第一篇：減少一次性餐具使用倡議書

同學們：

目前正在北京召開的兩會與往年有所不同，會議的細節無不體現了“節約”這一主題。而同時，兩會的召開也使得“節約”成為了社會熱點。出席兩會的代表委員們建言，我們要大力推進能源資源的節約與循環使用，倡導節能環保，共享綠色發展。而在我們調查中卻發現我校周邊的小餐館大量的使用一次性餐具。在我們看來，這種行為不但造成了資源的浪費，而且不利于環保，同時長期使用一次性餐具也會對學生們的健康造成影響。鑒于使用一次性餐具會出現的種種問題，在此我們對全體同學發出倡議：希望經常在餐館就餐、電話外賣的同學能夠向商家要求使用可重復使用的餐具，減少一次性餐具的使用。

鑒于同學們的用餐習慣和餐廳清洗的成本問題，對于餐廳經多方面的考慮并采用一次性飯盒的方案，對此我們應表示理解。但長期大量使用一次性會不可避免的造成資源浪費和環境污染，同時對人體健康造成危害。因此讓我們一起去食堂就餐，為建設節約型校園貢獻自己的一份力量！現在，讓我們與一次性餐盒說bye-bye!

雖然一次性餐具非常方便，但他的使用時對資源的超前浪費

據我們調查，一個一次性餐盒是0.2元，那一個月下來將花費18元

而買一個飯盒只需要10-20元就可以用上四、五年

第二篇：一次性餐具行業調查

關于一次性餐具行業的調查與建議

為治理一次性發泡塑料餐具所造成的“白色污染”，原國家經貿委從1999年起先后發布了關于“停止生產、使用一次性發泡塑料餐具”的第六號令和三個通知(以下簡稱“一令三文”).文件的出臺和實施盡管對“白色污染”的治理起到一定作用，但由于多方面原因，效果并不明顯,6年來發泡塑料餐具仍在市場上唱主角。為了深入了解“一令三文”下發以來我國一次性餐具行業的發展情況我們近期赴北京、上海、浙江、江蘇及廣東等地進行了調研現將調研的有關情況和政策建議報告如下： 一、一次性餐具行業出現的新情況

經調查“,一令三文”下發以后,除了上海市外,各地都取了禁止生產、銷售、使用的措施，在社會上引起較大反響,提高了社會公眾的環保意識，減少了“白色污染”,使我國在治理環境污染方面取得了一定的成效.與此同時,我國一次性餐具行業也出現了些新的情況:

一是一次性發泡塑料餐具(即聚苯乙烯餐具)生產使用禁而不止.1999年我國聚苯乙烯片材生產線有170多條,具銷售量達到160億只。到2005年，聚苯乙烯片材生產線已到達200多條，餐具年銷售量達到280億只以上.廣東省2000年以前有發泡塑料餐具生產企業15家,2004年達到34家。據統計，目前全國每年一次性餐盒用量為3億只其中聚苯乙烯餐盒為86億只，在全國市場上的平均占有率達到70%以上.二是各類替代類產品(即環保餐具)發展步履維艱。在政府禁止發泡塑料餐具的政策引導下，2000年以前，各方面紛紛投資建設環保餐具(如紙漿模塑餐具、一次性可降解塑料餐具、植物纖維餐具、紙版涂膜餐具等)企業。其中，紙漿模塑餐具企業從1999年的100家左右迅速發展到600家左右。但由于激烈的市場競爭，到2002年，只剩下60多家，產量5億只，只達到全部生產能力的l／9，銷量僅有3．5億只。廣東省2000年有各種環保餐具生產企業16家，當年生產各類餐具約2．8億只，目前只剩5家，2004年的產量約2億只。

三是一些所謂“環保餐具”質次價高，假冒偽劣餐具充斥市場。為了在激烈的市場競爭站住腳，一批生產“環保餐具”的企業采取偷工減料的手法降低成本，致使餐具不符合衛生要求，而且滲油、滲水、變形。還有一批企業不顧人民的身體健康，在制作所謂“環保餐具”的配料中加入CaC03、滑石粉等。這類餐具既不能降解，又不能回收，使用后還影響到人的身體健康。據調查，北京市一次性快餐具每天用量-200多萬只,年用量7億只，目前發泡塑料餐具占20％，符合衛生要求的環保，餐具占2l％，存在質量問題特別是衛生安全性問題的占60％.二、對一次性發泡塑料餐具的再認識

一次性發泡塑料餐具之所以禁而不止，固然有政府管理機構不落實、執法力度不夠、國民素質不高、環保意識不強等方面的原因，但最主要的是，在我國現有的技術、經濟條件下，各種替代品還不成熟，而一次性發泡餐具擁有性價比和其他方面的明顯優勢，市場存在大量需求，具有生存的客觀條件。

首先，一次性發泡塑料餐具的使用是安全、衛生的。有關專家已充分論證，發泡聚苯乙烯不存在有毒物質，不會產生使人致癌的二惡英，其作為食品包裝材料對人體是無害的。由于技術進步，一些原來可能造成大氣臭氧層破壞等問題，現在也基本不存在.其次，一次性發泡塑料餐具符合循環經濟減量化、再利用、資源化的要求，對環境的影響可以通過回收利用來解決。例如，其原料和制品生產工藝用料省、廢棄物少、節能、垃圾產生量少。其產品，通過強制回收，可再生造粒，生產硬塑料低檔產品、涂料、粘合劑、油漆、建筑材料、包裝制品、日常生活用品等。

最后，一次性發泡塑料餐具的性價比是目前一次性餐具中最優的。在性能上，一次性發泡塑料餐具具有重量輕、強度高、保溫隔熱、耐油等主要特點；而一些環保餐具在耐溫性、耐水性耐油性、抗壓性、安全衛生性等方面均顯不足。在價格方面，目前的替代品生產企業普遍規模小，產品質量不穩定，成本過高，效益低下，不具有競爭優勢.如目前一只一次性發泡塑料餐盒的市場價為0．06元-0．07元，而一只環保餐盒的價格平均在0．2元-0．4元。

為此，有關專家和一些省市人大代表也提出，要以循環經濟的理念，對一次性發泡塑料餐具要從生產、消費、回收、再利用幾個環節全程控制和管理，而不是簡單禁止。

在這方面，國外和我國臺灣的實踐也值得我們借鑒.20世紀80年代末以來，美國8個州、日本、韓國以及我國臺灣等都曾對一次性發泡塑料餐具立法禁用，但實施后發現執行難度大，不能很好解決環境污染問題，因此有的被解除，有的修改為限用或局部禁用，還有的變成一紙空文。與此同時，他們普遍加強了對一次性發泡塑料餐具廢棄物的回收和利用，如日本、韓國通過立法采回收，使這種餐具目前仍然是市場上最受歡迎的快餐餐具。

三、上海的做法——走循環經濟之路

上海市的做法與其他地方有所不同.“一令三文”下發以后，上海市通過調查研究決定，采取堵疏結合的治理模式。他們在2000年頒布了《上海市一次性塑料飯盒管理暫行辦法》，確立了“源頭控制、回收利用、逐步禁止、鼓勵替代”的管理原則。市政府賦予市容環衛管理局廢棄物管理處統一管理協調權力，從源頭抓起，實行“誰污染誰負責”.所有一次性塑料餐盒生產企業必須依法向管理部門辦理登記手續，每生產一只餐盒要交3分錢回收處置費。其中，1.5分支付給從事回收的個人或單位；0．5分支付給一次性發泡塑料餐具廢棄物處置企業補貼；0．5分支付給管理和執行等有關單位補貼；0，5分支付給回收系統中的運輸費。在此基礎上，管理部門建立健全了包括管理網絡、執法網絡、回收利用網絡和資金管理網絡在．內的管理系統。上海市充分發揮了 “3分錢”的激勵作用，有效地促進了一次性塑料餐盒廢棄物的回收、中轉、運輸和處置利用。

這一治理辦法取得了比較好的社會效益和經濟效益。目前無論是禁止還是非禁止地區，“白色污染”都已基本解決.《辦法》實施以來，全市累計回收的一次性塑料餐盒超過ll億只，再生造粒3687噸，用于硬塑料產品的原料。目前，這一原料供不應求，為國家經濟建設節約了大量的石油。

上海市的做法為我們加強對一次性發泡塑料餐具廢棄物的回收利用提供了經驗。同時，從技術上講，我國對一次性塑料發泡餐具廢棄物的處理利用已經比較成熟，設備也基本可以實現國產化。如上海、北京等地的一些企業，不僅解決了廢棄塑料餐盒的再資源化問題，而且成功解決了一次性塑料發泡餐具廢棄物油漬難清洗和清洗廢水的再利用問題.四、幾點政策建議

第一，以發展循環經濟為指導思想，綜合治理“白色污染”.針對近年來一次性發泡塑料餐具生產、使用禁而不止的現實情況，建議政府有關部門，組織專門人員深入實際調查研究，廣泛聽取有關企業、行業協會和專家意見，認真總結“6號令”發布實施以來的基本情況、經驗與教訓，以發展循環經濟為指導思想，將其納入有效的管理軌道，加強對生產企業的治理費用征收，加大回收利用的治理力度，最大程度地減少對環境污染。逐步推廣上海市的經驗和做法，允許各地從本地實際情況出發，采取全面回收與部分禁止相結合的辦法，各種產品共同發展，共同競爭，不搞“一刀切”。

第二，加強立法和執法，把一次性餐具行業的發展納入法制化軌道。根據《中華人民共和國固體廢物污染環境防治法》及《中華人民共和國清潔生產促進法》，抓緊制定一次性餐具的生產、使用及其廢棄物污染處置的管理法規及實施細則。學習國外經驗，將一次性餐具廢棄物列入嚴控廢物名錄，并通過立法實施強制回收措施。要建立國家統一的產品質量標準。對生產企業強制質量認證，頒發生產許可證。政府有關執法部門要加強市場監管，加大對假冒偽劣、質次價高和危害人民身體健康的一次性餐具的打擊力度。

第三，加大對一次性環保餐具的政策支持。國家要制定相應的產業政策來支持和引導一次性環保餐具生產企業做大做強，加大力度支持技術含量高、能保障人民健康安全的新型環保餐具的研發、技術創新和新技術推廣。國家和地方財政對一次性餐具廢棄物的回收再利用，在稅收、信貸、用地、用電、用水及廢水處理上要給予一定的優惠政策。

第四，充分發揮政府、企業和行業協會的作用，建立健全一次性餐具廢棄物的回收利用體系和覆蓋城鄉的回收網絡。政府要加強對一次性餐具行業的組織領導，明確主管部門和責任主體，并授權有關部門統一管理、協調一次性餐具廢棄物的回收利用。按照“誰污染、誰負責”的原則，有關一次，性餐具生產企業要按產能交納回收處置費，用于廢棄物的回收、運輸、處置、管理。行業協會要加強與政府、企業的溝通交流協，助做好回收利用工作。

第三篇：拒絕使用一次性筷子的倡議書

各位同事：

長時間以來，為方便大家就餐，公司午餐供應商一直向大家提供一次性筷子。隨著員工人數的增多，公司每天一次性筷子的消耗量也在逐漸增加。但是在地球氣候異常情況日益嚴重的今天，用千千萬萬樹木制成的一次性筷子已經成為“地球的公敵”。我們不應為了一時的快捷，便消耗掉那些吸收二氧化碳的樹木。況且被大家一直所使用的一次性筷子也存在著很大的衛生問題。

為此，管理部倡導大家拒絕使用一次性筷子，以保證健康，保護環境。

讓我們積極行動起來，從我做起、從現在做起、從點滴做起，為環保出份力，盡份責。讓我們一起努力，倡導低碳生活，共建美好未來！

第四篇：一次性餐具活動教案

活動名稱：《跟一次性餐具說BYEBYE》綜合實踐活動指導方案 教師姓名：張廣濤 學校：鹿邑縣老君臺中學 年級：七年級

研究學科：綜合實踐活動

《跟一次性餐具說BYEBYE》開題課 活動背景：

近年來，國家質檢總局在全國范圍內對一次性餐具的調查中發現，有近50%的產品不合格。其中包裝速食食品的一次性塑料餐盒、碗筷和托盤等問題尤為嚴重，有些餐具中添加了大量廢塑料，遇熱或遇油脂會釋放出致癌、致病的化學物質，嚴重危害人們的健康。活動意義：

1、通過此項實踐活動，讓學生了解什么是一次性餐具，包含的種類。

2、通過此項實踐活動，讓學生了解一次性餐具在現實生活中存在的現狀。

3、通過此項實踐活動，讓學生了解一次性餐具的危害。

4、通過此項實踐活動，呼吁學生以及人們抵制不環保、衛生的一次性餐具。

5、讓學生自覺自愿參加相關的宣傳活動，樹立保護環境、身心健康意識。

6、通過此項實踐活動，讓學生通過問題學會選題、立題、寫活動報告。學情分析：

七年級的學生經過四年的訓練已初步具備以下能力：

1、能夠清楚地表達自己的觀點。

2、通過問題提煉觀點，表述自己的觀點。

3、通過活動，會簡單地撰寫活動調查報告。

通過本次活動課的指導，可以進一步提高同學們的以下能力：

1、學會觀察生活，善于發現問題，提出問題。

2、學會簡潔、規范地表述課題。活動目標：

1、了解關于一次性餐具的基本知識，能夠提出自己的問題。

2、能夠從眾多問題中去偽存真、去粗取精，提煉出有價值的問題。

3、圍繞主題能夠通過問題轉化為課題，學會正確、規范地表述課題。

4、在活動中學會合作、交流和溝通。活動重難點：

學會思考問題、分析問題、歸納問題、提煉問題，并學會將其轉化為課題。活動準備：

1、搜集“一次性餐具”相關資料（包含文字材料和圖片等），制作相關課件。

2、筆記本、提問題專用紙條，粗水筆。活動過程：

一、創設情境、引出主題

導入：同學們，我們生活在便捷的現代社會中，說起“便捷”大家在就餐時會經常叫“外賣”，那么，大家對一次性餐具肯定不陌生了。相信有不少同學現實生活中都接觸過一次性餐具，但是大家對一次性餐具的知識并不一定會深刻地了解，今天，就讓我們大家一起走進“一次性餐具”這個大家庭，深入了解一下一次性餐具。

二、你談我講、激發興趣

過渡：既然同學們或多或少地了解到了一次性餐具，也可能使用過一次性餐具，那么，請同學們暢所欲言，談一下你對一次性餐具的認識和看法。

1、、（出示活動一）你談我講，說說你眼中對一次性餐具的看法。

2、匯報總結：同學們分別闡述，教師給予總結。

三、小組討論、選出問題

1、通過對一次性餐具的了解，提出關于一次性餐具相關的問題。

2、（出示活動二）對自己感興趣的問題相互交流，并提出建議和要求。

3、每小組歸納問題，由小組代表上講臺展示自己小組的問題。

4、梳理問題，然后由同學篩選問題、提煉問題、規范表述問題。

要求：對重復的問題進行合并，對沒有價值的問題進行剔除，對根據同學現有的水平沒有能力達到研究水平的問題剔除，對范圍過大的問題進行縮小，對表述不規范的問題進行規范。

比如，動物有指紋嗎問題可以轉化為靈長類動物有指紋嗎；指紋可以遺傳嗎？它有一定的遺傳性，但研究這個問題需要查閱大量相關科普文章以及需要用相關科研設備進行調查研究，有一定的困難性。所以，引導學生以小組交流的方式、學生互答互評等方式明確問題，分類合并，篩選剔出，匯報展示。

歸納問題：諸如，一次性餐具有哪些種類，一次性餐具有哪些原料構成，一次性餐具是怎樣制作出來的，一次性餐具使用的現狀，一次性餐具的危害等等。

四、問題轉化、表述課題

1、表述課題注意的事項。

（1）眾多問題中去偽存真、去粗取精，提煉出有價值、有意義的問題。（2）由問題轉化為課題時，要簡潔，符合課題的結構方式。

學生規范表述課題方式：研究對象+研究內容+研究方法

如，白色垃圾的處理方法有哪些？轉為課題為關于白色垃圾處理方法的調查 其中“白色垃圾”為研究對象，“處理方法”為研究內容，“調查”為研究方法。示例：問題一，提取指紋有什么方法？可以轉化為關于提取指紋方法的調查 問題二，指紋有什么特點？可以轉化為關于指紋特點的研究。問題三，指紋破案有哪些案例？可以轉化為關于指紋破案的案例分析。

2、以小組為單位分別表述課題。

3、小組探討并匯報交流。

師：通過大家的共同努力，我們圍繞“跟一次性餐具說BYEBYE”這個主題以小組研討的方式確立了幾個子課題的相關內容，分別是：（1）關于一次性餐具種類的研究（2）關于一次性餐具使用的現狀調查分析（3）關于一次性餐具原料的研究（4）關于一次性餐具制作過程的調查研究（5）關于使用一次性餐具的危害研究（6）關于使用一次性餐具對環境的污染的調查研究或關于一次性餐具對社區環境的污染研究

大家讀一讀，談一談，看這樣表述，好嗎？

五、交流收獲、總結升華

1、通過這節課的共同學習與探討，你有了什么收獲？（學生自由發言，談一談自己的體會）

2、教師總結。

《跟一次性餐具說BYEBYE》分組課

活動目標：

1、能夠通過自己的思考和分析做出選擇，確定自己要研究的小課題。

2、能夠自主選擇及商量協調，重組小組，根據自己喜歡的課題參加研究小組。

3、能夠主動參與小組活動，敢于獻策獻言，初步建設并展示自己的小組文化。

4、在提煉課題、組建小組及進行小組文化建設中，學會交流與合作，培養團結合作、敢于探究的精神。活動重點：

1、引導學生主動選擇，合理分組。

2、幫助學生圍繞自己的課題進行小組文化建設與展示。活動難點：

1、幫助學生如何根據自己的興趣，確定自己要研究的課題。

2、幫助學生如何自己小組的主題進行小組文化建設和展示。活動過程：

一、選擇課題

1、談話導入：同學們，上節課我們圍繞《跟一次性餐具說BYEBYE》這一課題進行了積極的探討，并確立了幾個子課題。

這幾個子課題分別是（1）關于一次性餐具種類的研究（2）關于一次性餐具使用的現狀調查分析（3）關于一次性餐具原料的研究（4）關于一次性餐具制作過程的調查研究（5）關于使用一次性餐具的危害研究（6）關于使用一次性餐具對環境的污染的調查研究或關于使用一次性餐具對社區環境的污染研究

那么，對于這幾個子課題，你又對哪一個感興趣呢？請大家相互交流一下吧。

2、學生自由發言。

3、同學們經過思考和討論，根據自己的興趣，確定自己要研究的小課題。設計目的：

在要求同學們選擇自己的課題時，要尊重學生的主體地位，充分發揮學生的主觀能動性，讓學生在實踐活動中學會思考，學會選擇，為重建子課題小組做準備。

二、重建小組、自主分組

1、教師引導學生思考下列問題：

（1）在重建小組時，你會發現什么問題？應該怎么解決？

（2）根據你的興趣，要參加一個子課題的研究，你會和小組的新成員能夠相處融洽嗎？有信心把自己小組的課題做好嗎？

（3）你覺得要完成自己研究的子課題，會有什么困難？怎么解決呢？ 設計目的：

根據學生自由發言的內容，引導學生根據自己的興趣加入相關研究小組，并引導分析學生認識本小組的研究優勢，鼓勵其完成所在小組的任務。

2、師生互動：學生根據分組注意事項自主分組。

同學們根據自己要研究的課題要離開原來的小組進入新組建的小組，但是，分組不會一次性分好，可能會出現人數分配不均勻、男女生比例失調等問題，這里要引導學生進行二次或三次分組，這里，老師可以給予沒有分好的同學一定的建議，協商解決相關問題。

在組建新小組時，如果小組成員根據自己的興趣，對某個選題未達到一致意見時，也可以成立一個綜合小組，每個組員可負責某個喜歡的子課題，在“跟一次性餐具說BYEBYE” 主課題下，完成一項綜合的實踐活動。設計目的：

讓學生在多次選擇分組的過程中學會主動調整自己，除了關注自己的興趣外，還要有集體意識，從而提高同學們的協調、合作能力；同時，也要充分尊重學生的主體意識，尊重個人的選擇，尊重個人的興趣，因為，興趣是最好的老師。

三、推選組長

1、發現問題、解決問題

比如，在推選組長的過程中，要選出本組有綜合優勢的同學，不要互不相

讓，有的同學也不要過于謙虛，受到了小組成員的一致推選，不要過于推辭，應該當仁不讓，努力帶領本小組成員做好本小組課題，你們在推選組長的過程時，還會遇到哪些問題呢？要共同尋找解決的辦法。

2、小組成員活動

每個小組成員要大膽展示自己，經過小組成員認真討論，選出自己的組長后，組員要幫助組長設計本小組組名、組號等，每個小組都要在小組長的帶領下在講臺上介紹自己，小組長發表當選組長感言，并展示自己的小組特色。設計目的：

本環節是讓學生學會發現自己的長處和別人的優點，學會團結合作，每位同學都要樹立自己的責任意識，選舉的組長更要有領導意識，敢于擔當，有信心領導小組成員完成任務，形成強烈的團隊精神。

四、建設小組

1、提出建設小組的注意事項

先分別找學生談一下設計本小組的組名、組徽、組號時，應該注意什么？比如，要符合本小組的主題，要有特色，要簡潔。

在小組設計本小組的組名、組徽、組號中，肯定會遇到這樣或那樣的問題，如果有小組組員協商解決不了的問題時，可以向老師尋求幫助。

給學生時間供學生自由討論。

2、創設小組組名、組徽、組號

要求同學們結合自己的小組課題，結合自己的小組優勢和特色，建設本小組組名、組徽、組號。

3、小組成果展示

每個小組確定好小組組名、組徽、組號后，分別由每組同學站起來或者在組長的帶領下站在講臺上齊聲介紹自己小組的組名、組徽、組號。

注意事項：在每個小組展示過后，由其他小組進行評價，如果同學們發現某個小組在某方面做得不夠好或者不準確的話，要其他小組幫忙出謀劃策，共同幫助該小組的問題解決。設計目的：

要求學生在活動前提出問題、預設問題，爭取在活動過程中解決問題；讓學

生在合作的過程中體驗合作的快樂，共同發現問題，解決問題，在此過程中提高自己的解決問題的能力；培養同學們的團隊合作意識；展示小組的成果，培養其成就感和集體榮譽感。

五、總結歸納

在這節課，各位同學根據自己喜歡的選題重組了小組，并通過大家的共同努力，完成了自己小組的組名、組徽、組號的建設（即：選題——分組——小組建設），大家在這節課積極發言、團結互助，出色地完成了本節課的任務，我相信，各位組員在新組長的帶領下，一定會更好地完成以后的課題研究，并且會做得很出色，在這里，老師也謝謝大家的努力和積極配合！

第五篇：一次性植物纖維餐具生產項目可行性研究報告

北京智博睿信息咨詢有限公司 www.tmdps.cn

一次性植物纖維餐具生產項目

可行性研究報告

隨著經濟飛速發展，都市生活節奏不斷加快，快餐業的發展使快餐具的需求迅猛增長。鑒于傳統非環保的發泡塑料包裝容器對環境及人類健康損害嚴重，而可降解餐具因其可降解性和環境污染小而備受關注。現有一次性可降解餐具，對植物纖維技術發展現狀進行綜述，確定我國可降解餐具技術的發展方向。

植物纖維餐具是以麥秸、稻草或玉米稈等為原料，經粉碎后得到植物纖維，混入適量的天然助劑，如甲基纖維素、紫膠硬樹脂、大豆蛋白、甘油等，充分混合后再注入到模具中，在高溫高壓下干法壓制成型。產品為整體結構，強度好，內外光潔平滑。植物纖維餐具材料來源豐富、成本低廉、機械強度好、降解性好、經粉碎處理后可直接用作飼料。

由于秸稈在軸向和徑向上的物理性質不同，在切割、揉搓、壓縮及粉碎等加工過程中體現出各種特性，如抗拉（折、彎）、抗壓（擠）和抗剪切（磨、撕）性不同等。對于同一種秸稈，這些特性受秸稈成熟度、含水率以及生長位置等多種因素的影響。

另：提供國家發改委甲、乙、丙級工程咨詢資質 北京智博睿信息咨詢有限公司

www.tmdps.cn

報告用途：發改委立項、申請資金、申請土地、銀行貸款、境內外融資等 北京智博睿信息咨詢有限公司 www.tmdps.cn

可行性研究報告大綱（具體可根據客戶要求進行調整）第一章 一次性植物纖維餐具生產項目總論

1.1一次性植物纖維餐具生產項目概況

1.1.1一次性植物纖維餐具生產項目名稱 1.1.2一次性植物纖維餐具生產項目建設單位

1.1.3一次性植物纖維餐具生產項目擬建設地點 1.1.4一次性植物纖維餐具生產項目建設內容與規模

1.1.5一次性植物纖維餐具生產項目性質

1.1.6一次性植物纖維餐具生產項目總投資及資金籌措 1.1.7一次性植物纖維餐具生產項目建設期

1.2一次性植物纖維餐具生產項目編制依據和原則

1.2.1一次性植物纖維餐具生產項目編輯依據

1.2.2一次性植物纖維餐具生產項目編制原則

1.3一次性植物纖維餐具生產項目主要技術經濟指標

1.4一次性植物纖維餐具生產項目可行性研究結論

第二章 一次性植物纖維餐具生產項目背景及必要性分析

2.1一次性植物纖維餐具生產項目背景

2.1.1一次性植物纖維餐具生產項目產品背景

2.1.2一次性植物纖維餐具生產項目提出理由

報告用途：發改委立項、申請資金、申請土地、銀行貸款、境內外融資等 北京智博睿信息咨詢有限公司 www.tmdps.cn

2.2一次性植物纖維餐具生產項目必要性

2.2.1一次性植物纖維餐具生產項目是國家戰略意義的需要

2.2.2一次性植物纖維餐具生產項目是企業獲得可持續發展、增強市場競爭力的需要

2.2.3一次性植物纖維餐具生產項目是當地人民脫貧致富和增加就業的需要

第三章 一次性植物纖維餐具生產項目市場分析與預測 3.1產品市場現狀

3.3市場形勢分析預測

3.4行業未來發展前景分析

第四章 一次性植物纖維餐具生產項目建設規模與產品方案

4.1一次性植物纖維餐具生產項目建設規模

4.2一次性植物纖維餐具生產項目產品方案

4.3一次性植物纖維餐具生產項目設計產能及產值預測

第五章 一次性植物纖維餐具生產項目選址及建設條件 5.1一次性植物纖維餐具生產項目選址

5.1.1一次性植物纖維餐具生產項目建設地點

5.1.2一次性植物纖維餐具生產項目用地性質及權屬

報告用途：發改委立項、申請資金、申請土地、銀行貸款、境內外融資等 北京智博睿信息咨詢有限公司 www.tmdps.cn

5.1.3土地現狀

5.1.4一次性植物纖維餐具生產項目選址意見

5.2一次性植物纖維餐具生產項目建設條件分析 5.2.1交通、能源供應條件 5.2.2政策及用工條件

5.2.3施工條件

5.2.4公用設施條件 5.3原材料及燃動力供應

5.3.1原材料 5.3.2燃動力供應

第六章 技術方案、設備方案與工程方案 6.1項目技術方案

6.1.1項目工藝設計原則

6.1.2生產工藝

6.2設備方案

6.2.1主要設備選型的原則 6.2.2主要生產設備 6.2.3設備配置方案 6.2.4設備采購方式 6.3工程方案

報告用途：發改委立項、申請資金、申請土地、銀行貸款、境內外融資等 北京智博睿信息咨詢有限公司 www.tmdps.cn

6.3.1工程設計原則

6.3.2一次性植物纖維餐具生產項目主要建、構筑物工程方案 6.3.3建筑功能布局 6.3.4建筑結構

第七章 總圖運輸與公用輔助工程 7.1總圖布置

7.1.1總平面布置原則

7.1.2總平面布置

7.1.3豎向布置

7.1.4規劃用地規模與建設指標

7.2給排水系統

7.2.1給水情況

7.2.2排水情況

7.3供電系統 7.4空調采暖

7.5通風采光系統

7.6總圖運輸

第八章 資源利用與節能措施

8.1資源利用分析

報告用途：發改委立項、申請資金、申請土地、銀行貸款、境內外融資等 北京智博睿信息咨詢有限公司 www.tmdps.cn

8.1.1土地資源利用分析

8.1.2水資源利用分析

8.1.3電能源利用分析

8.2能耗指標及分析 8.3節能措施分析

8.3.1土地資源節約措施

8.3.2水資源節約措施

8.3.3電能源節約措施

第九章 生態與環境影響分析

9.1項目自然環境

9.1.1基本概況

9.1.2氣候特點

9.1.3礦產資源

9.2社會環境現狀

9.2.1行政劃區及人口構成 9.2.2經濟建設

9.3項目主要污染物及污染源分析 9.3.1施工期 9.3.2使用期

9.4擬采取的環境保護標準

報告用途：發改委立項、申請資金、申請土地、銀行貸款、境內外融資等 北京智博睿信息咨詢有限公司 www.tmdps.cn

9.4.1國家環保法律法規

9.4.2地方環保法律法規

9.4.3技術規范

9.5環境保護措施

9.5.1施工期污染減緩措施 9.5.2使用期污染減緩措施

9.5.3其它污染控制和環境管理措施

9.6環境影響結論

第十章 一次性植物纖維餐具生產項目勞動安全衛生及消防

10.1勞動保護與安全衛生

10.1.1安全防護 10.1.2勞動保護 10.1.3安全衛生 10.2消防

10.2.1建筑防火設計依據

10.2.2總面積布置與建筑消防設計

10.2.3消防給水及滅火設備

10.2.4消防電氣 10.3地震安全

報告用途：發改委立項、申請資金、申請土地、銀行貸款、境內外融資等 北京智博睿信息咨詢有限公司 www.tmdps.cn

第十一章 組織機構與人力資源配置

11.1組織機構

11.1.1組織機構設置因素分析 11.1.2項目組織管理模式

11.1.3組織機構圖

11.2人員配置

11.2.1人力資源配置因素分析 11.2.2生產班制 11.2.3勞動定員

表11-1勞動定員一覽表

11.2.4職工工資及福利成本分析

表11-2工資及福利估算表 11.3人員來源與培訓

第十二章 一次性植物纖維餐具生產項目招投標方式及內容

第十三章 一次性植物纖維餐具生產項目實施進度方案 13.1一次性植物纖維餐具生產項目工程總進度

13.2一次性植物纖維餐具生產項目實施進度表

第十四章 投資估算與資金籌措

報告用途：發改委立項、申請資金、申請土地、銀行貸款、境內外融資等 北京智博睿信息咨詢有限公司 www.tmdps.cn

14.1投資估算依據

14.2一次性植物纖維餐具生產項目總投資估算

表14-1一次性植物纖維餐具生產項目總投資估算表單位：萬元

14.3建設投資估算

表14-2建設投資估算表單位：萬元

14.4基礎建設投資估算

表14-3基建總投資估算表單位：萬元

14.5設備投資估算

表14-4設備總投資估算單位：萬元

14.6流動資金估算

表14-5計算期內流動資金估算表單位：萬元

14.7資金籌措

14.8資產形成第十五章 財務分析

15.1基礎數據與參數選取

15.2營業收入、經營稅金及附加估算

表15-1營業收入、營業稅金及附加估算表單位：萬元 15.3總成本費用估算

表15-2總成本費用估算表單位：萬元

報告用途：發改委立項、申請資金、申請土地、銀行貸款、境內外融資等 北京智博睿信息咨詢有限公司 www.tmdps.cn

15.4利潤、利潤分配及納稅總額預測

表15-3利潤、利潤分配及納稅總額估算表單位：萬元 15.5現金流量預測

表15-4現金流量表單位:萬元

15.6贏利能力分析

15.6.1動態盈利能力分析

16.6.2靜態盈利能力分析

15.7盈虧平衡分析

15.8財務評價

表15-5財務指標匯總表

第十六章 一次性植物纖維餐具生產項目風險分析

16.1風險影響因素

16.1.1可能面臨的風險因素

16.1.2主要風險因素識別

16.2風險影響程度及規避措施 16.2.1風險影響程度評價

16.2.2風險規避措施

第十七章 結論與建議

17.1一次性植物纖維餐具生產項目結論

報告用途：發改委立項、申請資金、申請土地、銀行貸款、境內外融資等 北京智博睿信息咨詢有限公司 www.tmdps.cn

17.2一次性植物纖維餐具生產項目建議

報告用途：發改委立項、申請資金、申請土地、銀行貸款、境內外融資等