餐桌上的故事滿分作文

在一個繁忙的城市里，有一家小餐館，它名叫“小幸?！?。雖然不起眼，但這里的每道菜都蘊含著主人的真心和溫情。香氣四溢的食物總能吸引許多顧客來光顧這個小館子，因為他們知道，這里的飯菜不僅僅是填飽肚子，更是一種溫暖和愛的體現。

在小幸福餐館中，經常出現一位神秘的老奶奶。她總是默默地看著每一道菜，在眼神中流露出對美味的向往和懷念。許多服務器觀察到了這一點，他們決定以一種特殊的方式回報老奶奶的真情付出。

有一天，老奶奶再次出現在小幸福餐館。這次，她并沒有像以往那樣觀望，而是特意選了一張靠窗的桌子坐下。當她接過菜單時，一頁薄薄的紙片落在她的餐巾上。老奶奶好奇地打開，只見上面寫道：“親愛的客人，您可曾嘗過食物的愛語？”

這一刻，老奶奶的眼里充滿了淚水。她感受到了餐館主人的用心，仿佛看到了自己年輕時的時光。這個小小的舉動讓整個餐館都彌漫著一股溫暖的氣息。

從那天起，每一位顧客在點餐時，都會得到一張紙條。這些紙條上寫滿了愛、感恩和希望的文字，與每道菜一同呈現在每個人的餐桌上。這些文字如同一種心靈的呼喚，讓人們能夠共享美食不只是填飽肚子，更是一次對生活的熱愛和感激。

小幸福餐館因此聲名遠播，吸引了越來越多的顧客。這里不再只是一家餐館，而是變成了一個充滿情感和回憶的地方。每一個進入這個餐館的人，都會被餐桌上的故事深深打動，那些文字就像是食物的靈魂，讓每個人的心靈得到滋養。

在這個凝聚了人們真情的餐館中，有著無盡的故事。每個顧客都帶來了自己的經歷和回憶，與他們分享的不僅僅是美味佳肴，還有一段珍貴的故事。這些故事就像是一道道菜品，每一道都代表著一種愛的表達。

在小幸福餐館的餐桌上，有無數個故事正在上演。這里的每一位顧客都能夠感受到身邊人的關懷和溫暖，這讓他們的生活變得更加美好。因為，當食物與愛情相遇時，它們會創造出一種難以言喻的奇跡，將世界裝進一杯茶、一盤菜，讓人們重新找到幸福的味道。

【九年級上學期語文期中考試優秀作文欣賞】

餐桌上的故事

平陰縣實驗學校九年級1班 陳童

生活的滋味,像餐桌上那一串冰糖葫蘆,酸酸甜甜的。

又路過那個街道，那個屋子。還是我記憶中的模樣，紅彤彤，圓滾滾的冰糖葫蘆。外祖母寵溺的眼光還浮現在眼前。歲月悠長，可那段記憶，又酸又甜的記憶，更令我揮之不去。

小時候，在鄉下，外祖母經常帶我去趕集。集市上有平常買不到的東西，一應俱全。我坐在外祖母自行車的后面，用那白胖胖的小手指著這一個，還看那一個，用那稚嫩的聲音說著吵著都要。外祖母騎著車子，一直點頭說：“好，好，孫女喜歡都要了?！蔽艺诤笞┛┑匦χ?，忽然，聽到一陣“?！钡穆曇?，那不正是我最喜愛的冰糖葫蘆嗎？我催促外祖母趕緊騎向街道的盡頭，外祖母加把了勁，陪我穿過人山人海的人群，只為讓她親愛的孫女滿意，能吃上酸甜可口的冰糖葫蘆，聽見她親愛的孫女甜蜜的笑聲。

之后，每次與外祖母去趕集，都要買一串冰糖葫蘆，那像一個小小的約定，那里有我愛吃的也有外租母愛看的。歲月，靜好，生活的滋味有外租母陪我的甜。

有陪伴就有分離，生活的滋味也有與外祖母分離的痛。

那天，南風呼呼地刮著，我與父母搬去縣城的家，臨走時，外租母來送我們，一個步履艱難地老人一步一步走著，歲月的疤痕已經爬滿了她的雙手與臉龐，可對我來說，那臉龐就是世界上最溫暖親近的了，那雙手，就是世界上最偉大的雙手。

外祖母走近了，輕輕地撫摸著我的頭發，用那滄桑的聲音說：“到了城里啊……好好讀書……那里好……等你長大了，回來接我。”我點點頭。外租母從祖父那里接過來一樣東西——冰糖葫蘆，我接過來，緊緊握著，我強忍著淚坐進車里，向我最愛的人說了再見。離開的那一刻，我潸然淚下，像大水決堤，那一刻，我明白了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！钡暮x

多么盼望著再次回到外祖母的身邊，再次品嘗冰糖葫蘆的味道，那又酸又甜的愛的味道，讓我永遠難忘。

餐桌上的故事

平陰縣實驗學校九年級1班 周迪

過年時一家人團聚，總要坐在餐桌旁吃一頓團圓飯才顯得圓滿。而每過一年，也預示著我長了一歲，我自然更加懂事。于是，每年餐桌上的故事，也大不相同。

我很小的時候，由于年歲小，總能受到“特殊的待遇”。我只需乖乖待在一邊，等菜上桌，我不等人到齊都動筷便能得到“餓了就先吃”的特權，而且許多人都為我夾菜，十分輕松。

但隨著年齡的增長，又有了新的改變。那次我餓極了，菜還沒上齊，我就偷拿了雙筷子大吃起來。正巧我的模樣被媽媽發現，她輕輕拉住我的筷子，說：“人沒有到齊，不許先動筷?！蔽液懿唤?。以前不都是我餓了就可以先吃嗎？我反問媽媽。媽媽也許是大過年的不想與我計較什么，瞪我兩眼就去忙了。我只好收起筷子，乖乖地等人全了再吃。

這天過后，媽媽把我叫到跟前，對我講：“你已經長大許多了，不能再是不懂事的小孩子了?！币郧拔业摹疤貦唷笔且驗槲倚。甲屩伊T了。從此，我便懂得了許多規矩，在餐桌上，也收到“這孩子真懂禮貌”的夸獎。

往后，我的年紀變大，餐桌上的任務也越來越多：擺碗筷、端菜盤，倒茶倒酒……我感覺我越來越像一個“小大人”了。

而今年餐桌上的故事，也發生了一個大的變化：桌上有幾盤菜是我親手炒的。記得我剛接到這個任務時，站在灶臺邊，竟不知所措起來。不過想到媽媽鼓勵和信任的目光，我握緊炒勺子，使出“看家本領”，完成了一盤西紅柿炒雞蛋、一盤炒土豆絲和一盤燉白菜。

當我把它們端上桌，請家人品嘗，收獲他們贊揚的時候，我忽然感覺我是真的長大了，今年餐桌上的故事真難忘。

我們每天都要在餐桌上度過一段時間，而每天的度過都見證著成長。每年的年夜飯，不僅是一種形式，也是一種成長的蛻變，每一個餐桌上故事，都對成長有非凡的意義。

餐桌上的故事

平陰縣實驗學校九年級2班 張軻鑫

看著滿桌的美味佳肴，我沒有一點食欲，心中所想的只有奶奶的面條。

在媽媽懷著弟弟的時候，我被送去了奶奶家，記得那時，陌生的環境使得內心不安，那晚，我哭個不停，轉眼間，到了吃晚飯的時候，奶奶把我放在沙發，對還在抽泣的我說到：“好了好了，不哭了，奶奶給你做面條去?！薄拔也怀悦鏃l，我要吃可樂雞翅。”“可奶奶不會做啊，先吃點面條再說。”奶奶無奈地說到。

轉眼間，奶奶走進了廚房，好奇心驅使我也跟了上去，奶奶先拿出一大團面，兩手在面上擺弄著，又拿刀來切，不一會，黃白色的面條就做好了，只見奶奶又拿出來雞蛋對著我晃了晃，“奶奶再給你下個荷包蛋去吃。”最后，又往鍋里加了幾根菜葉，不一會，香味就溢出來了，等到鍋咕嘟咕嘟響時，奶奶打開鍋蓋，香氣誘人。

看著餐桌上那碗熱氣騰騰的面條，我不禁咽了下口水，當奶奶對我說：“等什么呢？吃??！”我便迫不及待地嘗了一大口，嗯，面條勁道，青菜的香氣也都進入到了面條里，不一會，一碗面條就見底了，等我喝完最后一口湯時，滿滿地打了個飽嗝，奶奶和我都笑了起來。一年后，我離開了奶奶，不知為什么，媽媽做的可樂雞翅再也勾不起我的食欲，每當我坐在餐桌前，總會想起奶奶在廚房忙碌的身影和那碗熱氣騰騰的面條，感覺那才是世界上最好吃的美味佳肴。

現在，每當我回老家看望奶奶時，餐桌上總會有那熟悉的香氣，我知道，那一定是奶奶特意為我做的面條，因為奶奶常說“晚上吃面條，我孫女最喜歡吃我做的面條。”

時光飛逝，時間深了您的皺紋，白了您的頭發，但我知道，不論何時，餐桌上一定會有一碗面條等我回家。

餐桌上的故事

平陰縣實驗學校九年級3班 孫汝藝

冬季并不能將一切凍結，在萬千冰花中總會有一些直入人心的美好，比如那些流淌的風，料峭的樹，充滿愛意的心，都會在冰天雪地中生機盎然。

寒霜凍窗，太陽還未升出，母親拖鞋走動的聲音不斷發出。

“唉!今天起晚了，你怎么不早叫我啊?！蔽衣裨沟刈诓妥狼皩δ赣H說。母親一邊端飯一邊說：“我這不是想讓你多睡會兒啊，趕緊吃吧?！蔽蚁葎恿丝曜?，待母親收拾完，她也開始吃早飯。窗外寒風呼嘯，屋內溫暖如春。母親一直給我夾菜，嘴里念叨著：“多吃點，上午就不餓了。”

本來就要遲到了，母親一直給我夾菜，心中不免會很煩。但轉念一想，母親起那么早做飯也不容易，就勉強下肚了。母親總是和我搭話，我卻總是應付了事。母親看出來了我的不悅，眼中興奮的光芒黯淡了許多。

在我將要吃完飯的時候，母親又給我夾了塊雞蛋，“我不要了！”我說道。只見母親的筷子并沒有從我的碗口離開半步，雞蛋反而躍躍欲試地要跳進我的碗里。母親說：“最后一塊了。”說罷放進了我的碗里。我無奈地又咽下了肚。當我要拿紙擦嘴的時候，母親又說：“這些我也吃不完啊，你再吃點兒，吃了這頓一天都不餓！”

此時的母親像一個小孩。我瞥了一眼表，已經六點四十五了！我皺起眉頭，不耐煩地說：“吃不完就扔了??！我上學去了！”說完我便快步走向客廳提起書包跑出了門外，留給母親的則是重重的關門聲。現在我可以想象母親一個人坐在桌前是何等的落寞。

之后，我不需要母親的喊聲便可以起床，在餐桌上我也學會了給母親夾菜，腦海中的母親眉里眼里都是笑。

母親把認為有益的東西給了我，我卻毫不在意，多么有愧于母親!沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風卷大地的驚波逆轉，母愛似一場春雨，一首清歌，潤物無聲，綿長悠遠……

餐桌上的故事

平陰縣實驗學校九年級5班 于露

愛，就在我們的身邊，默默守護，從未離開?！}記

又是一年中秋，我和爸爸、媽媽照例回到爺爺、奶奶家吃團圓飯。夜幕很快降臨了，一輪圓月爬上了天空，而這頓飯似乎是傾注了奶奶特別多的心血，久久沒有被端上桌。

隨著指針在表盤上的轉動，我早已經餓得不行了，等到菜端上桌，我就立刻拿起筷子吃了起來，絲毫沒有注意到旁邊還沒有上桌的爺爺、奶奶。

等我反應過來時，我猛然發現自己面前的餐盤里已經堆起了一個小山丘，桌子上的菜好像也全都被我動過了；同時，我還意識到爺爺、奶奶似乎都還沒怎么動過筷子。我有點羞愧了，慢慢地放下筷子，像個做錯事的孩子般低下了頭，等待爸爸的批評。

然而爸爸還沒有說話，一直在一旁看著我的爺爺開了口：“怎么不吃了？是不是不喜歡吃，你想吃什么，我讓你奶奶再給你做。”我急忙搖了搖頭，連連說：“不用了，我吃的夠多了，你們吃吧。”爺爺聽了我的話，又把盤子中的雞腿夾進了我的餐盤，說：“我們都吃不多，你想吃什么就說，之后我們再吃?！?/p>

聽了爺爺的話，我重重地點了點頭，一股暖流涌上了我的心頭。讓我不禁記起來了小時候，每次我想要什么東西，總是爺爺給我買；每次我犯錯受罰時，總是爺爺第一個站出來給我求情；每次我去爺爺家時，爺爺總會買一大包零食讓我帶著，說讓我回家吃……爺爺以他的方式給了我無盡的愛，讓我一直在愛的懷抱中，而我卻從未察覺。

曾經的我因為爺爺的嘮叨而對他充滿了怨言，因爺爺對我的批評而十分生氣，但這一切，都是爺爺對我的愛啊！而我竟到現在才領悟。

我感覺自己手中的這根小小的雞腿好像有了千斤重，因為那其中記載著爺爺對我的無盡的愛。

我們都生活在愛的世界中，也許你從未注意過，但愛從未離開。請珍惜那些愛你的人，不要讓他們白白的付出。

餐桌上的故事

平陰縣實驗學校九年級5班 趙艷旭

生活平淡，柴米油鹽，總有些溫暖藏在其中，也就因此品味了酸甜苦辣吧！我喜歡甜，因為它能溫暖你的心。

在校半住的我，吃多了食堂的菜，對媽媽的手藝還真甚是想念，想來，好久沒三個人一 起吃飯了。媽媽做好了菜，我拿了筷子，準備開吃了，我把肉攬到自己跟前，大口吃起來，卻不知媽媽還在廚房里忙活什么；爸爸已經動手剝魚了，一條嫩白無刺的黃花魚肉擺在了我的面前。我抬頭看向爸爸，爸爸正將兩旁的帶小刺的魚肉放入口中，慢慢咀嚼，而中間的兩塊好肉又放在了我盤子里。我頓時覺得這盤子千斤重，壓得我喘不過起來，我將魚放在口中，咸的卻又是甜的，醇香的魚肉在口中咀嚼，心像是喝了蜜，甜甜的，在心里蔓延開來。

忙活了一會的媽媽，終于出來了，端出我和爸爸的最愛----大米飯。加上葡萄干的米飯更是勁道，怎么不見葡萄干的影子？我心想：不會這么倒霉吧，我這一碗大米飯里一個葡萄干也沒有？塊狀米飯下面終于讓我找到了一粒葡萄干，我驚喜地扒開米飯，映入眼簾的卻是滿滿的帶著葡萄干的飯團，厚厚的一層葡萄干的飯團鋪滿碗底，我又望向爸爸的碗里，為數不多的幾個葡萄干少得可憐。

我又朝媽媽的碗里看看，白白糯糯的米擠在碗里，卻不見一個葡萄干的影子，總覺得碗底好空好空。濃香的米飯，酸酸甜甜的葡萄干，讓我覺得我是那么的幸運，爸爸咀嚼魚刺的情景，媽媽廚房忙碌的身影，在腦海中揮之不去，猶如錐子刺痛我的心。眼前的魚肉，碗里的葡萄干刺痛了我的雙眼，漸漸模糊了。

擠滿碗的米飯下，總藏著酸酸甜甜的許多葡萄干，卻又不止是葡萄干，還有那深藏碗底的愛，就如同這碗米飯一樣，也許平淡無奇，別急，往下找找，總有些感動藏在碗底，總有些愛藏在心底。別說沒人愛你，愛你的人其實就在那里，不曾離開，只是你還未發現。

愛是甜的，很暖心。

餐桌上的故事

平陰縣實驗學校九年級6班 張萌

俗語道：“民以食為天。”一日三餐，是再也正常不過的事情。而就是在這一日三餐之中，其實也隱藏著一個個引人深思的故事，反映著一種種社會現實。

我曾經看過這樣的一個故事：一位年輕的老師接手了一個班級，在班中有一個叫小軍的男孩，每天放學總是在教室里逗留很長時間才回家。在隔壁班，有一個叫小紅的女孩，每天放學就像是一只小兔子一樣飛奔出去，幾次都險些摔倒。老師感到很奇怪，于是便分別詢問那位男孩和女孩。男孩說：“我和妹妹的父母正在外地打工，我們的生活很拮據。我的飯量大，如果和妹妹一起吃，她會自己少吃留給我。讓她自己先飽飽的吃完吧?！蹦桥⒄f：“我和哥哥兩個人在家。哥哥的飯量很大，但他怕我吃不飽，自己又會少吃。我先少吃一點，剩下的都是哥哥的。”

看了這個故事，我的內心為之一振。是啊，這對兄妹互相關心，他們在愛的餐桌上享受著愛的盛宴，在愛的回家之路上跑出的是愛的直線。他們用實際行動證明著人間大愛。而相 比之下，我們對親人所做的是否又有什么不妥之處呢？是否在吃飯時挑三揀四？是否因為飯菜不可口而對父母大吼大叫？是否又因為吃不了而將自己碗里的飯菜倒給父母？靜下心來仔細回想，我們的一些做法實在是令我自己后悔莫及。

在社會上人們又是怎樣對待朋友的呢？生活中有太多太多的人因為自己的一己私利而和朋友反目成仇。餐桌本來是人們用來享受美食，分享生活的地方，而現在，越來越多的人在餐桌上表面親密無間，實則心懷鬼意；那些落馬的高官們又是否挪用公款，貪污受賄，拿著別人腰包里的錢而在餐桌上奢侈消費，彰顯自己的地位呢？那些經營飯店的人又是否為了牟取暴利，不注意食品安全，拿著別人的生命健康來換取那些乃身外之物的金錢呢？現在想來，原本溫馨的餐桌早就已經被煙酒、名利等社會上種種不好的現象所深深圍困，而那些身處這個無底洞之中的人們卻又不知悔改，沉迷其中，無法自拔。餐桌也就成了見證世態炎涼的一個圓盤。

在緊張的生活中，能有一點時間與自己的親朋好友相聚實在難能可貴。所以收起自己的脾氣，收起自己的私心，以真誠相待。讓餐桌上永遠流露著人間大愛，永遠洋溢著真情吧。

餐桌上的故事

平陰縣實驗學校九年級6班 于司雨

小時候，在我的童年記憶中，是在鄉下姥姥家生活長大的。農村沒有什么錦衣玉食，在我記憶中最深刻的美味便是姥姥做的面條。

后來，據姥姥回憶，小時候我一吃面條就嘶溜溜的往嘴里吸，嘴里還咯咯地笑。我在一旁不耐煩地聽著。那時我已搬進城里，大魚大肉司空見慣，對兒時吃面條的經歷自然沒什么好感。

有一次回姥姥家，姥姥一見我就拉住我的手，不住地說長高了長高了，我有些厭煩地看著她松樹皮一樣的手，指甲里還留有泥垢。姥姥仿佛感受到我的目光，沒有再說什么，放開了我的手，轉身進了廚房。

不一會兒，姥姥從廚房里出來。端著一碗熱氣騰騰的面條，臉上的皺紋歡快的跳舞，眼底眉梢都是我所熟悉的慈愛，我強忍著不耐煩地瞥了一眼餐桌上的面條，是我小時候用的碗，小時候用的筷子。虛榮使我對小時候在農村的一切都感到極為反感，我當時也不知怎么了，一路上的顛簸勞累一下子宣泄在姥姥身上，朝她大吼道：“你不知道我現在最討厭面條嗎，是不是成心跟我過不去？”說完還將筷子猛地往地上一摔。姥姥愣住了，臉上的笑容僵住了，她呆呆地站在那里，我看見她的手劇烈地抖著，頭壓得低低的，雙目不可置信地看著我，那眼神包含了太多的東西，臉上松樹皮一般的皺紋擰成一團，看的我心里一抽，接著便是心底蔓延出來的火辣辣的疼。她愣在那里，我居高臨下地看著她，這是我進家門來第一次正眼看她，突然發現，她什么時候這么老了？對我原來高大的身軀，寬厚的脊梁，已經佝僂成一個問號，仿佛風一吹，就把她吹散。她原來濃密的頭發又到哪里去了？怎么就只剩下幾根灰白的頭發緊緊貼著頭皮？

我忘了。

我忘了我與她已很久未見，我忘了她對我的印象只留在兒時，我忘了我對她的感情認知停留在兒時溫暖的懷抱，我忘了她在時光的沖刷下已經變成一個老人，我也忘了她在盡她所能給予我她的最好。我甚至忘了，她曾代替我的父母，給予我一個快樂的童年。

人年少時總要為自己的任性付出代價。姥姥什么也沒說，只是默默收拾了碗筷，留給我一個風中瑟縮的矮小的身影。自那以后我就再也沒吃過姥姥的面條。

人總是失去了之后才懂得珍惜，亙古不變的道理誰都明白。只是我們都是在很多年之后才知道，自己當時揮霍的是什么。

現在突然很想再吃一碗姥姥的面條，可她已經去世很多年了。

我一直在想，如果當時我不那么偏激，是不是就沒有現在這么多的悔恨?？涩F實就是這樣，沒有后悔藥可賣，也沒有那么多假設性的如果。

所以，珍惜自己身邊的每一個人吧，莫要再有“子欲養而親不待”的悲哀了。

餐桌上的故事

平陰縣實驗學校九年級7班 婁志遠

人有一日三餐，這餐桌上必然少不了各種各樣的故事，如一筆筆淡淡的痕跡，留在我們生活的畫布上，每一筆，都蘊含了無盡的深情。

寬闊的餐桌，幾張方正的木椅，陽光從窗外溜進來，在一盤豐盛的菜上撒野，一個睡眼朦朧的少年坐在桌旁，獨自一人默默地享受這飯菜。

這，便是我的早飯時間。

這期間，也總有一個在餐桌旁忙綠，或許在打掃，或許在收拾書包，又或許在一遍一遍地倒著熱粥，好讓它涼一些。

這，有時是忙碌的爸爸，有時是精心的媽媽。忙碌之中，自然無心享受佳肴。考試那天，他們倆更是同時出動，爸爸炒菜，媽媽煎餅，忙得不亦樂乎。開飯后，仍是我獨自享受。爸爸做的油菜細膩可口，媽媽的煎餅又香又脆，吃著他們的飯，溫暖從口中一直蔓延，蔓延，充滿了全身，鉆進了心里。

他們只是看著，笑著，忙碌著。爸爸忘記了戴眼鏡，黑眼圈重重的，媽媽忘記了梳頭，頭發亂得不像話。二人蓬頭垢面，也不說困，也不訴苦。我看在眼里，卻疼在心里:本應七點起床的父母，因我這樣一個六點半上學的學生，放棄了美好的休息，不惜在五點半起床做飯。花費大把精力只為讓兒子吃頓好飯。

我愧疚極了，好像心被什么抓住了似的，緊緊地，有點酸，有點疼。

兩行熱淚從臉旁悄悄滑過，“爸，媽，你們做的飯真好吃，辛……苦……你們了”他們呆呆地看著我，突然同時笑了“孩子，這有什么苦的呢？只要你吃的好，健健康康，我們的心中不知有多甜呢！”我流著淚，卻也笑了出來——這是感激的淚水，是幸福的笑容。一家三口咯咯的笑聲，飄出了窗外，飛向了天空……

每當我看著那餐桌上飽含親情的飯菜，便不免生出幸福的感覺。我明白，父母的愛就寄托在這飯菜里。

吃下他們熱乎乎的飯，一天也不會疲倦。

想到他們在餐桌上的笑容，什么困難面前我也不會低頭！

餐桌上的故事

平陰縣實驗學校九年級7班 王菁珂

在爺爺的家里，有一個小餐桌。在這一方小小的木制餐桌上，發生了太多太多的故事，也承載了我太多太多的回憶。

3歲的時候，這是我的餐桌，也是我的游樂場。爺爺家不大，表姐又常來借宿，因此在不吃飯的時候，我的玩具總是堆在餐桌上。我每天都坐在餐桌上玩得不亦樂乎，也曾忘乎所以，從餐桌上一頭栽下去，摔得哇哇大哭。從此，我得到一個教訓：凡事都不要超越界線——跨越雷池一步，自己也會摔得粉身碎骨。

5歲的時候，這是我的餐桌，也是我的舞臺。每逢周六晚上，吃過晚飯，我和表姐總會爬上餐桌表演節目，努力演得像電視里的明星一樣落落大方，大人們總是我們忠實的觀眾，他們總是熱情的捧場，我和表姐也從不怯場。因此，在許多年后，當我登臺演講時，才能昂首挺胸，像當年站在餐桌上一樣落落大方。

6歲的時候，這是我的餐桌，也是我的寫字臺。表姐總愛霸占爺爺屋里的大寫字臺，于是我在餐桌上做完作業后，爺爺總會坐在我旁邊，教我背《唐詩三百首》。日子一天天過去，我從“床前明月光”背到“小時不識月”，從“少壯不努力”背到“黑發不知勤學早”，也從天真的孩童變成一個有心事的少女。每當老師在語文課上引經據典，我總會微微一笑，想起這首詩正是多年前我坐在餐桌邊瑯瑯誦讀的。

現在，這不是我的餐桌，是和家人聊家常話人生的餐桌。從四年級開始，我搬離了爺爺家，但我總會抽空回來，陪著爺爺奶奶拉家常。有時，我常常望著小餐桌出神，想起那些在餐桌邊度過的漫長時光。這是我的餐桌，也是我的導師。她教會我把握分寸，講究原則；她教會我昂首挺胸，奮勇向前；她帶著我，找到人生的伴侶——書，找到前進的方向。在她的陪伴下，我終于成為了一個能讓自己驕傲的人。

在我的小餐桌上，時光留下了深深刻痕，但它依然穩立，承載著我的故事與成長。

餐桌上的故事

平陰縣實驗學校九年級7班 姜召民

那天，是媽媽的生日。

一大早，叔叔嬸嬸們都急急忙忙地趕到我家，手里都大包小包地拎著，媽媽則滿臉笑容地招待著他們，就連爸爸也下廚了，一家人都在忙活著，笑聲，愉悅的交談聲洋溢在整間屋子。今天是媽媽的生日。

開飯了，好久沒見到過這么豐盛的午餐了，我們一家人圍成一桌，邊交談邊吃飯。大家都有說有笑的，互相給對方夾著菜，但最多的還是夾給媽媽的，今天可是媽媽的生日啊!媽媽的臉上洋溢著止不住的笑容。

那時我剛剛有了一部屬于自己的手機，對它愛不釋手，就連吃飯時也會忍不住低頭看著手機，也不吃飯。今天是媽媽的生日，媽媽卻一直在給我夾菜，我匆匆吃上兩口，就又低下了頭。那時我竟然覺得，媽媽的生日也比不上那部手機重要。我只顧低著頭，“照顧”我的手機，全然沒有注意到周圍的人詫異的目光。

媽媽不住地喊著我的名字：“快吃飯啊!手機可沒有身體重要!”媽媽殷切的呼喚終究沒能打動我，我仍在不動聲色地玩著手機，一次又一次的規勸反而使我有些煩躁。生日蛋糕端了上來，媽媽又在叫我的名字：“孩子來，幫媽媽切蛋糕，懂事點！”見我仍無動于衷，媽媽拿過我的手機，放在了桌子上：“叔叔們都在這里，快去，聽話都這么大了，懂事點！”我怒了：“煩不煩??！”便拿起手機回到臥室里反鎖上門便又捧起了手機，全然沒有注意到母親那時泛紅的眼眶以及聲音的略帶抽噎。

之后又發生了什么我就比較模糊了，只記得我捧著手機在床上一躺就是一下午，從中午看到黃昏，耳聞屋外的談話聲漸漸變得沉重，最后在一陣開門關門聲中徹底消失。剩下的便是一陣沉寂。只得隱隱約約聽見抽泣的聲音。

“行了，別哭了?！边@是爸爸的聲音讓我的心咯噔了一下，媽媽，她哭了嗎？我的心好像被針扎了一樣痛，我覺得自己好像是一個千古罪人。今天可是媽媽的生日啊！

還記得小時候，媽媽一口一口的喂我吃飯，小心翼翼的幫我挑魚刺，把自己碗里的肉都夾給我吃，這一幕幕餐桌上的故事在我腦海中浮現了出來，我心中的愧疚壓得我快要窒息。烏鴉尚且知道反哺，羔羊尚且懂得跪乳，而我呢，媽媽含辛茹苦哺育我長大，我就是這樣來報答媽媽的嗎？

我去道歉了，看見媽媽發紅的眼眶和頭上的些許白發，我第一次感到媽媽老了。我的心里如翻江倒海般的難受。是時候該多陪陪媽媽了。

手機，我把它放在了抽屜里。

餐桌上的故事

平陰縣實驗學校九年級7班 趙藝蔚

人與人相處最關鍵的是什么？沒錯，便是謙讓與包容。只要有了這兩個詞作紐帶，那么即使是陌生人之間，也會十分容易的地立起真摯的情誼。而真正在心里擁有它們的人，才是骨子里高貴的人。

去年暑假，我去了一個店吃飯。剛進去時，座無空席，我只好在一旁等候。這時，靠門的一個桌子空了，我正向它走去時，說時遲，那時快，一對年輕情侶一進門便一屁股坐下了。我無奈，只好找他們理論。

眼下他們一定不可能讓餐桌了，我要求拼桌，可那個年輕男子卻連連搖頭。他那來來回回移動的肥大的腦袋一下子激起了我心中的怒火：本來就該先來后到的，你們不讓餐桌我也不計較，可是連拼桌也不同意，也太過分了！這對情侶的形象很快在我心中變得一文不值。我十分氣憤地望著那個男子，心里只剩下憤怒。

可是，就在這時，那位姐姐卻主動地站起來，目光溫柔，眼神親切地望著我，搞得我原本是只兇狠的狼，突然變成了不知所措的小綿羊。她說道：“小妹妹，你先坐吧，我們再等一個座位?！边@是我從未想到過的結果，但那位姐姐真誠的語氣，讓我一下子相信了，我的心里頓時像打翻了調味盤，五味雜陳。為什么我得到了想要的餐桌，卻一點也開心不起來呢？我看到平時最愛吃的土豆粉，卻提不起興趣，吃起來也是跟吃蠟完全沒有區別。我緩緩走出店門，這時，羞愧想浪潮一般迅猛地撞擊著我的心扉，我受不了了，閉上眼睛想忘掉剛才在餐桌上發生的一切。

事后，我終于理清了我的情緒。原來，是那位姐姐用她的謙讓與包容將我的怒氣瓦解，并贏得了我百分之百的尊重與敬佩，相比之下，熟記各種美德的我在那一刻顯得太渺小了，所以引發了我的羞愧。我背的那些美德在那一刻都去哪兒了? 請少些自私，多些包容；少些爭搶，多些謙讓。那么，人與人的關系將更加融洽和諧！

餐桌上的故事

平陰縣實驗學校九年級8班 吳天宇

餐桌，一種再平常不過的事物。一日三餐都要在餐桌上實現，它承載著一家人的重量，可是，餐桌上流露的親情，你能明白多少呢？

三四歲的時候，我坐在椅子上，等著飯菜，姥姥做好飯后，大聲吆喝一聲：“來嘍！”我呵呵地笑了起來。姥姥把我的飯碟高舉過頭頂，然后忽左忽右地來回擺動，我的眼神也跟著它擺，仔細盯著飯碟，姥姥拿起勺子，舀起一小勺米飯，吹一吹，然后張大嘴說了聲“啊”,我就跟著姥姥學，將這一小勺米飯塞進嘴里，嚼完之后咽了下去，這些場景你是否感到似曾相識？姥姥平凡的動作卻象征著對我的疼愛，一小勺米飯象征著愛的傳遞，只不過當時的我似懂非懂，只知道飯香，只知道傻傻地笑，姥姥卻當作了回報。

后來長大了，上了一年級，我開始自己吃飯了。放了學，我立馬奔回家，剛沖進家門，我便聞到了魚肉的香味，我瞪著大眼睛望著媽媽，“今天吃魚？”說完之后，我又眨了眨雙眼，媽媽笑著說：“對??！洗洗手之后快去吃吧！”我早就洗好了手，迫不及待地拿起筷子，去吃肚皮上的好肉，忘乎了他人的存在，不一會兒，好的魚肉幾乎被我吃光。這時，媽媽正慈祥地注視著我。我抬起頭，問媽媽：“媽，您怎么不吃啊！還有呢！”媽媽笑著說：“你吃吧！媽媽不餓，媽吃你剩下的?！蔽耶敃r天真地認為，媽媽永遠都不會餓，媽媽最喜歡吃的菜是剩菜。

時光飛逝，轉眼間我長大了，當我回憶起童年的這段樂事，我卻哭了。每個媽媽都對她們的孩子說過這兩段話，可話的背后，包含著多少對子女的愛?。寢尣皇氰F人，她也會餓，媽媽不喜歡剩菜，她也喜愛吃營養豐富的魚肉。而在子女面前，她卻覺得她自身的營養不算什么，她要把所有都給孩子，給她的摯愛！

現在的我們早已學會感恩，也早已懂得了大人們的“謊言”與“欺騙”。與其去“猜疑”，去“揭穿”，不如用我們的實際行動去回報、去圓滿這些“謊言”與“欺騙”，或許這樣，他們才會舒心。

餐桌上的故事，你，讀懂了嗎？

餐桌上的故事

平陰縣實驗學校九年級13班 吳德芳

又是一年中秋節，爸爸媽媽沒有回來，我、妹妹、爺爺奶奶一起圍坐在餐桌旁，吃著這頓團圓飯。

仰望星空，一輪明亮的圓月掛在天空，灑下銀色的光輝，給人以陣陣暖意，我們吃著月餅，爺爺一邊喝著酒，一邊和奶奶聊著家常。爺爺突然說：“時間過得真快??！孩子們長這么大了，還記得她們小時候真的很不懂事，說兩句就哭了，現在真長大了！”我的臉頓時紅了起來，又想起了暑假發生的事情。

炎炎夏日。早晨，剛起床一會兒，爺爺叫我去叫姨爺爺和姨奶奶回來吃飯。我極不情愿地走出去，向地里走去，小路上，野草長滿了路的兩邊，不時有幾只蝴蝶停在上面，到了 地里，放眼望去，地里長滿了白花花的棉花，都和我差不多高，我站在一塊大石頭上，向遠處眺望，一個人也沒有。然后我又向地里大喊，沒有一個人回應，只有遠處的幾聲回音。一陣微風吹過，葉子沙沙的響，但一個人的蹤跡也沒有，我放棄了，向家走出。一路都在想是不是爺爺記錯了。

回到家，爺爺正在做飯，看到我回來了，問：“他們回來了嗎？”我小聲地回答道：“地里一個人也沒有，爺爺，你記錯了吧？”爺爺突然停下了手里的活，臉色頓時拉了下來：“沒人?只有那一塊地，你沒有走走吧！可能玉米秸擋住了，怎么可能沒人？”另一邊的奶奶插嘴道：“唉！讓小孩干活就是不行！”我氣急了，沖進了屋里，哭了起來，滿肚子的委屈。

一會兒，爺爺進來了，他一邊用手帕給我抹眼淚，一邊安慰說：“別哭了，都長這么大了。孩子，別人既然把事情交給你了，你就要把事情辦好，不然長大后怎么在社會上生活，別人會信你嗎？”我感覺很有道理，點了點頭。

爺爺依然喝著那杯酒，意味深長地說：“你們長大了，我們就老了，唉！”然后端起了酒杯一飲而盡。

是啊，我們長大了，爺爺奶奶老了，再不懂事，要等到何時？

餐桌上的故事

平陰縣實驗學校九年級13班 張千里

姐姐考上大學了，在老家路邊的飯店里擺了一桌酒席。

我剛坐在靠墻一側的椅子上，門外進來了一個小男孩，他穿著黃色的襯衫，一雙明亮的眼睛很可愛，他叫輝輝，只比我小兩歲。我把他招呼到我身旁的空椅子上，與他交談起來。

我遞給他桌上的一塊糖，問：“你一個人來的嗎？”他搖搖頭，說：“不，我奶奶也來了?！表樦哪抗?，我看到了正迎著我走進來的老人，她正微笑地望著我們。輝輝跑過去，把手里的糖塞給奶奶，說：“奶奶，吃塊糖吧！”“好，好！”老人笑著回答。上菜以后，輝輝自己吃得很少，卻不斷地給老人夾可口的飯菜。

我忍不住問：“你爸爸媽媽呢？”他夾菜的手一停，沉默了一會兒，說：“他們……他們已經很久沒回來了。”“對不起！”“沒事兒，我已經習慣了?！薄澳闫綍r和奶奶一起生活？”“是的，我和奶奶一起，我學會了種地、做飯、洗衣服，還會開電動三輪車呢！我長大了，能照顧好奶奶！”他的臉上透出自信的笑?！澳阏鎱柡?！”想到自己在家中對父母的依賴和任性，我不禁有些羞愧，“你爸媽知道你這么能干，一定很為你高興?！彼哪樕悬c灰暗說：“他們已經好幾年沒回來了，我都忘了我媽長什么樣兒了。”我忙安慰他：“你爸媽這么努力的工作，也是為了讓你生活得更好啊！”“可我不想要新衣服，也不想要城里的新房子，我只想他們能夠在家和我一起……”他不說了，他沉默了。我想起了自己，平時父母都伴在我身邊，這是輝輝夢寐以求的，而我卻經常給父母添堵，耍小性子；奶奶七十多歲了，還要來照顧我。輝輝比我小，卻比我更早地承擔起了生活和精神的重擔。

看著盤中奶奶夾給我的堆得小山似的菜，我不禁兩眼一酸，奶奶老了，我應該照顧她！我迅速在盤子里夾了一塊魚肉遞給奶奶。奶奶忙擺著手說：“妮兒，別管我，你自己多吃點?！蔽野阳~肉放在奶奶的盤中，說：“奶奶，我長大了，以后我來照顧您！”奶奶笑了。

窗外陽光明媚，望著奶奶那百褶皺紋縱橫的臉，如一朵盛開的菊花，我的心明朗了許多。

餐桌上的故事

平陰縣實驗學校九年級14班 劉瑞一

一粥一飯，五谷雜糧，一副碗筷。這些餐桌上最平常不過的東西，是一家人最普通卻又不平凡的縮影，它包含著一家人對彼此的愛。餐桌上的故事，講述著一個個溫暖的片段。

當我還在牙牙學語時，奶奶就出現在我的記憶里。每到吃飯的時候，她總是把我抱上高高的椅子，用勺子一口一口地喂我吃飯。我看著她，總是高興地笑著，那時的她，十分得慈祥，流露出的是滿眼的慈愛。

再長大一些，記憶中就是滿桌的山珍海味。奶奶用她靈巧的雙手，做出一道道美味的飯食，我看到這些飯菜，所有的煩惱都一掃而光。她看著我，從不說什么，只是不斷地往我碗里夾著食物，又不時地用粗糙的手掌撫摸我的臉龐，默默地看著，眼中流露出的是無比的關切與愛護。

現在，奶奶的雙手早已不如原來那般靈巧，與我們的聯系也越來越少，但只要一到節日，我們都要趕回老家，去品嘗奶奶的手藝，一起圍坐在餐桌前，享受那美好的、幸福的感覺。我看著她的臉，皺紋早已毫不留情地從她的臉頰爬到了脖頸，原來明亮的雙眼也因長年的疾病而黯淡無光，記憶中的黑發早已不在，取而代之的是根根白發。那唯一不變的，就是眼神中的關切與愛護，與那吃飯時，永遠不停地為我們夾菜的手。圓圓的餐桌，包含著的是奶奶對我們的愛，是一家人溫暖而又珍貴的感情。這象征著的，是我們彼此之間永恒不斷的親情。

一張餐桌，一桌飯菜，匯成了點點滴滴不可磨滅的回憶，它承載著的不僅是一飯一食，還有親情的溫暖。它在無形之中聯系著我們，永恒之中，我們都是不可分離的一家人。

看著餐桌上精心制作的飯菜，我會心地笑了，一股溫暖涌入我心，久久不能退去，永遠不會退去。餐桌上的故事，會永遠書寫下去。

餐桌上的故事

平陰縣實驗學校九年級14班 石福源

小時候，我最喜歡吃魚了。媽媽做得一手好飯，至今想起，舌尖還能泛起那濃郁的醬香。白嫩的魚肉，是我童年的一部分。

然而，那時候，我天真明亮的雙眼也發現了一個奇怪的現象，那就是，每當我津津有味地夾起一塊塊魚肉大快朵頤時，媽媽總是滿意地笑笑，然后將筷子伸向瘦小的魚尾。

那天我丟下紅領巾蹦蹦跳跳地飛向餐桌，又發現了我情有獨鐘的紅燒鯉魚。一如既往地媽媽把盤子推到我眼前，將那一截魚尾夾到自己碗里。我忍不住看著媽媽--她默默地吃著魚尾巴，不緊不慢。

也許媽媽注意到了我的目光，她抬起頭，溫柔地笑了笑：“怎么不吃了？” “媽媽，你為什么總是吃魚尾巴啊？” 媽媽愣了一愣，又笑了：“媽媽喜歡吃魚尾巴”

我若有所思地點了點頭。從此，每次吃魚，我都天真地把魚尾巴留下來，因為我覺得媽媽喜歡。

那是一年春節，我們全家圍聚在飯桌上，一盤燉魚如期上桌，我連忙大喊：“我媽喜歡吃魚尾巴，我要先把魚尾巴給我媽！”

持續了五秒鐘的愣神兒，奶奶會心地笑了：“你個傻孩子，誰說你媽媽喜歡吃魚尾巴了？”我一時語塞。后來，我忘了最后事情如何收場。只記得飯后，奶奶悄悄告訴我：“你媽媽那是想把好吃的魚肉留給你，自己吃不好的。哪有人放著魚肚子不吃去吃魚尾巴呢？”說著，奶奶彈了下我的額頭，那一彈，如同一股洶涌的洪水，將我淹沒，我迷茫地游著，最后，我終于找到了一座小島，那座島上有一個指示牌，牌上寫著兩個字--“母親”。

直到現在，我仍忘不了那餐桌上的故事。也許在別人看來是件微不足道的事情，但在我心里，那是一場母愛演繹的傳奇。奶奶問過“哪有人放著魚肚子不吃去吃魚尾巴呢？”有，答案是，母親。因為這個世界上，只有母親愿意為你舍棄湖海，安于小溪。

現在，我仍然很愛吃魚。但是，除此之外，我更愛我的媽媽。

【讀后感】讀了以上同學的考試作文，你有哪些收獲？（主要從選材、語言、構思和立意幾個方面，談談自己的收獲）