第一篇：浙美版六年級美術下冊試題及答案

六年級下冊美術期末考試

姓名：班級：

1、2、公共汽車站包括：、3、是廣告的一種形式。手繪招貼通常歸類于廣告，POP是英

文“point of purchuse”的縮寫，意思是

4、一張手招貼的構成要素，包括

5、請柬也稱，6、繪本的主要內(nèi)容：。

7、。

8、現(xiàn)代美術屆有“北齊南黃”之說，北齊指，南黃指。

9、一味霸悍（篆刻）是10、1999年版10元人民幣上是風景圖案。

11、生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。——

12、中國是世界公認的的故鄉(xiāng)。

13、世界遺產(chǎn)分為“、“，“”。截止2004年4月，我國共有處世界遺產(chǎn)。

14、我國四大石窟分別是：、、15、是我國傳統(tǒng)工藝組成部分。

第二篇：浙美版六年級下冊美術試題

六年級美術下學期考卷

班級姓名：

一、填空：

1、招貼是_______的一種形式，常繪制在________上面，商場的促銷廣告就是一種招帖，常常采用________的形式。

2、請柬也稱_________，它是專門用來_________________________。

3、《雨后雨花開》是一幅中國畫，作者是__________。

4、繪本的封面一般包括_____、_____，另外繪本還包括_____和_______以及內(nèi)頁等幾部分。

5、黃賓虹是近現(xiàn)代著名畫家，他是_________(哪個省)人。林鳳眠是現(xiàn)代著名畫家，美術教育家。他的主要作品有_____、__________等。

6、構圖方式主要有_________、_________兩種。

7、竹子有節(jié)，節(jié)節(jié)挺拔，四季常綠，雖入隆冬，而不凋零，所以竹節(jié)的形態(tài)成為中國古代文人歌頌_________和_______的重要載體。

8、______是現(xiàn)代設計的靈魂，____________是創(chuàng)意的基礎。在廣告設計中加入奇思妙想的創(chuàng)意，可以增強作品的感染力。

二、問答：

1、什么是世界遺產(chǎn)？中國的世界遺產(chǎn)有哪些？請從文化遺產(chǎn)和自然遺產(chǎn)兩方面分別舉三個例子。

2、中國有哪些文化與自然雙重遺產(chǎn)？

三、設計一個簡單的請柬，邀請同學王小剛參加你中午舉辦的生日宴會。

第三篇：浙美版六年級下冊美術教學計劃

浙美版六年級下冊美術教學計劃

寬坪鄉(xiāng)中心小學：付艷

一、教材分析

1、運用形、色、肌理和空間等美術語言，浙美版六年級美術教學計劃以描繪和立體造型的方法，選擇適合于自己的工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，發(fā)展美術構思與創(chuàng)作能力，傳遞自己的思想和情感。

2、學習對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理，了解一些簡易的創(chuàng)意、設計方法和媒材的加工方法，進行簡單的設計和裝飾，美化身邊的環(huán)境。

3、欣賞、認識自然和各種美術作品的材料、形式與內(nèi)容等特征，通過描述、分析與討論等方式，了解美術表現(xiàn)的多樣性。能用一些簡單的美術術語，表達自己對美術作品的感受和理解。

4、結合學校和社區(qū)的活動，以美術與科學課程和其他課程的知識、技能相結合的方式，進行策劃、制作、表演與展示，體會美術與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關系。

二、學期目標

1、學習掌握幾種人物速寫的方法，能抓住對象的體態(tài)特征，用簡練的線條，概括生動地表現(xiàn)其特點，特別是動態(tài)的任務形象。

2、綜合運用小學階段所學的美術技法進行繪畫創(chuàng)作或工藝制作。

3、工藝美術（實用）的特點，能了解接受并明確現(xiàn)代生活中工藝美術的應用和地位。

4、欣賞著名雕塑作品，提高欣賞能力。

5、人物速寫中，觀察能力、概括能力、表現(xiàn)能力的培養(yǎng)。

6、在繪畫、工藝制作中綜合運用已學的構圖、色彩等基礎知識。

三、教學情況分析

六年級學生在繪畫方面具有較強的寫實能力，已初步理解并能應用透視、色彩等基礎知識和技法，具有較好的欣賞能力。

存在問題：

1、班組之間差別較大，主要表現(xiàn)在基礎知識和紀律方面，想象力下降。

2、部分學生上課缺少興趣，男生作業(yè)不如女生好。措施：

1、跟班主任聯(lián)系配合，端正學生對美術課的態(tài)度和認識。

2、利用課堂教學，充分發(fā)揮直觀教學手段激發(fā)學生對美術的興趣。

3、利用欣賞、復習等手段，彌補學生的知識缺陷和想象力。

4、利用作業(yè)展評，提高學生對美術的興趣，增強競爭意識。

第四篇：浙美版六年級下冊美術教學計劃

浙美版六年級下冊美術教學計劃

一、教材分析

學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動，運用各種工具材料進行制作。運用美術欣賞和評述的方法，了解書作品的特征，了解美術表現(xiàn)的多樣性，豐富視覺觸覺和審美經(jīng)驗，體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的持久興趣。熟悉美術語言的基本表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術學習過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術實踐能力，形成基本的美術素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。

二、學情分析

六年級的學生經(jīng)過了五年的美術學習，他們對美術了解的也相對較多，大多已經(jīng)積累了比較豐富的知識和經(jīng)驗，其抽象思維、知識的綜合運用能力和動手制作能力也相對有所提高。本學期繼續(xù)一方面進一步培養(yǎng)學生認識美術這一學科的特點，了解更多的美術知識，嘗試使用不同的工具，運用不同的表現(xiàn)方式，體驗形、色的變化與魅力。另一方面則更加側(cè)重對美術文化的學習和滲透，加強學生對知識的綜合運用能力，感受美術所帶來的樂趣

三、教學目標

1、該教材貼近學生的心理，符合學生的年齡特點，每課的主題都有美術帶來的有趣的驚喜,每一課都側(cè)重于“造型·表現(xiàn)”、“設計·應用”、“欣賞·評述”、“綜合·探索”四個學習領域中的一個方面，同時也有不少系列的課，教學內(nèi)容前后聯(lián)系比較緊密，非常適合學生較深入地做一個專題。并且有些教學內(nèi)容還設計成了案例學習、問題學習和項目學習，這就要求我們老師應多引導學生進行主動的探究學習，增加學生集體合作的機會。其次本冊教材繼續(xù)體現(xiàn)了人美版教材的可操作性強、貼近生活、關注美術文化的滲透和注重學生學習興趣的培養(yǎng)等特點。

2、在教學中，讓學生了解禁毒、法制、安全、環(huán)保知識。

四、教學措施

1、教師本人積極學習提高自身素質(zhì)，多看、多讀、多思新課改的教學理念和教學案例。

2、在教學中，多遵循審美的規(guī)律, 多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。

3、重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力。

4、創(chuàng)設一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術學習加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會作用的認識，樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神。

5、注重教學評價，使評價能真正地促進學生健康和諧地發(fā)展。

6、重視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。

7、以各種生動有趣的教學手段，如電影、電視、錄像、范畫、故事、游戲、音樂等方式引導學生增強對形象的感受能力與想像能力，激發(fā)學生學習美術的興趣。盡可能嘗試計算機和網(wǎng)絡美術教學，鼓勵學生利用互聯(lián)網(wǎng)資源開闊視野，進行自學。

五、教學計劃 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 日期 2.26-3.04 3.05-3.11 3.12-3.18 3.19-3.25 3.26-4.01 4.02-4.08 4.09-4.15 4.16-4.22 4.23-4.29 4.30-5.6 5.7-5.13 5.14-5.20 5.21-5.27 5.28-6.03 6.04-6.10 6.11-6.17 6.18-6.24 6.25-7.01

教

學

內(nèi)

容

預備周 《外國的傳世名作》

用線畫人物

色彩風景 奇妙的新畫筆 奇思妙想

會動的“畫” 巧妙的包裝

紙塑 竹 青花瓷 美無處不在 祖國美景知多少 拍一部小電影 我們的課本劇 東陽木雕 中國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)

備

注

清明節(jié)放假3天

勞動節(jié)放假3天

第五篇：浙美版六年級下冊美術期末復習提綱

浙美版十二冊美術美術期末復習提綱

1、（車身裝飾）已經(jīng)成為城市中流動的風景線。

2、車身裝飾有（圖形裝飾法）、（色彩裝飾法）、（文字和圖形裝飾法）

3、（公共汽車站）是現(xiàn)代化城市最常見的設施，它對方便人們生活、（美化城市）有著重要的作用。

4、公共汽車站有（站牌）、（廣告展示位）、（欄桿）、（篷頂組成）

5、公共汽車站的形式有（方形）、（圓拱形）和（尖拱形）組成。

6、校園手繪招貼的構成要素包括（編排）、（文字）、（插圖）、（裝飾）等。

7、（招貼）是（廣告）的一種形式。我們通常把它歸類于（POP）廣告

8、招貼的內(nèi)容有（標題）、（內(nèi)容）、（花邊）、（插圖）、（主辦單位）。

9、校園手繪招貼的裝飾法由（色塊裝飾法）、（圖字融合裝飾法）、（質(zhì)感裝飾法）。

10、（請柬）也稱請?zhí)菍ｉT用來邀請客人的通知。

11、請柬的主要形式由（單頁式）、（雙葉式）、（異頁式）和(一版成型式)。

12、(黃賓虹)、(林風眠)、(潘天壽)、(豐子愷)是我國近代著名畫家。

13、現(xiàn)代美術界有“北齊”、“南黃”之說，北齊是（齊白石），南黃是（黃賓虹）。

14、簡筆山水圖軸林風眠

漁舟潘天壽

靈巖澗一角黃賓虹

一味霸悍（篆刻）潘天壽

15、可以用（點、線、面）的組合以及（色彩）、（明暗對比）來表現(xiàn)墻的美感。

16、墻分（石墻）、（磚墻），北京故宮是（紅墻），防火用（馬頭墻），又稱（風火墻）。

17、1999年版1元人民幣背面印的是西湖著名景點（三潭印月）。

18、構圖一般要（主次分明）、（突出主題）。并主義主次之間的（虛實）和（均衡關系）。

19、在寫生時往往要對景物進行（取舍），這就是取景。

20、生活中不是沒有美而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛----出自法國（羅丹）。

21、畫竹一般先畫（竹干）、（竹節(jié)）再畫（竹枝）最后畫(竹葉)。

22、竹葉的四種形態(tài)(蜻蜓)、(橫舟)、(個子)和(介字)。

23、蘭石圖軸出自(鄭板橋)。

24、(創(chuàng)意)是現(xiàn)代設計的靈魂，(奇思妙想)是創(chuàng)意的基礎。

25、聯(lián)想可以是(單個形)的聯(lián)想也可以是(兩個或兩個以上)圖形的聯(lián)想。

26、只雕塑在塑造時要強調(diào)物體的(團塊)結構。

27、(包裝)的主要功能是保障商品的安全，便于運輸和(美化)商品。

28、世界遺產(chǎn)分為(文化遺產(chǎn))和(自然遺產(chǎn))兩大類。

29、文化遺產(chǎn)有長城、故宮、頤和園兵馬俑等，自然遺產(chǎn)有九寨溝、黃山黃龍風景名勝等。