第一篇：椒園鎮2011年上半年工作交流發言材料(定)

開好局、起好步，努力實現椒園發展新跨越

椒園鎮人民政府

今年以來，在縣委、縣政府的堅強領導下，鎮黨委、鎮政府堅持以科學發展觀為統領，按照全鎮“一極兩軸三帶四區”的“十二五”發展思路，精心謀劃、腳踏實地，扎實有序地開展工作，現將半年以來的主要工作匯報如下：

一、上半年工作開展情況

（一）以經濟建設為中心，鎮域經濟健康發展

1、圍繞園區招商引資，聚集效應進一步增強。

隨著恩來恩黔高速公路的動工修建，椒園工業園區的交通區位優勢逐漸顯現，前來我鎮洽談投資的企業明顯增多，園區的聚集效應進一步增強。占地1000余畝的武夷山旅游經濟開發區特色產業園區正在加緊規劃；占地120畝，投資5000萬元以上的30萬羽蛋雞標準化養殖加工項目即將動工。

在建的錦森木業、宣桃茶業公司廠房已修建完工，目前正在進行機器調試。從上半年的形勢分析，預計今年年產值過5000萬元的企業1家，過2000萬元的企業5家，2011年全年計劃工業生產總值9700萬元，1-6月全鎮工業經濟實現總產值8080萬元（不含在工業園區內的規模企業），完成年度計劃的83%。

2、以優化產業結構為重點，大力發展有機農業。

煙葉板塊基地不斷發展。狠抓面積落實，年初對整個煙區進行區域性規劃，在羅川、水井坳、石馬、荊竹坪建立5個示范

1樣板，落實煙葉面積6849畝。實行科技興煙，商品化育苗達到85%，地膜煙達到4500畝。加強煙葉配套設施建設，在荊竹坪村4組建10棟烤房群一處。

有機茶園建設成效明顯。加強有機茶園轉換力度。今年以來，全鎮發放殺蟲黃板3.5萬個，安裝太陽能殺蟲燈300個，組織茶農技術培訓20余次，培訓8000余人次。傾力打造茶葉品牌。全力支持采花茶葉專業合作社的發展，成功舉辦椒園采花茶葉專業合作社成立一周年慶典活動。截至6月底，采花茶葉專業合作社已生產名優茶165噸，綠茶100噸，實現產值6100萬元，企業效益明顯增強，茶農收入明顯提高，今年鮮葉收購均價比去年同期提高10元左右。加上宣桃茶業的投產，預計今年全鎮茶葉產值將破億元大關。

黃金梨發展形勢喜人。借助去年良好的銷售形勢，加大對

黃金梨種植戶的宣傳力度，增強果農的管理積極性。黃坪黃金梨專業合作社新修了一個100噸的氣調庫，解決果品存儲問題，利用手機短信平臺對果農發送信息，即時對果農進行技術指導，今年套袋240萬個。

3、旅游業起步良好,第三產業穩步發展。

強化旅游規劃，實現有序開發。完成慶陽壩歷史文化古街旅游和保護性修善規劃。積極做好宣傳推介工作，采取多種方式加大本地旅游資源的宣傳力度。洗草壩自駕游繼續升溫。白泥壩黃坪一線農家樂發展良好，餐飲業服務水平逐步提高。

（二）突出民族特色，新農村建設全面展開

開年以來，按照全縣“青瓦白墻、飛檐翹角、木門木窗、欄桿跺脊”的總體要求，對新建住房和改造住房進行分類設計。為保障工程進度，實行一村一個專班，9個施工隊同時施工。上半年，在慶陽壩村、老寨溪村、水田壩村、黃坪村等村新建和改造的民居達到147戶；水田壩村臨河堤的宜居村莊建設一期工程14戶已完成一層主體工程。農家樂改造范圍也在逐步擴大，正龍山莊、黃坪酒樓、鑫怡酒家等沿國省道農家樂改造已接近尾聲。

（三）基礎設施建設進一步改善，生活更加便利

交通建設加快。高速公路從3月4日開始進行實物調查，涉及我鎮5個村，主線全長12.7公里，連接線2.5公里，挖溝放線和實物調查于5月已全部結束。我鎮房屋及附屬設施拆遷戶共計119戶（含16戶個體工商戶），已簽協議112戶，現房屋拆遷、墳墓搬遷已全部完成，目前正在進行土地和林木資金補償兌現工作，搬遷戶新居已全部動工建設。由財政局實施的農業綜合開發項目和國土資源局實施的國土整治項目已全面竣工，水田壩下壩1、2組的600米循環道路已經完工，龍井至黃坪2.8公里經濟循環路已基本完成，慶陽壩至石家溝、洗草壩至龍潭溪的18.1公里循環水泥路正在加緊施工。在15個村修通組級公路36公里，建成便民橋5座。解決了土黃坪、紅巖卡、香樹林、石家溝、龍潭溪等村4482人的安全飲水問題。

（四）社會事業齊頭并進，民生民利進一步改善

嚴格落實國家各項惠農補貼政策；完成低保擴面核查工作，實現低保擴面260人；加強社會管理創新，完善鎮、村、中心戶

長三級維穩網絡，及時化解矛盾；加大道路交通安全治理，建立“六個一”交通管理模式，即鎮里一名主要領導主抓交通安全管理工作，一村一名鎮聯系領導，一村一名民警，一村一名駐村干部，一村(一校)一名交通協管員，一個小組一名交通安全信息員；計生工作常抓不懈；其它各項社會事業也不斷發展。

二、下半年工作計劃

總的來說，上半年我們緊緊圍繞年初的責任目標，實現了時間過半，任務過半的目標。下半年，我們將繼續以科學發展觀為指導，緊緊抓住發展這一要務，按照年初簽訂的責任目標，真抓實干、狠抓落實，確保圓滿完成全年工作任務。

一是以招商引資為重點，全面完成工業經濟發展目標

落實招商引資企業落戶后的服務工作，督促錦森木業和宣桃茶葉盡快投產；保證椒園采花專業合作社夏茶的加工和銷售，確保實現年產值8000萬元的目標；加大招商引資力度，確保超額完成1500萬元的任務。

二是以打造有機農產品為重點，全面完成冬農開發任務

做好煙葉大田管理，加強煙葉烘烤技術指導，認真組織煙葉收購，確保實現目標任務。認真搞好秋冬季農業開發，以二龍壩、香樹林村團堡為重點，新發展“鄂茶1號”2000畝，力爭實現有機茶園轉換達10000畝。抓好黃金梨收購工作，規范黃金梨市場，保護果農利益。

三是以服務業發展為重點，加快第三產業發展步伐

全面完成209國道沿線和慶陽古街10戶農家樂的改造升級。以高速公路建設為契機，加快發展服務業。認真完成武夷山旅游經濟開發區椒園特色產業園的實物調查摸底工作。

四是以片區開發為重點，全面完成特色民居建設任務

努力完成水田壩宜居村莊及特色民居改造的任務；做好“恩來、恩黔高速路和209國道及232省道”移民新居點規劃選址搬遷工作；全面完成309戶特色民居改造和新建目標任務。

五是以項目建設為重點，狠抓基礎設施建設

完成村級、組級公路的新、改、擴建工程；廣泛籌集資金穩步推進椒園集鎮亮化工程；全力配合恩來恩黔高速公路的修建，創建良好的服務環境。

六是以社會事業為重點，改善百姓民生民利

繼續做好事關百姓切身利益的教育、醫療、計生、就業、社保、綜治等各項工作。認真完成鎮村兩級換屆工作。

七是以自身建設為重點，提升科學發展能力

不斷地加強黨政班子自身建設，努力提升學習能力、執政能力、作風建設和創新意識，增強班子引領科學發展水平。

總之，我們將繼續按照縣委、縣政府的工作部署和要求，從實際出發，把握機遇、奮發進取，扎扎實實抓好各項工作，爭取取得更好的工作業績，為實現“十二五”目標開好局、起好步！

第二篇：2018年春季椒園鎮中心小學教科室

2018年春季椒園鎮中心小學教科室

工作計劃

一、指導思想

堅持以促進學生的發展為宗旨，以教師為研究的主體，在現有學校教研和教師現狀的基礎上，繼續以教師群體和個人潛力發展為宗旨，從教師專業成長的需要入手，轉變教學觀念，提升教師執教潛力，以“小組合作學習、構建高效課堂”向40分鐘要質量，以“信息化與學科融合”為主題，提高教師的研修水平、教材把握以及課堂的駕馭能力。促進教師專業成長，學生的全面發展。

二、總體目標

(一)透過開展校本教學研究，解決我校教育教學實際問題，改變教科研活動與實際教學活動脫節，不能指向學校自身問題解決的傾向；

(二)透過開展校本教學研究，提升教師教育教學水平，轉變教師的教學理念和行為，匯總教師教學經驗，積聚教師的教育教學智慧，讓教師成為教育智慧的創造者；

(三)透過開展校本教學研究，改善我校教育教學實踐，提高教學質量，促進教師和學生的共同發展，共同成長。

三、校本教研的基本原則和過程

(一)基本原則

1、“為了教學”：是指校本教學研究的主要目的不在于驗證某個教學理論，而在于“改善”。解決教學中的實際問題，提升教學效率，實現教學的價值。

2、“在教學中”：是指校本教學研究主要研究教學之內的問題而不是教學之外的問題;是研究自己教室里發生的問題而不是別人的問題;是研究現實的教學問題而不是某種理論假設。

3、“透過教學”：是指校本教學研究就是在日常教學過程中發現和解決問題，而不是將自己的日常教學工作放一邊，到另外的地方做研究。

(二)基本過程

結合我校現狀，初步設定在開展校本教研活動時經歷以下幾個基本過程。教學問題——教學設計——教學行動——教學總結和反思，按照“問題——設計——行動——反思”模式開展校本教研活動，要求教師在教學活動中發現和提出教學實踐中的問題并把它轉化為研究的課題，設計操作辦法，并在實踐中實施操作。同時加強教學中的反思，要更加清醒的認識自身教學行為的當與不當，進一步清理自身教學行為變革的方向。要求每一位教師在課前、課中、課后經常有意識地問一問自己，教學目標在本次課中是否已經達到，為什么預設的教學設計與實際的教學進程之間有區別，在課上又是如何處理這些區別的，處理是否得當，這次課自己感到比較得當的地方有哪些存在的問題又有哪些問題最突出在下次課中打算如何克服這次課存在的最突出的問題，需要克服哪些困難和障礙，才能做到這次課上學生的參與狀態如何。

上述所設定的四個基本過程構成了我校校本教學研究相對完整的一個體系，這個體系能夠以一個學段、一個學年為單位，也能夠以一個單元、一節課為單位。

四、校本教研的主要措施

(一)強化組織和管理，成立校本教研指導小組。

校長為校本教研的第一職責人，是校本教研的身體力行者。以骨干教師為龍頭成立教研組、名師工作室，按計劃深入年級組、班級組聽課、評課，力求做到融教研、科研、調研為一體。逐步成為校本教研的主力軍。

組長：張清泉

副組長：黃瓊 胡瓊芳 余祥娥 陳曉瑛 楊杰 成員：全體教師

(二)加強學習和培訓，提高全體教師的科研素質。

1、采取“走出去，請進來”的靈活培訓形式，全力提高教師的科研實踐潛力。組織教師外出參觀學習考察活動，從先進或發達地區吸取教學智慧，獲得靈感，解決我校教學中的實際問題;每學年，組織教師透過先進的媒體收聽 收看專家講座、講學，用心鼓勵和支持教師參加各類教學研究會議、學習和培訓，提高教師的科研意識和水平。

2、繼續挖掘自身資源，開展各類學術講座或學術沙龍活動。

3、發揮現代遠程教育的優勢，狠抓現代教育技術的培訓。

4、建立促進教師專業發展的培訓活動，全體教師要結合自己的教育教學撰寫教學案例及教學反思，并作為教師教研考核的重要依據之一。構建“自主備課+合作備課+相互觀課+反思型說課+參與式議課+評課”的合作發展型教研模式從而增強校本教研的時效性，提高校本教研的層次和水平。

(三)改善和完善群眾教研制度，提升群眾教研的質量。

1、確保校本教研的時間。

2、改善校本教研的形式、深入開展集體磨課活動。

①采取“多人上一課”與“一課多人上”同課異構的模式，針對新進編教師和實習生，為他們派遣師父，指導學習，一學期必須在師父的指導下上一節全校型公開課，這節課講和本校同年級學科的骨干教師“PK”,再評課反思，不合格者將進行第二輪。充分發揮教師個體、教研組、備課組的作用。改變教師“唱獨角戲”的匯報課或公開課，讓教師始終以研究者的眼光審視、反思、分析自己在教學實踐中的問題，讓課堂全面開花。

②鼓勵“閑聊式”教研方式，同事間善于利用課余時間，就教學中的某個教學難點就行閑談，發表自己的看法，努力獲取有價值的教學經驗，實現合作教學、資源共享。

(四)加強校本教研的宏觀指導，不斷提高管理指導潛力。

每學期各教研組根據教學研究的需要，確定一個主題，各教研組按組開展小組專題教學活動。圍繞專題全組共同研究，人人做課，相互觀摩，隨時研討，構成一種人人參與，相互交流的研究氛圍。

(五)建立激勵機制，調動教師參與校本教研的用心性。

1、鼓勵教師用心參與校本教研，凡在校本教研方面取得突出成績的教師，學校納入年終考核積分。

2、立足實效，建立保障機制確保落實到位

(1)組織到位。學校構成校長親自抓、教導主任負責抓、教研處具體抓的校本教研的管理網絡。

(2)制度到位。學校制定各項教學常規制度、聽課評課制度、教師外出學習匯報制、評價與獎懲制度等，從制度上保證并激勵了教師參加校本教研活動，提高活動質量。

(3)人員到位。實施教研活動組長負責制，同時學科指導組成員要深入課堂、研究教學，全面負責各學科的教學指導工作。(六)開展業務學習，提升教師專業發展

以課改為龍頭，加強學習，轉變觀念，努力構建課堂教學新模式和優質高效的評價體系 ,為促進學生的全面發展和終身發展以及教師的專業發展奠定基礎。以教師培訓為保證，加強交流，相互學習，努力提高我校教師隊伍的整體水平，為學校教科研質量再上個新臺階打下堅實的基礎。

(1)督促教師開展業務學習。

本學年的教師業務學習要圍繞課題研究這個中心：課題組的成員，要履行課題組的一切規章制度，努力提高科研能力，在課題研究的實施過程中知道采用哪些研究方法，解決什么問題，對研究成果運用何種方式展示出來等等;本學期要重點抓好幾次比較大的教科研學習活動，通過聽講座、談心得、寫感受等形式提高全體教師的科研意識。要求每位教師學年初制訂個人業務學習計劃、讀書計劃，鼓勵教師寫摘錄卡、隨筆，并納入學年教科研考核之中，調動廣大教師的學習積極性。

(2)加強交流，互相學習，共同提高。

本學年我們將繼續組織我校教師每人一節優質課活動，定期舉行骨干教師、學科帶頭人示范課，定期召開教育教學經驗交流會，以先進的教學理念引領，讓優質的教學課型帶路。在課題組研究的基礎上，集中全組的智慧，體現課題的思想，促進課題組全體成員的成長。

（3）推行教師“走出去”的培訓方式。本學期讓更多的老師“走出去”，取人之長；“引進來”補己之短。培訓教師需將自己外出學習的相關知識形成材料，利用學校小本研修的時間傳達給其他老師，當好“二傳手”，一人學習，全員受益。

（4）做好“師徒結對”（青藍結對）工作，進一步發揮骨干教師的作用，34歲以下的年輕教師“自尋”師父，并上報教務處登記，針對教育教學的“疑難雜癥”，向師父“問癥把脈”解除疑惑，師父盡其所能，傾其所有。

（5）打造“名師工作室”，深度挖掘，校本教研的主體是本校教師，充分發揮本校教師的自身作用，開展“名師工作室”，打造名師團隊。安排各層次教師開展教學研討課，一為教師提供示范，二也可以加大對年輕老師的培養力度。（6）開展“小組合作交流、構建高效課堂”研究，從教學實踐中的問題出發，針對教學中存在的疑難問題，通過教師自主研究、小組合作對課堂中的行為進行剖析、研磨、反思，以此形成我校的研究特色。如：同伴互助的課例研究；同課異構的課例研究；一人同課多輪課例研究（磨課），引導教師多研究“常態課”，“常規”課，讓教學走過浮躁、走出困惑、跳出誤區、走向成熟。使課堂回歸本色，呈現出清新樸實的面貌。

（7）落實聽課、評課制度，提高教師課堂教學水平

①領導牽頭引領學科、聽課評課制度。每人負責聯系一個學科，實行定期或者不定期的聽課。領導隨機進教室聽課，并及時給予點評、指導，及時了解課堂動態，對教師進行面對面的交流。一方面使領導與教師之間加強合作探討；另一方面也能為課改工作出謀劃策，促使課改朝正確的方向和預定目標發展。

②教師與教師之間進行年級組聽課、評課。學校將開展系列化得教研專題得聽課、評課活動。每次活動從備課、上課到說課與評課各個環節，備課組的教師必須人人參與，共同研討，積極反思，人人受益。

（七）搜集、整理合理利用課程資源

優化、整合教育資源，是提高教育教學質量的重要措施。一是創建課程資源包。如：校本資源、專題教育資料、學課課件庫等。把集體備課的電子檔、課件統一歸檔，備份校本資源庫。二是合理利用網絡教育資源，有效實行課堂教學與信息技術的整合，鼓勵老師們 充分利用網絡資源來優化課堂教學。

（八）做好對洗草壩小學的“走教幫扶”工作 通過開展我校與洗草壩小學的“走教幫扶”活動。本學期我校將派出“美術、體育”等學科的專職教師，每周定時“走教”洗草壩小學，有效提高學校的教學、均衡薄弱學科的教學資源。

總之，新學期我們以強師資、抓質量、提素質、要高效、塑形象的教學、教研理念，構有效平臺，與時俱進，努力開創我校校本教研新篇章。

五、工作安排 二——三月：

1、制定教科室工作計劃

2、教研組制定計劃

3、迎接開學檢查

4、開展“青藍結對”的“磨課”活動 四 月：

1、教學質量月“信息技術與學科教學的融合”主題教研活動 五——六月：

1、開展“青藍結對”的“磨課”活動

2、六一文藝匯演

5、開展“青藍結對”的“磨課”活動

5、小考復習備考 七月：

1、督查各年級各學科的教研工作開展，做好后期教研的管理工作

2、期末檢測復習

3、迎接各年級教學教研工作的檢查，舉行期末測試

4、學期教研工作總結，完善各項材料歸檔

第三篇：椒園中學安全工作紀實

希望的學校平安的校園

——椒園中學安全工作紀實

安全工作是學校全面實施素質教育，提高教育質量的保障。椒園中學現有學生2000余人，教學班27個，教職員工115人，校內住戶人口100余人。近年來，學校以安全為根本，牢固樹立“以人為本、安全第一、預防為主、學生至上”的安全意識，遵循“安全無小事”的宗旨，從管理細節入手，深化安全內涵，拓展安全領域，提高安全質量，為學生安全保駕護航。

一、一張“網”抓管理

學校班多、人多、面廣，安全管理責重、量大。如何管？帶著問題，學校組成多個工作專班，由學校領導帶隊，安全處主持，深入調研，并多次召開專題會議，就學校安全工作進行專題研究。

2009年9月，學校積極爭取有關部門支持，將安全管理職能從政教處剝離出來，單獨設置了安全工作辦公室，作為學校內設機構，專司學校安全管理工作，同時在各班、各處室也指定了專人負責安全工作。

學校為了落實“安全第一、預防為主”的方針，認真貫徹執行國家教育部、省教育廳、縣教育局有關安全工作的指示切實加強處室安全工作，防止各類安全責任事故的發生，學校與各處室、班級簽訂了層層安全工作目標責任書，處主任負總責，為第一責任人，組織人員進行定期的安全檢查，發現安全隱患，必須及時匯報和整改。

通過以上工作措施，形成了學校安全工作專門機構抓、專職干部

抓，一級抓一級，層層抓落實的工作局面。

隨后，又相繼出臺了《椒園中學安全工作規范》、《安全工作目標責任書》等一系列工作規章，建立了“誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責”的責任機制。校委會每周聽取一次安全衛生工作匯報，每月組織開展一次學校安全衛生檢查，每季度召開一次安全衛生形勢分析會，學期初和學期中進行兩次例行普查。

安全管理機構的建立拉起了一張安全網，安全責任體系的完善，使學校安全衛生工作步入了規范化、精細化、科學化管理的軌道。

二、一份“報”抓宣傳

“安全是天大的事，學校安全是比天還大的事，必須擺在首要位置，教學質量和學生安全必須兩手抓、兩手都要硬”。我校主要針對季節特點對安全工作分班級、分科室進行安排，既要求舉辦安全主題班會，又要求辦好班級和學校的板報，對安全形勢進行分析，對安全知識進行刊載，對安全隱患進行通報并督促整改，對各學校安全管理經驗進行介紹??

安全教育無時不在，每周國旗下的講話，安全“曲不離口”；班主任在晨會、班會少不了念念安全經；大型活動、集會，安全教育先行；校園廣播站也對學生的行為習慣予以評點，批評危險野蠻傾向，褒揚安全文明行為。

為了進一步加強學生的安全教育，學校除全國“安全生產月”活動外，將每年的3月、9月定為校園安全教育月，分別確定活動主題，并分班級分科室下發活動內容及要求。利用每年“安全教育月”，開

展1-2次應對法制安全、洪水、火災、地震等突發事件的應急演練。每學期放假前對學生進行安全教育，重點是交通安全、飲食衛生安全、防火安全、游泳安全，并以“致家長的一封信”的形式告知學生家長，提示家長配合學校做好假期學生的安全工作。

為了進一步鞏固教育成果，在全校范圍內開展學生安全行為專題教育，統一印制了《學生安全須知》，通過班會、板報、測試、競賽等活動形式，使學生了解和掌握各種安全知識，規范安全行為；

三、一堵“墻”抓防范

學校安全管理，要構筑一堵安全防護墻，不斷深化安全管理內涵，拓展為學生服務的領域。

從2009年秋季開始，我校安全處采取不定期抽查的辦法，經常對學校的門衛值守、校園巡邏、學生宿舍管理、重點部位監控情況進行抽查，為學校師生架起了一道安全“防火墻”。

為加強安全管理，我校還為每棟學生宿舍樓配備一名專職宿舍管理員，宿舍管理員每天晚上對學生進行查鋪登記，落實學生宿舍卡鋪制度，定期檢查寢室內床鋪設施，保證寢室內空氣流通、干凈整潔，防止了傳染疾病的蔓延，必要的時候還提供醫療及通聯服務，并傳授學生必須的生活知識，培養學生的獨立生活能力，給學生父母般的關愛。為了協助宿舍管理員工作，學校每晚安排班主任協同通夜值班，維持晚睡紀律，處理各種突發事件，把一切安全隱患消滅在萌芽狀態。努力把管理與教育、嚴格要求與關心愛護有機結合起來，給予學生更多的人文關懷。

為提高寄宿制學校管理水平，我校為學生的食堂建立日常規范，食堂管理制度完備，工作人員習慣良好，著裝持證上崗，食堂存貯間、粗加工間、精加工間、葷素清洗池、生熟食物劃分嚴格且標記清晰。外購主副食品原料索證，出入庫檢驗手續完備。學校還購置了保溫水桶，向學生免費提供開水服務。

讓學生參加社會保險，是一種廣為社會接受的防范補救措施，它能使受到傷害的學生及時得到救治，使家庭避免背負沉重的經濟包袱，使學校避免因賠償而產生經費不支。所以，在當前法制還不是很健全的情況下，讓學生參加社會保險是解決校園安全事故的一種有效途徑。我校多年以來一直把學生的投保工作作為學校的一件大事一抓，積極動員和要求學生參加“學生意外傷害保險”與“學生醫療保險”。并且對家境確實困難，特別是父母雙亡的孤兒，我校一直以來是由學校出資投保。

四、一條“心”抓治理

學校領導把學校安全工作放到建設“安全椒中，和諧椒中”，維護學生切身利益，維護教育形象，辦好人民滿意教育的高度來認識和把握，成立了以校長趙啟品為組長、幾個副校長為副組長、安全處具體負責的安全領導小組，并和珠山鎮、椒園鎮派出所建立了警校聯防的機制，形成了領導親自抓，相關部門配合抓的工作氛圍，有力地促進了學校安全工作。學校每月召開一次警校聯系會議，民警人員不定時到學校指導工作，并在學生離校和返校時到學校周邊維持秩序，形成了警校聯防、齊抓共管的局面，有力地保證了學校安全。

通過多年的努力，近年來校園內沒有發生重大治安刑事案件和火災事故，傷害事故率為零，沒有發生任何安全責任事故，但學校安全工作還存在一定的隱患。比如校園面積相對狹小而學生數量不斷增多，學生人均活動空間與縣內同類學校相比明顯不足，空間的局促往往會滋生不安全或是不確定的因素；再比如學校的周邊環境的治理還不能盡如人意。學校附近眾多無證攤販擺攤設點，販賣不潔小食品，既不衛生又影響交通。

學校安全工作是全社會安全工作的重要組成部分。我校將以高度負責的精神和飽滿的工作熱情，認真貫徹中央和省市領導關于學校安全工作的一系列批示、講話精神，積極爭取各部門的密切配合和支持，創造性地扎實工作，把學校安全工作提高到一個新的水平，為確保一方平安、保證師生生命財產安全，為推動教育改革和發展作出積極的貢獻。

第四篇：雙聯行動交流發言(定)

凝心聚力謀發展聯村聯戶惠民生

----在全縣“雙聯”行動推進工作會上的發言

全省“聯村聯戶、為民富民”行動開展以來，柏樹鄉始終堅持以科學發展觀為指導，以幫扶發展為重點，以為民富民為目的，緊緊圍繞“六大任務”（宣傳政策、反映民意、促進發展、疏導情緒、強基固本、推廣典型），做到“四個體現”（全覆蓋、大規模、綜合性、長效化），深化“六民”活動（聽民聲、訪民意、集民智、理民事、解民憂、暖民心），突出對象確定、計劃制定和措施落實，創新舉措，狠抓落實，確保活動取得實實在在的效果。下面，就柏樹鄉“雙聯”行動落實情況做以簡要匯報。

一、認真調查摸底，確保了幫扶對象準確性

按照縣委對“雙聯”行動的統一安排部署，鄉黨委及時組織召開會議，對省、市、縣委相關會議精神進行了專題學習，研究制定了《柏樹鄉干部聯村聯戶、為民富民行動實施意見》，抽調專人，由各聯村領導負責，嚴格按照“干部職工全員參與、貧困村戶完全覆蓋”的基本原則，逐村逐社逐戶對全鄉12村59社3337戶全面進行了調查摸底，準確掌握了貧困人口，特別是特困戶的情況，為上級各幫聯單位和干部的調研、對接以及制定幫聯計劃提供了科學依據，為全鄉“雙聯”行動的迅速啟動

奠定了較好的工作基礎。經過2次審查，3次公示，最終確定505戶幫扶對象，其中鄉機關干部幫扶88戶，縣直機關單位和職工幫扶417戶。同時，狠抓宣傳動員，懸掛“雙聯”宣傳橫幅 28 條，刷寫宣傳標語 15 條，編寫簡報12期。在全鄉營造了社會高度關注、干部傾心投入、群眾普遍參與的濃厚氛圍。

二、充分結合實際，確保了幫扶計劃可行性

我鄉將三月確定為“聯村聯戶、為民富民”走訪月，要求全鄉職工開展聽民聲、訪民意、集民智、理民事、解民憂、暖民心“六民”走訪活動。在走訪過程中，廣大干部職工緊緊圍繞“制約我鄉跨越發展的瓶頸是什么；如何加快職能轉變構建服務型鄉鎮；如何提高干部服務意識和服務能力；如何加快產業發展步伐”等方面和群眾最需、最盼、最急的問題開展調研，與聯系戶交朋友、結情感、謀發展、談思想，共同研究制定了切實可行的幫扶計劃，內容涵蓋理論政策宣講、致富信息提供、產業技能培訓、生產資料投入等6個方面。與聯系戶建立了長期幫扶關系，簽定了幫扶聯系卡，做到對象、方式、措施、目標“四明確”。目前，74名鄉機關干部共走訪群眾1200人（次）以上，解決群眾困難問題40件，幫助就業26人，化解矛盾糾紛22例。結合村情實際，鄉政府制定了《柏樹村牛、果、豬產業發展幫扶計劃》，《木家坡村果畜產業結構調整發展幫扶計劃》、《信家莊果產業提質增效發展幫扶計劃》等12個村級發展計劃，組織成立了信家莊“富源果品”和閆灣村“生茂養殖”

兩個專業合作社。

三、注重工作落實，確保了雙聯行動實效性

將“雙聯”行動與當前重點工作緊密結合起來，緊抓發展第一要務不放松，堅持以解決突出問題，加快農村發展、改善民生為目標，重點從群眾最關心、最直接、最現實的困難和問題入手，嚴格按照既定的幫扶計劃，扎實開展雙聯行動。投資化肥45噸，地膜22噸，舉辦果園管理技術培訓班3期，組織果農外出靜寧、靈臺等地參觀學習2次，動員群眾落實果園覆膜、施肥、枝條套袋、病蟲害防治等各項管護措施，建成閆灣、三星2個千畝標準化果園示范點；落實全膜玉米8300畝，修建養畜暖棚360間，存欄幼豬5800口，肉牛300頭；初步靠實黨洼村種豬繁育基地、木家坡千頭波爾山羊養殖基地2個招商引資項目，完成基礎設施建設、村容村貌綜合整治等財政獎補項目3個；組織輸轉農村勞動力1300人，協調小額擔保貸款85萬元，實現了“雙聯”行動與當前重點工作兩手抓、兩不誤、兩促進。縣政府辦結合柏樹村基礎設施建設薄弱、產業發展緩慢等問題，積極聯系縣果業局、農牧局專業技術人員，開展果園管理技術培訓班和畜禽養殖技術培訓班各2期，投資果樹專用肥2噸，扶持果農發展果產業；并籌備計劃修建柏樹蒼白社新農村排洪渠，完善基礎設施。縣政協多方協調項目資金，計劃對信家莊村社道路實施鋪砂改造。縣政法委投資優質黃豆

1.25噸，化肥2.64噸，在木家坡村推廣地膜黃豆560畝。截止

目前，12個縣直幫扶單位共計投入資金3.9萬元、農資9.12噸，扎實落實幫扶計劃，主要涉及基礎設施建設、產業開發、技能培訓、文化發展、村容村貌綜合治理等8個方面，有力的推動了各項工作有效開展。

四、創新工作舉措，確保了幫扶隊伍最大化

積極動員黨員示范戶、產業帶頭人、致富能人等有幫扶能力的農戶，參與“雙聯”行動，進一步擴大幫扶覆蓋面，全鄉共有6戶黨員示范戶，12名產業帶頭人，5名致富能人加入幫扶隊伍。同時，按照“人大代表在行動”主題實踐活動要求，組織全鄉48名縣、鄉農民人大代表，充分發揮人大代表致富帶富能力，共為35戶困難戶提供技術、物資、信息等方面的幫助，有力推動了全面小康建設的步伐。

通過近一段時間的努力，我鄉雙聯行動雖然取得了一些成績，但與省、市、縣委的要求相比，還存在一些差距和不足，主要表現在政策宣傳還不夠深入，幫扶內容還不夠豐富，致富點子過于向主導產業集中等問題。針對以上存在問題，下一步我們將按照縣委的要求，切實采取有力措施，進一步深化宣傳路徑，廣泛開展調研，深入進行分析檢查，全面實施聯村聯戶方案，努力推進雙聯行動扎實有效開展。

第五篇：椒園鎮中心小學文明單位目錄

萬寨鄉中心小學文明單位目錄

（一）創建活動（責任部門：校辦）

目錄

1.學校關于開展精神文明單位創建活動的申請

2.學校精神文明創建活動規劃

3.學校精神文明單位創建領導小組

4.學校精神文明創建計劃、總結

5.學校創建文明校園匯報材料

6.學校文明單位考核細則

8.創建精神文明單位典型材料

9.學校集體及個人的表彰材料

10、學校黨風廉政建設責任制

11、學校民主評議工作總結

12、學校黨員干部廉潔自律暫行規定

13、學校黨風廉政建設和反腐倡廉工作實施方案

14、學校黨風廉政建設領導小組

15、學校工作計劃、總結

（二）思想政治工作（責任部門：黨支部、政教處、少先隊）

目錄

1、學校文明創建工作領導小組

2、州、縣轉發《未成年人思想道德建設》通知及《教師職業道德規范》等文件

3、《椒園鎮中心小學普通話與文明禮貌同行活動實施方案》

4、科學發展觀實施方案

5、學校黨員學習實踐科學發展觀個人分析材料

6、學校教職員工各項管理制度

7、學校開展各類活動資料

8、愛心捐款活動

9、向汪金權同志學習的文件及活動資料10、2009、2010師生“忠孝雅誠”主題讀書活動

11、國旗下講話

12、貧困生救助

13、各活動及相關表彰圖片

（三）創建平安和諧校園（責任部門：安全處、政教處）

目錄

1、關于成立創建“平安學校”等工作領導小組的通知、工作措施

2、社會治安綜合治理目標管理責任書

3、關于聘請法制副校長的通知

4、小學生心理健康教育及反邪教教育講座教案

5、法制教育等工作的實施方案及相關材料

6、流疾病防控工作的材料及責任書

7、學校婦委會崗位職責

8、學校近三年婦女工作情況匯報

9、學校人口與計劃生育工作情況匯報

10、學校女職工孕檢情況統計

12、學校獨生子女保健費發放情況表

（四）服務中心工作,文明共建（責任部門：辦公室）

目錄

1、校園建設圖片

2、學校近兩年榮譽

3、優質服務圖片及教師家訪記錄表

4、學校服務勞務、服務地方新農村建設工作經濟匯報材料

5、學校服務范圍內適齡兒童少年情況統計

6、加強校園文化建設規劃及現狀

7、學校服務學生相關安排

8、學校貧困學生資助管理制度及學生保險須知

9、學校教職工就餐管理制度及其他優惠政策

（五）科學管理,業績突出（責任部門：教務處）

目錄

1、學校2010-2015年發展規劃

2、學校未來三年工作目標

3、學校常規教學管理制度及評估細則

4、學校崗位職責及考核辦法

5、學校2012~2013年工作計劃

6、學校2012秋學校及各處室工作計劃

7、學校2012年春學校及各處室上學期工作總結

8、學校中層干部競爭上崗材料

9、全年期末檢測匯總情況及質量分析

10、學校2012-2015教師培訓規劃11、2012年學校校本培訓計劃、總結

12、師德師風建設方案、建設標準

13、學校繼續教育工作計劃、總結

14、學校暑期教師集中培訓通知及匯報材料

15、教師參加各級各類培訓情況登記表及結業證復印件

16、學校近三年教科研一覽表、論文及獲獎證書

17、教師師德培訓資料

（六）重視環境治理,營造良好育人環境。（責任部門：總務、德育處）目錄

1、恩施州“十有八配套”工作基本要求

2、校園環境衛生管理制度

3、關于成立校園衛生檢查領導小組

4、衛生保潔員工作職責

5、學校衛生區安排表

6、學校“校園周邊環境衛生專項治理”活動實施方案

7、校園衛生評比情況通報

8、學校關于“十有八配套”工作實施方案

9、食品安全領導小組工作職責

（七）注重對外宣傳，樹立單位良好形象（責任部門：校辦牽頭，各部門協助）