第一篇：縣人民政府關(guān)于2006年我縣兩基年審的自查報(bào)告

文章標(biāo)題：縣人民政府關(guān)于2006年我縣兩基年審的自查報(bào)告

市人民政府：

按照“兩基”鞏固提高年審工作的要求，根據(jù)《昭通市教育督導(dǎo)室關(guān)于做好“兩基”年審工作的通知》（昭市教督〔2006〕2號(hào)）精神和市教育督導(dǎo)室的指導(dǎo)意見，我縣高度重視“兩基”鞏固提高工作。一年來，全縣各級(jí)各部門按照“機(jī)構(gòu)不撤，措施不變，力度

不松，人員不減”的原則，繼續(xù)落實(shí)“雙線三級(jí)”和“三定三包”責(zé)任制，狠抓“兩基”鞏固提高工作。2006年10月25日至11月20日，縣政府組織兩個(gè)組對(duì)全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的“兩基”工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評(píng)。現(xiàn)將2006年“兩基”年審自查情況報(bào)告如下：

一、基本情況

___縣建于西漢，古稱堂瑯，位于云南省東北部、昭通市西南地區(qū)，縣境南北長(zhǎng)98公里，東西寬57公里，國土面積3245平方公里，縣境最低海拔517米，最高海拔4041米，相對(duì)高差3523米。金沙江襟帶于前，牛欄江索繞于后，大藥山雄踞中部，形成了獨(dú)特的“兩江一山”地貌。

全縣轄6鎮(zhèn)10鄉(xiāng)，179個(gè)村委會(huì)和4個(gè)社區(qū)；總?cè)丝?3.56萬人，其中農(nóng)業(yè)人口50.95萬人；年人均國民生產(chǎn)總值2201元，年人均純收入1222元；有完小190所，九年一貫制學(xué)校8所，初級(jí)中學(xué)12所，完中2所，小學(xué)教學(xué)點(diǎn)116個(gè)；全縣小學(xué)有教學(xué)班1746個(gè)，初中有教學(xué)班351個(gè)；小學(xué)在校生56430人，初中在校生21598人，全縣小學(xué)有教職工2459人，初中有教職工1440人。

二、開展工作情況

百年大計(jì)，教育為本。歷年來，縣委政府高度重視教育，始終把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位不動(dòng)搖，切實(shí)把“兩基”工作列為重中之重來抓，突出重點(diǎn)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定措施，狠抓落實(shí)，確保“兩基”成果得予鞏固和提高。

1999年實(shí)現(xiàn)“普六”后，縣委、政府審時(shí)度勢(shì)，積極爭(zhēng)取，一方面扎扎實(shí)實(shí)抓好“普六”的鞏固提高，另一方面積極爭(zhēng)取省、市教育主管部門的支持，于2003年拉開了“兩基”攻堅(jiān)的序幕，縣委政府殫精竭慮策劃，精心組織實(shí)施，全力以赴投入，艱苦卓絕工作，舉全縣之力，于2004年實(shí)現(xiàn)基本掃除青壯年文盲目標(biāo)，2005年實(shí)現(xiàn)基本普及九年義務(wù)教育目標(biāo)，這標(biāo)志著我縣基礎(chǔ)教育工作步入了一個(gè)新的發(fā)展階段。

但我們深知，我縣的“兩基”是低標(biāo)準(zhǔn)、低層次的，要全面實(shí)現(xiàn)“兩基”目標(biāo)，還需要通過三年的年審，要做好“兩基”鞏固提高工作還任重而道遠(yuǎn)。今年以來，縣委、政府一方面周密安排部署“兩基”鞏固提高工作，另一方面加強(qiáng)對(duì)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和支持力度，配齊配強(qiáng)了教育局領(lǐng)導(dǎo)班子（現(xiàn)有局長(zhǎng)1名，副局長(zhǎng)3名，紀(jì)檢組長(zhǎng)1名），新增設(shè)縣人民政府教育督導(dǎo)室，啟動(dòng)并完成了4所學(xué)校的教育綜合改革試點(diǎn)工作，實(shí)現(xiàn)了教師工資由縣財(cái)政統(tǒng)發(fā)的工資體制，促進(jìn)了全縣教育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。

（一）高度重視“兩基”鞏固提高工作

“兩基”攻堅(jiān)通過省政府驗(yàn)收后，在認(rèn)真總結(jié)攻堅(jiān)階段成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，針對(duì)存在的困難和薄弱環(huán)節(jié)，按照“兩基”鞏固提高的具體要求，春節(jié)剛過，縣委、政府就召開了___縣2006年教育工作會(huì)議，及時(shí)安排和部署了“兩基”鞏固提高工作，與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽訂了“兩基”鞏固提高目標(biāo)管理責(zé)任狀，并納入全縣“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”考核。先后下發(fā)了《中共___縣委辦公室___縣人民政府辦公室關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)“兩基”鞏固提高工作的通知》（巧辦發(fā)〔2006〕13號(hào)）和《___縣人民政府辦公室關(guān)于切實(shí)抓好“兩基”鞏固提高工作的通知》（巧政辦發(fā)〔2006〕124號(hào)）等文件，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要“提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)清形式；明確目標(biāo)，突出重點(diǎn)；強(qiáng)化措施，落實(shí)責(zé)任”，進(jìn)一步做好“兩基”鞏固提高工作。縣教育局也向各學(xué)校下發(fā)了《___縣教育局關(guān)于進(jìn)一步抓好“兩基”鞏固提高工作的意見》（巧教普字〔2006〕56號(hào)）。9月14日上午召開了全縣“兩基”攻堅(jiān)表彰大會(huì)，縣委余書記在會(huì)上客觀總結(jié)了我縣“兩基”攻堅(jiān)所取得的成績(jī)，指出了存在的問題，提出了下步工作意見；縣委副書記、代理縣長(zhǎng)方宗輝在會(huì)上就貫徹落實(shí)余書記的講話精神提出了明確的要求。9月14日下午，分管教育的副縣長(zhǎng)段劍新同志又主持召開了全縣“兩基”鞏固提高工作會(huì)議，在聽取各鄉(xiāng)鎮(zhèn)“兩基”鞏固提高工作情況匯報(bào)后，再次作了具體的安排和部署。

為使各項(xiàng)措施和辦法落在實(shí)處，2006年10月19日，我縣下發(fā)了《___縣人民政府辦公室關(guān)于2006年度“兩基”年審和3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)“普九”驗(yàn)收縣級(jí)自評(píng)的通知》（巧政辦電〔2006〕91號(hào)），成立了以縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)、縣人民政府教育督導(dǎo)室、縣“兩基”辦、縣教育局教育股有關(guān)人員為成員的自評(píng)工作組，分兩個(gè)組于10月25日至11月20日對(duì)全縣“兩基”工作進(jìn)行了縣級(jí)自查。工作組按照“軟件從嚴(yán)、硬件從實(shí)”，和“標(biāo)準(zhǔn)不降、程序不減”的原則，扎扎實(shí)實(shí)的開展

了縣級(jí)自查自評(píng)工作。通過檢查，我們認(rèn)為我縣已取得的成果得到鞏固，“兩基”整體水平有所提高。

（二）突出重點(diǎn)，控輟保學(xué)措施力度不減

一是依法勸學(xué)控輟：進(jìn)一步加大對(duì)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律法規(guī)的宣傳力度，不斷增強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)的法律意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，深入做好家長(zhǎng)送子女入學(xué)的發(fā)動(dòng)工作。讓拒絕送子女入學(xué)、排擠后進(jìn)生、歧視差生、體罰和變相體罰學(xué)生等不良行為得到進(jìn)一步遏制。

二是責(zé)任控輟：進(jìn)一步完善“兩基”攻堅(jiān)以來形成的“雙線三級(jí)”和“三定三包”責(zé)任制，依據(jù)“兩基”鞏固提高年審指標(biāo)要求，年初，層層分解指標(biāo)，并簽訂目標(biāo)管理責(zé)任狀，健全和完善適齡兒童、少年在校生跟蹤服務(wù)制度，使適齡人口應(yīng)讀盡讀，并能有效鞏固。

三是治亂控輟：繼續(xù)加大對(duì)教育收費(fèi)的監(jiān)督檢查力度，通過近幾年有力的查處，目前基本杜絕了亂收費(fèi)行為的發(fā)生。

四是助學(xué)控輟：為切實(shí)保障弱勢(shì)群體子女的受教育權(quán)利，讓貧困家庭學(xué)生有書讀、有學(xué)上，在校生不因貧困而輟學(xué)。形成了“政府主導(dǎo)、部門聯(lián)動(dòng)、分級(jí)投入、干部參與、社會(huì)支持”的貧困生救助格局。2006年通過積極向上爭(zhēng)取、領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)對(duì)幫扶、香港耕耘助學(xué)和苗圃助學(xué)、社會(huì)捐資等多方籌資148.684萬元，3271人得到救助。全年下達(dá)中小學(xué)免費(fèi)教科書累計(jì)資金435.48萬元，義務(wù)教育階段在校學(xué)生全部免交學(xué)雜費(fèi)，免雜費(fèi)專項(xiàng)資金542.12萬元，大多數(shù)小學(xué)生和初中生不交一分錢就能上學(xué)。下達(dá)半寄宿制學(xué)生生活補(bǔ)助110.2萬元，爭(zhēng)取民族生補(bǔ)助7.5萬元。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)經(jīng)費(fèi)落實(shí)情況的監(jiān)管，開展了專項(xiàng)督查，對(duì)受助對(duì)象和救助金額實(shí)行公示制，接受社會(huì)監(jiān)督，確保資金落實(shí)到每個(gè)受助學(xué)生頭上。今年，又由縣委宣傳部、團(tuán)縣委、教育局等多個(gè)部門倡導(dǎo)發(fā)起“愛心圓夢(mèng)大學(xué)”行動(dòng)，幫扶在校貧困家庭大學(xué)生。2006年秋季學(xué)期有20名新錄取大學(xué)生領(lǐng)取助學(xué)款到校報(bào)名，最高的享受15000元，低的有4000元，這一方面解決了特困家庭學(xué)子的燃眉之急，另一方面又讓那些品學(xué)兼優(yōu)的貧困家庭初高中在校學(xué)生求學(xué)無憂，為控輟保學(xué)營造了良好的氛圍。

五是教改控輟：為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)的常規(guī)管理，教育局下發(fā)了《___縣中、小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理辦法》、《___縣中、小學(xué)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲辦法》，在常規(guī)管理中規(guī)范了校長(zhǎng)主任兼課、聽課和考核制度，以及教學(xué)“六環(huán)節(jié)”檢查制度，教研工作制度等。每年舉行一期一次的中小學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行深入分析和經(jīng)驗(yàn)交流。加快實(shí)施電教室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，新建多媒體教室3間（職業(yè)中學(xué)1間，巧一中2間），啟動(dòng)了中小學(xué)教師信息技能培訓(xùn)工作和國家現(xiàn)代化遠(yuǎn)程工程。通過一年的努力，教學(xué)質(zhì)量有新的突破。

通過以上控輟保學(xué)措施的落實(shí)，四大剛性指標(biāo)已經(jīng)基本達(dá)到年審要求。

（三）職業(yè)教育有新的突破

為推進(jìn)全縣教育改革與發(fā)展，我縣搶抓機(jī)遇，整合職業(yè)教育資源，制定了職業(yè)教育的“十一五”發(fā)展規(guī)劃，大力發(fā)展職業(yè)教育。

職業(yè)中學(xué)認(rèn)真貫徹中央、省和市職業(yè)教育改革與發(fā)展的方針政策，結(jié)合實(shí)際，以服務(wù)為宗旨，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，堅(jiān)持培養(yǎng)以農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展為主的文章版權(quán)歸xiexiebang.com作者所有!實(shí)用型技術(shù)人才，2006年___職業(yè)中學(xué)招生526人，完成市下達(dá)任務(wù)的105。職業(yè)中學(xué)通過與四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院、北京中央廣播電視中等專業(yè)學(xué)校、浙江省安吉職教中心、昆明市安寧職中聯(lián)合辦學(xué)，改革教學(xué)體制，實(shí)行長(zhǎng)短班結(jié)合，共開展短期培訓(xùn)600余人。2006年，縣職高畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95。

2006年10月，經(jīng)省教育廳專家組評(píng)估，___職中申報(bào)云南省示范性職業(yè)高級(jí)中學(xué)得予通過，___職中又迎來一個(gè)發(fā)展的春天，必將為我縣初中畢業(yè)生就業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，從一定程度上沖擊了新的讀書無用論，讓初中學(xué)生也看到了就業(yè)的希望。

（四）“掃盲”工作穩(wěn)步推進(jìn)

按照“一堵、二掃、三提高”的工作方針，一是抓實(shí)基礎(chǔ)教育，堵住新文盲的產(chǎn)生，二是舉辦掃盲班，繼續(xù)開展掃除青壯年文盲工作，2005-2006學(xué)年，進(jìn)入掃盲班學(xué)員通過統(tǒng)一脫盲考試，脫盲1073人，青壯年非文盲率由上年的97.84上升為98.24，上升了0.4個(gè)百分點(diǎn)；三是繼續(xù)抓好脫盲后的鞏固提高工作，繼續(xù)開辦鞏固提高班；四是實(shí)行“農(nóng)、科、教”相結(jié)合，加強(qiáng)鄉(xiāng)、村成人文化技術(shù)學(xué)校建設(shè)，充分發(fā)揮成技校在“掃除文盲、鞏固提高、培訓(xùn)技術(shù)”中的基地作用。2005-2006年共組織開展多形式的農(nóng)技培訓(xùn)近50000人次。

（五）普通高中、幼兒入園率有所提高

2006年9月，新建___縣第三中學(xué)落成招生，第一中學(xué)實(shí)現(xiàn)初高中剝離，高中規(guī)模有所擴(kuò)大，在校生4060人，比上年的3402增加658人，中考升學(xué)率由上年的27.54上升為30.09，上升了2.55個(gè)百分點(diǎn)。幼兒入園人數(shù)由上年的4415人增加到5619人，增加1204人，入園率由上年的8.29上升到16.21，上升了7.92個(gè)百分點(diǎn)。

（六）辦學(xué)條件進(jìn)一步改善

國債資金建設(shè)項(xiàng)目全部竣工投入使用，2006年引資114.92萬元，修建希望小學(xué)4所，建筑面積3940平方米。

三、“兩基”年審指標(biāo)完成情況

（一）普及和掃盲程度

1、適齡兒童、少年入學(xué)率：全縣有7—12周歲適齡兒童52789人，已入學(xué)52302，入學(xué)率99.08;13—15周歲適齡少年21770人，初中階段在校生21010人，初中毛入學(xué)率96.51。

2.在校學(xué)生年輟學(xué)率：上學(xué)年小學(xué)在校生54621人，年內(nèi)輟學(xué)382人，輟學(xué)率0.70：上學(xué)年初中在校生21126人，年內(nèi)輟學(xué)422人，輟學(xué)率2.00。

3.殘疾兒童、少年入學(xué)率：全縣有“三類”殘疾兒童、少年共299人，其中視力殘疾47人，已入學(xué)35人，入學(xué)率74.47；聽力殘疾68人，已入學(xué)52人，入學(xué)率76.47：智力殘疾184人，已入學(xué)144人，入學(xué)率78.26。

4.15周歲人口中初等教育完成率：全縣15周歲人口6901人，無文盲，文盲率為0；完成初等教育6777人，初等教育完成率98.20。

5.17周歲人口中初級(jí)中等教育完成率：全縣17周歲人口8391人，完成初級(jí)中等教育7033人（其中初中畢業(yè)5870人，尚在初中就讀1163人。），初級(jí)中等教育完成率83.82。

6.青壯年非文盲率：全縣15—50周歲青壯年人口301881人，非文盲人口296575人，非文盲率98.24（其中農(nóng)業(yè)人口的非文盲率98.18，非農(nóng)業(yè)人口的非文盲率99.39；15—24周歲人口的非文盲率100）。

7.近三年脫盲人員復(fù)盲率：近三年脫盲人員13162人，其中復(fù)盲316人，復(fù)盲率2.40。

（二）.教師校長(zhǎng)

8.教師學(xué)歷和取得專業(yè)合格證書的合格率：小學(xué)有專任教師2337人，其中學(xué)歷符合規(guī)定2204人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率98.52；初中有專任教師1225人，其中學(xué)歷符合規(guī)定1151人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率93.96。

9.新補(bǔ)充教師學(xué)歷合格率：小學(xué)當(dāng)年新補(bǔ)充教師60人，學(xué)歷符合規(guī)定60人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100；初中當(dāng)年新補(bǔ)充教師42人，學(xué)歷符合規(guī)定42人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100。

10.校長(zhǎng)任職條件合格率：全縣有小學(xué)校長(zhǎng)190人，符合任職條件的190人，合格率100；有初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)22人，符合任職條件22人，合格率100。

11.校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格率：全縣有小學(xué)校長(zhǎng)190人，崗位培訓(xùn)合格190人，合格率100；有初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)22人，崗位培訓(xùn)合格22人，合格率100。

（三）.教育質(zhì)量

12.按國家和省的課程計(jì)劃開齊課程、開足課時(shí)：全縣有小學(xué)190所，按國家和省的課程計(jì)劃開齊課程、開足課時(shí)190所，開課率100，開設(shè)信息技術(shù)課3校，技術(shù)信息課開設(shè)率1.58；有初級(jí)中學(xué)22所，按國家計(jì)劃開齊課程、開足課時(shí)22所，開課率100，開設(shè)信息技術(shù)課6校，技術(shù)信息課開設(shè)率27.3。

13.在校學(xué)生品德操行綜合評(píng)定合格率：小學(xué)、初中在校學(xué)生品德操行評(píng)定合格率100。

14.畢業(yè)班學(xué)生畢業(yè)率：上學(xué)年小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生7420人，實(shí)際畢業(yè)7406人，畢業(yè)率99.81；初中畢業(yè)班學(xué)生5877人，實(shí)際畢業(yè)5867人，畢業(yè)率99.83。

15.畢業(yè)班學(xué)生體育合格率：上學(xué)年小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生體育參評(píng)7420人，合格7108人，合格率95.8；初中畢業(yè)班學(xué)生體育參評(píng)5877人，合5866人，合格率99.81。

16.初中畢業(yè)班學(xué)生全科合格率：初中畢業(yè)班學(xué)生5877人，全科合格427人，全科合格率7.27。

（四）辦學(xué)條件

18.生均占地面積達(dá)標(biāo)率：全縣有小學(xué)190所，合格165所，合格校數(shù)為86.84；初中22所，合格19所，合格校數(shù)占86.36。

19.生均校舍建筑面積達(dá)標(biāo)率：全縣有小學(xué)190所，合格172所，合格校數(shù)為90.53；初中22所，合格20所，合格校為90.91。

20.教學(xué)用房達(dá)標(biāo)率：全縣有小學(xué)190所，合格173所，合格校數(shù)為91.05；初中22所，合格21所，合格校數(shù)為95.45。

21.院墻、校門、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、廁所、水源、旗桿合格率：全縣有小學(xué)190所，合格172所，合格校數(shù)占90.53；初中22所，合格20所，合格校數(shù)占90.91。

22.危房率：小學(xué)校舍總面積220979平方米，有危房6255平方米，危房率2.82；初中校舍總面積132312平方米，有危房401平方米，危房率0.27；

23.課桌椅配備率：小學(xué)在校生54630人，應(yīng)配備課桌椅（單人套）54630套，實(shí)有55444套，配備率為101.49；初中在校生21598人，應(yīng)配備課桌椅（單人套）21598套，實(shí)有22696套，配備率為105.08。

24.圖書達(dá)標(biāo)率：全縣有小學(xué)190所，合格168所，合格校為占88.42；初中22所，合格20所，合格校數(shù)為90.91。

25.教學(xué)儀器達(dá)標(biāo)率：全縣有小學(xué)190所，合格168所，合格校數(shù)為88.42；初中22所，合格21所，合格校數(shù)為95.45。

26.文體器材達(dá)標(biāo)率：全縣有小學(xué)190所，合格159所，合格校數(shù)為83.68；初中22所，合格20所，合格校數(shù)為90.91。

27.勞動(dòng)（勞技）課設(shè)施配備率：全縣有小學(xué)190所，合格158所，合格校數(shù)為83.16；初中22所，合格18所，合格校數(shù)為81.82。

28.實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及率：小學(xué)190所，初中22所，實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及工作都沒有經(jīng)上級(jí)檢查評(píng)估。

29.信息技術(shù)課設(shè)備配備率：全縣有小學(xué)190所，合格3所，合格校數(shù)為1.58；初中22所，合格6所，合格校數(shù)為27.3。

（五）教育經(jīng)費(fèi)

30.財(cái)政對(duì)教育的撥款：2003年5931萬元，2004年6678萬元，2005年9477.02萬元，逐年增長(zhǎng)，增長(zhǎng)比例分別為11.76、12.59、41.94，高于財(cái)政經(jīng)常性增長(zhǎng)比例。

31.年生均教育事業(yè)費(fèi)：小學(xué)年生均教育事業(yè)費(fèi)2003年823.57元，2004年834.66元2005年802.4元；初中年生均教育事業(yè)費(fèi)2003年789.99元，2004年890.53元2005年918.31元，逐年增長(zhǎng)。

32.財(cái)政撥發(fā)的年生均公用經(jīng)費(fèi)：小學(xué)2003年49.28元，2004年51.69元，2005年36.42元；初中2003年61.29元，2004年128.28元，2005年65.19元。

33.城鄉(xiāng)教育費(fèi)附加：2003年應(yīng)征79萬元，實(shí)征79萬元，用于教育79萬元；2004年應(yīng)征72萬元，實(shí)征72萬元，用于教育72萬元；2005年應(yīng)征110萬元，實(shí)征110萬元，用于教育110萬元。

34.多渠道籌措義務(wù)教育資金，開展勤工儉學(xué)：2003年捐、集資211萬元，2004年捐、集資18.8萬元，2005年捐、集20.4萬元；勤工儉學(xué)正常開展，上年中小學(xué)勤工儉學(xué)收入88萬元，本年收入71.8萬元。

35.教職工工資（包括各種政策性補(bǔ)貼）：每年都按時(shí)足額發(fā)放。

通過認(rèn)真扎實(shí)的自查自評(píng)，我縣“兩基”年審指標(biāo)已基本達(dá)到要求。

四、存在困難和問題

（一）“普九”鞏固提高工作還需全縣干部群眾的進(jìn)一步努力，控輟保學(xué)在一段時(shí)間內(nèi)還將是一項(xiàng)十分艱巨的任務(wù)。

（二）學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施薄弱。部分學(xué)校無圍墻、大門和宿舍，給學(xué)校的教學(xué)和安全管理工作帶來很大的不便，存在一定的安全隱患。全縣部分完小尚有危房存在，特別是村以下校點(diǎn)，大部分還是破舊的土木結(jié)構(gòu)房屋，急需改擴(kuò)建。

（三）師資隊(duì)伍建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。一是數(shù)量不足，還有代課教師302人；二是學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理；三是質(zhì)量不高，教師敬業(yè)精神不夠，業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)。

（四）學(xué)校常規(guī)管理還有很多不到位的地方，教育教學(xué)質(zhì)量亟待提高。

（五）“掃盲”工作尚需加強(qiáng)。基本掃除青壯年文盲目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后，“掃盲”工作重心要轉(zhuǎn)移到脫盲后的鞏固提高和農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn)上，由掃除文盲轉(zhuǎn)向掃除科盲，使掃盲工作服務(wù)于農(nóng)業(yè)，得利于農(nóng)民。

五、下步工作措施

“普九”工程是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，必須持之以恒、堅(jiān)持不懈地抓，全面、協(xié)調(diào)地抓，“普九”才能鞏固，才能不斷地提高。下步，我縣要繼續(xù)爭(zhēng)取上級(jí)支持，多方籌措資金，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，同時(shí)按照“突出三個(gè)重點(diǎn)，抓好三支隊(duì)伍”的思路鞏固、提高普及水平。

突出三個(gè)重點(diǎn)。

一是突出“兩基”鞏固提高這一重點(diǎn)。進(jìn)一步完善“兩基”攻堅(jiān)以來形成的“依法治教、雙線三級(jí)責(zé)任制、治理教育亂收費(fèi)、救助貧困生、勸學(xué)返校、提高教學(xué)質(zhì)量、簽訂合同、舉辦職初班”等“保學(xué)控輟”措施，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國務(wù)院關(guān)于義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的各項(xiàng)措施，加大“兩免一補(bǔ)”力度，建立健全“政府主導(dǎo)、部門聯(lián)動(dòng)、分級(jí)投入、干部參與、社會(huì)支持”的貧困生救助體系，確保適齡兒童和適齡少年應(yīng)讀盡讀。以提高教育質(zhì)量為核心，強(qiáng)化“課改”工作，在初中滲透職業(yè)教育，千方百計(jì)做好“控輟”工作，確保在校生一個(gè)不少鞏固在校。抓好掃盲及鞏固提高工作。加強(qiáng)鄉(xiāng)、村成人文化技術(shù)學(xué)校建設(shè)，充分發(fā)揮其在“掃除文盲、鞏固脫盲、培訓(xùn)技術(shù)”中的基地作用。

二是突出教育綜合改革這一重點(diǎn)。第一，改革現(xiàn)行管理體制。進(jìn)一步完善“以縣為主，分級(jí)管理”的農(nóng)村教育管理體制，理順鄉(xiāng)鎮(zhèn)與學(xué)校的關(guān)系，明確縣、鄉(xiāng)、村和教育部門的職責(zé)。在全縣除白鶴灘鎮(zhèn)以外的15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)行九年一貫制學(xué)校，設(shè)校長(zhǎng)1名，經(jīng)公選后，由縣委任命為鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)助理，統(tǒng)籌本鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展。同時(shí)，分別設(shè)立2位副校長(zhǎng)，分別負(fù)責(zé)初級(jí)中學(xué)和小學(xué)的教育教學(xué)工作。第二，改革投入體制。改變政府單一投資教育事業(yè)的局面，建立“政府投入為主，鼓勵(lì)民間資金投資”的教育投入新機(jī)制，形成公辦、民辦共同辦學(xué)的多元投資新體制，努力解決教育投入不足問題。放開非義務(wù)教育階段的市場(chǎng)，制定優(yōu)惠政策，加大招商引資力度，采取國有民辦、民辦公助、股份制等多種形式，大力發(fā)展民辦教育。第三，改革人事制度。推行校長(zhǎng)公選制，實(shí)行校長(zhǎng)任期目標(biāo)管理制，推行校長(zhǎng)續(xù)聘制，同時(shí)推行教職工全員聘任制，完善教職工轉(zhuǎn)崗、待崗制度、構(gòu)建教師在校際、區(qū)域之間合理流動(dòng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)教育系統(tǒng)內(nèi)部人才資源合理配置，逐步解決中小學(xué)教師隊(duì)伍學(xué)段、區(qū)域、學(xué)科等結(jié)構(gòu)性失衡問題和艱苦地區(qū)中小學(xué)教師短缺問題。第四，改革分配制度。建立“重能力、重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)”的分配激勵(lì)機(jī)制和教師績(jī)效分配制。

三是突出發(fā)展職業(yè)教育這一重點(diǎn)。根據(jù)“把握一個(gè)定位（職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)定位），抓住兩個(gè)市場(chǎng)（招生市場(chǎng)和就業(yè)市場(chǎng)），突出三個(gè)環(huán)節(jié)（招生、管理和就業(yè)），實(shí)施四項(xiàng)工程（“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)工程、專業(yè)建設(shè)工程、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)工程、實(shí)施職教覆蓋工程）、推進(jìn)五項(xiàng)改革（管理體制改革、人事制度改革、就業(yè)制度改革、學(xué)制課程改革、評(píng)價(jià)體系改革）”的工作思路，按照“擴(kuò)大規(guī)模，提高質(zhì)量，培育特色”的原則，統(tǒng)籌縣內(nèi)職業(yè)教育、成人教育和各種培訓(xùn)資源，組建“政府統(tǒng)籌，部門聯(lián)辦，教育主管，一校多制”的縣級(jí)職教中心。通過3—5年的努力，力爭(zhēng)將職教中心發(fā)展成為融中職、高職、成人函授、自考輔導(dǎo)、遠(yuǎn)程教育、社會(huì)培訓(xùn)等教育為一體，集教育科研、生產(chǎn)經(jīng)營、科技推廣、技能鑒定、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)于一身的多層次、多功能的職業(yè)教育實(shí)體，使之成為我縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要支撐力量，進(jìn)一步解決初中畢業(yè)生的出口問題。

抓好三支隊(duì)伍。

一是以規(guī)范行為為重點(diǎn)，加強(qiáng)教育局機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍建設(shè)。轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)干部工作作風(fēng)，推行機(jī)關(guān)干部目標(biāo)管理，建立健全相關(guān)工作制度，推行首問負(fù)責(zé)制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制和責(zé)任追究制，規(guī)范約束干部隊(duì)伍，形成教育、制度、監(jiān)督為一體的干部隊(duì)伍建設(shè)體系，努力建設(shè)一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)有為、業(yè)務(wù)精通、善于服務(wù)、廉潔高效、充滿活力的機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍。二是以提高管理水平為重點(diǎn)，加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。有計(jì)劃、有步驟地組織中小學(xué)校長(zhǎng)外出考察學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，幫助校長(zhǎng)樹立正確的教育思想和先進(jìn)的教育理念，豐富校長(zhǎng)的管理經(jīng)驗(yàn)，提高校長(zhǎng)的戰(zhàn)略思維能力和科學(xué)決策能力。建立校長(zhǎng)后備人才儲(chǔ)備庫，健全調(diào)整補(bǔ)充機(jī)制，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，不斷優(yōu)化、滾動(dòng)，優(yōu)勝劣汰。加強(qiáng)對(duì)校長(zhǎng)后備人才的培養(yǎng)，建立干部掛職鍛煉制度，積極促進(jìn)后備人才換崗交流。強(qiáng)化對(duì)校長(zhǎng)的監(jiān)督管理。重點(diǎn)是對(duì)校長(zhǎng)的任期目標(biāo)，財(cái)經(jīng)紀(jì)律遵守情況和方針政策執(zhí)行情況進(jìn)行檢查。三是以提高師德師能為重點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。采取“多點(diǎn)、多形式”的方式對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。“多點(diǎn)”，即制定具體的教師培訓(xùn)方案，輸送教師到省、市、縣重點(diǎn)學(xué)校頂崗培訓(xùn)，培養(yǎng)更多的骨干教師。“多形式”，即鼓勵(lì)教師參加自考、函授學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)、教學(xué)研究等活動(dòng)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，建立教師師德師風(fēng)檔案，制定教師教書育人的評(píng)價(jià)體系，嚴(yán)格執(zhí)行昭通市教育局制定的“教師十不準(zhǔn)”規(guī)定。補(bǔ)充緊缺專業(yè)教師。拓寬教師來源渠道，實(shí)施教師資格準(zhǔn)入制度，多渠道選拔高素質(zhì)人才，充實(shí)中小學(xué)教師隊(duì)伍特別是高中教師隊(duì)伍，解決緊缺專業(yè)的師資問題。

《縣人民政府關(guān)于2006年我縣兩基年審的自查報(bào)告》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀縣人民政府關(guān)于2006年我縣兩基年審的自查報(bào)告。

第二篇：沈河區(qū)人民政府“兩基”工作年審自查報(bào)告

沈河區(qū)人民政府“兩基”工作年審自查報(bào)告

市教育督導(dǎo)室：

現(xiàn)有托幼園所117處，其中街辦園所13處，駐區(qū)單位園所30處，教育辦園3所，個(gè)體家托71處。省、市級(jí)幼兒園所15個(gè)，其中省級(jí)示范園所8所。在園幼兒9,800名，入園率94%。幼兒教師741名。教師專業(yè)達(dá)標(biāo)率98%。

一年來，沈河區(qū)委、區(qū)政府在市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》等有關(guān)法律、法規(guī)，深化改革，加強(qiáng)管理，以鞏固和提高“普九”成果、積極實(shí)施素質(zhì)教育、全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化為重點(diǎn)開展工作。區(qū)委、區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的重要位置，納入了議事日程，對(duì)事關(guān)全區(qū)教育改革與發(fā)展的重大問題親自過問，定期召開區(qū)委書記、區(qū)長(zhǎng)辦公會(huì)議專題研究教育工作，加強(qiáng)了對(duì)素質(zhì)教育工作的客觀與具體指導(dǎo)。分管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)辦公，聽取教育部門的匯報(bào)，認(rèn)真解決教育工作中存在的實(shí)際問題，使全區(qū)教育整體水平有了明顯的提高。

為做好本次迎檢工作，我區(qū)根據(jù)沈教督發(fā)[2004]13號(hào)文件精神，專門召開了區(qū)長(zhǎng)辦公會(huì)議，專題研究迎檢工作。及時(shí)將會(huì)議精神向區(qū)委、區(qū)人大匯報(bào)，并責(zé)成區(qū)教育局制定出行之有效的工作計(jì)劃，在全系統(tǒng)內(nèi)開展了廣泛深入的自查自糾工作。現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一、采取有效措施，鞏固和提高“兩基”工作成果

一年來，我們以切實(shí)推進(jìn)我區(qū)高水平、高質(zhì)量普及義務(wù)教育的工作為重點(diǎn)，把教育放在了優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，繼續(xù)增加對(duì)教育的投入，進(jìn)一步樹立了教育為本的觀念，著力推進(jìn)區(qū)域教育現(xiàn)代化工程，努力完善義務(wù)教育管理體制，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的統(tǒng)一管理，積極推進(jìn)我區(qū)義務(wù)教育的均衡、優(yōu)先、協(xié)調(diào)發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)科教興區(qū)戰(zhàn)略做出了較大的貢獻(xiàn)。

（一）教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算安排執(zhí)行情況

認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《中國教育改革和發(fā)展綱要》，采取多種措施，確保教育投入的三個(gè)增長(zhǎng)。

1、政府對(duì)教育撥款情況

2、生均教育事業(yè)費(fèi)執(zhí)行情況

3、生均公用經(jīng)費(fèi)執(zhí)行情況

2003年，小學(xué)生均公用經(jīng)費(fèi)為332.84元，初中為236.30元。

2004年，小學(xué)生均公用經(jīng)費(fèi)為506.89元，初中生均公用經(jīng)費(fèi)為615.64元。

充足的資金保障使全區(qū)教育教學(xué)整體水平有了明顯提高，辦學(xué)效益有了明顯改善，為城區(qū)人口素質(zhì)提高奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（二）組織實(shí)施“雙高普九”工作情況

隨著基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展及人民群眾對(duì)高水平、高質(zhì)量義務(wù)教育需求的不斷提高，“雙高普九”已經(jīng)客觀地成為現(xiàn)代化建設(shè)水平的重要標(biāo)志，做好“雙高普九”工作也就現(xiàn)實(shí)地成為基礎(chǔ)教育的重中之重。近年來，沈河區(qū)在抓“雙高普九”工作實(shí)踐中，不斷摸索和總結(jié)，提出了“硬件要硬、軟件要實(shí)、相互促進(jìn)、均衡發(fā)展、首批挺進(jìn)”的基本思路，富有成效地推動(dòng)了“雙高普九”工作的新局面。

1、推進(jìn)“雙高普九”的總體戰(zhàn)略

本著“面向未來、優(yōu)先考慮、適度超前、充分保障”的方針，我區(qū)主要采取了“系統(tǒng)規(guī)劃全局，實(shí)施整體推進(jìn)、建立“三導(dǎo)合一”工作體系，實(shí)施高效運(yùn)行、立足“區(qū)情”、“校本”，實(shí)施“特色興教”、加強(qiáng)開放交流，實(shí)施外腦支持、促進(jìn)人員流動(dòng)，實(shí)施潛能激活”五個(gè)策略。以教育科學(xué)發(fā)展觀，把質(zhì)量當(dāng)作學(xué)校發(fā)展的生命線，積極鼓勵(lì)引導(dǎo)校長(zhǎng)依法自主辦學(xué)，追求學(xué)校自身的辦學(xué)特色，培養(yǎng)富有特長(zhǎng)的學(xué)校教師，創(chuàng)建富有特點(diǎn)的學(xué)校課程，造就富有個(gè)性的學(xué)生，最終實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，整體提升。

2、推進(jìn)“雙高普九”工作的主要措施

區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，幫助教育行政部門和學(xué)校解決辦學(xué)中遇到的困難和問題，為“雙高普九”工作從外延式規(guī)模發(fā)展向內(nèi)涵式質(zhì)量發(fā)展轉(zhuǎn)變提供了有利條件。

一是建立領(lǐng)導(dǎo)及部門責(zé)任制度。成立了由區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)分管領(lǐng)導(dǎo)為成員的“雙高普九”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員每人包保一所學(xué)校，定期聯(lián)系，積極幫助解決實(shí)際問題。將“雙高普九”工作的各項(xiàng)任務(wù)分解到區(qū)內(nèi)各有關(guān)部門和街道辦事處。各相關(guān)部門分別從政策、物力、財(cái)力等方面，為“雙高普九”提供支持。

二是加強(qiáng)督導(dǎo)，引導(dǎo)推進(jìn)。重新修訂《沈河區(qū)全面實(shí)施素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估方案》，并將之作為新一輪督導(dǎo)評(píng)估的依據(jù)。運(yùn)用具體指標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)校關(guān)注管理細(xì)節(jié)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，全面提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育。

三是立足現(xiàn)狀，有效解決實(shí)際問題。盡管我區(qū)已基本具備雙高普九的達(dá)標(biāo)要求，但我區(qū)仍然積極針對(duì)督導(dǎo)檢查中掌握的基礎(chǔ)資料，重點(diǎn)對(duì)目前存在的各項(xiàng)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行了充實(shí)和完善，主要體現(xiàn)在以下幾方面：

其次，提供政策傾斜，保證人員配備。針對(duì)我區(qū)四所薄弱初中的現(xiàn)狀，我區(qū)制定了《對(duì)我區(qū)參與城區(qū)部分初中改革工作學(xué)校實(shí)行定點(diǎn)幫扶的意見》，建立了區(qū)內(nèi)校際間定點(diǎn)幫扶制度。滿族中學(xué)、九十四中學(xué)、九十中學(xué)、十八中學(xué)分別與八十二中學(xué)、育源中學(xué)、一六五中學(xué)、第七中學(xué)建立了一對(duì)一的幫扶關(guān)系，并定期開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。區(qū)教育局定期對(duì)學(xué)校間開展幫扶工作情況及工作檔案資料進(jìn)行監(jiān)督檢查，充分保障幫扶工作的順利實(shí)施。與此同時(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)骨干教師的選派和調(diào)入，不斷提高學(xué)校骨干教師比例。截止到目前，我區(qū)已選派骨干教師28名。被選派教師除保持原關(guān)系及待遇不變外，還享受對(duì)口支援學(xué)校教職工福利待遇，極大提高了教師的工作熱情和積極性。

我區(qū)雙高普九工作得到了上級(jí)部門的充分肯定，并于今年11月18日在大連召開的“遼寧省推進(jìn)普及義務(wù)教育‘雙高片’工作暨評(píng)估驗(yàn)收現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)會(huì)”上作了經(jīng)驗(yàn)介紹，收到良好效果。

（三）組織落實(shí)課程改革工作及執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃情況

推進(jìn)課改深度，提升教育質(zhì)量一直被列為我區(qū)教育工作的重中之重，自2002年我區(qū)全面啟動(dòng)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革以來，在區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持下，此項(xiàng)工作取得了階段性成果。在嚴(yán)格執(zhí)行《沈陽市中小學(xué)教育教學(xué)管理常規(guī)》，做好全區(qū)學(xué)校常規(guī)管理工作，對(duì)中小學(xué)學(xué)科及課時(shí)的設(shè)定、教學(xué)進(jìn)度的安排等方面做出明確要求的基礎(chǔ)上，今年以來，我區(qū)主要通過課改工作會(huì)議、課改專題活動(dòng)周及深入學(xué)校的專業(yè)引領(lǐng)等工作方式，教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式已發(fā)生重要變化，課改的深層問題如評(píng)價(jià)方式改革、校本課程開發(fā)等也取得了不同程度的進(jìn)展。具體實(shí)施情況如下：

1、建立完善有效的管理機(jī)制

區(qū)里成立了由主管區(qū)長(zhǎng)任組長(zhǎng)、教育局局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)的課改領(lǐng)導(dǎo)小組，并下發(fā)了《沈河區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)施方案》。領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持定期例會(huì)制度，及時(shí)研究解決課改中出現(xiàn)的主要問題，提供必要的支持和保障。2002年以來，每年投資百萬元實(shí)施新一輪課改培訓(xùn)，其中，2003年又增加投資50多萬元，修建了英特爾未來教育專用教室。

2、形成區(qū)域性課改特色

以校本研修促進(jìn)課改是我區(qū)課改工作的一個(gè)特色。通過下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)校本教研，積極推進(jìn)課程改革的指導(dǎo)意見》、開辟“沈河校長(zhǎng)話課改”論壇、組織“教育局局長(zhǎng)與校長(zhǎng)課改對(duì)話”、承辦遼寧省建立校本教研制度經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)及東北三省九市區(qū)小學(xué)教研協(xié)作體第21屆年會(huì)等工作，極大地推進(jìn)了我區(qū)課改工作的深入發(fā)展。

以沈河教育信息網(wǎng)為依托，以國家級(jí)“基于信息技術(shù)環(huán)境下校本培訓(xùn)、研訓(xùn)一體管理機(jī)制研究”課題為載體，積極開展以信息化、交互式教師研訓(xùn)新模式的實(shí)踐研究。創(chuàng)建了沈河教研網(wǎng)、沈河作文網(wǎng)、沈河科研網(wǎng)、沈河未來教育網(wǎng)等專題網(wǎng)站。

目前，區(qū)域性的校本研修正朝著自主性、實(shí)效性、個(gè)性化、特色化的方向健康發(fā)展。

3、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)引領(lǐng)、服務(wù)作用

實(shí)施研訓(xùn)策略。堅(jiān)持“先培訓(xùn)，后上崗；不培訓(xùn)，不上崗”的原則，在全區(qū)中小學(xué)干部教師中廣泛開展根基于課改實(shí)踐的教師研訓(xùn)活動(dòng)。搶先引進(jìn)英特爾?未來教育項(xiàng)目，教師學(xué)校業(yè)務(wù)人員、中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)率先接受“頭腦風(fēng)暴”，目前已經(jīng)培訓(xùn)1000多名中小學(xué)骨干教師。

此外，我區(qū)還結(jié)合實(shí)施課題牽動(dòng)策略、“課改聯(lián)絡(luò)員制”、“講師團(tuán)‘菜單’服務(wù)”、“教研員上課改研討課”等新型工作方式，保證研訓(xùn)工作重心下移，充分滿足基層學(xué)校需求，受到基層學(xué)校的歡迎。

二、加強(qiáng)教育督導(dǎo)建設(shè)，保證素質(zhì)教育的順利實(shí)施

根據(jù)沈陽市人民政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于認(rèn)真貫徹〈沈陽市教育督導(dǎo)條例〉，加強(qiáng)區(qū)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)隊(duì)伍和制度建設(shè)專項(xiàng)督導(dǎo)檢查的通知》精神，今年3月，我區(qū)召開了沈河區(qū)教育督導(dǎo)工作會(huì)議，下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)教育督導(dǎo)工作的意見》，對(duì)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)、隊(duì)伍和制度建設(shè)都做了具體規(guī)定。

（一）教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)設(shè)置情況

2、沈河區(qū)符合《條例》第六條的規(guī)定和《通知》要求，教育督導(dǎo)職數(shù)和編制為：主任督學(xué)一名，正處級(jí)；辦公室主任一名，正科級(jí)；督學(xué)4名，行政編；兼職督學(xué)14名，事業(yè)編（其中6名二線校級(jí)干部），共18名。

3、成立教育督導(dǎo)工作站。沈河區(qū)教育督導(dǎo)工作站是區(qū)教育督導(dǎo)室的派出機(jī)構(gòu)，代表政府開展教育督導(dǎo)工作。一年來的實(shí)踐效果不錯(cuò)。全區(qū)兩年可以完成一個(gè)督導(dǎo)周期。

（二）督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)情況

1、嚴(yán)格按照督學(xué)的基本條件選聘督學(xué)，把那些“知政”、“通學(xué)”，懂教育教學(xué)、懂管理的高素質(zhì)人才選拔到督導(dǎo)隊(duì)伍中來，整體素質(zhì)明顯提高。

2、教育督導(dǎo)室主任按級(jí)別閱覽上級(jí)有關(guān)文件、資料，并參加相應(yīng)會(huì)議。督學(xué)可以繼續(xù)評(píng)聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

3、認(rèn)真組織教育督導(dǎo)人員參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)。有50多篇教育督導(dǎo)論文在市教育督導(dǎo)理論研討會(huì)上獲獎(jiǎng)。有的還在《中國教育報(bào)》、《督導(dǎo)與評(píng)估》、《教育督導(dǎo)》、《遼寧教育》上交流。今年，適應(yīng)形勢(shì)要求，多次組織教育督導(dǎo)人員學(xué)習(xí)新課改精神。

（三）督導(dǎo)制度建設(shè)情況

建立健全了《教育督導(dǎo)工作制度》、《督學(xué)學(xué)習(xí)制度》、《崗位責(zé)任制度》、《教育督導(dǎo)工作報(bào)告制度》、《教育督導(dǎo)工作聯(lián)系片制度》和《教育督導(dǎo)室周工作計(jì)劃制度》等各項(xiàng)管理制度，規(guī)范教育督導(dǎo)行為，做到依法督導(dǎo)。

1、扎實(shí)做好常規(guī)工作

在督政工作中，拓展了責(zé)任部門的范圍及對(duì)象，教育執(zhí)法檢查的對(duì)象除了區(qū)政府有關(guān)委辦局和街道辦事處外，又增添了對(duì)黨委、人大、政協(xié)等有關(guān)部門，基本上覆蓋著區(qū)政府各部門和相關(guān)單位，并形成一系列制度、文件。增加了對(duì)各單位和相關(guān)部門在“人才資源開發(fā)、人員上崗培訓(xùn)”等方面的考核內(nèi)容，發(fā)展了“督政”工作的新內(nèi)容、新目標(biāo)。

2、加強(qiáng)教育督導(dǎo)信息和檔案建設(shè)

吸納網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的先進(jìn)性，建立沈河教育督導(dǎo)網(wǎng)，推動(dòng)教育督導(dǎo)工作在手段、方式、效率等方面的深刻革新，開創(chuàng)了教育督導(dǎo)工作新局面。

三、在創(chuàng)新中發(fā)展，探索和開拓學(xué)前教育工作

一年多來，我們對(duì)學(xué)齡前兒童早期教育的工作進(jìn)行了積極探索，在加速科研成果向?qū)嵺`的轉(zhuǎn)化，全面實(shí)現(xiàn)早期教育社區(qū)化方面積累了經(jīng)驗(yàn)。

（一）健全組織管理機(jī)構(gòu)

多年來，區(qū)委、區(qū)政府始終堅(jiān)持將學(xué)前教育的總體規(guī)劃納入?yún)^(qū)內(nèi)發(fā)展整體規(guī)劃之中，確定了以主管區(qū)長(zhǎng)任托幼辦主任、教育部門為主、各有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)的管理體制，明確了各有關(guān)部門的職責(zé)和協(xié)商一致的原則，全區(qū)16個(gè)街道辦事處都配備了專職托幼干部，個(gè)體園所也有專職人員負(fù)責(zé)。同時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行園所審批程序，加強(qiáng)管理力度，充分考慮全區(qū)整體規(guī)劃和布局安排，堅(jiān)持不重復(fù)建園、存有不安全因素不審批的原則，做到布局合理，方便家長(zhǎng)，滿足兒童和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)前教育的多樣化需求。

2、構(gòu)建幼小銜接實(shí)驗(yàn)幼兒園的新格局

在全市率先大膽進(jìn)行幼小銜接實(shí)驗(yàn)改革，積極推進(jìn)幼小銜接實(shí)驗(yàn)的區(qū)域性進(jìn)程。在東部，高標(biāo)準(zhǔn)的朝陽一校幼兒園現(xiàn)已建成使用；在西部，實(shí)驗(yàn)學(xué)校幼兒園股份制改革已經(jīng)開始啟動(dòng)；南部的文萃小學(xué)幼兒園和北部的令聞一校幼兒園均已進(jìn)入實(shí)驗(yàn)狀態(tài)。幼兒園建設(shè)的“四方連動(dòng)”策略使我區(qū)在學(xué)前教育與基礎(chǔ)教育的結(jié)合上進(jìn)行了有益的實(shí)踐，開我市先例，為全市進(jìn)行此項(xiàng)改革提供了可借鑒經(jīng)驗(yàn)。

3、繼續(xù)開展0-3歲早期兒童養(yǎng)育與發(fā)展實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的研究工作今年四月，我區(qū)成功召開了“沈河區(qū)學(xué)前教育工作會(huì)議”，并下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)社區(qū)早期教育管理的實(shí)施意見》。此次大會(huì)，對(duì)于我區(qū)0-3歲早期兒童養(yǎng)育與發(fā)展實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目工作的進(jìn)一步開展，加強(qiáng)與社區(qū)的溝通合作起到了積極的推動(dòng)作用。同時(shí)，堅(jiān)持面向全社會(huì)宣傳學(xué)前教育工作，在各社區(qū)設(shè)立了80多個(gè)宣傳站點(diǎn)，為家長(zhǎng)提供入園咨詢、家教指導(dǎo)；充分發(fā)揮街道中心幼兒園的作用，成了學(xué)前教育社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了51個(gè)親子活動(dòng)站。一系列行之有效的措施，深受社區(qū)居民的歡迎和好評(píng)，很大程度上擴(kuò)大了全區(qū)學(xué)前教育的范圍。

4、加強(qiáng)安全工作管理

按照“屬地管理，分級(jí)負(fù)責(zé)”的原則，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。我們把幼兒園及少年兒童安全管理作為社會(huì)治安綜合治理的重要內(nèi)容，除從人力、物力、財(cái)力上予以充分保障外，還專門成立了以區(qū)委、區(qū)政府主管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，教育、公安、城建、文化、衛(wèi)生、工商、共青團(tuán)、婦聯(lián)等部門和單位為成員的學(xué)校安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了教育、公安、宣傳、建設(shè)、文化、衛(wèi)生、工商、共青團(tuán)、婦聯(lián)等部門和單位及有關(guān)中小學(xué)、幼兒園負(fù)責(zé)同志參加的安全管理協(xié)作機(jī)制。

在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)籌安排下，小組成員各司其職，各負(fù)其責(zé)，密切配合，對(duì)幼兒園所周邊環(huán)境進(jìn)行了多次專項(xiàng)和綜合整治，同時(shí)，我們還積極配合新聞媒體加強(qiáng)對(duì)維護(hù)少年兒童安全的社會(huì)宣傳教育。目前，全區(qū)自覺關(guān)心、齊抓共管、積極參與加強(qiáng)幼兒園及少年兒童安全管理工作的良好氛圍已然形成。

四、努力改善辦學(xué)條件，進(jìn)一步加強(qiáng)教師學(xué)校建設(shè)

（一）教師進(jìn)修學(xué)校建設(shè)情況

按照《遼寧省教育廳關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)教師進(jìn)修學(xué)校建設(shè)的意見》及沈陽市教育工作會(huì)議精神，2004年，我區(qū)以堅(jiān)持為教育教學(xué)服務(wù)、適度超前、可持續(xù)發(fā)展為原則，重點(diǎn)加強(qiáng)了教師進(jìn)修學(xué)校軟硬件建設(shè)，以有力措施提升教師學(xué)校的辦學(xué)品位，實(shí)現(xiàn)了教師學(xué)校的跨越式建設(shè)和發(fā)展。

1、保證經(jīng)費(fèi)投入

區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入均納入地方教育事業(yè)預(yù)算，區(qū)教育局每年擇優(yōu)保證經(jīng)費(fèi)需求。繼03年年底我區(qū)投資120萬元，用于改善教師學(xué)校辦學(xué)條件，為學(xué)校增添必備的電教設(shè)備后，今年區(qū)里又先后撥給教師學(xué)校專項(xiàng)業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)、改造學(xué)校辦學(xué)條件辦公經(jīng)費(fèi)各140萬元。目前，教師學(xué)校教學(xué)設(shè)施設(shè)備已基本滿足我區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展需求，辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)已達(dá)到省、市先進(jìn)水平。

2、加大內(nèi)涵建設(shè)

一是實(shí)行“三二工作制度”。研訓(xùn)人員每周有三天時(shí)間深入中小學(xué)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究解決課改中的問題。

二是確定集體調(diào)研月。由教師學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，各部門采取不同的方式進(jìn)行集體調(diào)研，并撰寫出有指導(dǎo)價(jià)值的調(diào)研報(bào)告。

三是聘請(qǐng)各級(jí)專家來我區(qū)講學(xué)。先后聘請(qǐng)首都師大4位教授、20多位省、市教科研人員來我區(qū)做課改方面的專題報(bào)告。

四是組織有關(guān)人員到外地學(xué)習(xí)考察。帶領(lǐng)基層學(xué)校副校長(zhǎng)、教學(xué)主任及學(xué)科骨干教師100多人到上海、大連等地學(xué)習(xí)課改先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

五是創(chuàng)辦《沈河課改》季刊。堅(jiān)持教師至上、服務(wù)至上、發(fā)展至上的辦學(xué)理念，為校長(zhǎng)交流思想、教師專業(yè)發(fā)展提供園地。

（二）存在問題及發(fā)展設(shè)想

盡管我區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校目前還存在缺乏附屬學(xué)校等問題，我們完全有能力在今后的工作中加以完善和解決。今后一個(gè)時(shí)期，我區(qū)將重點(diǎn)在以下幾個(gè)方面，進(jìn)一步加強(qiáng)教師學(xué)校建設(shè)工作。

1、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，提高中小學(xué)辦學(xué)的總體水平。

2、實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，提高兩支隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。本末，出臺(tái)沈河區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校2005—2007的三年發(fā)展規(guī)劃；構(gòu)建促進(jìn)教師自主發(fā)展的多元化培訓(xùn)模式。

3、實(shí)施科研興區(qū)戰(zhàn)略，堅(jiān)持科研緊密貼近實(shí)際，堅(jiān)持科研項(xiàng)目的過程整合和人力資源與物理資源整合，從多角度、多視野來思考和推進(jìn)區(qū)域性整體工作的穩(wěn)步發(fā)展。

4、依托沈河教育信息網(wǎng)，建設(shè)教育信息化平臺(tái)。增加專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，做強(qiáng)沈河教育網(wǎng)，完成全區(qū)所有中小學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的校園網(wǎng)建設(shè)，加快特色網(wǎng)頁建設(shè)。

5、建立健全科學(xué)監(jiān)控評(píng)價(jià)體系。

五、“兩基”工作中存在的問題及應(yīng)對(duì)措施

在進(jìn)一步提高“兩基”水平和質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育方面，我區(qū)做了大量的工作，但我們也清醒地看到，目前仍存在一些的困難和問題，主要表現(xiàn)在：

1、我區(qū)教育發(fā)展現(xiàn)狀總體不夠均衡。優(yōu)質(zhì)高中教育資源嚴(yán)重不足，現(xiàn)有學(xué)校的規(guī)模、水平等方面，都不能適應(yīng)普及高中階段教育的需要，甚至有發(fā)展滯后的傾向。

2、教育“三亂”現(xiàn)象仍然不同程度存在；個(gè)別教師有悖師德現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

為此，我們將努力做好以下幾個(gè)方面的工作：

一是深化改革，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新。緊緊圍繞科教興區(qū)的戰(zhàn)略目標(biāo)，加大教育創(chuàng)新力度，合理調(diào)整教育布局，集中力量打好壯大高中階段教育攻堅(jiān)戰(zhàn)，為廣大人民群眾提供更多的優(yōu)質(zhì)教育資源，全力以赴完成省“雙高普九”城區(qū)的檢查驗(yàn)收工作。

二是通過深化人事制度改革，采取積極措施，有效遏制教育“三亂”現(xiàn)象，強(qiáng)化師德師風(fēng)，辦人民滿意的教育。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家，盡管在省、市教育行政部門的指導(dǎo)下，我區(qū)在開展“兩基”工作方面取得了一定成績(jī)，但按照上級(jí)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，在一些方面還存有差距。我們將適時(shí)抓住本次市政府教育督導(dǎo)評(píng)估組對(duì)我區(qū)教育工作進(jìn)行指導(dǎo)的有利契機(jī)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，全面貫徹好市教育工作會(huì)議精神，推進(jìn)我區(qū)的“兩基”工作，加快教育的改革和發(fā)展，加快教育現(xiàn)代化建設(shè)，力爭(zhēng)早日實(shí)現(xiàn)“雙高普九”的工作目標(biāo)，以辦好每一所學(xué)校和托幼園所的工作實(shí)績(jī)，使人民群眾切身感受到沈河教育事業(yè)改革與發(fā)展帶來的實(shí)惠，為沈陽市經(jīng)濟(jì)的總體騰飛做出新的更大的貢獻(xiàn)。

謝謝大家。

第三篇：沈河區(qū)人民政府“兩基”工作年審自查報(bào)告

沈河區(qū)人民政府“兩基”工作年審自查報(bào)告

市教育督導(dǎo)室：

沈河區(qū)現(xiàn)有中小學(xué)校50所，其中，高中8所（完全中學(xué)3所、獨(dú)立高中4所、民辦公助高中1所）；初中11所（公辦初中9所、民辦公助初中2所）；小學(xué)28所；九年一貫制學(xué)校1所；特殊教育學(xué)校2所。在校學(xué)生61,758人，其中，小學(xué)31,580人，初中19,286人，高中10,652人，特殊教育學(xué)生240人。在職教職工5,579人，其中，小學(xué)2,557人，中學(xué)2,661人，直屬單位277人，特殊教育84人。一線專任教師4,352人。全區(qū)中小學(xué)教師學(xué)歷全部達(dá)到法定標(biāo)準(zhǔn)。

現(xiàn)有托幼園所117處，其中街辦園所13處，駐區(qū)單位園所30處，教育辦園3所，個(gè)體家托71處。省、市級(jí)幼兒園所15個(gè)，其中省級(jí)示范園所8所。在園幼兒9,800名，入園率94%。幼兒教師741名。教師專業(yè)達(dá)標(biāo)率98%。

一年來，沈河區(qū)委、區(qū)政府在市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》等有關(guān)法律、法規(guī)，深化改革，加強(qiáng)管理，以鞏固和提高“普九”成果、積極實(shí)施素質(zhì)教育、全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化為重點(diǎn)開展工作。區(qū)委、區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的重要位置，納入了議事日程，對(duì)事關(guān)全區(qū)教育改革與發(fā)展的重大問題親自過問，定期召開區(qū)委書記、區(qū)長(zhǎng)辦公會(huì)議專題研究教育工作，加強(qiáng)了對(duì)素質(zhì)教育工作的客觀與具體指導(dǎo)。分管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)辦公，聽取教育部門的匯報(bào)，認(rèn)真解決教育工作中存在的實(shí)際問題，使全區(qū)教育整體水平有了明顯的提高。

為做好本次迎檢工作，我區(qū)根據(jù)沈教督發(fā)[2004]13號(hào)文件精神，專門召開了區(qū)長(zhǎng)辦公會(huì)議，專題研究迎檢工作。及時(shí)將會(huì)議精神向區(qū)委、區(qū)人大匯報(bào)，并責(zé)成區(qū)教育局制定出行之有效的工作計(jì)劃，在全系統(tǒng)內(nèi)開展了廣泛深入的自查自糾工作。現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一、采取有效措施，鞏固和提高“兩基”工作成果

一年來，我們以切實(shí)推進(jìn)我區(qū)高水平、高質(zhì)量普及義務(wù)教育的工作為重點(diǎn)，把教育放在了優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，繼續(xù)增加對(duì)教育的投入，進(jìn)一步樹立了教育為本的觀念，著力推進(jìn)區(qū)域教育現(xiàn)代化工程，努力完善義務(wù)教育管理體制，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的統(tǒng)一管理，積極推進(jìn)我區(qū)義務(wù)教育的均衡、優(yōu)先、協(xié)調(diào)發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)科教興區(qū)戰(zhàn)略做出了較大的貢獻(xiàn)。

（一）教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算安排執(zhí)行情況

認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《中國教育改革和發(fā)展綱要》，采取多種措施，確保教育投入的三個(gè)增長(zhǎng)。

1、政府對(duì)教育撥款情況

2003年，政府財(cái)政收入46,191萬元，比上年增長(zhǎng)26.44％，政府對(duì)教育撥款18,748萬元，比上年增長(zhǎng)26.68％。2004年政府財(cái)政收入55,420萬元，比2003年增長(zhǎng)19.98%，政府對(duì)教育撥款預(yù)算安排22,498萬元，比2003年增長(zhǎng)20%。

2、生均教育事業(yè)費(fèi)執(zhí)行情況

2003年，小學(xué)生均教育事業(yè)費(fèi)2,233.58元，2004年小學(xué)生均教育事業(yè)費(fèi)2,836.25元，2004年比2003年高27%；2003年初中生均教育事業(yè)費(fèi)2,113.93元，2004年初中生均教育事業(yè)費(fèi)3,610.20元，2004年比2003年高71%。

3、生均公用經(jīng)費(fèi)執(zhí)行情況

2003年，小學(xué)生均公用經(jīng)費(fèi)為332.84元，初中為236.30元。

2004年，小學(xué)生均公用經(jīng)費(fèi)為506.89元，初中生均公用經(jīng)費(fèi)為615.64元。

充足的資金保障使全區(qū)教育教學(xué)整體水平有了明顯提高，辦學(xué)效益有了明顯改善，為城區(qū)人口素質(zhì)提高奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（二）組織實(shí)施“雙高普九”工作情況

隨著基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展及人民群眾對(duì)高水平、高質(zhì)量義務(wù)教育需求的不斷提高，“雙高普九”已經(jīng)客觀地成為現(xiàn)代化建設(shè)水平的重要標(biāo)志，做好“雙高普九”工作也就現(xiàn)實(shí)地成為基礎(chǔ)教育的重中之重。近年來，沈河區(qū)在抓“雙高普九”工作實(shí)踐中，不斷摸索和總結(jié)，提出了“硬件要硬、軟件要實(shí)、相互促進(jìn)、均衡發(fā)展、首批挺進(jìn)”的基本思路，富有成效地推動(dòng)了“雙高普九”工作的新局面。

1、推進(jìn)“雙高普九”的總體戰(zhàn)略

本著“面向未來、優(yōu)先考慮、適度超前、充分保障”的方針，我區(qū)主要采取了“系統(tǒng)規(guī)劃全局，實(shí)施整體推進(jìn)、建立“三導(dǎo)合一”工作體系，實(shí)施高效運(yùn)行、立足“區(qū)情”、“校本”，實(shí)施“特色興教”、加強(qiáng)開放交流，實(shí)施外腦支持、促進(jìn)人員流動(dòng)，實(shí)施潛能激活”五個(gè)策略。以教育科學(xué)發(fā)展觀，把質(zhì)量當(dāng)作學(xué)校發(fā)展的生命線，積極鼓勵(lì)引導(dǎo)校長(zhǎng)依法自主辦學(xué)，追求學(xué)校自身的辦學(xué)特色，培養(yǎng)富有特長(zhǎng)的學(xué)校教師，創(chuàng)建富有特點(diǎn)的學(xué)校課程，造就富有個(gè)性的學(xué)生，最終實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，整體提升。

2、推進(jìn)“雙高普九”工作的主要措施

區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，幫助教育行政部門和學(xué)校解決辦學(xué)中遇到的困難和問題，為“雙高普九”工作從外延式規(guī)模發(fā)展向內(nèi)涵式質(zhì)量發(fā)展轉(zhuǎn)變提供了有利條件。

一是建立領(lǐng)導(dǎo)及部門責(zé)任制度。成立了由區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)分管領(lǐng)導(dǎo)為成員的“雙高普九”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員每人包保一所學(xué)校，定期聯(lián)系，積極幫助解決實(shí)際問題。將“雙高普九”工作的各項(xiàng)任務(wù)分解到區(qū)內(nèi)各有關(guān)部門和街道辦事處。各相關(guān)部門分別從政策、物力、財(cái)力等方面，為“雙高普九”提供支持。

二是加強(qiáng)督導(dǎo)，引導(dǎo)推進(jìn)。重新修訂《沈河區(qū)全面實(shí)施素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估方案》，并將之作為新一輪督導(dǎo)評(píng)估的依據(jù)。運(yùn)用具體指標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)校關(guān)注管理細(xì)節(jié)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，全面提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育。

三是立足現(xiàn)狀，有效解決實(shí)際問題。盡管我區(qū)已基本具備雙高普九的達(dá)標(biāo)要求，但我區(qū)仍然積極針對(duì)督導(dǎo)檢查中掌握的基礎(chǔ)資料，重點(diǎn)對(duì)目前存在的各項(xiàng)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行了充實(shí)和完善，主要體現(xiàn)在以下幾方面：

首先，加大硬件投入，努力縮短差距。本著整體、優(yōu)質(zhì)、均衡的原則，結(jié)合全區(qū)中小學(xué)硬件建設(shè)中的一些薄弱環(huán)節(jié)，我區(qū)先后投入資金8,687,000元，緊急配備學(xué)生微機(jī)1,480臺(tái)、教師微機(jī)1,289臺(tái)；并投入資金100萬元用于改善校校通網(wǎng)絡(luò)等，極大的改善了我區(qū)現(xiàn)代化辦學(xué)條件。

其次，提供政策傾斜，保證人員配備。針對(duì)我區(qū)四所薄弱初中的現(xiàn)狀，我區(qū)制定了《對(duì)我區(qū)參與城區(qū)部分初中改革工作學(xué)校實(shí)行定點(diǎn)幫扶的意見》，建立了區(qū)內(nèi)校際間定點(diǎn)幫扶制度。滿族中學(xué)、九十四中學(xué)、九十中學(xué)、十八中學(xué)分別與八十二中學(xué)、育源中學(xué)、一六五中學(xué)、第七中學(xué)建立了一對(duì)一的幫扶關(guān)系，并定期開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。區(qū)教育局定期對(duì)學(xué)校間開展幫扶工作情況及工作檔案資料進(jìn)行監(jiān)督檢查，充分保障幫扶工作的順利實(shí)施。與此同時(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)骨干教師的選派和調(diào)入，不斷提高學(xué)校骨干教師比例。截止到目前，我區(qū)已選派骨干教師28名。被選派教師除保持原關(guān)系及待遇不變外，還享受對(duì)口支援學(xué)校教職工福利待遇，極大提高了教師的工作熱情和積極性。

我區(qū)雙高普九工作得到了上級(jí)部門的充分肯定，并于今年11月18日在大連召開的“遼寧省推進(jìn)普及義務(wù)教育‘雙高片’工作暨評(píng)估驗(yàn)收現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)會(huì)”上作了經(jīng)驗(yàn)介紹，收到良好效果。

（三）組織落實(shí)課程改革工作及執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃情況

推進(jìn)課改深度，提升教育質(zhì)量一直被列為我區(qū)教育工作的重中之重，自2002年我區(qū)全面啟動(dòng)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革以來，在區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持下，此項(xiàng)工作取得了階段性成果。在嚴(yán)格執(zhí)行《沈陽市中小學(xué)教育教學(xué)管理常規(guī)》，做好全區(qū)學(xué)校常規(guī)管理工作，對(duì)中小學(xué)學(xué)科及課時(shí)的設(shè)定、教學(xué)進(jìn)度的安排等方面做出明確要求的基礎(chǔ)上，今年以來，我區(qū)主要通過課改工作會(huì)議、課改專題活動(dòng)周及深入學(xué)校的專業(yè)引領(lǐng)等工作方式，教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式已發(fā)生重要變化，課改的深層問題如評(píng)價(jià)方式改革、校本課程開發(fā)等也取得了不同程度的進(jìn)展。具體實(shí)施情況如下：

1、建立完善有效的管理機(jī)制

區(qū)里成立了由主管區(qū)長(zhǎng)任組長(zhǎng)、教育局局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)的課改領(lǐng)導(dǎo)小組，并下發(fā)了《沈河區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)施方案》。領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持定期例會(huì)制度，及時(shí)研究解決課改中出現(xiàn)的主要問題，提供必要的支持和保障。2002年以來，每年投資百萬元實(shí)施新一輪課改培訓(xùn)，其中，2003年又增加投資50多萬元，修建了英特爾未來教育專用教室。

2、形成區(qū)域性課改特色

以校本研修促進(jìn)課改是我區(qū)課改工作的一個(gè)特色。通過下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)校本教研，積極推進(jìn)課程改革的指導(dǎo)意見》、開辟“沈河校長(zhǎng)話課改”論壇、組織“教育局局長(zhǎng)與校長(zhǎng)課改對(duì)話”、承辦遼寧省建立校本教研制度經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)及東北三省九市區(qū)小學(xué)教研協(xié)作體第21屆年會(huì)等工作，極大地推進(jìn)了我區(qū)課改工作的深入發(fā)展。

以沈河教育信息網(wǎng)為依托，以國家級(jí)“基于信息技術(shù)環(huán)境下校本培訓(xùn)、研訓(xùn)一體管理機(jī)制研究”課題為載體，積極開展以信息化、交互式教師研訓(xùn)新模式的實(shí)踐研究。創(chuàng)建了沈河教研網(wǎng)、沈河作文網(wǎng)、沈河科研網(wǎng)、沈河未來教育網(wǎng)等專題網(wǎng)站。

目前，區(qū)域性的校本研修正朝著自主性、實(shí)效性、個(gè)性化、特色化的方向健康發(fā)展。

3、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)引領(lǐng)、服務(wù)作用

實(shí)施研訓(xùn)策略。堅(jiān)持“先培訓(xùn)，后上崗；不培訓(xùn)，不上崗”的原則，在全區(qū)中小學(xué)干部教師中廣泛開展根基于課改實(shí)踐的教師研訓(xùn)活動(dòng)。搶先引進(jìn)英特爾?未來教育項(xiàng)目，教師學(xué)校業(yè)務(wù)人員、中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)率先接受“頭腦風(fēng)暴”，目前已經(jīng)培訓(xùn)1000多名中小學(xué)骨干教師。

此外，我區(qū)還結(jié)合實(shí)施課題牽動(dòng)策略、“課改聯(lián)絡(luò)員制”、“講師團(tuán)‘菜單’服務(wù)”、“教研員上課改研討課”等新型工作方式，保證研訓(xùn)工作重心下移，充分滿足基層學(xué)校需求，受到基層學(xué)校的歡迎。

二、加強(qiáng)教育督導(dǎo)建設(shè)，保證素質(zhì)教育的順利實(shí)施

根據(jù)沈陽市人民政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于認(rèn)真貫徹〈沈陽市教育督導(dǎo)條例〉，加強(qiáng)區(qū)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)隊(duì)伍和制度建設(shè)專項(xiàng)督導(dǎo)檢查的通知》精神，今年3月，我區(qū)召開了沈河區(qū)教育督導(dǎo)工作會(huì)議，下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)教育督導(dǎo)工作的意見》，對(duì)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)、隊(duì)伍和制度建設(shè)都做了具體規(guī)定。

（一）教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)設(shè)置情況

1、沈河區(qū)早在2000年3月1日，就將原“沈河區(qū)教育督學(xué)室”更名為“沈河區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室”，進(jìn)一步明確了沈河區(qū)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的性質(zhì)和職能定位。2000年6月12日正式掛牌。

2、沈河區(qū)符合《條例》第六條的規(guī)定和《通知》要求，教育督導(dǎo)職數(shù)和編制為：主任督學(xué)一名，正處級(jí)；辦公室主任一名，正科級(jí)；督學(xué)4名，行政編；兼職督學(xué)14名，事業(yè)編（其中6名二線校級(jí)干部），共18名。

3、成立教育督導(dǎo)工作站。沈河區(qū)教育督導(dǎo)工作站是區(qū)教育督導(dǎo)室的派出機(jī)構(gòu)，代表政府開展教育督導(dǎo)工作。一年來的實(shí)踐效果不錯(cuò)。全區(qū)兩年可以完成一個(gè)督導(dǎo)周期。

（二）督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)情況

1、嚴(yán)格按照督學(xué)的基本條件選聘督學(xué)，把那些“知政”、“通學(xué)”，懂教育教學(xué)、懂管理的高素質(zhì)人才選拔到督導(dǎo)隊(duì)伍中來，整體素質(zhì)明顯提高。

2、教育督導(dǎo)室主任按級(jí)別閱覽上級(jí)有關(guān)文件、資料，并參加相應(yīng)會(huì)議。督學(xué)可以繼續(xù)評(píng)聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

3、認(rèn)真組織教育督導(dǎo)人員參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)。有50多篇教育督導(dǎo)論文在市教育督導(dǎo)理論研討會(huì)上獲獎(jiǎng)。有的還在《中國教育報(bào)》、《督導(dǎo)與評(píng)估》、《教育督導(dǎo)》、《遼寧教育》上交流。今年，適應(yīng)形勢(shì)要求，多次組織教育督導(dǎo)人員學(xué)習(xí)新課改精神。

（三）督導(dǎo)制度建設(shè)情況

建立健全了《教育督導(dǎo)工作制度》、《督學(xué)學(xué)習(xí)制度》、《崗位責(zé)任制度》、《教育督導(dǎo)工作報(bào)告制度》、《教育督導(dǎo)工作聯(lián)系片制度》和《教育督導(dǎo)室周工作計(jì)劃制度》等各項(xiàng)管理制度，規(guī)范教育督導(dǎo)行為，做到依法督導(dǎo)。

1、扎實(shí)做好常規(guī)工作

沈河區(qū)政府教育督導(dǎo)室以法律法規(guī)執(zhí)行情況的檢查、教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題的專項(xiàng)督導(dǎo)為教育督導(dǎo)工作著重點(diǎn)，充分發(fā)揮專項(xiàng)督導(dǎo)針對(duì)性、實(shí)效性、靈活性強(qiáng)的特點(diǎn)，每年進(jìn)行1-2次專項(xiàng)督導(dǎo)。今年以來，先后以“安全工作”、“雙高普九”、“改革初中”為主題開展了三次專項(xiàng)督導(dǎo)。今年5月下旬，開始使用新的《評(píng)估方案》，對(duì)全區(qū)中小學(xué)進(jìn)行新一輪督導(dǎo)評(píng)估。方案加大了規(guī)范辦學(xué)行為的權(quán)重。

在督政工作中，拓展了責(zé)任部門的范圍及對(duì)象，教育執(zhí)法檢查的對(duì)象除了區(qū)政府有關(guān)委辦局和街道辦事處外，又增添了對(duì)黨委、人大、政協(xié)等有關(guān)部門，基本上覆蓋著區(qū)政府各部門和相關(guān)單位，并形成一系列制度、文件。增加了對(duì)各單位和相關(guān)部門在“人才資源開發(fā)、人員上崗培訓(xùn)”等方面的考核內(nèi)容，發(fā)展了“督政”工作的新內(nèi)容、新目標(biāo)。

2、加強(qiáng)教育督導(dǎo)信息和檔案建設(shè)

吸納網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的先進(jìn)性，建立沈河教育督導(dǎo)網(wǎng)，推動(dòng)教育督導(dǎo)工作在手段、方式、效率等方面的深刻革新，開創(chuàng)了教育督導(dǎo)工作新局面。

編寫《沈河教育督導(dǎo)資料（1989-2003）》七冊(cè)，100萬字。記錄了15年來沈河區(qū)教育督導(dǎo)工作的軌跡。編發(fā)《督導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)》共37期。2002年12月，《沈河教育督導(dǎo)資料（1989-2001年）》被市檔案局、市財(cái)政局、市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易委員會(huì)、市科學(xué)技術(shù)委員會(huì)評(píng)定為“沈陽市開發(fā)檔案信息資源”二等獎(jiǎng)。

三、在創(chuàng)新中發(fā)展，探索和開拓學(xué)前教育工作

一年多來，我們對(duì)學(xué)齡前兒童早期教育的工作進(jìn)行了積極探索，在加速科研成果向?qū)嵺`的轉(zhuǎn)化，全面實(shí)現(xiàn)早期教育社區(qū)化方面積累了經(jīng)驗(yàn)。

（一）健全組織管理機(jī)構(gòu)

多年來，區(qū)委、區(qū)政府始終堅(jiān)持將學(xué)前教育的總體規(guī)劃納入?yún)^(qū)內(nèi)發(fā)展整體規(guī)劃之中，確定了以主管區(qū)長(zhǎng)任托幼辦主任、教育部門為主、各有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)的管理體制，明確了各有關(guān)部門的職責(zé)和協(xié)商一致的原則，全區(qū)16個(gè)街道辦事處都配備了專職托幼干部，個(gè)體園所也有專職人員負(fù)責(zé)。同時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行園所審批程序，加強(qiáng)管理力度，充分考慮全區(qū)整體規(guī)劃和布局安排，堅(jiān)持不重復(fù)建園、存有不安全因素不審批的原則，做到布局合理，方便家長(zhǎng)，滿足兒童和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)前教育的多樣化需求。

2、構(gòu)建幼小銜接實(shí)驗(yàn)幼兒園的新格局

在全市率先大膽進(jìn)行幼小銜接實(shí)驗(yàn)改革，積極推進(jìn)幼小銜接實(shí)驗(yàn)的區(qū)域性進(jìn)程。在東部，高標(biāo)準(zhǔn)的朝陽一校幼兒園現(xiàn)已建成使用；在西部，實(shí)驗(yàn)學(xué)校幼兒園股份制改革已經(jīng)開始啟動(dòng)；南部的文萃小學(xué)幼兒園和北部的令聞一校幼兒園均已進(jìn)入實(shí)驗(yàn)狀態(tài)。幼兒園建設(shè)的“四方連動(dòng)”策略使我區(qū)在學(xué)前教育與基礎(chǔ)教育的結(jié)合上進(jìn)行了有益的實(shí)踐，開我市先例，為全市進(jìn)行此項(xiàng)改革提供了可借鑒經(jīng)驗(yàn)。

3、繼續(xù)開展0-3歲早期兒童養(yǎng)育與發(fā)展實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的研究工作今年四月，我區(qū)成功召開了“沈河區(qū)學(xué)前教育工作會(huì)議”，并下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)社區(qū)早期教育管理的實(shí)施意見》。此次大會(huì)，對(duì)于我區(qū)0-3歲早期兒童養(yǎng)育與發(fā)展實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目工作的進(jìn)一步開展，加強(qiáng)與社區(qū)的溝通合作起到了積極的推動(dòng)作用。同時(shí)，堅(jiān)持面向全社會(huì)宣傳學(xué)前教育工作，在各社區(qū)設(shè)立了80多個(gè)宣傳站點(diǎn)，為家長(zhǎng)提供入園咨詢、家教指導(dǎo)；充分發(fā)揮街道中心幼兒園的作用，成了學(xué)前教育社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了51個(gè)親子活動(dòng)站。一系列行之有效的措施，深受社區(qū)居民的歡迎和好評(píng)，很大程度上擴(kuò)大了全區(qū)學(xué)前教育的范圍。

4、加強(qiáng)安全工作管理

按照“屬地管理，分級(jí)負(fù)責(zé)”的原則，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。我們把幼兒園及少年兒童安全管理作為社會(huì)治安綜合治理的重要內(nèi)容，除從人力、物力、財(cái)力上予以充分保障外，還專門成立了以區(qū)委、區(qū)政府主管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，教育、公安、城建、文化、衛(wèi)生、工商、共青團(tuán)、婦聯(lián)等部門和單位為成員的學(xué)校安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了教育、公安、宣傳、建設(shè)、文化、衛(wèi)生、工商、共青團(tuán)、婦聯(lián)等部門和單位及有關(guān)中小學(xué)、幼兒園負(fù)責(zé)同志參加的安全管理協(xié)作機(jī)制。

在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)籌安排下，小組成員各司其職，各負(fù)其責(zé)，密切配合，對(duì)幼兒園所周邊環(huán)境進(jìn)行了多次專項(xiàng)和綜合整治，同時(shí)，我們還積極配合新聞媒體加強(qiáng)對(duì)維護(hù)少年兒童安全的社會(huì)宣傳教育。目前，全區(qū)自覺關(guān)心、齊抓共管、積極參與加強(qiáng)幼兒園及少年兒童安全管理工作的良好氛圍已然形成。

四、努力改善辦學(xué)條件，進(jìn)一步加強(qiáng)教師學(xué)校建設(shè)

（一）教師進(jìn)修學(xué)校建設(shè)情況

按照《遼寧省教育廳關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)教師進(jìn)修學(xué)校建設(shè)的意見》及沈陽市教育工作會(huì)議精神，2004年，我區(qū)以堅(jiān)持為教育教學(xué)服務(wù)、適度超前、可持續(xù)發(fā)展為原則，重點(diǎn)加強(qiáng)了教師進(jìn)修學(xué)校軟硬件建設(shè)，以有力措施提升教師學(xué)校的辦學(xué)品位，實(shí)現(xiàn)了教師學(xué)校的跨越式建設(shè)和發(fā)展。

1、保證經(jīng)費(fèi)投入

區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入均納入地方教育事業(yè)預(yù)算，區(qū)教育局每年擇優(yōu)保證經(jīng)費(fèi)需求。繼03年年底我區(qū)投資120萬元，用于改善教師學(xué)校辦學(xué)條件，為學(xué)校增添必備的電教設(shè)備后，今年區(qū)里又先后撥給教師學(xué)校專項(xiàng)業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)、改造學(xué)校辦學(xué)條件辦公經(jīng)費(fèi)各140萬元。目前，教師學(xué)校教學(xué)設(shè)施設(shè)備已基本滿足我區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展需求，辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)已達(dá)到省、市先進(jìn)水平。

2、加大內(nèi)涵建設(shè)

一是實(shí)行“三二工作制度”。研訓(xùn)人員每周有三天時(shí)間深入中小學(xué)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究解決課改中的問題。

二是確定集體調(diào)研月。由教師學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，各部門采取不同的方式進(jìn)行集體調(diào)研，并撰寫出有指導(dǎo)價(jià)值的調(diào)研報(bào)告。

三是聘請(qǐng)各級(jí)專家來我區(qū)講學(xué)。先后聘請(qǐng)首都師大4位教授、20多位省、市教科研人員來我區(qū)做課改方面的專題報(bào)告。

四是組織有關(guān)人員到外地學(xué)習(xí)考察。帶領(lǐng)基層學(xué)校副校長(zhǎng)、教學(xué)主任及學(xué)科骨干教師100多人到上海、大連等地學(xué)習(xí)課改先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

五是創(chuàng)辦《沈河課改》季刊。堅(jiān)持教師至上、服務(wù)至上、發(fā)展至上的辦學(xué)理念，為校長(zhǎng)交流思想、教師專業(yè)發(fā)展提供園地。

（二）存在問題及發(fā)展設(shè)想

盡管我區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校目前還存在缺乏附屬學(xué)校等問題，我們完全有能力在今后的工作中加以完善和解決。今后一個(gè)時(shí)期，我區(qū)將重點(diǎn)在以下幾個(gè)方面，進(jìn)一步加強(qiáng)教師學(xué)校建設(shè)工作。

1、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，提高中小學(xué)辦學(xué)的總體水平。

2、實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，提高兩支隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。本末，出臺(tái)沈河區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校2005—2007的三年發(fā)展規(guī)劃；構(gòu)建促進(jìn)教師自主發(fā)展的多元化培訓(xùn)模式。

3、實(shí)施科研興區(qū)戰(zhàn)略，堅(jiān)持科研緊密貼近實(shí)際，堅(jiān)持科研項(xiàng)目的過程整合和人力資源與物理資源整合，從多角度、多視野來思考和推進(jìn)區(qū)域性整體工作的穩(wěn)步發(fā)展。

4、依托沈河教育信息網(wǎng)，建設(shè)教育信息化平臺(tái)。增加專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，做強(qiáng)沈河教育網(wǎng)，完成全區(qū)所有中小學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的校園網(wǎng)建設(shè)，加快特色網(wǎng)頁建設(shè)。

5、建立健全科學(xué)監(jiān)控評(píng)價(jià)體系。

五、“兩基”工作中存在的問題及應(yīng)對(duì)措施

在進(jìn)一步提高“兩基”水平和質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育方面，我區(qū)做了大量的工作，但我們也清醒地看到，目前仍存在一些的困難和問題，主要表現(xiàn)在：

1、我區(qū)教育發(fā)展現(xiàn)狀總體不夠均衡。優(yōu)質(zhì)高中教育資源嚴(yán)重不足，現(xiàn)有學(xué)校的規(guī)模、水平等方面，都不能適應(yīng)普及高中階段教育的需要，甚至有發(fā)展滯后的傾向。

2、教育“三亂”現(xiàn)象仍然不同程度存在；個(gè)別教師有悖師德現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

為此，我們將努力做好以下幾個(gè)方面的工作：

一是深化改革，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新。緊緊圍繞科教興區(qū)的戰(zhàn)略目標(biāo)，加大教育創(chuàng)新力度，合理調(diào)整教育布局，集中力量打好壯大高中階段教育攻堅(jiān)戰(zhàn)，為廣大人民群眾提供更多的優(yōu)質(zhì)教育資源，全力以赴完成省“雙高普九”城區(qū)的檢查驗(yàn)收工作。

二是通過深化人事制度改革，采取積極措施，有效遏制教育“三亂”現(xiàn)象，強(qiáng)化師德師風(fēng)，辦人民滿意的教育。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家，盡管在省、市教育行政部門的指導(dǎo)下，我區(qū)在開展“兩基”工作方面取得了一定成績(jī)，但按照上級(jí)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，在一些方面還存有差距。我們將適時(shí)抓住本次市政府教育督導(dǎo)評(píng)估組對(duì)我區(qū)教育工作進(jìn)行指導(dǎo)的有利契機(jī)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，全面貫徹好市教育工作會(huì)議精神，推進(jìn)我區(qū)的“兩基”工作，加快教育的改革和發(fā)展，加快教育現(xiàn)代化建設(shè)，力爭(zhēng)早日實(shí)現(xiàn)“雙高普九”的工作目標(biāo)，以辦好每一所學(xué)校和托幼園所的工作實(shí)績(jī)，使人民群眾切身感受到沈河教育事業(yè)改革與發(fā)展帶來的實(shí)惠，為沈陽市經(jīng)濟(jì)的總體騰飛做出新的更大的貢獻(xiàn)。

謝謝大家。

2006-3-3011:24:59

第四篇：2011年兩基年審自查報(bào)告

勐板鄉(xiāng)人民政府

關(guān)于2011年“兩基”年審自查情況的報(bào)告

縣人民政府：

自2010年“兩基”工作順利通過國家的評(píng)估驗(yàn)收后，勐板鄉(xiāng)黨委、政府始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，不斷加大依法治教的力度，不斷增加教育投入，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，全面優(yōu)化教師隊(duì)伍，轉(zhuǎn)變教育觀念，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，使我鄉(xiāng)“兩基”工作不斷地得到鞏固和提高。根據(jù)《永德縣人民政府辦公室關(guān)于進(jìn)一步做好“兩基”鞏固提高工作的通知》?永政辦發(fā)電（2011）98號(hào)?要求，我鄉(xiāng)于2011年12月14日至18日，對(duì)“兩基”鞏固提高情況進(jìn)行了自檢自查。現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一、基本情況

勐板鄉(xiāng)位于永德縣西部，東與永康鎮(zhèn)相連，南與德黨鎮(zhèn)接壤，西與鎮(zhèn)康縣勐棒毗鄰，北與小勐統(tǒng)鎮(zhèn)相鄰。距縣城40公里，距市266公里，距省會(huì)昆明827公里。鄉(xiāng)內(nèi)總面積214平方公里，境內(nèi)最高海拔2507米，最低海拔950米。全鄉(xiāng)轄10個(gè)村民委員會(huì)、84個(gè)自然村、156個(gè)村民小組、6228戶26986人。境內(nèi)居住著漢、傣、彝、佤等17種少數(shù)民族共 6826人。2011年，全鄉(xiāng)實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)總收入14146萬元，比去年同期增長(zhǎng)45.6％；農(nóng)民人均純收入3797元。

全鄉(xiāng)現(xiàn)有中小學(xué)校14所，其中：初級(jí)中學(xué)1所，完小7所，村小3所，教學(xué)點(diǎn)3個(gè)。共有中小學(xué)在校生3787人，完成率98%。15周歲人口中無文盲。

5.17周歲人口中初級(jí)中等教育完成率

全鄉(xiāng)有17周歲總?cè)丝?97人，完成九年義務(wù)教育272人，初級(jí)中等義務(wù)教育完成率為91.58%。

6.青壯年非文盲率

2011年全鄉(xiāng)共有青壯年人口15149人，其中：農(nóng)業(yè)人口14790人、非農(nóng)業(yè)人口359人、15—24周歲有學(xué)習(xí)能力的青年4492人。青壯年總?cè)丝谥蟹俏拿と藬?shù)為15086人，其中：農(nóng)業(yè)人口14727人、非農(nóng)業(yè)人口359人、15—24周歲有學(xué)習(xí)能力的青年4491人。青壯年人口非文盲率達(dá)99.6%，其中：農(nóng)業(yè)人口非文盲率達(dá)99.6%、非農(nóng)業(yè)人口非文盲率達(dá)100%、15—24周歲有學(xué)習(xí)能力的青年非文盲率達(dá)99.98%。

7.近三年脫盲人員復(fù)盲率

有近三年脫盲人員365人，其中：復(fù)盲人數(shù)14人，復(fù)盲率為3.84%。

（二）教師校長(zhǎng)

8.教師學(xué)歷和取得專業(yè)合格證書的合格率

2011年全鄉(xiāng)有小學(xué)專任教師145人，其中：學(xué)歷符合規(guī)定人數(shù)140人，學(xué)歷合格率達(dá)96.6%；有中學(xué)專任教師55人，其中：學(xué)歷符合規(guī)定人數(shù)54人，學(xué)歷合格率達(dá)98.18%。

9.當(dāng)年新補(bǔ)充教師學(xué)歷合格率

小學(xué)3人（新分配），學(xué)歷為專科，學(xué)歷合格率達(dá)100%；中學(xué)3人（新分配），學(xué)歷為專科，學(xué)歷合格率達(dá)100%。

10.校長(zhǎng)任職條件合格率

53.74%。

17.年校級(jí)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦率

全鄉(xiāng)中小學(xué)按要求認(rèn)真開展體育活動(dòng)、舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，舉辦率達(dá)100%。

（四）辦學(xué)條件 18.生均占地面積達(dá)標(biāo)率

全鄉(xiāng)現(xiàn)有小學(xué)占地總面積116191平方米，生均48.29平方米；有中學(xué)占地總面積22735平方米，生均22.25平方米。中小學(xué)均達(dá)指標(biāo)要求。

19.生均校舍建筑面積達(dá)標(biāo)率

小學(xué)有校舍建筑總面積20623平方米，生均8.57平方米；中學(xué)有校舍建筑總面積8355平方米，生均8.41平方米。中小學(xué)均達(dá)指標(biāo)要求。

20.教學(xué)用房達(dá)標(biāo)率

中小學(xué)班班有教室，人人有課桌凳，達(dá)標(biāo)率為100%。21.院墻、校門達(dá)標(biāo)率

全鄉(xiāng)中小學(xué)都有院墻、校門、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、廁所、水源、旗桿等設(shè)施。小學(xué)配套達(dá)標(biāo)率為90%，中學(xué)為100%。

22.危房率

小學(xué)現(xiàn)有危房1378平方米，危房率達(dá)6.68%；中學(xué)有危房1082平方米，危房率達(dá)12.95%。全鄉(xiāng)中小學(xué)能按計(jì)劃排除危房，并做到逐年改善辦學(xué)條件。

23.課桌椅配備率

全鄉(xiāng)中小學(xué)都按要求配齊課桌凳，配備率達(dá)100%。

導(dǎo)幫助下，勐板鄉(xiāng)黨委、政府始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的工作方針，認(rèn)真履行法律法規(guī)職責(zé)，充分發(fā)揮各村委會(huì)、中小學(xué)校和相關(guān)部門的職能作用，采取扎實(shí)有效的措施，突出抓好組織入學(xué)、安全工作、基礎(chǔ)建設(shè)和學(xué)校管理，教育資源得到整合，隊(duì)伍建設(shè)得到加強(qiáng)，教育教學(xué)質(zhì)量得到提高，全鄉(xiāng)教育事業(yè)有了長(zhǎng)足的發(fā)展和進(jìn)步。

（一）落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展，深入推進(jìn)“科教興鄉(xiāng)”戰(zhàn)略 教育關(guān)系到一個(gè)地方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。多年來，鄉(xiāng)人民政府高度重視教育工作，堅(jiān)持實(shí)施“科教興鄉(xiāng)”戰(zhàn)略，切實(shí)把教育工作擺在全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重中之重，按照“教育工作優(yōu)先研究，教育困難優(yōu)先解決，教育環(huán)境優(yōu)先構(gòu)建”的工作思路，認(rèn)真履行法律法規(guī)賦予的職責(zé)，做到“四個(gè)堅(jiān)持”。一是堅(jiān)持黨政“一把手”負(fù)總責(zé)，明確了由政府鄉(xiāng)長(zhǎng)為教育工作的主要責(zé)任人，分管教育的副鄉(xiāng)長(zhǎng)為具體責(zé)任人。建立健全各項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，層層落實(shí)責(zé)任，為全鄉(xiāng)教育工作提供強(qiáng)有力的組織保障。二是堅(jiān)持黨委會(huì)、班子聯(lián)席會(huì)研究教育工作，把教育工作納入重要議事日程，每年定期不定期聽取學(xué)校工作情況匯報(bào)，對(duì)組織適齡兒童少年入學(xué)、劃撥建設(shè)用地、教師表彰獎(jiǎng)勵(lì)、貧困生救助等事項(xiàng)進(jìn)行分析研究和安排部署，制定出臺(tái)了一系列政策措施。三是堅(jiān)持班子成員掛鉤聯(lián)系村完小責(zé)任制，經(jīng)常深入學(xué)校，指導(dǎo)和支持教育工作，及時(shí)研究和解決工作中遇到的問題、困難。四是堅(jiān)持責(zé)任目標(biāo)管理制度，每年與各村委會(huì)、鄉(xiāng)級(jí)各職能站所、中小學(xué)校簽訂“控輟保學(xué)”、安全工作、教育工作督

軟件從嚴(yán)”的原則，根據(jù)《云南省“兩基”評(píng)估驗(yàn)收項(xiàng)目及指標(biāo)要求》，認(rèn)真排查，切實(shí)解決存在問題，確保各項(xiàng)指標(biāo)逐年提高。

（三）履行教育法定職責(zé)，努力辦好人民滿意的教育

1、多措并舉抓入學(xué)，“兩基”成果有效鞏固

“控輟保學(xué)”是教育工作的核心內(nèi)容。鄉(xiāng)人民政府堅(jiān)持實(shí)行“三包三負(fù)責(zé)制度”（即鄉(xiāng)、村包入學(xué)率，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包鞏固率，教師包合格率；學(xué)生不入學(xué)由鄉(xiāng)村負(fù)責(zé)，學(xué)生留不住由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，學(xué)生學(xué)不好由教師負(fù)責(zé)，做到責(zé)任到人），進(jìn)一步完善工作機(jī)制，采取多種措施，抓好“控輟保學(xué)”工作。一是堅(jiān)持依法治教，建立健全“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組和教育執(zhí)法辦公室，充分利用板報(bào)、粘貼宣傳標(biāo)語、召開會(huì)議等多種方式在全鄉(xiāng)廣泛深入宣傳《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，動(dòng)員家長(zhǎng)送子女上學(xué)，動(dòng)員適齡兒童、少年入學(xué)。每學(xué)年開學(xué)前15天，鄉(xiāng)人民政府統(tǒng)一印發(fā)《入學(xué)通知書》到家長(zhǎng)手中，各村“兩委”干部督促家長(zhǎng)送子女上學(xué)，督促適齡兒童、少年及時(shí)入學(xué)。二是認(rèn)真貫徹落實(shí)國家“兩免一補(bǔ)”政策和農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃，真正把國家各項(xiàng)惠民政策建成“民生工程、放心工程、陽光工程”。三是結(jié)合我鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，與縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校聯(lián)合，開辦好“下沉辦學(xué)”班，開展農(nóng)村勞動(dòng)力實(shí)用技能培訓(xùn)，一方面培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣和實(shí)踐能力，為今后走入社會(huì)就業(yè)打好基礎(chǔ)；另一方面提高農(nóng)村青壯年的科學(xué)文化素質(zhì)。年內(nèi)完成農(nóng)村實(shí)用技

杜絕未完成九年義務(wù)教育的中小學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商等現(xiàn)象，化解校園內(nèi)外各種不安全因素。三是建立由派出所所長(zhǎng)兼任中學(xué)法制副校長(zhǎng)、司法所所長(zhǎng)兼任教辦室法制輔導(dǎo)員制度，強(qiáng)化法制、安全知識(shí)的宣傳教育，派出所、司法所等職能部門深入學(xué)校開展不同形式的宣傳活動(dòng)，通過上法制課、與師生座談，從飲食安全、防火安全、防爆安全、交通安全、禁毒防艾等多方面做好宣傳教育和演練，提高青少年的法律意識(shí)和安全意識(shí)。四是堅(jiān)持落實(shí)校園安全管理機(jī)制。成立了由政府鄉(xiāng)長(zhǎng)為組長(zhǎng)的中小學(xué)校園安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了教辦室、中學(xué)、派出所、司法所和衛(wèi)生院等職能部門的職責(zé)，并且成立了10個(gè)村校園安全護(hù)衛(wèi)隊(duì)，由各村委會(huì)主任、綜治員、村民小組長(zhǎng)、民兵等人員組成，負(fù)責(zé)對(duì)校園周邊治安進(jìn)行巡邏和管理。同時(shí)在派出所的指導(dǎo)下，今年分別在中學(xué)配備了2名專職保衛(wèi)人員、中心完小配備了1名專職保衛(wèi)人員、戶涯完小配備了1名專職保衛(wèi)人員和新邊田完小配備了1名專職保衛(wèi)人員。通過各部門認(rèn)真履職，密切配合，多年以來學(xué)校未發(fā)生過重大安全事故，保證了師生安全，校園和諧。

3、加大投入抓建設(shè)，辦學(xué)條件明顯改善

近年來，在“以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理和“鄉(xiāng)財(cái)縣管”的體制下，鄉(xiāng)人民政府多方爭(zhēng)取支持，整合項(xiàng)目資源，加大對(duì)教育的投入。一是科學(xué)制定了中小學(xué)布局規(guī)劃，優(yōu)化資源，合理布局，落實(shí)學(xué)校改擴(kuò)建、新建所需的土地，保證校舍建設(shè)用地達(dá)到國家和省定的標(biāo)準(zhǔn)。今年，共協(xié)調(diào)解決建

1總投資348.8萬元。目前，教學(xué)樓主體已完工，正在進(jìn)行裝飾裝修。勐板中心完小學(xué)生宿舍樓項(xiàng)目1900平方米，總投資247萬元。目前，學(xué)生宿舍樓項(xiàng)目已進(jìn)入二層施工階段；勐板中學(xué)學(xué)生食堂項(xiàng)目938平方米，總投資121.8萬元。目前，工程已進(jìn)入裝飾裝修階段，預(yù)計(jì)新學(xué)期竣工投入使用。通過多年的努力，全鄉(xiāng)中小學(xué)校辦學(xué)條件有了顯著改善，實(shí)現(xiàn)了“最好的房子在學(xué)校，最美的環(huán)境在校園”。

4、優(yōu)化資源抓管理，教學(xué)水平不斷提升

鄉(xiāng)黨委、政府切實(shí)抓好轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)校的管理，建立起學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的教育體系，突出抓好校長(zhǎng)和教師隊(duì)伍的建設(shè)，真正發(fā)揮好教師在“三結(jié)合”教育中的主導(dǎo)作用，創(chuàng)造有利于學(xué)生成長(zhǎng)、發(fā)展的良好環(huán)境。一是以進(jìn)一步深化人事制度改革為契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師管理育人的積極性。將想干事、能干事、會(huì)干事、干好事，政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，勇于奉獻(xiàn)和有創(chuàng)新精神的中青年教師選聘到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來，并按要求參加崗位培訓(xùn)。二是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)。在教師配備、師德建設(shè)、教育教學(xué)能力建設(shè)等方面采取有效措施，全面提升師資水平。認(rèn)真調(diào)整充實(shí)薄弱學(xué)校教師，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，科學(xué)合理地分配學(xué)校教師，使師資力量得到均衡發(fā)展。三是注重對(duì)教師的關(guān)心和幫助，形成尊師重教的良好風(fēng)尚。每年教師節(jié)，鄉(xiāng)黨委政府召開教師和退休教師座談會(huì)，廣泛聽取意見和建議。建立優(yōu)秀教師表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度，每學(xué)年對(duì)工作成績(jī)突出的教師予以表彰，從而調(diào)動(dòng)廣大教師的積極

3工作，維護(hù)校園安全。

（五）繼續(xù)抓好掃除青壯年文盲工作，加強(qiáng)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，著力提高農(nóng)村勞動(dòng)者素質(zhì)。

附：云南省普及九年義務(wù)教育掃除青壯年文盲情況登記表

勐板鄉(xiāng)人民政府 二0一一年十二月二十日

第五篇：兩基年審工作自查報(bào)告

2008“兩基”年審工作自查報(bào)告

我鎮(zhèn)1998年實(shí)現(xiàn)“兩基”以來，鎮(zhèn)黨委、政府在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下始終認(rèn)真貫徹落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》精神，把“兩基”鞏固工作作為教育的重中之重，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)突出重點(diǎn)，抓住薄弱環(huán)節(jié)，不斷增加教育投資，努力鞏固和提高“兩基”成果。根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一部署，按照《云南省普及九年義

務(wù)教育掃除青壯年文盲檢查評(píng)估手冊(cè)》標(biāo)準(zhǔn)，我們進(jìn)行了全面的自查評(píng)估。現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一、基本情況

**鎮(zhèn)位于鶴慶縣西南部，鎮(zhèn)政府所在地距縣城30公里。**鎮(zhèn)總面積為331.7平方公里，所屬15個(gè)村委會(huì)，總?cè)丝?.35萬人，其中農(nóng)業(yè)人口為3.23萬人，2007年人均國民生產(chǎn)總值為3631元，年人均財(cái)政收入為115元，農(nóng)民人均純收入1473元；全鎮(zhèn)有2所初級(jí)中學(xué)，15所村完小，24個(gè)教學(xué)點(diǎn)，一個(gè)民辦幼兒園；初級(jí)中學(xué)設(shè)21個(gè)班，在校生1019人；小學(xué)設(shè)125個(gè)班，在校生3000人；幼兒園設(shè)5個(gè)班，在校生190人；全鎮(zhèn)中小學(xué)教職工共有238人，初中在編72人，其中專任教師59人，行政1人，教輔人員3人，合同工8人，代課教師1人；小學(xué)在編160人，其中專任教師144人，代課教師12人，合同工1人，工勤人員3人。

二、“兩基”鞏固和發(fā)展情況

（一、）普及程度和掃盲情況

1、我鎮(zhèn)7—12 周歲適齡兒童人口總數(shù)2817人，7-12周歲在校學(xué)生2817人，入學(xué)率100%；13—15周歲人口總數(shù)1132人，初中階段在校學(xué)生1104人（包括在一、三中和外鄉(xiāng)鎮(zhèn)81人，外縣7人，**中學(xué)771人，三莊中學(xué)248人；減外鄉(xiāng)鎮(zhèn)在我鎮(zhèn)就讀3人），毛入學(xué)率97.5%。

2、上學(xué)年在校學(xué)生輟學(xué)率：小學(xué)0%；初中1.1%（輟學(xué)12人）。

3、7—15周歲殘疾（視力、聽力、智力）兒童少年8人，已入學(xué)7人，入學(xué)率87.5%。

4、15周歲總?cè)丝?08人，完成初等教育408人，完成率100%。

5、17周歲總?cè)丝?91人，完成初中學(xué)業(yè)474人（其中：初中畢業(yè)461人，結(jié)業(yè)12人），初級(jí)中等教育完成率96.5%。

6、2007年全鎮(zhèn)青壯年人口總數(shù)21770人，其中非文盲數(shù)21196人，非文盲率97.4%（其中：農(nóng)業(yè)人口21129人，非文盲20555人，非文盲率97.3%；15—24周歲人口數(shù)5205人，非文盲5205人，非文盲率100%）；2006-2007學(xué)年脫盲的149人，鞏固率100%，復(fù)盲率0%。

（二）教師隊(duì)伍情況

1、小學(xué)專任教師144人，其中學(xué)歷符合規(guī)定人數(shù)142人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率98.6%；小學(xué)代課教師12人，符合規(guī)定人數(shù)10人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率83.3%；初中專任教師59人，其中學(xué)歷符合規(guī)定人數(shù)59人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，代課教師1人，其中學(xué)歷符合規(guī)定人數(shù)1人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。

2、當(dāng)年新補(bǔ)充教師5人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)5人，達(dá)標(biāo)率100%。

3、校長(zhǎng)任職條件合格率100%。

4、校長(zhǎng)培訓(xùn)合格率100%。

（三）教育質(zhì)量1、17個(gè)學(xué)校都按國家和省的課程計(jì)劃開齊課程，開足課時(shí)。

2、開設(shè)信息技術(shù)課校數(shù)為3校（松中、莊中、松小）。

3、上年在校學(xué)生品德、操行綜合評(píng)定合格率100%。

4、小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生畢業(yè)率100%，體育合格率100%；初中畢業(yè)班畢業(yè)率100%，體育合格率97.5%。

5、初中畢業(yè)班學(xué)生403人，全科合格287人，全科合格率71.2%。

6、上學(xué)年15所小學(xué)都舉辦體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，舉辦率100%；初中2所都舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)，舉辦率100%。

（四）辦學(xué)條件情況

1、占地面積：小學(xué)65122平方米，生均21.7平方米，達(dá)標(biāo)率100%；初中13192平方米，生均12.9平方米，合格校數(shù)比率100%。

2、校舍面積：小學(xué)21530平方米，生均7.2平方米，達(dá)標(biāo)率100%；初中7268平方米，生均7.1平方米，合格校數(shù)比率100%。

3、教學(xué)用房達(dá)標(biāo)率100%。

4、院墻、校門、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、廁所、水源、旗桿六項(xiàng)合格率100%。

5、危房率：小學(xué)危房7618平方米，危房率35.4%；初中危房2651平方米，危房率36.5%。按完成排除危房任務(wù)。

6、課桌椅配備率100%。

7、圖書：小學(xué)41419冊(cè)，生均13.8冊(cè)，合格校數(shù)比率100%；初中15310冊(cè)，生均15冊(cè)，合格校數(shù)比率100%。

8、教學(xué)儀器達(dá)標(biāo)率100%。

9、文體器材達(dá)標(biāo)率100%。

10、勞

動(dòng)（勞技）課設(shè)施配備率100%。

11、實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及率100%。

12、電教設(shè)備：小學(xué)有遠(yuǎn)程教育接收網(wǎng)點(diǎn)15個(gè)，共有計(jì)算機(jī)27臺(tái)，dvd光盤播放設(shè)備40套；初中有遠(yuǎn)程教育接收網(wǎng)點(diǎn)2個(gè)，計(jì)算機(jī)教室2個(gè)，多媒體教室2個(gè)，共有計(jì)算機(jī)62臺(tái)，dvd光盤播放設(shè)備2套。

（五）勤工儉學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況

1、勤工儉學(xué)收入：小學(xué)4.91萬元，生均16.4元；初中2.4萬元，生均23.6元。

2、實(shí)驗(yàn)開出率：演示實(shí)驗(yàn)：小學(xué)96.5%，初中100%；分組實(shí)驗(yàn)：小學(xué)92.8%，初中98%。

3、上年教學(xué)儀器藥品補(bǔ)充經(jīng)費(fèi)支出：小學(xué)0.7萬元，初中0.6萬元。

（六）教育經(jīng)費(fèi)情況

1、財(cái)政對(duì)教育的撥款逐年增長(zhǎng)。

2、年生均教育事業(yè)費(fèi)逐年增長(zhǎng)。

3、財(cái)政撥發(fā)的年生均公用經(jīng)費(fèi)達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

4、城市教育費(fèi)附加依法足額征收，并做到專款專用，使用合理。

5、正常開展多渠道籌措義務(wù)教育資金，開展勤工儉學(xué)。

6、教職工工資按時(shí)足額發(fā)放。

三、“兩基”鞏固工作的措施及成績(jī)

1、認(rèn)真貫徹省、州、縣基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，深化四項(xiàng)改革，實(shí)施五大工程。

2、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全，成立了以鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)組。一年來，鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)組成員定期不定期研究“兩基”工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“兩基”工作的領(lǐng)導(dǎo)。

3、動(dòng)員一切社會(huì)力量加大對(duì)新《義務(wù)教育法》、《基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》等法律法規(guī)的宣傳力度，使之進(jìn)一步深入人心、家喻戶曉。

4、學(xué)校管理。積極推進(jìn)依法治校工作，根據(jù)新《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，不斷充實(shí)、完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)校管理逐步走向法制化、科學(xué)化。在班子建設(shè)中，提出“三個(gè)一致”，要求班子成員樹立“五種意識(shí)”，即思想一致，目標(biāo)一致，步調(diào)一致。樹立整體意識(shí)、超前意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。逐漸形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)高效的管理核心，形成了分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，上下一心，力爭(zhēng)上游的領(lǐng)導(dǎo)集體。并著力培育“協(xié)作、奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)、求先”的校本精神，提高整個(gè)教師隊(duì)伍的凝聚力。堅(jiān)持黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程，開足課時(shí)。堅(jiān)持向管理要教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，向管理要質(zhì)量和效益，向管理要特色和人才。細(xì)化教學(xué)操作，確立“以教育科研為先導(dǎo)，科研興校為主題，培育創(chuàng)新人才為目標(biāo)”的鮮明辦學(xué)特色，強(qiáng)化把人作為發(fā)展中心的管理理念，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)用現(xiàn)代教育手段進(jìn)行教育教學(xué)，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，努力營造和諧校園，營造健康課堂。

5、在平時(shí)、寒暑假、新學(xué)期初鎮(zhèn)村領(lǐng)導(dǎo)組成員、鎮(zhèn)中心學(xué)校成員、中小學(xué)教師不斷深入學(xué)生家，特別是貧特困學(xué)生家中家訪，使學(xué)生、家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到知識(shí)對(duì)擺脫貧困的作用，是家庭富裕、國家富強(qiáng)的根本。完成了初一招生任務(wù)和初

二、初三復(fù)學(xué)鞏固工作。并從政府、學(xué)校兩條線，層層簽定“保學(xué)控輟”目標(biāo)責(zé)任狀。

6、多渠道籌措資金，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，不斷改善辦學(xué)條件，努力提高辦學(xué)水平。（1）爭(zhēng)取各級(jí)支持實(shí)施好**中學(xué)農(nóng)村初中校舍改造工程。現(xiàn)在正積極申報(bào)爭(zhēng)取2009年列項(xiàng)。(2)實(shí)施了東坡小學(xué)綜合樓、廁所、圍墻、大門等附屬工程。(3)建設(shè)赤石紅塔希望小學(xué)，工程于2008年3月竣工投入使用。(4)改造長(zhǎng)頭小學(xué)等7所小學(xué)學(xué)生食堂，解決了586名學(xué)生小鑼鍋?zhàn)鲲埡椭形鐭犸埑缘膯栴}。(5)努力創(chuàng)造條件，晉升了新窩、南莊、波羅、中窩4所學(xué)校的辦學(xué)水平等級(jí)；新窩小學(xué)、中窩小學(xué)、被評(píng)為縣育人環(huán)境良級(jí)校；**小學(xué)、長(zhǎng)頭小學(xué)被評(píng)為縣“花園式單位”。(6)正在新建**中學(xué)、大營小學(xué)、勤勞小學(xué)三所新農(nóng)村衛(wèi)生校園建設(shè)工程。

7、認(rèn)真落實(shí)好兩免一補(bǔ)政策。（1）免除學(xué)雜費(fèi)補(bǔ)助公用經(jīng)費(fèi)：初中：351812.50元，小學(xué)530250.00元；（2）免除科書費(fèi)：初中：1081人，免去158555.96元，小學(xué)：2868人，免去207788.78元；（3）貧困家庭寄宿學(xué)生生活補(bǔ)助：初中：948人，補(bǔ)助714500.00元，小學(xué)：380人，補(bǔ)助190000.00元。兩免一補(bǔ)合計(jì)：初中：1224868.46元，小學(xué)：928038.78元，總計(jì)：2152907.24元。

教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。一年來，在上級(jí)教育主管部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在**鎮(zhèn)黨委、政府的大力支持下，我校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，中考普高上線138人，創(chuàng)歷史新高。完成縣下達(dá)的職中招生104人的任務(wù)，中考上高一級(jí)學(xué)校人數(shù)達(dá)到70%。“兩基”的入學(xué)鞏固不斷提升，小學(xué)入學(xué)率達(dá)100%，初中入學(xué)率達(dá)98%。為**鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育事業(yè)的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)，確保了“兩基”的鞏固與提高。

四、存在的主要問題和不足

1、初中入學(xué)、復(fù)學(xué)、鞏固依然是“兩基”工作的重中之重，需要加大對(duì)貧困學(xué)生的扶持力度，實(shí)現(xiàn)“保學(xué)控輟”目標(biāo)。積極向上級(jí)爭(zhēng)取開辦各種扶貧“助學(xué)班”，切實(shí)解決貧困家庭子女的上學(xué)問題。

2、**中學(xué)師生宿舍嚴(yán)重緊缺，教學(xué)用房嚴(yán)重緊缺，班級(jí)學(xué)生數(shù)超標(biāo)，安全管理難度大，并在一定程度上影響和制約了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。我們將積極爭(zhēng)取及早解決。其他中小學(xué)危房還有一定比例，教學(xué)設(shè)施有待進(jìn)一步補(bǔ)充完善。

3、教師隊(duì)伍素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。應(yīng)不斷完善教師終身教育制度，使學(xué)校成為教師專業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展的沃土。

4、教育環(huán)境有待進(jìn)一步優(yōu)化。今后應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育，為少年兒童的健康成長(zhǎng)營造更加優(yōu)良的環(huán)境。

5、校點(diǎn)多，辦學(xué)分散，開辦寄宿制學(xué)校投入難，不利于教學(xué)質(zhì)量提高。

6、教師數(shù)量不足，給教學(xué)管理帶來一定難度，教學(xué)質(zhì)量不高。

五、今后發(fā)展思路和努力方向

我校將確立“科教興鎮(zhèn)”的發(fā)展目標(biāo)，一是抓住機(jī)遇，積極爭(zhēng)取西部地區(qū)農(nóng)村初中校舍改造工程**中學(xué)項(xiàng)目建設(shè)，解決我鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施滯后的問題，二是努力排除學(xué)校危房，加強(qiáng)寄宿制學(xué)校建設(shè)，逐步撤并校點(diǎn)，走集中辦學(xué)的路子。三是加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。四是進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理，推行素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

教育工作是一項(xiàng)“功在當(dāng)代，利在千秋”的事業(yè)，關(guān)系到學(xué)生的未來，家庭的希望和人民的重托。我鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育工作有各級(jí)黨委、政府的關(guān)心支持，有上級(jí)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)有全鎮(zhèn)廣大干部群眾的支持，我們沒有理由退縮，將組織全體教職員工加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十七大精神和“胡錦濤總書記《在全國優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話》精神，提高思想認(rèn)識(shí)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，開拓進(jìn)取扎實(shí)工作，為我鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育事業(yè)的發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量的提高努力工作！

二○○八年十月二十八日