第一篇：因特爾杯職業(yè)技能大賽發(fā)言稿

AChlVE 機器人大賽發(fā)言稿

尊敬的各位領導,各位來賓,老師們,同學們:

大家下午好!

首先做一下自我介紹，我叫XXX，來自成都電子機械高等專科學校XX級XXX技術專業(yè)，現(xiàn)在是中芯國際集成電路制造（成都）有限公司的一名設備工程師。今天能代表往屆比賽的老隊員在這里發(fā)言，我感到非常的激動和榮幸!

作為一名從ESAP項目走出來的老隊員，當我又重新回到這個舞臺上的時候，我的腦海中便立即跳躍出安全、整潔、團隊協(xié)作、功能、效率、美觀等一系列的詞匯。這是英特爾ESAP職業(yè)技能培訓的文化體現(xiàn)，它們都深深的刻入了我的心里。

去年我參加了第二屆比賽，雖然最終奪冠的是我們同校的另外一支隊伍，但我覺得，我們非冠軍隊伍的收獲依然很大。在比賽的整個過程中，我們不僅學到了有關機器人組裝及控制的一些基本知識，而且還學到了如何進行管理、協(xié)作、創(chuàng)新以及拓展，同時也培養(yǎng)出了我們對待工作的一種責任感，一種認真，一種負責的處事態(tài)度。這些收獲給予我的幫助，在我的學習、生活以及工作中都得到了體現(xiàn)。

ESAP中的認真及鉆研的精神，增加了我對學習的激情，特別是一種自學的意識。在很多同學眼里，學習是一件煩人的事情，但在我看來，學習是增加自身能力，贏得社會生存空間的一件非常有趣的事情。特別是學習自己感興趣的東西，而并非要受到自己專業(yè)的約束。也正是憑借這份精神，讓我在繁忙工作的同時，持續(xù)了獎學金的榮譽。

生活中，通過團隊協(xié)作訓練培養(yǎng)出的與人友善，與人合作的生活方式，使得友誼二字不僅存在于比賽之時，更是存在于比賽之后的時時刻刻，它是我們永遠的財富。直至現(xiàn)在我們?nèi)稳皇峭环N共識：我們是一個團隊。也正是在這樣的協(xié)作體驗中，極大地加深了我對團隊化管理的認識，一種“大團隊分工到小團隊合作”的思想，也被我借鑒到了學生會的管理當中。

當然，對我?guī)椭畲蟮倪€是在工作方面。特別是責任二字的構建，我將其視為工作中最重要的原則。不管是面對怎樣的工作環(huán)境，怎樣的工作量，怎樣的精神狀態(tài)，都要做到盡自己的力量，盡可能多和好的完成自己的工作項目。當然也不是盲目的干活，合理的安排自己的工作節(jié)奏也是相當重要的，效率二字由此也成功的運用到了工作之中。以一種飽滿的工作激情，一種負責的工作態(tài)度，以及活潑友善的為人性格，也使我得到了公司領導的高度贊揚和信任，也贏得了同事們的認可和喜愛。

不僅如此，從ESAP中學到的知識也幫我解決了一些實際問題。比如工作中遇到的馬達，它的使用及工作原理，和我們比賽時使用的舵機是一樣的。同樣存在一對輸入與輸出信號，同樣是旋轉(zhuǎn)定量的角度。當一個物理極限位置無法達到時，思路和比賽時調(diào)節(jié)機器人的動作角度一樣，我們可以通過軟件和硬件雙重調(diào)節(jié)，但是不能超過電機所能承受的極限值。再比如工作中維修機箱電路板，聯(lián)想到比賽時使用的控制電路板，使我在學習維修時非常的有感覺。

回顧過去的比賽，我們所有的隊員都和我一樣，得到了太多太多的收獲。對于我們的對手，我們要感謝你們，是你們給了我們壓力，同時也給了我們動力，我們其實也是一個大的團隊，我們共同得到了進步。所以，在此我代表所有學校的參賽隊員，向比賽的主辦方英特爾公司及我的母校表示衷心的感謝！對參與此次活動的領導，裁判，老師及工作人員表示最誠摯的謝意！是你們給了我們展現(xiàn)的機會，是你們給了我們提高的機會，是你們讓我們綻放光彩。

謝謝！謝謝大家！

第二篇：職業(yè)技能大賽發(fā)言稿

尊敬的領導、老師，親愛的同學：

大家好！很高興今天我們能歡聚一堂，在這里隆重舉行2012年安徽林業(yè)職業(yè)技術學院職業(yè)技能大賽開幕儀式即動員大會。我是來自**班的**。在此，請允許我代表參賽選手對精心籌備大賽各項工作的學校領導老師表示衷心的感謝。

“大賽點亮人生，技能改變命運”。職業(yè)技能大賽是一個展示平臺，通過競賽可以展示我們熟練的專業(yè)技能、積極向上的青春風采，展示各系專業(yè)教學成果；職業(yè)技能大賽也是一個交流平臺，在競賽中，我們與來自各系各專業(yè)選手同臺競技、切磋交流，能夠得到來自專業(yè)評委老師的精彩點評，能夠更進一步了解職業(yè)技能大賽的意義所在。通過本次技能競賽，我們可以審視自身差距，鞭策我們更加努力地學習知識、掌握技能，同時我們也將與參賽選手、專家評委、競賽標準、競賽設備等形成多層次、多角度的“互動場”，這對于我們養(yǎng)成良好的職業(yè)規(guī)范、鍛煉專業(yè)技能都是難得的機會，它是我們一段重要的學習經(jīng)歷，更是我們?nèi)松幸豁摼实钠隆?/p>

能夠參加技能大賽是我們每個參賽選手的榮耀，“誰英雄，誰好漢，大賽場上比比看”。我深信，只要我們努力了，我們就一定能賽出水平、賽出我們信藝系的風采。

在這里，請允許我代表參賽選手向大賽鄭重承諾：嚴格遵守賽場紀律、服從賽點工作人員和評委的指揮、文明參賽、規(guī)范操作、遵守安全操作規(guī)程，愛護設備設施，重在參與、重在提高、賽出友誼、賽出精彩，充分展示高等職業(yè)院校學生的專業(yè)技能和精神風貌！最后，我僅代表信息與藝術系全體師生預祝2012 年安徽*****學院職業(yè)技能大賽圓滿成功！謝謝大家！

第三篇：教學質(zhì)量年-職業(yè)技能大賽發(fā)言稿

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好！很高興作為一位教師代表在本次大會上發(fā)言。在此感謝領導對我工作上的肯定、感謝老師們的支持和幫助、感謝同學們的認可。

教學質(zhì)量是學校的生命線，提高教育質(zhì)量是永恒的主題。我院把2008年確定為“教學質(zhì)量年”是改革發(fā)展的需要，是學院重視提高教育教學質(zhì)量的體現(xiàn)。

提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，教師是關鍵。我們要認真貫徹落實院系“教學質(zhì)量年”的各項工作內(nèi)容和任務，做好以下工作：

一、遵守日常教學規(guī)范，接受教學監(jiān)督。

在教學過程中，遵守日常教學規(guī)范，認真完成教學的各個環(huán)節(jié)。保證教學文件齊備，上好每一堂課，認真做好“教學五認真”。認真?zhèn)湔n：這是上好一堂課的前提，本學期定時或不定時聯(lián)合專業(yè)組老師進行集體備課。認真上課：采取啟發(fā)式教學，合理利用多媒體教學技術，使內(nèi)容生動活潑，有助于學生的理解，同時也激發(fā)了學生的學習興趣。認真批改作業(yè)：對學生的作業(yè)認真及時地批改，及時分析講解與訂正。認真輔導：以“抓兩頭，帶中間”為原則，對他們確立不同的目標，多發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，多表揚和鼓勵，激發(fā)學生的學習的主動性和積極性。認真組織學習測評：做好學習評價，認真出考試試題，嚴格考試成績的評定。

二、樹立品牌意識，打造特色專業(yè)

根據(jù)系部發(fā)展的要求，強化品牌意識、特色意識。在《電子商務概論》成功申報山東省精品課程的基礎上，努力完善提高，向國家精品課程邁進。并不斷總結學習經(jīng)驗，使更多的專業(yè)課程成為精品課程。我們各專業(yè)教師要提高自身的素質(zhì)和教學水平，保證教學任務和目標的順利完成。以教快的速度打造我系各專業(yè)成為特色專業(yè)，為系部的發(fā)展和生存提供一個正確的軌道和充足的空間。

1、積極參加專業(yè)教科研活動，優(yōu)化教學過程，保證教學質(zhì)量。

2、提升自己的教學藝術，形成專業(yè)風格。

3、樹立“名師”意識，完善自我，努力使自己成長為專業(yè)領域內(nèi)的“名師”。

三、重視實踐教學，提高技能水平

建立健全課程實踐教學大綱和體系，挖掘?qū)嵺`潛力，加大實踐環(huán)節(jié)的內(nèi)容。保證現(xiàn)有實踐條件充分利用的前提下，我們老師要主動出擊，加強對外聯(lián)系，建立更多的實踐、實習基地，使同學們有機會深入的了解企事業(yè)單位的需求，有重點、有目的的鍛煉自己的實踐能力，也使教師在實踐教學中有的放矢，提高實踐教學的針對性和實效性。

1、我們要提高自身技能水平，做“雙師型“教師。在明確課程實踐教學目的和任務的情況下，研究具體實踐環(huán)節(jié)的方案實施。

2、積極參加、組織我系第二屆職業(yè)技能大賽，達到以賽促教的目的。

（1）加強對參賽選手的指導：分別組織我系專業(yè)技能水平高的老師或者邀請校內(nèi)外的專家對各比賽項目進行指導、評議。

（2）按照比賽項目的可行性要求，采取靈活多樣的組織方式：有個人賽、小組賽、班級賽等。同時，比賽項目負責老師以及各班輔導員的要加強溝通與協(xié)作，在系總負責人的帶領下，平穩(wěn)有序的組織開展各項賽事。

（3）既作為參賽者又作為評委：教師親自參與比賽，通過比賽提高自身的技能水平和實踐教學的能力。評委老師要堅持公平、公正、公開的比賽原則，認真組織每一項賽事，切實使同學們的技能水平得到提高，為即將面臨的實習與就業(yè)打下堅實的基礎，真正起到以賽促教、以賽促學的目的。同時希望參賽選手要顧全大局，服從指揮，尊重裁判，尊重對手，尊重觀眾，發(fā)揚風格，展示風采。

我相信在院系領導的關心支持下，在各位老師的團結協(xié)作下，在全體同學的積極參與下，我系的教育教學質(zhì)量一定能取得大幅度提高，我系隆重舉行的第二屆職業(yè)技能大賽一定能取得圓滿成功！

翟瑞卿

二〇〇八年四月二日星期三

第四篇：第一屆福彩杯養(yǎng)老護理員職業(yè)技能大賽

第一屆福彩杯養(yǎng)老護理員職業(yè)技能大賽

9月22日至9月23日，由山東省民政廳、山東省人力資源和社會保障廳主辦的“福彩杯”全省第一屆養(yǎng)老護理員職業(yè)技能大賽在濰坊舉行。省民政廳黨組副書記、副廳長周云平出席頒獎儀式并講話，來自全省十七個市代表隊的養(yǎng)老護理員參加了比賽。

活動現(xiàn)場

周云平指出，本次比賽是山東省舉辦的第一次養(yǎng)老護理員技能大賽，是山東省養(yǎng)老行業(yè)規(guī)格最高、水平最高的護理員技能大賽。近年來，政府每年拿出50%以上的福彩公益金用于支持養(yǎng)老服務業(yè)的發(fā)展，不僅用于建設養(yǎng)老服務設施，更重要的是支持養(yǎng)老服務人才培養(yǎng)，推行學歷教育，加強在職培訓，建立養(yǎng)老從業(yè)人員補貼政策。本次大賽的目的在于通過評選標兵，增加從業(yè)人員榮譽感，推動養(yǎng)老事業(yè)發(fā)展。

實際操作技能競賽

此次競賽分為實際操作技能競賽和理論知識兩大部分。其中實際操作技能競賽主要通過情景模擬形式，考核選手在生活照料、基礎護理和康復護理等方面的標準化和專業(yè)化水平，同時，通過職業(yè)技能展示考核選手與養(yǎng)老護理職業(yè)專業(yè)知識和技能相關的自創(chuàng)技能。理論考試為閉卷考試，考點涵蓋了養(yǎng)老護理員職業(yè)技能的各個主要方面，主要考核選手理論知識水平和專業(yè)知識掌握程度。經(jīng)過兩天的激烈角逐，最終，青島隊獲得團體獎一等獎。劉雋、孫涵、馮妍三名選手獲得了個人競賽特等獎。

近年來，山東省養(yǎng)老服務業(yè)得到了長足發(fā)展，全省現(xiàn)有養(yǎng)老機構3049家，各類養(yǎng)老床位52萬張，全省養(yǎng)老從業(yè)人員9萬多人。發(fā)行福利彩票籌集的公益金對山東省養(yǎng)老服務業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻，根據(jù)省政府下發(fā)的《關于加快社會養(yǎng)老服務體系建設的意見》，山東省各級留成使用的福利彩票公益金用于社會養(yǎng)老服務體系建設的比例不低于50%。福彩公益金重點用于縣級社會福利中心項目、鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院等養(yǎng)老服務建設項目以及城市養(yǎng)老服務、養(yǎng)老服務信息平臺、農(nóng)村幸福院、養(yǎng)老護理員培訓等項目的資助。

第五篇：在天工杯職業(yè)技能大賽頒獎大會講話

在天工杯職業(yè)技能大賽頒獎大會講話

各位來賓、同志們、朋友們：

金秋策馬躍，天工出人才。“天工杯”第二屆職業(yè)技能大賽，以人才和創(chuàng)新為旗幟，以技術和技能為主題，以勞動光榮、尊重人才、創(chuàng)造美麗為主旋律，歷經(jīng)50天的踴躍報名、集訓操練、同臺逐鹿，機車電信一體聯(lián)動，工產(chǎn)學研群英薈萃、建筑插花技藝雙馨，大浦、龍云首鳴兩金，以產(chǎn)生16位“南陵技術能手”、15位高級工、162位中級工的豐碩成果順利完成全部賽程，取得了圓滿成功。在此，我代表縣委、縣政府對獲獎選手致以最熱烈的祝賀，對承辦單位的辛苦努力和企業(yè)界、新聞界、教科研界和各級各部門的鼎力支持致以最誠摯的感謝！

人才是第一資源，實施人才強縣和創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略，提供加快經(jīng)濟發(fā)展的人才支持，是實現(xiàn)富裕南陵、美麗南陵的必由之路。為展示南陵人才工作的新成就，營造南陵人才發(fā)展的新環(huán)境，“天工杯”第二屆職業(yè)技能大賽辦成了創(chuàng)意大賽、特色大賽，賽出了水平、賽出了風采，也賽出了廣大職工強烈的競爭意識和團隊精神、奮勇向前的信心和動力！首先，此次大賽的工種更多、規(guī)模更大。從首屆7個承辦單位7個競賽工種增加到現(xiàn)在的8個承辦單位16個競賽工種，實現(xiàn)了從傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)，從一般制造業(yè)到主 導產(chǎn)業(yè)、首位產(chǎn)業(yè)，以及“四上”企業(yè)和產(chǎn)值、稅收上位企業(yè)全覆蓋；其次，此次大賽更具廣泛性和先進性。參賽選手來源廣，參賽熱情高，涉及52個單位，理論考試341人，進入實操決賽選手達到261人；文化程度高，其中本科學歷35人；科技含量、技術水平高，計算機、數(shù)控車床、叉車、大型農(nóng)業(yè)播種機械設備的先進度達到了國內(nèi)一流水準。第三，此次大賽創(chuàng)新了賽制體制。理論和實操均在60分以上選手都能獲得中級工；縣住建委、農(nóng)委、總工會、商務局、團縣委在前3名表彰以外增設優(yōu)秀獎，擴大受獎面；縣商務局中式烹調(diào)師、導游增加課件演示、項目演講，縣農(nóng)委插花工增加作品評鑒、才藝展示等表現(xiàn)形式，趣味性和可視性大大提高；固定賽制，定名“天工杯”，制作獎杯和賽徽，提升辦賽規(guī)格。特別從人才激勵的層面，明確第一名獲獎選手命名“南陵縣技術能手”，勞動模范、優(yōu)秀青工評比在獲獎選手中優(yōu)先擢撥。第四，本次大賽更加注重公平，重視過程。所有裁判均來自第三方單位，不少承辦單位特聘高校參與制定競賽規(guī)則；縣總工會、農(nóng)委的競賽設備設施按標準采購選配；縣總工會、人社局還增加了特色培訓、組織講座、集中強化訓練。特別指出的是，XX職業(yè)技術學院、XX技師學院、XX機電職業(yè)學院、安徽工程大學、XX旅游協(xié)會、烹飪協(xié)會、花卉協(xié)會，市人社局、商務局、旅游局的專家、學者、名師給予大賽諸方面的支持，為賽制質(zhì)量、品質(zhì)創(chuàng)新作出了重要 貢獻。

同志們，百年大計，人才為先。轉(zhuǎn)變發(fā)展方式動力在自主創(chuàng)新，根本在人才保障。在全方位、多層次的人才需求中，技能型人才短缺問題已成為制約企業(yè)自主創(chuàng)新的“瓶頸”，培養(yǎng)和造就一支規(guī)模宏大、技術精湛、結構合理的技術工人隊伍，已成為促進我縣經(jīng)濟發(fā)展、調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構、推進企業(yè)技術進步的一項重要而緊迫的任務。作為人才工作的重要抓手，通過職業(yè)技能大賽平臺，開展崗位練兵、業(yè)務培訓，做到以學促用、以賽促學、學用結合，互為促進，真正讓職工在培訓中提高技能，在競賽中增長才干，從而帶動職工整體素質(zhì)的提高。為此提出幾點要求和希望。

一要加強宣傳引導，在用人單位、職工隊伍和全社會樹立崇尚技術、尊重人才的良好氛圍。在這次技能大賽中涌現(xiàn)的“南陵縣技術能手”，縣委宣傳部要統(tǒng)籌安排報紙、電視，全方位宣傳和展示。縣人才辦、人社局、總工會要圍繞技能大賽如何推進崗位技術練兵、全民創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，在全縣各行各業(yè)開展大討論，總結、探討“廣泛性、創(chuàng)新性、實效性”在內(nèi)涵、載體、組織方面的創(chuàng)新和實現(xiàn)形式；要廣泛推廣引進、培養(yǎng)人才特別是技能型人才的用人單位好做法、好典型，不僅要宣傳人才個人的成長經(jīng)歷，還要重點宣傳培養(yǎng)載體的先進理念、具體路徑、可復制的經(jīng)驗，不斷激發(fā)廣大技術工人學技成長、投身南陵建設的積極性、創(chuàng)造性，不斷激發(fā)用人 單位增強人才培養(yǎng)、人才發(fā)展的責任感、使命感。

二要緊緊圍繞企業(yè)人才隊伍建設，深入實施高技能人才培養(yǎng)工程和企業(yè)崗位技能提升工程。引導企業(yè)結合崗位需求，開展新錄用人員崗前培訓和崗位技能提升培訓，增強職工崗位適應能力。探索建立企業(yè)新型學徒制度，采取“企校雙制、工學一體”模式，通過校企合作，以師帶徒方式，對定崗、定向職工或新錄用人員開展學徒培訓。推進產(chǎn)業(yè)人才項目對接，以產(chǎn)、學、研、用為紐帶，重點開展產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)對接、校企重大項目產(chǎn)業(yè)化對接、企業(yè)技術難題攻關項目對接，鼓勵各類企業(yè)建立院士工作站、博士后工作站、技能大師工作室，鼓勵支持行業(yè)龍頭企業(yè)自建或與高校、科研機構共建企業(yè)技術中心和工程技術研究中心、工程中心等研發(fā)平臺。堅持政府扶持和企業(yè)自主培養(yǎng)相結合，落實企業(yè)職工培訓經(jīng)費稅前扣除的規(guī)定，落實企業(yè)組織崗前培訓、提升培訓、職業(yè)技能鑒定、高層次人才培養(yǎng)的各項財政補貼獎勵政策。

三是希望獲獎選手珍惜榮譽，回到本職崗位以后，組織比學趕幫超，帶動更多的工友愛崗敬業(yè)、苦練技能，人人爭當崗位能手、人人爭創(chuàng)南陵技術能手，掀起崗位技術練兵的新熱潮。希望全縣各行各業(yè)的廣大職工認清責任，自覺把個人追求、文明進取與企業(yè)發(fā)展、社會進步緊密融合，不僅看重個人追求，更要看清歷史賦予我們的使命，發(fā)奮學習，苦 練技能，努力創(chuàng)新，無私奉獻。希望主辦單位認真總結經(jīng)驗，著力在啟動助跑前移、賽前集訓強化、參與度深化、規(guī)則規(guī)程細化方面完善提高，將職業(yè)技能大賽朝著有影響力的品牌、有震憾力的賽會方向努力探索、創(chuàng)新超越。

同志們，技能型人才是企業(yè)技術進步和發(fā)展的力量之基、活力之源。有力量、有智慧、有技術，能發(fā)明、會創(chuàng)新，是當代工人向技能型人才轉(zhuǎn)型發(fā)展的新座標。我們處在比歷史上任何時期都更加渴望人才的新時代，站在南陵人才工作的新起點，我們一定要更加重視企業(yè)人才的引進、培養(yǎng)、使用和保障，更加突出技能型人才與產(chǎn)業(yè)項目的對接、融合、開發(fā)、激勵，充分利用好、發(fā)揮好“天工杯”職業(yè)技能大賽的機制和作用，為人才脫穎而出、施展才華、實現(xiàn)事業(yè)夢想，提供更加廣闊的舞臺！謝謝大家。