第一篇：北大簡介1

?

? 北大簡介 北京大學創辦于1898年，初名京師大學堂，是中國第一所國立綜合性大學，也是當時中國最高教育行政機關。辛亥革命后，于1912年改為現名。

作為新文化運動的中心和“五四”運動的策源地，作為中國最早傳播馬克思主義和民主科學思想的發祥地，作為中國共產黨最早的活動基地，北京大學為民族的振興和解放、國家的建設和發展、社會的文明和進步做出了不可替代的貢獻，在中國走向現代化的進程中起到了重要的先鋒作用。愛國、進步、民主、科學的傳統精神和勤奮、嚴謹、求實、創新的學風在這里生生不息、代代相傳。

1917年，著名教育家蔡元培出任北京大學校長，他“循思想自由原則，取兼容并包主義”，對北京大學進行了卓有成效的改革，促進了思想解放和學術繁榮。陳獨秀、李大釗、毛澤東以及魯迅、胡適等一批杰出人才都曾在北京大學任職或任教。

1937年盧溝橋事變后，北京大學與清華大學、南開大學南遷長沙，共同組成長沙臨時大學。不久，臨時大學又遷到昆明，改稱國立西南聯合大學。抗日戰爭勝利后，北京大學于1946年10月在北平復學。

中華人民共和國成立后，全國高校于1952年進行院系調整，北京大學成為一所以文理基礎教學和研究為主的綜合性大學，為國家培養了大批人才。據不完全統計，北京大學的校友和教師有400多位兩院院士，中國人文社科界有影響的人士相當多也出自北京大學。

改革開放以來，北京大學進入了一個前所未有的大發展、大建設的新時期，并成為國家“211工程”重點建設的兩所大學之一。

1998年5月4日，北京大學百年校慶之際，國家主席江澤民在慶祝北京大學建校一百周年大會上發表講話，發出了“為了實現現代化，我國要有若干所具有世界先進水平的一流大學”的號召。在國家的支持下，北京大學適時啟動“創建世界一流大學計劃”，從此，北京大學的歷史翻開了新的一頁。

2000年4月3日，北京大學與原北京醫科大學合并，組建了新的北京大學。原北京醫科大學的前身是國立北京醫學專門學校，創建于1912年10月26日。20世紀三、四十年代，學校一度名為北平大學醫學院，并于1946年7月并入北京大學。1952年在全國高校院系調整中，北京大學醫學院脫離北京大學，獨立為北京醫學院。1985年更名為北京醫科大學，1996年成為國家首批“211工程”重點支持的醫科大學。兩校合并進一步拓寬了北京大學的學科結構，為促進醫學與人文社會科學及理科的結合，改革醫學教育奠定了基礎。

近年來，在“211工程”和“985工程”的支持下，北京大學進入了一個新的歷史發展階段，在學科建設、人才培養、師資隊伍建設、教學科研等各方面都取得了顯著成績，為將北大建設成為

世界一流大學奠定了堅實的基礎。今天的北京大學已經成為國家培養高素質、創造性人才的搖籃、科學研究的前沿和知識創新的重要基地和國際交流的重要橋梁和窗口。

現任校黨委書記朱善璐教授、校長周其鳳院士。

? 校園文化被視為大學的風骨。

北大精神是北大校園文化的本質和核心，百年來，北大精神一代代傳承，在不同的歷史階段，北大人承擔著不同的歷史使命，但始終本著“愛國、進步、民主、科學”的傳統，與祖國同呼吸、共命運。從五四運動開始，北大人就一直有關心國家大事、關注社會生活的傳統。北大的歷史是不斷革新的歷史，北大是在新與舊的斗爭中、在不斷求得自我革新中發展起來的，這使北大產生了許多重要人物和思想，成為百年名校。深厚的人文底蘊和學術積淀是北大校園文化的基礎。在北大的校園里，老師是一盞盞明燈，是他們為一代又一代的北大學子鑄造鐵打的營盤，培養了一批又一批的高素質人才；學生是北大的主人，各地精英在北大的空氣中自由呼吸、展翅翱翔，他們突破創新、碰撞出絢爛的思想火花，創造了豐富多彩的北大校園文化生活；北大精神是神奇的，它使老師和學生在這里自由快樂地交流、暢快淋漓地討論，更使他們在這里水乳交融、共同進步。

北大校園文化的政治文化生活也別具特色。從1919年“五四”運動開始，北大一直與中華民族的崛起奮進同呼吸、共命運。改革開放以來，從1981年喊出“團結起來，振興中華”的時代強音、1984年國慶35周年道出“小平您好”的由衷呼喚、到1997年初發出“再道一聲小平您好”的深情呼喚，北大人始終站在時代的前列，弘揚著時代的主旋律。宣傳部、團委、學生會、研究生會、工會等積極開展各類政治文化活動，更加完善了從學校、團委到基層、班級、支部立體的綜合學習活動。

“大學的重要在其學術上的生命精神。”學術是北大發展的根本動力和力量源泉，也是北大建設世界一流大學工作的重中之重。“兼容并包、思想自由”是北大的學術傳統。“究天人之際，通古今之變，成一家之言”，此謂學術。除日常的課堂教學之外，北大校園文化生活中很重要的一部分就是學術實踐和理論研究。北大團委下設學術實踐部和理論研究室，有針對性地對校園的學術實踐和理論研究活動進行協調和指導，有的放矢。學生會和研究生會也在此方面有常設部門，特別是在校團委的指導下開展的北大研究生“學術十杰”活動，至今已經舉辦九屆，他們通過對北大學術之星的評選活動，肯定了北大學子的學術研究成果，也鼓勵并吸引更多的學生參與到學術研究活動中來。許多學術大師都曾來北大開辦講座，與老師和同學們面對面地交流，更為北大校園文化的學術生活增添了活力和發展動力。“北大的講座”被譽為濃縮精華的“知識快餐”。它是一個素質教育的開放課堂。在這里有最快的信息來源，最廣的知識領域，完全自由的參與和交流；演講者講得精彩，聽眾的問題也精彩，相互啟迪，相互砥礪，一個講座，一個大課堂。北大的講座也吸引著其他高校的老師和同學前來北大，和北大人交流心得體會，共同提高。

北大的校園文化中最具活力的要數蓬勃多元、異彩紛呈的文體活動。北大從建校伊始就非常重視藝術教育。早在五四時期，當時的北大校長蔡元培先生,就大力提倡美育和藝術教育，在北大組織“畫法研究會”、“書法研究會”、“音樂傳習所”，聘請一大批著名藝術家到北大授課和指導學生的藝術活動，很快北大成為全國的美育和藝術教育的中心，北大也形成了注重藝術教育的優良傳統，延續至今。隨著社會的發展，北大培養了許多作家、詩人、節目主持人、歌手等等，可以說北大是他們最初綻放異彩的舞臺，他們從這里走出了一片新天地。另外，北京大學學生藝術團是北大校園文藝活動中藝術水準較高的一支學生隊伍。

健身競技也是北大校園文化生活中不可或缺的一部分。北大遵循“德智體，一個也不能少”的原則，歷來提倡體育鍛煉，并且舉辦各種各樣的體育競技活動。1994年開始，北大體教部更明確提出了本科生都會游泳、男生會太極、女生會健美操的具體要求，進一步增強了學生們的強身健體的意識。這也為全面提高學生的綜合素質走出了重要的一步。從1986年起，北大杯足球賽開賽。隨后“新生杯”、“碩士杯”足、籃、排球賽也先后崛起，這些活動不但增強了大家的體魄和團隊精神，也增強了北大的凝聚力，并和奧林匹克的宗旨“增強體質、意志和精神并使之全面發展的一種生活哲學”交相輝映。2008年奧運會乒乓球場館在北大的建立，必將促進北京大學的體育活動向著更多彩、更健康的方向發展。

北大校園活動已經形成了一些自己的品牌，如：百花齊放，百家爭鳴的北大社團是“思想自由，兼容并包”的北大所成就的碩果，它的興盛始于1916年，當時由蔡元培出任北大校長。現在北大社團中的部分社團的影響已經超出了北大，如山鷹社、愛心社等，他們所從事的活動常常受到全社會的關注。“山鷹社”成立于1989年，通過日常訓練、野外訓練、冬訓、進攀巖隊等等，以挑戰自我、勇于進取的精神先后登上了念青唐古拉、各拉丹東、玉珠峰、桑丹康桑、雪寶頂、克孜色勒、瑪卿崗日、卓奧友、博格達等十幾座山峰，產生了廣泛的社會影響。“愛心社”成立于1993年11月，由十七位掃雪的學生發起成立，十幾年來不斷發展壯大，現有社員近一千人，現有兒童、助殘、校園、護老四個部組，以及手語分社下轄的表演組、教學組及宣傳組。愛心社社員們把愛的種子播灑到社會的各個角落，“呼喚愛心,奉獻愛心”的宗旨經過一屆屆社員們的傳播與貫徹，深入人心。

北 大的“十佳”比賽內容豐富，有校園十佳歌手大賽、十佳主持人大賽、十佳演講 比賽、十佳教師評選、十佳社團評選、十佳菜肴評選等等。十佳主持人大賽不僅 精彩、引起校內外廣泛關注，更向央視、鳳凰衛視等全國性重要媒體輸送了許多 人才。十佳歌手比賽已經是北大一年一度參與人數眾多、比賽形式常變常新、最 具時代氣息和最為活躍的一個文藝賽事，在十佳歌手比賽的舞臺上誕生了一批又 一批的校園明星。這臺前、幕后的工作也使得一大批參與此活動的工作人員獲得 了寶貴的“實戰”經驗。另外，北大校園文化的可利用資源很豐北大的百周年紀念講堂作為傳播高雅藝術的場 所，為我校師生帶來了多場藝術盛宴。它把大量形式多樣、雅俗共賞的文藝演出 引進校園，并通過多種形式普及藝術知識，注重互動性。”講堂承辦的各類活動，在不知不覺中拓展了北大校園文化生活的廣度和深度。

總體而言，北大的校園文化有北大精神為本質和內核，堅持著“愛國、進步、民主、科學”的傳統，以“兼容并包，思想自由”為總特征，所形成的氛圍是令人神往的！校園文化也許不僅是北大的風骨，更是北大的生命了。

第二篇：香港中文大學 北大簡介

Introducing CUHK Founded in 1963, The Chinese University of Hong Kong(CUHK)is a forward-looking comprehensive research university with a global vision and a mission to combine tradition with modernity, and to bring together China and the West.CUHK teachers and students hail from all around the world.CUHK graduates are connected worldwide through an extensive alumni network.Teaching Excellence As a top university in Hong Kong and Asia, CUHK aims to nurture students with both specialized knowledge and wisdom for life.The education experience here is distinguished by a flexible credit unit system, a college system, bilingualism and multiculturalism.There are general education courses to broaden students' perspectives and develop in them the ability to face the challenges of contemporary society.Our eight Faculties offer a wide array of excellent undergraduate and postgraduate programmes.Research Achievements CUHK undertakes a wide range of research programmes in many subject areas, and strives to provide scope for all academic staff to undertake consultancy and collaborative projects with industry.The University's insistence on the highest standards of research has won it an enviable research reputation.Hong Kong's University Grants Committee(UGC)provides preferential grant funding to the local tertiary institutions to conduct research into 18 selected Areas of Excellence(AoEs).Seven of these AoEs are being led by researchers from CUHK.The University houses five state key laboratories which are entrusted by the Ministry of Science and Technology of China to produce research of international quality and carry out important national research tasks.The University also has an excellent record of published research, both in discipline-specific journals and in more high-profile publications such as Science, Nature, and The Lancet.Unique College System Of all Hong Kong universities, CUHK is the only one that offers a college experience.To our constituent colleges, Chung Chi, New Asia, United and Shaw, have recently been added Morningside, S.H.Ho, C.W.Chu, Wu Yee Sun and Lee Woo Sing, bring up the total number of colleges to nine.College programmes and activities complement the formal curricula by delivering whole-person education and pastoral care.The college system also encourages intimate interaction among teachers, students and alumni.Campus Environment Our beautiful 137.3-hectare campus overlooking Tolo Harbour is the largest and greenest in Hong Kong.It houses a range of facilities essential for an all-round campus experience, such as world-class libraries, art museums, music halls, swimming pool, sports fields, tennis courts, squash courts, water sports centre and gymnasiums.中大簡介

香港中文大學（中大）成立於1963年，為研究型綜合大學，以「結合傳統與現代，融會中國與西方」為使命，蹈厲奮發，志在千里。中大師生來自世界各地。我們也有廣大的本地和海外校友組織，聯繫身在世界各地的中大畢業生。優質教學

中大是香港乃至亞洲首屈一指的大學，本校的宗旨是培育既具專精知識又有處世智慧的人才，本校特色包括靈活學分制、書院制、中英兼重和多元文化；並特設通識教育，以拓寬學生視野，及培養綜合思考能力，使學生在瞬息萬變的現代社會中，能內省外顧，成為出色的領袖人才，貢獻社會。中大的八個學院提供林林總總的本科和研究院課程。

研究稱譽

香港中文大學研究項目包羅萬象，遍及各個學科。校方又予教員自由為業界提供顧問服務或與之協作之便。在嚴格的自我要求下，大學的研究一直保持上乘水準，享譽日隆。香港大學教育資助委員會（教資會）選定了十八個卓越學科領域，集中資源資助本地大學進行研究，其中七個由中大學者負責。現時中文大學有五間由中國科學技術部批準成立的國家重點實驗室，具備國際一流水平的研究能力，完成國家交付的科研重任。在發表研究成果方面，中大的成績粲然可觀。無論在專門領域的學報，還是一般人耳熟能詳的期刊，如《自然》、《科學》、《刺針》，都可見中大學人的文章。

獨有的書院制

書院制是中大特色，在本港大學中獨一無二。現有的成員書院計有崇基學院、新亞書院、聯合書院和逸夫書院，和新增的晨興書院、善衡書院、敬文書院、伍宜孫書院及和聲書院。它們與大學相輔相成，提供以學生為本的全人教育和關顧輔導，加強師生間的交流和互動，凝聚學生對書院和母校的歸屬感。

校園環境

中大校園面積一百三十七點三公頃，俯瞰吐露港，是全港最寬廣、最綠意盎然的校園。為滿足學習與生活所需，校內有齊備的設施，包括一流的圖書館，另有文物館、音樂廳、游泳池、運動場、網球場、壁球場、水上活動中心和健身室等。? 北京大學創辦于1898年，初名京師大學堂，是中國第一所國立綜合性大學，也是當時中國最高教育行政機關。辛亥革命后，于1912年改為現名。

作為新文化運動的中心和“五四”運動的策源地，作為中國最早傳播馬克思主義和民主科學思想的發祥地，作為中國共產黨最早的活動基地，北京大學為民族的振興和解放、國家的建設和發展、社會的文明和進步做出了不可替代的貢獻，在中國走向現代化的進程中起到了重要的先鋒作用。愛國、進步、民主、科學的傳統精神和勤奮、嚴謹、求實、創新的學風在這里生生不息、代代相傳。

1917年，著名教育家蔡元培出任北京大學校長，他“循思想自由原則，取兼容并包主義”，對北京大學進行了卓有成效的改革，促進了思想解放和學術繁榮。陳獨秀、李大釗、毛澤東以及魯迅、胡適等一批杰出人才都曾在北京大學任職或任教。

1937年盧溝橋事變后，北京大學與清華大學、南開大學南遷長沙，共同組成長沙臨時大學。不久，臨時大學又遷到昆明，改稱國立西南聯合大學。抗日戰爭勝利后，北京大學于1946年10月在北平復學。

中華人民共和國成立后，全國高校于1952年進行院系調整，北京大學成為一所以文理基礎教學和研究為主的綜合性大學，為國家培養了大批人才。據不完全統計，北京大學的校友和教師有400多位兩院院士，中國人文社科界有影響的人士相當多也出自北京大學。

改革開放以來，北京大學進入了一個前所未有的大發展、大建設的新時期，并成為國家“211工程”重點建設的兩所大學之一。

1998年5月4日，北京大學百年校慶之際，國家主席江澤民在慶祝北京大學建校一百周年大會上發表講話，發出了“為了實現現代化，我國要有若干所具有世界先進水平的一流大學”的號召。在國家的支持下，北京大學適時啟動“創建世界一流大學計劃”，從此，北京大學的歷史翻開了新的一頁。

2000年4月3日，北京大學與原北京醫科大學合并，組建了新的北京大學。原北京醫科大學的前身是國立北京醫學專門學校，創建于1912年10月26日。20世紀三、四十年代，學校一度名為北平大學醫學院，并于1946年7月并入北京大學。1952年在全國高校院系調整中，北京大學醫學院脫離北京大學，獨立為北京醫學院。1985年更名為北京醫科大學，1996年成為國家首批“211工程”重點支持的醫科大學。兩校合并進一步拓寬了北京大學的學科結構，為促進醫學與人文社會科學及理科的結合，改革醫學教育奠定了基礎。

近年來，在“211工程”和“985工程”的支持下，北京大學進入了一個新的歷史發展階段，在學科建設、人才培養、師資隊伍建設、教學科研等各方面都取得了顯著成績，為將北大建設成為 世界一流大學奠定了堅實的基礎。今天的北京大學已經成為國家培養高素質、創造性人才的搖籃、科學研究的前沿和知識創新的重要基地和國際交流的重要橋梁和窗口。

現任校黨委書記朱善璐教授、校長王恩哥院士。

General Information

Peking University is a comprehensive and national key university.The campus, known as “Yan Yuan”（the garden of Yan）, is situated at Haidian District in the western suburb of Beijing, with a total area of 2,743,532 square metres(or 274 hectares).It stands near to the Yuanmingyuan Garden and the Summer Palace.Peking University is proud of its outstanding faculty, including 53 members of the Chinese Academy of Sciences(CAS), 7 members of the Chinese Academy of Engineering(CAE), and 14 members of the Third World Academy of Sciences(TWAS).The university has effectively combined research on important scientific subjects with the training of personnel with a high level of specialized knowledge and professional skill as demanded by the country's socialist modernization.It strives not only for improvements in teaching and research work, but also for the promotion of interaction and mutual promotion among various disciplines.Thus Peking University has become a center for teaching and research and a university of a new type, embracing diverse branches of learning such as basic and applied sciences, social sciences and the humanities, and sciences of medicine, management, and education.Its aim is to rank among the world's best universities in the future.History Founded in 1898, Peking University was originally known as the Imperial University of Peking.It was the first national university covering comprehensive disciplines in China, and has been a leading institution of higher education in China since its establishment.It also served as the highest administration for education at the beginning of its founding.In 1912, the university adopted its present name.At the end of the 20th century, the Chinese government put Peking University at the top of its agenda for promoting higher education, with the aim to build a world-class university in the 21st Century.After merging with Beijing Medical University in 2000, Peking University once again was strengthened in its disciplinary structure.Peking University has continually played the essential role of pioneers in the course of China's modernization.The university's traditional emphasis on patriotism, progress, democracy, and science, together with its educational standards of diligence, precision, factualism, and innovation, have been passed down from generation to generation.

第三篇：北大法學教授簡介

考研集訓營,為考生服務，為學員引路！

北大法學教授簡介

朱蘇力

研究領域：中國法律 西方法律史 美國商稅法 法社會學 美國法律制度 法哲學 法律經濟學分析 比較法 比較法律文化

凱程考研集訓營保錄班,是全日制封閉式高三式，成立于2005年4月，是我國最早從事高端全科保過輔導的正規培訓機構，由英語名師索玉柱教授、政治李海洋教授為代表的教研組組成。被學員一致公認業界授課質量最好，服務最到位，應試效果最顯著。凱程教育以“專業、負責、創新、分享”的辦學理念，突出“高命中率、強時效性、全面一條龍服務”的特色，成為考研學子選擇專業課輔導的首選。九年來已有千余位考生在凱程的幫助下順利考取北大、清華、人大、北師大、中傳等全國著名高校，引發業界強烈關注。

凱程考研集訓營作為考研精品輔導的領航者，可以很自信的講在業內始終保持著最高的考研上線率，一次性的上線率（含A、B線）已經接近95%。最大亮點：

與其他機構不同，凱程考研集訓營是名師小班授課的全日制考研特訓機構，凱程考研集訓營對英語、數學、政治都有被實踐檢驗了的獨一無二的教研和系統的方法。按高分計劃輔導要求學員，在法學、法碩、金融、醫學、藝術等專業具有壓倒性的專業課輔導優勢和經驗，在清華、北大、人大、中傳具備核心的院校資源和優勢；優勢專業和優勢院校奠定了凱程考研集訓營的高端品質。機具個性化的輔導方案：

第頁

共

頁

www.tmdps.cn

考研集訓營,為考生服務，為學員引路！

入學測試+每日測驗+每周小測+每周計劃+每周計劃完成情況全部載入檔案袋，詳細掌握每一位學員的學業進展；根據學員細致的情況指導今后每一步的學習和10月份的志愿報考。

有考研擇校問題，對考研復習不熟悉的地方，請聯系凱程咨詢老師。

簡介：北京大學法學學士，美國麥克喬治法學院商法稅法碩士，美國亞里桑那大學法律交叉學科研究博士，1999 年— 2000 年美國哈佛大學訪問學者，2000 年 4 月耶魯大學法學院訪問學者，現為北京大學法學院院長。

主要著作：《法治及其本土資源》（1996），《制度是如何形成的》（1999）《閱讀秩序》（1999），《送法下鄉》（2000）以及幾十篇學術論文和書評

周旺生

研究領域：法理學 立法學 西方法理學研究

簡介：北京大學法學碩士，北京大學法學院教授，法學理論專業博士生導師，北京大學 立法學 研究中心主任，國家教委跨世紀優秀人才，北京市人大常委會法制建設顧問，中國法理學會副會長。獲國務院特殊貢獻專家獎勵。兼任：全國人大常委會研究室研究員，中華全國總工會法律顧問委員會委員，河北省人大常委會法律專家咨詢委員會委員，大連市人民政府法律顧問，吉林大學、南京航空航天大學客座教授，中關村科技園區立法顧問。1989 － 1990 年在澳大利亞墨爾本大學作訪問研究。多次在香港和澳門作短期講學。1996 － 1997 年在美國伊利諾依斯大學作訪問研究。1995 年、2003 年兩次被評選為北京大學十佳教師。

第頁

共

頁

www.tmdps.cn

考研集訓營,為考生服務，為學員引路！

主要著作：《立法學》（1988）；《立法論》（1994）；《規范性文件起草》（1998）；《法理學》（2002）；

《立法學》（2004）；《立法：原則·制度·技術》（1994）；《立法學教程》（1995）；《立法學》（1998、2000）；《當代中國立法》（1998）；《法理學》（2000）；《法理學》（2000、2003）；《立法研究》（1 － 4 卷主編，2000 － 2003）；《中關村立法研究》（2001）；《法學概論》（2003）；《中國法律制度》（2000）；《地方立法質量研究》（2002）。發表學術論文 30 余篇。

張騏

研究領域：法哲學的基本問題，如法的價值、法律責任等；法律推理；司法先例制度；公民社會與法治；產品責任法

簡介：吉林大學法律系法學學士，北京大學法理學碩士、博士，美國斯坦福大學人文與科學學院訪問教授，2004 年 9 月－ 2006 年 6 月；美國哈佛大學哈佛燕京學社訪問學者，2003 年 8 月－ 2004 年 6 月；美國耶魯大學法學院高級訪問學者，2003 年 1 月－ 2003 年 7 月；日本北海道大學法學院訪問教授，2002 年 7 月；德國海德堡大學法學院訪問學者，1999 年 10 月－ 2000 年 4 月；美國哈佛大學法學院訪問學者，1995 年 8 月－ 1997 年 6 月；

主要著作：《法律推理與法律制度》，山東人民出版社，2003 年；《法律：一個自創生系統》，北京大學出版社，2004 年。《法理學》（國家級重點教材），第頁

共

頁

www.tmdps.cn

考研集訓營,為考生服務，為學員引路！

沈宗靈主編，北京大學出版社，2000 年；《法理學與比較法學論集——沈宗靈學術思想暨當代中國法理學的改革與發展》（與沈宗靈、羅玉中合編）北京大學出版社、廣東高等教育出版社，2000 年。發表學術論文十余篇

李貴連

研究領域：中國法制史 保險法學

簡介： 1969 年湖北大學法律系（今中南 財經政法 大學）畢業，1981 年北京大學法學碩士

主要著作：《沈家本年譜長編》臺灣成文出版社，《沈家本傳》法律出版社，《近代中國法制與法學》北京大學出版社，《二十世紀中國法學》（主編）北京大學出版社，《中國法律思想史》（主編）北大出版社。

賀衛方

研究領域：外國法制史 西方法律思想史

簡介：法學學士（西南政法大學，1982），法學碩士（中國政法大學，1985），曾在美國哈佛大學法學院做訪問學者。1985 年起在中國政法大學任教并主持《比較法研究》季刊編輯工作。1995 年調至北京大學任教。現任北京大學法學院教授，同時擔任《中外法學》主編，北京大學司法研究中心主任等職務。兼任全國外國法制史學會副會長、中國法學會比較法學研究會副會長以及國內多所大學名譽或兼職教授。自 2000 年起指導博士研究生，專業方向為外國法制史和西

第頁

共

頁

www.tmdps.cn

考研集訓營,為考生服務，為學員引路！

方法律思想史。

著作及譯作：《新波斯人信札》（與梁治平、齊海濱、石泰峰等合著），貴州人民出版社 1988 年。《外國法制史》（與由 嶸、張學仁、高鴻鈞、楊聯華合著），北京大學出版社 1992 年；臺灣版由五南圖書出版公司于 1993 年印行。《美國學者論中國法律傳統》，與美國漢學家 Karen Turner 及高鴻鈞合編，中國政法大學出版社 1994 年。《走向權利的時代》（副主編），中國政法大學出版社 1995 年，1999 年修訂版。《法邊馀墨》，法律出版社 1998 年； 2003 年第 2 版。《中國法律教育之路》（編），中國政法大學出版社 1997 年。《司法的理念與制度》（司法文叢之一），中國政法大學出版社 1998 年。《美國法律辭典》，美國 Peter G.Renstrom 編，主譯，中國政法大學出版社 1998 年。《法律與革命西方法律傳統的形成》，美國 Harold J.Berman 著，與高鴻鈞、張志銘、夏勇合譯，中國大百科全書出版社 1993 年。《比較法律傳統》，美國 M.A.Glendon , M.W.Gorden and C.Osakwe 合著，與米健、高鴻鈞合譯，中國政法大學出版社 1993 年。《比較法總論》，德國 K.Zweigert & H.Koetz 合著，與潘漢典、高鴻鈞、米健合譯，貴州人民出版社 1992 年；修訂版，法律出版社 2003 年 1 月。《比較法律文化》，美國 Henry W.Ehrmann 著，與高鴻鈞合譯，三聯書店 1990 年。修訂本，清華大學出版社 2002 年。《二十世紀的中國：學術與社會 法學卷》，與蘇力合編，山東人民出版社 2001 年版。《具體法治》，法律出版社 2002 年 1 月版。《英國法和法國法》，法國 R.David 著，與潘華仿、高鴻鈞合譯，清華大學出版社 2002 年版。《運送正義的方式》，上海三聯書店 2002 年 12 月版。《超越比利牛斯山》，法律出版社 2003 年 9 月版。

第頁

共

頁

www.tmdps.cn

考研集訓營,為考生服務，為學員引路！

發表學術論文、譯文及學術短文總計 80 余篇。

武樹臣（兼職教授）

研究領域：中國法律思想史、中國傳統法律文化。

簡介： 1978 年 2 月考入北京大學法律學系學習，1982 年 2 月畢業留系任教，先后被評為講師、副教授、教授。1994 年 9 月被評為北京大學首批中青年學術骨干，1996 年 6 月被評為博士研究生指導教師。1992 年 4 月任系副主任。1993 年 9 月在張國華教授指導下在職攻讀博士學位，1996 年 2 月畢業并獲得博士學位。1997 年 4 月調北京市第二中級人民法院工作，繼續在北京大學法學院招收和指導中國法史博士研究生。為香港回歸培養法律 人才獲 國家教委國家級教學成果獎二等獎（1997.10）及北京市政府北京市普通高等學校教學成果獎一等獎（1997.9），主持撰寫的《中國傳統法律文化》（國家七五哲學社會科學重點研究項目，北京大學出版社 1994 年）獲北京市第四屆哲學社會科學優秀成果獎著作一等獎（1996.12）。

社會兼職：中國法律思想史研究會會長（1996 年），國家教育委員會、教育部高等學校法學教學指導委員會第一屆（1997.1 － 2001.4）、第二屆（2001.4 － 2005.4）委員，中國比較法研究會副會長（2001.7），北京市法學會副會長（2002.1）。

研究成果：《中國法律思想史綱（上下）》，甘肅人民出版社，1984 年 8 月、1987 年 1 月。《中國法律思想史資料選編》，法律出版社，1983 年 1 月。

第頁

共

頁

www.tmdps.cn

考研集訓營,為考生服務，為學員引路！

《蘇維埃行政法總論》（譯），北京大學出版社，1985 年 10 月。《中國法律史》，法律出版社，1986 年 12 月。《科技法律手冊》，光明日報出版社，1987 年 10 月。《中國法律思想史》，北京大學出版社，1988 年 10 月。《法律文書寫作》，光明日報出版社，1988 年 12 月。《嘉靖新例》（點校），中國稀見法律典籍 集成乙編二冊，科學出版社，1993 年 9 月。《中國法律思想史》，臺灣漢光書局有限公司，1993 年 10 月。《中國法律思想通史》（第一卷、第二卷），（國家七五重點項目）山西人民出版社，1994 年 9 月。《基本人權總論》（譯）西方人權學說（下），四川人民出版社，1994 年 4 月。《中國傳統法律文化》（國家七五重點項目），北京大學出版社，1994 年 8 月。《法理學》，法律出版社，1995 年 6 月。《中國法律思想史概論》，中共中央黨校出版社，1996 年 8 月。《中國傳統法律文化鳥瞰》，大象出版社，1997 年 12 月。《法家思想與法家精神》，中國廣播電視出版社，1998 年 3 月。《法律社會學》，北京大學出版社，1998 年 9 月。《武樹臣法學文集》，光明日報出版社，1998 年 9 月。《法學基礎》，中共中央黨校出版社，1999 年 3 月。《中國傳統法律文化辭典》，北京大學出版社，1999 年 10 月。《中國法律史》，中共中央黨校出版社，2000 年 3 月。《武樹臣法學文集》，中國政法大學出版社，2003 年 5 月。《 儒家

法律傳統 》，法律出版社，2003 年 9 月。《中國的法文化》，日本九州大學出版社，2003 年 9 月。《中國法律樣式》，臺海出版社，2004 年 1 月。《判例制度研究文集》，人民法院出版社，2004 年 1 月。《中國法律思想史》，法律出版社，2004 年。在中外期刊上發表學術論文 100 余篇。

第頁

共

頁

www.tmdps.cn

考研集訓營,為考生服務，為學員引路！

張建國

研究領域：中國法制史、清末與中華民國法制史、中國法律思想史、比較法文化。

簡介：北京大學歷史系史學學士，北京大學法律學系法學碩士，1990 年— 1991 年日本東京大學法學部進修，1999 － 2001 年任日本九州大學法學部兼大學院教授，2001 年 10 月回國，2003 年 4 月被批準為博士生導師，著作及譯作：《中國法系的形成與發達》(1997)。《兩漢魏晉法制簡說》（1997）。《帝制時代的中國法》（1999）。（日）滋 賀秀三 ：《中國家族法原理》（2003，合譯）、主要論文：已基本收進《帝制時代的中國法》一書（共收 24 篇論文）。《略論北宋的專賣法制》，《法學研究》 1997 年第 2 期。《論西漢初期的贖》，《政法論壇》 2002 年第 5 期。《張家山漢簡排序辨正》，《法學研究》 2004 年第 6 期。

徐愛國

研究領域：法律史和英美侵權行為法

簡介：北京大學法學院教授、法學博士

主要著作：《破解法學之謎——西方法律思想和法學流派》，學苑出版社 2001

第頁

共

頁

www.tmdps.cn

考研集訓營,為考生服務，為學員引路！

年。《名案中的法律智慧》，北京大學出版社 2005 年。《分析法學》，法律出版社 2005 年。《英美侵權行為法學》，北京大學出版社 2004 年。《西方法律思想史》（合著），北京大學出版社 2002 年。主要學術論文十余篇。

姜明安

研究領域：行政法、行政訴訟法、公務員法、國家賠償法、外國行政法

簡介：北京大學法學學士，1987 年— 1988 年美國華盛頓大學訪問學者，1991 年英國劍橋大學訪問學者，1997 年澳大利亞悉尼大學訪問學者，2000 年美國加州大學洛杉磯分校訪問學者。

主要著作：《行政法學》（1986 年），《行政訴訟法學》（1993 年），《行政訴訟與行政執法的法律適用》（1995 年，合著），《行政法與行政訴訟法》（1999 年，合著）等著作 20 多本，論文 40 多篇。

第頁

共

頁

www.tmdps.cn

第四篇：大連北大青鳥中心簡介

中心簡介

大連北大青鳥怎么樣.準備去學.聽說好幾家不知哪家比較好?

很多學員在網上經常問這問題,其實北大青鳥在全國都一樣的.而大連北大青鳥茂森-雙源-星海校區在東三

大連茂森中心簡介

大連茂森信息技術培訓學校是一家集IT人才培訓，IT企業咨詢，IT人力資源服務為一體的綜合性機構，學校與2005年5月成功引進享有“中國IT職業教育領導品牌”之稱的北大青鳥IT工程師培訓體系。

迄今，學校已經成功經營該體系6年時間，深刻研究并剖析了現代企業（尤其是IT企業）用人之道，用北大青鳥強有力的課程為載體，同時緊緊依靠大連市政府大力發展IT產業的優良政策，與眾多國內外知名企業建立了良好的合作關系，并達成共同培訓及招聘IT人才的共識性協議，成功為企業培養合格的IT工程師進千名，IBM,HP,GE,花旗銀行，東軟股份，拓思科技，川崎重工，網通，中國電信等國內外知名企業。

新年伊始，學校憑借其優良的教學質量，與企業無縫對接的一流課程，強大的人力資源服務網絡及驕人的就業成績，在業界贏得了強大的社會效應，同時學校被大連市信息產業局，大連市教育局，大連市勞動局聯合認定為首批“AAA”級培訓學校，被大連市工商局認定為“消費者滿意單位”。

2008年，學校為了更好的回報社會各界給予我們的大力支持與特別關愛，在市政府的正確決策的領導指示下“打造國際IT名城”，再次攜手同合作企業向社會各界招聘符合條件的優秀人才，通過不同階段的崗前培訓紛紛進入企業工作。

2009年茂森學校全面升級，成功引進北大青鳥核心培訓產品accp5.0，成為東北地區為數不多的擁有軟件工程師培訓定向對企業輸送人才的北大青鳥培訓學校之一。

2011年初，在茂森學校學校成功運營該體系兩年之后，ACCP課程全面升級，由ACCP5.0升成功級到ACCP6.0，將最先進，最能夠被社會認可的技能傳授給學員。學校將一如既往為大連人民提供優質的就業服務，將學校打造成東北地區最佳教學質量學校和最佳就業服務中心。來源大連北大青鳥官網：http://,百度首發

第五篇：北大財稅法課程簡介

《財政稅收法》課程介紹

一、教學目的與主要內容

引導學生掌握財稅法的基本原理、基本制度和基本技能，理解財稅法在我國法治建設中的重要意義。通過學習，使學生提高財稅法方面的理論水平，熟悉相關的具體制度，提高分析問題和解決問題的能力和技能，培養國家經濟建設和社會急需的財稅法方面的專門人才，并推動中國財稅法治建設的發展。本課程面向高年級本科生開設，共48學時，每周3學時，計3學分。課程內容主要包括財稅法基礎理論、財政法律制度、稅收法律制度等，緊密聯系經濟與社會熱點，尤其側重評介增值稅法、消費稅法、營業稅法、企業所得稅法、個人所得稅法、房地產稅法、車船稅法和稅收征管法等我國稅收領域中的重要法律制度，突出納稅人權利保護，旁及稅收籌劃。課程采用“普通高等教育國家級規劃教材”——《財政稅收法（第五版）》（法律出版社），該教材品質卓越，在第四版列選為普通高等教育“十一五”國家級規劃教材之后，根據我國財稅立法與實踐方面的新進展，更新了相關內容，特別是調整了彩票法、增值稅法、個人所得稅法、企業所得稅法等內容。

二、課程優勢與特色

本課程依托北京大學財經法研究中心（兩屆北大優秀研究中心）強大的教學與科研平臺，學生可以獲得豐富的學術和實踐資源，努力開拓學習視野，課程特色致力于在民商法、憲法與行政法、國際法等傳統法學課程基礎上提高法學專業的高附加值，為學生未來從事法律實務工作、開展學術研究提供具有國際競爭力的視角。以學生為教學之本，注重教學創新，徹底改變傳統的講授模式，將課程教學定位于開闊思路、提高興趣，引導學生走自學為主、聽課為輔的學習之路。立足國內外真實的財政稅收實踐，以生動活潑的形式展示現實生活中的財政與稅收法律問題，秉承開放包容的教學理念，鼓勵多元化的學習和研究思路。在課堂教學之外，還充分利用網絡資源（中國財稅法網）、講座論壇（北大財稅法論壇）、暑期學校等多種形式充實教學內容、促激發學習興趣。

三、主講教師

劉劍文，法學博士、法學博士后。北京大學法學院教授、博士生導師。從1986年起，致力于財稅法、經濟法和知識產權法等的教學與研究。

兼任北京大學財經法研究中心主任、中國財稅法學研究會會長、世界稅法協會（ITLA）主席，中國國際經濟貿易仲裁委員會仲裁員。

獨著、合著《走向財稅法治——信念與追求》、《國際所得稅法研究（中青年學者文庫）》、《財稅法專題研究》、《重塑半壁財產法——財稅法的新思維》等60部。在《法學研究》、《中國法學》等期刊上發表學術論文140余篇。

主持國家社會科學基金項目、國家自然科學基金項目、教育部人文社會科學規劃重點課題等30余項國家級或部級課題。

曾任全國人大《中華人民共和國企業國有資產法》起草小組顧問，全國人大財經委委托項目《中華人民共和國稅收基本法（稅法通則）》起草組組長，全國人大常委會預算工委委托項目《中華人民共和國財政轉移支付法》起草組組長，國家稅務總局委托項目《中華人民共和國稅收征收管理法》修改評估組組長。

2005年9月，參加新中國首次全國性立法聽證會—全國人大及其常委會舉辦的《個人所得稅法修訂》聽證會。

2006年10月31日，給吳邦國委員長等中央領導以及全國人大常委會委員講授法制課《我國的稅收法律制度》。

四、參考書目

1.《走向財稅法治——信念與追求》，劉劍文著，法律出版社2009年版。2.《稅法基礎理論》，劉劍文、熊偉著，北京大學出版社2004年版。3.《追尋財稅法的真諦》，（劉劍文教授訪談錄），法律出版社2009年版。4.《重塑半壁財產法——財稅法的新思維》，劉劍文著，法律出版社2009年版。

5.《財稅法成案研究》，劉劍文等著，北京大學出版社2011年版。

五、考試類型

開卷考試，期中考試占30％，期末考試占70％。

六、教學大綱

第一講 財政法原理

第二講 財政支出法

第三講 財政收入法

第四講 稅法總論

第五講

納稅人權利 第六講 貨物與勞務稅法

第七講

企業所得稅法與個人所得稅法

第八講

財產稅法

第九講

印花稅等行為稅法

第十講

關稅法

第十一講 稅收程序法

第十二講 稅收籌劃