第一篇:東光物流發(fā)展情況
深入發(fā)展郵政物流,積極融入地方經(jīng)濟(jì)
--東光縣郵政局物流發(fā)展匯報(bào)
東光縣郵政局緊密依托地域經(jīng)濟(jì)特點(diǎn),以服務(wù)“三農(nóng)”為出發(fā)點(diǎn),通過實(shí)施“村郵工程”建設(shè),健全服務(wù)網(wǎng)絡(luò),增強(qiáng)服務(wù)功能,為農(nóng)民用郵提供了更多便利的服務(wù)。近年來(lái),我局共在2個(gè)鄉(xiāng)、7個(gè)鎮(zhèn)的服務(wù)范圍內(nèi)建起了功能齊全的“三農(nóng)服務(wù)站”69處,“萬(wàn)村千鄉(xiāng)”工程網(wǎng)點(diǎn)3個(gè),建精品三農(nóng)站43處,分銷配送產(chǎn)品涉及種子、農(nóng)藥、肥料、酒水、日化等20多個(gè)系列100多個(gè)品種,去年完成配送額達(dá)300萬(wàn)元,今年上半年完成配送額達(dá)230萬(wàn)元,配送復(fù)合肥432噸、酒水1000件、農(nóng)藥200件,初步建成了郵政分銷配送網(wǎng)絡(luò)體系,進(jìn)一步提高了市場(chǎng)占有率和競(jìng)爭(zhēng)力。因此,先后多次被市縣局評(píng)為“先進(jìn)集體”“先進(jìn)單位”榮獲2007年度“雙一號(hào)工程先進(jìn)單位”,2008年5月份被東光縣共青團(tuán)授予“青年文明號(hào)”的榮譽(yù)稱號(hào)。
一、發(fā)展概況:
(一)統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)
農(nóng)村郵政物流,既是物流業(yè)務(wù)發(fā)展的重要領(lǐng)域,也是農(nóng)村市場(chǎng)體系和郵政服務(wù)的重要組成部分,加快發(fā)展郵政物流,對(duì)服務(wù)三農(nóng)、擴(kuò)大內(nèi)需、調(diào)整結(jié)構(gòu)、加快郵政企業(yè)發(fā)展具有十分重要的作用。近幾年來(lái),中央、地方各級(jí)政府和郵政體統(tǒng)內(nèi)部時(shí)刻關(guān)注 1
和支持郵政物流的發(fā)展,為將此工作不斷引向深入,幾年來(lái),我局始終將“郵政物流,服務(wù)三農(nóng)”工作列為工作重中之重,按照各級(jí)文件精神,結(jié)合東光局的實(shí)際情況制定了詳細(xì)的工作目標(biāo):在全縣實(shí)現(xiàn)“三農(nóng)服務(wù)站”覆蓋率達(dá)75%以上,同時(shí)不斷完善功能,加載業(yè)務(wù),使“三農(nóng)服務(wù)站”真正面向三農(nóng),服務(wù)三農(nóng)。
(二)立足市場(chǎng),穩(wěn)健推進(jìn)
幾年來(lái),東光縣郵政物流分銷配送積極融入地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大格局,爭(zhēng)取政策,營(yíng)造和優(yōu)化良好的外部發(fā)展環(huán)境,以渠道建設(shè)和提升網(wǎng)點(diǎn)分銷能力為中心,精細(xì)管理、合理規(guī)劃,依托一條“省、市、縣、支局、三農(nóng)站”五級(jí)分銷網(wǎng)絡(luò),在農(nóng)戶與生產(chǎn)企業(yè)之間建立了產(chǎn)品直通車,切實(shí)保證了配送產(chǎn)品的質(zhì)量和價(jià)格,讓農(nóng)民朋友用上最實(shí)惠、最優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。同時(shí)為切實(shí)做好三農(nóng)服務(wù)站建設(shè),我局局長(zhǎng)、主管局長(zhǎng)親自深入農(nóng)村進(jìn)行實(shí)地考察,與農(nóng)民朋友親切座談,掌握真實(shí)的第一手資料,確保發(fā)展一個(gè)成型一個(gè)穩(wěn)定一個(gè),絕不盲目追求數(shù)量。為了使郵政物流工作盡快取得農(nóng)民的信賴和認(rèn)可,結(jié)合東光縣是一個(gè)傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)大縣,服務(wù)對(duì)象多數(shù)為農(nóng)民群眾,我局在每個(gè)建站初期將農(nóng)資分銷配送作為主打業(yè)務(wù)重點(diǎn)推廣,還對(duì)業(yè)務(wù)發(fā)展過程中可能涉及到的法律法規(guī)及相關(guān)政策、業(yè)務(wù)發(fā)展市場(chǎng)前景、郵政企業(yè)支撐能力、售后服務(wù)能力等問題進(jìn)行深入地思考和研究,并采取相應(yīng)的政策,保證了郵政物流的健康發(fā)展。
(三)整章建制,規(guī)范管理
東光縣郵政局本著思想到位、認(rèn)識(shí)到位的原則,對(duì)三農(nóng)服務(wù)站實(shí)行“六個(gè)統(tǒng)一”管理標(biāo)準(zhǔn):統(tǒng)一標(biāo)識(shí)、統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)、統(tǒng)一服務(wù)、統(tǒng)一產(chǎn)品、統(tǒng)一價(jià)格、統(tǒng)一渠道。積極轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)觀念,適時(shí)出臺(tái)三農(nóng)服務(wù)站發(fā)展政策,及時(shí)出臺(tái)管理及考核辦法。定期檢查,為保證物流業(yè)務(wù)的賬目清晰,縣局還專門成立了由物流分銷部、業(yè)務(wù)檢查員、主管會(huì)計(jì)等成員組成的資金檢查小組,定期對(duì)農(nóng)資分銷進(jìn)行全面檢查,確保了賬目清晰,安全無(wú)差錯(cuò),切實(shí)保證了農(nóng)民的利益。
二、取得良好的社會(huì)效益
(一)利用服務(wù)平臺(tái)宣傳和推廣農(nóng)業(yè)技術(shù),利用電視臺(tái)、報(bào)紙等新聞媒體做廣告,利用傳統(tǒng)集會(huì)散發(fā)傳單,聘請(qǐng)歌舞團(tuán)、秧歌隊(duì)到鄉(xiāng)下演出,定期聘請(qǐng)農(nóng)業(yè)技術(shù)權(quán)威到深入田間為農(nóng)民朋友進(jìn)行農(nóng)業(yè)技術(shù)知識(shí)講座和疑難問題解答,借以宣傳村郵工程,讓農(nóng)民朋友在自家田地里就可以學(xué)習(xí)到最科學(xué)的農(nóng)業(yè)知識(shí),得到了廣大農(nóng)民的認(rèn)可和好評(píng),并且我局定期組織三農(nóng)服務(wù)人員培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高服務(wù)人員素質(zhì),為更好的服務(wù)三農(nóng)提供保障。
(二)東光縣郵政局共有“三農(nóng)服務(wù)站”69個(gè),吸納了一批農(nóng)村富余勞動(dòng)力,有力地推動(dòng)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)了助農(nóng)增收。隨著郵政物流業(yè)務(wù)的做大做強(qiáng),三農(nóng)服務(wù)站的收入將快速上升,為農(nóng)村穩(wěn)定發(fā)揮了積極的作用。
三、發(fā)展的優(yōu)勢(shì):
(一)解決好“三農(nóng)”問題依然是全黨工作的重中之重,去年中央一號(hào)文件《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)建設(shè)進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展農(nóng)民增收的若干意見》中,再次提出鼓勵(lì)郵政在農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)代流通業(yè),這是中央一號(hào)文件連續(xù)第五年對(duì)郵政服務(wù)“三農(nóng)”工作提出要求,并且今年國(guó)辦發(fā)42號(hào)文件和冀政辦
[2009]26號(hào)文件中再次提出支持農(nóng)村郵政物流發(fā)展,具體要求農(nóng)業(yè)、商務(wù)、工商、衛(wèi)生、文化、教育等多個(gè)部門給予郵政物流發(fā)展以大力支持和幫助,同時(shí),2009年5月26日召開了全國(guó)推廣山東郵政發(fā)展農(nóng)村物流經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì),國(guó)家郵政局即時(shí)傳達(dá)了此次會(huì)議的重要精神及中共中央政治局委員、國(guó)務(wù)院副總理張德江的重要講話,張德江同志強(qiáng)調(diào)要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真總結(jié)推廣山東發(fā)展農(nóng)村郵政物流的經(jīng)驗(yàn)做法,充分發(fā)揮郵政優(yōu)勢(shì),積極服務(wù)“三農(nóng)”,深化改革、加快發(fā)展,做大做強(qiáng)農(nóng)村郵政物流,為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村和保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。這些來(lái)自中央、地方各級(jí)政府和郵政系統(tǒng)內(nèi)部對(duì)三農(nóng)工作的關(guān)注和支持為東光局搭建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展服務(wù)三農(nóng)工作開辟了廣闊的市場(chǎng)空間,為郵政更好的開展村郵工程建設(shè),深度服務(wù)農(nóng)民創(chuàng)造了良好的政策環(huán)境。
(二)郵政企業(yè)擁有點(diǎn)多面廣、遍布城鄉(xiāng)的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),全縣共建有7個(gè)支局、2個(gè)郵政所,涉及全縣9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),200多個(gè)行政村,市場(chǎng)需求巨大。
(三)我局可以通過物流、信息流、資金流“三流合一”的平臺(tái)優(yōu)勢(shì),方便快捷的為廣大農(nóng)民提供物資配送、科技、信息、資金等服務(wù),有效促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)民增收。
(四)郵政企業(yè)擁有歷史悠久、信譽(yù)優(yōu)良的品牌優(yōu)勢(shì),組織嚴(yán)密、基礎(chǔ)扎實(shí)的管理優(yōu)勢(shì),可以充分發(fā)揮這些優(yōu)勢(shì),得到農(nóng)民朋友的認(rèn)可,大力發(fā)展農(nóng)村郵政物流。
總之,大力發(fā)展郵政物流是郵政企業(yè)服務(wù)三農(nóng)、積極融入地方經(jīng)濟(jì)、順應(yīng)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)的具體表現(xiàn),我局將一如既往的加大發(fā)展郵政物流業(yè)務(wù),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念、加快發(fā)展、改善服務(wù),多一點(diǎn)創(chuàng)新思維,多一點(diǎn)求索精神,多一點(diǎn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí),不斷提高業(yè)務(wù)發(fā)展質(zhì)量和發(fā)展速度,大力發(fā)展三農(nóng)服務(wù)站建設(shè),做大做強(qiáng)郵政物流。
第二篇:東光三中匯報(bào)材料
校本課程與我們一路同行
東光第三中學(xué) 盧增輝
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我與大家交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。今天我匯報(bào)的題目是《校本課程與我們一路同行》。圖1三中背景含題目單位姓名
談到校本課程,大家都知道校本的含義:那就是源于學(xué)校、為了學(xué)校、在學(xué)校中。談到課程,傳統(tǒng)認(rèn)為課程是由教師教的。而我們通過親手編寫校本教材,進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐,才深刻體會(huì)到教師不僅要教教材還要會(huì)編教材,不僅實(shí)施課程,還會(huì)創(chuàng)造課程。2009年?yáng)|光縣教育局申報(bào)了河北省三級(jí)課程優(yōu)化組合實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的研究工作,我們作為實(shí)驗(yàn)校之一面臨的首要問題是編寫什么樣的校本教材,校本教材選取哪方面的內(nèi)容?圖2敢問路在何方
全體教師們共同琢磨反復(fù)研究,確立4條尋找教材內(nèi)容的途徑。
一、從課本中尋找圖3從課本中尋找寫作指導(dǎo)圖片
《寫作指導(dǎo)》這門課程是從語(yǔ)文課本的作文教學(xué)延伸拓寬出來(lái)的。《寫作指導(dǎo)》這本校本教材包括記敘文、議論文、說明文、話題作文、材料作文等不同形式不同文體的作文的鑒賞和寫作技巧解讀。
二、從課程標(biāo)準(zhǔn)中尋找圖4從課標(biāo)中尋找生活中的化學(xué)圖片
《生活中的化學(xué)》教材的編寫就是基于我們對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的深入理解的基礎(chǔ)上的。2001年實(shí)施的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)中提出:“注意從學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)出發(fā),讓他們?cè)谑煜さ纳钋榫昂蜕鐣?huì)實(shí)踐中感受化學(xué)的重要性,了解化學(xué)與日常生活的密切關(guān)系,逐步學(xué)會(huì)分析和解決與化學(xué)有關(guān)的一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。”老師們以化學(xué)知識(shí)為平臺(tái),再現(xiàn)生活中廣泛關(guān)注并且常見的問題場(chǎng)景,介紹實(shí)際應(yīng)用與人們認(rèn)識(shí)上的種種誤區(qū),闡述生活領(lǐng)域的化學(xué)原理,開發(fā)了7個(gè)單元24個(gè)課題內(nèi)容豐富的教材。涉及食品、服裝、醫(yī)藥、居室環(huán)境等與化學(xué)的緊密關(guān)系。
《生活中的數(shù)學(xué)》生活中的數(shù)學(xué)圖片教材選取了陳景潤(rùn)、丘成桐、胡和生、華羅庚、陳省身等數(shù)學(xué)家的故事,引導(dǎo)學(xué)生了解前輩們的求學(xué)生活,如何克服困解決一個(gè)有一個(gè)難題。同時(shí)選取了生活中與數(shù)學(xué)密切相關(guān)的故事現(xiàn)象如一步走多大、騙人的賭博、簡(jiǎn)易測(cè)量大樹的直徑等。
三、從教師中尋找展示
任課教師所教學(xué)科國(guó)家課程及地方課程中沒有開設(shè)。我們充分考慮教師的專業(yè)特點(diǎn),結(jié)合平時(shí)的體育、音樂等興趣小組,開發(fā)了《柔道》、《名族樂器》、《走進(jìn)民族舞》。讓林文琦、劉文榮、王秀梅幾位老師有了用武之地。展示柔道走進(jìn)民族舞圖片
四、從學(xué)生的需求中尋找
開發(fā)實(shí)施的校本課程征求學(xué)生及家長(zhǎng)的意見,發(fā)放《學(xué)生家長(zhǎng)意見統(tǒng)計(jì)表》,摸清學(xué)生的心思,他們?cè)敢鈱W(xué)習(xí)什么樣的課程。我校從1998年起每學(xué)期定時(shí)開展英語(yǔ)情景劇比賽,學(xué)生們自編自創(chuàng)自演,情緒高昂,積極性高。情景劇《項(xiàng)鏈》在2002年與石家莊43中同獲省課本劇評(píng)比一等獎(jiǎng),并且作為農(nóng)村城鎮(zhèn)學(xué)校中的唯一獲獎(jiǎng)單位。英語(yǔ)組的老師們認(rèn)識(shí)到滿足學(xué)生的要求提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣需要自己的教材。《英語(yǔ)情景劇》教材應(yīng)運(yùn)而生。內(nèi)容涉及成語(yǔ)故事:龜兔賽跑、狐假虎威;童話故事:驕傲的孔雀、三只小豬、白雪公主,小品:不差錢,傳奇劇:大話西游等。英語(yǔ)情景劇教材圖片
老師們分工合作通過上網(wǎng)搜、圖書室查,編寫前言目錄,設(shè)計(jì)封面,教材有了著落。課程由誰(shuí)來(lái)教,如何管理。我們?cè)谔剿髦星靶小D片背景文字山路十八彎
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),分清職責(zé)按順序依次展示5個(gè)方面
課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組校長(zhǎng)親自掛帥。作為校本課程開發(fā)實(shí)施的管理決策機(jī)構(gòu),小組負(fù)責(zé)制訂校本課程開發(fā)實(shí)施方案和實(shí)施計(jì)劃,制訂和完善各項(xiàng)管理制度,審議校本課程開發(fā)過程中的決策,宏觀掌控。
教務(wù)處、教科室各位主任組成的指導(dǎo)協(xié)調(diào)小組,負(fù)責(zé)計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、評(píng)估全校各門課程及各教研組教學(xué),落實(shí)各項(xiàng)課程管理措施,執(zhí)行《校本課程開發(fā)實(shí)施方案》,審核校本教材,檢查學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,監(jiān)督執(zhí)行。
教研組長(zhǎng)、任課教師組成的執(zhí)行實(shí)施小組。根據(jù)學(xué)校的整體安排,制定好本組校本課程教學(xué)研究活動(dòng)計(jì)劃,及時(shí)反映課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題及教學(xué)需求。研究學(xué)生的實(shí)際情況,組織校本教研,初審校本教材。負(fù)責(zé)校本課程實(shí)施過程中學(xué)生的組織和管理。
二、建章立制,保駕護(hù)航
學(xué)校統(tǒng)一制定并落實(shí)《校本課程開發(fā)實(shí)施及評(píng)價(jià)方案》、《校本課程管理制度》、《校本課程反思交流制度》、《校本教研計(jì)劃》,確保校本課程順利實(shí)施。
三、骨干先行,專業(yè)引領(lǐng)
多次邀請(qǐng)市縣教科所有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家來(lái)我校進(jìn)行專業(yè)講座和精心指導(dǎo),抓重點(diǎn),把方向,提,不走彎路,提高效率。各學(xué)科中心組以校本課程為研究課題深入開展研究。各科開展 2
錄像課評(píng)比活動(dòng),學(xué)習(xí)觀摩骨干教師的錄像課。多次走出校門交流經(jīng)驗(yàn),先后到我縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)、逸夫小學(xué)、山東樂陵小學(xué)、濰坊廣文中學(xué)學(xué)習(xí)參觀,拓寬視野,調(diào)整工作思路。
四、反復(fù)修訂,不斷調(diào)整
任課教師在教學(xué)實(shí)踐中堅(jiān)持寫反思、談感悟、交流所得。對(duì)教材提出修訂意見與建議,調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,增加插圖,訂正錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等細(xì)枝末節(jié),在實(shí)踐中逐漸完善。各科教材歷經(jīng)數(shù)次最終定稿。
各年級(jí)授課科目也在不斷變化。2009年新學(xué)期開學(xué),在剛剛開設(shè)校本課程的初期,我們是這樣安排的:公布每個(gè)年級(jí)開設(shè)的校本課程方案供學(xué)生選擇。學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好,填報(bào)選課志愿表。每位學(xué)生可選報(bào)兩科,分為第一和第二志愿。教科室對(duì)學(xué)生的志愿表進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總。學(xué)校安排在指定地點(diǎn)開展教學(xué)。每學(xué)科每?jī)芍芤徽n時(shí)。隨著校本課程科目的增加,我們分必修課與選修課,分年級(jí)開展教學(xué)。必修課在本班教室上課,選修課在學(xué)校的的音樂教師、舞蹈教室等專用教室上課。
五、嚴(yán)格考核,科學(xué)評(píng)價(jià)
校本課程在計(jì)算教師工作量時(shí)與其他課程一樣不分主輔學(xué)課同等對(duì)待。教師的備課上課完全納入常規(guī)管理。學(xué)期末教師要組織對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核,并向教科室提交課程實(shí)施總結(jié)。對(duì)學(xué)生的考核采用書面測(cè)試、動(dòng)手操作、競(jìng)賽匯演等多種方式,考核成績(jī)記入素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)和個(gè)人成長(zhǎng)檔案。
課程的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)都是學(xué)生。作為校本課程的開發(fā)與實(shí)施者主體,教師見證課程帶來(lái)的收獲。也飽嘗其間的辛苦與幸福。一路上有你 各科活動(dòng)圖片
《寫作指導(dǎo)》這門課程對(duì)語(yǔ)文課中的作文教學(xué)更加系統(tǒng)化。通過《生活中的化學(xué)》這個(gè)窗口,學(xué)生們看到化學(xué)課本上看不到的東西,深刻理解生活與化學(xué)的密切關(guān)系,認(rèn)識(shí)到學(xué)好化學(xué)的重要性和必要性,進(jìn)一步提高了化學(xué)科學(xué)素養(yǎng)。《柔道》、《名族樂器》、《走進(jìn)民族舞》《健美操》對(duì)國(guó)家課程和地方課程進(jìn)行了很好的補(bǔ)充,發(fā)展了學(xué)生的不同特長(zhǎng)。《生活中的數(shù)學(xué)》讓孩子們感受到故事中有數(shù)學(xué),生活離不開數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)就在我們身邊,感受數(shù)學(xué)的奇妙,享受數(shù)學(xué)帶來(lái)的快樂。《英語(yǔ)情景劇》的表演讓學(xué)生體會(huì)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂趣,同時(shí)提高學(xué)生發(fā)音的準(zhǔn)確性、口語(yǔ)的流利性,啞巴外語(yǔ)變?yōu)樯鷻C(jī)勃勃,激發(fā)了創(chuàng)造力,建立了自信心。
可以說校本課程對(duì)國(guó)家地方課程進(jìn)行了延伸拓展,增強(qiáng)了課程結(jié)構(gòu)的均衡性、綜合性、選擇性。課程對(duì)學(xué)生發(fā)展的適應(yīng)性大大增強(qiáng),滿足學(xué)生的興趣愛好。評(píng)價(jià)方式的多元化多 3
樣化促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的不斷改善,體驗(yàn)式參與式的學(xué)習(xí)方式深受學(xué)生的喜愛。促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和特長(zhǎng)的培養(yǎng)。校本課程起到了很好的輔助作用。成就了學(xué)生
校本課程從編寫教材到實(shí)施教學(xué),我們經(jīng)歷了從茫然無(wú)措到豁然開朗,從對(duì)校本課程膚淺認(rèn)識(shí)到教有所得,逐步揭去校本課程層層神秘的面紗。歷經(jīng)歷練后對(duì)教師本人及課程有了全新的解讀。教師們教育教學(xué)更加自由酣暢,激情得以展現(xiàn),熱情得以釋放。教師全面領(lǐng)會(huì)把握課程改革的實(shí)質(zhì),對(duì)于國(guó)家地方課程的理解力、整合能力大大增強(qiáng)。教師的教育觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀,質(zhì)量觀,評(píng)價(jià)觀發(fā)生了較大的變化。教師們的團(tuán)隊(duì)精神合作意識(shí)得以加強(qiáng),教師隊(duì)伍整體水平不斷提高。教師的專業(yè)化素養(yǎng)也在校本課程實(shí)施實(shí)踐中逐漸提升。舉幾個(gè)成功的例子。證書圖片
王大偉老師是《生活中的化學(xué)》主編者,也是授課者。她2012年參加實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽獲市一等獎(jiǎng),并代表滄州參加省比賽獲二等獎(jiǎng)。2012年獲市教壇新秀稱號(hào)。2013年被市教育局聘為兼職化學(xué)教研員和市級(jí)學(xué)科帶頭人。
張玉春老師是《健美操》的主編與實(shí)施者。2011年市級(jí)課題《健美操在中學(xué)體育教學(xué)中的實(shí)踐研究》結(jié)題,2013年個(gè)人被評(píng)為市骨干教師,中學(xué)高級(jí)教師。
任春燕是《寫作指導(dǎo)》的編寫者實(shí)施者。她2012年獲市級(jí)說課一等獎(jiǎng),2013年市級(jí)學(xué)科帶頭人。
馬秀芬是《生活中的數(shù)學(xué)》主編與實(shí)施者,我校教務(wù)處主任。她輔導(dǎo)的學(xué)生近幾年來(lái)參加省數(shù)學(xué)夏令營(yíng)屢獲獎(jiǎng)勵(lì)。尤其是2013年輔導(dǎo)的八年級(jí)學(xué)生9人全部包攬省素質(zhì)杯一等獎(jiǎng)。
2013年6月省督導(dǎo)室賈曉龐、省督學(xué)馬長(zhǎng)庚、省裝備處鄭秋輝等一行4人的檢查小組對(duì)我校教學(xué)工作進(jìn)行了評(píng)估檢查,作為首批河北省素質(zhì)教育示范校順利通過評(píng)估驗(yàn)收。提高了教師
我們?cè)谛1窘滩牡拈_發(fā)實(shí)施方面做了一些工作。但我們做的還很不夠,還有很大的發(fā)展空間。路漫漫其修遠(yuǎn)兮校本課程科目少不豐富,各種校本教材未能做到分年級(jí)分層級(jí)全覆蓋;受應(yīng)試教育的影響學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)可度滿意度重視度不夠高;部分學(xué)科受教師專業(yè)影響當(dāng)教師崗位變動(dòng)時(shí)該科目不能正常開設(shè)等等。
校本課程開發(fā)是一個(gè)新課題,富有挑戰(zhàn)性,這更需要我們今后在實(shí)踐中深入思考探索研究。校本課程與我們一路同行。謝謝大家!歡迎批評(píng)指正
紅色為演示文稿內(nèi)容正在制定中
第三篇:東光村旅游業(yè)發(fā)展規(guī)劃
東光村旅游業(yè)發(fā)展規(guī)劃
為全面貫徹落實(shí)旗委、旗政府深入挖掘民族傳統(tǒng)文化,打造特色旅游文化的指示精神,促進(jìn)促進(jìn)我鄉(xiāng)旅游業(yè)跨越式發(fā)展,特制定本規(guī)劃。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持政府主導(dǎo)、市場(chǎng)運(yùn)作的原則,深化改革,擴(kuò)大開放,走可持續(xù)發(fā)展之路。以塑造朝鮮族特色旅游品牌、建設(shè)朝鮮民俗家庭旅游點(diǎn)為重點(diǎn),以體驗(yàn)朝鮮族風(fēng)情,品嘗朝鮮族美食為突破口,以優(yōu)化旅游發(fā)展環(huán)境為保障,突出特色,體現(xiàn)個(gè)性,展示文化內(nèi)涵,加快培育一批旅游精品,把東光村建設(shè)成為以朝鮮民族風(fēng)情為特色的旅游佳地。
二、提高認(rèn)識(shí),強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)
辦好朝鮮民俗家庭旅游業(yè),是傳承和發(fā)展民族特色旅游文化,提高地方知名度,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要舉措。必須從全局的高度去認(rèn)識(shí)此問題,成立以鄉(xiāng)黨委書記為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,把工作任務(wù)層層分解,做到任務(wù)明確,責(zé)任落實(shí)到人,使工作有計(jì)劃、有步驟快速推進(jìn)。
三、工作任務(wù)
(一)加強(qiáng)規(guī)劃,促進(jìn)旅游資源合理開發(fā)
圍繞建設(shè)民俗特色旅游目的地的目標(biāo),全面規(guī)劃開發(fā)利用東光村旅游資源,形成哈——大——齊——呼旅游線上重要的支點(diǎn),帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。認(rèn)真做好東光村今后旅游業(yè)發(fā)展
規(guī)劃,積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)農(nóng)戶發(fā)展家庭游、觀光游、民俗風(fēng)情游來(lái)增加收入,改善生活。
(二)深入挖掘民族傳統(tǒng)文化,培育拳頭旅游產(chǎn)品
以資源為依托,以市場(chǎng)為依據(jù),大力開發(fā)建設(shè)旅游資源,形成東光村旅游核心吸引力,統(tǒng)籌規(guī)劃吃、住、行、游、購(gòu)、娛旅游六要素,著眼于發(fā)展“大旅游”,促進(jìn)旅游各要素的有效組合。同時(shí)要協(xié)調(diào)好各相關(guān)行業(yè)部門的關(guān)系,爭(zhēng)取各方支持,形成全社會(huì)辦旅游的合力。重點(diǎn)開發(fā)朝鮮族歌舞文化、起居文化、飲食文化和農(nóng)業(yè)觀光文化。不斷加強(qiáng)民族風(fēng)情和歷史文化旅游產(chǎn)品的開發(fā)。以舉辦全旗丹敖節(jié)為龍頭,組織辦好特色民俗節(jié)慶活動(dòng),增加鄉(xiāng)村文化亮點(diǎn),提升發(fā)展家庭旅游業(yè)的文化內(nèi)涵。
四、建設(shè)內(nèi)容
(一)發(fā)展朝鮮民俗家庭旅游。
新發(fā)鄉(xiāng)是全區(qū)唯一的朝鮮民族鄉(xiāng),具有獨(dú)具特色的民族資源優(yōu)勢(shì),有很大的開發(fā)利用價(jià)值。近期要著力做好東光村朝鮮民俗家庭旅游點(diǎn)的開發(fā)和建設(shè)工作,使其逐步實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)化、規(guī)范化經(jīng)營(yíng)。按照每個(gè)發(fā)展民俗家庭游農(nóng)戶的自身特點(diǎn),對(duì)室內(nèi)布局進(jìn)行重新規(guī)劃,家具、擺設(shè)突出朝鮮族特色,室內(nèi)進(jìn)行建設(shè)典型的朝鮮族土炕供游人住宿和體驗(yàn);實(shí)行掛牌經(jīng)營(yíng),每個(gè)發(fā)展民俗家庭游農(nóng)戶門口懸掛突顯朝鮮族特色的牌匾;房外墻體上繪制民族特色的圖畫和宣傳欄;室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行徹底的整治,清理垃圾、柴草垛,以清潔美觀的環(huán)境
迎接游客,有條件的家庭旅游點(diǎn)院落內(nèi)建設(shè)民族特色木制涼亭,還設(shè)置民族特色的小品,供游人休息和娛樂。
(二)民族采摘園建設(shè)
結(jié)合家庭旅游點(diǎn)的發(fā)展,建設(shè)5處1000平方米的大棚式采摘園,種植沙果、杏子、葡萄、西紅柿、蘇子葉等果樹和民族特色新鮮蔬菜,供游人采摘和體驗(yàn)農(nóng)家生活。
(三)垂釣區(qū)建設(shè)
通過招商引資建設(shè)兩處面積為600平方米以上的標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)魚池,岸邊建設(shè)若干個(gè)涼亭或垂釣臺(tái),供游人在這里垂釣休閑。
(四)農(nóng)業(yè)觀光區(qū)建設(shè)
依托3400畝優(yōu)質(zhì)水田、水田襯砌工程和朝鮮族悠久的水稻文化,規(guī)劃建設(shè)500畝的水田觀光旅游區(qū),精心選擇水稻品種,認(rèn)真做好田間旅游觀光線路的設(shè)計(jì)和建設(shè)。
(五)深入挖掘民族歌舞文化和民族餐飲文化,打造民族特色品牌
深入挖掘民族傳統(tǒng)文化,打造民族特色旅游文化品牌,以進(jìn)一步加快朝鮮族新發(fā)民間藝術(shù)團(tuán)的建設(shè)為重點(diǎn),完善活動(dòng)場(chǎng)地、服裝、道具、音響設(shè)備等的建設(shè),以文化體育活動(dòng)為先導(dǎo),繁榮民間文藝創(chuàng)作,開展群眾性文體活動(dòng),廣泛吸引群眾參與,形成民族文化發(fā)展大格局,以濃郁的民族文化凝聚人心,提升人氣。依托朝鮮族特色飲食文化,在進(jìn)一步規(guī)范現(xiàn)有民族餐飲飯店經(jīng)營(yíng)管理和服務(wù)行為的同時(shí),加強(qiáng)餐
飲環(huán)境整治,擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)面積,開發(fā)傳統(tǒng)的朝鮮族美食。游客可以參與體驗(yàn)制作朝鮮族傳統(tǒng)美食過程。
五、工作措施
(一)完善基礎(chǔ)設(shè)施。以政府投入,群眾自籌等形式,不斷加大資金投入力度,進(jìn)一步完善村屯道路、停車站點(diǎn)等交通設(shè)施,改造村屯小巷,開展村容村貌整治改造和環(huán)境綜合整治提升吸引力。進(jìn)一步加強(qiáng)餐飲娛樂場(chǎng)所和住宿場(chǎng)所的建設(shè),以規(guī)范、舒適的環(huán)境迎接八方來(lái)客,不斷提高東光村的接待能力。
(二)強(qiáng)化對(duì)旅游業(yè)從業(yè)人員的引導(dǎo)和培訓(xùn),提高從業(yè)服務(wù)人員服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平,為全鄉(xiāng)旅游業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好的發(fā)展環(huán)境。
(三)加大宣傳力度,推出民俗旅游精品,利用各種媒介廣泛宣傳,提高東光村民俗家庭旅游知名度,樹立東光村民俗家庭游品牌。
(四)加大招商引資力度,完善旅游設(shè)施建設(shè),通過大力加強(qiáng)招商引資,建設(shè)餐飲、住宿、娛樂、購(gòu)物、旅游觀光為一體的旅游企業(yè),不斷完善旅游設(shè)施的同時(shí)提升服務(wù)能力。
新發(fā)朝鮮族鄉(xiāng)人民政府
2008年5月15日
第四篇:物流發(fā)展畢業(yè)論文
西安工業(yè)大學(xué)
XI’AN TECHNOLOGICAL UNVERSITY
畢業(yè)論文
題目:關(guān)于我國(guó)第三方物流發(fā)展的幾點(diǎn)思考
院
系:高
職
學(xué)
院 學(xué)科專業(yè):物
流
管
理 學(xué)
生: 車
俊
鋒
學(xué)
號(hào): 0 8 1 3 2 5 2 3 6 指導(dǎo)老師:陳
婭
玲
2011年4月
目 錄
摘要..........................................................1.第三方物流的基本概述.....................................1.1概念.............................................................................................................................1.2第三方物流特征......................................................................................................2.我國(guó)第三方物流的現(xiàn)狀及問題.............................2.1我國(guó)第三方物流的現(xiàn)狀.........................................................................................2.1.1.第三方物流的轉(zhuǎn)型..................................2.1.2 我們第三方物流的現(xiàn)狀................................2.2 我國(guó)第三方物流存在的主要問題.....................................................................2.2.1 物流觀念落后,自辦物流現(xiàn)象突出.......................2.2.2 企業(yè)規(guī)模偏小,管理水平較低..........................2.2.3 物流渠道不暢,服務(wù)功能不全...........................2.2.4 現(xiàn)代技術(shù)利用程度低...................................2.2.5缺乏物流管理人才......................................2.2.6制度不健全...........................................3.我國(guó)第三方物流出現(xiàn)問題的原因分析............................3.1第三方物流觀念落后,拒絕使用第三方物流服務(wù).....................................3.2以傳統(tǒng)型為主,經(jīng)營(yíng)理念和管理方法陳舊..................................................3.3第三方物流缺乏一定的信用..............................................................................3.4信息化手段落后,物流技術(shù)陳舊.....................................................................3.5缺乏專業(yè)的物流管理人才..................................................................................3.6第三方物流社會(huì)化程度低..................................................................................4.我國(guó)第三方物流發(fā)展的對(duì)策分析................................1212***4141414***7
摘要
20世紀(jì)90年代中期,第三方物流的概念開始傳到我國(guó),它是運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)等基礎(chǔ)服務(wù)行業(yè)的一個(gè)重要發(fā)展。近幾年,隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善和企業(yè)改革的深入,企業(yè)自我約束機(jī)制增強(qiáng),外購(gòu)物流服務(wù)的需求日益增大。特別是隨著外資企業(yè)的進(jìn)入和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,企業(yè)對(duì)物流重要性的認(rèn)識(shí)逐漸深化,視其為“第三利潤(rùn)源泉”,對(duì)專業(yè)化、多功能的第三方物流需求日漸增加。本文主要從我國(guó)物流業(yè)的現(xiàn)狀,存在問題,應(yīng)對(duì)策略等方面進(jìn)行了思考。
關(guān)鍵詞: 第三方物流、發(fā)展現(xiàn)狀、存在問題、解決方案、前景
物流設(shè)施到物流管理必須體現(xiàn)專門化和專業(yè)水平,這既是物流消費(fèi)者的需要,也是第三方物流自身發(fā)展的基本要求。
4.管理系統(tǒng)化。
第三方物流應(yīng)具有系統(tǒng)的物流功能,是第三方物流產(chǎn)生和發(fā)展的基本要求,第三方物流需要建立現(xiàn)代管理系統(tǒng)才能滿足運(yùn)行和發(fā)展的基本要求。
5.信息網(wǎng)絡(luò)化。
信息技術(shù)是第三方物流發(fā)展的基礎(chǔ)。物流服務(wù)過程中,信息技術(shù)發(fā)展實(shí)現(xiàn)了信息實(shí)時(shí)共享,促進(jìn)了物流管理的科學(xué)化、極大地提高了物流效率和物流效益。
2.我國(guó)第三方物流的現(xiàn)狀及問題
20世紀(jì)90年代中期,第三方物流的概念開始傳到我國(guó),它是運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)等基礎(chǔ)服務(wù)行業(yè)的一個(gè)重要發(fā)展。近幾年,隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善和企業(yè)改革的深入,企業(yè)自我約束機(jī)制增強(qiáng),外購(gòu)物流服務(wù)的需求日益增大。特別是隨著外資企業(yè)的進(jìn)入和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,企業(yè)對(duì)物流重要性的認(rèn)識(shí)逐漸深化,視其為“第三利潤(rùn)源泉”,對(duì)專業(yè)化、多功能的第三方物流需求日漸增加。
2.1我國(guó)第三方物流的現(xiàn)狀 2.1.1第三方物流的轉(zhuǎn)型
我國(guó)較早的第三方物流企業(yè)是傳統(tǒng)倉(cāng)儲(chǔ)和運(yùn)輸企業(yè)轉(zhuǎn)型而來(lái)的,從第三方物流企業(yè)的形成結(jié)構(gòu)看,大體分有四個(gè)途徑:
第一是傳統(tǒng)倉(cāng)儲(chǔ)、運(yùn)輸企業(yè)經(jīng)過改造轉(zhuǎn)型而來(lái)的占主導(dǎo)地位,占據(jù)較大市場(chǎng)份額。中遠(yuǎn)國(guó)際貨運(yùn)公司、中國(guó)對(duì)外貿(mào)易運(yùn)輸集團(tuán)總公司(中外運(yùn))、中國(guó)儲(chǔ)運(yùn)總公司等,憑借原有的物流業(yè)務(wù)基礎(chǔ)和在市場(chǎng)、經(jīng)營(yíng)網(wǎng)絡(luò)、設(shè)施、企業(yè)規(guī)模等方面的優(yōu)勢(shì),不斷拓展和延伸其他物流服務(wù),向現(xiàn)代物流企業(yè)逐步轉(zhuǎn)化。
第二是新創(chuàng)辦的國(guó)有或國(guó)有控股的新型物流企業(yè)。它們是現(xiàn)代企業(yè)改革的產(chǎn)物,管理機(jī)制比較完善,發(fā)展比較快。例如,中海物流公司于成立起,從倉(cāng)儲(chǔ)開始發(fā)展物流業(yè)務(wù),現(xiàn)發(fā)展成能為國(guó)際大型知名跨國(guó)公司,提供包括倉(cāng)儲(chǔ)、運(yùn)輸、配送、報(bào)關(guān)等多功能物流服務(wù)的第三方物流企業(yè)。
第三是外資和港資物流企業(yè)。它們一方面為原有客戶——跨國(guó)公司進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)提供延伸服務(wù),另一方面用它們的經(jīng)營(yíng)理念、經(jīng)營(yíng)模式和優(yōu)質(zhì)服務(wù)吸引中國(guó)企業(yè),逐漸向中國(guó)物流市場(chǎng)滲透,如丹麥有利物流公司主要為馬士基船運(yùn)公司及其貨主企業(yè)提供物流服務(wù),深圳的
日本近鐵物流公司主要為日本在華的企業(yè)服務(wù)。
第四是民營(yíng)物流企業(yè)。它們由于機(jī)制靈活、管理成本低等特點(diǎn),發(fā)展迅速,是我國(guó)物流行業(yè)中最具朝氣的第三方物流企業(yè)。2.1.2 我們第三方物流的現(xiàn)狀
(1)從提供的服務(wù)范圍和功能來(lái)看,我國(guó)的第三方物流企業(yè)仍以運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)等基本物流業(yè)務(wù)為主,加工、配送、定制服務(wù)等增值服務(wù)功能處在發(fā)展完善階段。
像寶供、中海這樣功能完善的第三方物流企業(yè)目前為數(shù)不多,規(guī)模也不是很大。中遠(yuǎn)集團(tuán)、中外運(yùn)集團(tuán)、中國(guó)儲(chǔ)運(yùn)總公司這樣大型的運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)企業(yè)雖已向第三方物流企業(yè)轉(zhuǎn)化,但它們的傳統(tǒng)運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)務(wù)仍占主要部分,第三方物流的功能還不完善。
(2)生產(chǎn)企業(yè)和商業(yè)企業(yè)的外包物流主要集中在市內(nèi)配送、單純倉(cāng)儲(chǔ)和干線運(yùn)輸。生產(chǎn)企業(yè)和商業(yè)企業(yè)外包物流主要以“分包”為主,即將不同功能的業(yè)務(wù)分別委托給不同的企業(yè),這從物流供給的角度看,第三方物流企業(yè)為用戶提供一攬子服務(wù)的比重不大。(3)我國(guó)第三方物流的服務(wù)對(duì)象主要集中在外資企業(yè),其次是民營(yíng)企業(yè)和少數(shù)改制后的國(guó)有企業(yè)。
如中海物流的客戶主要有IBH、美能達(dá)、諾基亞、三洋、東芝、三星、華為、聯(lián)想等企業(yè);寶供物流公司服務(wù)的對(duì)象是寶潔、飛利浦、雀巢、沃爾瑪、聯(lián)想等。
(4)隨著物流熱的興起,第三方物流得到長(zhǎng)足發(fā)展,既有量的增加,涌現(xiàn)出許多物流企業(yè),又有質(zhì)的提高,物流服務(wù)功能顯著改善,出現(xiàn)像中遠(yuǎn)集團(tuán)、中外運(yùn)集團(tuán)那樣既有規(guī)模又有效益的物流企業(yè)。
但從整體上看,企業(yè)規(guī)模不大,服務(wù)水平不高,第三方物流還只停留在某一個(gè)層面或某一個(gè)環(huán)節(jié)上,沒有實(shí)現(xiàn)從原材料供給到商品銷售整個(gè)供應(yīng)鏈的全程服務(wù),還沒有形成真正意義上的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。
2.2 我國(guó)第三方物流存在的主要問題
我國(guó)第三方物流發(fā)展中存在的主要問題,體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
2.2.1 物流觀念落后,自辦物流現(xiàn)象突出
由于對(duì)物流作為“第三利潤(rùn)源泉”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和受“大而全”、“小而全”的觀念影響,很多生產(chǎn)或商業(yè)企業(yè)既怕失去對(duì)采購(gòu)和銷售的控制權(quán),又怕額外利潤(rùn)被別的企業(yè)賺去,都自建物流系統(tǒng),不愿向外尋求物流服務(wù)。
2.2.2 企業(yè)規(guī)模偏小,管理水平較低
長(zhǎng)期以來(lái),由于受到計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的影響,我國(guó)物流企約化業(yè)形成多元化的物流格局,除了新興的外資和民營(yíng)企業(yè)外,大多數(shù)第三方物流企業(yè)是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期商業(yè)、物資、糧食、運(yùn)輸?shù)炔块T儲(chǔ)運(yùn)企業(yè)轉(zhuǎn)型而來(lái)。條塊分割嚴(yán)重,企業(yè)缺乏整合,集經(jīng)營(yíng)優(yōu)勢(shì)不明顯,規(guī)模效益難以實(shí)現(xiàn)。我國(guó)物流業(yè)還處在起步階段,高等教育和職業(yè)教育尚未跟上,人才缺乏,素質(zhì)不高;物流設(shè)施設(shè)備落后、老化,機(jī)械化程度不高,不符合客戶特定要求。
2.2.3 物流渠道不暢,服務(wù)功能不全
一方面,經(jīng)營(yíng)網(wǎng)絡(luò)不合理,有點(diǎn)無(wú)網(wǎng),第三方物流企業(yè)之間、企業(yè)與客戶之間缺乏合作,貨源不足,傳統(tǒng)倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)、運(yùn)輸業(yè)能力過剩,造成浪費(fèi);另一方面,信息技術(shù)落后,因特網(wǎng)、條形碼、EDI等信息技術(shù)未能廣泛應(yīng)用,物流企業(yè)和客戶不能充分共享信息資源,沒有結(jié)成相互依賴的伙伴關(guān)系。大多數(shù)物流企業(yè)只能提供單項(xiàng)或分段的物流服務(wù),物流功能主要停留在儲(chǔ)存、運(yùn)輸和城市配送上,相關(guān)的包裝、加工、配貨等增值服務(wù)不多,不能形成完整的物流供應(yīng)鏈。據(jù)中國(guó)倉(cāng)儲(chǔ)協(xié)會(huì)2001年初的調(diào)查,在采用第三方物流的需求企業(yè)中,有23%的生產(chǎn)企業(yè)和7%的商業(yè)企業(yè)對(duì)第三方的物流服務(wù)不滿意。
2.2.4 現(xiàn)代技術(shù)利用程度低
現(xiàn)代物流包括運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)、包裝、裝卸、加工配送及信息網(wǎng)絡(luò)管理等一系列服務(wù)。其中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都利用了許多現(xiàn)代技術(shù)而這些現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用必將大大增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。但是我國(guó)物流企業(yè)在這方面還存在很大差距,特別是在信息化方面,起步較晚信息化程度低,因而普遍存在對(duì)信息的獲取、處理和運(yùn)用能力不強(qiáng)的問題。例如大部分企業(yè)尚未應(yīng)用計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng),自動(dòng)識(shí)別和條碼技術(shù)、GPS全球定位系統(tǒng)等先進(jìn)的在第三方物流企業(yè)的應(yīng)用更是處于學(xué)習(xí)和起步階段,因而所提供的物流服務(wù)在及時(shí)性、準(zhǔn)確性、可靠性和多樣性等方面都處于較低水平。低水平的物流服務(wù)進(jìn)一步影響了第三方物流在我國(guó)的發(fā)展。
2.2.5缺乏物流管理人才
發(fā)展第三方物流需要具備一支優(yōu)秀的物流管理隊(duì)伍。發(fā)達(dá)國(guó)家的之所以發(fā)展較快,一個(gè)重要原因是這些國(guó)家十分重視人才的教育,許多大學(xué)都開設(shè)有物流管理專業(yè),并在社會(huì)開展了物流配送職業(yè)教育,獲得從業(yè)資格后才能從事物流方面的工作。而在我國(guó)雖然物流從業(yè)人員也已初具規(guī)模,但真正懂得物流科學(xué)的高層次管理人才少之又少。缺乏人才,企業(yè)就缺少了創(chuàng)新和發(fā)展能力,只能依靠傳統(tǒng)的方式管理現(xiàn)代物流,從而導(dǎo)致物流企業(yè)低效率運(yùn)作缺乏
活力和競(jìng)爭(zhēng)力。
2.2.6制度不夠健全
我國(guó)第三方物流市場(chǎng)秩序還不規(guī)范,行業(yè)道德低下,人們的平等競(jìng)爭(zhēng)、公平交易意識(shí)較弱。另外,企業(yè)融資制度、產(chǎn)權(quán)制度、市場(chǎng)準(zhǔn)入和退出制度及社會(huì)保障制度等還不能適應(yīng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的要求,因而限制了第三方物流企業(yè)自身的發(fā)展。
3.我國(guó)第三方物流出現(xiàn)問題的原因分析
由于我國(guó)的第三方物流還處于起步的階段,發(fā)展緩慢。我國(guó)第三方物流的發(fā)展存在上述問題,分析原因在于:
3.1第三方物流觀念落后,拒絕使用第三方物流服務(wù)
國(guó)內(nèi)許多企業(yè)思想過于落后,還是停留在自營(yíng)物流的行列之中。由于對(duì)物流是第三利潤(rùn)的源泉和肥水不流外人田的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),怕利潤(rùn)被別人賺走使得自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和市場(chǎng)地位相對(duì)下降,促成了許多企業(yè)自己建設(shè)物流體系。寧愿自己設(shè)置倉(cāng)儲(chǔ)庫(kù)房、運(yùn)輸車隊(duì)、包裝、加工車間等來(lái)自建物流系統(tǒng),自己承擔(dān)各種物流運(yùn)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)和高額費(fèi)用,也不將物流這部分業(yè)務(wù)外包給第三方;企業(yè)認(rèn)為如果將物流外包給第三方物流公司,就會(huì)失去對(duì)產(chǎn)品的銷售、原材料的采購(gòu)和消費(fèi)者反饋情況失去管理的控制權(quán)力;企業(yè)認(rèn)為第三方物流公司和配送人員對(duì)服務(wù)方公司文化及產(chǎn)品的不了解,不能很好的解答消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品和公司提出來(lái)的疑惑。且配送人員差的服務(wù)態(tài)度會(huì)直接破壞企業(yè)的形象,對(duì)企業(yè)造成損失;由于信息的不對(duì)稱,使得企業(yè)無(wú)法掌握物流供應(yīng)商的真實(shí)資料,企業(yè)通過內(nèi)部調(diào)整就完全可以解決原材料的采購(gòu)和成品的銷售,也不必為倉(cāng)儲(chǔ)、運(yùn)輸、傭金等問題和第三方物流公司進(jìn)行談判,減少了成本。受到這些因素的影響和對(duì)第三方物流的不全面認(rèn)識(shí)最終使得第三方物流在我國(guó)發(fā)展緩慢,只被少數(shù)企業(yè)所使用。
3.2以傳統(tǒng)型為主,經(jīng)營(yíng)理念和管理方法陳舊
現(xiàn)代物流的功能是設(shè)計(jì)、執(zhí)行以及管理客戶供應(yīng)鏈的物流服務(wù),其特點(diǎn)是根據(jù)物流專業(yè)知識(shí)和相關(guān)物流信息,以最低的成本來(lái)提供客戶需要的物流管理和服務(wù)。
目前我國(guó)物流企業(yè)仍遵循傳統(tǒng)的營(yíng)銷方式,從生產(chǎn)商到批發(fā)商再到零售商最終到消費(fèi)者,服務(wù)的內(nèi)容大都停留在倉(cāng)儲(chǔ)、運(yùn)輸、搬運(yùn)上,很少能夠提供綜合性的物流服務(wù),經(jīng)營(yíng)理念思路滯后。大多數(shù)企業(yè)還只是被動(dòng)的按照用戶的要求,從事單一功能的運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)和配送,很
011通過觀念宣傳來(lái)樹立現(xiàn)代物流觀。物流的宣傳的形式可以使多樣的,可以采取舉辦講座、物流培訓(xùn)、實(shí)地調(diào)查等方式,使企業(yè)管理者能夠從企業(yè)自身發(fā)展和社會(huì)效益的角度盡快理解引入現(xiàn)代物流管理的緊迫,認(rèn)清現(xiàn)代物流和傳統(tǒng)物流的區(qū)別及使用第三方物流的優(yōu)勢(shì),從而使現(xiàn)代物流觀念深入人心。
4.3政府加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè),為物流發(fā)展創(chuàng)建良好的市場(chǎng)環(huán)境
物流基礎(chǔ)設(shè)施是第三方物流企業(yè)保證客戶服務(wù)水平的關(guān)鍵,我國(guó)物流業(yè)的起點(diǎn)低,發(fā)展緩慢,在這一方面要加大投資力度,盡快提高各種基礎(chǔ)設(shè)施的水平。多數(shù)業(yè)內(nèi)人士包括專家認(rèn)為,國(guó)家應(yīng)該給予物流行業(yè)以重視,大量投資于交通等基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),出臺(tái)物流運(yùn)作標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)扶持政策如:免稅、加大政府投資來(lái)構(gòu)建流暢的物流系統(tǒng);明確統(tǒng)一的綜合經(jīng)濟(jì)管理部門,負(fù)責(zé)全國(guó)性的物流產(chǎn)業(yè)政策的制定、物流網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃和統(tǒng)一布局并與各個(gè)職能部門緊密協(xié)調(diào),以利于跨地區(qū)跨行業(yè)、開放、公平的物流市場(chǎng)的建立。4.4加快第三方物流企業(yè)的信息化建設(shè)
信息化已經(jīng)成為衡量現(xiàn)代物流企業(yè)的重要標(biāo)志之一。采用現(xiàn)代信息化技術(shù)可以幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)處理和傳遞高速化,提高倉(cāng)儲(chǔ)管理、采購(gòu)訂貨、訂單處理等物流作業(yè)的全自動(dòng)化水平。使進(jìn)貨、儲(chǔ)存、流通加工、包裝、運(yùn)輸實(shí)現(xiàn)一體化。同時(shí)客戶可以方便的利用信息技術(shù)同物流企業(yè)進(jìn)行溝通,使客戶與物流企業(yè)間的合作和協(xié)調(diào)能在短時(shí)間內(nèi)完成。通過信息技術(shù)可以使企業(yè)明確知道哪些業(yè)物流活動(dòng)混雜在業(yè)務(wù)中,從而將原本屬于內(nèi)部完成的物流活動(dòng)交給第三方物流企業(yè)來(lái)運(yùn)作,從而降低活動(dòng)成本。
目前,用于支撐第三方物流的信息技術(shù)主要有:EDI電子數(shù)據(jù)交換技術(shù)、EFT電子資金轉(zhuǎn)賬技術(shù)、實(shí)現(xiàn)信息快速輸入的條形碼技術(shù)和實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上交易的電子商務(wù)技術(shù)等。4.5整合社會(huì)現(xiàn)有資源
整合社會(huì)現(xiàn)有資源是迅速發(fā)展我國(guó)第三方物流的重要渠道和方法。過去各個(gè)行業(yè)及大型國(guó)有企業(yè)大多建立自己的物流體系,但是利用效率低、成本高、容易造成資源的閑置。目前我國(guó)現(xiàn)在擁有的物流企業(yè),如EMS等的網(wǎng)絡(luò)和設(shè)施基本能夠滿足配送的基本要求。在此基礎(chǔ)上,整合現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源、擴(kuò)大服務(wù)廣度和深度是一條發(fā)展我國(guó)第三方物流的可行措施。
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參考文獻(xiàn)
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第五篇:東光鎮(zhèn)《細(xì)則》自查報(bào)告[推薦]
東光鎮(zhèn)學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》自查報(bào)告
按照《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》精神做好發(fā)展黨員工作。現(xiàn)對(duì)照發(fā)展黨員工作自查要求,將自查情況報(bào)告如下:
一、基本情況
東光鎮(zhèn)下轄31個(gè)行政村,42個(gè)黨支部,共有黨員797人,其中35歲以下78人,60歲以上257人;小學(xué)及小學(xué)以下學(xué)歷有77人,初中學(xué)歷328人,高中學(xué)歷157人,中專學(xué)歷94人,大專學(xué)歷83人,本科學(xué)歷57人,碩士學(xué)歷1人;其中漢族469人,朝鮮族294人,滿族33人,蒙古族1人;其中男性621人,女性176人。2012年發(fā)展黨員68人;2013年發(fā)展黨員46人;2014年發(fā)展黨員20人。
東光鎮(zhèn)黨委把發(fā)展黨員工作列入重要議事日程,每年都召開專題會(huì)議研究部署發(fā)展黨員工作、制定發(fā)展黨員計(jì)劃、審批預(yù)備黨員和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正事項(xiàng),會(huì)議記錄完善。
二、存在的問題
近年來(lái),東光鎮(zhèn)認(rèn)真抓好發(fā)展黨員工作,取得了明顯的成效,但也存在一些不足。一是部分支部書記對(duì)黨員發(fā)展的程序等相關(guān)業(yè)務(wù)不熟,有待進(jìn)一步提高。二是少數(shù)民族村屯發(fā)展黨員較困難。三是部分發(fā)展黨員入黨動(dòng)機(jī)不端正、資料填寫混亂,信息上報(bào)不完善。
三、解決措施
今后,東光鎮(zhèn)將努力克服工作中存在的缺點(diǎn)和不足,進(jìn)一步規(guī)范工作程序,切實(shí)抓好發(fā)展黨員工作:
一要通過健全完善推優(yōu)制、測(cè)評(píng)制、培養(yǎng)考察制、公示制、預(yù)審制、預(yù)備黨員考察制、票決制(無(wú)記名投票)、責(zé)任追究制等工作制度,進(jìn)一步規(guī)范發(fā)展黨員工作程序,確保發(fā)展黨員工作逐步走上制度化、規(guī)范化軌道;
二要加強(qiáng)對(duì)發(fā)展黨員工作的組織領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持做到每年都制定發(fā)展黨員工作計(jì)劃,每半年組織一次檢查,每年召開一次發(fā)展黨員工作會(huì)議,確保發(fā)展黨員各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
三要進(jìn)一步提高各支部書記、黨員和入黨積極分子的思想素質(zhì)學(xué)習(xí),按時(shí)舉辦培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動(dòng)。
四要提高少數(shù)民族村屯黨員活動(dòng)積極性,增加黨員活動(dòng)次數(shù),并擴(kuò)大參與度,形成黨員與群眾共同學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)的良好氛圍。
東光鎮(zhèn)黨委 2015年3月2日