怎樣寫借條通用

怎樣寫借條通用1

辦公電話：

家庭電話：

手機：

今有借款人向貸款人借款xx元，應于xxxx年xx月xxxxxx日歸還，屆時一并支付利息xx元。

貸款人：

借款人：(簽名并蓋章)

擔保人：

時間：XX年xx月xx日

怎樣寫借條通用2

今(出借人)xx借給(借款人)xx人民幣(大寫)xx整，即￥xx元。借款期限自200xx年xx月xx日起至200xx年xx月xx日止，共xx個月，利率為每月xx，利息共計人民幣xx整，即￥xx元，全部本息于200xx年xx月xx日一次性償還。

如不能按期足額歸還借款，借款人應向出借人支付違約金人民幣xx整，即￥xx元。

擔保人確認：本人同意為借款人的上述債務向出借人承擔連帶責任保證。

xx借款人：xx身份證號碼：xx

擔保人：xx身份證號碼：xx

借條出具時間：20xx年xx月xx日

怎樣寫借物喻理文章，1、“物”“理”要一致選擇材料

菊花在群芳調落的深秋時，傲霜怒放。可以借菊花說明人要不怕艱難險阻，奮發有 為。

路燈不論在什么環境下都能為行人照路。由此想到，想到做什么事情都需要忠于職 守。

蜘蛛辛勤結網，即使被大風吹斷，也不氣餒。這種堅韌而勤勞的品德會使我們想起 具有這種美德的勞動者。

2、突出特點

以寫《菊花》為例：

[例一]我最喜歡那株黃色的菊花。遠看，一朵朵花兒像一個個黃色的大繡球，在微風中輕輕地擺動；近看，健壯的枝上，有的是鼓鼓脹脹的花骨朵;有的正在怒放,從層層疊疊的、微微卷曲的花瓣中，露出了橙黃色的花芯，不時散發出一陣陣幽香，招引著蜜蜂，蝴蝶飛來。

[例二]秋天到了，寒風瑟瑟。樹上的葉子黃了，隨風飄落，高大的樹木光禿禿的。路邊的花凋謝了，小草枯黃了，大地失去了生機。只有菊花迎著寒風競相開放。它們沒有抱怨秋天的冷落，沒有畏懼秋霜的無情，而是用自己的全部力量頑強地與嚴寒抗爭，為大地增添生機。菊花，你用行動告訴我們：在人生的旅途上，只有迎著困難才能奮勇前進。

顯然，兩個例子描寫的側重點是不一樣的。前者重在描摹菊花的樣子；后者重在借秋天開放的特點說明“不向困難低頭”的道理。

3、寫作順序

先講事物的特點。然后再點出人們由此受到什么啟發，領悟到什么道理。例文評析] 我愛南京大蘿卜

小時候，我看見有人做了笨事，或者說了笨話，別人就會笑他是“南京大蘿卜”。這樣一來，我從心里開始厭惡這東西了。

五年級時我搬了家，天天上學都穿過農貿市場。一天，在媽媽指點下，我終于仔細看了看南京大蘿卜。它的皮是紅色的，有暗紅，有紫紅。不鮮艷，不誘人。但是顯得水靈靈、脆生生的。

它的個頭挺大。每一個都有兩、三斤多重。我用尺一量，嘿，足有一尺長。它沒有黃瓜的碧綠青翠，也沒有西紅柿的滾圓精致，看上去憨厚笨拙。媽媽用一個蘿卜剁餡子，就讓我們三口之家吃上一頓餃子，味道美極了。

從此，我覺得“南京大蘿卜”并不令人討厭了。

去年冬天，我感冒，嘴唇旁起了水泡。媽媽說這是“火氣”，要多吃蔬菜。那時青菜很貴，又難買。而蘿卜很便宜。媽媽買了蘿卜來煨湯，喝了兩天，我的“火氣”就沒了。原來大蘿卜有這樣的效用，價廉而物美！

我不由得對它刮目相看，開始喜歡它了。

有一次，我有機會去郊區，看見了長在地里的南京大蘿卜。它矮矮地長在地上，卻把“果實”埋在地下。并不像石榴、桃子、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭炫耀。于是我想起學過的課文——許地山爺爺寫的《落花生》。許地山爺爺對花生的贊美，不是也能用在南京大蘿卜身上嗎？它雖然顯得笨頭笨腦，但那種不管別人怎么說三道四，仍然默默奉獻的精神，不是也在啟示我們怎樣做人嗎？這是多么寶貴的品格啊！

啊！我愛你，南京大蘿卜。【評析】

作者分步敘述蘿卜的特點時，先寫了它樣子的普通，又講了物美價廉，最后講了長在地下。最后把默默奉獻的精神與蘿卜的生長特點緊密結合。

更可貴的是小作者在介紹蘿卜的特點中，注意到了自己經歷的感情變化過程，從“厭惡”到“不討厭”；再到“開始喜歡”最后發出“我愛你”的心聲，由此悟出做人的道理，顯得很自然。

冬青樹

在灰塵飛舞的公路邊，在幽雅安靜的校園里，在那人山人海的公園中，在充滿噪音的廠區內，遍布著低矮的綠色圍墻——冬青樹。

冬青樹矮矮的身材，一片片橢圓形的小綠葉，緊緊地攏在細長的枝干上，挺拔、俊秀。灰色的樹干頂著一個個碧綠的樹冠，像一把把小傘。

春天，冬青樹抽出幾枝嫩綠的枝條，吐出深綠的葉片。在這百花爭芳斗艷的季節里，冬青樹沒有參加花兒們隆重的“比美大會”，而是用自己獨有的綠向人們傳遞春的信息。

夏天，冬青樹換上了新裝，那身漂亮的深色外套使它更神氣了。冬青樹的枝條越長越高，園林工人給它修整剪枝，它不怕疼；孩子們采集它的葉片制作標本，它毫無怨言；雨水滋潤著它茁壯成長，放出新鮮空氣，讓人們盡情呼吸??

秋天，瑟瑟秋風，使許許多多的花草、樹木意志動搖，抖掉自己的外衣。冬青樹卻和秋風斗爭，繼續顯示著綠的風采。

冬天，可怕的冬天，它奪去了花草的生命。可是，冬青樹沒有被嚇倒，在風雪中，挺胸昂頭，仍然綠意盎然。人們帶著寒意走上街頭，看到挺立于風雪之中的冬青樹，頓時暖上心頭，似乎感到生機勃勃的春天就要到來。

冬青樹，你在路邊吸收灰塵，凈化了環境；你在花園邊圍成一道樹墻，保護了園中的花朵；你在校園和公園里，給人們帶來“綠”的氣息??你對人們無所求，卻無私地奉獻。冬青樹，你使我明白了做人的道理：一生默默無聞，卻要無私地奉獻。一年四季，都堅守自己的工作崗位，為他人的幸福和社會進步作出貢獻。

牛

牛是一種很普通的動物，在中國人的心目中，一直享有尊榮的地位。它對農耕文化的發展，起過極為重要的作用，是人類的親密伙伴，我覺得它也很偉大。

牛的品種很多，有黃牛、水牛、奶牛、牦牛，牛的頭上有一對犄角，四肢修長，身體健壯，尾巴細長。年輕力壯的水牛、黃牛可以拉犁，奶牛可以產奶，牦牛藥用價值很高，牛皮可以做鞋，牛肉還可以吃。在鄉間，隨處可見它的身影。牛把自己的一生奉獻給了人們，卻在牛棚的一角默默地死去，而不求回報。沒有人會注意一頭牛的死去，更沒有人會在它死去后，想起它曾為我們做過什么。牛就是這樣，默默無聞地誕生在世上，又默默無聞地離去，卻給人們留下了許多東西。而它卻從不要求什么，只要有一堆干草和一個牛棚就足夠了。

歷代詩人，對牛總是贊頌有加，如唐人韋莊、杜甫的詩句：“綠桑深處哺牛鳴”、“一寸荒田牛得耕”。魯迅先生曾說過：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”牛吃的是草，擠的卻是牛奶。這默默無聞的牛讓我想起了，生活中像它一樣的人。種地的農民、工廠的工人、學校的老師，他們就像牛一樣，默默無聞地工作，卻不求多大的回報。而社會缺少了他們，又怎么可以繼能續存在呢？沒有了農民，人們就沒有糧食蔬菜吃；沒有了工人，就沒有了高樓大廈；沒有了老師，學生就學不到知識。

在祖國西部，也有許多這樣的人。2006年7月1日，青藏鐵路開通了，這又使我想起了那些參加西部大開發的志愿者。他們忍受著天寒地凍，忍受著干旱洪水，為祖國的西部換來了繁榮昌盛。那么困難的事，他們都堅持下來了。然而他們又得到了多少回報呢？難道我們就沒有這樣的精神嗎？其實，只要大家多加努力，人人都能做到默默無聞、無私奉獻。

我從牛身上悟出：做人要做勤勤懇懇，任勞任怨，默默無聞地為人們無私地奉獻的人。

在夜幕降臨的時候，家家戶戶都開了燈。我正準備打開書包做作業的時候，突然間沒電了。這個時候，我想起了被我嫌落在角落的半根蠟燭。

蠟燭十幾厘米長的東西，在別人的眼中是多么的微不足道啊。但它卻能給我們帶來好處，在沒電的時候，蠟燭能給我們帶來一絲光明、一點浪漫、一些溫馨，每次想到蠟燭就會想到：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我想蠟燭不僅是給我們光明，更重要的是它那一種奉獻、犧牲自我的精神。

我贊美堅貞的松柏，我贊美勇斗西風的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放。

在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中。數九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。

榴蓮

有一天，我在家寫作業，爸爸提回來一個黑色的袋子，我聞到了一股臭味。我以為爸爸買的是臭豆腐，不高興的對爸爸說：“我不讓你買臭豆腐你還買”？爸爸說：“這是水果之王-榴蓮生長在熱帶與山竹并稱為（夫妻果），泰國的產量最大”。

榴蓮？我只是在電視上見過，在小攤上看過，可就是沒吃過。我想它這么臭能好吃嗎？爸爸說：“當然好吃了，別看它的樣子難看里面可有內涵呦??它的內部構造十分奇特，打開外殼里面隔著3-5個小房子，里面靜靜的躺著黃色的果肉，每個果肉里面都有一個酒紅色的核，而且果肉很好吃。它的營養成分有蛋白質、脂肪、淀粉、維他命A及B比其它的水果含量都高，但是不能過量食用，因為榴蓮性熱，虛火旺、面紅口干的人最好不要吃，如果不慎吃榴蓮過量立即吃幾個山竹化解。山竹屬至寒物，可克制榴蓮之熱”。爸爸一邊說著一邊用小刀撬開厚硬殼的外殼，切了一塊果肉給我，我捂著鼻子放進嘴里。呀！真的很好吃！果肉滑滑的軟軟的，又香又甜。

榴蓮，當你第一眼看到它時，你會討厭它的味道，遠離他，人有好壞，果有甜美苦澀，當你不了解一個人時，當你看到一個人就討厭他時，你就像討厭榴蓮一樣惡心，但你真正的了解他時你會明白他內心的好，就像榴蓮當你試試去嘗嘗他時，你會感覺到又香又甜，了解一個人就像了解榴蓮一樣，你要一層一層的去解剖他，一點點的去了解他，這樣你才會知道他的好。

了解榴蓮，了解一個人，你的人生才會更加精彩。

粉筆

有人鐘愛生命力頑強的仙人掌；有人熱愛高貴典雅的牡丹；有人喜歡熱情奔放的玫瑰花，而我卻對那一根根平凡的、毫不起眼的粉筆情有獨鐘。

粉筆，它大約8厘米左右，穿著五顏六色的衣裳。它的工作就是在黑乎乎的黑板上來來回回地不停地走，但是它并沒有半句怨言，每天總是勤勤懇懇地工作，把它畢生的能量貢獻給需要它的人們。

它教會我們1、2、3??

它讓我們認識了A、B、C??

它教會我們畫畫，寫字??

一支支不同顏色的粉筆，齊心協力畫出了一幅幅美麗的圖畫。這個功勞是誰的？是粉筆的。但它們誰也不爭搶功勞。它們都謙虛地說：“這里還有老師、同學的功勞呢！是老師在黑板上畫起了可愛的小人，美麗的鮮花??還有一個個漂亮的粉筆字！我們該感謝辛勤的園丁是他才讓我們的生命更精彩！感謝他給我們帶來了生活的意義。

粉筆雖然其身渺小，但是其精神又是何其高尚！

多么可敬的粉筆啊！默默無聞卻從不居功自傲。是它教會我們生字新詞，是它教會我們那許多陌生的英語單詞，是它帶著我們在知識的海洋里遨游，是它帶領我們在陡峭的求學路上奮發向前??而它自己卻變成了粉塵消失在這個世界上。

我贊粉筆，因為它的精神是,默默把自己奉獻給人類。

我小時候并不喜歡蜜蜂。那毛茸茸的大肚子總是抖動著，臟兮兮的。那嗡嗡的聲音，讓人的耳朵不得清靜。有一次，蜜蜂還在我臉上蜇了一下，害得我腫痛了好幾天。從此，我更加討厭蜜蜂了。

有一天，媽媽出差回來帶了一瓶黃澄澄的東西，我從來沒見過。當時我只有一年級，識字不多，我只見瓶子上有兩個筆畫數較多的字。我忍不住好奇地擰開了蓋子。好香。哇！我不知這是什么，但有一種預感——這能吃。我一會兒趴在桌上聞一聞，一會兒圍著桌子繞幾圈。突然，我一瞧四周沒人，就用手指敏捷地伸到瓶子里蘸了一下，送到嘴里用舌尖舔了舔，頓時，舌頭上有一種滑潤的感覺，喉嚨里陰涼陰涼的，一絲甜味直往肚子里鉆。“你在干什么？”是媽媽輕柔的聲音，但還是讓我緊張。“啪”的一聲，我不小心把瓶子打碎了，瓶子里的漿液淌了一地。“哇”的一聲，我哭了出來。不僅是怕挨罵，還因為那是我喜歡吃的呀！事后，媽媽告訴我這是蜂蜜，是蜜蜂釀造的。蜜蜂！？我驚訝得呆住了。天哪，真想不到這可惡的小東西，竟能釀出那么香甜可口的蜂蜜！媽媽說，蜜蜂釀蜜時是很辛苦的。在春暖花開天氣溫暖的季節，一些做偵察工作的蜜蜂就飛出箱外去尋找蜜源。當偵察蜂在外面找到了蜜源，它就吸上一點花蜜和花粉，很快地飛回來。然后蜜蜂就跟著一起飛到那兒采集花蜜，把采集花蜜釀成蜂蜜也不輕松。所有的工蜂先把采來的花朵甜汁吐到一個空的蜂房中，到了晚上，再把甜汁吸到自己的蜜胃里進行調制，然后再吐出來，再吞進去，如此輪番吞吞吐吐，要進行100～240次，最后才釀成香甜的蜂蜜。

多可愛的小生命啊！對人無所求，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活；不是為自己，而是為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又多么高尚啊！