第一篇：眼睛的沉默5000字讀書筆記

《眼睛的沉默》5000字讀書筆記

《眼睛的沉默》最能打動人心的是一些描寫記憶中或現實生活中有血有肉的原生態故事，這些故事剝離了宏大敘事，遠離并超越了功利，以一種娓娓道來的方式致力于表現人的靈魂、人的內心世界的豐富性與復雜性、平實生活中的多種可能性，顯得純樸、溫馨、清雅，帶有強烈的個人體驗色彩。

在這其中，令人稱道的是作者對時光的雕琢與刻畫，這種關于時光的敘事，充滿了一種飄逸靈動之感，同時又間雜些許心酸的沉重，生之快樂與生之無奈亦糅合其中，表現出一種別樣的豐富美。

雕刻時光：灰色歷史記憶中的花樣年華

當我們提出雕刻時光這一說法時，略顯得有些蒼白無力，它顯然不是一個學理性的概念，而只是在閱讀文本過程中的一些個體體驗性的東西。然而，作為文本中審美形態的存在，它又是自足的：我們可以在文本中找尋到這種活生生的例證。

提起雕刻時光，最典范的文本，莫過于普魯斯特的《追憶逝水年華》。在這部鴻篇巨制中，我們能時刻感受到時間的存在，那種緩慢的節奏、那種紛繁的敘事、那種細致入微的刻畫沁入人心，讓人深刻體味到時間的抽象與神秘。

杜愛民對時間的把握亦是如此，諸多對往故歷史的敘述作品無疑是他最好的篇章之

一。這種對于往故時光的雕刻已然超脫了時空的局限，站在了一種飄逸輕盈的制高點，俯視灰色的歷史與花樣年華，呈現出一種超越功利的純潔、樸素、自然之美。

我們可以把《在記憶中消逝》一文看作是此類文章的一個提綱、一個宣言：追憶意味著什么？它是讓我們暫時擺脫日常生活的煩擾，回到我們自身，面對我們身體和心靈的寧靜，并且重返由這種潔凈的智慧所昭示的永恒；追憶就是反思和審視，在這個精神歷程漫長的輪回中，讓藏匿在最平凡的事物中間的真理得以顯現。這種反思與靜觀之后所呈現出的寧靜與永恒，是作者一貫的追求，是其實現救贖的必然之路：如果我們不同自己的身體留存的各種感受保持親近，如果我們不在追憶中進行更為深刻的探尋，我們將無法回到生命的根基

處，我們將永無寧日。

正是因為有著這樣一種自覺的創作意識，杜愛民的散文才在對時光的雕刻中超越了文本自身，擺脫了歷史倫理的束縛，呈現出一種開放性與超越性，達到了一種理性的高度，保有一種震撼人心的力度。

琴聲響起，露出敗損的城磚和青草，撞開黑漆的大門，搖落滿樹的枯枝敗葉。我的靈魂在琴聲里只剩下殘垣斷壁，長安日出日落，我的身體內也早已滿是落葉。《1975年的琴聲》一開始便引領我們進入了一個如詩如畫卻又略顯凄冷灰暗的世界。乍讀起，耳畔就似乎響起如泣如訴的琴聲，或悠揚但絕不明朗，或晦澀卻絕不乖張，一種蕭瑟的氣氛迎面撲來。緊接著，在這種若有若無，斷斷續續的琴聲中，夕陽為他伸展著幕布，馬路兩旁的楓樹在初冬的寒霜里愈益色濃紅重。在這種琴聲的奏鳴中時間緩緩地前行著，而我們分明感覺到了時間的刻度在我們每個人的心靈深處所勾畫出的一縷縷絲線。在這種緩慢卻有節奏敘述中，記憶與現實巧妙地融合在了一起，作者與讀者巧妙地契合在了一起，作者引領著讀者穿越歷史的時空，緩緩地向逝去的年華進發。這一切，都是雕琢的時光所帶給我們的獨特體驗。

普魯斯特說：沒有陽光的日子，就是一些光禿禿的時間，它有一種強烈的力量讓你極想品味品味白晝，恨不能把大自然放到嘴上咬一咬；所謂灰暗的日子，陽光不見，人們走過就象是閃著銀光的網上的鯡魚。《1975年的琴聲》也為我們描述了這樣一種白晝不見的光禿禿的時間，主人公因鄰居賈克的純粹完美的存在而感到危機四伏，心緒不安，這是在灰色的年代里、在肅殺的氛圍中因追求完美與純粹而產生的一種微妙卻又強烈的感情，是一種上進心與挫折感之間的巨大張力。

這種灰色的歷史記憶充斥于整部散文集之中，它反映的是歷史敘事對個人話語的掩埋與戕害，是一種無可奈何啼笑皆非的歷史倫常與天真爛漫而又孤獨無助的個體體驗的結晶體。于斯我們看到了形形色色的原生態的生活：《菜四種》中凄苦與窘迫的際遇；《年味》中的濃郁簡約的人情；《楓園回憶》中寂寞荒涼的革命；《破碎的夢》中荒誕暴戾的青春

這種記憶無疑是痛楚的，但若只是沉溺于這種回憶的痛楚，那就不會超脫揭傷疤的窠臼，那就只能銷蝕磨損文本所應有的力度。作者超越了這種一地雞毛式的零散回憶，在與往事干杯后，他筆下的經過磨練與教育的日常瑣事帶給我們的是另外一種脈脈的溫情。這種溫情根植于對童年時代的那種孤寂卻又天真美麗多情爛漫的心境的不斷回味與追溯之中，這種個體的時光體驗恰能在讀者群體中引起強烈的共鳴，引發我們每個人去回憶、去體驗已逝的時光，這就是文本能震人發聵的原因所在。也正是在這個意義上，精神超越了文本自身的存在，具有范式性與共通性。

雕刻時光：在灰暗現實中尋求詩意棲居

馬格麗特杜拉斯是另外一位為我們所熟知的善于雕刻時光的作家，她在意識的緩緩流動中為我們刻畫人物形象、勾勒時代面貌。在緊促的時間段里，她盡可能地為我們放慢敘事的節奏，于平淡無波瀾中凸現人物復雜的精神世界。與普魯斯特不同的是，杜拉斯的許多作品模糊了時間的界限（如《廣場》、《愛》、《夏夜十點半鐘》等），立足于一種似真似幻的現實之中，表達現代社會對人性的壓制與摧殘，表現出現代人普遍的空虛、孤獨、絕望、失敗感與挫折感。因而杜拉斯的作品是傷感的，是絕望的，讀起來有一種不能承受之生命之重，其1968年后的作品更是如此。

杜愛民的散文同樣為我們展現著現實生活中的一幕幕場景，以及其中的辛酸苦樂、無奈彷徨。在這類作品中，雕琢時光的痕跡也是隨處可見的，與對往昔歷史記憶的雕刻不同，這種對現實生活的描述沒有太多超脫其外的快感，而是以自己的現身說法為我們吶喊呼告，表現出一種強烈的人文關懷。

《仁義村》以極其平淡的筆觸寫出了一個城中村幾十年的歷史變遷，寫出了恬淡的田園生活被所謂的現代文明所掩埋的事實。仁義村如今已是不見村莊。／不見田壟。／不見井垣。（昌耀：《內陸高迥》）時間已經將這一村莊徹底地風吹雨打去，往昔的記憶已然成為埋入土中半截的一個個柱石，仁義村已經變的太小太小，并且，最終將徹底消亡。這種對時代歷史變遷的描述是在不經意間完成的，貌似客觀冷靜的敘述實際上表達出了作者隱忍于心中的撕心裂肺的痛楚雖然作者始終未曾說出。

若說《仁義村》是生活理想烏托邦覆滅的一個真實寫照的話，《四路公共汽車》則為我們描繪出命運的無常與精神的痛楚：不愿面對的事情，今天又必須面對；不愿看到的情景，今天又必須親自目睹。痛楚往往會使我們在某個時間點上產生一種虛幻的感覺，一種對自身存在本身的懷疑的情緒，一種遍體華涼的蒼茫無助感與孤獨感：大街上忙忙碌碌的人群誰會理會它將開往哪里，誰能知道上邊的人將要朝向哪里，誰又能發現這些庸常細小的世象背后隱匿的無數個秘密。在這里，作者為我們精心雕琢了一個時間點上的內心革命，一段時光所能產生的種種變局。也許，他自己的話是這種雕刻時光意義的最好的注本：在那段時間里，四路公共汽車讓我勞累的身體得以舒緩：我靜靜地坐在上面，看著曾經熟悉的街區遠去，那里有戀人、母子和兄弟這就是生命和時間，就像四路公共汽車，有它的起始和路線。沒有人可以成為時間列車永久的乘客，人們所能夠擁有的只是其中的一段路程和在路上的心情。

這種時間意識在整部作品集中大量存在著，它是引領我們進入一種反觀自我、反觀社會存在的一個十分有效的工具。在時間的長河中，我們往往感覺自己的渺小，產生一種蒼茫的孤寂感，在歷史的混沌中，時間與生命變得遲滯與漫長，個體理所當然的變成滄海一粟。史鐵生在《我與地壇》中的對于生命與命運的沉思也是源于此。

這種對時間的雕刻當然是一種個體性的體驗，這種體驗卻有著全人類共有的普范性。杜愛民對當下時間的刻畫往往是對童年時代記憶的留戀與向往（雖然這種記憶是苦澀的），也同樣是對整個人類童年時代的群體記憶乃至母體子宮的執著復歸。正因為這只是記憶，正因為我們始終不能復歸母體，我們注定要在這平凡的世界中流浪，直到永遠。

從這個意義上說，杜愛民對現實時間的雕琢，亦是對歷史記憶的重復。而經歷審美體驗記憶中的歷史記憶是詩意的、是靜寂的、是平淡的、是自然的、是未曾雕琢的、是毫無污穢的。這種或許乏味卻充滿溫情的歷史記憶，亦是作者尋求精神避難與救贖的所在，是沉默的眼睛所能看到的最為明亮閃光的東西，是作者詩意地棲居地。作者正是在這種對時光的雕刻中，洗去了塵世的喧嘩與躁動，滌去了世俗的平庸與瑣屑，在最大程度上完成了對自我的超越。

雕刻時光：在靜寂中守候恬淡，在沉默中守望詩意

在《瓦爾登湖》中，梭羅告訴世人：人們不能成為物質的奴隸，只有刪繁就簡、回歸純真、改善環境、善待自然才能解除精神的痛苦，實現自己的身心和諧。梭羅的這一觀念在杜愛民《尋找〈瓦爾登湖〉》中得到了很好的闡釋，在這篇文章中，作者用他特有的雕刻時光的方法想像著《瓦爾登湖》進入人們心靈的整個過程。作者并由《瓦爾登湖》念及海子，這種聯想并非是無端而生：兩人有著精神上的共通性簡約、純粹、唯美、純真。我感到梭羅之音，源自于風的琴弦之上。它那么柔和，像一陣氣息，只要輕輕搏動一下，湖面便會泛起層層漣椅。《瓦爾登湖》與海子，讓我想到世界的綠地，仍然有雪白的綿羊，它們吃著清淡的素草，偶爾 ‘咩咩’叫幾聲，從不與誰爭斗，但終又無法逃過注定的命運。他們的存在使樸素、善良、平靜的精神情懷得以延續。在更為險惡的世事中，究竟有什么必須用胸懷和雙手，才能承載。這段十分精彩的描繪使我們有一種恬淡自然的感覺，有一種靜寂中的閑適感，這種風琴之聲，藍天素草有著田園牧歌般的秀美，時間在這一刻定格為一幅畫面，定格為一縷琴聲，這種靜止的時間給人帶來的是一種思想的止步，一種生活情趣無限延長。這也是作者所追求的理想境地，是作者想要達到的如水的、柔和的、平靜的生活方式。

正是在這種創作理想與創作心態的指導下，整部作品在對時光的雕琢中呈現出一種恬淡、溫馨、自然、清雅的詩意美。這種詩意美具體表現在詩化語言的敘述上。

在這部集子中，杜愛民將那種詩人的語言運用得活靈活現，描情狀物，無不貼切自然，極具形式上的美感，并往往蘊含十分豐富的內涵，讓人在時間的向度上充分體會出語言之美。如他描繪春天：在經歷了長久的期待而郁積下的新鮮渴望，被春天喚醒，在春風里蕤生。春天揭開幔紗，讓一種醉人的氣息萌生在骨頭里。和慕的天氣讓人渾身癢癢的。我已經感到自己被春天所馴服，皮肉酥松，骨骼脆裂有聲。這是一種幸福的感受，是經歷的開始與結束，是痛癢的毀滅形成的美，像黑夜燃燒的火苗，溫軟地痛著，易逝而又短暫。（《春天紀事》）鮮活的生命欲望被春風所吹醒，那種欣喜感，那種由衷的喜悅感躍然紙上。這種過程是在潤物細無聲的方式下完成的，是一種在寂靜時間向度內的恬淡優雅的心態。時光，不經意間，在作者的筆下歡快的流淌，其中呈現的美的質感引人入勝。再如《薺菜》中對薺菜生長的種種不同的生長方式以母親做飯細節的刻畫細致入微，豐滿細膩，甚至是妙趣橫生。嘴里含上這樣的葉瓣，除了薺菜本身的味道之外，那些霜塵慢慢化開的情形，似乎也能明確感覺到。這種細節的描繪使人感到在時間流淌中的自自在在、自然率真的疏朗質樸、清雅溫馨之美。

這種詩意其次體現在唯美意境建構上。杜愛民的散文呈現出一種如水般的質感，營造了思無邪般純正天然的藝術世界。陌生的送花人在窗外若隱若現，像這座城市邊緣黃昏時微暗的燈光。（《若隱若現的花》）這一隱喻有點出乎意料，造成了一頗為陌生化的感覺，然細品之，那種若隱若現，似有似無之感與微暗的燈光所營造出的悠遠凄清的氛圍很好地融合在了一起，虛實相間，形成了一種言盡意遠的獨特意象，簡約而不簡單，使我們感到一種別樣的情景，別樣的氛圍，別樣的意蘊，別樣的韻味，言猶未盡、余音繞梁。

這種在雕刻時光中建構詩意還是經驗的，而非超驗的。這種詩意是建立在直面現實、直面人生的基礎之上的，是建構在對瑣屑雜亂的現實生活歷史記憶的審美關照之上的，是建立在回歸人的生命意識生存意識之上的。這就決定了它不是虛無縹緲的空中樓閣，而是實實在在血肉豐滿的純態事實。這種雕刻時光所呈現的詩意是建構在張揚個性經驗，取消典型性的基礎上的，因而它盡可能的剔除了文本背后意識形態內容，呈現出更為純粹的私人寫作性質。

杜愛民的這部著作命名為《眼睛的沉默》，沉默當然是一種處世姿態，是在用理性的自覺來抗拒世間的紛擾。孰不知，沉默也是一創作方法，一種思維方式。千言萬語，何須莫言，這種沉默中雕刻時光所產生的詩意之美足以引人入勝、振聾發聵。

第二篇：《眼睛樹》讀書筆記

《眼睛樹》讀后感

暑假老師推薦我們閱讀《金谷粒橋梁書》，我讀了其中的《香草不是笨小孩》、《眼睛樹》、《晚安，我的星星》，給我印象最深的是金波寫的《眼睛樹》。

《眼睛樹》這本書寫了兔哥哥和兔妹妹到森林里去玩，小鹿帶著他們去看小畫家，小畫家把他們倆畫進了畫里，并把這幅畫送給了他們。他們按照畫畫走到了哪棟房子面前，給人們表演了節目。天黑了，他們迷路了，朝著家的反方向走去，離家越來越遠。他們碰到了一只刺猬，刺猬給他們一些食物，告訴他們走錯了方向，要調頭。于是他們就按照刺猬指引的方向，邊走邊想著家里的玫瑰開得正好，風鈴“叮咚叮咚”地響。他們乘上老爺爺的風箏，飛呀飛呀，飛到了白楊樹的上面，看到了妹妹的紅紗巾，紅紗巾瞬間變成了數只小鳥，終于領著他們找到了媽媽。

提到金波，讓我想起了媽媽以前給我讀過他寫的《烏丟丟的奇遇》，那是一本很美的童話，從此我便認識了作家金波。

第一次看到這本書我就很好奇，眼睛樹？難道樹也會長眼睛嗎？讀了故事我終于弄清原來這是白楊樹。為什么白楊樹身上會有那們多只眼睛呢？帶著這個問題我和媽媽上網查了資料，大概弄清了原因，有些是園林工人修剪枝丫時留下的，有些是人們惡意破壞的。看著那一只只眼睛，我覺得這些樹太可憐了。

不過，我覺得《眼睛樹》這本書特別好玩。書中有很多漂亮的插圖，不僅色彩鮮艷，而且人物栩栩如生。在閱讀文字的同時還能欣賞到優美的圖畫，真是讓我愛不釋手。

書中還提到了兔哥哥和兔妹妹表演的節目《小兔乖乖》。媽媽說，小時候我常常夜里不好好睡覺，一放到床上就鬧騰，總是要大人抱在手上才肯安靜，于是媽媽就邊抱著我邊哼著這首童謠哄我，說到這還真是讓我有些不好意思呢！

如果你也喜歡上了《眼睛樹》這本書，那就趕緊去看吧！

第三篇：讀書筆記 沉默在尖叫

讀書筆記

——柴靜《看見》

12法學3班

林志娟

一

沉默在尖叫

在“東方時空”時，我看過法學會的一份報告，各地監獄女性暴力重犯中，殺死丈夫的比例很高，有的地方達到百分之七十以上。每一個數字背后都是人——男人，死了;女人，活著的都是重罪：死緩、死緩、無期、無期、無期……

這是我心里幾年沒放下的事。

做完《雙城的創傷》后，我有一個感覺，家庭是最小的社會單元，門吱呀一聲關上后，在這里人們如何相待，多少決定了一個社會的基本面目。家庭是人類生活最親密的部分，為什么會給彼此帶來殘酷的傷害？這是個很常規的問題。但愛倫堡說過：“石頭就在那兒，我不僅僅要讓人看見它，還要讓人感覺到它。”

我想感覺到人，哪怕是血肉模糊的心。

《看見》書里面有一個章節，章節名為“沉默在尖叫”。這一章節里記錄的是安華，小豆，Kim三個同樣忍受著家庭暴力的女人的內心掙扎。

安華，小豆默默忍受著丈夫肆虐般瘋狂的家暴行為，最后在沉默中爆發，各自選擇了一種方式結束了丈夫的生命，停止了這種對心靈的侵害，用自由換取解脫。安華選擇用連刺27刀結束了丈夫的生命，這是她第一次反抗，也是最后一次。法院判處安華死緩，已服刑五年。小豆用鐵棍打在丈夫腦袋上，直接致命，被判處死緩，已服刑8年，但她始終不相信他死了，這種噩夢般的恐懼依舊久久散不去。

Kim，“瘋狂英語”創始人李陽的妻子，同樣默默忍受著家庭暴力。一個倡導感恩父母，感恩一切的公益人物在風光的背后，同樣有著不為人知的大男子主義，有著對妻子極其不尊重的家暴行為。最終，Kim選擇了離婚結束這種束縛。

家庭暴力，這是一個讓我們有所耳聞的卻又從來為認真關注過的一個詞。中國立法關于對家庭暴力的預防和懲治幾近少之又少，極其不為完善。每個家庭都是社會的一個小單元，打開假的那一道門，傳達給我們的除了家的溫馨和幸福外，或許還有恐懼和暴力。“在一些家庭里，女性結婚在七八十年代，沒受過教育，沒有技能，沒有外出打工的機會”她們像陷入泥沼一般不能自拔，拯救。失去獨立生存能力的她們，依附著丈夫，也注定了她們在丈夫的暴虐性的施虐行為下無處求救，怯于控訴，默默忍受。這是一種絕望的沉默，失聲尖叫。

自父系家長制取代母系家長制后，在中華五千年歷史中，那些“君君，臣臣，父父”的綱常禮教被一代代延續下來，深深扎根于人們腦海的男權思想如此堅不可摧。大男子主義思想，在現代一些男性的觀念里仍居有一席之地，莫名的優越感，他們對家中大小事務持有操縱權，女性的聲音變得微不足道。世界早在19世紀末即開始倡導“女權運動”，倡導女權思想。時代在變，我們也看到了可喜的變化。女性在家庭中的地位也開始逐步提高，女性開始撐起半邊天。只是，對于一些我們關注不到的家庭，所謂的強者對弱者的欺壓仍在延續。弱者由于某些方面的原因選擇了沉默。

我們會開始反思，是什么把弱者推至一個沉默的位置？是弱者不懂維護自己權益，不知如何去拿起法律武器控訴自己的不平；是“男人不能打女人,但老公可以打老婆”的思想主導控制著常人思維，是“家丑不可外揚”的家庭隱私讓弱者恥于表達宣泄；是法制在家庭保護中的不健全讓弱者無處求援。書里說：“全世界都存在難以根除的家庭暴力，沒有任何婚姻制度可以承諾給人幸福，但應該有制度使人可以避免極端的不平。”“在對家庭暴力的預防與懲治更為成熟的國家，經驗顯示，百分之七十以上的家庭暴力只要第一次發生時干預得當，之后都不在發生。”既然已有先例表明，家庭暴力問題可以解決，那我們能做的便是希望女性在受到家庭侵害時能勇敢站出來尋求法律援助，不要恥于控訴。

我想，除了無措，除了羞辱讓弱者無法站出來宣泄自己的，或許還有眷念，Kim對李陽，對家的眷戀和抱存的最后一絲希望，也有恐懼與害怕，安華與小豆的驚慌和失措，對未來的絕望，我們很難想象，我們從未經受的，她們在承受，不僅是身體上的，對她們心靈上的巨大創傷才是難以彌補。

惟愿還有千千萬萬在默默承受的婚姻中的女性不要再沉默，不要再啞然失聲，請聲嘶力竭喊出你們的憤恨與不平，讓社會更多去關注到你們。只有這樣，才能推動社會文明，家庭文明不斷發展進步。

二

我只是討厭屈服

采訪郝勁松時，我問過他：“你以誰的名義在訴訟？”

“公民。”

“公民和普通百姓的概念區別是什么？”

“能獨立地表達自己的觀點，卻不傲慢，歲政治表示服從，卻不卑躬屈膝。能積極地參與國家的政策，看到弱者知道同情，看到邪惡知道憤怒，我認為他才算是一個真正的公民。” 我問他最后一個問題：“你想要一個什么樣的世界？”

這個當時三十四歲的年輕人說：“我想要憲法賦予我的那個世界。”

“今天你可以失去獲得它的權利，你不抗爭，明天你同樣會失去更多的權利，人身權，財產權，包括土地、房屋。中國現在這種狀況不是偶然造成的，而是長期溫水住青蛙的一個結果，大家會覺得農民的土地被侵占了與我何干，別人的房屋被強行拆遷與我何干，有一天，這些事情都會落在你的身上。”

有天晚上，我在微博上發了一條微博：“不想成為若有若無的存在。”一句一時的煩惱的抒發，“親愛的，你很重要。“你一直都重要的存在著。””好友即時的回復讓我感觸頗深。是的，我們每一個人的力量都很重要。我們不是無足輕重的個體，我們存在著，我們很重要。

陳法慶，為了村子附近石礦的粉塵和流過家門的臟水，到處申訴，先后把環保局，省政府告上法庭，又給人大寫立法建議，最后干脆自己出錢在《人民日報》上打公益廣告。

郝勁松，“維權戰士”，兩年多打了七場官司，在火車餐車上買了一瓶水，向列車員索要發票，“火車自古沒有發票”是他得到的回復。因而他起訴鐵道部和國家稅務總局。在地鐵是用來收費廁所，認為這五毛錢不合理，把北京地鐵公司告上法庭。

這是柴靜《看見》一個章節里兩個人物，章節名為一句簡單而富有張力的一句話：“我只是討厭屈服。”陳法慶，農民，小學六年級畢業后便輟學了。郝勁松，一名普通的學法律的學生，沒有律師證，以“公民”的名義打官司。他們，身份簡單，有一個共同的身份，那便是公民。作為公民，法律賦予了公民維護自己利益的權利和義務，而他們做的就是相信法律，用法律武器來保護權益。由彼及己，同樣作為一名學習法律專業知識的本科在校生，維權意識于我而言，顯得如此淺薄。在我過去的觀念里，我會認為，5毛錢是小事，收費廁所便當是買個教訓，無足輕重。至于發票，我甚至經常性的由于惰性而未向商家索要發票。確實如此，大多數人在面對個人權益遭受侵害時，很多選擇和平了事，或全當是用金錢換取教訓。因為相對而言，訴訟打官司所需要的更多是金錢，人力物力的損耗，顯得顧此失彼，得不償失。有人甚至是為了打贏一場官司，搭上一整個身家。溯及本源，中國人思想里認為免于訴訟才是好事，凡民事糾紛盡量避免訴訟。這與西方人的“好訟”形成鮮明對比。只是，思想的麻痹讓我們習慣了在權益受到侵害時忍氣吞聲。當每一個個體都習慣性用這種思維去解決問題時，社會就會出現一個更大的問題，那便是國人的法治意識，維權意識的淡薄。

郝勁松曾說過一句話：“權利是用來伸張的，否則權利就只是一張白紙。”我國的法治自改革開放三十年來就迅速成長，立法機關通過各種途徑健全立法，保障每一個公民的權利和義務。面對權利的賦予，我們就應去行使本該屬于公民的權利。我們現在會認為逃稅，漏稅是無足大小的小事，因為它不涉及我們的切身利益，但當我們的權益被極大侵害時，你還愿意屈服嗎？不愿意。

郝勁松希望用個人的力量去呼喚更多的人起來維權，用這種集合的力量去威懾那些損害人們權益利益的群體。他相信個人的力量也能改變整個世界。只有每一個人都真正意識到自己所享有的權利并積極去理性，我們才能交到中國一個民主法治健全的社會到來的那一天。

三

真實自有萬鈞之力

我采訪過一個姑娘，她在地震中被壓了五十多個小時，截肢后在病床上開始畫畫。有一張是她在自己被壓在廢墟下，只能看到臉，一只手撐著頭上的石灰板，眼睛睜得很大，向外看，那是她“絕望又希望”的一刻。

她說畫這張畫的原因，是后來玉樹地震發生，別人要她給災民畫張畫來展覽，“給他們畫個新家園吧。”

但她畫了她自己，她說“這樣才是對他們的安慰。” 只有同樣經歷過無邊黑暗的人，才有資格說，我理解你。

2008年5月12日，汶川地震。一對夫妻，葉哥，葉嫂，他們的房子在地震中倒塌了。葉哥在跑去山下縣城救孩子時，因救助路上的傷者，永遠失去了救出自己孩子的機會。面對突如其來的災難性的一切，葉哥葉嫂整理好挫敗的心情，開始重新搭建房屋。他們在廢墟中找回一些舊物，計劃著生活。葉嫂年及四十，但她依舊希望能夠再生一個兒子，好好養育他。在一旁聆聽的葉哥補上一句說：“就像對第一個兒子那樣。”沒有過多的痛哭，但中年喪子的酸楚我們深深感受得到。三年后，柴靜重回楊柳村拜訪葉哥葉嫂，他們終是沒能再生一個兒子，日子過得平淡而近自然。新的生活就這么開始了。

《霸王別姬》的編劇蘆葦曾批評一個導演的作品：“只刻意求新，為賦新詞強說愁，所以矯情虛妄。生活并不需要時時有新的主題，即使是華麗的《霸王別姬》，力量也在于真實的市井人性。”他說：“真實自有萬鈞之力。”

地震新聞專題，柴靜在直播了兩則報道后，選擇了跟隨一對受難者，拍下一個完整的真實的災后復原。

面對災難，我們免于災難的人習慣于從一個悲憫者的角度去同情，憐憫受難者，殊不知，受難者不需要被施予。我們能做的便是心懷感激，默默祈禱祝福受難者，愿逝者安息，生者生存。對于受難者，我們可以在物資上予以一定救助，但不要在心靈上把他們當做弱者。經受災難的人們，會慢慢學會自己治愈傷口，頑強生活下去。幸存者有自己的生存法則。我們應該放心，放手讓他們獨立去愈療身心受到的創傷。一昧地給予過多的精神上的同情和憐憫，是對他們的尊重。因為我們未曾經受，我們無法體會他們在生死邊緣掙扎一番的驚恐，更無法體會他們失去親人，一無所有的心如刀絞的痛究竟有多痛。地震帶給他們的傷害遠非是物質上的，更多是心靈上的。無邊的黑暗，唯有他們自己感受到，并且慢慢學會遠離深淵對他們的吞噬，健康生活起來。

無以言表，這是怎樣的一種傷與痛，生活全部的重心瞬間倒塌，但他們依舊需要重新構建生活的希望。這是一種對新生的希望，對生命的尊重。災難過后，不管生活待你如何不公，咬咬牙，挺過去，往前看，生活還是要繼續的。對于巨大災難后，人們從困境中走出，重新構建新的家園，開始新的生活，我總是心懷敬意。他們的勇氣，堅忍，對未來的希望，對新生的熱愛，值得我們每一個人學習。

他人經受的苦難，我免于遭受。我心懷感激，感謝生活給我一個如此安定的生活環境，感恩一切。汶川地震，玉樹地震，雅安地震，不變的是堅守，永恒的是新生。祝福你們。

四

模仿學習采訪的場記我看了又看，再對著那張白紙，戰戰兢兢寫下節目中的第一句話：“在市場經濟中，有一條眾所周知的規則：自由地買和賣，等價交換。在三十年的改革開放后，中國已經也能為尊重和適用這條規律，得到巨大的發展，但是卻在影響人口最多的土地問題上有了一些例外。”

多么尋常的一句話，我敝帚自珍，看了又看。一個人從小到大拾人牙慧，寫日記的時候抄格言，做電臺的時候念別人文章，做電視了模仿別人提問，像是一只拄著拐杖的人，現在試著脫手，踉踉蹌蹌，想站起來。

這是柴靜在一段采訪后寫下的一段話，從模仿學習到可以有自己的創造，這是多么來之不易。

我渴望有自己的思想，有自己獨立的關于對事物的看法與見解。我希望有一天當我看到一件事物時，我能獨立地去思考它存在的意義。

作為一個獨立存在的生命的個體，我的思想是我區別于世界任何一個生命的存在的地方。我們被賦予了獨立思考的能力，用它去思考與我們休戚相關的事物，思考“我是誰”，思考生命存在的意義。思想是自由的。我們如此幸運，擁有獨立思考的能力，就更該有自己的思想。

只是，從小習慣了接收，習慣了按原則辦事，我發現自己總是習慣于放空大腦地去接收指令，但屬于自己的獨立孕育出來的看法，被扼殺在搖籃之中。漸漸地，乏于思考，欠缺思想，遇事很難有自己的主見，難以表達自己對事物的看法。我拒絕這樣的思想空洞的自己。

面對自己的依賴性的思維模式，沒有獨立見解，我必須有所改變，嘗試。書是人類汲取思想，尋找自我靈魂的地方。在書中去尋找一種思想與另一種思想的碰撞，何嘗不是一件好事？以前，我總有種看法，書里盡是他人的思想與與看法，我為什么要去了解他人的思想而無益于自己的成長壯大？

但又唯有汲取思想，領悟后才可將其內化為自己的思想。唯有學習。

第四篇：《藍鯨的眼睛》讀書筆記

《藍鯨的眼睛》讀書筆記15篇

《藍鯨的眼睛》讀書筆記1

《藍鯨的眼睛》講述的是藍鯨不是一條普通的鯨魚，它的一生，始終孜孜不倦地調理著自己的眼睛。它用海水滋潤洗刷眼睛，讓眼睛常常沐浴在橙色的月光、銀色的星光里。特別是它最愛吃那些發著綠光的浮游生物。這一切都是為了讓那雙眼睛獲得純凈的藍光，因為那是靈魂的光。一個少年因為他妹妹的眼睛失明了，他到大海里去鉤取藍鯨的眼睛給妹妹，妹妹得到了光明，可是受到了傷害的藍鯨開始報復漁民。少年知道是自己做了蠢事，決定用自己的生命換取漁民的平安，用匕首插進了自己的胸膛。

書中還講到失去了一只眼睛的藍鯨雖然報復漁民，但當漁民遇到鯊魚群時，它卻向鯊魚群猛沖過去，并在落水的漁民后面慢慢跟著保護他們，直到他們都游上了岸。

這個故事讓我懂得了動物和人類一樣都需要愛，愛是保護，愛是寬恕，只要我們愛護動物、保護動物，動物和我們就會和諧相處。

《藍鯨的眼睛》讀書筆記2

有一天媽媽給我帶回來一本書《藍鯨的眼睛》，我好奇地打開，認真地看起來，不一會兒就被書中的故事吸引了，一口氣就讀完了。

故事講的是一個可憐的小女孩眼睛快要失明了，聽說藍鯨的眼睛可以讓她重見光明，有個小伙子為了幫助她，就用鐵錨鉤藍鯨的眼睛。從此小女孩擁有了藍鯨的眼睛，可以看見美麗的世界了。可從那以后海里就不再太平，失去眼睛的藍鯨決心要報復，讓海面永不平靜，小女孩的爺爺知道了，為了一直依賴大海生存的漁民，他決定把藍鯨的眼睛埋了，因為這樣藍鯨就不會再興風作浪，漁民才可以生存下去。小女孩知道了，不忍心殺害藍鯨，想把藍鯨的眼睛還給藍鯨，最終藍鯨感動了，把眼睛送給了小女孩。

看完這個故事我也被深深地感動了，小女孩為不殺害藍鯨，寧可失去光明也要把眼睛還給藍鯨，小女孩不愿把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，寫出了小女孩的善良，勇敢，愛護動物。可愛的藍鯨被小女孩善良感動了，它也樂意犧牲自己去幫助小女孩，藍鯨這種舍己為人，處處為別人著想的精神是值得我們去學習的。

《藍鯨的眼睛》讀書筆記3

自從我閱讀了《藍鯨的眼睛》這本書以后，腦海里一直不斷地呈現著一幅幅又一幅幅的畫面，讓我有一種身臨其境的感覺，使我受益匪淺。

這本書講述了在海上發生的故事，藍鯨是大海中不容冒犯的神靈，它只吃在海面上發光的星星。藍鯨最珍愛自己的眼睛，因為那最純凈的藍光里蘊藏著大海的靈魂。一天深夜里，一個年輕冒失的漁民，帶著陰冷而白森森的鉤矛，前往大海的深處去奪取藍鯨的眼睛，藍鯨發出了一聲短促的、痛苦的叫喊聲，這時一個善良的小女孩找回藍鯨的眼睛，于是她天天抱著那眼睛坐在岸邊，想把眼睛還給藍鯨，藍鯨拿回了自己的眼睛，從此過上了太平的生活。

讓我最感動的是年輕人認識到自己的錯誤以后敢做敢當，他為了讓藍鯨不再抱復漁民，勇敢地獻出了自己的生命。

這個故事給我最大的啟發就是：在我們的生活中，也許有很多人犯了不可原諒的錯，但我們不能一味的指責他們，而要試著用我們寬廣的心胸去包容他們，多站在他們的立場上去思考。

《藍鯨的眼睛》讀書筆記4

讀完趙冰波的童話故事《藍鯨的眼睛》，我被故事情節深深地打動著。這個故事講述的是海上的藍鯨有一雙美麗、清澈、純潔的藍眼睛，它非常珍愛它的這雙藍眼睛。而海邊的小島上有一個眼睛模糊快要失去光明的小女孩每天正望著黑茫茫的大海虔誠地用心說道：大海啊，給我的眼睛一點光明吧……

一位年輕的男孩為了給小女孩治好眼睛用釣勾釣取了一只藍鯨的.眼睛。小女孩的眼睛變明亮了，大海卻不再風平浪靜，藍鯨悲憤了，不讓漁民的漁船出海，甚至為了發泄心中的悲憤還故意拍壞出海的漁船。年輕的男孩感到對不起藍鯨，為自己的行為羞愧，在大海里用匕首結束了自己的生命。小女孩小心的呵護著藍鯨的眼睛，一心想還給藍鯨……

這故事告訴人們不能把快樂建筑在別人的痛苦上，善良才能獲得幸福。熱愛生命、熱愛大自然，世界才能更美麗。讓我們珍惜生命，珍惜心中的美好……

《藍鯨的眼睛》讀書筆記5

前幾個星期，我們班上的同學都在看《藍鯨的眼睛》。這本書講了一個年輕人為了讓小女孩重見光明，不顧身命危險去鉤藍鯨的眼睛。女孩找到了那可冰涼、光潔、半透明的水晶球，她的眼睛一下子亮了，當他得知這是一顆還活著的一頭藍鯨的眼睛。他很難過，因為藍鯨是大海中不容冒犯的神靈。后來，被救上來的那個年輕人知道自己犯下了不可饒恕的錯誤，為了讓漁民們再次出海打魚，他用匕首與藍鯨清了帳。

這本書最讓我感動的就是小女孩了。當小女孩知道爺爺把眼睛埋了時，她的心碎了。他放開爺爺的手，像瞎的人一樣向門外走去，他在地上摸著、爬著，無數次地摔倒，細小的手指里亂挖。女孩幾乎絕望，我也幾乎為她絕望了。但就是在這時，她的眼睛了突然出現了一朵微弱的藍光，她跟著藍光來到榕樹下。她小心的把土挖開，找到了藍鯨的眼睛。這一刻，真像詩句中寫的“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的意外驚喜呀！

最后，藍鯨把這顆比生命還重要的眼睛送給了小女孩，這樣的結尾真叫人感動呀！

《藍鯨的眼睛》讀書筆記6

前幾天，我讀了《藍鯨的眼睛》這本書，這本書給我的感觸很深，令我受益匪淺。

這是一個感人肺腑的故事，講述了藍鯨了的眼睛被一個中年男子挖走了眼睛，藍鯨的痛苦與憤怒發起了對村民的攻擊。而藍鯨的眼睛落到一個失明的女孩手里。于是，失明女孩一下子能看見世界了，她非常高興。可是當她知道這是藍鯨的眼睛時，就想把眼睛還給藍鯨。藍鯨被女孩的善良所感動，不顧自己生命有危險，做出了把眼睛送給女孩的決定。讀到這時，我被藍鯨感動了，而那個挖走藍鯨眼睛的中年男子又以自己的生命洗凈一切污濁的鯨眼。

讀完這個故事，我感動地唏哩嘩啦的，被藍鯨的大愛所感動，被女孩的善良所感動，在這個故事中，我對藍鯨那是佩服的五體投地！它最愛自己那純潔的眼睛，但是經過一番波折之后，它卻把自己的眼睛給了那個女孩！而自己的靈魂正在天上默默地祝福她。我不僅佩服藍鯨，還佩服女孩，因為女孩得到藍鯨的眼睛時，她能看見光明了，能看到這個世界了，這對她是一個極大的好處，可是她最后卻選擇放棄光明，要把眼睛還給藍鯨，這個不是所有人都能做到的啊！所以，讀到這里，我喜歡上了這個女孩。

有人問我，讀這本書時，你最害怕哪一段落講述的事，我回答，我最害怕中年男了挖藍鯨眼睛的那一段，那時，我恨不得沖進書里暴打他一頓，要不難解心頭之恨。

這本書告訴我們：不要在濫殺動物了，因為或許有一天動物們的憤怒會對我們造成傷害。我們應該愛護動物，讓人和動物在這個世界上和平相處。

這就是《藍鯨的眼睛》這本書帶給我的感觸，那么現在你認為這本書好嗎？

《藍鯨的眼睛》讀書筆記7

讀了《藍鯨的眼睛》這本書，我被深深打動了，因為它富含哲理，使人受益匪淺。

這個故事里面講到藍鯨是大海里的神，它最珍愛自己的眼睛，因為大海的靈魂就在他的眼睛里。他每天用自己的眼睛洗去他看見的邪惡。可是，一個少年卻向它發起了挑戰。為什么小小年紀的他，會有那么大的膽量，我一直想不通。

后來，當我讀完這一章的時候，我終于明白了它為什么要不顧各人安危冒這個險了。原來，他想把藍鯨的眼睛給一個雙目失明的小女孩，使她見到光明。可后來，當少年明白了自己因為無知犯下的錯誤的時候，他后悔難當，悄悄來到了海上，在藍鯨面前將匕首進了自己的胸膛，希望能以此洗刷自己犯下的錯誤。那一刻，我被那個小小少年深深地感動了

。故事中的少年，最初也是因為要幫助失明女孩，重見光明，才向藍鯨的眼睛發起挑戰的。助人為樂的他，雖然犯下了看似不可饒恕的錯誤，但從我們的角度來說，也只能說是他好心做了壞事情，于情于理，人們都是可以諒解的。沒想到，敢于承擔責任的他，竟以自殺償還自己犯下的錯誤。

他的敢做敢擔真叫人欽佩呀!我想以后我也一定要向那個少年一樣，做個敢做敢當的人。

《藍鯨的眼睛》讀書筆記8

最近，我讀了《藍鯨的眼睛》這本書。它富含哲理，使人受益匪淺。

“藍鯨是大海中不意冒犯的神靈。它從不做惡，只吃海面上，閃閃爍爍的星星，它最珍愛自己的眼睛，因為大海的靈魂在它的眼睛里。”藍鯨的眼睛，是比夢更虛幻夢了。可是，一位少年向它發起了挑戰。為什么？為什么小小年紀的他，怎有如此大的膽量？

當我讀完這一章的時候我才知道，原來，他所做的這一切都是因為一個小女孩。一個擁有美麗眼睛的小女孩兒，可惜，那是一雙換了重病的眼睛。為了平息藍鯨的仇恨，年輕人獻出了生命，希望能以此洗刷自己犯下的錯誤。善良的小女孩，為了拯救藍鯨的性命，又將眼睛還給了它……

美麗的藍鯨，心靈就在眼睛里，他它一生洗刷眼睛，其實是在洗凈自己的心靈，洗凈自己眼睛看見的邪惡。

故事讓我們感悟到：我們不僅需要一雙清澈明亮的眼睛，更需要一顆純潔善良的心。

《藍鯨的眼睛》讀書筆記9

在寒假里，我看了一本《藍鯨的眼睛》，是冰波寫的，講述了一個小女孩得了很嚴重的眼病，無法醫治，爺爺想：在眼前的事物消失在眼中，唯獨海的聲音是永遠不會忘記的，爺爺就跟女孩說：“你就去海邊，聽著海浪的聲音看看海，以后，你聽到海浪聲，就如同看到海一樣。”于是脆弱無助的女孩就一直坐在礁石上，仰頭望著天空，暗自流淚。

一個愛慕女孩的年輕人為讓女孩的眼睛重見光明，冒著漁民最大的禁忌，刺瞎了這個漁村的神藍鯨的眼睛。讓那雙眼睛給女孩帶來了光明，女孩眼睛亮了，沉浸在幸福中，而藍鯨卻發怒了，把漁村里所有出海的漁船無一例外的淹沒在大海里，年輕人知道自己闖了禍，在漁船上，當著藍鯨的面自殺了。

為了能恢復漁村的平靜，女孩先了放棄了好不容易得到的光明，把眼睛還給藍鯨……

讀完這個故事我被深深的打動了，感嘆人性之美。

《藍鯨的眼睛》讀書筆記10

讀了《藍鯨的眼睛》，我十分感動。故事講述了一只神奇的藍鯨，它是大海中的巨龍，是大海的靈魂。它從來不作惡，自己只吃海面上閃閃爍爍的星星。它非常愛自己的眼睛，它孜孜不倦地調理它的眼睛。用海水滋潤洗刷眼睛，讓眼睛常常沐浴在橙色的月光、銀色的星光里。無論哪個盲人，只要得到它的眼睛就可以得到光明。

有一個年輕人，為了幫助一個失明的小姑娘，奪去了藍鯨的一只眼睛，小姑娘得到了光明。但小姑娘感受到了藍鯨失去眼睛的痛苦，她寧愿生活在黑暗中，也要把眼睛還給藍鯨。小姑娘的無私感動了藍鯨，它毅然把珍貴的眼睛留給了小姑娘！而那個年輕人也認識到了自己的錯誤，心甘情愿地為自己的行為接受懲罰。

我想，我們應該像小姑娘一樣的無私，因為她把眼睛還給了藍鯨；我們應該像藍鯨一樣的善良，因為它幫漁民擺脫鯊魚的追趕并且把自己的眼睛贈送給小姑娘；我們也應該像年輕人一樣具有勇氣，因為他能夠勇敢地承擔自己的錯誤。

《藍鯨的眼睛》讀書筆記11

《藍鯨的眼睛》是著名作家冰波寫的一本書。

這篇故事講了一名小女孩的眼睛快要失明了，一個年輕人決定冒險去獲得藍鯨的眼睛，因為藍鯨的眼睛可以使那位女孩恢復視力，所以，他找到藍鯨，趁藍鯨不注意的時候，對藍鯨的左眼使一扎，藍鯨的眼睛脫落了，漂到了岸邊，被小女孩撿了起來，剛拿到這個眼睛，小女孩就恢復了視力。藍鯨對人們很生氣，便在漁民打魚時，把漁民的船打翻，但在鯊魚來的時候，藍鯨又保護了他們。小女孩的爺爺為了大家能夠出海打魚生存，就想把藍鯨殺死，只要把藍鯨的眼睛殺死了，藍鯨就死了，于是爺爺趁女孩睡覺，把藍鯨的眼睛埋了。小女孩知道后，拼命尋找挖掘，終于把藍鯨的眼睛挖了出來，并還給了藍鯨，人們又開始下海捕魚了。

這個故事告訴我們一個道理：要幫助別人，更需要為別人著想，不能為了幫助人而損害別人的利益，更不能因為自己的利益而損害別人的利益。那個年輕人和女孩的爺爺都是舍己為人的人，卻都傷害了無辜的藍鯨，最終他們才知道做錯了。我一定要從這個故事中吸取教訓。

《藍鯨的眼睛》讀書筆記12

最近， 我和媽媽一起讀了冰波寫的《藍鯨的眼睛》。 文章清新優美， 故事婉約動人。我和媽媽都被藍鯨和小女孩感動了。

這個故事講的是一只藍鯨非常珍視自己的眼睛，因為眼睛是它的靈魂，散發著純凈的藍光。一個小女孩常常坐在沙灘上，茫然地看著眼前的景色，一雙美麗卻患了病的眼睛，越來越模糊。而一位年輕人為了讓小女孩看到光明，鉤掉了藍鯨的眼睛，送給小女孩。絕望的藍鯨變了性情，充滿了憤怒和仇恨。年輕人很自責，用自己的生命向藍鯨道歉。藍鯨驚愕了，從此不再有恨。但是村里人以為是藍鯨殺了年輕人，就埋了藍鯨的眼睛。小女孩不顧一切找回眼睛，還給了藍鯨。藍鯨的靈魂終于升華了，因為藍鯨已經洗去了眼睛里一切的污濁。藍鯨也把眼睛留給了小女孩，讓小女孩重見了世界。

我感受到了故事里的真情和善良。藍鯨雖然受到人類的傷害，但它看到鯊魚要吃人的時候，還是保護了大家， 藍鯨的這種心靈美好是我最感動的地方；年輕人為了小女孩的眼睛，冒犯了藍鯨，并用自己的生命贖了罪，雖然有錯在先，但年輕人的這種敢于擔當是我最感動的地方；小女孩眼睛是失明的，可是心靈是最明亮的，她知道這眼睛是藍鯨的，天天小心呵護，等待著藍鯨送還眼睛，小女孩的心地善良是我最感動的地方。

我覺得人們都要學習故事里的小女孩，做個善良，誠實的人。要學習藍鯨，懂得寬容，學會原諒。

《藍鯨的眼睛》讀書筆記13

今天，我一口氣把《藍鯨的眼睛》讀完了。

文章描述了一個年輕人為了那雙美麗卻日漸模糊的大眼睛，不顧一切去傷害善良的藍鯨，但她又是那么勇敢，面對陷和困境的漁民，面對憤怒的藍鯨，面對那重見光明的女孩，把水晶球給了藍鯨，自己選擇了犧牲。

讀完這個美麗的而感人的神話，我心情難以平靜。我想了很多，有對小女孩的敬佩，敬佩她那舍已為人的高尚品質。這種品質在我們生活中太多了，大的不說，就說這次雪災。有多少人默默奉獻，使我們的電力不中斷，道路依然暢通，有的人還犧牲了自己寶貴的生命。當然那些損人利已的人還有很多，為了自己的利益去傷害別人，那些只顧自己卻不管別人的多么卑鄙呀！

文章中的小女孩最后去了哪里呢？是在大海里嗎？是否化成了一條藍鯨，愿好人一生平安。

《藍鯨的眼睛》讀書筆記14

媽媽帶我買了一本書，這本書的名字叫《藍鯨的眼睛》。我非常喜歡這本書，書里面的故事感動了我。

故事里的大灰狼很壞，但是小灰狼卻很好。一天，大灰狼和小灰狼一起去海邊散步，看見一個黑乎乎的東西，然后大灰狼說：“是一只小鳥，這下有東西吃了。”小灰狼抱起鳥窩對大灰狼說；“這么一只小鳥，還是我自己吃吧！”說完就自己跑到了一個無人知道的山洞，小灰狼沒有把小鳥吃掉，而是做了船讓小鳥去找媽媽了。

這個小灰狼我非常喜歡，心地善良特別溫柔。如果所有的狼都可以像小灰狼這樣善良、溫柔，那該多好啊！

從小灰狼這里我學到了，做人要溫柔，不能粗魯。和別人有話要好好說，不能拉著別人的衣領就大吼大叫，要有禮貌，這只小灰狼就做到了，所有我要給小灰狼一個大大的贊。

小灰狼的禮貌，值得我們多多學習才是。我們不能像大灰狼一樣，沒有愛心，不幫助別人，反而還罵人，真是個不起眼的大灰狼。

小灰狼，小灰狼，聰明又有禮貌；小灰狼，小灰狼真是個討人喜愛的小灰狼。

快點來讀一讀《藍鯨的眼睛》這本書吧，相信你一定也有收獲哦！

《藍鯨的眼睛》讀書筆記15

藍鯨是大海中不容冒犯的神靈，它只吃海面上閃閃爍爍的星星。它最珍愛自己的眼睛，因為大海的靈魂就在它的眼睛里面。它的眼睛碧藍碧藍的，發出幽幽、純凈的藍光。那藍光，是多么的神秘，幽遠。因為，這是它靈魂的光。

沒有人比藍鯨更愛自己的眼睛了。它，用海水滋潤它的眼睛。它天天讓自己的眼睛沐浴在淡淡的、幽幽的月光下，銀色的星光里。這一切，目的是然它自己的眼睛變得更藍。

傳說，藍鯨是天上的神，它是下來修煉的。

但是，一個貪婪的年輕人，卻向藍鯨發出了挑戰。他想奪到藍鯨的眼睛。

藍鯨的一只眼睛被無情地奪走了，但最終沒有落到貪婪的年輕人的手里，而是落到了一個快要失明的小女孩手里。

小女孩回去問爺爺：“這是什么？”爺爺吃驚地告訴她，這是藍鯨的眼睛。因為從來沒有人得到過藍鯨的眼睛。

最后，善良的小女孩把藍鯨的眼睛還給了藍鯨。她的眼睛，也變得清晰了。而那個貪婪的年輕人，被命運逼得走上了自殺之路。

我認為藍鯨的做法很高尚。它被人奪去了比生命還要重要的東西。雖然它當時狂怒地把漁船拍得粉碎，但當鯊魚來襲擊落水的人的時候，它把鯊魚群沖散了。它沒有加予報復人們。這是因為它有一顆寬容、善良的心。

善有善報，惡有惡報。

有些人，也為了追求金錢，而無情地破壞大自然。他們必須停止了，否則會遭到大自然的報應的。而那些保護大自然的好心人，卻會得到大自然的恩賜。

這是一本可以輕輕松松就讀完的書。它教會了我許多做人的道理。

第五篇：藍鯨的眼睛讀書筆記

藍鯨的眼睛讀書筆記

藍鯨的眼睛讀書筆記1

“橙色的月亮上偶爾拂過絲絲云縷，寧靜而端莊……”這是《藍鯨的眼睛》一文的開頭。故事就發生在這個美麗的夜晚……有一個女孩快要失明了，據說只要擁有藍鯨的眼睛，就能見到光明。一個年輕人也想得到神奇的藍鯨眼睛，于是他用鉤矛攻擊藍鯨，鉤出的眼睛漂到了海邊小女孩的面前。從此，女孩的眼睛亮了起來。憤怒的藍鯨尋找人類報復，把漁船拍碎了。女孩的爺爺把藍鯨的眼睛埋了，只有這樣藍鯨才會死去。但善良的女孩不忍心傷害藍鯨，她把眼睛還給了藍鯨。藍鯨被女孩感動了，最后把眼睛留給了她。

這個故事優美感人，把我深深地吸引和感動了。文中的那個女孩純潔、善良。她寧可自己再次陷入黑暗，也要把眼睛還給藍鯨。讀完故事，我眼前仿佛浮現出那雙美麗的大眼睛。那雙眼睛，比天上的月亮皎潔；比地上的.螢火蟲明亮；比水中的魚兒快活；比天上的小鳥可愛。讀完這個故事，我明白了：眼睛是心靈的窗戶。只有擁有一顆純潔、善良的心靈，我們的眼睛才會像藍鯨的眼睛那樣清澈、美麗。

藍鯨的眼睛讀書筆記2

在這個暑假，我讀了《藍鯨的眼睛》這本書。書中講的是一個小女孩的眼睛快要失明了，她希望大海能給她一雙閃亮的眼睛。一個勇敢的小伙子為了治好她的眼睛，決定向藍鯨發起挑戰。小伙子用勾子把藍鯨的眼睛勾了上來，又不小心掉進海里被小女孩撿到了。小女孩因為擁有了藍鯨的眼睛看到了光明，看到了美好的世界。

藍鯨的眼睛被勾走之后，藍鯨發生了巨大的變化，它變得憤怒和絕望，它把頭鉆到了水里，尾巴翹了起來，還把所有的.漁船拍的粉碎。那個小男孩認識到了自己的錯誤，用自己的鮮血和生命去洗刷自己的罪惡。小女孩的爺爺和其他船長們商量，決定把藍鯨的眼睛埋起來，這樣就能讓藍鯨死去。

有一天晚上，小女孩睡著后，爺爺悄悄地把藍鯨的眼睛拿走埋了起來，小女孩知道事情的真相后把藍鯨的眼睛找了出來洗干凈還給了藍鯨。藍鯨為了使小女孩重見光明又把眼睛留給了小女孩。

這個故事令我深受感動。我懂得了一個道理：要熱愛自然，保護動物；不能把自己的幸福建立在別人的痛苦之上；要做一個善良的人，只有擁有美好心靈的人才會看到世界的美好。

藍鯨的眼睛讀書筆記3

《藍鯨的眼睛》作者是冰波，冰波在這本書里寫了很多故事，有藍鯨的眼睛、老鼠三兄弟等，每個故事都精彩紛呈。其中，我最喜歡《藍鯨的眼睛》這篇故事了，這本故事講了：一個年輕人殘忍地奪走了藍鯨的眼睛，一個快失明的小女孩意外的得到了藍鯨的眼睛，他的眼睛竟然變好了。回到岸上，爺爺給小女孩講了藍鯨的故事，小女孩恍然大悟，發誓要把眼睛還給藍鯨。不久后，昏倒在岸上的年輕人被爺爺救了上來，承認了自己奪走了藍鯨的眼睛，并在深夜跟藍鯨還清了血債。而爺爺看到藍鯨的沉默，以為報復升級，把藍鯨的眼睛埋了，可是小女孩卻不顧一切的找到了藍鯨的眼睛，于是藍鯨把他的`眼睛、星星、月亮、大海，還有那個不能回來的年輕人都留給了小女孩。

這個故事里的幾個人物讓我感動，比如小女孩，她善良，其實他拿到藍鯨的眼睛可以不用還給藍鯨，可以讓自己的失明好起來，可他不愿意那到不屬于自己的東西，所以小女孩發誓要把眼睛還給藍鯨，而藍鯨也很善良，他知道小女孩失明，也知道只有自己的眼睛能治好他，所以把眼睛送給了小女孩。我以后也要向藍鯨和小女孩學習，噢，說到這個，我樓上的同學也很善良呢。有一次我們一起上課，我忘帶水了，他就給我倒了很多讓我喝。以后我也要向他們學習，要做一個善良的孩子，不能小氣。

藍鯨的眼睛讀書筆記4

媽媽帶我買了一本書，這本書的名字叫《藍鯨的眼睛》。我非常喜歡這本書，書里面的故事感動了我。

故事里的大灰狼很壞，但是小灰狼卻很好。一天，大灰狼和小灰狼一起去海邊散步，看見一個黑乎乎的東西，然后大灰狼說：“是一只小鳥，這下有東西吃了。”小灰狼抱起鳥窩對大灰狼說；“這么一只小鳥，還是我自己吃吧！”說完就自己跑到了一個無人知道的山洞，小灰狼沒有把小鳥吃掉，而是做了船讓小鳥去找媽媽了。

這個小灰狼我非常喜歡，心地善良特別溫柔。如果所有的狼都可以像小灰狼這樣善良、溫柔，那該多好啊！

從小灰狼這里我學到了，做人要溫柔，不能粗魯。和別人有話要好好說，不能拉著別人的'衣領就大吼大叫，要有禮貌，這只小灰狼就做到了，所有我要給小灰狼一個大大的贊。

小灰狼的禮貌，值得我們多多學習才是。我們不能像大灰狼一樣，沒有愛心，不幫助別人，反而還罵人，真是個不起眼的大灰狼。

小灰狼，小灰狼，聰明又有禮貌；小灰狼，小灰狼真是個討人喜愛的小灰狼。

快點來讀一讀《藍鯨的眼睛》這本書吧，相信你一定也有收獲哦！

藍鯨的眼睛讀書筆記5

有一天媽媽給我帶回來一本書《藍鯨的眼睛》，我好奇地打開，認真地看起來，不一會兒就被書中的故事吸引了，一口氣就讀完了。

故事講的是一個可憐的小女孩眼睛快要失明了，聽說藍鯨的眼睛可以讓她重見光明，有個小伙子為了幫助她，就用鐵錨鉤藍鯨的眼睛。從此小女孩擁有了藍鯨的眼睛，可以看見美麗的世界了。可從那以后海里就不再太平，失去眼睛的藍鯨決心要報復，讓海面永不平靜，小女孩的'爺爺知道了，為了一直依賴大海生存的漁民，他決定把藍鯨的眼睛埋了，因為這樣藍鯨就不會再興風作浪，漁民才可以生存下去。小女孩知道了，不忍心殺害藍鯨，想把藍鯨的眼睛還給藍鯨，最終藍鯨感動了，把眼睛送給了小女孩。

看完這個故事我也被深深地感動了，小女孩為不殺害藍鯨，寧可失去光明也要把眼睛還給藍鯨，小女孩不愿把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，寫出了小女孩的善良，勇敢，愛護動物。可愛的藍鯨被小女孩善良感動了，它也樂意犧牲自己去幫助小女孩，藍鯨這種舍己為人，處處為別人著想的精神是值得我們去學習的。

藍鯨的眼睛讀書筆記6

藍鯨的眼睛是靈魂的光。盲人得到它可以重見光明。有一個勇敢而冒失的少年，為了讓一個弱視的女孩能夠重見光明，他將藍鯨的一只眼珠取了出來，藍鯨失去了寶貴的眼睛，痛苦、憤怒涌上了藍鯨的心頭。于是，它開始瘋狂的報復漁民們。小女孩得到了那只眼睛，她的眼睛亮了，但當女孩知道那是藍鯨寶貴的眼睛時，她選擇了放棄好不容易得到的光明，把眼睛還給藍鯨。她一直坐在海邊，希望藍鯨能來尋找自己的眼睛。而少年為了平息藍鯨的憤怒獨自一人乘船出海，他以自己的鮮血和生命，撫慰了心靈受傷的藍鯨。藍鯨的靈魂得到了升華，它將一只眼睛留給了女孩，而那個少年卻再也回不來了。

讀了這篇感人的童話，也許有人會認為那個少年是自作自受，因為那都是他錯。但我認為不，因為他之所以會去取藍鯨的`眼睛，是為了使一個女孩重見光明。當藍鯨報復漁民們的時候，他完全可以一走了之，但他沒有，他選擇了用自己的生命來撫慰藍鯨受傷的心，用生命來解除藍鯨對漁民們的報復。這種獻身的精神我覺得這是值得我們學習的。

少年在給女孩光明的時候，同時也傷害了另一個生命，每個人都會有做錯的時候，誰都會犯下無可挽回的錯誤。但是，當我們面對自己錯誤造成的后果，大多數人都會選擇逃避，而很少有人去承擔。少年是勇敢的，他用生命來償還了自己的過錯，很少有人能做到這一點。少年他值得我們尊敬。

這個故事給我的啟發是：在我們的生活中，也許有人犯了不可原諒的錯，但我們不能只是一味地指責他們，而要試著用我們寬闊的心胸去包容他們，多站在他們的立場去思考。同時，犯了錯誤就要大膽的面對，勇敢的承擔，及時的改正。

藍鯨的眼睛讀書筆記7

讀了《藍鯨的眼睛》這本書，我被深深打動了，因為它富含哲理，使人受益匪淺。這個故事里面講到藍鯨是大海里的神，它最珍愛自己的眼睛，因為大海的靈魂就在他的眼睛里。他每天用自己的眼睛洗去他看見的邪惡。可是，一個少年卻向它發起了挑戰。為什么小小年紀的他，會有那么大的'膽量，我一直想不通。后來，當我讀完這一章的時候，我終于明白了它為什么要不顧各人安危冒這個險了。原來，他想把藍鯨的眼睛給一個雙目失明的小女孩，使她見到光明。可后來，當少年明白了自己因為無知犯下的錯誤的時候，他后悔難當，悄悄來到了海上，在藍鯨面前將匕首插進了自己的胸膛，希望能以此洗刷自己犯下的錯誤。那一刻，我被那個小小少年深深地感動了。故事中的少年，最初也是因為要幫助失明女孩，重見光明，才向藍鯨的眼睛發起挑戰的。

助人為樂的他，雖然犯下了看似不可饒恕的錯誤，但從我們的角度來說，也只能說是他好心做了壞事情，于情于理，人們都是可以諒解的。沒想到，敢于承擔責任的他，竟以自殺償還自己犯下的錯誤。他的敢做敢擔真叫人欽佩呀！我想以后我也一定要向那個少年一樣，做個敢做敢當的人。

藍鯨的眼睛讀書筆記8

這個星期，我看完了《藍鯨的眼睛》這一本書。這本書是著名的兒童文學作家冰波寫的，我很喜歡她寫的這本書。

這本書講了在一個一望無際的海邊，有一個村子。在這個村子里有一個眼睛快看不見的小女孩。爺爺聽說只有藍鯨的眼睛才能讓小女孩重新看到光明，所以爺爺為了小女孩，決定去找那只藍鯨。爺爺找到了藍鯨，并成功的拿到了藍鯨的眼睛，藍鯨的眼睛那里就留下了一個黑洞。藍鯨失去了眼睛后就開始破壞東西，打翻了許多出海的船。爺爺為了人們的安全，就把藍鯨的.眼睛埋了起來。小女孩發現眼睛不見了，就去尋找，最后把眼睛找到了，她又獲得了光明。

看完這本書，我覺得藍鯨很可憐，因為它失去了重要的眼睛。我希望藍鯨可以找回自己的眼睛。這本書也讓我知道了我們應該愛護動物，不能傷害動物。如果沒有它們，我們的世界就沒有這么精彩了！

藍鯨的眼睛讀書筆記9

這本書的作者是冰波。這個故事主要講述了在一個小漁村里有一個雙目快要失明的小女孩坐在海邊的礁石上一會仰望著夜空，一會又俯視著大海，她要在雙目失明之前多看看這個世界：明亮的月亮、朦朧的星星、深藍的大海、洶涌的波濤……。

傳說只要有了藍鯨的眼睛，就可以使失明的人重獲光明。有一個年輕人為了使小女孩的眼睛再獲光明，就連夜出海用鉤矛把藍鯨的眼睛鉤了下來，受到傷害的.藍鯨痛苦地逃走了，但它的眼睛掉到了海里并飄向海邊。

小女孩將藍鯨的眼睛抱了上來，這時，奇跡出現了，她的眼睛瞬間變得特別明亮，仿佛被海水洗過一樣清澈。

藍鯨因失去眼睛而痛苦萬分，于是接二連三地報復漁民。年輕人認識到了自己的錯誤，用匕首刺穿了自己的胸脯。

藍鯨的心慢慢平靜下來了，停止了報復漁民的行動。

我最喜歡的人物是小女孩，因為她很善良，一點也不自私：當她知道那藍色的水晶球就是藍鯨的眼睛后，就千方百計地要把眼睛還給藍鯨。

最終，藍鯨還是把眼睛留給了小女孩。太感人了！

藍鯨的眼睛讀書筆記10

《藍鯨的眼睛》是著名作家冰波寫的一本書。

這篇故事講了一名小女孩的眼睛快要失明了，一個年輕人決定冒險去獲得藍鯨的眼睛，因為藍鯨的眼睛可以使那位女孩恢復視力，所以，他找到藍鯨，趁藍鯨不注意的時候，對藍鯨的'左眼使一扎，藍鯨的眼睛脫落了，漂到了岸邊，被小女孩撿了起來，剛拿到這個眼睛，小女孩就恢復了視力。藍鯨對人們很生氣，便在漁民打魚時，把漁民的船打翻，但在鯊魚來的時候，藍鯨又保護了他們。小女孩的爺爺為了大家能夠出海打魚生存，就想把藍鯨殺死，只要把藍鯨的眼睛殺死了，藍鯨就死了，于是爺爺趁女孩睡覺，把藍鯨的眼睛埋了。小女孩知道后，拼命尋找挖掘，終于把藍鯨的眼睛挖了出來，并還給了藍鯨，人們又開始下海捕魚了。

這個故事告訴我們一個道理：要幫助別人，更需要為別人著想，不能為了幫助人而損害別人的利益，更不能因為自己的利益而損害別人的利益。那個年輕人和女孩的爺爺都是舍己為人的人，卻都傷害了無辜的藍鯨，最終他們才知道做錯了。我一定要從這個故事中吸取教訓。

藍鯨的眼睛讀書筆記11

最近，我和媽媽一起讀了冰波寫的《藍鯨的眼睛》。文章清新優美，故事婉約動人。我和媽媽都被藍鯨和小女孩感動了。

這個故事講的是一只藍鯨非常珍視自己的眼睛，因為眼睛是它的靈魂，散發著純凈的藍光。一個小女孩常常坐在沙灘上，茫然地看著眼前的景色，一雙美麗卻患了病的眼睛，越來越模糊。而一位年輕人為了讓小女孩看到光明，鉤掉了藍鯨的眼睛，送給小女孩。絕望的藍鯨變了性情，充滿了憤怒和仇恨。年輕人很自責，用自己的生命向藍鯨道歉。藍鯨驚愕了，從此不再有恨。但是村里人以為是藍鯨殺了年輕人，就埋了藍鯨的眼睛。小女孩不顧一切找回眼睛，還給了藍鯨。藍鯨的靈魂終于升華了，因為藍鯨已經洗去了眼睛里一切的`污濁。藍鯨也把眼睛留給了小女孩，讓小女孩重見了世界。

我感受到了故事里的真情和善良。藍鯨雖然受到人類的傷害，但它看到鯊魚要吃人的時候，還是保護了大家，藍鯨的這種心靈美好是我最感動的地方；年輕人為了小女孩的眼睛，冒犯了藍鯨，并用自己的生命贖了罪，雖然有錯在先，但年輕人的這種敢于擔當是我最感動的地方；小女孩眼睛是失明的，可是心靈是最明亮的，她知道這眼睛是藍鯨的，天天小心呵護，等待著藍鯨送還眼睛，小女孩的心地善良是我最感動的地方。

我覺得人們都要學習故事里的小女孩，做個善良，誠實的人。要學習藍鯨，懂得寬容，學會原諒。

藍鯨的眼睛讀書筆記12

今天我又讀了一遍《藍鯨的眼睛》，我非常感動。

藍鯨的眼睛是靈魂之光，可以幫助失明的人重獲光明。一位勇敢的少年，為了讓一位眼睛患了病的女孩看清楚這個世界，就去將藍鯨的'眼睛取了出來。藍鯨失去了眼睛，痛苦、憤怒涌上了心動，開始報復漁民。

在漁民遇到鯊魚群時，那頭藍鯨又沖上去救了大家。大家都認為，藍鯨瘋了，又想害我們，又要救我們。年輕人為了彌補自己的過錯，在藍鯨的面前，把匕首插進了自己的胸膛，用鮮血和生命平息了藍鯨的憤怒。藍鯨的靈魂升上天空，它將一雙美好的眼睛留給了女孩，而那位年輕人卻再也回不來了。

在生活中，當有人犯了錯，我們要體諒他，多站他的角度去思考。同時，犯了錯誤，就要勇敢的面對，勇敢的承擔，并及時改正錯誤。

藍鯨的眼睛讀書筆記13

前幾個星期，我們班上的同學都在看《藍鯨的眼睛》。這本書講了一個年輕人為了讓小女孩重見光明，不顧身命危險去鉤藍鯨的眼睛。女孩找到了那可冰涼、光潔、半透明的水晶球，她的眼睛一下子亮了，當他得知這是一顆還活著的一頭藍鯨的眼睛。他很難過，因為藍鯨是大海中不容冒犯的神靈。后來，被救上來的那個年輕人知道自己犯下了不可饒恕的錯誤，為了讓漁民們再次出海打魚，他用匕首與藍鯨清了帳。

這本書最讓我感動的就是小女孩了。當小女孩知道爺爺把眼睛埋了時，她的`心碎了。他放開爺爺的手，像瞎的人一樣向門外走去，他在地上摸著、爬著，無數次地摔倒，細小的手指里亂挖。女孩幾乎絕望，我也幾乎為她絕望了。但就是在這時，她的眼睛了突然出現了一朵微弱的藍光，她跟著藍光來到榕樹下。她小心的把土挖開，找到了藍鯨的眼睛。這一刻，真像詩句中寫的“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的意外驚喜呀！

最后，藍鯨把這顆比生命還重要的眼睛送給了小女孩，這樣的結尾真叫人感動呀！

藍鯨的眼睛讀書筆記14

這本書講述了一個在海上發生的事，一個中年男子駕著漁船，乘風破浪來到了海面上，他是來干什么的呢？我的心中出現了一個問號。后來我才知道，原來那男人是來海上挖藍鯨的眼睛的，我讀到那男人把鉤子挖向藍鯨的眼睛，藍鯨的一只眼睛離開自己眼眶時，我的心不禁一震，心想：難道那位男子就不會感受感受藍鯨失去眼睛的痛苦嗎？難道他就不會體會體會藍鯨的心情嗎？藍鯨是無辜的，他為什么要傷害藍鯨呢？藍鯨失去眼睛，會給它帶來多少煩惱啊！那位男子在我的腦海中留下了一個并不美好的印象。

我繼續讀著讀著，有一位眼睛即將失去光明的小女孩竟得到了那只閃耀著藍光的眼睛，頓時，她的那雙眼睛突然充滿了光明，她能清楚地看到一切，看到這美妙的世界。“多么神奇的眼睛啊！”我的心默默地念著。藍鯨的眼睛為小女孩帶來了幸福，帶來了快樂，令他的'眼睛又得到了光明，從此不會寂寞。

我一口氣讀了許多，最后，小女孩的爺爺悄悄的把那只眼睛從小女孩身邊那走了，準備把那只眼睛活埋了，使藍鯨死去。就是為了不讓那只缺了眼睛的藍鯨再把大海搞得驚濤駭浪，因為那時，藍鯨的心情暴躁到了極點，動不動就會把出海的漁船打翻。從此，小女孩的眼睛又失去了光明，她問爺爺，爺爺說大家一起把那只藍鯨的眼睛活埋了，小女孩馬上跑出去，東尋西找的找眼睛，讀到這，我心中暗暗祈禱，希望小女孩能把那只藍鯨的眼睛找到，果然，小女孩在一塊土地前，感到了一片光明，他用力刨呀刨呀，終于把眼睛刨出來了，她的眼睛又恢復了光明。

藍鯨的眼睛讀書筆記15

藍鯨是大海中不容冒犯的神靈，它只吃海面上閃閃爍爍的星星。它最珍愛自己的眼睛，因為大海的靈魂就在它的眼睛里面。它的眼睛碧藍碧藍的，發出幽幽、純凈的藍光。那藍光，是多么的神秘，幽遠。因為，這是它靈魂的光。

沒有人比藍鯨更愛自己的眼睛了。它，用海水滋潤它的眼睛。它天天讓自己的眼睛沐浴在淡淡的、幽幽的月光下，銀色的星光里。這一切，目的是然它自己的眼睛變得更藍。

傳說，藍鯨是天上的神，它是下來修煉的。

但是，一個貪婪的年輕人，卻向藍鯨發出了挑戰。他想奪到藍鯨的眼睛。

藍鯨的一只眼睛被無情地奪走了，但最終沒有落到貪婪的年輕人的手里，而是落到了一個快要失明的小女孩手里。

小女孩回去問爺爺：“這是什么？”爺爺吃驚地告訴她，這是藍鯨的眼睛。因為從來沒有人得到過藍鯨的眼睛。

最后，善良的小女孩把藍鯨的眼睛還給了藍鯨。她的眼睛，也變得清晰了。而那個貪婪的年輕人，被命運逼得走上了自殺之路。

我認為藍鯨的做法很高尚。它被人奪去了比生命還要重要的東西。雖然它當時狂怒地把漁船拍得粉碎，但當鯊魚來襲擊落水的.人的時候，它把鯊魚群沖散了。它沒有加予報復人們。這是因為它有一顆寬容、善良的心。

善有善報，惡有惡報。

有些人，也為了追求金錢，而無情地破壞大自然。他們必須停止了，否則會遭到大自然的報應的。而那些保護大自然的好心人，卻會得到大自然的恩賜。

這是一本可以輕輕松松就讀完的書。它教會了我許多做人的道理。