第一篇：怎樣寫頒獎詞

新課標下的語文應用與拓展——怎樣寫頒

獎詞

今天講述的課題對于高中生來講很具有實用性，它是語文知識的運用與擴展，也是學生情感表達的流露，注重與生活緊密相連，頒獎詞 擬制頒獎詞屬于意志能夠開放性的創新試題。擬制好的頒獎詞，關鍵是讓語言生動、感人、動聽。怎樣使頒獎詞的語言美？考生可以從以下幾方面入手.1.語言要誠摯、中肯，內容要能涵蓋人物的事跡。2.語言要準確、生動、優美。可適當選用一些富有意蘊的動詞，也可以使用一些修辭手法。

3.語言要簡潔，不拖泥帶水。文段要簡短，不要冗長。4.議論要緊扣人物的特點，起到畫龍點睛的作用。5.交代要明白，可綜合運用記敘、描寫、說明、議論等多種表達方式。

一、高度概括，簡潔精煉。

頒獎詞以極其簡潔精煉的語言高度地概括了每一個當選者的崇高精神和閃光點，予以濃墨重彩地展示，既有高度也有深度。

給魯迅的頒獎詞

中國新文化巨人和新文學開山，他以博大精深的思想和卓越的藝術，在中國現代思想史和文學史上建樹起一座豐碑。他有力地抨擊封建制度的黑暗與罪惡暴露國民性的弱點與病根，深刻反映了中國向現代化邁進道路中廣闊的社會生活和人們的精神面貌，我們永遠銘記著他的名字——周樹人！

你們將最燦爛的笑容留在了美麗的北京用你們小小的身軀筑起了中國的精神舉起金牌的那一霎那 世界為你們驕傲！

何可欣 {體操}：你能表演讓人瘋狂和著迷的動作，高超的悟性，高質量的完成，你不愧高低杠公主

漢語：中國女子體操隊隊員——湖北程菲、廣東楊伊琳、浙江江鈺源、北京何可欣、湖北李珊珊、安徽鄧琳琳，憑精湛的技藝、優美的動作、優異的成績，為中華民族奪取北京奧運會女子體操2金、4銅共6枚獎牌，對民族忠心耿耿，對教練有始有終，對長輩盡全孝道，對訓練兢兢業業，對比賽充滿信心，為中華民族女子體操事業的永續發展譜寫了一曲新樂章！

寫給同學的頒獎詞

當她很小時,她已學會獨立生活。當別人還在父母懷中撒嬌時，她已在認真地做作業，做決定。她是一個優秀、善良的女生。對于動物，她富有愛心；對于學習，她充滿熱情；對于父母，她心存感激。她是一個純潔的天使，永遠讓身邊的人感受到溫暖與快樂。大家都喜歡她。她永遠微笑著。——楊晨艷

她沒有出色的成績，也沒有出眾的外表，只是一個普通得不能再普通得的女孩，就如同路邊的一石一花一草，平凡得不會給任何人留下印象。可是她有著溫潤的性格，明朗的笑容，以及真誠寬容的心，如一縷陽光，讓人溫暖，如一陣微風，讓人清爽。——黃鶯

她是一個熱血青年，總是站在正義的道路上感化周圍的人。路見不平拔刀相助，是她的品質。看似文弱，但卻有著剛硬的性格。

現實讓你體會到了人生的辛酸悲苦，但你從不放棄，因為在你內心深處，一種信念默默地支撐著你，讓你奮勇搏擊，含淚前行。你無悔自己選擇的路，因為路的盡頭有你追求的夢。——張超

風馳電掣想到做到——劉翔

寫給中國女排的頒獎詞：“曾經沸騰了一代人的熱血，也在中國人的心里留下了長達20年的期待。2004年的一天，于無聲處，絕地反擊。是她們，讓最后的希

望攀援著意志的臂膀上升，直到最后一記重扣敲開歡慶的鑼鼓。金牌喚回曾經的光榮，勝利開啟嶄新的夢想！”寫給作家巴金的頒獎詞：“穿越一個世紀，見證滄桑百年，刻畫歷史巨變，一個生命竟如此厚重。他在字里行間燃燒的激情，點亮多少人靈魂的燈塔；他在人生中真誠的行走，叩響多少人心靈的大門。他貫穿于文字和生命中的熱情、憂患、良知，將在文學史冊中永遠閃耀著璀璨的光輝。”

回顧本冊學過的課文，不少寫人的，學生品讀了2004、2005感動中國年度人物頒獎詞之后，進行了仿寫。

《海倫.凱勒》——海倫.凱勒 寫給海倫.凱勒：

她，追逐夢想，超越自我。也許她飛翔的姿勢不太優美，但很頑強。心有多大，舞臺就有多寬！命運可以捉弄她，但永遠打不倒她！——沈夢千

從不幸的谷底到文學的高峰，不屈不撓的她給我們展現了一個熱愛生活的頑強女子的堅定形象，呈現出生命的奇跡！——項英

一個生活在無聲無色中的孩子，一個讓人難以置信的奇跡！用稚嫩的雙肩，撐起一切壓力和困難；用柔弱的雙手，描繪著七彩的人生；用動人的話語，歌頌著心底最美好的世界；用善良的心靈，呵護著同樣需要關懷的孩子。

——陳南喻

她，一個被奪走了視力和聽力的殘疾人，以堅忍不拔的意志和不朝命運低頭的偉大精神，克服了一切難以想象的困難，用自己的毅力驅趕掉生活的黑暗和孤寂，大步走向了真正的光明。

寫給老師的：你認真、上進、一絲不茍，工作追求完美，你自信的聲音感染著我們每一個人。與孩子心與心地交流，像陽光，如雨露，滋潤著、溫暖著孩子的心田。讓我們感動的是你為了不影響我們學習，你帶病堅持工作。你上課激情四射，孩子們和你一樣精神抖擻；永遠難忘學生畢業時，你和孩子都靜靜地坐在教室里，鴉雀無聲，卻誰也不愿意第一個走出教室的情景；永遠難忘每年教師節，很多很多畢業的孩子會在這一天不約而同地來看你，手捧著鮮花，深深地擁抱，甚至師生都飽含淚水…… 那一篇篇動人的日記記錄的是你和孩子的溫情故事，那一個個燦爛的微笑寫下的是你對孩子的寬容與信任。在孩子心中，你永遠是最好的老師。

寫給居里夫人的：一位愛科學、愛實驗、愛發現的科學家。她埋頭實驗室，研究放射性現象，發現天然放射性元素鐳，她成功了，她發現了真理，用自己的汗水凝聚而成的真理，讓她的名字傳遍世界的每一個角

落！她淡泊名利，把自己的一切都獻給了科學事業。

一個生命的不屈，一個偉大的發現，一個矚目的實驗，成就了一個她是科學史上永世的里程碑。

寫給“十佳”畢業生的頒獎詞

十六歲的太陽升起在生命的晴空，十六歲的足跡延伸著無限美好的追求，十六歲的翅膀翱翔著夢想與沖動，走過夢幻般的歲月，也許狂妄的十六歲，不知天有多高，也許沖動的十六歲，不知地有多遠，但我們有一顆真誠的心。三年的時光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細節，那么多精彩的片斷。我相信，我們每個畢業班的同學都將永遠銘記在心。

在我們校園可謂藏龍臥虎，人才濟濟，涌現了大批品學兼優的學生，其中，十佳畢業生就是最優秀的代表。

下面是老師們寫給“十佳”畢業生的頒獎詞。王奕

初三（1）班班長

她刻苦學習，愛好廣泛，多才多藝, 一個注定不平凡的女孩。中考提前批海鹽縣第一名，連續三年的班長，曾獲特等獎學金、二等獎學金、三等獎學金、各學期的三好學生，全國中學生英語能力競賽一等獎、希望杯全國數學邀請賽三等獎、08、09年度嘉興市青少年信息學奧林匹克競賽均獲市一等獎、縣第一屆中小學讀書節活動獲“學生讀書之星”

稱號、第十八屆青少年科技創新大賽科技實踐活動獲縣三等獎、市優秀學生干部稱號、校十佳歌手 校十佳組合等。王奕，似乎各個獎項都青睞著她，他用自信和執著書寫著一個陽光女孩離成功巔峰越來越近的神話。她喜歡看書，指尖滑過紙張的冰涼和書中淡淡的墨香，她喜歡長跑，急促有規律，酣暢淋漓的呼吸，她喜歡隨手寫寫，用文字記錄下或陰或晴的心情，她知道,她的未來是一片藍藍的天，永遠沒有盡頭!好樣的，王奕，我們將永遠為你驕傲！

俞秋霞

初三（1）班班長

靈氣睿智的她知道“天才出自勤奮”的真理。課堂上，有她專注的眼神；藝術舞臺上，有她清亮的歌聲。她靜，能寒窗苦守，她動，能點石成金。她用勤奮和智慧創造了一次又一次的輝煌：多次獲得校二、三等獎獎學金、校科學競賽一等獎、校數學競賽一等獎、全國英語能力競賽縣一等獎、校英語口語比賽一等獎、暑期“創衛”演講比賽校一等獎、全國英語能力競賽全國一等獎、英語課本劇表演獲縣一等獎、校辯論賽獲最佳參與獎等等，在學校中，她積極地參加各種社團，文學社、英語口語社團、合唱團等，在活動中，她不斷地鍛煉自己，完善自己，博才的三年，她逐漸蛻變成了一只美麗的蝴蝶，看著他 的成績，構想她的未來，翻譯家？文學家？藝術家？每一個光明燦爛的前途都有可能向這個美麗的女孩招手！我們期待，她的未來

第二篇：怎樣寫頒獎詞

怎樣寫頒獎詞

頒獎詞是對受表彰的公眾人物頒發獎項時由頒獎活動主持人宣讀的致詞。寫頒獎詞注意以下幾點：

（1）高度概括，簡潔精煉。頒獎詞以極其簡潔精煉的語言高度地概括了每一個當選者的崇高精神和閃光點，予以濃墨重彩地展示，既有高度也有深度。

（2）詞吻意合，富有特色。頒獎詞根據獲獎者事跡的不同，或明快，或凝重，或平和，或莊嚴，于人于事于情于理都顯得十分和諧得體。

（3）語句清新，文筆優美。頒獎詞語句長短結合，風格剛柔并濟，抒情、描寫、議論各有側重，有的還恰當引用了一些名詩名句，讀來朗朗上口，給人以美的享受。（4）言志寓義，飽含深情。頒獎詞贊揚的人和事雖然各不相同，但無論是褒揚還是懷念，都洋溢著崇敬之意，一字一句飽含深情。

【試題示例】 2004感動中國人物評選日前揭曉，劉翔、袁隆平等十人獲感動中國人物獎，中國女排獲感動中國特別獎。請仿照下面一則頒獎詞，在劉翔和中國女排中任選一方，擬寫一則頒獎詞。（80字左右）

袁隆平： 他是一位真正的耕耘者。當他還是一個鄉村教師的時候，已經具有顛覆世界權威的膽識；當他名滿天下的時候，卻仍然只是專注于田疇。淡薄名利，一介農夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢想，就是讓所有人遠離饑餓。喜看稻菽千重浪，最是風流袁隆平！

根據04年高考試卷傳出的信息，仿句題的形式和內容都有了較大突破，出現了寫串聯詞、連接詞的新題型。設計這道題一是為了考察考生的語言運用能力，考生要將人物的事跡與精神完美結合才能答好題，二是為了對考生進行思想道德教育，引導學生學習先進人物的事跡。

【參考答案】

劉翔 ：12秒91，他就實現了一次偉大的跨越，100年來的記錄成了身后的歷史，十重欄桿不再是東方人的障礙，因為中國有劉翔，亞洲有劉翔！這個風一樣的年輕人，他不斷超越，永不言敗，代表著一個正在加速的民族。

女排： 中國女排，曾經沸騰了一代人的熱血，也在中國人的心里留下了長達20年的期待，2004年的一天，于無聲處，絕地反擊。是她們，讓最后的希望攀援著意志的臂膀上升，直到最后一記重扣敲開歡慶的鑼鼓。金牌喚回曾經的光榮，勝利開啟嶄新的夢想。

張迎善：誰能讓荒山成為綠塔；誰能讓濁水成為清溪？ 一雙手，改造跡地林，次生林44.5頃；一雙手，種樹26萬多棵！歷經千錘百煉，卻知難而進； 忍受千辛萬苦，卻毫無怨言。看到他的手，我仿佛看到一山山碧綠的森林。他是一名普通的育林工人，他把自己的青春獻給了大山，他像一棵青松，屹立在蒼山之上；他像一棵小草隱沒在山林之中。一雙丑陋的手，種下無數棵樹，他為祖國，為了后人！留下一片油油樹陰…… 只憑這種敬業精神，讓這年僅32歲的年輕育林功臣，創建了一座綠色金庫！

第三篇：怎樣寫材料

每年每個單位都要應付許多檢查、調研，特別是年關，各種檢查考核蜂擁而至。在檢查考核中，各單位的表現不一：有的硬軟件條件都很好，有的硬件硬軟件軟，有的硬件軟軟件硬，有的硬件和軟件都很軟。其結果是好的單位“名利雙收”；一般的單位“被人遺忘”；差的單位是“辛辛苦苦一整年，最后還被抽一鞭”。為什么檢查后差別這么大呢？被檢查單位失敗的主要原因在哪里？這當然有硬件條件問題,也有軟件資料欠缺的原因, 還有接待工作沒做好的缺陷，但最可惜的要數因匯報造成失敗的了。那么，什么是工作匯報材料？

工作匯報材料，是指一個地區、一個部門、一個單位的負責人在一些比較正規的場合向上級領導或機關進行工作匯報時所用的文稿。除口頭匯報（其實也有腹稿）外，向上級領導匯報工作，一般都要準備匯報材料。工作匯報的好壞，直接反映出匯報人的思想水平和工作能力，關系到能否贏得上級領導或機關對有關工作的認可和支持。那么怎樣才能寫好匯報材料呢？應注意和把握哪些問題？這里我談幾點粗淺的看法。

一、匯報要有的放矢。各項檢查和調研都有其針對性。上級領導到所屬單位調研或檢查指導工作，一般會事前打招呼，會提出要聽取某項工作或全面工作情況匯報，有時還會提出具體要求。這就在一定程度上決定了匯報材料“寫什么、怎么寫”的問題。如果是多部門多項目聯合檢查，就不能遺漏任何一個單位和項目的匯報（某年在綜合目標管理考核時，某鎮就因為沒有匯報旅游等項目而損失不小）。明確了這一點，就能有的放矢，少走或不走彎路。在構思上，要做到“三個圍繞”。

一要圍繞上級領導聽匯報的意圖、要求來寫。上級領導聽取下級工作匯報，總有一定的目的性，對于聽什么情況、聽多長時間、采取什么形式、在多大范圍匯報等都有明確要求。因此，撰寫匯報材料必須緊緊圍繞上級領導聽匯報的意圖和要求來準備。抓住領導意圖的方法，一是直接和領導聯系、請示，二是通過領導身邊的工作人員了解。

二要圍繞上級領導的關注點、興奮點來寫。如果上級領導或機關對聽取工作匯報沒有具體要求，是不是就無法準備匯報材料呢？當然不是。一個有效的做法，就是緊緊抓住上級領導的關注點、興奮點來起草匯報材料。這就要求在起草匯報材料前，認真研究和了解聽匯報的領導人以往和近期最關注什么、當前在抓什么、強調最多的是什么，進而把握其關注點、興奮點，搞清“最想聽什么”這個基本問題，并以此準備材料。了解方法：一是通過領導身邊的工作人員了解。二是通過廣播電視和報紙了解。三是通過相關會議了解。

三要圍繞上級領導的語言風格、思維特點來寫。這是更高的要求，操作起來也比較難。如果對上級領導的語言風格或思維特點了解不多，把握起來就比較困難。比如，有的領導注重思想性，要求有理性分析；有的領導強調實在性，要求用事實或數字說話；有的領導喜歡用排比句，講究句式的整齊、對仗；有的領導則不刻意追求語言的形式美，要求語言平實、自然，把意思表達清楚即可；有的領導愛用膾炙人口的名言警句，有的領導喜歡生動活潑的群眾語言；有的領導喜歡開門見山、一針見血，有的領導則喜歡旁敲側擊、娓娓道來，等等。所以，起草匯報材

料要盡可能地掌握上級領導的語言風格或思維特點，增強針對性，力求使匯報材料更貼近他們的語言風格或思維特點。

二、匯報要重點突出。起草匯報材料，必須抓主要矛盾，突出工作重點。1958年1月，在南寧會議期間，李銳和林一山兩個人被要求一起向毛澤東等中央領導同志匯報關于三峽工程建設問題的意見。當時，擔任長江水利委員會主任的林一山，是三峽工程的“上馬派”，擔任水電部副部長的李銳是“反對派”。聽匯報的有毛澤東、劉少奇、周恩來、朱德等26名高級領導人。這無疑是一個十分重要的匯報，兩人都做了認真準備。林一山先匯報，講了兩個多小時，內容很多，難免漫無邊際。李銳匯報不到半小時，重點突出，要言不煩，反而讓聽者印象深刻。兩人匯報完后，雖然聽者的傾向已基本形成，但對這樣一個重大問題，毛澤東沒有輕易作出決斷，而是說：“再給三天時間，你們兩人各寫一篇材料交來。”第三天，兩人交了卷，林一山寫了兩萬字，李銳寫了八千字。到第三天晚上開會的時候，毛澤東充分肯定了李銳的材料意思清楚，重點突出，論點可以服人，還對與會人員說：“我們要有這樣的秀才。”那么，在起草匯報材料過程中，如何突出重點呢？首先要明確什么是重點。一般說，凡是能反映事物本質，具有普遍指導意義的重要問題、主要任務、關鍵環節、工作做法、經驗教訓、辦法措施等都是重點。具體地說，應從以下幾個方面把握：如果匯報時間跨度長、成績比較突出的工作，那么匯報的重點就是工作成績、工作成效；如果各地、各單位都是這樣抓的、都取得了明顯成績，那么匯報的重點應是在抓這項工作中不同于別人的做法、工作中的特色亮點；如果是上級特別關心、本單位

也的確抓出了成績的工作，那么從中提煉的經驗啟示或深層次的思考就是匯報的重點；如果是剛布置不久的一項工作，那么下步開展工作的思路和具體打算就是匯報的重點；如果是本單位還沒有完全鋪開或沒有做好的工作，那么匯報應把重點放在講清工作未開展起來或開展不好的主客觀因素上來。

三、匯報要展現特色。什么是特色？特色就是“人無我有，人有我優，人優我精”的優勢。亮點就是工作閃光點，就是突出的成績。聽匯報的領導總是喜歡聽有內容、有特色、閃亮點的工作匯報，不喜歡聽毫無特點、平淡乏味、“一般化”的匯報。那么，怎樣才能抓住特色亮點呢？我認為：一是要把最鮮亮、最感人的內容放到最前邊，放到最顯眼的位置上，越是有特色、閃亮點的工作越要濃墨重彩，集中反映，使之成為整個材料的重頭戲，而對于一般化的、共性的東西則要盡量少匯報，或一筆帶過，點到為止。二是要把閃光亮點、最有特色的做法、制度、措施等說清說透，把最得意、最主要的工作成績盡量展現出來，把最具個性、最鮮活的經驗體會充分挖掘出來，給人以深刻的啟迪。三是要把那些有話可說、有思想可挖、有經驗可總結的內容，作為出彩的地方努力把它寫實、寫好、寫到位。

四、匯報要有思想深度。1956年2月至4月，毛澤東同志連續40多天聽取國務院有關部門的工作匯報。他在聽取時任國務院第三辦公室主任薄一波以及幾個副主任的工作匯報后，稱贊他們的匯報有議論、有分析、有深度，比較生動活潑，給人留下深刻的印象。某省委主要領導同志向毛澤東匯報工作，只講了一些材料和數字，沒有講自己的

觀點，毛澤東委婉地批評道：“只談情況，不談觀點，是開材料倉庫。人的頭腦是加工廠，沒有材料不行，有了材料要經過加工，要產生觀點，用觀點統帥材料。”起草匯報材料不但是一個搜集資料、積累資料的過程，而且是一個研究工作、總結經驗、升華理論的過程。匯報材料的思想性，體現在材料、事例、情況和闡述的道理之中。毛澤東同志曾在談怎樣匯報工作時說過，匯報工作是要適當發議論的。我理解，“發議論”就是要通過對一系列材料的解釋、分析、綜合、提煉，更清晰、更系統、更全面地說明情況，從而讓上級領導了解事情的真相和來龍去脈，并從事實背后找出本質問題，上升到理論高度，得出規律性的結論。那么，怎樣在匯報材料中體現出思想性呢？我認為，主要把握三點：一是要善于理性分析。二是要善于深入挖掘。三是要善于綜合概括。

五、匯報要層次分明。匯報材料一般包括工作開展情況、做法成效、經驗啟示、存在的問題與不足、今后打算等內容。在結構上脈絡要十分清晰，線條要單一，層次不要過多。匯報材料主要是說給人聽的，這就要求匯報語言要實在、簡明，要客觀、翔實，有血有肉，有鮮活的東西，不能老是干巴巴的，就幾個觀點、幾根筋，該用事例、數字說話時就要用事例、數字說話，該量化的就要量化。需要虛化時也得“虛”，該歸納的就要歸納，該概括的就要概括。

第四篇：頒獎詞

優秀部門經理：工作上他們開拓創新，追求卓越，身先士卒的投入每一項工作，嚴以律己兢兢業業。帶領團隊沖刺他們總能身體力行，奮勇向前，他們，是團隊當之無愧的領導者！他們是2017優秀部門經理——彭媛、楊海明

愛崗敬業：同樣的單位，同樣的一年，同是一名員工，他們勾畫出了別樣的風景。他們不一定比別人聰明，也不一定比別人優越，但他熱愛企業，責任心強，懂得將有限的時間用來更好地完成自己的職責，他們的敬業精神值得尊重。他們就是2017愛崗敬業員工——劉海全、郭景坤、劉建良

勞動模范：做好一件事并不難，難于日復一日的堅持。她們把自己的工作當成一種神圣的使命，即便是最普通的一個崗位，也能夠以最高的標準，多年如一日地辛勤工作，雖然面對繁雜且枯燥的工作卻總是能夠一絲不茍，她們以無私奉獻與忠誠敬業詮釋了“真正的偉大在于平凡”，勞動模范，當之無愧！她們是2017勞動模范——鄭紅艷、楊桂榮

崗位標兵：高標準是他們的工作準則，嚴要求是他們的行事作風，他們，即便在最普通的一個崗位，也能夠以最高的標準，一絲不茍的態度完成每一項工作任務。在華天，他們保有對職業的崇敬，用自己取之不盡的激情，點燃了關于工作、關于崗位、關于職業的夢想。他們就是2017崗位標兵——錢智慧、任玉香、劉勝男

先進工作者：他們來自于生產、行政、技術等基層一線，或許他們身上并沒有太多耀眼的光環，或許他們做的也不是什么轟轟烈烈的大事，可是，他們卻有著良好的工作態度和協作精神，他們能把最普通的崗位工作當做神圣的使命，即便從事著最簡單瑣細的工作，他們也能以最高的標準去做。他們樂于奉獻，高效協作，永遠走在隊伍的前列，他們就是2017先進工作者——蔡小利、張艷波、白鳳春、王曉菲、陳淑萍

優秀員工：他們只是華天大家庭中普普通通的一員，但是正是因為有了他們的不懈努力和辛苦付出，華天集團的發展之路才擁有了源源不斷的動力支撐，正是因為有了他們，華天的明天才會更加絢爛。他們便是華天集團2017優秀員工。他們之所優秀，是因為他們時刻心系企業，兢兢業業，在各自平凡的崗位上為企業創造著不平凡的價值。他們是2017華天集團優秀員工——張秀玲、賈新宇、李向南、任杰、李曉敏、李雪、胡松林

優秀班組長：雖為女性，她們披掛上陣、橫戈躍馬，積極活躍在生產一線；她們在工作中不畏艱險，銳意進取，率先起跑，帶領班組沖鋒上陣，好一個巾幗不讓須眉！他們就是2017“優秀班組長”——劉亞娟、耿子艷、孟凡會

創新獎：創新，改善不僅僅是一種理念，更是需要腳踏實地的持續努力和不斷辛苦付出，方能見成效、出成果、有進境。從中草藥試驗田，到酸、堿、鹽的實驗室，她在創新的道路上，勤于思考，敢于挑戰，揮灑智慧和汗水，正是因為有著他們，集團前進的步伐才能迸發出更加旺盛的生命活力！她就是2017創新獎獲得者————李海華

質量管理獎：他們以嚴謹務實的工作和生活態度，把每件簡單的事情都盡力做到最好。正是他們，在日常工作中，兢兢業業，盡職盡責，雖然是單調重復的質量管理與檢測工作，卻能一直做到一絲不茍；正是他們精益求精的精神，為華天制藥，品質保證這句話帶來強勁保障，他們是華天制藥質量管理主力軍！有請2017華天集團質量管理獎獲得者——胡靜，李秀敏

最佳新人獎： 她是2017年新入職員工，她以好學上進的為橫軸，她以愛崗敬業的為縱軸，在點滴細節中拔節成長。她用最短的時間，熟練地掌握了崗位技能，出色的完成崗位各項工作任務，正向著更高更遠的目標前進！她就是2017最佳新人——陳琪

優秀團隊：“一根線容易斷，萬根線能拉船。”團結的力量不容小視。2017公司涌現了許多優秀團隊，他們具有較高的團隊精神，相互團結、相互支持、相互幫助，團隊成員之間配合默契，依靠團隊集體的力量，出色地完成各項工作要求和生產指標。他們用團隊的優異表現詮釋了什么是真正的團隊精神。獲得2017優秀團隊稱號的是——華天制藥研發部、華天制藥綜合管理部、內蒙古恒光大藥業有限公司、赤峰一諾物業服務有限公司，有請獲獎團隊代表上臺領獎。

第五篇：頒獎詞

優秀學生頒獎詞

目標明確，意志彌堅，不畏困難，勇往直前是這些同學身上最優秀的品質。教室里，留下他們攻讀的身影；學案上，寫下他們工整的字跡；成績單上，名列前茅的也是他們的名字。他們正乘拼搏進取的方舟，一步步靠近成功的彼岸。他們在過去的一學年里，表現出色，成績優異，他們當之無愧的獲得“優秀學生”。讓我們大聲讀出他們的名字，他們是：

2014學年高考功勛人物頒獎詞：不計辛勤一硯寒，你們是高三教學一線上默默無聞的耕耘者，是我們一線教師中優秀的代表。你們用學識教學生讀書，用嚴謹引學生做人。是你們，用行動告訴莘莘學子，什么是生命無憾，什么是青春無悔，什么是勇攀高峰！你們平凡而不平淡，將枯燥的課堂演繹成精彩的劇場，將歲月的記憶譜寫出高考的輝煌！是您們為學子打開了一扇通向人生理想的大門。謝謝您，老師！

課改明星頒獎詞：踏上課改路，辛苦、勞碌、委屈伴隨；走入工作中，成功、喜悅、感動圍繞。在心中根植“學生第一，無愧學生”的教育情懷，在行動上引領“高效課堂，提高成績”的求質之路，你們有理由受到學生和同行的愛戴和尊重。在漫漫的課改路上，您們勇往直前，義無反顧：您們是教育的春雨，朝陽，是實高的希望！

進步獎頒獎詞：挫折中，你從不言敗，咬定一個信念：我能行！困難面前，你永不服輸，堅定一個信心：我成功！在攀越書山的征程中，你不斷反思自我，矯正自我，突破自我。堅定的信念和毅力是你學業進步的秘訣。愿你在人生的道路上，一路高歌，一路進取！

優秀備課組頒獎詞： 團結協作，眾志成城，團隊的精神使他們成為優秀的集體。他們作風過硬，學風濃厚，教風嚴謹。數十顆真誠的心靈，譜寫出同一曲華美的樂章。他們團結如一人，展現了文明、和諧、責任的魅力，他們是師生的楷模，學科的典范，實高的驕傲。他們懷著一個心愿：一枝獨放不是春，百花齊放春滿園。他們明白一個道理：人心齊，泰山移。積小家之長，成大家之德，無聲之處，他們盡得風流！讓我們伸出雙手，把熱烈的掌聲送給那些優秀的備課組長和教研組長。

結束語：

讓我們用最熱烈的掌聲，向上述受表彰的優秀學生和老師們表示最衷心的祝賀和最誠摯的敬意！感謝大家一年來的辛勤耕耘，感謝大家一年來的勤奮好學，感謝大家一年來的執著追求，感謝大家一年來的無怨無悔的奉獻，精益求精的求索，擁于夢想的品質！

《周易》里有句話：天行健，君子當自強不息；地勢坤，君子當厚德載物。今天受表彰的眾多師生，你們的行動，你們的成績，你們的思想，你們的品質，大有翩翩君子的風采，的確是美麗的，漂亮的，魅力十足的實高師生！實高因你們而精彩！實高為你們而喝彩！榮譽的名額有限，但，優秀的表現無限。進步的空間無限，明天的輝煌無限。

誠然，“優秀”是一種榮譽，但更是一種內涵和品質，希望大家再接再厲，努力工作，始終自強不息，不斷厚德載物。為了你，為了我，更為了大家，讓我們一起加油，一起奔跑！