請土木工程專業中和研究經歷一樣起著重要的作用。

申請者雖然在申請該專業時已經有了幾年的工作經驗，但是由于專業不是相關的，雖然從成績上看還可以，而且還有幾篇paper,但是與有相關工作經驗的申請者相比，就不具備什么優勢了。

土木工程的就業趨勢

土木工程在任何國家的國民經濟中都占有舉足輕重的地位，尤其是在城市建設和公路建設不斷升溫的中國，對土木人的需求也一步步攀升，需求熱導致土木的高就業率。但就業率只能反映土木就業形式的一個側面，隨著高等教育的大眾化，土木建筑這個行業由原來的金餑餑變成了養家糊口的玉米餑餑，雖然土木專業畢業生找分工作不難，但想要找分好的工作并不易。在04年前，土木工程專業人才緊缺，土木人供不應求。隨著高校加大對土木工程專業人才的培養力度，畢業生數量一年勝一年，到04年很多土木本科畢業生已經被拒在了設計院門外，取而代之的是土木研究生，市場對土木人才的需求在提升！

雖然土木工程專業的畢業生在各地人才市場上都表現出需求旺盛的態勢，但是這個行業對專業技術水平和工作經驗的重視程度，注定土木畢業生的職業發展道路不會是一片坦途！

無工作經驗的研究生最好從技術工作作起，積累一些實戰經驗。技術工作只是整個職業生涯的第一步，發展空間很大，很多項目經理都是由最初的技術員提升上去的。有地研究生畢業后不愿意到施工現場做技術工作，放不下研究生的身段。從基層做起有助加深對專業的了解，尤其是土木建筑沒有實踐經驗的土木工程理論無疑是紙上談兵。有很多研究生學歷高但剛開始做技術工作未必適應。要謙虛 要多向施工經驗豐富的前輩學習。

一般說，碩士畢業后2-3年可評上工程師。本科生需5年時間。我國建筑施工企業，房地產開發企業，路橋施工企業本來就不少，隨著城市化進程加快，數量還會不斷增加。這不僅需要基礎性人才更需要更多高層次的人才。因為工程師有系統的專業知識和施工技術，又有比較成熟的施工經驗所以市場需求量很大。如果說工程師是畢業生的初級目標。一般項目經理的薪資比工程師高一些，土木專業畢業生可根據自己的工作方向和專業知識選考一些適合自己的證書。如果進了施工單位，一級注冊建造師是非考不可的！

第四篇：華盛頓大學

華盛頓大學

簡介：

中文名 ： 華盛頓大學 所屬地區：華盛頓州西雅圖市

外文名 ： University of Washington 主要院系：醫學院，商學院，法學院，教育學院，簡稱 ： 華大，UW 工學院，藝術學院，音樂學院

現任校長 ： Michael Young 學生人數：42,428人

創辦時間 ： 1861年11月4日 教授隊伍：院士215,科委委員151,諾貝爾獎9 類別 ： 公立大學 財政支出：2011年 50億美元，世界第三

師資隊伍：高山/電郵 管理 學術HR 福利與工作/生活 電腦/ IT連接 員工自助服務 學院參議院 人力資源 招聘信息 圖書館 MyUW 辦公室，員工目錄 策略目錄 專業工作人員組織 在華盛頓大學的研究 SafeCampus 在華盛頓大學的教學

NW鄰居：藝術UW售票處 植物園 伯克博物館游客信息 亨利美術館游客信息 赫斯基體育售票處大學區 使用UW資源 UW附近UW圖書館訪客信息 UW醫學鄰里診所 西雅圖旅游 探索華盛頓州

華盛頓大學的醫學、生命科學、計算機科學、教育學、公共關系和社會工作領先世界。華盛頓大學培養了世界大批世界級醫學科學家、計算機科學巨人、飛行器設計制造科學家和一大批杰出的太空人。華盛頓大學在世界范圍享有頂尖醫科大學和頂尖計算機大學的美譽。根據上海交通大學世界一流大學學科領域排名，華盛頓大學醫學領域全球排名第三，生命科學領域全球排名第四，華盛頓大學所有學科領域排名均高居全球大學前30名以內。美國《新聞和世界報道》排名綜合門診醫療排名美國第一，臨床心理學美國第一，醫學護理學院排名第一，核物理美國第二，牙醫學院排名第二，社會工作全美第三，微生物工程第四，公共衛生管理學院排名第四，研究醫學排名第六、計算機科學與工程領域排名第七，教育學院全美第八等。各科系專業排名加起來有40個專業排名前10，整體來說所有科系排名都在TOP-30以內。她的醫學與醫學護理是全美最頂尖的，兩個排名平均下來更是全美第一，在醫學各專業排名下，她更是全美唯一各醫學專業都在TOP-10內的學校，是美國國家衛生科學院經費撥款最多的大學之一。所以華盛頓大學的學術地位不論在美國還是世界上都是頂級的高等學府，上海交通大世界大學排名第16位，美國《新聞周刊》世界大學排名第22位，英國《泰晤士報》世界大學排名第23位。

工業及系統工程學

? 學習目標和預期成果：工業及系統工程學畢業生是精通數學，科學，工程基礎知識和電腦的使用，使用廣泛的知識，工業工程與運籌學，質量工程，以及人為因素的方法和工具，運用工程設計方法和工具為代表，整合，和解決問題的能力，認識問題的情況下，整合相關學科的知識和技能，從有效的溝通，以及具有領導地位的專業特色，道德，并激勵和工作的能力，與他人。? IE培養學生成為組織變革的效率專家。鼓勵學生采取一個系統的觀點解決問題的時候，認識到技術決策，組織和社會的影響，養成良好的口頭和書面溝通能力，團隊參與，并占據主動。工業工程師利用專業知識和技能，在數學，物理科學，社會科學以及工程分析和設計的原則和方法。

? 教學和研究設施：工業及系統工程學系本科生提供指定的計算設施。研究設施包括人機接口技術實驗室，生產系統實驗室，制造實驗室，工程學習和教學的中心。

? 技術選修課程：運籌學，統計，生產/運營，設計，工程和一般工程。

系入學要求

申請人被認為是三組-新生錄取，提前錄取，和高年級入學。入場競爭力和完成的最低要求，并不一定能保證錄取。所有申請人有申訴權和部門的錄取決定提出上訴。新生入學

威斯康星大學工業及系統工程學計劃招收高達10％，其傳入的類直接從高中之前，完成

大學水平的先決條件。新生的申請會被自動視為已經上市，作為其使用主要的工業及系

統工程的UW。競爭的申請人采取或正在采取微積分和至少一年的實驗室科學（最好是

物理）。只有入場秋季度的。提前錄取

1.課程要求： 數學124，數學125，數學126，物理科學課程加相應的實驗學分，PHYS 121的水平，PHYS 122 123，PHYS，或CHEM 142，CHEM 152;和5個學分的英語作文。7月1日申請截止日期前，必須完成所有課程。只有入場秋季度的。

2.申請人必須是目前就讀于華盛頓大學的，必須完成至少15個學分居住在威斯康星大學。3.等級要求：最低級為2.0，在每一個先決條件課程和最低的整體GPA為2.50。高年級入學

? 課程要求： 數學124，數學125，數學126;PHYS 121，PHYS 122，PHYS 123 CHEM，CHEM 142 152;和至少5個學分的英語作文。

?

這是7月1日秋季入學和2月1春季入學的申請截止日期，完成45個學分。

學生也可能宣布向工業和系統工程的學位課程，通過工程學院先進的入學方案。道格拉斯?諾斯（Douglass C.North, 1920年

1961年擔任華盛頓大學研究所的所長 1982年重新回到華盛頓大學，現任該大學經濟系盧斯講座教授。諾斯是新經濟史的先驅者、開拓者和抗議者。諾斯“始終如一地站在近些年來席卷經濟史學界的新浪潮的最前沿，而這股浪潮試圖將新古典經濟學應用于懸而未決的經濟史問題”（馬克?布勞格語）。經過多年的苦心經營，諾斯所在的華盛頓大學已經變成了新經濟史學派、新制度學派和新政治學派的學術中心。第一，用制度經濟學的方法來解釋歷史上的經濟增長。第二，作為新制度經濟學的開創者之一，諾斯重新論證了包括產權制度在內的制度的作用。第三，作為經濟學家的諾斯將新古典經濟學中所沒有涉及的內容——制度，作為內生變量運用到經濟研究中去。特別是將產權制度、意識形態、國家、倫理道德等作為經濟演進和經濟發展的變量，極大的發展了制度變遷理論。

主要論文《結構與績效：經濟史的任務》和著作《經濟史中的結構與變遷》表明了： 所謂制度，就是一個社會的游戲規則。制度作為一種社會游戲規則在經濟生活中的作用在于它能夠通過降低交易成本來促進交換的發展和市場的擴大。他通過西方一萬年經濟史的研究，以經濟人假設為前提，批判新古典經濟學，借鑒馬克思經濟學，對制度變遷的原因、推動力、步驟等進行了分析，提出了以產權理論、國家理論和意識形態理論為基本框架的制度變遷理論。同時，也開創性地為研究者提供了研究經濟史的全新方法論。

諾思從本科開始，就喜歡馬克思主義，并立志用理論來指導社會發展。諾思在為諾貝爾委員會所作的自傳中寫道：“在加州大學期間，我的生活完全被改變了，我成了一位忠實的馬克思主義者，參加了各種各樣的學生解放運動。”雖然諾思和馬克思在制度變遷理論在國家理論、產權理論以及變遷推動力等諸多方面的不同，但卻是相互有益的補充，目的都是尋求理想的制度安排，謀求一個國家在漸變式或者突變式制度變遷過程中經濟如何更好地發展。

林毅夫)把制度變遷分為兩種類型(誘致性制度變遷和強制性制度變遷)，誘致性制度變遷理論從經濟人的成本一收益比較角度來解釋制度變遷的供給和需求。誘致 制度變遷出現的前提是形成某些來自于制度不均衡的獲利機會，即制度變遷的預期收益大于成本。誘致性制度變遷是由個人或一群人在響應獲利機會時自發倡導、組織和實行的，并且是一種自下而上、從局部到整體的制度變遷過程。強制性制度變遷是通過政府命令和法律引入來實現的，強制性制度變遷的主體是國家。但是國家在怎樣的情況下才具有這種激勵呢?林毅夫(1999)認為，國家和其他人一樣，所作的一切都是為了效用最大化。國家效用最大化是按照稅收凈收入、政治支持以及其他統治者的效用函數來衡量的。從這個意義上來說，諾思的理論更能說明漸進式的變遷，而馬克思更能說明突變式的變遷。

諾思認為，國家提供的基本服務是博弈的基本規則。國家有兩個方面的目標，它既要使統治者的租金最大化，又要降低交易費用以使全社會總產出最大化，從而增加國家稅收。然而，兩者是相互沖突的。也正是國家存在著這樣的沖突并導致相互矛盾，乃至對抗行為的出現。“國家的存在是經濟增長的關鍵，然而國家又是人為經濟衰退的根源，這就是關于國家的“諾思悖論”。“諾思悖論”啟示我們，在國家暴力有效率地強制推行制度變遷的地方應當充分發揮國家暴力的作用，強制推行制度(產權)的選擇、安排和變遷；在沒有效率的地方，國家應當通過對意識形態的投資以推動制度的變遷。

諾思在分析變遷的原因時，基于利益—成本分析，由個人、集團或者國家推動；而馬克思則認為是生產力發展到一定階段，生產關系不相適應，先進階級與落后階級斗爭的結果。諾思認為馬克思關于階級的說法是太模糊的概念，而換成個人、企業家或者一些政治經濟集團。馬克思的研究目的是揭示人類社會發展和演進的規律，并且通過分析社會制度的變遷過程，試圖找出更適合社會生產力發展的更有效的社會制度，即共產主義。熊彼特說馬克思的理論有“一種經濟過程內在的偉大景象”。諾思研究制度變遷的主要目的是試圖建立一個符合經驗史實的制度變遷的理論框架。從這個意思上說，馬克思的理論更大氣、更宏觀，諾思的理論更具體、更微觀。

諾思的理論立足于“解釋世界”，在和平發展時期具有很好的現實指導意義，可以為一個國家和政府尋求更好的制度安排提供理論幫助，以保證經濟良好發展。而馬克思則在力求從理論上來“改造世界”，用一種全新制度來代替沒落的資本主義制度，實現全人類的解放，實現人的終極價值。

第五篇：美國愛達荷大學生物學碩士專業介紹

美國愛達荷大學是一所歷史悠久的大學，自1889年創校以來就吸引了來自世界各地的學生前來求學，目前該校有約460名由其他80個國家來的國際學生，還有從美國各州前來約12,000名的學生，在美全國大學排名一直都保持在百名左右。US News, World Report, Princeton Review, Newsweek Barron's評定該校為美國最好的大學，持續位于美國100所最好大學之列，下面，嘉卓教育將為大家詳細介紹美國愛達荷大學生物學碩士專業，供有興趣的同學們作參考。

一、美國愛達荷大學生物學碩士專業描述：

所在院校：美國愛達荷大學;學制：2學年

專業領域：理科;學費：19367美元/學年

課程層次：碩士學位課程;申請費：70

入學日期：1，8月

生物學處于當今科學的領先地位，并且與健康、醫藥、環境、清潔和其他社會問題越來越緊密相關。在我們的碩士教育項目中，你將會學到如何運用經驗證實的研究方法，研發新的研究方式，評估資料并解決復雜問題。

二、美國愛達荷大學生物學碩士專業就業方向：

學生畢業后可以從事的職業如生物學家，實驗室技術員，技術協作者，質量監控技術員，環境專家，生態學家等。

三、美國愛達荷大學生物學碩士專業入學要求：

學歷要求：學士學位，累計平均分至少3.0分或最后60學分3.0分以上;語言要求：托福紙考最低550分，機考213分，網考79分;

其它要求：要有GRE成績。

四、美國愛達荷大學生物學碩士專業申請材料：

1、申請表;

2、所有讀過的學校的成績單;

3、三封推薦信;

4、意向與就業目標陳述;

5、個人簡歷;

6、學士學位證明;

7、語言成績證明;

8、護照復印件;

9、GRE成績。