第一篇：中壩鎮中壩小學政風行風評議(封面)

中壩鎮中壩小學政風行風評議

自

查

自

糾

報

告

二〇一三年五月

第二篇：上壩小學民主評議政風行風工作總結201212

上壩小學效能風暴行動民主評議政風行風工作總結

按照《涼州區教育系統2012年民主評議政風行風工作實施方案》文件的部署，為了切實加強師德師風建設，全面提高辦學質量，樹立學校良好的社會形象，更好地為學生、家長和社會服務，我校從8月底開始，進行了為期兩個月的民主評議政風行風工作。此次評議工作著力于學校的發展，以提高辦學質量，辦人民滿意的教育為中心目標；以規范教育收費為關鍵；以解決群眾關心的教育熱點、難點問題為重點；以民主評議為載體，堅持教育、制度、監督并重，以評促糾，以評促建，糾建并舉，對學校的依法治教、規范管理切實起到了一定的促進作用，目前評議工作基本結束，現將我校的民評工作總結匯報如下：

一、學校的基本情況

我校現有8個教學班，學生213人。學校有教職工21人，學歷層次普遍較高，其中專科以上學歷教師19人，占教師總人數的90.5%，本科及以上學歷4人，占教師總數的19%。在教職工中有小學高級教師11人，小學一級教師9人，未定級1人。教師隊伍趨向年輕化，平均年齡僅為43歲。

近年來，學校狠抓教育教學管理，全面實施新課程改革，大力推進素質教育，使教育教學質量穩步提高。

二、民評工作的主要做法

（一）廣泛宣傳，積極動員，形成良好的工作氛圍1、8月底，教育局召開了教育系統民評工作布置會，學校于9月3日召開了全體教師會，傳達了《區教育局民主評議政風行風工作的實施方案》，對學校開展評議工作進行了全面地動員部署，使廣大教職工明確了民主評議活動的意義和目的，為開展評議活動打造聲勢、營造氛圍。

2、在確定我校開展民評工作后，我校領導班子首先召開緊急會議，學習實施方案，分析此次開展民評工作的內容和主要形式，安排布置民評工作的分工和任務，對學校民評工作統一了認識、理清了思路。

3、在9月10日教師節之際，我們召開全體教職工大會，學習李志勛市長在全市教育大會上的講話精神，教育廣大教師按照“樹行業形象，做讓人民滿意的教師”的目標進一步加強師德師風建設。在此基礎上，我們又與全體教師簽訂了《上壩小學師德承諾書》，使大家進一步明確教師的職業道德規范和師德要求，進一步端正教師對待民主評議工作的認識。

（二）高度重視，周密部署，制定可行的實施方案

1、為保障民評工作的順利進行，學校成立了以校長呂生愛為組長、副校長和教研組長、黨務專干為成員的民主評議政風行風工作領導小組，負責對學校民主評議政

風行風工作的統一部署，對政風行風建設中的重大問題進行決策。領導小組還下設了辦公室，負責全校民主評議政風行風工作方案、宣傳報道、信息收集、情況上報、聯絡協調和檢查考核等日常工作。

2、結合學校實際情況，領導小組成員研究制定了《上壩小學民主評議政風行風工作實施方案》，決定將依法辦學、規范收費、師德師風建設、校務公開和校紀校風等五個方面的情況作為此次評議工作的重點內容，并對全體教師提出了統一思想、提高認識、精心組織、突出重點、全面協調、統籌兼顧的民評工作要求。同時，學校決定將民評工作與和諧領導班子建設、規范化管理和效能建設工作、師德考評等工作結合起來，確保民主評議工作取得實效，確保民評工作促進其他工作，促進學校發展。

（三）全面自查，認真梳理，找準存在的具體問題

1、按照學校民評實施方案確定的評議內容，結合我校當前的工作實際，領導小組成員深入教師、各個班級對學校收費及財務管理、依法辦學情況、師德師風建設情況、校務公開等情況進行了全面自查，從自查情況來看，學校能夠堅持依法辦學，沒有亂收費、亂訂教輔資料、體罰和變形體罰學生的情況。

2、為進一步找準存在的問題，切實發揮教職工參與學校管理的作用，學校又召開了全體教師會進行了再動員，并發放了民主評議政風行風工作征求意見表，與此同時，校領導還與部分教師進行個別座談，共同分析學校存在的問題，進一步征求教師對學校工作的意見和建議。最后，我們將征求到的意見和建議進行了匯總，深入分析了意見產生的原因，初步形成了進一步加強我校政風行風建設的一些思路。

（四）廣開渠道，開門納諫，形成初步的整改方案

1、我們通過班主任老師告知家長學校在進行民主評議工作，并大力宣傳此次民評工作的重要意義，讓班主任老師與部分家長取得聯系，征求家長對學校工作的意見和建議，同時，我們還通過設立家長意見箱、公布監督電話等形式征求家長的意見和建議。

2、根據政風行風建設的要求和民主評議工作的主要內容，學校制定了《上壩小學民主評議政風行風工作教師征求意見表》，于9月16日向全體教師發放。意見表涉及學校班子作風、學校管理、教師隊伍建設、財務管理和校務公開等九個方面，發出21份，回收21份，我們對意見表進行了匯總，教師對學校的總體工作比較滿意，對領導班子作風、學校收費和財務管理、校務公開等方面都沒有意見，對如何提高教育教學質量、狠抓學校環境衛生管理等方面提出了寶貴的建議。

3、為更準確的了解家長的意見和建議，學校印制下發了《上壩小學民主評議政風行風工作家長問卷調查表》，調查表涵蓋校風、領導班子作風、教師工作責任心等十三個方面的內容。全校共下發問卷200份，回收200份。在回收的問卷中，家長認為校風和領導班子作風“好”和“較好”的占到了98%；認為學校教學質量“良好”

以上的占97.5%；99%的家長認為學校沒有亂收費現象；100%的家長認為老師沒有向家長索要禮品的現象；99.5%的家長認為教師責任心和工作態度在“良好”以上。總體來看，家長對學校各方面的工作滿意度較高，學校工作得到了家長的認可。

（五）明確任務，分工負責，逐項整改和落實

1、針對教師和家長提出的意見和建議，我們進行了歸納整理，將問題分為硬件建設、學校常規管理、教學管理和課外活動四個方面，并向全體教師進行了反饋。隨后，我們又召開班子會議，研究制定了有針對性的整改方案，按照近期、長期任務（如硬件建設問題）逐項、逐步整改落實，對暫時不能解決的向全體教師和家長作出解釋和說明。

2、在整改的基礎上，我們按照“糾、評、建”的要求，舉一反三，針對政風行風建設中出現的問題和薄弱環節建章立制，對涉及學校內部管理的一些規章制度進行了修訂和完善，如校代會制度、校領導例會制度等，進一步促使學校依法辦學、規范化管理。

3、堅持處理好民評工作與學校日常教育教學工作的關系，做到“兩手抓，兩不誤”。在開展民評工作的同時，我們堅持開展了學科課堂教學競賽和教研活動，并結合教師對青年教師培養問題的建議，對他們的教學給予廣泛的指導和幫助，增強課堂教學的有效性；堅持實行規范化管理，狠抓校園環境衛生和德育教育工作，開展建隊日主題教育和感恩教育、民族傳統知識教育，不斷提高學生的思想道德素質。

三、民主評議政風行風工作取得的主要成效：

1、教師的師德水平進一步提高。

此次開展民主評議政風行風活動，我們將師德建設與之緊密結合起來，再次組織教師學習有關《中小學教師職業道德規范》和有關教育的法律法規。認真進行師德教育和師德師風檢查，把師德師風建設與業務工作有機結合，多角度地評價每一位教師，堅持采用“鼓勵先進，激勵多數”的策略，充分發揮榜樣的作用，以榜樣要求人，以榜樣規范人，極大地增強了教師的事業心和責任感。

2、學校的校風和教風明顯改進。

通過開展民主評議行風活動，學校不斷強化常規管理，使學校的管理更加務實、更加細致、更加人性化。同時學校領導班子深入教研組，了解教師工作中的實際困難，及時為教師排憂解難。激發了教職工的工作積極性，使學校教師的工作熱情和工作態度進一步改善和提高，比、學、趕、超的教學氛圍全面形成。

3、辦學行為進一步規范。

學校堅持“標本兼治、以評促糾、以評促建、糾建并舉、評建結合”的方針，通過自查和民評，把發現的問題整改滲透到常規工作中，落實到管理的各項制度和規范中，使收費、兩免一補、教學管理等工作更加透明公開，促進了學校的依法辦學、依

法管理。

4、群眾的滿意度明顯提升。

通過開展民主評議行風活動，家長積極參與學校管理，為學校發展獻計獻策，進一步發揮了人民群眾和社會各界對學校政風行風建設的檢驗、評判和監督作用。學校也對損害群眾利益和群眾不滿意的方面進行了及時改正，提高了群眾對學校各項工作的滿意度。

四、今后努力的方向

1、針對自查中發現的問題和評議代表的評議意見，按照整改方案制定的措施，認真整改，逐條逐項抓好落實，并建立整改檔案，及時向教育局和評議代表反饋整改結果。同時抓好落實和監督，防止類似問題再不發生，以實實在在的整改成效讓人民滿意。

2、進一步完善長效監督機制，繼續加大力度開展師德師風建設、教師隊伍建設和教育教學管理等工作，并對各項工作定期評議和檢查，隨時接受家長和群眾的監督，使政風行風建設工作形成制度、形成習慣，成為促進學校發展最為有效的手段，使學校真正成為家長滿意、社會放心的學校。

3、進一步深化和規范校務公開制度，把學校的重大決策、教職工和社會關注的熱點、焦點和難點問題置于廣大教職工和社會各界的監督之下，堅持長期設立家長意見箱和監督舉報電話，定期征求意見建議制度，及時聽取、及時反饋、及時改進。

總之，我們清醒地認識到，民主評議政風行風工作還任重道遠，我們將以更加積極的姿態、更加努力的工作，進一步加強行風建設，不斷提高教師隊伍政治業務素質和職業道德水平，為學生提供良好服務，推進依法治校進程，朝著“領導班子好，教師隊伍好，工作機制好，教學質量好，群眾反映好”的“五好”學校目標邁進，推動我校教育教學工作再上新的臺階。

二〇一二年十二月十四日

第三篇：中壩鎮中壩小學支部書記演講稿

中壩鎮中壩小學“我的中國夢”主題教育領導演講稿

題目《愛國愛家愛校愛生活》

演講者：中壩鎮中壩小學黨支部書記趙國忠

各位老師，親愛的同學們，大家早上好！今天我講話的題目是《愛國愛家愛校愛生活》。

當新的一天來臨，當五星紅旗冉冉升起，我們總會想起胡錦濤總書記要求引導青少年樹立正確的社會主義榮辱觀的號召。其中第一條就是：以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。要熱愛祖國，就要有愛國主義精神。中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國，是一個神圣的字眼，在歷史發展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。現在，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應該成為這個時代的最強音！愛國主義是我國各族人民團結奮斗的光輝旗幟，是推動我國社會歷史前進的強大動力，而愛國教育無疑是最重要的教育！

同學們，我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們。因此，大家更要繼承和發揚崇高的愛國主義精神。我們應該如何來愛國呢？有句老話是—兒不嫌母丑，狗不厭家貧。我們必須學會愛自己的家，不管家現在多么貧窮或是多么不盡人意，我們都必須尊敬父母、尊敬長輩、愛護家庭。而且我們必須是熱愛自己的學校，尊敬我們的老師。一個連自己的學校都不愛的學生，又怎么可能愛自己的國家呢？熱愛學校是一種非常具體而切近的行動。我們中壩鎮中壩小學為同學們提供了優良的學習環境，老師為培養同學們成才而兢兢業業，這里是我們成長的搖籃。作為中壩鎮中壩小學的學生，我們沒有理由不去熱愛自己的學校。每一位學生都要像愛護自己的眼睛一樣去

維護學校形象和榮譽；我們要真心實意地尊敬我們的老師；我們要自覺地保護校園的一草一木，創造和諧的學習環境；我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛學校的每一名同學，讓我們互愛互學，一起快樂健康成長！我們要珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，爭取優異成績，以此來報答學校，報答我們敬愛的老師！愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。愛家是我們做人的基本品質，愛校是我們必須具備的個人素養。

親愛的同學們，為了學校的榮譽、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學習，做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷、尊敬師長、愛家愛校、踐行社會主義榮辱觀的合格小學生吧！作中壩鎮中壩小學的學生，為中壩鎮中壩小學增輝。今天我以中壩小學為榮，明天中壩小學以我為榮。謝謝大家！

第四篇：長壩小學民主評議政風行風工作實施方案

長壩小學2013年

民主評議政風行風工作實施方案

根據《武隆縣教育委員會關于全縣教育系統民主評議政風行風工作實施意見》精神，結合我校的實際，為進一步推進學校行風建設工作，不斷提高人民群眾滿意程序，特制定我校民主評議政風行風工作實施方案。

一、指導思想

以辦好人民滿意的教育為目標，以解決群眾關心的教育熱點、難點等問題為重點，以民主評議為載體，堅持認真落實上級關于民主評議政風行風工作的指示精神，堅持教育、制度、監督并重的方針,建立完善政風行風建設的長效機制，進一步發揮人民群眾和社會各界對學校政風行風建設的檢驗、評判和監督作用，進一步轉變觀念，轉變作風，推進學校政風行風建設。

二、健全組織，加強領導

我校政風行風評議工作在上級主管部門的具體指導下由學校組織實施。為了加強對此次行評工作的組織領導，學校成立政風行風評議領導小組。

三、評議內容

1、加強政風行風建設方面

（1）學校領導班子是否認真落實上級關于政風行風建設工作的部署，開展糾風治理工作。

（2）學校辦學思想是否端正，領導和教師的教育觀念是否更新。

2、師德建設方面

（1）是否積極有效地開展師德建設工作。

（2）是否有歧視、侮辱學生、體罰和變相體罰學生。

（3）是否有索要或接受學生、家長財物等以教謀私的行為。

（4）是否有在科研工作中弄虛作假，抄襲剽竊等違背學術規范、侵占他人勞動成果的不端正行為。

（5）是否在違法亂紀、有損教師聲譽的行為。

3、校務公開情況

（1）教代會制度是否健全，學校事務是否讓廣大教職工參與。

（2）學校內部管理制度是否健全和完善，學校重大事項是否公開透明。

4、規范教育收費情況

（1）是否嚴格執行教育收費項目和標準，杜絕亂收費行為。

（2）是否存在對學生強行代訂或推薦其它教輔資料的問題。

（3）是否存在收費公示不及時、不規范的情況。

四、工作步驟及時間安排

整個政風行風評議工作分為宣傳發動、政務公開、自查自糾、整改落實、民主測評和年終結合測評六個階段進行：

第一階段：宣傳發動階段（1—5月中旬）

1、動員部署。學校組織召開動員大會，傳達學習《隆縣教育委員會關于全縣教育系統民主評議政風行風作工作的實施意見》文件精神和《長壩小學2013年政風行風實施方案》讓全體老師明確的目標任務和方法步驟。

2、廣泛宣傳教育。利用板報、標語、家長會、座談會等形式開展宣傳，積極宣傳教育系統民主評議行風的意義和措施，爭取師生、群眾和社會各界最廣泛的支持和擁護，營造良好的行評工作氛圍。并利用多種渠道，通報學校政風行風建設情況和政風行風評議安排部署，介紹與宣傳學校教育改革發展情況。

3、設立民主評議行風郵箱、電話等，多渠道征求意見與建議以及接受投訴意見。

第二階段：政務公開階段（5中旬--6月底）

利用長壩廣播電視臺向廣大群眾公開本單位職能、服務承諾事項和政風行風建設目標。

第三階段：自查自糾階段（7月）

1、學校在認真開展自查自評的同時，對存在的政風行風問題，采取召開座談會、設置公開電話、問卷調查、走訪服務對象等形式，廣泛征集社會各方面意見，并對征求的意見進行認真梳理，力求找準本校在政風行風建設存在的問題，對照政風行風評議的內容和要求，邊查邊改，以查促改。

2、在廣泛征求意見、找準問題的基礎上，按照“開展政

風行風評議工作基本情況、抓好政風行風建設的主要措施與成效、自評及征求意見的主要做法、自評等級和存在問題與努力方向”等幾個方面寫出民主評議行風的自查報告，并及時呈報縣教育委紀檢監察室。

第四階段：整改落實階段（8-10月中旬）

對通過各種渠道反饋的意見和自評中發現的問題進行全面剖析，深入開展政風行風整頓，查找漏洞。對存在的問題，制定有效的措施，認真進行整改，逐條逐項抓好落實，做到事事有著落，件件有回音，讓人民群眾滿意。結合貫徹實施《公民道德建設實施綱要》及《中小學教師職業道德規范》，完善教師行為準則和職業道德規范，提高依法行政、依法執教和規范服務水平。建立健全整改檔案，從制度、機制建設入手，進一步完善監督程序，努力抓好制度的落實。學校民主評議政風行風工作領導小組將對學校各部門整改情況進行跟蹤檢查，以實實在在的整改成效迎接上級檢查。

第五階段：民主測評階段（11月）

1、認真總結開展民主評議政風行風工作情況，并形成文字材料，各校于 11月30日前報送中心校辦公室。

2、11月中旬，召開本單位民主評議政風行風總結大會

3、迎接縣教委對我校整改落實情況和民主評議政風行風組織工作的檢查評比。

所有階段結束后，學校要開展政風行風評儀“回頭看”活

動，對整改工作落實不到位的突出問題要采取措施，進一步加以整改。各校在每一階段結束后及時向中心校辦公室上報階段小結，政風行風評議總結在第四階段結束后上報。

第五篇：壩頭鄉雷新莊小學行風評議工作總結

東壩頭鄉楊莊小學行風評議工作總結

我校行風評議工作以加強教育系統行風建設工作的重要思想為指導，認真貫徹教育局行風評議工作會議精神，以依法治校為核心，以校務公開為載體，師德師風建設為重點，以治理教育亂收費為主要內容，以服務群眾為目標，以人民滿意為標準，扎實推進我校政風行風建設工作，通過評議，解決群眾反映強烈的熱點、難點問題，進一步提高了教師隊伍的政治、業務素質和職業道德水準，大力促進學校依法行政、依法治教，促進工作職能和作風的轉變，提高報務質量，推進素質教育，推動了我校精神文明建設上新水平。

一、充分認識開展評議工作的重要性

我校民主評議行風工作緊緊圍繞轉變工作作風，提高師資隊伍素質，樹立服務觀點，圍繞教育事業發展和群眾反映強烈的問題，規范收費、嚴禁體罰和變相體罰學生，增強工作責任心，提高工作效率為重點，加大源頭治理和糾正不正之風的力度。

我校以開展行評工作為契機，緊密結合實際，把廣大教師的思想和行動統一到行風評議工作上來，全面推進素質教育。因此，全校教職工要從全局和戰略的高度，充分認識開展這項工作的重要性，增強責任意識，牢牢把握工作的主動權，改進學校工作作風，進一步提高辦事效益和服務質量，使我校的行風建設提高到一個新的水平。

二、高標準、嚴要求，確保民主行評議行風工作的順利開展

這次行風評議工作不是以往行評的簡單反復，必須始終遵循上級要求，緊緊圍繞發展學校教育、提高勞動者素質來進行，著力提高學校教職員工的整體素質，切實解決學校教育工作中存在的突出問題。一是加快學校的發展，辦人民滿意的學校。

1、全面推進素質教育。通過這次行評活動，將素質教育貫穿于學校教育、家庭教育和社會教育等各個方面。把加強和改進學校德育工作，把提高學生思想政治素質作為實施素質教育中最生要的工作，擺在突出生要的位置。繼續深化創 建示范性學校和學習型班集體活動，重點加強校內建設和學生日常行為規范養成教育和學校法制教育。以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，形成整體推進素質教育的局面。

2、建設高素質教師隊伍。

（一）是把提高教師實施素質教育的能力和水平作為師資培養、培訓的重點，通過這次行評活動，努力提高教師思想政治素質、業務素質和職業道德水平，完善教師繼續教育制度，深化學校內部管理體制改革，推進以全員聘任制為主要內容的用人制度，逐步推行教師競爭上崗，整頓、調整、優化和發展教師隊伍。

（二）是嚴格執行教育各項收費標準。不得隨意制定收費項目，嚴禁代收、代辦各種教輔資料，同時各班對學生、家長進行區分亂和合理收費的教育，（三）是學校教師思想作風和工作作風有所提高。對教師思想作風情況進行深入檢查，認真實行學校工作責任制、失責追究制，轉變作風，熱心為學生、家長服務，重點解決作風不實，工作效率不高，解決實際問題能力不強等問題，端正服務思想，真心實意地為廣大家長辦實事。

三、嚴格執行行評工作程序步驟

㈠動員部署階段、㈡自查自糾階段、㈢集中評議階段、㈣總結整改階段

四、強化領導，精心組織，確保行評活動的順利開展

搞好這次活動，查找問題是關鍵，落實解決是重點。要把開展行評活動作為統攬我校工作全局的重要工作。精心部署，周密安排，真正做到思想認識到位、查找問題到位、落實解決到位。要深入調查研究，了解和掌握教育改革和發展中存在的突出問題，制定周密的工作方案，明確和落實責任制。學校主要領導要切實履行抓行風建設第一責任人和直接責任人的責任，領導班子成員要按照分工，切實承擔起責任，做到各司其職，各負其責。

一是組建得力的領導班子。學校成立行風評議領導小組，組

長：魏武修（校長）副組長：雷波濤（主任）

成員：雷美英（教師代表）

楊保衛（社會知名人士）胡

根（學生家長代表）

二是學校將切實把行評工作擺上重要議事日程，形成主要領導負總責，分管領導具體抓落實的工作格局。要抓住行風教育、查找問題、開展評議和督促整改等主要環節，把工作重點放在查找問題和落實整改上，克服形式主義，防止走過場。把民主評議行風與效能建設、服務承諾、創建文明學校等工作有機結合起來，做到優勢互補，相得益彰。同時加強調查研究，及時解決行評工作中出現的新問題，力求取得讓人民群眾更為滿意的新成果。

三是標本兼治、抓好整改。要把行風整改工作始終作為行風評議的重點，學校對群眾反映的行風問題要認真整改，邊評邊改。對一時難以解決的問題，做耐心細致的解釋工作，并積極創造條件予以解決。積極探索從源頭上預防和治理行業不正之風的途徑，加強制度建設，形成有效的內外監督制約機制。

五、加強宣傳、抓好典型，及時總結行風建設的做法和經驗。

搞好行評工作，意義重大。通過開展民主評議活動，我們的思想意識和工作作風有了明顯轉變，但我們清醒的認識到行風建設是一項長期艱巨的任務，我們必須以高昂的斗志、飽滿的激情，正視自查自評過程中所反映出來的突出問題，認真加以總結，全面實施整改。真正做到以評促糾，以評促建，糾建并舉，以評促學校發展，為建設和諧校園、和諧教育作出我們的貢獻。