第一篇：2013年度規范中小學辦學行為加強行風建設工作目標責任狀

2013年度大張中學規范辦學行為加強行風建設工作目標責任狀

為了認真貫徹省、市關于規范中小學辦學行為減輕學生過重課業負擔等一系列文件精神，全面落實市、區教育工作會議要求，切實規范中小學校辦學行為，進一步推進教育行風建設，辦好人民滿意的教育，根據有關教育法規和政策，結合我區實際，特簽訂此《責任狀》。

一、責任與目標

1、抓好責任制的落實。領導班子要對責任范圍內的行風和軟環境建設工作負全面領導責任。主要負責人要率先垂范、嚴格自律，要管好班子、帶好隊伍，認真履行第一責任人的職責。其他成員要根據分工，對職責范圍內的行風建設工作負主要領導責任，切實做到“一崗雙責”。堅持把規范辦學行為、減輕學生過重課業負擔、加強行風建設工作擺在重要位置，做到事前有防范，事中有監督，事后有整改，確保違紀率為零。層層簽定《責任狀》，簽狀率要達到100%。

2、加強“四風”建設工作的落實。繼續深入開展以加強校風建設、教風建設、學風建設和作風建設為主要內容“四風”建設活動，促進教育行風建設再上新臺階。

3、做好教育民生工作。認真落實國家、省、市各項減免、補助政策；嚴禁向學生及家長搞捐款捐物活動，堅決避免一邊免費，一邊亂收費現象的發生。

4、嚴格規范辦學行為。義務教育階段學校要嚴格執行教學計劃、規范課程設置；嚴格按照規定選用教材和教學用書；嚴格控制學生在校時間，合理布置作業；嚴格遵守“就近免試入學”規定，不得以任何名義招收“擇校生”、“擇班生”；嚴格管理電子學籍檔案；嚴格控制輟學率在省定標準以下。

5、加強師德師風建設。認真貫徹執行《遼寧省教育廳關于進一步加強全省中小學師德師風建設的意見》、《鞍山市教育系統二十條禁令》和《關于對亂辦班、亂補課、亂收費行為的八條處罰規定》，加強教師職業道德教育，大力倡導嚴謹治學、愛崗敬業、樂于奉獻的精神，對違反教師職業道德的行為，按規定嚴肅查處。

6、實施校務公開工作。做到學校的重大決策、重要項目安排、人事任免、職稱晉級等社會和教職工關注的熱點問題，能及時、全面、真實的予以公開，校務公開率達到100%。

7、推進行政權力運行制度建設。按照“一項權力建立一項制度、一項監督健全一項制度、一起案件完善一項制度”的要求，以權力設定為起點，以權力運行為主線，以制度建設為核心，防控廉政風險，促進公開、透明、高效、廉潔的校園文化建設。

二、考評和獎懲

1、本年度我校領導或教師如有突出貢獻為我校爭得榮譽的，給予加分；如出現重大問題，造成嚴重后果的，給予一票否決，不予評先進，不準許晉職稱。

2、依據上述目標的完成情況和考核評估結果，參照社會各方面的意見，按量化考核得分評出優秀、達標、不達標三個檔次，對優秀科室和個人給予表彰，對未達標科室和個人給予通報批評。

校長簽字：教師簽字：

大張中學

2013年9月

第二篇：幼兒園規范辦學行為責任狀

幼兒園規范辦園行為責任狀

一、指導思想

為了進一步落實教育局提出的“依法辦校、從嚴治教、內強素質，外樹形象”的指導思想，強化學幼兒園辦學行為的規范化管理，促進幼教事業的健康、持續、跨越發展，全面提升幼兒園的整體形象和辦學質量，辦人民滿意的優質幼兒教育，建人民放心的幼兒園。

二、工作目標

1、完善各項制度，落實各項措施，規范辦學行為；

2、加強黨風廉政、師德行風建設，樹立幼兒園整體形象；

3、優化校園環境布置，提高辦學質量；

4、加強課程建設和教與學的過程管理，全面實施素質教育；

5、嚴格執行招生政策，規范招生行為；

6、加強師資隊伍建設，規范聘任、使用、管理、考核程序；

7、嚴肅收費紀律，嚴格執行收費標準；

8、實行校務公開，推進民主管理。

三、具體措施

（一）加強學習，統一思想，提高認識，使全園教職工充分認識規范辦學行為的重要性和必要性

規范辦學行為是將幼兒園建設納入規范化軌道，從而不斷提高幼兒園的辦學水平、辦學質量和辦學品位的迫切需求。規范辦學行為就是要全面貫徹黨和國家的教育方針，堅持教育為經濟建設服務，全心全意為人民服務，辦讓人民群眾滿意的教育，建讓人民群眾放心的學校。規范辦學行為，是幼兒園堅持依法辦校、從嚴治教的迫切需要；規范辦學行為，也是堅持執教為民，實踐“三個代表”，切實維護廣大人民群眾根本利益的實際需要；規范辦學行為，還是學校樹立自身良好職業形象、提升教育品牌的現實需要。我園將組織全體教職工加強學習，統一思想，提高認識，具體分為三步走：

1、學習宣傳。通過組織學習有關文件精神，使全體教職工明確《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》、《黑河市學前教育機構常規管理規定》、《3—6歲兒童學習與發展指南》內容；

2、排查對照。對照內容，排查存在問題，摸清原因，加強整改；

3、制定方案。結合本園實際，制定幼兒園的創建方案。

（二）明晰目標，建章立制，剛化措施，強攻薄弱，突破重點，強化落實，注重實效。

為切實實施創建方案，保證幼兒園在依法辦學的軌道上全面、健康、持續發展，在實施過程中通過建章立制，剛化措施，強攻薄弱，突破重點，務求實效。

1、完善各項制度，規范辦學行為。明確職責，尤其是教師招生、收費等熱點問題，做到制度在先，規范在先。

2、加強黨風廉政、師德行風建設，樹立幼兒園整體形象。建立黨風廉政建設責任制度，師德行風建設制度，建立誠信幼兒園；堅決抵制向幼兒違規收費行為；一切工作都以提升教師、發展幼兒園為目的，樹立幼兒園的良好形象。

3、加強幼兒園課程建設和教與學的過程管理，全面實施素質教育，關注幼兒全面成長。嚴格執行幼兒園 “五心教育”規定，加強課堂教學管理，加強教學評估方式；尊重幼兒人格，不體罰和變相體罰幼兒。

4、嚴格執行招生政策，規范招生行為。絕不以收取贊助費等形式招生，絕不以舉辦“實驗班”“特色班”等名義進行收費。

5、加強師資隊伍建設，規范教師管理、考核程序。加強教師的

職業道德，提高教師的業務水平，建立新型的師生關系。

6、嚴肅收費紀律，嚴格執行財經規定。嚴格執行物價部門制定的收費標準和有關政策、法規，實行收費卡和公示制度，不超標準收費和巧立名目亂收費，定期進行民主理財。

7、優化校園環境布置，提高辦學質量。

8、加強安全教育，有效防止幼兒意外人身傷亡事故的發生。

(三)加強領導，明確責任，強化監督，建立規范辦園的長效機制。

1、加強領導，明確責任。我們將簽定有關責任狀，明確責任范圍和具體責任人，落實具體工作責任。同時將建立園內檢查、督導、評估、考核制度等紀律制度，加大考核、獎懲力度。

2、加強監督，重視整改。我園將建立健全各項收費管理制度，落實收費工作責任制和失職追究制；在園內、外聘請黨風、師德、行風建設和園務管理監督員，拓寬社會監督渠道，自覺接受社會的監督；定期開展“家長測評”等民主評議活動，并根據評議意見，制定整改方案，集中整治，限期整改到位。

3、推行校務公開，增強辦園的透明度。我園將進一步完善校務公開制度，設立收費公示欄，所有收費項目、標準和依據一律上榜公示；對幼兒園的大政方針、教育收費、招生、表彰晉級、獎勵優秀教師等及時進行公示，實行“陽光操作”。

簽狀單位：遜河鎮中心幼兒園

簽狀人：

二o一七年三月

第三篇：規范中小學辦學行為

規范中小學辦學行為，減輕學生的課業負擔

座談會發言稿

尊敬的各位領導:

大家好！我是大連西崗中學的副校長牛思偉。對于國家、省、市關于進一步規范中小學辦學行為，減輕學生的課業負擔的決定，我認為非常及時而且非常必要?？梢哉f這是一項利國利民的決策。因為學生是祖國的未來，更是國家的希望，尤其是我們作為教育主管部門和教育工作者，更應該把關心學生的身心健康成長作為我們義不容辭的責任和使命。因為學生課業負擔過重問題違背了教育教學規律，嚴重的影響了學生的身心健康，是學生家長乃至整個社會比較關注的教育熱點問題。

對于控制學生在校學習時間，嚴格執行早八晚五的決定，每天控制書面家庭作業總量，保證學生每天一小時校園體育活動，不隨意增減課程與課時，不組織學生集體補課，不以考試成績排名等等，這些市內所有學校幾年前就已經執行了，效果非常好！但是在我市偏遠的農村，執行起來與市內還有一定的差距。令人欣慰的是，在今年3月份大連市下發了《規范中小學辦學行為，減輕學生過重課業負擔實施方案》以后，農村學校也嚴格的按照規定執行了。

大家也許有疑惑，我為什么很詳細的知道農村學校的具體執行情況呢。其實今天早晨我剛剛從農村瓦房店市13中學趕回大連參加這個座談會的。去年9月份，大連市教育局實施了教師隊伍建設工程?五百一千?的總體培訓目標，每年安排100名優秀的骨干教師到農村支持教育，進行大連市推進區域間教育發展對口幫扶工作，我有幸的成為這100名支教教師的一員，作為西崗區19名支教教師的領隊，我與大家一起到西崗區對口幫扶的瓦房店市的農村學校支教，我們的到來，受到了農村學校師生的熱烈歡迎，因為我們帶去了市內先進的教育理念和教學經驗，甚至包括一些先進的管理經驗。尤其是規范辦學行為以后，向以前那樣靠大量的留作業不允許了，題海戰術更不可行了，這就迫使教師必須向45分鐘的課堂要質量，也就是在課堂要精講多練，力爭達到高效課堂，這樣教師必須精心鉆研教材，認真備課。而農村教師的一些教育觀念，教學方法和教學手段還比較落后，甚至運用多媒體教學手段都與市內教師還有很大的差距。作為我們這些支教教師到農村學校以后，要完成四個專題的示范引領任務，有?教學指導??班級管理指導??校本研修指導??師傅帶徒弟?等，我們要通過示范引領，與農村教師集體備課，進行聽課、評課，研課，做課，指導教師進行校本研修活動，從而在一定程度上提高了農村教師的教育教學能力，提高了教育教學質量。

目前，我們在農村學校支教已經進行八個月了，4月25日我們19位支教教師參加了在瓦房店市教育局召開的?西崗區與瓦房店市‘區域組團 共同發展’對口幫扶工作推進會?。會議總結了兩地對口幫扶八個月以來工作所取得的成效，并對下一個階段的幫扶工作進行了探討和交流。總之，支教工作雖然辛苦，但半年多的付出，讓我們收獲很多，學生喜歡我們，教師歡迎我們，農村學校因為我們的支教而發生了一些積極的可喜的變化，我們感到欣慰，我們感到自豪。在余下的兩個多月的支教工作中，我們將繼續努力，爭取更大進步。進一步的為落實規范辦學行為，減輕學生過重課業負擔做出我們應有的貢獻！

第四篇：“加強行風建設、規范辦學行為”工作匯報

加強教育行風建設 創辦人民滿意學校-----------“加強行風建設、規范辦學行為”工作匯報

**中心校

2007-11-19

加強教育行風建設 創辦人民滿意學校-----------“加強行風建設、規范辦學行為”工作匯報今年以來，我們認真貫徹市糾風工作會議精神，嚴格執行市局政策規定，堅持“依法辦學、規范行為、嚴格政策、強化監督”，并以此作為加強學校行風建設和治理教育亂收費的指導思想，將行業作風建設與學校教育教學工作緊密結合，同步發展。在市教育局的直接領導下，我們在加強行風建設中，以治理教育亂收費為突破口，以加強師德師風建設為重點，以辦好讓人民滿意的教育為終極目標，加強學校政風行風建設，不斷提高辦學效益和辦學水平。下面就我校開展行風建設工作情況匯報如下。

一、依法治校方面

我校堅定正確的辦學方向，始終把“辦好讓人民滿意的學校”作為辦學宗旨。為此，我校依法執教，嚴格按照法律法規來規范我們的辦學行為。

首先，我校充分利用政治學習制度進行普法教育，先后學習了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》、《遼寧省中小學教師職業行為規范》等，提高了廣大教師的依法執教意識。

同時，我校結合“創建平安校園”等活動，聘請法制副校長，法制輔導員等。定期或不定期到學校進行法制講座，提高了廣大師生法律意識。同時，我校會同公安、工商、文化等部門，對學校的周邊環境進行了集中整治，為廣大師生營造了一個良好的工作、學習、生活

環境，為學校發展奠定了堅實的基礎。

二、治理“三亂”情況

治理 “三亂”是學校行風建設中一項十分重要的工作，抓好這一工作事關穩定大局、事關教育是否真正做到了讓人民滿意，事關學校教育有沒有一個良好的環境。我校按照市教育局有關文件精神，制定了**中心校關于治理“三亂”的專項措施，并多次召開專項會議，傳達上級有關精神。

1、成立了治理“三亂”的領導小組并構建了責任網絡。

我鎮中心校校長**同志為治理“三亂”工作第一責任人，副主任溫雪松同志為第二責任人，各小學校長為第三責任人。那一個環節在治理“三亂”中出了問題，學校將追究有關責任人的責任。

2、在新學年第一次行政會上，**同志就傳達了上級有關收費文件及制止亂收費的有關精神，組織全體行政領導討論了制止“三亂”收費的具體措施。

3、召開全體教職工大會。在會上，**同志著重強調了按章收費的重要性，要求老師們從講政治、講原則、講人性的高度認識收費工作的意義，嚴格要求杜絕任何亂收費現象。

4、定時召開以“整治‘三亂’”為主題的全體教師大會。學習市教育局“整治‘三亂’”的有關文件，對學校自查自糾工作作出部署。要求全體老師高度認識治理“三亂”的重要意義，對存在問題的一定要如實申報。

5、在實際的工作中我們始終堅持做到“三個及時”：

及時組織廣大教師學習上級的文件精神，提高他們把握政策性法規的水平；及時檢查監督，總結工作，防患于未然，將一切有可能發生的隱患扼制消滅；及時將媒體報導的個別學校亂收費所造成的后果和不良影響的案例告知教師，警鐘長鳴。

三、規范收費行為

“三亂”問題中收費問題是每個新學期開始時的焦點問題。在這方面，我們主要是作好了以下工作：

一是加強學習教育，提高思想認識。學校始終堅持把提高全員思想道德水平作為加強行風建設重中之重，自覺執行各項政策規定。

二是層層簽定責任狀，落實責任制。學校成立了治理亂收費領導小組，落實“一把手總負責，誰主管誰負責，一崗雙責”的責任制。建立完善治理教育亂收費的專效管理機制。強化監督檢查，各項收費由學校集體研究，由財務室統一收取。嚴格執行義務教育階段“一費制”收費辦法，杜絕學校的各種亂收費行為。

三是認真落實治理教育亂收費的工作要求，嚴格執行收費管理制度。出示物價部門規定的《收費許可證》；公開收費項目和標準；統一收費時間、統一收費標準、統一收費項目、統一使用財政部門印制的收費票據。我們公開向家長和社會承諾，對不符合規定的收費項目、收費標準，以及收費不出具合法票據的，學生有權拒交，并可向教育等有關部門舉報。

四是加強學校收費管理，嚴格執行“收支兩條線”的規定，不該收的一分不收，不該留的一分不留，收取的雜費全部用于學校公用經

費支出，學校的各種合理收費統一實行“學期初一次性收費制”，并將所收費用以學生明白卡等書面形式告知學生及家長，期末實行明細卡結算制度。

五是推進校務公開和收費公開制度，學校在校門口設立了校務公開欄，將學校的收費項目、標準、收據及收費情況、投訴電話向社會公布，增加學校收費透明度，做到自覺接受社會監督。

四、實行校務公開，抓好推進行風建設的延伸點

全面推動校務公開工作是新形勢下全心全意依靠教職工辦學、促進學校行風建設、推進民主管理、推動學校改革和發展的重要措施。

我們把教職工和群眾關心的熱點、焦點問題及時公開，接受群眾監督，以進一步加強學校行風和廉政建設，密切學校與教職工、家長的聯系，取得群眾的廣泛支持，推進學校健康穩定發展。

一是擴大公開范圍。我們根據學校的實際情況，緊緊圍繞學校的中心工作，將社會普遍關心和涉及教職工、學生家長利益的以及群眾反映強烈的問題歸納為八大項，作為校務公開的主要內容，具體包含：學校改革和發展的重要規劃、實施方案以及重大問題的決策；涉及教職工切身利益的聘任、職稱評定、晉級晉職、選先評優事項；學校事業費預決算、財務收支情況；大宗物資采購事項和學?；ㄕ型稑饲闆r；教育收費項目、依據和標準；招生考試事項；學校領導班子廉潔自律情況；涉及學生切身利益的家庭貧困學生減免學雜費等有關事項。

二是突出公開重點。我們及時把有關政策、規定、辦事程序向師

生和社會公開，自覺接受社會監督。認真落實收費公示制度，大力推行“陽光收費”，凡涉及學生的學校收費項目和標準都向師生社會公示；凡大項開支、大宗物品采購招標、大項工程項目招標的公開工作面向師生和社會公開；凡教師職稱評審、晉級晉職、選先評優等事項，對擬評審對象進行公示。

三是拓寬公開渠道，利用各種設施公開校務，充分發揮校務公開欄、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的作用，做好校務公開工作；利用各種場合，通過各種會議、報告會、教師全員培訓等途徑公開校務，及時傳達上級政策，通報工作動態，隨時隨地解疑答難。

四是提高公開質量，結合開展保持共產黨員先進性和師德建設年活動，聘請行風監督員加強對學校校務公開情況進行明察暗訪，跟蹤督查，加大監督檢查力度，認真查找校務公開工作存在的問題和薄弱環節，提出整改意見，確保校務公開工作的質量和效果。

總之，今年以來，我校行風建設工作在上級教育主管部門的領導下，收到了明顯成效，但是還存在一些的問題，比如：學校行風建設整體發展不平衡；個別教師的師德師風水平還有待進一步提高等等。

今后，我們將進一步加大行風建設和黨風廉政建設的工作力度，積極探索加強行風建設，樹立行業新風的新途徑，繼續完善各項制度，落實有效措施，深入檢查，時時對照，發現問題，及時整改，不斷推動行風建設上新臺階，促進**鎮教育事業的全面、健康、協調發展。

**鎮中心校

2007-11-19

第五篇：中小學規范辦學行為自查報告

中小學規范辦學行為自查報告

第一篇:中小學規范辦學行為自查報告

為學習、貫徹、落實《安徽省中小學辦學行為規范(試行)》文件精神，端正辦學思想，規范辦學行為，全面落實“減負增效”有關規定，促進我校和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育，我校積極開展規范辦學行為自查活動?，F將自查情況匯報如下：

一、落實“規范辦學”，實施素質教育

為深入實施素質教育，努力提升學校內涵，保障“規范辦學”工作有效落實，我校嚴格執行“六項25條規定”。

1、嚴格執行課程方案。按照國家、省課程計劃的規定安排教育教學活動，始終做到：堅持按標準課時開課，不隨意增減課時;堅持按課程設置開課，不隨意增減科目;堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度;堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學;堅持按規定的要求考試，不準隨意增加考試次數。

2、嚴格控制學生在校集中教學活動時間。我校每周上課5天，每節課上課時間為40分鐘，嚴格執行規定的作息時間，學生在校時間上午為早7：30至11：30，下午為15：00至17：00，確保學生每天在校學習時間不超過6小時，嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時間安排學生集體補課或以補差、提優等形式變相組織集體上課。完善“兩操一活動”制度，堅持各年級各班級每周體育課三、四節;實行大課間體育活動制度，不占用學生的課間休息時間，保證學生每天在校體育活動時間不少于一小時，同時，我們要求學生每天睡眠不少于9小時。

3、嚴格控制作業量。學校要求教師布置的作業內容符合課標、教材要求，精選作業內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業。課內作業應可以保證大部分學生能在課內完成;課外作業分量要適中，作業總量控制在1小時之內;注意突出訓練重點，盡量減輕學生負擔;雙休日及節假日不加大作業量。

4、嚴格規范考試。嚴格執行省教育廳對控制考試次數的有關規定，每學期只進行期中、期末兩次考試，不組織學生參加各種形式的統考、競賽、考級等活動，對平時的檢測也予以規范，嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學生安排座位等。逐步實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。

5、嚴格教輔用書的征訂和使用。我校學生所使用的均為省教育廳公布的中小學教學用書目錄中教學用書，未經上級教育主管部門推薦、審核、批準的教輔用書學校堅決不訂，對推薦、審核、批準的教輔用書不額外征訂，合理用好教輔用書，有層次性、有選擇性地練習，以適應不同層次學生的需要。

6、嚴格辦學中的違法行為。深入貫徹實施《義務教育法》，學校未以各種名義設重點班、快慢班;未發現教師賭博、有償家教行為。學校堅持免試就近入學原則。

二、扎實“減負”，科學“增效”

1、更新思想觀念。從實施素質教育的大局出發，組織教師學習教育部及省市的有關文件精神、先進的教育理論，深刻領會新課程標準精神與意圖，落實“以人為本”的教育發展理念，從根本上轉變教育觀念，端正教育思想，教學行為。學校還制定了《高廟小學常規管理實施方案》，使廣大教師認識到，“減負”是提高學生整體素質，為了青少年健康成長的需要，是實施素質教育的需要。讓全體教職工能夠認識到：(1)“減負”不等于減質量;(2)“減負”是教師工作高效的表現;唯有減負，才是真正落實“以人為

本”的教育發展新觀念。

2、提高業務水平。課堂教學是實施素質教育的主渠道，要提高教學質量，減輕學生過重負擔，就必須提高課堂教學的效益。教師要加強有效課堂研究，落實課堂教學三要素，即：面向全體、全面提高、主動發展;要積極探索新的教學模式，改進課堂教學，從提高課堂教學效率入手，全身心投入教育教學，圍繞校本培訓方案主題進行培訓，促進教師專業發展。

3、大力宣傳，家校配合實現“減負增效”。家校通力合作，是 “減負增效”落到實處的一個重要措施，學校利用家長會等形式與家長加強溝通與交流，讓家長對目前的教育形勢、對我校的教育理念和具體做法有更清晰的認識，從而也更清楚如何配合學校做好孩子的引路人，讓家長高度重視孩子良好學習習慣的培養，加強孩子課外學習的管理，幫助孩子解決學習和生活中的困難。

4、大力加強學生好習慣的培養和

自主學習能力的培養。學校組織開展豐富多彩的活動，指導學生課外學習和活動，提高自我管理的能力，主題班會等德育工作有成效，班級日常規考核持之以恒、有實效，學生行為規范非常好。促進學生素質的全面提高。

三、規范學校安全工作

1、根據《中小學幼兒園安全管理辦法》等規章和文件，建立健全了安全工作管理制度，同時制定了校園安全突發事件應急預案，層層簽訂了安全工作責任狀，確保廣大師生校園內的安全。

2、我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹立安全教育，預防為主的方針。通過開展系列活動加強安全教育，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。到目前我校未發生一起安全事故。

3、安全工作領導組定期對校舍、設施進行安全檢查，及時消除安全隱患。同時協助有關部門加強校園周圍環境的整治，凈化校園周邊環境。

4、開展學生常見病及流行性傳染

病的宣傳教育防治工作，同時積極做好學生的心理健康教育，促進學生健康成長。增強學生健康衛生意識，增加學生健康衛生知識，促使學生養成良好衛生習慣。

四、存在問題與不足

1、學校雖嚴格按照規定控制學生在校時間，但是由于農村學校留守兒童多，在家中缺少有意義的活動氛圍，部分學生就自覺的在上午7：30前和下午上課前自覺到校進行活動或自習，以至他們在校時間超過7小時。這一問題還有待于進一步的研究的探討，科學的處理。

2、極個別教師受經濟利益驅使，出現擬向學生推銷教輔用書現象，必須嚴厲查出并作出相應的處理。

3、體育、藝術活動內容不豐富。由于學校經濟相對薄弱，體育、藝術活動器械不能及時添置和更換，加上學?；顒佑梅烤o張，導致目前學生體育、藝術活動的內容不夠豐富。這一問題也有

待于我們進一步的努力和研究。

通過自查，我們意識到規范辦學行為，責任重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績，但與上級的要求還存有差距。下一步我們將按《安徽省中小學辦學行為規范(試行)》文件精神的要求進一步做好各項工作，努力辦人民滿意的教育

第二篇:規范辦學行為的自查報告

為認真落實省政府辦公廳下發的《關于進一步規范中小學辦學行為推進素質教育的意見》和省教育廳下發的《河南省普通中小學管理基本規范(試行)》的文件精神，端正辦學思想，規范辦學行為，規范教育教學管理，全面實施素質教育，促進學生全面發展和健康成長，保障學生身心健康成長，不斷提高學校辦學水平，我校在日常教學中就不斷對照上級文件要求，認真開展減輕學生課業負擔、規范辦學行為、實施素質教育活動?，F在就這一活動做自查總結。

一、提高認識，認清“減負”的重要

性和緊迫性

我校一直以來就把優化教育教學質量看作是工作中的重中之重，在省政府的“規范辦學行為，實施素質教育”專門會議之后，從上到下積極學習文件，領會會議精神，統一思想。減輕學生過重課業負擔是一項社會系統工程，我校從樹立和落實科學發展觀，辦人民滿意教育，切實加強和改進未成年人思想道德建設，建設和諧社會的必然要求出發，遵循教育教學規律和學生身心發展規律，全面推進素質教育，充分認識減輕學生過重課業負擔的重要性和緊迫性，采取切實有效措施，提升教師素質，提高課堂教學質量和效益，做到減負增效，堅決把學生過重的課業負擔減下來。

二、通過課堂教學改革，全面推進有效教學

在以校本教研為抓手，建立健全教學常規的同時，實行教師集體備課制，備精每一堂課，優化教學設計和課堂教學過程，以提高每一堂課的質量和效益。

目前我校集體備課已取得了初步成效。建立健全了教育教學研究制度，加強了教育教學的研究，充分發揮教師集體的作用。改革了課堂教學模式，用先進的教學理念指導教學工作，課堂內有充足的時間讓學生自主學習。教師精選作業內容，提高作業的質量，堅決杜絕布置大量機械性、重復性、懲罰性的作業，提倡布置彈性作業，引導自主學習，學校各年級組、備課組要加強對各科作業布置的管理和協調，嚴格控制每日各學科家庭作業總量。學生的每日課外作業量適當，不超過90分鐘，雙休日和節假日不得加大作業量。教導處采取不定期檢查，問卷調查等形式把作業量嚴格控制在規定的范圍內。

三、加強課程管理，嚴格執行國家課程計劃

我校按照國家、省課程計劃的規定安排教育教學工作，開齊開足開好各門課程，沒有隨意增減課程和課時。按課標或教學大綱要求進行教學，不隨意提

高或降低教學難度，科學把握教學進度，不準隨意提前結束課程和搞突擊教學。嚴禁占用體、音、美、勞技、心理健康、省情禮儀等課時補習其他文化課，確保學生德、智、體等方面全面發展。

四、嚴格控制學生在校學習和活動時間

除學校規定的統一作息時間外，年級組和班主任沒有另行規定學生到校和離校時間。學生在校學習活動時間沒有超過7小時，確保學生每日睡眠時間不低于9小時。保證學生的午休、自由活動時間，教師沒有在學生自修課和休息時間或自由活動時間上課，保證學生每天有1小時以上的體育活動及室外活動時間。

五、嚴格控制教輔資料的征訂

嚴格按省、市、區教育行政部門有關規定征訂教材、教輔讀物、練習資料，學校和教師沒有向學生推薦或統一購買未經省中小學教材審定委員會審定或教育行政部門審定的練習資料和復習用

書。

六、嚴格教育教學秩序管理

未經教育行政部門批準，沒有隨意停課放假，沒有組織學生參加商業慶典或其他非教育性社會活動。未經教育行政部門批準，學校沒有組織學生參加各種形式的月考和競賽活動、讀書活動。進一步規范學校的假日活動，沒有在節假日給學生全體補課或變相上課，沒有以假日活動名義，進行全班性文化課補習或上新課。教師沒有搞課外有償補課或辦輔導班等活動。

七、規范招生和學籍管理措施

招生工作中，我們嚴格實施劃片免試就近入學，絕無違規提前招生和舉行任何形式的選拔性考試，從未重點班、快慢班。嚴格執行上級學籍管理規定，建立健全學生轉學、休學、復學和控輟等各項管理制度。

八、大力推進評價制度改革

學校一向把學生的成績是為學生的隱私，從未有公布過學生的成績，更

沒有按成績給學生排隊、排位。對學生的評價，學校嚴格按照區教體局關于學生綜合素質評定辦法，執行學生的綜合素質評定工作。對于教師的評定，學校一向結合教師的德能勤績多個方面進行綜合評定，從沒有給教師下達升學指標和單獨按成績為老師排隊。

九、切實做好安全工作

在安全工作上，學校嚴格按照程序科學操作，在安全教育、安全預防、安全演練、應急預案和督察監管上下功夫，力爭做到：加強管理，提高認識，建章立制，分工到人，明確責任，措施得力，防范到位，確保安全工作萬無一失。

李集二中

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