第一篇：教育實踐活動的三個環節

教育實踐活動的三個環節：1.學習教育聽取意見2.查辦問題開展批評3.整改落實建章立制主要內容：為民務實清廉

切入點：貫徹落實上級黨組織關于改進工作作風、密切聯系群眾的要求和規定。

重點：全體教職工

反對：形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風

任務目標：增強意識轉作風 服務群眾樹形象 凝心聚力提質量

1.黨員、干部思想進一步提高

2.作風進一步轉變

3.黨群干群關系進一步密切

4.為民務實清廉形象進一步樹立

5.黨組織凝聚力創造力戰斗力進一步提升

6、創建和諧校園，辦人民滿意教育

第二篇：農村黨員教育實踐活動的三個環節及工作要求

農村黨員教育實踐活動的三個環節及工作要求

一、學習教育、聽取意見環節，重點抓好六項工作

1、開好動員部署會議。各村召開黨員會議，傳達學xxx縣委和鎮黨委教育實踐活動會議精神。

2、明確黨員學習日。規范黨員活動室設置，進一步健全支部黨員學習制度。

3、切實抓好學習教育。各黨支部要結合實際，組織好黨員學習教育工作，學習內容鎮(街道)組織辦公室統一提供。

4、豐富組織活動內容。各黨支部要組織黨員參與到 “清潔家園”、“美麗鄉村”、“重點工程”等具體工作中，以黨員的實際行動，推動各項工作落實。每個黨支部每月組織黨員義務勞動或服務不少于1次，每個黨員每年參加服務群眾的組織生活不少于4次(年老體弱、行動不便黨員除外)。

5、開展黨員履職公開承諾。黨員干部要根據自己的工作職責，開展項目化的履職履責承諾；普通黨員要結合自身實際和設崗定責，開展一句話承諾，接受群眾監督。

6、充分聽取群眾意見。由駐村干部牽頭，村“兩委”成員一起走遍村內各戶村民，熟知每戶村民簡要情況。同時，組織召開民主懇談會等形式，向村民征求村“兩委”干部存在的問題以及新農村建設思路。征求到的意見由駐村干部梳理匯總后，提出整改措施。

二、查擺問題、開展批評環節，重點抓好四項工作。

1、開展“捫心自問”活動。村居干部要對照“五問”(一問有沒有為自己村里發展找點子、想辦法？二問有沒有工作方法簡單粗暴，辦事不公？三問有沒有為了個人利益，侵害了群眾利益？四問有沒有碰到問題就推托，心不在人也不在？五問有沒有不折不扣執行上級指示精神，參與的重點工程、重點工作，自己破解了多少難題？)，普通黨員要對照“八問”(一問自己入黨為什么？二問自己為黨干什么？三問入黨以來為集體和群眾干了什么？四問對照黨員標準，自己 1

還缺什么？五問對照廉政準則、黨紀條規、改進作風要求及有關規定，是否嚴格遵守？六問上級黨委、政府布置的工作任務，自己是否都按要求去做和落實，是否走在群眾前列？？七問對照先進典型，自己差距有多大？八問對照黨員干部道德誠信評估等級，自己先鋒模范表現在那里？)，深入查找、認真梳理存在的問題。

2、開展黨員村“兩委”成員任職履諾考評。召開黨員村民代表會議，對黨員村“兩委”成員任職履諾情況，進行半考評。

3、開展談心交心活動。駐村干部要與所駐村“兩委”成員及其他村干部進行談話。同時，由駐村干部牽頭召開村黨支部、村委會成員座談會，相互交心談心，開誠布公、交換意見、求同存異、相互諒解、達成共識。

4、召開開放式專題組織生活會。專題組織生活會要邀請非黨村委會成員列席。組織對黨員進行民主評議，討論確定影響本村發展的具體問題。鎮領導班子成員和駐村干部要參加聯系點和所駐村的專題組織生活會。

三、整改落實、建章立制環節，重點抓好四項工作

1、做好整改承諾公布。根據黨員大會討論提出的問題，召開“兩委”班子會議，提出整改措施，列出問題和整改清單，向村民作出整改承諾，并及時公布整改情況，接受群眾評價和監督。

2、加強黨員先鋒指數考評。在考評中發現長期不參加組織生活、長期外出無法聯系、長期不發揮作用甚至起負作用的黨員，要進行嚴肅教育整改，整而不改的，按程序上報鎮黨委，進行組織處置，直至除名。

3、深化陽光村務工作。要進一步完善“村帳筆筆清、村事件件議、村務人人明”制度，規范村務議事程序、財務開支和村務公開工作。

4、規范發展黨員工作。要按照黨員先進性標準，嚴格落實和執行入黨積極分子、發展對象確定以及預備黨員吸收、轉正程序。

第三篇：教育實踐活動二環節講話

在全市系統教育實踐活動

有力促進了全市系統活動的開展。三是全面落實聯點制度和包片措施。市局機關黨委負責市局機關的活動，市局黨組成員包片負責縣市區局活動，與包片聯點單位同獎同懲。全市系統共建立聯系點96個，在省局確定的3個重點督導單位基礎上，市局建立了xx、xx、xx市和xx局4個活動示范點。

(二)動員部署周密，確保了活動質效。一是層層動員部署，統一思想認識。在前期專題調研的基礎上，根據省局的部署要求，結合工作實際，起草了全市系統《活動實施方案》、動員大會報告等文件，報省局督導組審閱同意后，市局于2月25日正式召開了全市系統動員大會，明確了各環節任務目標、方法步驟和時限要求。15個縣市區局制定了《活動實施方案》，在3月上旬開完動員大會，并按要求組織了民主評議。二是抓好學習教育，確保學習效果。市局按照?學習內容全體現、學習方式全方位、學習時間全保證、學習對象全覆蓋?的要求，注重突出重點，確保學習內容不漏項；注重豐富方式，確保教育形式多樣化；注重邊學邊改，確保學習教育實效性，抓實抓好各項工作任務，做到學習有筆記、讀書有痕跡、學后有心得。目前，全市系統建立教育實踐活動基地16個、人均集中學習次數超過4次，全體黨員干部都撰寫了2篇以上心得體會。三是堅持開門搞活動，廣泛征求意見。堅持開門搞活動、開門聽意見，?面對面?談心，?背靠背?測評，采取座談會、走訪調研、問卷調查等多種形式，全方位、多層次、廣覆蓋地聽取各方面，尤其是納稅人和基層干部的意見建議。截至目前，全市系統組織各類座談會80次，開展談心談話356人次，走訪納稅人481戶、黨政部門60余個，發放?四風?調查問卷860份，征求意見建議479條。四是堅持立說立行，貫徹整改要求。堅持問題導向、以整改問題開局亮相，全面查糾省局16個方面問題，深入推進?三清三察三審?專項治理，邊學邊改、即知即改，讓群眾看到變化、見到成效。督促再動員單位重新召開動員大會，對干部進行再動員再教育；針對納稅人反映的納稅服務、土地增值稅征收、群眾辦理房產證等問題，市局深入開展?便民辦稅春風行動?，通過全面推廣?免填單?、推進?同城通辦?、推實首問責任制、推出12366綜合服務平臺等措施，大力優化納稅人服務，并研究制定了《土地增值稅清算方案》和《契稅歷史遺留問題解決方案》，組織了土地增值稅清算專項培訓，解決了納稅人反映強烈的突出問題。在整改落實中，全市系統清理改造辦公用房908平方米、騰退293平方米；一季度會議費用同比下降33%，公務接待費用同比減少124萬、下降65.5%，公務用車運行維護費同比減少25.2萬、下降19.3%。五是注重活動宣傳，營造濃厚氛圍。建立了工作專報、活動簡報制度，在《xx地稅通訊》、《xx地稅雜志》設立專題，在《xx日報》、內外網站開辟專欄，配合《xx晚報》對xx市局、xx局兩位干部采訪報道，及時宣傳具體舉

措，廣泛報道進展成效。宣傳工作、信息質量受到市委宣傳部、市委活動辦的高度肯定，市委活動辦簡報專門在 的?桌子文化?；突出?四風?問題治理長效機制建設，出臺領導班子成員、作風建設、稅收征管三個問責辦法，分別劃定了29條、22條和92條?紅線?，并設臵了對應的處罰措施，使?四風?問題治理更具針對性、具體性和可操作性。縣市區局在活動中也亮點紛呈、特色鮮明。xx局?四解四提?破解納稅申報?空假虛?難題；xx局以活動促收，在調查走訪納稅人中，查出漏征漏管戶510戶；xx局與企業簽訂《稅企公約》，打造納稅服務?升級版?；xx局提升繳稅透明度、便捷度和滿意度，實現征納?零距離?、環節?零縫隙?、流程?零障礙?、服務?零投訴?；xx局開展?三個一線?主題活動;xx局組織年輕干部訪貧問苦；xx局發放?請帖?邀請納稅人座談；洪江區局強化問題導向，著力?四找?；xx市局注重汲取群眾智慧，成立稅政?金點子?創收服務領導小組；xx局推出意見征集?點線面?工程，貼近群眾全面納諫；xx局自加責任、自加平臺、自加事項，使辦稅?小窗口?變成便民?大舞臺?；xx局制定?青年精英?培養計劃，實行?導師制??一對一?跟蹤培養；xx局創新數字化任務管理模式，變?人工管理?為?程序化管理?；會同局?兩帶兩幫?強素質、?三督三問?轉作風、?四清四查?強征管，工學結合，效果明顯；等等。

總體上看，前段工作取得了一定成績，但也存在一些差距和不足。如思想認識還不夠到位，部分同志存在過頭思想

和敷衍心態；工作推進還不夠平衡，學工結合不緊密；個別一把手還不夠負責，沒有把活動牢牢抓在手上，等等。各單位必須高度重視，切實解決。

二、再接再厲，抓緊抓好

共性問題代替個性問題，決不能以表面問題代替深層次問題，決不能以班子問題代替個人問題，決不能只講工作問題不講思想問題，決不能以方法問題代替作風問題。

（二）深刻透徹對照檢查。要按照省局?三問自己?的要求，聚焦?四風?查問題，見人見事見思想。在對照檢查的基礎上，單位領導班子、班子成員、副科（含）以上黨員干部要撰寫對照檢查材料，其他黨員干部要撰寫黨性分析材料。領導班子的對照檢查材料由一把手主持起草，會議審議修改；領導干部要自己對照檢查、撰寫材料，決不能照搬照抄、拼拼湊湊。各級要認真審核、嚴格把關，單位黨組書記要把好

局、市局將嚴格追責。

（三）深入誠懇談心談話。談心談話是進一步征求意見、查擺問題的重要方式，必須深入誠懇、充分到位，確保在談心談話中找準問題、溝通思想、理順情緒、增進團結，為民主生活會的召開打實基礎、作好鋪墊。按照中央、總局和省委要求，談心交心要做到?五必談?，即單位主要負責人與班子每個成員必談，班子成員相互之間必談，班子成員與分管部門主要負責人之間必談，黨支部書記與所在支部普通黨員之間必談，督導組與所督導單位的班子成員必談。談心談話既要談工作，也要談思想，既要談問題，也要談原因，既要談措施，也要談建議。該談未談、談的不深、不透，形不成共識的一律不準過關。我要與縣市區局黨組書記談心，市局黨組成員要與聯點單位班子成員談心。

（四）嚴肅認真開展批評。各單位要按照?團結-批評-團結?的要求，以為民務實清廉為主題，以?反對‘四風’、服務群眾?為重點，召開專題民主生活會。要堅持時間服從質量，落實?五個不開會?，即學習教育、聽取意見環節工作評估不合格的不開會，主要負責同志思想不重視、責任不落實的不開會，突出問題沒找準、不聚焦的不開會，談心談話沒有全覆蓋、不深入的不開會，會議方案、對照檢查材料審核沒有通過的不開會。市局聯點領導和紀檢監察、人事政工或督導組要到會指導、認真點評，對搞?形而上?、停留

于?一般化?、滿足于?過得去?的民主生活會，必須責令重開，堅決不讓過關。民主生活會上要開展批評與自我批評。批評與自我批評要聯系自身實際，圍繞?四風?問題談，避免?跑題?；要多談問題、少談成績，深挖根源、不擺現象，決不能把會議開成總結會、評功會、形式會；要實事求是、出以公心，敢于交鋒、不泄私憤，堅決克服?怕?的思想、?繞?的現象、?空?的問題，真正揭短亮短、紅臉出汗，確保民主生活會開出質量、開出水平。

三、明確要求，圓滿完成各項目標任務

（一）領導帶頭作示范。領導干部要主動投入、示范帶動，既要帶頭把自已擺進去，又要指導好本單位的活動；既要抓好點，又要重視抓好面上的問題。一把手要增強政治意識、大局意識、責任意識和擔當意識，靠前指揮、掛帥出征，確保活動抓得緊、落得實、有成效，決不能撒手不管、當?甩手掌柜?。市局黨組成員要按照?包片聯點?制度要求分工負責，督促指導聯點單位和分管部門做好查擺問題、開展批評各項工作，認真審閱把關相關領導班子和班子成員的對照檢查材料，全程參與聯點單位領導班子專題民主生活會。對活動推進不力、環節工作不到位、敷衍應付、走過場的單位，聯點領導、活動辦主要負責同志或領導小組組長要約談單位一把手，批評教育、限期改正。對重點任務落實不到位、活動成效較差、總結評估不過關、活動期間發生頂風違紀案件

的領導班子、一把手，要嚴格追究責任。

（二）不等不拖抓整改。要按照邊查邊改的要求，對照群眾的意見建議、對照群眾的期盼要求，不推、不比、不等、不拖，一項一項抓，一件一件改，讓群眾看到動作，看到變化，看到成效，豎起大拇指！能立即改的，不拖不延限時改；不能立即改的，制定方案抓緊改；需要長期努力的，建章立制盡快改；能夠自身解決的，不等不推主動改；需要聯動解決的，齊心協力共同改。整改落實要具體到問題、具體到科室、具體到個人，明確時間、明確要求、明確辦法，形成任務清單和整改方案。當前，主要是落實省局九項便民措施、抓好省局明確的16項突出問題專項治理，重點查糾?門難進、臉難看、事難辦?、?庸懶散?、不作為、公款送禮和收受紅包禮金、吃吃喝喝、?人情風?、黨員干部參與賭博、利用婚喪喜慶等事宜斂財、干部?走讀?現象、基層干部執法辦事不公等群眾最反感、反映最強烈的問題。已整治的，要扎實開展?回頭看?，防止問題?死灰復燃?，同時構建長效機制，靠制度管人管事。

（三）統籌兼顧兩促進。開展教育實踐活動，最終目的是服務中心工作，解決實際問題，推動事業發展。要把開展活動與完成各項工作任務有機結合起來，把活動成效體現落實到提高工作水平、開創工作新局面上，確保兩手抓、兩不誤、兩促進。當前宏觀經濟形勢復雜，全市規模以上工

業增加值、固定資產投資、房地產投資增幅全線回落，新建商品房和二手房銷售額大幅下降，全市系統組織收入工作壓力巨大。活動

建設，做好謀劃銜接，提高督導水平，樹立良好形象。

同志們，要確保教育實踐活動取得實效，做好

第四篇：教育實踐活動第一環節總結

黨的群眾路線教育實踐活動第一階段情況總結

涉縣第二中學黨支部

在上級黨組織的領導下，我校扎實有效地推進黨的群眾路線教育實踐活動的開展。在“認真學習、聽取意見”第一環節，在督導組的指導下，學校黨支部高度重視，積極部署，精心組織，統籌安排，保質保量地完成了活動第一階段的工作任務。現將我校開展群眾路線教育實踐活動的情況總結如下：

一、積極準備，有條不紊開展教育實踐活動

一是高度重視，及時做好工作部署。按局黨委黨的群眾路線教育實踐活動動員會精神，我校于2月20日召開了全體中層干部會議，及時學習傳達了樊三明局長在全局黨的群眾路線教育實踐活動動員會上講話。學校黨支部對我校開展黨的群眾路線教育實踐活動做了安排。

二是召開黨的群眾路線教育實踐活動動員大會。2月21日，我校組織召開了黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，對深入開展教育實踐活動進行了動員部署。在動員會上，第二中學的校長、書記，張冰河同志做了動員講話，對我校開展黨的群眾路線教育實踐活動作了全面部署。督導組成員張永慶科長對我校開展黨的群眾路線教育實踐活動所做的準備工作給予了充分肯定，并對教育實踐活動第一階段的具體工作進行了安排。動員會結束后，各小組高度重視，認真準備，召開了小組會議，及時傳達了上級有關群眾路線教育實踐活動主要文件精神，在學校掀起了開展群眾路線教育實踐活動的熱潮。

三是加強組織領導，制定活動方案。根據教體局《中共涉縣教育體育局委員會黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，結合我校實際，及時制定了《涉縣第二中學開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，并下發到各級部，要求各級部按照方案要求，結合實際，精心組織黨員教師開展好活動。同時，我校成立了黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，負責對整個活動的組織領導、組織實施、組織落實，并 1

確定專人承辦活動相關工作。

二、認真組織學習，確保學習質量

學習是首要任務，是搞好教育實踐活動的基礎環節。只有抓好這一環節，進一步提高思想認識，查擺問題才會有的放矢，整改落實才會積極自覺。根據學校工作的特點，我們創新學習方法，豐富學習內容，深化學習效果，為教育實踐活動扎實開展奠定了堅實基礎。

根據上級部署和學校黨支部安排，我校在2014年2月24日至2月28日期間，組織了兩次領導班子成員“黨的群眾路線教育實踐活動”專題集中學習，五次全體黨員專題集中學習。

學習采取“分組備課，輪流講課”的形式進行，全體學習人員分為5個小組，領導班子成員各負責一個小組。各小組在會下精心備課后，選出主講人負責集中學習時講課，每小組輪流進行。每次集中學習明確一個專題內容，每次學習指定一名主講人。

黨支部要求參加學習的每位同志列出詳細的學習計劃，認真做好筆記，月底之前每人自學筆記不少于10篇，其中結合自己工作實際的業務學習筆記不少于2篇。

集中學習期間，全體黨員共同學習了《十八大報告》、《中央和省、市委關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的指示要求》、《省、市、縣委全會文件》、《總書記黨的群眾路線教育實踐活動系列講話》、《論群眾路線》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等選讀科目。

在組織集中學習的基礎上，大家圍繞“對堅定理想信念、加強黨性修養重要性的認識；對新形勢下群眾路線時代內涵的認識；對“四風” 問題具體表現和危害的認識；如何按照為民務實清廉的要求，加強學校作風建設”為主題，進行了自學，認真記錄了學習筆記。

同時，黨支部組織全體黨員進行了學習體會交流，與會人員結合自己工作實際情況，積極發言，交流了開展群眾路線的意義和體會，并且撰寫了學習心得體會。

在學習過程中，領導干部起到了率先垂范的作用。通過學習，黨員干部的思想意識得到了提升，黨性得到了鍛煉，群眾意識進一步樹立，工作作風進一步好轉。

三、開展五項教育

在群眾路線教育活動過程中，學校認真開展五項教育，做好教育活動的宣傳工作。學校組織全體黨員教師開展了“129師精神”主題教育，學習了習近平同志在河北正定工作時艱苦樸素的精神，并且組織全體黨員觀看了黨的群眾路線教育實踐活動相關影片《周恩來的四個晝夜》，使大家的思想境界得到進一步提高，理想信念更為堅定，為我校教育活動的深入進行打下良好基礎。

四、開展六個一活動

根據教體局黨的群眾路線教育實踐活動領導小組下發的《中共涉縣教育體育局委員會關于在基層黨組織和黨員中開展“六個一”活動的通知》文件精神，在局黨委的具體指導下，涉縣第二中學黨支部所有黨員干部積極認真地貫徹落實了“六個一”活動精神，取得了顯著成效。

（一）、周密部署，切實加強組織領導。

我校黨委召開會議對此項活動進行安排部署，制定活動方案，細化活動內容，明確目標任務及完成時間。向全體黨員干部發放了影像資料、《中共涉縣教育體育局委員會關于在基層黨組織和黨員中開展“六個一”活動的通知》及《論群眾路線—重要論述摘編》等學習資料，制定了學習計劃，要求各位黨員干部結合自身實際，細化任務、明確責任，統籌安排、扎實推進，確保活動取得實效。

（二）、創新載體，不斷豐富活動內容。將“六個一”活動與改進工作作風、密切聯系群眾相結合，突出學習教育、破解難題的工作中心，以切實取得一定的實效。在會議室

召開了深入開展創先爭優活動專題民主生活會，會上聽取了黨員在學習、工作、生活方面的思想匯報，針對黨員思想和工作實際，開展了批評與自我批評。黨員對照先進找差距，通過組織生活會，發現了一些問題和不足，并制定看整改措施。不斷的提升黨性，提高了素質，找準了自我定位，找準了工作的切入點和著力點，為深入貫徹落實創先爭優活動，推動事業發展提供了保證。

1、學習一本小冊子。2014年2月28日，我校全體黨員在黨員活動室集中學習了《論群眾路線—重要論述摘編》一書，我們在第一時間組織黨員學習了小冊子，確保了基層黨員學習全覆蓋。黨員紛紛表示深受感觸，明白了群眾路線的具體要求，強化了服務觀念、提升了服務自覺性。

2、觀看一套影像資料。按照教體局活動辦的統一安排，我校制定了學習計劃，向每一位參加學習的人員部署了學習任務。2014年3月19日全體參加學習人員共同觀看了影片《周恩來的四個晝夜》，觀看影片結束后，又組織黨員圍繞確定的課題現場進行討論交流，談認識、談感受，撰寫觀后感，進一步強化了宗旨意識和服務理念。

3、組織一次大走訪活動。學校黨員干部積極走訪，廣泛宣傳群眾，和群眾交真心，說真話，付真情，做到“走訪不落一戶，宣傳不少一人”。張冰河校長與張雙柱副書記就黨的群眾路線第二批實踐活動來到退休后勤副校長何香順同志的住處登門征集意見，何校長不僅對我們的工作給予了高度評價，而且還就學校的現狀提出了寶貴的意見。同時，我們還通過召開座談會、發放征求意見表等形式，廣泛了解發生在群眾身邊的“四風”問題和需要解決的熱點難點問題，認真做好走訪筆錄，梳理群眾意見建議，作為對照檢查和整改落實的重要依據。

4、開展一系列志愿服務活動。圍繞我校實際工作開展志愿服務，結合我校貧困生、校園環境等事項，通過開展“踐承諾、亮身份、比服務、做貢獻”深化志愿服務，通過貧困生座談會、黨員教師帶領學

生美化校園環境、教師黨員及學生黨員運動會志愿服務等形式，使黨員亮出身份，接受群眾監督。

5、上一次黨課。我校黨員領導干部積極開展宣講活動，讓廣大黨員、群眾了解了為什么開展活動，讓大家知道了活動怎么開展。我校校長、黨支部書記張冰河同志集中為大家詳細的解讀了《黨的十八大報告》，讓全體參加學習的人員對黨的群眾路線教育實踐活動有了更深一步的認識。

6、召開一次座談會。黨支部召開了一次座談會，由校長、黨支部書記張冰河主持，全體黨員參加，邀請退休黨員干部、職工及學生黨員等群眾代表，對學習教育情況進行了交流、對征求到的意見建議進行了梳理、對需要改進的工作進行了表態。

（三）、嚴格措施，堅持抓好督促指導。

校黨委按照縣活動辦的要求，在會議上做出統一部署，要求每一位黨員干部都要嚴格按照計劃執行，對活動進展較慢的同志及時通報督促。完善學習筆記“一人一本、一學習一心得、一影片一觀后感”制度，將筆記完善情況作為活動開展進度的重要內容，建立活動檔案，加強督促檢查

（四）、開展黨性分析活動，推動活動有效開展

黨支部通過一周時間，組織廣大黨員干部進行了一次黨性分析，每位黨員對照黨員標準，結合自身工作實際，全面總結近年來思想、學習、工作、作風方面的情況，進行了查找剖析，提出改進措施，并撰寫自我剖析材料。通過此次活動，進一步增強了黨員做好本職工作的緊迫感、責任感和使命感，增強了同志間的團結，推動了學校各項工作的開展。

開展黨性教育“六個一”活動，進一步強化了黨員宗旨觀念，加強了黨性鍛煉，提高了服務能力和水平，促進了各項工作的開展，黨員在找問題、找差距、找不足、促整改、抓提高上下功夫，真正把黨性教

育的成效體現在了具體的工作實踐之中。我們要牢固樹立宗旨意識，提高群眾工作能力，弘揚求真務實作風，真正讓我們的各項工作都能受到人民群眾的真心擁護、熱心支持。

五、認真聽取意見，做到立查立改

通過召開座談會和民主測評的方式，廣泛征求意見。一是聽取科室干部和教職工對學校領導在“四風”方面存在的問題提出的意見和建議；二是聽取師生員工對學校如何提高教學質量和學生管理的意見和建議。在座談會上，大家暢所欲言，普遍認為學校領導班子及成員在作風建設方面比較過硬，但在學校發展方面力度不大，需下大功夫進行改革創新。只有培養社會需要的專業人才，學校才有前途，學校才能發展。因此，改革勢在必行。我們對征求到的意見建議進行認真梳理，經學校領導認真討論，針對性地制訂整改措施，真正把黨的群眾路線教育實踐活動成果轉為推動學校工作的動力。

總之，我校通過精心組織、全力實施、狠抓落實、宣傳到位，確保了第一階段群眾路線教育實踐活動開展得有形有色，有質有量，全面完成了群眾路線教育實踐活動第一階段的各項工作，達到了預期目標。下一步，我們要按照教體局黨組組織的部署，組織好教育實踐活動，嚴格落實我校制定的“黨的群眾路線教育實踐活動實施方案”，扎扎實實抓好每一個環節和每一項工作。

第五篇：教育實踐活動第一環節評估

Xxx認真做好

教育實踐活動第一環節評估工作

按照省委《關于做好教育實踐活動第一環節評估工作的通知》的文件精神和要求，我處高度重視，積極響應，認清形勢，落實責任，處領導認真研究部署，周密組織實施，較好地完成了教育實踐活動第一環節工作的各項內容，取得了初步的效果。這次群眾路線教育實踐活動，上下高度重視、扎實認真、推進有序，呈現出較好的發展態勢，我處結合“回頭看”把教育實踐活動第一環節評估工作匯報如下：

一、取得的主要成效

1、我處通過開展一系列系統的關于黨的群眾路線教育實踐活動的思想動員和學習教育，我處組織了三次全體黨員集中學習，五次領導班子集體學習，并在每周五下午各黨小組進行自行學習，都很好地學習完了五篇必讀科目，每名黨員同志都做了學習筆記并寫了學習體會，并組織了答卷考試。我處還利用板報、學習交流園地、條幅等進行宣傳，更具體更全面進行宣傳與學習。3月25日，督導組組長xxx同志帶領督導組到我處進行座談，并與干部代表、老黨員代表、群眾代表進行談話。

2、我處在3月31日下午，組織全體黨員干部在影院集中觀看了電影《周恩來的四個晝夜》。4月3日下午，組織全體黨員干部參觀了留法勤工儉學運動紀念館。全體黨員干部還在線收看了《孔繁森》、《焦裕祿》、《生死牛玉儒》三部電影，都認真寫了觀后感。我處4月15日舉行一次以

黨的群眾路線教育實踐活動和“抓、提、強、轉、促”工作為主題的演講會。在5月7日，我處組織全體黨員干部在七樓會議室認真觀看了電影《郭明義》。

3、我處領導班子成員到業務二科、三科對職工進行宣講，還面對面談心，并征求了職工的意見和建議。還專門設立了意見箱，鼓勵全體職工多提寶貴意見和建議。我處又開展了對領導班子和領導班子成員作風建設的民主測評，黨員們認真并公正地填寫了對領導班子和領導班子成員的作風建設征求意見和建議表。

經過系統的教育學習、征求意見和建議所有黨員干部對黨的群眾路線教育實踐活動貫徹執行到自己的生活當中有了明確的方向和目標。黨員的紀律性和組織性也得到了加強，黨員的自身的素質、修養也得到了提高，還為規范黨員和干部的作風建設和改進黨支部的工作有巨大的促進作用。

二、存在的問題及主要原因

1、學風不夠濃學習的自覺性不夠高，學習系統性不夠強。個別黨員，對活動的認識不夠到位，思想準備不夠充分，有應付的苗頭。有的黨員干部在處理學習與工作的關系時，強調工作忙，忽略了學習。還有的黨員滿足于一知半解，理論學習的轉化成果不多，運用理論解決現實問題的能力有待進一步提高。

2、存在得過且過的思想，不思進取，工作敷衍，工作的自覺性和主動性不夠強，開拓創新的勁頭不足，工作安于現狀。

3、勤儉節約意識有所淡薄。發揚艱苦奮斗的優良傳統做得不夠。

究其原因主要有：一是理論功底不夠扎實，政治素質不夠高，不能完全適應新形勢下的要求。二是宗旨觀念樹的不牢，離群眾路線的要求還有一定差距。三是自我放松，沒有認真學透“正六觀、促三轉”要求與精神。

三、整改措施及今后努力方向

1、我處黨員和干部要發揚自我學習的優良傳統，努力提高政治思想水平，改進工作作風，建設理論與實際相結合的學習型領導班子。要克服埋頭具體事務、疏于理論學習，盲目學的傾向。

2、重點解決工作作風不夠扎實的問題，明確責任，服務大局提高工作效率，明確各自的職責和責任。

3、解決鋪張浪費不良風氣，觀看革命時期艱苦奮斗的電影和紀錄片，實行相互監督和督促的措施、批評教育的方式來杜絕鋪張浪費現象。

黨的群眾路線教育實踐活動是一項長期的政治任務，要進一步樹立長期受教育的思想，保持活動的深入推進。我處很好地完成了第一環節的工作，未來將按照局黨委的安排部署與要求，做好下個階段的工作，把黨的群眾路線教育實踐活動開展的更好、更細，更精。

針對以上情況，就搞好教育實踐活動提三點要求：

一是要提高認識，進一步增強搞好群眾路線教育實踐活動的緊迫感。黨中央部署的黨的群眾路線教育實踐活動，既是當前一個時期的一項重要的政治任務，也是黨組織建設的一項經常性工作，不是一朝一夕，更不是可搞可不搞，對此，大家必須有清醒的認識，要緊跟形勢，從思想上、行動上與黨中央保持一致，積極投入到活動之中。當前，黨的群眾路線教育實踐活動已過去近一半時間，既有一些經驗，也有一些不足，任務要求仍然艱巨。在座的都是支部書記，是開展活動的第一責任人，要切實負起責任，增強工作的緊迫感，按照活動實施方案，嚴肅認真地抓好活動落實。

二是要端正態度，進一步增強做好教育實踐活動的責任感。習近平要求各級黨的組織，要牢固樹立抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職的責任意識，突出強調了做好黨建工作的重要意義。群眾路線教育實踐活動，是今年黨建工作最重要的任務與內容，這就要求我們各位支部書記要統籌兼顧，把這項工作納入本部門工作的總體布局，切實把教育實踐活動與業務工作緊密結合起來，與發揮好本部門的職能作用結合起來，找準教育實踐活動的切入點和突破口和落腳點。

三是要改進作風，進一步增強教育實踐活動的實效性。這次教育實踐活動，標準高、內容多、要求嚴，從上至下都很重視，因此，我們要緊緊圍繞改進作風這個重點，把工

作的著力點放到轉變作風、搞好服務上。當前，黨建工作面臨許多新情況，隨著職工工作和生活壓力明顯增大，心理和思想負擔增多，要求我們必須改進作風，始終堅持群眾路線，及時適應情況發展變化，深入了解職工的所思所想，準確把握職工的思想脈搏，及時回答他們的思想困惑，幫助他們解決實際問題，努力增強思想政治工作的針對性和有效性，真正做到邊教育、邊整改。