成長的故事作文滿分

成長的故事作文滿分1

俗話說：“勇往直前，持之以恒，是克服困難的妙方。”人生在世，難免會遇到一些挫折與困難，這些困難就像人生道路上的絆腳石，常常讓你、我摔傷，但往往當你再站起來時會獲益良多!

我并不會恨那些絆倒我的小石子，因為它讓我懂了許多人生道理。而其中“背書”更是讓我印象深刻。背書是我一生中最討厭的事，那天，老師出的功課就正是”背書”。當時因為我想把它背完才能做自己的事，但眼看時間已過了三小時，我越看越不耐煩，急得像熱鍋上的.螞蟻，簡直快發瘋了。媽媽看我這樣子，就陪我背，我的情緒漸漸穩定下來，也越被越熟。克服了這個難關，也讓我獲益匪淺。

其實從古至今有許多因克服困難而成功的例子，像杏林子就是一個很好的例子。他在十二歲時就患了罕見疾病，因此他對生命抱著消極的態度，直到是十六歲時，因信仰基督教，讓她對生命的看法轉為樂觀與積極。他自勉自勵，努力向學，并發表了許多勵志作品。他也常到世界各處為身心障礙的人做志愿者服務!回過頭來想想我自己，只是碰到小小的絆腳石，就鬧得天翻地覆的。其實只要相信一句話：”人生沒有走不過的路、沒有渡不過的難關!”就可以了。

事實上，遇到困難，就是上天給我們一次考驗的機會，千萬不能錯過，努力找到解決它的方法。俗話說：“天下無難事，只怕有心人!”困難只是一時的，選擇放棄會后悔一生;選擇面對，將會得到更多。來吧!相信自己，從你開始做起!

成長的故事作文滿分2

有人說成長像一只美麗的玫瑰，雖然鮮艷奪目，卻也有著被玫瑰刺扎手的痛楚；有人說成長像一杯咖啡，絲絲苦澀中才能享受到甘甜之味；有人說成長像行駛在波濤的小船，乘風破浪才能望見壯麗的風景。我永遠忘不了有一次我因為太驕傲而導致考試成績落后的事情。

記得那天，當我知道馬上要考試的時候，我的心里非常不忙。打開書本，翻看了幾頁，我又放下書本去教室外面玩兒了。看見其他同學都在學校教室里認真地復，“不過不管他們多么努力還是比不過我的`！”我心里暗暗的想著：誰叫我上次考了100分呢！哈哈！這一次我就是閉上眼睛也能考100。于是我又蹦蹦跳跳地走了。

終于到了星期三下午考試的時候，我驕傲地拿起筆，漫不經心地寫完了所有的題目。我瞄了一眼我同桌，他卻還寫到一半。我心里暗暗發笑，把試卷對折一下，放到桌角，想起了昨天的游戲該怎么通關？棋局該怎么解答？24點該怎么算？

到了公布考試成績的時候，我驕傲極了。但老師報了好久就是沒有我的名字。我開始有點不安起來。當老師報出我的成績時，我像遭受了晴天霹靂一樣不得動彈。我只有90分。我拿到的試卷發現了98我寫成了89；增大一倍，我卻縮小了十倍……

同學們都來安慰我說：不要太難過，以后再努力就好了……但我的眼淚還是不爭氣地掛了下來……

從這以后我再也不驕傲了，因為這次的教訓讓我永遠都忘不了。我也明白了一個道理：謙虛使人進步，驕傲使人落后。

成長的故事作文滿分3

今天，我問了爸爸一個問題：爸爸，什么是打水漂？爸爸說：就是白干了唄。那我在語文書上看見這個詞時，上面怎么說是個游戲，難道說玩白干了嗎？爸爸說：噢，我知道你說的打水漂了，是不是拿一個小石片兒對著水面斜著扔，看誰的石片兒在水面上跳的又多又遠？噢，對對對！是這個！！我又接著問：你小時候也玩兒這個游戲？爸爸說：那當然了！你小時候除了打水漂，還玩兒過什么？爸爸說：嗯，我小時候沒什么玩具，只有鐵環兒和彈弓什么的，哪像你現在，玩具都得按箱算了，不信你去看看。

于是，我跑到玩具箱跟前，數了數，哇！電動的'玩具就有六個了—三輛遙控車、一個紅色的遙控大瓢蟲、一架直升飛機，還有一個飛碟；然后，我又跑向陽臺，陽臺上的東西也不少—兩雙輪滑鞋、兩輛小自行車、四支羽毛球拍、一支網球拍、兩支乒乓球拍、一輛滑板車和一個蛇板；從陽臺回到客廳時，我還發現了幾樣東西—躺在沙發上的拳套、掛在墻上的跳繩，還有藏在電視柜下的兩個綠色小啞鈴。

這時，我對爸爸說：看來我現在的玩具是比你小時候的多，那你上二年級時教室里是不是也有高科技大屏幕？是不是有空調和暖氣？爸爸說：我上二年級時也是八歲，那時連電視都沒見過，更別說什么大屏幕。我們的教室里夏天沒有風扇，冬天沒有暖氣，夏天做作業時，手上出的汗把本子都弄濕了；冬天要穿上棉襖呆在教室里，誰也不愿意伸手寫作業。啊？！不寫作業，那等老師收的時候你就慘嘍！！！那你小時候一定‘慘’過好幾次？！！

成長的故事作文滿分4

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”每當讀起這首詩，我就想起了我和媽媽吃漢堡的故事。

上幼兒園大班的時候，有一次，媽媽來接我。媽媽個子不高，又很瘦。她先把我抱上車子，然后吃力地蹬著自行車，準備回家。路過一個肯德基店時，我聞到了店里飄出來的香味，就不懂事地吵著鬧著要吃漢堡。媽媽連聲說：“好好好......”

到了漢堡店，媽媽給我點了一份兒童套餐，店里的客人實在太多了，需要排隊才行。過了好久，我們的套餐終于做好了，我一邊吃，一邊看媽媽，媽媽一直微笑地看著我吃。我問媽媽：“媽媽，你餓了吧，你也吃一個。”媽媽只嘗了一小口雞肉，就輕輕地把雞塊放回我的餐盤。看媽媽吃得那么少，我吃得也不香了。沒一會兒，我就對媽媽說：“我吃飽了，媽媽，這盤子里還有那么多，你吃了吧！”媽媽一看我吃不完了，就把剩下的套餐很快吃完了。

晚上回到家后，媽媽去廚房端來自己煮的稀飯慢慢吃著，邊吃邊說：“還是中餐有營養”。我半信半疑：為什么媽媽不吃漢堡店的.東西呢？直到現在我才明白，是因為媽媽不舍得給自己買，卻舍得給我這個兒子買。這就是媽媽對我的愛。每當想起這件事，我就會在心里默默地說：“媽媽，兒子也愛你！”

成長的故事作文滿分5

小時候，不管我做什么事，爸爸。媽媽都會對我很嚴格，他們強調的就是：要細心。做任何事都要認真負責，要對自己所做出來的事負責。

在我小時，有一段時間認為自己不管是在哪一些方面上，都比不過任何人，在上美勞課時，只要是畫畫或做其他美勞作品，看見同學的作品都很漂亮，我的內心里總是在問自己為什么都沒做的.跟同學一樣好看呢?小時候我想要把所有事情都做到最完美，但在乎的越多，我就更覺得我比不過別人，我做得什么事都比同學還要差，那這樣同學們會怎么看我，我也想表現到最完美啊!為什么我都做不到跟那些同學一樣好呢?

直到有一天，媽媽跟我說：他希望我把每一件事都做到最完美，但不是希望我拿自己去和別人比較，媽媽說：如果什么事情都合別人比較，那她還要要求我把事情做到最完美做什么?每一個人天生一生下來就跟別人不一樣，就算是雙胞胎也是有他們不一樣的地方，不一樣的每一個人，為什么要強求自己去跟別人做一樣的事情，不一樣的人，就是要做不同的東西，做自己才是最重要的事，媽媽跟我說完這一切之后，才好像把我從夢里一叫喚醒。

在這世界上，就是要有一些像我媽媽一樣的人，適時的把我們從夢里喚醒，否則有一些事情是會讓我們一錯再錯，無法挽回的事，我會再次找到信心做自己，這都要感謝我的媽媽，沒有她，我可能到今都還活在那痛苦的夢里。

成長的故事作文滿分6

在不知不覺中，我長大了。我的童年是五彩繽紛的，是喜、怒、哀、樂、悲、歡。二年級的時候發生的一件事至今我還記憶猶新。

我去參加在少年宮舉行的第二屆“走進美妙的數學花園”青少年數學論壇全國數學奧林匹克競賽。

我走進少年宮的時候我信心十足的對我自己說：“一定可以得到一等獎，我一定可以的。”考試之前監考老師對我們說：“同學們考試時一定要仔細，認真。在考試過程中不可以講話，不可以交頭接耳，否則的話就得扣10分。”

鈴聲一響，我就開始認真的答題了，我小心翼翼，生怕出錯。時光飛逝，一眨眼，一個半小時就過去了，那時我已經做完了。正在我認真檢查的時候，我后面的同學叫我把一支筆遞給我前面的一個同學，我也沒有多想就遞給了她，誰知這一幕正好被監考老師逮個正著，監考老師不由分說先每人扣掉十分。就這樣，寶貴的`十分丟掉了。我當時真是“啞巴吃黃連??有苦說不出”啊!

下課了，我慢慢的往家走。我是乘興而來，敗興而歸。

回到家，我滿腹委屈地向媽媽訴苦，我覺得監考老師太過分了。媽媽說：考場紀律就像交通規則，所有的人都要遵守，無論什么原因。否則，后果不堪設想。那么，你是否愿意看到一個不負責任的警察或老師造成的混交通或混亂考場呢?我想通了，老師沒錯，是我違反了規則。

考試結果出來后，我只得了二等獎，可我知道，如果我不在考場上說話，不違反考場紀律，我是可以得到一等獎的。

這件事已經過去很久了，但它教育我：時時遵守紀律。它會一直伴隨著我的成長。

2007年四川省成都市中考滿分作文(成長的故事)成長的故事 ——我與梔子花

我家附近有幾叢梔子樹。

每當陽光一陣暖過一陣，甚至有點熱時；每當雨水一陣透過一陣，甚至有點大時；每當新葉一陣綠過一陣，甚至有點翠時，梔子葉間便孕育出一苞苞白色的花骨朵。

兒時的我喜歡踮著腳仰著頭從葉間窺視她們的豐姿。等到花兒咧嘴大笑的時候，滿樹嵌玉，滿樹生香，我便沉醉花間，整日圍著梔子樹轉了。漸漸地，我對梔子有些不滿了：為什么梔子花只有白色的呢？五顏六色的該多逗人吶！

當不滿變成疑問時，我讀書了。學校也有梔子！在一個雨后清新的早晨，我們齊聲誦讀：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。

昨夜有不緊不慢的風，有疏疏點點的雨，我美麗的梔子花是否依舊？晨讀結束后，我一路小跑，校園一角白白的，亮亮的，白色的花瓣似乎在牛乳中洗過。有幾片靜靜地躺在地上，樹叢下，似乎偎依著母親。我拾起一瓣，藏在日記本里，藏在我心里。

我的個兒越來越高了，我讀的書也越來越多了。書中的世界很美麗很寬廣，是一個五彩繽紛的大花園，任我徜徉。我愛讀書，正如我愛梔子花一樣。

柔柔的五月，梔子開放時，媽媽就在我的臥室里擺上泡著梔子花的玻璃杯，滿屋生香。記憶中曾有多少次啊，在梔子香中做著甜美的夢。夢中見到漂亮的語文老師圓圓的酒窩，夢中聽到同桌清脆的笑聲，還見到校園里月影下浮動的如我高的小樹，樹間嘰嘰喳喳的小鳥兒，其中一只是我……

我漸漸學了很多知識，可直到學了花的知識后，才知道花的萬紫千紅是花青素、胡蘿卜素等制造出來的，白花的花瓣中沒有色素，而是充滿了氣泡。大自然的奇妙美麗真叫我驚訝不已。

梔子又到了開花的時節了，我到了初中畢業的時候了。探過頭去吸一口醉人的清香，我悄悄說：“再見了，美麗的伙伴，再見了，可愛的校園！

我在梔子的清香中成長著，老師、同學、母親的關愛如梔子的清香圍繞著我。我成長的故事中貯滿了歡笑，充盈著溫馨。

【特色簡析】

本文視角新穎，以梔子花為線索貫穿全文，以自己成長的過程中對梔子花的逐步認識這一過程來反映自己成長的經歷，構思妙。在結構布局上也很有層次感。文章從喜歡梔子花寫起，隨著年齡增長，對其單調的白色之花而不滿，渴望一種五顏六色之花，然而，等到自己學到有關花的知識之后，對大自然的奇妙驚嘆不已，再次寫出對梔子花的深愛，品其醉人的香甜，感知人間生活如花般甜美，尤其夢境和結尾的敘寫，使主題得到升華，立意深。