第一篇：感悟北大精神砥礪能力品行

感悟北大精神砥礪能力品行

董 靜

8月13日到17日，我隨市婦聯到北大燕園、美麗的未名湖畔，參加滕州市優秀女領導干部履職能力提升培訓班，五天時間，我融入北大學子行列，切身感受了北大厚重的文化底蘊，有幸領略了名師的智慧豐采，倍感收獲很大，受益匪淺。一是開闊了眼界，認識得到提高，觀念得到轉變。在短短五天時間里，我聆聽了6位專家教授的講座，參觀了北京市城市規劃展覽館和新農村建設示范點。北大以其輝煌的歷史、最強的師資、綜合的學科，吸引著我學習，激勵著我奮進，鼓舞著我前行。深邃的理論、前沿的研究、管理的創新在專家教授幽默、儒雅、風趣的講解中，尤如和風細雨滋潤著我的心田，凈化了我的心靈，為我架起了一座理論聯系實際的橋梁，同時也為我轉變觀念、提高認識創造了條件。

二是陶冶了情操，價值得到提升，能力得到培養。走進百年滄桑、魅力無限的燕園，我切身感受了北大傳統精神與現代文明的融合之美，感受了北大嚴謹細致、一絲不茍的治學精神，使我神清氣爽，精神激蕩。這次學習，涉及中國社會熱點問題、領導科學與領導力提升、社會轉型與政府治理創新、突發事件

1與政府應急管理等，通過認真聆聽專家教授講課，尤其是對一些典型案例的學習分析，鍛煉了我處理和解決實際問題的能力，開拓了眼界，提升了境界，增加了知識儲備，延伸了理論框架，增強了我做好殘疾人工作、服務殘疾人事業發展的能力和水平。

三是加深了友誼，身心得到愉悅，感情得到升華。這次培訓班的學員都是來自全市各條戰線、各個崗位的女領導、女干部，大家相聚在美麗的未名湖畔是一種緣分，更是一種收獲。北大燕園留下了全體學員的精彩瞬間，未名湖畔留下了全體學員的足跡身影。此次培訓時間雖短，但大家都非常珍惜這段美好時光，充分利用休息時間進行交流溝通，增進了彼此間的友誼，加深了彼此的了解，不僅使我們的身心得到了愉悅，同時感情也得到了升華，我想若干年后回憶起這段美好的時光，一定是一筆寶貴的精神財富。

培訓班已經將結束，但是學無止境。下一步，我將以這次北大履職能力提升培訓為契機，把加強理論武裝作為做好工作之基，把發揮女性優勢作為做好工作之需，把勇于創新實踐作為做好工作之源，把提升履職能力是作為好工作之本，努力進取，永攀高峰，不斷提高領導我市殘疾人事業科學發展的能力和水平，在百舸爭流、萬帆競發的新形勢下，努力實現自我價值。

（作者系市殘聯黨組書記、理事長）

第二篇：北大感悟

北大感悟

2008是中國非凡的一年，在神州大地上發生了百年一遇的1’10湖南雪災；5’12震驚中外的汶川大地震；8’08精彩絕倫的北京奧運會；9’09損失慘重的世界金融危機；9’25鼓舞人心的神七飛天…..就在這年的8月30日，我來到了深圳西麗大學城北京大學匯豐商學院（前身為北京大學深圳商學院）上“北京大**商管理總裁班”的課程，能來到北大上課，總算是圓了兒時的夢想（雖然不是北京本部），這個以前常常聽到無數遍的名字，那可是中國千萬學子孜孜以求的目標和夢想的地方，來到北大，親身感受了北大“兼容并包”、“敢為人先”、“追求卓越”、“爭創一流”的校風；領略了學院領導的風采：海聞院長的睿智和志向遠大，先后提出了“培養中國未來商業領袖”、“爭創世界一流商學院”等宏偉目標和口號；張永宏副院長飽覽群書、博學多才、極力倡導終身學習；魏煒副院長頂尖獨特的“商業模式設計”；樊綱博士對宏觀經濟走勢精準判斷等等。北大除了自身擁有頂尖和豪華師資外，還聯合了世界頂級商學院管理教授和知名金融機構負責人、成功企業家和管理實戰專家給我們上課，如在證券金融行業頗有威望的金巖石博士；金博士的經典名句是“經營預期，創造交易”；對中國和世界經濟增長、宏觀政策走向頗有研究的張平博士，他畫出的宏觀經濟曲線圖絕對值錢；與魏煒副院長在“重構商業模式”“魏朱合璧”的朱武祥博士，他倆的精髓是“商業模式就是構建企業與其利益相關者的交易結構”“商業模式是企業戰略的戰略”等等。。。北大的老師授課是理論加案例相結合，課堂上老師和學生的互動比較多，學生的參與度越高，學習熱情就高，學習效果更好，有些老師用同學的公司作為案例分析，診斷問題并提出解決方案。心得：通過理論學習，她給了我一套系統的理論體系；通過案例教學，她給了我一條分析問題的思路。

我于2008年11月又報讀了“金融證券與資本運營總裁083班”的課程；2009年11月報讀了“未來領袖企業EMP班。”在學習過程中給我留下比較深刻的課程是在EMP班，陳樺教授執教的“管理實戰模擬”沙盤演練，整個課程，所有同學全員參與，過程緊張刺激，充滿懸念，結果很具有戲劇性；通過學習，獲益良多，其中對我最有影響的關鍵詞句是： “領導力就是影響力”；“做領導就是做選擇”；“態度決定成敗”； “一切的根源都是因我而發生”；“企業的成功不是個人的成功，而是組織的成功”； “成功企業首先提出愿景，二是定好戰略，三是選好人才”等等。在學習的過程中，從同學的身上，發現了自己的不足之處，學到了同學成功的寶貴經驗；來北大上課，除了學到公司管理和金融投資的知識外，最大的收獲還是認識和結交了一班老師和同學，我們一起上課，一起討論，一起吃飯，一起分享，已經成為好朋友，這份師生、同學、朋友的感情是一筆無價的財富。

2009年，世界金融危機還未消除，國際經濟動蕩不安，對中國及中國企業既是挑戰更是機會，在此背景下，海聞院長提出了把北大匯豐商學院打造成“商界軍校”，成為企業家終身學習的平臺，為中國在二十一世紀的偉大復興培養中國未來的商業領袖。國家興亡，匹夫有責！讓我們努力學習！攜手 共創！讓我們偉大的中國屹立于世界之巔！

第三篇：堅定理想信念 砥礪道德品行br（推薦）

堅定理想信念 砥礪道德品行br

【編者按】9月2日，第13期青干班開始了第二學期的學習任務。根據《中共中央組織部關于在干部教育培訓中加強理想信念和道德品行教育的通知》要求，學員們在開學報到的第一天就上交了經過一個學期學習和思考之后撰寫的黨性分析材料。廣大學員針對個人的理想信念和道德品行進行了專門深刻的剖析，不但敞開思想、觸及靈魂、深挖根源，還全面提出了明確的改進方向和整改措施。這份黨性分析材料很厚重，是青干班全體學員黨性意識的莊嚴宣誓，是青干班黨支部開展支部建設和加強黨性鍛煉的顯著成果。現將學員們的黨性分析材料予以摘發，供交流。

第一組

羅曉軍（北廣傳媒移動電視公司董事長兼總經理）

通過在國家行政學院132天的學習，我進一步對自身存在的“四風”問題進行了自我反思、自我反省、認真查找，深挖思想根源，明確整改思路，立行立改，邊查邊改。

一、遵守黨的政治紀律，貫徹中央八項規定和市委十五條意見精神、轉變作風方面的基本情況

（一）遵守黨的政治紀律情況

作為媒體的負責人，我都夠自覺地遵守黨的政治紀律，堅決貫徹執行中央、市委和上級黨委的精神，任何時候都在思想上、行動上與黨保持高度一致。歷次市委宣傳部的宣傳精神，我們都是不折不扣地執行，而且在重大的宣傳報道任務和輿論環境營造上，移動電視都是不遺余力的。在這方面，我的頭腦是清醒的，思想是自覺的，行動是堅決的。

在遵守黨的組織紀律方面，我也是聽黨的話，嚴格遵守黨的組織程序，服從上級黨委的組織安排。

（二）貫徹中央八項規定和市委十五條精神、轉變作風方面的基本情況

總體而言，我基本能夠按照務實、清廉、高效的原則來處理中央八項規定和市委十五條精神中提到的一些相關問題。在學校學習互動討論時，基本不講講空話與套話；在公文流轉方面，也盡可能地壓縮，以保證更多的精力用于業務發展；在厲行勤儉節約上，也嚴格遵守廉潔從政有關規定和中組部九條規定；嚴格遵守學院的各項制度，確保實現三個轉變。

當然，必須實事求是地承認，在調查研究上，數量上是不夠的，質量上是有待提高的。

二、“四風”方面存在的突出問題

（一）形式主義問題

1.學習需要進一步深入

國家行政學院安排的課程很多，但很多時候對于自己不感興趣的，都是硬著頭皮學，滿足于學完、考過就好。比如，國家行政學院的網上課程，其實好多課程都是不錯的，但是我總是借口忙，學習的很少

在學習上，還有一個比較大的問題，就是思考、整理、寫文章的時候少。不寫問題，思考就不能條理化，就很難深度化，就不能倒逼著去看書，去有目的的、主動的、定向的、聚焦的學習。

（二）官僚主義問題

1.與同學接觸少，溝通少

與班上同學之間進行思想上的交流、交鋒少，沒有注意利用同學資源多做中國國情、社情調查，深入實際了解中國社會。

2.對不同意見沒有耐心聽，自以為是

有的時候在課堂討論中，沒有真正地放下架子，沒有虛心求教，沒有耐心傾聽，沒有寬廣胸懷。

有的時候，老虎屁股摸不得，自己自我批評行，別人批評就臉上下不來，心里放不平。

（三）享樂主義問題

學習有時有畏難情緒，碰到難題有時想放一放

在課題調研的時候，深入了解實際不夠。遇到實際問題，在需要攻堅克難的時候，下不了狠心，抹不下臉面，張不開嘴，導致有些工作一拖再拖，錯失機會。

（四）奢靡之風問題

晚上有時忙于應酬，看書學習的少，企業的各種關系，方方面面，各種理由，總感覺推脫不掉。沒有充足時間學習，沒有充裕時間思考，沒有時間三省吾身。長期以往，奢靡之風漸甚，勤儉之風日微。

三、產生問題的原因分析

（一）理想信念還不夠堅定

工作取得一些成績之后，社會名譽獲得的也多了，自己多少出現驕傲自滿自大的心理，多少有些有功勞有苦勞的念頭，多少有些我能我行的沾沾自喜，對為共產主義社會奮斗終身的理想信念溫習的少了，想的少了，自我磨礪的少了，對理想信念淡漠了，享樂主義、奢靡之風的種子有了土壤，有了環境。

忘記了實現共產主義偉大理想，需要幾代人的努力，需要無窮的付出，需要我們牢記兩個務必；理想信念的感召力也減弱了，總想著眼前的事，眼前的榮譽，眼前的利益；忘記了實現共產主義偉大理想，道路是艱辛曲折的，需要無數人堅持不懈地努力，總是滿足于目前所取得的成績，沾沾自喜于自己所取得的成就，聽不得不同意見，滋生了畏難情緒。

（二）宗旨意識還有待加強

自己從一個苦孩子一路走到現在，多少有些自滿自負。精英歷史觀時不時作祟，有時會忽視人民群眾是歷史的創造者。沒有真正搞明白我們的事業發展是為了誰、依靠誰、我是誰，沒有真正地把人民群眾擺在至高無上的位置。

（三）黨性修養上還要進一步砥礪

形式主義、官僚主義上存在的問題，多少與我的黨性修養還不夠純潔有關。一個純潔的共產黨員是立黨為公執政為民的，是沒有任何個人私利的。自己在生活與工作中存在的四風上的問題，說到底，說到根子上，還是個人主義、個人利益在作祟。沒有保持共產黨員應有的純潔性，我就不應該著急快出業績，就不應該滿足于出成績，而不扎扎實實地抓堅持，抓落實。雖然我在工作、學習中也一直要求，利字當前退一步，但還是需要進一步的砥礪，確保做一個純潔的共產黨員。

（四）向先進看齊的要求還要進一步強化

在行政學院的學習，讓我有機會接觸來自全國各地的優秀學員。我更加認識到自己所做的事，所取得的成績是多么地微不足道。以前，自己多少有些膨脹，認為自己已經不錯了，沒有及時調整設置更高的參照系，不是向上比，而是向下比，這樣自然而言就會逐漸降低對自己的要求，自己的優越感也不由自主地產生。對標，必須向高者看齊，人往高處走。

四、今后的努力方向和改進措施

（一）堅定理想信念，樹立正確的業績觀

一是認真、主動地完成在國家行政學院的學習計劃。對于處級領導干部學習，要分解到每月學，學后有時間思考、領悟；對于專業雜志，當月的雜志當月看完；完成每月最少看一本書的承諾，并做好讀書分享；堅持按進度學習英語；每年要至少完成一篇理論文章。二是克服畏難情緒，勇于擔當，遇到難題要攻堅克難，不躲不閃不繞，踏踏實實與課題組同志一起完成課題調研報告。

（二）增強宗旨意識，全心全意依靠同學推動班級工作

一是利用多種機會與同學接觸，建立良好的溝通渠道。積極參加班級組織的各種文化體育活動，不得無故缺席；要切實履行自己的副書記職責，協助書記做好班級的支部工作。二是深入實際了解國情、社情，利用行政學院的各班次資源，做好身邊的調研

（三）加強黨性修養，杜絕個人主義

認真進行理論學習，用正確的、先進的理論武裝頭腦，保持共產黨員的純潔性，杜絕個人主義。時刻按照黨章的要求，對照檢查自己，做到私利面前退一步，公利面前進一步。堅持海納百川，要樂見不同意見。要有直面自己錯誤的勇氣，要有聽取不同意見的胸懷。

（四）對照先進典型，增強自我完善的自覺性

向先進典型學習，向道德模范學習，向身邊的同事學習，學習一切比自我好的方面。不斷設置更高的標準，督促自己奮發有為。

段繼陽（遼寧省沈陽市發展和改革委員會國民經濟綜合處處長）

在國家行政學院學習以來，通過對中國特色社會主義理論的深入學習，通過赴延安革命根據地和西柏坡革命根據地實踐體驗，通過在國防大學的國防教育，對我們黨有了更深入認識，對我們黨的革命精神、延安精神有了更深刻的領會，對我們黨更加充滿信心，對我們國家的社會主義制度選擇更加充滿希望。我作為新時期的機關干部進一步增強了責任感、使命感、危機感。

一、深刻理解黨的革命精神和延安精神

延安是新中國紅色政權的搖籃,老一輩無產階級革命家在十分艱苦的環境下，撰寫了多部決定中國革命方向、指導中國革命勝利的光輝著作，譜寫了可歌可泣的偉大歷史篇章，蘊育了永放光芒的“延安精神”。讓我深刻體會到了老一輩革命先驅的雄才大略和堅定理想信念，孜孜不倦地探尋中國人民解放之路的奮斗歷程；真正領略了偉大的延安精神，延安精神是以中國共產黨為核心的中華民族優秀老一輩革命家，在為爭取民族獨立和人民解放事業的不懈奮斗中所體現出來的理想信念、精神風貌、思想品德、工作與生活作風的精華和結晶。延安精神是我們黨、也是中華民族的寶貴精神財富，它對中國歷史發展進程產生著巨大和深遠的影響。西柏坡是我黨領導中國革命、解放全中國的最后一個革命根據地，規劃了新中國的宏偉藍圖，開展了一系列革命實踐活動，奠定和滋養了以“兩個務必”為核心的西柏坡精神。深刻感受革命先輩們在民主革命即將取得勝利的關鍵時刻，規劃新中國未來發展藍圖的雄心和氣魄。

通過上學期的延安、西柏坡之行，使我豐富了知識，提高了認識，升華了思想，增強了黨性，磨練了意志。對延安精神和西柏坡精神有了更深刻地理解和認識，他們是中國共產黨對長征精神、井岡山精神等革命精神的繼承和發展，體現了中國共產黨的偉大，是一種抓住機遇，自力更生、艱苦奮斗、解放思想，實事求是，與時俱進，科學決策，追求勝利的進取精神。如今，我們要按照黨的群眾路線要求，繼續發揚延安、西柏坡精神，弘揚革命光榮傳統，以延安精神教育和引導我們努力推進偉大中國夢的實現。

二、深刻認識黨的群眾路線豐富內涵

群眾路線是黨從小到大、從勝利走向勝利發展壯大和走向強大的根本政治路線和組織路線，是我們黨的革命精神和延安精神的具體體現。《中國共產黨章程》對群眾路線的內容做了科學、精確的概括，就是“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變為群眾的自覺行動”。看上去僅有5句話，但其內涵十分豐富，從世界觀和人生觀上解決了對待人民群眾基本立場、根本觀點、基本方法問題，這些問題是黨從小到大、從勝利走向勝利的根本。第一，黨的群眾路線從根本上解決了如何對待人民群眾的基本立場問題。第二，群眾路線解決了為了誰、依靠誰、為誰負責這一根本觀點問題。第三，群眾路線從根本上解決了從哪里來到哪去基本方法問題。黨的群眾路線根本目的是為了全面貫徹落實黨的十八大精神，為推進經濟社會發展提供重要保障，為實現中華民族偉大復興，實現中國夢提供重要保障。

我作為一名普通的機關干部，從自身來講，我感覺要緊密結合實際工作，著力強化四個意識。一是強化宗旨意識，牢記群眾路線是黨的生命線和根本工作路線；二是強化責任意識，時刻牢記工作的職責使命，勤勉敬業，求真務實；三是強化服務意識，要增強服務理念；四是強化自律意識，著力增強思想自覺和行動自覺。

三、增強黨性觀念努力當好人民群眾的公仆

作為一名黨員干部，我要更加堅定共產主義信仰，繼續發揚學習老一輩革命家的艱苦奮斗、無私奉獻的精神和黨的優良傳統，充分發揮黨員的先鋒模范作用，與時俱進，永葆共產黨員的先進性。

一是提高思想政治素養，堅定理想信念。一個人沒有信仰和沒有理想都是很可怕的事情，因此，我要在國家行政學院通過加強理論學習，以豐富的理論素養來堅定理想，來堅定信念，真正做到外正其容、內正其心，把提高黨性修養作為推進自身建設的堅實基礎。要認真研讀《黨章》、十八大報告和習總書記近一段時期重要講話，堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

二是加強學習，增強品德修養。諸葛亮的《誡子書》中寫到“非學無以廣才，非志無以成學”，學習是一個永恒的主題，尤其是當今社會已完全進入了知識時代，離開學習，無法適應新形勢要求，無法完成各項繁重的工作任務。要進一步加強學習思考，加強業務知識的學習，要用自己學習新知識、積累新經驗、增長新本領，去思考、研究、解決沈陽經濟發展建設中的實際問題。要強化經典著作學習，增強品德修養。個人的修養如何，人生品味高低，直接關系到事業的成功。個人的品德修養是保證事業進步基礎的基礎。

三是增強崗位意識，把當好人民公仆作為學習工作的出發點和落腳點

第四篇：第一等人才必先砥礪第一等品行

第一等人才必先砥礪第一等品行

——《江澤民與他的母校上海交通大學》讀后

1947年盛夏，年僅21歲的江澤民從交通大學電機系畢業了。臨別之際同班童宗海在畢業紀念冊上給江澤民寫了如下畫像：“江兄澤民，舉室共知之博士也。博士自幼即聰慧異常，在校成績，每列前茅，尤長數學，為全級冠。遇友熱心誠懇，處事迅速果斷。持相對論，每辯必勝。創三曲線，得博士銜。平昔愛好運動，長單杠，善短跑，近則喜賦詞彈曲，儼然?江大爺?矣。”這是記錄在上海人民出版社新書《江澤民與他的母校上海交通大學》中的一則小故事。

這位品學兼優、擅長辯論、處事果斷、愛好廣泛的交大年輕學子，40多年后，成為黨和國家的最高領導人，在世紀之交，領導中國，走過了一段輝煌之旅

成就一流人才，一直是交大這一百十年學府孜孜以求的目標和據以自豪的根本。歷史上的交大，以理工科見長，曾被譽為“東方MIT”（東方麻省理工學院之義）。被譽為中國“導彈火箭之父”錢學森、榮獲首屆國家最高科學技術獎的數學家吳文俊、有“當代李冰”的水利專家張光斗、中國造船工業的奠基人辛一心，皆出于交大之門。但政治領袖出自交大，令人稍有不解。

看起來，像是歷史機緣的巧合。百余年前，清末名臣盛宣懷創立南洋公學（交大前身）不久，即將《南洋公學章程》“恭呈御覽”，內中“辦學宗旨”赫然寫道：“其在公學始終卒業者，則以專學政治家之學為斷。”原來，這位滿懷憂慮的中興名臣，擔憂熏染舊

學的舊官僚，無法擔綱起推動國家走向近代化的政治管理職責，在這所他倡議創辦的南洋公學里，將培養政治人才作為辦學的uoi大，oda方麻省理工學院之義））n）張光斗jia張光斗斗重點之一，為此在設置了一些基礎性的師范班、中院（中學）、外院（小學）后，即開設了實質性的特班、政治班，“但望學成之后，能如曾、李二星。”盛宣懷希望培養出如曾國藩、李鴻章那樣的蓋世之才。

需著重厘清的是，當時清政府無力承擔辦學經費，南洋公學的經費源自由盛宣懷主管的輪船招商局及電報局，此種模式是南洋公學后來辦學方向轉變的根由之一。上世紀初，清末新政中，輪船招商局及電報局先歸商部、后歸郵傳部；辛亥革命后，郵傳部又為國民政府交通部接管。其間，學校先隸屬于商部、郵傳部、后歸屬交通部主管。

經費是有形的指揮棒，盛宣懷之志早已灰飛煙滅，屢經更名的南洋公學最終被定名為交通大學，先后為實業部門掌控的歷史，也使交大轉而舉辦工科，進而成為國內最好的工科大學之一。無意憑吊盛宣懷失落的培養政治學家之理想，懷念的只是老交大轉向工科后，卻未曾失落的注重人文精神教育的傳統。

國學大師唐文治先生，從1907年至1920年主校達14年之久，力圖培養“與歐美各國頡頏爭勝”的科學人才，實現富國強民的愿望，一手設計和主持了交大舉辦工科大學的發展道路。對于交大的貢獻，如同蔡元培之于北京大學、張伯苓之于南開大學。但他

認為，“道德，基礎也；科學，屋宇垣墉也……基礎未筑，則屋宇垣墉，勢必為風雨飄搖不能久固。”因此，又極力致力于儒家精神的現代生存，給學生灌輸中國傳統文化的優秀成分，培養具有高尚道德品行的體用兼備之才。黎照寰，締造三十年代交大“黃金時期”的校長，同樣主校14年，使交大贏得“東方MIT”的美譽。他信奉的是“完全人”育才觀，要求學生應“注重知識的獲得，身體的鍛煉，道德的修養，充分準備一切，務使成為一個完全的人”。

在這些具有遠見卓識的先輩主校下，交通大學始終科學與人文教育并重。唐文治在交大創設國文科、英文科，舉行國文、英文大會。每周日上午，先生親自登壇講授國文，十余年從未間斷。一年一度的國文、英文比賽大會則延續至江澤民就讀的四十年代。全校學生需人人參加，會后評選佳作，贈予獎品鼓勵，并印發同學作為模板。文章出采，外語嫻熟，成為交大人才培養的特色之一，也給江澤民帶來了專業之外的額外專長。在《江澤民與他的母校上海交通大學》中曾經提及，1985年時任上海市長的江澤民在交大的一次演講中說：“我現在能說一口流利的英語，得益于大學時代的訓練。當時上大學時，大部分老師都用英語給我們講課……”

唐文治先生曾說：“故鄙人辦學時，不自量力，常欲造就領袖人才，分播吾國，作為模范。”唐先生也曾預言，如果對中國傳統人文教育持之以恒，則：“我校必有進于道德家者；總撙萬變，網羅典章，我校必有進于政治家者；方墨經之旁行，象畫記之刻劃，我校必將有通譯閎才者；研道學之奧竅，發良知之真拴真，我校必將有紹述師傳者。”

十年栽樹，百年育人。歷經百余年滄桑之交通大學人才輩出，已培養出10萬多名優秀的畢業生，涌現出一批治國英才、學術大師和興業之士，他們不僅術業有專攻，而且品行優良，為人稱道。這里我們需要重點列舉的是：文化斗士鄒韜奮，國畫大師朱屺瞻，社會活動家黃炎培，先后任中宣部部長的陸定

一、丁關根，原海協會會長汪道涵……。憶及唐文治先生當年的豪言，羅列這些活躍在政界、社科界的眾多人才，我們再看江澤民這一政治領袖出自交大，便不會再有突兀之感。

毫無疑問，江澤民的成長得益于交大這塊具有深厚文化底蘊的沃土，他對自己的大學時光十分懷念，1997年在美國訪問時，滿懷深情地說：“大學時代是人一生中的黃金歲月，應該倍加珍惜。”《江澤民與他的母校上海交通大學》即忠實記錄下江澤民與母校師生長達半個多世紀的深厚情誼與親密交往，它不僅生動再現了江澤民那段“黃金歲月”，更重要的是展現了他尊師重教、珍惜同窗友情的“第一等人才”之優良品行。

如今，交大百十周年以至。我們要銘記，百年校慶，江澤民學友飽蘸濃情的筆墨題詞：“繼往開來，勇攀高峰，把交通大學建設成世界一流大學。”這個題詞當年被鐫刻在徐匯校區中心廣場的紀念碑上。我們還需思緬，唐文治先生在三十周年校慶上的精

辟論述：“須知吾人欲成學問，當為第一等學問；欲成事業，當為第一等事業；欲成人才，當為第一等人才。而欲成第一等學問、事業、人才，必先砥礪第一等品行。”它也應當鐫刻在攜手邁向“世界一流大學”的教育者心中的座右銘上。

第五篇：深入學習十九大精神砥礪前行

深入學習十九大精神 砥礪前行

生物系實驗中心黨支部于12月19日組織集中學習黨的十九大精神會議，圍繞習近平同志在黨的十九大上的報告開展學習討論。

黨的十九大是我們黨在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義發展關鍵時期召開的一次十分重要的大會，對決勝全面建成小康社會、奪取中國特色社會主義偉大勝利、實現中華民族偉大復興的中國夢，具有重大的政治意義、理論意義、實踐意義。習近平同志所作的工作報告內涵豐富、思想深刻、論述精辟，從13個方面集中闡述了新形勢下治國理政的新理念新思想新戰略，反映了時代發展要求，體現了人民熱切期盼，是對馬克思主義中國化成果的豐富和發展，是引領中華民族走向復興、實現偉大中國夢的奮斗旗幟。要以十九大精神為指導，貫徹落實全面從嚴治黨要求，堅持正確選人用人導向，建設高素質專業化隊伍，扎實做好各項人才工作，不斷夯實黨的基層組織基礎，努力開創人事工作新局面。

習近平同志所作的十九大報告，主題鮮明、思想深邃，內涵豐富、博大精深，氣勢恢弘、催人奮進，通篇閃耀著馬克思主義真理的光芒，通篇展示了以習近平同志為核心的黨中央引領新時代中國特色社會主義的理論成果、實踐成果、創新成果，通篇激勵著全黨全國各族人民決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義的偉大勝利、實現中華民族偉大復興中國夢的堅定信心。五年來，以習近平同志為核心的黨中央，統籌推進“五位一體”總體布局，協調推進“四個全面”戰略布局，提出了一系列新理念新思想新戰略，開拓了一系列“創新”，實現了一系列“不可能”，黨和國家面貌煥然一新，黨和國家事業取得了歷史性成就、發生了歷史性變革，得到全黨全軍全國各族人民及全世界的稱贊。之所以取得舉世矚目的成就，最重要、最關鍵的是，我們黨有了總書記這個核心，有了以習近平同志為核心的黨中央的堅強領導。

廣大黨員干部要把學習貫徹黨的十九大精神作為首要政治任務，迅速掀起學習十九大、宣傳十九大、貫徹十九大的熱潮。要切實加強領導，制訂十九大精神學習方案，明確目標任務，落實學習措施，強化監督考核。領導干部要帶頭學習貫徹十九大精神。要著力加深對十九大提出的一系列新思想、新觀點、新論斷的理解，把十九大精神轉化為指導工作的思想武器和推動改革發展的強大動力。要增強學習活動的吸引力感染力和針對性實效性，通過專題研討、輔導講座、讀書讀報等多種形式，認真組織黨員干部學習。要加強宣傳，在全系統營造學習貫徹黨的十九大精神的濃厚氛圍。

學習十九大報告，一是要原原本本學。堅持學原文悟原理，總書記代表黨的十八屆中央委員會所作的報告是新時代的宣言書，要對照報告原文逐字逐句精讀、細讀，牢牢把握新時代偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想的基本內涵、習近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質等一系列重要的科學闡述。二是要把握學習的重點。對新時代發展中國特色社會社會主義的14條基本方略，堅定不移推進全面從嚴治黨8個方面等內容要重點學習，充分領會其精神要義，理清思想脈絡，牢牢抓住蘊含在其中的思想和理論本質。三是聯系實際學。既將報告中涉及水利工作實際結合起來，也要聯系黨建工作的實際，在“兩學一做”的基礎上，研究部署開展“不忘初心、牢記使命”主題學習教育。四是要持續深入學。黨的十九大才剛剛開幕，要把報告的精神與十九大期間的重要理論成果結合起來學習，經常學、反復學，持之以恒、久久為功，真正使十九大精神入腦入心，轉化為實現中華民族偉大復興中國夢的行動力量。

會上大家一致認為，習近平同志的報告高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面總結了黨的十八大以來全黨全國各族人民取得的偉大成就和寶貴經驗，提出了新時代堅持和發展中國特色社會主義的基本方略和目標任務，對決勝全面建成小康社會，開啟全面建設社會主義現代化國家新征程作出了全面部署。報告高屋建瓴、內涵豐富、論述精辟，通篇閃耀著馬克思主義真理的光輝，是指導全黨全國各族人民進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想的綱領性文件，對于鼓舞和動員全黨全國各族人民繼續推進全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利具有深遠歷史意義和重大現實意義。