第一篇：長沙四大名校2013年中考語文復習題

長沙四大名校2013年中考語文復習題：詞語·成語

1．下列句子中加點俗語運用有誤的一項是()

A.俗話說，“吃一塹，長一智”，只有善于吸取失敗的教訓，才能獲得豐富的人生經驗。

B．面對實力強勁的對手，第一次參加比賽的校足球隊毫不示弱，以一種“沒有過不去的火焰山”的精神出色地完成了比賽。

C．只有做到“曲不離口，拳不離手”，在學習過程中學到的能力才能夠內化為自己的能力。

D．因為“尺有所短，寸有所長”，所以大凡聰明的人總是善于學習別人的長處，以彌補自身的不足。

2．下列加點的文字用括號內的詞語替代后，不符合原意的一項是()

A.上海世博會以其雄偉的場館，多元的文化，高新的科技及全球最新的可持續發展理念，努力打造著無與倫比的夢幻世博。（無可比擬）

B．實力超群的中國女子羽毛球隊不可思議地輸給韓國隊后，主教練李永波坦言：“年輕就要付出一定的代價。”（不可想象）

C．經典是我們共同的精神財富，誦讀經典對提升修養、陶冶性情的作用是不容置疑的。（不可懷疑）

D．如果醉駕者在一起起車禍面前還無動于衷，無疑會成為極其危險的人。（不動聲色）

3．下列選項中，前后意思不對應的一項是()

A.愚公移山——世上無難事，只怕有心人B．醉翁之意不在酒——言在此而意在彼

C．塞翁失馬——禍兮福所倚，福兮禍所伏D．囊螢映雪——臨時抱佛腳

4．下列各句中加點詞語使用不恰當的一項是()

A.香港志愿者黃福榮在青海玉樹地震中舍身救人不幸罹難的事跡，感人肺腑。

B．新時代、新追求，我們要懷著目空一切的豪情與壯志去搏擊長空、翱翔天際。

C．富有創造性的人總是孜孜不倦地汲取新知識，使自己獲得創新的動力和源泉。

D.2010年冬奧會上，申雪、趙宏博奪得中國花樣滑冰首金，他們的表演令人嘆為觀止。

5．下列各句中加點的成語使用不恰當的一句是()

A.為了籌建南極長城站，他嘔心瀝血；長城站落成以后，這位鋼鐵漢子也流淚了。

B．這些很好的學習方法一旦融會貫通，定會收到事倍功半的效果。

C．設計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當然各個不同。

D．我們必須持之以恒，一步一個腳印地勤奮學習，絕不能有半點虛假和驕傲。

6．下列句子中加點成語使用恰當的一項是()

A.四班班長陳娜學習好、工作好、人品好，在班級同學中德高望重。

B．進入九年級以來，我們班的好多同學都比以前更加苦心孤詣地學習，很多同學的成績都有不同程度的提高。

C．狗既很聰明，通人性，也很勤勉，不管主人貧富總能不離不棄，所以深得人們喜歡。

D．在一次數學考試中，他做一道選擇題足足花了半個小時才完成，真是小題大做。

7．下列句子中，加點詞語運用不恰當的一項是()

A.發展學校辦學特色和提倡創新教育都不應該為了作秀，而應扎扎實實地進行素質教育。

B．專家認為食鹽補碘是必要的，但也不能搞一刀切，要根據實際情況增加無碘鹽的供應。

C．“低碳”生活方式正潛移默化地改變著人們的日常行為習慣，并逐步成為生活新時尚。

D．經過工程隊妙筆生花的整飾，廣州老城區的許多破舊房屋面貌一新，確實令人賞心悅目。

8．下面句子中加點詞語使用正確的一項是()

A.周圍高高低低的樹木鱗次櫛比，莊嚴肅穆的修道院就坐落在這片綠樹濃陰中。

B．簽字售書活動開始前，作者對前來采訪的記者說：書中的觀點無可置疑，歡迎廣大讀者批評指正。

C．上海世博會開幕后，八方游客紛至沓來，大會的接待工作井然有序，周道如砥。

D．大自然能給我們許多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應持之以恒；大地能載萬物，是在告訴我們求學要廣讀博覽。

9．下列句子中加點的成語運用錯誤的一項是()

A.《閃閃的紅星》是一部優秀的兒童影片，從上個世紀七十年代至今一直膾炙人口，深受廣大人民群眾的喜愛。

B．兩岸實現“三通”以來，到臺灣和大陸觀光的旅客滔滔不絕，呈現出“兩岸一家親”的交往熱潮。

C．今年上半年長江中下游出現60年罕見旱情，湖泊干枯、河流斷流、農田開裂，災區人民心急如焚。

D．駭人聽聞的藥家鑫故意殺人案引起社會各界的廣泛關注，它警示我們要切實加強對青少年道德和法律的教育。

10．下列文句的空缺處，依次填人的詞語恰當的一組是、）

①種種事實說明：盲目輸液，不僅浪費金錢，而且風險大于一。

②公交車司機陳樂平在突發腦溢血的生死關頭，仍掙扎著靠邊停車、開門、熄火、拔下鑰匙，他用自己的行動了什么是“責任”。

③學習上，我們如果不講究方法，只是一味地死記硬背，結果只能是

__________一O

A．治療詮釋事半功倍B．療效解釋、事倍功半

C．治療解釋事半功倍D．療效詮釋事倍功半

11.下列句子中加點成語運用不當的一項是()

A．父母含辛茹苦地撫育我們，我們應當學會感恩。

B．為了提高學生的成績，老師需要犧牲休息時間，處心積慮地給他們輔導。

C．大家取得了好成績但不能驕傲，需要再接再厲才能有更大的作為。

D．在2010年不同的背景上，我們在玉樹、在舟曲、在世博展館、在亞運賽場，在那些家喻戶曉的地方，都可以看到志愿者的身影。

12．依次填人下面橫線處的詞語，恰當的一組是()

成熟的麥穗在陽光下低垂著頭，那是在教我們；忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉，那是在教我們；柔弱的水珠在四季輪回中滴穿頑石，那是在教我們一。

A.謙虛勤勞堅韌B．謙讓勤勞堅強

C．謙讓勤儉堅韌D．謙虛勤儉堅強

13．下列句子中加點成語使用有誤的一項是()

A．被列為世界十大思想家之首的“圣人”孑L子，不僅在中國家喻戶曉，也為世界許多國家和人民所推崇。

B．不少學者認為，《襄陽好風日》地方教材對中小學生的影響將是潛移默化的。

C．學校合唱團的同學們正嚴陣以待，迎接“紅歌傳唱”大賽的到來。

D．我國多位外交官臨危受命，奔赴戰火紛飛的利比亞，成功解救了我國在剁公民。

14．下面句子中加點詞語解釋不當的-項是()

A.我希望他們不再像我……然而我又不愿意他們因為要一氣，都如我的辛苦展轉而生活。（展轉：同“輾轉”，形容生活不安定，到處奔波。）

B．我曾讀到一個警句，是“愿你生命中有夠多的云翳，來造成一個美麗的黃昏”。（云翳：喻指豐富多樣的經歷、體驗。）

C．小時候，我常伏在窗口癡想——山那邊是什么呢？（癡想：指不切實際、難以實現的想法。）

D．風里帶來些新翻的泥土氣息……都在微微潤濕的空氣里醞釀。（醞釀：形容各種氣息在空氣里，像發酵似的，越來越濃。）

15．下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是()

A.該如何處理這些垃圾昵？大家七嘴八舌地商量著，眾說紛紜，莫衷一是。

B．長江中下游地區正遭遇著60年不遇的特大旱災，中央領導多次親臨災區視察，指示地方政府做好抗旱工作，確保災區人民的生活安居樂業。

c．氣吞山河的三峽大壩在長江上作威作福，為長江流域的防災及工農業生產作出了重大貢獻。

D，在中國共產黨建黨90周年之際，我們深情緬懷革命前輩，雖然他們早已離開人世，但他們的恩情我們一直銘記于心，耿耿予懷。

16．依次填人下面句中橫線處的詞語，恰當的一項是()

①物候資料可以利用來或害蟲的侵害。

②你們字宙中偉大的藝人們呀，盡量你們的力量吧。——出無邊無際的怒火，把這黑暗的宇宙，陰慘的宇宙，爆炸了吧j

③不滿足予一個答案，而去新思路，去所得的知識。

A．減輕避免發揮發泄追求運用

B．避免減輕發泄發揮探求使用

C．減輕避免發泄發揮追求使用

D．避免減輕發揮發泄探求運用

17.結合語境，選擇恰當的詞語填在下面橫線上，正確的一項是()

備選詞語：①豐碩果實②春華秋實③源遠流長④投桃報李

⑤如果⑥并⑦只有⑧所以

吃水的時候，感激挖井的人，一——真正懂得飲水思源，我們才會更加珍惜泉水的甜美；收獲的時候，感激播種的人，深諸一的艱難歷程，我們才會更加明白勞動的艱辛；成功的時候，我們不能忘記那些曾支持一幫助過你的人，心中能永遠銘記，這也是一種——。

A.⑤②①④B.⑦②⑧③C.⑦②⑥④D.⑥①⑦③

18.依次填入下列橫線處的關聯詞，最恰當的一組是()

三峽工程完工以后，____可以使航道單向年通過能力提高到5000萬噸，——可以使萬噸的船隊溯流而上直達重慶，一為西南腹部地區經濟的發展提供了條件。

A.因為所以而且B．既又從而

C．既所以從而D．因為又而且

19.依次填人下列各句橫線處的詞語，最恰當的一項是()

①北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都——。

②這部小說通過主人公的故事——了現實的生活。

③____一個人在同不可戰勝的厄運的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。

A．杳無音信反映即使B．銷聲匿跡反應即使

c．銷聲匿跡反映雖然D．杳無音信反應雖然

20.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當的一項是()

①青春意味著勇氣多于怯懦，青春意味著冒險多于——。

②閱讀使人充實，交談使人敏捷，寫作使人——。

③悔恨自己的錯誤，而且力求不重蹈覆轍，這才是真正的——。

A．安逸嚴謹悔悟B．安靜嚴謹感悟

C．安逸嚴格感悟D．安靜嚴格悔悟

21.依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一項是()

①毋庸____，湖南有著良好的治安環境和豐富的旅游資源。

②誰來為這些弱勢人群____正義？

③我正在欣賞著這里的景致，一位穿長袍戴小帽的老先生騎著一頭小毛驢一走過我的身旁。

A.質疑聲張泰然自若B．置疑聲張泰然自若

c．置疑伸張悠然自得D．質疑伸張悠然自得

22.在下列句子橫線上依次填入詞語，最恰當的一組是()

一位哲人說過，自然是一部偉大的書：“——你認識了這一部書，你在這世界上寂寞時便不寂寞，貧困時便不貧困，苦惱時有一，挫折時有——，軟弱時有督責，迷失時有____。”

A．只有鼓勵方向安慰B．只要安慰鼓勵方向

c．只要方向鼓勵安慰D．只有鼓勵安慰方向

23.下列語句中空缺處應填的詞語，正確的一項是()

青春的舞蹈就是宣告：____的青春是死水，我們不要；——的青春是萎靡，我們不要；的青春是敵人，我們不要；____的青春是墮落，我們不要。

A.停滯單調偏激無夢B．單調無夢偏激停滯

c．停滯無夢單調偏激D．單調停滯無夢偏激

24.結合語境，指出下列句子中加點詞語解釋有誤的一項()

A.俱往矣，數風流人物，還看今朝。（風流人物：指能建功立業的英雄人物。）

B．長江上游順江而下的大量“白色垃圾”嚴重污染水面，清理“白色垃圾”已迫在眉睫。（白色垃圾：指對環境造成污染的廢棄塑料制品及污染物。）

c．他“說”了。說得真痛快，動人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地！（氣沖斗牛：形容氣勢之盛，可以直沖云霄。斗牛：指牛的脾氣很大。）

D．不言而喻，在創造的宇宙里，貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星。（不言而喻：不用說就可以明白。）

參考答案

1．B2．D3．D4．B5．B6．C

7．D(“妙筆生花”指文采。)

8．D

9．B（滔滔不絕：指說話連續不斷；與B句語境不符，應

為“絡繹不絕”。）

10．D

11．B(“處心積慮”是貶義詞。)

12.A13.C14.C15.A16.D17.C18.B

19.C 20.A 21.C 22.B 23.A 24.C

第二篇：長沙四大名校2013年中考語文復習題(語文綜合性學習)

長沙四大名校2013年中考語文復習題：語文“綜合性學習”

1．綜合性學習。

農民工________這是一個令人關注的群體。在工廠車間，在建筑工地，在校門口崗亭里，在垃圾處理場內，在鮮花盛開的花圃中……到處都有農民工的身影。

為迎接“五一”勞動節，學校舉行了“關注農民工”系列活動，同學們積極參與這一活動。

(1)語文老師要求同學們用幾句話表達對農民工的贊美之情。請仿造下面的句子，再續寫兩個句子（至少使用一種修辭方法）。

農民工，你用辛勤的汗水，澆灌城市高樓的森林；你用 一，_ ___；你用 一，_ _______。

(2)“五一”節前夕，學校將舉辦一臺“關注農民工”的文藝晚會，校領導和全體師生一起參加。假如由你擔任主持人，你將準備怎樣的開場白？

(3)在2011年的春節晚會上，“旭日陽剛”組合以農民工的形象，用純樸真情的演唱，打動了億萬觀眾。對于農民工的音樂夢想，人們有褒有貶。班級舉行了一場有關“旭日陽剛”的辯論會，請簡述你對“旭日陽剛”現象的看法。

答：

2．問題探究。

留守兒童近半因父母外出打工導致生活質量下降，精神上和心理上承受著巨大的壓力。為了關愛留守兒童的健康成長，某校團委開展了“走近留守兒童”的主題活動，通過同學之間結對子的形式，幫助留守生走出心靈陰影，健康快樂成長。請你參加本次活動，并完成下列任務。

(1)下面是學生擬寫的活動主題詞，作為主持人，你選用哪一個更貼切？請簡要說明理由。

①讓世界充滿愛 ②明天更美好 ③手拉手，心連心選項：。（只填序號）理由：

________。

(2)下面是同學們搜集的某高校研究機構對我省留守兒童的情況調查表，請你從中提煉兩則信息。

福建省留守兒童抑郁情緒調查表

抑郁頻度

百分比

解決方式

百分比 經常 5.9% 對父母說 23.6%

有時 52.9% 對同學說 35.5%

很少 35.5% 對老師說 5.9%

沒有 6.7% 不說 35% ①

②

(3)為了開展好這次活動，你設計兩種活動形式。

示例：給留守生集體過生日

①

②

3．歡迎參加初三某班組織的“歲月如歌”語文綜合性學習活動。

(1)假如你是班史編委會成員，請為班級設計兩個板塊，寫出每個板塊的主要內容。

① ②

(2)請仿照某同學在“告別母校”留言簿上的留言，補寫一個句子。要求語意連貫，句式一致。

在這離別之際，我們別情依依，走一回校園的小路，踏一回教室的樓梯，___ _，_ ___，心中蕩起甜蜜的回憶。4．-手漂亮的鋼筆字能讓人賞心悅目。寫好鋼筆字既是語文課的教學要求，也是同學們學習和生活的需要。為了幫助同學們了解寫鋼筆字的知識，提高寫鋼筆字的水平，班上準備開展“走進硬筆（鋼筆）書法”的主題活動。

(1)如果同學們推薦你為本次活動的策劃人，你打算設計哪些活動項目？請仿照下面的示例寫出兩項，并說明活動目的。

【示例】項目：硬筆（鋼筆）書法比賽

目的：激發同學們參與活動的熱情，促進同學們認真練字。

項目一：

目 的：

項目二：

目 的：

(2)為了幫助同學們明確練習硬筆（鋼筆）書法的意義，營造人人參與活動的氛圍，請你擬寫兩句內容相關、形式對稱的話，作為宣傳標語。

答：

(3)班上的小剛同學是你的朋友，他平時不用心寫鋼筆字，字也寫得不太好，看到你在比賽中獲得了一等獎，祝賀你說：“你的字寫得太漂亮了，要是我也能寫得這么漂亮，那該多好啊！”你聽后可以這樣說：“，5．你了解家鄉的民間藝術嗎？讓我們走出校園，到民間去探尋吧！

(1)班級決定開展以“民間藝術尋蹤”為研究專題的綜合性學習活動。作為小組負責人，你將如何探訪調查？請擬定兩種具體的調查方法。

一、_ ___(2)研究下面兩則材料，寫出探究結果。

材料一： 作為非物質文化遺產的皮影戲，由來已久，源遠流長。特別是云夢皮影戲曾在國際上獲獎，多次出訪國外。但是，很少有年輕人愿意學習這門民間表演藝術，皮影戲面臨失傳的危險。

材料二： 善書是湖北漢川獨有的民間表演藝術。在漢川，善書僅因少數民間老藝人口耳相傳，手抄筆錄而幸存。

探究結果：

6．綜合性學習。

班里組織了一次“到民間采風去”的綜合性學習活動。到民間去采風，關注平常我們習以為常的民風民情，探尋日常生活背后的“學問”，我們驚奇地發現，民間的每一件事都包含著豐厚的文化內涵，蘊藏著語文學習的寶貴資源。我承擔的任務是收民歌、講故事、談習俗。

我的學習成果是：

【收民歌】民間有很多優美的民歌，我收集到的最著名的兩首民歌是（寫出歌名）：

《 一））《一 一》

【講故事】民間有很多精彩的故事，我收集到的一個故事是（寫出梗概）：

【談習俗】民間有一些傳統的習俗，我了解到的一種習俗是（概述內容）：

7．“環保”是一個永恒的話題，它是人類文明程度的顯現，更是人類生存發展的基礎。善待環境，人類的家園會更美好，生活會更幸福；漠視環境，人類將會受到無情的報復。某班同學舉行了題為“我的環保行動”的綜合性學習活動，請你踴躍參加。

（活動一：實地觀察）留心觀察學校周邊的農村或社區環境，了解當地環境污染的狀況，并把令你感受最深的情景，用簡潔、精練的語言描述出來。

鏡頭一：

鏡頭二：

（活動三：獻計獻策）請為解決當地環境保護問題獻出你的錦囊妙計。（不少于兩條）

我的計策一：____ 我的計策二：____（活動四：環保行動）環境保護是我們每一位青少年義不容辭的責任。你打算為保護當地的環境做點什么呢？請把你的想法寫出來然后與全班同學一起交流。

我的環保行動： 8．每年3月22日，是“世界水日”，學校開展了“珍愛環境，保護水資源”的綜合實踐活動，請根據你對相關內容的了解，完成下面題目。

(1)班里準備辦一期相關主題的黑板報，請設計兩個欄目并將欄目名稱寫下來。

(2)在日常生活中，你一定發現了很多浪費水、污染水的現象，請你寫三條防止浪費水、污染水的建議。

①

②

③

9．在我國古代歷史長河中，曾經出現過無數風流人物。在語文教材中出現過的就有不少，如：孔子、孟子、諸葛亮、劉備、曹操、辛棄疾、李白、范仲淹、曹雪芹、陳涉……現在請協助出一期以“話說千古風流人物”為主題的黑板報，相信你一定表現得很出色。

(1)黑板報共有三個板塊，請仿照已擬好的欄目再擬出第三塊欄目。要求結構、字數都相同。

第一板塊：品讀古名人名言第二板塊：評述古名人功過第三版：____(2)第一板塊中是對名人名言的品讀鑒賞，請選取某一古名人的一句名言，加以品味，并寫上簡單的批注。

（友情提示：批注可從語言特色、表現手法、思想內容、得到啟發等方面人手）[示例]名言：勿以善小而不為，勿以惡小而為之（劉備）

批注：勸誡世人不能忽視細小的事情，語重心長。

名言：_.__()批注：

(3)第二板塊是對古名人得失的評價，請你以“我眼中的。’為題，寫一段評論性的話，在黑板報上刊出。要求有觀點有分析，不超過80字。

10.讀下面每句話，根據你的理解，把想到的詩句填在橫線上。

陶淵明的那朵菊花溫暖了寧靜深遠的峰巒；杜甫的雄心量出了泰山的高度；李白的云帆點綴了滄浪之水；李清照憔悴如風中的一株黃花；蘇軾矯健彎弓，夢想射下天上星座；范仲淹的淚光朦朧了蒼顏白發；陸游的夢鄉閃耀著收復失地的豪情。11．綜合探究。

[材料-12009年中國應對世界氣候變化大事記：

2009年9月

2009年12月7日

氣候變化峰會

哥本哈根世界

氣候大會前夕

哥本哈根世界

氣候大會

胡錦濤同志宣布：中國爭取到2010年單位GDP二氧

化碳排放比2005年有顯著的下降

中國政府正式宣布了控制溫室氣體排放的具體目 標——到2020年單位GDP二氧化碳排放比2005年

下降40%至50%

通過專題片《中國寧夏：行動帶來改變》，中國向全世界

宣傳應對氣候變化的成功經驗 2009年11月26日

[材料二]“富裕國家應該為氣候變化償債”——哥本哈根氣候峰會門外游行示威NG0組織打出的一則橫幅。

(1)閱讀材料一，我的發現是：

(2)對比兩則材料，我的看法是：

(3)在哥本哈根世界氣候大會上，“低碳生活”受到了人們越來越多的關注。（低碳，是指要． 減少生活作息時所耗用的能量，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量。低碳生活，實質是一 種節約的態度。）請結合自身實際談談你準備怎樣實現“低碳生活”。

12.概括這則新聞的內容（不超過15個字），并針對這則新聞的內容談談你的感想。

奧巴馬歷史性地成為美國首名黑人總統后，當前約30萬名申請者爭3300個新政府職位。

大概100人爭一個職位。而我國目前中央國家機關公務員各職位的平均競爭比例是78比1。

其實美國以前并沒有公務員熱。8年前，布什當選總統時，人們并不熱衷進入政府工作。因為政府是清水衙門，除了工資和福利待遇，沒有其他的收入。可是一場看不到底的金融危機把一切都改變了。現在公務員職位在美國很搶手，可以說都是金融危機造成的。

（摘自“新浪網”）(1)內容概括：

(2)感想：

巴黎藝術殿堂的經典之作提不起興趣。本來安排8小時的參觀，有的學生不到1小時就走馬觀花地看完了，坐在一邊聊天吃零食。有的說，凡爾賽宮就是一條筆直的馬路，旁邊建了幾座古怪的房子；有的說，羅浮宮里面的繪畫和雕塑千篇一律，沒有什么好看的。

學生的表現是我國教育事業的遺憾，也是一種文化上的遺憾。教師和藝術工作者應當深刻認識到，藝術審美興趣和能力是構成文化素養的重要組成部分。如果欠缺，必然成為精神生活的貧困者。可以想象，如果我們這個民族的下一代癡迷的都是武俠劇、情感偶像劇等東西，那么勢必帶來總體藝術鑒賞力的低下，民族命運會怎樣？ 我的概括：

15．“體育有無必要參加中考”，向來是學生們議論的話題，至今爭論不休，意見難以統一。

下面是甲方同學的一段辯詞：

體育作為中考科目，完全多此一舉：其一，體育僅占35分，可同學們為了這點分數，付出了很多鍛煉時間，大大影響了其他學科的學習；其二，體育中考成績對于升學沒有太大的參考價值，絕大部分同學都能拿到滿分，要么提高標準，增加區分度，否則不如不考。

如果你是乙方的主辯，你怎樣針對對方的觀點，進行反駁？表述你的理由。

16.讀下面材料，從中你有什么發現？請寫出你探究的結果。

在一座小島上，住著一位老漁翁和他的妻子。有一年秋天，一群天鵝來到島上，它們是從 遙遠的北方飛來，準備去南方過冬的。老夫婦見到這群天鵝，非常高興，于是拿出喂雞的飼料 和打來的魚蝦招待它們。冬天來了，這群天鵝競絲毫沒有繼續南飛。湖面封凍，老夫婦就敞開 茅屋的門讓它們在屋里取暖，并且給它們食物，這種關懷一直延續到春天來臨，湖面解凍。日 復一日，年復一年，每年冬天，這對老夫婦都這樣奉獻他們的愛心。有一年，他們老了，離開了 小島，天鵝也從此消失了，不過它們不是飛向南方，而是在第二年湖面封凍時餓死了。

17.班級舉辦內容為格言寫作的語文活動。請你仿照下面示例，從“棉花、帆、釘子、谷穗、牡丹、梅花、菊花、竹子”等選項中任選兩個，各寫一句含有生活哲理的格言。

示例①根：蓬勃向上的生命，以及默默無聞的奉獻，全部屬于大地母親；如果離開大地的 懷抱，一切的成就，都會成為泡影。

示例② 藕：無論是生活在水中，還是生活在淤泥里，都能夠保持一個純潔的靈魂。

格言①：

格言②：

18.通過專題《鳥》的學習，我們對鳥的內涵有了更深的了解。某班同學利用黑板報出了一 期“愛鳥”專刊。以下是其中一個欄目的內容，讀后按要求答題。

鴿子：不管天氣多么惡劣，也不管路途多么遙遠，都不會失去心中的方向。它是為信念而 飛的。

荊棘鳥：它不停地飛翔，不停地尋找，只是渴望站在荊棘樹上讓最尖最長的荊棘刺進胸口，唱出生命里唯一一次最美妙的歌。生命只為了那一聲絕唱，卻足以讓人驚心動魄。

(1)請根據以上內容，為該欄目擬一個鮮明、恰當的主題（三至五個字）。

(2)根據這一主題，仿照該欄目內容的寫法，為自己喜愛的一種鳥（題中涉及的除外）寫幾 句簡短的話。

___ _：_ ___ 19.仿照下面例句的句式，在后面的橫線上再補寫一個句子。

例句：你有權憧憬未來，但不應忘記眼前的責任；你有權爭取成功，但不應以犧牲他人為代價；____，一____。

20．閱讀下面的兩則材料，完成探究練習。

材料一：據新華社電：奧地利作家、劇作家埃爾費里德·耶利內克女士搞得2004年諾貝爾 文學獎桂冠，成為諾貝爾文學獎史上第十位女性。諾貝爾文學獎給耶利內克帶來的不僅是無 上的榮譽，還有超過100萬歐元的巨額獎金。在被問及獲獎后的計劃時，耶利內克說她不打算 去旅游，一個人所擁有的最有價值的東西就是時間，她的樂趣不需要花錢。

材料二：據《青年時報》報道：英國劍橋大學已決定授予著名小說家金庸先生榮譽文學博士 名銜。金庸先生在獲授劍橋榮譽文學博士學位后，隨即向該校提出申請，請求到該校繼續攻讀博士課程，劍橋校方表示無此必要。但金庸先生堅決請求入校就讀，最終得到校方同意。金庸先生告訴記者，入劍橋攻讀博士課程，志在求學，而非為求學位。

(1)請你從這兩則材料中提出一個有價值的問題：

(2)請寫出你對這個問題的探究結果或解決的辦法：

(3)假如你是這兩則材料中提到的人物中的一位，你將會怎么做？

21.體育已成為人們生活的一部分，倡導怎樣的體育精神成為人們議論的熱點。閱讀下面幾則材料，請用一句完整的話歸納出“體育精神”的內涵要點。（以下四則材料均來自網絡）(1)中國選手劉翔在雅典奧運會男子110米欄決賽中以12秒91的成績獲得金牌！這個成績打破了美國選手阿蘭·約翰遜的12秒96的奧運會紀錄。女子世界跳高紀錄，1957年被中國選手鄭鳳榮以1.77米的成績打破，1987年又被保加利亞運動員科斯塔迪諾娃以2.09米打破并保持至今。中國女排繼2003年世界杯奪冠之后，在2004年雅典奧運會上絕地反擊再，度捧杯。

(2)雅典奧運會男子雙人跳水上，彭勃、王克楠在最后一跳中因王克楠出現失誤而與獎牌無緣，彭勃卻拍拍同伴肩膀給以安慰，無絲毫責怪。兩屆奧運會舉重冠軍占旭剛在雅典奧運會男子77公斤級比賽中沖擊三連冠未果，連續三次157.5公斤沒有抓起來，比賽失敗，但觀眾同樣報以熱烈的掌聲。

(3)著名韓國女曲前主教練金昶佰近幾年帶領中國女曲實現了一系列突破，包括戰勝韓國女曲；在世界范圍內有影響的中國老女排的核心人物郎平執教對中國女排構成很大威脅的美國女排。

(4)在澳大利亞舉行的網球公開賽的賽場上：當賽事正在激烈地進行時，一只突然飛進賽場的小鳥，不幸被高速擊來的網球射中，落地而死。擊中小鳥的運動員頓時神情沮喪，立即放棄比賽，毫不猶豫地來到小烏跟前，虔誠地向它下跪。

22.下面是武松在陽谷縣的景陽岡打死老虎后，陽谷縣出現了兩種不同的報道。請聯系社會實際（國內或國際新聞），說說新聞報道具有哪些特點。

打虎英雄武松本報訊《通訊員鄆哥）昨晚，本縣青年農民武松路過景陽岡時打死一只惡虎，為民除害，群眾無不拍手稱快，打虎英雄有望獲得本縣優秀青年人物殊榮。（《陽谷縣商報》）“打虎案”列本典型案件本報訊（通訊員西門慶）日前，本縣不法分子武松在景陽岡自然保護區打死一只國家明令保護的瀕危野生動物——老虎，保護部門執法人員立即采取行動，欲將不法分子繩之以法。

此案為本典型案件。（《陽谷野生動物保護報》）23．“陽光”的本義，從字面上就可以明白，即太陽所散發出來的光芒，感情色彩上不含褒貶，是個中性詞。如“溫暖的陽光、陽光燦爛”等。今天，由于社會的日新月異，這個詞語也在發展變化，使我們在感受陽光帶來的溫暖的同時，也感受到“陽光”一詞帶給我們的豐富含義。下 面三個例子中，“陽光”分別有了怎樣的含義呢？請你選兩例給予恰當的解釋。

①一條豎花色的直身背帶短褲，可以有很多件T恤與之相配，腳蹬一雙旅游鞋，輕松休閑，很陽光，有種很青春的感覺。

②馬書記說：“馮鄉長幫鳳舞山莊挖你們的人才，雖然做法有些不陽光……”

③“給你點陽光就燦爛，給你點木炭就造炸彈。”

我的解答：第 例，解釋____第 例，解釋____ 24.閱讀下面的材料，寫出你探究后的發現。

某網站上發了個帖子：“假如你有100斤黃豆要賣出去，可現在市場上黃豆滯銷，請問你有什么辦法把豆子賣出去？”

跟帖的網友紛紛支招兒，現列舉三種如下：

第一種：把豆煮熟。如果賣不出去，就做成豆豉；還是賣不出去，就加水發酵，改賣醬油。第二種：做豆腐。如果做硬了，就賣豆腐干；做稀了，就賣豆腐花；實在太稀了，就賣豆漿；如果豆腐賣不出去，就放幾天，改賣臭豆腐；還是賣不出去，就讓它長毛，改賣腐乳。

第三種：讓豆子發芽。如果豆芽滯銷，就讓它長大點，改賣豆苗；如果還賣不動，就讓它再長大點，賣盆栽，命名為“豆蔻年華”，這次賣的是文化而非食品；如果還賣不出去，建議拿到適當的鬧市區進行一次行為藝術創作，主題就是“豆蔻年華的枯萎”，以此完成另一種意義上的成本回收；如果行為藝術沒人看，那就趕緊找塊地，把豆苗移栽入土，灌溉施肥，除草培育，幾個月后，再去市場賣豆子……（選自《莫愁》）25.閱讀下列材料，寫出你的探究結果。

材料一母虎撫養幼虎有三個過程。開始，它出去捕食回來，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂給幼虎。后來，它捕食回來，自己把肉吃掉，剩下的骨頭扔給幼虎啃。再后來，它捕食回來，自己把肉吃掉，把骨頭扔掉，幼虎要吃，它就大吼一聲，不讓它吃。過幾天，幼虎餓得實在受不了，就離開母親，自己找食吃，且不再回來。

材料二 孟子日：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”（《生于憂患，死于安樂》）材料三 曾有這樣一幅漫畫：父親送兒子上大學，衣著時髦的兒子空著手，與別人談笑風生，而父親卻肩扛手提，佝僂著身子幫兒子排隊報名。漫畫題為“如此愛心”。

(1)__(2)26.在“家電”的身上似乎也可以看到人類自己的影子。依照下面示例的構想方式，另選一種“家電”，寫一句諷喻人類的文字。

示例：電視機——自以為擁有一切；但無論想炫耀什么，都得完全聽眾人的擺布。

空調——只能在一個狹小空間內改變溫度，卻總以為自己能改變大氣候。

參考答案

1．(1)示例：警惕的目光守護學校里祖國的花朵粗糙的大手裝點城市這個大花園（2)示例：尊敬的領導、老師，親愛的同學們，晚上好！在“五一”勞動節即將到來之時，我們特別關注農民工。是農民工，用雙手和汗水，為祖國的經濟建設做出了巨大的貢獻。讓我們用美好的歌聲，歌頌農民。

(3)贊賞“旭日陽剛”，因為他們以不懈的努力，實現了自己的音樂夢想，樹立起普通人也可以獲得很大的成功的榜樣。

2．(1)③因為它緊扣主題，具體形象地表現出此次活動的內容。(2)示例：①很多留守兒童有抑郁情緒；②解決抑郁情緒的主要方式是對同學說。(3)略。

3．(1)示例：班級檔案、班級宣言、班級成員寄語、班級大事記、班級畢業照等。

只要與班級成長有關即可。

(2)示例：看一眼班級的黑板 摸一把同學的桌椅 聽一回校園的廣播想一下老師的話語做到語意連貫，句式一致即可。

4．示例：(1)項目一：硬筆（鋼筆）書法知識講座。目的： 明確硬筆（鋼筆）書法的意義，了解硬筆（鋼筆）書法的知識。

項目二：名家硬筆（鋼筆）書法作品鑒賞。目的：欣賞和借鑒硬筆（鋼筆）書法作品，激發練字興趣。(2)示例：①練好硬筆（鋼筆）書法，傳承漢字文化。②寫漂亮字，做優秀人。(3)示例：謝謝你的贊揚。其實只要你用心寫字，堅持練習，也能把字寫好，到時候肯定比我的字更漂亮。（語言得體，表達通順即可）5．(1)民間訪問實地考察資料查閱現場觀摩（回答2種方法即可）(2)探究結果：應積極想辦法傳承（拯救）瀕臨失傳的民間藝術或有些民間藝術面臨后繼乏人的窘況（意近即可）6．《茉莉花》《烏蘇里船歌》（凡是民歌均可）[講故事][談習俗]：略，只要結合地方特色語言，表達清晰均可。7．本題綜合性很強，圍繞“保護環境”這一中心，設計了四項活動——有用簡潔、精練的語言描述環境現狀，有依據圖標寫出構圖創意，有為解決當地環境保護問題獻計獻策，還有為保護環境提出自己設計的環保行動。（活動一）考查學生平時的觀察能力和語言表達能力。示例：鏡頭一：學校旁邊的池塘到處漂浮著垃圾，雜草叢生，原本清澈見底的池塘水變得污濁不堪；鏡頭二：學校旁邊的菜場，到處是廢棄的塑料袋與垃圾，連空氣里也彌漫著各種“怪味”。

（活動二）考查學生看圖能力和分析、鑒賞能力。示例：

圖一：綠色食品標志圖由三部分構成，即上方的太陽、下方的葉片和中心的蓓蕾。標志為圓形，意為保護。整個圖形意在展現明媚陽光照耀下的和諧生機，告訴人們綠色食品正是出自純凈、良好生態環境的安全無污染食品，能給人們帶來蓬勃的生命力。綠色食品標志還提醒人們要保護環境，通過改善人與環境的關系，創造自然界新的和諧。

圖二：中國環境標志圖形由中心的青山、綠水、太陽及周圍的十個環組成。圖形的中心結構表示人類賴以生存的環境，外圍的十個環緊密結合，環環緊扣，表示公眾參與，共同保護環境；同時“十個環”的“環”字與環境的“環”同字，其寓意為“全民聯系起來，共同保護人類賴以生存的環境”。

（活動三）考查學生的認識能力和創新能力。示例：計策一：多植樹造林，還大地一片綠色生機。計策二：建立垃圾處理中心，垃圾集中存放，集中處理。計策三：加大環境保護宣傳力度，提高公民環保意識，自覺保護公共環境。

（活動四）考查學生分析問題解決問題的能力。只要辦法可行，且敘述清晰即可。

8．(1)示例：淡水分布、水的性質、水污染現狀等（欄目名稱應簡潔概括、內容明確。）(2)示例：制止浪費水、污染水的現象；舉報污染水的企業行為；不在河邊、湖邊倒垃圾或丟棄其他廢棄物；不要在水源地游泳、劃船或釣魚等，以免污染水體。

9．(1)推薦古名人名篇（建立古名人檔案，領略古名人風采等）(2)略(3)略10．略11．(1)面對氣候變化，中國不僅提出主張，而且宣布了具體目標；(2)改變全球氣候變化，發達國家應承擔更多的責任；(3)示例：出門乘公共交通工具；隨手關燈；拒絕使用一次性用品等。

1Z．(1)公務員職位競爭美國比中國更激烈。(2)金融危機增加了就業的難度。

13.提示：對白要表現出“籠中鳥”羨慕“林中鳥”的自由，“林中鳥”羨慕“籠中鳥”的安逸舒適的意思，想象要豐富而合理，語言要流暢而生動。

14．為學生的鑒賞力擔憂。

15．略16．面對他人困難，不要急于奉獻愛心，而更多的是激勵他們勇于接受困難的挑戰。

17．棉花：是花，我卻不與百花爭芳斗艷；不是花，我卻用花絮溫暖人間。帆：離開船桅，我是一塊普通的布；只有走進江海湖泊，才能大展宏圖，才能高歌奮進。釘子：在壓力和困難面前，挺直腰桿，不斷進取，絕不彎腰低頭，受人歧視。

谷穗：低頭，是向農人致謝；鞠躬，是向土地感恩。竹子：氣節和謙虛的完美結合，使你生機勃勃。

18．(1)如鳥的禮贊（贊歌）、鳥中精靈、我心中的鳥等感情鮮明、表意明確的主題皆可。(2)例①雄鷹：茫茫蒼穹，無處不是它搏擊的舞臺。豪邁、壯烈、激越，是它翱翔的旋律。它是為飛翔而生的。例②海燕：像黑色的閃電高傲地飛翔在烏云翻滾、波浪滔天的大海上。它是勝利的預言家，勇敢的戰斗者。

19.參考例句：“你有權發怒，但不應踐踏別人的尊嚴”；“你有權失敗，但不應自暴自棄”；“你有權要求生活得更好，但不應以今天的欺騙來換取明天的快樂”。

20．(1)例：如何對待榮譽？（言之有理即可）(2)就把榮譽當作今早吃下去的面包，化作能量，為繼續前進的步伐提供無盡的精力吧！（要與前面提出的有價值的問題相符）(3)我不論是耶利內克還是金庸，我都會像他們一樣淡泊名利；當然，我還會拿出一部分獎金做慈善。

21．參考要點：體育精神的內涵包含了更快更高更強，尊重失敗，相互促進、共同提高，尊重生命等要點。

22.新聞報道具有明顯的思想性和政治傾向。例如對伊拉克戰爭性質的報道各種媒體的報道大相徑庭。

23.①指年輕，健康，充滿朝氣和活力（答“青春”也對）②指光明正大，光明磊落③指給人的鼓勵、表揚或機會等24．只要肯動腦，總能找到恰當的方法；從不同的角度思考會有不同的方法；沒有賣不出的豆子，只有想不到的方法。

25．(1)人才是艱苦環境中造就的。(2)自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男。(3)應該加強挫折教育、苦難教育。

26.示例：(1)臺燈——總以為自己比別的燈亮，其實只不過是有人給它戴了一頂帽子。

(2)電腦——似乎是無所不能，卻只有在別人的敲擊下才能找到自己的靈魂。

第三篇：長沙四大名校初中部情況

長沙四大名校初中部情況

長郡系

長郡系附屬著如下初中：

麓山長郡雙語長郡梅溪湖長郡芙蓉

1、麓山國際于今年3月轉為公辦，師資力量雄厚，對外宣傳沒有實驗班，但平行班中老師配備還是有很大的區別，實行末位淘汰制招生，兩次獲得“區三好學生”可直接進麓山，以入學名氣和難度看，很多家長把其當成第一目標

2、長郡雙語為社區配套的公辦學校，還要保證市政府的各級公務員子弟就學，大部分生源是通過微機派位招生的，民辦學校只有40%的幾率，主要有坑班、參加走美杯、華杯賽、希望杯邀請賽獲得一等獎、推薦來獲得面試機會。從入學難度看，雙語最難

3、長郡梅溪湖今年首次招生，初中招生政策不是很了解

雅禮系：

雅禮中學有：

南雅北雅雅實

1、南雅于今年3月份轉為公辦，依托本部而建，辦學理念和教學質量讀保持在同一線上，南雅為雅禮的寄宿中學，不受生源的限制。相對長郡系而言，南雅更注重學生的素質教育，更適合學生的成長。南雅一般不舉行公開考試，家長一般直接去學校投遞資料就可報名，最好是有分量的證書，但由于跳樓事件和小三**，使的南雅聲譽日漸越下

2、北雅于今年6月才出首批畢業生，整體成績不錯

3、雅實在今年首次招生，但學生入學跨區需交類似建校費 如青少年基金等費用

師大附中系

師大附中附屬中學有：

博才廣益高實

1、師大博才為公辦學校，自主招生名額少，考試很隱蔽，一般在培訓機構舉行，博才最注重素質教育，寄宿條件最好，硬件設施在長沙中學里最先進

2、廣益為民辦中學，每年學費8500，以教學效果來看，廣益10年中考6A比例排名中廣益第四，11年第三

3、高實就是原延風中學，九月開始招生，學生跨區入學需交8000-1萬的建校費，跨地區2萬，岳麓區除外

長沙市一中系

長沙市一中附屬中學有：

青竹湖湘一湘一芙蓉

1、青竹湖湘一為民辦學校，學費一萬，從入學難度看，考試題目最難，但今年的高考文理狀元都在一中，很多家長也以此為目標

2、湘一芙蓉是芙蓉區與市一中聯姻創辦的，以辦優質初中為主方向，教學和日常行政管理全部由長沙市一中管理。今年首次招生

第四篇：2013長沙四大名校初中部收費詳單

2013長沙四大名校初中部收費詳單

一、公辦學校

公辦學校學費全免，所以基本上的費用為住宿費、資料費、伙食費等等。具體：

麓山國際：每學期生活服務費1700，伙食費2300，合計4000。還有資料費三、四百元每期。每周星期六，星期日留校學生另收費45/天。

長郡雙語：寄宿費700元，伙食費刷卡消費，吃多少用多少。一般中晚餐套餐隨自己選，走

讀生只要交校服費，班費，保險費。

長郡梅溪湖：住宿費700元。吃飯刷卡，早餐4元，中晚套餐自選。每天在校刷卡最多40

元。

長郡雨外：每學期外教費1000，中餐費750，還有保險之類的，這學期開學交了2000元。

長郡芙蓉：每學期中餐費800元，住宿費400元。

南雅中學：寄宿費1600元，不包括伙食。伙食費刷卡消費，吃多少用多少。一般每個月600

元到1000元不等。走讀的話很便宜，只要交點書籍費、保險和班費。一個學期大概就這么

多。

北雅中學：北雅中學住宿費500，伙食8元/餐左右。

雅禮雨花：走讀生學費便宜，書籍費加上保險才100左右，中午必須在那搭餐，800元一期。

博才中學：走讀生每期入學只有午休托管費150，寄宿生600，保險費、資料費、伙食費、校服費另算，伙食費吃多少算多少。

師大附中高新：住宿費700，生活費一期2000(包括早,中,晚三餐)。

明德華興：一學期住宿費500元，伙食刷卡消費，吃多少算多少。

二、民辦學校

青竹湖湘一：青竹湖開學交了8700，伙食另算，刷卡一天不超過40。

廣益中學：寄宿生每學期9050元，包括學費6200，住宿費350，還有書本費和生活服務費。

走讀生每學期7950元，包括學費6200伙食費，書本費和生活服務費。伙食費另算，每月大

概500-700。

星城實驗：伙食費住宿費學費全加一起4100。

湘郡未來：每學期11000元。

第五篇：2014年長沙“四大名校”小升初分班考試技巧

2014年長沙小升初分班考試技巧

2014年長沙小升初即將迎來最后一戰——微機派位，微機派位的來臨也將意味著小升初的結束!很多塵埃落定又不甘于落后的家長們現在揪心的問題估計就是八月底或者九月初的分班考試了!這個分班考試并不是長沙的特例，很多城市小升初擇校后、初一新生入學前都會不約而同的舉行分班考試，而長沙從去年開始由教育局出面統一舉行長沙市區各初中的分班考試。

一、為什么要進行分班考試?

入學前的分班考試其實就是摸底考試，是新生進入初中階段的第一場較量，會給更多的學生再一次進入重點班的機會(如果這個學校存在重點班，例如青竹湖湘

一、廣益)，這是對學生而言的。

而對于學校，首先，分班考試首先是為了實現分層次教學，對于有高中部的學校，分班更是為三年后其高中部培養優質生源;其次，有利于學校了解學生情況，選拔優秀學生擔任班干部、課代表等，因為班主任對于每位學生的了解都是零，所以一般情況下會根據成績選擇學習優秀的學生來擔任班干部或課代表(當然，有些班主任會采取民主方式讓學生自愿競選班干部)。

很多重點中學實驗班授課難度、進度、深度與普通班不在同一個檔次，學校會安排優秀的老師擔任重點班級的課程。“實驗班”或“普通班”在師資、班風、學風、教學進度、授課內容等方面都會有很多差別。

所以對于學生和學校而言，分班考試某種程度上是有著重大意義的。

二、分班考試考什么?

看過去年長沙市統一分班考試試卷的家長們會了解到，那張試卷是沒有區分度的，也就是說憑那張試卷是很難真正選拔出優質生源的。所以部分學校在那天加考了自己的內容或者等到學生入學后自己再組織一次摸底考試!長沙市統一分班考試考查的知識點基本上是小學內容，而且非常的基礎，稍微難點的題只有一兩道，所以這里我們就不多做討論了。接下來說的是各學校自己的摸底考試。

分班考試一般考查的科目仍然以數學、語文兩科為主(部分學校還會考英語)。其中，數學科目有部分學校的考試內容會涉及初中的知識點，不過還是以小學知識為主，而且會涉及到奧數(去年在長沙市統一分班考試時有一所學校就直接加考了五道奧數題)。我們一定要明白，分班考試的目的是選拔出更加優秀的孩子，所以試題肯定會有一定的難度，區分度也會比較明顯。

三、如何進入名校重點班

學生進入名校重點班的途徑一般有兩種：一是在“小升初”擇校的時候，以優異的成績被名校直接錄取進入重點班;二是在八月底或九月初的分班考試中脫引而出!所以，如果你錯失了第一條途徑，那么就要好好把握第二次機會!